FOK!forum / Examenforum / [VWO] Nederlands
Aardappelkoekjedonderdag 14 april 2011 @ 16:11
Maandag 16 mei 2011 13:30-16:30

Examenprogramma Nederlandse taal en literatuur VWO 2011
Syllabus Nederlands VWO 2011
Aardappelkoekjedonderdag 14 april 2011 @ 16:13
Heeft iemand misschien tips voor mij?
Ik begrijp de teksten wel, maar ik kan de tekst niet goed analyseren waardoor ik niet hoger haal dan een 5.
Maracadonderdag 14 april 2011 @ 17:54
Centraal
Snuf.zaterdag 16 april 2011 @ 11:10
quote:
1s.gif Op donderdag 14 april 2011 16:13 schreef Aardappelkoekje het volgende:
Heeft iemand misschien tips voor mij?
Ik begrijp de teksten wel, maar ik kan de tekst niet goed analyseren waardoor ik niet hoger haal dan een 5.
Ik denk eigenlijk dat het gewoon een kwestie van veel oefenen is?
Dokszondag 17 april 2011 @ 18:41
Good luck with this one :')
Sokzdinsdag 19 april 2011 @ 13:51
Samenvatten! Haal altijd 8+ omdat ik:
- 10 verschillende stukjes tekst heb als samenvatting
En vervolgens ga ik net zolang puzzelen tot ik precies aan 't maximum aantal woorden kom. :P
#ANONIEMdinsdag 19 april 2011 @ 16:08
Tekstverklaren gaat redelijk.
Samenvatten... DRAMA.
Dravdinsdag 19 april 2011 @ 18:03
Gewoon veel oefenen.
Heavenisrightheredonderdag 21 april 2011 @ 17:43
Vorig jaar was Nederlands echt heel makkelijk de norm was dan ook iets van 0,0 :') En inderdaad gewoon een paar oude examens maken en goed op spelfouten letten.
ViaRegnum2donderdag 21 april 2011 @ 20:43
Pff, ik heb dat examen uit het tweede tijdvak van vorig jaar gemaakt als oefenexamen... best moeilijk man :') en dat terwijl het een norm van 0.0 had! :') Ik had een 6.6. Moet een 7.1 halen, dus nog even oefenen...
#ANONIEMdonderdag 21 april 2011 @ 21:38
lol, ik zou moord plegen voor een 6,6.
ViaRegnum2vrijdag 22 april 2011 @ 16:40
Wat dan?
A.M.Fermanovavrijdag 22 april 2011 @ 16:59
Ik haal voor de oefenexamens steeds een 5 of 6... ik hoop echt dat de tekst dit jaar over iets anders gaat als over economie!
#ANONIEMvrijdag 22 april 2011 @ 17:20
quote:
10s.gif Op vrijdag 22 april 2011 16:40 schreef ViaRegnum2 het volgende:
Wat dan?
Ik haal ALTIJD een 5,4. ALTIJD. Maar dan ook echt altijd.
ViaRegnum2vrijdag 22 april 2011 @ 17:57
quote:
10s.gif Op vrijdag 22 april 2011 17:20 schreef Etsu het volgende:

[..]

Ik haal ALTIJD een 5,4. ALTIJD. Maar dan ook echt altijd.
Oh da's wel jammer idd ja :D Mag je een 5.4 halen om een 6 te blijven staan, is dan de vraag :P
#ANONIEMvrijdag 22 april 2011 @ 18:07
Ik sta nu een 5,7. Heb van de week een SE herkanst, ging echt geweldig... Dus hopelijk kan ik nog paar tienden omhoog halen. Maar het moet lukken. Tenzij ze iets hebben van: vorig jaar was super makkelijk, nu gaan we hem super moeilijk doen. :')
Pino112zondag 24 april 2011 @ 01:01
Dit jaar trouwens 28 punten op de leestekst, en 18 of 19 op de samenvatting. ^O^
#ANONIEMzondag 24 april 2011 @ 09:49
Hoe weet je dat?
feyenoordfan92zondag 24 april 2011 @ 14:50
quote:
Dit jaar trouwens 28 punten op de leestekst, en 18 of 19 op de samenvatting.
The fuck?!
Of hij is helderziend of hij is van het cevo en gaat nu zwaar zijn boekje te buiten.
Of hij zit hier gewoon te lullen, dat kan natuurlijk ook..
Pino112zondag 24 april 2011 @ 14:54
quote:
0s.gif Op zondag 24 april 2011 09:49 schreef Etsu het volgende:
Hoe weet je dat?
quote:
0s.gif Op zondag 24 april 2011 14:50 schreef feyenoordfan92 het volgende:

[..]

The fuck?!
Of hij is helderziend of hij is van het cevo en gaat nu zwaar zijn boekje te buiten.
Of hij zit hier gewoon te lullen, dat kan natuurlijk ook..
Docenten hebben het puntenmodel gekregen ^O^
Bij de samenvatting veel dingen van 1p, dus volgens mijn docente veel opsommingen.
GemaskerdeMuchachozondag 24 april 2011 @ 15:53
quote:
10s.gif Op vrijdag 22 april 2011 18:07 schreef Etsu het volgende:
Ik sta nu een 5,7. Heb van de week een SE herkanst, ging echt geweldig... Dus hopelijk kan ik nog paar tienden omhoog halen. Maar het moet lukken. Tenzij ze iets hebben van: vorig jaar was super makkelijk, nu gaan we hem super moeilijk doen. :')
Hij wordt vast moeilijk. Het gaat altijd van te makkelijk naar te moeilijk enzo...
#ANONIEMzondag 24 april 2011 @ 16:32
quote:
14s.gif Op zondag 24 april 2011 14:54 schreef Pino112 het volgende:

[..]

[..]

Docenten hebben het puntenmodel gekregen ^O^
Bij de samenvatting veel dingen van 1p, dus volgens mijn docente veel opsommingen.
:?
Lijkt me sterk dat ze weet waar je x punten voor kan krijgen. Antwoorden ed mogen helemaal niet verstrekt worden tot nadat het examen is afgelegd. Dus lijkt me totale puntenverdeling ook niet...

[ Bericht 12% gewijzigd door #ANONIEM op 24-04-2011 16:35:41 ]
Pino112zondag 24 april 2011 @ 16:52
quote:
0s.gif Op zondag 24 april 2011 16:32 schreef Etsu het volgende:

[..]

:?
Lijkt me sterk dat ze weet waar je x punten voor kan krijgen. Antwoorden ed mogen helemaal niet verstrekt worden tot nadat het examen is afgelegd. Dus lijkt me totale puntenverdeling ook niet...
Oke, dan liegt mijn Nederlandsdocente.
GemaskerdeMuchachozondag 24 april 2011 @ 18:04
Tevens stellen ze die dingen toch ook pas op als ze wat cijfers hebben landelijk? Normering enzo?
ViaRegnum2zondag 24 april 2011 @ 19:12
Die punten per vraag? Nee, dat staat erbij op je examen, hoeveel punten je per vraag kunt krijgen. Da's wel handig, want je weet dan dus dat je 2x zoveel tijd mag gebruiken voor een vraag voor 2 punten en zo.
-Strawberry-maandag 25 april 2011 @ 18:40
Met samenvatten is het echt oefening baart kunst. :Y

Goed kijken naar de antwoorden bij het oefenen en hoe je dat eruit had kunnen halen. Wat willen ze precies dat je in die samenvatting zet. Voor mijn eerste keer samenvatten had ik een 4, na veel oefening op het examen iets van een 8.
-Strawberry-maandag 25 april 2011 @ 18:41
quote:
0s.gif Op zondag 24 april 2011 18:04 schreef GemaskerdeMuchacho het volgende:
Tevens stellen ze die dingen toch ook pas op als ze wat cijfers hebben landelijk? Normering enzo?
Punten staan vast, alleen niet hoe zwaar het weegt in je cijfer als je x aantal fouten hebt.
hmmmzmaandag 25 april 2011 @ 18:42
Als je voor Nederlands geen voldoende kan halen hoor je niet op het VWO thuis :{w
feyenoordfan92maandag 25 april 2011 @ 19:47
je hebt twee uur om die samenvatting te maken. Dat tekstverklaren duurt echt hooguit een uurtje. En er worden echt af en toe gratis punten weggegeven - bv voor het woordje 'want' bij ondersteunende argumenten krijg je al een punt. En als je geconcentreerd werkt moet je toch niet meer dan 1 a 2 spellingsfouten kunnen maken - sommige dingen kun je immers letterlijk tekst halen.
Alleen het aantal woorden lijkt me lastig. Mja als je bijvoorbeeld 30 woorden te weinig hebt, weet je dat je toch echt iets vergeten bent.
-Strawberry-maandag 25 april 2011 @ 19:48
quote:
0s.gif Op maandag 25 april 2011 19:47 schreef feyenoordfan92 het volgende:
je hebt twee uur om die samenvatting te maken. Dat tekstverklaren duurt echt hooguit een uurtje. En er worden echt af en toe gratis punten weggegeven - bv voor het woordje 'want' bij ondersteunende argumenten krijg je al een punt. En als je geconcentreerd werkt moet je toch niet meer dan 1 a 2 spellingsfouten kunnen maken - sommige dingen kun je immers letterlijk tekst halen.
Alleen het aantal woorden lijkt me lastig. Mja als je bijvoorbeeld 30 woorden te weinig hebt, weet je dat je toch echt iets vergeten bent.
30 woorden is haast niks...

Geen spellingsfouten lijkt me ook geen onmogelijke opgave voor een VWOer mag ik hopen. :o
#ANONIEMmaandag 25 april 2011 @ 19:52
Tip van mijn NL leraar: maak zoveel mogelijk korte zinnen. Gewoon de vraag in één zin. En dan erachter het antwoord.

Het is geen betoog, het hoeven dus geen langlopende zinnen te worden. Gewoon kort houden, dan heb je ook minste kans op foute zinnen. Of een zin waarbij de correctie anders interpreteert dan wat je bedoelt.

Daar ging ik de fout in trouwens. :P Heb ik wel gemerkt bij m'n herkansing. Heb zo gedaan bv van:

Het probleem heeft een oorzaak. Namelijk ...De gevolgen zijn duidelijk. Namelijk...

Eerst deed ik zo:
Het probleem heeft een oorzaak, namelijk.... en de gevolgen daarvan waren ...

Dan heb je veelste lange zinnen en dan ontstaan makkelijker fouten. :P

Ik dacht: ik zeg het even. :')
#ANONIEMdinsdag 26 april 2011 @ 19:14
Ik had voor herkansing een 6,6. Had eerst een 4,2.

Nu ga ik met een 6,0 het examen in. Een 5 halen moet lukken toch? :D
-Strawberry-dinsdag 26 april 2011 @ 19:20
quote:
10s.gif Op dinsdag 26 april 2011 19:14 schreef Etsu het volgende:
Ik had voor herkansing een 6,6. Had eerst een 4,2.

Nu ga ik met een 6,0 het examen in. Een 5 halen moet lukken toch? :D
Is het vanaf dit jaar niet zo dat je bij wiskunde, engels en nederlands voor 2 van de 3 vakken voor het CE een voldoende moet halen?
Snuf.dinsdag 26 april 2011 @ 19:24
quote:
0s.gif Op dinsdag 26 april 2011 19:20 schreef -Strawberry- het volgende:

[..]

Is het vanaf dit jaar niet zo dat je bij wiskunde, engels en nederlands voor 2 van de 3 vakken voor het CE een voldoende moet halen?
Nee is pas volgend jaar volgens mij
-Strawberry-dinsdag 26 april 2011 @ 20:06
quote:
0s.gif Op dinsdag 26 april 2011 19:24 schreef Snuf. het volgende:

[..]

Nee is pas volgend jaar volgens mij
Oke...dan heb ik me verkeerd ingelicht. :P
Snuf.dinsdag 26 april 2011 @ 20:21
quote:
0s.gif Op dinsdag 26 april 2011 20:06 schreef -Strawberry- het volgende:

[..]

Oke...dan heb ik me verkeerd ingelicht. :P
Ik heb vrijdag het examenboekje gekregen en daar staat er nog niets over in dus zal nog niet zo zijn :D
#ANONIEMdinsdag 26 april 2011 @ 21:16
Nee, het gaat toch om de afgeronde cijfers?
I0_0Idinsdag 26 april 2011 @ 21:24
Hoe werkt dat samenvatten precies?

Moet je stukken letterlijk uit de tekst halen of de kern in eigen woorden?

Ik dacht het eerste, maar in de antwoordmodellen kom ik overal het tweede tegen? Of zijn die antwoordmodellen versimpeld?
#ANONIEMdinsdag 26 april 2011 @ 21:28
Ik haal altijd letterlijk uit de tekst. Weet je tenminste ZEKER dat je niks vergeet. En dat je de zinnen niet een beetje anders verdraait. :) maar dan heb je gauw het probleem dat je snel over het aantal woorden zit.. Dusja, beetje opletten en puzzelen.
Tijzdinsdag 26 april 2011 @ 21:45
Volgens mij is het niet toegestaan om een complete zin letterlijk over te nemen uit de tekst in je samenvatting.
Pino112dinsdag 26 april 2011 @ 21:46
quote:
0s.gif Op dinsdag 26 april 2011 21:45 schreef Tijz het volgende:
Volgens mij is het niet toegestaan om een complete zin letterlijk over te nemen uit de tekst in je samenvatting.
Wel.
Tijzdinsdag 26 april 2011 @ 22:11
quote:
14s.gif Op dinsdag 26 april 2011 21:46 schreef Pino112 het volgende:

[..]

Wel.
O in de examenbundel staat dat citeren niet toegestaan is, maar in de correctievoorschriften staat er inderdaad niets over. Maar het lijkt mij niet zo handig. Meestal kun je zo'n zin toch het beste een beetje anders schrijven om er voor te zorgen dat het een goedlopend verhaal blijft.

[ Bericht 0% gewijzigd door Tijz op 26-04-2011 22:20:01 ]
#ANONIEMdinsdag 26 april 2011 @ 22:13
Het is geen betoog. Zolang het maar geen telegramstijl is, mag alles.
Sokzdinsdag 26 april 2011 @ 22:21
quote:
0s.gif Op dinsdag 26 april 2011 22:11 schreef Tijz het volgende:

[..]

O in de examenbundel staat dat citeren niet toegestaan is, maar in de correctievoorschriften staat er inderdaad niets over. Maar het lijkt mij niet zo handig. Meestal kun je zo'n zin toch het beste een beetje anders schrijven om er voor te zorgen dat het een goedlopend verhaal blijft.
Uiteraard, je zinnen moeten niet in gebroken Nederlands komen te staan. :P Maar mijn samenvattingen bestaan vaak voor 9/10e uit letterlijk overgeschreven tekst. De andere helft zijn dan 'missing words' om het tot een geheel te maken.
Tijzdinsdag 26 april 2011 @ 22:26
quote:
Formulering: de weergave van de informatie-elementen moet begrijpelijk zijn voor een
lezer die de uitgangstekst niet kent.
Dat houdt dan toch in dat de samenvatting weer een tekst op zich wordt en niet een verzameling van geciteerde zinnen die niet goed in elkaar overlopen of die de lezer niet kan begrijpen zonder de originele tekst te hebben gelezen.
#ANONIEMdinsdag 26 april 2011 @ 22:42
Maar daar word je niet op gerekend toch?
Tijzdinsdag 26 april 2011 @ 22:50
Wel als je echt verwijswoorden gebruikt die nergens naar verwijzen of signaalwoorden die niet kloppen of twee zinnen die echt totaal niet op elkaar aansluiten of zo. Want je kunt aftrek krijgen voor verkeerde zinsbouw, verkeerd woordgebruik en verkeerde woordvolgorde.
Dastandinsdag 26 april 2011 @ 22:53
quote:
14s.gif Op dinsdag 26 april 2011 21:46 schreef Pino112 het volgende:

[..]

Wel.
Nee, dat mag niet.
Sokzwoensdag 27 april 2011 @ 10:49
quote:
14s.gif Op dinsdag 26 april 2011 22:53 schreef Dastan het volgende:

[..]

Nee, dat mag niet.
Wel, ik schrijf 9/10e letterlijk over.
#ANONIEMwoensdag 27 april 2011 @ 11:40
Ik zal het -weer- vragen aan m'n NL leraar als ik hem zie :P want volgens mij mag het gewoon hoor.
Sokzwoensdag 27 april 2011 @ 12:43
Met 'citeren is niet toegestaan' bedoelt men waarschijnlijk dat je bijvoorbeeld niet: "- Naam auteur - vindt dit een slecht idee omdat," neer mag zetten.
waj1woensdag 27 april 2011 @ 20:01
Je moet zo dicht mogelijk bij de formulering van de tekst blijven (dezelfde woorden gebruiken/zinsbouw). Dat is althans wat onze nederlands lerares zei
ViaRegnum2donderdag 28 april 2011 @ 16:08
quote:
0s.gif Op woensdag 27 april 2011 12:43 schreef Sokz het volgende:
Met 'citeren is niet toegestaan' bedoelt men waarschijnlijk dat je bijvoorbeeld niet: "- Naam auteur - vindt dit een slecht idee omdat," neer mag zetten.
Dit. Formuleringen precies uit de tekst overnemen is meestal juist goed, check het antwoordmodel maar. Moet je natuurlijk wel ook daadwerkelijk het goede stuk eruit halen om punten te krijgen, maar da's logisch.
-.-donderdag 28 april 2011 @ 23:14
Met citeren wordt bedoeld dat je zinnen letterlijk overneemt. Wat je wel mag doen (en wat ook erg werd aangeraden door mijn docenten) is dat je de belangrijke zinnen bijna letterlijk overneemt, maar er kleine wijzigingen in aanbrengt.
Dastandonderdag 28 april 2011 @ 23:15
quote:
0s.gif Op donderdag 28 april 2011 23:14 schreef -.- het volgende:
Met citeren wordt bedoeld dat je zinnen letterlijk overneemt. Wat je wel mag doen (en wat ook erg werd aangeraden door mijn docenten) is dat je de belangrijke zinnen bijna letterlijk overneemt, maar er kleine wijzigingen in aanbrengt.
Zo is het mij ook verteld in de les.
Het is overigens wel belangrijk om de zelfstandige naamwoorden te laten staan.
-Strawberry-donderdag 28 april 2011 @ 23:22
quote:
0s.gif Op donderdag 28 april 2011 23:14 schreef -.- het volgende:
Met citeren wordt bedoeld dat je zinnen letterlijk overneemt. Wat je wel mag doen (en wat ook erg werd aangeraden door mijn docenten) is dat je de belangrijke zinnen bijna letterlijk overneemt, maar er kleine wijzigingen in aanbrengt.
1 woord veranderen was vorig jaar genoeg. Heel simpel.
GemaskerdeMuchachozaterdag 30 april 2011 @ 16:31
Je mag gewoon tekst letterlijk overnemen, en daarbij hoef je niet te citeren. Dus geen aanhaalingstekens of schrijver zegt/vind: "bla". Dat is allemaal niet nodig, omdat het een samenvatting is. Als je antwoordmodellen doorneemt zie je dat dit ook het geval is. Maar je moet natuurlijk wel goed kijken als de schrijver iemand citeert.
Tevens, wanneer er gevraagd wordt voor verklaring/oplossing/oorzaak/gevolg/overeenkomst, noem maar op, dan krijg je vaak voor het woord "verklaring" of wat dan ook, ook al punten.
-Strawberry-zaterdag 30 april 2011 @ 16:34
quote:
0s.gif Op zaterdag 30 april 2011 16:31 schreef GemaskerdeMuchacho het volgende:
Je mag gewoon tekst letterlijk overnemen, en daarbij hoef je niet te citeren. Dus geen aanhaalingstekens of schrijver zegt/vind: "bla". Dat is allemaal niet nodig, omdat het een samenvatting is. Als je antwoordmodellen doorneemt zie je dat dit ook het geval is. Maar je moet natuurlijk wel goed kijken als de schrijver iemand citeert.
Tevens, wanneer er gevraagd wordt voor verklaring/oplossing/oorzaak/gevolg/overeenkomst, noem maar op, dan krijg je vaak voor het woord "verklaring" of wat dan ook, ook al punten.
Ik zou het niet helemaal letterlijk overnemen. Altijd één woord veranderen werd ons verteld.
#ANONIEMzaterdag 30 april 2011 @ 18:21
Wat is het nut dan?
Respecttothemanwiththeicezondag 1 mei 2011 @ 00:17
Als ze bij een vraag niet vragen om het in je eigen woorden te doen mag je toch gewoon een of meerdere zinnen uit de tekst overschrijven, zolang je maar binnen het maximaal aantal woorden blijft?
Dastanzondag 1 mei 2011 @ 00:20
quote:
0s.gif Op zondag 1 mei 2011 00:17 schreef Respecttothemanwiththeice het volgende:
Als ze bij een vraag niet vragen om het in je eigen woorden te doen mag je toch gewoon een of meerdere zinnen uit de tekst overschrijven, zolang je maar binnen het maximaal aantal woorden blijft?
Volgens sommigen wel, volgens anderen niet.

Ik blijf erbij dat letterlijk overnemen incorrect is. Laat een woord weg of verander de volgorde. Dan zit je in ieder geval goed.
Respecttothemanwiththeicezondag 1 mei 2011 @ 00:58
quote:
14s.gif Op zondag 1 mei 2011 00:20 schreef Dastan het volgende:

[..]

Volgens sommigen wel, volgens anderen niet.

Ik blijf erbij dat letterlijk overnemen incorrect is. Laat een woord weg of verander de volgorde. Dan zit je in ieder geval goed.
De examenbundel word ik ook niet wijzer van. Daar staat "de kern van een goed antwoord is etc." met dan de regelnummers waarin het te vinden is. Ik heb dan meestal die hele zin of zinnen uit die regels dus de kern van het antwoord zal erin zitten. Als je de volgorde verandert of een woord weglaat is het in feite inhoudelijk nog steeds het zelfde antwoord. Je zou dus zeggen dat het niets uitmaakt, maar voor de zekerheid kan je het natuurlijk altijd doen.
dralion13zondag 1 mei 2011 @ 01:43
quote:
10s.gif Op donderdag 21 april 2011 20:43 schreef ViaRegnum2 het volgende:
Pff, ik heb dat examen uit het tweede tijdvak van vorig jaar gemaakt als oefenexamen... best moeilijk man :') en dat terwijl het een norm van 0.0 had! :') Ik had een 6.6. Moet een 7.1 halen, dus nog even oefenen...
Ik had daar een 4,2 op :'(

waren maar 3 voldoendes bij mij in de klas bij dat examen waarvan het hoogste een 6,2 was
Dastanzondag 1 mei 2011 @ 01:44
Bij mij in de klas was dat examen uitstekend gemaakt. :o
dralion13zondag 1 mei 2011 @ 01:47
Bij de samenvatting heb ik van mn docent geleerd dat het handig is om een soort schema te maken, 1 kolom met de vraag (omgebouwd zodat het in de samenvatting verwerkt kan worden|), 1 met de antwoorden op de vragen (citaten uit de tekst, soms de volgorde aangepast zodat het een lopende zin wordt) en een kolom met missing words.
#ANONIEMzondag 1 mei 2011 @ 06:03
quote:
7s.gif Op zondag 1 mei 2011 01:47 schreef dralion13 het volgende:
Bij de samenvatting heb ik van mn docent geleerd dat het handig is om een soort schema te maken, 1 kolom met de vraag (omgebouwd zodat het in de samenvatting verwerkt kan worden|), 1 met de antwoorden op de vragen (citaten uit de tekst, soms de volgorde aangepast zodat het een lopende zin wordt) en een kolom met missing words.
Lijkt me veel werk.
dralion13zondag 1 mei 2011 @ 11:45
valt mee, het maakt het erg overzichtelijk
Sokzzondag 1 mei 2011 @ 12:00
Zo doe ik het dus ook altijd .. eerst vier/vijf (afhankelijk van deelvragen) afzonderlijke stukjes tekst beantwoorden a.d.h.v. deelvragen & daarna de tekst 'linking' maken.
YouCanLeaveYourHeadOnmaandag 2 mei 2011 @ 00:30
Wat er ook gebeurt: relax.

Stress is echt een dooddoener bij het examen Nederlands.
#ANONIEMvrijdag 6 mei 2011 @ 10:19
Jezus.

http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-s.pdf

68 punten te halen. :o
Sokzvrijdag 6 mei 2011 @ 11:22
68? :P Die laatste 16 & 4 zijn aftrekpunten hè (schrijffouten e.d.)

Is het 19 punten samenvatting & 29 punten analyse?
DukeJanvrijdag 6 mei 2011 @ 11:23
Veel open vragen :o
#ANONIEMvrijdag 6 mei 2011 @ 11:26
quote:
0s.gif Op vrijdag 6 mei 2011 11:22 schreef Sokz het volgende:
68? :P Die laatste 16 & 4 zijn aftrekpunten hè (schrijffouten e.d.)

Is het 19 punten samenvatting & 29 punten analyse?
Oja. Da's waar ook. :')
Pino112vrijdag 6 mei 2011 @ 11:52
quote:
0s.gif Op vrijdag 6 mei 2011 11:22 schreef Sokz het volgende:
68? :P Die laatste 16 & 4 zijn aftrekpunten hè (schrijffouten e.d.)

Is het 19 punten samenvatting & 29 punten analyse?
quote:
14s.gif Op zondag 24 april 2011 01:01 schreef Pino112 het volgende:
Dit jaar trouwens 28 punten op de leestekst, en 18 of 19 op de samenvatting. ^O^
Bijna goed :Y)
Hurrayvrijdag 6 mei 2011 @ 11:52
Doen jullie bij samenvatten meerdere alinea's?
En op het begin moet je toch dit zetten:
Titel: ...
Auteur: ...
Samengevat door: ...
Aantal woorden: ...
GemaskerdeMuchachovrijdag 6 mei 2011 @ 16:55
Je hoeft geen titel meer. Vroeger mocht dat wel. Het aantal woorden mag je gewoon onderaan neerzetten.

Ik begin wel gewoon uit gewoonte met Samenvatting van 'titel tekst' door 'auteur'.
-samenvatting-
aantal woorden: x
Snuf.zondag 8 mei 2011 @ 16:20
Ik heb net nog eens wat geoefend, 2009 tijdvak 2. Bij de eerste 17 punten die je kon halen had ik er 9. Was gestopt na 17 punten omdat ik te lui was en geen zin meer heb :@ Maar ik zag dat ik 19 punten moest halen voor een 4,5, mijn doel. Dat moet goed te doen zijn
Transport_Inkzondag 8 mei 2011 @ 16:58
Eigenlijk zou je voor NL een 8 moeten hebben om uberhaupt een diploma te krijgen. Toch te triest voor woorden dat mensen de grootste moeite hebben een tekst samen te vatten?
DukeJanzondag 8 mei 2011 @ 17:11
Hoezo dat nou weer? Vaak zijn het bewerkingen van lezingen e.d waarin het middengedeelte meestal een redelijk vaag stuk is waar argumenten en redenaties in elkaar over lopen en het lastig is te onderscheiden wat de schrijver precies belangrijk vindt.

[ Bericht 0% gewijzigd door DukeJan op 08-05-2011 18:11:58 ]
#ANONIEMzondag 8 mei 2011 @ 17:52
quote:
0s.gif Op zondag 8 mei 2011 17:11 schreef DukeJan het volgende:
Hoezo dat nou weer? Vaak zijn het bewerkingen van lezingen e.d waarin het middengedeelte meestal een redelijk vaag stuk is waar argumenten en redenaties in elkaar over te lopen en het lastig is te onderscheiden wat de schrijver precies belangrijk vindt.
Yup.
En sowieso; het is niet alleen samenvatten. Het is ook spreken, luisteren, schrijven, ...
En dat wordt allemaal niet aandachtig getoetst (wel SE's enzo, maar niet via CE), en dat is ook slecht.

[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 08-05-2011 17:52:58 ]
Snuf.zondag 8 mei 2011 @ 17:57
Eigenlijk zou Nederlands gewoon moeten worden afgeschaft. We deden er in jaar 1 en 2 wel wat, dat was leerzaam. Daarna is het alleen maar tijdverdrijf, lessen waar niets wordt gedaan.

Na de 2e leerde ik er niets meer van
Femke3112zondag 8 mei 2011 @ 19:20
Klopt.. ik vind bij Nederlands dat het eigenlijk vooral om grammatica en woordkennis enzo gaat.
En dat wordt nou net niet in het examen getoetst..
Ik had het er laatst met een Duits meisje over en die was stomverbaasd dat je voor je eindexamen alleen maar een leestekst+samenvatting moet doen ;)
Dastanzondag 8 mei 2011 @ 19:22
quote:
0s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:20 schreef Femke3112 het volgende:
Klopt.. ik vind bij Nederlands dat het eigenlijk vooral om grammatica en woordkennis enzo gaat.
En dat wordt nou net niet in het examen getoetst..

Nee, dat is namelijk basisschoolstof. :')
ErkendFokkerzondag 8 mei 2011 @ 19:25
quote:
13s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:22 schreef Dastan het volgende:

[..]

Nee, dat is namelijk basisschoolstof. :')
Toch vreemd dat een heleboel mensen dan nog zo falen met spelling en grammatica. Ik vind het zelf ook belangrijker dan samenvatten en tekstverklaring.
#ANONIEMzondag 8 mei 2011 @ 19:28
Conclusie: het onderwijssysteem van Nederland faalt (weer).

[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 08-05-2011 19:28:21 ]
Femke3112zondag 8 mei 2011 @ 19:35
Precies, er zijn genoeg mensen die nu bijna hun VWO-diploma halen en het nog steeds niet kunnen.. wat ik wel écht heel erg vind.
Het is je moedertaal :')
Dastanzondag 8 mei 2011 @ 19:36
quote:
0s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:25 schreef ErkendFokker het volgende:

[..]

Toch vreemd dat een heleboel mensen dan nog zo falen met spelling en grammatica. Ik vind het zelf ook belangrijker dan samenvatten en tekstverklaring.
Dat ligt dan aan de basisscholen, niet aan de eindexamenstof.
Editeurzondag 8 mei 2011 @ 19:38
Het is alweer twee jaar terug, maar het gaat altijd makkelijker dan waar je je bang voor maakt! Succes allemaal.
Transport_Inkzondag 8 mei 2011 @ 19:38
quote:
1s.gif Op zondag 8 mei 2011 17:11 schreef DukeJan het volgende:
Hoezo dat nou weer? Vaak zijn het bewerkingen van lezingen e.d waarin het middengedeelte meestal een redelijk vaag stuk is waar argumenten en redenaties in elkaar over lopen en het lastig is te onderscheiden wat de schrijver precies belangrijk vindt.
Dan kun je simpelweg niet goed genoeg begrijpend lezen. Daar schort het dan aan.
Editeurzondag 8 mei 2011 @ 19:39
Oja, en oefen het samenvatten vooral ;)
#ANONIEMzondag 8 mei 2011 @ 19:40
quote:
1s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:38 schreef Transport_Ink het volgende:

[..]

Dan kun je simpelweg niet goed genoeg begrijpend lezen. Daar schort het dan aan.
Ook. Maar ook of het überhaupt een boeiende tekst is.
Transport_Inkzondag 8 mei 2011 @ 19:41
quote:
0s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:25 schreef ErkendFokker het volgende:

[..]

Toch vreemd dat een heleboel mensen dan nog zo falen met spelling en grammatica. Ik vind het zelf ook belangrijker dan samenvatten en tekstverklaring.
Dat zie je verkeerd. Taal is meer dan grammatica en spelling. Het gaat om het vormen en overdragen van soms zeer complexe zaken.

Het vermogen om helder te kunnen schrijven en begrijpend te kunnen lezen is feitelijk veel belangrijker dan spelling en grammatica, al helpen die laatste twee enorm natuurlijk :P
Transport_Inkzondag 8 mei 2011 @ 19:42
quote:
0s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:40 schreef Etsu het volgende:

[..]

Ook. Maar ook of het überhaupt een boeiende tekst is.
Het is nu eenmaal niet jouw interesse in onderwerp X die getoetst wordt.
#ANONIEMzondag 8 mei 2011 @ 19:43
quote:
1s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:42 schreef Transport_Ink het volgende:

[..]

Het is nu eenmaal niet jouw interesse in onderwerp X die getoetst wordt.
Ligt eraan waar je interesses liggen hé.
Transport_Inkzondag 8 mei 2011 @ 19:46
quote:
0s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:43 schreef Etsu het volgende:

[..]

Ligt eraan waar je interesses liggen hé.
Nee hoor. Begrijpend lezen is begrijpend lezen. Al gaat het over de ontwikkeling van theezakjes.
#ANONIEMzondag 8 mei 2011 @ 19:47
quote:
1s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:46 schreef Transport_Ink het volgende:

[..]

Nee hoor. Begrijpend lezen is begrijpend lezen. Al gaat het over de ontwikkeling van theezakjes.
Dan denken we daar anders over. Moet kunnen. Even goeie vrienden.
Transport_Inkzondag 8 mei 2011 @ 19:52
quote:
7s.gif Op zondag 8 mei 2011 19:47 schreef Etsu het volgende:

[..]

Dan denken we daar anders over. Moet kunnen. Even goeie vrienden.
Nee, dit is niet iets waarover meningen uiteen kunnen lopen lijkt mij, even goede vrienden verder.

Of wou je zeggen dat iemand die appels lust maar geen peren, wel weet hoeveel 2 appels + 2 appels is, maar niet hoeveel 2 peren + 2 peren is?
Sokzmaandag 9 mei 2011 @ 14:59
Enkel Analyse 2009-I ( 'Grenzeloze literatuur' ) gemaakt en daar 22 v/d 30 punten terwijl ik 'm best wel pittig vond. Voor samenvatting vaak wel minstens 16 punten wat neer zou komen op een 7,9. :)
feyenoordfan92dinsdag 10 mei 2011 @ 11:59
quote:
Yup.
En sowieso; het is niet alleen samenvatten. Het is ook spreken, luisteren, schrijven, ...
En dat wordt allemaal niet aandachtig getoetst (wel SE's enzo, maar niet via CE), en dat is ook slecht.
Achjah, het kan altijd erger; als bijv. je op je mondeling examen (die voor 40% van het SE meetelt) gevraagd wordt in welk merk auto de hoofdpersoon reed, of welke dieren de hoofdpersoon van Turks fruit in zijn atelier had...
Transport_Inkdinsdag 10 mei 2011 @ 15:44
quote:
0s.gif Op dinsdag 10 mei 2011 11:59 schreef feyenoordfan92 het volgende:

[..]

Achjah, het kan altijd erger; als bijv. je op je mondeling examen (die voor 40% van het SE meetelt) gevraagd wordt in welk merk auto de hoofdpersoon reed, of welke dieren de hoofdpersoon van Turks fruit in zijn atelier had...
Lijkt me vooral bedoeld om te controleren of je ook daadwerkelijk het boek gelezen hebt :)

Maar ja, als je meer van kiwi's houdt dan van Turks Fruit, dan snap ik wel dat dat een hoop gedoe is.
feyenoordfan92dinsdag 10 mei 2011 @ 15:56
quote:
Lijkt me vooral bedoeld om te controleren of je ook daadwerkelijk het boek gelezen hebt

Maar ja, als je meer van kiwi's houdt dan van Turks Fruit, dan snap ik wel dat dat een hoop gedoe is.
haha grapjas.
Maar komop, dat soort dingen weet je toch niet meer als je een boek 3 jaar geleden gelezen hebt.En in die uittreksels staan dat soort dingen ook echt niet..
Duderdwoensdag 11 mei 2011 @ 22:41
quote:
0s.gif Op vrijdag 6 mei 2011 11:22 schreef Sokz het volgende:
68? :P Die laatste 16 & 4 zijn aftrekpunten hè (schrijffouten e.d.)

Is het 19 punten samenvatting & 29 punten analyse?
http://havovwo.nl/vwo/vne/bestanden/vne11itab.pdf
Klopt van deze nou echt geen drol dan?
Sokzdonderdag 12 mei 2011 @ 13:12
quote:
0s.gif Op woensdag 11 mei 2011 22:41 schreef Duderd het volgende:

[..]

http://havovwo.nl/vwo/vne/bestanden/vne11itab.pdf
Klopt van deze nou echt geen drol dan?
Hmm geen idee maar:

21.a Open 4 -1 -4 Ja
21.b Open 16 -1 -16 Ja

Die - is de wegingsfactor .. en 'Ja' staat voor aftrekpunten .. wat zijn dat dan voor puntjes?
DukeJandonderdag 12 mei 2011 @ 13:16
Misschien vragen waar je maar een bepaald aantal woorden mag gebruiken voor je antwoorden?
#ANONIEMdonderdag 12 mei 2011 @ 14:24
Voor elke volgende overschrijding dienen per 5 woorden steeds 2 scorepunten te worden afgetrokken tot een maximum van 16 scorepunten.
Voor fouten met betrekking tot incorrecte formuleringen en onjuist taalgebruik kunnen in totaal maximaal 4 hele scorepunten worden afgetrokken.

Dus in totaal kan je 20 punten verliezen bij de samenvatting.
En havovwo.nl heeft daar geen rekening mee gehouden, en gewoon opgeteld.

Dus je kan in totaal 48 punten halen. :)

Mijn leraar zei trouwens dat we dit jaar genaaid worden, gezien aantal open vragen. :')

[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 12-05-2011 14:24:16 ]
Duderddonderdag 12 mei 2011 @ 21:55
quote:
0s.gif Op donderdag 12 mei 2011 14:24 schreef Etsu het volgende:
Voor elke volgende overschrijding dienen per 5 woorden steeds 2 scorepunten te worden afgetrokken tot een maximum van 16 scorepunten.
Voor fouten met betrekking tot incorrecte formuleringen en onjuist taalgebruik kunnen in totaal maximaal 4 hele scorepunten worden afgetrokken.

Dus in totaal kan je 20 punten verliezen bij de samenvatting.
En havovwo.nl heeft daar geen rekening mee gehouden, en gewoon opgeteld.

Dus je kan in totaal 48 punten halen. :)

Mijn leraar zei trouwens dat we dit jaar genaaid worden, gezien aantal open vragen. :')
Al die 1 punt openvragen zijn toch van die vragen als; Bij welke alinea begint deel 2? of Wat is de functie van alinea 2?
#ANONIEMdonderdag 12 mei 2011 @ 21:57
quote:
0s.gif Op donderdag 12 mei 2011 21:55 schreef Duderd het volgende:

[..]

Al die 1 punt openvragen zijn toch van die vragen als; Bij welke alinea begint deel 2? of Wat is de functie van alinea 2?
Yup.
Vulturesvrijdag 13 mei 2011 @ 09:48
quote:
0s.gif Op donderdag 12 mei 2011 21:55 schreef Duderd het volgende:

[..]

Al die 1 punt openvragen zijn toch van die vragen als; Bij welke alinea begint deel 2? of Wat is de functie van alinea 2?
Heb ik wel moeite mee, die alinea's aanwijzen. Zit er meestal al snel naast, vooral bij het aanwijzen waar het eerste tussenkopje na de inleiding start. Iemand tips?
Drawervrijdag 13 mei 2011 @ 09:58
quote:
0s.gif Op vrijdag 13 mei 2011 09:48 schreef Vultures het volgende:

[..]

Heb ik wel moeite mee, die alinea's aanwijzen. Zit er meestal al snel naast, vooral bij het aanwijzen waar het eerste tussenkopje na de inleiding start. Iemand tips?
Ik heb er ook altijd gezeik mee. Kies vaak te vroeg, dus een van de eerste alinea's terwijl ze dan ergens bij alinea 7 beginnen...
Daevvrijdag 13 mei 2011 @ 11:40
Voor wie het samenvatten nog wil oefenen: "Wie spreek je aan, als niemand de macht heeft?" uit 2007-I schijnt de moeilijkste van de afgelopen jaren te zijn geweest. Ik ga 'm nu maken.
feyenoordfan92vrijdag 13 mei 2011 @ 13:54
quote:
Al die 1 punt openvragen zijn toch van die vragen als; Bij welke alinea begint deel 2? of Wat is de functie van alinea 2?
1-punters zijn volgens mij gewoon verkapte multiplegok vragen. Op welk soort argumentatie is deze redenering gebaseerd; en dan krijg je bijv 7 mogelijkheden.
#ANONIEMvrijdag 13 mei 2011 @ 14:01
-laat maar-

[ Bericht 97% gewijzigd door #ANONIEM op 13-05-2011 14:01:52 ]
Duderdvrijdag 13 mei 2011 @ 14:15
quote:
0s.gif Op vrijdag 13 mei 2011 09:48 schreef Vultures het volgende:

[..]

Heb ik wel moeite mee, die alinea's aanwijzen. Zit er meestal al snel naast, vooral bij het aanwijzen waar het eerste tussenkopje na de inleiding start. Iemand tips?
Nieuwe delen worden eigenlijk vaak duidelijk aangegeven. Als je alle eerste zinnen van de alinea's vergelijkt kan je vaak de omschakeling naar een ander deel heel duidelijk herkennen. Markeer in ieder geval álle signaalwoorden! Dit helpt al heel veel.
Duderdvrijdag 13 mei 2011 @ 14:16
quote:
0s.gif Op vrijdag 13 mei 2011 13:54 schreef feyenoordfan92 het volgende:

[..]

1-punters zijn volgens mij gewoon verkapte multiplegok vragen. Op welk soort argumentatie is deze redenering gebaseerd; en dan krijg je bijv 7 mogelijkheden.
Dat vind ik dus ook. Net als vragen als; 'citeer een zinsdeel uit alinea 3 dat blablablaat'.
GemaskerdeMuchachovrijdag 13 mei 2011 @ 14:41
quote:
0s.gif Op vrijdag 13 mei 2011 11:40 schreef Daev het volgende:
Voor wie het samenvatten nog wil oefenen: "Wie spreek je aan, als niemand de macht heeft?" uit 2007-I schijnt de moeilijkste van de afgelopen jaren te zijn geweest. Ik ga 'm nu maken.
Die was inderdaad erg moeilijk omdat het voorbeelden lijken, maar toch deels in de samenvatting moet...
Prulezvrijdag 13 mei 2011 @ 22:49
quote:
0s.gif Op vrijdag 13 mei 2011 11:40 schreef Daev het volgende:
Voor wie het samenvatten nog wil oefenen: "Wie spreek je aan, als niemand de macht heeft?" uit 2007-I schijnt de moeilijkste van de afgelopen jaren te zijn geweest. Ik ga 'm nu maken.
Bedankt, dan ga ik dat ook even doen. Had op de samenvatting van 2009-I 18 van de 21 punten, en tekstverklaren (Beetje afgeraffeld) 18 van de 29.. Dikke 7; waar ik een 6.2 nodig heb. Nog eventjes een samenvatting doen en dan vind ik het wel prima.

Ik vermoed echter wel dat de norm dichter bij 2,0 dan bij 0,0 zal gaan liggen ivm de norm van vorig jaar. -O-
#ANONIEMvrijdag 13 mei 2011 @ 23:25
De norm van vorig jaar heeft totaal geen invloed.
Sokzzaterdag 14 mei 2011 @ 00:06
Norm van Nederlands is volgens mij nog nooit boven de 0,8 geweest (en vaak tussen de 0 - 0,5) :P
Dutchsporterzaterdag 14 mei 2011 @ 00:30
Weet iemand toevallig wat de moeilijkste tekstverklaring is geweest uit de afgelopen jaren. Ik heb die van 2010 tijdvak - I gedaan en had een 6,4 (met samenvatting). Maar hoorde dat het tekstverklaren makkelijker was dan voorgaande jaren in 2010, vandaar dat ik een moeilijkere zoek :). Voor het samenvatten ga ik nog even 2007-I doen, bedankt daar voor Daev ;)
#ANONIEMzaterdag 14 mei 2011 @ 09:28
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 00:06 schreef Sokz het volgende:
Norm van Nederlands is volgens mij nog nooit boven de 0,8 geweest (en vaak tussen de 0 - 0,5) :P
Jawel hoor.
http://normering.eindexam(...)01/Nederlands/10892/

Onderin.
Respecttothemanwiththeicezaterdag 14 mei 2011 @ 14:53
Iemand nog tips, voor waar je op moet letten met samenvatten? Ben daar niet heel goed in.
Sokzzaterdag 14 mei 2011 @ 14:54
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 14:53 schreef Respecttothemanwiththeice het volgende:
Iemand nog tips, voor waar je op moet letten met samenvatten? Ben daar niet heel goed in.
Geen voorbeelden opschrijven. :+
Fem1992zaterdag 14 mei 2011 @ 17:17
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 14:53 schreef Respecttothemanwiththeice het volgende:
Iemand nog tips, voor waar je op moet letten met samenvatten? Ben daar niet heel goed in.
Alleen het antwoord op de 'vraag' geven. Het kan best zo zijn dat een vraag maar 1 zin als antwoord heeft en een andere vraag een heel verhaal. Goed lezen dus.
GemaskerdeMuchachozaterdag 14 mei 2011 @ 17:20
Net even tekst 1 van 2010 - TV2 gedaan. 16 van de 27 punten.

Tips: woorden als verklaring, oplossing, probleem in je samenvatting zetten. Daar krijg je al punten voor.
#ANONIEMzaterdag 14 mei 2011 @ 17:41
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 17:20 schreef GemaskerdeMuchacho het volgende:
Net even tekst 1 van 2010 - TV2 gedaan. 16 van de 27 punten.

Tips: woorden als verklaring, oplossing, probleem in je samenvatting zetten. Daar krijg je al punten voor.
Huh?
Ik dacht dat je punten kreeg als je de vraag herhaalde.
GemaskerdeMuchachozaterdag 14 mei 2011 @ 17:50
Ja, daar krijg je ook al punten voor. Maar voor woorden zoals oplossing, etc geven ze ook al punten. Kijk maar eens naar de laatste 2 antwoorden van 2009 - TV 1: http://havovwo.nl/vwo/vne/bestanden/vne09iant2.pdf
Je zal ze ook krijgen als je de vraag herhaalt, omdat die woorden ook in de richtlijnen voor de samenvatting zitten (http://havovwo.nl/vwo/vne/bestanden/vne09it2.pdf).
#ANONIEMzaterdag 14 mei 2011 @ 17:52
Oftewel vraag herhalen.
'Oplossing daarvoor is ...'
Is precies zelfde. :P
Prulezzaterdag 14 mei 2011 @ 18:10
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 17:20 schreef GemaskerdeMuchacho het volgende:
Net even tekst 1 van 2010 - TV2 gedaan. 16 van de 27 punten.

Tips: woorden als verklaring, oplossing, probleem in je samenvatting zetten. Daar krijg je al punten voor.
De herkenning; dat is ook exact wat ik had. Stomme fouten gemaakt bij die tekst, maargoed.

Samenvatting ging dan wel weer goed, 17 van de 22 punten :) Alleen mijn punten verloren op deel 3 en 4 van de opgaven.
Fem1992zaterdag 14 mei 2011 @ 18:57
Ik heb nog een vraag over de tekst (niet samenvatting)..

Als er iets gevraagd wordt waarbij je een maximaal aantal woorden hebt, en je neemt een deel van de vraag mee in je antwoord, moet je die woorden ook al mee tellen?

Bijvoorbeeld..

Vraag: Waarom is gras groen,
Antwoord: Gras is groen, omdat...

Moet je die eerste woorden al mee tellen voor je maximaal aantal woorden?
Dastanzaterdag 14 mei 2011 @ 18:59
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 18:57 schreef Fem1992 het volgende:
Ik heb nog een vraag over de tekst (niet samenvatting)..

Als er iets gevraagd wordt waarbij je een maximaal aantal woorden hebt, en je neemt een deel van de vraag mee in je antwoord, moet je die woorden ook al mee tellen?

Bijvoorbeeld..

Vraag: Waarom is gras groen,
Antwoord: Gras is groen, omdat...

Moet je die eerste woorden al mee tellen voor je maximaal aantal woorden?
Nee, die woorden worden niet geteld.
Prulezzaterdag 14 mei 2011 @ 19:51
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 18:57 schreef Fem1992 het volgende:
Ik heb nog een vraag over de tekst (niet samenvatting)..

Als er iets gevraagd wordt waarbij je een maximaal aantal woorden hebt, en je neemt een deel van de vraag mee in je antwoord, moet je die woorden ook al mee tellen?

Bijvoorbeeld..

Vraag: Waarom is gras groen,
Antwoord: Gras is groen, omdat...

Moet je die eerste woorden al mee tellen voor je maximaal aantal woorden?
1.3 Voor alle open vragen met een maximum aantal woorden geldt: indien een
kandidaat een vraag herhaalt alvorens hij/zij tot een antwoord komt, worden de woorden
tot aan het eigenlijke antwoord (conform het beoordelingsmodel) niet meegeteld.
Koffiebeaun.zaterdag 14 mei 2011 @ 20:41
De ene keer kun je echt bijna alle punten letterlijke overnemen uit de tekst voor de samenvatting. De andere keer moet je zelf van die conclusies maken. Wat voor 1 zullen we dit jaar kregen denken jullie? Ik hoop die eerste. En hoe halen sommige 17/ 22 ? _o_
Wij kregen van onze leraar meestal niet meer dan 11 a 12 punten. :')
Daevzaterdag 14 mei 2011 @ 20:48
Eerst tekstverklaren en dan samenvatten, denk ik? Of andersom?
#ANONIEMzaterdag 14 mei 2011 @ 20:52
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 20:41 schreef Koffiebeaun. het volgende:
De ene keer kun je echt bijna alle punten letterlijke overnemen uit de tekst voor de samenvatting. De andere keer moet je zelf van die conclusies maken. Wat voor 1 zullen we dit jaar kregen denken jullie? Ik hoop die eerste. En hoe halen sommige 17/ 22 ? _o_
Wij kregen van onze leraar meestal niet meer dan 11 a 12 punten. :')
Iemand in dit topic zei dat we opsomming kregen (waarschijnlijk), dus hoop het.

Ik had voor mijn SE 9 punten van de 21 ofzo, dus dikke onvoldoende. Toen herkanst, had ik opeens 14 van de 19. :')

Net die van 2007-I gemaakt, voor tekstverklaren 17 punten en voor samenvatting 15 punten. Maar daarbij heb ik alleen dingen aangestreept, had geen zin om op papier te zetten. Dus ziet er wel goed uit denk ik. :)

[ Bericht 3% gewijzigd door #ANONIEM op 14-05-2011 20:53:05 ]
Koffiebeaun.zaterdag 14 mei 2011 @ 20:58
quote:
10s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 20:52 schreef Etsu het volgende:

[..]

Iemand in dit topic zei dat we opsomming kregen (waarschijnlijk), dus hoop het.

Ik had voor mijn SE 9 punten van de 21 ofzo, dus dikke onvoldoende. Toen herkanst, had ik opeens 14 van de 19. :')

Net die van 2007-I gemaakt, voor tekstverklaren 17 punten en voor samenvatting 15 punten. Maar daarbij heb ik alleen dingen aangestreept, had geen zin om op papier te zetten. Dus ziet er wel goed uit denk ik. :)
Netjes, dat scheelt wel even heel wat met die ervoor.
Hier staat de puntenverdeling voor nederlands dit jaar:
http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-s.pdf
maar of ik daar blij van moet worden. :')
#ANONIEMzaterdag 14 mei 2011 @ 21:00
Blijkbaar kan je bij samenvatting per stukje 2/3 punten krijgen, waarschijnlijk idd een opsomming. Of 'argumenten van de schrijvers visie', en dat moet je dan allemaal gaan zoeken uit de tekst (zoals 2007-I). Hoop het zo. :'(

Maar de hoeveelheden open vragen vallen idd wel tegen.

[ Bericht 1% gewijzigd door #ANONIEM op 14-05-2011 21:00:51 ]
Cespzaterdag 14 mei 2011 @ 21:31
Even een vraagje over de samenvatting:
Als de schrijver in de tekst dingen aanhaalt als "Ik vind.." oid, moet ik het in de samenvatting dan ook als een ik-persoon schrijven? Of meer zoiets als "De schrijver vindt"?
Dastanzaterdag 14 mei 2011 @ 21:36
Ik zou die mening presenteren als een feit.

'Ik vind dat mensen minder met de auto moeten gaan.'

In samenvatting:
'Mensen moeten minder met de auto gaan.'

Aangezien het duidelijk is dat de schrijver van de tekst dat vindt.
Fem1992zaterdag 14 mei 2011 @ 21:38
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 21:36 schreef Dastan het volgende:
Ik zou die mening presenteren als een feit.

'Ik vind dat mensen minder met de auto moeten gaan.'

In samenvatting:
'Mensen moeten minder met de auto gaan.'

Aangezien het duidelijk is dat de schrijver van de tekst dat vindt.
Ja, dat klopt. Onze leraar zei dat je nooit 'ik vind' of 'de schrijver vindt' mag gebruiken. Gewoon presenteren als een feit dus.
Cespzaterdag 14 mei 2011 @ 21:40
Aha, dank! :)
Dutchsporterzondag 15 mei 2011 @ 00:09
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 20:58 schreef Koffiebeaun. het volgende:

[..]

Netjes, dat scheelt wel even heel wat met die ervoor.
Hier staat de puntenverdeling voor nederlands dit jaar:
http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-s.pdf
maar of ik daar blij van moet worden. :')
Ik word hier niet echt wijzer van. Vanaf waar is het samenvatten?
Als ik het zo bekijk zie ik dat 2/3 van het tekstverklaren open vragen zijn? Maar waarschijnlijk zie ik het fout :p
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 00:15
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 00:09 schreef Dutchsporter het volgende:

[..]

Ik word hier niet echt wijzer van. Vanaf waar is het samenvatten?
Als ik het zo bekijk zie ik dat 2/3 van het tekstverklaren open vragen zijn? Maar waarschijnlijk zie ik het fout :p
Klopt :)
Vraag 21 is samenvatten.
Dutchsporterzondag 15 mei 2011 @ 00:19
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 00:15 schreef Etsu het volgende:

[..]

Klopt :)
Vraag 21 is samenvatten.
Dus 20 van de 29 vragen zijn open? Dat is echt niet normaal veel als je het vergelijkt met voorgaande jaren.
sweetcozondag 15 mei 2011 @ 00:21
7,5 bij oefenen van 2009 I, ziet er dus goed uit!
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 00:21
quote:
9s.gif Op zondag 15 mei 2011 00:19 schreef Dutchsporter het volgende:

[..]

Dus 20 van de 29 vragen zijn open? Dat is echt niet normaal veel als je het vergelijkt met voorgaande jaren.
Vraag 21 is gewoon onder verdeling, da's altijd open.
Dus 21 vragen, waarvan 12 open.
Corkscrewzondag 15 mei 2011 @ 16:07
Wat is ook alweer de juiste notatie voor de bron van de samenvatting? Zoals hieronder?

Samenvatting van:
De Vries, A., "Titel van het artikel". In: NRC Handelsblad, 1-2-2003

Moet het zo of anders? Of maakt de volgorde en vormgeving niet uit, als je deze gegevens maar vermeldtr
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 16:10
Maakt niet uit, je krijgt er geen punten voor of punten verlies erdoor.
Ik doe altijd: Schrijver - Titel.

[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 15-05-2011 16:10:20 ]
GemaskerdeMuchachozondag 15 mei 2011 @ 16:51
Dat hoeft tegenwoordig niet meer. Vroeger kostte het punten als je geen titel had.

Ik doe altijd
Titel door schrijver
ThymeSzondag 15 mei 2011 @ 18:58
In de examenbundel staat altijd eerste de schrijver en daaronder de titel, gevolgd door een witregel. Zo ga ik het gewoon doen.

Iemand trouwens nog tips bij samenvatten om binnen het maximaal aantal woorden te blijven?
Drawerzondag 15 mei 2011 @ 19:20
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 18:58 schreef ThymeS het volgende:
In de examenbundel staat altijd eerste de schrijver en daaronder de titel, gevolgd door een witregel. Zo ga ik het gewoon doen.

Iemand trouwens nog tips bij samenvatten om binnen het maximaal aantal woorden te blijven?

Van te voren indien je 180 woorden mag 18 regels uitmeten. Zorgen dat je daar sowieso niet overheen gaat. ;) Je schrijft gemiddeld tien woorden/regel in dat geval. Dat moet je eerst even uitproberen.
Anoonumoszondag 15 mei 2011 @ 19:31
Ons werd altijd geleerd het volgende boven de tekst te zetten:
Samenvatting van '...' door ...
Titel en schrijver dus, maar je had altijd mensen die hun eigen naam op schreven. :')
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 19:36
Vragen zoals bij welke alinea etc. zijn toch ook open vragen ofniet?! Want het lijkt me echt diehard om 20 open vragen te hebben met bijv max 15 woorden...
Drawerzondag 15 mei 2011 @ 19:36
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 19:36 schreef bijnaklaar het volgende:
Vragen zoals bij welke alinea etc. zijn toch ook open vragen ofniet?! Want het lijkt me echt diehard om 20 open vragen te hebben met bijv max 15 woorden...
Ja. En ook dat je moet kiezen uit 7 soorten argumenten ofzo. :)
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 19:38
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 19:36 schreef Drawer het volgende:

[..]

Ja. En ook dat je moet kiezen uit 7 soorten argumenten ofzo. :)
Flex, tjaah morge wordt het erop of eronder en ik haat het feit dat ik naar mijn gevoel niet goed genoeg heb voorbereid...
Pino112zondag 15 mei 2011 @ 19:52
Zo, nu even een tekst en een samenvatting maken en dan moet het wel goedkomen hoop ik :') ^O^
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 20:16
Net klaar met tekstverklaring 2010-1 maar een fout gemaakt bij de multiple choice antwoorden, alleen de open vragen kunnen beter!
Natriumzondag 15 mei 2011 @ 20:20
Ik moet een 5,6 halen voor een 5,5.

Net 2010-I gemaakt, en raad 'ns wat ik haalde :') Precies die 5,6. Maarja, had bij m'n samenvatting nog 40 woordenover, en had wat dingen weggestreept die punten hadden geweest, dus laat ik er het beste van hopen :') ..

Ik wil straks nog een examen maken, iemand suggesties voor welke ik zal doen?

Morgenochtend vroeg eruit, beetje relaxen en dan rustig om half 2 dat examen maken :s).
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 20:24
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 20:20 schreef Natrium het volgende:
Ik moet een 5,6 halen voor een 5,5.

Net 2010-I gemaakt, en raad 'ns wat ik haalde :') Precies die 5,6. Maarja, had bij m'n samenvatting nog 40 woordenover, en had wat dingen weggestreept die punten hadden geweest, dus laat ik er het beste van hopen :') ..

Ik wil straks nog een examen maken, iemand suggesties voor welke ik zal doen?

Morgenochtend vroeg eruit, beetje relaxen en dan rustig om half 2 dat examen maken :s).
Welke heb je allemaal al gemaakt?!
Daevzondag 15 mei 2011 @ 20:27
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 20:20 schreef Natrium het volgende:
Ik wil straks nog een examen maken, iemand suggesties voor welke ik zal doen?
De samenvatting van 2007-I is één van de moeilijksten.
Keauningzondag 15 mei 2011 @ 20:28
quote:
0s.gif Op zaterdag 14 mei 2011 21:38 schreef Fem1992 het volgende:

[..]

Ja, dat klopt. Onze leraar zei dat je nooit 'ik vind' of 'de schrijver vindt' mag gebruiken. Gewoon presenteren als een feit dus.
Er word ook wel eens gevraagd of je de mening van de schrijver weergeeft, maar dan moet dan dus wel neem ik aan?

'Volgens de schrijver moet de oplossing worden gezocht in...'
WC_Schaapzondag 15 mei 2011 @ 20:36
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 20:28 schreef Keauning het volgende:

[..]

Er word ook wel eens gevraagd of je de mening van de schrijver weergeeft, maar dan moet dan dus wel neem ik aan?

'Volgens de schrijver moet de oplossing worden gezocht in...'
Als de vraag bij het tekstverklaring gedeelte staat wel, bij de samenvatting moet je dus net zo formuleren alsof alles wat de schrijver zegt een feit is. ;)
Vultureszondag 15 mei 2011 @ 20:41
Mag je je toets na de uitslag eigenlijk nog inzien? Ik heb soms het gevoel, vooral bij Nederlands, maar ook bij andere vakken, dat mijn docenten strenger zijn dan het antwoord formulier. En dat zijn dan docenten die niet voor je knokken zodat je zo hoog mogelijk haalt, maar er juist een sport van maken om zo weinig mogelijk punten toe te kennen. ;(
Pino112zondag 15 mei 2011 @ 20:43
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 20:41 schreef Vultures het volgende:
Mag je je toets na de uitslag eigenlijk nog inzien? Ik heb soms het gevoel, vooral bij Nederlands, maar ook bij andere vakken, dat mijn docenten strenger zijn dan het antwoord formulier. En dat zijn dan docenten die niet voor je knokken zodat je zo hoog mogelijk haalt, maar er juist een sport van maken om zo weinig mogelijk punten toe te kennen. ;(
:') :')! Kut voor je als jij zo'n docent hebt dan.
WC_Schaapzondag 15 mei 2011 @ 20:48
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 20:41 schreef Vultures het volgende:
Mag je je toets na de uitslag eigenlijk nog inzien? Ik heb soms het gevoel, vooral bij Nederlands, maar ook bij andere vakken, dat mijn docenten strenger zijn dan het antwoord formulier. En dat zijn dan docenten die niet voor je knokken zodat je zo hoog mogelijk haalt, maar er juist een sport van maken om zo weinig mogelijk punten toe te kennen. ;(
Ik denk dat je docent dit niet doet. Deze wil namelijk dat er zo hoog mogelijke cijfers gehaald worden omdat die ook aan hem gelinkt worden. Heb je namelijk 3 verschillende Nederlands docenten, en is bij de ene docent het gemiddelde 0,7 lager dan zal de schoolleiding wel gaan opletten ;).

Verder kunnen scholen boetes krijgen als hun SE-cijfers veel verschillen van de CSE-cijfers (volgensmij moesten SE-cijfers gelijk of max 1 punt hoger zijn dan CSE-cijfers)
Natriumzondag 15 mei 2011 @ 20:54
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 20:41 schreef Vultures het volgende:
Mag je je toets na de uitslag eigenlijk nog inzien? Ik heb soms het gevoel, vooral bij Nederlands, maar ook bij andere vakken, dat mijn docenten strenger zijn dan het antwoord formulier. En dat zijn dan docenten die niet voor je knokken zodat je zo hoog mogelijk haalt, maar er juist een sport van maken om zo weinig mogelijk punten toe te kennen. ;(
Bij de SE's heb ik soms ook wel 't gevoel (gek genoeg alleen bij Nederlands) dat m'n docent inderdaad zo weinig mogelijk punten geeft (had laatst nog een 5,6 in plaats van de door haar gegeven 4,5), maar bij de CSE's zal dat echt niet gebeuren, onder andere door wat WC_Schaap zegt.
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 21:08
2009-II was erg goed te doen, had een 7,4 en norm was 1,1. Dus zal wel moeilijk zijn geweest voor sommigen.

[ Bericht 5% gewijzigd door #ANONIEM op 15-05-2011 21:08:22 ]
Vultureszondag 15 mei 2011 @ 21:08
Hm, daar vertrouw ik dan maar op! Maar inderdaad kreeg ik iig bij SE's de indruk dat de docent niet altijd het beste met je voorhad. Het was zelfs een keer zo bij ons bij nederlands dat iemand die niet zo goed oplet in de les een vraag fout had, terwijl iemand die wel altijd goed meedoet met exact hetzelfde antwoord de volle punten had. :') ! En de docente ging daar 'niet over in discussie' .
Vultureszondag 15 mei 2011 @ 21:10
quote:
6s.gif Op zondag 15 mei 2011 21:08 schreef Etsu het volgende:
2009-II was erg goed te doen, had een 7,4 en norm was 1,1. Dus zal wel moeilijk zijn geweest voor sommigen.
2009-I had wel erg veel open vragen, ik geloof maar 2 meerkeuze ofzo! Ik had em nog redelijk gemaakt, had een 7,2 geloof ik. Maar normaal heb ik toch wel meer richting de 8. Gelukkig dit jaar iets meer meerkeuze dus. :)
Natriumzondag 15 mei 2011 @ 21:12
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 21:10 schreef Vultures het volgende:

[..]

2009-I had wel erg veel open vragen, ik geloof maar 2 meerkeuze ofzo! Ik had em nog redelijk gemaakt, had een 7,2 geloof ik. Maar normaal heb ik toch wel meer richting de 8. Gelukkig dit jaar iets meer meerkeuze dus. :)
2 meerkeuze!? Het ligt toch altijd veel meer rond de 60% meerkeuze (in punten aantallen))
Sokzzondag 15 mei 2011 @ 21:13
2006-I heeft een N van 1,2 .. Analyse gaat opvallend goed met oefenexamens .. beter dan de samenvattingen. :\
Vultureszondag 15 mei 2011 @ 21:22
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 21:12 schreef Natrium het volgende:

[..]

2 meerkeuze!? Het ligt toch altijd veel meer rond de 60% meerkeuze (in punten aantallen))
Ik heb nog ff voor je gekeken. Er waren toch echt 3 meerkeuze vragen op 23 vragen in totaal. :{
Pino112zondag 15 mei 2011 @ 21:35
3.1 op 2007-1, alleen de tekst en dan had ik die 4-puntenvraag en de laatste vraag overgeslagen. Moet voldoende zijn :+.
Femke3112zondag 15 mei 2011 @ 22:01
Pff.. net samenvatting van 2008-1 gemaakt..
nog niet eens de helft van de punten -__-
Snuf.zondag 15 mei 2011 @ 22:01
http://www.havovwo.nl/vwo/vne/bestanden/vne11itab.pdf

Kun je nou wel 68 punten halen?
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 22:02
Nee. Sommige mensen zijn niet zo ruimdenkend en hebben de aftrekpunten meegeteld.
Snuf.zondag 15 mei 2011 @ 22:03
quote:
7s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:02 schreef Etsu het volgende:
Nee. Sommige mensen zijn niet zo ruimdenkend en hebben de aftrekpunten meegeteld.
Maar dan slaat deze tabel dus helemaal nergens op? :')
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 22:04
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:03 schreef Snuf. het volgende:

[..]

Maar dan slaat deze tabel dus helemaal nergens op? :')
Uhu. :')
Gewoon zelf uitrekenen:
(wat je moet halen) / 9 x 48 = aantal punten
En dat is dan zonder normering. :)

[ Bericht 15% gewijzigd door #ANONIEM op 15-05-2011 22:05:20 ]
Snuf.zondag 15 mei 2011 @ 22:07
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:04 schreef Etsu het volgende:

[..]

Uhu. :')
Gewoon zelf uitrekenen:
(wat je moet halen) / 9 x 48 = aantal punten
En dat is dan zonder normering. :)
Oke en als er dan een N term van 2 is mag je 1 punt er bovenop tellen? en als ie 0 is er 1 vanaf?
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 22:08
Niet in die formule. Maar ga nou maar gewoon vanuit dat de norm 0 is, dan kan het altijd meevallen.
Snuf.zondag 15 mei 2011 @ 22:11
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:04 schreef Etsu het volgende:

[..]

Uhu. :')
Gewoon zelf uitrekenen:
(wat je moet halen) / 9 x 48 = aantal punten
En dat is dan zonder normering. :)
Deze formule is dus met een N term van 0? :D
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 22:19
Ja.
Als de nterm 1 is:
wat je moet halen - 1 / 9 x 48 = aantal punten wat je moet hebben.
Snuf.zondag 15 mei 2011 @ 22:29
quote:
14s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:19 schreef Etsu het volgende:
Ja.
Als de nterm 1 is:
wat je moet halen - 1 / 9 x 48 = aantal punten wat je moet hebben.
Ah thanks! Pas nu begrijp ik die N term shit :P
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 22:44
quote:
14s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:19 schreef Etsu het volgende:
Ja.
Als de nterm 1 is:
wat je moet halen - 1 / 9 x 48 = aantal punten wat je moet hebben.
Dus als je een 5.3 nodig hebt om een 5.5 te staan heb je met N term 1 een 4.3 nodig?!
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 22:45
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:44 schreef bijnaklaar het volgende:

[..]

Dus als je een 5.3 nodig hebt om een 5.5 te staan heb je met N term 1 een 4.3 nodig?!
Die n term punten zijn gratis he.
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 22:48
quote:
7s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:45 schreef Etsu het volgende:

[..]

Die n term punten zijn gratis he.
Ja dat weet ik het wordt bepaalt aan de hand van hoe het examen is gemaakt op elke school van de 1e 5 leerlingen op alfabetische volgorde maar het zijn gewoon bonuspunten op je cijfer die je haalt in de tabel?!
waj1zondag 15 mei 2011 @ 22:48
Ik had voor het examen van 2010 II een 6,1. Was dat examen relatief moeilijk of makkelijk?
Dastanzondag 15 mei 2011 @ 22:50
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:48 schreef waj1 het volgende:
Ik had voor het examen van 2010 II een 6,1. Was dat examen relatief moeilijk of makkelijk?
Zeer makkelijk. Het was - zoals je eerder in dit topic kunt lezen - een verkapt havo-examen.
#ANONIEMzondag 15 mei 2011 @ 22:50
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:48 schreef waj1 het volgende:
Ik had voor het examen van 2010 II een 6,1. Was dat examen relatief moeilijk of makkelijk?
Makkelijk, want n-term was 0,0.

quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:48 schreef bijnaklaar het volgende:

[..]

Ja dat weet ik het wordt bepaalt aan de hand van hoe het examen is gemaakt op elke school van de 1e 5 leerlingen op alfabetische volgorde maar het zijn gewoon bonuspunten op je cijfer die je haalt in de tabel?!
Ik denk het? :')
Nja, kwenie. Ik heb aantal gehaald / te behalen x 9 = cijfer X zonder n term omgebouwd tot cijfer X dat je nodig hebt / 9 x te halen = aantal punten dat je nodig hebt voor cijfer X. ;) Gewoon voor de zekerheid vanuit gaan dat de nterm 0 is, valt het altijd mee.
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 22:56
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:50 schreef Etsu het volgende:

[..]

Makkelijk, want n-term was 0,0.

[..]

Ik denk het? :')
Nja, kwenie. Ik heb aantal gehaald / te behalen x 9 = cijfer X zonder n term omgebouwd tot cijfer X dat je nodig hebt / 9 x te halen = aantal punten dat je nodig hebt voor cijfer X. ;) Gewoon voor de zekerheid vanuit gaan dat de nterm 0 is, valt het altijd mee.
Ik begrijp overigens nog steeds niet dat er zoveel open vragen gaan komen ook al zijn het vragen welke alinea etc.
Prulezzondag 15 mei 2011 @ 22:57
Een lesje N-Termen voor dummies:

Je hebt in principe altijd een 1,0; ook als je 0 punten haalt. De overige 9 punten (van 1 t/m 10 dus) haal je met je scorepunten, de punten op je examen dus.

In principe geldt altijd de volgende formule: 9/maximaal aantal scorepunten * de door jou behaalde score + 1 = cijfer

Stel: Er zijn 48 ptn te behalen op het examen en je haalt er 24 (Dat is dus de helft), dan is je cijfer 9 / 48 * 24 + 1 = 5,5.

Echter, die 1,0 "bonuspunt" passen ze aan wanneer het examen te moeilijk of te makkelijk is. Dit doen ze doordat de scores van de eerste 5 leerlingen (alfabetisch op achternaam) worden opgestuurd naar het CITO/CvE. Hieraan kunnen ze dus peilen of het examen te moeilijk of te makkelijk was; en hier passen ze de norm op aan. Bij Nederlands vorig jaar was die norm 0,0; waardoor je cijfer dus een heel punt (!) lager uitvalt dan bij een 'normaal' examen. Is je examen retelastig (Wiskunde B1,2 2010 had een norm van 2,8 (!!!!!!)), dan valt je cijfer dus hoger uit, en hoef je dus minder punten te halen voor een voldoende.

Echter; het is áltijd zo dat je met 0 punten een 1,0 hebt en met alle punten een 10,0. Hoe ze die doen is op een wiskunde manier met grensformules, die ga ik hier niet uitleggen (die zijn ook best lastig). Maar; in principe is bovenstaande voldoende om een goede inschatting van je cijfer te kunnen geven.

Indien je rekent; kan je altijd het minimum bepalen door de n-term weg te laten uit de berekening. Echter, een n-term van 0,0 komt maar weinig voor.
Dastanzondag 15 mei 2011 @ 23:01
Bedankt, ik dacht dat de norm nog bovenop die +1 kwam. :o Duidelijk uitgelegd.
waj1zondag 15 mei 2011 @ 23:04
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:50 schreef Etsu het volgende:

[..]

Makkelijk, want n-term was 0,0.

[..]

Ik denk het? :')
Nja, kwenie. Ik heb aantal gehaald / te behalen x 9 = cijfer X zonder n term omgebouwd tot cijfer X dat je nodig hebt / 9 x te halen = aantal punten dat je nodig hebt voor cijfer X. ;) Gewoon voor de zekerheid vanuit gaan dat de nterm 0 is, valt het altijd mee.
haha, wat een geruststelling voor morgen, ik vond hem al lastig :') .
Bij de tekst had ik 2 vragen fout, maar de samenvatting had ik verpest.
Prulezzondag 15 mei 2011 @ 23:05
quote:
14s.gif Op zondag 15 mei 2011 23:01 schreef Dastan het volgende:
Bedankt, ik dacht dat de norm nog bovenop die +1 kwam. :o Duidelijk uitgelegd.
Graag gedaan ;)
bijnaklaarzondag 15 mei 2011 @ 23:08
Pff mensen bedankt voor alle antwoorden, het wordt tijd om te gaan slapen en het beste ervan te maken morge!!!!
waj1zondag 15 mei 2011 @ 23:13
quote:
14s.gif Op zondag 15 mei 2011 23:08 schreef bijnaklaar het volgende:
Pff mensen bedankt voor alle antwoorden, het wordt tijd om te gaan slapen en het beste ervan te maken morge!!!!
vind ik ook, zie wel morgen wat ik ervan bak.
Welterusten!
Sokzzondag 15 mei 2011 @ 23:14
Hoelang is dat eigenlijk morgen? 2,5 of 3 uur?
Femke3112zondag 15 mei 2011 @ 23:16
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 22:48 schreef waj1 het volgende:
Ik had voor het examen van 2010 II een 6,1. Was dat examen relatief moeilijk of makkelijk?
Was het niet zo dat 2010-1 heel makkelijk was? Weet niet hoe het zat met 2010-II, maar lijkt me dat dan die wel iets moeilijker was geweest.. ?

en het duut 3 uur morgen.
Pino112zondag 15 mei 2011 @ 23:18
quote:
0s.gif Op zondag 15 mei 2011 23:14 schreef Sokz het volgende:
Hoelang is dat eigenlijk morgen? 2,5 of 3 uur?
Kijk es in de OP.
Boterbartjezondag 15 mei 2011 @ 23:26
pff niet moeilijk doen, morgen gewoon invullen.. je kunt het zowat niet leren dat hele nederlands, als je dat niet haalt ben je echt een faalhaas
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 09:11
Wat ik vooral geleerd heb van samenvatten:

Haal alles zoveel mogelijk uit de tekst. Ga er niet je eigen draai aan geven.
Kijk naar de argumenten en de feiten + de uitwerking. Neem geen voorbeelden over of anekdotes daarnaast wordt de inleiding natuurlijk per definitie bijna altijd overgeslagen, neem wel de probleemstelling of hoofdvraag van de tekst over als die daar al staat. Probeer te denken zoals het correctie voorschrift, behaal zoveel mogelijk informatie elementen.

Zelf heb ik vaak bij tekstverklaren problemen bij het aanwijzen van de juiste alinea. Ik zit er meestal eentje naast. Iemand advies?
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 09:18
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:11 schreef Roarzcorp. het volgende:
Wat ik vooral geleerd heb van samenvatten:

Haal alles zoveel mogelijk uit de tekst. Ga er niet je eigen draai aan geven.
Kijk naar de argumenten en de feiten + de uitwerking. Neem geen voorbeelden over of anekdotes daarnaast wordt de inleiding natuurlijk per definitie bijna altijd overgeslagen, neem wel de probleemstelling of hoofdvraag van de tekst over als die daar al staat. Probeer te denken zoals het correctie voorschrift, behaal zoveel mogelijk informatie elementen.

Zelf heb ik vaak bij tekstverklaren problemen bij het aanwijzen van de juiste alinea. Ik zit er meestal eentje naast. Iemand advies?
Tip van mijn leraar:

Bijvoorbeeld:
Deel 1: Blabla
Deel 2: Hihi
Deel 3: Haha
Deel 4: Hehe

-> Bepaal bij welke alinea deel 2 hoort.

Dan ga je zoeken waar ze over 'hihi' praten, denk je dat je hem hebt: kijk dan in de alinea van te voren (meestal 1ste zin) of daar ook over 'hihi' gaat, of over 'blabla'. Als het over hihi gaat, dan moet je even terug kijken. Als het over blabla gaat, dan zit je goed. :)

Ik ben zenuwachtig trouwens. :')
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 09:20
Zenuwachtig? Neeeeeh nog niet :'), ik shake hem wel als ik in die zaal zit denk ik :')
En helemaal als het om 11.45 nog regent, want dan kom ik dus nat op school aan.
Drawermaandag 16 mei 2011 @ 09:29
Fok-bazen die zenuwachtig zijn.... :D
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 09:30
Oefen net voor het examen.. Doen of gewoon maar laten?
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 09:30
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:18 schreef Etsu het volgende:

[..]

Tip van mijn leraar:

Bijvoorbeeld:
Deel 1: Blabla
Deel 2: Hihi
Deel 3: Haha
Deel 4: Hehe

-> Bepaal bij welke alinea deel 2 hoort.

Dan ga je zoeken waar ze over 'hihi' praten, denk je dat je hem hebt: kijk dan in de alinea van te voren (meestal 1ste zin) of daar ook over 'hihi' gaat, of over 'blabla'. Als het over hihi gaat, dan moet je even terug kijken. Als het over blabla gaat, dan zit je goed. :)

Ik ben zenuwachtig trouwens. :')
Handige tip, thanks!
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 09:40
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:30 schreef Roarzcorp. het volgende:
Oefen net voor het examen.. Doen of gewoon maar laten?
Ik wil zo nog even een samenvatting maken, even kijken of dat lukt.
ThymeSmaandag 16 mei 2011 @ 09:45
Niks meer doen de ochtend voor het examen, denk ik tenminste..
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 09:46
quote:
14s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:40 schreef Pino112 het volgende:

[..]

Ik wil zo nog even een samenvatting maken, even kijken of dat lukt.
Dacht ik ook, maar toen bedachte ik me net dat we vanmiddag ook weer 2 teksten moeten doen... Of je dan nog zin hebt. Dus ik laat het hierbij. :P
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 09:47
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:46 schreef Etsu het volgende:

[..]

Dacht ik ook, maar toen bedachte ik me net dat we vanmiddag ook weer 2 teksten moeten doen... Of je dan nog zin hebt. Dus ik laat het hierbij. :P
Hmm dat is waar ja.
Prulezmaandag 16 mei 2011 @ 09:56
Wel grappig; ik heb net met het LAKS gebeld ivm hun rekenmodule op de site waar ze 68 ptn hebben in plaats van 48.. Ze zoeken het nu uit; duurde wel eventjes voordat ze doorhadden dat het aftrekpunten waren voor woordoverschrijding en spelling/interpunctie, ze dachten dat dat de punten waren voor de samenvatting zelf. Om half 2 zullen we weten wie gelijk heeft :Y
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 09:58
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:56 schreef Prulez het volgende:
Wel grappig; ik heb net met het LAKS gebeld ivm hun rekenmodule op de site waar ze 68 ptn hebben in plaats van 48.. Ze zoeken het nu uit; duurde wel eventjes voordat ze doorhadden dat het aftrekpunten waren voor woordoverschrijding en spelling/interpunctie, ze dachten dat dat de punten waren voor de samenvatting zelf. Om half 2 zullen we weten wie gelijk heeft :Y
:')
Je ziet toch staan '-' en 'aftrekpunten'?

[ Bericht 2% gewijzigd door #ANONIEM op 16-05-2011 09:58:31 ]
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 09:59
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:56 schreef Prulez het volgende:
Wel grappig; ik heb net met het LAKS gebeld ivm hun rekenmodule op de site waar ze 68 ptn hebben in plaats van 48.. Ze zoeken het nu uit; duurde wel eventjes voordat ze doorhadden dat het aftrekpunten waren voor woordoverschrijding en spelling/interpunctie, ze dachten dat dat de punten waren voor de samenvatting zelf. Om half 2 zullen we weten wie gelijk heeft :Y
:') Natuurlijk kan je geen 68pnt halen voor je Nederlands examen, denk es na.
Prulezmaandag 16 mei 2011 @ 10:03
quote:
14s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:59 schreef Pino112 het volgende:

[..]

:') Natuurlijk kan je geen 68pnt halen voor je Nederlands examen, denk es na.
Ze snapten er geen biet van :P Best grappig om dan het LAKS te proberen te overtuigen dat ze fout zitten. Ze zouden het CITO wel ff gaan bellen ofzo :P
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 10:35
Welk examen is een van de moeilijkste? Kan ik nu even snel nog wat dingen oefenen daarmee :o
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 10:43
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 10:35 schreef Nezhi het volgende:
Welk examen is een van de moeilijkste? Kan ik nu even snel nog wat dingen oefenen daarmee :o
2009 meen ik.
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 11:08
Moet je het nou wel per se in eigen woorden doen ofwa? :')
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 11:08
Nee, gewoon overnemen uit de tekst.
R4m0n_46maandag 16 mei 2011 @ 11:08
http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-s.pdf

ik word bang van alle open vragen
Drawermaandag 16 mei 2011 @ 11:09
Wuss. Open vragen kunnen ook half open zijn he. Kies uit deze 4 argumenten.
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 11:10
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:08 schreef R4m0n_46 het volgende:
http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-s.pdf

ik word bang van alle open vragen
Alle gesloten vragen 1 punt, kak :')
TWPmaandag 16 mei 2011 @ 11:14
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 10:43 schreef Etsu het volgende:

[..]

2009 meen ik.
Klopt. Als je die goed maakt moet het wel lukken vandaag. Dat was een van de lastigste van de examenperiode toen.
Prulezmaandag 16 mei 2011 @ 11:20
quote:
14s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:10 schreef Pino112 het volgende:

[..]

Alle gesloten vragen 1 punt, kak :')
Da's altijd zo bij Nederlands :P
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 11:21
Ah, die heb ik nu al 2x gedaan.. op school en thuis, 7.5 voor :) moet wel lukken. Vind alleen de hoofdgedachte nog lastig.
Duderdmaandag 16 mei 2011 @ 11:21
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 09:56 schreef Prulez het volgende:
Wel grappig; ik heb net met het LAKS gebeld ivm hun rekenmodule op de site waar ze 68 ptn hebben in plaats van 48.. Ze zoeken het nu uit; duurde wel eventjes voordat ze doorhadden dat het aftrekpunten waren voor woordoverschrijding en spelling/interpunctie, ze dachten dat dat de punten waren voor de samenvatting zelf. Om half 2 zullen we weten wie gelijk heeft :Y
Model is aangepast op http://normering.eindexamens.nu/
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 11:23
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:14 schreef TWP het volgende:

[..]

Klopt. Als je die goed maakt moet het wel lukken vandaag. Dat was een van de lastigste van de examenperiode toen.
Ik had die goed gemaakt. *O*

[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 16-05-2011 11:23:22 ]
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 11:23
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:21 schreef Nezhi het volgende:
Ah, die heb ik nu al 2x gedaan.. op school en thuis, 7.5 voor :) moet wel lukken. Vind alleen de hoofdgedachte nog lastig.
Laatste alinea lezen. Daar staat het (bijna) altijd in. :)
R4m0n_46maandag 16 mei 2011 @ 11:23
Wedden dat het een ongelofelijk kutexamen wordt :')
Natriummaandag 16 mei 2011 @ 11:32
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:23 schreef R4m0n_46 het volgende:
Wedden dat het een ongelofelijk kutexamen wordt :')
9 open vragen achter elkaar, veel succes :')

Ik heb er iig bar weinig zin in, vooral vanwege de 'minimaal een 5,6 halen'-druk.
ThaTimmaandag 16 mei 2011 @ 11:32
hoofdgedachte staat meestal in eerste of laatste alinea he?
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 11:32
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:32 schreef ThaTim het volgende:
hoofdgedachte staat meestal in eerste of laatste alinea he?
Mijn leraar zei meestal laatste, maar eerste zou best kunnen.
ThaTimmaandag 16 mei 2011 @ 11:35
quote:
7s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:32 schreef Etsu het volgende:

[..]

Mijn leraar zei meestal laatste, maar eerste zou best kunnen.
en hoofdgedachte is een zin he, onderwerp meestal een paar woorden, toch?
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 11:35
http://tomcat.schoolsite.utwente.nl/olo/

Wel handig, kan je gelijk het antwoord onder de vragen invullen, tekst staat er naast en je kan ook gelijk nakijken ^^
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 11:36
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:35 schreef ThaTim het volgende:

[..]

en hoofdgedachte is een zin he, onderwerp meestal een paar woorden, toch?
Uhu. Je moet kijken wat meeste overeen komt. Als bv A een zin staat wat maar in 1 alinea is besproken, dan is het sowieso fout.
Tijzmaandag 16 mei 2011 @ 11:37
Hoofdgedachte is toch gewoon wat de schrijver wil zeggen met de tekst en onderwerp is gewoon het onderwerp van de tekst...
Thasmaandag 16 mei 2011 @ 11:53
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:21 schreef Duderd het volgende:

[..]

Model is aangepast op http://normering.eindexamens.nu/
Site is nu al down :')

quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:09 schreef Drawer het volgende:
Wuss. Open vragen kunnen ook half open zijn he. Kies uit deze 4 argumenten.
Oooooooh! Werd al een beetje zenuwachtig voor het eerst :@

Mag je nou in de tekst delen arceren of iets dergelijks om te helpen met de samenvatting? Bij onze proefexamens werd gezegd dat je dat vooral moest doen, maar ik twijfel of dat nu nou mag..
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 11:56
Jap examen is van jouw .. gewoon arceren strepen scheuren en weet ik wat je er mee wilt doen.
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 12:03
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:56 schreef Sokz het volgende:
Jap examen is van jouw .. gewoon arceren strepen scheuren en weet ik wat je er mee wilt doen.
opeten
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 12:05
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 11:35 schreef Nezhi het volgende:
http://tomcat.schoolsite.utwente.nl/olo/

Wel handig, kan je gelijk het antwoord onder de vragen invullen, tekst staat er naast en je kan ook gelijk nakijken ^^
Super handig maar beetje laat voor Nederlands :P
Julismaandag 16 mei 2011 @ 12:14
Het is bijna zover. Oeeh.
Natriummaandag 16 mei 2011 @ 12:16
75 minuten *O*
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 12:18
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 12:05 schreef Roarzcorp. het volgende:

[..]

Super handig maar beetje laat voor Nederlands :P
Jah, was al ergens anders eerder gepost :) Maar heb net nog wel een samenvatting en een examen nog afgemaakt binnen een uurtje. Typen gaat zo veel sneller dan schrijven.
IkBenSjoerdmaandag 16 mei 2011 @ 12:18
o mijn god o mijn god, het gaat beginnen :P
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 12:20
Nog een uur en 10 minuten toch? xD
Prulezmaandag 16 mei 2011 @ 12:20
Succes allen!
IkBenSjoerdmaandag 16 mei 2011 @ 12:20
Ja, nog niet maar wel bijna.
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 12:21
Even een aflevering family guy kijken en dan maar naar school.
IkBenSjoerdmaandag 16 mei 2011 @ 12:21
Hehe, ik ben nu South Park aan het kijken.
Natriummaandag 16 mei 2011 @ 12:22
Ik ga zo maar 'ns m'n spullen pakken, dan nog maar langs de AH om wat eten/drinken te halen.

Woordenboek, 2x pen, marker... iemand nog suggesties?
Tijzmaandag 16 mei 2011 @ 12:22
ik moet een 3,3 halen voor een 6 als eindcijfer :')
Natriummaandag 16 mei 2011 @ 12:23
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 12:22 schreef Tijz het volgende:
ik moet een 3,3 halen voor een 6 als eindcijfer :')
:{ Ik een 5,6 :')
IkBenSjoerdmaandag 16 mei 2011 @ 12:24
Dextro energy
ErkendFokkermaandag 16 mei 2011 @ 12:39
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 12:23 schreef Natrium het volgende:

[..]

:{ Ik een 5,6 :')
same, gaat me niet lukken denk ik
Thasmaandag 16 mei 2011 @ 12:41
8,0 voor een 7,5=8, gaat net wel of net niet worden
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 12:43
8.3 voor een 8, gaat het bijna zeker niet worden x)
Siepsmaandag 16 mei 2011 @ 12:45
Ik ga er maar vandoor, op naar het eerste examen :)
Iedereen succes gewenst!
ThymeSmaandag 16 mei 2011 @ 12:49
8,5 voor een 8, makkie joh :')
ErkendFokkermaandag 16 mei 2011 @ 12:52
TOTAAL GEEN ZIN aaaaaargh
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 16:08
Ik moet zeggen dat ik hem wel okay vond. Die open vragen waren niet vreselijk. De multiple choice vragen waren erg goed te doen. Ik vond alleen het tekstfragment niet veel zeggend en de vragen daarover vaag. Wanneer staat het correctiemodel online?
ErkendFokkermaandag 16 mei 2011 @ 16:10
5.6 moet gelukt zijn
Had 190 woorden op de samenvatting ofzo.. Volgens mij is dat te weinig?
TJVmaandag 16 mei 2011 @ 16:10
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 16:08 schreef Roarzcorp. het volgende:
Ik moet zeggen dat ik hem wel okay vond. Die open vragen waren niet vreselijk. De multiple choice vragen waren erg goed te doen. Ik vond alleen het tekstfragment niet veel zeggend en de vragen daarover vaag. Wanneer staat het correctiemodel online?
17:00 uur.
Fruitsalademaandag 16 mei 2011 @ 16:11
Moest een 4.3, zal wel gelukt zijn. Vond de eerste tekst + vragen wel goed te doen. Samenvatting was een beetje vaag.
Dastanmaandag 16 mei 2011 @ 16:13
Vond die samenvatting ook wel lastig. Tekstverklaren was niet moeilijk.
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 16:14
Ik had ook weinig woorden initieel dus heb er nog wat informatie elementen ingeplakt tot ik aan de 220 zat.
Trollface.maandag 16 mei 2011 @ 16:16
http://www.wbs.nl/uploads(...)kerheid_sd2008_6.pdf
De eerste (aangepaste) tekst. De tweede kon ik helaas niet vinden.
Fruitsalademaandag 16 mei 2011 @ 16:17
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 16:14 schreef Roarzcorp. het volgende:
Ik had ook weinig woorden initieel dus heb er nog wat informatie elementen ingeplakt tot ik aan de 220 zat.
Ik had er in eerste instantie 270 ofzo
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 16:22
Ik vond samenvatten best moeilijk. Maar tekstverklaren ging... Zie het wel. :)
Prulezmaandag 16 mei 2011 @ 16:33
Tekstverklaren was wel oke. Samenvatten ging ook wel, maar was lastiger. 6.3 voor 7 is wel gelukt denk ik; 4.3 voor een 6 helemaal.
9611Nielsmaandag 16 mei 2011 @ 16:38
Ik heb met de samenvatting veel eigen woorden gebruikt omdat de stukken tekst niet echt bruikbaar waren (en te lang, binnen de norm blijven kostte veel moeite), zo maar eens kijken wat ik ervan gebakken heb.
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 16:38
Ik denk dat ik de 'waar begint deel..." helemaal fout heb. :(
Virosmaandag 16 mei 2011 @ 16:54
Mocht je nou wel of niet 10% boven het maximale woordenaantal zitten? Heb het zelf niet gedaan vanwege de twijfel, maar hoorde iemand zeggen dat dit ook op het CE toegestaan is.
JochemPmaandag 16 mei 2011 @ 16:58
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 16:54 schreef Viros het volgende:
Mocht je nou wel of niet 10% boven het maximale woordenaantal zitten? Heb het zelf niet gedaan vanwege de twijfel, maar hoorde iemand zeggen dat dit ook op het CE toegestaan is.
Is dat jullie niet eens verteld? Matig... :N Ja dat mag :)

Wanneer komen de antwoorden online? :P

EDIT: OEH ze staan online. Heb alles incl. samenvatting overgekalkt, dus nu even kijken hoe ik het gedaan heb :)

http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-c.pdf
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 16:59
Vond hem goed te doen; al dachten velen (vrijwel iedereen) uit mijn klas daar anders over ..

WAAR GAAN WE OVER KLAGEN HEREN/DAMES?
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 16:59
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 16:58 schreef JochemP het volgende:
Heb alles incl. samenvatting overgekalkt, dus nu even kijken hoe ik het gedaan heb :)
Zó zonde van je tijd. :P
Thasmaandag 16 mei 2011 @ 16:59
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 16:54 schreef Viros het volgende:
Mocht je nou wel of niet 10% boven het maximale woordenaantal zitten? Heb het zelf niet gedaan vanwege de twijfel, maar hoorde iemand zeggen dat dit ook op het CE toegestaan is.
Ja dat mag, het stond er volgens mij zelfs bij.

Ik moet zeggen dat ik het, vergeleken met alle examens die ik gemaakt heb van vorige jaren,lastig vond. Bij alle open vragen vroeg ik me sterk af of je nou letterlijk de tekst moest citeren of het echt zelf moest verwoorden, omdat ik het idee had dat je meestal echt direct een zin kon kopiëren welke het antwoord gaf.. Ook de samenvatting was lastig, je moest opeens zelf een verband gaan leggen (relatie tussen a en b) waar dat naar mijn idee bij vorige jaren veel minder het geval was.
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 17:00
Alle 5 eerste vragen fout :'(
Pino112maandag 16 mei 2011 @ 17:01
Kutexamen :')
Roarzcorp.maandag 16 mei 2011 @ 17:02
je hebt een marge van 10% dus sowieso mocht je 20 woorden meer. Maar ik vond de samenvatting wel te doen.. er was best veel dat je kon overnemen en 1 alinea vol met voorbeelden die je kon negeren. Rest van de alinea's bevatte ongeveer 2 elementen per. Volgensmij waren alinea 1 en de laatste belangrijk qua info. Sowieso staat ook in de opdracht letterlijk wat ze van je verwachten. Rest is snel overbodig.
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 17:02
Jezus antwoordenmodel

"Deel van een opsomming"

Stond dat bij die mogelijkheden (Vraag 12)
#ANONIEMmaandag 16 mei 2011 @ 17:03
Ik heb vluchtig nagekeken. Kutzooi. Wacht nog steeds op m'n klad @ school. :')
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 17:03
34 punten... 16 van de samenvatting en zowat alle gesloten vragen fout, behalve voor het kleine tekstje! :D

Okee, nu met de vragen er naar gekeken.
38 van de 48. Zit tussen de 34 en 38 dus ^^

[ Bericht 28% gewijzigd door Nezhi op 16-05-2011 17:10:29 ]
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 17:05
21 punten uit Analyse .. samenvatting geen idee
JochemPmaandag 16 mei 2011 @ 17:05
18 punten voor tekstverklaring... Samenvatting doe ik vanavond wel even
-Strawberry-maandag 16 mei 2011 @ 17:05
Zo te horen was deze lastiger dan die van vorig jaar.

Maar dan krijg je ook een hogere norm, dus dat compenseert.
Nezhimaandag 16 mei 2011 @ 17:06
Ik vond deze moeilijker dan die van 2009.
Die van vorig jaar stelde geen drol voor xD
ErkendFokkermaandag 16 mei 2011 @ 17:06
WOOO volgens mij is het wel gelukt :D
TJVmaandag 16 mei 2011 @ 17:07
Ik heb denk ik rond de 35/37 punten, maar moet wel zeggen dat ik het tekstverklaren moeilijker vond dan het samenvatten.
Keauningmaandag 16 mei 2011 @ 17:08
Vantevoren gezegd dat ik niet op die site ga kijken, maar ik kan de verleiding niet weerstaan..

Vraag 1 tot en met 4 van die eerste tekst goed, verder kijk ik niet. Nu heb ik nog een goed gevoel, want mijn punt zal denk ik vies tegenvallen. Die tweede tekst was kut...
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 17:08
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 17:05 schreef Sokz het volgende:
21 punten uit Analyse .. samenvatting geen idee
Zal ongeveer 14 punten zijn.

34-35-36 punten 6,4 - 6,6 - 6,8 zonder N-norm.
waj1maandag 16 mei 2011 @ 17:08
Die samenvatting was te vaag vond ik. Het onderscheid tussen die drie punten die je erin moest verwerken kon ik niet echt duidelijk vinden
Fruitsalademaandag 16 mei 2011 @ 17:08
Vraag 6 werd verkeerd gevraagd. Ze vroegen wat er tijdens de tijd van cultuurrelativisme ofzo anders werd. Het antwoord houdt echter in waar die tijd in veranderde. Klachtje indienen.
ErkendFokkermaandag 16 mei 2011 @ 17:08
Ik vond samenvatten ook niet lastig, terwijl ik daar normaal erg weinig punten op haalde. (Heb nu maar eens gekeken hoe je een goede samenvatting maakt)
ErkendFokkermaandag 16 mei 2011 @ 17:09
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 17:08 schreef Fruitsalade het volgende:
Vraag 6 werd verkeerd gevraagd. Ze vroegen wat er tijdens de tijd van cultuurrelativisme ofzo anders werd. Het antwoord houdt echter in waar die tijd in veranderde. Klachtje indienen.
Volgens mij was dat die onduidelijke vraag of niet.. Had moeite om die te lezen :')
Was iets met een klacht aan het adres van cultuurrelativisme ofzo?
Fruitsalademaandag 16 mei 2011 @ 17:09
Ik heb het trouwens best wel verneukt
9611Nielsmaandag 16 mei 2011 @ 17:10
Ik heb ook 35-37 punten, ongeveer 22 voor tekstverklaren en ongeveer 14 voor SV.
IkBenSjoerdmaandag 16 mei 2011 @ 17:10
Is er ook ergens een blad met de vragen?
Sokzmaandag 16 mei 2011 @ 17:10
Hoe / waarover gaan we klagen ? :P
sweetcomaandag 16 mei 2011 @ 17:10
rond de 36 punten,

is prima hoop ik,

bijna alle gesloten vragen verneukt
9611Nielsmaandag 16 mei 2011 @ 17:11
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 17:10 schreef IkBenSjoerd het volgende:
Is er ook ergens een blad met de vragen?
http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-o.pdf
Keauningmaandag 16 mei 2011 @ 17:11
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 17:10 schreef Sokz het volgende:
Hoe / waarover gaan we klagen ? :P
Punt 2 vd samenvatting! ;(
IkBenSjoerdmaandag 16 mei 2011 @ 17:11
quote:
0s.gif Op maandag 16 mei 2011 17:11 schreef 9611Niels het volgende:

[..]

http://www2.cito.nl/vo/ex2011/VW-1001-a-11-1-o.pdf
Bedankt!
Fruitsalademaandag 16 mei 2011 @ 17:11
Trouwens wel veel punten bij de samenvatting denk ik