EXA Examenforum
En ze zijn er weer! Examens. Deel je leed, je irritaties, je blijdschap en nog veel meer met je mede FOK!kers.
Je hoeft geen titel meer. Vroeger mocht dat wel. Het aantal woorden mag je gewoon onderaan neerzetten.
Ik begin wel gewoon uit gewoonte met Samenvatting van 'titel tekst' door 'auteur'.
-samenvatting-
aantal woorden: x
Ik begin wel gewoon uit gewoonte met Samenvatting van 'titel tekst' door 'auteur'.
-samenvatting-
aantal woorden: x
Lauw
Ik heb net nog eens wat geoefend, 2009 tijdvak 2. Bij de eerste 17 punten die je kon halen had ik er 9. Was gestopt na 17 punten omdat ik te lui was en geen zin meer heb 
Maar ik zag dat ik 19 punten moest halen voor een 4,5, mijn doel. Dat moet goed te doen zijn
Maar ik zag dat ik 19 punten moest halen voor een 4,5, mijn doel. Dat moet goed te doen zijn
Eigenlijk zou je voor NL een 8 moeten hebben om uberhaupt een diploma te krijgen. Toch te triest voor woorden dat mensen de grootste moeite hebben een tekst samen te vatten?
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
Hoezo dat nou weer? Vaak zijn het bewerkingen van lezingen e.d waarin het middengedeelte meestal een redelijk vaag stuk is waar argumenten en redenaties in elkaar over lopen en het lastig is te onderscheiden wat de schrijver precies belangrijk vindt.
[ Bericht 0% gewijzigd door DukeJan op 08-05-2011 18:11:58 ]
[ Bericht 0% gewijzigd door DukeJan op 08-05-2011 18:11:58 ]
Yup.quote:Op zondag 8 mei 2011 17:11 schreef DukeJan het volgende:
Hoezo dat nou weer? Vaak zijn het bewerkingen van lezingen e.d waarin het middengedeelte meestal een redelijk vaag stuk is waar argumenten en redenaties in elkaar over te lopen en het lastig is te onderscheiden wat de schrijver precies belangrijk vindt.
En sowieso; het is niet alleen samenvatten. Het is ook spreken, luisteren, schrijven, ...
En dat wordt allemaal niet aandachtig getoetst (wel SE's enzo, maar niet via CE), en dat is ook slecht.
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 08-05-2011 17:52:58 ]
Eigenlijk zou Nederlands gewoon moeten worden afgeschaft. We deden er in jaar 1 en 2 wel wat, dat was leerzaam. Daarna is het alleen maar tijdverdrijf, lessen waar niets wordt gedaan.
Na de 2e leerde ik er niets meer van
Na de 2e leerde ik er niets meer van
Klopt.. ik vind bij Nederlands dat het eigenlijk vooral om grammatica en woordkennis enzo gaat.
En dat wordt nou net niet in het examen getoetst..
Ik had het er laatst met een Duits meisje over en die was stomverbaasd dat je voor je eindexamen alleen maar een leestekst+samenvatting moet doen
En dat wordt nou net niet in het examen getoetst..
Ik had het er laatst met een Duits meisje over en die was stomverbaasd dat je voor je eindexamen alleen maar een leestekst+samenvatting moet doen
Nee, dat is namelijk basisschoolstof.quote:
Klopt.. ik vind bij Nederlands dat het eigenlijk vooral om grammatica en woordkennis enzo gaat.
En dat wordt nou net niet in het examen getoetst..
Toch vreemd dat een heleboel mensen dan nog zo falen met spelling en grammatica. Ik vind het zelf ook belangrijker dan samenvatten en tekstverklaring.quote:
Op
Conclusie: het onderwijssysteem van Nederland faalt (weer).
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 08-05-2011 19:28:21 ]
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 08-05-2011 19:28:21 ]
Precies, er zijn genoeg mensen die nu bijna hun VWO-diploma halen en het nog steeds niet kunnen.. wat ik wel écht heel erg vind.
Het is je moedertaal
Het is je moedertaal
Dat ligt dan aan de basisscholen, niet aan de eindexamenstof.quote:
[..]
Toch vreemd dat een heleboel mensen dan nog zo falen met spelling en grammatica. Ik vind het zelf ook belangrijker dan samenvatten en tekstverklaring.
Het is alweer twee jaar terug, maar het gaat altijd makkelijker dan waar je je bang voor maakt! Succes allemaal.
Computer games don't affect kids; I mean if Pac-Man affected us as kids, we'd all be running around in darkened rooms, munching magic pills and listening to repetitive electronic music.
Dan kun je simpelweg niet goed genoeg begrijpend lezen. Daar schort het dan aan.quote:Op zondag 8 mei 2011 17:11 schreef DukeJan het volgende:
Hoezo dat nou weer? Vaak zijn het bewerkingen van lezingen e.d waarin het middengedeelte meestal een redelijk vaag stuk is waar argumenten en redenaties in elkaar over lopen en het lastig is te onderscheiden wat de schrijver precies belangrijk vindt.
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
Oja, en oefen het samenvatten vooral
Computer games don't affect kids; I mean if Pac-Man affected us as kids, we'd all be running around in darkened rooms, munching magic pills and listening to repetitive electronic music.
Ook. Maar ook of het überhaupt een boeiende tekst is.quote:
[..]
Dan kun je simpelweg niet goed genoeg begrijpend lezen. Daar schort het dan aan.
Dat zie je verkeerd. Taal is meer dan grammatica en spelling. Het gaat om het vormen en overdragen van soms zeer complexe zaken.quote:
[..]
Toch vreemd dat een heleboel mensen dan nog zo falen met spelling en grammatica. Ik vind het zelf ook belangrijker dan samenvatten en tekstverklaring.
Het vermogen om helder te kunnen schrijven en begrijpend te kunnen lezen is feitelijk veel belangrijker dan spelling en grammatica, al helpen die laatste twee enorm natuurlijk
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
Het is nu eenmaal niet jouw interesse in onderwerp X die getoetst wordt.quote:
[..]
Ook. Maar ook of het überhaupt een boeiende tekst is.
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
Ligt eraan waar je interesses liggen hé.quote:
[..]
Het is nu eenmaal niet jouw interesse in onderwerp X die getoetst wordt.
Nee hoor. Begrijpend lezen is begrijpend lezen. Al gaat het over de ontwikkeling van theezakjes.quote:
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
Dan denken we daar anders over. Moet kunnen. Even goeie vrienden.quote:
[..]
Nee hoor. Begrijpend lezen is begrijpend lezen. Al gaat het over de ontwikkeling van theezakjes.
Nee, dit is niet iets waarover meningen uiteen kunnen lopen lijkt mij, even goede vrienden verder.quote:Op zondag 8 mei 2011 19:47 schreef Etsu het volgende:
[..]
Dan denken we daar anders over. Moet kunnen. Even goeie vrienden.
Of wou je zeggen dat iemand die appels lust maar geen peren, wel weet hoeveel 2 appels + 2 appels is, maar niet hoeveel 2 peren + 2 peren is?
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
Enkel Analyse 2009-I ( 'Grenzeloze literatuur' ) gemaakt en daar 22 v/d 30 punten terwijl ik 'm best wel pittig vond. Voor samenvatting vaak wel minstens 16 punten wat neer zou komen op een 7,9. 
Achjah, het kan altijd erger; als bijv. je op je mondeling examen (die voor 40% van het SE meetelt) gevraagd wordt in welk merk auto de hoofdpersoon reed, of welke dieren de hoofdpersoon van Turks fruit in zijn atelier had...quote:Yup.
En sowieso; het is niet alleen samenvatten. Het is ook spreken, luisteren, schrijven, ...
En dat wordt allemaal niet aandachtig getoetst (wel SE's enzo, maar niet via CE), en dat is ook slecht.
Lijkt me vooral bedoeld om te controleren of je ook daadwerkelijk het boek gelezen hebtquote:
[..]
Achjah, het kan altijd erger; als bijv. je op je mondeling examen (die voor 40% van het SE meetelt) gevraagd wordt in welk merk auto de hoofdpersoon reed, of welke dieren de hoofdpersoon van Turks fruit in zijn atelier had...
Maar ja, als je meer van kiwi's houdt dan van Turks Fruit, dan snap ik wel dat dat een hoop gedoe is.
My heart is broke
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
May I have some glue?
Help me inhale
And mend it with you
