abonnement Unibet Coolblue Bitvavo
  woensdag 20 juni 2007 @ 11:59:42 #1
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50647821
Op de Frontpage ( Kwart leraren in spe kan niet rekenen )staat weer eens een bericht over Pabo-studenten die niet kunnen rekenen.
Dit keer postte iemand een linkje naar oude examens van Pabo-ers. Ik pikte er eentje uit:
http://www.hs-ipabo.edu/s(...)ecijferdheid0706.pdf .
Wat schetst mijn verbazing? Direct boven de eerste opgave staat dit:
Los de volgende sommen op door handig te rekenen.
Je mag niet cijferen. Laat duidelijk zien hoe je ze uitrekent.
!
Ik heb vandale.nl geraadpleegd:
quote:
cij·fe·ren (onov.ww.)
1 rekenen
en ook:
quote:
re·ke·nen1 (onov.ww.)
1 met getallen, cijfers werken, volgens de regels hoeveelheden, aantallen benoemen, samenstellen en ontbinden => cijferen
Oftewel samengevat: ze moeten iets uitrekenen, maar ze mogen niet rekenen, en al helemaal niet volgens de rekenregels?! Vinden ze het gek dat ze het niet halen
censuur :O
pi_50647935
Ach, slim hoef je blijkbaar niet te zijn om de pabo te doen
stupidity has become as common as common sense was before
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Travel Is Fatal To Prejudice, Bigotry and Narrow-Mindedness
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:04:49 #3
61944 Freeflyer
Vallen doet geen pijn...
pi_50648003
volgens mij is er al een topic... [PABO] Kwart studenten haakt af door rekentoets
Neerkomen wel!
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:05:49 #4
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50648049
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:04 schreef Freeflyer het volgende:
volgens mij is er al een topic... [PABO] Kwart studenten haakt af door rekentoets
Tnx, hoewel ik het in Nieuws vond passen.
censuur :O
  Donald Duck held woensdag 20 juni 2007 @ 12:10:24 #5
46149 __Saviour__
Superstapelsmoor op Kristel
pi_50648217
ze bedoelen niet bijv. de getallen onder elkaar zetten en dan van rechts naar links oplossen.
ze moeten inzien dat de sommen vereenvoudigd kunnen worden waarnee ze met puur simpel hoofdrekenen op te lossen zijn
❤ Rozen zijn rood ❤
❤ Viooltjes zijn blauw ❤
❤ Kristel, ik hou van jou! ❤
pi_50648413
Je moet lijkt mij ook niet alleen de som uit kunnen rekenen, je moet kunnen uitleggen aan mensen wie nog niet goed kunnen rekenen waarom de uitkomst er is
Hajeto!
pi_50648463
Uit de test voor het rekenen.

Vul de juiste maat in: (toelichten is niet nodig)
De inhoud van tube tandpasta is 75 …….
Een pot pindakaas weegt 4 …….

Nou ik ben benieuwd wat het antwoord bij de pot pindakaas zou moeten zijn, 4 gram is een beetje weinig, en 4 kilo een beetje veel. 4 decigram zal het ook wel niet zijn en om nu 4 hectogram te gaan zeggen.
Ik verwacht dat ze moeten zeggen ons terwijl deze eenheid al jaren niet meer gebruikt mag worden.
pi_50648488
Dat is toch niet moeilijk?

Waarom is 2x9=18?

9 + 9 = 18?

Klaar?

Op woensdag 4 februari 2009 20:58 schreef Hoi_Piepeloi het volgende:
Ik dacht altijd dat jij een extreme kutuser was, maar je bent best grappig :+
pi_50648548
direct bij de eerste opgave
834 – 3,02 – 196,98 =
zou jij de laatste 2 eerst bij elkaar optellen, dit zal wel dat handig rekenen zijn waar je inzicht voor moet hebben ontwikkeld
Hajeto!
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:19:25 #10
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50648569
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:16 schreef Basp1 het volgende:
Nou ik ben benieuwd wat het antwoord bij de pot pindakaas zou moeten zijn, 4 gram is een beetje weinig, en 4 kilo een beetje veel. 4 decigram zal het ook wel niet zijn en om nu 4 hectogram te gaan zeggen.
Ik verwacht dat ze moeten zeggen ons terwijl deze eenheid al jaren niet meer gebruikt mag worden.
Een pot pindakaas weegt eerder het dubbele! Of bedoelen ze nu de inhoud?
censuur :O
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:24:29 #11
99453 Mitä_kuuluu
Vittu saatana perkele
pi_50648777
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:16 schreef Basp1 het volgende:
Uit de test voor het rekenen.

Vul de juiste maat in: (toelichten is niet nodig)
De inhoud van tube tandpasta is 75 …….
Een pot pindakaas weegt 4 …….

Nou ik ben benieuwd wat het antwoord bij de pot pindakaas zou moeten zijn, 4 gram is een beetje weinig, en 4 kilo een beetje veel. 4 decigram zal het ook wel niet zijn en om nu 4 hectogram te gaan zeggen.
Ik verwacht dat ze moeten zeggen ons terwijl deze eenheid al jaren niet meer gebruikt mag worden.
Wat dacht je van 4 ons
"An expert is one who knows more and more about less and less until he knows absolutely everything about nothing."
pi_50648806
als het 4 ons moet zijn ga ik gillen want die eenheid is, dacht ik, net als de pond (500gr) al in mijn lagere school periode geschrapt uit het lessysteem.
Supra Groningam Nihil
Postjubilea: 10.000 15.000 20.000 25.000
Sit jou kop in die koei se kont en wag tot die bul jou kom holnaai
Wat niemand je vertelt over de bioindustrie, geen bloed maar feiten
pi_50648827
4x een kwart
Supra Groningam Nihil
Postjubilea: 10.000 15.000 20.000 25.000
Sit jou kop in die koei se kont en wag tot die bul jou kom holnaai
Wat niemand je vertelt over de bioindustrie, geen bloed maar feiten
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:27:57 #14
180739 Qebbel
Stewardesbisch!
pi_50648917
Nee, ze bedoelen dat je zelf moet kunnen laten zien dat je bepaalde handige trucjes kunt toepassen. Zoals je bij de eerste som kunt zien:

834 – 3,02 – 196,98 =

Je ziet dat de cijfers achter de komma samen 1 zijn. Zo kan je die som sneller uitrekenen.

Ik heb een jaar pabo gedaan (en dat was een jaar te veel), maar die toetsen die je aan het begin van het studiejaar krijgt, zoals rekenen en nederlands, die zijn echt niet moeilijk! Bovendien heb je maarliefs 3 keer de kans om ze te halen!En nou vind ik het zelf persoonlijk nog tragischer dat onze toekomstige leraren niet kunnen spellen, dan wanneer ze minder snel een sommetje op kunnen lossen.
Sterker nog; de leraren die lesgeven OP de Pabo kunnen niet eens fatsoenlijk Nederlands schrijven. Er verschenen regelmatig zeer DOMME spelfouten op de collegesheets en in de readers! Dat vind ik pas echt een SCHANDE!

Het onderwijs gaat drastisch achteruit! En als deze mensen na zo'n falende opleiding onze kinderen (lees de 'toekomst') moeten gaan lesgeven, hou ik mijn hart vast.
Als kunst volmaakt is, is de wereld overbodig.
Wees wie je bent, maar accepteer ook anderen!
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:28:51 #15
99453 Mitä_kuuluu
Vittu saatana perkele
pi_50648950
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:25 schreef Deetch het volgende:
als het 4 ons moet zijn ga ik gillen want die eenheid is, dacht ik, net als de pond (500gr) al in mijn lagere school periode geschrapt uit het lessysteem.
En dan bestaat het überhaupt niet meer ofzo?? Ik mag toch hopen dat een ons, een pond, e.d. gewoon een stukje algemene kennis voor je is.
"An expert is one who knows more and more about less and less until he knows absolutely everything about nothing."
  Donald Duck held woensdag 20 juni 2007 @ 12:29:29 #16
46149 __Saviour__
Superstapelsmoor op Kristel
pi_50648966
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:25 schreef Deetch het volgende:
als het 4 ons moet zijn ga ik gillen want die eenheid is, dacht ik, net als de pond (500gr) al in mijn lagere school periode geschrapt uit het lessysteem.
het zijn nog steeds hele gangbare maten
❤ Rozen zijn rood ❤
❤ Viooltjes zijn blauw ❤
❤ Kristel, ik hou van jou! ❤
pi_50649004
tegenwoordig doe je toch alles op de computer en die heeft spellingscontrole.
Supra Groningam Nihil
Postjubilea: 10.000 15.000 20.000 25.000
Sit jou kop in die koei se kont en wag tot die bul jou kom holnaai
Wat niemand je vertelt over de bioindustrie, geen bloed maar feiten
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:30:33 #18
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50649006
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:28 schreef Mitä_kuuluu het volgende:

[..]

En dan bestaat het überhaupt niet meer ofzo?? Ik mag toch hopen dat een ons, een pond, e.d. gewoon een stukje algemene kennis voor je is.
Ja, maar het is verboden (!) te gebruiken.
censuur :O
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:30:55 #19
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50649017
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:27 schreef Qebbel het volgende:
Sterker nog; de leraren die lesgeven OP de Pabo kunnen niet eens fatsoenlijk Nederlands schrijven. Er verschenen regelmatig zeer DOMME spelfouten op de collegesheets en in de readers! Dat vind ik pas echt een SCHANDE!
Dat is helaas op elke willekeurige universiteit ook zo....
censuur :O
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:33:32 #20
23170 WebForce
Kijk mij nou!
pi_50649114
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:25 schreef Deetch het volgende:
4x een kwart
. Of 8 keer 1/8!
pi_50649134
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:29 schreef __Saviour__ het volgende:

[..]

het zijn nog steeds hele gangbare maten
Dat weet ik wel maar toen ik op de lagere school ging werd daar officieel aandacht aan besteedt dat je die eenheden "eigenlijk" niet meer mocht gebruiken omdat ze verouderd waren.
Supra Groningam Nihil
Postjubilea: 10.000 15.000 20.000 25.000
Sit jou kop in die koei se kont en wag tot die bul jou kom holnaai
Wat niemand je vertelt over de bioindustrie, geen bloed maar feiten
  Donald Duck held woensdag 20 juni 2007 @ 12:34:19 #22
46149 __Saviour__
Superstapelsmoor op Kristel
pi_50649141
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:30 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Ja, maar het is verboden (!) te gebruiken.
hoe verboden? het wordt nog steeds overal gebruikt. In recepten, bij de slager.
❤ Rozen zijn rood ❤
❤ Viooltjes zijn blauw ❤
❤ Kristel, ik hou van jou! ❤
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:35:02 #23
99453 Mitä_kuuluu
Vittu saatana perkele
pi_50649173
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:34 schreef Deetch het volgende:

[..]

Dat weet ik wel maar toen ik op de lagere school ging werd daar officieel aandacht aan besteedt dat je die eenheden "eigenlijk" niet meer mocht gebruiken omdat ze verouderd waren.
Uhh... wie besteedde daar officieel aandacht aan?
"An expert is one who knows more and more about less and less until he knows absolutely everything about nothing."
pi_50649205
dat woord 'cijferen' werd in mijn tijd ook altijd gebruikt
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:36:06 #25
47295 Angel_of_Dth
Enjoy the silence
pi_50649206
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:27 schreef Qebbel het volgende:
Nee, ze bedoelen dat je zelf moet kunnen laten zien dat je bepaalde handige trucjes kunt toepassen. Zoals je bij de eerste som kunt zien:

834 – 3,02 – 196,98 =

Je ziet dat de cijfers achter de komma samen 1 zijn. Zo kan je die som sneller uitrekenen.
Als je nog iets beter oplet zie je dat er eigenlijk gewoon 834 - 200 staat.
Vows are spoken to be broken
Feelings are intense, words are trivial
Pleasures remain, so does the pain
Words are meaningless and forgettable
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:36:13 #26
99453 Mitä_kuuluu
Vittu saatana perkele
pi_50649215
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:34 schreef __Saviour__ het volgende:

[..]

hoe verboden? het wordt nog steeds overal gebruikt. In recepten, bij de slager.
De slager zal er wel over praten, maar het zal nooit op een bordje staan aangezien het geen wettelijke maat is (bron)
"An expert is one who knows more and more about less and less until he knows absolutely everything about nothing."
pi_50649220
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:33 schreef WebForce het volgende:

[..]

. Of 8 keer 1/8!
moet je de vraag wel goed lezen:

"een pot pindakaas weegt 4 ...."
Supra Groningam Nihil
Postjubilea: 10.000 15.000 20.000 25.000
Sit jou kop in die koei se kont en wag tot die bul jou kom holnaai
Wat niemand je vertelt over de bioindustrie, geen bloed maar feiten
pi_50649277
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:35 schreef Mitä_kuuluu het volgende:

[..]

Uhh... wie besteedde daar officieel aandacht aan?
De leraren dus. Die deden daar allemaal errug gewichtig over. Het heeft nogal een indruk op me gemaakt zoals je merkt. Ik weet het na 20 jaar nog steeds.
Supra Groningam Nihil
Postjubilea: 10.000 15.000 20.000 25.000
Sit jou kop in die koei se kont en wag tot die bul jou kom holnaai
Wat niemand je vertelt over de bioindustrie, geen bloed maar feiten
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:38:17 #29
99453 Mitä_kuuluu
Vittu saatana perkele
pi_50649293
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:37 schreef Deetch het volgende:

[..]

De leraren dus. Die deden daar allemaal errug gewichtig over. Het heeft nogal een indruk op me gemaakt zoals je merkt. Ik weet het na 20 jaar nog steeds.
En welke opleiding hebben die leraren ook alweer gedaan?
"An expert is one who knows more and more about less and less until he knows absolutely everything about nothing."
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:38:44 #30
47295 Angel_of_Dth
Enjoy the silence
pi_50649311
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:30 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Ja, maar het is verboden (!) te gebruiken.
Dat moet ik de dames bij de vleeswaren in de supermarkt toch nog eens vertellen dan. Die weten nog van niks.
Vows are spoken to be broken
Feelings are intense, words are trivial
Pleasures remain, so does the pain
Words are meaningless and forgettable
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:41:52 #31
180739 Qebbel
Stewardesbisch!
pi_50649423
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:30 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Dat is helaas op elke willekeurige universiteit ook zo....
Ja, ik vind dat dus ook echt idioot. Maar op een Pabo, waar mensen leren dit over te brengen op anderen, waar mensen leren om leraar te worden, vind ik dit al helemaal niet kunnen.
Als kunst volmaakt is, is de wereld overbodig.
Wees wie je bent, maar accepteer ook anderen!
pi_50649515
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:34 schreef __Saviour__ het volgende:

hoe verboden? het wordt nog steeds overal gebruikt. In recepten, bij de slager.
Ben eens blij dat we wat verder gestandariseerd hebben, ik moet hier regelmatig ook dingen maken voor de amerikaanse markt en dan moet zo'n product 13/8 inch lang zijn. Nee dat zijn makkelijk maten om mee te werken. Laten we anders het hele si systeem overboord zetten en ook weer met voeten en ellen gaan werken.
pi_50649534
ik vertrouw geen enkele studie waar je meer studiepunten krijgt voor het bakken van wafels dan bij een studie elektrotechniek voor het maken van een functiegenerator. (echt voorbeeld)
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:48:37 #34
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50649651
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:41 schreef Qebbel het volgende:

[..]

Ja, ik vind dat dus ook echt idioot. Maar op een Pabo, waar mensen leren dit over te brengen op anderen, waar mensen leren om leraar te worden, vind ik dit al helemaal niet kunnen.
Waar is de tijd van meneer Vlaming, m'n docent Nederlands die me heeft leren spellen! Was altijd doodsbang naar voren te worden geroepen om m'n huiswerk te laten zien
censuur :O
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:49:23 #35
180739 Qebbel
Stewardesbisch!
pi_50649680
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:36 schreef Angel_of_Dth het volgende:

[..]

Als je nog iets beter oplet zie je dat er eigenlijk gewoon 834 - 200 staat.
Whahaha! Ja, idd, dat bedoelen ze dus! Ben blijkbaar al een tijdje niet meer met rekenen bezig geweest. Op mijn huidige opleidig hoef ik dat ook lekker niet meer!
Als kunst volmaakt is, is de wereld overbodig.
Wees wie je bent, maar accepteer ook anderen!
pi_50649720
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:45 schreef Toffe_Ellende het volgende:
ik vertrouw geen enkele studie waar je meer studiepunten krijgt voor het bakken van wafels dan bij een studie elektrotechniek voor het maken van een functiegenerator. (echt voorbeeld)
Dan moet het wel verd*md lekkere wafels geweest zijn als de studiepunten toegekent worden.
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:54:40 #37
3542 Gia
User under construction
pi_50649864
Misschien op de koksschool?

Heb net aan mijn oudste gevraagd of hij de eenheden ons en pond kent. Hij heeft er wel ooit van gehoord, maar weet niet hoeveel het is. Kilo wel, overigens.

Ernstig!
  woensdag 20 juni 2007 @ 12:56:30 #38
180739 Qebbel
Stewardesbisch!
pi_50649931
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:48 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Waar is de tijd van meneer Vlaming, m'n docent Nederlands die me heeft leren spellen! Was altijd doodsbang naar voren te worden geroepen om m'n huiswerk te laten zien
Ja ik heb dus ook nog ouderwetse leraren gehad, vooral op de basisschool. Fun was het zeker niet , maar ik heb er wel degelijk wat aan gehad achteraf!
Als kunst volmaakt is, is de wereld overbodig.
Wees wie je bent, maar accepteer ook anderen!
  woensdag 20 juni 2007 @ 13:13:20 #39
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50650521
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:54 schreef Gia het volgende:Kilo wel, overigens.
Kilo is juist geen SI-eenheid, dus je haalt dingen door elkaar
censuur :O
  woensdag 20 juni 2007 @ 13:25:05 #40
3542 Gia
User under construction
pi_50650973
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 13:13 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Kilo is juist geen SI-eenheid, dus je haalt dingen door elkaar
Ik haal niks door elkaar. Ik merk alleen op dat mijn oudste niet weet hoeveel een pond en een ons is, maar wel weet hoeveel een kilo is.

Wat boeit mij een SI-eenheid.
  woensdag 20 juni 2007 @ 13:50:42 #41
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50651895
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 13:25 schreef Gia het volgende:

[..]

Ik haal niks door elkaar. Ik merk alleen op dat mijn oudste niet weet hoeveel een pond en een ons is, maar wel weet hoeveel een kilo is.

Wat boeit mij een SI-eenheid.
Een kilo is geen eenheid! Beetje van het niveau dat-ie niet weet wat een ons vis is, maar wel wat 1000 auto's zijn.
censuur :O
  woensdag 20 juni 2007 @ 15:57:02 #42
79128 HarryP
mijnCV.com
pi_50656444
Volgens mij hebben we meer leraren nodig die niet kunnen rekenen. Want met het leraren salaris krijg je niet veel mensen voor de klas en blijven ze daar ook.
pi_50679730
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:28 schreef Mitä_kuuluu het volgende:

[..]

En dan bestaat het überhaupt niet meer ofzo?? Ik mag toch hopen dat een ons, een pond, e.d. gewoon een stukje algemene kennis voor je is.
Helaas: een pond is verboden: geen IS-maat
Onderschat nooit de kracht van domme mensen in grote groepen!
Der Irrsinn ist bei Einzelnen etwas Seltenes - aber bei Gruppen, Parteien, Völkern, Zeiten die Regel. (Friedrich Nietzsche)
  donderdag 21 juni 2007 @ 14:22:32 #44
3542 Gia
User under construction
pi_50691192
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 13:50 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Een kilo is geen eenheid! Beetje van het niveau dat-ie niet weet wat een ons vis is, maar wel wat 1000 auto's zijn.
Ik beweer toch ook nergens dat een kilo een eenheid is. Als jij kunt aantonen waar ik dát beweer, wil ik dat weleens zien.

Trouwens bij die opgaven staat een staartdeling, zoals ze vroeger gedaan werden.
Tegenwoordig worden die zo niet meer gedaan. Is het dan fout, als je het op de nieuwe manier doet?
pi_50691966
Vroeger moest je HAVO voor de PABO hebben. Nu kunnen mensen met VMBO --> MBO naar de PABO. Ze doen dat de makkelijkste MBO opleiding en stromen dan in. Die voorbeeldvragen zijn echt te makkelijk voor woorden. Als je een bijspijkercursus en 3 herkansingen krijgt en het alsnog niet haalt.... sorry, maar dan houd het gewoon op hoor!
pi_50698828
Volgens mij heeft het er ook mee te maken dat men tegenwoordig op school bij heel veel sommen de rekenmachine gebruikt, die kinderen leren dus helemaal niet meer hoofdrekenen. Maar goed, toen ik op de basisschool zat had ik ook al een lerares die slechter kon rekenen dan de slimste kinderen in de klas (en die ook nog eens geen flauw benul van topografie had).
pi_50698929
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 13:50 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Een kilo is geen eenheid! Beetje van het niveau dat-ie niet weet wat een ons vis is, maar wel wat 1000 auto's zijn.
idereen weet dat met kilo kilogram wordt bedoelt en niet 1000.

ik heb in ieder geval nog nooit 1000 appels gekregen na het bestellen van een kilo appels.
pi_50699014
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:54 schreef Gia het volgende:
Heb net aan mijn oudste gevraagd of hij de eenheden ons en pond kent. Hij heeft er wel ooit van gehoord, maar weet niet hoeveel het is. Kilo wel, overigens.
Heel goed juist. Het moet afgelopen zijn met het gebruik van foute eenheden. Of ga jij ook nog een parketvloer van 36 vierkante el halen?
  donderdag 21 juni 2007 @ 18:10:23 #49
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50699053
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:05 schreef Byte_Me het volgende:

[..]

idereen weet dat met kilo kilogram wordt bedoelt en niet 1000.

ik heb in ieder geval nog nooit 1000 appels gekregen na het bestellen van een kilo appels.
Ik weet ook dat met bedoelt bedoeld bedoeld wordt! Maar dat maakt het nog niet goed om het fout te gebruiken...
censuur :O
  donderdag 21 juni 2007 @ 18:12:46 #50
17137 Sander
Nerds do it rarely
pi_50699108
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:08 schreef Bolkesteijn het volgende:

[..]

Heel goed juist. Het moet afgelopen zijn met het gebruik van foute eenheden. Of ga jij ook nog een parketvloer van 36 vierkante el halen?
Anders ga je ff appels met peren vergelijken zeg. Het hoort gewoon bij de algemene kennis.
pi_50699297
Het pond was toch 'officieel' afgeschaft?
  donderdag 21 juni 2007 @ 18:27:12 #52
47295 Angel_of_Dth
Enjoy the silence
pi_50699494
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:19 schreef Commensaal het volgende:
Het pond was toch 'officieel' afgeschaft?
Misschien moet je het topic lezen voor je iets post dat al meerdere keren gezegd is.
Vows are spoken to be broken
Feelings are intense, words are trivial
Pleasures remain, so does the pain
Words are meaningless and forgettable
pi_50699870
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:12 schreef Slarioux het volgende:
Anders ga je ff appels met peren vergelijken zeg. Het hoort gewoon bij de algemene kennis.
Nee, vind ik niet.
pi_50700798
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:12 schreef Slarioux het volgende:

[..]

Anders ga je ff appels met peren vergelijken zeg.
Allebei fruit.
De vorm is anders en de smaak ook.
I´m back.
  donderdag 21 juni 2007 @ 19:32:47 #55
17137 Sander
Nerds do it rarely
pi_50701341
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:40 schreef Bolkesteijn het volgende:

[..]

Nee, vind ik niet.
Prima. Dan hoort het bij de kennis die een docent hoort te bezitten.

"Meester wat is een pond?"
"Geen idee knul vraag maar aan je vader"

pi_50715880
dubbel

[ Bericht 88% gewijzigd door Kees22 op 22-06-2007 02:23:58 ]
Onderschat nooit de kracht van domme mensen in grote groepen!
Der Irrsinn ist bei Einzelnen etwas Seltenes - aber bei Gruppen, Parteien, Völkern, Zeiten die Regel. (Friedrich Nietzsche)
pi_50715963
Blijft staan, dat het een kwalijke zaak is dat pabo-studenten niet kunnen rekenen en spellen! Of iets van geschiedenis of aardrijkskunde afweten!
Onderschat nooit de kracht van domme mensen in grote groepen!
Der Irrsinn ist bei Einzelnen etwas Seltenes - aber bei Gruppen, Parteien, Völkern, Zeiten die Regel. (Friedrich Nietzsche)
pi_50716104
Er staan pijnlijk veel spelfouten in dit topic, wat best grappig is, maar dat terzijde .

Ik heb nog wel les gekregen over pond en ons en inch en feet, volgens mij viel dat onder algemene ontwikkeling, wat aardig logisch is.

Wat ik niet snap is dat ze drie (3) herkansingen krijgen. Die toetsen bestaan uit vragen die voor basisscholieren bedoeld zijn, als je daar drie kansen voor nodig hebt ben je gewoon niét geschikt om anderen op te leiden. Maar goed, het is natuurlijk wel een verbetering dat er meer aandacht aan wordt besteed, onbegrijpelijk dat dat pas dit jaar echt aan het licht is gekomen.
pi_50716123
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 19:32 schreef Slarioux het volgende:
Prima. Dan hoort het bij de kennis die een docent hoort te bezitten.

"Meester wat is een pond?"
"Geen idee knul vraag maar aan je vader"

Je spreekt toch gewoon over een halve kilo. De beste plek om te stoppen met die achterlijke onsen en ponden is op school.
  vrijdag 22 juni 2007 @ 02:59:46 #60
48288 Mikkie
Mastermind.
pi_50716264
- Prive gegevens op verzoek van de poster weggehaald. -

[ Bericht 90% gewijzigd door Sander op 19-05-2011 18:04:28 ]
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
pi_50716354
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 02:39 schreef clumsy_clown het volgende:
Er staan pijnlijk veel spelfouten in dit topic, wat best grappig is, maar dat terzijde .

Ik heb nog wel les gekregen over pond en ons en inch en feet, volgens mij viel dat onder algemene ontwikkeling, wat aardig logisch is.

Wat ik niet snap is dat ze drie (3) herkansingen krijgen. Die toetsen bestaan uit vragen die voor basisscholieren bedoeld zijn, als je daar drie kansen voor nodig hebt ben je gewoon niét geschikt om anderen op te leiden. Maar goed, het is natuurlijk wel een verbetering dat er meer aandacht aan wordt besteed, onbegrijpelijk dat dat pas dit jaar echt aan het licht is gekomen.
Grappig? Ze geven les aan kinderen! Niks grappig!

Dus PABO-studenten zakken voor een toets die voor hun leerlingen bestemd is? Of lees ik nou onzorgvuldig?
Ik hoop, ik hoop, ik hoop. En wat ben ik blij dat ik geen kinderen heb die ik aan deze volslagen imbeciliteit moet blootstellen!
Onderschat nooit de kracht van domme mensen in grote groepen!
Der Irrsinn ist bei Einzelnen etwas Seltenes - aber bei Gruppen, Parteien, Völkern, Zeiten die Regel. (Friedrich Nietzsche)
pi_50716434
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 03:11 schreef Kees22 het volgende:
Grappig? Ze geven les aan kinderen! Niks grappig!
Begrijpend lezen, zowaar nog moeilijker dan spelling en rekenen

C_C doelt met grappig op de spelfouten van de Fok!kers in dit topic, hoe jij erbij komt dat zij lesgeven aan kinderen is mij een raadsel.
r_one in WGR / [WGR] Feedback
.
Op vrijdag 20 juni 2025 08:15 schreef VEM2012 het volgende:
Misschien moet je juridische discussies gewoon overlaten aan juristen. Want je begrijpt er overduidelijk niets van.
pi_50716503
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:30 schreef Deetch het volgende:
tegenwoordig doe je toch alles op de computer en die heeft spellingscontrole.
Jouw spellingcontrole keurt besteedt met -dt goed (o.t.t., stam+t bestaat namelijk)
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:34 schreef Deetch het volgende:
Dat weet ik wel maar toen ik op de lagere school ging werd daar officieel aandacht aan besteedt dat je die eenheden "eigenlijk" niet meer mocht gebruiken omdat ze verouderd waren.
maar het is hier toch echt besteed met -d (voltooid deelwoord)
r_one in WGR / [WGR] Feedback
.
Op vrijdag 20 juni 2025 08:15 schreef VEM2012 het volgende:
Misschien moet je juridische discussies gewoon overlaten aan juristen. Want je begrijpt er overduidelijk niets van.
pi_50716523
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 14:22 schreef Gia het volgende:
Trouwens bij die opgaven staat een staartdeling, zoals ze vroeger gedaan werden.
Tegenwoordig worden die zo niet meer gedaan. Is het dan fout, als je het op de nieuwe manier doet?
Waar zie jij die (ouderwetse) staartdeling
r_one in WGR / [WGR] Feedback
.
Op vrijdag 20 juni 2025 08:15 schreef VEM2012 het volgende:
Misschien moet je juridische discussies gewoon overlaten aan juristen. Want je begrijpt er overduidelijk niets van.
pi_50716525
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 03:27 schreef r_one het volgende:

[..]

Begrijpend lezen, zowaar nog moeilijker dan spelling en rekenen

C_C doelt met grappig op de spelfouten van de Fok!kers in dit topic, hoe jij erbij komt dat zij lesgeven aan kinderen is mij een raadsel.
Dat zegt ze niet! Dat de spelfouten vooral van FOKkkers komen! Even turven?
Onderschat nooit de kracht van domme mensen in grote groepen!
Der Irrsinn ist bei Einzelnen etwas Seltenes - aber bei Gruppen, Parteien, Völkern, Zeiten die Regel. (Friedrich Nietzsche)
pi_50716670
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 03:44 schreef Kees22 het volgende:
Dat zegt ze niet! Dat de spelfouten vooral van FOKkkers komen! Even turven?
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 02:39 schreef clumsy_clown het volgende:
Er staan pijnlijk veel spelfouten in dit topic, wat best grappig is, maar dat terzijde .
Oh, het zijn dus géén Fokkers die in dit topic posten maar (aankomende) leerkrachten. Sorry, wist niet dat ik op het forum van een Pabo zat.

En wat wil je turven?
r_one in WGR / [WGR] Feedback
.
Op vrijdag 20 juni 2025 08:15 schreef VEM2012 het volgende:
Misschien moet je juridische discussies gewoon overlaten aan juristen. Want je begrijpt er overduidelijk niets van.
  Moderator / Miss SHO vrijdag 22 juni 2007 @ 04:24:59 #67
22592 crew  Ole
pi_50716684
triest is het wel
Ik kijk bijna dagelijks werk van huidige HBO-ers na.
En ik kan het de studenten niet eens kwalijk nemen. Het hele onderwijs is verrot!
Ik spreek dagelijks met docenten, leraren, noem het wat je wil...
En ik ben zelf ook docent..
Liefst willen we deze generatie overladen met kennis, rekenvaardigheid, wiskunde en ga zo maar door...

nee... "competenties":? is het 'toverwoord'

Nee dus.. onderwijs is bedoeld om kennis te vergaren, vaardigheden doe je op met stages...
Op woensdag 19 januari 2011 22:10 schreef JaneDoe het volgende:
dit is SHO, where you're guilty until proven innocent
  Moderator / Miss SHO vrijdag 22 juni 2007 @ 04:27:24 #68
22592 crew  Ole
pi_50716693
en ja, ik erger me rot aan de schrijf- en rekenvaardigheid van de huidige generatie studenten.

Maar ik ben wel realistisch: de schuld ligt helemaal niet bij betreffende studenten!!!
Laat dat even duidelijk zijn!
Op woensdag 19 januari 2011 22:10 schreef JaneDoe het volgende:
dit is SHO, where you're guilty until proven innocent
pi_50716749
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 04:24 schreef Ole het volgende:
triest is het wel
Ik kijk bijna dagelijks werk van huidige HBO-ers na.
En ik kan het de studenten niet eens kwalijk nemen. Het hele onderwijs is verrot!
Ik spreek dagelijks met docenten, leraren, noem het wat je wil...
En ik ben zelf ook docent..
Liefst willen we deze generatie overladen met kennis, rekenvaardigheid, wiskunde en ga zo maar door...

nee... "competenties":? is het 'toverwoord'

Nee dus.. onderwijs is bedoeld om kennis te vergaren, vaardigheden doe je op met stages...
Eindelijk iemand die snapt hoe het in elkaar zit, en dat het ronduit belachelijk is wat we met z'n allen aan het doen zijn. Hoe komt iemand op het idee om een PABO student 3 herkansingen (dus 4 pogingen in totaal, als ik het goed lees) te geven voor een toets die zijn leerlingen later zo zouden moeten kunnen maken.

Ook ik ben helaas van een generatie die nauwelijks meer kan hoofdrekenen, weinig besef heeft van geschiedenis, en ternauwernood de hoofdstad van Noord-Holland weet te benoemen (Haarlem)

Ik mag me gelukkig prijzen met het feit dat ik dankzij m'n ouders nog enige algemene ontwikkeling heb genoten op het sociaal en cultureel vlak, want ook dit is bij veel studenten van tegenwoordig ver te zoeken.

De hamvraag is en blijft natuurlijk: wat gaan we er aan doen? Het antwoord: niks, denk ik. Het onderwijs verloedert al zo lang, en mensen roepen al net zo lang dat het een schande is, en wat hebben we er tot nu toe mee bereikt? Precies. Q.E.D.
  vrijdag 22 juni 2007 @ 07:04:36 #70
120804 Yildiz
Freedom or loyalty?
pi_50717087
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:29 schreef __Saviour__ het volgende:

[..]

het zijn nog steeds hele gangbare maten
En vallen volledig buiten het metrische systeem. Het is een engelse meetmaat, net zoals voet (ongeveer 30 cm) of yard (ongeveer een meter) of inch (ongeveer 2,54cm).

Ja, inch is een hele gangbare maat, maar valt buiten ons systeem. Je zou er niet mee moeten rekenen. Tenzij je in Engeland woont.

Edit: spuit 482, maargoed. .
Bovenstaande tekst = C C 3.0 NL BY-NC-ND - quotes inkorten uitgezonderd.
pi_50717269
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 02:39 schreef clumsy_clown het volgende:
Er staan pijnlijk veel spelfouten in dit topic, wat best grappig is, maar dat terzijde .

Ik heb nog wel les gekregen over pond en ons en inch en feet, volgens mij viel dat onder algemene ontwikkeling, wat aardig logisch is.

Wat ik niet snap is dat ze drie (3) herkansingen krijgen. Die toetsen bestaan uit vragen die voor basisscholieren bedoeld zijn, als je daar drie kansen voor nodig hebt ben je gewoon niét geschikt om anderen op te leiden. Maar goed, het is natuurlijk wel een verbetering dat er meer aandacht aan wordt besteed, onbegrijpelijk dat dat pas dit jaar echt aan het licht is gekomen.
nu ja, kleuterjuf kun je worden dan , dan hoef je nog geen moeilijke rekensommen als 8 * 2,5 uit te leggen
[i]"you left me standing here, a long long time ago"[/i]
  vrijdag 22 juni 2007 @ 08:34:17 #72
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50717739
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 07:04 schreef Yildiz het volgende:

[..]
Ja, inch is een hele gangbare maat, maar valt buiten ons systeem. Je zou er niet mee moeten rekenen. Tenzij je in Engeland woont.
Het blijft ook van de zotte dat monitors in inches worden uitgedrukt, en vlieghoogtes in voet...
censuur :O
pi_50717766
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 08:34 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Het blijft ook van de zotte dat monitors in inches worden uitgedrukt, en vlieghoogtes in voet...
uuuh , waarom of was dat een grapje

oh wacht, je bedoelt het anders dan ik dacht
[i]"you left me standing here, a long long time ago"[/i]
  vrijdag 22 juni 2007 @ 08:40:27 #74
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50717821
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 08:35 schreef milagro het volgende:

[..]

uuuh , waarom of was dat een grapje

oh wacht, je bedoelt het anders dan ik dacht
Vraag de gemiddelde persoon eens hoe groot z'n laptop-display is.... Als-ie het weet, komt het omdat-ie het weet, maar opmeten is te ingewikkeld...
censuur :O
pi_50717870
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 08:40 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Vraag de gemiddelde persoon eens hoe groot z'n laptop-display is.... Als-ie het weet, komt het omdat-ie het weet, maar opmeten is te ingewikkeld...
ik dacht dat je het raar vond dat het een in inches uitgedrukt werd en het andere in foot

ik weet het eerlijk gezegd ook niet zonder even snel te hoofdrekenen... 43 of 48 nog iets cm
[i]"you left me standing here, a long long time ago"[/i]
pi_50717939
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:08 schreef Bolkesteijn het volgende:

[..]

Heel goed juist. Het moet afgelopen zijn met het gebruik van foute eenheden. Of ga jij ook nog een parketvloer van 36 vierkante el halen?
Ik haal t altijd in vierkante pole
pi_50719188
pi_50719703


ik heb ooit eens een collega gehad, die ook een pabo diploma op zak had.
er werd ons gevraagd, vanwege een of ander onderzoekje, de werkdag op te delen in procenten, dus hoeveel procent vd dag besteed je aan wat.... dat lukte haar dus niet want ze begreep niet hoe je acht uur nu kon opdelen in procenten... "als ik nu 2 uur besteed aan het invoeren van orders, hoeveel procent is dat dan? .....hoezo dan 25% ?? hoe kan dat nou dan? ik snap er niets van, wat bedoel je nou met 8 uur is 100% , een dag heeft toch 8 uur en geen 100???? "

en dat had dus net zo goed voor de klas kunnen staan
[i]"you left me standing here, a long long time ago"[/i]
  vrijdag 22 juni 2007 @ 10:23:44 #79
12734 amaranta
Alles Dasty!
pi_50720149
Competenties.
Tegenwoordig kun je niet eens meer zakken voor je stages. Je moet aantonen dmv competenties dat je dingen kunt.
Stagebegeleiders komen ook niet meer op stageboek. Dus stomme drollen die niet met kinderen om kunnen gaan, wat toch ook wel belangrijk is, kunnen gewoon de pabo halen doordat ze goed weten te omschrijven hoe ze al dan niet bepaalde competenties hebben behaald.
pi_50720464
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 10:23 schreef amaranta het volgende:
Competenties.
Tegenwoordig kun je niet eens meer zakken voor je stages. Je moet aantonen dmv competenties dat je dingen kunt.
Stagebegeleiders komen ook niet meer op stageboek. Dus stomme drollen die niet met kinderen om kunnen gaan, wat toch ook wel belangrijk is, kunnen gewoon de pabo halen doordat ze goed weten te omschrijven hoe ze al dan niet bepaalde competenties hebben behaald.
Hieruit blijkt maar weer wat het meest funest is, niet alleen voor onderwijs maar eigenlijk voor alles: bureaucraten en managers met hun gebakken lucht.
  vrijdag 22 juni 2007 @ 10:37:22 #81
3542 Gia
User under construction
pi_50720588
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 03:43 schreef r_one het volgende:

[..]

Waar zie jij die (ouderwetse) staartdeling
Vraag 14.
643/151105...

Vroeger moest je schatten hoe vaak 643 in 1511 kan, enz.....

Tegenwoordig moeten de kids eerst een rijtje maken:

2 - 1286
4 - 2572
8 - 5144
10 - 6430
5 - 3215

En dan kunnen ze aflezen wat het meeste is wat in 151105 kan, dat is dus 200.
Dan moeten ze 151105 - 128600 = 22505.
Dan weer aflezen hoeveel keer het in 22505 kan, dat is dus 20.
Krijg je dus 22505 - 12860 = 9640
Dan weer hoeveel in 9640, dat is dus 10 keer.
9640 - 6430 = 3215.
Daar kan dan nog mooi 5 keer in. Kom je precies op 0 uit.

Nu nog even alles optellen: 200 keer + 20 keer + 10 keer + 5 keer = 235 keer.

Ja, ik vind dat ook een idiote manier. Wie dat bedacht heeft...
  vrijdag 22 juni 2007 @ 10:51:35 #82
12734 amaranta
Alles Dasty!
pi_50721064
Ik ben juf en ik moet zeggen dat het rekenonderwijs sowieso bagger is, of je nou kan rekenen of niet.
In de methode die wij gebruiken worden 4 oplossingmethodes aangeboden die je allevier moet kunnen toepassen. Wat een onzin. Juist voor de zwakke rekenaars is dit enorm moeilijk. Gewoon 1 manier en klaar.
Ook het veranderen van de staartdeling begrijp ik niet. Ze maken het alleen maar ingewikkelder voor die kinderen.
En cijferen, vroeger was dat gewoon onder elkaar uit rekenen.
  vrijdag 22 juni 2007 @ 10:53:40 #83
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50721130
Wat is er mis met een staartdeling?! Is toch veel eenvoudiger?
censuur :O
  vrijdag 22 juni 2007 @ 10:56:07 #84
12734 amaranta
Alles Dasty!
pi_50721224
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 10:53 schreef RemcoDelft het volgende:
Wat is er mis met een staartdeling?! Is toch veel eenvoudiger?
Het rekenen van nu is het rekenen van vroeger niet meer. Alles moet anders.
Ik reken zelf, dus niet als ik voor de klas sta, staartdelingen altijd uit op de 'ouderwetse' manier.
pi_50722114
Maar, als ik het goed begrijp gaat het over het niet halen van een rekentoets in het eerste jaar van de Pabo? Dan kan je dat de Pabo toch niet aanrekenen? Het probleem ligt dan toch bij de middelbarescholen, die blijkbaar geen les meer geven in rekenvaardigheid?
Als mij gevraagd zou worden een staartdeling of iets dergelijks te maken, dan zou ik dat ook niet kunnen. Ik heb dat sinds groep 8 van de basisschool niet meer nodig gehad. Dat is nu alweer zo'n 14 jaar geleden. Het is dan toch niet heel raar dat ik die vaardigheden niet meer beheers?

Veel erger zou het zijn wanneer Pabo-studenten in het laatste jaar deze vaardigheden nog niet beheersen, dan komen ze immers in het werkveld terecht. Hebben ze daar geen onderzoek naar gedaan?
2007: Kuala Lumpur, Perhentian Islands, Kreta, Luxemburg, Rome
2008: Gerlos, Bern, Valencia, Ibiza, Madrid, Boekarest, Dublin, Londen
2009: Hamburg, Riga, Praag, Ibiza, Krakau, Budapest, Bratislava
  vrijdag 22 juni 2007 @ 11:40:23 #86
29444 RemcoDelft
4 8 15 16 23 42
pi_50722777
Oftewel na 4 jaar Pabo moeten ze hetgeen ze op de lagere school al konden opnieuw beheersen? WOW strevertje die opleiding.
censuur :O
pi_50722914
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:16 schreef Basp1 het volgende:
Uit de test voor het rekenen.

Vul de juiste maat in: (toelichten is niet nodig)
De inhoud van tube tandpasta is 75 …….
Een pot pindakaas weegt 4 …….

Nou ik ben benieuwd wat het antwoord bij de pot pindakaas zou moeten zijn, 4 gram is een beetje weinig, en 4 kilo een beetje veel. 4 decigram zal het ook wel niet zijn en om nu 4 hectogram te gaan zeggen.
Ik verwacht dat ze moeten zeggen ons terwijl deze eenheid al jaren niet meer gebruikt mag worden.
Altijd leuk om een hectogrammetje kaas te bestellen.....
je hebt tegenwoordig havo/vwo nodig om bij de deli in ah te werken...en ze weten niet wat het is
Muslims are the only people who make a lesbian feminist look moderate.
pi_50722927
OMG dat examen. Zó simpel!
pi_50723499
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:08 schreef Bolkesteijn het volgende:

[..]

Heel goed juist. Het moet afgelopen zijn met het gebruik van foute eenheden. Of ga jij ook nog een parketvloer van 36 vierkante el halen?
Ons of hectogram?
Of ben jij zo'n pabostudent die om 200 gram cervelaatworst gaat

Jemig man, ooit nog eens een agent het hebiejebie bezorgt door het volgende te antwoorden op...weet u hoe snel u reed?
-> 526 000 voet per cirkeljaar
Muslims are the only people who make a lesbian feminist look moderate.
pi_50723548
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 11:43 schreef Toeps het volgende:
OMG dat examen. Zó simpel!
Jezus ...dat meen je niet ...dit is serieus ...hier zakken mensen voor....mensen die anderen zouden moeten gaan onderwijzen......
Muslims are the only people who make a lesbian feminist look moderate.
pi_50725199
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 11:59 schreef desiredbard het volgende:

[..]

Jezus ...dat meen je niet ...dit is serieus ...hier zakken mensen voor....mensen die anderen zouden moeten gaan onderwijzen......
Je moet toch ergens beginne om een zogenaamde kennis economie te creeren. aangezien we op alle niveaus al lang de streef doelen verminderd hebben moeten we dat ook maar gaan doen voor de basis school.
  vrijdag 22 juni 2007 @ 13:02:20 #92
3542 Gia
User under construction
pi_50725802
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 10:53 schreef RemcoDelft het volgende:
Wat is er mis met een staartdeling?! Is toch veel eenvoudiger?
Vind ik dus ook. Heb mijn kinderen ook de ouderwetse manier voorgedaan, maar zij beweerden dat de nieuwe manier beter was, omdat je daar bijna geen fouten in kan maken.

Eer ik die nieuwe manier snapte!! Laat staan aan mijn kinderen uit kon leggen.
pi_50725963
quote:
Op donderdag 21 juni 2007 18:10 schreef RemcoDelft het volgende:

[..]

Ik weet ook dat met bedoelt bedoeld bedoeld wordt! Maar dat maakt het nog niet goed om het fout te gebruiken...
ja, daar heb je ook wel weer een punt. het is meer spreektaal dan dat het in lessen of testen moet worden gebruikt.
pi_50725991
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 10:37 schreef Gia het volgende:
Vraag 14.
643/151105...
Welke rekentoets haal jij het dan uit? Alleen deze staat in de OP:
quote:
quote:
Vroeger moest je schatten hoe vaak 643 in 1511 kan, enz.....

Tegenwoordig moeten de kids eerst een rijtje maken:

2 - 1286
4 - 2572
8 - 5144
10 - 6430
5 - 3215

En dan kunnen ze aflezen wat het meeste is wat in 151105 kan, dat is dus 200.
Dan moeten ze 151105 - 128600 = 22505.
Dan weer aflezen hoeveel keer het in 22505 kan, dat is dus 20.
Krijg je dus 22505 - 12860 = 9640
Dan weer hoeveel in 9640, dat is dus 10 keer.
9640 - 6430 = 3215.
Daar kan dan nog mooi 5 keer in. Kom je precies op 0 uit.

Nu nog even alles optellen: 200 keer + 20 keer + 10 keer + 5 keer = 235 keer.

Ja, ik vind dat ook een idiote manier. Wie dat bedacht heeft...
Sla dat "rijtje maken" over, laat ze echt uit het hoofd rekenen en je zult zien dat het niet zo heel veel anders gaat dan de ouderwetse staartdeling. Zonder rijtje doen ze die 20x en 10x in één stap van 30x (daar gaat "het rijtje" al mank) en worden ze gedwongen ook echt uit het hoofd te rekenen, net zoals bij het staartdelen:

even alles optellen: 200 keer + 30 keer + 5 keer = 235 keer

Eigenlijk reken je precies zo alleen is de notatie anders.
r_one in WGR / [WGR] Feedback
.
Op vrijdag 20 juni 2025 08:15 schreef VEM2012 het volgende:
Misschien moet je juridische discussies gewoon overlaten aan juristen. Want je begrijpt er overduidelijk niets van.
pi_50726028
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 07:04 schreef Yildiz het volgende:

[..]

En vallen volledig buiten het metrische systeem. Het is een engelse meetmaat, net zoals voet (ongeveer 30 cm) of yard (ongeveer een meter) of inch (ongeveer 2,54cm).

Ja, inch is een hele gangbare maat, maar valt buiten ons systeem. Je zou er niet mee moeten rekenen. Tenzij je in Engeland woont.

Edit: spuit 482, maargoed. .
och, zelfs in wetenschappelijk publicaties vind je nog de vreemdste eenheden. PSI (pounds per square inch) is een van mijn favorieten
pi_50726240
quote:
Op woensdag 20 juni 2007 12:37 schreef Deetch het volgende:

[..]

De leraren dus. Die deden daar allemaal errug gewichtig over. Het heeft nogal een indruk op me gemaakt zoals je merkt. Ik weet het na 20 jaar nog steeds.
Raar, ik leerde op de basisschool (zo'n 15 jaar geleden) gewoon nog hoeveel een ons en hoeveel een pond was.
  vrijdag 22 juni 2007 @ 13:15:36 #97
3542 Gia
User under construction
pi_50726251
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 13:07 schreef r_one het volgende:

[..]

Welke rekentoets haal jij het dan uit? Alleen deze staat in de OP:
Misschien uit het andere topic?
quote:
Sla dat "rijtje maken" over, laat ze echt uit het hoofd rekenen en je zult zien dat het niet zo heel veel anders gaat dan de ouderwetse staartdeling. Zonder rijtje doen ze die 20x en 10x in één stap van 30x (daar gaat "het rijtje" al mank) en worden ze gedwongen ook echt uit het hoofd te rekenen, net zoals bij het staartdelen:

even alles optellen: 200 keer + 30 keer + 5 keer = 235 keer

Eigenlijk reken je precies zo alleen is de notatie anders.
Dat rijtje moeten ze maken omdat kinderen, volgens de bedenker van deze methode, makkelijk een getal kunnen verdubbelen. Het is dus verdubbelen naar 2 keer, dan weer verdubbelen naar 4 keer, dan naar 8 keer. Dan een nul achter het oorspronkelijke getal voor 10 keer en dan nog eens daar weer de helft van voor 5 keer.

Op de ouderwetse manier of zonder dit rijtje moeten ze schatten. En schijnbaar kunnen kinderen dat tegenwoordig niet meer.

De betere leerlingen zien overigens wel meteen dat de stap van 20 en 10 samen kan. Maar het merendeel kijkt niet verder dan het rijtje.
pi_50726865
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 13:15 schreef Gia het volgende:

[..]

Misschien uit het andere topic?
[..]

Dat rijtje moeten ze maken omdat kinderen, volgens de bedenker van deze methode, makkelijk een getal kunnen verdubbelen. Het is dus verdubbelen naar 2 keer, dan weer verdubbelen naar 4 keer, dan naar 8 keer. Dan een nul achter het oorspronkelijke getal voor 10 keer en dan nog eens daar weer de helft van voor 5 keer.
De vaardigheid van dubbelen (1-2-4-8) en halveren (10-5) wordt al vanaf groep 4/5 aangeleerd en getraind, die moeten ze in groep 7/8 met staartdelen blindelings kúnnen zonder "spieken".
quote:
Op de ouderwetse manier of zonder dit rijtje moeten ze schatten. En schijnbaar kunnen kinderen dat tegenwoordig niet meer.
Schattend rekenen wordt ook wel degelijk geoefend op de basisschool maar is een ondergeschoven kindje. Vaak omdat de leerkracht zelf het niet eens meer kan; dan maar een truc: het rijtje even snel op het bord krabbelen.
quote:
De betere leerlingen zien overigens wel meteen dat de stap van 20 en 10 samen kan. Maar het merendeel kijkt niet verder dan het rijtje.
Treurig toch

Maar wel de spijker op z'n kop. Hier begint al de afbreuk van het hoofdrekenen. Het rijtje is van middel tot doel verworden. Leerlingen hoeven niet meer verder te kijken dan hun neus lang is, hoeven zelf niet meer verder na te denken, ze hebben immers dat rijtje voor hun neus en hoeven alleen maar domweg over te schrijven.
r_one in WGR / [WGR] Feedback
.
Op vrijdag 20 juni 2025 08:15 schreef VEM2012 het volgende:
Misschien moet je juridische discussies gewoon overlaten aan juristen. Want je begrijpt er overduidelijk niets van.
pi_50726886
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 13:15 schreef Gia het volgende:
De betere leerlingen zien overigens wel meteen dat de stap van 20 en 10 samen kan. Maar het merendeel kijkt niet verder dan het rijtje.
dus het wordt een truukje zonder dat er iets van begrepen wordt? bij een normale staartdeling zie je precies wat er gebeurt.
pi_50727216
quote:
Op vrijdag 22 juni 2007 13:08 schreef Byte_Me het volgende:

[..]

och, zelfs in wetenschappelijk publicaties vind je nog de vreemdste eenheden. PSI (pounds per square inch) is een van mijn favorieten
Ja en dus Wij hebbben een metirsch systeem kg/cm2 als je een empirisch stelsel gebruikt wordt dat dus automatisch {Pounds SQ Inch) Big deal daarvoor kun je rekenen, of nniet dus....


De enige echt lastige is die kutterige fahrenheid (+32 x1.8)
Waar ik de basis nog niet voor heb kunnen ontdekken...
Muslims are the only people who make a lesbian feminist look moderate.
abonnement Unibet Coolblue Bitvavo
Forum Opties
Forumhop:
Hop naar:
(afkorting, bv 'KLB')