Ik studeer op dit moment SPH, zit in het 2e jaar, maar het is het toch net niet. Overweeg om Psychologie aan de universiteit te gaan doen, omdat ik SPH te simpel en oppervlakkig vind.
Maarr!
Hoe zit het met de mogelijkheid (verplichting?) tot het lopen van stages op de universiteit, met name die van Leiden? Heb er niks over kunnen vinden op de website, en ben toch wel benieuwd naar mogelijke persoonlijke ervaringen
Over werkgelegenheid: buiten het feit dat de werkgelegenheid juist zeer groot schijnt te zijn, komen er dagelijks meer mensen bij, dus ook meer 'gekken'
Het is niet dat ik je wil demotiveren ofzo maar dit is gewoon een feit en het lijkt me slim daar met de studiekeuze rekening mee te houden. Je zal er gerust in kunnen slagen, maar je moet wel tot het gaatje gaan om dat te bereiken.
Vanaf pagina 72
Bovendien denk ik dat er altijd wel werk te vinden is, maar dat dat nogal eens niet meteen op je opleidingsniveau ligt
quote:Met andere woorden: je zegt dus precies hetzelfde als wat ik zeg. De kans op een baan met niveau WO Psychologie is dus zeer laag. Dat je daar beneden zo aan de bak komt, snap ik ook wel. Dat je met een universitaire opleiding altijd nog vuilnisman kan worden wil nog niet zeggen dat het dan nodig is om die universitaire opleiding te doenOp donderdag 11 januari 2007 20:55 schreef MeloD het volgende:
Als je je verveelt: http://www.prismant.nl/pr(...)org_en_welzijn_b.pdf
Vanaf pagina 72
Bovendien denk ik dat er altijd wel werk te vinden is, maar dat dat nogal eens niet meteen op je opleidingsniveau ligt
.Als je in de zorg en welzijnssector wil gaan werken kan je dus veel beter je huidige opleiding afmaken, die sluit daar perfect op aan en met WO psychologie loop je studievertraging op (van voren af aan beginnen) zonder dat je er qua baan iets mee op schiet.
Plus, of er veel of weinig banen te krijgen zijn, boeit me niet enorm op het moment. Wie weet is dat over 6 jaar weer compleet anders, en daarbij kies ik een studie voornamelijk omdat ik hem leuk en interessant vind, niet vanwege de mogelijkheid tot veel poen
Maarrr, verder geen Psychologie studenten hier?
quote:Ik heb eerst HBO sociaal-agogische gedaan en daarna HBO Psychologie. Het is echt al veel minder oppervlakkig en toegepast. Je krijgt alle DSM stoornissen + behandelvormen, sociale cogn. psychologie, a&o, biologische psych... veel dezelfde stof als op WO. Ik vind het persoonlijk echt veel dieper op de geest van de mens in gaan dan SPH, MWD e.d.Op zaterdag 20 januari 2007 22:32 schreef MeloD het volgende:
@Fawn: nah, ik zoek juist meer verdieping
Maar kan me voorstellen dat als je eerst SPH hebt gedaan je niet weer op HBO zit te wachten.
En dat doet SPH helaas niet, vandaar quote:Dus is HBO psychologie wel een optie?Op dinsdag 23 januari 2007 18:42 schreef MeloD het volgende:
Die vakken heb ik nu bij m'n minor GGZ-agoog, en dat heeft bevestigd dat ik daar veel dieper op in wil gaan
Ik ben nu laatstejaars HBO psychologie, misschien hebben Fawn en ik wel op dezelfde school gezeten dan...
Ik zal het kort houden
Ik ben erg geinteresseerd in de Universitaire opleiding Psychologie. Ik wil dat volgend jaar ook gaan doen. Nu heb ik hier al redelijk veel informatie over (oa internet) maar nog geen ervaringen & meningen. 
Dus als hier iemand is die mij iets kan vertellen over het eerste studiejaar, zou ik dat ontzettend- super-erg-veel op prijs stellen. Welke vakken krijg je in het eerste jaar bijvoorbeeld? En wat vind/vond jij er van?
Ik doe op dit moment een propedeuse-jaar, en kan volgend jaar dus doorstromen. Dit jaar wil ik er graag een verslag over maken (Uni-Psychologie) ook omdat ik hier vrije studiepunten mee verdien. Dit is dus een soort extra voor mij
Brand maar los
Je krijgt vooral veel algemene vakken net als de rest van de studies, veel gemeenschappelijke shit.
En vooral veel zooi van allerlei psychologen en hun zienswijzen.
Mocht je nog boeken nodig hebben ik heb er nog wat liggen thuis, maybe gebruik je ze (acht de kans klein) dus PM in that case.
Ik vond het niks voor mij, omdat het erg ver van mijn denkwereld en zienswijze afstond.
quote:Schoonmaker gooit 700 examens weg
Gepost door Moniek (moniek2006) - Bron: NOS Teletekst
Gepubliceerd: woensdag 28 februari 2007 @ 14:02
Een Belgische schoonmaker van de Lessius Hogeschool in Antwerpen heeft een doos met daarin zevenhonderd examens weggegooid. Daardoor moeten alle studenten hun toets overnieuw maken. Het gaat om een tentamen dat de leerlingen van de Hogeschool al in januari hadden gemaakt.
Een leraar had de examens nagekeken en in een doos gestopt. Hij bracht het pakket tentamens vervolgens naar een medewerker die de cijfers zou verwerken in de computer. De doos bleef echter wekenlang onaangetast staan. Een schoonmaker vond de doos en gooide hem in de container. De directie heeft besloten dat alle studenten hun examen over moeten doen. Het is niet bekend of de betreffende schoonmaker is ontslagen.
quote:hahaOp woensdag 28 februari 2007 15:44 schreef Crazykill het volgende:
Ik zou het alleen niet in Belgie gaan doen
[..]
Wat een domme doos zeg, die schoonmaakster 
Lekker offtopic ook, maar dat maakt in dit geval niks uit
edit: post gewijzigd: het stond er bij
[ Bericht 19% gewijzigd door Logitik op 28-02-2007 16:00:35 ]
moeilijke wiskunde/statistiek en dat je daarmee word doodgegooid.
Sociologie lijkt mij ook heel leuk. Maar daarvoor heb je ook Natuurlunde nodig dacht ik.
En daar ben ik z'o ontzettend slecht in..
quote:Geen natuurkunde volgens mij hoorOp woensdag 28 februari 2007 15:59 schreef Lipton-Anubis het volgende:
Ik wil het ook gaan doen. Het enige wat mij tegenstaat zijn al die negatieve geluiden over
moeilijke wiskunde/statistiek en dat je daarmee word doodgegooid.
Sociologie lijkt mij ook heel leuk. Maar daarvoor heb je ook Natuurlunde nodig dacht ik.
En daar ben ik z'o ontzettend slecht in..
Ik doe geen psychologie/sociologie, maar wel een studie aan de sociale faculteit (in Tilburg wel te verstaan).
Het is waar dat je erg veel statistiek krijgt. Het sociale wetenschapsgebied is nou eenmaal een gebied waar nog steeds veel onderzoek in wordt gedaan en waarin onderzoek ook erg belangrijk is. Het is wel veel (ik heb zo 5 vakken voor statistiek over 3 jaar verdeeld, en dan nog een onderzoekspracticum en een bachelorthesis) maar het is niet zo dat het je helemaal je neus uit komt, het is zelfs erg interessant en je begrijpt een hoop meer van de artikelen die je leest wanneer je ook de achtergrond (statistiek) kent.
Het is ook niet zo dat het een breekpunt voor je hoeft te zijn die statistiek, met een beetje je best doen kom je er zo doorheen. Maar dat geldt voor alle vakken.
Hou er dus wel rekening mee dat je dus ook relatief veel statistiek gaat doen
.
ooit gevolgd,halverwege afgehaakt wegens desinteresse 
quote:Natuurkunde nodig voor sociologie? Pardon?Op woensdag 28 februari 2007 15:59 schreef Lipton-Anubis het volgende:
Ik wil het ook gaan doen. Het enige wat mij tegenstaat zijn al die negatieve geluiden over
moeilijke wiskunde/statistiek en dat je daarmee word doodgegooid.
Sociologie lijkt mij ook heel leuk. Maar daarvoor heb je ook Natuurlunde nodig dacht ik.
En daar ben ik z'o ontzettend slecht in..
quote:Het is maar waar je prioriteiten liggen. Ik ben best bereid enkele jaren in de onzekerheid van de frictiewerkloosheid te leven, als ik daarna verder kan gaan met het beroep wat me daadwerkelijk ligt.Op woensdag 28 februari 2007 16:15 schreef Sigmund_Freud het volgende:
Lees anders eerst ff de Studie & Werk 2006 (E. Berkhout, P.H.G. Berkhout, M Biermans) van het SER door. Psychologie staat nu niet echt bepaald bovenaan als studie waar je snel een baan mee vind....
Ben zelf nu bezig met me te orienteren op de studie Psychologie op de universiteit van Utrecht. Dat er veel statistiek bij komt kijken ging ik al vanuit, en ik vreesde zelfs voor natuurkunde/biologie, ivm het neurologische aspect van de psychologie.
Iemand ervaring met deze opleiding?
quote:Mmm Geregistreerd 2002... En maar 5 paginas aan Postgeschiedenis..Op woensdag 28 februari 2007 16:15 schreef Sigmund_Freud het volgende:
Lees anders eerst ff de Studie & Werk 2006 (E. Berkhout, P.H.G. Berkhout, M Biermans) van het SER door. Psychologie staat nu niet echt bepaald bovenaan als studie waar je snel een baan mee vind....
Van wlke bekende usert ben jij nog meer een Kloon?
Denkt leuk te zin met zijn "Sigismund Freud Login en hier posten"
puh
quote:Dankje !!Op woensdag 28 februari 2007 16:56 schreef Lipton-Anubis het volgende:
[..]
Mmm Geregistreerd 2002... En maar 5 paginas aan Postgeschiedenis..
Van wlke bekende usert ben jij nog meer een Kloon?
Denkt leuk te zin met zijn "Sigismund Freud Login en hier posten"
puh
Leuk ben ik he !
quote:Je ziet het wel door een roze bril...Op woensdag 28 februari 2007 17:17 schreef Sigmund_Freud het volgende:
[..]
Dankje !!
Leuk ben ik he !
Mmmmm. Wie heeft her nog meer een te roze kijk op alles
quote:`Op woensdag 28 februari 2007 19:39 schreef crossover het volgende:Topic samengevoegd in het centrale.
Dank je
quote:Nee gewoon hier, het oude topic (van Logitik) is gemerged in het (huidige) centrale topic.Op woensdag 28 februari 2007 21:08 schreef Lipton-Anubis het volgende:
Dus elders verder?
Hoe zit het met Sociologie? Zijn er ook Sociologie studenten hier die er wat over kunnen vertellen?
edit: stomme vraag.
Wat leer je precies met deze studie? Is het heel saai hoe je brein en zenuwstelsel werkt
en moet je symptomen van bekende ziektebeelden stampen enzo?
Dan is Psychologie Magazine lezen stuk leuker denk ik.
Ik wil het weten want ik wil of sociologie of psychologie gaan studeren.
Psychologie is nu overal zo dat jeje moet laten inloten... (razzumatazzuma)
[ Bericht 79% gewijzigd door Lipton-Anubis op 30-03-2007 17:09:36 ]
quote:In het eerste jaar leer je van alle verschillende vakgebieden de belangrijkste dingen en krijg je zo een goede basis. Daar hoort inderdaad bij hoe je brein en je zenuwstelsel werken, en een inleiding in alle stoornissen, maar je krijgt ook vakken zoals Sociale Psychologie (denk aan groepsgedrag, de invloed van reclame, leiderschap), Persoonlijkheidsleer (hoe komen karakters tot stand) en Ontwikkelingspsychologie (de ontwikkeling van baby af aan tot de laatste levensjaren).Op vrijdag 30 maart 2007 17:03 schreef Lipton-Anubis het volgende:
Is statistiek mbt. deze studie lang, vervelend en saai?
edit: stomme vraag.
Wat leer je precies met deze studie? Is het heel saai hoe je brein en zenuwstelsel werkt
en moet je symptomen van bekende ziektebeelden stampen enzo?
Dan is Psychologie Magazine lezen stuk leuker denk ik.
Ik wil het weten want ik wil of sociologie of psychologie gaan studeren.
Psychologie is nu overal zo dat jeje moet laten inloten... (razzumatazzuma)
In je tweede jaar mag je een aantal keuzevakken kiezen en kan je al meer richting je eigen interesse gaan. Het derde en laatste jaar van je Bachelor besteed je geheel aan de richting die je het meest aanspreekt. Hierbij kan je dus de klinische kant opgaan (b.v. therapeut worden), maar ook de arbeidskant of de onderzoekskant. Hieronder een overzichtje van alle mogelijke richtingen in het derde jaar:
Pluspunten: leuke informatie (het gaat over mensen, dus ook over jezelf), een brede opleiding (veel verschillende richtingen), goede arbeidsperspectieven (da's natuurlijk wel afhankelijk van de richting die je kiest) en sociale medestudenten.
Minpunten: het leuke van het eerste jaar is dat je een goed beeld krijgt van de verschillende richtingen, het nadeel daarvan is dat je soms verdieping mist, simpelweg omdat het een inleiding is. Sommige vakken zijn daardoor van een lager niveau dan je op de universiteit zou verwachten. Dit is echter over in het tweede jaar, waar alle vakken een universitair niveau hebben.
Alles wat ik trouwens heb geschreven gaat over de UvA, er zullen verschillen zijn tussen universiteiten, maar de basis zal overal hetzelfde zijn
De loting valt volgens mij trouwens erg mee, in mijn jaar waren er 450 plaatsen en iets van 470 inschrijvingen - een deel van die 470 mensen zakt voor het eindexamen of trekt zich alsnog terug.
quote:Dat is juist het leuke gedeelte IMHOIs het heel saai hoe je brein en zenuwstelsel werkt
Zij zou ook Psychologie doen. En is ws. al afgestudeerd of is bezig met haar Masters-degree.
Ik snap haar niet.
"Ze wil in de pysche van een Konijn kruipen"
Zijn er meer van dit soort mensen bij een studie Psychologie?
Ze is wel heel gezeillig hoor, heel druk en altijd grappig.
(zoja, gezellige boel dan
) Maar ik kan me wel voorstellen dat dierlijke instincten, cognitieve processen zoals associationisme of het vermogen om te leren in een dierenmind best interessant kan zijn.quote:Op zaterdag 31 maart 2007 19:30 schreef Lipton-Anubis het volgende:
Ik ken een meisje uit Purmerend (Ken haar niet goed en spreek haar ook eigenlijk nooit)
Zij zou ook Psychologie doen. En is ws. al afgestudeerd of is bezig met haar Masters-degree.
Ik snap haar niet.
"Ze wil in de pysche van een Konijn kruipen"
Zijn er meer van dit soort mensen bij een studie Psychologie?
Ze is wel heel gezeillig hoor, heel druk en altijd grappig.
(zoja, gezellige boel dan
Het merendeel van de mensen dat ik ken heeft interesses die iets dichter bij het normale liggen dan "in de psyche van een konijn kruipen". Dat soort mensen heb je overal, maar ze vormen wel een minderheidsgroep binnen de opleiding
quote:Zoiets heb ik nog nooit gehoord, en voor zover ik weet gebeurt het aan de UvA iig niet.Op donderdag 5 april 2007 21:50 schreef Eveli het volgende:
Nu jullie het over konijnen en 'dierenmind' hebben hè? Ik had ergens gelezen (ik meen de site van Radboud uni) dat er bij WO Psychologie ook proeven met dieren worden gedaan. Kan iemand me daar meer over vertellen? Of het klopt en wat die proeven inhouden en of het er veel zijn, dat soort dingen.
Maar in de psychologie worden wel proeven met dieren gedaan.
quote:Weet je daar misschien meer van dan?Op vrijdag 6 april 2007 20:28 schreef Wolkje het volgende:
Aan de VU voor zover ik weet ook niet.
Maar in de psychologie worden wel proeven met dieren gedaan.
quote:Wat wil je je precies weten?
quote:er zijn zulke uiteenlopende doelen en methoden voor proeven met dieren.Op maandag 9 april 2007 11:50 schreef Eveli het volgende:
Nou gewoon waar die proeven voor zijn en hoe zo'n proef in z'n werk gaat.
Een van de voorbeelden is klassieke conditionering.
Maar er zijn echt de meest uiteenlopende dingen waarvoor ze proefdieren gebruiken.
Daar zijn voor zover ik weet wel redelijk strenge eisen voor.
quote:Ja, goed, klassieke conditionering, Pavlov die erachter kwam dat je honden zo kon trainen. Maar om dat nou echt dierproeven te noemen? Een man die in het park test hoe vaak zijn hond achter een stok aanrent is dan ook bezig met "dierproeven".Op dinsdag 10 april 2007 18:01 schreef Wolkje het volgende:
[..]
er zijn zulke uiteenlopende doelen en methoden voor proeven met dieren.
Een van de voorbeelden is klassieke conditionering.
Maar er zijn echt de meest uiteenlopende dingen waarvoor ze proefdieren gebruiken.
Daar zijn voor zover ik weet wel redelijk strenge eisen voor.
Het lijkt me veel meer een zaak van de geneeskunde (denk bijvoorbeeld aan medicijnen testen) dan van de psychologie . Binnen laatstgenoemd vakgebied hoor ik er nooit wat over. De psychologie richt zich op gedrag, daar zijn weinig dierproeven voor nodig. Als ze er al zijn zullen ze bovendien vrij onschuldig zijn.
quote:Nouja, volgens mij valt klassieke conditionering bij dieren toch echt onder dierproeven.Op woensdag 11 april 2007 15:07 schreef TNA het volgende:
Ja, goed, klassieke conditionering, Pavlov die erachter kwam dat je honden zo kon trainen. Maar om dat nou echt dierproeven te noemen? Een man die in het park test hoe vaak zijn hond achter een stok aanrent is dan ook bezig met "dierproeven".
quote:Ook in de neuropsychologie worden hersengebieden onderzocht met behulp van dierproeven.Het lijkt me veel meer een zaak van de geneeskunde (denk bijvoorbeeld aan medicijnen testen) dan van de psychologie . Binnen laatstgenoemd vakgebied hoor ik er nooit wat over. De psychologie richt zich op gedrag, daar zijn weinig dierproeven voor nodig. Als ze er al zijn zullen ze bovendien vrij onschuldig zijn.
(Toevallig ben ik daar nu heel veel over aan het lezen, morgen tentamen neuropsychologie).
quote:Tsja, daar kom je natuurlijk op een deelgebied van psychologie en geneeskunde. Maar desalniettemin, er worden inderdaad dieren zoals ratten gebruikt om hierbij onderzoek te doen. De hersenen van een rat beschadigen voor kennis wordt daarbij dan niet geschuwd. Da's waar. Neuropsychologie valt wat mij betreft niet echt meer onder "Psychologie", aangezien het eigenlijk een gedragswetenschap is. Maar dat is weer een andere discussieOp woensdag 11 april 2007 15:10 schreef Wolkje het volgende:
Ook in de neuropsychologie worden proeven met dieren gedaan.
Eveli, waarom vroeg je het eigenlijk? Twijfel je of je het zal gaan studeren en laat je dierproeven meespelen in je overweging?
quote:Ik zie dat je je post hebt geëdit, ik reageer nog maar een keertjeOp woensdag 11 april 2007 15:10 schreef Wolkje het volgende:
[..]
Nouja, volgens mij valt klassieke conditionering bij dieren toch echt onder dierproeven.
[..]
Ook in de neuropsychologie worden hersengebieden onderzocht met behulp van dierproeven.
(Toevallig ben ik daar nu heel veel over aan het lezen, morgen tentamen neuropsychologie).
Officieel gezien valt klassieke conditionering wel onder dierproeven, maar dan valt de hondenbezitter met de stok in het park daar ook onder. Mijn punt is dat ik niets tegen "dierproeven" heb als het dier er niet onder lijdt. Zodra dat wel gebeurt is het een ander verhaal. Maar onderscheid leren maken tussen stimuli (daar praten we toch over) kan gewoon diervriendelijk gebeuren.
Succes met je tentamen trouwens!
Maar de rest van de studie lijkt me toch niet boeiend en leuk genoeg om het te gaan studeren. Ik was alleen laatst bij een voorlichting over deze studie en ik wilde toen wat vragen over dierproeven, alleen had ik daar toen niet de gelegenheid voor, dus stelde ik hier die vraag.
Ik ben mijn herkansing aan het leren, maar de omschrijving uit mijn boek is zo vaag..
quote:Ik weet het niet hoor, maar zou het kunnen betekenen dat conditionering faalt omdat er te vaak een alternatieve situatie is opgetreden? B.v. Pavlovs honden die zo vaak geen eten krijgen na het belletje dat de conditionering uitdooft en het op een gegeven moment niet meer mogelijk is om het ze nog aan te leren?Op woensdag 11 april 2007 20:23 schreef crossover het volgende:
Wat is blokkering? (context: conditionering)
Ik ben mijn herkansing aan het leren, maar de omschrijving uit mijn boek is zo vaag..
Maar ehm, 't is een gokje van mij hoor, alweer een tijdje geleden dat ik het moest leren
quote:Bij blokkering verhindert (blokkeert) de aanwezigheid van een geconditioneerde stimulus die de ongecontroleerde stimulus voorspelt, de conditionering van de andere stimuli. Veronderstel dat je al geleerd hebt dat een knipperend licht een naderende trein aankondigt.Op woensdag 11 april 2007 20:23 schreef crossover het volgende:
Wat is blokkering? (context: conditionering)
Ik ben mijn herkansing aan het leren, maar de omschrijving uit mijn boek is zo vaag..
Beeld je nu in dat een nieuw signaal (een bel bijvoorbeeld) op een consistente manier aan het knipperlicht toegevoegd wordt om eveneens voor de naderende trein te waarschuwen. De kans is klein dat je de relatie tussen de bel en de naderende trein zult leren. Dit komt doordat het leren van bijkomende signalen (de bel) geblokkeerd lijkt te worden zodra er al een betrouwbaar signaal (het knipperlicht) is.
quote:*Flashbacks* Ow jaOp donderdag 12 april 2007 21:18 schreef HAL9000S het volgende:
[..]
Bij blokkering verhindert (blokkeert) de aanwezigheid van een geconditioneerde stimulus die de ongecontroleerde stimulus voorspelt, de conditionering van de andere stimuli. Veronderstel dat je al geleerd hebt dat een knipperend licht een naderende trein aankondigt.
Beeld je nu in dat een nieuw signaal (een bel bijvoorbeeld) op een consistente manier aan het knipperlicht toegevoegd wordt om eveneens voor de naderende trein te waarschuwen. De kans is klein dat je de relatie tussen de bel en de naderende trein zult leren. Dit komt doordat het leren van bijkomende signalen (de bel) geblokkeerd lijkt te worden zodra er al een betrouwbaar signaal (het knipperlicht) is.
Dat is een betere uitleg dan de mijne.quote:HelderOp donderdag 12 april 2007 21:18 schreef HAL9000S het volgende:
[..]
Beeld je nu in dat een nieuw signaal (een bel bijvoorbeeld) op een consistente manier aan het knipperlicht toegevoegd wordt om eveneens voor de naderende trein te waarschuwen. De kans is klein dat je de relatie tussen de bel en de naderende trein zult leren. Dit komt doordat het leren van bijkomende signalen (de bel) geblokkeerd lijkt te worden zodra er al een betrouwbaar signaal (het knipperlicht) is.
Bedankt
Deze theorie komt trouwens voor uit een experiment van Leon Kamin in 1969, waarbij ratten in een eerste fase getraind werden op een geluid dat aan een shock voorafging. (de geconditioneerde stimulis) Daarna kregen de ratten een reeks van beurten waarin de shock voorafgegaan werd door het geluid en een bijkomend licht.
Een latere test toonde aan dat deze groep niet geleerd had bang te zijn voor het licht, maar wel bang bleef voor de toon. Een controlegroep kreeg vanaf het begin zowel het geluid als het licht voordat de shocks toegediend werd: in deze groep werden allebei de stimuli een geconditioneerde stimulis die angst uitlokte.
Een geconditioneerde reactie op een nieuwe stimulis treedt dus niet op als er al een goede voorspeller voor de ongecontroleerde stimulis bestaat. Pas wanneer het geluid tekort begon te schieten als voorspeller, bijvoorbeeld omdat er een onverwachte tweede shock volgde op de eerste, leerden de dieren in Kamins experimenten belang te hechen aan het licht.
Leuk detail is dat dit dus aangeeft dat klassieke conditionering duidelijk een actiever proces is dan dat Pavlov vermoedde en niet gewoon een mechanisch proces is waarbij een stimulus geassocieerd wordt met de andere.
quote:Oh trouwens, ik heb een 7,7 gehaald, komt dus een mooie 8 op m'n lijst te staanOp donderdag 12 april 2007 22:06 schreef HAL9000S het volgende:
No problem. Succes met je herkansing.
quote:Aan de Vu hebben ze tegenwoordig een bindend studieadvies, dus de uitval zal nu wel wat hoger liggen dan toen ik begon met mn opleiding (drie jaar geleden). Precieze cijfers zou ik niet weten eigenlijk.Op zondag 13 mei 2007 10:41 schreef Koewam het volgende:
Hoe groot is de uitval op jullie universiteiten? Mijn huidige opleiding heeft 50%...
Voor de volledigheid, ik zit dus in mn derde jaar, richting ontwikkelingspsychologie, aan de Vu.
Daarbij moet ik bepaalde dilemma's gebruiken, bijvoorbeeld vooruitgangsdenken vs conservatisme of norm vs normafwijking. Heeft iemand tips over handige literatuur in de persoonlijkheidsleer of andere bronnen?
quote:Mischien dat de psychosociale ontwikkeling iets is en dan de stadia van Erikson in het bijzonder?Op donderdag 31 mei 2007 13:33 schreef crossover het volgende:
Heeft er iemand ideeën voor het maken van een werkstuk? Ik zat zelf te denken aan iets in de richting van persoonlijkheidsleer, lichaamstaal misschien?
Daarbij moet ik bepaalde dilemma's gebruiken, bijvoorbeeld vooruitgangsdenken vs conservatisme of norm vs normafwijking. Heeft iemand tips over handige literatuur in de persoonlijkheidsleer of andere bronnen?
quote:Dan neem je gelijk je dilemma's mee ('t zijn eigenlijk meer tegenstellingen maar er is wel wat moois van te maken denk ik).Erikson behoorde tot de groep postfreudianen die men de ego-psychologen noemt, omdat men de taak van het ego niet beperkt tot een louter defensieve functie, maar het ego ook een belangrijkere functie toekennen: het voortdurend integreren van allerlei tegenstellingen die zich kunnen voordoen, zowel binnen de persoon zelf als met de sociale omgeving.
Erik voegde de sociale dimensie aan de psychoanalytische theorie toe. Zo zag hij drie aspecten in de psychoseksuele zones (analoog met de erogene zones van Freud) en verschillende modi (activiteiten) verbonden aan die zones. Ten laatste beschreef hij ook verschillende modaliteiten van psychosociaal functioneren in relatie tot anderen via die modi.
Verder beschreef hij ook de opeenvolging van stadia die door de mens succesvol moeten worden doorlopen.
oraal-sensorisch stadium : fundamenteel vertrouwen vs fundamenteel wantrouwen
anaal - urethaal - musculair systeem (retentie & aliminatie - loslaten en vasthouden): autonomie versus twijfel en schaamte.
Locomotorisch stadium : initiatief versus schuld
Schooljaren (latentie) : vlijt vs minderwaardigheid
Adolescentie (seksualiteit) : identiteit vs rolverwarring
Vroege volwassenheid : intimiteit vs isolatie
Middenvolwassenheid : generativiteit vs stagnatie
Late volwassenheid : integriteit vs wanhoop
De eerste vier stadia bieden een algemeen kader voor de sociale ontwikkeling tijdens de kindertijd, en wijzen op de belangrijke horden die we op verschillende leeftijden moeten nemen voor een harmonische ontwikkeling. Elke fase biedt kansen maar ook risico's. Hij stelde dat overal conflicten en crises aan verbonden zijn
'Theories of Developmental Psychology door Patricia H. Miller is daarbij wel een aanrader IMHO.
Het begin is ook altijd zo lastig
Ik vind (het gebrek aan) affect bij psychopaten ook wel interessant. Daar is ook vast wat meer literatuur bij te vinden.
[ Bericht 22% gewijzigd door crossover op 31-05-2007 19:19:23 ]
Tips zijn welkom
quote:Interessant onderwerp!Op vrijdag 1 juni 2007 19:00 schreef crossover het volgende:
Mijn onderwerp is trouwens Psychopathie en affect geworden! Nu maar schrijven [afbeelding]
Tips zijn welkom
quote:Ja, dat wel. Maar mijn bronnen zijn op, er is geen inspiratie meer en het blijkt toch een te beknopt onderwerp te zijn.
En donderdag om 12 uur moet het af zijn
Heeft er iemand nog iets liggen van niet al te hoog niveau
Titel: PSYCHOPATHY AND THE PERCEPTION OF AFFECT AND VULNERABILITY
door: ANGELA S. BOOK
Brock University
VERNON L. QUINSEY
Queen’s University
DALE LANGFORD
McGill University
Abstract:
The relationship between psychopathic traits and the perception of nonverbal communication, including facial expressions and body language, is investigated. Participants include 59 prison inmates and 60 community members. Psychopathic traits among inmates are measured using the Psychopathy Checklist–Revised (PCL-R) and Levenson’s Self Report Psychopathy Scale. Participants categorize the emotion of posed facial photographs and rate intensity of emotion. They view videotaped interactions of a confederate and a target individual and rate assertiveness using the Rathus Assertiveness Scale. There is a trend for the PCL-R to be positively correlated with the inmates’ accuracy of emotional intensity ratings. Psychopathic traits are also positively associated with the accuracy of assertiveness ratings.
Bron: http://cjb.sagepub.com/cgi/rapidpdf/0093854806293554v1.pdf
Het is me alleen niet duidelijk in welke steden de studie meer neurlogisch is, en in welke steden klinisch.
Ik heb in Maastricht geinformeerd, en daar is de studie vooral neurologisch gericht, en dat wil ik juist niet.
quote:Je kunt in de meeste steden toch wel keuzes maken wat betreft de richting die je op wilt? In Tilburg is het zo dat je ervoor kunt kiezen om de neurologische kant op te gaan, sociale kant, economische kant, klinische kant (met kinderen of volwassenen) of onderzoeksrichting.Op donderdag 9 augustus 2007 22:50 schreef Mss het volgende:
Ik ben ook nog steeds aan het twijfelen om na mijn SPH misschien nog psychologie te gaan doen.
Het is me alleen niet duidelijk in welke steden de studie meer neurlogisch is, en in welke steden klinisch.
Ik heb in Maastricht geinformeerd, en daar is de studie vooral neurologisch gericht, en dat wil ik juist niet.
Ik heb ook best wel een obstakel mbt wiskunde, ik kan er geen hout van
quote:Dat zal bij mij ook misscchien wel ff moeilijk wordnOp dinsdag 21 augustus 2007 16:34 schreef Mss het volgende:
Ik heb ook best wel een obstakel mbt wiskunde, ik kan er geen hout van
quote:Net zoals alle psychologiestudenten zo ongeveerOp dinsdag 21 augustus 2007 16:34 schreef Mss het volgende:
Ja, maar in Maastricht bijvoorbeeld, is de studie van begin af aan al heel erg neurologisch gericht.
Ik heb ook best wel een obstakel mbt wiskunde, ik kan er geen hout van
Het statistiekgedeelte is voor mensen die geen wiskundeknobbel (understatement) hebben best te doen hoor, ik heb ook alles gehaald en dat zegt wat Alleen het praatje van iemand van Complex was leuk.Ik ga dus maandag beginnen in Tilburg, na een jaar HBO toegepaste psychologie gedaan te hebben. Ik heb er zin in
Nog meer mensen die in Tilburg psychologie studeren of er beginnen? Moet alleen nog boeken regelen
Met welke vakken begin je?
Ik ga in september beginnen aan mijn masterjaar, ook aan de Vu.
Functieleer
Inleiding en geschiedenis van de psychologie
MTO-A PSY: Inleiding methodenleer
quote:inderdaad, biologische psychologie (een onderzoeksrichting) en de hier al genoemde sociale & AO psychologie hebben juist hele goede kansen op een baan.Op dinsdag 16 januari 2007 22:13 schreef Sebastiaan2003 het volgende:
De kansen op banen zijn niet zomaar voor de studie psychologie te noemen, ligt ook heel erg aan je specialisatierichting.
edit: omdat ik nieuw ben in dit topic (zie het topic nu pas
) even voorstellen: Ik doe dus biologische psychologie aan de VU, master Neuroscience. Dat ligt wel heel ver van de klassieke psychologie (de klinische richtingen), maar heel dicht bij neuropsychologie. Oftewel, hoe veroorzaken onze hersenen ons gedrag. [ Bericht 28% gewijzigd door Grumpey op 28-08-2007 11:18:28 ]
quote:welke richting als ik vragen magOp zondag 26 augustus 2007 09:16 schreef Wolkje het volgende:
Veel plezier crossover
Met welke vakken begin je?
Ik ga in september beginnen aan mijn masterjaar, ook aan de Vu.
quote:Bij de master neuroscience van de vu zitten wel dierproeven. Deze kan je echter altijd weigeren en dit vormt geen enkele beperking voor je uiteindelijke afstuderen...Op woensdag 11 april 2007 15:22 schreef Eveli het volgende:
Inmiddels heb ik Psychologie maar laten gaan als kanshebber om te gaan studeren, maar niet echt om die reden. Toen Psy nog tot de opties behoorde twijfelde ik wel over dat punt. Het hoort er op zich wel bij denk ik, dus als je het gaat studeren kun je het niet echt weigeren.
Maar de rest van de studie lijkt me toch niet boeiend en leuk genoeg om het te gaan studeren. Ik was alleen laatst bij een voorlichting over deze studie en ik wilde toen wat vragen over dierproeven, alleen had ik daar toen niet de gelegenheid voor, dus stelde ik hier die vraag.
ook zal je bij zowel neuroscience als neuropsychologie een echt menselijk brein ontleden in de snijzaal, ook hierbij geldt dat dit optioneel is.
[ Bericht 13% gewijzigd door Grumpey op 28-08-2007 11:20:46 ]
quote:ontwikkelingspsychologie (kinder- en jeugd psychologie)
quote:Helaas, ken niemand van dit K&J die dit jaar aan master gaan beginnen....terwijl ik toch aardig wat mensen wel ken via de studievereniging.Op dinsdag 28 augustus 2007 11:51 schreef Wolkje het volgende:
[..]
ontwikkelingspsychologie (kinder- en jeugd psychologie)
quote:Op dinsdag 28 augustus 2007 12:29 schreef Grumpey het volgende:
[..]
Helaas, ken niemand van dit K&J die dit jaar aan master gaan beginnen....terwijl ik toch aardig wat mensen wel ken via de studievereniging.
Ik ben niet actief in de studievereniging. Ben er niet eens lid van eigenlijk.
Nou moet ik zeggen, het ligt aan de uitslag van mijn tentamen van morgen of ik ook echt kan gaan beginnen met mijn m-these.
Dus het is nog heel eventjes afwachten..
quote:Sowieso zijn er veel verschillende masters die nu allemaal door elkaar lopen, zeker komend jaar, ik geef wel even een overzichtje voor de VU:Op dinsdag 28 augustus 2007 13:15 schreef Wolkje het volgende:
Ik wist trouwens niet dat neuroscience een aparte master is. Ik dacht dat het bij neuropsychologie hoorde. Wat is het verschil eigenlijk?
je hebt de twee bachelorprofielen Biologische en cognitieve neuropsychologie, die kies je in het 3e jaar.
De masters zijn:
- Neuroscience --> is officieel een master van biomedische wetenschappen, maar biologische psychologiestudenten stromen daar automatisch in. Duurt 2 jaar, is onderzoeksmaster. Onderzoekt het brein dmv farmacie/genetische manipulatie/lesies/microscoop/dierproeven.
- Cognitive Neuroscience --> zowel biologische als cog-neuro mag hierop solliciteren. Start dit jaar, en duurt ook 2 jaar. Ook een onderzoeksmaster. Richt zich ook op hersenen, maar meer de gedrag kant, minder genetica/receptors/anatomie en veel meer Brainimaging en varianten.
- Cognitive Science --> officieel een master van Kunstmatige Intelligentie, maar cog-neuro mag hierop ook aanmelden. Duurt twee jaar. Richt zich op het programmeren van (computer)toepassingen die denken en perceptie van het brein simuleren.
- Klinische neuro --> De klinische doorstroom master van cog-neuro. Duurt 1 jaar, richt zich op het diagnostiseren van gedragsafwijkingen dmv neuropsychologische testen en afwijkingen in de hersenen. De kennis van de hersenen wordt gebruikt om gedragsbeperkingen in kaart te brengen.
Gokje: Reflex -> Autonome zenuwstelsel, klassieke conditionering
Respons -> niet-autonome zenuwstelsel, operante conditionering
het verschil in operant of klassiek durf ik niet zo direct te bevestigen, aangezien je volgens mij ook het niet autonome-zenuwstelsel klassiek kan conditioneren, maar ik weet het niet zeker.
quote:Wat dacht je van Pavlov met zijn honden? Speekselproductie werkt op het autonome zenuwstelselOp maandag 1 oktober 2007 12:36 schreef Grumpey het volgende:
het verschil in operant of klassiek durf ik niet zo direct te bevestigen, aangezien je volgens mij ook het niet autonome-zenuwstelsel klassiek kan conditioneren, maar ik weet het niet zeker.
quote:Oh, overheen gelezen.Op maandag 1 oktober 2007 12:57 schreef Grumpey het volgende:
ik had dan ook over dat het ook zou kunnen met het niet-autonome zenuwstelsel
En operante conditionering dan? vb: http://uk.youtube.com/watch?v=I_ctJqjlrHA
Dat gaat toch niet via het autonome zenuwstelsel..
. De feedback komt pas veel later aan (dat kan je ook zelf ervaren, pijn voel je altijd pas veel later dan dat je het al ervaren hebt). Operante conditionering gaat uit van cognitieve feedback.Het enige waar ik over twijfel is of je het niet-autonome zenuwstelsel kan klassiek conditioneren, dat zou ik even moeten opzoeken.
quote:Ja precies. Maar in mijn opgave wordt gesproken over geconditioneerde en ongeconditioneerde reflexOp maandag 1 oktober 2007 15:58 schreef Wolkje het volgende:
Een reflex is geen gevolg van conditionering, maar veelal bij de geboorte aanwezig.
"5B. Leg de volgende begrippen uit de theorie van Ivan Pavlov uit en verduidelijk ze aan de hand van één voorbeeld uit het dagelijks leven waarin ze allemaal voorkomen: ongeconditioneerde stimulus, ongeconditioneerde respons, ongeconditioneerde reflex, geconditioneerde stimulus, geconditioneerde respons, geconditioneerde reflex, generalisatie en differentiatie."
In het boek staat iets over honden en angst, dus dat is niet meer origineel.
ongeconditioneerde respons: kwijlen bij het zien van eten.
ongeconditioneerde reflex: knipperen van je ogen, of je kniereflex.
geconditioneerde stimulus: bijvoorbeeld een belletje dat je koppelt aan het eten, waardoor de hond gaat kwijlen na het horen van het belletje.
geconditioneerde respons: kwijlen (na het horen van het belletje.
geconditioneerde reflex: nooit van gehoord..
Generalisatie: hond gaat ook kwijlen na het horen van de de bel die om de koe hangt/de kerkklok/whatever...
Differentiatie: de hond gaat niet kwijlen als de bel een ander toontje heeft (deze weet ik niet helemaal zeker).
Zoiets? Correct me if I'm wrong. Conditionering is voor mij alweer een tijdje geleden..
quote:Pijn gaat toch juist vrij snel? Ik dacht dat de weg: pijn -> hand wegtrekken bijvoorbeeld heel snel ging. Wanneer je nou perse die hand niet weg kan trekken (omdat je kleine zusje toevallig onder de hete pan met soep staat en je die dus niet kan laten vallen) krijg je ook nog top-down het signaal dat je je hand niet weg kan trekken. Maar ik dacht dat die pijnreaktie dus vrij snel ging.Op maandag 1 oktober 2007 14:08 schreef Grumpey het volgende:
De feedback komt pas veel later aan (dat kan je ook zelf ervaren, pijn voel je altijd pas veel later dan dat je het al ervaren hebt).
Nou moet ik toegeven dat neuropsychologie niet mijn beste vak was, dus het is mogelijk dat het niet helemaal klopt..
quote:Okay thanks, dit helpt me wel op wegOp maandag 1 oktober 2007 16:44 schreef Wolkje het volgende:
ongeconditioneerde stimulus: eten (waar de hond van gaat kwijlen)
ongeconditioneerde respons: kwijlen bij het zien van eten.
ongeconditioneerde reflex: knipperen van je ogen, of je kniereflex.
geconditioneerde stimulus: bijvoorbeeld een belletje dat je koppelt aan het eten, waardoor de hond gaat kwijlen na het horen van het belletje.
geconditioneerde respons: kwijlen (na het horen van het belletje.
geconditioneerde reflex: nooit van gehoord..
Generalisatie: hond gaat ook kwijlen na het horen van de de bel die om de koe hangt/de kerkklok/whatever...
Differentiatie: de hond gaat niet kwijlen als de bel een ander toontje heeft (deze weet ik niet helemaal zeker).
Zoiets? Correct me if I'm wrong. Conditionering is voor mij alweer een tijdje geleden..
quote:de pure reflex gaat zonder de cognitieve invloed, die komt inderdaad pas later aan. De actie die je uitvoert tijdens de reflex is sneller dan de bewustwording van de actie in de hersenen.Op maandag 1 oktober 2007 16:52 schreef Wolkje het volgende:
[..]
Pijn gaat toch juist vrij snel? Ik dacht dat de weg: pijn -> hand wegtrekken bijvoorbeeld heel snel ging. Wanneer je nou perse die hand niet weg kan trekken (omdat je kleine zusje toevallig onder de hete pan met soep staat en je die dus niet kan laten vallen) krijg je ook nog top-down het signaal dat je je hand niet weg kan trekken. Maar ik dacht dat die pijnreaktie dus vrij snel ging.
Nou moet ik toegeven dat neuropsychologie niet mijn beste vak was, dus het is mogelijk dat het niet helemaal klopt..
Echter, als je kijkt naar een gebeurtenis gaat de verwerking al een stuk sneller, omdat het niet het hele ruggemeer heen en weer hoeft.
Pijn voel je wel, maar de langzame/brandende pijn komt altijd pas na luttele seconden. Moet je maar eens je hand tussen een deur klemmen, dan voel je eerst snelle pijn, vervolgens even totaal niets en dan pas begint de echte pijn
maar dit is meer inleiding in psychologie, dat ruggemerg gedoe heeft niet zoveel meer met hersenen te maken vind ik
quote:Ik dacht het met neuropsychologie of biologische psychologie gehad te hebbenOp maandag 1 oktober 2007 17:44 schreef Grumpey het volgende:
maar dit is meer inleiding in psychologie, dat ruggemerg gedoe heeft niet zoveel meer met hersenen te maken vind ik
quote:daar ook wel denk ik, de VU doet wel aan herhalingOp maandag 1 oktober 2007 19:16 schreef Wolkje het volgende:
[..]
Ik dacht het met neuropsychologie of biologische psychologie gehad te hebben
quote:ja, behoorlijk. Af en toe kon ik tentamens bijna halen met alleen de kennis van andere vakkenOp maandag 1 oktober 2007 21:58 schreef Grumpey het volgende:
[..]
daar ook wel denk ik, de VU doet wel aan herhaling
Nu bezig met mijn M-these. Vandaag geprobeerd scholen te vinden voor mijn onderzoek, maar het gaat erg moeizaam. Een school belt me morgen terug of ze mee kunnen doen.
Ben nu dus druk bezig met die stage, in engeland, hoop daarna met neuroscience klaar te zijn, moet alleen nog half jaar stage voor klinische neuro aansluitend.
semantisch priming is in ieder geval het primen met woorden uit bijvoorbeeld dezelfde inhouds-categorie, zoals bijvoorbeeld 'ik' en 'jij'.
Ik denk dat associatieve priming meer gericht is op beelden, en connecties die je hebt tussen twee verschillende inhoudscategorieen, maar dit weet ik echt niet meer zeker.
Associatieve priming: Moeder -> Whiskey (als je ma alcoholist is
) Kan dit kloppen?quote:Volgens mij klopt dat wel ja. Maar helemaal zeker weet ik het ook niet.Op woensdag 3 oktober 2007 22:28 schreef crossover het volgende:
Zoiets dacht ik ook al. Semantische priming bijvoorbeeld Appel -> Peer, of Frankrijk -> Wijn.
Associatieve priming: Moeder -> Whiskey (als je ma alcoholist is
Dit las ik ergens:
quote:Dus het lijkt idd te kloppenThe primes could either be semantically related to the picture (e.g.,
``boat’’ ± TRAIN: co-ordinate pairs) or associatively related (e.g., ``nest’’ ± BIRD: associated
pairs).
Volgens mij zijn we hier maar met z'n drieën
Of lezen er nog meer mensen mee?quote:Tja, in SESOp woensdag 3 oktober 2007 22:55 schreef Grumpey het volgende:
een heel topic voor 3 man, waar zie je dat tegenwoordig nog
Het meest druk bezochte forum van FOK! Verder MTO (statistiek) is erg lastig, daar moet ik behoorlijk wat tijd in steken nog.
Maar het is allemaal nog wel leuk, hopen dat ik het bij kan houden!
quote:he bah, nee...Op woensdag 3 oktober 2007 23:34 schreef Grumpey het volgende:
succes in ieder geval, en het echte leuke moet je nog krijgen met neuro en biologische psychologie natuurlijk
Het echte leuke is psychopathologie, ontwikkelingspsychopathologie en aanverwante onderdelen.
Maarja, ik doe dan ook kinder- en jeugdpsychologie..
quote:Maar moeilijkOp woensdag 3 oktober 2007 23:34 schreef Grumpey het volgende:
succes in ieder geval, en het echte leuke moet je nog krijgen met neuro en biologische psychologie natuurlijk
quote:Vind ik ookOp woensdag 3 oktober 2007 23:41 schreef Wolkje het volgende:
[..]
yuck..
Het echte leuke is psychopathologie en aanverwante onderdelen
Geweldig vak, psychopathologie
quote:Op woensdag 3 oktober 2007 22:55 schreef Grumpey het volgende:
een heel topic voor 3 man, waar zie je dat tegenwoordig nog
Ik lurk gewoon mee.
* Sharkdoggie doet psy in Leiden
quote:Haaj mede-psycholoog-in-opleiding.Op zaterdag 6 oktober 2007 00:05 schreef Sharkdoggie het volgende:
[..]
Ik lurk gewoon mee.
* Sharkdoggie doet psy in Leiden
Hoeveelstejaars ben je? En bevalt het?
quote:Ja, de master is inderdaad inhoudelijk het leukst.. Dat is het rare ook.Op woensdag 3 oktober 2007 23:52 schreef Grumpey het volgende:
zelfs niet nu je juist het inhoudelijk leukste gedeelte ingaat, je master? Of is het meer dat je andere dingen aan je hoofd hebt? Of dat je juist liever niets aan je hoofd hebt.
Ik ben alleen ook bezig met een sollicitatieprocedure voor iets anders, waar ik inhoudelijk nog even niet op in wil gaan.
Daarom ben ik wat minder gemotiveerd voor mn studie, dus niet omdat ik het niet leuk vind.
Over 4 dagen wordt er vergaderd over mijn bachelordiploma, dus dan heb ik hem helemaal officieel.
Jammergenoeg kan ik het diploma pas in januari ophalen (handig van de Vu).
Vanaf volgende week ga ik ook een vak van rechten erbij volgen (beginselen strafrecht), ik ben benieuwd
. Hoe gaat de studie bij de rest?
quote:Op zaterdag 6 oktober 2007 18:57 schreef Sharkdoggie het volgende:
Ben eerste jaars (Leiden) en heb hiervoor SPH afgerond (erg handig om intern te solliciteren in de hulpverlening). Nu ben ik nog gemotiveerd. Hopelijk straks ook na mijn tentamens.
komt allemaal goed...
quote:Geinig, ik ben dit jaar ook begonnen met Psychologie in LeidenOp zaterdag 6 oktober 2007 18:57 schreef Sharkdoggie het volgende:
Ben eerste jaars (Leiden) en heb hiervoor SPH afgerond (erg handig om intern te solliciteren in de hulpverlening). Nu ben ik nog gemotiveerd. Hopelijk straks ook na mijn tentamens.
Waar heb je SPH gedaan?
quote:Welke vakken?Op zaterdag 6 oktober 2007 18:57 schreef Sharkdoggie het volgende:
Ben eerste jaars (Leiden) en heb hiervoor SPH afgerond (erg handig om intern te solliciteren in de hulpverlening). Nu ben ik nog gemotiveerd. Hopelijk straks ook na mijn tentamens.
Komt vast wel goed met die motivatie na de tentamens.
quote:Haagse Hogeschool. Heb jij EJW gedaan?Op maandag 8 oktober 2007 18:19 schreef MeloD het volgende:
[..]
Geinig, ik ben dit jaar ook begonnen met Psychologie in Leiden
Waar heb je SPH gedaan?
[ Bericht 3% gewijzigd door Sharkdoggie op 08-10-2007 21:57:20 ]
quote:Methoden & technieken (Inleiding statistiek), inleiding psychologie en geschiedenis van de psychologie. Verder heb ik ook practicum SPSS. Vind geschiedenis het minst leuk omdat het boek (Het bewustzijn te lijf) ontzettend wazig is geschreven.Op maandag 8 oktober 2007 19:07 schreef Wolkje het volgende:
[..]
Welke vakken?
Komt vast wel goed met die motivatie na de tentamens.
quote:Ahja, het bewustzijn te lijf is inderdaad een rotboek.Op maandag 8 oktober 2007 21:56 schreef Sharkdoggie het volgende:
[..]
Methoden & technieken (Inleiding statistiek), inleiding psychologie en geschiedenis van de psychologie. Verder heb ik ook practicum SPSS. Vind geschiedenis het minst leuk omdat het boek (Het bewustzijn te lijf) ontzettend wazig is geschreven.
Ik moest het lezen voor het 'encyclopie van de psychologie', nauwelijks doorheen te komen.
Ik moet voornamelijk artikelen lezen nu, en twee boekhoofdstukken.
Maar mijn motivatie is nog steeds een beetje weg.
Hopelijk wordt het snel beter, ik moet tenslotte nog maar een paar maanden
. quote:EJW? Dat ken ik nietOp maandag 8 oktober 2007 21:52 schreef Sharkdoggie het volgende:
[..]
Haagse Hogeschool. Heb jij EJW gedaan?
Ik heb 2 jaar SPH aan de Haagse Hogeschool gedaan hiervoor
En Geschiedenis is idd een kutvak, heb er dan ook nog vrij weinig mee gedaan
quote:Eerste Jaars Weekend (introkamp van studievereniging Labyrint).Op maandag 8 oktober 2007 23:44 schreef MeloD het volgende:
[..]
EJW? Dat ken ik niet
Ik heb 2 jaar SPH aan de Haagse Hogeschool gedaan hiervoor
En Geschiedenis is idd een kutvak, heb er dan ook nog vrij weinig mee gedaan
Ik zie echt zwaar op tegen Methoden & Technieken, telkens dan denk ik "hey, ik snap 't!" en dan ga ik zo'n opdracht maken en dan snap ik die niet, aargh! Dus dat wordt duimen voor net een voldoende
quote:Je kan blijlessen volgen bij Benjamin (wisi.nl). Vind het nu nog meevallen, hoewel er soms sprongen worden gemaakt bij de opdrachten waarop ik nooit zou opkomen.Op dinsdag 9 oktober 2007 10:48 schreef MeloD het volgende:
Nope, geen EJW gedaan, jij wel dan?
Ik zie echt zwaar op tegen Methoden & Technieken, telkens dan denk ik "hey, ik snap 't!" en dan ga ik zo'n opdracht maken en dan snap ik die niet, aargh! Dus dat wordt duimen voor net een voldoende
Heb EJW gedaan en dat was wel leuk. Niet echt te vergelijken met de introkamp van SPH in Heemskerk.
quote:Heb af en toe "bijles" van een vriendinnetje, werkt opzich ook wel. De stof valt idd wel mee, maar die proeftoets op Blackboard vond ik toch wel engOp dinsdag 9 oktober 2007 10:53 schreef Sharkdoggie het volgende:
[..]
Je kan blijlessen volgen bij Benjamin (wisi.nl). Vind het nu nog meevallen, hoewel er soms sprongen worden gemaakt bij de opdrachten waarop ik nooit zou opkomen.
Heb EJW gedaan en dat was wel leuk. Niet echt te vergelijken met de introkamp van SPH in Heemskerk.
Nu bronnen aan 't schrijven voor artikel, leuk! Moet "iets" doen met psychologische defensiemechanismen en of die gezond zijn of niet. Probeer wat leuks in de richting van hypnose en het bovenhalen van (onderdrukte) herrineringen te zoeken
Introkamp SPH vond ik ook niet bijster boeiend, kutwandeltocht van zogenaamd een uurtje, fuckin' 4!!! uur daar rondgelopen in mn t-shirtje midden in de nacht
EJW was toch iets met een heleboel films kijken? Of ben ik nou in de war met iets anders?
Thema was films, maar er werden geen films gekeken. Alle activiteiten hadden iets te maken met films. Was wel leuk. Ook grappig om te zien dat iedereen als begeleider meewilt. Op intro SPH waren er 12 begeleiders op 150 a 200 man, bij Psy 30 op 70 man.
Maar goed EJW is volgens mij ook de manier van Labyrint om eerstejaars actief te maken binnen de studievereniging.Kreeg bij werkgroep te horen dat 40% M&T de eerste keer haalt. Van een ouderejaars het jaar daarvoor 25%.
quote:Op donderdag 11 oktober 2007 23:10 schreef Sharkdoggie het volgende:
Kreeg bij werkgroep te horen dat 40% M&T de eerste keer haalt. Van een ouderejaars het jaar daarvoor 25%.
Gadver!Afgelopen jaar was er trouwens zo'n erge begeleidersnood bij introkamp SPH dat mentoren serieus in iedere mentorles begeleiders probeerden te strikken
En d'r gaat volgens mij ook ieder jaar hetzelfde kliekje mensen mee terwijl ze streefden naar max. 1 x begeleider zijn geloof ik.quote:Klopt. Het zijn elk jaar bijna dezelfde mensen die meegaan. Meestal zijn het verse tweede jaars die de kamp organiseren en oudere jaars meerinspringen als er iets misgaat (ziekte, of iets anders). Streven is vanuit SPH is dat de betere begeleiders het jaar daarop weer mee mogen. Sommigen die nog een keer meewilden kregen te horen dat ze liever nieuwe begeleiders een kans geven. Zelf ben ik alleen in mijn laatste jaar meegegaan als begeleider en heb ik dit jaar alleen meegedaan aan een presentatie (over ontwikkelingsprojecten en mogelijkheden in het buitenland). Sinds vorig jaar is er een studievereninging voor SPH, waarbij ik denk dat actievere leden daarvan vaker mee zullen gaan als begeleider.Op vrijdag 12 oktober 2007 12:59 schreef MeloD het volgende:
[..]
Afgelopen jaar was er trouwens zo'n erge begeleidersnood bij introkamp SPH dat mentoren serieus in iedere mentorles begeleiders probeerden te strikken
Hoe keek jij eigenlijk tegen de SPH opleiding van HHS aan? Achteraf gezien ben ik best tevreden over omdat ik in het eerste 2 jaar redelijk veel boeken moest lezen en nu eraan gewend ben, wat me nu weer helpt bij psychologie. Zou bijna zeggen dat ik het kliederen met verf, drama en videosmaken mist.
Yannick, Mark, Shirley, Bart, Tom zullen je dan vast wel als bekende namen in de oren klinken?Ik ben heel blij dat ik toch 2 jaar SPH gedaan heb omdat je toch wel aardig in het diepe gegooid wordt. Er lijkt behoorlijk wat kennis verondersteld te worden als bekend, zo vind ik het in ieder geval overkomen in de colleges van vooral Inleiding i/d Psychologie. En eigenlijk ervaar ik dat vak nu vooral als een verdieping van wat ik al weet, is ook erg handig gezien mijn belabberde beheersing van de Engelse taal
Klinkt misschien stom, maar ondanks dat ik SPH eerst spottend de " HBO knippen en plakken" noemde mis ik die creatievere vakken wel. En ik vond Methoden ook erg interessant, ik vind het jammer dat er helemaal geen vak wordt gegeven op de uni wat daar enigzins op lijkt, omdat het je denk ik wel enorm kan helpen bij het kiezen van een richting in de toekomst (je "proeft" als het ware van een deel van een mogelijk vakgebied).
Voor Methoden en Technieken ben ik vooral erg blij dat ik afgelopen jaar toch braaf de lessen Praktijkonderzoek gevolgd heb, ook al had ik eind 2e kwartaal al de keuze voor de uni gemaakt. Vooral het 1e gedeelte van Methoden en Technieken vertoont echt veel overeenkomsten met Praktijkonderzoek, scheelt ook weer leren
Ik was het overigens op SPH compleet niet eens met de manier van onderwijs. Zo heb ik verplicht voor 300 man moeten debatteren over een enorm flutterig onderwerp waarbij de deelonderwerpen niet specifiek genoeg waren en het hele debat vervolgens dreigde te gaan over de definitie van rechts-extremisme
En ik zat op een gegeven moment in een leergroep met figuren die 4 uur deden over een half A4tje tekst typen en geen flauw idee hadden van opmaak. En dat ondanks de verplichte ICT-toets van 't 1e jaar, die ze niet gehaald had, maarja "als we te weinig leerlingen hun propedeuse uitreiken dan daalt de subsidie voor onze school" (ik citeer mijn mentor)
(wou ook graag de act van Hedda zien). Met Mark en Tom ben ik ook naar Indonesie geweest via Stuvee. Maar van dat propedeuse verbaasd me wel. Groot gedeelte van de eerste jaars hadden afgelopen jaar werkveldverkenning niet gehaald en ik ken daarvan mensen die op een tiende punt gewoon geen P kregen. Waarschijnlijk zit in de opleiding ook een beetje in een tweestrijd. Geloof dat de SPH van HHS altijd in de top 5 staan van beste SPH studies in NL (alleen de noordelijke provincies doen het altijd beter), maar dat betekend wel dat ze niet iedereen zomaar een P mogen geven.
Mensen die zolang doen over een half a4'tje trekken het afstudeerjaar echt niet omdat de tempo veel en veel hoger ligt. In de vierde wordt verwacht dat het maken van een foutloze startdocument, verzamelen van informatie, contacten met een instelling en het regelen van interviews al in één week gebeurd (lees 3 dagen). 1/3 van de afstudeerstudenten hadden hun eindscriptie niet in een keer gehaald en moesten in de herkansingstraject, dat is gewoon belachelijk veel.
Lijkt tutoraat niet een beetje op methoden? Heb daarvoor vrijstelling (wat ik even niet zo erg vind) maar ik zag dat anderen daarvoor verslagen moesten maken.
Bart is een van mn beste vrienden en heb met Tom afgelopen jaar Praktijkonderzoek gedaan.Ik verbaasde me er ook over, maar er schijnt nogal een concurrentiestrijd te zijn met vooral Inholland. Mathieu (Heemelaar) is daar veel mee bezig. Maar het kwam er grofweg op neer geloof ik dat scholen nu op kwaliteit met elkaar gaan concurreren en niet zozeer meer op het uiterlijk van de opleiding, plus dat er nu veel Inhollanders naar de HH zijn gekomen omdat Inholland veel strengere eisen aan de studenten stelt (bvb een assesment aan het einde van het jaar waarin ze moeten kunnen aantonen dat ze de competenties beheersen). En als de HH dat ook gaat invoeren dan verliezen ze een groot aantal studenten en daarmee weer subsidie omdat ze een bepaald aantal leerlingen moeten halen elk jaar wat zijn/haar propedeuse haalt.
Een aantal vakken op SPH moet je wel verplicht gehaald hebben maar andere belangrijke dingen weer niet. SPH wil zn studenten leren om netjes feedback te geven, kunnen samenwerken, goed kunnen communiceren en dat soort dingen. Maar daar wordt niet expliciet op getoetst. En believe me, er zitten zat mensen die die competenties nog lang niet beheersen (vrijwel ieder Stuvee-figuur kent een zekere A.R., vraag Tom of Bart er eens naar, die zaten er mee in de leergroep, net als ik helaas)
1/3 die 't niet 1 x gehaald hebben is best veel!! Die minors van afgelopen jaar waren echter nog rampzaliger, ghehe. 80% onvoldoende bij sommige minors
Tutoraat vind ik (nog) niet echt op Methoden lijken. We moeten dit jaar een artikel schrijven (betoog), een voordracht houden van een paar min. en een onderzoeksopzet (zonder uitvoer) maken
quote:BenjaminOp dinsdag 9 oktober 2007 10:53 schreef Sharkdoggie het volgende:
[..]
Je kan blijlessen volgen bij Benjamin (wisi.nl). Vind het nu nog meevallen, hoewel er soms sprongen worden gemaakt bij de opdrachten waarop ik nooit zou opkomen.
Heb EJW gedaan en dat was wel leuk. Niet echt te vergelijken met de introkamp van SPH in Heemskerk.
Ik ben nu 3ejaars in Leiden, en toch wel dankzij hem.
quote:Hoe is jouw eerste tentamen gegaan?Op dinsdag 16 oktober 2007 17:58 schreef MeloD het volgende:
Vandaag mijn eerste proefpersooncredits binnengehaald
Ik heb me volledig gestort op het wiskundige gedeelte, omdat ik daar het meest moeite mee heb. Maar daar is dus de rest beetje bij ingeschoten... Volgens die bereking op BB heb ik een 5.
En bij jou?
In inleiding in psychologie tentamen heb ik wel vertrouwen, die moet echt wel te doen zijn. In geschiedenis heb ik een stuk minder vertrouwen.
Die instaptoets leek me ook vreselijk moeilijk, ik ben blij dat ik die niet heb moeten doen.Voor de werkgroepen heb ik steeds een 6 gehaald en een keer een 10. Maar was ook een keer te laat (dus 0 punten). Dus dat schiet helaas ook niet op
Naja, wordt dus gewoon herkansen in januari, al vind ik 't wel kut.Inleiding ben ik nu mee bezig, gaat wel lukken hoop ik. Geschiedenis heb ik nog steeds niet ingekeken dus daar vrees ik best voor
Nu geschiedenis nog. 
Ik hou mezelf voor dat die echt te doen is als ik alle details ken, maar volgens mij gaat dat nog zwaar tegenvallen. 
Morgen Geschiedenis wordt echt een ramp!
Wat heb ik geleerd v/d tentamens? Verspreid leren!
quote:Pff, ik haalde gister een naar cijfer voor psychometrie..Op donderdag 25 oktober 2007 21:11 schreef MeloD het volgende:
Grrr, Methoden&Technieken heb ik waarschijnlijk net een 5.3 voor
Morgen Geschiedenis wordt echt een ramp!
Wat heb ik geleerd v/d tentamens? Verspreid leren!
Verspreider leren zou voor mij ook een goede optie zijn
Mja, ik neem me voor om verspreid te gaan leren, nu nog volhouden
wil het stiekem wel gewoon voor de kerst af hebben
quote:Lekker.. Kom je dan na de kerst weer naar Nederland?Op vrijdag 26 oktober 2007 15:33 schreef Grumpey het volgende:
gister een groot gedeelte, de eerste helft, van mijn literatuurscriptie opgestuurd naar mijn begeleider...hopelijk vind hij het allemaal geweldig en kan ik (ongeveer) in dezelfde lijn doorgaan...
wil het stiekem wel gewoon voor de kerst af hebben
Weet jij al wat je volgend jaar wil gaan doen eigenlijk?
Hier gaat alles aardig. Binnenkort beginnen met het onderzoek van mijn M-these.
Daarnaast volg ik uit interesse naast een regulier keuzevak ook een vak van de faculteit rechten erbij, uit interesse.
maar goed, dat zal ook wel allemaal weer anders kunnen lopen natuurlijk
Verkeerde studie?
Maar op zich wil ik best klappen na afloop van een goed vak trouwens, niks mis mee
(niet na elk college )Een update van mijn kant: Ik ben bezig met het voorbereiden van mijn M-these onderzoek en ik moet vrijdag een essay af hebben over een onderwerp dat raakvlakken heeft met mijn Mthese onderwerp (Narcisme en agressie). Verder cadeautjes kopen voor de kids die meedoen, bezig zijn met twee vakken en protocol leren enzo, lekker druk dus.
Crossover, ik ben het eens met de post van Grumpey in je andere topic. Mensen kennen werkt erg motiverend om naar colleges te gaan. Ik heb ook een tijdje zo'n "Help" gevoel gehad, maar dat werd minder toen ik mijn eerste twee vakken gehaald bleek te hebben. Hoe zijn jouw tentamens gegaan?
quote:Ja echt hè!Op dinsdag 6 november 2007 10:45 schreef Sharkdoggie het volgende:
Eindelijk kwam het gister tijdens de HC ter sprake. Waarom wordt er telkens geklapt (Leiden, eerste jaars) aan het einde van een HC alsof het een theatervoorstelling? Ik vond het al vreemd.
Ik snapte al dat geklap al niet, ik dacht echt dat ik wat wereldvreemd was ofzo
Zijn betoog over zijn huisregels heeft alleen geen ene moer gescheeld
Gister 1e versie artikel ingeleverd voor Tutoraat, ben benieuwd wat ze er van vind
Ga het doen over of de menselijke geest dmv dromen zelf in staat is te genezen van een posttraumatische stressstoornis [ Bericht 41% gewijzigd door MeloD op 06-11-2007 20:30:34 ]
quote:Het P en K deel vond ik leuk! Voor het 3ejaarsvak van gezondheidspsychologie ben ik nu een folder aan het makenOp dinsdag 6 november 2007 21:00 schreef Sharkdoggie het volgende:
Ben trouwens benieuwd naar de werkgroepen PKG. Heb de werkboek gedownload van BB en zo te zien is dat één en al SPH gewauwel waarvan ik hoopte ervan af te zijn.
Wat missen jullie nog bij jullie opleiding?
quote:Op dinsdag 6 november 2007 22:11 schreef Wolkje het volgende:
Ik vind het jammer dat tijdens de studie psychologie minimaal aandacht wordt besteed aan de forensische kant van de psychologie. In het laatste jaar zijn er in mijn afstudeerrichting wel twee vakken die er iets mee te maken hebben (forensische kinder en jeugd psychologie en 'antisociale ontwikkeling'), maar toch vind ik dat er gedurende de hele studie erg weinig aandacht aan wordt besteed, terwijl het naar mijn idee een belangrijk onderwerp is (en ik het veel interessanter vind dan bijvoorbeeld autisme, leerproblemen of ADHD waar een stuk meer aandacht aan wordt besteed).
Wat missen jullie nog bij jullie opleiding?
forensische psych, dat moet wel heel interessant. Vooral omdat ik me van 't weekend bedacht dat ik ook wel bij de politie kon gaan (na een groots 'ik was getuige van diefstal' avontuur). Waar studeer je psych? Want hier in Leiden heb ik er nog nooit iets over gehoord..quote:Mijn interesse ligt ook voornamelijk in de forensische richting. Ik studeer zelf aan de Vu, maar die doet buiten de twee genoemde vakken bij de opleiding psychologie niet zoveel aan de forensische kant ervan. De UvA heeft een master 'Forensische orthopedagogiek', dat lijkt me ook wel interessant. Overigens heb ik op dit moment een heleboel andere plannen voor volgend jaar, dus ik heb geen idee vooralsnog wat het gaat worden na mijn afstuderen dit jaar.Op dinsdag 6 november 2007 22:54 schreef warrel het volgende:
Ik had eigenlijk bij nader inzien beter criminologie kunnen gaan doen, maarja, dat bedenk je dan pas achteraf he
Ik wil wel misschien hierna nog de studie rechten gaan doen, maar zoals al gezegd, ik wil zoveel
Hoeveelstejaars ben jij nu?
Ik zit eigenlijk in het 3e jaar, maar ik doe dit jaar maar 2 vakken uit het 3e jaar en voor de rest alleen vakken uit het 2e jaar.. En ik vind het vet lastig om goed richtingen te kunnen kiezen! De optie 'master ergens anders dan in Leiden gaan doen' klinkt nu nog beter.. Maar daar hoef ik pas over na te gaan denken als ik aan m'n bachelorproject mag beginnen, en dat is misschien in september 2008, of pas januari 2009.. Maar Leiden bied, volgens mij, zo'n 'standaard' pakket..
Keuzevakken volgen aan de UVA oid is volgens mij een hele hoop gedoe, maar ik moet er misschien even wat dingetjes over gaan uitzoeken voordat ik in februari weer m'n studieadviseur blij mag gaan maken met een gesprekje
Maar bij dat soort dingen ben ik ook bang dat ik te ambitieuze en onrealistische, buiten mijn vermogen liggende, dingen wil doen.. Bang dat het fout gaat bla bla
quote:Je kan nooit te ambitieus zijn, er is veel meer mogelijk dan je denkt...als je maar een realistisch plan en doel hebt, kom je bij veel examencommissies vaak wel goed wegOp dinsdag 6 november 2007 23:48 schreef warrel het volgende:
Maar bij dat soort dingen ben ik ook bang dat ik te ambitieuze en onrealistische, buiten mijn vermogen liggende, dingen wil doen.. Bang dat het fout gaat bla bla
quote:JaOp woensdag 7 november 2007 00:54 schreef Grumpey het volgende:
[..]
Je kan nooit te ambitieus zijn, er is veel meer mogelijk dan je denkt...als je maar een realistisch plan en doel hebt, kom je bij veel examencommissies vaak wel goed weg
Bij de examencommissies wel, maar bij mezelf?! Nee, serieus, dit heeft m'n ogen wel geopend, binnnekort ga ik mezelf er in verdiepen!
quote:Ja heerlijk hèOp dinsdag 6 november 2007 21:00 schreef Sharkdoggie het volgende:
Ben trouwens benieuwd naar de werkgroepen PKG. Heb de werkboek gedownload van BB en zo te zien is dat één en al SPH gewauwel waarvan ik hoopte ervan af te zijn.
Dus als ik het goed begrijp... ja, ik kan me voorstellen dat... joepie, gespreksvoering
Crossover, weet je al wat je nou gaat doen?
Maar goed, we doen het wel want ik hoop wel gewoon de stageplek te krijgen eerlijk gezegd
Het is in het ziekenhuis waarbij ik het functioneren van de hersenen in kaart breng dmv klinische neurotesten, hersenscans en anamnesegesprekken. En de mensen die langskomen hebben allerlei neurologische aandoeningen, tumoren of dementie..Lijkt me echt heel leuk, en de ideale combinatie van mijn hersenkennis van neuroscience als mijn klinische kennis van neuropsychologie
Ik houd jullie op de hoogte hoe het gegaan is natuurlijk
Ik heb er al wel iets gepost, maar ik denk dat jij veel meer weet dan ik over dit onderwerp, dus je mag me graag verbeteren als ik het verkeerd heb neergezet
quote:DoneOp donderdag 15 november 2007 14:48 schreef Grumpey het volgende:
Wolkje, met jouw achtergrond in kinder en jeugd, zou je misschien in dit topic even willen kijken: psychologie of pedagogiek?!
Ik heb er al wel iets gepost, maar ik denk dat jij veel meer weet dan ik over dit onderwerp, dus je mag me graag verbeteren als ik het verkeerd heb neergezet
Maar het klopt inderdaad wel voor een groot deel hoor, wat je had neergezet
Heb je trouwens bij de Vu gesolliciteerd? Wanneer heb je gesprek?
nu is mijn vriendin jarig op de 9e, dus perfecte mogelijkheid haar te verrassen natuurlijk, aangezien ik haar nog niet verteld heb dat ik die dagen op en neer vlieg als verrassing
, leuke onverwachte bijkomstigheid van zo'n sollicitatie quote:je weet zeker dat ze je fokberichten niet leest?Op vrijdag 16 november 2007 22:54 schreef Grumpey het volgende:nu is mijn vriendin jarig op de 9e, dus perfecte mogelijkheid haar te verrassen natuurlijk, aangezien ik haar nog niet verteld heb dat ik die dagen op en neer vlieg als verrassing
Ik moet voor een keuzevak een plan van aanpak gaan schrijven, en dat zit ik al een aantal dagen voor me uit te schuiven. Ik heb ook gepland van dit vak de herkansing te gaan doen, in plaats van het gewone tentamen. Het gewone tentamen valt namelijk tegelijk met het tentamen van 'beginselen strafrecht'en die ga ik wel maken.
Vanaf volgende week bezig met het onderzoek voor mijn masterscriptie, wel erg veel zin in
quote:goed moment om dat te controleren aan de hand van haar 'verbaasheid'-reactie natuurlijkOp vrijdag 16 november 2007 23:00 schreef Wolkje het volgende:
[..]
je weet zeker dat ze je fokberichten niet leest?
Ik moet voor een keuzevak een plan van aanpak gaan schrijven, en dat zit ik al een aantal dagen voor me uit te schuiven. Ik heb ook gepland van dit vak de herkansing te gaan doen, in plaats van het gewone tentamen. Het gewone tentamen valt namelijk tegelijk met het tentamen van 'beginselen strafrecht'en die ga ik wel maken.
Vanaf volgende week bezig met het onderzoek voor mijn masterscriptie, wel erg veel zin in
Zodra dat scriptiewerk begonnen is ben je ook echt aan het afronden voor je gevoel, ook fijn
...veel succes komende week met strafrecht, is er trouwens nog iets mogelijk met de combinatie ontwikkelingspsychologie en recht waar je in verder kan gaan studeren/werken? Lijkt me hele mooie combinatie namelijk.quote:Ik heb mn tentamens pas 14 december, dus het duurt nog even. Wat ik kan doen met strafrecht en ontwikkelingspsychologie dat weet ik nog niet. Ik hoop in ieder geval op de forensische afdeling van de bascule stage te kunnen lopen, maar ik heb begrepen dat daar maar plek is voor 1 persoon, dus dat is nog even afwachten. Wat ik volgend jaar dan wil gaan doen dat weet ik ook nog niet. Ik neig er enigszins naar om toch nog rechten te gaan studeren, met strafrecht als afstudeerrichting, in deeltijd, en daarnaast als psycholoog te gaan werken. Het kan alleen ook dat het iets anders wordt. Er is ook een bepaalde andere master die me erg interesseert (de recherchekundige master, fultime, en dan richting jeugd- en zedenrecherche). Ik weet het dus nog niet. Oja, de Gz opleiding interesseert me ook nog, richting forensische psychologie, bij het PBC if DJI. Maar, verschillende ideeen dus, maar ik weet niet wat het wordtOp vrijdag 16 november 2007 23:13 schreef Grumpey het volgende:
goed moment om dat te controleren aan de hand van haar 'verbaasheid'-reactie natuurlijk
Zodra dat scriptiewerk begonnen is ben je ook echt aan het afronden voor je gevoel, ook fijn
Lijkt me heerlijk als je precies weet wat je wil
Hoe gaat het met jouw scriptie?
quote:Ben vandaag begonnen met alle resultaten van mijn onderzoeksstage op papier te zetten. En ik heb het belangrijkste effect wat ik wilde vinden duidelijk gevonden. Het liefst wil ik hierna nog een vervolg fMRI studie eraan vastplakken, maar dat gaat wel lastig worden vermoed ik. Als dat niet lukt ga ik aandringen op een kleine pilot met een klinisch doelgroep, dat zou het artikel ook heel interessant maken. Daarnaast zou ik dit stageverslag dan ook makkelijker kunnen gebruiken als scriptie voor de klinische neuromaster (wat mij dus ontiegelijk veel werk scheelt). Maar goed, mijn indisch-britse begeleider heeft het laatste woord daarover. In ieder geval komt er dus wel 1 publicatie, al moet ik wel even doorbijten met typen nu.Op vrijdag 16 november 2007 23:22 schreef Wolkje het volgende:
[..]
Ik heb mn tentamens pas 14 december, dus het duurt nog even. Wat ik kan doen met strafrecht en ontwikkelingspsychologie dat weet ik nog niet. Ik hoop in ieder geval op de forensische afdeling van de bascule stage te kunnen lopen, maar ik heb begrepen dat daar maar plek is voor 1 persoon, dus dat is nog even afwachten. Wat ik volgend jaar dan wil gaan doen dat weet ik ook nog niet. Ik neig er enigszins naar om toch nog rechten te gaan studeren, met strafrecht als afstudeerrichting, in deeltijd, en daarnaast als psycholoog te gaan werken. Het kan alleen ook dat het iets anders wordt. Er is ook een bepaalde andere master die me erg interesseert (de recherchekundige master, fultime, en dan richting jeugd- en zedenrecherche). Ik weet het dus nog niet. Oja, de Gz opleiding interesseert me ook nog, richting forensische psychologie, bij het PBC if DJI. Maar, verschillende ideeen dus, maar ik weet niet wat het wordt
Lijkt me heerlijk als je precies weet wat je wil
Hoe gaat het met jouw scriptie?
Ik weet wel welke richting ik op wil. Ik wil eerst beide masters afronden (Neuroscience is klaar als ik terugkom in maart, Klinische Neuro is klaar als ik die klinische stage waarvoor ik solliciteer klaar heb), daarna in het ideale geval een neuropsychologische aio-plek. Maar GZ lijkt me ook leuk, weliswaar wel richting neurodiagnostiek. Voor beide geldt dat je ze wel moet kunnen krijgen, dus dat is maar afwachten. Zolang ik maar hersenen mag analyseren ben ik tevreden eigenlijk
Ik ken wel iemand die de rechercheurs opleiding doet, maar die heeft als achtergrond cognitieve psychologie. Daarnaast ken ik maar liefst 4 mensen (zo op het 1e moment) die zowel criminologie als psychologie hebben gekozen, veelal klinische. Ik weet dat er nog twee klinische stageplekken zijn bij de bijlmerbajes (forensisch instituut overamstel). Dan hoef je niet op 1 paard in te zetten qua stageplek, ik zou even met de coordinator praten daarover...
edit: oh wacht, er zullen wel niet veel kinderen opgesloten zitten in die gevangenis bedenk ik me net
[ Bericht 1% gewijzigd door Grumpey op 17-11-2007 00:25:29 ]
Dit is echt geen tijdstip om aan een uur bezig te zijn aan een paper over agressie en zelfbeeld..Ik mag hopen dat je nu wel slaapt Wolk, nog afgekregen?
quote:Haj, ik was inderdaad aan het slapen toen jij dit berichtje postteOp dinsdag 11 december 2007 09:48 schreef Grumpey het volgende:
Vandaag net dagje in Nederland, post nu vanaf mijn ouders...straks dat gesprek en dan morgen weer met de bus naar engeland
Ik mag hopen dat je nu wel slaapt Wolk, nog afgekregen?
Ik heb m nog afgekregen gelukkig, nu hopen dat hij ook voldoende is.
Aanstaande vrijdag en volgende week vrijdag tentamens..
Heb vandaag te horen gekregen dat ik mijn wiskunde deficiëntie weg heb gewerkt en eindelijk de statistiektentamens mag doen. Nu nog mijn BSA halen quote:Troost je, ik ben ook al de halve vakantie aan het lerenOp dinsdag 18 december 2007 22:58 schreef Sharkdoggie het volgende:
Geen kerstvakantie voor mij.
Dit keer volgens een strak ruim gepland schema
Ik heb samenvattingen van Joho voor PKG en een deel zelf samengevat en dat ben ik nu braaf aan het lezen.
En voor TS heb ik ook een hele planning incl boel oefenmateriaal, moet toch goed komen deze keer
Moet alleen ff uitvogelen nog hoe je al die formules ook alweer op de GR doet Trouwens, hoe moet jij dat dan doen met P halen? Verwachten ze van je dat je al je statistiekvakken dit jaar haalt, ondanks die toets die je eerst gehaald moest hebben?
Ik heb een vraag aan de psychologie studenten.
Ik ga voor mijn studie geneeskunde een keuzevak volgen bij psychologie in Nijmegen. Het gaat om het vak "Psychofarmacologie en farmacotherapie" en hiervoor heb ik het boek van Stahl nodig: Essential Psychopharmacology.
Dus mocht je dit boek hebben, en je het niet meer nodig hebt, en je het wil verkopen: laat het weten!
Of misschien kan ik het lenen?? Uiteraard tegen betaling van borg o.i.d. en een vergoeding?
Ik heb het boek namelijk alleen nodig voor dat vak en heb er niet heel veel zin in om een duur boek voor die korte periode te kopen...
Lekker plaatjes kijken, het leest als een stripboek
sorry, verkoop het maar niet
ik ken het boek verder niet, dus ik zou niet weten hoe leuk het is om in je vrije tijd door het boek te bladeren
quote:Geloof me, je gaat de plaatjes geweldig vindenOp maandag 31 december 2007 09:47 schreef Liz87 het volgende:
hihi het moet ook niet natuurlijk
ik ken het boek verder niet, dus ik zou niet weten hoe leuk het is om in je vrije tijd door het boek te bladeren
TS niet gehaald
Weer net aan niet, had 15 fout en je mag er 13, grrrIk heb trouwens die meneer Maes gemaild dat het mij opviel dat er best wat vragen over stof uit de sheets gesteld werden bij TS, terwijl op Blackboard staat dat de vragen alleen over het boek gaan. Kreeg ik terug dat alle vragen vrijwel standaard over boek + colleges gaan. Lekker suf dat ze dan op BB expliciet zeggen dat 't niet over de sheets zal gaan :S
Ik hoop dat de sheets-vragen er alsnog uitgehaald worden/goed gerekend worden want een deel daarvan had ik fout
Moet je nog iets herkansen of niet?
Ik M&T, TS en Geschiedenis. Eerste twee gaan wel lukken denk ik, TS heb ik een hard hoofd in.
Voor GS is benensink.nl/Psychologie/Geschiedenis.pdf misschien wel handig.
Ik kan het nergens vinden namelijk en ik heb hier een artikel wat er voor een deel over gaat.
Maar wat de vertaling ervan is...pff...ik zou het vertalen als "Mate van activiteit van het parasymphatisch zenuwstelsel". Een beetje omschrijven dus, daarnaast denk ik alleen maar duidelijker.
quote:ha, ik wist dat jij ging reagerenOp woensdag 16 januari 2008 15:27 schreef Grumpey het volgende:
dat is toch de mate van vuren dat de vagus nervus (1 van de kopzenuwen) doet? De vagus nervus inhibeert de hartspier (parasymphatisch zenuwstelsel), en wordt beinvloed door stress is het idee (dient als een soort marker om invloed daarvan te meten).
Maar wat de vertaling ervan is...pff...ik zou het vertalen als "Mate van activiteit van het parasymphatisch zenuwstelsel". Een beetje omschrijven dus, daarnaast denk ik alleen maar duidelijker.
Er staat hier iets als 'de balans tussen sympathisch en parasympathische cardiac activation (?) controlled via the vagal nerve.
Wat is het sympathisch en parasympathisch zenuwstelsel ook alweer?
Symphatische zenuwstelsel is kortweg alles wat je organen activeert, hogere hartslag en bloeddruk, zeg maar alles wat je voelt als iemand je eens heel goed laat schrikken
Parasymphatisch is precies andersom, die inhibeert activiteit van organen en brengt een soort rusttoestand teweeg
cardiac activation is de activatie van het hart (de hartspieren). Dit wordt inderdaad gecontrolleerd door de vagus nervus (vagal nerve in engels). Deze zorgt ervoor dat er een balans is tussen de excitatie van de hartspier door het symphatische zenuwstelsel, en de inhibitie van het parasymphatische zenuwstelsel.
quote:Ah, dank je voor de uitleg!Op woensdag 16 januari 2008 15:59 schreef Grumpey het volgende:
biologische he
Symphatische zenuwstelsel is kortweg alles wat je organen activeert, hogere hartslag en bloeddruk, zeg maar alles wat je voelt als iemand je eens heel goed laat schrikken
Parasymphatisch is precies andersom, die inhibeert activiteit van organen en brengt een soort rusttoestand teweeg
cardiac activation is de activatie van het hart (de hartspieren). Dit wordt inderdaad gecontrolleerd door de vagus nervus (vagal nerve in engels). Deze zorgt ervoor dat er een balans is tussen de excitatie van de hartspier door het symphatische zenuwstelsel, en de inhibitie van het parasymphatische zenuwstelsel.
Hoe gaat het met jou?
Ik ben nu bezig met een analyseplan schrijven voor mijn M-these, we zijn eindelijk klaar met de dataverzameling.
En daarna beginnen met schrijven. Daarnaast moet ik even heel hard leren voor een herkansing, want die moet ik echt halen (is een voorwaarde voor een ander vak dat ik graag wil doen en anders wordt het misschien ook lastig om aan mijn drie verplichte keuzevakken te komen).
Verder heb ik een nieuwe baantje, waarvoor ik eerst een cusus moet volgen, die volgende week begint, 2 dagen in de week, 1 dag theorie, 1 dag praktijk, heel veel zin in.
). Voor mijn 2e master klinische neuro ga ik eind januari paar dagen terug om twee tentamens te maken (die ik overigens ook gewoon even echt moet halen beide) en in maart-april de scriptie afronden daarvan (ben ik ook al ver mee). Mei is dan vakantie en dan ergens in juli stage lopen voor klinische neuro in nederland tot en met de kerstvakantie.
En dan klaar. eindelijk
(maar dat is dus nog driekwart jaar). Heb overigens net vandaag te horen gekregen dat ik een volledige beurs krijg, dus financieel red ik het weer even vooruit nu quote:Same here (op die koorts naOp maandag 21 januari 2008 13:31 schreef MeloD het volgende:
Methoden & Technieken gehaald! En dat ondanks 39 graden koorts en de griep
. Vrijdag Toetsende Statistiek binnen halen en dan is het echt feest. Ben echt blij om aan de statistiek eis te voldoen.TS heb ik een hard hoofd in, die vind ik toch een heel stuk moeilijker dan M&T
Maar we gaan 't wel zien
quote:Vandaag de grote dag.Op maandag 21 januari 2008 21:03 schreef MeloD het volgende:
Lekker dat je 'm ook gehaald hebt!
TS heb ik een hard hoofd in, die vind ik toch een heel stuk moeilijker dan M&T
Maar we gaan 't wel zien
Al zitten we behoorlijk op save met onze voorlopige BSA. Merk wel dat er veel stress is bij andere studenten die net niet aan hun punten zitten (en ook niet aan genoeg als ze volgend semester alles halen).Ik heb geloof ik ook een negatief studieadvies op dit moment. Heb iig een brief gekregen over BSA, maar zonder BSA, snap je 'm nog?
Alleen dat ik ivm BSA een afspraak heb met de studieadviseur. Inmiddels alles gehaald tot nu toe muv TS, maargoed Die mensen die zo stressen hebben dan zeker Gs, M&T en Inleiding Psychologie niet gehaald zeker? Anders kan je toch gewoon nog genoeg punten halen?
Uiteindelijk moet iedereen 40 van de 60 ETCS hebben aan het einde van het jaar (waarvan min. 1 statistiekvak). Ook al zouden mensen volgend semester alles halen (35) dan hebben ze er weinig aan als ze in het eerste semester 0 ECTS hebben. Was vergeten dat Tutoraat ook 5 ETCS zijn, die pas aan het einde van het jaar worden toegewezen (dacht eerst dat 5 in het eerste semester + 30 in tweede niet genoeg is). Heb zelf vrijstelling voor tutoraat (punten kreeg ik meteen toegewezen ) waardoor ik nu 5 meer ECTS heb.
Ga er niet vanuit dat precies 2 fouten die ik teveel heb positief voor mij gecorrigeerd worden, maar je weet 't maar nooit Heb jij al je proefpersooncredits al? Ik heb ze nu gelukkig officieël allemaal gehaald, pas bericht van gehad. Scheelt weer een zorg, ghehe
Lijk me sterk dat ik sponskaart verkeerd heb ingevuld . Ik neem tijdens tentamens altijd alle antwoorden over van mijn sleutel als ik de sponskaart invul (en nooit meteen van opgaven in sponskaart en dan mee te nemen sleutel).
Ben zo blij dat Rien Expo geeft (en niet dezelfde docent van TS). Vind het alleen jammer dat ik nu een andere werkgroepdocent heb. Had je GS nog gehaald?Rien is degene die M&T gaf toch? Die vond ik wel cool ja, die van TS vond ik verschrikkelijk.
GS heb ik denk ik wel gehaald, ik had 12 fouten en de vorige keer lag de grens bij 13 fout dus hoop vurig dat het nu ook zo is
Definitieve sleutel van TS staat online trouwens, van vraag 13 is alles goed gerekend, verder niks veranderd dus heb 't helaas alsnog niet gehaald.
Yup Rien gaf M&T. Hij doet het helder, maar het leukst vind ik zijn stopwoord "voelen". Voel je dat? Dat kan je voelen. Moet je eens opletten want hij zegt het minsens 5x per HC.
Ik volg amper hoorcolleges :$ Maar als ik weer eens ga zal ik eens opletten
Werkgroep statistiek ben ik 2 x geweest, ik kan niet zo goed tegen groepslessen geloof ik. Merk dat ik er zelf ook wel uitkomen over het algemeen, mits ik er tijd aan besteed. Probleem is meer met die statistiekdingen dat ik echt 0,0 wiskundig inzicht heb en dat als ik 100 x oefen ik de 101e keer dezelfde fout maak
). Morgen mee met AJW naar Brugge,^MeloD wat vind je van de nieuwe vakken? S&O bevalt me het meest, omdat ik ook een beetje ziek wordt van het eindeloos herhaal van dezelfde onderwerpen in verschillende boeken. Diegene die HC geeft vertelt tenminste dingen die niet in het boek staan en gaat ook dieper in. O&O vind ik echt niet boeiend.
Ik vind het BBB-boek boeiend, die andere niet echt. O&O vind ik erg leuk! Colleges volg ik niet eigk.
quote:En IBV is veels te saai.. *Is aan het skillslabbenOp zondag 9 maart 2008 19:45 schreef Sharkdoggie het volgende:
Het is veels te stil.
Ik volg op het moment een opleiding ICT maar ik wil hierna(dit jaar nog) gaan beginnen met HBO psych. Nu ben ik eens een beetje wezen zoeken naar de juiste plek voor mij om dat te doen, maar tot nu toe vind ik niet veel relevante dingen. Ik woon in zeeland en vroeg me dus af wat voor mij het gunstigst is.
Bedankt alvast,
quote:Dat is iets wat je zelf uit moet zoeken.. Waar wil je wonen, waar zijn de opleidingen, hoe lang wil je reizen?Op maandag 10 maart 2008 13:35 schreef Sok41 het volgende:
Gegroet,
Ik volg op het moment een opleiding ICT maar ik wil hierna(dit jaar nog) gaan beginnen met HBO psych. Nu ben ik eens een beetje wezen zoeken naar de juiste plek voor mij om dat te doen, maar tot nu toe vind ik niet veel relevante dingen. Ik woon in zeeland en vroeg me dus af wat voor mij het gunstigst is.
Bedankt alvast,
quote:'t Liefts blijf ik namelijk in Zeeland. Maar zover ik kon zien is dat haast geen optie.Op maandag 10 maart 2008 13:40 schreef warrel het volgende:
[..]
Dat is iets wat je zelf uit moet zoeken.. Waar wil je wonen, waar zijn de opleidingen, hoe lang wil je reizen?
quote:Ik ben geen voorstander van thuisstudie, in het geheel al niet van LOI, teminste sommige opleidingen die hun ondersteunen.
. Maar inderdaad, dan zou ik gewoon lekker op kamers gaan, is daarnaast ook gewoon leuk om te doen! Ik zou in dat geval wel voorzichtiger gaan met het kiezen van de stad, een echte studentenstad zoals bijv. tilburg of utrecht is waarschijnlijk een stuk gezelliger dan het relatief kleinschalige breda (qua studenten). Dan zou ik daar ook veel meer rekening mee gaan houden In het eerste jaar krijg je vakken als Wederzijdse beinvloeding, Consumentengedrag en Onderzoek en Statistiek. (dit is periode 1)
Niet veel contacturen, ik heb er momenteel 11nogwat.
Ik ben er net mee begonnen dus mocht je vragen hebben:
quote:Uiteraard, er zijn namelijk ook nog geen afgestudeerde HBO 'psychologen'.Op maandag 10 maart 2008 17:13 schreef Sharkdoggie het volgende:
Zoek eerst uit (maar dat geldt natuurlijk voor alle opleidingen) wat je met een HBO Psy kan doen. In de hulpverlening (op HBO niveau) wordt bijna alleen maar gevraagd naar Social Workers (MWD, SPH) en HBO-V (verpleegkunde), omdat werkgevers niet bekend zijn met HBO Psy.
Kun je me iets meer vertellen over wat vakken ?
Ik ben er nog niet zeker van waar ik het ga doen, ik las gister dat eind dit jaar de optie openkomt om die studie te volgen in Amsterdam. Aangezien ik een woonplek in Rotterdam heb lijkt me dat een goede optie.
quote:Dat laatste (gok ikOp dinsdag 11 maart 2008 11:15 schreef hetzusjevan het volgende:
Zitten er nou zo weinig psychologie studenten op FOK! of posten ze hier gewoon niet?
).quote:Op dinsdag 11 maart 2008 13:29 schreef Grumpey het volgende:
we zijn allemaal al uitgemolken door al die R&P topics die hier geopend worden
.quote:De rechten en gnk studentjes lullen anders hele topics vol..Op dinsdag 11 maart 2008 16:46 schreef Operc het volgende:
Maar waar zou het ook in godsnaam over moeten gaan? Elke uni heeft weer andere vakken, andere opbouw dus dat werkt al niet echt super en verder komt er alleen psy aanbod in R&P inderdaad.
.GNK moet laten zien dat ze intelligent zijn ofzo (zijn ze ook, maar is verder niet speciaal ofzo)
Rechten, achja, nevermind :p
quote:Ik volg het in eindhoven, bevalt me tot nu toe best goed, beter dan de uni (wat ik hiervoor deed) omdat ik de praktische kant toch prettiger vind.Op dinsdag 11 maart 2008 11:27 schreef Sok41 het volgende:
Hey Crossover ! Hoe bevalt jouw de opleiding dan ? En waar doe je die ?
Kun je me iets meer vertellen over wat vakken ?
Ik ben er nog niet zeker van waar ik het ga doen, ik las gister dat eind dit jaar de optie openkomt om die studie te volgen in Amsterdam. Aangezien ik een woonplek in Rotterdam heb lijkt me dat een goede optie.
Ik zal straks wat vertellen over de vakken, ben net thuis en moe
quote:Dat is wat het nou eigenlijk inhoudt. Dit kan je ook op de site van Fontys vinden, maar daarvoor moet je volgensmij inloggen.Inhoud Opleiding
HBO Toegepaste Psychologie is een vierjarige bacheloropleiding gericht op het ontwikkelen van de competenties die je in de beroepspraktijk nodig hebt. De opleiding baseert zich op wetenschappelijke kennis over menselijk gedrag. Je leert om die kennis op praktische wijze toe te passen in dienstverlenende situaties waar het steeds gaat om het bevorderen van gezond functioneren van mensen. Belangrijk daarbij is dat je leert op professionele wijze om te gaan met methoden, technieken en instrumenten om menselijk gedrag te analyseren, beoordelen en beïnvloeden.
Waar kom ik later terecht?
Je kunt na de afronding van de opleiding diverse rollen en functies gaan vervullen binnen verschillende werkterreinen. De belangrijkste werkterreinen zijn:
Consument en maatschappij:
Hierbij staat de consument in de samenleving centraal. Wat is consumentengedrag, waarom kopen mensen wat ze kopen, hoe maken ze beslissingen en hoe beoordelen ze producten?
Arbeid en organisatie:
Arbeid en organisatie gaat in op de werksituatie van mensen. Wanneer ervaren mensen bijvoorbeeld stress en wat kun je daar aan doen, en wat is de juiste werkplek voor mensen binnen een organisatie?
Maatschappelijke participatie en veiligheid:
Participatie, integratie en veiligheidsbeleving van bepaalde groepen zijn de onderwerpen van dit werkterrein. Hoe kan bijvoorbeeld agressief gedrag bij voetbalsupporters voorkomen worden?
Gezondheid en zorg:
Welzijn en zelfredzaamheid van mensen staat in dit werkterrein centraal. Hoe kunnen mensen gestimuleerd worden gezond te leven, hoe kun je mensen bewust maken van hun gedrag?
Onderwijs en ontwikkeling:
De ontwikkeling en het lerend vermogen van mensen is het onderwerp van dit werkterrein. Hoe denken en leren mensen, hoe kun je mensen helpen om beter te leren en welke levensfasen doorlopen mensen?
Intermenselijke relaties: Gaat in op relaties tussen volwassenen. Hoe gaan mensen relaties aan, hoe onderhouden ze relaties en hoe gaan mensen weer uit elkaar? Hierbij kun je denken aan vriendschappelijke, seksuele en/of familiare relaties.
Als afgestudeerd bachelor TP kun je gedrag objectief vaststellen, beoordelen en beïnvloeden (door coaching, training en voorlichting). Bovendien kun je praktijkgericht onderzoek doen en op basis van de resultaten daarvan adviseren.
Met jouw kennis en vaardigheden kun je straks uiteenlopende functies vervullen, zoals:
- loopbaanadviseur
- consumentenvoorlichter
- reïntegratieconsulent
- jobcoach
- medewerker rouwbegeleiding
- gezondheidsvoorlichter
- relatiemiddelaar
- marktonderzoeker
- assertiviteitstrainer
- ....
Zo zit de opleiding in elkaar
Tijdens de gehele opleiding staat het ontwikkelen van jouw beroepscompetenties, die je nodig hebt als beginnend beroepsbeoefenaar, centraal. Met competenties bedoelen we een combinatie van kennis, vaardigheden, eigenschappen en je houding ten opzichte van je eigen professionaliteit.
In de opleiding HBO Toegepaste Psychologie ontwikkel je de volgende acht kerncompetenties:
- assessen
- adviseren
- begeleiden en coachen
- trainen
- voorlichten
- praktijkgericht onderzoeken
- interdisciplinair en internationaal samenwerken
- professionaliseren
Voor het hele programma geldt dat je geen losse vakken volgt. Alle onderwijsactiviteiten hangen met elkaar samen en zijn ondergebracht in drie leerlijnen: integraal, conceptueel, vaardigheid.
- In de integrale leerlijn werk je met een groepje aan een project. Je werkt aan een concrete opdracht, uit of ontleend aan de praktijk. Je leert door te doen, bijvoorbeeld door een geheugentraining te ontwikkelen, een selectierapportage te schrijven voor een organisatie of door een onderzoek te doen naar consumentengedrag.
- In de conceptuele leerlijn leer je concepten, modellen, en theorieën uit de psychologie. Je bestudeert o.a. de psychologie van het dagelijks leven, de psychologie van het leren en de psychologie van het persoonlijke, statistiek en wederzijdse beïnvloeding.
- In de vaardigheidsleerlijn worden je vaardigheden getraind. Zo werk je aan jouw beroepsvaardigheden op het terrein van bijvoorbeeld onderzoeksvaardigheden, statistiek, psychodiagnostiek, gespreksvoering en beoordelingstechnieken.
In de propedeuse kennen we een aanbevolen studieroute. Naarmate je verder komt in de opleiding ga je meer je eigen leerproces sturen, zowel inhoudelijk als qua planning. Je wordt hierin bijgestaan door een studieloopbaanbegeleider. Samen met deze begeleider weeg je af welke competenties je al beheerst en waar je de komende periode aan gaat werken. Je leert kritisch naar jezelf te kijken, wie je bent, hoe je leert en hoe je je ontwikkelt als beroepsbeoefenaar.
De opleiding bestaat uit 240 studiepunten (European Credits, EC’s). Als je kunt aantonen dat je de competenties van de opleiding beheerst, krijg je studiepunten. Je kunt dit aantonen tijdens een aantal competentie examens. Als je alle studiepunten hebt behaald, ontvang je het diploma Bachelor of Applied Psychology.
Als je daar iets niet van begrijpt zal ik het toelichten.
Regel anders een keer een meeloopdag of vraag de boekenlijst op. Dan ga je naar de mediatheek van die school en check je gewoon alle boeken zodat je weet waar je mee moet gaan werken. (die boekenlijst kan ik je ook nog wel geven)
Paar weken terug voordracht gehouden over behandeling van PTSS en ging super
quote:MC vragen ECO Introduction to Behavioral Research Methods, 4/eOp dinsdag 18 maart 2008 13:21 schreef MeloD het volgende:
Druk bezig met voorbereiden voor tentamens van volgende week hier
Paar weken terug voordracht gehouden over behandeling van PTSS en ging super
http://wps.ablongman.com/(...)765420.cw/index.html
Voor O&O: How Children Develop
http://bcs.worthpublisher(...)e/pages/bcs-main.asp
Naast MC vragen (quizzes kan er ook geoefend worden met begrippen (de flashcards).
Voor S&O: Understanding and managing organizational behavior (5th edition).
http://wps.prenhall.com/b(...)946794.cw/index.html
MC vragen en waar of niet waar vragen.
Voor S&O: Mastering social psychology
http://www.mypsychlab.com
MyPsylab, toegang kost geld :-(
Had deze paar weken geleden al opgezocht. Kan handig zijn om op voor te bereiden.
Heb jij nog samenvattingen van Joho en/of school gekocht? Is dat nog wat?
quote:Ja koop altijd van Joho en Labyrint. Die van Joho zijn meer in verhaalvorm (al kloppen ze niet altijd 100%), maar leest makkelijk weg. Die van Labyrint is bijna alles in begrippen uitgelegd. Ik vind ze beiden niet perfect, maar ze vullen elkaar wel goed aan. Van O&O is er ook een samenvatting van de reader en alle artikelen op BB. Die is bij Joho verkrijgbaar (is zeker een aanrader).Op dinsdag 18 maart 2008 14:22 schreef MeloD het volgende:
Hey Sharkdoggie, relaxt!
Heb jij nog samenvattingen van Joho en/of school gekocht? Is dat nog wat?
[ Bericht 2% gewijzigd door Sharkdoggie op 18-03-2008 14:33:19 ]
Wat was jij ongeveer kwijt totaal aan alles?
quote:Alles ongeveer 20,-. Bij Joho kan je een abon. kopen voor 15,- per jaar maar dan zijn de helft van de samenvatting gratis en krijg je op de rest korting. Die zijn meestal tussen de 2 a 4 euro per stuk. Maar bijv. S&O bestaat uit 4 samenvattingen, ECO uit 1 samenvatting en O&O uit drie. Toevallig net 1 van O&O gehaald, wat normaal 3,50 koste me nu 2,50. Met een abon. ben je goedkoper uit.Op dinsdag 18 maart 2008 15:19 schreef MeloD het volgende:
Hmm, dan ga ik die morgen maar eens even allemaal halen
Wat was jij ongeveer kwijt totaal aan alles?
Prijzen van Labyrint kan je op de site vinden. Maar dat zijn samenvattingen die niet bestaan uit meerdere delen of per boek gescheiden is. Voordeel van Joho is dat er ook vragen en antwoorden bij zitten om te oefenen voor de tentamens.
Als ik jou was zou ik gewoon alles gebruiken wat je maar kan helpen bij de tentamens. Al blijf het beste om gewoon het boek te kennen (en niet zo zeer de samenvatting
) en MC vragen te oefenen op internet.Ik kan het in de database van de UvT niet vinden.
Aan het einde van de film staat: The story is based on the real experience of a h igh school classe in Palo Alto, California in April, 1967. Maar waar is het gepubliceerde artikel te vinden?
De psychologie waar je werkelijk wat aan hebt als je verder niks in de hoek van psychologie gaat doen.
Is er uberhaupt een opleiding of universiteit die meer aansluit bij mijn wensen?
. Sowieso zou ik even AO-psychologie ook in het achterhoofd houden, aangezien dat ook dicht bij jouw beschrijving van de echte psychologie ligt quote:Ik heb na m'n lidmaatschap er nooit meer iets gekocht
Maar je snapt denk ik wel wat ik bedoel, kennis over sociale psychologie kan heel erg nuttig zijn om de situaties in je werkleven meer naar je hand te zetten, whatever you're going to do. Maar ik wil inderdaad niet zeggen dat je met de rest van de studie niks meer kan de rest van je leven ook al wordt je geen therapeut.
Staat AO-psychologie voor arbeid en organisatie trouwens?
quote:Ja.Op woensdag 26 maart 2008 10:36 schreef synthesix het volgende:
Staat AO-psychologie voor arbeid en organisatie trouwens?
En als je alleen geinteresseerd bent in sociale psychologie kan je misschien ook wat boeken aanschaffen en die op eigen houtje doornemen.
quote:De dingen die je noemt sluiten ook aan bij economie. Sociale psychologie en deelgebieden van economie overlappen ontzettend. Bekijk eens de studiegids van beide opleidingen en kijk welke vakken je interessant vindtOp woensdag 26 maart 2008 00:35 schreef synthesix het volgende:
Ben me een beetje aan oriënteren op psychologie omdat het me tóch wel leuk lijkt. Ik ben best wel geinteresseerd in de psyche maar wat ik toch echt vooral wil leren is sociale psychologie, en dan vooral de gebieden van macht/leiderschap, keuzes maken en het beinvloeden van keuzes, groepsverbanden beetje die richting.
De psychologie waar je werkelijk wat aan hebt als je verder niks in de hoek van psychologie gaat doen.
Is er uberhaupt een opleiding of universiteit die meer aansluit bij mijn wensen?
management van gedrag, individu, team en organisatie
mullins, l.j.
infants, children, and adolescents: international edition incl. medialab
berk, l.e.?
Kan ze nergens tweedehands vinden.. weer voor 130 euro boeken kopen die ik max. 6 weken in gebruik heb en daarna niks meer mee doe
. Bah.. Dacht eerst dat het een 1 april grap was, maar dat was het dus niet XD.quote:Zijn jullie onderverdeeld in teams of moest je het alleen af?Op dinsdag 1 april 2008 23:05 schreef hetzusjevan het volgende:
Ok, ik moet een virtuele baby gaan opvoeden voor het vak Ontwikkelingsleer
quote:Teams van 4 tot 6 maar ieder heeft wel z'n eigen kind.. volgende week krijgen we meer te horen over wat de bedoeling is.Op dinsdag 1 april 2008 23:06 schreef Triggershot het volgende:
[..]
Zijn jullie onderverdeeld in teams of moest je het alleen af?
quote:Heb twee jaar Kunstmatige Intelligentie gedaan naast Psychologie. Een beta-opleiding is ook echt daadwerkelijk veel zwaarder heb ik toen gemerkt. Uiteindelijk was dat niet echt het probleem, ik kwam er achter dat ik gewoon een richting van 1 van de 2 opleidingen (neuropsychologie dus) verruit het leukst vond en ik besloot daar vol voor te gaan en het zware 3e jaar van Kunstmatige Intelligentie te laten voor wat het is. Sommige zullen het zonde noemen, ik noem het prioriteitenOp dinsdag 1 april 2008 23:45 schreef Sharkdoggie het volgende:
Zijn er hier mensen die naast Psychologie nog een studie erbij doen? Zit zelf te denken om bestuurskunde erbij te doen. Vanwege mijn vorige studie krijg ik volgend jaar wat vrijstellingen voor Psychologie. En ik kan dan keuze vakken kiezen bij bestuurskunde. Dat lijk me wel aardig als ik toch richting S&O kant op ga.
Maar het is goed mogelijk met psychologie, in ieder geval in de eerste 3 jaar
Is het veel extra werk of valt het wel mee?
quote:Ik ben dit jaar begonnen met een aantal rechtenvakken erbij, helaas heb ik er daarvan maar een afgerond, omdat ik ook nog mijn scriptie moet schrijven, en vakken, en moest werken, en een training voor mijn vrijwilligerswerk (2 dagen in de week) deed, en ging verhuizen, en ook nog een sociaal leven wilde hebben. Dat allemaal bij elkaar ging niet zo goed samen, maar in de bachelor is het in principe wel te doen. Ik ga nu in september gewoon beginnen met voltijd rechten.Op dinsdag 1 april 2008 23:45 schreef Sharkdoggie het volgende:
Zijn er hier mensen die naast Psychologie nog een studie erbij doen? Zit zelf te denken om bestuurskunde erbij te doen. Vanwege mijn vorige studie krijg ik volgend jaar wat vrijstellingen voor Psychologie. En ik kan dan keuze vakken kiezen bij bestuurskunde. Dat lijk me wel aardig als ik toch richting S&O kant op ga.
Grumpey, alweer terug in Nederland? Hoe is het met de studie?
As for me: Ik loop uit met mn scriptie, en over anderhalve week ga ik stage lopen.
Ben niet erg gemotiveerd meer, maar ik maak het toch maar af. De stage lijkt me wel erg leuk.
Voor de andere master, klinische neuropsychologie, ben ik nu een klinische stage aan het regelen, maar dat loopt allemaal niet zo soepel. Wilde eigenlijk per 1 april of per 1 mei beginnen, maar dat gaat hem niet worden. Eerste echte mogelijkheid is nu per 1 september pas. Oftewel, beetje nutteloze tijd nu over. Ben maar gaan rondzoeken naar mogelijke junior onderzoeker, studentassistent of aio-plekken om deze tijd nuttig te vullen. Als dat niet lukt gaan we wel een reisje maken van paar maanden.
Al met al ben ik volgend jaar maart/april klaar met beide opleidingen, en heb ik hopelijk een baan
Wat voor stage ga je lopen? Motivatieprobleem heb ik nu ook wel, ik wil nu gewoon aan de slag het liefst. Is motivatieprobleem bij jou omdat je de opleiding niet meer zo boeiend vindt? Want dat lijk me nog irritanter
quote:Wauw, wat goed!Op vrijdag 4 april 2008 11:43 schreef Grumpey het volgende:
Yup, alweer drie weken terug in Nederland nu. Heb stage en scriptie van Neuroscience-master nu afgerond (Alleen stageverslag nog aanpassen hier en daar) en heb al cijfers terug waar ik heel erg blij mee ben (twee keer een negen!).
quote:Ik ga stage lopen bij een instelling voor geestelijke gezondheidszorg voor kinderen en jeugdigen. Op welke afdeling is nog niet bekend. Ik wil het liefst er nog een stage aan vast plakken bij het steunpunt huiselijk geweld, aangezien ik dat een ontzettend interessant iets vind. Ik had graag ook stage willen lopen bij het AMK, maar die stages zijn erg gewid, en er zijn relatief weinig plaatsen.Voor de andere master, klinische neuropsychologie, ben ik nu een klinische stage aan het regelen, maar dat loopt allemaal niet zo soepel. Wilde eigenlijk per 1 april of per 1 mei beginnen, maar dat gaat hem niet worden. Eerste echte mogelijkheid is nu per 1 september pas. Oftewel, beetje nutteloze tijd nu over. Ben maar gaan rondzoeken naar mogelijke junior onderzoeker, studentassistent of aio-plekken om deze tijd nuttig te vullen. Als dat niet lukt gaan we wel een reisje maken van paar maanden.
Al met al ben ik volgend jaar maart/april klaar met beide opleidingen, en heb ik hopelijk een baan
Wat voor stage ga je lopen? Motivatieprobleem heb ik nu ook wel, ik wil nu gewoon aan de slag het liefst. Is motivatieprobleem bij jou omdat je de opleiding niet meer zo boeiend vindt? Want dat lijk me nog irritanter
Mijn motivatieproblemen komen in ieder geval deels voor uit dat ik hierna een andere studie wil gaan doen, omdat de juridische kant me toch wel erg trekt. Ik weet dus dat ik hier waarschijnlijk niet echt iets mee ga doen (althans, niet direct iets waar je deze opleiding voor nodig hebt), vandaar mijn gebrek aan motivatie waarschijnlijk. Overigens vind ik de grens van rechten en psychologie (slachtoffers van een misdrijf, rechtspsychologie, antisociale ontwikkeling, jeugddelinquentie enz.) wel het meest interessant, dus ik heb mijn studie zeker niet voor niks gedaan.
Ik zit nu in HAVO 5 met het profiel EM. Ik wil uiteindelijk denk ik naar een uni gaan omdat de HAVO me naar mijn mening ietwat te makkelijk afgaat. Ik wil gewoon later niet het gevoel hebbe dat ik bepaalde kansen in het leven heb laten liggen met alle gevolgen van dien.
Nu ben ik geeinteresseerd in de samenleving, gebeurteniisen in de samenleving en gevolgen daarvan, recht, gedrag van mensen en ik kan redelijk goed schrijven. Psychologie (of ja, het beeld wat ik ervan heb) vind ik dan erg aantrekkelijk klinken.
Mijn decaan raadt mij aan om people en business management te gaan doen. Hij zegt dat je uiteindelijk dan toch 'iets' kan gaan doen met psychologie maar hij is duidelijk geen fan van psychologie.
Aan de andere kant lijkt PBM me wel redelijk aantrekkelijk om te gaan doen na dit jaar...
Kan iemand mij mischien tips geven?
quote:Nee hij raadt het me af omdat hij zegt dat het risico groot is dat je gewoon nergens aan de bak kunt komen als je met je psychologie-studie klaar bent.Op zondag 20 april 2008 19:25 schreef Sharkdoggie het volgende:
Misschien is het voor jou interessant (vanwege je interesses) om eens naar een opendag bestuurskunde te gaan. Veel mensen vergeten trouwens dat psychologie echt veel statistiek, proefopzetten, onderzoek doen is waardoor mensen ook (te snel) afgeschrikt raken als ze er eenmaal aan beginnen. Misschien dat je decaan daarom psychologie niet aanraad.
Dit soort keuzes worden gemaakt op basis van theorieen over normale verdeling, studentverdeling etc, en daarbij moet je dan berekenen hoeveel iemand met een bepaalde verdeling afwijkt ja/nee. Daarnaast is het bijvoorbeeld nodig om te kijken naar samenhang van groepen onderling op scores, en of deze samenhang verschillend is op verschillende tijdstippen. Ook kan bijvoorbeeld juist de variantie van individuen niet normaal verdeeld zijn, dat de ene persoon meer afwijkt dan een ander op een test maar dat consequenter doet dan gemiddeld bijv. Dat soort dingen zal je allemaal wel onder de knie moeten hebben.
quote:Zag je bericht ook in de bestuurskundetopic, maar laat je niet ontmoedigen door (de soort) rekensommen. Uiteindelijk is alles wel aan te leren, zolang je net zoveel tijd erin wil steken totdat je het begrijp. Heb zelf een wiskunde deficientiecursus moeten doen, maar uiteindelijk heb ik er veel aan gehad (qua inzicht). Verder heb ik ook gebruik gemaakt van statistiekbijlessen (waar het accent meer ligt op begrijpen wat je aan het doen benOp maandag 21 april 2008 22:42 schreef Stefanovich het volgende:
Om wat voor statistiek gaat het dan bij Psychologie, wat voor soort rekensommen moet je oplossen?
) en de reguliere lessen (sommen oplossen+theorie).Ken zelf genoeg mensen van de wiscursus en bijlessen die van MBO kwamen, P haalden op het HBO en nu gewoon alle statistiekvakken halen. Geloof me, de meesten daarvan (incl. ik) hebben wiskunde altijd weten te ontlopen tijdens de middelbareschool en het vervolgonderwijs tot de universiteit waar het gewoon een vereiste is. De meesten van deze mensen hadden een jaar eerder niet verwacht (door te belabberde wiskundeniveau) dat ze statistiek gewoon zouden trekken. Dus zo moeilijk is statistiek ook weer niet.
topickick want het is veels te stil hierzo
Pfff