WO Psychologie

Is het niet juist slimmer om gewoon voor een leuke stad te gaan en daarna pas te kijken welke kant je op wil en de stad erbij te zoeken? Je master kan toch gewoon ergens anders?

Ja, maar in Maastricht bijvoorbeeld, is de studie van begin af aan al heel erg neurologisch gericht.

Ik heb ook best wel een obstakel mbt wiskunde, ik kan er geen hout van

quote:

Op dinsdag 21 augustus 2007 16:34 schreef Mss het volgende:
Ik heb ook best wel een obstakel mbt wiskunde, ik kan er geen hout van

Dat zal bij mij ook misscchien wel ff moeilijk wordn

quote:

Op dinsdag 21 augustus 2007 16:34 schreef Mss het volgende:
Ja, maar in Maastricht bijvoorbeeld, is de studie van begin af aan al heel erg neurologisch gericht.

Ik heb ook best wel een obstakel mbt wiskunde, ik kan er geen hout van

Net zoals alle psychologiestudenten zo ongeveer Het statistiekgedeelte is voor mensen die geen wiskundeknobbel (understatement) hebben best te doen hoor, ik heb ook alles gehaald en dat zegt wat

Zo, vandaag een retesaaie introcollege gehad Alleen het praatje van iemand van Complex was leuk.
Ik ga dus maandag beginnen in Tilburg, na een jaar HBO toegepaste psychologie gedaan te hebben. Ik heb er zin in
Nog meer mensen die in Tilburg psychologie studeren of er beginnen? Moet alleen nog boeken regelen

Veel plezier crossover
Met welke vakken begin je?

Ik ga in september beginnen aan mijn masterjaar, ook aan de Vu.

Academische vaardigheden Psychologie
Functieleer
Inleiding en geschiedenis van de psychologie
MTO-A PSY: Inleiding methodenleer

quote:

Op dinsdag 16 januari 2007 22:13 schreef Sebastiaan2003 het volgende:
De kansen op banen zijn niet zomaar voor de studie psychologie te noemen, ligt ook heel erg aan je specialisatierichting.

inderdaad, biologische psychologie (een onderzoeksrichting) en de hier al genoemde sociale & AO psychologie hebben juist hele goede kansen op een baan.

edit: omdat ik nieuw ben in dit topic (zie het topic nu pas ) even voorstellen: Ik doe dus biologische psychologie aan de VU, master Neuroscience. Dat ligt wel heel ver van de klassieke psychologie (de klinische richtingen), maar heel dicht bij neuropsychologie. Oftewel, hoe veroorzaken onze hersenen ons gedrag.

[ Bericht 28% gewijzigd door Grumpey op 28-08-2007 11:18:28 ]

quote:

Op zondag 26 augustus 2007 09:16 schreef Wolkje het volgende:
Veel plezier crossover
Met welke vakken begin je?

Ik ga in september beginnen aan mijn masterjaar, ook aan de Vu.

welke richting als ik vragen mag

quote:

Op woensdag 11 april 2007 15:22 schreef Eveli het volgende:
Inmiddels heb ik Psychologie maar laten gaan als kanshebber om te gaan studeren, maar niet echt om die reden. Toen Psy nog tot de opties behoorde twijfelde ik wel over dat punt. Het hoort er op zich wel bij denk ik, dus als je het gaat studeren kun je het niet echt weigeren.
Maar de rest van de studie lijkt me toch niet boeiend en leuk genoeg om het te gaan studeren. Ik was alleen laatst bij een voorlichting over deze studie en ik wilde toen wat vragen over dierproeven, alleen had ik daar toen niet de gelegenheid voor, dus stelde ik hier die vraag.

Bij de master neuroscience van de vu zitten wel dierproeven. Deze kan je echter altijd weigeren en dit vormt geen enkele beperking voor je uiteindelijke afstuderen...
ook zal je bij zowel neuroscience als neuropsychologie een echt menselijk brein ontleden in de snijzaal, ook hierbij geldt dat dit optioneel is.

[ Bericht 13% gewijzigd door Grumpey op 28-08-2007 11:20:46 ]

quote:

Op dinsdag 28 augustus 2007 11:07 schreef Grumpey het volgende:

[..]

welke richting als ik vragen mag

ontwikkelingspsychologie (kinder- en jeugd psychologie)

quote:

Op dinsdag 28 augustus 2007 11:51 schreef Wolkje het volgende:

[..]

ontwikkelingspsychologie (kinder- en jeugd psychologie)

Helaas, ken niemand van dit K&J die dit jaar aan master gaan beginnen....terwijl ik toch aardig wat mensen wel ken via de studievereniging.

quote:

Op dinsdag 28 augustus 2007 12:29 schreef Grumpey het volgende:

[..]

Helaas, ken niemand van dit K&J die dit jaar aan master gaan beginnen....terwijl ik toch aardig wat mensen wel ken via de studievereniging.

Ik ben niet actief in de studievereniging. Ben er niet eens lid van eigenlijk.

Nou moet ik zeggen, het ligt aan de uitslag van mijn tentamen van morgen of ik ook echt kan gaan beginnen met mijn m-these.
Dus het is nog heel eventjes afwachten..

Ik wist trouwens niet dat neuroscience een aparte master is. Ik dacht dat het bij neuropsychologie hoorde. Wat is het verschil eigenlijk?

quote:

Op dinsdag 28 augustus 2007 13:15 schreef Wolkje het volgende:
Ik wist trouwens niet dat neuroscience een aparte master is. Ik dacht dat het bij neuropsychologie hoorde. Wat is het verschil eigenlijk?

Sowieso zijn er veel verschillende masters die nu allemaal door elkaar lopen, zeker komend jaar, ik geef wel even een overzichtje voor de VU:

je hebt de twee bachelorprofielen Biologische en cognitieve neuropsychologie, die kies je in het 3e jaar.

De masters zijn:

- Neuroscience --> is officieel een master van biomedische wetenschappen, maar biologische psychologiestudenten stromen daar automatisch in. Duurt 2 jaar, is onderzoeksmaster. Onderzoekt het brein dmv farmacie/genetische manipulatie/lesies/microscoop/dierproeven.

- Cognitive Neuroscience --> zowel biologische als cog-neuro mag hierop solliciteren. Start dit jaar, en duurt ook 2 jaar. Ook een onderzoeksmaster. Richt zich ook op hersenen, maar meer de gedrag kant, minder genetica/receptors/anatomie en veel meer Brainimaging en varianten.

- Cognitive Science --> officieel een master van Kunstmatige Intelligentie, maar cog-neuro mag hierop ook aanmelden. Duurt twee jaar. Richt zich op het programmeren van (computer)toepassingen die denken en perceptie van het brein simuleren.

- Klinische neuro --> De klinische doorstroom master van cog-neuro. Duurt 1 jaar, richt zich op het diagnostiseren van gedragsafwijkingen dmv neuropsychologische testen en afwijkingen in de hersenen. De kennis van de hersenen wordt gebruikt om gedragsbeperkingen in kaart te brengen.

Wat is het verschil tussen en (on)geconditioneerde respons en -reflex?
Gokje: Reflex -> Autonome zenuwstelsel, klassieke conditionering
Respons -> niet-autonome zenuwstelsel, operante conditionering

een reflex is sowieso het autonome zenuwstelsel.
het verschil in operant of klassiek durf ik niet zo direct te bevestigen, aangezien je volgens mij ook het niet autonome-zenuwstelsel klassiek kan conditioneren, maar ik weet het niet zeker.

quote:

Op maandag 1 oktober 2007 12:36 schreef Grumpey het volgende:
het verschil in operant of klassiek durf ik niet zo direct te bevestigen, aangezien je volgens mij ook het niet autonome-zenuwstelsel klassiek kan conditioneren, maar ik weet het niet zeker.

Wat dacht je van Pavlov met zijn honden? Speekselproductie werkt op het autonome zenuwstelsel

ik had dan ook over dat het ook zou kunnen met het niet-autonome zenuwstelsel

quote:

Op maandag 1 oktober 2007 12:57 schreef Grumpey het volgende:
ik had dan ook over dat het ook zou kunnen met het niet-autonome zenuwstelsel

Oh, overheen gelezen.
En operante conditionering dan? vb: http://uk.youtube.com/watch?v=I_ctJqjlrHA
Dat gaat toch niet via het autonome zenuwstelsel..

er is geen tijd voor cognitieve feedback bij een reflex, de weg naar het centrale zenuwstelsel is daarvoor te lang . De feedback komt pas veel later aan (dat kan je ook zelf ervaren, pijn voel je altijd pas veel later dan dat je het al ervaren hebt). Operante conditionering gaat uit van cognitieve feedback.

Het enige waar ik over twijfel is of je het niet-autonome zenuwstelsel kan klassiek conditioneren, dat zou ik even moeten opzoeken.

Een reflex is geen gevolg van conditionering, maar veelal bij de geboorte aanwezig.

quote:

Op maandag 1 oktober 2007 15:58 schreef Wolkje het volgende:
Een reflex is geen gevolg van conditionering, maar veelal bij de geboorte aanwezig.

Ja precies. Maar in mijn opgave wordt gesproken over geconditioneerde en ongeconditioneerde reflex

"5B. Leg de volgende begrippen uit de theorie van Ivan Pavlov uit en verduidelijk ze aan de hand van één voorbeeld uit het dagelijks leven waarin ze allemaal voorkomen: ongeconditioneerde stimulus, ongeconditioneerde respons, ongeconditioneerde reflex, geconditioneerde stimulus, geconditioneerde respons, geconditioneerde reflex, generalisatie en differentiatie."

Dat valt nog vies tegen, een origineel voorbeeld bedenken! Heeft er iemand misschien tips voor een voorbeeld waar ik een verhaaltje omheen kan verzinnen? Ik weet wat alle begrippen (behalve die reflex) betekenen, maar het voorbeeld zelf wil maar niet lukken
In het boek staat iets over honden en angst, dus dat is niet meer origineel.

ongeconditioneerde stimulus: eten (waar de hond van gaat kwijlen)
ongeconditioneerde respons: kwijlen bij het zien van eten.
ongeconditioneerde reflex: knipperen van je ogen, of je kniereflex.
geconditioneerde stimulus: bijvoorbeeld een belletje dat je koppelt aan het eten, waardoor de hond gaat kwijlen na het horen van het belletje.
geconditioneerde respons: kwijlen (na het horen van het belletje.
geconditioneerde reflex: nooit van gehoord..
Generalisatie: hond gaat ook kwijlen na het horen van de de bel die om de koe hangt/de kerkklok/whatever...
Differentiatie: de hond gaat niet kwijlen als de bel een ander toontje heeft (deze weet ik niet helemaal zeker).

Zoiets? Correct me if I'm wrong. Conditionering is voor mij alweer een tijdje geleden..