OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Nou, de knoop is doorgehakt: na de herfstvakantie door naar groep 7!
Fijne gesprekken gehad met school waaruit wel duidelijk geworden is dat er goed over nagedacht is en er ook echt wel een plan ligt
Zelf is ze inmiddels helemaal enthousiast en lijkt ook opeens nog lekkerder in d'r vel te zitten, dus da's sowieso al wel een goed teken
Fijne gesprekken gehad met school waaruit wel duidelijk geworden is dat er goed over nagedacht is en er ook echt wel een plan ligt
Zelf is ze inmiddels helemaal enthousiast en lijkt ook opeens nog lekkerder in d'r vel te zitten, dus da's sowieso al wel een goed teken
Wat tof dat zo’n beslissing gelijk effect heeftquote:Op vrijdag 4 oktober 2024 14:33 schreef twist02 het volgende:
Nou, de knoop is doorgehakt: na de herfstvakantie door naar groep 7!
Fijne gesprekken gehad met school waaruit wel duidelijk geworden is dat er goed over nagedacht is en er ook echt wel een plan ligt
Zelf is ze inmiddels helemaal enthousiast en lijkt ook opeens nog lekkerder in d'r vel te zitten, dus da's sowieso al wel een goed teken
. Dan weet je dus ook al dat het voor nu de juiste beslissing is 
Nou, dat dus!quote:
[..]
Wat tof dat zo’n beslissing gelijk effect heeft
Ik weet dat het geen garanties geeft voor hoe ze in die groep gaat landen enzo, maar die krijg je sowieso niet.
En had niet het idee dat ze niet lekker in d'r vel zat, maar ze is toch opeens vrolijker, opener met wat ze deelt/zegt, bijdehanter enzo
Geeft toch wel aan dat ze zich toch nog steeds meer aanpast/inhoudt dan wij soms doorhebben denk ik...
Simon gaat sinds een paar weken naar een projectklas 1x in de week. De juf van de projectklas doet elke keer een Grej Of The Day. Wat ik me afvroeg is, of daar echt een goed of fout antwoord uitkomt?
De projectjuf had nl. in haar bericht in Parro verteld wat het goede antwoord was op de Grei Of The Day van vorige week. Terwijl Simon en ik samen serieus hadden gekeken en gezocht naar het antwoord en daar een heel mooi en passend iets bij vonden, was dat antwoord blijkbaar fout. Simon zat er verder niet mee, misschien meer mijn eigen frustratie
De projectjuf had nl. in haar bericht in Parro verteld wat het goede antwoord was op de Grei Of The Day van vorige week. Terwijl Simon en ik samen serieus hadden gekeken en gezocht naar het antwoord en daar een heel mooi en passend iets bij vonden, was dat antwoord blijkbaar fout. Simon zat er verder niet mee, misschien meer mijn eigen frustratie
U. heeft vanochtend de KIQT gedaan. Hij vond het een hele leuke ochtend!
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Protège moi de mes désirs.
Tolstoi, ik ken het niet. Wat zijn dat voor vragen?
arvensis, ik kan me voorstellen dat dat even moet landen
.
arvensis, ik kan me voorstellen dat dat even moet landen
.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
quote:Op woensdag 16 oktober 2024 16:59 schreef arvensis het volgende:
U. heeft vanochtend de KIQT gedaan. Hij vond het een hele leuke ochtend!Succes! De uitdaging zal zijn om hem te blijven uitdagen. Je ziet regelmatig bij kinderen met bovenmatige intelligentie dat alles ze makkelijk af gaat, ze weinig moeite hoeven te doen en dan problemen krijgen als ze een keer ergens wel moeite voor moeten, of een fout maken, omdat ze dat niet gewend zijn.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Maar dat is eigenlijk ook waar men hier het meeste mee bezig is geloof ik. Zorgen dat er uitdaging op school is, en hoe dat ook buiten school te regelen.
Het zijn een soort raadsels, waar de kinderen dan zelf op zoek moeten gaan voor een antwoord.quote:
Tolstoi, ik ken het niet. Wat zijn dat voor vragen?
Voorbeelden:
de grootste lamp die er is
een vliegende rugbybal
verkruimelde rots
Soms komt er een goed/fout antwoord uit, maar het gaat vooral over hoe je tot je antwoord komt. Sjaak vond het altijd erg leuk om uit te zoeken wat het antwoord zou kunnen zijn.quote:
Simon gaat sinds een paar weken naar een projectklas 1x in de week. De juf van de projectklas doet elke keer een Grej Of The Day. Wat ik me afvroeg is, of daar echt een goed of fout antwoord uitkomt?
De projectjuf had nl. in haar bericht in Parro verteld wat het goede antwoord was op de Grei Of The Day van vorige week. Terwijl Simon en ik samen serieus hadden gekeken en gezocht naar het antwoord en daar een heel mooi en passend iets bij vonden, was dat antwoord blijkbaar fout. Simon zat er verder niet mee, misschien meer mijn eigen frustratie
En soms kwam hij er niet uit, dan is het ook goed om te leren hoe hij daarmee om kon gaan.
quote:
U. heeft vanochtend de KIQT gedaan. Hij vond het een hele leuke ochtend!Oef, heftig hè, om dat cijfertje dan te hebben. Alsof je het dan niet meer kunt ontkennen oid, ik vind het moeilijk onder woorden te brengen. Maar inderdaad, neem de tijd om het te verwerken.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
[ Bericht 0% gewijzigd door MevrouwCactus op 17-10-2024 09:19:16 ]
Ja! Grej of the day gaat eigenlijk om een microlesje over dingen die buiten de reguliere lesstof om gaan. Het raadsel is daarbij een soort opwarmertje om alvast creatief na te denkenquote:
Simon gaat sinds een paar weken naar een projectklas 1x in de week. De juf van de projectklas doet elke keer een Grej Of The Day. Wat ik me afvroeg is, of daar echt een goed of fout antwoord uitkomt?
De projectjuf had nl. in haar bericht in Parro verteld wat het goede antwoord was op de Grei Of The Day van vorige week. Terwijl Simon en ik samen serieus hadden gekeken en gezocht naar het antwoord en daar een heel mooi en passend iets bij vonden, was dat antwoord blijkbaar fout. Simon zat er verder niet mee, misschien meer mijn eigen frustratie
En de volgende keer krijg je dus een leuke mini les over het "goede" antwoord!
Op woensdag 9 september 2020 20:31 en op maandag 13 januari 2025 21:00 schreef Fred_B het volgende:
Meke is de Hans Wiegel van FOK.
De beste mod (die we nooit hebben gehad.)
Meke is de Hans Wiegel van FOK.
De beste mod (die we nooit hebben gehad.)
Eerste week groep 7 zit er inmiddels op!quote:
Nou, de knoop is doorgehakt: na de herfstvakantie door naar groep 7!
Maandagochtend net voor school was het toch wel even heel spannend, maar zodra ze op school was ging het super
D'r meneer vertelde ook dat de klas haar en haar vriendin echt direct als onderdeel van de klas zagen; ze begonnen op dag 1 spontaan allemaal dingen op te noemen die "echt aangepast moesten worden, want dat klopt nu niet meer!" (denk aan achtergrondfoto van de klas op het digibord, de verjaardagskalender, etc.). En dat kwam dus ook echt uit de leerlingen zelf
Uiteindelijk zijn ze met z'n allen maar een lijstje gaan maken, want er bleven dingen bijkomen
En ook meteen al een nieuwe vriendin waar ze na schooltijd mee af wilde spreken enzo, en een ander meisje dat haar "wel even bij zou praten over hoe alle klasgenoten in elkaar zitten", dus sociaal gezien lijkt ze in elk geval goed geland (dat zag ze zelf als de grootste uitdaging)
Wat fijn zo’n goede eerste week twist! Dat geeft vertrouwen.
Wij hadden net voor de herfstvakantie weer eens een mdo. De orthopedagoog snapte het allemaal heel goed op basis van een best verouderd verslag
want de ib’er is net nieuw en ging dus ook af op het dossier wat er al lag. En aangezien er heel vorig jaar geen fatsoenlijke ib’er is geweest, is de meeste informatie al zo’n 1,5 jaar oud.
Maar goed, de orthopedagoog had het wel door. Alles schrappen, geheel eigen leerlijn opzetten en absoluut geen herhaling. Inzetten op leren leren. Prikkelverwerking goed aanpakken, want de juf zegt dat het heel rustig is in de klas maar als ik naar mijn zoon luister lijkt het alsof hij les krijgt in een kippenhok. Dus kijken naar de plek in de klas maar ook naar wat er bijvoorbeeld aan de muur hangt en eventueel kijken of hij af en toe even weg kan als het hem te druk wordt.
De orthopedagoog vroeg vervolgens aan de ib’er of de school dit kon. Daarbij viel het mij op dat de ib’er de vraag aan het ontwijken was. Ze gaan een plan maken. Maar heel eerlijk gezegd heb ik er weinig vertrouwen in. De school heeft dit nog nooit gedaan en ik kan niet goed pijlen hoeveel ervaring de ib’er heeft met hoogbegaafdheid. Ik wil graag een plusklas, maar die is er binnen het samenwerkingsverband alleen online en die is al begonnen. Buiten het swv is wel een andere plusklas maar eerst moeten alle andere mogelijkheden uitgebuit worden voordat hij daar naar toe mag want dat kost geld natuurlijk 
Wij hadden net voor de herfstvakantie weer eens een mdo. De orthopedagoog snapte het allemaal heel goed op basis van een best verouderd verslag
want de ib’er is net nieuw en ging dus ook af op het dossier wat er al lag. En aangezien er heel vorig jaar geen fatsoenlijke ib’er is geweest, is de meeste informatie al zo’n 1,5 jaar oud. Maar goed, de orthopedagoog had het wel door. Alles schrappen, geheel eigen leerlijn opzetten en absoluut geen herhaling. Inzetten op leren leren. Prikkelverwerking goed aanpakken, want de juf zegt dat het heel rustig is in de klas maar als ik naar mijn zoon luister lijkt het alsof hij les krijgt in een kippenhok. Dus kijken naar de plek in de klas maar ook naar wat er bijvoorbeeld aan de muur hangt en eventueel kijken of hij af en toe even weg kan als het hem te druk wordt.
De orthopedagoog vroeg vervolgens aan de ib’er of de school dit kon. Daarbij viel het mij op dat de ib’er de vraag aan het ontwijken was. Ze gaan een plan maken. Maar heel eerlijk gezegd heb ik er weinig vertrouwen in. De school heeft dit nog nooit gedaan en ik kan niet goed pijlen hoeveel ervaring de ib’er heeft met hoogbegaafdheid. Ik wil graag een plusklas, maar die is er binnen het samenwerkingsverband alleen online en die is al begonnen. Buiten het swv is wel een andere plusklas maar eerst moeten alle andere mogelijkheden uitgebuit worden voordat hij daar naar toe mag want dat kost geld natuurlijk
Ja ik voorzie weer een jaar vol gesprekken op school. Vorig schooljaar kwam ik er pas op het einde achter dat het niet zo lekker ging als dat ik dacht dat het ging. Hij is ontzettend goed in sociaal wenselijk antwoord geven, zelfs naar ons toe blijkbaar.quote:
@:twist02 wat een lekker begin! Dat ze cognitief op hun plek zitten is 1 ding. Maar sociaal op hun plek zitten is soms net zo belangrijk.
@:Nazil daar mag je dus als ouder nog wel bovenop blijven zitten. Hopelijk kan de juf mee in de adviezen van de orthopedagoog.
Wat lastig dat er soms zo weinig kennis is, of misschien ook onwil om die kennis op pijl te brengen.
Hier een korte update: testen zijn afgerond en er komt heel duidelijk adhd uit, vooral de aandacht-kant (add zeg naar), en hoogbegaafdheid.
Het profiel van hoogbegaafdheid laat wel een mooie interactie zien met de adhd: verwerkingssnelheid en werkgeheugen zitten op 100 en 115 resp. en de rest boven de 130.
De orthopedagoog heeft echt een heel goed inhoudelijk rapport geschreven, op basis van de testen op locatie, vragenlijsten en gesprekken met ons en met de juffen, en een observatie in de klas. Echt heel zorgvuldig, wat super fijn is. Het komt ook helemaal overeen met wat wij en dr juffen zien gelukkig.
Ze heeft adviezen voor school opgesteld, aanvullend op wat er nu al door de juffen wordt gedaan. De adviezen focussen nu vooral op hoe dochter met haar beperkte focus en brede interesse toch schoolse taken voor elkaar kan krijgen. En ook op automatiseren, bij rekenen maar bv ook de handelingen die nodig zijn bij het starten en afmaken van een taak.
Ze heeft ook sinds deze week 4x een half uurtje extra 1op1 ondersteuning in de klas, en dat lijkt direct al goed te werken. Ze is er zelf heel enthousiast over, en lijkt dat enthousiasme ook wat meer vast te houden voor het gewone schoolwerk. Hopelijk zien we snel dat de frustratie omlaag gaat en ze meer tot werken komt. Dat zou al super zijn.
Hier een korte update: testen zijn afgerond en er komt heel duidelijk adhd uit, vooral de aandacht-kant (add zeg naar), en hoogbegaafdheid.
Het profiel van hoogbegaafdheid laat wel een mooie interactie zien met de adhd: verwerkingssnelheid en werkgeheugen zitten op 100 en 115 resp. en de rest boven de 130.
De orthopedagoog heeft echt een heel goed inhoudelijk rapport geschreven, op basis van de testen op locatie, vragenlijsten en gesprekken met ons en met de juffen, en een observatie in de klas. Echt heel zorgvuldig, wat super fijn is. Het komt ook helemaal overeen met wat wij en dr juffen zien gelukkig.
Ze heeft adviezen voor school opgesteld, aanvullend op wat er nu al door de juffen wordt gedaan. De adviezen focussen nu vooral op hoe dochter met haar beperkte focus en brede interesse toch schoolse taken voor elkaar kan krijgen. En ook op automatiseren, bij rekenen maar bv ook de handelingen die nodig zijn bij het starten en afmaken van een taak.
Ze heeft ook sinds deze week 4x een half uurtje extra 1op1 ondersteuning in de klas, en dat lijkt direct al goed te werken. Ze is er zelf heel enthousiast over, en lijkt dat enthousiasme ook wat meer vast te houden voor het gewone schoolwerk. Hopelijk zien we snel dat de frustratie omlaag gaat en ze meer tot werken komt. Dat zou al super zijn.
Proper names are scopally inert.
Normality is an invention of the power.
Normality is an invention of the power.
Ja, zo voelt het ook. Ze heeft sowieso super fijne juffen die altijd supportive zijn omdat ze weten dat ze haar best doet, ookal heeft ze op een dag weer niets afgekregen.quote:
En nu kunnen ze dus nog specifieker aan de slag in de ondersteuning.
Het heeft wel meer dan 2 jaar geduurd, ook omdat er al ongeveer een jaar geen eigen ib-er is op school (eerst lang ziek, toen weg, en nu iemand uit het samenwerkingsverband die soms bij springt).
Proper names are scopally inert.
Normality is an invention of the power.
Normality is an invention of the power.
Wat fijn lemonlime!
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
quote:
U. heeft vanochtend de KIQT gedaan. Hij vond het een hele leuke ochtend!En vandaag een heel fijn en constructief gesprek gehad met zijn juf, de ib’er en de juf die gespecialiseerd is in hb. Hij is de afgelopen 2 weken doorgetoetst. We waren het er unaniem over eens dat nu naar groep 4 gaan de beste optie is voor U. op dit moment (hij zit nu in groep 3 en is 6 jaar). Ze opperden hem as maandag al te laten beginnen, maar dat vond ik te snel. Morgen gaan we samen kijken in de nieuwe klas (unit), kennismaken met de juffen en hij mag meteen meedraaien met de plusgroep van school (ipv een externe plusgroep, die bestaat niet meer in de regio). Hij mag een week rustig wennen en gaat volgende week definitief over.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Ik heb ook zowaar excuses gekregen, wat ik toch wel kon waarderen.
Ze gaven aan dat de kans groot is dat hij nog een keer zal moeten versnellen. We weten nog niet hoe we daar in staan. Eerst dit + hem in de gaten houden en op tijd schakelen. Dit is al een grote stap voor nu.
En Z. is nu ook aan het wennen op school. Bij haar zijn ze wel al alert, wat fijn is. Daar was dit traject van 2,5 jaar voor nodig, maar soit.Protège moi de mes désirs.
@arvensis wat fijn dat er eindelijk echt stappen zijn ondernomen! Wordt er in groep 4 ook nog wat extra’s gedaan, zodat U zich over een paar maanden niet weer verveelt? Want dat is wel belangrijk…
Jammer dat het zo lang heeft moeten duren, wel heel fijn dat school excuus heeft aangeboden en je nog steeds goed in gesprek kunt met ze. Ik hoor ook wel verhalen waarbij school stug vol blijft houden.
En houd in je achterhoofd dat de term ‘versnellen’ niet klopt. Je volgt de ontwikkeling van je kind. Hij versnelt dus niet, hij krijgt maatwerk. En dat is zo belangrijk voor zijn welzijn
Jammer dat het zo lang heeft moeten duren, wel heel fijn dat school excuus heeft aangeboden en je nog steeds goed in gesprek kunt met ze. Ik hoor ook wel verhalen waarbij school stug vol blijft houden.
En houd in je achterhoofd dat de term ‘versnellen’ niet klopt. Je volgt de ontwikkeling van je kind. Hij versnelt dus niet, hij krijgt maatwerk. En dat is zo belangrijk voor zijn welzijn
Dank voor het aanstippen, dat had ik ook even nodigquote:
En houd in je achterhoofd dat de term ‘versnellen’ niet klopt. Je volgt de ontwikkeling van je kind. Hij versnelt dus niet, hij krijgt maatwerk. En dat is zo belangrijk voor zijn welzijn
. @arvensis fijn dat er stappen gezet worden. Spannend ook! Mooi dat school excuses heeft gemaakt, klein gebaar, groot effect.
@Nazil heel herkenbaar. Wij hebben ook het idee gehad dat ons kind als een soort testobject werd gezien. Weinig kennis, veel moesten wij zelf aangeven, voor vechten, externe ondersteuning meebrengen. Zo vaak getwijfeld of een andere school niet beter zou zijn. Maar zoon wilde dat zelf liever niet en ook dat had geen garanties gegeven.
Bij de jongste is nu ook het versnellingstraject definitief gemaakt, ondanks dat de leerkracht en IB'er twijfels hebben. Ze twijfelen vooral vanwege de ernstige dyslexie, wat ik ook echt wel snap. Ze denken dat het op dat vlak beter zou zijn als hij nog een jaar extra heeft voor hij naar het VO gaat. Maar dat zou betekenen dat hij eigenlijk alles dit jaar al afrondt, en vervolgens de rest van de tijd vooral met spelling bezig moet zijn. Daar zou hij doodongelukkig van worden (en waarschijnlijk thuis komen te zitten). Met de HB-specialist gaan we ondertussen VO-scholen uitzoeken waar expertise is op gebied van de combi van HB en dyslexie.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Hij wordt meteen in de interne plusklas geplaatst. Er is geen externe plusklas meer in deze regio, dus ze hebben het intern opgepakt. Zo kunnen ze ook de hele week door ipv 1 keer per week. Hij kon er dus meteen meedraaien.
Ik haalde hem die dag op van school. Hij rende naar mij toe en zei: “mama, dankjewel dat ik naar boven (unit 2) mag!”.
Kippenvel kreeg ik er van. Ben zo, zo blij voor hem!
Ik haalde hem die dag op van school. Hij rende naar mij toe en zei: “mama, dankjewel dat ik naar boven (unit 2) mag!”.
Kippenvel kreeg ik er van. Ben zo, zo blij voor hem!
Protège moi de mes désirs.
Hier ook even een jubel voor onze jongste. Hij is geselecteerd voor de Day a Week School bij ons in de gemeente . Onze school gaat daar voor het eerst aan meedoen. Er waren 2 plekken beschikbaar en binnen de school waren er 5 kinderen voorgedragen. Was nog even een paar weken spannend dus, maar gister gebeld dat A. erdoor is! Het is vanaf januari elke week op vrijdag, bij de school bij ons om de hoek. Ook nog eens heel praktisch (het had ook op de locatie aan de andere kant van de gemeente kunnen zijn). Ik ben heel benieuwd wat dat hem gaat brengen .
De oudste gaat nu wat minder lekker. Nooit leren leren op de basisschool en nu op het VO is zijn eerste toetsweek behoorlijk tegengevallen. Hij heeft het zelf ook wel onderschat, vond de stof wel makkelijk, maar ging toch onderuit. Daar moeten we dus even wat bijsturen. En waarschijnlijk toch ook maar een dyslexietest aanvragen, hij heeft veel punten verloren op spelling bij de talen. We hebben er wel rekening mee gehouden dat het een struikelblok zou zijn, maar toch wel groter dan gedacht.
. Onze school gaat daar voor het eerst aan meedoen. Er waren 2 plekken beschikbaar en binnen de school waren er 5 kinderen voorgedragen. Was nog even een paar weken spannend dus, maar gister gebeld dat A. erdoor is! Het is vanaf januari elke week op vrijdag, bij de school bij ons om de hoek. Ook nog eens heel praktisch (het had ook op de locatie aan de andere kant van de gemeente kunnen zijn). Ik ben heel benieuwd wat dat hem gaat brengen . De oudste gaat nu wat minder lekker. Nooit leren leren op de basisschool en nu op het VO is zijn eerste toetsweek behoorlijk tegengevallen. Hij heeft het zelf ook wel onderschat, vond de stof wel makkelijk, maar ging toch onderuit. Daar moeten we dus even wat bijsturen. En waarschijnlijk toch ook maar een dyslexietest aanvragen, hij heeft veel punten verloren op spelling bij de talen. We hebben er wel rekening mee gehouden dat het een struikelblok zou zijn, maar toch wel groter dan gedacht.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Gefeliciteerd! Wat leuk! Wat is dat precies voor school?quote:
Hier ook even een jubel voor onze jongste. Hij is geselecteerd voor de Day a Week School bij ons in de gemeente
De oudste gaat nu wat minder lekker. Nooit leren leren op de basisschool en nu op het VO is zijn eerste toetsweek behoorlijk tegengevallen. Hij heeft het zelf ook wel onderschat, vond de stof wel makkelijk, maar ging toch onderuit. Daar moeten we dus even wat bijsturen. En waarschijnlijk toch ook maar een dyslexietest aanvragen, hij heeft veel punten verloren op spelling bij de talen. We hebben er wel rekening mee gehouden dat het een struikelblok zou zijn, maar toch wel groter dan gedacht.
Today is life -
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
Zoiets, toch?
https://dayaweekschool.nl/
Jammer dat dat soort initiatieven er in Limburg minder lijken te zijn. Ik hoop wel dat prul volgend jaar weer naar haar peergroup kan. Stom gedoe, sinds dat op maandag is, is het voor ons praktisch onhaalbaar. Maar het zou haar zo goed doen. Fingers crossed dat ze terug naar dinsdag gaan!
https://dayaweekschool.nl/
Jammer dat dat soort initiatieven er in Limburg minder lijken te zijn. Ik hoop wel dat prul volgend jaar weer naar haar peergroup kan. Stom gedoe, sinds dat op maandag is, is het voor ons praktisch onhaalbaar. Maar het zou haar zo goed doen. Fingers crossed dat ze terug naar dinsdag gaan!
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Yes, exact dit idd @Ynskequote:
Zoiets, toch?
https://dayaweekschool.nl/
Jammer dat dat soort initiatieven er in Limburg minder lijken te zijn. Ik hoop wel dat prul volgend jaar weer naar haar peergroup kan. Stom gedoe, sinds dat op maandag is, is het voor ons praktisch onhaalbaar. Maar het zou haar zo goed doen. Fingers crossed dat ze terug naar dinsdag gaan!
. Hij heeft al eerder een peergroup gehad via het HB-bureau waar we bij zitten, vergoed vanuit de gemeente. Maar dat wordt alleen 1 periode vergoed. Het was wel heel nuttig!
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Heeft iemand ervaring met https://iqplusevents.nl/?
Zal het iets minder kort de bocht doen.
Ze hadden een middag hier in de bibliotheek vorige week.
Erg interessant, vooral ook voor mij als HB ouder van meerdere HB kinderen.
Ze hadden het over HB cafe's hier in de buurt, maar daar heb ik gelijk weerstand tegen, want andere mensen en zo.
Her voelde minder laagdrempelig dan ze deden overkomen.
Dus ik hoor graag de mening van complete strangers
Zal het iets minder kort de bocht doen.
Ze hadden een middag hier in de bibliotheek vorige week.
Erg interessant, vooral ook voor mij als HB ouder van meerdere HB kinderen.
Ze hadden het over HB cafe's hier in de buurt, maar daar heb ik gelijk weerstand tegen, want andere mensen en zo.
Her voelde minder laagdrempelig dan ze deden overkomen.
Dus ik hoor graag de mening van complete strangers
"Arrogance has to be earned. Tell me what you've done to earn yours." - House MD
"Dear life, when I asked whether or not my day could get any worse, it was meant as a rethorical question, not a challenge!"
"Dear life, when I asked whether or not my day could get any worse, it was meant as a rethorical question, not a challenge!"
Wel veel over gehoord dat het leuk was, maar zelf nooit geweest.quote:
Heeft iemand ervaring met https://iqplusevents.nl/?
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Ik ken deze niet, hier in de stad zijn wel andere bijeenkomsten. Ben er naar 4 geweest(2 keer basisschool, 2 keer middelbare), maar ik heb niet de behoefte om vaker te gaan. Ik heb ook een HB-er die lang niet altijd in het plaatje past. Dus dan vertellen ze me dingen die ik al weet of dingen waar ik niks mee kan.
Het contact met andere hb-ouders is dan ook niet zo nuttig geweest. Maar ik zag dat sommige ouders wel echt matchen qua problemen en dan is het fijn te kunnen sparren.
Het contact met andere hb-ouders is dan ook niet zo nuttig geweest. Maar ik zag dat sommige ouders wel echt matchen qua problemen en dan is het fijn te kunnen sparren.
Ken die niet, maar ik ga binnenkort wel naar https://bloeiendadvies.nl/aanbod/hbcafe
Ben reuze benieuwd!
Ben reuze benieuwd!
Protège moi de mes désirs.
Weet iemand of er ook een u-uhb topic is? Ik zoek lotgenoten voor mijn dochter. We merken dat ze u-u slim is en dat blijkt eigenlijk wel uit alle testen die we thuis met haar doen zoals spelletjes, zingen en het contact,. Weet iemand hier toevallig ook of er iq testen zijn voor kinderen van tussen de tien en twaalf maanden?
Thanks.
Thanks.
Wij hebben eindelijk de school en samenwerkingsverband zo ver dat l. aangemeld mag worden voor de externe plusklas eerst vond de orthopedagoog dat nog niet ‘alle mogelijkheden waren benut’, maar volgens mij zien ze nu in dat ze niet veel meer kunnen doen binnen school. Ze hebben ook al in geen jaren meer zo’n ‘geval’ als l. gehad dus niemand binnen het team heeft ervaring. Het hele punt is dat de plusklas via een ander samenwerkingsverband gaat, dus dat gaat de school geld kosten. Het is wel een heel bureaucratisch gedoe dus we hebben al 5 kantjes in moeten vullen, de school ook en er moeten eerst tal van gesprekken met iedereen gevoerd worden voordat we toestemming krijgen van alle partijen. Maar het begin is er!
eerst vond de orthopedagoog dat nog niet ‘alle mogelijkheden waren benut’, maar volgens mij zien ze nu in dat ze niet veel meer kunnen doen binnen school. Ze hebben ook al in geen jaren meer zo’n ‘geval’ als l. gehad dus niemand binnen het team heeft ervaring. Het hele punt is dat de plusklas via een ander samenwerkingsverband gaat, dus dat gaat de school geld kosten. Het is wel een heel bureaucratisch gedoe dus we hebben al 5 kantjes in moeten vullen, de school ook en er moeten eerst tal van gesprekken met iedereen gevoerd worden voordat we toestemming krijgen van alle partijen. Maar het begin is er!
Een goed begin is het halve werk! Wat fijn.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Er zijn verschillende Facebookgroepen waar je terechtkan, en een Whatsappgroep van @MevrouwCactusquote:Op zondag 29 december 2024 18:06 schreef Kreator het volgende:
Weet iemand of er ook een u-uhb topic is? Ik zoek lotgenoten voor mijn dochter. We merken dat ze u-u slim is en dat blijkt eigenlijk wel uit alle testen die we thuis met haar doen zoals spelletjes, zingen en het contact,. Weet iemand hier toevallig ook of er iq testen zijn voor kinderen van tussen de tien en twaalf maanden?
Thanks.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Mijn oudste blijkt UHB te zijn (we vermoedden wel maar hadden nog niet laten testen). Het zijn rocky maanden (en eigenlijk ook jaren) geweest. Eerder had hij al hulp gehad met zijn boze buien en last van prikkels, en ook als ouders gingen we daar al beter mee om. Maar deze dip in zelfbeeld en welbevinden kunnen we niet aan samen. Hij staat op de wachtlijst voor hulp en gaat ook dinsdag starten op een andere school.
Ik had hem liefst bij zijn vriendjes gehouden maar ben er nu wel van overtuigd dat dit de beste plek voor hem is.
Ik hoop dat hij de kans krijgt te voelen dat hij niet alleen of stom of raar is. Leert weer plezier te hebben (in uitdagingen). Nieuwe vriendjes maakt.
En het stomme is dat ik zelf net mijn ECHA certficaat heb behaald en dus HB specialist ben, maar met je eigen kind is het echt een ander verhaal.
@Kreator je kunt zo jong niet valide testen, ontwikkeling gaat in spurten. Een ontwikkelingsvoorsprong kun je wel vaststellen, en in t oog houden dat je kind gezien wordt door school en kdv. Qua test waren we zelf weg tevreden over de KIQT+ (die is tot en met 10 jaar)
Ik had hem liefst bij zijn vriendjes gehouden maar ben er nu wel van overtuigd dat dit de beste plek voor hem is.
Ik hoop dat hij de kans krijgt te voelen dat hij niet alleen of stom of raar is. Leert weer plezier te hebben (in uitdagingen). Nieuwe vriendjes maakt.
En het stomme is dat ik zelf net mijn ECHA certficaat heb behaald en dus HB specialist ben, maar met je eigen kind is het echt een ander verhaal.
@Kreator je kunt zo jong niet valide testen, ontwikkeling gaat in spurten. Een ontwikkelingsvoorsprong kun je wel vaststellen, en in t oog houden dat je kind gezien wordt door school en kdv. Qua test waren we zelf weg tevreden over de KIQT+ (die is tot en met 10 jaar)
Kwak
Voor wie interesse heeft, dit is een enorm spanningsveld in HB land waar ik als specialist en ervaringsdeskundige ook mee worstel.quote:
Iets afbuigend van het topic maar ook weer niet...
Ik heb me wel eerder afgevraagd of Visual Thinking in dat plaatje in de OP wel klopt.
Veruit de meerderheid van de mensen heeft een vorm van visual thinking, dat ze beelden kunnen zien en in beelden denken. Dat helemaal niet kunnen, afantasie, is behoorlijk zeldzaam. Men schat het nu afaik op 1-4% van de mensheid. Vooralsnog lijkt het erop dat mensen met afantasie gemiddeld iets intelligenter zijn dan het algeheel gemiddelde.
Ik heb dat toevallig zelf (anders was het me vast niet opgevallen). Ik denk in woorden maar die zie ik niet voor me. Tot een jaar of wat geleden dacht ik dat alle uitspraken over je iets inbeelden, voor je zien, je voorstellen dat je op plek x bent metaforisch bedoeld waren.
N=1 natuurlijk, maar ik vraag me dus af of het echt wel zo bij elkaar hoort, visual thinking en hoogbegaafdheid. Of dat wel meer is dan bij de rest van de populatie, die dus grotendeels ook mentaal beelden kan zien. Of misschien zelfs wel andersom.
Ik ben eigenlijk benieuwd hoe jullie kinderen dat hebben. De mijne speelt hele films af in zijn hoofd dus die heeft het zeker niet, maar dat heeft ie van zijn biologische moeder en dat ben ik niet.
Voor een kind kan het best frustrerend zijn als erover gepraat wordt alsof iedereen in beelden kan denken terwijl het kind zich daar geen voorstelling van kan maken.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Dus. Daar worstel ik mee als specialist en als moeder en als HB’er. Ik probeer altijd maar vooral zo breed mogelijk te werken bij interventies (kijken wat er aanslaat/helpt en wat niet, of t nou wetenschappelijk onderbouwd is of niet), ben erg bezig met kansengelijkheid en HB, en probeer ook voorzichtig te zijn met de dingen die ik zeg…
Waar ik moeite mee heb ik als mensen stellig zijn over iets als beelddenken en dat gebruiken als een soort schild, waardoor groei en ontwikkeling moeilijker wordt.
[ Bericht 1% gewijzigd door kwakz0r op 06-01-2025 00:07:19 ]Kwak
Sorry voor de seeie posts maar ben net pas bijgelezen en vind heel veel herkenbare dingen. Zit as we speak bij de oudste die roept dat hij nooit meer kan slapen en dat hij don is.en een mislukkeling.
Ik ben zo moe en soms ook zo verdrietig. Zelf was ik nu ik terugkijk ook een onderpresteerder in de zin dat ik graag geliefd werd door zowel klasgenoten als leraren en vlijtig leek (maar op het VO zeker nowt meer was). Ik was ogenschijnlijk gelukkig en liep pas op volwassen leeftijd vast.
En ik ben best wel huiverig voor hoe het met de jongste zalmgaan. Ons referentiekader is de oudste en hij is vooral heel anders, andere interesses. Maar doordat M zo’n grote ontwikkelingsvoorspong had besefte ik pas heel recent dat S die ook heeft maar op andere gebieden.
Sorry voor de spam! Het is laat en mijn hoofd racet. Ik heb na de uiitslag van de KIQT ook gehuild…
Ik ben zo moe en soms ook zo verdrietig. Zelf was ik nu ik terugkijk ook een onderpresteerder in de zin dat ik graag geliefd werd door zowel klasgenoten als leraren en vlijtig leek (maar op het VO zeker nowt meer was). Ik was ogenschijnlijk gelukkig en liep pas op volwassen leeftijd vast.
En ik ben best wel huiverig voor hoe het met de jongste zalmgaan. Ons referentiekader is de oudste en hij is vooral heel anders, andere interesses. Maar doordat M zo’n grote ontwikkelingsvoorspong had besefte ik pas heel recent dat S die ook heeft maar op andere gebieden.
Sorry voor de spam! Het is laat en mijn hoofd racet. Ik heb na de uiitslag van de KIQT ook gehuild…
Kwak
Ach, wat verdrietig voor jullie. Ik herken het wel hoor, mijn oudste is 6 en zit as we speak te huilen dat ze niet naar school wilt. De hele vakantie was er niks aan de hand, las ze uit zichzelf, maakte ze moeilijke puzzels, zocht ze zelf uitdaging... En nu is het bal.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Het kan zo heftig zijn idd. Hier eentje met een score van 145 die van groep 4-7 nogal eens liever uit het raam sprong dan uit bed te komen. "Wat voor zin heeft het allemaal".quote:
Sorry voor de seeie posts maar ben net pas bijgelezen en vind heel veel herkenbare dingen. Zit as we speak bij de oudste die roept dat hij nooit meer kan slapen en dat hij don is.en een mislukkeling.
Hier bleek de oplossing te zitten een een therapeut die helemaal niks met HB heeft.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Ik zit het topic wat door te lezen, en herken ook wel wat dingen uit mijn eigen jeugd, maar ik vraag me meer af; zijn er ook hb-kinderen zonder problematiek? Wat @kwakz0r zegt, er is een bias bij allerlei instanties die met hb-ers werken, want dat die zijn daar allemaal met een of andere reden gekomen, waarschijnlijk omdat ze ergens vastliepen. Zijn er hier ook ouders met hb-kinderen waarbij het eigenlijk gewoon altijd prima is gegaan?
Mijn zus heeft 3 kids, gaat hardstikke goed, was wel duidelijk dat ze redelijk slim zijn, maar het was wel een verrassing toen de school recent een plusklas opzette, dat ze alledrie geselecteerd werden, terwijl er op de hele school in totaal 11 geselecteerd zijn voor die klas.
Mijn zus heeft 3 kids, gaat hardstikke goed, was wel duidelijk dat ze redelijk slim zijn, maar het was wel een verrassing toen de school recent een plusklas opzette, dat ze alledrie geselecteerd werden, terwijl er op de hele school in totaal 11 geselecteerd zijn voor die klas.
Ik denk dat je er niet gauw achter komt dat een kind hb is als je niet ergens tegenaan loopt.quote:
Zijn er hier ook ouders met hb-kinderen waarbij het eigenlijk gewoon altijd prima is gegaan?
Ik denk dat die vaak niet getest worden. Die zijn gewoon slim (net als mijn oudste).quote:
Zijn er hier ook ouders met hb-kinderen waarbij het eigenlijk gewoon altijd prima is gegaan?
Die basisschool speurde wel heel erg goed naar HB-ers en was hoofdleverancier van de overkoepelende plusklas. Ze stuurden veel kinderen in voor de pre-HB klas (groep 3/4) en die kinderen werden dan allemaal getest. Er vielen van D zijn jaar de helft af op de IQ test.
Dan heb je een gemengde groep kinderen met een IQ van 145+ die echt verzuipen en kinderen met een IQ van 131 die gewoon lekker door hobbelen en elke week een dagje naar dat coole klasje mogen.
Al zijn er bij met een hoog IQ die wel prima gaan. En kinderen met IQ van 130 die wel problemen hebben (in D zijn omgeving zie ik dan vaak ADHD/ASS/school-PTSS etc als extra issues)
Gisteravond bij het naar bed brengen:
“Kan je mij niet afmelden voor school? Ik wil niet meer gaan”. En 10 keer gevraagd of ik hem niet ziek kon melden voor vandaag. Dacht dat het net zo goed ging nu. Hopelijk is dit alleen vanwege de vakantie zo en draait hij weer bij…
Bij Z. zie ik na 2,5 week school (net voor de vakantie) ook verandering. De mooie menspoppetjes worden opeens gekraste tekeningen. Dat worden weer leuke gesprekken op school.
“Kan je mij niet afmelden voor school? Ik wil niet meer gaan”. En 10 keer gevraagd of ik hem niet ziek kon melden voor vandaag. Dacht dat het net zo goed ging nu. Hopelijk is dit alleen vanwege de vakantie zo en draait hij weer bij…
Bij Z. zie ik na 2,5 week school (net voor de vakantie) ook verandering. De mooie menspoppetjes worden opeens gekraste tekeningen. Dat worden weer leuke gesprekken op school.
Protège moi de mes désirs.
Voor een deel zal het ook eraan liggen vanuit welk referentiekader je kijkt. Zo zal mijn moeder zeggen dat het met mij vroeger altijd prima is gegaan. Als je het mij vraagt, is dat zeker niet het geval.quote:
Ik zit het topic wat door te lezen, en herken ook wel wat dingen uit mijn eigen jeugd, maar ik vraag me meer af; zijn er ook hb-kinderen zonder problematiek? Wat @:kwakz0r zegt, er is een bias bij allerlei instanties die met hb-ers werken, want dat die zijn daar allemaal met een of andere reden gekomen, waarschijnlijk omdat ze ergens vastliepen. Zijn er hier ook ouders met hb-kinderen waarbij het eigenlijk gewoon altijd prima is gegaan?
Mijn zus heeft 3 kids, gaat hardstikke goed, was wel duidelijk dat ze redelijk slim zijn, maar het was wel een verrassing toen de school recent een plusklas opzette, dat ze alledrie geselecteerd werden, terwijl er op de hele school in totaal 11 geselecteerd zijn voor die klas.
En zo gaat het met mijn zoon nu goed, vergeleken met de tijd op de basisschool. Maar een ouder van een ‘gemiddeld’ kind zou zeggen dat mijn zoon wel heel erg anders is. Terwijl ik nu zou zeggen dat we geen problemen hebben.
Ach nee, nu alweer. Hoe zijn ze vanmorgen naar school gegaan?quote:
Gisteravond bij het naar bed brengen:
“Kan je mij niet afmelden voor school? Ik wil niet meer gaan”. En 10 keer gevraagd of ik hem niet ziek kon melden voor vandaag. Dacht dat het net zo goed ging nu. Hopelijk is dit alleen vanwege de vakantie zo en draait hij weer bij…
Bij Z. zie ik na 2,5 week school (net voor de vakantie) ook verandering. De mooie menspoppetjes worden opeens gekraste tekeningen. Dat worden weer leuke gesprekken op school.
Er zijn ook ouders die er door hun kind achter komen dat ze (vermoedelijk) hoogbegaafd zijn.
Bij L gaat nu alles prima. Hij gaat meestal met plezier naar school en de periode tussen sint maarten - kerst ging afgelopen jaar voor het eerst zonder problemen. Het is dat ik weet dat hij pluswerk heeft en naar de plusgroep gaat maar alles gaat zo vloeiend vanuit school dat het heel normaal aanvoelt.
Dit is wat ik ook ervaar bij L op school en als ik de ervaringen van anderen zo lees maakt deze instelling een grote verschil. Niet alleen bij HB maar bij alles want daardoor kijk je naar wat het kind nodig heeft en niet wat een kind volgens het hokje nodig zou hebben.quote:
Dus. Daar worstel ik mee als specialist en als moeder en als HB’er. Ik probeer altijd maar vooral zo breed mogelijk te werken bij interventies (kijken wat er aanslaat/helpt en wat niet, of t nou wetenschappelijk onderbouwd is of niet), ben erg bezig met kansengelijkheid en HB, en probeer ook voorzichtig te zijn met de dingen die ik zeg…
Bij L gaat nu alles prima. Hij gaat meestal met plezier naar school en de periode tussen sint maarten - kerst ging afgelopen jaar voor het eerst zonder problemen. Het is dat ik weet dat hij pluswerk heeft en naar de plusgroep gaat maar alles gaat zo vloeiend vanuit school dat het heel normaal aanvoelt.
Dat herken ik heel erg Cactus. In mijn wat chaotische slaperige post was ik dat half aan het uitleggen:quote:
[..]
Voor een deel zal het ook eraan liggen vanuit welk referentiekader je kijkt. Zo zal mijn moeder zeggen dat het met mij vroeger altijd prima is gegaan. Als je het mij vraagt, is dat zeker niet het geval.
En zo gaat het met mijn zoon nu goed, vergeleken met de tijd op de basisschool. Maar een ouder van een ‘gemiddeld’ kind zou zeggen dat mijn zoon wel heel erg anders is. Terwijl ik nu zou zeggen dat we geen problemen hebben.
Ophelie Desmet heeft veel over onderpresteren geschreven en ik herkende me voor het eerst enorm in het type “de oogappel” (naast het bekende verhaal van de angstige en de perfectionistische onderpresteerder die pas later in mijn leven een rol gingen spelen). De goed-presterende leerling, geliefd door docenten, lijkt ijverig, goede resultaten… maar zelf wist ik dat ik eigenlijk heel weinig deed. Weinig tot niets in veel gevallen. En wat ik deed deed ik snel, tenzij ik het heel graag goed wilde doen dan werkte ik me juist over de kop. Wat weer tot uitstelgedrag leidde.
Als tiener was ik eenzaam, enorm bezig met wat iedereen van mijnvond en vooral verwachtte en ontzettend onzeker. Maar dat verborg ik heel goed.
Kwak
quote:
[..]
Het kan zo heftig zijn idd. Hier eentje met een score van 145 die van groep 4-7 nogal eens liever uit het raam sprong dan uit bed te komen. "Wat voor zin heeft het allemaal".
Hier bleek de oplossing te zitten een een therapeut die helemaal niks met HB heeft.Ik heb zelf ook veel aan danstherapie gehad idd! Alles om maar uit mijn hoofd te komen.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
De begeleiding die wij nu zoeken is ook veel meer gericht op zelfbeeld en emoties, maar liefst wel bij iemand met ervaring met HBers. Zelf heb ik pas na heel veel therapie de juiste persoon gevonden die door mij heen prikte (achteraf gezien denk ik dat zij zelf wellicht hoogbegaafd was).
Mijn vriend en ik en mijn broertje zijn ws allemaal HB. Ik vermoed zijn vader en mijn moeder ook. Wij zijn allemaal redelijk zonder kleerscheuren opgegroeid, maar ik was wel echt een enorm aangepast kind. J had het geluk van een ontwikkelingsgelijk vriendje in de klas die alles samen deden. En mijn moeder is zonder diploma van school gegaan…Kwak
Ik vond mezelf eigenlijk best ok gaan. Was een tikje sociaal moeilijk en mijn ouders hebben een paar jaar gedacht dat ik autisme had, maar ik vond mijn eigen jeugd behoorlijk prima en mijn ouders klagen volgens mij ook niet.
Ik heb er wel van geleerd om vooral niet mijn best te doen voor dingen. Als je lekker chill doet, komt het vaak vanzelf goed.
Kan ik over mijn kind helaas allemaal niet zeggen
Ik heb er wel van geleerd om vooral niet mijn best te doen voor dingen. Als je lekker chill doet, komt het vaak vanzelf goed.
Kan ik over mijn kind helaas allemaal niet zeggen
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Zo is mijn vriend ook idd, heel laconiek en chill. Ik ben dat met medicatie een stuk meer geworden gelukkigquote:
Ik vond mezelf eigenlijk best ok gaan. Was een tikje sociaal moeilijk en mijn ouders hebben een paar jaar gedacht dat ik autisme had, maar ik vond mijn eigen jeugd behoorlijk prima en mijn ouders klagen volgens mij ook niet.
Ik heb er wel van geleerd om vooral niet mijn best te doen voor dingen. Als je lekker chill doet, komt het vaak vanzelf goed.
Kan ik over mijn kind helaas allemaal niet zeggen
maar het perfectionisme en uitstellen blijft wel.Ik heb ook geen rotjeugd gehad hoor!
Kwak
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |