Nutteloze wiskunde die me het leven minder doet waarderen

FOK!forum / Klaagbaak / Nutteloze wiskunde die me het leven minder doet waarderen

MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 22:31
	In wat voor maatschappij leven we als je als zielige 16-jarige jongen deze nutteloze wiskunde moet kunnen, en als je ouder bent nooit toepassen? Wat boeit het mij dat y gelijk is aan ax^n? Hier gaat het dus om: Klacht: Wiskunde Klacht 2: Wiskunde zoals dit maakt me depressief Klacht 3: VWO is kut, was ik maar een simpele VMBO'er .
Zwansen	donderdag 29 januari 2009 @ 22:32
	Anders kom je op het HBO terecht!
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 22:32
	Oooooooh dat vond ik juist het leukste aan wiskunde
Discovery.	donderdag 29 januari 2009 @ 22:32
	Jezus man, de antwoorden staan er al in, wat loop je nou te zeiken?
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 22:33
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:32 schreef Discovery. het volgende: Jezus man, de antwoorden staan er al in, wat loop je nou te zeiken? Ja, maar morgen tijdens de herkansingen niet .
Koewam	donderdag 29 januari 2009 @ 22:34
	Dit leert je de volgende vaardigheid: logisch en systematisch nadenken. Waarschijnlijk ga je de algebraische formules niet exact toepassen als je een kutstudie als Rechten of Communicatie gaat doen, maar je traint je brein in een bepaalde denkwijze. En ik heb er veel aan gehad!
Gehannes	donderdag 29 januari 2009 @ 22:34
	Geniet er van man. Dit is toch prachtig om uit te zoeken.
Handar	donderdag 29 januari 2009 @ 22:34
	Je zal maar in een noodsituatie komen waar die dingen nog van pas komen! Dan ben je toch blij dat je die ooit op school hebt geleerd!
credendo_vides	donderdag 29 januari 2009 @ 22:34
	Het leert je op een bepaalde manier denken. Je zal ook nooit de wet van Archimedes hoeven te gebruiken tenzij je schepen gaat bouwen, maar het gaat om begripsvorming. Goniometrie vind ik daarentegen weer kicken
viagraap	donderdag 29 januari 2009 @ 22:34
	Ik deel je klacht. Behalve dat ik nu havo nieuwe tweede fase CM doe, waar geen wiskunde in zit
Kurolon	donderdag 29 januari 2009 @ 22:34
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:33 schreef MacorgaZ het volgende: [..] Ja, maar morgen tijdens de herkansingen niet . Ach, Eenmaal je op Havo zit hoef je nooit meer dan een uur te leren voor iets
MASD	donderdag 29 januari 2009 @ 22:35
	Het zijn gewoon een zestal regels Wat is daar moeilijk aan?
Wijnand_Bierenstein	donderdag 29 januari 2009 @ 22:35
	Oh help. TS je weet waar je aan begonnen bent he? Die hele universitaire anti-HBO volkshetze wordt nu weer in gang gezet.
FastFox91	donderdag 29 januari 2009 @ 22:35
	"y gelijk is aan ax^n" Super handig, dit heeft iets met oa rente te maken en exponentiële groei. Kom je genoeg tegen. Owja, als je dit lastig vind, gebruik dan de solver van je GR, die kan je vinden onder math -> solver.
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 22:35
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:33 schreef MacorgaZ het volgende: [..] Ja, maar morgen tijdens de herkansingen niet . Zet het in je GR ofzo niet moeilijk doen. En het is zoooooo fucking makkelijk wacht maar tot de 5e en 6e.
Barcaconia	donderdag 29 januari 2009 @ 22:36
	Vroeger dacht ik ook altijd dat je er totaal niets aan had, maar inderdaad, de denkwijze en je vermogen om logische formules en processen te begrijpen zal sterk verbeteren door dit soort dingen.
Lookbehind	donderdag 29 januari 2009 @ 22:37
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:35 schreef MASD het volgende: Het zijn gewoon een zestal regels Wat is daar moeilijk aan? Sterker nog, het is er maar 1. Als je c snapt, dan hoort de rest totaal geen probleem te zijn.
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 22:37
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:35 schreef MASD het volgende: Het zijn gewoon een zestal regels Wat is daar moeilijk aan? Morgen krijg ik zo'n 8-tal sommen met allemaal van zulke a t/m f'jes, en dan alleen alles wat voor het eerste =-teken staat. Het antwoord met berekening moet ik zelf uitvinden.
Nielsch	donderdag 29 januari 2009 @ 22:38
	Ik vond dit ook altijd zo kut... Gelukkig kon ik m'n wiskunde cijfer altijd ophalen met kansberekening...
Wijnand_Bierenstein	donderdag 29 januari 2009 @ 22:38
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:37 schreef MacorgaZ het volgende: [..] de linkse dingen En dát is dus het probleem.
GasTurbine	donderdag 29 januari 2009 @ 22:39
	GR. Wat is er nou moeilijk aan grafische rekenmachine, vraag ik me dan af. Vandaag ook. Ik zit gewoon, komt er een meisje aangehuppeld 'Magk jullie GR?' Heb 6 keer 'wad' gezegd.
B.E.D	donderdag 29 januari 2009 @ 22:40

Nielsch	donderdag 29 januari 2009 @ 22:40
	De eerste kan ook zijn: 5a1/3 = (4+1)a1/3 Zo moeilijk is het allemaal niet...
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 22:41
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:39 schreef GasTurbine het volgende: GR. Wat is er nou moeilijk aan grafische rekenmachine, vraag ik me dan af. Vandaag ook. Ik zit gewoon, komt er een meisje aangehuppeld 'Magk jullie GR?' Heb 6 keer 'wad' gezegd. Ik zeg wel gewoon grafische rekenmachine, maar ben te lui om te typen
Nielsch	donderdag 29 januari 2009 @ 22:41
	Tsss, wij moesten dit gewoon met een ouderwetse zakjapanner doen
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 22:42
	Maar TS, waarom zet je het dan niet gewoon in je GR? Gewoon de vuistregels? Schrijf je dat vervolgens op je kladblaadje en kan je zonder moeite alle leuke sommetjes oplossen!
Sneijder5	donderdag 29 januari 2009 @ 22:43
	Wie zegt dat je ze nooit hoeft toe te passen? Misschien word je een keer gegijzeld en wordt je pas vrijgelaten als je dit soort sommen kunt oplossen.
yosander	donderdag 29 januari 2009 @ 22:43
	Daarom: wiskunde A !
Kurolon	donderdag 29 januari 2009 @ 22:44
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:43 schreef yosander het volgende: Daarom: wiskunde A ! Wiskunde B pas ik dagelijks toe in tegenstelling tot Wiskunde A.
#ANONIEM	donderdag 29 januari 2009 @ 22:45
	Wiskunde topic
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 22:45
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:43 schreef yosander het volgende: Daarom: wiskunde A ! Dit ís wiskunde A En er staat al redelijk wat in mijn grafische rekenmachine ja, maar het is zo veel, dat gaat morgen niet goed . Kutproefwerk ook, haalde voor het eerste proefwerk een 7,4, en voor het tweede een 4,3 . Morgen dus de herkansing, maar ach, het hoofdstuk dat we nu behandelen is makkelijk en dus haal ik wel weer een 7 voor het derde proefwerk, waardoor ik wel weer redelijk sta.
yosander	donderdag 29 januari 2009 @ 22:46
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:44 schreef Kurolon het volgende: [..] Wiskunde B pas ik dagelijks toe in tegenstelling tot Wiskunde A. En wat doe je dan dagelijks?
GasTurbine	donderdag 29 januari 2009 @ 22:47
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:46 schreef yosander het volgende: [..] En wat doe je dan dagelijks? Les geven ofzo.
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 22:47
	Ohja, Duits moet ik eigenlijk ook nog aan beginnen . Ik ken de voorzetsels en 7/2 regel voor de eerste 4 naamvallen nog niet eens
yosander	donderdag 29 januari 2009 @ 22:48
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:45 schreef MacorgaZ het volgende: [..] Dit ís wiskunde A En er staat al redelijk wat in mijn grafische rekenmachine ja, maar het is zo veel, dat gaat morgen niet goed . Kutproefwerk ook, haalde voor het eerste proefwerk een 7,4, en voor het tweede een 4,3 . Morgen dus de herkansing, maar ach, het hoofdstuk dat we nu behandelen is makkelijk en dus haal ik wel weer een 7 voor het derde proefwerk, waardoor ik wel weer redelijk sta. Gelukkig hebben wij het voor 2/3 alleen nog maar over kansberekening/statistiek gehad .
Wackyduck	donderdag 29 januari 2009 @ 22:48
	Waarom krijg je eigenlijk geen echte sommen? Dit zijn gewoon wat simpele schrijfmanieren...
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 22:50
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:48 schreef Wackyduck het volgende: Waarom krijg je eigenlijk geen echte sommen? Dit zijn gewoon wat simpele schrijfmanieren... Ja, dit zijn van die "schrijf zonder negatieve exponenten", "schrijf als macht van a", etc, maar sommen zitten er ook in.
credendo_vides	donderdag 29 januari 2009 @ 22:53
	Deze is daarentegen dan wel weer praktisch toepasbaar:
punkjunk	donderdag 29 januari 2009 @ 22:53
	Ik had ook weer een 3,9 voor me wiskunde tentamen
Opperkwal	donderdag 29 januari 2009 @ 22:57
	Dit is wel heel simpel.
#ANONIEM	donderdag 29 januari 2009 @ 22:59
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:53 schreef punkjunk het volgende: Ik had ook weer een 3,9 voor me wiskunde tentamen hbo
bijdehand	donderdag 29 januari 2009 @ 23:01
	Eens
punkjunk	donderdag 29 januari 2009 @ 23:01
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:59 schreef HSG-BOMBER het volgende: [..] hbo 6 vwo
#ANONIEM	donderdag 29 januari 2009 @ 23:04
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:31 schreef MacorgaZ het volgende: In wat voor maatschappij leven we als je als zielige 16-jarige jongen deze nutteloze wiskunde moet kunnen, en als je ouder bent nooit toepassen? Wat boeit het mij dat y gelijk is aan ax^n? Hier gaat het dus om: [ afbeelding ] Klacht: Wiskunde Klacht 2: Wiskunde zoals dit maakt me depressief Klacht 3: VWO is kut, was ik maar een simpele VMBO'er . Opschepper
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:04
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:01 schreef punkjunk het volgende: [..] 6 vwo tentamens op de middelbare school proefwerken noem je die
Bioman_1	donderdag 29 januari 2009 @ 23:05
	Het zijn ook wel extreem lastige sommen, zeg TS kan altijd nog kapper worden. Of nog erger: HBO'er
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 23:06
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:04 schreef IlsjePils het volgende: [..] Opschepper Wat, dat ik een zielige jongen ben die van iets wat blijkbaar simpel is niks snapt? Nee, een opschepper ben ik niet .
punkjunk	donderdag 29 januari 2009 @ 23:06
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:04 schreef zquing het volgende: [..] tentamens op de middelbare school proefwerken noem je die Nee, tentamens. Ik heb al sinds 4 vwo tentamens, dat is me SE. Aan het eind van dit jaar heb ik examens, dat is me CE. Het SE cijfer + het CE cijfer / 2 is me uiteindelijke diploma cijfer.
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:09
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:06 schreef punkjunk het volgende: [..] Nee, tentamens. Ik heb al sinds 4 vwo tentamens, dat is me SE. Aan het eind van dit jaar heb ik examens, dat is me CE. Het SE cijfer + het CE cijfer / 2 is me uiteindelijke diploma cijfer. dit is precies 't zelfde als een HBO'er die zegt dat hij student is Je maakt proefwerken welke tellen voor je SE
Sneijder5	donderdag 29 januari 2009 @ 23:09
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:06 schreef punkjunk het volgende: [..] Nee, tentamens. Ik heb al sinds 4 vwo tentamens, dat is me SE. Aan het eind van dit jaar heb ik examens, dat is me CE. Het SE cijfer + het CE cijfer / 2 is me uiteindelijke diploma cijfer. Ahh zit dat zo!
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:09
	je weet trouwens wel 't verschil tussen me en mijn?
punkjunk	donderdag 29 januari 2009 @ 23:10
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:09 schreef zquing het volgende: [..] dit is precies 't zelfde als een HBO'er die zegt dat hij student is Je maakt proefwerken welke tellen voor je SE Ok prima Ik ga volgend jaar wel HBO doen, kun je nu nog meer bijdehante opmerkingen maken?
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:11
	TS, zeik niet. Dit is supersimpele wiskunde, en op de middelbare school doe je voorbereidend onderwijs. Dan leer je altijd dingen die je later niet nodig gaat hebben. Wat heb je überhaupt aan Nederlands als je Engels gaat studeren? Wat heb je aan Engels als je Frans gaat studeren? Wat heb je aan Frans als je bedrijfseconomie gaat doen? Elk vak is in principe nutteloos. Maar als je later iets economisch of technisch gaat doen en je kan dit niet in één keer opschrijven ben je ten dode opgeschreven.
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:11
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:10 schreef punkjunk het volgende: [..] Ok prima Ik ga volgend jaar wel HBO doen, kun je nu nog meer bijdehante opmerkingen maken? Beetje zonde van 6 jaar VWO vind je niet?
MacorgaZ	donderdag 29 januari 2009 @ 23:12
	Fok Klaagbaak: Waar jeals TS bijna altijd spijt hebt dat je je topic hebt geopend, en er vaak een HBO-bashtopic van wordt gemaakt, of een friet/patat-discussie ontstaat.
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 23:12
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:09 schreef zquing het volgende: [..] dit is precies 't zelfde als een HBO'er die zegt dat hij student is Je maakt proefwerken welke tellen voor je SE Nee, je maakt SE's. Die tellen allemaal voor een bepaald percentage mee en alle SE's bij elkaar = 100%. Dan heb je nog je CSE en die tel je bij het gemiddelde SE-cijfer op en dat deel je door 2.
viagraap	donderdag 29 januari 2009 @ 23:12
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:09 schreef zquing het volgende: [..] dit is precies 't zelfde als een HBO'er die zegt dat hij student is Je maakt proefwerken welke tellen voor je SE Zo zagen wij het ook ja. Maar toen we een keer de toets uit de koffer van een leraar gejat hadden (they found out) hing ons uitsluiting van het examen boven ons hoofd omdat het officieel een onderdeel van het examen is. Dit gebeurde in 4 VWO he.
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 23:13
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:11 schreef zquing het volgende: [..] Beetje zonde van 6 jaar VWO vind je niet? Sommige opleidingen heb je nou eenmaal niet in WO
punkjunk	donderdag 29 januari 2009 @ 23:15
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:11 schreef zquing het volgende: [..] Beetje zonde van 6 jaar VWO vind je niet? Er is geen WO opleiding akkerbouw die mij aanspreekt.
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:17
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:15 schreef punkjunk het volgende: [..] Er is geen WO opleiding akkerbouw die mij aanspreekt. Niets vergelijkbaars in wageningen? Maar opzich de enige goede reden om van 't VWO naar het HBO te gaan
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:17
	TS, al zijn dit vreselijk simpele vergelijkingen, ik leef met je mee. Ik heb namelijk ook vakken gehad waar ik geen reet aan had, waaronder: Maatschappijleer, economie, frans, duits, nog een paar talen, lichamelijke opvoeding, GESCHIEDENIS, aardrijkskunde, levensbeschouwing, verzorging, ckv, tekenen, informatica.
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 23:18
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:17 schreef Cmonv het volgende: TS, al zijn dit vreselijk simpele vergelijkingen, ik leef met je mee. Ik heb namelijk ook vakken gehad waar ik geen reet aan had, waaronder: Maatschappijleer, economie, frans, duits, nog een paar talen, lichamelijke opvoeding, GESCHIEDENIS, aardrijkskunde, levensbeschouwing, verzorging, ckv, tekenen, informatica. Je leeft van een uitkering?
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:19
	Van studentenuitkering ja.
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:19
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:18 schreef Hoi_Piepeloi het volgende: [..] Je leeft van een uitkering? Waarom denk je dat?
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:20
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:17 schreef Cmonv het volgende: TS, al zijn dit vreselijk simpele vergelijkingen, ik leef met je mee. Ik heb namelijk ook vakken gehad waar ik geen reet aan had, waaronder: Maatschappijleer, economie, frans, duits, nog een paar talen, lichamelijke opvoeding, GESCHIEDENIS, aardrijkskunde, levensbeschouwing, verzorging, ckv, tekenen, informatica. mensen die algemene ontwikkeling niet kunnen waarderen....... Heb er nogsteeds spijt van dan ik geen geschiedenis had gekozen als keuze vak
punkjunk	donderdag 29 januari 2009 @ 23:20
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:17 schreef zquing het volgende: [..] Niets vergelijkbaars in wageningen? Maar opzich de enige goede reden om van 't VWO naar het HBO te gaan Nee, wageningen is meer op innoveren gericht en de VHI in Leeuwarden meer op uitvoeren. Daarnaast zijn ze in wageningen veel technischer en wetenschappelijker terwijl ik gewoon mooi wil boeren zeg maar.
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:21
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:20 schreef zquing het volgende: [..] mensen die algemene ontwikkeling niet kunnen waarderen....... Heb er nogsteeds spijt van dan ik geen geschiedenis had gekozen als keuze vak Waarom zouden basisregels wiskunde niet als algemene ontwikkeling gezien mogen worden?
Hoi_Piepeloi	donderdag 29 januari 2009 @ 23:22
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:19 schreef TC03 het volgende: [..] Waarom denk je dat? Omdat ik ontzettend veel vakken zie die van groot belang zijn in het dagelijks leven/bij studies/uitoefenen van een beroep waar [insert naam van die ene] beweert niets aan te hebben
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:23
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:21 schreef TC03 het volgende: [..] Waarom zouden basisregels wiskunde niet als algemene ontwikkeling gezien mogen worden? zeg ik dat ergens?
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:25
	Jammer dat m'n sarcasme niet voor iedereen duidelijk was. Maar voor de duidelijkheid, ik doe een technische studie en zal al die dingen van genoemde vakken dus nooit toepassen in dat vakgebied. TS zegt nooit wiskunde toe te hoeven passen. Dus als je 't zo bekijkt ben ik het met 'm eens. Qua ontwikkeling heb je er wel degelijk wat aan, maarja dit is de klaagbaak dus ik dacht laat ik het simpel houden voor al die HBOers hier.
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:25
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:22 schreef Hoi_Piepeloi het volgende: [..] Omdat ik ontzettend veel vakken zie die van groot belang zijn in het dagelijks leven/bij studies/uitoefenen van een beroep waar [insert naam van die ene] beweert niets aan te hebben Ja, en er zijn ook ontzettend veel studies die geen direct belang bij die vakken hebben.
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:27
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:25 schreef Cmonv het volgende: Jammer dat m'n sarcasme niet voor iedereen duidelijk was. Maar voor de duidelijkheid, ik doe een technische studie en zal al die dingen van genoemde vakken dus nooit toepassen in dat vakgebied. TS zegt nooit wiskunde toe te hoeven passen. Dus als je 't zo bekijkt ben ik het met 'm eens. Qua ontwikkeling heb je er wel degelijk wat aan, maarja dit is de klaagbaak dus ik dacht laat ik het simpel houden voor al die HBOers hier. je hoeft geen communicatiewetenschappen te doen om te beseffen dat zonder intonatie ongeveer het grootste deel van de informatieoverdracht wegvalt. Daarom is smiley/PI gebruik belangerijk
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:28
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:27 schreef zquing het volgende: [..] je hoeft geen communicatiewetenschappen te doen om te beseffen dat zonder intonatie ongeveer het grootste deel van de informatieoverdracht wegvalt. Daarom is smiley/PI gebruik belangerijk
Drijfzand	donderdag 29 januari 2009 @ 23:28
	Dit kan toch enkel een probleem zijn als je niet weet wat een negatieve exponent of een breuk als exponent betekent? negat expon: X^-a =1/X^a X^a/b = ^bwortelteken ( X^a ) btw: vergeet niet dat (X^a)^b=X^a*b X^a.X^b=X^a+b
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:29
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:27 schreef zquing het volgende: [..] je hoeft geen communicatiewetenschappen te doen om te beseffen dat zonder intonatie ongeveer het grootste deel van de informatieoverdracht wegvalt. Daarom is smiley/PI gebruik belangerijk Je hoeft ook geen communicatiewetenschappen te studeren om te zien dat Cmonv de klacht van de TS kopieert en overdrijft, een duidelijke kenmerk van sarcasme.
Onbegrijpelijk_Haribo	donderdag 29 januari 2009 @ 23:30
	Ik vond dat soort systematische shit ruk. Ik zag daar nooit echt het verband in.. Maar bètawiskunde, berekenen van afstanden e.d., hoeken berekenen en dat soort dingen had ik mijn eigen methode die sneller was dan de standaard methode van de leraar. En daarin pwnde ik, want mijn leraar snapte mijn berekening niet, al klopte de uitkomst altijd Heb toch N+T gehaald
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:31
	Trouwens, wiskunde is wel degelijk belangrijk, anders kon je dit nu niet lezen.
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:31
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:30 schreef Onbegrijpelijk_Haribo het volgende: Ik vond dat soort systematische shit ruk. Ik zag daar nooit echt het verband in.. Maar bètawiskunde, berekenen van afstanden e.d., hoeken berekenen en dat soort dingen had ik mijn eigen methode die sneller was dan de standaard methode van de leraar. En daarin pwnde ik, want mijn leraar snapte mijn berekening niet, al klopte de uitkomst altijd Heb toch N+T gehaald Nou ben ik toch wel heel benieuwd naar jouw geniale methode.
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:33
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:29 schreef TC03 het volgende: [..] Je hoeft ook geen communicatiewetenschappen te studeren om te zien dat Cmonv de klacht van de TS kopieert en overdrijft, een duidelijke kenmerk van sarcasme. Ik heb helaas te vaak op fok gezien dat mensen het menen als ze dergelijke uitspraken doen maar opzich had ik 't idd moeten opmerken aan de eerste paar woorden
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:34
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:33 schreef zquing het volgende: [..] Ik heb helaas te vaak op fok gezien dat mensen het menen als ze dergelijke uitspraken doen maar opzich had ik 't idd moeten opmerken aan de eerste paar woorden Maakt niet uit hoor, ik hou nog steeds van je. Speciaal voor jou, zodat je begrijpt wat ik bedoel:
TC03	donderdag 29 januari 2009 @ 23:34
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:33 schreef zquing het volgende: [..] Ik heb helaas te vaak op fok gezien dat mensen het menen als ze dergelijke uitspraken doen maar opzich had ik 't idd moeten opmerken aan de eerste paar woorden Ook opmerkelijk, iemand die op Fok gewoon toegeeft fout te zitten.
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:34
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:34 schreef Cmonv het volgende: [..] Maakt niet uit hoor, ik hou nog steeds van je. Speciaal voor jou, zodat je begrijpt wat ik bedoel: ik ook van jou
Onbegrijpelijk_Haribo	donderdag 29 januari 2009 @ 23:40
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:31 schreef TC03 het volgende: [..] Nou ben ik toch wel heel benieuwd naar jouw geniale methode. Dan zal ik me er even weer in moeten verdiepen want eigenlijk heb ik N+T voor niks gehaald. Doe nu nml iets waarbij ik net zo goed C&M had kunnen doen, en daarom heb me sinds de examens niet meer in wiskunde verdiept. Alhoewel, ik heb nog even werktuigbouwkunde gedaan, maar dat was erg saai.. Maar goed, ik kan me er weleens weer in gaan verdiepen en mijn methode hier plaatsen. Zal dan even wat meetkunde zooi uit de bieb moeten halen .
Cmonv	donderdag 29 januari 2009 @ 23:41
	Hoe kan je nou weer werktuigbouwkunde doen als je de systematische verbanden tussen die vergelijkingen in OP niet ziet?
Onbegrijpelijk_Haribo	donderdag 29 januari 2009 @ 23:54
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:41 schreef Cmonv het volgende: Hoe kan je nou weer werktuigbouwkunde doen als je de systematische verbanden tussen die vergelijkingen in OP niet ziet? Omdat WTB vooral veel standaard berekeningen zijn. Sterkteberekeningen bijvoorbeeld. Verder moet je veel weten over materialen, hoe het verloopt als je er bv koolstof bij doet en weet ik veel wat . Wat voor krachten zulke materialen aankunnen en bla. Verder nog wat drukverschillen. Hoe druk te berekenen, andere meetsystemen. Bluh..
zquing	donderdag 29 januari 2009 @ 23:55
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:54 schreef Onbegrijpelijk_Haribo het volgende: [..] Omdat WTB vooral veel standaard berekeningen zijn. Sterkteberekeningen bijvoorbeeld. Verder moet je veel weten over materialen, hoe het verloopt als je er bv koolstof bij doet en weet ik veel wat . Wat voor krachten zulke materialen aankunnen en bla. krijg je geen calculus/analyse?
Onbegrijpelijk_Haribo	donderdag 29 januari 2009 @ 23:57
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:55 schreef zquing het volgende: [..] krijg je geen calculus/analyse? Niet zover ik het heb gedaan, heb het een half jaartje gevolgd. Mogelijk gebeurde het daarna wel, maar heb alle boeken die ik had gekocht destijds direct weer verkocht. Dus die heb ik (aan de ene kant helaas) niet meer. Bepaalde boeken had ik zelfs nooit gebruikt .
credendo_vides	donderdag 29 januari 2009 @ 23:59
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:54 schreef Onbegrijpelijk_Haribo het volgende: [..] Omdat WTB vooral veel standaard berekeningen zijn. Sterkteberekeningen bijvoorbeeld. Verder moet je veel weten over materialen, hoe het verloopt als je er bv koolstof bij doet en weet ik veel wat . Wat voor krachten zulke materialen aankunnen en bla. Verder nog wat drukverschillen. Hoe druk te berekenen, andere meetsystemen. Bluh.. Toch komt bij WTB ook veel inzicht kijken, zeker als het om niet-standaard werk gaat zoals bijvoorbeeld machines. Dan is het toch wel verdraaid handig als je bepaalde verbanden kunt leggen. Erg lang geleden voor me, tegenwoordig zit ik in de ICT
Drijfzand	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:00
	Bij nader inzien is het toch een kutoefening. Ze geven je een formule in de eenvoudigste vorm en vragen om er een rommeltje van te maken. Moet je vooral aanleren, als het een beetje complex wordt krijg je van die formules met worteltekens die 2 of 3 regels doorlopen, tien cm hoog gestapelde breuken op breuken in breuken... yep, erg nuttig.
Onbegrijpelijk_Haribo	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:02
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:59 schreef credendo_vides het volgende: [..] Toch komt bij WTB ook veel inzicht kijken, zeker als het om niet-standaard werk gaat zoals bijvoorbeeld machines. Dan is het toch wel verdraaid handig als je bepaalde verbanden kunt leggen. Erg lang geleden voor me, tegenwoordig zit ik in de ICT Same here . Van WTB naar ICT gegaan Naja ik heb een paar apparaten moeten analyseren, op welke krachten ze gebouwd waren, of het veilig was en dat soort zooi. Eigenlijk kon die fietspomp me helemaal niks schelen. Man, dat ding werkt, er komt zoveel lucht uit, dat komt door dat en dat ringetje. Of help, die ring sluit niet goed af, kutfietspomp . Of de drukpers. Ontwerp een betere drukpers. Waarom is de jouwe beter? Geef er een gehele krachten analyse bij. Vertel welke materialen je gebruikt. Etc.. Geef mij maar ICT
Cmonv	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:03
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:54 schreef Onbegrijpelijk_Haribo het volgende: [..] Omdat WTB vooral veel standaard berekeningen zijn. Sterkteberekeningen bijvoorbeeld. Verder moet je veel weten over materialen, hoe het verloopt als je er bv koolstof bij doet en weet ik veel wat . Wat voor krachten zulke materialen aankunnen en bla. Verder nog wat drukverschillen. Hoe druk te berekenen, andere meetsystemen. Bluh.. Ow, dan doe je een andere werktuigbouwkunde als ik.
motorbloempje	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:03
	gewoon doen had ik het maar gedaan, dan was ik nu een stuk beter af en hoefde ik NU niet te blokken voor wiskunde je hebt er zeker wat aan, dus kun je het beter nu leren dan over 5 jaar leren! Voor je toekomst!
credendo_vides	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:05
	Altijd handig om je toekomstige uitkering te berekenen.
Onbegrijpelijk_Haribo	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:06
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:05 schreef credendo_vides het volgende: Altijd handig om je toekomstige uitkering te berekenen.
Rbnn	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:06
	Voor hetzelfde examen als jou had ik een 9,1 Edit: zonder ook maar er voor te leren. [ Bericht 9% gewijzigd door Rbnn op 30-01-2009 00:12:28 ]
Onbegrijpelijk_Haribo	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:07
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:06 schreef Rbnn het volgende: Voor hetzelfde examen als jou had ik een 9,1 Maar jij had vast geen 9,1 voor Nederlands.
Mr.Noodle	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:08
	Zo moeilijk is het toch niet?
Rbnn	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:12
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:07 schreef Onbegrijpelijk_Haribo het volgende: [..] Maar jij had vast geen 9,1 voor Nederlands. Dat klopt, voor Nederlands sta ik slechts een 7.
mi_ni_me	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:24

Merkie	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:29
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:02 schreef Onbegrijpelijk_Haribo het volgende: [..] Same here . Van WTB naar ICT gegaan Naja ik heb een paar apparaten moeten analyseren, op welke krachten ze gebouwd waren, of het veilig was en dat soort zooi. Eigenlijk kon die fietspomp me helemaal niks schelen. Man, dat ding werkt, er komt zoveel lucht uit, dat komt door dat en dat ringetje. Of help, die ring sluit niet goed af, kutfietspomp . Of de drukpers. Ontwerp een betere drukpers. Waarom is de jouwe beter? Geef er een gehele krachten analyse bij. Vertel welke materialen je gebruikt. Etc.. Geef mij maar ICT HBO dan denk ik? Werktuigbouwkunde aan de TU Delft is in ieder geval niets van wat jij omschrijft. In ieder geval zeker geen standaardberekeningen. Het heeft in ieder geval bijna niets met machines te maken, op een verdwaalde thermodynamica-vraag na. quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:00 schreef Drijfzand het volgende: Bij nader inzien is het toch een kutoefening. Ze geven je een formule in de eenvoudigste vorm en vragen om er een rommeltje van te maken. Moet je vooral aanleren, als het een beetje complex wordt krijg je van die formules met worteltekens die 2 of 3 regels doorlopen, tien cm hoog gestapelde breuken op breuken in breuken... yep, erg nuttig. Vind ik niet, als je dit niet van voor naar achter kan opschrijven aan de TU Delft kan je net zo goed iets anders gaan studeren. Voor technische studies is dit echt basiskennis.
Fetai	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:30
	Wiskunde is samen met seks en drank één van de grootste genotten van het leven.
BlackStar2k	vrijdag 30 januari 2009 @ 00:41
	Zo zei een vriend van me, "Dom dat wiskunde" Waarop ik reageerd "Heel dom ja, als een vliegtuig ineens uit de lucht valt " Jammer dat de niet in het echt kan
Bananenman	vrijdag 30 januari 2009 @ 01:08
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:41 schreef BlackStar2k het volgende: Zo zei een vriend van me, "Dom dat wiskunde" Waarop ik reageerd "Heel dom ja, als een vliegtuig ineens uit de lucht valt " Jammer dat de niet in het echt kan Gelukkig kan 'ie wel op Fok, want ik had na het lezen van die domme opmerking van je zin om hem te gebruiken!
SwJ	vrijdag 30 januari 2009 @ 07:02
	Wiskunde is mooi
motorbloempje	vrijdag 30 januari 2009 @ 07:39
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 01:08 schreef Bananenman het volgende: [..] Gelukkig kan 'ie wel op Fok, want ik had na het lezen van die domme opmerking van je zin om hem te gebruiken! ik even mee
zquing	vrijdag 30 januari 2009 @ 09:38
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 07:02 schreef SuperwormJim het volgende: Wiskunde is mooi net kunst(ja ik vind 't geweldig als er bewijzen worden uitgelegd), maar net zoals kunst bak ik er niets van als ik 't zelf moet maken
BlackStar2k	vrijdag 30 januari 2009 @ 09:43
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 01:08 schreef Bananenman het volgende: [..] Gelukkig kan 'ie wel op Fok, want ik had na het lezen van die domme opmerking van je zin om hem te gebruiken! Van je zin?
Thoreau	vrijdag 30 januari 2009 @ 09:59
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 23:20 schreef zquing het volgende: [..] mensen die algemene ontwikkeling niet kunnen waarderen....... Heb er nogsteeds spijt van dan ik geen geschiedenis had gekozen als keuze vak Ik niet, ik kijk op Wikipedia.
BigKahuna	vrijdag 30 januari 2009 @ 10:24
	Ik zit in 6vwo en ik snap die dingen in de OP niet .
MacorgaZ	vrijdag 30 januari 2009 @ 10:32
	Ik snap nu trouwens iets meer van de dingen in de OP trouwens, en hoofdstuk 7 valt ook wel mee .
Hagelkaas	vrijdag 30 januari 2009 @ 11:04
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:45 schreef MacorgaZ het volgende: [..] Dit ís wiskunde A En er staat al redelijk wat in mijn grafische rekenmachine ja, maar het is zo veel, dat gaat morgen niet goed . Kutproefwerk ook, haalde voor het eerste proefwerk een 7,4, en voor het tweede een 4,3 . Morgen dus de herkansing, maar ach, het hoofdstuk dat we nu behandelen is makkelijk en dus haal ik wel weer een 7 voor het derde proefwerk, waardoor ik wel weer redelijk sta. Is dit wiskunde A? Je bent 16, dus dan zit je waarschijnlijk in 4 of 5 VWO. Ik heb dat niet gehad hoor
dubidub	vrijdag 30 januari 2009 @ 11:07
	Omg. Dit is juist leuke wiskunde, beetje formuletjes ombouwen.
Achmed666	vrijdag 30 januari 2009 @ 11:32
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 10:24 schreef BigKahuna het volgende: Ik zit in 6vwo en ik snap die dingen in de OP niet .
MacorgaZ	vrijdag 30 januari 2009 @ 11:35
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 11:04 schreef Hagelkaas het volgende: [..] Is dit wiskunde A? Je bent 16, dus dan zit je waarschijnlijk in 4 of 5 VWO. Ik heb dat niet gehad hoor Ja, wiskunde A . 4VWO ja, al krijg ik door dit soort dingen neigingen om af te stromen...
Cmonv	vrijdag 30 januari 2009 @ 12:54
	Wat is daar nou moeilijk aan? Beetje wortels en machten ombouwen. Ik vondt D of DT altijd lastiger En nu de wortel van -9?
Rbnn	vrijdag 30 januari 2009 @ 14:10
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 11:04 schreef Hagelkaas het volgende: [..] Is dit wiskunde A? Je bent 16, dus dan zit je waarschijnlijk in 4 of 5 VWO. Ik heb dat niet gehad hoor Wiskunde A is wat Wiskunde 1 was ofzo. (Wiskunde A is zeg maar het wiskunde voor mensen die de stroming niet aankunnen, kansen berekenen en zulks.)
Merkie	vrijdag 30 januari 2009 @ 14:14
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 10:24 schreef BigKahuna het volgende: Ik zit in 6vwo en ik snap die dingen in de OP niet . Wat valt er niet aan te snappen? a^-b = 1/a^b en . Als je dat eenmaal weet ben je klaar toch .
miodzio	vrijdag 30 januari 2009 @ 14:24

Rbnn	vrijdag 30 januari 2009 @ 15:26
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:30 schreef Fetai het volgende: Wiskunde is samen met seks en drank één van de grootste genotten van het leven.
Stukjekaas	vrijdag 30 januari 2009 @ 17:01
	Middelbare school Wacht maar tot dadelijk het echte leven begint, aansteller
hoerezooi	vrijdag 30 januari 2009 @ 18:26
	anders ga je toch een lekker simpele alfa studie doen waarbij je alleen wat termen uit je hoofd hoeft te kennen en niets echt snappen
Cmonv	vrijdag 30 januari 2009 @ 18:33
	Had ik dat maar gedaan.
Ofyles2	vrijdag 30 januari 2009 @ 19:46
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 12:54 schreef Cmonv het volgende: Wat is daar nou moeilijk aan? Beetje wortels en machten ombouwen. Ik vondt D of DT altijd lastiger En nu de wortel van -9? Dat wordt 3i als het goed is. i=imaginair getal
Quyxz_	vrijdag 30 januari 2009 @ 19:54
	Ik faal de laatste tijd ook best vaak met wiskunde. Maar een opmerking als deze: quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:35 schreef Hoi_Piepeloi het volgende: [..] Zet het in je GR ofzo niet moeilijk doen. En het is zoooooo fucking makkelijk wacht maar tot de 5e en 6e. Doet me dan weer goed aangezien dat onderhand appeltje eitje is. Edit: Ik faal dus met die zooi die in de post hierboven staat (en dan wel iets moeilijker dan daar).
Quyxz_	vrijdag 30 januari 2009 @ 20:00
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:24 schreef mi_ni_me het volgende:
Ofyles2	zaterdag 31 januari 2009 @ 02:51
	Ik begrijp hem ook.
McGilles	zaterdag 31 januari 2009 @ 10:52
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:31 schreef MacorgaZ het volgende: In wat voor maatschappij leven we als je als zielige 16-jarige jongen deze nutteloze wiskunde moet kunnen, en als je ouder bent nooit toepassen? Wat boeit het mij dat y gelijk is aan ax^n? Hier gaat het dus om: [ afbeelding ] Klacht: Wiskunde Klacht 2: Wiskunde zoals dit maakt me depressief Klacht 3: VWO is kut, was ik maar een simpele VMBO'er . Als je dit al lastig vind kan je beter gelijk stoppen met je studie. Simpele brugklas rekenregeltjes.
Buffalo-Soldier	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:01
	Hehehe TS zit op school
LadyBugLydia	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:35
	Ik vond dit ook het allerleukste van wiskunde! Ha! En ik was er heeeel slecht in, maar het kwartje valt gewoon op een gegeven moment en dan kan je ze allemaal oplossen! 3 jaar lang wiskundebijles >.< [edit] typo
GlowMouse	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:40
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 19:46 schreef Ofyles2 het volgende: [..] Dat wordt 3i als het goed is. i=imaginair getal 3i is ook een imaginair getal. quote: Op vrijdag 30 januari 2009 00:24 schreef mi_ni_me het volgende: Er zit een vrij grote fout in dat plaatje
Cmonv	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:54
	quote: Op vrijdag 30 januari 2009 19:46 schreef Ofyles2 het volgende: [..] Dat wordt 3i als het goed is. i=imaginair getal Nee joh je kan geen wortel trekken van een negatief getal.
GlowMouse	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:56
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 11:54 schreef Cmonv het volgende: [..] Nee joh je kan geen wortel trekken van een negatief getal. Strikt genomen niet, maar je kunt wel een getal vinden waarvan het kwadraat -9 is
Quyxz_	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:57
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 11:54 schreef Cmonv het volgende: [..] Nee joh je kan geen wortel trekken van een negatief getal. nog nooit van complexe getallen gehoord?
Cmonv	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:58
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 11:56 schreef GlowMouse het volgende: [..] Strikt genomen niet, maar je kunt wel een getal vinden waarvan het kwadraat -9 is dat dus
Drijfzand	zaterdag 31 januari 2009 @ 11:58
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 11:40 schreef GlowMouse het volgende: [..] 3i is ook een imaginair getal. [..] Er zit een vrij grote fout in dat plaatje werkelijk? Vertel! het ontbreken van absolute waarde streepjes rond de noemer?
Cmonv	zaterdag 31 januari 2009 @ 12:00
	Pijltje van x->8 moet naar beneden wijzen
wikwakka2	zaterdag 31 januari 2009 @ 12:01
	Vind je dit nou echt moeilijk? Ik denk dat er een mooie MBO toekomst voor je ligt.
Core2	zaterdag 31 januari 2009 @ 12:25
	Uiteraard snapt 90% van fok deze sommen, hebben ze een grote penis, een vriendin en een sociaal leven [ Bericht 2% gewijzigd door Core2 op 31-01-2009 12:39:06 ]
Arcturus	zaterdag 31 januari 2009 @ 12:32
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 12:25 schreef Core2 het volgende: Uiteraard snapt 90% van fok deze sommen, daarnaast hebben ze een grote penis, een vriendin en een sociaal leven
wikwakka2	zaterdag 31 januari 2009 @ 13:43
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 12:25 schreef Core2 het volgende: Uiteraard snapt 90% van fok deze sommen, hebben ze een grote penis, een vriendin en een sociaal leven Sorry hoor, maar dat is toch echt gewoon simpele wiskunde. Als je dit niet snapt heb je of geen wiskunde gedaan of ben je een dombo.
Bellic	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:12
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:34 schreef credendo_vides het volgende: Het leert je op een bepaalde manier denken. Je zal ook nooit de wet van Archimedes hoeven te gebruiken tenzij je schepen gaat bouwen, maar het gaat om begripsvorming. Goniometrie vind ik daarentegen weer kicken Zoiets 'kicken' vinden -> nerd-alert. Weet niet eens wat het is maar het klinkt saai, wiskunde is kut hoef voor de rest van mijn vakken niks te doen maar wiskunde elke week 5 uur werk :r:r:r
Merkie	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:13
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 14:12 schreef Bellic het volgende: [..] Zoiets 'kicken' vinden -> nerd-alert. Weet niet eens wat het is maar het klinkt saai, wiskunde is kut hoef voor de rest van mijn vakken niks te doen maar wiskunde elke week 5 uur werk :r:r:r Dan ben je gewoon dom. Ieder persoon met een beetje intelligentie hoeft niks voor wiskunde te doen op de middelbare school.
Bellic	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:17
	Ja klopt ook wel heb eens beroepskeuzetest gedaan en dan is wiskundige dingen ondergemiddeld en talen etc bovengemiddeld (hoogst mogelijke score) bij mij. Dus dom ben ik niet maar wel in wiskunde
Merkie	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:19
	Talen moet je stampen, wiskunde moet je begrijpen. Gewoon dom dus . Next.
Bellic	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:20
	Bullshit.
MacorgaZ	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:43
	Toch weer een kwaliteitstopic he .
gebrokenglas	zaterdag 31 januari 2009 @ 14:47
	Heb je liever dat competentie-gericht leren?
TC03	zaterdag 31 januari 2009 @ 15:08
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 11:40 schreef GlowMouse het volgende: [..] 3i is ook een imaginair getal. [..] Er zit een vrij grote fout in dat plaatje Bedoel je dat het -oneindig moet zijn? Anders weet ik het niet.
McGilles	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:16
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 15:08 schreef TC03 het volgende: [..] Bedoel je dat het -oneindig moet zijn? Anders weet ik het niet. Het naderen van de limiet van links of van rechts inderdaad.
LadyBugLydia	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:24
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 14:19 schreef Merkie het volgende: Talen moet je stampen, wiskunde moet je begrijpen. Gewoon dom dus . Next. Talen hoef je niet te begrijpen om fatsoenlijk te communiceren? Goh wat ben jij slim zeg!
Merkie	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:39
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:24 schreef LadyBugLydia het volgende: [..] Talen hoef je niet te begrijpen om fatsoenlijk te communiceren? Goh wat ben jij slim zeg! Een taal aanleren heeft weinig tot niks te maken met analytisch inzicht, alleen bij grammatica is dat een beetje van toepassing. Het is vooral oefenen en stampen. Wiskunde moet je kunnen, daar valt niks aan te stampen. Je kan wel oefenen om je begrijpend vermogen te vergroten.
Wooldoor	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:42
	Damn als je die shit allemaal later moet gaan oplossen en berekenen heb je denk ik wel de meest suffe kutbaan die er bestaat. Cijferneukers²
TC03	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:43
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:42 schreef Wooldoor het volgende: Damn als je die shit allemaal later moet gaan oplossen en berekenen heb je denk ik wel de meest suffe kutbaan die er bestaat. Cijferneukers² Je bent bekend met het fenomeen 'computers'?
Merkie	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:46
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:42 schreef Wooldoor het volgende: Damn als je die shit allemaal later moet gaan oplossen en berekenen heb je denk ik wel de meest suffe kutbaan die er bestaat. Cijferneukers² Het analytisch inzicht wat je verschaft door het oefenen van wiskunde is universeel toepasbaar op de samenleving.
Wooldoor	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:46
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:43 schreef TC03 het volgende: [..] Je bent bekend met het fenomeen 'computers'? Yup maar ik heb behalve voor programmeren nog nooit zulke shit hoeven berekenen. Maar programmeren is al dodelijk saai en kansloos.
TC03	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:48
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:46 schreef Wooldoor het volgende: [..] Yup maar ik heb behalve voor programmeren nog nooit zulke shit hoeven berekenen. Maar programmeren is al dodelijk saai en kansloos. Ik zeg alleen maar dat er niemand is die dit soort dingen voor zijn beroep 'uitrekent', omdat computers miljoenen van dit soort stappen per seconde kunnen doen.
Wooldoor	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:51
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:48 schreef TC03 het volgende: [..] Ik zeg alleen maar dat er niemand is die dit soort dingen voor zijn beroep 'uitrekent', omdat computers miljoenen van dit soort stappen per seconde kunnen doen. Er zijn toch mensen die ooit eens die berekeningen moeten inkloppen voordat het apparaat ermee aan de slag kan.
TC03	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:55
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:51 schreef Wooldoor het volgende: [..] Er zijn toch mensen die ooit eens die berekeningen moeten inkloppen voordat het apparaat ermee aan de slag kan. Dat doe je één keer en de wereld kan een eeuwigheid vooruit.
BasementDweller	zaterdag 31 januari 2009 @ 16:56
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:51 schreef Wooldoor het volgende: [..] Er zijn toch mensen die ooit eens die berekeningen moeten inkloppen voordat het apparaat ermee aan de slag kan. Bovendien is het nuttig om te oefenen. Hoe meer je oefent, hoe meer gevoel je gaat krijgen voor wat eruit zou moeten komen. Daardoor kan je intuïtief al bepalen wat de uitkomst zal zijn. Dat is handig want dan hoef je niet eerst alles in de computer in te voeren. EN als niemand meer weet hoe wiskunde in elkaar zit zullen er nooit nieuwe dingen ontdekt worden.
Sargon	zaterdag 31 januari 2009 @ 17:21
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:55 schreef TC03 het volgende: [..] Dat doe je één keer en de wereld kan een eeuwigheid vooruit. simpel mannetje
qonmann	zaterdag 31 januari 2009 @ 17:24
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:46 schreef Wooldoor het volgende: [..] Yup maar ik heb behalve voor programmeren nog nooit zulke shit hoeven berekenen. Maar programmeren is al dodelijk saai en kansloos. als je het begrijpt kost, het verder geen enkele moeite
McGilles	zaterdag 31 januari 2009 @ 18:35
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:42 schreef Wooldoor het volgende: Damn als je die shit allemaal later moet gaan oplossen en berekenen heb je denk ik wel de meest suffe kutbaan die er bestaat. Cijferneukers² Niks mis met wiskunde, het is zo mooi als je je er een beetje in verdiept (en er ook nog wat vanaf weet). Jammer genoeg is 95% van FoK te 'dom' (zie de '') om ermee aan de slag te gaan.
BigKahuna	zaterdag 31 januari 2009 @ 23:51
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 14:19 schreef Merkie het volgende: Talen moet je stampen, wiskunde moet je begrijpen. Gewoon dom dus . Next. Onzin, er bestaat ook nog zoiets als taalgevoel.
Quyxz_	zondag 1 februari 2009 @ 01:32
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 23:51 schreef BigKahuna het volgende: [..] Onzin, er bestaat ook nog zoiets als taalgevoel. ik niet eens hebben jou mening met
McGilles	zondag 1 februari 2009 @ 09:32
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 23:51 schreef BigKahuna het volgende: [..] Onzin, er bestaat ook nog zoiets als taalgevoel. Natuurlijk kan je er wat beter in zijn. Een exact vak als wiskunde is niet voor iedereen weggelegd om goed in te worden, maar een taal kan je zelfs een aap leren.
qonmann	zondag 1 februari 2009 @ 11:16
	quote: Op zondag 1 februari 2009 09:32 schreef McGilles het volgende: [..] Natuurlijk kan je er wat beter in zijn. Een exact vak als wiskunde is niet voor iedereen weggelegd om goed in te worden, maar een taal kan je zelfs een aap leren. Dat klopt wel ..als je wiskunde op wat voor nivo niet begrijpt word het nooit wat op dat nivo. Woordjes stampen kan iedereen..
Merkie	zondag 1 februari 2009 @ 11:19
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 23:51 schreef BigKahuna het volgende: [..] Onzin, er bestaat ook nog zoiets als taalgevoel. quote: Op zondag 1 februari 2009 09:32 schreef McGilles het volgende: [..] Natuurlijk kan je er wat beter in zijn. Een exact vak als wiskunde is niet voor iedereen weggelegd om goed in te worden, maar een taal kan je zelfs een aap leren. quote: Op zondag 1 februari 2009 11:16 schreef qonmann het volgende: [..] Dat klopt wel ..als je wiskunde op wat voor nivo niet begrijpt word het nooit wat op dat nivo. Woordjes stampen kan iedereen.. Dat dus BK .
ErikT	zondag 1 februari 2009 @ 11:19
	quote: Op donderdag 29 januari 2009 22:31 schreef MacorgaZ het volgende: In wat voor maatschappij leven we als je als zielige 16-jarige jongen deze nutteloze wiskunde moet kunnen, en als je ouder bent nooit toepassen? Wat boeit het mij dat y gelijk is aan ax^n? Hier gaat het dus om: [ afbeelding ] Klacht: Wiskunde Klacht 2: Wiskunde zoals dit maakt me depressief Klacht 3: VWO is kut, was ik maar een simpele VMBO'er . Gast, je hoeft niet eens te rekenen hier, het is alleen maar omschrijven. Er gebeuren hier maar 2 dingen: 1. Negatieve machten gaan onder de streep. 2. Halfwaardige machten gaat een wortelteken over.
BigKahuna	zondag 1 februari 2009 @ 11:27
	quote: Op zondag 1 februari 2009 09:32 schreef McGilles het volgende: [..] Natuurlijk kan je er wat beter in zijn. Een exact vak als wiskunde is niet voor iedereen weggelegd om goed in te worden, maar een taal kan je zelfs een aap leren. Wiskunde ook.
qonmann	zondag 1 februari 2009 @ 11:32
	quote: Op zondag 1 februari 2009 11:27 schreef BigKahuna het volgende: [..] Wiskunde ook. Nee dat gaat wsl. niet lukken..weinig vakken zijn zo onderscheidend als Wiskunde ( en Natuurkunde). Begrijp je de wiskunde niet dan wordt het niets. .Of je moet dat begrip kunnen leren ik weet niet of dat kan, ik verwacht dat niet iedereen dat kan. Iedereen kan wel woordjes stampen.
ikhouvannoodles	zondag 1 februari 2009 @ 11:32
	Ts, ik zou die basis algebra regels echt meteen oefenen. Wiskunde wordt alleen maar exponentieel moeilijker!
BigKahuna	zondag 1 februari 2009 @ 11:36
	quote: Op zondag 1 februari 2009 11:32 schreef qonmann het volgende: [..] Nee dat gaat wsl. niet lukken..weinig vakken zijn zo onderscheidend als Wiskunde ( en Natuurkunde). Begrijp je de wiskunde niet dan wordt het niets. .Of je moet dat begrip kunnen leren ik weet niet of dat kan, ik verwacht dat niet iedereen dat kan. Iedereen kan wel woordjes stampen. Ik ben zelf niet goed in wiskunde, en wel in talen. Maar als ik gewoon een x aantal keer (HAHAHA X AANTAL SNAP JE HEM ) hetzelfde doe, begrijp ik het na een tijdje wel. En ik schat dat mijn intelligentie gelijkwaardig is aan die van de gemiddelde aap.
McGilles	zondag 1 februari 2009 @ 12:12
	quote: Op zondag 1 februari 2009 11:36 schreef BigKahuna het volgende: [..] Ik ben zelf niet goed in wiskunde, en wel in talen. Maar als ik gewoon een x aantal keer (HAHAHA X AANTAL SNAP JE HEM ) hetzelfde doe, begrijp ik het na een tijdje wel. En ik schat dat mijn intelligentie gelijkwaardig is aan die van de gemiddelde aap. En dat is wiskunde op welk niveau?
zquing	zondag 1 februari 2009 @ 12:18
	quote: Op zondag 1 februari 2009 09:32 schreef McGilles het volgende: [..] Natuurlijk kan je er wat beter in zijn. Een exact vak als wiskunde is niet voor iedereen weggelegd om goed in te worden, maar een taal kan je zelfs een aap leren. Een aap kan je ook leren optellen. Maar dat noemt men ook geen wiskunde
qonmann	zondag 1 februari 2009 @ 12:26
	quote: Op zondag 1 februari 2009 11:36 schreef BigKahuna het volgende: [..] Ik ben zelf niet goed in wiskunde, en wel in talen. Maar als ik gewoon een x aantal keer (HAHAHA X AANTAL SNAP JE HEM ) hetzelfde doe, begrijp ik het na een tijdje wel. En ik schat dat mijn intelligentie gelijkwaardig is aan die van de gemiddelde aap. Ik zal een voorbeeld geven (op basis nivo) Sinus van 0 = 0 Dat kan je uit je hoofd leren, door dit steeds te herhalen: Sinus van 0 = 0 Sinus van 0 = 0 Sinus van 0 = 0 Je kunt zelfs nog een ezelsbruggetje gebruiken NUS lijkt op NUL Ik ken mensen die dat deden Als je weet wat de definitie van Sinus is, is dat helemaal niet nodig, je leidt dat zo af ..en alle andere populaire waarden ook. Als je dat begrepen hebt hoef je zeer weinig te investeren..en dat geldt ook voor lastiger opgaven Want als je dit begrijpt, begrijp je ook de cosinus, tangens en cotangens ( die allemaal afgeleiden zijn) etc.
Arcturus	zondag 1 februari 2009 @ 12:43
	Wiskunde Ik snap er geen bal van _{op het gymnasium dan}
Pappie_Culo	zondag 1 februari 2009 @ 12:49
	Wiskunde was ik ook nooit een ster in. Heb een 7 voor Wiskunde A weten te bergen uit het brandend inferno dat mijn middelbare schooltijd was. Niet slecht voor iemand die op 4 VWO een 1 herkanste met een 1,5 en vervolgens het proefwerk door z'n pa moest laten ondertekenen
Ixnay	zondag 1 februari 2009 @ 12:56
	Ben maar blij dat je geen Duitser bent. Dan moet je zoiets als in de OP al op de basisschool kunnen.
BasementDweller	zondag 1 februari 2009 @ 14:06
	quote: Op zondag 1 februari 2009 12:56 schreef Ixnay het volgende: Ben maar blij dat je geen Duitser bent. Dan moet je zoiets als in de OP al op de basisschool kunnen. Basisschool lijkt me wel erg overdreven, maar het zijn wel elementaire algebra opgaven. Kan me niet voorstellen dat ieder Duits kind van een jaar of 10 deze stof moet kunnen beheersen (dus ook de kinderen die naar het vmbo of iets gelijkwaardigs gaan).
Ofyles2	zondag 1 februari 2009 @ 14:11
	quote: Op zaterdag 31 januari 2009 16:16 schreef McGilles het volgende: [..] Het naderen van de limiet van links of van rechts inderdaad. In het geval 1/(x-8) is er geen oneindig bereik. Dus links of rechts van x=8. [ Bericht 10% gewijzigd door Ofyles2 op 01-02-2009 16:55:20 (Misschien iets completer nu.) ]
Chimay	zondag 1 februari 2009 @ 16:37
	quote: Op zondag 1 februari 2009 12:56 schreef Ixnay het volgende: Ben maar blij dat je geen Duitser bent. Dan moet je zoiets als in de OP al op de basisschool kunnen. WIj leerden dit op het eerste jaar middelbare school, ik vind het maar raar dat je dit als 16 jarige pas krijgt. En dan nog op het VWO (dat is toch vergelijkbaar met ASO in België?).
TC03	zondag 1 februari 2009 @ 16:39
	quote: Op zondag 1 februari 2009 16:37 schreef Chimay het volgende: [..] WIj leerden dit op het eerste jaar middelbare school, ik vind het maar raar dat je dit als 16 jarige pas krijgt. En dan nog op het VWO (dat is toch vergelijkbaar met ASO in België?). Geloof ik niks van.
GlowMouse	zondag 1 februari 2009 @ 16:40
	quote: Op zondag 1 februari 2009 14:11 schreef Ofyles2 het volgende: [..] Maar in het geval 1/(x-8) hebben we te maken met een oneigenlijke integraal omdat het totale limiet (van min oneindig naar oneindig) niet te berekenen valt. Waarom haal je de integraal erbij? Weet je wat een oneigenlijke integraal is? Zoja, wat heeft dat te maken met 'het totale limiet niet te berekenen valt'? En wat is een limiet van min oneindig naar oneindig eigenlijk?
Ofyles2	zondag 1 februari 2009 @ 16:47
	quote: Op zondag 1 februari 2009 16:40 schreef GlowMouse het volgende: [..] Waarom haal je de integraal erbij? Weet je wat een oneigenlijke integraal is? Zoja, wat heeft dat te maken met 'het totale limiet niet te berekenen valt'? En wat is een limiet van min oneindig naar oneindig eigenlijk? Ik bedoel bereik, sorry. Was weer te haastig.
GlowMouse	zondag 1 februari 2009 @ 16:51
	quote: Op zondag 1 februari 2009 16:47 schreef Ofyles2 het volgende: [..] Ik bedoel bereik, sorry. Was weer te haastig. Maak er eens een goed kloppende zin van, want er is niets van te maken.
TC03	zondag 1 februari 2009 @ 16:51
	quote: Op zondag 1 februari 2009 16:47 schreef Ofyles2 het volgende: [..] Ik bedoel bereik, sorry. Was weer te haastig. Maar dan nog, wat heeft het bereik ermee te maken?
McGilles	zondag 1 februari 2009 @ 17:20
	Ofyles2 is minder slim dan hij zelf denkt
Ofyles2	maandag 2 februari 2009 @ 18:52
	quote: Op zondag 1 februari 2009 17:20 schreef McGilles het volgende: Ofyles2 is minder slim dan hij zelf denkt De laatste tijd ben ik in ieder geval niet meer zo geniaal als vroeger. Bedankt voor de opbouwende kritieken, ik ga nu mijn best doen.
qonmann	maandag 2 februari 2009 @ 18:58
	quote: Op maandag 2 februari 2009 18:52 schreef Ofyles2 het volgende: [..] De laatste tijd ben ik in ieder geval niet meer zo geniaal als vroeger. Bedankt voor de opbouwende kritieken, ik ga nu mijn best doen. Wat heb ik nu aan Algebra ...
GlowMouse	maandag 2 februari 2009 @ 19:15
	quote: Op maandag 2 februari 2009 18:58 schreef qonmann het volgende: [..] Wat heb ik nu aan Algebra ... Luister je wel eens een mp3?
qonmann	maandag 2 februari 2009 @ 19:17
	want ?
GlowMouse	maandag 2 februari 2009 @ 19:21
	quote: Op maandag 2 februari 2009 19:17 schreef qonmann het volgende: want ? En- en decoderen ervan zijn bijvoorbeeld onmogelijk zonder algebra.
#ANONIEM	maandag 2 februari 2009 @ 19:24
	quote: Op maandag 2 februari 2009 19:21 schreef GlowMouse het volgende: [..] En- en decoderen ervan zijn bijvoorbeeld onmogelijk zonder algebra. Laat staan de hardware waar hij op wordt afgespeeld
Ofyles2	maandag 2 februari 2009 @ 19:26
	quote: Op maandag 2 februari 2009 18:58 schreef qonmann het volgende: [..] Wat heb ik nu aan Algebra ... Lineair Programmeren, in het kader van een zo groot mogelijk winstoogmerk of zo min mogelijke kosten.
qonmann	maandag 2 februari 2009 @ 19:27
	quote: Op maandag 2 februari 2009 19:21 schreef GlowMouse het volgende: [..] En- en decoderen ervan zijn bijvoorbeeld onmogelijk zonder algebra. OK .dacht even dat het je om het woordje nu ging van de titel (dat moest nou zijn) Versleuteling mbv. priemgetallen is ook een toepassing etc.
TheGuy	maandag 2 februari 2009 @ 19:39
	Whaha sorry hoor maar dit is wiskunde A2 ofzo
Drijfzand	maandag 2 februari 2009 @ 19:40
	wat heb ik nu aan Algebra leren?
GlowMouse	maandag 2 februari 2009 @ 19:42
	quote: Op maandag 2 februari 2009 19:40 schreef Drijfzand het volgende: wat heb ik nu aan Algebra leren? Niets, je moet het kunnen, veel oefenen dus. Maar dan zijn de mogelijkheden eindeloos.
BigKahuna	maandag 2 februari 2009 @ 19:47
	quote: Op zondag 1 februari 2009 12:12 schreef McGilles het volgende: [..] En dat is wiskunde op welk niveau? 6vwo.
Drijfzand	maandag 2 februari 2009 @ 20:03
	quote: Op maandag 2 februari 2009 19:42 schreef GlowMouse het volgende: [..] Niets, je moet het kunnen, veel oefenen dus. Maar dan zijn de mogelijkheden eindeloos. ok, kunnen dan. ik dacht, zo meteen gaan ze alles opsommen dat niet had bestaan zonder wiskunde.
Ofyles2	maandag 2 februari 2009 @ 20:04
	quote: Op maandag 2 februari 2009 19:39 schreef TheGuy het volgende: Whaha sorry hoor maar dit is wiskunde A2 ofzo Dat is voor mensen die te slim zijn voor wiskunde A1, maar te stom zijn voor wiskunde B1.
GlowMouse	maandag 2 februari 2009 @ 20:12
	Ik zie dat je je bericht hebt aangepast quote: Op zondag 1 februari 2009 14:11 schreef Ofyles2 het volgende: [..] In het geval 1/(x-8) is er geen oneindig bereik. Dus links of rechts van x=8. Het begrip 'oneindig bereik' bestaat niet. Daarnaast is je tweede zin zeer onlogisch (dus? Wat nou dus, trek je een conclusie? En wat heb ik aan die conclusie?).
BasementDweller	maandag 2 februari 2009 @ 22:26
	quote: Op maandag 2 februari 2009 20:12 schreef GlowMouse het volgende: Ik zie dat je je bericht hebt aangepast [..] Het begrip 'oneindig bereik' bestaat niet. Daarnaast is je tweede zin zeer onlogisch (dus? Wat nou dus, trek je een conclusie? En wat heb ik aan die conclusie?). Glowmouse laat die arme jongen nou
DurumDoner	maandag 2 februari 2009 @ 22:27
	Dit is best eenvoudige wiskunde. Tevens verkapte eerste-post-na-een-maand-ban-post
koffiegast	dinsdag 3 februari 2009 @ 14:15
	wiskunde was nog enigszins interessant op middelbaar
BasementDweller	dinsdag 3 februari 2009 @ 14:45
	quote: Op dinsdag 3 februari 2009 14:15 schreef koffiegast het volgende: wiskunde was nog enigszins interessant op middelbaar Dus? Want? Hoezo? En nu?
koffiegast	dinsdag 3 februari 2009 @ 15:04
	quote: Op dinsdag 3 februari 2009 14:45 schreef BasementDweller het volgende: [..] Dus? Want? Hoezo? En nu? Ik gebruik de wiskunde nu bij mijn studie. Verder was wiskunde veel interessanter dan geschiedenis of talen.
BasementDweller	dinsdag 3 februari 2009 @ 15:09
	quote: Op dinsdag 3 februari 2009 15:04 schreef koffiegast het volgende: [..] Ik gebruik de wiskunde nu bij mijn studie. Verder was wiskunde veel interessanter dan geschiedenis of talen. Je suggereert dat je het nu niet meer leuk vindt of zit ik ernaast?
koffiegast	woensdag 4 februari 2009 @ 15:50
	quote: Op dinsdag 3 februari 2009 15:09 schreef BasementDweller het volgende: [..] Je suggereert dat je het nu niet meer leuk vindt of zit ik ernaast? Ik zie niet hoe je daar op komt?
McGilles	woensdag 4 februari 2009 @ 16:07
	quote: Op woensdag 4 februari 2009 15:50 schreef koffiegast het volgende: [..] Ik zie niet hoe je daar op komt? Hij dacht dat je het nog enigsinds interessant vergeleken met nu, maar je bedoelde (natuurlijk) t.o.v. de andere vakken
Quyxz_	woensdag 4 februari 2009 @ 16:08
	quote: Op woensdag 4 februari 2009 15:50 schreef koffiegast het volgende: [..] Ik zie niet hoe je daar op komt? doordat je dit zei: quote: Op dinsdag 3 februari 2009 14:15 schreef koffiegast het volgende: wiskunde was nog enigszins interessant op middelbaar