OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Alles over je jeugd/post-kleuter/kleuter-geweest/schoolkind/kind.
Nja, over kinderen die ouder zijn dan kleuters maar nog niet volwassen.
Een nieuw topic waar geld moet rollen.
Nja, over kinderen die ouder zijn dan kleuters maar nog niet volwassen.
Een nieuw topic waar geld moet rollen.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Het grootste deel van het geld voor de mijnen (het deel dat komt van mijn oudersquote:Op vrijdag 2 oktober 2026 19:11 schreef laziness het volgende: ik trek liever zoveel mogelijk rente zolang het niet gebruikt wordt
) is belegd. Dat is afgelopen jaren een stuk meer gegroeid dan wat we voor ze op de spaar hebben.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Ja achteraf gezien…quote:
[..]
Het grootste deel van het geld voor de mijnen (het deel dat komt van mijn ouders
Maar wilde het toch beschikbaar houden voor als we het inderdaad niet zo meer zouden kunnen betalen en beleggen blijft toch een risico.
Ik heb je lief mijn hele leven
Dat uitzoeken mbt de erfenis laat ik mijn moeder doen. Maar aangezien ik enig kind ben en mijn kinderen dus ook de enige kleinkinderen zijn, denk ik dat eea in mijn beheer zal vallen.quote:
[..]
Heb jij daar al iets over uitgezocht?
Ik nog niet, net als met erfenissen enzo. Ook niet over evt vermogen irt eigen bijdrage in zorg (mijn ouders willen mijn kinderen rechtstreeks laten erven, dat gaat ook niet over weinig geld). Zou ik echt moeten doen maar zie dat tegelijk helemaal niet zitten.
En wat betreft de spaarrekening is het niet zo ingewikkeld, die kunnen qe de dag voor hun 18e verjaardag leegtrekken omdat we dan nog zelf het beheer hebben. Evt naar aparte spaarrekeningen op onze eigen namen.
Dat kan, maar het mag niet.quote:Op vrijdag 2 oktober 2026 19:36 schreef Kyara het volgende:
[..]
Dat uitzoeken mbt de erfenis laat ik mijn moeder doen. Maar aangezien ik enig kind ben en mijn kinderen dus ook de enige kleinkinderen zijn, denk ik dat eea in mijn beheer zal vallen.
En wat betreft de spaarrekening is het niet zo ingewikkeld, die kunnen qe de dag voor hun 18e verjaardag leegtrekken omdat we dan nog zelf het beheer hebben. Evt naar aparte spaarrekeningen op onze eigen namen.
Geld dat je aan je kinderen hebt gegeven is van de kinderen. Dat mag je niet meer op je eigen naam zetten of gebruiken voor het levensonderhoud van je kinderen (en al helemaal niet voor jezelf).
Je mag alleen de rente hebben.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Sparen jullie op naam van het kind of op jullie eigen naam in spaardoelen?
Ik vind het best lastig, op naam van kind waar ze dan meteen op hun 18e over kunnen beschikken, terwijl het lastig in te schatten is hoe hij er dan mee om zal gaan. Ik zou het bijzonder zuur vinden als alles in 1x verbrast wordt.
Op onze eigen naam en na 18e het jaarlijks maximum bedrag schenken is ook een optie. We willen het wel op een fiscaal zo gunstig mogelijke manier doen.
Ik vind het best lastig, op naam van kind waar ze dan meteen op hun 18e over kunnen beschikken, terwijl het lastig in te schatten is hoe hij er dan mee om zal gaan. Ik zou het bijzonder zuur vinden als alles in 1x verbrast wordt.
Op onze eigen naam en na 18e het jaarlijks maximum bedrag schenken is ook een optie. We willen het wel op een fiscaal zo gunstig mogelijke manier doen.
Jaquote:
Sparen jullie op naam van het kind of op jullie eigen naam in spaardoelen?
Ik vind het best lastig, op naam van kind waar ze dan meteen op hun 18e over kunnen beschikken, terwijl het lastig in te schatten is hoe hij er dan mee zal gaan. Ik zou het bijzonder zuur vinden als alles in 1x verbrast wordt.
Op onze eigen naam en na 18e het jaarlijks maximum bedrag schenken is ook een optie. We willen het wel op een fiscaal zo gunstig mogelijke manier doen.
De grote bulk staat op mijn naam. De 'gewone' spaar staat op hun eigen.
Ik denk stiekem ook wel dat we ze niet alles hoeven vertellen over hun spaargeld als ze 18 worden. Waar ze niet van weten, kunnen ze niet opmaken.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Hier staat het op een rekening voor de kinderen. Dat zijn vooral schenkingen ons en van (schoon)ouders. Mijn ouders schenken nog steeds de max belastingvrij elk jaar. Hun verjaardagsgeld gaat er op hun verzoek ook deels heen. Maar er staat ook ergens een pot voor ons, voor onvoorziene dingen.
Die rekening heeft C overgenomen toen hij 18 werd. Deed de bank vanzelf. En dat kan bij dat kind ook wel. Ik denk dat er een jaar later meer geld opstaat (weinig dure hobby's en thuiswonende student)
D moeten we tzt even kijken. Hij gaat zoals het nu staat met 17,5 de deur uit om te studeren. Dus dat wordt dan nog even een half jaar overleggen over dat geld.
We betalen er nu ook al dingen van zoals een laptop, rijbewijs, nieuwe mobiele telefoon etc.
D is echt toe aan een nieuwe mobiel, deze is 5 jaar oud, vreselijk traag en zit een barst in. Mij hij wil wachten tot zijn verjaardag in december, want dan hoeft hij niet aan die spaarrekening te zitten en loopt hij geen rente mis. Daar gebruikt hij liever zijn verjaardagsgeld en wat er op zijn lopende rekening staat voor. Hoera voor de financiele opvoeding (al is het wel heel erg voorzichtig)
Die rekening heeft C overgenomen toen hij 18 werd. Deed de bank vanzelf. En dat kan bij dat kind ook wel. Ik denk dat er een jaar later meer geld opstaat (weinig dure hobby's en thuiswonende student)
D moeten we tzt even kijken. Hij gaat zoals het nu staat met 17,5 de deur uit om te studeren. Dus dat wordt dan nog even een half jaar overleggen over dat geld.
We betalen er nu ook al dingen van zoals een laptop, rijbewijs, nieuwe mobiele telefoon etc.
D is echt toe aan een nieuwe mobiel, deze is 5 jaar oud, vreselijk traag en zit een barst in. Mij hij wil wachten tot zijn verjaardag in december, want dan hoeft hij niet aan die spaarrekening te zitten en loopt hij geen rente mis. Daar gebruikt hij liever zijn verjaardagsgeld en wat er op zijn lopende rekening staat voor. Hoera voor de financiele opvoeding (al is het wel heel erg voorzichtig)
Wij zijn van plan het maximale bedrag inderdaad per jaar te schenken. Dan heeft ie alles wel binnen tegen de tijd dat hij toe is aan een huis kopen denk ik.quote:
Sparen jullie op naam van het kind of op jullie eigen naam in spaardoelen?
Ik vind het best lastig, op naam van kind waar ze dan meteen op hun 18e over kunnen beschikken, terwijl het lastig in te schatten is hoe hij er dan mee om zal gaan. Ik zou het bijzonder zuur vinden als alles in 1x verbrast wordt.
Op onze eigen naam en na 18e het jaarlijks maximum bedrag schenken is ook een optie. We willen het wel op een fiscaal zo gunstig mogelijke manier doen.
Ik heb je lief mijn hele leven
Maar gaat het om zulke grote bedragen bij jullie? Bij ons ging het om zo'n 4.000 euro. Vond ik op zich al heel wat, maar vooral leuk om te gebruiken om haar kamer in te richten voor mijn dochter en om door te sparen.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Hier schenken grootouders niet maar anderen noemen wel dat die maximaal schenken en dat is alleen al ¤2769 per jaar momenteel en dat bedrag gaat elk jaar omhoog.quote:
Maar gaat het om zulke grote bedragen bij jullie? Bij ons ging het om zo'n 4.000 euro. Vond ik op zich al heel wat, maar vooral leuk om te gebruiken om haar kamer in te richten voor mijn dochter en om door te sparen.
Wij sparen maandelijks en ook de kinderbijslag.
Ik heb je lief mijn hele leven
Ik denk dat de gemiddelde 18 jarige niet volwassen genoeg is om opeens over een grote som geld te beschikken.
Genoeg volwassenen kunnen daar al niet goed mee omgaan.
Genoeg volwassenen kunnen daar al niet goed mee omgaan.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Wij sparen op naam van kind. Zowel gewoon sparen als een beleggingsrekening. Daarnaast spaart mijn moeder nog een zilvervloot rekening die we proberen ieder jaar vol te storten tot het maximale bedrag, maar vaak vergeten we dat.
In principe is alles als ze 18 is voor en van haar. Als het goed is, is van tevoren duidelijk wat ze hierna gaat doen en dan zullen we even bekijken wat handig is. Misschien is het nodig voor de studie ofzo, maar zo niet, zullen we haar adviseren om het bijvoorbeeld nog twee of drie jaar vast te zetten in een deposito ofzo. Als ze dat fijn vindt, mag ze ons ook nog drie jaar tot ze 21 is het beheer geven.
In principe is alles als ze 18 is voor en van haar. Als het goed is, is van tevoren duidelijk wat ze hierna gaat doen en dan zullen we even bekijken wat handig is. Misschien is het nodig voor de studie ofzo, maar zo niet, zullen we haar adviseren om het bijvoorbeeld nog twee of drie jaar vast te zetten in een deposito ofzo. Als ze dat fijn vindt, mag ze ons ook nog drie jaar tot ze 21 is het beheer geven.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
En zelf 50 euro per maand wegzetten is ook alweer 10.000 in 18 jaar.quote:
[..]
Hier schenken grootouders niet maar anderen noemen wel dat die maximaal schenken en dat is alleen al ¤2769 per jaar momenteel en dat bedrag gaat elk jaar omhoog.
Wij sparen maandelijks en ook de kinderbijslag.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Geen idee over de gemiddelde achttienjarige, maar toen ik op mijn 18e beschikking kreeg over mijn spaarrekening met 12.000 gulden dat gewoon op de rekening laten staan, en daar staat het nu nog steeds. Bij mijn jongste denk ik dat t net zo gaat. Oudste is een ander verhaal...quote:
Ik denk dat de gemiddelde 18 jarige niet volwassen genoeg is om opeens over een grote som geld te beschikken.
Genoeg volwassenen kunnen daar al niet goed mee omgaan.
Nog steeds? 
Ik heb mijn geld van toen al heel lang geleden opgemaakt, meer gespaard, opgemaakt, meer gespaard en nog eens opgemaakt. En nu veel meer gespaard maar ook een stuk langer over gedaan.
Ik heb mijn geld van toen al heel lang geleden opgemaakt, meer gespaard, opgemaakt, meer gespaard en nog eens opgemaakt. En nu veel meer gespaard maar ook een stuk langer over gedaan.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Als je het geld totaal tot zijn/haar beschikking geeft, moet je er ook vrede mee hebben als ze het wel verbrassen.quote:
[..]
Geen idee over de gemiddelde achttienjarige, maar toen ik op mijn 18e beschikking kreeg over mijn spaarrekening met 12.000 gulden dat gewoon op de rekening laten staan, en daar staat het nu nog steeds. Bij mijn jongste denk ik dat t net zo gaat. Oudste is een ander verhaal...
Ken je trouwens de gelijkenis van de talenten?
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Mijn ouders hebben mijn studie en rijbewijs betaald, geen geld gekregen op mijn 18e of later. Daar was echt geen geld voor.
Daarom is mijn moeder nu zo blij dat ze ons en haar kleinkinderen geld kan geven.
Ons doel is overigens niet zozeer geld geven aan ze maar juist dingen betalen die hun leven fijner of makkelijker maakt. Zoals dus rijbewijs, studie en aanverwanten.
Daarom is mijn moeder nu zo blij dat ze ons en haar kleinkinderen geld kan geven.
Ons doel is overigens niet zozeer geld geven aan ze maar juist dingen betalen die hun leven fijner of makkelijker maakt. Zoals dus rijbewijs, studie en aanverwanten.
Ah, maar dat hebben wij wel gedaan. Dus niet voor hen gespaard, maar wel gezorgd dat ze niet met een studieschuld hoeven te starten in hun leven. Rijbewijs doen we dan weer niet. Daar mogen ze zelf voor werken/sparen. Dat hoeft voor mij ook niet zo nodig al heel vroeg.quote:
Mijn ouders hebben mijn studie en rijbewijs betaald, geen geld gekregen op mijn 18e of later. Daar was echt geen geld voor.
Daarom is mijn moeder nu zo blij dat ze ons en haar kleinkinderen geld kan geven.
Ons doel is overigens niet zozeer geld geven aan ze maar juist dingen betalen die hun leven fijner of makkelijker maakt. Zoals dus rijbewijs, studie en aanverwanten.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Hier een spaarrekening op hun eigen naam waar wij en onze ouders af en toe wat op storten. En waar ze ook wat verjaardagsgeld op gezet hebben waar ze toch niets van wilde kopen.
De oudste zet er nu ook het grootste deel van zijn salaris op. Dat staat wel op dezelfde spaarrekening maar wel met de notitie dat hij daar over kan beschikken wanneer hij wat groots zou willen kopen. Hij heeft er namelijk zelf voor gewerkt. Maar ook de afspraak dat dat beperkt blijft tot dat bedrag.
Hij wil misschien een brommer als hij 16 is. Dan zou hij dat van zijn eigen geld kunnen kopen. Maar ik wil het niet op z’n lopende rekening laten staan.
We voeren wel gesprekken over de bestemming van het spaargeld dat we voor hun sparen en hopen dat ze er goed mee om zullen gaan.
Verder hopen we hun studie en rijbewijs gewoon voor ze te kunnen betalen. We sparen daar niet specifiek voor, maar hebben wel een aardige spaarrekening. Maar dan moet alle financiën gewoon goed blijven, dan kunnen ze starten zonder schulden. Dat hebben mijn ouders me ook kunnen geven en daar ben ik ze heel dankbaar voor.
De oudste zet er nu ook het grootste deel van zijn salaris op. Dat staat wel op dezelfde spaarrekening maar wel met de notitie dat hij daar over kan beschikken wanneer hij wat groots zou willen kopen. Hij heeft er namelijk zelf voor gewerkt. Maar ook de afspraak dat dat beperkt blijft tot dat bedrag.
Hij wil misschien een brommer als hij 16 is. Dan zou hij dat van zijn eigen geld kunnen kopen. Maar ik wil het niet op z’n lopende rekening laten staan.
We voeren wel gesprekken over de bestemming van het spaargeld dat we voor hun sparen en hopen dat ze er goed mee om zullen gaan.
Verder hopen we hun studie en rijbewijs gewoon voor ze te kunnen betalen. We sparen daar niet specifiek voor, maar hebben wel een aardige spaarrekening. Maar dan moet alle financiën gewoon goed blijven, dan kunnen ze starten zonder schulden. Dat hebben mijn ouders me ook kunnen geven en daar ben ik ze heel dankbaar voor.
Wat veel kinderen die hun rijbewijs gewoon cadeau krijgen. Dat is tegenwoordig ook gemiddeld zo’n ¤3500. Hier krijgen ze waarschijnlijk X lessen als ze hun examen halen (als ze daarop wachten), of we betalen 50%. En ik ben juist wel voorstander van zsm rijbewijs halen en deels zelf betalen motiveert om goed je best te doen. Rijbewijs halen wordt alleen maar duurder en is gewoon praktisch om te hebben, zelfs zonder auto. Wat mij betreft beginnen ze allemaal op hun 16,5e al. Ik was ook 18 toen ik hem haalde (en 29 toen ik mijn eerste auto had). En het is ook praktisch als ze geen rijlessen meer hebben als ze studeren.
Wij sparen vooral voor hun 1e koophuis, zonder bijdrage is dat als alleenstaande anders amper meer te doen verwacht ik.
Wij sparen vooral voor hun 1e koophuis, zonder bijdrage is dat als alleenstaande anders amper meer te doen verwacht ik.
Wij hebben voor allebei een zilvervloot waar 50 per maand heen gaat (meer mag ook niet, 600 per jaar is het maximum van die rekening). En we zijn wel van plan om studie te betalen, maar dan niet ook nog op kamers op onze kosten en de boeken en de laptop en en en… rijbewijs wil ik misschien koppelen aan niet roken en vapen, al vrees ik dan dat ze het misschien stiekem doen, dat deed ik ook. We hebben nog tien jaar om erover na te denken.
Mijn ouders hebben nooit voor mij gespaard en mijn peetoom een paar honderd euro. Ik betaalde direct alles zelf, ondanks dat ik geen aanvullende beurs kreeg door het inkomen van mijn vader. We hadden geen contact, maar duo vond dat geen ernstig genoeg conflict om zijn inkomen buiten bebouwing te laten (wat een kutprocedure is dat!). Rijbewijs, studie, op kamers etc. maakt dat ik m’n schuld nu nog aan het afbetalen ben. Heb ik geen last van, maar is wel zuur. Die schuld heb ik verzwegen toen ik m’n eerste huis kocht, anders was dat nooit gelukt. Maar toen kocht je nog een rijtjeshuis voor 1,5 ton.
Bij mijn moeder valt niks te erven. Mijn schoonouders hebben een huisje met een flink stuk aflossingsvrij nog, maar al met al komt er een leuk bedrag vrij als zij daar zouden kunnen blijven wonen tot hun overlijden. En ik denk eigenlijk dat m’n schoonzus ook eea nalaat aan onze kinderen (zelf geen kinderen en een stinkend rijke schoonfamilie).
Mijn ouders hebben nooit voor mij gespaard en mijn peetoom een paar honderd euro. Ik betaalde direct alles zelf, ondanks dat ik geen aanvullende beurs kreeg door het inkomen van mijn vader. We hadden geen contact, maar duo vond dat geen ernstig genoeg conflict om zijn inkomen buiten bebouwing te laten (wat een kutprocedure is dat!). Rijbewijs, studie, op kamers etc. maakt dat ik m’n schuld nu nog aan het afbetalen ben. Heb ik geen last van, maar is wel zuur. Die schuld heb ik verzwegen toen ik m’n eerste huis kocht, anders was dat nooit gelukt. Maar toen kocht je nog een rijtjeshuis voor 1,5 ton.
Bij mijn moeder valt niks te erven. Mijn schoonouders hebben een huisje met een flink stuk aflossingsvrij nog, maar al met al komt er een leuk bedrag vrij als zij daar zouden kunnen blijven wonen tot hun overlijden. En ik denk eigenlijk dat m’n schoonzus ook eea nalaat aan onze kinderen (zelf geen kinderen en een stinkend rijke schoonfamilie).
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Mijn ouders hebben met mijn oudste de afspraak dat zij zijn rijbewijs als hij niet rookt en niet "overmatig" drinkt tot zijn 18e. Dat laatste is nogal vrij voor interpretatie dus ik ben ook wel benieuwd hoe het afloopt 
met de jongste is zo'n afspraak er nog niet maar ik weet niet of mijn ouders er dan nog zijn 
Mijn vader heeft voor mij een tussenjaar betaald en mijn huur, collegegeld en boeken. Tot ik een jaar uitliep door een stage heeft hij ook een jaar de studiefinanciering (240 euro was dat) betaald. Ik ben enorm dankbaar dat ik schuldenvrij mijn studietijd uit kwam en dat gun ik mijn kinderen ook.
Mijn doel met het spaargeld is daarom wel dat hij daar zijn studie van betaalt en eventueel nog iets extra's zoals een tussenjaar. Dus dat betekent ook dat we tzt ook samen moeten gaan zitten om een fatsoenlijke begroting te maken.
met de jongste is zo'n afspraak er nog niet maar ik weet niet of mijn ouders er dan nog zijn Mijn vader heeft voor mij een tussenjaar betaald en mijn huur, collegegeld en boeken. Tot ik een jaar uitliep door een stage heeft hij ook een jaar de studiefinanciering (240 euro was dat) betaald. Ik ben enorm dankbaar dat ik schuldenvrij mijn studietijd uit kwam en dat gun ik mijn kinderen ook.
Mijn doel met het spaargeld is daarom wel dat hij daar zijn studie van betaalt en eventueel nog iets extra's zoals een tussenjaar. Dus dat betekent ook dat we tzt ook samen moeten gaan zitten om een fatsoenlijke begroting te maken.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Wij betalen nu idd voor het rijbewijs van T. We zitten nu op ¤ 3460. Daar zit het praktijk examen in. Theorie met dagcursus was ¤ 99quote:
Wat veel kinderen die hun rijbewijs gewoon cadeau krijgen. Dat is tegenwoordig ook gemiddeld zo’n ¤3500. Hier krijgen ze waarschijnlijk X lessen als ze hun examen halen (als ze daarop wachten), of we betalen 50%. En ik ben juist wel voorstander van zsm rijbewijs halen en deels zelf betalen motiveert om goed je best te doen. Rijbewijs halen wordt alleen maar duurder en is gewoon praktisch om te hebben, zelfs zonder auto. Wat mij betreft beginnen ze allemaal op hun 16,5e al. Ik was ook 18 toen ik hem haalde (en 29 toen ik mijn eerste auto had). En het is ook praktisch als ze geen rijlessen meer hebben als ze studeren.
Wij sparen vooral voor hun 1e koophuis, zonder bijdrage is dat als alleenstaande anders amper meer te doen verwacht ik.
T en A betalen echter wel mee aan bepaalde vakanties. Vorig jaar voor Amerika was dat volgens mij ¤ 2500.
Dit jaar voor Parijs ¤ 750. T zei het zelf van de week zo mooi, nadat hun vriendinnen vroegen waarom ze mee moesten betalen: "omdat ik dan ook inzie dat vakanties niet zo zelfsprekend zijn, en zo krijg ik ook een idee wat het allemaal kost".
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
De mijne is over minder dan een jaar 16,5 maar op dit moment zie ik niet hoe een bijbaantje gaat passen, al vind ik wel dat hij dat moet leren tzt.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Niet quoten, weet niet of ik het laat staan.Ik heb je lief mijn hele leven
Mijn moeder schenkt nu aan de kleinkinderen specifiek voor hun rijbewijs. Nou ja aan die 2 van ons, mijn neefjes zijn al 23 en mijn nichtje 24.
En verder gun ik ze dus ook een schuldenvrije start van hun grote mensen leven.
En verder gun ik ze dus ook een schuldenvrije start van hun grote mensen leven.
Oudste is inmiddels 17 maar heeft geen haast met halen rijbewijs, hij hoeft niet zo nodig. Jongste telt de dagen af tot hij mag beginnen. We hebben nog niet helemaal vastgelegd hoe we dat doen, Ik wil dat ze meebetalen maar een deel gaat ook van de spaarrekening komen waarop wij en mijn ouders al vanaf de geboorte gespaard hebben.
Beiden hebben dus een flink potje staan. Van mij thuis valt er ooit (laten we hopen over heel lange tijd) wel wat de erven. Bij mijn schoonmoeder niet en hoe het zit bij mijn schoonvader, geen idee. Dus daar rekenen we niet op. De jongens weten wel dat er een spaarrekening is, maar ze hebben geen idee hoeveel er op staat. En we hebben nog een krap jaar om te bedenken hoe we het gaan doen, de rekening staat op oudste zijn eigen naam.
Beiden hebben dus een flink potje staan. Van mij thuis valt er ooit (laten we hopen over heel lange tijd) wel wat de erven. Bij mijn schoonmoeder niet en hoe het zit bij mijn schoonvader, geen idee. Dus daar rekenen we niet op. De jongens weten wel dat er een spaarrekening is, maar ze hebben geen idee hoeveel er op staat. En we hebben nog een krap jaar om te bedenken hoe we het gaan doen, de rekening staat op oudste zijn eigen naam.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
S heeft ook geen bijbaantje. Dat wordt ook afgeraden vanuit UWC omdat het IB programma echt behoorlijk pittig is. En dat is het ook. Want behalve best pittige leerstof worden er veel essays verwacht, zijn er veel extracurriculaire activiteiten waarvan een deel ook verplicht is en zijn ze met school ook druk met aanmeldingen voor universiteiten in het buitenland. Daar is veel meer voor nodig dan aanmeldingen voor Nederlandse universiteiten, en ze moeten bovendien voor 31 december gedaan zijn.quote:
De mijne is over minder dan een jaar 16,5 maar op dit moment zie ik niet hoe een bijbaantje gaat passen, al vind ik wel dat hij dat moet leren tzt.
Niet quoten, weet niet of ik het laat staan.
Mocht ze volgend jaar in Amsterdam of Leiden gaan studeren, en thuis blijven wonen, is het de bedoeling dat wij haar collegegeld betalen, en dat ze voor de leuke dingen een bijbaantje zoekt en dat zelf betaalt.
Ik vind een bijbaan geen doel op zichzelf. Ik vind het nu bijvoorbeeld veel belangrijker dat ze dit jaar slaagt en dat ze daarnaast ook zoveel mogelijk uit deze ervaring haalt. Maar als ze voldoende tijd en mogelijkheden heeft, vinden we wel dat ze er een baantje bij kan zoeken.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Zo gedisciplineerd met je schoolwerk omgaan laat imo zien dat je een heleboel dingen die je nodig hebt voor een bijbaantje al kunt.quote:
De mijne is over minder dan een jaar 16,5 maar op dit moment zie ik niet hoe een bijbaantje gaat passen, al vind ik wel dat hij dat moet leren tzt.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Dochterlief heeft nog even de kat uit de boom gekeken op school, maar het gaat langzamerhand beter.
Eerst mocht ik haar niet achterlaten, maar nu mag ik weg. Moet nog wel mee naar binnen lopen, maar dan gaat ze bij de juf zitten.
Waar ze binnen niet mee wilde doen met het programma (wanneer eten, wanneer spelen etc) doet ze nu mee. Meestal.
Het binnen spelen heeft ze nu ook 2 keer gedaan, in plaats van in de hoek staan en toekijken.
Buitenspelen heeft ze nu ook met andere kindjes meegedaan.
Het komt vast goed.
Eerst mocht ik haar niet achterlaten, maar nu mag ik weg. Moet nog wel mee naar binnen lopen, maar dan gaat ze bij de juf zitten.
Waar ze binnen niet mee wilde doen met het programma (wanneer eten, wanneer spelen etc) doet ze nu mee. Meestal.
Het binnen spelen heeft ze nu ook 2 keer gedaan, in plaats van in de hoek staan en toekijken.
Buitenspelen heeft ze nu ook met andere kindjes meegedaan.
Het komt vast goed.
Emotionele exclusiviteit monogamie-adept
Nou dat! Ik zou een gat in de lucht springen als ze dat hier deden, met zoveel discipline aan school werken.
Oudste werkt best wel wat, maar die heeft tijd genoeg om ook te bankhangen. Die zit ook dichtbij op school, dat helpt enorm. Jongste moet met de trein naar school en vanwege de vele praktijkvakken heeft die lange dagen. Die werkt ook, maar heel veel minder. Nou mag je op je 15e ook niet zoveel uren maken, maar hij redt het ook gewoon in tijd niet. Voor hem vind ik het wel heel belangrijk dat hij werkt. Niet voor het geld, maar omdat hij dan de werknemersvaardigheden mee krijgt en voor zijn zelfvertrouwen. Dat heeft door die twee jaar speciaal onderwijs en het plotseling niet meer welkom zijn op de basisschool een enorme knauw gehad. Werken is voor hem een deel van 'normaal' zijn. Dus ik ben blij dat ie wat werkt, want het doet em echt goed. Het voordeel van veel praktijkvakken is ook dat hij relatief weinig huiswerk heeft, dus ondanks lange dagen heeft hij ook nog genoeg vrije tijd.
Oudste werkt best wel wat, maar die heeft tijd genoeg om ook te bankhangen. Die zit ook dichtbij op school, dat helpt enorm. Jongste moet met de trein naar school en vanwege de vele praktijkvakken heeft die lange dagen. Die werkt ook, maar heel veel minder. Nou mag je op je 15e ook niet zoveel uren maken, maar hij redt het ook gewoon in tijd niet. Voor hem vind ik het wel heel belangrijk dat hij werkt. Niet voor het geld, maar omdat hij dan de werknemersvaardigheden mee krijgt en voor zijn zelfvertrouwen. Dat heeft door die twee jaar speciaal onderwijs en het plotseling niet meer welkom zijn op de basisschool een enorme knauw gehad. Werken is voor hem een deel van 'normaal' zijn. Dus ik ben blij dat ie wat werkt, want het doet em echt goed. Het voordeel van veel praktijkvakken is ook dat hij relatief weinig huiswerk heeft, dus ondanks lange dagen heeft hij ook nog genoeg vrije tijd.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
De oudste werkt hier best wel wat uurtjes, vanaf zijn 13. Dat past voor hem ook in zijn schema. Hij leert voor een voldoende. Dat is voor hem prima. En heeft daardoor ook nog tijd over voor vrienden, werken, sporten en bankhangen. Ook als hij niet zou werken zou hij niet meer gaan leren.
De jongste is net 13 en gaat voorlopig nog niet werken. Die is sowieso wat meer (reis)tijd kwijt aan sport en ze heeft gewoon wat meer tijd nodig voor haar huiswerk. Waar het bij haar broer redelijk makkelijk af gaat, moet zij echt werken voor een voldoende (of dat niet zo zeer, ze vind het gewoon heel lastig om het leren praktisch gezien aan te pakken en is snel afgeleid, ook met huiswerk, dus het kost haar gewoon meer tijd.
Zij past wel een keer in de week 1,5 uur op en af en toe ook in het weekend een avondje. Dus een klein beetje inkomen heeft ze wel. Dat is fijn voor haar, aangezien ze een stuk makkelijker geld uitgeeft dan haar broer. Die pot het liever op.
De jongste is net 13 en gaat voorlopig nog niet werken. Die is sowieso wat meer (reis)tijd kwijt aan sport en ze heeft gewoon wat meer tijd nodig voor haar huiswerk. Waar het bij haar broer redelijk makkelijk af gaat, moet zij echt werken voor een voldoende (of dat niet zo zeer, ze vind het gewoon heel lastig om het leren praktisch gezien aan te pakken en is snel afgeleid, ook met huiswerk, dus het kost haar gewoon meer tijd.
Zij past wel een keer in de week 1,5 uur op en af en toe ook in het weekend een avondje. Dus een klein beetje inkomen heeft ze wel. Dat is fijn voor haar, aangezien ze een stuk makkelijker geld uitgeeft dan haar broer. Die pot het liever op.
Kaneelstokje, wat fijn dat het beter gaat! Sommige kinderen hebben gewoon net wat meer tijd nodig om te wennen/acclimatiseren.
Ik vind het ook echt pittig voor die kinderen. Op mijn sport trainden we vroegah 1x per week en hadden 1 wedstrijd. Meestal voor 3 uur uit, dus plenty tijd voor andere leuke dingen.
De mijne sport helemaal niet op hoog niveau, maar moet voor eigenlijk 2,5 keer (eentje om de week) per week trainen, is 1x per week hulptrainer (krijgt ie ook wat geld voor, dus hoera eigen inkomen), 1 wedstrijd en dan nog regelmatig een of andere extra activiteit van het team die niet verplicht is maar natuurlijk wel leuk. Daar een aantal dagen tot half 4 school bij, plus huiswerk. Zijn sociaal leven is echt drastisch verminderd sinds de brugklas.
De mijne sport helemaal niet op hoog niveau, maar moet voor eigenlijk 2,5 keer (eentje om de week) per week trainen, is 1x per week hulptrainer (krijgt ie ook wat geld voor, dus hoera eigen inkomen), 1 wedstrijd en dan nog regelmatig een of andere extra activiteit van het team die niet verplicht is maar natuurlijk wel leuk. Daar een aantal dagen tot half 4 school bij, plus huiswerk. Zijn sociaal leven is echt drastisch verminderd sinds de brugklas.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Hoe doen jullie dat qua inkomen/zakgeld voor jullie kinderen?quote:
De oudste werkt hier best wel wat uurtjes, vanaf zijn 13. Dat past voor hem ook in zijn schema. Hij leert voor een voldoende. Dat is voor hem prima. En heeft daardoor ook nog tijd over voor vrienden, werken, sporten en bankhangen. Ook als hij niet zou werken zou hij niet meer gaan leren.
De jongste is net 13 en gaat voorlopig nog niet werken. Die is sowieso wat meer (reis)tijd kwijt aan sport en ze heeft gewoon wat meer tijd nodig voor haar huiswerk. Waar het bij haar broer redelijk makkelijk af gaat, moet zij echt werken voor een voldoende (of dat niet zo zeer, ze vind het gewoon heel lastig om het leren praktisch gezien aan te pakken en is snel afgeleid, ook met huiswerk, dus het kost haar gewoon meer tijd.
Zij past wel een keer in de week 1,5 uur op en af en toe ook in het weekend een avondje. Dus een klein beetje inkomen heeft ze wel. Dat is fijn voor haar, aangezien ze een stuk makkelijker geld uitgeeft dan haar broer. Die pot het liever op.
Bedoel, als het ene kind meer tijd kwijt is aan studie (leren, reistijd etc) en dus minder geld via bijbaantjes kan verdienen, dan het andere kind.
Eigenlijk wil je school/studie boven dat geld verdienen prioriteren. Maar het lijkt me lastig als een kind ziet dat broertje/zusje wel veel geld binnenhaalt voor zichzelf.
Hoop dat ik me goed uitleg.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Het aantal jongeren dat aan teamsport doet neemt niet voor niets sterk af zodra zij naar de middelbare school gaan.quote:
Ik vind het ook echt pittig voor die kinderen. Op mijn sport trainden we vroegah 1x per week en hadden 1 wedstrijd. Meestal voor 3 uur uit, dus plenty tijd voor andere leuke dingen.
De mijne sport helemaal niet op hoog niveau, maar moet voor eigenlijk 2,5 keer (eentje om de week) per week trainen, is 1x per week hulptrainer (krijgt ie ook wat geld voor, dus hoera eigen inkomen), 1 wedstrijd en dan nog regelmatig een of andere extra activiteit van het team die niet verplicht is maar natuurlijk wel leuk. Daar een aantal dagen tot half 4 school bij, plus huiswerk. Zijn sociaal leven is echt drastisch verminderd sinds de brugklas.
Las laatste een onderzoek van NOC*NSF: de uitstroom van pubers tussen de 12 en 18 jaar bij sportclubs is een langdurige trend.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Oudste is ouder dus krijgt sowieso meer per uur, dus dat is dan zo. Ik ga dan niet de jongste extra geld geven. En bij beide laat ik het plannen aan hen over. Ik roep wel dat ze aan toetsweken moeten denken bij het plannen, maar meer ook niet.quote:
[..]
Hoe doen jullie dat qua inkomen/zakgeld voor jullie kinderen?
Bedoel, als het ene kind meer tijd kwijt is aan studie (leren, reistijd etc) en dus minder geld via bijbaantjes kan verdienen, dan het andere kind.
Eigenlijk wil je school/studie boven dat geld verdienen prioriteren. Maar het lijkt me lastig als een kind ziet dat broertje/zusje wel veel geld binnenhaalt voor zichzelf.
Hoop dat ik me goed uitleg.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
Thanksquote:
[..]
Oudste is ouder dus krijgt sowieso meer per uur, dus dat is dan zo. Ik ga dan niet de jongste extra geld geven. En bij beide laat ik het plannen aan hen over. Ik roep wel dat ze aan toetsweken moeten denken bij het plannen, maar meer ook niet.
Hier speelt het niet zo. Maar ik ken het bij een vriendin waarbij het ene kind met twee vingers in de neus vmbo-tl doet en er veel bij werkt en dit geld aan zichzelf spendeert (stappen, dure nieuwe kleding, PlayStation etc voor zichzelf koopt). En het andere kind, een jaar jonger, erg serieus met VWO bezig is. En de tijd die kind 1 in werk steekt, zij aan school spendeert.
Dat geeft daar nog wel eens strubbelingen.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Eens! Ik bedoel meer dat hij waarschijnlijk op kamers moet om te studeren en dan dus wel een baantje moet zoeken, al willen we best flink bijdragen en dat ik dat allemaal tegelijk ook veel vind voor hem.quote:
[..]
Zo gedisciplineerd met je schoolwerk omgaan laat imo zien dat je een heleboel dingen die je nodig hebt voor een bijbaantje al kunt.
Nieuwe stad, op kamers, studeren en voor het eerst een baantje. Lijkt me goed dat hij dat eerder naast zijn schoolwerk leert te doen zodat hij kan ervaren hoe het is.
Voor een voldoende zou hij veel minder kunnen doen dan hij er nu in stopt maar de intrinsieke motivatie voor meer is er en die wil ik zeker niet de nek omdraaien.
Hij sport 1x per week en weigert daar competitie te spelen om het inderdaad bij een uurtje trainen/lol te houden ipv nog meer moeten.
Ik heb je lief mijn hele leven
Hier is jongste heel erg gegroeid door zijn bijbaantje, maar was het helaas niet meer te combineren met zijn nieuwe studie. Maar voor die week stage in de maand krijgt hij een stagevergoeding, dus uiteindelijk krijgt ie nog wel elke maand iets meer dan alleen zijn zakgeld 
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Mijn oudste is toevallig net ingeloot voor een soortvan bijbaantje.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Ik heb als scholier nooit een vast baantje gehad, ook omdat ik deels bij mijn vader was. Wel werkte ik in zoners een paar weken, krantenwijk of schoonmaakwerk. Ik herinner me niet dat ik enorm heb moeten wennen aan baantjes toen ik eenmaal studeerde.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Wat een leuk bijbaantje @Kyara!
@capricia, voor nu doe ik er nog niets mee. Ze wil ook nog niet werken (ze wil graag bij het Kruidvat werken en dat kan vanaf 15) dus dat vinden we voor nu ook helemaal prima. De oudste hebben we destijds wel gestimuleerd (vooral ook omdat hij veel lag te bankhangen).
Maar ik moet zeggen dat ik er nog niet over na heb gedacht ook. (Want aan de andere kant als ik het de jongste zo geef zou theoretisch de oudste daar weer iets van kunnen vinden omdat hij dan vind dat hij ook niets zou hoeven doen om geld te krijgen.. al zit hij zo niet in elkaar hoor).
Maar goed, zeker wel iets om over na te denken.
@capricia, voor nu doe ik er nog niets mee. Ze wil ook nog niet werken (ze wil graag bij het Kruidvat werken en dat kan vanaf 15) dus dat vinden we voor nu ook helemaal prima. De oudste hebben we destijds wel gestimuleerd (vooral ook omdat hij veel lag te bankhangen).
Maar ik moet zeggen dat ik er nog niet over na heb gedacht ook. (Want aan de andere kant als ik het de jongste zo geef zou theoretisch de oudste daar weer iets van kunnen vinden omdat hij dan vind dat hij ook niets zou hoeven doen om geld te krijgen.. al zit hij zo niet in elkaar hoor).
Maar goed, zeker wel iets om over na te denken.
Het hoeft niet he? Dat sporten.quote:
Ik vind het ook echt pittig voor die kinderen. Op mijn sport trainden we vroegah 1x per week en hadden 1 wedstrijd. Meestal voor 3 uur uit, dus plenty tijd voor andere leuke dingen.
De mijne sport helemaal niet op hoog niveau, maar moet voor eigenlijk 2,5 keer (eentje om de week) per week trainen, is 1x per week hulptrainer (krijgt ie ook wat geld voor, dus hoera eigen inkomen), 1 wedstrijd en dan nog regelmatig een of andere extra activiteit van het team die niet verplicht is maar natuurlijk wel leuk. Daar een aantal dagen tot half 4 school bij, plus huiswerk. Zijn sociaal leven is echt drastisch verminderd sinds de brugklas.
Vakman pur sang
Wat ook kanquote:
Eens! Ik bedoel meer dat hij waarschijnlijk op kamers moet om te studeren en dan dus wel een baantje moet zoeken, al willen we best flink bijdragen en dat ik dat allemaal tegelijk ook veel vind voor hem.
Disclaimer: ik weet dat ik stikverwend ben.
Mijn ouders droegen genoeg bij dat ik kon wonen, eten, kleren kopen en studeren, maar niet zo veel dat ik allemaal toffe dingen ernaast kon doen. Ik koos voor geen kleren kopen maar wel een hoop de kroeg in te gaan. Toen ik er een studie bij wilde gaan doen en wilde gaan werken, maakten mijn ouders een deal met me, extra studiepunten voor extra funding, omdat ze liever hadden dat ik mijn tijd aan die studie besteedde dan aan werk.
Deze deal gold alleen voor mij, niet voor mijn siblings.quote:
Hoe doen jullie dat qua inkomen/zakgeld voor jullie kinderen?
Eigenlijk wil je school/studie boven dat geld verdienen prioriteren. Maar het lijkt me lastig als een kind ziet dat broertje/zusje wel veel geld binnenhaalt voor zichzelf.
Zo gingen mijn ouders met die verschillen om.
In mijn gezin speelt het niet, maar ik zou iets vergelijkbaars doen.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Ik vind van wel. Het kind vindt het leuk en bewegen is gezond. Als je dan een teamsport doet, die je die niet half, dat is niet fair naar je team.quote:
[..]
Het hoeft niet he? Dat sporten.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Ik heb ook tijdens mijn studie alleen vakantiewerk gedaan. Ik trok dat tijdens mijn studiejaar echt niet. Elke zomer werkte ik bij Bavaria nachtdiensten in de fabriek en van die verdiensten kon ik het hele academisch jaar van zuipen 😋
Dat ene jaar dat ik studeerde werkte ik er wel naast, van alleen mijn studiefinanciering kwam ik niet rond. Maar iedereen die ik kende, werkte er eigenlijk gewoon naast.
Ik hoop overigens dat B het sporten nog lang blijft doen. Lekker buiten, sociaal bezig zijn, actief zijn en het is een vorm van ontspanning. Hij traint 2 keer per week en 1 keer per week een wedstrijd. Trekt ie vooralsnog meer dan prima.
[ Bericht 1% gewijzigd door exode op 03-10-2026 15:42:50 ]
Ik hoop overigens dat B het sporten nog lang blijft doen. Lekker buiten, sociaal bezig zijn, actief zijn en het is een vorm van ontspanning. Hij traint 2 keer per week en 1 keer per week een wedstrijd. Trekt ie vooralsnog meer dan prima.
[ Bericht 1% gewijzigd door exode op 03-10-2026 15:42:50 ]
Ik heb ook gewerkt en daar een hoop vaardigheden geleerd die ik op mijn studie echt niet leerde. Omgaan met mensen die wat minder slim zijn, heel onbeschoft zijn etc. en toch je leidinggevende bijvoorbeeld. Klinkt nu arrogant, maar dat moest ik leren. En de waarde van geld leer je ook snel als je op je zestiende voor 2,50 per uur bij de v&d staat. En dan ook voor mezelf opkomen als ze weer eens te weinig uren uitbetaalden ofzo.
En het was daarnaast ook gewoon onwijs leuk!
Ik ging overigens dan weer niet voor de tienen, maar heb wel in 4 jaar m’n bachelor en master gehaald en deed veel extracurriculaire dingen (een extra jaar bestuur bij m’n studievereniging en scholieren voorlichten op scholen en op open dagen van de uni enzo).
En het was daarnaast ook gewoon onwijs leuk!
Ik ging overigens dan weer niet voor de tienen, maar heb wel in 4 jaar m’n bachelor en master gehaald en deed veel extracurriculaire dingen (een extra jaar bestuur bij m’n studievereniging en scholieren voorlichten op scholen en op open dagen van de uni enzo).
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
T werkt in een restaurant in de bediening. Vandaag was ze verantwoordelijk voor feest.
A werkt bij Duinrell. Ze hebben het allebei onwijs naar hun zin.. gelukkig
A werkt bij Duinrell. Ze hebben het allebei onwijs naar hun zin.. gelukkig
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Van kleuter tot puber tot machinist 
Ik zit nu, op de eerste stagedag van jongste, terwijl hij voor het eerst zelf de trein mag besturen (ja in deze trein zit een stuur) in die trein.
Zo. Fucking. Trots.
[ Bericht 2% gewijzigd door Troel op 05-10-2026 12:23:34 ]
Ik zit nu, op de eerste stagedag van jongste, terwijl hij voor het eerst zelf de trein mag besturen (ja in deze trein zit een stuur) in die trein.
Zo. Fucking. Trots.
[ Bericht 2% gewijzigd door Troel op 05-10-2026 12:23:34 ]
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Wat leuk, ik snap dat je trots bent!quote:Op maandag 5 oktober 2026 12:08 schreef Troel het volgende:
Van kleuter tot puber tot machinist
Ik zit nu, op de eerste stagedag van jongste, terwijl hij voor het eerst zelf de trein mag besturen (ja in deze trein zit een stuur) in die trein.
Zo. Fucking. Trots.
En wat ontzettend leuk dat hij zijn droom kan waarmaken!
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Wat ontzettend tof! Snap dat je trots bent. Mijn oudste is jaloers denk ikquote:
Van kleuter tot puber tot machinist
Ik zit nu, op de eerste stagedag van jongste, terwijl hij voor het eerst zelf de trein mag besturen (ja in deze trein zit een stuur) in die trein.
Zo. Fucking. Trots.
Ja, ook leuk dat dit kon. Bij oudste even bij een les aanschuiven gaat wat lastiger
MBO-opleiding kan vanaf 16,5 jaar geloof ikquote:
[..]
Wat ontzettend tof! Snap dat je trots bent. Mijn oudste is jaloers denk ik
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ja, geloof ik graag. Maar ik heb liever dat ie eerst zijn vwo afmaakt.quote:
MBO-opleiding kan vanaf 16,5 jaar geloof ik
Wat gaaf zeg Troel!! Ik snap dat je trots bent.
Oudste heeft in de zomer gewerkt in de zorg organisatie waar ik ook werk. Ze werkte aangepaste diensten omdat ze met 15 nog maar tot 21 uur mag werken. Haar zomercontract is omgezet naar een jaarcontract. Ze word nu af en toe geapt of ze wat kan betekenen in open diensten. Zo gaat ze vanavond ook een paar uurtjes helpen.
Het verdiend ook goed.
Het geld wat ze in de zomer verdiend heeft, heeft ze nu apart gezet voor haar rijbewijs.
Ze geeft ook nog een paar uur in de week hockeytraining. Die tijden zijn aangepast aan haar eigen trainingen. dan geeft ze eerst 2 uur training, en heeft ze daarna zelf nog 1,5 uur training.
Huiswerk maakt ze bijna alles op school, daar is tijd voor ingeroosterd. Leerwerk moet wel thuis, maar dat plant ze goed weg.
Oudste heeft in de zomer gewerkt in de zorg organisatie waar ik ook werk. Ze werkte aangepaste diensten omdat ze met 15 nog maar tot 21 uur mag werken. Haar zomercontract is omgezet naar een jaarcontract. Ze word nu af en toe geapt of ze wat kan betekenen in open diensten. Zo gaat ze vanavond ook een paar uurtjes helpen.
Het verdiend ook goed.
Het geld wat ze in de zomer verdiend heeft, heeft ze nu apart gezet voor haar rijbewijs.
Ze geeft ook nog een paar uur in de week hockeytraining. Die tijden zijn aangepast aan haar eigen trainingen. dan geeft ze eerst 2 uur training, en heeft ze daarna zelf nog 1,5 uur training.
Huiswerk maakt ze bijna alles op school, daar is tijd voor ingeroosterd. Leerwerk moet wel thuis, maar dat plant ze goed weg.
*poef* nu is het weg
Maar daarna kan ook hequote:
[..]
Ja, geloof ik graag. Maar ik heb liever dat ie eerst zijn vwo afmaakt.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Zeker. Maar mocht hij een tussenjaar oid gaan doen dan zie ik hem eerder als steward op een internationale trein.quote:
Mijn neefje studeert nog maar hij zou daarna graag 4 dagen werken in een "kantoorbaan" en dan 1 dag per week als machinist aan de slag.
Internationale trein mag pas na een aantal jaar gewone trein, volgens mij geldt dat ook voor stewards.quote:
[..]
Zeker. Maar mocht hij een tussenjaar oid gaan doen dan zie ik hem eerder als steward op een internationale trein.
Mijn neefje studeert nog maar hij zou daarna graag 4 dagen werken in een "kantoorbaan" en dan 1 dag per week als machinist aan de slag.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
We zien het tegen die tijd wel. Hij moet nog 3 jaar 😂quote:
[..]
Internationale trein mag pas na een aantal jaar gewone trein, volgens mij geldt dat ook voor stewards.
Dan heeft hij nog wel even inderdaadquote:
[..]
We zien het tegen die tijd wel. Hij moet nog 3 jaar 😂
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Onwijs tof @Troel !
De oudste heeft nu 3x meegetraind met de nationale selectie van teamgym. Binnenkort horen we of hij dit hele seizoen mag blijven. Spannend! Maar deze 3 trainingen waren al heel leerzaam.
De oudste heeft nu 3x meegetraind met de nationale selectie van teamgym. Binnenkort horen we of hij dit hele seizoen mag blijven. Spannend! Maar deze 3 trainingen waren al heel leerzaam.
Hier nog één die jaloers zou zijn.
Die wil wel twee dagen voor de klas staan en drie dagen op de trein rijden als het zou kunnen.
Die wil wel twee dagen voor de klas staan en drie dagen op de trein rijden als het zou kunnen.
Ik heb je lief mijn hele leven
Hier net terug van de ortho. 2 jaar geleden dacht ze dat de kaak groot genoeg zou zijn om zijn dwarse tanden recht te zetten, na het wisselen. Ze had niet op gerekend dat de kleine schattige tandjes en kiesjes vervangen zouden worden door gevallen die zoveel groter zouden zijn.
Dus ja, plan wordt waarschijnlijk in alle hoeken een kies trekken en dan heeft alles lekker de ruimte
De 14 jarige heeft er niet veel zin in. Maar een beugel kan niet zonder trekken. Poetsen is nu ook echt onhandig, naast de look en de stukjes eten die tussen de tanden blijven haken
Dus ja, plan wordt waarschijnlijk in alle hoeken een kies trekken en dan heeft alles lekker de ruimte
De 14 jarige heeft er niet veel zin in. Maar een beugel kan niet zonder trekken. Poetsen is nu ook echt onhandig, naast de look en de stukjes eten die tussen de tanden blijven haken
Tja, dat is wel even balen!
Wat raar dat de ortho daar geen rekening mee gehouden heeft. Je zou toch denken dat die verstand hebben van dat soort zaken
Wat raar dat de ortho daar geen rekening mee gehouden heeft. Je zou toch denken dat die verstand hebben van dat soort zaken
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ach, kiezen trekken is gratis. Langer en ingewikkeldere beugels kosten meer geld. Dus financieel is dit voor hun ook geen voordeelquote:
Tja, dat is wel even balen!
Wat raar dat de ortho daar geen rekening mee gehouden heeft. Je zou toch denken dat die verstand hebben van dat soort zaken
We hebben geen verzekering, gelukkig wel een potje staan, want we zagen het aankomen.
D moet volgende week naar de tandarts. Die mag ook even zijn mening geven
Ik heb een kleuter. Hoor ik nu hier?
Welkom 
En gefeliciteerd!
En gefeliciteerd!
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Dankjulliewel.
Stiekem is ze al sinds 24 september kleuter, maar ik was ff vergeten dat ik dan weer een topic doorschoof.
Vind de schoolrun het meeste wennen. Opeens 4 dagen per week (we houden haar op woensdag nog thuis) op een vast tijdstip ergens moeten zijn blijkt best een uitdaging te zijn.
Stiekem is ze al sinds 24 september kleuter, maar ik was ff vergeten dat ik dan weer een topic doorschoof.
Vind de schoolrun het meeste wennen.
Opeens 4 dagen per week (we houden haar op woensdag nog thuis) op een vast tijdstip ergens moeten zijn blijkt best een uitdaging te zijn.
Gefeliciteerd!
Hier komen ook berichten binnen voor de jongste over plaatsing bij de BSO (
) en in welke kleuterklas hij over een paar maanden gaat starten. Heb ik straks toch twee kinderen in een topic
Hier komen ook berichten binnen voor de jongste over plaatsing bij de BSO (
) en in welke kleuterklas hij over een paar maanden gaat starten. Heb ik straks toch twee kinderen in een topic
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Gefeliciteerd en welkom! @Bami
Hier de laatste dag met een 6-jarige, morgen wordt de kleine reus alweer 7!
Hij vermaakt zich prima in groep 4, voor rekenen krijgt hij nu pluswerk wat hij erg leuk vind (is het normaal dat hij dan ook al sommen krijgt met kwadraat, worteltrekken en machtsverheffen
) Het lukt hem redelijk goed
Woensdag doen we het kinderfeestje, dan ga ik hier een escaperoom opzetten over geheim agenten met missie om een bom te ontmantelen. Op het laatst mogen ze dan 2 pinata's kapot meppen
Hier de laatste dag met een 6-jarige, morgen wordt de kleine reus alweer 7!
Hij vermaakt zich prima in groep 4, voor rekenen krijgt hij nu pluswerk wat hij erg leuk vind (is het normaal dat hij dan ook al sommen krijgt met kwadraat, worteltrekken en machtsverheffen
) Het lukt hem redelijk goed Woensdag doen we het kinderfeestje, dan ga ik hier een escaperoom opzetten over geheim agenten met missie om een bom te ontmantelen. Op het laatst mogen ze dan 2 pinata's kapot meppen
D mocht van de juf in groep 3 en 4 rekentuin doen.. Tot die adaptieve software ook die wortels en machten lieten zien. Het was een leuke uitdaging, maar eigenlijk niet handig, want je moet ook iets doen in de hogere klassen. Gelukkig zag juf het wel en kreeg hij meer alternatief werk. Hij was gek op lezen, dus daar kreeg hij extra tijd voor.quote:
Gefeliciteerd en welkom! @:Bami
Hier de laatste dag met een 6-jarige, morgen wordt de kleine reus alweer 7!
Hij vermaakt zich prima in groep 4, voor rekenen krijgt hij nu pluswerk wat hij erg leuk vind (is het normaal dat hij dan ook al sommen krijgt met kwadraat, worteltrekken en machtsverheffen
Woensdag doen we het kinderfeestje, dan ga ik hier een escaperoom opzetten over geheim agenten met missie om een bom te ontmantelen. Op het laatst mogen ze dan 2 pinata's kapot meppen
Gefeliciteerd Bami!
Dat gaat ook snel Clubsoda!
We hadden deze week mentor gesprek, het startgesprek en dan zie je wat een enorme groei B heeft doorgemaakt. In groep 7 durfde hij niet eens tegen zijn juf te zeggen dat hij niet kon gymen en nu deed hij bijna het hele gesprek zelf. Hij is zoveel zelfverzekerder.
Hij is helemaal happy en zijn mentor zei ook 'Je zit nu met gelijkgestemden in 1 klas, je bent niet meer veel slimmer dan de rest.' De afgelopen weken in gesprekjes met B werd ook steeds meer duidelijk dat hij zich op de basisschool vooral enorm verveelde. Hij heeft het echt wel naar zijn zin gehad de gehele basisschool periode maar hij is nu op zijn plek. Hij wordt uitgedaagd.
Met Juul gaat het gelukkig ook steeds wat beter. Onze boosheid en eisen aan haar leerkrachten en IB'er hebben indruk gemaakt. Er zijn dingen wezenlijk veranderd. Dat wil niet zeggen dat we hier nu blijven maar het is iig prettig om weer een vrolijke Juul te zien en ze gaat zonder strijd naar school. En bij de kindercoach gaat het ook goed, ze is er lekker zichzelf en ze leert veel over zichzelf.
Dat gaat ook snel Clubsoda!
We hadden deze week mentor gesprek, het startgesprek en dan zie je wat een enorme groei B heeft doorgemaakt. In groep 7 durfde hij niet eens tegen zijn juf te zeggen dat hij niet kon gymen en nu deed hij bijna het hele gesprek zelf. Hij is zoveel zelfverzekerder.
Hij is helemaal happy en zijn mentor zei ook 'Je zit nu met gelijkgestemden in 1 klas, je bent niet meer veel slimmer dan de rest.' De afgelopen weken in gesprekjes met B werd ook steeds meer duidelijk dat hij zich op de basisschool vooral enorm verveelde. Hij heeft het echt wel naar zijn zin gehad de gehele basisschool periode maar hij is nu op zijn plek. Hij wordt uitgedaagd.
Met Juul gaat het gelukkig ook steeds wat beter. Onze boosheid en eisen aan haar leerkrachten en IB'er hebben indruk gemaakt. Er zijn dingen wezenlijk veranderd. Dat wil niet zeggen dat we hier nu blijven maar het is iig prettig om weer een vrolijke Juul te zien en ze gaat zonder strijd naar school. En bij de kindercoach gaat het ook goed, ze is er lekker zichzelf en ze leert veel over zichzelf.
De mijne zit ook in groep 4 en gaat ook pluswerk doen voor rekenen. Volgens mij laten ze die dingen bewust nog achterwege, maar T vertelt er niet zoveel eroverquote:
Gefeliciteerd en welkom! @:Bami
Hier de laatste dag met een 6-jarige, morgen wordt de kleine reus alweer 7!
Hij vermaakt zich prima in groep 4, voor rekenen krijgt hij nu pluswerk wat hij erg leuk vind (is het normaal dat hij dan ook al sommen krijgt met kwadraat, worteltrekken en machtsverheffen
Woensdag doen we het kinderfeestje, dan ga ik hier een escaperoom opzetten over geheim agenten met missie om een bom te ontmantelen. Op het laatst mogen ze dan 2 pinata's kapot meppen
Geen bericht is goed bericht denk ik dan, tot nu toe vind hij alles wel leuk. Scheelt ook dat hij een enorme dromer is dus dat maakt dat hij toch niet zo snel door de stof gaat Hier gaat het lezen als een speer. Hij is bija avi uit. Gelukkig hebben ze list lezen, dus dan hoeft hij niet samen met klasgenoten te lezen.
Shine bright like a diamond.
Zo leuk hoe lang dit topic loopt en hoe de kinderen erin groeien
Ik kan me nog zo goed herinneren dat ik een kleuter had en hoe leuk en nieuw en soms moeilijk alles was. En dat ze toen naar de middelbare school ging, zo groot.
En nu is ze zich aan het oriënteren op een studie en een universiteit Dat gaat allemaal gestaag door met veranderen en groot worden
Ik kan me nog zo goed herinneren dat ik een kleuter had en hoe leuk en nieuw en soms moeilijk alles was. En dat ze toen naar de middelbare school ging, zo groot.
En nu is ze zich aan het oriënteren op een studie en een universiteit
Dat gaat allemaal gestaag door met veranderen en groot worden
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Gefeliciteerd Taxi! En onze school kent verschillende plusniveaus voor rekenen, de rekentijgers is 1 stapje en daarna komt rekenen XL. Mijn 8 jarige kwam volgens de juf bij de overgang van groep 4 naar groep 5 ook in aanmerking voor rekenen XL. De nieuwe juf van groep 5 gaf toen aan dat dat echt al wiskunde is en dat ze daar nog liever even mee wilde wachten. Gelukkig hebben we dat gedaan, ik zie het haar niet doen namelijk Maar het kan dus zeker kloppen dat het bij pluswerk echt wiskundesommen zijn in plaats van alleen nog rekenen. Knap dat hij daar al mee overweg kan
Bami ook nog een verlate gefeliciteerd
Exode, wat ontzettend fijn dat het beter gaat met Juul op school en dat ze er weer met meer plezier heen gaat. Hopelijk zet dit door en vindt ze haar plekje weer helemaal terug!
Hier een 8 jarige waar ik mij af en toe wat zorgen over maak omdat ze zo'n makkelijk doelwit is. Op freerunning werd ze lastig gevallen door een ouder jochie, dat hebben we opgelost door Né naar een andere groep over te zetten en daar zit ze beter op haar plekje. Alleen nu geeft ze aan dat ze de spot met haar drijven omdat ze klein is uitgevallen voor haar leeftijd. En op school geeft ze ook steeds vaker aan dat ze getreiterd wordt. Afgelopen dinsdag zat ze huilend thuis omdat een vriendinnetje (nota bene!) een briefje had geschreven waarop stond dat Né een loser was, dat briefje is de hele klas doorgegaan. Ik schrok daar echt van, om te beginnen omdat die meiden bevriend zijn maar ook omdat ik dit zo'n berekende pestactie vind, dat had ik niet verwacht in begin groep 5 zeg maar. Gelukkig heeft de juf het briefje onderschept en een gesprek gehad met Né en dat meisje. Né durft gewoon niet voor zichzelf op te komen, thuis komen de tranen en de boosheid pas en dan richt ze die boosheid naar ons. Wat ik snap overigens, als je je de hele dag zo aan het inhouden bent. We wilden voor Né al kijken voor coaching of iets dergelijks in verband met de thuissituatie rondom onze 9 jarige dochter, daar heeft Né ontzettend onder te leiden namelijk, maar nu gaan we maar even kijken naar een combinatie van iets waarbij ze ook weerbaarder durft te worden en zich gaat leren uitspreken. Maar ik vind het echt sneu dat kinderen zo gemeen kunnen zijn naar elkaar.
En onze school kent verschillende plusniveaus voor rekenen, de rekentijgers is 1 stapje en daarna komt rekenen XL. Mijn 8 jarige kwam volgens de juf bij de overgang van groep 4 naar groep 5 ook in aanmerking voor rekenen XL. De nieuwe juf van groep 5 gaf toen aan dat dat echt al wiskunde is en dat ze daar nog liever even mee wilde wachten. Gelukkig hebben we dat gedaan, ik zie het haar niet doen namelijk Maar het kan dus zeker kloppen dat het bij pluswerk echt wiskundesommen zijn in plaats van alleen nog rekenen. Knap dat hij daar al mee overweg kan Bami ook nog een verlate gefeliciteerd
Exode, wat ontzettend fijn dat het beter gaat met Juul op school en dat ze er weer met meer plezier heen gaat. Hopelijk zet dit door en vindt ze haar plekje weer helemaal terug!
Hier een 8 jarige waar ik mij af en toe wat zorgen over maak omdat ze zo'n makkelijk doelwit is. Op freerunning werd ze lastig gevallen door een ouder jochie, dat hebben we opgelost door Né naar een andere groep over te zetten en daar zit ze beter op haar plekje. Alleen nu geeft ze aan dat ze de spot met haar drijven omdat ze klein is uitgevallen voor haar leeftijd. En op school geeft ze ook steeds vaker aan dat ze getreiterd wordt. Afgelopen dinsdag zat ze huilend thuis omdat een vriendinnetje (nota bene!) een briefje had geschreven waarop stond dat Né een loser was, dat briefje is de hele klas doorgegaan. Ik schrok daar echt van, om te beginnen omdat die meiden bevriend zijn maar ook omdat ik dit zo'n berekende pestactie vind, dat had ik niet verwacht in begin groep 5 zeg maar. Gelukkig heeft de juf het briefje onderschept en een gesprek gehad met Né en dat meisje. Né durft gewoon niet voor zichzelf op te komen, thuis komen de tranen en de boosheid pas en dan richt ze die boosheid naar ons. Wat ik snap overigens, als je je de hele dag zo aan het inhouden bent. We wilden voor Né al kijken voor coaching of iets dergelijks in verband met de thuissituatie rondom onze 9 jarige dochter, daar heeft Né ontzettend onder te leiden namelijk, maar nu gaan we maar even kijken naar een combinatie van iets waarbij ze ook weerbaarder durft te worden en zich gaat leren uitspreken. Maar ik vind het echt sneu dat kinderen zo gemeen kunnen zijn naar elkaar.
Is dat erg dan om met een klasgenoot samen te lezen? Voor zover ik bekent ben met LISTlezen werken ze daar ook met duo-lezen en tutor-lezen.quote:
Hier gaat het lezen als een speer. Hij is bija avi uit. Gelukkig hebben ze list lezen, dus dan hoeft hij niet samen met klasgenoten te lezen.
Ik vond lezen met klasgenoten juist erg gezellig. Vooral omdat we de helft van de tijd niets deden (we waren de rest van de klas ver voor met ons groepje). Onze groepjes zaten wel allemaal op hetzelfde niveau. En eigenlijk was het toch altijd zo dat we er eentje hardop las en de rest las gewoon zachtjes en dan b ij het volgende hoofdstuk mocht een ander hardop lezen
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
In de klas van mijn 8 jarige doen ze ook vaak aan duo lezen, daar werd Né (goede lezer) vorig jaar juist een tijdje gekoppeld aan een klasgenootje dat minder goed kon lezen. Zo leren ze (in verschillende rollen) ook weer van elkaar.
Dankjulliewel!
Ik ben ook echt wel verbaast met dat rekenen, als je hem nu vraagt 'wat is de wortel van 16?' Dan zegt hij na ff nadenken 4! Maar hij kan ook al wel de tafels van 1 t/m 5 redelijk goed. Maar ergens vind ik het nog wel erg vroeg voor dat soort sommen..
Qua lezen zit hij inmiddels ook al wel op groep 5 niveau volgens mij, in de klas lezen ze veel samen dacht ik. En dan ook in groepjes. Thuis wil hij overdag liever spelen dan lezen (snap ik ), dus leest hij 's avonds voor het slapen. Hij leest nu de waanzinnige boomhut, dan horen we hem soms echt schaterlachen.
Ik ben ook echt wel verbaast met dat rekenen, als je hem nu vraagt 'wat is de wortel van 16?' Dan zegt hij na ff nadenken 4! Maar hij kan ook al wel de tafels van 1 t/m 5 redelijk goed. Maar ergens vind ik het nog wel erg vroeg voor dat soort sommen..
Qua lezen zit hij inmiddels ook al wel op groep 5 niveau volgens mij, in de klas lezen ze veel samen dacht ik. En dan ook in groepjes. Thuis wil hij overdag liever spelen dan lezen (snap ik
), dus leest hij 's avonds voor het slapen. Hij leest nu de waanzinnige boomhut, dan horen we hem soms echt schaterlachen.
Geen tips Schanu, mijn kind was ook altijd een makkelijk doelwit helaas maar wel een 
voor jou.
Wat kunnen jonge kinderen soms toch al gemeen zijn.
voor jou.Wat kunnen jonge kinderen soms toch al gemeen zijn.
Ik heb je lief mijn hele leven
Dit is waarom ik geen zin had om aan de basisschool te beginnen met de kleuter. In mijn hoofd zijn schoolkinderen gemeen. 
Pukje (de kleuter) was pas al erg bedenkelijk over wat ze op haar brood wilde, want een kindje had gezegd dat haar gezicht vies was. Ze had appelstroop op dus dat kindje had wel gelijk haha, maar toch. Nu heeft Pukje waterwipes in haar tas zitten zodat ze haar gezicht schoon kan maken, ik kreeg haar die eerste keer ook echt met appelstroop op haar wangen terug. Had ergens verwacht dat de juf daar wel op zou ingrijpen? Maar nu gelukkig zelf een oplossing bedacht.
HOpelijk lukt het om haar wat weerbaarder te maken.
Pukje (de kleuter) was pas al erg bedenkelijk over wat ze op haar brood wilde, want een kindje had gezegd dat haar gezicht vies was. Ze had appelstroop op dus dat kindje had wel gelijk haha, maar toch. Nu heeft Pukje waterwipes in haar tas zitten zodat ze haar gezicht schoon kan maken, ik kreeg haar die eerste keer ook echt met appelstroop op haar wangen terug. Had ergens verwacht dat de juf daar wel op zou ingrijpen? Maar nu gelukkig zelf een oplossing bedacht.
HOpelijk lukt het om haar wat weerbaarder te maken.
Wat naar voor haar Schanu. Hopelijk pakt school dit goed op, niet alleen door het gesprek wat ze gehad hebben, maar ook door groepsbreed in het algemeen aandacht aan pesten te geven.
Even een heel ander idee, maar is iets van scouting niet wat voor haar? Dat zorgt meestal voor meer zelfvertrouwen en als ze het een fijne groep vindt dan heeft ze ook een paar keer per jaar een weekend/zomerkamp met die groep waardoor ze ook een nachtje weg kan zonder op haar tenen te lopen. Ik had vroeger in mijn groep ook een meisje met een zusje dat veel aandacht nodig had, en scouting was voor haar echt haar wekelijkse uitje en op zomerkamp kon ze even gewoon kind zijn ipv zus van.
Fijn dat er dingen zijn veranderd Exode! Hebben jullie het kijken naar andere scholen hierdoor op pauze gezet of willen jullie toch sowieso overstappen?
Welkom Bami! En gefeliciteerd taxi
Even een heel ander idee, maar is iets van scouting niet wat voor haar? Dat zorgt meestal voor meer zelfvertrouwen en als ze het een fijne groep vindt dan heeft ze ook een paar keer per jaar een weekend/zomerkamp met die groep waardoor ze ook een nachtje weg kan zonder op haar tenen te lopen. Ik had vroeger in mijn groep ook een meisje met een zusje dat veel aandacht nodig had, en scouting was voor haar echt haar wekelijkse uitje en op zomerkamp kon ze even gewoon kind zijn ipv zus van.
Fijn dat er dingen zijn veranderd Exode! Hebben jullie het kijken naar andere scholen hierdoor op pauze gezet of willen jullie toch sowieso overstappen?
Welkom Bami! En gefeliciteerd taxi
Het zoeken is ook een soort van verplicht on hold gezet FF. We moeten eerst het proces in en grotendeels door met de huidige school.
Dat weet de andere school ook, die wachten netjes af. Stel dat we besluiten te willen switchen dan gaan eerst de IB'ers met elkaar in gesprek. Wel zo fair om het huidige traject met de IB'er verder door te lopen.
Juuls juffen hebben nu meerdere 1 op 1 gespekken met Juul gehad over wat haar zou helpen in de klas en dat wordt dan ook gedaan. Binnenkort is er ook contact tussen de kindercoach en school. Op verzoek van school. Dus eindelijk ondernemen ze iets.
Dat weet de andere school ook, die wachten netjes af. Stel dat we besluiten te willen switchen dan gaan eerst de IB'ers met elkaar in gesprek. Wel zo fair om het huidige traject met de IB'er verder door te lopen.
Juuls juffen hebben nu meerdere 1 op 1 gespekken met Juul gehad over wat haar zou helpen in de klas en dat wordt dan ook gedaan. Binnenkort is er ook contact tussen de kindercoach en school. Op verzoek van school. Dus eindelijk ondernemen ze iets.
Fijn dat er iig beweging is voor Juul @exode. En pesten is altijd naar, hopelijk is het in de klas snel om te buigen, juist omdat ze nog redelijk jong zijn.
Intussen zoek ik naar een werkende handleiding voor pubers. Ik werd net gebeld door zijn mentor dat hij wel erg vaak z'n spullen niet op orde heeft of z'n huiswerk vergeet (of gewoon niet maakt). Vooral dat laatste vind ik lastig, hij schrijft z'n huiswerk gewoon niet op in de agenda, en schoolbeleid is dat docenten alleen toetsen in magister zetten. Ik weet dus ook niet wat het huiswerk is een kan er niet op sturen. We vragen er wel altijd naar, en dan wordt natuurlijk beweerd dat hij het al in de les af had of dat er geen huiswerk is... Hoe hebben anderen door aangepakt? (en sorry, reacties over brave pubers die altijd alles meteen maken en met plezier voor toetsen leren word ik nu even niet blij van, die krijg ik al elke week van vriendinnen
)
Oprecht vergeten vind ik niet zo'n ramp als dat af en toe gebeurt, maar het liegen en de nonchalance irriteren me mateloos. Ik ben het eigenlijk wel een beetje zat om overal achteraan te moeten zitten, maar mijn eigen agenda ook die van de puber te moeten beheren (want als ik dat niet doe word ik dus weer gebeld door de ortho of door de mentor).
Mijn kind is niet dom, maar zo chaotisch en soms ook gewoon puber-lui. Hoe doen anderen dit, en hoe houden jullie het ook nog enigszins gezellig? En hoe lang duurt dit?
[ Bericht 7% gewijzigd door mousemicky op 09-10-2026 17:28:40 ]
Intussen zoek ik naar een werkende handleiding voor pubers. Ik werd net gebeld door zijn mentor dat hij wel erg vaak z'n spullen niet op orde heeft of z'n huiswerk vergeet (of gewoon niet maakt). Vooral dat laatste vind ik lastig, hij schrijft z'n huiswerk gewoon niet op in de agenda, en schoolbeleid is dat docenten alleen toetsen in magister zetten. Ik weet dus ook niet wat het huiswerk is een kan er niet op sturen. We vragen er wel altijd naar, en dan wordt natuurlijk beweerd dat hij het al in de les af had of dat er geen huiswerk is... Hoe hebben anderen door aangepakt? (en sorry, reacties over brave pubers die altijd alles meteen maken en met plezier voor toetsen leren word ik nu even niet blij van, die krijg ik al elke week van vriendinnen
) Oprecht vergeten vind ik niet zo'n ramp als dat af en toe gebeurt, maar het liegen en de nonchalance irriteren me mateloos. Ik ben het eigenlijk wel een beetje zat om overal achteraan te moeten zitten, maar mijn eigen agenda ook die van de puber te moeten beheren (want als ik dat niet doe word ik dus weer gebeld door de ortho of door de mentor).
Mijn kind is niet dom, maar zo chaotisch en soms ook gewoon puber-lui. Hoe doen anderen dit, en hoe houden jullie het ook nog enigszins gezellig? En hoe lang duurt dit?
[ Bericht 7% gewijzigd door mousemicky op 09-10-2026 17:28:40 ]
Heel vervelendquote:
Fijn dat er iig beweging is voor Juul @:exode. En pesten is altijd naar, hopelijk is het in de klas snel om te buigen, juist omdat ze nog redelijk jong zijn.
Intussen zoek ik naar een werkende handleiding voor pubers. Ik werd net gebeld door zijn mentor dat hij wel erg vaak z'n spullen niet op orde heeft of z'n huiswerk vergeet (of gewoon niet maakt). Vooral dat laatste vind ik lastig, hij schrijft z'n huiswerk gewoon niet op in de agenda, en schoolbeleid is dat docenten alleen toetsen in magister zetten. Ik weet dus ook niet wat het huiswerk is een kan er niet op sturen. We vragen er wel altijd naar, en dan wordt natuurlijk beweerd dat hij het al in de les af had of dat er geen huiswerk is... Hoe hebben anderen door aangepakt? (en sorry, reacties over brave pubers die altijd alles meteen maken en met plezier voor toetsen leren word ik nu even niet blij van, die krijg ik al elke week van vriendinnen
Oprecht vergeten vind ik niet zo'n ramp als dat af en toe gebeurt, maar het liegen en de nonchalance irriteren me mateloos. Ik ben het eigenlijk wel een beetje zat om overal achteraan te moeten zitten, maar mijn eigen agenda ook die van de puber te moeten beheren (want als ik dat niet doe word ik dus weer gebeld door de ortho of door de mentor).
Mijn kind is niet dom, maar zo chaotisch en soms ook gewoon puber-lui. Hoe doen anderen dit, en hoe houden jullie het ook nog enigszins gezellig? En hoe lang duurt dit?
. Zijn er op school geen consequenties? Bij de oudste mag je per periode 4x huiswerk vergeten, daarna is het nablijven tot 17 uur. Dat hielp bij onze zoon wel, want dan was hij pas 17.45 thuis en is de dag zowat om. Of miste hij een deel van zijn training. Ik zou er idd voor waken om zijn agenda te gaan beheren. Hij moet juist leren het zelf te doen en consequenties ervaren. Hoe gaan zijn toetsen? Na een paar slechtere cijfers gaan ze soms ook wel inzien dat huiswerk toch best handig is.
Wij hebben hem ook gezegd dat het zijn toekomst is, niet die van ons. Als hij minder moeite wil doen voor school, is het wat ons betreft prima om een niveau omlaag te gaan. Maar dat wij niet elke week de strijd aangaan voor huiswerk. Helpen op verzoek- prima. Maar trekken aan een onwillig paard- nee.
Inmiddels in de 3e gaat het een stuk beter. Maar ook nonchalant dus vorige week mocht hij ook nog een keer nablijven. Hij aanvaardt dat zonder morren, dat dan weer wel
.
Wij deden en doen er eigenlijk niets aan. Het is haar school, haar cijfers, haar diploma. Als het niet lukt, gaat ze een niveau omlaag, was de boodschap.quote:
Fijn dat er iig beweging is voor Juul @:exode. En pesten is altijd naar, hopelijk is het in de klas snel om te buigen, juist omdat ze nog redelijk jong zijn.
Intussen zoek ik naar een werkende handleiding voor pubers. Ik werd net gebeld door zijn mentor dat hij wel erg vaak z'n spullen niet op orde heeft of z'n huiswerk vergeet (of gewoon niet maakt). Vooral dat laatste vind ik lastig, hij schrijft z'n huiswerk gewoon niet op in de agenda, en schoolbeleid is dat docenten alleen toetsen in magister zetten. Ik weet dus ook niet wat het huiswerk is een kan er niet op sturen. We vragen er wel altijd naar, en dan wordt natuurlijk beweerd dat hij het al in de les af had of dat er geen huiswerk is... Hoe hebben anderen door aangepakt? (en sorry, reacties over brave pubers die altijd alles meteen maken en met plezier voor toetsen leren word ik nu even niet blij van, die krijg ik al elke week van vriendinnen
Oprecht vergeten vind ik niet zo'n ramp als dat af en toe gebeurt, maar het liegen en de nonchalance irriteren me mateloos. Ik ben het eigenlijk wel een beetje zat om overal achteraan te moeten zitten, maar mijn eigen agenda ook die van de puber te moeten beheren (want als ik dat niet doe word ik dus weer gebeld door de ortho of door de mentor).
Mijn kind is niet dom, maar zo chaotisch en soms ook gewoon puber-lui. Hoe doen anderen dit, en hoe houden jullie het ook nog enigszins gezellig? En hoe lang duurt dit?
Probleem was wel een beetje dat ze op school niet zo controleerden op huiswerk dus dat ze er mee weg kwam het niet te maken. En helaas bleven haar cijfers gewoon goed. Begon ze in de eerste jaren nog wel eens ruim op tijd te leren voor toetsen, ze leerde te snel dat je ook voldoendes haalt als je de dag ervoor begint met leren. Niet zulke mooie voldoendes, maar ach…
Op deze school moeten ze digitaal allerlei essays en papers inleveren en zijn er deadlines en dan wordt het een ander verhaal.
Maar samenvattend: wij lieten het los en aan haar. Dat ging niet altijd goed, maar dat was dan de leerschool.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Op school (nog) geen consequenties. De mentor had het wel over een uur nablijven bij herhaling, misschien helpt dat...
De cijfers zijn hier helaas matig. Hij haalt net voldoendes voor vakken waarvoor hij ook een 7 of 8 zou kunnen halen bij meer inzet (vorig jaar ook) maar hij kan goed rekenen, dus van een onvoldoende schrikt ie ook niet meteen, want dat is vast weer ergens te compenseren. Als was de 1.5 voor Frans afgelopen week wel erg extreem, en oefent hij nu wel op StudyGo voor dat vak.
Hij zit in een 2 havo/vwo klas, driejarige brugperiode. Van een niveau zakken is dus nog geen sprake, het is de eerste 3 jaar overgaan, of een andere school. Dat laatste wil ie absoluut niet trouwens, hij heeft het wel erg naar z'n zin op deze school en heeft er genoeg vrienden.
Anyway, prima dat de mentor er bovenop zit, maar mijn emmertje is op vrijdag middag behoorlijk vol, dus haar telefoontje was even de druppel. Ik ga weer even in een uit ademen en denken aan alle dingen die wel goed gaan (want 't is natuurlijk ook gewoon best wel een heel leuk kind)
De cijfers zijn hier helaas matig. Hij haalt net voldoendes voor vakken waarvoor hij ook een 7 of 8 zou kunnen halen bij meer inzet (vorig jaar ook) maar hij kan goed rekenen, dus van een onvoldoende schrikt ie ook niet meteen, want dat is vast weer ergens te compenseren. Als was de 1.5 voor Frans afgelopen week wel erg extreem, en oefent hij nu wel op StudyGo voor dat vak.
Hij zit in een 2 havo/vwo klas, driejarige brugperiode. Van een niveau zakken is dus nog geen sprake, het is de eerste 3 jaar overgaan, of een andere school. Dat laatste wil ie absoluut niet trouwens, hij heeft het wel erg naar z'n zin op deze school en heeft er genoeg vrienden.
Anyway, prima dat de mentor er bovenop zit, maar mijn emmertje is op vrijdag middag behoorlijk vol, dus haar telefoontje was even de druppel. Ik ga weer even in een uit ademen en denken aan alle dingen die wel goed gaan (want 't is natuurlijk ook gewoon best wel een heel leuk kind
)
Zo te horen is er een goede stok achter de deur met de dreiging dat hij dan van school af moet. Hopelijk is dat voldoende.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Dat is het enige dat je kunt doen, denk ik: soms (niet te vaak, dat kreeg ik naar mijn hoofd) eraan herinneren wat er op het spel staat, namelijk naar een andere school moeten.
Als hij dat echt niet wil, haalt hij daar vast voldoende motivatie uit.
Als hij dat echt niet wil, haalt hij daar vast voldoende motivatie uit.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
@mousemicky zou het liegen ook vanuit schaamte kunnen komen? Dat hij dan geconfronteerd wordt met dat hij het is vergeten, zich daarvoor schaamt en daarom maar zegt dat hij het al gedaan heeft?
Dat maakt het natuurlijk niet minder vervelend, maar misschien wel makkelijker om er iets milder naar te kijken. Misschien kun je het eens met hem bespreken? Wat gebeurt er nou in de les waardoor het niet lukt om het huiswerk in zijn agenda te krijgen? Komt het ook voor dat het huiswerk er wel in staat maar hij het niet maakt, of is het echt dat het er niet in komt (en hij het dan dus ook niet bij klasgenoten navraagt - en waarom gebeurt dat niet? Niet aan gedacht, schaamte?)? Geen idee natuurlijk of zo'n gesprek met een puber echt iets oplevert, maar wie weet. Ik zou in elk geval denken dat als het probleem echt zit in het chaotisch zijn waardoor het niet in de agenda komt en hij daarna bv door schaamte niet aan klasgenoten wil vragen, er niet zoveel mis mee is om met hem mee te denken over een systeem waardoor hij het niet meer vergeet. Dan is het geen onwil maar onvermogen, en dit soort vaardigheden leert niet iedereen vanzelf door maar vaak tegen de muur aan te lopen. Als het wel meer komt vanuit onwil, en het is dus vooral dat het huiswerk meestal wel in de agenda komt maar hij heeft geen zin om het te doen, dan zou ik inderdaad eerder kiezen voor het herinneren aan de consequenties maar verder zelf laten uitzoeken.
Dat maakt het natuurlijk niet minder vervelend, maar misschien wel makkelijker om er iets milder naar te kijken. Misschien kun je het eens met hem bespreken? Wat gebeurt er nou in de les waardoor het niet lukt om het huiswerk in zijn agenda te krijgen? Komt het ook voor dat het huiswerk er wel in staat maar hij het niet maakt, of is het echt dat het er niet in komt (en hij het dan dus ook niet bij klasgenoten navraagt - en waarom gebeurt dat niet? Niet aan gedacht, schaamte?)? Geen idee natuurlijk of zo'n gesprek met een puber echt iets oplevert, maar wie weet. Ik zou in elk geval denken dat als het probleem echt zit in het chaotisch zijn waardoor het niet in de agenda komt en hij daarna bv door schaamte niet aan klasgenoten wil vragen, er niet zoveel mis mee is om met hem mee te denken over een systeem waardoor hij het niet meer vergeet. Dan is het geen onwil maar onvermogen, en dit soort vaardigheden leert niet iedereen vanzelf door maar vaak tegen de muur aan te lopen. Als het wel meer komt vanuit onwil, en het is dus vooral dat het huiswerk meestal wel in de agenda komt maar hij heeft geen zin om het te doen, dan zou ik inderdaad eerder kiezen voor het herinneren aan de consequenties maar verder zelf laten uitzoeken.
Ik denk dat je zo'n gesprek best kan voeren met een puber. De mijne is ook geneigd om te zeggen dat hij dingen wel op orde heeft als hij eigenlijk niet weet hoe hij het aan moet pakken. Maar dat is ook haast een automatisme: moeilijk? Kop in het zand. Ik probeer het steeds aan te kaarten en bloot te leggen. Zijn mentor en pb-er weten dit nu ook zodat we er samen naar kunnen kijken. Daarnaast is hij óók chaotisch en een beetje makkelijk en dat stuk probeer ik wel los te laten. Nu in de derde gaat hij echt wel merken wat eigen verantwoordelijkheid is.
Als school het beleid heeft om geen huiswerk online te zetten, dan zou ik ook verwachten dat ze kinderen wat begeleiden in de vaardigheden die hiervoor nodig zijn ipv straffen.
Als school het beleid heeft om geen huiswerk online te zetten, dan zou ik ook verwachten dat ze kinderen wat begeleiden in de vaardigheden die hiervoor nodig zijn ipv straffen.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
In theorie kun je zo'n gesprek inderdaad prima voeren met een puber. In de praktijk is dat (iig met de mijne) toch echt een behoorlijke uitdaging. Hij staat er vaak niet voor open, reageert meteen boos en stampt weg.
Op school is trouwens tijdens de mentorlessen veel aandacht voor executieve functies. Kind weet ook heel goed hoe het zou moeten, en weet ook waar hij niet goed in is (hij moest dit presenteren tijdens het kennismakingsgesprek met de mentor) . Erop handelen is natuurlijk een heel ander verhaal. En natuurlijk probeer ik hem ermee te helpen (we plannen samen voor toetsen, checken studiewijzers als die aanwezig zijn), maar dat kost me veel energie, die ik niet altijd heb.
En nee, ik verwacht niet van een docent dat die dat elke les van 32 pubers in de klas kan sturen en checken op het opschrijven van huiswerk. Sommigen controleren, anderen niet.
Tja, en schaamte, ik denk t niet. Desinteresse (woordjes leren voor Frans is niet leuk en ook niet zo heel nuttig als je er nooit iets mee denkt te willen) en andere prioriteiten, dat wel. En geen zin in 'gezeur van jullie', dat ook. Heel normaal pubergedrag dus eigenlijk, maar wel erg vermoeiend.
Op school is trouwens tijdens de mentorlessen veel aandacht voor executieve functies. Kind weet ook heel goed hoe het zou moeten, en weet ook waar hij niet goed in is (hij moest dit presenteren tijdens het kennismakingsgesprek met de mentor) . Erop handelen is natuurlijk een heel ander verhaal. En natuurlijk probeer ik hem ermee te helpen (we plannen samen voor toetsen, checken studiewijzers als die aanwezig zijn), maar dat kost me veel energie, die ik niet altijd heb.
En nee, ik verwacht niet van een docent dat die dat elke les van 32 pubers in de klas kan sturen en checken op het opschrijven van huiswerk. Sommigen controleren, anderen niet.
Tja, en schaamte, ik denk t niet. Desinteresse (woordjes leren voor Frans is niet leuk en ook niet zo heel nuttig als je er nooit iets mee denkt te willen) en andere prioriteiten, dat wel. En geen zin in 'gezeur van jullie', dat ook. Heel normaal pubergedrag dus eigenlijk, maar wel erg vermoeiend.
Maar wat hangt school er zelf voor consequenties aan? Als zij dat niet doen, zou ik dit als hun probleem zien eigenlijk. Huiswerk maken is geen doel, maar een middel imo. Als de resultaten prima zijn zou ik me hier niet druk over maken. Zijn de resultaten niet prima dan kun je hem daarmee om de oren slaan, bespreken hoe dat kan en hoe dat verbeterd kan worden (huiswerk maken bijvoorbeeld) en daar consequenties aan hangen.
Maar goed, ik zat op een school waar huiswerk nooit gecontroleerd werd en het je eigen verantwoordelijkheid was of je het wel of niet maakte. Alleen bij slechte resultaten kon je als consequentie huiswerkcontrole opgelegd krijgen.
Maar goed, ik zat op een school waar huiswerk nooit gecontroleerd werd en het je eigen verantwoordelijkheid was of je het wel of niet maakte. Alleen bij slechte resultaten kon je als consequentie huiswerkcontrole opgelegd krijgen.
Zijn jullie pubers erg veranderd vanaf het moment dat ze naar het middelbaar zijn gedaan? Hier zit ze er nog maar een paar weken op en ze is zo veranderd en niet echt in positieve zin als ik eerlijk ben. Er valt geen gesprek mee te voeren. Als ik wat vraag kijkt ze me aan zonder antwoord te geven of negeert ze me. Als ik dan haar er op wijs dat ik geen antwoord krijg dan geeft ze op een lelijke en brutale manier antwoord. Ik haat het dat ik zo gevoelig kan zijn, want zoiets als dit maakt me wel echt verdrietig. Als ik dat zeg lijkt het haar ook niet boeien. Zal wel pubergedrag i.c.m. middelbare school zijn, maar leuk is anders
Nee sorry, ik herken dit helemaal niet. Maar hier jongens, wellicht dat dat scheelt?quote:
Zijn jullie pubers erg veranderd vanaf het moment dat ze naar het middelbaar zijn gedaan? Hier zit ze er nog maar een paar weken op en ze is zo veranderd en niet echt in positieve zin als ik eerlijk ben. Er valt geen gesprek mee te voeren. Als ik wat vraag kijkt ze me aan zonder antwoord te geven of negeert ze me. Als ik dan haar er op wijs dat ik geen antwoord krijg dan geeft ze op een lelijke en brutale manier antwoord. Ik haat het dat ik zo gevoelig kan zijn, want zoiets als dit maakt me wel echt verdrietig. Als ik dat zeg lijkt het haar ook niet boeien. Zal wel pubergedrag i.c.m. middelbare school zijn, maar leuk is anders
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Wel veranderd, al duurde het hier iets langer, zo vanaf de kerst in de brugklas. Het brutale/ongeïnteresseerde gedrag zien we hier ook wel, maar is eerder uitzondering dan regel. Meestal als er te veel moet volgens de puber (kamer opruimen, huiswerk maken, tanden poetsen, helpen net de afwas, hij heeft het maar zwaar).
Mijn mantra is "het is een faaaase, en alles gaat voorbij"...
Mijn mantra is "het is een faaaase, en alles gaat voorbij"...
Ja, als het niveau onderling verschilt wel. Vooral in het begin, bij het hommellezen bijvoorbeeldquote:
[..]
Is dat erg dan om met een klasgenoot samen te lezen? Voor zover ik bekent ben met LISTlezen werken ze daar ook met duo-lezen en tutor-lezen.
Shine bright like a diamond.
Wat jij zegt is hier al langer aan de gang dus daar ben ik ondertussen wel aan gewendquote:
Wel veranderd, al duurde het hier iets langer, zo vanaf de kerst in de brugklas. Het brutale/ongeïnteresseerde gedrag zien we hier ook wel, maar is eerder uitzondering dan regel. Meestal als er te veel moet volgens de puber (kamer opruimen, huiswerk maken, tanden poetsen, helpen net de afwas, hij heeft het maar zwaar).
Mijn mantra is "het is een faaaase, en alles gaat voorbij"...
Vaak een weerwoord vooral, maar daarna doet ze wel wat ik vraag. Het zijn meer de hoe en wat vragen waar ik nauwelijks een normaal antwoord op krijg.Puberkind(eren), het is een ervaring
[ Bericht 3% gewijzigd door Sunshine1982 op 11-10-2026 20:55:20 ]
Hier is D wel heel erg veranderd met het naar het VO gaan. Alleen dan in positieve zin. We hebben zo langzamerhand het idee dat we de puberteit in groep 6-8 hebben gehad. Met allerlei andere bijkomstigheden die in die jaren zijn opgelost.
Maar ook leukere vrienden en kalmere klas, leerkrachten die hem niet zien als probleem maar als uitdaging en meer ruimte voor zichzelf zijn.
Die invloeden, maar ook de energie die de overgang kost en de puberteit is wel een snelkookpan voor sommige kinderen misschien.
Maar ook leukere vrienden en kalmere klas, leerkrachten die hem niet zien als probleem maar als uitdaging en meer ruimte voor zichzelf zijn.
Die invloeden, maar ook de energie die de overgang kost en de puberteit is wel een snelkookpan voor sommige kinderen misschien.
Hier valt mee met veranderen. Maar, ze waren allebei vrij jong in de brugklas. De oudste is nu 13 zit in de 3e en pubert nu pas.
De jongste zit nu in de brugklas en heeft het zwaar. Hij moet veel huiswerk en is niet zo snel. Hij mist het spelen, maar heeft er eigenlijk nauwelijks tijd voor of is te moe. Toetsen zijn drama tot nu toe, we gaan maar eens kijken vooreen faalangsttraining ofzo. Want nu 2 toetsen gehad en bij beide wist hij het thuis prima, maar tijdens de toets niks meer. Resulterend in een 2 en een 3. Zo sneu.
Nu erg toe aan herfstvakantie
De jongste zit nu in de brugklas en heeft het zwaar. Hij moet veel huiswerk en is niet zo snel. Hij mist het spelen, maar heeft er eigenlijk nauwelijks tijd voor of is te moe. Toetsen zijn drama tot nu toe, we gaan maar eens kijken vooreen faalangsttraining ofzo. Want nu 2 toetsen gehad en bij beide wist hij het thuis prima, maar tijdens de toets niks meer. Resulterend in een 2 en een 3. Zo sneu.
Nu erg toe aan herfstvakantie
Hier de oudste die zijn pubertijd vrij nonchalant doormaakt. Het boeit hem allemaal niet zo. Leren doet ie voor een 6je. En als ik aangeef dat hij beter kan leren voor een 7 of 8 dat als het dan tegenvalt hij nog steeds een voldoende heeft, geeft hij aan liever te leren voor een 6 want als het meevalt heeft hij ook weleens een 7 of 8 (zucht). Huiswerk maken doet hij ook niet meer dan noodzakelijk, al is dat wel iets toegenomen.
In de tweede heb ik hem best wel een beetje achter z’n vodden aan gezeten, maar ook aangegeven dat als hij liever naar de havo wil dat ook goed is, maar dat hij daar óók moet leren en huiswerk maken. En dat ik het dus niet oké vind dat hij terug moet omdat hij niks doet. Maar dat was niet wat hij wou en kwam allemaal wel goed en moest me niet druk maken en zo voort en zo verder.
Vanaf de derde heb ik het idee dat hij net wat meer zn best is gaan doen. Maar het was ook makkelijker gaf hij aan. Sowieso ben ik het eind tweede helemaal los gaan laten. (Dit heb ik wel bij hem aangegeven overigens).
De jongste, ander verhaal. Die heeft te veel afleiding. Maakt op zich haar huiswerk redelijk volgens mij. Maar moeite om zich te concentreren om te gaan leren. Ik probeer met haar een planning te maken, ze kan beneden in de woonkamer zitten of boven op haar kamer. Maar er lokt altijd wel een schermpje, of gewoon een appje of snapje of wat dan ook. Of er vliegt een vogel buiten of er moet een kat worden geknuffeld, of toch even een peperkoek of of of..
Qua verandering bij het gaan naar de middelbare school, niet perse toen. De jongste (meid) was al eerder aan het puberen (qua gedrag nog niet zo zeer lichamelijk, dus ik ben bang dat ik qua gedrag het ergste ook nog kan verwachten). Maar zij is vooral chagrijnig, nukkig, boos, bitchy (en lui). En ze voelt zich nogal snel achtergesteld
De oudste wat later. Maar die dus vooral nonchalant, weinig wat hem interesseert.. maar ook op 14 al een paar keer stiekem gedronken. (Nu met 15 wat afspraken gemaakt over wat en wanneer wel of niet).
En hij neemt ook echt afstand van ons (wil niet meer mee naar een pretpark bijvoorbeeld).
Allebei heel anders dus
In de tweede heb ik hem best wel een beetje achter z’n vodden aan gezeten, maar ook aangegeven dat als hij liever naar de havo wil dat ook goed is, maar dat hij daar óók moet leren en huiswerk maken. En dat ik het dus niet oké vind dat hij terug moet omdat hij niks doet. Maar dat was niet wat hij wou en kwam allemaal wel goed en moest me niet druk maken en zo voort en zo verder.
Vanaf de derde heb ik het idee dat hij net wat meer zn best is gaan doen. Maar het was ook makkelijker gaf hij aan. Sowieso ben ik het eind tweede helemaal los gaan laten. (Dit heb ik wel bij hem aangegeven overigens).
De jongste, ander verhaal. Die heeft te veel afleiding. Maakt op zich haar huiswerk redelijk volgens mij. Maar moeite om zich te concentreren om te gaan leren. Ik probeer met haar een planning te maken, ze kan beneden in de woonkamer zitten of boven op haar kamer. Maar er lokt altijd wel een schermpje, of gewoon een appje of snapje of wat dan ook. Of er vliegt een vogel buiten of er moet een kat worden geknuffeld, of toch even een peperkoek of of of..
Qua verandering bij het gaan naar de middelbare school, niet perse toen. De jongste (meid) was al eerder aan het puberen (qua gedrag nog niet zo zeer lichamelijk, dus ik ben bang dat ik qua gedrag het ergste ook nog kan verwachten). Maar zij is vooral chagrijnig, nukkig, boos, bitchy (en lui). En ze voelt zich nogal snel achtergesteld
De oudste wat later. Maar die dus vooral nonchalant, weinig wat hem interesseert.. maar ook op 14 al een paar keer stiekem gedronken. (Nu met 15 wat afspraken gemaakt over wat en wanneer wel of niet).
En hij neemt ook echt afstand van ons (wil niet meer mee naar een pretpark bijvoorbeeld).
Allebei heel anders dus
Omgerekend naar hele uren, 26.quote:
Hoeveel lesuren hebben/hadden jullie brugklassers?
35 lesuren van 45 minuten.
Ik heb je lief mijn hele leven
J heeft 34 lesuren van 50 minuten per week, dus ruim 28 uur les. Samen met 2 uur fietsen per dag én fiks wat huiswerk, vind ik het wel pittig voor hem.
Ik weet het eerlijk gezegd niet meer, nu in de 4. zou hij 34 uur van 45 minuten moeten hebben, maar deze week zijn het er waarschijnlijk maar 25. Er is geen touw aan vast te knopen, uren vallen uit of verschuiven van plek/dag.
Maatschappijleer hebben ze helemaal nog niet gehad. Wij kregen een mail vanuit school dat de leeraar één week voor de herfstvakantie na een periode van ziekte zijn werk weer zou hervatten. Vorige week (eigenlijk twee weken voor vakantie) stond het weer in het rooster, maar toen ze daar kwamen was er geen leerkracht. Ondertussen heeft die leraar aan de kinderen gemeld dat hij van zijn arts nog niet weer aan het werk mocht. Deze week stond het weer in het rooster (en was de officiële start volgens de brief), maar zei mijn zoon direct dat hij niet ging en werd het later die dag ook uit het rooster genommen.
Ik heb begrepen dat ze dit vak eigenlijk dit jaar moeten afsluiten en ook al in de eerste toetsweek getoetst zou moeten worden, maar ja ze hadden nog geen les. Nu is ook de lerares Nederlands ziek en missen ze daar weer lessen.
Deze week kwam wel het aangepaste rooster van de toetsweek in de eerste week van november in Magister te staan, zodat ze weten wat wanneer is. En ik heb de PTA op de website gevonden, ik wist niet dat het bestond, maar daar kun je precies zien, wat wanneer getoetst wordt, welke hoofdstukken en voor hoeveel het meetelt. In wiskunde krijgen ze bijvoorbeeld dit jaar maar 4 cijfers, volgens deze lijst.
Mijn zoon had nog geen persoonlijk gesprek met zijn mentor. Laatst stond ergens dat ze in de mentoruren de planning voor de eerste toetsweek gingen doen (dit jaar voor het eerst vier toetsweken), maar dat is nog niet gebeurd en deze week hebben ze DIA toetsen op dat moment en volgende week vakantie.
De lerares Engels werd verrast dat ze de enquête voor de Gezondheidsmonitor moest afnemen over het algemene bevinden van de jongeren. Wij hadden wel een brief gekregen, wat de bedoeling was, maar dat niet aan "project" in het vaak Engels op het rooster gekoppeld en zij blijkbaar ook niet.
Ik weet niet, om de haverklap vallen twee uur o&o op vrijdagmiddag uit, één keer moest de leraar naar de notaris ( kan alleen onder de week), deze week is op de andere school een techniekdag waar die waarschijnlijk naartoe moet en de derde keer was hij volgens mij ziek. Uitval is ook alleen op de dag zelfs in het rooster te zien, daarna "verdwijnen" de uitgevallen uren gewoon en zijn ze niet meer zichtbaar in Magister, dus je weet als ouder niet, wat er eigenlijk op die plek heeft gestaan.
Maar ze gaan na de vakantie een studiedag ervoor gebruiken, om te werken "aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs, onder andere op het gebied van onderwijskwaliteit, pedagogisch handelen en samenwerking binnen teams en vakgroepen". Deze lijkt mij (hopelijk) nuttig besteed.
Trouwens, ze gaan nu toch een inventarisatie doen voor intresse in een schoolreis in de vierde. Wie niet mee wil of kan, gaat in die week een project doen op school = stage lopen in een bedrijf.
All met all is dit schooljaar gestart net zoals het vorige eindigde. Alleen weet ik nog steeds niet of deze gang van zaken representatief is of niet. Oh ja, de cijfers van de scheikundetoets werden nadat ze op Magister kwamen te staan aangepast vanwege normering. (Dat bedenk je toch voordat je ze openbaar maakt, of niet?)
Maatschappijleer hebben ze helemaal nog niet gehad. Wij kregen een mail vanuit school dat de leeraar één week voor de herfstvakantie na een periode van ziekte zijn werk weer zou hervatten. Vorige week (eigenlijk twee weken voor vakantie) stond het weer in het rooster, maar toen ze daar kwamen was er geen leerkracht. Ondertussen heeft die leraar aan de kinderen gemeld dat hij van zijn arts nog niet weer aan het werk mocht. Deze week stond het weer in het rooster (en was de officiële start volgens de brief), maar zei mijn zoon direct dat hij niet ging en werd het later die dag ook uit het rooster genommen.
Ik heb begrepen dat ze dit vak eigenlijk dit jaar moeten afsluiten en ook al in de eerste toetsweek getoetst zou moeten worden, maar ja ze hadden nog geen les. Nu is ook de lerares Nederlands ziek en missen ze daar weer lessen.
Deze week kwam wel het aangepaste rooster van de toetsweek in de eerste week van november in Magister te staan, zodat ze weten wat wanneer is. En ik heb de PTA op de website gevonden, ik wist niet dat het bestond, maar daar kun je precies zien, wat wanneer getoetst wordt, welke hoofdstukken en voor hoeveel het meetelt. In wiskunde krijgen ze bijvoorbeeld dit jaar maar 4 cijfers, volgens deze lijst.
Mijn zoon had nog geen persoonlijk gesprek met zijn mentor. Laatst stond ergens dat ze in de mentoruren de planning voor de eerste toetsweek gingen doen (dit jaar voor het eerst vier toetsweken), maar dat is nog niet gebeurd en deze week hebben ze DIA toetsen op dat moment en volgende week vakantie.
De lerares Engels werd verrast dat ze de enquête voor de Gezondheidsmonitor moest afnemen over het algemene bevinden van de jongeren. Wij hadden wel een brief gekregen, wat de bedoeling was, maar dat niet aan "project" in het vaak Engels op het rooster gekoppeld en zij blijkbaar ook niet.
Ik weet niet, om de haverklap vallen twee uur o&o op vrijdagmiddag uit, één keer moest de leraar naar de notaris ( kan alleen onder de week), deze week is op de andere school een techniekdag waar die waarschijnlijk naartoe moet en de derde keer was hij volgens mij ziek. Uitval is ook alleen op de dag zelfs in het rooster te zien, daarna "verdwijnen" de uitgevallen uren gewoon en zijn ze niet meer zichtbaar in Magister, dus je weet als ouder niet, wat er eigenlijk op die plek heeft gestaan.
Maar ze gaan na de vakantie een studiedag ervoor gebruiken, om te werken "aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs, onder andere op het gebied van onderwijskwaliteit, pedagogisch handelen en samenwerking binnen teams en vakgroepen". Deze lijkt mij (hopelijk) nuttig besteed.
Trouwens, ze gaan nu toch een inventarisatie doen voor intresse in een schoolreis in de vierde. Wie niet mee wil of kan, gaat in die week een project doen op school = stage lopen in een bedrijf.
All met all is dit schooljaar gestart net zoals het vorige eindigde. Alleen weet ik nog steeds niet of deze gang van zaken representatief is of niet. Oh ja, de cijfers van de scheikundetoets werden nadat ze op Magister kwamen te staan aangepast vanwege normering. (Dat bedenk je toch voordat je ze openbaar maakt, of niet?)
22 lesuren van 70 minuten, Dus bijna 26 klokuren. Met huiswerk erbij idd pittig voor de onze .
Maar er is ook veel verschil tussen de bruggers. Ik weet dat klasgenoten pas om 21:30 naar bed gaan. Dan slaapt die van mij al een uur en is hij s ochtends evengoed nog moe.
[ Bericht 31% gewijzigd door watmoetikkiezen op 15-10-2026 07:42:55 ]
Maar er is ook veel verschil tussen de bruggers. Ik weet dat klasgenoten pas om 21:30 naar bed gaan. Dan slaapt die van mij al een uur en is hij s ochtends evengoed nog moe.
[ Bericht 31% gewijzigd door watmoetikkiezen op 15-10-2026 07:42:55 ]
Hetzelfde hier als bij @Zana Uitgevallen lessen, lessen die verplaatst worden, geen touw aan vast te knopen. Gisteren kwam ze later thuis als normaal, wiskunde van vandaag werd verplaatst naar gisteren. Ik denk dat er sinds het begin van dit schooljaar nog geen enkele week volgens planning gelopen is. Hier hadden ze trouwens een paar weken geen Biologie docent, wat nu opgelost is.
Dat is ook aanpoten.quote:
J heeft 34 lesuren van 50 minuten per week, dus ruim 28 uur les. Samen met 2 uur fietsen per dag én fiks wat huiswerk, vind ik het wel pittig voor hem.
Mijne zit nu in de 4e en heeft 23 hele uren les + 1,5uur tussenuren. En hij fietst ook 2,5uur per dag.
Als brugpieper zat hij op 10min fietsen met minder huiswerk en ze begonnen ook nog eens om 08:30 ipv 08:00 nu. Ik weet oprecht niet of hij het toen getrokken zou hebben. Want hij heeft nu echt wel dagen dat hij het gevoel heeft alleen maar met school bezig te zijn van 06:00-21:00uur.
Hij gaat voor een bijna 16jarige ook vroeg naar bed met 21:00uur maar dat fietsen vreet ook gewoon energie, je ziet die luikjes zo dichtgaan.
Ik snap heel goed dat het voor J pittig is
en dan het koudere, gure weer zo meteen erbij.Hier moet manlief die kant op voor kantoor dus die geeft hem nog wel regelmatig een lift bij harde regen. Heel veel meer valt er niet echt te doen om het minder zwaar te maken helaas.
Ik heb je lief mijn hele leven
Ik vind al dat huiswerk wel jammer.
Genoeg mensen die thuis komen van hun werk en zich niet meer om werk hoeven te bekommeren. Daar is thuis gewoon thuis-tijd.
Maar voor de pubers is het gewoon ook nog werken thuis. Na die lange dagen school. Hier regelmatig tot 16.10 op school.
Genoeg mensen die thuis komen van hun werk en zich niet meer om werk hoeven te bekommeren. Daar is thuis gewoon thuis-tijd.
Maar voor de pubers is het gewoon ook nog werken thuis. Na die lange dagen school. Hier regelmatig tot 16.10 op school.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Hier wordt de normering ook nog wel eens aangepast nadat een andere leraar ook nagekeken heeft. Dat is nou iets waar ik me totaal niet druk over maak maar ik hoor cijfers van mijn kind en zit niet in magister daarop te checken.
Ik heb je lief mijn hele leven
Huiswerk vind ik hier wel meevallen, ze is er elke dag een half uurtje mee bezig. Ze doen ook vaak nog wat in de les zelf. Het was toch best wel een verandering, op de basisschool had ze nauwelijks huiswerk.
Vorige week had ze de DIA toetsen; ik was daar helemaal niet bekend mee. Is dat iets wat op elke middelbare school afgenomen wordt?
Vorige week had ze de DIA toetsen; ik was daar helemaal niet bekend mee. Is dat iets wat op elke middelbare school afgenomen wordt?
D had er 36 van 45 minuten. Jaar 2 was dat 38, jaar 3 35. En nu 34, met 3 tussenuren.
Maar hij heeft weinig huiswerk. In de 1e ging hij rond 9 uur zijn nest in. Nu is dat tegen tienen. Maar die 14 jarige heeft vanaf babytijd al weinig slaap nodig gehad.
En max een half uurtje fietsen, dus dan valt het allemaal wel mee.
Hier ook al veel uitval, maar zo te horen ging er een nare verkoudheid rond op school. Die is hier thuis ook geweest en niet echt lekker idd. Dus niet structureel 1 docent, maar elke dag een verrassing welke docent nu weer aangestoken zou zijn.
Die PTA hebben alle scholen volgens mij. In de 4e en 5e telt een deel van de gehaalde cijfers mee voor het eindexamencijfer. Ze tellen hier allemaal mee voor de overgang. Alleen een paar worden ook "bewaard" voor het eindexamen. Ik geloof dat wiskunde 1 pta cijfer heeft bij de 4e toets. Die moeten ze dan extra goed maken als ze slim zijn.
En maatschappijleer wordt dit 4e jaar afgerond. Ckv ook voor kinderen zonder Grieks of Latijn. Die combineren dan in de 6e met het profielwerkstuk tot 1 cijfer op de eindlijst. Dus er is al hard geroepen door de mentor en docent dat ze zo hoog mogelijk moeten halen, want het geeft vaak een makkelijk compensatiepunt voor je eindexamen.
Maar hij heeft weinig huiswerk. In de 1e ging hij rond 9 uur zijn nest in. Nu is dat tegen tienen. Maar die 14 jarige heeft vanaf babytijd al weinig slaap nodig gehad.
En max een half uurtje fietsen, dus dan valt het allemaal wel mee.
Hier ook al veel uitval, maar zo te horen ging er een nare verkoudheid rond op school. Die is hier thuis ook geweest en niet echt lekker idd. Dus niet structureel 1 docent, maar elke dag een verrassing welke docent nu weer aangestoken zou zijn.
Die PTA hebben alle scholen volgens mij. In de 4e en 5e telt een deel van de gehaalde cijfers mee voor het eindexamencijfer. Ze tellen hier allemaal mee voor de overgang. Alleen een paar worden ook "bewaard" voor het eindexamen. Ik geloof dat wiskunde 1 pta cijfer heeft bij de 4e toets. Die moeten ze dan extra goed maken als ze slim zijn.
En maatschappijleer wordt dit 4e jaar afgerond. Ckv ook voor kinderen zonder Grieks of Latijn. Die combineren dan in de 6e met het profielwerkstuk tot 1 cijfer op de eindlijst. Dus er is al hard geroepen door de mentor en docent dat ze zo hoog mogelijk moeten halen, want het geeft vaak een makkelijk compensatiepunt voor je eindexamen.
B heeft 33 lessen van 50 minuten. Ook behoorlijk wat dus. Waarvan 5 uur O&O, ik heb het idee dat die uren in ieder geval gedeeltelijk extra zijn.
En behoorlijk wat huiswerk elke dag, hij is er echt wel 1,5 uur per dag mee bezig.
Dan nog voetbal en eigen tijd. De weken vliegen om zo. Maar bijna herfstvakantie!
En behoorlijk wat huiswerk elke dag, hij is er echt wel 1,5 uur per dag mee bezig.
Dan nog voetbal en eigen tijd. De weken vliegen om zo. Maar bijna herfstvakantie!
Hier is de herfstvakantie al bijna voorbij.
Dan 4 dagen les en begint vrijdag de 1e toetsweek. D is blij, want nu in 6 toetsdagen maar 8 toetsen ipv 12 vorig jaar (en dan soms nog 2 toetsen tijdens de lesdagen erna, omdat er max 2 toetsen per toetsdag mochten).
Dus lekker veel gametijd
Vrijdag is hij half 10 klaar met zijn eerste toets. Daarna gaan we samen richting Enschede voor de open dag van de uni daar. Ik heb er 20 jaar geleden gestudeerd, en de kinderen zijn er geboren. Dus dat wordt even een dagje herinneringen ophalen. Alleen met een kind dat 3 was toen we verhuisden en dus compleet geen herinnering heeft
Dan 4 dagen les en begint vrijdag de 1e toetsweek. D is blij, want nu in 6 toetsdagen maar 8 toetsen ipv 12 vorig jaar (en dan soms nog 2 toetsen tijdens de lesdagen erna, omdat er max 2 toetsen per toetsdag mochten).
Dus lekker veel gametijd
Vrijdag is hij half 10 klaar met zijn eerste toets. Daarna gaan we samen richting Enschede voor de open dag van de uni daar. Ik heb er 20 jaar geleden gestudeerd, en de kinderen zijn er geboren. Dus dat wordt even een dagje herinneringen ophalen. Alleen met een kind dat 3 was toen we verhuisden en dus compleet geen herinnering heeft
DIA is de methode. Het is het testen van lees- en rekenvaardigheid.quote:
Huiswerk vind ik hier wel meevallen, ze is er elke dag een half uurtje mee bezig. Ze doen ook vaak nog wat in de les zelf. Het was toch best wel een verandering, op de basisschool had ze nauwelijks huiswerk.
Vorige week had ze de DIA toetsen; ik was daar helemaal niet bekend mee. Is dat iets wat op elke middelbare school afgenomen wordt?
Oude school had Cito hiervoor en huidige school vorig jaar DIA maar dit jaar is het JIJ!.
Nu in de 4e alleen nog begrijpend lezen, geen rekenen. Toets is in de toetsweek maar zonder cijfer, het is een nulmeting.
Ik heb je lief mijn hele leven
26 lesuren in de eerste periode en 27 voor de tweede periode. Het zijn lessen van 50 min. Hier zitten ook 3 mentoruren bij, 2 uren gym en 4 (verplichte) keuzeuren (hierin kan je vragen stellen / huiswerk maken).quote:
Hoeveel lesuren hebben/hadden jullie brugklassers?
Bij de oudste weet ik het niet meer zo goed, maar die had wel langere dagen volgens mij en lesuren van 45 min, dus ik denk nog wel meer lesuren.
De oudste heeft nu, in de 3e, 34 lesuren van 45 min.
Oudste heeft nu in de 3e 27 lesuren van 60 minuten. Brugklas weet ik niet meer.
Hier ook Jij toetsen voor monitoring.
Hier ook Jij toetsen voor monitoring.
Helaas wel. De verplichte lesurennorm is een aantal jaar geleden afgeschaft, dus hebben scholen ineens een stuk minder haast met het zoeken van vervangers en kan de inspectie niets doen om te handhaven. Met een ziekteverzuim onder leraren dat substantieel hoger is dan bijna iedere andere branche krijgen heel veel kinderen in Nederland dus onvoldoende les.quote:
Alleen weet ik nog steeds niet of deze gang van zaken representatief is of niet.
Dat zou ik echt niet mee akkoord gaan. De eerste periode is al bijna afgelopen. Mentor mailen met de afdelingsleider in de cc, dan komen ze wel in actie.quote:
Mijn zoon had nog geen persoonlijk gesprek met zijn mentor.
Je kan je rot haasten als school: er is vaak gewoon niemand te vinden.quote:
[..]
Helaas wel. De verplichte lesurennorm is een aantal jaar geleden afgeschaft, dus hebben scholen ineens een stuk minder haast met het zoeken van vervangers en kan de inspectie niets doen om te handhaven. Met een ziekteverzuim onder leraren dat substantieel hoger is dan bijna iedere andere branche krijgen heel veel kinderen in Nederland dus onvoldoende les.
Of: stuur je kind langs de mentor om een gesprek aan te vragen. We hebben het over een vierdeklasser, laat die lekker zelf eens wat regelen. Dat je in deze fase van het jaar je mentor nog niet gesproken hebt, is echt niet ok, maar gelijk weer dat agressieve oudergemailquote:Dat zou ik echt niet mee akkoord gaan. De eerste periode is al bijna afgelopen. Mentor mailen met de afdelingsleider in de cc, dan komen ze wel in actie.
Lees eens een boek: knap je van op.
Bovendien is het landelijk verzuimpercentage in het vo al jaren ongeveer 5-6%. Dat is zeker niet een van de hoogste scores, eerder een van de lagere. En ik werk bij een van de allergrootste onderwijswerkgevers in nl en het meeste verzuim is heel kort (griepje) of juist heel erg lang (vaak mentale klachten). Ik weet echt niet waar Charles die onzin vandaan haalt…quote:
[..]
Je kan je rot haasten als school: er is vaak gewoon niemand te vinden.
[..]
Of: stuur je kind langs de mentor om een gesprek aan te vragen. We hebben het over een vierdeklasser, laat die lekker zelf eens wat regelen. Dat je in deze fase van het jaar je mentor nog niet gesproken hebt, is echt niet ok, maar gelijk weer dat agressieve oudergemail
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Dat wist ik niet dat er geen verplichte lesurennorm is, wel dat de school in mijn ogen nonchalant omgaat met (langdurige) uitval. Het duurt meestal een aantal weken voordat überhaupt naar de ouders toe wordt gecommuniceerd. Ik kan mij een jaar herinneren, dat het leek alsof de mentor pas tijdens de mentorgesprekken meekreeg, dat er al een aantal weken geen natuurkundeles was. Nu is het misschien ook zo dat het soms niet direct duidelijk is voor hoe lang een leerkracht uitvalt of er is een ongelukkige stapeling van gebeurtenissen, maar de leerstof kan in heel veel gevallen niet meer worden ingehaald en er wordt ook geen moeite gedaan, of het wordt op de leerlingen als zelfstudie afgeschoven.quote:
[..]
Helaas wel. De verplichte lesurennorm is een aantal jaar geleden afgeschaft, dus hebben scholen ineens een stuk minder haast met het zoeken van vervangers en kan de inspectie niets doen om te handhaven. Met een ziekteverzuim onder leraren dat substantieel hoger is dan bijna iedere andere branche krijgen heel veel kinderen in Nederland dus onvoldoende les.
[..]
Dat zou ik echt niet mee akkoord gaan. De eerste periode is al bijna afgelopen
Mijn zoon vind het, denk ik, niet echt nodig om zelfs op de mentor af te stappen en ze hebben tot nu toe maar één toets gehad, dus vanwege de cijfers is het nu misschien ook nog niet nodig. Er staan elke week 2 mentoruren gereserveerd, die werden ook gebruikt voor 2 uur loopbaanactiviteiten en de DIA toets, twee uren stonden misschien persoonlijke gesprekken met andere leerlingen op het programma, maar de rest hoefden ze niet te komen. Volgens mij bestaat de mentorklas maar uit 20 leerlingen, dus ik had verwacht dat iedereen aan de beurt zou zijn geweest tot aan de herfstvakantie. Ik vraag mij af, hoe op andere scholen deze uren worden ingevuld. Hier lijkt het alsof ze fakultativ voor de mentor zijn. Aan de ene kant krijg je berichten vanuit school dat ze met de leerlingen toetsweekplanningen maken en als je dan ernaar vraagt bij je zoon, is dat helemaal niet gebeurd.
Eind november komt nog een ouderavond vanwege het inspectierapport, beter laat dan nooit zou ik maar zeggen.
[ Bericht 2% gewijzigd door Zana op 16-10-2026 14:50:24 ]
Die is er wel, hoor, alleen niet meer per jaar maar voor de hele schooltijd.quote:
[..]
Dat wist ik niet dat er geen verplichte lesurennorm is,
Mentoruren zijn met name in de bovenbouw op wel meer scholen wat los ingevuld. Soms met iets klassikaals, soms inderdaad met individuele mentorgesprekken waarbij de rest van de klas vrij is.
Desalniettemin noem je in mijn ogen best wat dingen die opvallend zijn; zeker de moeite om die bij zo’n ouderavond ter sprake te brengen.
Lees eens een boek: knap je van op.
Beetje laat en het raakt wat ondergesneeuwd tussen de middelbare school dingen maar toch nog even een reactie:quote:
[..]
Ja, als het niveau onderling verschilt wel. Vooral in het begin, bij het hommellezen bijvoorbeeld
Bij sommige dingen is hetzelfde niveau inderdaad wel wenselijk maar er zijn tegenwoordig veel leesopdrachten en boeken geschreven voor verschillende leesniveaus, met theaterlezen bijvoorbeeld.
L is met AVI lezen ook ver vooruit maar gelukkig is hij niet de enige in de klas. Het verschilt het per leesopdracht/boek met wie hij moet samenlezen. soms met gelijk niveau, soms met lager niveau.
[ Bericht 4% gewijzigd door Elleska op 16-10-2026 19:31:21 ]
Vandaag start bij ons de vakantie, oudste heeft de tweede week na de vakantie toetsweek. Daar kwam vandaag een brief over en die was... Apart zullen we maar zeggen.
Als eerste werd nog een keer benadrukt dat je bij ziekte in de toetsweek meteen na de week 2 dagen hebt om alles in te halen. Dat is zeker met toetstijdverlenging onmogelijk, maar goed. Vervolgens staat er ineens een extra herkansing op de planning. Fijn, want in je examenjaar mocht je tot nu toe 1 herkansing maken voor 1 vak en dat was dan alle stof en je gehele pta cijfer voor dat vak werd gemiddeld met dat nieuwe cijfer. Dus tot zover geen klagen. Maar daarna stond iets stoms. Iedereen die na toetsweek 1 op zakken staat moet verplicht alle dinsdagen op school blijven tot half vijf en dan komt er bijles. Klinkt niet slecht maar oudste weet nu al dat dit gezeur gaat opleveren want als examenklas moet je gym afronden met keuzesporten. En dat is ook op dinsdag. Hij koos oa fitness maar school had geen locatie geregeld dus dat moet ingehaald worden.. precies in de tijd dat ze ook voor die bijlessen moeten komen... Lekker gepland weer.
Ik vermoed dat ze op school gedoe hebben over de slagingspercentages want nu wordt er ineens vanalles aangepast. Oudste doet natuurlijk voor de tweede keer examen op deze school, dus we weten hoe het was. Ook de deadline voor het profielwerkstuk en de presentatie daarvan is ineens weken naar achteren geschoven... Ik ga morgen eens kijken of ik wat gevonden krijg op de site van de inspectie, dit is echt raar.
Als eerste werd nog een keer benadrukt dat je bij ziekte in de toetsweek meteen na de week 2 dagen hebt om alles in te halen. Dat is zeker met toetstijdverlenging onmogelijk, maar goed. Vervolgens staat er ineens een extra herkansing op de planning. Fijn, want in je examenjaar mocht je tot nu toe 1 herkansing maken voor 1 vak en dat was dan alle stof en je gehele pta cijfer voor dat vak werd gemiddeld met dat nieuwe cijfer. Dus tot zover geen klagen. Maar daarna stond iets stoms. Iedereen die na toetsweek 1 op zakken staat moet verplicht alle dinsdagen op school blijven tot half vijf en dan komt er bijles. Klinkt niet slecht maar oudste weet nu al dat dit gezeur gaat opleveren want als examenklas moet je gym afronden met keuzesporten. En dat is ook op dinsdag. Hij koos oa fitness maar school had geen locatie geregeld dus dat moet ingehaald worden.. precies in de tijd dat ze ook voor die bijlessen moeten komen... Lekker gepland weer.
Ik vermoed dat ze op school gedoe hebben over de slagingspercentages want nu wordt er ineens vanalles aangepast. Oudste doet natuurlijk voor de tweede keer examen op deze school, dus we weten hoe het was. Ook de deadline voor het profielwerkstuk en de presentatie daarvan is ineens weken naar achteren geschoven... Ik ga morgen eens kijken of ik wat gevonden krijg op de site van de inspectie, dit is echt raar.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
Voor de school van mijn zoon is het slagingspercentage voor 2025/26 nog niet via Scholen op de kaart te vinden. Er was laatst wel een artikel in de plaatselijke media daar stond een getal dat nog lager was dan dat voor 2024/2025. Bijna 24% van de Havo leerlingen waren niet geslaagd voor de examens.
Ook niet op hun eigen site? Ik zou me niet te veel blindstaren op dat soort percentages overigens. Het zegt uiteindelijk volgens mij niet zo heel veel.quote:
Voor de school van mijn zoon is het slagingspercentage voor 2025/26 nog niet via Scholen op de kaart te vinden. Er was laatst wel een artikel in de plaatselijke media daar stond een getal dat nog lager was dan dat voor 2024/2025. Bijna 24% van de Havo leerlingen waren niet geslaagd voor de examens.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik denk persoonlijk dat de percentages niet aangepast worden op waar de school staat, waardoor scholen in arme wijken het ongetwijfeld slechter zullen doen dan de rijke scholen (waar alle kinderen naar huiswerkbegeleiding gestuurd worden en bijles krijgen zeg maar). Zwaar overdreven voorbeeld overigens.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Bij scholen op de kaart worden scholen wel degelijk vergeleken met vergelijkbare scholen. Zou anders ook niet eerlijk zijn inderdaad.quote:
Ik denk persoonlijk dat de percentages niet aangepast worden op waar de school staat, waardoor scholen in arme wijken het ongetwijfeld slechter zullen doen dan de rijke scholen (waar alle kinderen naar huiswerkbegeleiding gestuurd worden en bijles krijgen zeg maar). Zwaar overdreven voorbeeld overigens.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
@Hupje
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Lief dat je er naar vraagt! Het gaat wat beter, dankzij de interventies van school. De extreme dingen zijn de laatste 2 weken niet voorgekomen. Dus dat scheelt al wat.
Fijn dat school het oppakt.quote:
Lief dat je er naar vraagt! Het gaat wat beter, dankzij de interventies van school. De extreme dingen zijn de laatste 2 weken niet voorgekomen. Dus dat scheelt al wat.
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Gefeliciteerd Vicy! Officieel meerderjarig, ook wel een mijlpaal.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Da’s toch gewoon met 18? Iig in Nederland…quote:
Gefeliciteerd Vicy! Officieel meerderjarig, ook wel een mijlpaal.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Ik bedoel ook met name financieel meerderjarig qua onderhoudsplicht. Niet dat ik mijn kinderen niet meer ondersteun als het moet, maar voor mij voelde 21 jaar als echt meerderjarig. Maar je hebt inderdaad gelijk.quote:
[..]
Da’s toch gewoon met 18? Iig in Nederland…
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik weet niet hoe het precies zit, of er nog een normering aan te pas komt. Ik heb wel de middelbare scholen opgezocht die wij toen overwogen hebben. En de huidige heeft het laagste slagingspercentage voor Havo, maar er zit variatie in over de jaren. Ik kan mij niet herinneren, hoe het was toen wij naar de scholen keken en de oude cijfers van toen zijn ook niet meer zichtbaar. Of ik vond het toen niet belangrijk genoeg om dit de keuze te laten beïnvloeden.quote:
[..]
Bij scholen op de kaart worden scholen wel degelijk vergeleken met vergelijkbare scholen. Zou anders ook niet eerlijk zijn inderdaad.
In de grote steden waar een lotsysteem is kun je waarschijnlijk ook niet hierop selecteren. Bij ons speelt het denk ik niet zo of rijke of arme wijk, wij hebben/ hadden sowieso beperkte keuze.
Gaan jullie pubers vanzelf aan de slag met leren voor de toetsweek? Nu is hier vakantie en op zich tijd genoeg het een of ander te doen voor school, volgende week weer een volle schoolweek. Hij verzint van alles om niet eraan te beginnen, ik kan hem schlecht opsluiten, maar ik ben het inmiddels beu en probeer het los te laten. Hij moet het zelfs doen en hij weet het toch allemaal beter. Het is wel moeilijk om van de zijlijn toe te kijken.
Ik vind het ook moeilijk om het aan haarzelf over te laten. Hier ook vakantie en een weekje thuis, dus tijd genoeg om te werken aan de essays die ze nog moet maken, maar vooralsnog heeft ze vooral heel erg vakantie, want "ik heb zooo hard gewerkt voor de vakantie".quote:
Gaan jullie pubers vanzelf aan de slag met leren voor de toetsweek? Nu is hier vakantie en op zich tijd genoeg het een of ander te doen voor school, volgende week weer een volle schoolweek. Hij verzint van alles om niet eraan te beginnen, ik kan hem schlecht opsluiten, maar ik ben het inmiddels beu en probeer het los te laten. Hij moet het zelfs doen en hij weet het toch allemaal beter. Het is wel moeilijk om van de zijlijn toe te kijken.
Dus ik zit op mijn handen en sluit mijn mond en laat het gebeuren.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
ze hebben hier beide na de vakantie de toetsweek. Voor de een start de toetsweek morgen, de ander start vrijdag.
Voor de vakantie al de afspraak gemaakt dat als ze willen leren, dat dan de ochtend het handigst was. Dan kunnen we in de middag wat doen. Zo hebben ze beide zo ongeveer alle ochtenden geleerd.
Voor de vakantie al de afspraak gemaakt dat als ze willen leren, dat dan de ochtend het handigst was. Dan kunnen we in de middag wat doen. Zo hebben ze beide zo ongeveer alle ochtenden geleerd.
*poef* nu is het weg
T had voor de vakantie toetsweek. Die heeft er wel 3 gemist want ziek.
Over het algemeen gaat ze zelf aan de slag. Soms maak ik er een opmerking over. Maar haar toekomst, niet de mijne.
Over het algemeen gaat ze zelf aan de slag. Soms maak ik er een opmerking over. Maar haar toekomst, niet de mijne.
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Ik geef soms een tip. Of vraag hoe het gaat met leren en of hij nog ergens hulp bij nodig heeft. Als hij op zijn kamer zit heb ik geen idee of hij slaapt, aan het doomscrollen is, een spelletje speelt of aan het leren is (ik weet wel vrij zeker dat hij in elk geval niet zijn kamer aan het opruimen is). Hij heeft wel zelf geregeld dat hij toch bijles heeft deze vakantie dus ik neem aan dat ie zich daar wel op voorbereidt.
Wel jammer is dat de toetsweek 1,5 week duurt en normaal heeft ie dan 2 dagen vrij. Maar nu begint het nieuwe rooster ook meteen op de donderdag. Volgens mij is de volgende periode ook korter? Kerstvakantie lijkt ook wat "vroeger" te vallen.
Wel jammer is dat de toetsweek 1,5 week duurt en normaal heeft ie dan 2 dagen vrij. Maar nu begint het nieuwe rooster ook meteen op de donderdag. Volgens mij is de volgende periode ook korter? Kerstvakantie lijkt ook wat "vroeger" te vallen.
Ik help nog wel bij het maken van een planning. Hij heeft sowieso wat moeite om zaken te overzien en het is ook niet altijd eenvoudig met geplande activiteiten en wanneer hij bij ons en zijn vader is en wanneer ik beschikbaar ben voor overhoren. Dan noem ik de voorwaarden, hij plant dan zijn werk. Meestal gaat hij vanzelf aan de slag met wat er voor die dag klaar staat. Maar alleen het idee dat je zou kunnen leren voor je toetsen is wat te abstract en weinig urgent om spontaan aan de slag te gaan.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Hier maakten ze met de klas een overzicht en planning. Elk jaar met iets meer werk voor de leerling en minder sturing van de docent. De mijne propte die in zijn tas en deed maar wat. Nu in de 4e heb ik niet gehoord dat ze iets met de klas hebben gedaan.
Hij heeft vanaf vrijdag toetsweek, nu maar 8 toetsen ipv 14 vorig jaar, dus dat scheelt al een hele hoop. Maar vorig jaren was het meestal na de lunch een half uurtje leren, gamen, avondeten, 15 minuten moeilijke dingen nakijken en de ochtend erna 2 toetsen maken. En dat dan 6 dagen met een moeder die je af en toe vraagt of alles oke is en of je hulpt nodig hebt
Oudste begonnen we 2 weken van de voren met woordjes stampen, ene dag Frans, andere dag Duits. En de zaakvakken er creatief omheen gepland om termen te kunnen omhouden. C moest echt stampen en dat was drama. D is een spons. C accepteerde hulp, D echt niet, waarom zou hij.
Nu wil D graag een 8 gemiddeld halen. Dus voor bio is hij wel meer aan de slag. Daar heeft hij ook geen les in (express), dus die zelfstudie pakt hij ook netjes op. Zelfs in de vakantie een paar keer het boek gepakt om feitjes/termen te bekijken. Verder heb ik nog geen leerwerk voorbij zien komen. Dat komt morgenmiddag vast wel weer. Gelijk bio vrijdag, dus dat komt vast goed.
Hij heeft vanaf vrijdag toetsweek, nu maar 8 toetsen ipv 14 vorig jaar, dus dat scheelt al een hele hoop. Maar vorig jaren was het meestal na de lunch een half uurtje leren, gamen, avondeten, 15 minuten moeilijke dingen nakijken en de ochtend erna 2 toetsen maken. En dat dan 6 dagen met een moeder die je af en toe vraagt of alles oke is en of je hulpt nodig hebt
Oudste begonnen we 2 weken van de voren met woordjes stampen, ene dag Frans, andere dag Duits. En de zaakvakken er creatief omheen gepland om termen te kunnen omhouden. C moest echt stampen en dat was drama. D is een spons. C accepteerde hulp, D echt niet, waarom zou hij.
Nu wil D graag een 8 gemiddeld halen. Dus voor bio is hij wel meer aan de slag. Daar heeft hij ook geen les in (express), dus die zelfstudie pakt hij ook netjes op. Zelfs in de vakantie een paar keer het boek gepakt om feitjes/termen te bekijken. Verder heb ik nog geen leerwerk voorbij zien komen. Dat komt morgenmiddag vast wel weer. Gelijk bio vrijdag, dus dat komt vast goed.
De mijne gaat uit zichzelf aan de slag dit weekend voor de toetsweek die volgende week donderdag begint. Ze zijn ook de dag ervoor altijd vrij maar je wil ook niet die ene dag als een malle stampen.
Maar goed de mijne is dus geen standaard puber die niet kan plannen. Ik vraag wat hij van plan is zodat ik het weekend er omheen kan plannen maar verder is bemoeien niet nodig. Ik prijs mezelf gelukkig. We bewaken eerder of hij genoeg lol maakt.
Maar goed de mijne is dus geen standaard puber die niet kan plannen. Ik vraag wat hij van plan is zodat ik het weekend er omheen kan plannen maar verder is bemoeien niet nodig. Ik prijs mezelf gelukkig. We bewaken eerder of hij genoeg lol maakt.
Ik heb je lief mijn hele leven
Mijn puber had voor de vakantie toetsweek en die doet dat redelijk serieus. Ik heb er weinig bemoeienis mee gehad (dat doet haar vriendje wel ) .
Maar serieus, ze doet het best goed, hopelijk houdt ze dat vast tot en met de examens.
) .Maar serieus, ze doet het best goed, hopelijk houdt ze dat vast tot en met de examens
.
Fake it till you make it...
B heeft 1,5 week na de vakantie zijn eerste toetsweek. Tijdens mentorles hebben ze een planning gemaakt en die hebben we thuis samen met hem doorgenomen en op een soort whiteboard geschreven.
Hij lijkt zich er goed aan te houden.
Ben heel benieuwd hoe het uiteindelijk gaat.
Hij lijkt zich er goed aan te houden.
Ben heel benieuwd hoe het uiteindelijk gaat.
Ik vind het eigenlijk zo rot voor de kinderen dat vakantie voor hen vaak helemaal geen vakantie is. Mijn zoon gaat nu ook gewoon elke dag naar zijn opleiding om daar dan maar te gaan leren en dan 's avonds ook nog thuis. En dat doet hij ook als hij geen vakantie heeft, dus het is geen kwestie van slechte planning of zo. Het is gewoon allemaal erg veel.quote:Op woensdag 21 oktober 2026 14:15 schreef miss_sly het volgende:
[..]
Ik vind het ook moeilijk om het aan haarzelf over te laten. Hier ook vakantie en een weekje thuis, dus tijd genoeg om te werken aan de essays die ze nog moet maken, maar vooralsnog heeft ze vooral heel erg vakantie, want "ik heb zooo hard gewerkt voor de vakantie".
Dus ik zit op mijn handen en sluit mijn mond en laat het gebeuren.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Mijn brugklasser heeft pas over 4 weken toetsweek. Maar omdat het leren en plannen er nog niet echt in zit, hebben we samen een planning gemaakt om in de vakantie ook alvast wat te doen, zodat het straks niet allemaal tegelijk komt. Maar dat geeft wel elke dag strijd helaas 
Het komt hem niet meer zo aanwaaien als op de basisschool en dat valt hem tegen.
Het komt hem niet meer zo aanwaaien als op de basisschool en dat valt hem tegen.
Ben ik met je eens, hoor.quote:
[..]
Ik vind het eigenlijk zo rot voor de kinderen dat vakantie voor hen vaak helemaal geen vakantie is. Mijn zoon gaat nu ook gewoon elke dag naar zijn opleiding om daar dan maar te gaan leren en dan 's avonds ook nog thuis. En dat doet hij ook als hij geen vakantie heeft, dus het is geen kwestie van slechte planning of zo. Het is gewoon allemaal erg veel.
Ze had in de korte tijd tussen welcome week en herfstvakantie al een aantal toetsen, want ook een rapport met belangrijke cijfers (predicted grades voor de aanmeldingen bij universiteiten in de VS) en ze heeft het ook echt heel drum gehad. Ze moet nog een essay inleveren voor geschiedenis, maar de docent heeft haar uitstel tot einde vakantie gegeven.
En hierna wordt het ook heel druk voor haar op school, dus dat ze ook echt even vakantie viert, is ook terecht. Maar ik vind het ook wel wat lastig soms om het allemaal aan haar te laten. Van de andere kant heeft ze tot nu toe altijd laten zien dat ze hard werkt en alles haalt, dus ik moet ook gewoon vertrouwen hebben.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Hier sluit ik me helemaal bij aan.quote:
[..]
Ik vind het eigenlijk zo rot voor de kinderen dat vakantie voor hen vaak helemaal geen vakantie is. Mijn zoon gaat nu ook gewoon elke dag naar zijn opleiding om daar dan maar te gaan leren en dan 's avonds ook nog thuis. En dat doet hij ook als hij geen vakantie heeft, dus het is geen kwestie van slechte planning of zo. Het is gewoon allemaal erg veel.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Hier heeft zoon over vier weken toetsweek. Afgesproken a.s.vrijdag de planning te gaan maken. Die gaat dan dus ook drie weken van te voren in. Hij staat er niet best voor (nu al...), dus dat is ook wel nodig. Hopelijk blijft hij dat zelf ook inzien. Leren gaat hier niet vanzelf. Heeft ie op de basisschool nooit gedaan, vorig jaar in klas 1 veel weerstand en het zelf wel beter weten, nu iig voor de talen met StudyGo aan de slag gegaan. Wiskunde en natuurkunde waren net voldoende bij het eerste proefwerk, dus dat wordt veel oefenen vooral...
Dit! En ja, dat was in onze tijd ook al en ook toen vond ik het al vervelend. Als er bij grote mensen gezegd wordt dat vakantie zo belangrijk is, dan mag ik toch aannemen dat dat voor jeugd ook geldt?!quote:
[..]
Ik vind het eigenlijk zo rot voor de kinderen dat vakantie voor hen vaak helemaal geen vakantie is. Mijn zoon gaat nu ook gewoon elke dag naar zijn opleiding om daar dan maar te gaan leren en dan 's avonds ook nog thuis. En dat doet hij ook als hij geen vakantie heeft, dus het is geen kwestie van slechte planning of zo. Het is gewoon allemaal erg veel.
Maar: als je de toetsweken voor de vakantie doet en je bent echt vrij, dan zijn de weken voor de toets van ochtend tot avond studeren natuurlijk en dat is ook niet fijn. Arghg!
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik vind het nu oprecht zwaarder van wat ik zie dan toen ik het zelf deed. Ik heb nooit in vakanties zitten leren. Maar wij hadden ook nooit toetsweken gedurende het schooljaar.
Maar goed de mijne heeft vorige week niet geleerd. We hebben wel echt vakantie gehouden. Hij begint dit weekend te leren voor de toetsweek die donderdag begint. Het zal ook afhangen van hoeveel tijd je nodig hebt voordat het beklijft.
Maar goed de mijne heeft vorige week niet geleerd. We hebben wel echt vakantie gehouden. Hij begint dit weekend te leren voor de toetsweek die donderdag begint. Het zal ook afhangen van hoeveel tijd je nodig hebt voordat het beklijft.
Ik heb je lief mijn hele leven
Hier valt het ook wel mee qua leren in de vakantie. Na de vakantie nog een lesweek en dan wordt ook geen huiswerk meer gegeven. En het ligt ookceen beetje aan de verdeling van de toetsen in de toetsweek. Zoon leert nu denk ik zo'n 2 uur per dag. Zal vandaag wat meer zijn ivm bijles.
Ik vind het eerlijk gezegd vooral jammer dat ze na de laatste toets op woensdag, op donderdag direct met het nieuwe rooster starten ipv de maandag erna.
Ik vind het eerlijk gezegd vooral jammer dat ze na de laatste toets op woensdag, op donderdag direct met het nieuwe rooster starten ipv de maandag erna.
Onze school heeft geeb toetsweken in de onderbouw, alleen een aan het eind van het jaar. Er loopt dit jaar wel een pilot hiervoor. Het nadeel vind ik dat er voortdurend toetsen zijn die prioriteit krijgen boven het maak- en leerwerk, maar dat belemmert natuurlijk ook de beheersing van de stof. De toetsdruk is ook fors, vorig jaar waren er voor 3 gymnasium 100 toetsen... het streven is dit jaar 60.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Ik vind het voor B best tegenvallen, hij heeft al proefwerken gehad, behoorlijk wat huiswerk en dus bijna zijn eerste toetsweek.
En zijn mentor zei dat het nu nog best weinig is
Zijn rooster is ook best pittig kortom ik heb soms best medelijden met hem. Ik kan me de eerste jaren Middelbare herinneren als een weelde van vrije tijd.
En zijn mentor zei dat het nu nog best weinig is
Zijn rooster is ook best pittig kortom ik heb soms best medelijden met hem. Ik kan me de eerste jaren Middelbare herinneren als een weelde van vrije tijd.
Weet ook niet wat ik van dat eindeloos getoets moet denken.
Vind het veel druk op jongeren leggen.
Vind het veel druk op jongeren leggen.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Maar was dat omdat je ook meer vrije tijd had en weinig tot geen leer- en huiswerk, of omdat je dat gewoon niet deed?quote:
Ik vind het voor B best tegenvallen, hij heeft al proefwerken gehad, behoorlijk wat huiswerk en dus bijna zijn eerste toetsweek.
En zijn mentor zei dat het nu nog best weinig is
Zijn rooster is ook best pittig kortom ik heb soms best medelijden met hem. Ik kan me de eerste jaren Middelbare herinneren als een weelde van vrije tijd.
Ik kan me de middelbare nog herinneren als een tijd met weinig huiswerk enzo, maar dat is meer omdat ik het niet deed, dan omdat er geen huiswerk was
Ik denk dat we er nu deels ook wel zelf met een andere bril naar kijken, de bril van de volwassenen. Met aan de ene kant de herinnering dat wij het minder zwaar hadden, en aan de andere kant de ouderlijke blik dat dat er veel druk op ze ligt, en tevens ook dat we zelf weten dat niets of te weinig doen niet altijd de juiste keuze is?
Ik hoor van S ook wel dat ze het echt heel druk heeft, veel moet leren, essays schrijven, van alles. Maar van de andere kant is ze ook geen doodongelukkige, gestreste tiener.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Hier dus vier toetsweken per jaar, maar daarnaast ook de hele tijd veel toetsen tussendoor. Zoals al eerder aangehaald: voor de vakantie twee weken achter elkaar, vier toetsen in de week waarvan twee op één dag, zoals je ook al in de toetsweek hebt. Maar daarnaast ook een berg huiswerk. Als je dus wel alles keurig maakt en een heel weekend bezig met leren voor die toetsen. Dat is waar mijne de laatste keer wel een beetje depressief van werd, dat hij geen weekend meer overhield.
In de toetsweek toetsen ze dus opnieuw de stof + een beetje meer van alle losse toetsen daarvoor. Dat voelt dubbelop. Bijna als overtoetsen.
In de toetsweek toetsen ze dus opnieuw de stof + een beetje meer van alle losse toetsen daarvoor. Dat voelt dubbelop. Bijna als overtoetsen.
Ik heb je lief mijn hele leven
Ik verveelde me in de eerste jaren van mijn Middelbare tijd enorm weet ik vooral. Ik had 2 baantjes en nog hing ik vooral rond.
Toetsweken hadden we niet en huiswerk weet ik eerlijk gezegd niet meer.
Ik weet wel dat ik kortere dagen had, B heeft wat dat betreft pech lijkt het.
Overigens is B enorm vrolijk en klaagt zelf niet over de hoeveelheid werk. Hij vindt het alleen lastig dat hij 3 dagen rond half 4 thuiskomt, huiswerk moet maken en dan 's avonds sporten. Zijn vrije tijd zit wel echt vooral in het weekend. En ook dan doet hij best veel aan school.
Toetsweken hadden we niet en huiswerk weet ik eerlijk gezegd niet meer.
Ik weet wel dat ik kortere dagen had, B heeft wat dat betreft pech lijkt het.
Overigens is B enorm vrolijk en klaagt zelf niet over de hoeveelheid werk. Hij vindt het alleen lastig dat hij 3 dagen rond half 4 thuiskomt, huiswerk moet maken en dan 's avonds sporten. Zijn vrije tijd zit wel echt vooral in het weekend. En ook dan doet hij best veel aan school.
Daarom ben ik erg blij met de school van jongste. Vanaf de 1e 4 toetsweken. Tussendoor max 1 praktische opdracht per vak. Wat in praktijk neerkomt op 4-6 cijfers per vak per jaar. Tussendoor zijn er wel cijferloze overhoring, en check-ins met de docent, maar verder niet. Ze moeten dus al snel zelf zorgen dat ze de stof bijhouden.quote:
Weet ook niet wat ik van dat eindeloos getoets moet denken.
Vind het veel druk op jongeren leggen.
De oudste, andere school, had voor sommige vakken (vooral duits) soms om de 2 weken een toets of so. Dan heb je ook een continu gevoel van moeten, geen ruimte om even een week bij te komen. Of dat nou even de avonduren iets minder doen is of vakantie vieren. Nou moest oudste ook harder werken, dus dat was bij de school van jongste anders gegaan. Maar het gevoel dat je even een weekje de boel kunt laten gaan zonder consequenties is fijn. Al moet je die 4-6 cijfers dan wel goed doen. Weinig ruimte om iets op te halen.
Lijken vooral meer projecten, doe-opdrachten, schrijf-opdrachten etc te zijn dan in mijn tijd.quote:
[..]
Maar was dat omdat je ook meer vrije tijd had en weinig tot geen leer- en huiswerk, of omdat je dat gewoon niet deed?
Ik kan me de middelbare nog herinneren als een tijd met weinig huiswerk enzo, maar dat is meer omdat ik het niet deed, dan omdat er geen huiswerk was
Ik denk dat we er nu deels ook wel zelf met een andere bril naar kijken, de bril van de volwassenen. Met aan de ene kant de herinnering dat wij het minder zwaar hadden, en aan de andere kant de ouderlijke blik dat dat er veel druk op ze ligt, en tevens ook dat we zelf weten dat niets of te weinig doen niet altijd de juiste keuze is?
Ik hoor van S ook wel dat ze het echt heel druk heeft, veel moet leren, essays schrijven, van alles. Maar van de andere kant is ze ook geen doodongelukkige, gestreste tiener.
Neem alleen al die maatschappelijke stages, hier vanaf 3 havo. En al het werk, het hele project, er omheen. Dat had ik niet toen ik 14 was.
I am not omniscient, but I know a lot.
- Goethe, “Faust”
- Goethe, “Faust”
Dat herken ik wel, inderdaad. Dat heb ik echt helemaal niet gehad, maar ik ging naar de middelbare school in de jaren 80. En projecten en samenwerken is helemaal niet erg, maar vaak zit er dan toch ook iemand tussen die amper iets doet en komt veel werk neer op één of twee personen.quote:
[..]
Lijken vooral meer projecten, doe-opdrachten, schrijf-opdrachten etc te zijn dan in mijn tijd.
Neem alleen al die maatschappelijke stages, hier vanaf 3 havo. En al het werk, het hele project, er omheen. Dat had ik niet toen ik 14 was.
Maatschappelijke stage had mijn dochter niet toen ze op de vorige school zat, maar op haar huidige school is CAS een belangrijk onderdeel van je punt. CAS staat voor creativity, activity en service. De eerste twee zijn vrij breed in te zetten met sporten, schaken, programmeren, tekenen, etc. De laatste is echt iets teruggeven aan de maatschappij. S doet daarbij community service bij het Ronald McDonaldhuis. Er worden vanuit school heel veel initiatieven geregeld daarvoor.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik vind die maatschappelijk stage een heel goed onderdeel van school. De mijne had er ook veel lol in. Ik heb zoiets ook gedaan (jaren 90), een week ergens werken. Ik vond het afschuwelijk en begreep direct waarom het een goed idee was als ik een vak zou leren
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Ynske
Bedankt voor de zon...
Zou het ook deels met leerkrachten te maken hebben?
Ok basisschool hier, maar vorig jaar groep 3 zijn klas geen huiswerk, andere groep 3 wel huiswerk. Idem nu in groep 4.
Ik kan me nog herinneren dat ik vaak zat te leren en mam me dan naar de hockey bracht want even neus uit de boeken was ook belangrijk.
Hoewel ik school niet als hard werken ervaren heb, moest er wel echt stevig voor werken. Maar de gezelligheid van huiswerk maken aan tafel, thee erbij, of overhoren in bad
Ok basisschool hier, maar vorig jaar groep 3 zijn klas geen huiswerk, andere groep 3 wel huiswerk. Idem nu in groep 4.
Ik kan me nog herinneren dat ik vaak zat te leren en mam me dan naar de hockey bracht want even neus uit de boeken was ook belangrijk.
Hoewel ik school niet als hard werken ervaren heb, moest er wel echt stevig voor werken. Maar de gezelligheid van huiswerk maken aan tafel, thee erbij, of overhoren in bad
Today is life -
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
Op de basisschool hebben we nooit huiswerk gehad. Behalve dan natuurlijk die thuisonderwijsperiode in coronatijd.
Als ik mijn middelbare schooltijd vergelijk met die van oudste dan vind ik vooral zijn rooster zwaarder. Hij heeft komende periode 3 dagen tot 15:30 en op vrijdag tot 16:30 uur. Dat zijn echt wel lange dagen en dat had ik vroeger echt niet.
Als ik mijn middelbare schooltijd vergelijk met die van oudste dan vind ik vooral zijn rooster zwaarder. Hij heeft komende periode 3 dagen tot 15:30 en op vrijdag tot 16:30 uur. Dat zijn echt wel lange dagen en dat had ik vroeger echt niet.
D had wel huiswerk moeten hebben op de basisschool. Maar hij deed maar wat op school en na 3 keer dezelfde topo toets had hij wel een voldoende en vonden juf en hij het wel weer best tot de volgende
Ik geloof dat beide jongens een tafeltabel op hun tafel hadden geplakt. Dat was prima voor ze, na een paar jaar bleef het toch wel een beetje plakken en verder rekenden ze sneller in hun hoofd dan sommigen ze konden opzeggen op herinnering.
Sowieso was D zijn juf wel chill (laatste 3 jaar hadden beide jongens die). In Corona tijd zaten een paralelklas van half 9 tot 2 online op een strak schema. D moest 2 keer een half uur melden voor instructies en optioneel samen lunchen als je er zin in had. D zijn juf deed dan wel weer veel individuele hulp voor kinderen die het echt nodig hadden tijd. Dat was bij die parallel klas lastiger.
D heeft in de 1e een dag stage gelopen bij de ouder. In de voorexamenklas moeten ze nog ergens een week heen. Verder is het gewoon vakken volgen en niet teveel extra's.
Ik had zelf een dik uur reistijd enkele reis. Dus daar winnen de jongens al 40 minuten op. En ik woonde in een dorp waar niks te doen was, dus tijd zat om huiswerk te maken
Ik geloof dat beide jongens een tafeltabel op hun tafel hadden geplakt. Dat was prima voor ze, na een paar jaar bleef het toch wel een beetje plakken en verder rekenden ze sneller in hun hoofd dan sommigen ze konden opzeggen op herinnering.
Sowieso was D zijn juf wel chill (laatste 3 jaar hadden beide jongens die). In Corona tijd zaten een paralelklas van half 9 tot 2 online op een strak schema. D moest 2 keer een half uur melden voor instructies en optioneel samen lunchen als je er zin in had. D zijn juf deed dan wel weer veel individuele hulp voor kinderen die het echt nodig hadden tijd. Dat was bij die parallel klas lastiger.
D heeft in de 1e een dag stage gelopen bij de ouder. In de voorexamenklas moeten ze nog ergens een week heen. Verder is het gewoon vakken volgen en niet teveel extra's.
Ik had zelf een dik uur reistijd enkele reis. Dus daar winnen de jongens al 40 minuten op. En ik woonde in een dorp waar niks te doen was, dus tijd zat om huiswerk te maken
Hier zit zoon juist veel korter op school dan ik me herinner. Ik had schooldagen tot half 4, en als je geluk had was t een keer half 3 of was je het eerste uur vrij. Zoon heeft 3 dagen tot tien voor half 3, een dag tot tien over 3 en een dag tot 1 uur. En dan ook twee keer het eerste uur vrij. Huiswerk is denk ik vergelijkbaar (al doet hij in de praktijk minder dan ik deed).
School organiseert wel meer buiten de lessen om. Zo doet hij dit jaar weer mee met de Lego League (een middag per week tot kwart over 4) en heeft hij zich aangemeld voor het AV ondersteuningsteam voor muzikale schoolproducties (kerstviering, musical/theater, night of talents).
School organiseert wel meer buiten de lessen om. Zo doet hij dit jaar weer mee met de Lego League (een middag per week tot kwart over 4) en heeft hij zich aangemeld voor het AV ondersteuningsteam voor muzikale schoolproducties (kerstviering, musical/theater, night of talents).
Ik vind het rooster ook juist korter maar de reistijd is het dubbele dus daar geen winst.
Veel projecten en doe-opdrachten inderdaad en allemaal in een groepje en dan ben je zwaar afhankelijk van de inzet van een ander.
Tegelijkertijd staat de leeslijst gewoon vol met de boeken die in onze jeugd al niet de aller modernste waren. De mijne is niet gek maar vindt het taalgebruik wel lastig. Het staat zo ver af van wat ze in de huidige maatschappij aan taal voorgeschoteld krijgen in boeken en tv. Taalverarming enorm.
Maar een opstel hebben ze nog nooit hoeven en leren schrijven.
[ Bericht 0% gewijzigd door laziness op 22-10-2026 12:37:13 ]
Veel projecten en doe-opdrachten inderdaad en allemaal in een groepje en dan ben je zwaar afhankelijk van de inzet van een ander.
Tegelijkertijd staat de leeslijst gewoon vol met de boeken die in onze jeugd al niet de aller modernste waren. De mijne is niet gek maar vindt het taalgebruik wel lastig. Het staat zo ver af van wat ze in de huidige maatschappij aan taal voorgeschoteld krijgen in boeken en tv. Taalverarming enorm.
Maar een opstel hebben ze nog nooit hoeven en leren schrijven.
[ Bericht 0% gewijzigd door laziness op 22-10-2026 12:37:13 ]
Ik heb je lief mijn hele leven
Om deze reden heeft de middelbare school van de oudste de jaarplanning vorig jaar omgegooid. De toetsweken zijn nu grotendeels voor de vakanties. In ieder geval voor de herfst- en kerstvakantie. De derde toetsweek is wel na de meivakantie, maar die is 2 weken en er zit nog een lesweek tussen vakantie en toetsweek. Dat zorgt ervoor dat er toch iets minder druk is om vol te gaan studeren in de vakantie zelf. Ik vind het voor de kinderen veel fijner zo!quote:
[..]
Ik vind het eigenlijk zo rot voor de kinderen dat vakantie voor hen vaak helemaal geen vakantie is. Mijn zoon gaat nu ook gewoon elke dag naar zijn opleiding om daar dan maar te gaan leren en dan 's avonds ook nog thuis. En dat doet hij ook als hij geen vakantie heeft, dus het is geen kwestie van slechte planning of zo. Het is gewoon allemaal erg veel.
quote:
Onze school heeft geeb toetsweken in de onderbouw, alleen een aan het eind van het jaar. Er loopt dit jaar wel een pilot hiervoor. Het nadeel vind ik dat er voortdurend toetsen zijn die prioriteit krijgen boven het maak- en leerwerk, maar dat belemmert natuurlijk ook de beheersing van de stof. De toetsdruk is ook fors, vorig jaar waren er voor 3 gymnasium 100 toetsen... het streven is dit jaar 60.
wat veel!! Ik kan me niet voorstellen dat het bij ons ook maar in de buurt komt. Met 4 toetsweken en zeg ca. 10 vakken (bij gymnasium is dit natuurlijk iets meer), plus een paar extra SO's of tussentijdse toets (komt bij ons niet veel voor) komt het bij ons niet voorbij de 50 denk ik.
Hoeveel toetsen hebben jullie dan per toetsweek?
Hier 11 toetsen, 2 Jij toetsen en een gymtoets (
) in 7 dagen (met 3 dagen weekend er tussen). Ook redelijk verdeeld (dus een taaltoets zoals Nederlands op dezelfde dag als een "leertoets", bv biologie).
Hier wel SO's gedurende de periode en proefwerken in de toetsweek, muv Chinees omdat dat een keuze vak is.
Hier 11 toetsen, 2 Jij toetsen en een gymtoets (
) in 7 dagen (met 3 dagen weekend er tussen). Ook redelijk verdeeld (dus een taaltoets zoals Nederlands op dezelfde dag als een "leertoets", bv biologie).Hier wel SO's gedurende de periode en proefwerken in de toetsweek, muv Chinees omdat dat een keuze vak is.
De toetsweek voor de herfstvakantie had de oudste in totaal 11 toetsen, waarvan 1 practicum voor scheikunde (er was nog een losse scheikundetoets voor het theoriedeel).quote:
Hoeveel toetsen hebben jullie dan per toetsweek?
Hier 11 toetsen, 2 Jij toetsen en een gymtoets (
Hier wel SO's gedurende de periode en proefwerken in de toetsweek, muv Chinees omdat dat een keuze vak is.
Maandag en dinsdag 3 toetsen, woensdag en donderdag 2 en vrijdag 1.
In jaar 1 en 2 had hij steeds maximaal 2 toetsen per dag. 3 vond ik wel pittig.
12 toetsen in 6 dagen met een weekend er tussen, 2 per dag en de JIJ toets voor Nederlands. Van donderdag tot donderdag en dan vrijdag nog weer gewoon les wat ik een rare keuze vind.
Toetsweken zijn hier trouwens nooit direct na een vakantie. Er zit deze keer 1,5 week tussen en de volgende is half januari. En altijd vooraf gegaan door een studiedag. Die laatste vind ik dan jammer dat die op gaat aan leren ipv een dagje lol.
In de 8 weken voor de herfstvakantie heeft hij 12 toetsen gehad. Waarvan 8 in twee weken tijd
Dus dan zit je aan 24 toetsen over 1 periode voor 10 vakken.
Doe dat x4 periodes en dan is er nog bijvoorbeeld ckv waar ze best uitgebreide opdrachten voor moeten maken.
[ Bericht 3% gewijzigd door laziness op 22-10-2026 13:33:09 ]
Toetsweken zijn hier trouwens nooit direct na een vakantie. Er zit deze keer 1,5 week tussen en de volgende is half januari. En altijd vooraf gegaan door een studiedag. Die laatste vind ik dan jammer dat die op gaat aan leren ipv een dagje lol.
In de 8 weken voor de herfstvakantie heeft hij 12 toetsen gehad. Waarvan 8 in twee weken tijd
Dus dan zit je aan 24 toetsen over 1 periode voor 10 vakken.
Doe dat x4 periodes en dan is er nog bijvoorbeeld ckv waar ze best uitgebreide opdrachten voor moeten maken.
[ Bericht 3% gewijzigd door laziness op 22-10-2026 13:33:09 ]
Ik heb je lief mijn hele leven
Vorig jaar waren het er 14 per toetsweek. Of eigenlijk 12 in de toetsweek en 2 erna omdat ze max 2 per dag mochten en er 6 toetsdagen waren. Dat waren meestal Latijn en Grieks.quote:
Hoeveel toetsen hebben jullie dan per toetsweek?
Hier 11 toetsen, 2 Jij toetsen en een gymtoets (
Hier wel SO's gedurende de periode en proefwerken in de toetsweek, muv Chinees omdat dat een keuze vak is.
Dus toen 14x4=56 toetscijfers en nog wat losse cijfers tussendoor. Kom je alsnog wel rond de 70 cijfers. Maar dat was alleen de 3e en die was bij oudste ook zo druk omdat ze nog veel vakken hebben.
Dit jaar zijn het 8 of 9 toetsen, dus dat scheelt echt heel veel. NLT is alleen projectwerk en maatschappijleer half om half. Dus zeg 45-50 cijfers totaal. En dan gym nog.
Dit jaar is het wel opletten welke toetsen meetellen voor het PTA/eindexamen. Die mogen ze net iets beter leren
Ik denk dat het echt aan het kind ligt ook hoe druk ze het hebben met school.
De oudste, makkelijk lerend, zal er uurtje per dag kwijt zijn aan huiswerk en leerwerk denk ik. En dan zal het de meeste dagen minder zijn (4vwo).
De jongste zit nu in 2 mavo en vind leren wat lastiger, vind het ook moeilijk geconcentreerd te blijven op het schoolwerk. Zij is er daardoor ook wat langer mee bezig. Maar heeft ook meer tijd nodig om te leren voor proefwerken (ook daar komt het stukje concentratie/focus dat ze mist, weer bij kijken).
Ik kan me ook nog de introductie bijeenkomst voor het eerste jaar herinneren waar ook wat leerlingen bij waren en waar er aangegeven werd dat leerlingen veel tijd kwijt zouden zijn met hun huiswerk en ze dat aan de twee leerlingen vroegen. De ene leerling gaf aan 2,5 uur per dag, de ander zei, een half uurtje.
Ik controleer niet of ze alles maken overigens. Beiden geven ze aan dat ze bij sommige vakken in de les al veel hebben kunnen maken.
De oudste, makkelijk lerend, zal er uurtje per dag kwijt zijn aan huiswerk en leerwerk denk ik. En dan zal het de meeste dagen minder zijn (4vwo).
De jongste zit nu in 2 mavo en vind leren wat lastiger, vind het ook moeilijk geconcentreerd te blijven op het schoolwerk. Zij is er daardoor ook wat langer mee bezig. Maar heeft ook meer tijd nodig om te leren voor proefwerken (ook daar komt het stukje concentratie/focus dat ze mist, weer bij kijken).
Ik kan me ook nog de introductie bijeenkomst voor het eerste jaar herinneren waar ook wat leerlingen bij waren en waar er aangegeven werd dat leerlingen veel tijd kwijt zouden zijn met hun huiswerk en ze dat aan de twee leerlingen vroegen. De ene leerling gaf aan 2,5 uur per dag, de ander zei, een half uurtje.
Ik controleer niet of ze alles maken overigens. Beiden geven ze aan dat ze bij sommige vakken in de les al veel hebben kunnen maken.
De mijne leert makkelijk maar huiswerk wordt niet in de les gemaakt en hij maakt altijd alles.
Dus het zal ook per school en per vak (allemaal een ander profiel) verschillen.
Dus het zal ook per school en per vak (allemaal een ander profiel) verschillen.
Ik heb je lief mijn hele leven
Ik heb nog weinig ervaring met een net gestarte brugklasser natuurlijk, maar hier hebben ze een toetsrooster wat in principe voor het hele jaar vaststaat. Je weet dus al in welke week je een so/pw/praktische opdracht voor een vak hebt. Tenminste, zo werd het gebracht. Er zijn al 2 toetsen verplaatst, een toets Engels resulteerde in 2 cijfers en het vak muziek had geen toetsen ingepland maar gaf er wel een.
In de eerste toetsweek krijgt J 9 toetsen in 5 dagen, volgens het schema.
In de eerste toetsweek krijgt J 9 toetsen in 5 dagen, volgens het schema.
|
|
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |