Van kleuter tot puber deel 186

In theorie kun je zo'n gesprek inderdaad prima voeren met een puber. In de praktijk is dat (iig met de mijne) toch echt een behoorlijke uitdaging. Hij staat er vaak niet voor open, reageert meteen boos en stampt weg.

Op school is trouwens tijdens de mentorlessen veel aandacht voor executieve functies. Kind weet ook heel goed hoe het zou moeten, en weet ook waar hij niet goed in is (hij moest dit presenteren tijdens het kennismakingsgesprek met de mentor) . Erop handelen is natuurlijk een heel ander verhaal. En natuurlijk probeer ik hem ermee te helpen (we plannen samen voor toetsen, checken studiewijzers als die aanwezig zijn), maar dat kost me veel energie, die ik niet altijd heb.

En nee, ik verwacht niet van een docent dat die dat elke les van 32 pubers in de klas kan sturen en checken op het opschrijven van huiswerk. Sommigen controleren, anderen niet.

Tja, en schaamte, ik denk t niet. Desinteresse (woordjes leren voor Frans is niet leuk en ook niet zo heel nuttig als je er nooit iets mee denkt te willen) en andere prioriteiten, dat wel. En geen zin in 'gezeur van jullie', dat ook. Heel normaal pubergedrag dus eigenlijk, maar wel erg vermoeiend.

Maar wat hangt school er zelf voor consequenties aan? Als zij dat niet doen, zou ik dit als hun probleem zien eigenlijk. Huiswerk maken is geen doel, maar een middel imo. Als de resultaten prima zijn zou ik me hier niet druk over maken. Zijn de resultaten niet prima dan kun je hem daarmee om de oren slaan, bespreken hoe dat kan en hoe dat verbeterd kan worden (huiswerk maken bijvoorbeeld) en daar consequenties aan hangen.

Maar goed, ik zat op een school waar huiswerk nooit gecontroleerd werd en het je eigen verantwoordelijkheid was of je het wel of niet maakte. Alleen bij slechte resultaten kon je als consequentie huiswerkcontrole opgelegd krijgen.

Zijn jullie pubers erg veranderd vanaf het moment dat ze naar het middelbaar zijn gedaan? Hier zit ze er nog maar een paar weken op en ze is zo veranderd en niet echt in positieve zin als ik eerlijk ben. Er valt geen gesprek mee te voeren. Als ik wat vraag kijkt ze me aan zonder antwoord te geven of negeert ze me. Als ik dan haar er op wijs dat ik geen antwoord krijg dan geeft ze op een lelijke en brutale manier antwoord. Ik haat het dat ik zo gevoelig kan zijn, want zoiets als dit maakt me wel echt verdrietig. Als ik dat zeg lijkt het haar ook niet boeien. Zal wel pubergedrag i.c.m. middelbare school zijn, maar leuk is anders

quote:

Op zondag 11 oktober 2026 18:34 schreef Sunshine1982 het volgende:
Zijn jullie pubers erg veranderd vanaf het moment dat ze naar het middelbaar zijn gedaan? Hier zit ze er nog maar een paar weken op en ze is zo veranderd en niet echt in positieve zin als ik eerlijk ben. Er valt geen gesprek mee te voeren. Als ik wat vraag kijkt ze me aan zonder antwoord te geven of negeert ze me. Als ik dan haar er op wijs dat ik geen antwoord krijg dan geeft ze op een lelijke en brutale manier antwoord. Ik haat het dat ik zo gevoelig kan zijn, want zoiets als dit maakt me wel echt verdrietig. Als ik dat zeg lijkt het haar ook niet boeien. Zal wel pubergedrag i.c.m. middelbare school zijn, maar leuk is anders

Nee sorry, ik herken dit helemaal niet. Maar hier jongens, wellicht dat dat scheelt?

Wel veranderd, al duurde het hier iets langer, zo vanaf de kerst in de brugklas. Het brutale/ongeïnteresseerde gedrag zien we hier ook wel, maar is eerder uitzondering dan regel. Meestal als er te veel moet volgens de puber (kamer opruimen, huiswerk maken, tanden poetsen, helpen net de afwas, hij heeft het maar zwaar).

Mijn mantra is "het is een faaaase, en alles gaat voorbij"...

quote:

Op vrijdag 9 oktober 2026 11:32 schreef Elleska het volgende:

[..]
Is dat erg dan om met een klasgenoot samen te lezen? Voor zover ik bekent ben met LISTlezen werken ze daar ook met duo-lezen en tutor-lezen.

Ja, als het niveau onderling verschilt wel. Vooral in het begin, bij het hommellezen bijvoorbeeld

quote:

Op zondag 11 oktober 2026 19:00 schreef mousemicky het volgende:
Wel veranderd, al duurde het hier iets langer, zo vanaf de kerst in de brugklas. Het brutale/ongeïnteresseerde gedrag zien we hier ook wel, maar is eerder uitzondering dan regel. Meestal als er te veel moet volgens de puber (kamer opruimen, huiswerk maken, tanden poetsen, helpen net de afwas, hij heeft het maar zwaar).

Mijn mantra is "het is een faaaase, en alles gaat voorbij"...

Wat jij zegt is hier al langer aan de gang dus daar ben ik ondertussen wel aan gewend Vaak een weerwoord vooral, maar daarna doet ze wel wat ik vraag. Het zijn meer de hoe en wat vragen waar ik nauwelijks een normaal antwoord op krijg.

Puberkind(eren), het is een ervaring

[ Bericht 3% gewijzigd door Sunshine1982 op 11-10-2026 20:55:20 ]

Hier is D wel heel erg veranderd met het naar het VO gaan. Alleen dan in positieve zin. We hebben zo langzamerhand het idee dat we de puberteit in groep 6-8 hebben gehad. Met allerlei andere bijkomstigheden die in die jaren zijn opgelost.

Maar ook leukere vrienden en kalmere klas, leerkrachten die hem niet zien als probleem maar als uitdaging en meer ruimte voor zichzelf zijn.

Die invloeden, maar ook de energie die de overgang kost en de puberteit is wel een snelkookpan voor sommige kinderen misschien.

Hier valt mee met veranderen. Maar, ze waren allebei vrij jong in de brugklas. De oudste is nu 13 zit in de 3e en pubert nu pas.
De jongste zit nu in de brugklas en heeft het zwaar. Hij moet veel huiswerk en is niet zo snel. Hij mist het spelen, maar heeft er eigenlijk nauwelijks tijd voor of is te moe. Toetsen zijn drama tot nu toe, we gaan maar eens kijken vooreen faalangsttraining ofzo. Want nu 2 toetsen gehad en bij beide wist hij het thuis prima, maar tijdens de toets niks meer. Resulterend in een 2 en een 3. Zo sneu.
Nu erg toe aan herfstvakantie

Hier de oudste die zijn pubertijd vrij nonchalant doormaakt. Het boeit hem allemaal niet zo. Leren doet ie voor een 6je. En als ik aangeef dat hij beter kan leren voor een 7 of 8 dat als het dan tegenvalt hij nog steeds een voldoende heeft, geeft hij aan liever te leren voor een 6 want als het meevalt heeft hij ook weleens een 7 of 8 (zucht). Huiswerk maken doet hij ook niet meer dan noodzakelijk, al is dat wel iets toegenomen.

In de tweede heb ik hem best wel een beetje achter z’n vodden aan gezeten, maar ook aangegeven dat als hij liever naar de havo wil dat ook goed is, maar dat hij daar óók moet leren en huiswerk maken. En dat ik het dus niet oké vind dat hij terug moet omdat hij niks doet. Maar dat was niet wat hij wou en kwam allemaal wel goed en moest me niet druk maken en zo voort en zo verder.

Vanaf de derde heb ik het idee dat hij net wat meer zn best is gaan doen. Maar het was ook makkelijker gaf hij aan. Sowieso ben ik het eind tweede helemaal los gaan laten. (Dit heb ik wel bij hem aangegeven overigens).

De jongste, ander verhaal. Die heeft te veel afleiding. Maakt op zich haar huiswerk redelijk volgens mij. Maar moeite om zich te concentreren om te gaan leren. Ik probeer met haar een planning te maken, ze kan beneden in de woonkamer zitten of boven op haar kamer. Maar er lokt altijd wel een schermpje, of gewoon een appje of snapje of wat dan ook. Of er vliegt een vogel buiten of er moet een kat worden geknuffeld, of toch even een peperkoek of of of..

Qua verandering bij het gaan naar de middelbare school, niet perse toen. De jongste (meid) was al eerder aan het puberen (qua gedrag nog niet zo zeer lichamelijk, dus ik ben bang dat ik qua gedrag het ergste ook nog kan verwachten). Maar zij is vooral chagrijnig, nukkig, boos, bitchy (en lui). En ze voelt zich nogal snel achtergesteld

De oudste wat later. Maar die dus vooral nonchalant, weinig wat hem interesseert.. maar ook op 14 al een paar keer stiekem gedronken. (Nu met 15 wat afspraken gemaakt over wat en wanneer wel of niet).
En hij neemt ook echt afstand van ons (wil niet meer mee naar een pretpark bijvoorbeeld).

Allebei heel anders dus

Hoeveel lesuren hebben/hadden jullie brugklassers?

Iets van 22 uur per week (lesuren van een uur).

quote:

Op woensdag 14 oktober 2026 21:57 schreef Hupje het volgende:
Hoeveel lesuren hebben/hadden jullie brugklassers?

Omgerekend naar hele uren, 26.
35 lesuren van 45 minuten.

J heeft 34 lesuren van 50 minuten per week, dus ruim 28 uur les. Samen met 2 uur fietsen per dag én fiks wat huiswerk, vind ik het wel pittig voor hem.

28 lesuren van 50 minuten

Ik weet het eerlijk gezegd niet meer, nu in de 4. zou hij 34 uur van 45 minuten moeten hebben, maar deze week zijn het er waarschijnlijk maar 25. Er is geen touw aan vast te knopen, uren vallen uit of verschuiven van plek/dag.

Maatschappijleer hebben ze helemaal nog niet gehad. Wij kregen een mail vanuit school dat de leeraar één week voor de herfstvakantie na een periode van ziekte zijn werk weer zou hervatten. Vorige week (eigenlijk twee weken voor vakantie) stond het weer in het rooster, maar toen ze daar kwamen was er geen leerkracht. Ondertussen heeft die leraar aan de kinderen gemeld dat hij van zijn arts nog niet weer aan het werk mocht. Deze week stond het weer in het rooster (en was de officiële start volgens de brief), maar zei mijn zoon direct dat hij niet ging en werd het later die dag ook uit het rooster genommen.
Ik heb begrepen dat ze dit vak eigenlijk dit jaar moeten afsluiten en ook al in de eerste toetsweek getoetst zou moeten worden, maar ja ze hadden nog geen les. Nu is ook de lerares Nederlands ziek en missen ze daar weer lessen.

Deze week kwam wel het aangepaste rooster van de toetsweek in de eerste week van november in Magister te staan, zodat ze weten wat wanneer is. En ik heb de PTA op de website gevonden, ik wist niet dat het bestond, maar daar kun je precies zien, wat wanneer getoetst wordt, welke hoofdstukken en voor hoeveel het meetelt. In wiskunde krijgen ze bijvoorbeeld dit jaar maar 4 cijfers, volgens deze lijst.

Mijn zoon had nog geen persoonlijk gesprek met zijn mentor. Laatst stond ergens dat ze in de mentoruren de planning voor de eerste toetsweek gingen doen (dit jaar voor het eerst vier toetsweken), maar dat is nog niet gebeurd en deze week hebben ze DIA toetsen op dat moment en volgende week vakantie.

De lerares Engels werd verrast dat ze de enquête voor de Gezondheidsmonitor moest afnemen over het algemene bevinden van de jongeren. Wij hadden wel een brief gekregen, wat de bedoeling was, maar dat niet aan "project" in het vaak Engels op het rooster gekoppeld en zij blijkbaar ook niet.

Ik weet niet, om de haverklap vallen twee uur o&o op vrijdagmiddag uit, één keer moest de leraar naar de notaris ( kan alleen onder de week), deze week is op de andere school een techniekdag waar die waarschijnlijk naartoe moet en de derde keer was hij volgens mij ziek. Uitval is ook alleen op de dag zelfs in het rooster te zien, daarna "verdwijnen" de uitgevallen uren gewoon en zijn ze niet meer zichtbaar in Magister, dus je weet als ouder niet, wat er eigenlijk op die plek heeft gestaan.

Maar ze gaan na de vakantie een studiedag ervoor gebruiken, om te werken "aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs, onder andere op het gebied van onderwijskwaliteit, pedagogisch handelen en samenwerking binnen teams en vakgroepen". Deze lijkt mij (hopelijk) nuttig besteed.

Trouwens, ze gaan nu toch een inventarisatie doen voor intresse in een schoolreis in de vierde. Wie niet mee wil of kan, gaat in die week een project doen op school = stage lopen in een bedrijf.

All met all is dit schooljaar gestart net zoals het vorige eindigde. Alleen weet ik nog steeds niet of deze gang van zaken representatief is of niet. Oh ja, de cijfers van de scheikundetoets werden nadat ze op Magister kwamen te staan aangepast vanwege normering. (Dat bedenk je toch voordat je ze openbaar maakt, of niet?)

22 lesuren van 70 minuten, Dus bijna 26 klokuren. Met huiswerk erbij idd pittig voor de onze .
Maar er is ook veel verschil tussen de bruggers. Ik weet dat klasgenoten pas om 21:30 naar bed gaan. Dan slaapt die van mij al een uur en is hij s ochtends evengoed nog moe.

[ Bericht 31% gewijzigd door watmoetikkiezen op 15-10-2026 07:42:55 ]

Hetzelfde hier als bij @Zana Uitgevallen lessen, lessen die verplaatst worden, geen touw aan vast te knopen. Gisteren kwam ze later thuis als normaal, wiskunde van vandaag werd verplaatst naar gisteren. Ik denk dat er sinds het begin van dit schooljaar nog geen enkele week volgens planning gelopen is. Hier hadden ze trouwens een paar weken geen Biologie docent, wat nu opgelost is.

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 00:01 schreef Hupje het volgende:
J heeft 34 lesuren van 50 minuten per week, dus ruim 28 uur les. Samen met 2 uur fietsen per dag én fiks wat huiswerk, vind ik het wel pittig voor hem.

Dat is ook aanpoten.
Mijne zit nu in de 4e en heeft 23 hele uren les + 1,5uur tussenuren. En hij fietst ook 2,5uur per dag.
Als brugpieper zat hij op 10min fietsen met minder huiswerk en ze begonnen ook nog eens om 08:30 ipv 08:00 nu. Ik weet oprecht niet of hij het toen getrokken zou hebben. Want hij heeft nu echt wel dagen dat hij het gevoel heeft alleen maar met school bezig te zijn van 06:00-21:00uur.
Hij gaat voor een bijna 16jarige ook vroeg naar bed met 21:00uur maar dat fietsen vreet ook gewoon energie, je ziet die luikjes zo dichtgaan.

Ik snap heel goed dat het voor J pittig is en dan het koudere, gure weer zo meteen erbij.
Hier moet manlief die kant op voor kantoor dus die geeft hem nog wel regelmatig een lift bij harde regen. Heel veel meer valt er niet echt te doen om het minder zwaar te maken helaas.

Ik vind al dat huiswerk wel jammer.

Genoeg mensen die thuis komen van hun werk en zich niet meer om werk hoeven te bekommeren. Daar is thuis gewoon thuis-tijd.
Maar voor de pubers is het gewoon ook nog werken thuis. Na die lange dagen school. Hier regelmatig tot 16.10 op school.

Hier wordt de normering ook nog wel eens aangepast nadat een andere leraar ook nagekeken heeft. Dat is nou iets waar ik me totaal niet druk over maak maar ik hoor cijfers van mijn kind en zit niet in magister daarop te checken.

Huiswerk vind ik hier wel meevallen, ze is er elke dag een half uurtje mee bezig. Ze doen ook vaak nog wat in de les zelf. Het was toch best wel een verandering, op de basisschool had ze nauwelijks huiswerk.

Vorige week had ze de DIA toetsen; ik was daar helemaal niet bekend mee. Is dat iets wat op elke middelbare school afgenomen wordt?

D had er 36 van 45 minuten. Jaar 2 was dat 38, jaar 3 35. En nu 34, met 3 tussenuren.

Maar hij heeft weinig huiswerk. In de 1e ging hij rond 9 uur zijn nest in. Nu is dat tegen tienen. Maar die 14 jarige heeft vanaf babytijd al weinig slaap nodig gehad.
En max een half uurtje fietsen, dus dan valt het allemaal wel mee.

Hier ook al veel uitval, maar zo te horen ging er een nare verkoudheid rond op school. Die is hier thuis ook geweest en niet echt lekker idd. Dus niet structureel 1 docent, maar elke dag een verrassing welke docent nu weer aangestoken zou zijn.

Die PTA hebben alle scholen volgens mij. In de 4e en 5e telt een deel van de gehaalde cijfers mee voor het eindexamencijfer. Ze tellen hier allemaal mee voor de overgang. Alleen een paar worden ook "bewaard" voor het eindexamen. Ik geloof dat wiskunde 1 pta cijfer heeft bij de 4e toets. Die moeten ze dan extra goed maken als ze slim zijn.

En maatschappijleer wordt dit 4e jaar afgerond. Ckv ook voor kinderen zonder Grieks of Latijn. Die combineren dan in de 6e met het profielwerkstuk tot 1 cijfer op de eindlijst. Dus er is al hard geroepen door de mentor en docent dat ze zo hoog mogelijk moeten halen, want het geeft vaak een makkelijk compensatiepunt voor je eindexamen.

B heeft 33 lessen van 50 minuten. Ook behoorlijk wat dus. Waarvan 5 uur O&O, ik heb het idee dat die uren in ieder geval gedeeltelijk extra zijn.

En behoorlijk wat huiswerk elke dag, hij is er echt wel 1,5 uur per dag mee bezig.

Dan nog voetbal en eigen tijd. De weken vliegen om zo. Maar bijna herfstvakantie!

Hier is de herfstvakantie al bijna voorbij.
Dan 4 dagen les en begint vrijdag de 1e toetsweek. D is blij, want nu in 6 toetsdagen maar 8 toetsen ipv 12 vorig jaar (en dan soms nog 2 toetsen tijdens de lesdagen erna, omdat er max 2 toetsen per toetsdag mochten).
Dus lekker veel gametijd

Vrijdag is hij half 10 klaar met zijn eerste toets. Daarna gaan we samen richting Enschede voor de open dag van de uni daar. Ik heb er 20 jaar geleden gestudeerd, en de kinderen zijn er geboren. Dus dat wordt even een dagje herinneringen ophalen. Alleen met een kind dat 3 was toen we verhuisden en dus compleet geen herinnering heeft

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 08:38 schreef Sunshine1982 het volgende:
Huiswerk vind ik hier wel meevallen, ze is er elke dag een half uurtje mee bezig. Ze doen ook vaak nog wat in de les zelf. Het was toch best wel een verandering, op de basisschool had ze nauwelijks huiswerk.

Vorige week had ze de DIA toetsen; ik was daar helemaal niet bekend mee. Is dat iets wat op elke middelbare school afgenomen wordt?

DIA is de methode. Het is het testen van lees- en rekenvaardigheid.
Oude school had Cito hiervoor en huidige school vorig jaar DIA maar dit jaar is het JIJ!.
Nu in de 4e alleen nog begrijpend lezen, geen rekenen. Toets is in de toetsweek maar zonder cijfer, het is een nulmeting.

quote:

Op woensdag 14 oktober 2026 21:57 schreef Hupje het volgende:
Hoeveel lesuren hebben/hadden jullie brugklassers?

26 lesuren in de eerste periode en 27 voor de tweede periode. Het zijn lessen van 50 min. Hier zitten ook 3 mentoruren bij, 2 uren gym en 4 (verplichte) keuzeuren (hierin kan je vragen stellen / huiswerk maken).

Bij de oudste weet ik het niet meer zo goed, maar die had wel langere dagen volgens mij en lesuren van 45 min, dus ik denk nog wel meer lesuren.

De oudste heeft nu, in de 3e, 34 lesuren van 45 min.

Oudste heeft nu in de 3e 27 lesuren van 60 minuten. Brugklas weet ik niet meer.

Hier ook Jij toetsen voor monitoring.

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 07:04 schreef Zana het volgende:
Alleen weet ik nog steeds niet of deze gang van zaken representatief is of niet.

Helaas wel. De verplichte lesurennorm is een aantal jaar geleden afgeschaft, dus hebben scholen ineens een stuk minder haast met het zoeken van vervangers en kan de inspectie niets doen om te handhaven. Met een ziekteverzuim onder leraren dat substantieel hoger is dan bijna iedere andere branche krijgen heel veel kinderen in Nederland dus onvoldoende les.

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 07:04 schreef Zana het volgende:
Mijn zoon had nog geen persoonlijk gesprek met zijn mentor.

Dat zou ik echt niet mee akkoord gaan. De eerste periode is al bijna afgelopen. Mentor mailen met de afdelingsleider in de cc, dan komen ze wel in actie.

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 19:15 schreef Charles33 het volgende:

[..]
Helaas wel. De verplichte lesurennorm is een aantal jaar geleden afgeschaft, dus hebben scholen ineens een stuk minder haast met het zoeken van vervangers en kan de inspectie niets doen om te handhaven. Met een ziekteverzuim onder leraren dat substantieel hoger is dan bijna iedere andere branche krijgen heel veel kinderen in Nederland dus onvoldoende les.

Je kan je rot haasten als school: er is vaak gewoon niemand te vinden.

quote:

Dat zou ik echt niet mee akkoord gaan. De eerste periode is al bijna afgelopen. Mentor mailen met de afdelingsleider in de cc, dan komen ze wel in actie.

Of: stuur je kind langs de mentor om een gesprek aan te vragen. We hebben het over een vierdeklasser, laat die lekker zelf eens wat regelen. Dat je in deze fase van het jaar je mentor nog niet gesproken hebt, is echt niet ok, maar gelijk weer dat agressieve oudergemail

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 20:02 schreef Jentin het volgende:

[..]
Je kan je rot haasten als school: er is vaak gewoon niemand te vinden.
[..]
Of: stuur je kind langs de mentor om een gesprek aan te vragen. We hebben het over een vierdeklasser, laat die lekker zelf eens wat regelen. Dat je in deze fase van het jaar je mentor nog niet gesproken hebt, is echt niet ok, maar gelijk weer dat agressieve oudergemail

Bovendien is het landelijk verzuimpercentage in het vo al jaren ongeveer 5-6%. Dat is zeker niet een van de hoogste scores, eerder een van de lagere. En ik werk bij een van de allergrootste onderwijswerkgevers in nl en het meeste verzuim is heel kort (griepje) of juist heel erg lang (vaak mentale klachten). Ik weet echt niet waar Charles die onzin vandaan haalt…

quote:

Op donderdag 15 oktober 2026 19:15 schreef Charles33 het volgende:

[..]
Helaas wel. De verplichte lesurennorm is een aantal jaar geleden afgeschaft, dus hebben scholen ineens een stuk minder haast met het zoeken van vervangers en kan de inspectie niets doen om te handhaven. Met een ziekteverzuim onder leraren dat substantieel hoger is dan bijna iedere andere branche krijgen heel veel kinderen in Nederland dus onvoldoende les.
[..]
Dat zou ik echt niet mee akkoord gaan. De eerste periode is al bijna afgelopen

Dat wist ik niet dat er geen verplichte lesurennorm is, wel dat de school in mijn ogen nonchalant omgaat met (langdurige) uitval. Het duurt meestal een aantal weken voordat überhaupt naar de ouders toe wordt gecommuniceerd. Ik kan mij een jaar herinneren, dat het leek alsof de mentor pas tijdens de mentorgesprekken meekreeg, dat er al een aantal weken geen natuurkundeles was. Nu is het misschien ook zo dat het soms niet direct duidelijk is voor hoe lang een leerkracht uitvalt of er is een ongelukkige stapeling van gebeurtenissen, maar de leerstof kan in heel veel gevallen niet meer worden ingehaald en er wordt ook geen moeite gedaan, of het wordt op de leerlingen als zelfstudie afgeschoven.

Mijn zoon vind het, denk ik, niet echt nodig om zelfs op de mentor af te stappen en ze hebben tot nu toe maar één toets gehad, dus vanwege de cijfers is het nu misschien ook nog niet nodig. Er staan elke week 2 mentoruren gereserveerd, die werden ook gebruikt voor 2 uur loopbaanactiviteiten en de DIA toets, twee uren stonden misschien persoonlijke gesprekken met andere leerlingen op het programma, maar de rest hoefden ze niet te komen. Volgens mij bestaat de mentorklas maar uit 20 leerlingen, dus ik had verwacht dat iedereen aan de beurt zou zijn geweest tot aan de herfstvakantie. Ik vraag mij af, hoe op andere scholen deze uren worden ingevuld. Hier lijkt het alsof ze fakultativ voor de mentor zijn. Aan de ene kant krijg je berichten vanuit school dat ze met de leerlingen toetsweekplanningen maken en als je dan ernaar vraagt bij je zoon, is dat helemaal niet gebeurd.

Eind november komt nog een ouderavond vanwege het inspectierapport, beter laat dan nooit zou ik maar zeggen.

[ Bericht 2% gewijzigd door Zana op 16-10-2026 14:50:24 ]

quote:

Op vrijdag 16 oktober 2026 14:40 schreef Zana het volgende:

[..]
Dat wist ik niet dat er geen verplichte lesurennorm is,

Die is er wel, hoor, alleen niet meer per jaar maar voor de hele schooltijd.

Mentoruren zijn met name in de bovenbouw op wel meer scholen wat los ingevuld. Soms met iets klassikaals, soms inderdaad met individuele mentorgesprekken waarbij de rest van de klas vrij is.

Desalniettemin noem je in mijn ogen best wat dingen die opvallend zijn; zeker de moeite om die bij zo’n ouderavond ter sprake te brengen.

quote:

Op zondag 11 oktober 2026 19:07 schreef June. het volgende:

[..]
Ja, als het niveau onderling verschilt wel. Vooral in het begin, bij het hommellezen bijvoorbeeld

Beetje laat en het raakt wat ondergesneeuwd tussen de middelbare school dingen maar toch nog even een reactie:

Bij sommige dingen is hetzelfde niveau inderdaad wel wenselijk maar er zijn tegenwoordig veel leesopdrachten en boeken geschreven voor verschillende leesniveaus, met theaterlezen bijvoorbeeld.

L is met AVI lezen ook ver vooruit maar gelukkig is hij niet de enige in de klas. Het verschilt het per leesopdracht/boek met wie hij moet samenlezen. soms met gelijk niveau, soms met lager niveau.

[ Bericht 4% gewijzigd door Elleska op 16-10-2026 19:31:21 ]

Vandaag start bij ons de vakantie, oudste heeft de tweede week na de vakantie toetsweek. Daar kwam vandaag een brief over en die was... Apart zullen we maar zeggen.
Als eerste werd nog een keer benadrukt dat je bij ziekte in de toetsweek meteen na de week 2 dagen hebt om alles in te halen. Dat is zeker met toetstijdverlenging onmogelijk, maar goed. Vervolgens staat er ineens een extra herkansing op de planning. Fijn, want in je examenjaar mocht je tot nu toe 1 herkansing maken voor 1 vak en dat was dan alle stof en je gehele pta cijfer voor dat vak werd gemiddeld met dat nieuwe cijfer. Dus tot zover geen klagen. Maar daarna stond iets stoms. Iedereen die na toetsweek 1 op zakken staat moet verplicht alle dinsdagen op school blijven tot half vijf en dan komt er bijles. Klinkt niet slecht maar oudste weet nu al dat dit gezeur gaat opleveren want als examenklas moet je gym afronden met keuzesporten. En dat is ook op dinsdag. Hij koos oa fitness maar school had geen locatie geregeld dus dat moet ingehaald worden.. precies in de tijd dat ze ook voor die bijlessen moeten komen... Lekker gepland weer.

Ik vermoed dat ze op school gedoe hebben over de slagingspercentages want nu wordt er ineens vanalles aangepast. Oudste doet natuurlijk voor de tweede keer examen op deze school, dus we weten hoe het was. Ook de deadline voor het profielwerkstuk en de presentatie daarvan is ineens weken naar achteren geschoven... Ik ga morgen eens kijken of ik wat gevonden krijg op de site van de inspectie, dit is echt raar.

Voor de school van mijn zoon is het slagingspercentage voor 2025/26 nog niet via Scholen op de kaart te vinden. Er was laatst wel een artikel in de plaatselijke media daar stond een getal dat nog lager was dan dat voor 2024/2025. Bijna 24% van de Havo leerlingen waren niet geslaagd voor de examens.

quote:

Op zaterdag 17 oktober 2026 13:37 schreef Zana het volgende:
Voor de school van mijn zoon is het slagingspercentage voor 2025/26 nog niet via Scholen op de kaart te vinden. Er was laatst wel een artikel in de plaatselijke media daar stond een getal dat nog lager was dan dat voor 2024/2025. Bijna 24% van de Havo leerlingen waren niet geslaagd voor de examens.

Ook niet op hun eigen site? Ik zou me niet te veel blindstaren op dat soort percentages overigens. Het zegt uiteindelijk volgens mij niet zo heel veel.

Ik denk persoonlijk dat de percentages niet aangepast worden op waar de school staat, waardoor scholen in arme wijken het ongetwijfeld slechter zullen doen dan de rijke scholen (waar alle kinderen naar huiswerkbegeleiding gestuurd worden en bijles krijgen zeg maar). Zwaar overdreven voorbeeld overigens.

quote:

Op zaterdag 17 oktober 2026 13:53 schreef Troel het volgende:
Ik denk persoonlijk dat de percentages niet aangepast worden op waar de school staat, waardoor scholen in arme wijken het ongetwijfeld slechter zullen doen dan de rijke scholen (waar alle kinderen naar huiswerkbegeleiding gestuurd worden en bijles krijgen zeg maar). Zwaar overdreven voorbeeld overigens.

Bij scholen op de kaart worden scholen wel degelijk vergeleken met vergelijkbare scholen. Zou anders ook niet eerlijk zijn inderdaad.

@Hupje

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

Lief dat je er naar vraagt! Het gaat wat beter, dankzij de interventies van school. De extreme dingen zijn de laatste 2 weken niet voorgekomen. Dus dat scheelt al wat.

quote:

Op zondag 18 oktober 2026 09:18 schreef Hupje het volgende:
Lief dat je er naar vraagt! Het gaat wat beter, dankzij de interventies van school. De extreme dingen zijn de laatste 2 weken niet voorgekomen. Dus dat scheelt al wat.

Fijn dat school het oppakt.

Fijn @Hupje!
Hopelijk blijft dit zo.

Mijn grote puber is vandaag 21 geworden.. 21...

Gefeliciteerd Vicy! Officieel meerderjarig, ook wel een mijlpaal.

Gefeliciteerd @Vicky !

Gefeliciteerd @Vicky!

Gefeliciteerd @Vicky

quote:

Op zondag 18 oktober 2026 13:03 schreef livelink het volgende:
Gefeliciteerd Vicy! Officieel meerderjarig, ook wel een mijlpaal.

Da’s toch gewoon met 18? Iig in Nederland…

quote:

Op zondag 18 oktober 2026 18:40 schreef Tink89 het volgende:

[..]
Da’s toch gewoon met 18? Iig in Nederland…

Ik bedoel ook met name financieel meerderjarig qua onderhoudsplicht. Niet dat ik mijn kinderen niet meer ondersteun als het moet, maar voor mij voelde 21 jaar als echt meerderjarig. Maar je hebt inderdaad gelijk.