OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Je hebt er nu niets meer aan maar bij de gemeente kan je aangeven met wie ze bij verhuizing de gegevens uit de basisregistratie mogen delen misschien kan je de GGD daar verwijderen zodat er geen nieuw dossier meer wordt geopend?
https://www.rijksoverheid(...)oonsgegevens-uit-brp
https://www.rijksoverheid(...)oonsgegevens-uit-brp
Ik geloof dat C in klas 4 een vragenlijst kreeg. Gewoon iedereen in de klas ook tijdens mentorles. Verder nooit weer iets van gehoord. Die in klas 2 hebben ze ook beide geen fysieke persoon voor gezien. Alleen de bijzondere gevallen worden opgeroepen.
Als het goed is word ik teruggebeld nog.
S wil zelf niet naar die afspraak, en al helemaal niet alleen, zei ze. Ik vind dat ook echt nog steeds een vrij bizar onderdeel van die GGZ-afspraken: dat jongeren daar alleen voor worden opgeroepen, zonder ouders.
Ik wacht het telefoontje even af, en zal haar dan weer afmelden. Ik wist dat inderdaad niet @Elleska. Wij waren ook niet bij de inschrijving, ze is met school en andere leerlingen een ochtend naar de gemeente geweest om de inschrijving te doen. En dit zou de laatste oproep zijn, dus voor nu laat ik het dan maar bij nog een keer afmelden.
S wil zelf niet naar die afspraak, en al helemaal niet alleen, zei ze. Ik vind dat ook echt nog steeds een vrij bizar onderdeel van die GGZ-afspraken: dat jongeren daar alleen voor worden opgeroepen, zonder ouders.
Ik wacht het telefoontje even af, en zal haar dan weer afmelden. Ik wist dat inderdaad niet @Elleska. Wij waren ook niet bij de inschrijving, ze is met school en andere leerlingen een ochtend naar de gemeente geweest om de inschrijving te doen. En dit zou de laatste oproep zijn, dus voor nu laat ik het dan maar bij nog een keer afmelden.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Volgens mij bedoel je de GGD, de GGZ is voor de geestelijke gezondheidszorg.quote:Op donderdag 15 januari 2026 10:01 schreef miss_sly het volgende:
Als het goed is word ik teruggebeld nog.
S wil zelf niet naar die afspraak, en al helemaal niet alleen, zei ze. Ik vind dat ook echt nog steeds een vrij bizar onderdeel van die GGZ-afspraken: dat jongeren daar alleen voor worden opgeroepen, zonder ouders.
Ik wacht het telefoontje even af, en zal haar dan weer afmelden. Ik wist dat inderdaad niet @:Elleska. Wij waren ook niet bij de inschrijving, ze is met school en andere leerlingen een ochtend naar de gemeente geweest om de inschrijving te doen. En dit zou de laatste oproep zijn, dus voor nu laat ik het dan maar bij nog een keer afmelden.
Fake it till you make it...
Ja, tuurlijkquote:Op donderdag 15 januari 2026 12:33 schreef Nijna het volgende:
[..]
Volgens mij bedoel je de GGD, de GGZ is voor de geestelijke gezondheidszorg.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik wil het systeem niet perse verdedigen maar wel vertellen dat heel veel tieners, ook in de hogere klassen, heel blij zijn met die afspraken. Het is net als met het cb: als je ze niet nodig hebt lijkt het allemaal overbodige onzin maar als je wel vragen hebt is het verdomd handig dat je daar toch al zit. Dat geldt voor die tieners ook. Iemand (echt, niet digitaal) die niet je ouder of een schoolpersoon is en wel kennis heeft over gezondheid, puberteit, relaties, eenzaamheid etc vervult dan toch een behoefte.
Op maandag 14 november 2016 12:18 schreef Crumpette het volgende:
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
T heeft niks gehad.quote:
De GGZ doet wel echt heel veel moeite om kinderen in hun greep te houden ofzo.
S verhuisde dus officieel naar Maastricht in oktober (toen werd de verhuizing pas ingeschreven bij de gemeente) en nu krijgt ze een oproep van de GGZ. Uiteraard had ze de post niet in de gaten gehad en kwam ze er gisteren achter dat er ergens in de common room een stapeltje post lag waar je soms even doorheen moet kijken of er iets voor jou bij zit (helaas, geen post per uit persoonlijk bezorgd) en bleek er een brief met een oproep voor vandaag te liggen. Omdat ze zelf les heeft de hele ochtend en al start voor ze bereikbaar zijn, heb ik haar net even afgemeld. Op de vraag waarom ze een oproep kreeg, werd gemeld dat dat is omdat ze een nieuwe inwoner is.
Zijn er nog oproepen voor GGZ in de vijfde van de middelbare school op 16-jarige leeftijd?
Ik dacht de laatste zo'n beetje was in de tweede/13 jaar en tegelijk met de oproep voor vaccinatie HPV?
Wel in de lagere klassen maar daar is ze niet naartoe gegaan. Ik heb haar daarvoor afgemeld
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Is er een specifieke reden dat je je zo negatief uitlaat?quote:
De GGZ doet wel echt heel veel moeite om kinderen in hun greep te houden ofzo.
S verhuisde dus officieel naar Maastricht in oktober (toen werd de verhuizing pas ingeschreven bij de gemeente) en nu krijgt ze een oproep van de GGZ. Uiteraard had ze de post niet in de gaten gehad en kwam ze er gisteren achter dat er ergens in de common room een stapeltje post lag waar je soms even doorheen moet kijken of er iets voor jou bij zit (helaas, geen post per uit persoonlijk bezorgd
Zijn er nog oproepen voor GGZ in de vijfde van de middelbare school op 16-jarige leeftijd?
Ik dacht de laatste zo'n beetje was in de tweede/13 jaar en tegelijk met de oproep voor vaccinatie HPV?
'kinderen in hun greep houden'
Het komt op mij gewoon wel positief over dat ze kinderen en pubers die verhuisd zijn naar een andere regio uitnodigen.
Ik begrijp de achterdocht of het negatieve niet.
"People that use Fiat currency as a store of value.
There is a name for it:
We call them Poor"
There is a name for it:
We call them Poor"
Waarom wil ze niet? En waarom vind je het bizar? Je mag altijd mee ..je bent niet verboden als ouder of zo.quote:
Als het goed is word ik teruggebeld nog.
S wil zelf niet naar die afspraak, en al helemaal niet alleen, zei ze. Ik vind dat ook echt nog steeds een vrij bizar onderdeel van die GGZ-afspraken: dat jongeren daar alleen voor worden opgeroepen, zonder ouders.
[..]
En om op een eerdere vraag antwoord te geven;
DTP komt nog na de HPV vaccinatie.
Volgens mij hebben mijn kinderen in de 4e een vragenlijst van de GGD gehad, ik weet niet of daar ook een bezoek van de GGD verpleegkundige aan vast zat.
Bij de oudste belden ze naar aanleiding van de antwoorden die ze ingevuld had, ze wilden een afspraak maken, maar ze liep al bij een psycholoog dus daar hebben we toen voor bedankt.
Bij de oudste belden ze naar aanleiding van de antwoorden die ze ingevuld had, ze wilden een afspraak maken, maar ze liep al bij een psycholoog dus daar hebben we toen voor bedankt.
Fake it till you make it...
Als je het dossier hebt laten sluiten is het raar dat ze dat niet in de volgende regio overnemen. Het is namelijk allemaal GGD die gewoon de boel naar elkaar doorsturen dus respecteer wat je binnenkrijgt.quote:Op vrijdag 16 januari 2026 00:09 schreef capricia het volgende:
[..]
Is er een specifieke reden dat je je zo negatief uitlaat?
'kinderen in hun greep houden'
Het komt op mij gewoon wel positief over dat ze kinderen en pubers die verhuisd zijn naar een andere regio uitnodigen.
Ik begrijp de achterdocht of het negatieve niet.
Hier hetzelfde na de verhuizing. Ook weer opnieuw uitgenodigd en weer vriendelijk bedankt.
Het lijkt de postcodeloterij of iets wel die niet stoppen na 1x nee en post blijven sturen. Het is met name dat laatste dat irriteert. Het doordrammen als je meermaals hebt aangegeven dat het een bewuste keuze is.
Ik heb je lief mijn hele leven
Hier juist andersom, mijn meiden wilden de hpv vaccinatie niet op het moment dat deze aan werd geboden maar daarna toch wel. Paar keer gebeld maar dat werd zo ingewikkeld dat ik het maar op heb gegeven.
Het is allemaal GGD maar alles is zo ver opgeknipt dat het niet voelt als 1 organisatie.
De verschillen tussen de verschillende regio's zijn heel groot. Ik heb het hier echt getroffen met het CB en ook de schoolarts bij de kleuters terwijl mijn oudste niet binnen de lijntjes valt. Maar ik hoor van elders hele andere verhalen dat ik de weerstand ertegen wel snap.
De verschillen tussen de verschillende regio's zijn heel groot. Ik heb het hier echt getroffen met het CB en ook de schoolarts bij de kleuters terwijl mijn oudste niet binnen de lijntjes valt. Maar ik hoor van elders hele andere verhalen dat ik de weerstand ertegen wel snap.
Ik had vroeger wel gewild dat de ggd mij persoonlijk en zonder mijn ouders had uitgenodigd, dan had ik mss eindelijk de ruimte gevoeld om iemand te vertellen hoe het er bij ons thuis aan toe ging.
Dat wat Spring zegt, ik zie er juist wel een doel in om zonder ouders zo'n afspraak te doen. En wil het kind het niet, dan niet toch? Niemand wordt gedwongen lijkt me.
Gisteren had B open lesmiddag bij zijn 2e keuze van de 2 voor de middelbare school. De route er naartoe vond hij vreselijk. Het is inderdaad niet echt een fijne route, eerst 4 kilometer langs de vecht op een smalle weg waar de dikke auto's voorbij racen. Daarna door het dorp heen waar het gisteren echt enorm druk was en waar je als fietser nergens voorrang hebt dus elk kruispunt over oversteek is afstappen en wachten.
De middag vond hij wel ok, niet slecht, niet goed was zijn conclusie.
Ik ging hem halen en stond bewust buiten te wachten, zijn groep kwam als laatste naar buiten, ik zag een bups kinderen aankomen en zocht hem daartussen. Er was 1 kind wat er nogal bovenuit stak dus ik dacht 'Er loopt een oudere leerling mee met ze naar buiten wat aardig.'
Was dus mijn eigen kind. Dan zie je ineens goed hoe groot hij is. (1.64m inmiddels)
Gisteren had B open lesmiddag bij zijn 2e keuze van de 2 voor de middelbare school. De route er naartoe vond hij vreselijk. Het is inderdaad niet echt een fijne route, eerst 4 kilometer langs de vecht op een smalle weg waar de dikke auto's voorbij racen. Daarna door het dorp heen waar het gisteren echt enorm druk was en waar je als fietser nergens voorrang hebt dus elk kruispunt over oversteek is afstappen en wachten.
De middag vond hij wel ok, niet slecht, niet goed was zijn conclusie.
Ik ging hem halen en stond bewust buiten te wachten, zijn groep kwam als laatste naar buiten, ik zag een bups kinderen aankomen en zocht hem daartussen. Er was 1 kind wat er nogal bovenuit stak dus ik dacht 'Er loopt een oudere leerling mee met ze naar buiten wat aardig.'
Was dus mijn eigen kind. Dan zie je ineens goed hoe groot hij is. (1.64m inmiddels)
Het heeft niets met achterdocht te maken. Wel negatief. Ik vond het na de consultatiebureauperiode niet meer nodig dat mijn kind door de GGD gezien werd. Met name omdat het al vanaf ddie jonge leeftijd (6 zijn ze dan ofzo?) zonder ouders is. Ik vind dat zulke jonge kinderen niet zonder ouders naar een arts of verpleegkundige horen te gaan. Ik heb toen mijn kind afgemeld en ik ga dan vanuit dat onze bewuste keuze daarin gerespecteerd wordt.quote:
[..]
Is er een specifieke reden dat je je zo negatief uitlaat?
'kinderen in hun greep houden'
Het komt op mij gewoon wel positief over dat ze kinderen en pubers die verhuisd zijn naar een andere regio uitnodigen.
Ik begrijp de achterdocht of het negatieve niet.
Maar tot mijn grote verbazing is dat dus niet zo.
En na verhalen van verschillende ouders met oudere kinderen die erg nare ervaringen hadden opgedaan met botte opmerkingen over bijvoorbeeld gewicht waar de jongere in kwestie bijna een eetstoornis van kreeg, vind ik dat ook oudere kinderen niet alleen hierheen horen te gaan. Zeker niet als ze dat niet willen, als er een goede band is met de ouders en men prima in staat is om zelf contact op te nemen met de huisarts als er iets is.
Mijn kind woont drie uur rijden bij me vandaan en ik kan niet zomaar een dag vrij nemen om daarbij te zijn. Ik vind het bizar dat onze afmelding telkens weer niet wordt gerespecteerd. Ze wil niet omdat ze er zelf geen behoefte aan heeft.quote:
[..]
Waarom wil ze niet? En waarom vind je het bizar? Je mag altijd mee ..je bent niet verboden als ouder of zo.
En om op een eerdere vraag antwoord te geven;
DTP komt nog na de HPV vaccinatie.
DTP is met 14 jaar, ze is 16. Er is geen vaccinatie meer voor haar, en ze heeft alle vaccinaties gehad.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Wat gek. Onze dochter had de HPV in eerste instantie ook niet gehaald, omdat ze in dat jaar ook al een corona-vaccinatie had gehad. Ze wilde er niet twee in hetzelfde jaar. Het jaar erop kwam er gewoon weer een oproep voor een nieuwe ronde.quote:
Hier juist andersom, mijn meiden wilden de hpv vaccinatie niet op het moment dat deze aan werd geboden maar daarna toch wel. Paar keer gebeld maar dat werd zo ingewikkeld dat ik het maar op heb gegeven.
Maar ja, zoals @Elleska zegt, het is eigenlijk niet één organisatie, kennelijk. Dat bij ons alsnog een uitnodiging kwam en bij jullie niet is dan eigenlijk niet gek.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Hoe gaat zoiets bij de andere klasgenoten van haar? Of blijven die buiten zicht van de GGD?
Die GGD's zijn echt regionale organisaties met hun eigen plannen. Hier ging dat bij D en onze verhuizing ook bijna mis met de vaccinaties. Daar deden ze het net iets later, hier net iets eerder. En we vielen net tussen die oproepdata in. Gelukkig had ik dat zelf in de gaten.
Hier was voor D de meningokokken de laatste vaccinatie in de maand dat hij 14 werd.
Die GGD's zijn echt regionale organisaties met hun eigen plannen. Hier ging dat bij D en onze verhuizing ook bijna mis met de vaccinaties. Daar deden ze het net iets later, hier net iets eerder. En we vielen net tussen die oproepdata in. Gelukkig had ik dat zelf in de gaten.
Hier was voor D de meningokokken de laatste vaccinatie in de maand dat hij 14 werd.
Ik denk al haar internationale klasgenoten geen oproep hebben gehad en het alleen voor Nederlandse leerlingen is. Op haar floor was ze de enige die deze oproep had gehad van de 24 jongeren.quote:
Hoe gaat zoiets bij de andere klasgenoten van haar? Of blijven die buiten zicht van de GGD?
Die GGD's zijn echt regionale organisaties met hun eigen plannen. Hier ging dat bij D en onze verhuizing ook bijna mis met de vaccinaties. Daar deden ze het net iets later, hier net iets eerder. En we vielen net tussen die oproepdata in. Gelukkig had ik dat zelf in de gaten.
Hier was voor D de meningokokken de laatste vaccinatie in de maand dat hij 14 werd.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Hier op de basisschoolleeftijd alles nog met ouders geweest. Vanaf middelbare school in principe zonder ouders. Maar dat waren volgens mij alleen klassikale vragenlijsten als ik me niet vergis. En vaccinatie ben ik gewoon nog mee geweest (in eerste instantie omdat de jongste op de zelfde tijd moest en in tweede instantie omdat er kans is op flauwvallen bij de oudste na een vaccinatie dus dan wil ik er bij zijn. Maar dat is geen probleem.quote:
[..]
Het heeft niets met achterdocht te maken. Wel negatief. Ik vond het na de consultatiebureauperiode niet meer nodig dat mijn kind door de GGD gezien werd. Met name omdat het al vanaf ddie jonge leeftijd (6 zijn ze dan ofzo?) zonder ouders is. Ik vind dat zulke jonge kinderen niet zonder ouders naar een arts of verpleegkundige horen te gaan. Ik heb toen mijn kind afgemeld en ik ga dan vanuit dat onze bewuste keuze daarin gerespecteerd wordt.
Maar tot mijn grote verbazing is dat dus niet zo.
En na verhalen van verschillende ouders met oudere kinderen die erg nare ervaringen hadden opgedaan met botte opmerkingen over bijvoorbeeld gewicht waar de jongere in kwestie bijna een eetstoornis van kreeg, vind ik dat ook oudere kinderen niet alleen hierheen horen te gaan. Zeker niet als ze dat niet willen, als er een goede band is met de ouders en men prima in staat is om zelf contact op te nemen met de huisarts als er iets is.
[..]
Mijn kind woont drie uur rijden bij me vandaan en ik kan niet zomaar een dag vrij nemen om daarbij te zijn. Ik vind het bizar dat onze afmelding telkens weer niet wordt gerespecteerd. Ze wil niet omdat ze er zelf geen behoefte aan heeft.
DTP is met 14 jaar, ze is 16. Er is geen vaccinatie meer voor haar, en ze heeft alle vaccinaties gehad.
Maar als je inderdaad niet wilt dan is het wel fijn als je je gewoon uit kan schrijven. Maar ik denk dat de ggd regio’s onderling minder goed samenwerken als gedacht. Dat het meer losse organisaties zijn. (Bij de ambulance dienst wat ook onder ggd valt, daarvan weet ik het. De ambulance-organisaties heten allemaal ggd maar het zijn losse organisaties).
Ik moet zeggen dat ik hier nooit negativiteit heb ervaren bij zowel consultatiebureau als later bij de ggd.
Maar ik kan me voorstellen dat een negatieve ervaring dat gevoel meteen keert.
Het verschilt kennelijk ook per GGD-regio of het in de lagere klassen met ouders is. En of er een fysieke component aan de onderzoeken zit.quote:
[..]
Hier op de basisschoolleeftijd alles nog met ouders geweest. Vanaf middelbare school in principe zonder ouders. Maar dat waren volgens mij alleen klassikale vragenlijsten als ik me niet vergis. En vaccinatie ben ik gewoon nog mee geweest (in eerste instantie omdat de jongste op de zelfde tijd moest en in tweede instantie omdat er kans is op flauwvallen bij de oudste na een vaccinatie dus dan wil ik er bij zijn. Maar dat is geen probleem.
Maar als je inderdaad niet wilt dan is het wel fijn als je je gewoon uit kan schrijven. Maar ik denk dat de ggd regio’s onderling minder goed samenwerken als gedacht. Dat het meer losse organisaties zijn. (Bij de ambulance dienst wat ook onder ggd valt, daarvan weet ik het. De ambulance-organisaties heten allemaal ggd maar het zijn losse organisaties).
Ik moet zeggen dat ik hier nooit negativiteit heb ervaren bij zowel consultatiebureau als later bij de ggd.
Maar ik kan me voorstellen dat een negatieve ervaring dat gevoel meteen keert.
De vragenlijsten heb ik ook zo mijn vraagtekens bij; daar worden ook wel conclusies getrokken die op z'n zachtst bijzonder zijn.
Begrijp me niet verkeerd: ik ben niet tegen de GGD. Naar het consultatiebureau zijn we altijd gegaan. In het begin bleven ze maar terugkomen op het feit dat ze toch wel wat klein was. Ten eerste: wat zou ik daaraan moeten doen? Ten tweede: haar vader is 168 en ik ben 164, wat voor een reus verwachten ze dat wij krijgen? Nadat ik een aantal keren op onze eigen lengtes had gewezen en ze dat eindelijk goed had vastgelegd, was het geen probleem meer gelukkig. En ik heb daar ook best goede inzichten of tips gehad.
Het belangrijkste wat me gewoon echt tegenstaat is dat je dus telkens opnieuw moet afmelden. En dan krijg je ook nog wel van die types aan de telefoon waarin het wantrouwen doorklinkt: "O, u wilt niet dat uw kind aan de onderzoeken meedoet? Wat heeft dan te verbergen?" Ze vragen het nog net niet
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Dit ja. Niet voor mezelf, maar voor een bepaald klasgenootje destijds. Ik vind het fijn dat dit soort momenten er zijn, voor iedereen.quote:
Ik had vroeger wel gewild dat de ggd mij persoonlijk en zonder mijn ouders had uitgenodigd, dan had ik mss eindelijk de ruimte gevoeld om iemand te vertellen hoe het er bij ons thuis aan toe ging.
Is er niks aan de hand, dan sta je zo buiten.
Heb je hulp nodig, dan kan dat.
Je wordt niet raar aangekeken door klasgenoten omdat iedereen een keer moet, dus het valt niet op als je niks wil laten weten aan je omgeving.
Ik zou het verschrikkelijk vinden als dit soort zaken zouden stoppen. Genoeg kinderen die toch stiekem met zorgen of iets rondlopen. Dit soort contactmomenten zouden wel kunnen helpen hoop je dan. Dus ik snap eventuele negativiteit of weerstand ook niet per se.
Mijn dochter is ook eens naar diverse therapie sessies geweest zonder mij. Voornamelijk omdat de kans op naar mijn mond praten groot was. Dat deed ikzelf immers ook als m’n ouders erbij waren.
Aangezien wij als gezin geen gekke dingen hebben of iets te verbergen hebben, en ik die vrouw vertrouwde heb ik geen nanoseconde een naar gevoel gehad dat ze daar alleen was. Ik zat gewoon in de wachtkamer, en als er iets zou zijn stond ik daar binnen 2 seconden binnen.
Born to Lose, but Built to Win.
Kan je een voorbeeld noemen?quote:
[..]
Het verschilt kennelijk ook per GGD-regio of het in de lagere klassen met ouders is. En of er een fysieke component aan de onderzoeken zit.
De vragenlijsten heb ik ook zo mijn vraagtekens bij; daar worden ook wel conclusies getrokken die op z'n zachtst bijzonder zijn.
Begrijp me niet verkeerd: ik ben niet tegen de GGD. Naar het consultatiebureau zijn we altijd gegaan. In het begin bleven ze maar terugkomen op het feit dat ze toch wel wat klein was. Ten eerste: wat zou ik daaraan moeten doen? Ten tweede: haar vader is 168 en ik ben 164, wat voor een reus verwachten ze dat wij krijgen? Nadat ik een aantal keren op onze eigen lengtes had gewezen en ze dat eindelijk goed had vastgelegd, was het geen probleem meer gelukkig. En ik heb daar ook best goede inzichten of tips gehad.
Het belangrijkste wat me gewoon echt tegenstaat is dat je dus telkens opnieuw moet afmelden. En dan krijg je ook nog wel van die types aan de telefoon waarin het wantrouwen doorklinkt: "O, u wilt niet dat uw kind aan de onderzoeken meedoet? Wat heeft dan te verbergen?" Ze vragen het nog net niet
want ik heb geen idee op wat voor soort vragen je dan doelt.
Born to Lose, but Built to Win.
Op basis van de vragenlijst hebben we een keer contact gehad. Toen ben ik gebeld en werd mijn visie gevraagd en of het iets was waar wij iets mee wilden. Dat was niet het geval dus dat prima. Ik weet niet meer waar over het ging maar wel dat ik het prettig vond dat het zo open ingestoken werd.
Dit artikel legt het wel goed uit:quote:
[..]
Kan je een voorbeeld noemen?
https://www.volkskrant.nl(...)orgwekkend~b1964ab9/
Misschien is er intussen iets veranderd, hoor, maar mijn kind is inmiddels 16 en het is niet meer nodig daar nu alsnog bij in te stappen, naar onze mening. We waren afgemeld en willen dat blijven.
Overigens heeft GGD Maastricht niet meer teruggebeld na mijn afmelding voor de afspraak.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik vertikte om de vragenlijsten in te vullen. Niet geschikt voor ASS kinderen.
Schoolarts deden we niet, ze liepen allebei bij kinderarts, dus zou anders beetje dubbelop zijn.
Schoolarts deden we niet, ze liepen allebei bij kinderarts, dus zou anders beetje dubbelop zijn.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik kan mij nog herinneren dat ik het vreemd vond dat de uitnodigingsbrief vorig jaar alleen aan mijn kind was geadresseerd. Hier werden ze uitgenodigd voor een persoonlijk gesprek bij het CJG, volgens mij geen vragenlijsten vooraf als ik mij goed herinner.
Aan de ene kant goed dat kinderen met eventuele problemen, die ze niet met de ouders willen/ kunnen bespreken, er terecht kunnen, maar ik voelde mij wel een beetje buitengesloten. Ze zijn dan al wat zelfstandiger met 13/14 jaar, maar toch, je hebt als ouder verantwoordelijkheid. En als de puber je de brief niet wil laten lezen bijvoorbeeld, weet je nog niet eens over wat het gaat. Mijn zoon is er geweest, verder nooit meer wat over gehoord.
Hoe gaat het met de toetsweken? Hier doen ze nu in klas 3 voor het eerst mee. Volgens mij 4 leestoetsen en 4 leertoetsen verdeeld over 5 dagen. Ik ben benieuwd. Hij heeft wel iets ervoor gedaan, maar naar mijn mening best laat ermee begonnen. Wij zullen zien.
Het rooster vanaf volgende week is ook nog niet bekend...ik snap niet, waarom dat pas zo laat komt. Mijn zoon vertelde dat er wel al weer docentenwissels zijn, omdat ze te veel uren werken of liever ergens anders les gaan geven. Is dat alleen bij onze school zo? Volgens mij hebben wij ook de derde directeurswissel in de tijd dat hij op deze school zit.
Aan de ene kant goed dat kinderen met eventuele problemen, die ze niet met de ouders willen/ kunnen bespreken, er terecht kunnen, maar ik voelde mij wel een beetje buitengesloten. Ze zijn dan al wat zelfstandiger met 13/14 jaar, maar toch, je hebt als ouder verantwoordelijkheid. En als de puber je de brief niet wil laten lezen bijvoorbeeld, weet je nog niet eens over wat het gaat. Mijn zoon is er geweest, verder nooit meer wat over gehoord.
Hoe gaat het met de toetsweken? Hier doen ze nu in klas 3 voor het eerst mee. Volgens mij 4 leestoetsen en 4 leertoetsen verdeeld over 5 dagen. Ik ben benieuwd. Hij heeft wel iets ervoor gedaan, maar naar mijn mening best laat ermee begonnen. Wij zullen zien.
Het rooster vanaf volgende week is ook nog niet bekend...ik snap niet, waarom dat pas zo laat komt. Mijn zoon vertelde dat er wel al weer docentenwissels zijn, omdat ze te veel uren werken of liever ergens anders les gaan geven. Is dat alleen bij onze school zo? Volgens mij hebben wij ook de derde directeurswissel in de tijd dat hij op deze school zit.
Hier vandaag dag 6 van de toetsweek. De laatste. Maar D is al sinds woensdagavond ziek en is nog niet klaar. Hij heeft er nu 6 gemist, plus nog eentje die niet in de toetsplanning paste en dus morgen tijdens de gewone les gedaan zou worden.
De planner geeft aan dat ze de inhaaltoetsen voor de komende 4 dagen gaan uitzetten en dan max 2 per dag. De gewone lessen moeten ze dan missen. Gelukkig kan dit kind wel iets hebben qua cijfers en leren kost weinig tijd. Maar wel een slechte timing.
Hier vanaf de 1e klas toetsen, 4 keer per jaar en minimaal toetsen tussendoor. Vaak is het dus 4 cijfers per jaar en voor een taal nog 2 mondelingen, boekverslagen, of presentaties.
Ze hebben wel kennismetingen tussendoor, maar die tellen niet mee voor een cijfer. Het idee is dat toetsen ook geen verrassingen zijn maar een kennismeting zoals de andere. Liefst zouden ze geen cijfers geven en meer "het leerproces begeleiden&bijsturen" maar ze moeten nou eenmaal cijfers hebben voor de examens. En daar oefenen ze dan maar mee vanaf het begin.
Roosters veranderen hier vaak genoeg. Maar niet vanwege wisselende leerkrachten. Gewoon omdat het beter uitkomt voor iedereen. Ze hebben wel mensen moeten ontslaan omdat de school gekrompen is. Terwijl die docenten juist blij waren op deze school. Dat is wel jammer.
De planner geeft aan dat ze de inhaaltoetsen voor de komende 4 dagen gaan uitzetten en dan max 2 per dag. De gewone lessen moeten ze dan missen. Gelukkig kan dit kind wel iets hebben qua cijfers en leren kost weinig tijd. Maar wel een slechte timing.
Hier vanaf de 1e klas toetsen, 4 keer per jaar en minimaal toetsen tussendoor. Vaak is het dus 4 cijfers per jaar en voor een taal nog 2 mondelingen, boekverslagen, of presentaties.
Ze hebben wel kennismetingen tussendoor, maar die tellen niet mee voor een cijfer. Het idee is dat toetsen ook geen verrassingen zijn maar een kennismeting zoals de andere. Liefst zouden ze geen cijfers geven en meer "het leerproces begeleiden&bijsturen" maar ze moeten nou eenmaal cijfers hebben voor de examens. En daar oefenen ze dan maar mee vanaf het begin.
Roosters veranderen hier vaak genoeg. Maar niet vanwege wisselende leerkrachten. Gewoon omdat het beter uitkomt voor iedereen. Ze hebben wel mensen moeten ontslaan omdat de school gekrompen is. Terwijl die docenten juist blij waren op deze school. Dat is wel jammer.
Hier heeft de puber een vragenlijst in de klas ingevuld, daar kwam verders niets uit.quote:
Ik kan mij nog herinneren dat ik het vreemd vond dat de uitnodigingsbrief vorig jaar alleen aan mijn kind was geadresseerd. Hier werden ze uitgenodigd voor een persoonlijk gesprek bij het CJG, volgens mij geen vragenlijsten vooraf als ik mij goed herinner.
Aan de ene kant goed dat kinderen met eventuele problemen, die ze niet met de ouders willen/ kunnen bespreken, er terecht kunnen, maar ik voelde mij wel een beetje buitengesloten. Ze zijn dan al wat zelfstandiger met 13/14 jaar, maar toch, je hebt als ouder verantwoordelijkheid. En als de puber je de brief niet wil laten lezen bijvoorbeeld, weet je nog niet eens over wat het gaat. Mijn zoon is er geweest, verder nooit meer wat over gehoord.
Hoe gaat het met de toetsweken? Hier doen ze nu in klas 3 voor het eerst mee. Volgens mij 4 leestoetsen en 4 leertoetsen verdeeld over 5 dagen. Ik ben benieuwd. Hij heeft wel iets ervoor gedaan, maar naar mijn mening best laat ermee begonnen. Wij zullen zien.
Het rooster vanaf volgende week is ook nog niet bekend...ik snap niet, waarom dat pas zo laat komt. Mijn zoon vertelde dat er wel al weer docentenwissels zijn, omdat ze te veel uren werken of liever ergens anders les gaan geven. Is dat alleen bij onze school zo? Volgens mij hebben wij ook de derde directeurswissel in de tijd dat hij op deze school zit.
Bij een aantal van haar vriendinnen zijn ze wel in gesprek gegaan: Eentje snijdt zichzelf weleens. En een andere 14 jarige vriendin moest oppassen niet gokverslaafd te worden (lootboxen kopen bij het gamen).
Dat is wat ik er van hoorde.
Een klasgenoot wat vaak alcohol dronk op school (shotjes de hele dag door), is van school gegaan.
Over school: heel veel uitval. Soms uren achter elkaar. Om half negen een half uurtje mentorles en dan het volgende vak pas om één uur ofzo. Dit kwartaal is Nederlands volledig uitgevallen wegens ziekte van de docent. En voor Frans hebben ze inmiddels vaker geen dan wel les gehad en dit jaar drie keer van docent gewisseld. Inclusief niet ingediende of verdwenen cijfers.
En toetsweken geven best vaak stress. Zeker als, door de uitval, stof niet in de klas behandeld is. En je het maar thuis moet doen. Het plannen (en je daaraan houden) voor die toetsweken blijft een moeilijk ding.
Betreft tweede jaar havo/vwo in Utrecht.
"People that use Fiat currency as a store of value.
There is a name for it:
We call them Poor"
There is a name for it:
We call them Poor"
Mijn kind zit in zijn tweede toetsweek van het schooljaar. 5 dagen met twee toetsen per dag. Ze plannen standaard de dag voor het begin van de toetsweek vrij om te leren 
Alles is leertoetsen. Enkele vakken zijn al terug met prima cijfers. Mijn kind begint ook vrij laat maar gezien de cijfers kan ik er niks van zeggen. Het is vooral heel herkenbaar
Wel dat er soms in de toets opeens iets gevraagd wordt wat ze niet moesten leren. Dat is goed om voor jezelf op te leren komen door in gesprek te gaan met de docent.
Het rooster is na de toetsweek gewoon hetzelfde en er zijn geen docenten wisselingen. Uitval soms maar dan schuiven ze in het rooster. Niet op een schaal dat ik er wat van moet vinden en de lesstof in het gedrang komt. Maar dat is misschien in deze uithoek dan geluk dat men wat honkvaster is.
[ Bericht 9% gewijzigd door laziness op 19-01-2026 13:02:36 ]
Alles is leertoetsen. Enkele vakken zijn al terug met prima cijfers. Mijn kind begint ook vrij laat maar gezien de cijfers kan ik er niks van zeggen. Het is vooral heel herkenbaar
Wel dat er soms in de toets opeens iets gevraagd wordt wat ze niet moesten leren. Dat is goed om voor jezelf op te leren komen door in gesprek te gaan met de docent.
Het rooster is na de toetsweek gewoon hetzelfde en er zijn geen docenten wisselingen. Uitval soms maar dan schuiven ze in het rooster. Niet op een schaal dat ik er wat van moet vinden en de lesstof in het gedrang komt. Maar dat is misschien in deze uithoek dan geluk dat men wat honkvaster is.
[ Bericht 9% gewijzigd door laziness op 19-01-2026 13:02:36 ]
Ik heb je lief mijn hele leven
Hier de een na laatste dag van de toetsweek, vorige week maandag is uitgevallen en halen ze morgen in. Kind is nu een toets aan het maken en heeft er morgen nog 1.
En daarna is het weer gewoon les, rooster is wel iets veranderd, maar vrij minimaal.
Voor de oudste is er wel aardig geschoven, heeft nu 2 lange dagen ipv 1.
Was ze zelf niet over te spreken.
En daarna is het weer gewoon les, rooster is wel iets veranderd, maar vrij minimaal.
Voor de oudste is er wel aardig geschoven, heeft nu 2 lange dagen ipv 1.
Was ze zelf niet over te spreken.
Fake it till you make it...
Wat zijn lange dagen? Waar moet ik aan denken?quote:
Hier de een na laatste dag van de toetsweek, vorige week maandag is uitgevallen en halen ze morgen in. Kind is nu een toets aan het maken en heeft er morgen nog 1.
En daarna is het weer gewoon les, rooster is wel iets veranderd, maar vrij minimaal.
Voor de oudste is er wel aardig geschoven, heeft nu 2 lange dagen ipv 1.
Was ze zelf niet over te spreken.
"People that use Fiat currency as a store of value.
There is a name for it:
We call them Poor"
There is a name for it:
We call them Poor"
S heeft geen toetsweken meer nu. Alleen toetsen door het jaar heen. Er is ook niets dat aan cijfers meetelt voor de examens volgend jaar. Enige dat meetelt is de Extended Essay waar ze nu de voorbereidingen voor beginnen te treffen. En ze krijgen cijfers voor CAS (Creativity, activity en service) waar ze van iedere letter iets moeten doen.
Het is ook even wennen, want de cijfers gaan van 1-7. De eerste keer dat ze vertelde dat ze een 7 had, dachten wij "nou, prima" terwijl dat erg goed is De eerste keer dat ze een 4 meldde, schrokken we een fractie van een seconden om ons daarna te realiseren dat dat gewoon een keureige voldoende is
Het is ook even wennen, want de cijfers gaan van 1-7. De eerste keer dat ze vertelde dat ze een 7 had, dachten wij "nou, prima" terwijl dat erg goed is
De eerste keer dat ze een 4 meldde, schrokken we een fractie van een seconden om ons daarna te realiseren dat dat gewoon een keureige voldoende is
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Tot half 4, vindt ze lange dagen.quote:
[..]
Wat zijn lange dagen? Waar moet ik aan denken?
Ik moet zeggen dat dit een kind is wat zich de schooltijd door aan het slepen is, met een beetje geluk volgend schooljaar de laatste examens (dit jaar ook een gedeelte is de bedoeling). Ik hoop dat ze overeind blijft.
De jongste heeft 3 dagen tot 4 uur, moppert daar ook wel over, maar die trekt het wel beter.
Fake it till you make it...
Ik merk vooral vermoeidheid.quote:
[..]
Tot half 4, vindt ze lange dagen.
Ik moet zeggen dat dit een kind is wat zich de schooltijd door aan het slepen is, met een beetje geluk volgend schooljaar de laatste examens (dit jaar ook een gedeelte is de bedoeling). Ik hoop dat ze overeind blijft.
De jongste heeft 3 dagen tot 4 uur, moppert daar ook wel over, maar die trekt het wel beter.
Hier zijn bijna alle dagen tot 1600 uur. En ik merk dat dat er wel flink in hakt, zeker met die koude donkere dagen.
Scheelt heel veel of je lesuren 40 minuten duren of 60 (scholen met 40 minuten zijn dan bijv wel om half drie uit).
Het zijn gewoon lange dagen.
"People that use Fiat currency as a store of value.
There is a name for it:
We call them Poor"
There is a name for it:
We call them Poor"
Trouwens ongeveer 2/3 van de klas heeft 5 of meer onvoldoendes en moet tijdens het coachuur (één soms twee keer per week) verplicht aanwezig zijn om te leren of huiswerk te maken.
Dat was vorig schooljaar ook al zo en aan het eind is één meisje één niveau lager gegaan.
De coach zag voor de kerst ook geen aanleiding voor een tussentijds gesprek met ons als ouders.
Eerlijk gezegd, krijg ik daar een raar gevoel bij...is dat de Nederlandse zesjescultuur, zijn ze echt zo slecht, zitten ze niet op het goede niveau, is de school te streng aan het begin van het schooljaar en worden ze later wat soepeler. Ik weet nog niet eens wat ik mijn zoon als vakkenpakket voor volgend jaar zou moeten aanbevelen, want er zitten ook vakken bij die hij opzich wel leuk vindt, maar wat zich dan soms niet echt in goede cijfers vertaald, of ze hebben tot nu toe maar één of twee cijfers gehad.
Dat was vorig schooljaar ook al zo en aan het eind is één meisje één niveau lager gegaan.
De coach zag voor de kerst ook geen aanleiding voor een tussentijds gesprek met ons als ouders.
Eerlijk gezegd, krijg ik daar een raar gevoel bij...is dat de Nederlandse zesjescultuur, zijn ze echt zo slecht, zitten ze niet op het goede niveau, is de school te streng aan het begin van het schooljaar en worden ze later wat soepeler. Ik weet nog niet eens wat ik mijn zoon als vakkenpakket voor volgend jaar zou moeten aanbevelen, want er zitten ook vakken bij die hij opzich wel leuk vindt, maar wat zich dan soms niet echt in goede cijfers vertaald, of ze hebben tot nu toe maar één of twee cijfers gehad.
D heeft 3 dagen tot 14:15 en 2 tot 15:15. 2 keer ook 1e uur vrij. Het is zelden dat ze het 9e uur (15:15-16:00) hebben. Dat is meestal alleen als er een activiteit is die langer duurt. Dat is de planning tot de voorjaarsvakantie. We zullen zien of deze planning dat haalt
We hebben hier volgende week een verplichte ouderavond voor de profielkeuze. Elke leerkracht gaat ook nog een advies geven of ze hun vak aanraden voor het kind. En dan nog een individueel mentorgesprek (of meer als nodig). Alleen mijn kind weet het wel, en staat ruim voldoende voor die vakken. Dus dat maakt het makkelijk.
We hebben hier volgende week een verplichte ouderavond voor de profielkeuze. Elke leerkracht gaat ook nog een advies geven of ze hun vak aanraden voor het kind. En dan nog een individueel mentorgesprek (of meer als nodig). Alleen mijn kind weet het wel, en staat ruim voldoende voor die vakken. Dus dat maakt het makkelijk.
Hier beginnen ze om 08:00uur. Dat is met de afstand wel echt vroeg opstaan. Maar 3 dagen tot 14, eentje tot 13 en eentje tot 11:30. Icm fietstijd is dat heel fijn want anders was er geen tijd meer voor huiswerk of sport over.
Hier ook adviezen per vak inderdaad of het aangeraden wordt er mee verder te gaan maar de voorlopige profielkeuze is al doorgegeven.
Hier ook adviezen per vak inderdaad of het aangeraden wordt er mee verder te gaan maar de voorlopige profielkeuze is al doorgegeven.
Ik heb je lief mijn hele leven
Oudste heeft lesuren van 40 minuten, de jongste van 50 minuten.quote:
[..]
Ik merk vooral vermoeidheid.
Hier zijn bijna alle dagen tot 1600 uur. En ik merk dat dat er wel flink in hakt, zeker met die koude donkere dagen.
Scheelt heel veel of je lesuren 40 minuten duren of 60 (scholen met 40 minuten zijn dan bijv wel om half drie uit).
Het zijn gewoon lange dagen.
Fake it till you make it...
Nu al? Hier 20 februari de deadline voor de voorlopige keuze. 2 april de definitieve.quote:
Hier ook adviezen per vak inderdaad of het aangeraden wordt er mee verder te gaan maar de voorlopige profielkeuze is al doorgegeven.
Begin december al. Hele week met voorlichting, bezoeken bij bedrijven, gesprekken met oud-leerlingen etc gehad. Definitieve keuze begin maart.quote:
[..]
Nu al? Hier 20 februari de deadline voor de voorlopige keuze. 2 april de definitieve.
Ik heb je lief mijn hele leven
Wij hadden ook al een ouderavond rond Sinterklaas over de profielkeuze, maar eerlijk gezegd, vond ik die niet zo veel toevoegen, want die informatie hadden wij eerder al gekregen. Dat was puur een presentatie van de mogelijke vakkenpakketten en een discussie met andere ouders in kleine groepjes. Bij ons zatten toevallig ouders aan tafel, waar de kinderen precies wisten, wat ze later willen worden, dan ben je snel uitgepraat.
Ze hebben in het coachuur ook al het een of ander gedaan. En er komen blijkbaar nog adviezen van de leerkrachten in Magister te staan. Ik denk dat ze wachten tot na de toetsweek, want nu staat het maar van twee vakken erin.
Ze kunnen ook vrijwillig een vak kiezen, maar daar hebben ze mogelijk geen les in en moet het in zelfstudie gedaan worden in afspraak met de docent. Iets in verband met roosterplanning en vakken op hetzelfde moment of zo. Ik heb gehoord dat dit bij een andere school hier anders opgelost wordt.
Ik ben benieuwd, ook omdat de laatste weken docentenwissels waren of ze dan wel gericht advies kunnen geven. Bovendien hadden ze ook vorig jaar langdurig uitval in natuurkunde en in wiskunde heel veel verschillende docenten vorig en dit schooljaar.
Ze hebben in het coachuur ook al het een of ander gedaan. En er komen blijkbaar nog adviezen van de leerkrachten in Magister te staan. Ik denk dat ze wachten tot na de toetsweek, want nu staat het maar van twee vakken erin.
Ze kunnen ook vrijwillig een vak kiezen, maar daar hebben ze mogelijk geen les in en moet het in zelfstudie gedaan worden in afspraak met de docent. Iets in verband met roosterplanning en vakken op hetzelfde moment of zo. Ik heb gehoord dat dit bij een andere school hier anders opgelost wordt.
Ik ben benieuwd, ook omdat de laatste weken docentenwissels waren of ze dan wel gericht advies kunnen geven. Bovendien hadden ze ook vorig jaar langdurig uitval in natuurkunde en in wiskunde heel veel verschillende docenten vorig en dit schooljaar.
Hier geldt ook dat niet alle vakken mogelijk zijn om te kiezen bij elk profiel.
Mijn zoon wil aardrijkskunde bij N&G en dat gaat ook vooral zelfstudie worden. Hij gaat het gewoon proberen en kan het gewoon laten vallen als het niet werkt voor hem.
Het is inderdaad rooster technisch niet mogelijk zeggen ze en dat snap ik ook wel. We zien wel hoe het uitpakt.
Mijn zoon wil aardrijkskunde bij N&G en dat gaat ook vooral zelfstudie worden. Hij gaat het gewoon proberen en kan het gewoon laten vallen als het niet werkt voor hem.
Het is inderdaad rooster technisch niet mogelijk zeggen ze en dat snap ik ook wel. We zien wel hoe het uitpakt.
Ik heb je lief mijn hele leven
T heeft elke week dubbelzetting. Ze kan kiezen naar welk vak ze gaat.. niet ideaal maar zo kan ze wel soms aansluiten als het een belangrijk stuk is. Is dat niet mogelijk?quote:
Hier geldt ook dat niet alle vakken mogelijk zijn om te kiezen bij elk profiel.
Mijn zoon wil aardrijkskunde bij N&G en dat gaat ook vooral zelfstudie worden. Hij gaat het gewoon proberen en kan het gewoon laten vallen als het niet werkt voor hem.
Het is inderdaad rooster technisch niet mogelijk zeggen ze en dat snap ik ook wel. We zien wel hoe het uitpakt.
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Daar kan ik nu als ouder toch geen antwoord op geven?quote:
[..]
T heeft elke week dubbelzetting. Ze kan kiezen naar welk vak ze gaat.. niet ideaal maar zo kan ze wel soms aansluiten als het een belangrijk stuk is. Is dat niet mogelijk?
Er is inderdaad gezegd dat hij aan kan sluiten soms als het rooster technisch mogelijk is maar we hebben het hier over iets dat nog niet eens definitief is gekozen dus ik vertel enkel aan Zana dat haar verhaal hier ook verteld is.
Voor de rest gaan we de uitwerking over een half jaar als het rooster voor 4V komt wel zien hoe school dit in wil richten voor hem.
Ik heb je lief mijn hele leven
Hier krijgt D een basisrooster met zijn gekozen profiel (NT met oa grieks, NLT en bedrijfseconomie). Hij wil nog een extra vak doen om mogelijk ook NG te halen. Hoe dat vak gevolgd wordt hangt af van de situatie. Meestal heb je dan 2 vakken die je beide half volgt qua lessen.
Maar bij D is het plan om biologie volledig op zelfstudie te doen. Hij leert heel makkelijk met uitleg van een docent, dus het zelf stof verwerven is een uitdaging/leermoment die hij wel kan gebruiken. En dan 1-3 contactmomenten per blok om te kijken of hij nog op tempo loopt voor de toetsen. Mocht dat mislopen kan hij altijd terugvallen op zijn regulier pakket.
Maar bij D is het plan om biologie volledig op zelfstudie te doen. Hij leert heel makkelijk met uitleg van een docent, dus het zelf stof verwerven is een uitdaging/leermoment die hij wel kan gebruiken. En dan 1-3 contactmomenten per blok om te kijken of hij nog op tempo loopt voor de toetsen. Mocht dat mislopen kan hij altijd terugvallen op zijn regulier pakket.
Zo deed oudste op vmbo-t standaard een extra vak en daarnaast vrijwillig nog eentje. Die kreeg uiteindelijk een diploma met alle profielen erop. Hij heeft wel voor elk vak les gehad maar niet de gehele twee jaar, dus elke roosterwijziging was het weer de vraag wat ging. Hij deed economie meest zonder les.
Nu op de havo doet hij weer een extra vak, geschiedenis bij een n&g profiel, puur omdat ie het zo leuk vindt. Maar de docent is niet fijn, het rooster al tig keer gewijzigd (want langdurig zieken voor oa Nederlands) en nu is geschiedenis zo gepland dat les volgen niet lukt. Dus nu verdiep ik me in het examen geschiedenis en kijken we samen. Ik heb zelf op havo en vwo examen geschiedenis gedaan dus ik vind het nog wel leuk ook om me er in te verdiepen. We hebben nu een boek besteld (want had ie niet, alles alleen online
) en dan gaan we kijken hoe ver we komen.
Roosterwijzigingen zij hier bijna tweewekelijks helaas.
Nu op de havo doet hij weer een extra vak, geschiedenis bij een n&g profiel, puur omdat ie het zo leuk vindt. Maar de docent is niet fijn, het rooster al tig keer gewijzigd (want langdurig zieken voor oa Nederlands) en nu is geschiedenis zo gepland dat les volgen niet lukt. Dus nu verdiep ik me in het examen geschiedenis en kijken we samen. Ik heb zelf op havo en vwo examen geschiedenis gedaan dus ik vind het nog wel leuk ook om me er in te verdiepen. We hebben nu een boek besteld (want had ie niet, alles alleen online
) en dan gaan we kijken hoe ver we komen. Roosterwijzigingen zij hier bijna tweewekelijks helaas.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
De oudste heeft al 2 toetsweken gehad. De eerste voor de herfstvakantie en de tweede voor de kerstvakantie. Alle cijfers zijn net binnen. Hij heeft 1 onvoldoende voor Nederlands (5,3) maar door andere cijfers staat hij nog wel gemiddeld een voldoende. Een andere onvoldoende voor wiskunde heeft hij vrijdag mogen herkansen. Er zijn veel wisselingen geweest in docenten bij wiskunde en daardoor is de hele klas niet op het gewenste niveau. Normaal gesproken zijn er geen herkansingen namelijk, dan moet je de volgende periode gewoon een hoger cijfer halen om het gemiddelde op te halen. Dus fijn dat ze die mogelijkheid nu wel bieden.quote:
Hoe gaat het met de toetsweken? Hier doen ze nu in klas 3 voor het eerst mee. Volgens mij 4 leestoetsen en 4 leertoetsen verdeeld over 5 dagen. Ik ben benieuwd. Hij heeft wel iets ervoor gedaan, maar naar mijn mening best laat ermee begonnen. Wij zullen zien.
Doordat hij door ziekte veel lessen had gemist in de eerste periode en de eerste weken van de tweede periode, ben ik blij dat hij alsnog voor alle vakken gemiddeld voldoende staat.
Succes voor iedereen die nu in de toetsweek zit!
Overigens heb ik diep respect voor roostermakers. Lijkt me echt heel moelijk!
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Hier hebben ze tm klas 3 de regel dat van de 4 toetsweken de laagste van de 4 cijfers maar 1x meetelt en de andere 3 3x. Dat scheelt weer herkansen.
Vanaf klas 4 hebben ze wel herkansingen. Maar daar zitten wel wat regels aan die ik nog niet ken
D heeft nu 1 toets ingehaald, vanmiddag nog eentje. De komende dagen nog elke dag 2 toetsen over zijn gewone rooster heen gepland. Dat is wel een beetje gek omdat de tijden niet overeenkomen. Dus als hij half 10 klaar is, valt dat middenin een lesuur. Maar hopelijk is dit eenmalig met zoveel toetsen.
Verder nu 4 cijfers terug, 3 boven de 8 en een 4,7.
Vanaf klas 4 hebben ze wel herkansingen. Maar daar zitten wel wat regels aan die ik nog niet ken
D heeft nu 1 toets ingehaald, vanmiddag nog eentje. De komende dagen nog elke dag 2 toetsen over zijn gewone rooster heen gepland. Dat is wel een beetje gek omdat de tijden niet overeenkomen. Dus als hij half 10 klaar is, valt dat middenin een lesuur. Maar hopelijk is dit eenmalig met zoveel toetsen.
Verder nu 4 cijfers terug, 3 boven de 8 en een 4,7.
Zelf heb ik op het vwo een tijdje geprobeerd om Frans te volgen zonder lessen, dat ik alleen bij de toetsen aanwezig was. Maar bij de eerste luistertoets werd wel duidelijk dat dat 'm niet ging worden . Destijds bij de tweede fase had ik in de 4e alleen passief Frans gehad op havo-niveau (dat sloot je dan af met een schoolexamen eind van dat jaar). Maar de docent vroeg daarna of ik niet wilde proberen om echt eindexamen te doen. Het niveauverschil was helaas wel echt te groot (voor mij).
. Destijds bij de tweede fase had ik in de 4e alleen passief Frans gehad op havo-niveau (dat sloot je dan af met een schoolexamen eind van dat jaar). Maar de docent vroeg daarna of ik niet wilde proberen om echt eindexamen te doen. Het niveauverschil was helaas wel echt te groot (voor mij).
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
T heeft vanaf de brugklas 5 toetsweken per jaar, altijd de week voor een vakantie (behalve de laatste toetsweek, die is eerder).
A is vorige week geslaagd
. Ze is nu patissier. In september wil ze met de Pabo gaan starten.
@Deepfreeze T heeft idd sinds de 4e recht op 1 herkansing per toetsweek. Ze heeft er nu 2x gebruik van gemaakt. Het hoogste cijfer telt dan.
A is vorige week geslaagd
. Ze is nu patissier. In september wil ze met de Pabo gaan starten. @Deepfreeze T heeft idd sinds de 4e recht op 1 herkansing per toetsweek. Ze heeft er nu 2x gebruik van gemaakt. Het hoogste cijfer telt dan.
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Vicky, heeft A al eens een dagje meegelopen in het onderwijs? Ik weet effe niet in welke regio jullie zitten, maar bijvoorbeeld bij LVO (in Limburg dus) kun je de komende maanden een dagje meelopen, ook in het praktijkonderwijs (en daar mag je lesgeven met een pabo diploma). Misschien is dat wel leuk voor haar? Of eens een lokale basisschool benaderen of ze mag komen snuffelen/vrijwilligerswerk mag doen.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Ze heeft afgelopen maandag een schooldag meegedraaid op de Haagse Hogeschool.quote:
Vicky, heeft A al eens een dagje meegelopen in het onderwijs? Ik weet effe niet in welke regio jullie zitten, maar bijvoorbeeld bij LVO (in Limburg dus) kun je de komende maanden een dagje meelopen, ook in het praktijkonderwijs (en daar mag je lesgeven met een pabo diploma). Misschien is dat wel leuk voor haar? Of eens een lokale basisschool benaderen of ze mag komen snuffelen/vrijwilligerswerk mag doen.
Ik zal het aan haar voorleggen. Ze zou jaar maatschappelijke stage op haar oude basisschool doen maar dat kon toen niet door Corona.
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Wat goed dat A haar diploma als patissier heeft behaald, Vicky, gefeliciteerd! En leuk dat ze nu de Pabo gaat doen, veel succes gewenst!
in de haak.
Herkansingen zijn er in voorexamen en examenjaar heel weinig. In 4 havo van alle toetsen tot de meivakantie mag je er eentje kiezen (dus niet eentje per vak maar echt 1) en die mag je vervangen voor een toets over alle stof van dat vak in havo 4. En dat is het.
In havo 5 mag je ook een toets maken over alle stof van jaar 5 voor een vak maar het punt daarvan telt als 50% van je schoolexamen. Stel je staat een 5 gemiddeld en je haalt voor die toets een 7 heb je mooi een zes gemiddeld. Maar goed, ook dit is maar voor 1 vak. En de toets in jaar 4 telt altijd, ook als het punt lager was dan eerst. Voor haar 5 geldt dat het resultaat alleen telt als het hoger is (en het je dus iets oplevert)
Vicky wil ze geen lesgeven op haar mbo? Dan blijft ze toch nog een beetje betrokken bij de patisserie.
In havo 5 mag je ook een toets maken over alle stof van jaar 5 voor een vak maar het punt daarvan telt als 50% van je schoolexamen. Stel je staat een 5 gemiddeld en je haalt voor die toets een 7 heb je mooi een zes gemiddeld. Maar goed, ook dit is maar voor 1 vak. En de toets in jaar 4 telt altijd, ook als het punt lager was dan eerst. Voor haar 5 geldt dat het resultaat alleen telt als het hoger is (en het je dus iets oplevert)
Vicky wil ze geen lesgeven op haar mbo? Dan blijft ze toch nog een beetje betrokken bij de patisserie.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
O en toetsweken: oudste drie per jaar, nu eentje gehad. Jongste in de tweede van het vmbo dit jaar 2, de eerste is net voor de carnaval.
* Mama van Driekus (0909) en Tienus (0611) *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
*waarom hebben konijnen zulke grote oren als ze toch niet luisteren? *
Ik heb net even gekeken voor de hogere jaren.
Van de SE toetsen mag je na de 2e periode 1 herkansen, na periode 3 mag je er ook 1 herkansen en na periode 4 ook (behalve in het examenjaar natuurlijk). Dus 3 herkansingen, maar je mag wel toetsen uit een eerder blok herkansen.
Voor de overgang naar de volgende klas blijft staan dat alles een waardering 3 krijgt, behalve de laagste en de praktische opdrachten.
Bij C was het 4 herkansingen per jaar, max 2 per periode van 9a10 weken. En de hoogste telde. Dus als je er nog 3 of 4 overhad ging je in de 3e periode gewoon maar wat herkansen om te kijken of je nog iets omhoog kon krijgen.
Van de SE toetsen mag je na de 2e periode 1 herkansen, na periode 3 mag je er ook 1 herkansen en na periode 4 ook (behalve in het examenjaar natuurlijk). Dus 3 herkansingen, maar je mag wel toetsen uit een eerder blok herkansen.
Voor de overgang naar de volgende klas blijft staan dat alles een waardering 3 krijgt, behalve de laagste en de praktische opdrachten.
Bij C was het 4 herkansingen per jaar, max 2 per periode van 9a10 weken. En de hoogste telde. Dus als je er nog 3 of 4 overhad ging je in de 3e periode gewoon maar wat herkansen om te kijken of je nog iets omhoog kon krijgen.
Ik vind het sowieso heel vreemd dat die herkansingsregels per school zo verschillen. Was in mijn tijd overigens al. Wij mochten 100% herkansen, ongeacht het cijfer voor de eerste toets (en deed ik ook vrijwel altijd, hoogste cijfer gold toch), maar bij een vriend op school was het max 1 vak per periode. Dan is het logisch dat mijn eindresultaat voor schoolexamens veel hoger is dan dat van hem, bij vergelijkbare inspanning. Niet echt eerlijk imo. Ik weet dat hij iig baalde van zijn schoolkeuze wat dat betreft.
Boh, hoorde vandaag dat mijn kleine leesbeer (midden groep 3) inmiddels midden 5 leest op school.
Vind dat zo knap.
Maar ook wel lastig met wat ga ik hem nu laten lezen thuis.
Vind dat zo knap.
Maar ook wel lastig met wat ga ik hem nu laten lezen thuis.
Today is life -
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
B kreeg vandaag zijn voorlopige schooladvies. Het was Havo/VWO en het is nu VWO geworden. Hij zat daar al tegenaan en wilde het zelf vooral heel graag. Dus trotse jongen in huis. (En ouders)
Vrijdag open lesmiddag Technasium op zijn 1e keuze school en zaterdag open dag bij nummer 2. Daarna gaat hij zijn keuze wel maken denk ik.
Vrijdag open lesmiddag Technasium op zijn 1e keuze school en zaterdag open dag bij nummer 2. Daarna gaat hij zijn keuze wel maken denk ik.
Ynske, vanaf M4 kunnen ze in principe alle A boeken lezen in de bieb. En die zijn ook prima geschikt voor 6-jarigen. Mijn kinderen lazen ook al snel heel goed en vonden Superjuffie, Pinkeltje en de school van de magische dieren heel leuk (en die boeken hebben meer tekst dan de meeste boeken).
Pluk en pluis en de weg naar terug is ook heel leuk! En als kort boekje de ober en de pinguïn.
Pluk en pluis en de weg naar terug is ook heel leuk! En als kort boekje de ober en de pinguïn.
Dank je! Superjuffie en Pinkeltje hebben we uitquote:
Ynske, vanaf M4 kunnen ze in principe alle A boeken lezen in de bieb. En die zijn ook prima geschikt voor 6-jarigen. Mijn kinderen lazen ook al snel heel goed en vonden Superjuffie, Pinkeltje en de school van de magische dieren heel leuk (en die boeken hebben meer tekst dan de meeste boeken).
Pluk en pluis en de weg naar terug is ook heel leuk! En als kort boekje de ober en de pinguïn.
Today is life -
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
Alle delen al? Dan heb je een flink tempo er inquote:
[..]
Dank je! Superjuffie en Pinkeltje hebben we uit
. Die boeken waren mijn kinderen wel een tijdje zoet mee. School van de magische dieren heeft ook 5 delen. Jippie: een humeurig sprookje is ook leuk, net als Boutje van de rommelberg, Mees Kees en de meeste boeken van Paul van Loon (hierbij wel goed letten op A, B is voorlopig nog niet geschikt). En Marie Boe vonden ze ook heel leuk, dat was de eerste serie waar ze om vroegen.
Samen naar de bieb en daar bij de A-boeken zelf laten uitzoeken werkt hier het beste. Soms komt L met hele makkelijke boekjes thuis maar dat is ook prima en als het te moeilijk blijkt wordt het een voorleesboek.quote:
Vind dat zo knap.
Maar ook wel lastig met wat ga ik hem nu laten lezen thuis.
Ik vind zelf reeksen wel makkelijk want dan hoefden we niet steeds nieuwe boeken te zoeken.
Favorieten van L zijn:
Dolfje weerwolfje
Geromino Stilton (de avi reeks valt onder de Aboeken)
Spekkie en sproet
Het geheim van ... (dit zijn verschillende schrijvers dus het ene boek valt meer in de smaak dan het andere maar het geeft een mooi begin om meer van die schrijver te lezen.)
Hier werden informatieboekjes, die informatie junior dingen en er stonden nog wel meer informatieve boekjes in die kast, ook verslonden. Over allerlei onderwerpen. Kind had toen echt een onverzadigbare honger naar lezen en informatie over vanalles en nog wat. Helaas is daar weinig meer van over... 
Fake it till you make it...
Misschien een rare vraag en misschien weet niemand dit, maar misschien heb ik geluk
Ik heb voor ergotherapie de apgar score van mijn jongste nodig die 5,5 jaar geleden geboren is. Punt is dat ik deze niet weet, ik kan me niet herinneren dat dit me is verteld. Heb het boekje van cb doorgebladerd en daar staat het ook niet in. Zou het ziekenhuis waar hij is geboren dat nog in het systeem hebben? Ik bel sowieso morgen wel even, maar misschien heeft iemand hier wel het antwoord?
Ik heb voor ergotherapie de apgar score van mijn jongste nodig die 5,5 jaar geleden geboren is. Punt is dat ik deze niet weet, ik kan me niet herinneren dat dit me is verteld. Heb het boekje van cb doorgebladerd en daar staat het ook niet in. Zou het ziekenhuis waar hij is geboren dat nog in het systeem hebben? Ik bel sowieso morgen wel even, maar misschien heeft iemand hier wel het antwoord?
Dat staat in het bevallingsverslag! Als je kunt inloggen in je eigen patiëntendossier in het ziekenhuis, dan kun je het in die brief vinden.quote:
Misschien een rare vraag en misschien weet niemand dit, maar misschien heb ik geluk
Ik heb voor ergotherapie de apgar score van mijn jongste nodig die 5,5 jaar geleden geboren is.
...
Heerlijk zo'n lezer!quote:
Boh, hoorde vandaag dat mijn kleine leesbeer (midden groep 3) inmiddels midden 5 leest op school.
Vind dat zo knap.
Maar ook wel lastig met wat ga ik hem nu laten lezen thuis.
Ik ging met de jongste naar de bieb en liet hem zelf wat uitzoeken. Eerst bij de A boeken, maar al snel naar de B omdat die gewoon leuker waren voor hem. Die "simpele" verhalen kon hij niet zoveel mee.
Pinkeltje was idd wel tof, boeken van Reggie Naus wilden ook wel.
Ik las vaak op deze facebookgroep mee, helemaal toen ik nog bieb coordinator was.
https://www.facebook.com/groups/kinderboekennl/?ref=share
Top, ik heb 'm net zo opgezocht! Bedanktquote:
[..]
Dat staat in het bevallingsverslag! Als je kunt inloggen in je eigen patiëntendossier in het ziekenhuis, dan kun je het in die brief vinden.
Dat wordt mij van alle kanten sterk afgeraden want B boeken gaat meer over emotionele leeftijd dan over hoe goed ze kunnen lezen. Het verschil tussen een 6jarige en een 9-13 jarige is dan best groot.quote:
Ik ging met de jongste naar de bieb en liet hem zelf wat uitzoeken. Eerst bij de A boeken, maar al snel naar de B omdat die gewoon leuker waren voor hem. Die "simpele" verhalen kon hij niet zoveel mee.
Tussen de A boeken staan ook moeilijkere boeken al valt mij wel steeds op dat er meer aandacht is voor de makkelijk lezen boeken waardoor ze er minder uitspringen. Boeken die zijn aangemerkt als voorleesboeken lijken dan een betere overgang.
[ Bericht 0% gewijzigd door Elleska op 22-01-2026 09:23:45 ]
Hier staat bijvoorbeeld de waanzinnige boomhut bij de b-boeken. Die leest mijn 7-jarige met gemak.quote:
[..]
Dat wordt mij van alle kanten sterk afgeraden want B boeken gaat meer over emotionele leeftijd dan over hoe goed ze kunnen lezen. Het verschil tussen een 6jarige en een 9-13 jarige is dan best groot.
Tussen de A boeken staan ook moeilijkere boeken al valt mij wel steeds op dat er meer aandacht is voor de makkelijk lezen boeken waardoor ze er minder uitspringen. Boeken die zijn aangemerkt als voorleesboeken lijken dan een betere overgang.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Ynske
Bedankt voor de zon...
Waanzinnige boomhut die leest 6-jarige hier ook al
Today is life -
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
De logica waar de bieb welke boeken plaatst ontgaat mij soms en het kan zelfs per locatie verschillen. De waanzinnige boomhut is daarvan inderdaad een voorbeeld want die staat hier ook bij de Bboeken terwijl het een reeks zou zijn voor kinderen vanaf 7 jaar.quote:
[..]
Hier staat bijvoorbeeld de waanzinnige boomhut bij de b-boeken. Die leest mijn 7-jarige met gemak.
Maargoed mijn punt was vooral dat het niet om het gemak gaat waarmee iets wordt gelezen.
Ik ga niet beginnen aan het screenen van de boeken want dan blijf ik bezig en L weet nog steeds goede boeken in de A kast te vinden. Momenteel is hij bezig met het boek van Maxi & Helium met hele mooie illustraties. Deel 2 is alvast onderweg vanuit een andere bieb. Dat is tegenwoordig ook een voordeel, ze zijn niet beperkt tot de boekenkast van de lokale bibliotheek.
|
|
