EXA Examenforum
En ze zijn er weer! Examens. Deel je leed, je irritaties, je blijdschap en nog veel meer met je mede FOK!kers.
Hét wiskunde A topic!
Praat, overleg, discusseer, lul slap, en spui je gal hier over het wiskunde A examen!
Praat, overleg, discusseer, lul slap, en spui je gal hier over het wiskunde A examen!
Meteen de eerste vraag :
Welke stof moet je allemaal kennen, en waar kan je dat vandaan halen? Want stof/boeken van vorig jaar heb ik niet meer
fipo
Welke stof moet je allemaal kennen, en waar kan je dat vandaan halen? Want stof/boeken van vorig jaar heb ik niet meer
fipo
dat wil ik ook wel ff wetenquote:Op woensdag 25 april 2007 23:06 schreef no1uknow het volgende:
Meteen de eerste vraag :
Welke stof moet je allemaal kennen, en waar kan je dat vandaan halen? Want stof/boeken van vorig jaar heb ik niet meer
fipo
Docent Wiskunde meldt zich
Heb alleen het overzicht niet bij de hand, dus kan je nog even niet helpen.
Staat het niet op www.eindexamen.nu of zo?
Heb alleen het overzicht niet bij de hand, dus kan je nog even niet helpen.
Staat het niet op www.eindexamen.nu of zo?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Ha dankjequote:Op donderdag 26 april 2007 12:11 schreef -J-D- het volgende:
Docent Wiskunde meldt zich
Heb alleen het overzicht niet bij de hand, dus kan je nog even niet helpen.
Staat het niet op www.eindexamen.nu of zo?
http://www.watmoetikleren.nl/HAVO/lesstof/?idParentTerm=3856&idSchoolVak=133&action=domeinen
.
btw, wat een kuttemplate heb je ergens vandaan gejat zeg voor je Johan Derkens (oid) site , als 'ie van jou is dan
In het kort: samen met een maat van me hebben we die fanclub opgericht. Een paar jaar geleden kwamen we dronken terug uit de stad en vonden het zielig dat hij geen fanclub had. Dus die hebben we om 5 uur 's-nachts opgericht. Snel ergens een template gejat en nooit meer iets aan gedaan Nu ongeveer 25.000 bezoekers. Kortom: de hele site + club + Johan boeien me voor geen meterquote:Op donderdag 26 april 2007 12:21 schreef no1uknow het volgende:
[..]
btw, wat een kuttemplate heb je ergens vandaan gejat zeg voor je Johan Derkens (oid) site , als 'ie van jou is dan
Nu ongeveer 25.000 bezoekers. Kortom: de hele site + club + Johan boeien me voor geen meter
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
! ! !quote:Op donderdag 26 april 2007 13:03 schreef -J-D- het volgende:
[..]
In het kort: samen met een maat van me hebben we die fanclub opgericht. Een paar jaar geleden kwamen we dronken terug uit de stad en vonden het zielig dat hij geen fanclub had. Dus die hebben we om 5 uur 's-nachts opgericht. Snel ergens een template gejat en nooit meer iets aan gedaan Nu ongeveer 25.000 bezoekers. Kortom: de hele site + club + Johan boeien me voor geen meter
!En nou hup, lesgeven
Heb al vakantie
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
.quote:Op donderdag 26 april 2007 14:31 schreef -J-D- het volgende:
Heb al vakantie
.Lerarenbesprekingen ofzo?
Nee, dat niet.quote:
Maar om een onduidelijke reden zijn we deze twee dagen al vrij.
1.5 week vakantie
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
quote:Op donderdag 26 april 2007 15:02 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Nee, dat niet.
Maar om een onduidelijke reden zijn we deze twee dagen al vrij.
1.5 week vakantie
Welke school geef je les? De school waar ik zit is namelijk ook één van de weinige scholen die al vakantie heeft sinds gister...quote:Op donderdag 26 april 2007 15:02 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Nee, dat niet.
Maar om een onduidelijke reden zijn we deze twee dagen al vrij.
1.5 week vakantie
Ergens in de buurt van Nijmegen
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
DJ Newhouze?quote:Op donderdag 26 april 2007 17:04 schreef -J-D- het volgende:
Ergens in de buurt van Nijmegen
http://iloblog.nixel.nl/www?Home&category=5quote:Moment suprême in de wedstrijd was echter de invalbeurt van de 17-jarige (!) Jan Bakker voor Maarten Nijenhuis.
?
http://fotoboek.fok.nl/user/Bubble
http://fokhattrick.johan-derksen.com/leden/hoolie.htm
Google i love
2x foutquote:Op donderdag 26 april 2007 20:58 schreef no1uknow het volgende:
[..]
DJ Newhouze?
[..]
http://iloblog.nixel.nl/www?Home&category=5
?
http://fotoboek.fok.nl/user/Bubble
http://fokhattrick.johan-derksen.com/leden/hoolie.htm
Google i love
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Tot zover jouw google-vaardighedenquote:
Nog vragen over je naderende examen?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Heb jij geen vrouw/vriendin en evt. kinderen, dat je de hele dag op FOK! zit?quote:Op donderdag 26 april 2007 23:19 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Tot zover jouw google-vaardigheden
Nog vragen over je naderende examen?
Om het topic schoon te houden, verwijs ik je door naar de chat-link in mn sig, of naar mn PM.quote:Op donderdag 26 april 2007 23:23 schreef no1uknow het volgende:
[..]
Heb jij geen vrouw/vriendin en evt. kinderen, dat je de hele dag op FOK! zit?
Zonde om het topic te vervuilen met informatie over mijn lieve vriendin
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Wannabe-mod.quote:Op donderdag 26 april 2007 23:25 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Om het topic schoon te houden, verwijs ik je door naar de chat-link in mn sig, of naar mn PM.
Zonde om het topic te vervuilen met informatie over mijn lieve vriendin
Je moet je nog iets meer inlikken.
Het is trouwens mijn topic.
Same herequote:Op vrijdag 27 april 2007 18:59 schreef Coastertommm het volgende:
Wiskunde A2 is nou echt het enige vak waarvoor ik echt vrees .
Kutvak.
deze gaat écht moeilijk worden
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
En al die mensen ook in mn klas.. "Ja als ik de examenbundel zie is het vet simpel!"
Val toch dood. . Ik vrees eigenlijk vooral voor normale verdeling, en bepaalde kansverdelings dingen. Brr.
Val toch dood. . Ik vrees eigenlijk vooral voor normale verdeling, en bepaalde kansverdelings dingen. Brr.
Kinderachtige reactiequote:Op donderdag 26 april 2007 23:44 schreef no1uknow het volgende:
[..]
Wannabe-mod.
Je moet je nog iets meer inlikken.
Het is trouwens mijn topic.
Reageer eens normaal ipv zo flauw.
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Sorry meneer de wiskunde docentquote:Op vrijdag 4 mei 2007 16:57 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Kinderachtige reactie
Reageer eens normaal ipv zo flauw.
quote:
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Als ik naar de uitwerkingen kijk, denk ik altijd: ach ja, logisch.
Maar daarvoor moet je eerst de vragen daadwerkelijk -proberen' te maken en kom er dan maar eens op zeker als elke som voorafgegaan wordt door een heel verhaal.
Maar daarvoor moet je eerst de vragen daadwerkelijk -proberen' te maken en kom er dan maar eens op zeker als elke som voorafgegaan wordt door een heel verhaal.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
das toch met normalcdf ( linkergrens, rechtergrens, gemiddelde, standaardafwijking) en als je de standaardafwijking wilt berekenen,
Y1 normalcdf( linkergrens, rechtergrens, gemiddelde, X)
Y2 de procentuele verandering geloof ik?
dan ff goede windowtje zoeken ( kut werk.. iemand tips ? ) en dan intersect en tadaa. volgens mij hoor ^^, ben ook niet een wiskunde master
Y1 normalcdf( linkergrens, rechtergrens, gemiddelde, X)
Y2 de procentuele verandering geloof ik?
dan ff goede windowtje zoeken ( kut werk.. iemand tips ? ) en dan intersect en tadaa. volgens mij hoor ^^, ben ook niet een wiskunde master
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
ik ga nu nog niet al teveel bezighouden met wiskunde, ik heb na woensdag een week vrij ( engels dinsdag though, maar niet voor te leren ) dan wil ik me op AK en wiskunde concentreren
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Wiskunde is leuk. Ik sta er een 7.4 voor. Ik ga er niet eens voor leren, ik ben toch niet gek.
jovink over bill van tokio hotel: nee maar serieus ik vind het ene best lekker wijf boeiu dat t een kerel is
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
Kun je de kansberekening en binominale verdeling es uitleggen.quote:Op zondag 20 mei 2007 18:08 schreef De_Brandweer het volgende:
Wiskunde is leuk. Ik sta er een 7.4 voor. Ik ga er niet eens voor leren, ik ben toch niet gek.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik kan wiskunde niet Het is mijn laatste examen, en denk niet dat dat een goede afsluiter gaat worden... Integendeel
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
dat gaat je echt een kut gevoel geven de laatste 14 dagen naar de uitslag toe
maar goed, laten we het over wiskunde hebben, elke tip is er 1
maar goed, laten we het over wiskunde hebben, elke tip is er 1
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Dude binominale verdeling hoeft niet? en kansberekening is te makkelijk?quote:Op zondag 20 mei 2007 18:14 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
Kun je de kansberekening en binominale verdeling es uitleggen.
Verdomde eigenwijs
Viva la afca
Viva la afca
Ligt het aan mij of zijn die examens van vorige jaren zo onwijs simpel?
Kinderbijslag op door de coffeeshop nigga.
Staat echt klote onduidelijk uitgelegd op watmoetikleren.nl wat we moeten kennen. Staat er nergens gewoon welke hoofdstukken je moet kennen?
feest
Al eens bedacht dat dr een redelijk aantal verschillende methoden met andere hoofdstukken in omloop zijn?
One rabbit to rule them all!
Wat voel ik me hier op mijn gemak, iedereen roept altijd dat A1,2 zo makkelijk is maar ik vind het walgelijk moeilijk
Jaquote:Op vrijdag 25 mei 2007 18:49 schreef Pozo het volgende:
Al eens bedacht dat dr een redelijk aantal verschillende methoden met andere hoofdstukken in omloop zijn?
Hadden ze niet moeten doen
feest
2006 was overdreven makkelijk maar ik ben het niet met je eens met betreft de examens daarvoor.quote:Op donderdag 24 mei 2007 15:30 schreef Rutgerr het volgende:
Ligt het aan mij of zijn die examens van vorige jaren zo onwijs simpel?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Oh, die examens daarvoor moet ik nog maken
Vanavond maar eens mee aan de slag. edit: kom er net achter dat ik 2005 heb gemaakt, je meent toch niet serieus dat die moeilijk is?
[ Bericht 24% gewijzigd door Rutgerr op 27-05-2007 16:39:18 ]
Vanavond maar eens mee aan de slag. edit: kom er net achter dat ik 2005 heb gemaakt, je meent toch niet serieus dat die moeilijk is?
[ Bericht 24% gewijzigd door Rutgerr op 27-05-2007 16:39:18 ]
Kinderbijslag op door de coffeeshop nigga.
Ik heb op Watmoetikleren.nl gekeken in welke hoofdstukken de stof voor het examen staat voor de methode Getal En Ruimte. Ik kwam op de volgenden uit:
Examen havo 2007 Wiskunde A1,2 "Getalen En Ruimte"
Hoofdstuk 01, boek 1, Tabellen, Grafieken en Formules
Hoofdstuk 05, boek 2, Statistiek
Hoofdstuk 06, boek 2, Groei
Hoofdstuk 07, boek 2, De Normale Verdeling
Hoofdstuk 08, boek 2, Veranderingen
Hoofdstuk 09, boek 3, Rekenen Met Kansen
Hoofdstuk 12, boek 3, Differentiëren
Heb ik iets over het hoofd gezien?
Ik denk dat ik het ga leren door eerst de samenvattingen aan het eind van iedere paragraaf door te nemen en dan de Diagnostische Toets te maken. Uitwerkingen vind je hier: http://leerling.getalenruimte.epn.nl/
Examen havo 2007 Wiskunde A1,2 "Getalen En Ruimte"
Hoofdstuk 01, boek 1, Tabellen, Grafieken en Formules
Hoofdstuk 05, boek 2, Statistiek
Hoofdstuk 06, boek 2, Groei
Hoofdstuk 07, boek 2, De Normale Verdeling
Hoofdstuk 08, boek 2, Veranderingen
Hoofdstuk 09, boek 3, Rekenen Met Kansen
Hoofdstuk 12, boek 3, Differentiëren
Heb ik iets over het hoofd gezien?
Ik denk dat ik het ga leren door eerst de samenvattingen aan het eind van iedere paragraaf door te nemen en dan de Diagnostische Toets te maken. Uitwerkingen vind je hier: http://leerling.getalenruimte.epn.nl/
feest
Heeft er iemand een overzichtelijke lijst met formules + voorbeelden voor in de GR?
Ik zou het zeer op prijs stellen.
Ik zou het zeer op prijs stellen.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
kut, heb boek 2 van getal en ruimte niet meer!: (
had ik gehuurd
examens van vorige jaren maar leren dan
had ik gehuurd
examens van vorige jaren maar leren dan
you might aswell do the white line
Je krijgt toch een formule kaart?quote:Op zondag 27 mei 2007 16:47 schreef Asskicker14 het volgende:
Heeft er iemand een overzichtelijke lijst met formules + voorbeelden voor in de GR?
Ik zou het zeer op prijs stellen.
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Geloof me maar, daar wordt je totaal niet wijzer van. En je hebt er totaal geen nut aan.quote:
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
wiskunde is echt fakking KUT, heeft iemand niet wat tips wat goed is om te oefenen en of andere dingen...?
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Examens van vorige jaren, daaruit blijkt wat je lastig vindt en dat kan je dan gaan oefenen met het boek van de lesmethode.
Kinderbijslag op door de coffeeshop nigga.
* MrManiak heeft dit topic net gevonden
Tips/proggies/formules voorbij gekomen die nuttig zijn?
Tips/proggies/formules voorbij gekomen die nuttig zijn?
Beter bekend als MrM, MM., Baas M, Big M, Mr.Held, Dubbel-M of gewoon René.
Mijn (inte)r(e)views!
Mijn (inte)r(e)views!
ik ook hoorquote:Op maandag 28 mei 2007 13:30 schreef Big_Boss_Man het volgende:
Hé, ik ben toch zeker niet de enige met Getal En Ruimte?!
ben boek 2 kwijt van vorig jaar was gehuurd
you might aswell do the white line
Dat is balenquote:Op maandag 28 mei 2007 13:41 schreef kweek89 het volgende:
[..]
ik ook hoor
ben boek 2 kwijt van vorig jaar was gehuurd
feest
Wij hebben allemaal maar 1 boek hoor dit jaar voor getal en ruimte, ligt dat aan ons?
Wij hebben moderne wiskunde
Kan iemand mij nog 1 keer uitleggen welke hoofdstukken ik WEL moet leren van het boek Moderne Wiskunde
[ Bericht 33% gewijzigd door denthemen op 28-05-2007 17:38:10 ]
Wij hebben moderne wiskunde
Kan iemand mij nog 1 keer uitleggen welke hoofdstukken ik WEL moet leren van het boek Moderne Wiskunde
[ Bericht 33% gewijzigd door denthemen op 28-05-2007 17:38:10 ]
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Gewoon oude examens maken op www.havovwo.nl
Beter bekend als MrM, MM., Baas M, Big M, Mr.Held, Dubbel-M of gewoon René.
Mijn (inte)r(e)views!
Mijn (inte)r(e)views!
Herexamens zijn meestal moeilijker dan de normale toch?
Ik had voor 2005-II een 6.9, heb er nu wel iets meer vertrouwen in
Ik had voor 2005-II een 6.9, heb er nu wel iets meer vertrouwen in
Ik moet nog beginnen
Ik zie er tegenop om al die hoofdstukken opnieuw door te nemen. Gelukkig mag ik een 3.1 halen
edit. Ik heb net even boekje 1 van Moderne Wiskunde doorgelezen (A1) en het viel me op dat die erg makkelijk was. De enige hoofdstukken die een beetje lastig waren zijn Statistiek A3 en A4.
[ Bericht 27% gewijzigd door DoorgestokenKaart op 28-05-2007 19:00:41 ]
Ik zie er tegenop om al die hoofdstukken opnieuw door te nemen. Gelukkig mag ik een 3.1 halen
edit. Ik heb net even boekje 1 van Moderne Wiskunde doorgelezen (A1) en het viel me op dat die erg makkelijk was. De enige hoofdstukken die een beetje lastig waren zijn Statistiek A3 en A4.
[ Bericht 27% gewijzigd door DoorgestokenKaart op 28-05-2007 19:00:41 ]
Heb je boekje 1 echt nodig? Die hebben wij namelijk niet
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Wat is een relatieve frequentie polygoon? Een gewone frequentie polygoon weet ik wel, maar wat doe je dan bij een relatieve?
Een gewone frequentie polygoon weet ik wel, maar wat doe je dan bij een relatieve?
feest
Die heeft %en ipv absolute waarden.quote:Op maandag 28 mei 2007 19:46 schreef Big_Boss_Man het volgende:
Wat is een relatieve frequentie polygoon? Een gewone frequentie polygoon weet ik wel, maar wat doe je dan bij een relatieve?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Dan moet je dus van iedere trap uitrekenen hoeveel procent het van het geheel is, de grafiek bij 0% laten beginnen en bij de laatste trap moet ie uitkomen op 100%, toch?quote:
Dankjewel
feest
- Frequentie polygoon: Lijndiagram waarin frequenties zijn uitgezet boven de klassenmiddens. Vanuit een histogram kan makkelijk een frequentiepolygoon getekent worden door middens van de staven d.m.v. lijnstukken te verbinden. NB: Begin en eindig in punt Y = 0 !quote:Op maandag 28 mei 2007 20:32 schreef Big_Boss_Man het volgende:
[..]
Dan moet je dus van iedere trap uitrekenen hoeveel procent het van het geheel is, de grafiek bij 0% laten beginnen en bij de laatste trap moet ie uitkomen op 100%, toch?
Dankjewel
- Relatief frequentie polygoon: Hetzelfde als hierboven, maar dan allen in percentages van het totaal uitgedrukt.
- Cumulatief frequentie polygoon: De cumulatieve frequenties zijn uitgezet boven de rechtergrenzen van de klassen. (Het gaat nl. over het geheel van de klasse!) NB: Begin op de horizontale as echter wel op de linkergrens van de eerste klasse!
- Relatief cumulatief frequentie polygoon: Dit werkt hetzelfde als het bovenstaande polygoon, alleen zijn de getallen uitgedrukt in percentages van het totaal!
- TIP: Bij het maken van polygonen is het handig om eerst een tabelletje te maken om alles duidelijk te zien voordat je gaat tekenen, je kunt zo ook makkelijk een rij toevoegen en percentages berekenen enz.
Aste
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
quote:
Beter bekend als MrM, MM., Baas M, Big M, Mr.Held, Dubbel-M of gewoon René.
Mijn (inte)r(e)views!
Mijn (inte)r(e)views!
Kut, ik heb nog steeds geen enkele opgave uit het 3e boek gemaakt, maar als je 2 boeken kent kan je ook wel een voldoende halen, toch?
Ik moet ook nog beginnen, en heb amper uit die boeken gewerkt, ik sta daarom ook een 4.3 gemiddeld
Op elke fokker past een bril.
Er stond ergens in dit topic een mooie samenvatting van 20 pagina's. Ik ga daar eens uit leren + een oude examen maken.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Oh shit, oh shit. Asymptopen, de grote en hou je vast de kleine x Ik kom geen steek verder met m'n boeken, staat 't ergens op internet nog goed uitgelegd?
feest
Weet iemand waar deze stof uitgelegd wordt.
Ik heb al even gezocht in mijn boek (moderne wiskunde) maar kon het nergens vinden. Weet iemand waar het uitgelegd wordt?
Ik heb al even gezocht in mijn boek (moderne wiskunde) maar kon het nergens vinden. Weet iemand waar het uitgelegd wordt?
Dit is gewoon een creatieve variant van het uitrekenen van het gemiddelde.quote:Op woensdag 30 mei 2007 13:41 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Weet iemand waar deze stof uitgelegd wordt.
[afbeelding]
Ik heb al even gezocht in mijn boek (moderne wiskunde) maar kon het nergens vinden. Weet iemand waar het uitgelegd wordt?
Dat wordt echt niet expliciet zou behandeld in het boek, maar is een variant op iets simpels.
Weet je de aanpak niet of wil je alleen weten waar het staat?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Het is best makkelijK; Alles optellen en delen door aantal leerlingen.
Dus:
5*N = 6 *(29682-N) + 7*918
______________________ = 5.4
..........30.600......................
Oplossing: 19278.
Dus:
5*N = 6 *(29682-N) + 7*918
______________________ = 5.4
..........30.600......................
Oplossing: 19278.
Het lijkt me toch gewoon Aantal/gemiddelde X2?quote:Op woensdag 30 mei 2007 13:49 schreef -J-D- het volgende:
[..]
Dit is gewoon een creatieve variant van het uitrekenen van het gemiddelde.
Dat wordt echt niet expliciet zou behandeld in het boek, maar is een variant op iets simpels.
Weet je de aanpak niet of wil je alleen weten waar het staat?
??quote:Op woensdag 30 mei 2007 13:51 schreef Messenga het volgende:
[..]
Het lijkt me toch gewoon Aantal/gemiddelde X2?
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Voor degenen met Moderne Wiskunde.
Zou diegene eens kunnen kijken naar Statistiek 3 (boek A2) vraag 10.
De som moet zoiets zijn:
0,5^12 * 0,5^8
Maar er moet nog iets voor staan: 20 pogingen, 12 succes.
In het boek staat dat zo geschreven:
(20)
(12) (Dat stuut dus tussen haakjes)
Dat wordt dus:
(20) * 0,5^12 * 0,5^8
(12)
Iemand die weet hoe je dat in je rekenmachine berekent?
Zou diegene eens kunnen kijken naar Statistiek 3 (boek A2) vraag 10.
De som moet zoiets zijn:
0,5^12 * 0,5^8
Maar er moet nog iets voor staan: 20 pogingen, 12 succes.
In het boek staat dat zo geschreven:
(20)
(12) (Dat stuut dus tussen haakjes)
Dat wordt dus:
(20) * 0,5^12 * 0,5^8
(12)
Iemand die weet hoe je dat in je rekenmachine berekent?
Dat is bij mij een gemegde opdracht?quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:04 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
155 van boek A2
hoe los je die vergelijking ook alweer op?quote:Op woensdag 30 mei 2007 13:50 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Het is best makkelijK; Alles optellen en delen door aantal leerlingen.
Dus:
5*N = 6 *(29682-N) + 7*918
______________________ = 5.4
..........30.600......................
Oplossing: 19278.
20 nCr 12 *1/2^12*1/2^8 = .1201343536quote:Op woensdag 30 mei 2007 13:59 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Voor degenen met Moderne Wiskunde.
Zou diegene eens kunnen kijken naar Statistiek 3 (boek A2) vraag 10.
De som moet zoiets zijn:
0,5^12 * 0,5^8
Maar er moet nog iets voor staan: 20 pogingen, 12 succes.
In het boek staat dat zo geschreven:
(20)
(12) (Dat stuut dus tussen haakjes)
Dat wordt dus:
(20) * 0,5^12 * 0,5^8
(12)
Iemand die weet hoe je dat in je rekenmachine berekent?
nCr vind je in je math-prb menu.
Sorry, maar ik kan geen vergelijking in een vergelijking stoppen.quote:Op woensdag 30 mei 2007 13:50 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Het is best makkelijK; Alles optellen en delen door aantal leerlingen.
Dus:
5*N = 6 *(29682-N) + 7*918
______________________ = 5.4
..........30.600......................
Oplossing: 19278.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
de vergelijking is ook niet zo maar zo:
5*n+6*(29682-n)+7*918
---------------------------- = 5,4
30600
5*n+6*(29682-n)+7*918
---------------------------- = 5,4
30600
5 * N + 6 * (29682-N) + 7 x 918
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
.
.
.
5 * N + 6 * (29682-N) + 7 x 918 = 5,4 * 30600
en dan verder oplossen, levert 1 waarde van N op.
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
.
.
.
5 * N + 6 * (29682-N) + 7 x 918 = 5,4 * 30600
en dan verder oplossen, levert 1 waarde van N op.
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Oh. Dan is het logisch, ik stond al te kijken.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Maar ik weet nu even niet hoe ik verder moet om op 19 278 te komen?quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:27 schreef Asskicker14 het volgende:
Oh. Dan is het logisch, ik stond al te kijken.
Waar kom je dan wel op uit?quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:29 schreef Newb het volgende:
[..]
Maar ik weet nu even niet hoe ik verder moet om op 19 278 te komen?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
5 * N + 6 * (29682-N) + 7 x 918
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
Bij een nadere berekening kom ik op 178 086 uit via EQUA, SOLVER.
En niet op 19 278
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
Bij een nadere berekening kom ik op 178 086 uit via EQUA, SOLVER.
En niet op 19 278
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik weet niet wat de volgende stap is, hoe ik dat moet doen. Ik ben er nu achter hoe ik de vergelijking moet opstellen. Oplossen weet ik niet meer?quote:
Ik heb de uitwerking hier voor me, en het antwoord is wel degelijk 19278. Er staat alleen niet hoe het gedaan wordt.
De vergelijking (zie boven) moet worden opgelost: 2 punten
Het beschrijven van de werkwijze met de GR (WELKE?) waarmee de oplossing kan worden gevonden (1 punt)
het wantwoord is 19278 (1 punt)
De vergelijking (zie boven) moet worden opgelost: 2 punten
Het beschrijven van de werkwijze met de GR (WELKE?) waarmee de oplossing kan worden gevonden (1 punt)
het wantwoord is 19278 (1 punt)
5 * N + 6 * (29682-N) + 7 x 918
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
5n + 178092 -6n + 6426 = 165240
-1n + 184518 = 165240
-1n = -19278
n = 19278
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
5n + 178092 -6n + 6426 = 165240
-1n + 184518 = 165240
-1n = -19278
n = 19278
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Maar met mijn GR kom ik uit op 178 086.quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:43 schreef Newb het volgende:
Ik heb de uitwerking hier voor me, en het antwoord is wel degelijk 19278. Er staat alleen niet hoe het gedaan wordt.
De vergelijking (zie boven) moet worden opgelost: 2 punten
Het beschrijven van de werkwijze met de GR (WELKE?) waarmee de oplossing kan worden gevonden (1 punt)
het wantwoord is 19278 (1 punt)
Dit heb ik ingevoerd onder EQUA, SOLVER
5,4 = 5*X+6*(29682-X)+7*918 / (30600)
dan komt er uit
x = 178086
left = 5,4
right = 5,4
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Maak daar maar het volgende van
5,4 = (5*X+6*(29682-X)+7*918) / (30600)
Ander deelt ie niet heel de teller door die 30600, maar alleen het stukje van 7*918
5,4 = (5*X+6*(29682-X)+7*918) / (30600)
Ander deelt ie niet heel de teller door die 30600, maar alleen het stukje van 7*918
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Hoe kom je in godsnaam aan die 165240? Dat is toch 5,4?quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:45 schreef -J-D- het volgende:
5 * N + 6 * (29682-N) + 7 x 918
------------------------------------------ = 5,4
.....................30600
5n + 178092 -6n + 6426 = 165240
-1n + 184518 = 165240
-1n = -19278
n = 19278
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Dank voor de opheldering.quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:47 schreef -J-D- het volgende:
Maak daar maar het volgende van
5,4 = (5*X+6*(29682-X)+7*918) / (30600)
Ander deelt ie niet heel de teller door die 30600
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
5.4 x 30600quote:Op woensdag 30 mei 2007 14:47 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
Hoe kom je in godsnaam aan die 165240? Dat is toch 5,4?
(kruiselings vermenigvuldigen)
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Hoe pak je een telprobleem aan?
1. ga na of je bij het probleem een boomdiagram, faculteitsboom, machtsboom of rooster kunt maken.
2. teken het diagram of een deel ervan.
3. tel het aantal routes.
Bij het tellen kun je gebruik maken van:
Faculteiten bij faculteitsbomen.
Machten bij machtsbomen.
Combinaties bij roosters.
Hoe bereken je de kans op een gebeurtenis waarbij alle routes dezelfde kans hebben.
1. bereken het aantal volgorden
2. bereken de kans op een van die volgorden
3. de gevraagde kans krijg je door het aantal volgorden te vermenigvuldigen met de kans op een van die volgorden.
Bij kansrekenen kun je ook gebruik maken van het vaasmodel:
Het willekeurig trekken van knikkers uit een vaas met gekleurde of genummerde knikkers.
Twee manieren om te trekken zijn daarbij belangrijk.
Trekken met terugleggen.
Bij elke trekken zijn de opeenvolgende kansen onveranderd.
Trekken zonder terugleggen.
Door elke trekking veranderen de opeenvolgende kansen langs de takken.
Twee knikkers tegelijk pakken komt op hetzelfde neer als twee knikkers trekken zonder terugleggen.
Een kansverdeling van een kansexperiment is een overzicht waarin alle mogelijkheden en de bijbehorende kansen staan.
Bij een kansverdeling is de som van de kansen 1.
Een kansverdeling kun je in de vorm van een tabel of grafiek of histogram weergeven.
De verwachtingswaarde van een kansexperiment is het gemiddelde dat je mag verwachten als het experiment een groot aantal keren zou worden herhaald.
De verwachtingswaarde zou je dus een theoretisch gemiddelde kunnen noemen.
Een verwachtingswaarde bereken je door eerst elke mogelijke uitkomst met de bijbehorende kans te vermenigvuldigen en daarna alle producten bij elkaar op te tellen.
Veel kansexperimenten bestaan uit herhalingen van een kansexperiment met maar twee mogelijke uitkomsten.
Deze uitkomsten heten succes en mislukking.
De kansen op een succes en een mislukking blijven bij elke herhaling even groot.
Deze kansexperimenten heten binominale kansexperimenten.
Bij een binominaal kansexperiment moet je letten op:
n, het aantal herhalingen van het experiment p, de kans op succes van een experiment.
N en p heten parameters.
De kans op mislukking geef je aan met q.
Er geldt q = 1 - p
Bij een binominaal kansexperiment geef je het aantal keren succes aan met x.
De kansverdeling van x heet een binominale verdeling.
P (x = 4) betekent de kans op precies vier keer succes.
In het rooster komt een punt overeen met n herhalingen van een experiment waarbij er k successen zijn.
Er zijn (n k) routes naar dat punt.
De kans op een zo’n route is p^k * q^n-k
Er geldt: P(X = k) = (n k) * p^k * q^n-k
P(X=<2) heet een cumulatieve kans
betekent de kans op 0, 1 of 2 successen.
Bereken je door P(x = 0), P(x = 1) en P(x = 2) op te tellen stellen.
1. ga na of je bij het probleem een boomdiagram, faculteitsboom, machtsboom of rooster kunt maken.
2. teken het diagram of een deel ervan.
3. tel het aantal routes.
Bij het tellen kun je gebruik maken van:
Faculteiten bij faculteitsbomen.
Machten bij machtsbomen.
Combinaties bij roosters.
Hoe bereken je de kans op een gebeurtenis waarbij alle routes dezelfde kans hebben.
1. bereken het aantal volgorden
2. bereken de kans op een van die volgorden
3. de gevraagde kans krijg je door het aantal volgorden te vermenigvuldigen met de kans op een van die volgorden.
Bij kansrekenen kun je ook gebruik maken van het vaasmodel:
Het willekeurig trekken van knikkers uit een vaas met gekleurde of genummerde knikkers.
Twee manieren om te trekken zijn daarbij belangrijk.
Trekken met terugleggen.
Bij elke trekken zijn de opeenvolgende kansen onveranderd.
Trekken zonder terugleggen.
Door elke trekking veranderen de opeenvolgende kansen langs de takken.
Twee knikkers tegelijk pakken komt op hetzelfde neer als twee knikkers trekken zonder terugleggen.
Een kansverdeling van een kansexperiment is een overzicht waarin alle mogelijkheden en de bijbehorende kansen staan.
Bij een kansverdeling is de som van de kansen 1.
Een kansverdeling kun je in de vorm van een tabel of grafiek of histogram weergeven.
De verwachtingswaarde van een kansexperiment is het gemiddelde dat je mag verwachten als het experiment een groot aantal keren zou worden herhaald.
De verwachtingswaarde zou je dus een theoretisch gemiddelde kunnen noemen.
Een verwachtingswaarde bereken je door eerst elke mogelijke uitkomst met de bijbehorende kans te vermenigvuldigen en daarna alle producten bij elkaar op te tellen.
Veel kansexperimenten bestaan uit herhalingen van een kansexperiment met maar twee mogelijke uitkomsten.
Deze uitkomsten heten succes en mislukking.
De kansen op een succes en een mislukking blijven bij elke herhaling even groot.
Deze kansexperimenten heten binominale kansexperimenten.
Bij een binominaal kansexperiment moet je letten op:
n, het aantal herhalingen van het experiment p, de kans op succes van een experiment.
N en p heten parameters.
De kans op mislukking geef je aan met q.
Er geldt q = 1 - p
Bij een binominaal kansexperiment geef je het aantal keren succes aan met x.
De kansverdeling van x heet een binominale verdeling.
P (x = 4) betekent de kans op precies vier keer succes.
In het rooster komt een punt overeen met n herhalingen van een experiment waarbij er k successen zijn.
Er zijn (n k) routes naar dat punt.
De kans op een zo’n route is p^k * q^n-k
Er geldt: P(X = k) = (n k) * p^k * q^n-k
P(X=<2) heet een cumulatieve kans
betekent de kans op 0, 1 of 2 successen.
Bereken je door P(x = 0), P(x = 1) en P(x = 2) op te tellen stellen.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Oh, de belangrijkste hint voor morgen is natuurlijk gewoon alles opschrijven wat je weet!
Vragen ze:
Stel de liniaire formule op voor bovenstaand verhaal
Begin dan gewoon met Antwoord = A*t+b ( natuurlijk wel met de correcte benamingen.)
Dit levert je al een punt op.
Vragen ze:
Stel de liniaire formule op voor bovenstaand verhaal
Begin dan gewoon met Antwoord = A*t+b ( natuurlijk wel met de correcte benamingen.)
Dit levert je al een punt op.
thx:D al kan ik em niet in mn rekenmachine proppen zo.quote:Op woensdag 30 mei 2007 15:32 schreef no1uknow het volgende:
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
Prachtige samenvatting, opgelost, SLOTJE! 14.gif
Kabeltjequote:Op woensdag 30 mei 2007 15:35 schreef Sensation89 het volgende:
[..]
thx:D al kan ik em niet in mn rekenmachine proppen zo.
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Handig.quote:Op woensdag 30 mei 2007 15:35 schreef Sensation89 het volgende:
[..]
thx:D al kan ik em niet in mn rekenmachine proppen zo.
Ik wil niet meer
Beter bekend als MrM, MM., Baas M, Big M, Mr.Held, Dubbel-M of gewoon René.
Mijn (inte)r(e)views!
Mijn (inte)r(e)views!
Ik word echt super gestressed van dit topic ga is weg
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Deze kwam ik tegen in oud examen
Iemand uitleg?quote:In Portugal kun je in een casino het
dobbelspel Franse Bank (Banca Francesa)
spelen.
De deelnemers zetten ieder een geldbedrag in,
waarna de spelleider met drie dobbelstenen
gooit. Men kijkt naar het totaal aantal ogen
dat gegooid is. Dit aantal noemt men Total.
Bereken de kans dat Total gelijk is aan 5.
Rond je antwoord af op drie decimalen.
6 tot de 3e is 218 uit mn hoofd. Dat is het aantal mogelijkheden
Je hebt 5, dit is op 3 verschillende mogelijkheden te doen
1-2-2
2-1-2
2-2-1
3 uit 218 is 0,xxxxx
Je hebt 5, dit is op 3 verschillende mogelijkheden te doen
1-2-2
2-1-2
2-2-1
3 uit 218 is 0,xxxxx
Lees dit ff door, DGK.
quote:Op woensdag 30 mei 2007 15:32 schreef no1uknow het volgende:
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
Prachtige samenvatting, opgelost, SLOTJE! 14.gif
HELD!quote:Op woensdag 30 mei 2007 15:32 schreef no1uknow het volgende:
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
Prachtige samenvatting, opgelost, SLOTJE! 14.gif
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Met een kabeltje zal het je ook niet lukken om een PDF bestand er in te zetten hoor, ik denk dat dat is wat hij bedoelde.quote:
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Met en zonder terugleggenquote:Op woensdag 30 mei 2007 16:45 schreef Gigolo_Joe het volgende:
Ja want daarmee kun je toch ook kansen mee berekenen?
Echt een naab in wisk ik
Ik snap niet wat jullie zeiken, het is kankermakkeiljk1!
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
ik selecteer gewoon de tekst, dat is ook makkelijkquote:Op woensdag 30 mei 2007 16:45 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
Met een kabeltje zal het je ook niet lukken om een PDF bestand er in te zetten hoor, ik denk dat dat is wat hij bedoelde.
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
1 vaas, 3 witte en 2 zwarte balletjes.quote:Op woensdag 30 mei 2007 16:49 schreef DoimeN het volgende:
[..]
Met en zonder terugleggen
Ik snap niet wat jullie zeiken, het is kankermakkeiljk1!
Hoe groot is de kans dat je 2 witte en 1 zwarte bal pakt met terugleggen?
2/5 * 2/5 * 3/5
Hoe groot is de kans dat je 2 witte en 1 zwarte bal pakt zonder terugleggen?
2/5 * 1/4 * 1/3
Zoiets? (En als volgorde uitmaakt, dan moeten achter beide sommen nog *3)
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Het geheel van plaatjes + tekst maakt het juist overzichtelijk en die plaatjes kun je niet copy-pasten.quote:Op woensdag 30 mei 2007 16:56 schreef denthemen het volgende:
[..]
ik selecteer gewoon de tekst, dat is ook makkelijk
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Nee, met en zonder terugleggen is verschillend.quote:Op woensdag 30 mei 2007 16:57 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
1 vaas, 3 witte en 2 zwarte balletjes.
Hoe groot is de kans dat je 2 witte en 1 zwarte bal pakt met terugleggen?
2/5 * 2/5 * 3/5
Hoe groot is de kans dat je 2 witte en 1 zwarte bal pakt zonder terugleggen?
2/5 * 1/4 * 1/3
Zoiets? (En als volgorde uitmaakt, dan moeten achter beide sommen nog *3)
----- Zonder terugleggen = ( ) met nCr.
-------Met terugleggen = delen idd.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Zoals ik heb beschreven, zijn ze toch ook verschillend.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:03 schreef DoimeN het volgende:
[..]
Nee, met en zonder terugleggen is verschillend.
----- Zonder terugleggen = ( ) met nCr.
-------Met terugleggen = delen idd.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ja ok maar bij nCr deel je ze ook door dit teken: /
Zeg dan 'boven'
Zeg dan 'boven'
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Ik dacht dat je het zo wel zou begrijpen.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:07 schreef DoimeN het volgende:
Ja ok maar bij nCr deel je ze ook door dit teken: /
Zeg dan 'boven'
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik ben nou eenmaal een mierenneukert!!
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
En hoe los je dit dan op?
Iemand gooit met vier verschillend gekleurde ballen naar 10 genummerde dozen. Er kunnen geen ballen naast de dozen vallen. Er kunnen wel meer ballen in 1 doos terechtkomen.
Vraag: Stel dat de vier ballen trechtkomen in de dozen 3 en 8, dus in elke doos minstens 1 bal. Op hoeveel verschillende manieren kan dat?
Iemand gooit met vier verschillend gekleurde ballen naar 10 genummerde dozen. Er kunnen geen ballen naast de dozen vallen. Er kunnen wel meer ballen in 1 doos terechtkomen.
Vraag: Stel dat de vier ballen trechtkomen in de dozen 3 en 8, dus in elke doos minstens 1 bal. Op hoeveel verschillende manieren kan dat?
Is dat een examenvraag?quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:12 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
En hoe los je dit dan op?
Iemand gooit met vier verschillend gekleurde ballen naar 10 genummerde dozen. Er kunnen geen ballen naast de dozen vallen. Er kunnen weel meer ballen in 1 doos terechtkomen.
Vraag: Stel dat de vier ballen trechtkomen in de dozen 3 en 8, dus in elke doos minstens 1 bal. Op hoeveel verschillende manieren kan dat?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik heb examen 2005-I gemaakt. Een tien.
jovink over bill van tokio hotel: nee maar serieus ik vind het ene best lekker wijf boeiu dat t een kerel is
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
4 ballenquote:Op woensdag 30 mei 2007 17:12 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
En hoe los je dit dan op?
Iemand gooit met vier verschillend gekleurde ballen naar 10 genummerde dozen. Er kunnen geen ballen naast de dozen vallen. Er kunnen wel meer ballen in 1 doos terechtkomen.
Vraag: Stel dat de vier ballen trechtkomen in de dozen 3 en 8, dus in elke doos minstens 1 bal. Op hoeveel verschillende manieren kan dat?
10 dozen
zonder terugleggen
10 boven 2 x 1 boven 1 gedeelt door 10 boven 4 = 0.214?
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Ik denk dat ik van je houquote:Op woensdag 30 mei 2007 15:32 schreef no1uknow het volgende:
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
Prachtige samenvatting, opgelost, SLOTJE! 14.gif
BoF!
10? Onmogelijk.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:16 schreef De_Brandweer het volgende:
Ik heb examen 2005-I gemaakt. Een tien.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
1 boven 1 is toch gewoon 1?quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:16 schreef DoimeN het volgende:
[..]
4 ballen
10 dozen
zonder terugleggen
10 boven 2 x 1 boven 1 gedeelt door 10 boven 4 = 0.214?
Je hoeft in dit geval toch maar rekening te houden met 2 dozen (en 4 ballen) dus die overige 8 dozen kun je gewoon vergeten (?).
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik geloofde het ook niet. Precies dezelfde reactie als toen ik als enige een voldoende had voor een wiskunde toets dit jaar, een 9,7 Terwijl ik vorig jaar nog net voldoende had voor wiskunde.
Maar ik hoef dus niet te leren voor wiskunde.
Maar ik hoef dus niet te leren voor wiskunde.
jovink over bill van tokio hotel: nee maar serieus ik vind het ene best lekker wijf boeiu dat t een kerel is
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
Of je leert makkelijk, of je bent een rekenwonder.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:19 schreef De_Brandweer het volgende:
Ik geloofde het ook niet. Precies dezelfde reactie als toen ik als enige een voldoende had voor een wiskunde toets dit jaar, een 9,7 Terwijl ik vorig jaar nog net voldoende had voor wiskunde.
Maar ik hoef dus niet te leren voor wiskunde.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ja volgens mij,
omdat die 2 al bepaald zijn kan je niet meer gebruiken dus hou je er 2 overdie je moet verdelen over 10 dozen
Niet 8 dozen omdat hij ook nog een keer in de zelfde doos mag.
ik denk dit hor
en waarom heb je uuun hekel aan mij?
omdat die 2 al bepaald zijn kan je niet meer gebruiken dus hou je er 2 overdie je moet verdelen over 10 dozen
Niet 8 dozen omdat hij ook nog een keer in de zelfde doos mag.
ik denk dit hor
en waarom heb je uuun hekel aan mij?
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
verlos ons met het antwoord doorgestokenkaart
nu ben ik nieuwsgierig ook!!
nu ben ik nieuwsgierig ook!!
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Op 0,214 manieren?quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:16 schreef DoimeN het volgende:
[..]
4 ballen
10 dozen
zonder terugleggen
10 boven 2 x 1 boven 1 gedeelt door 10 boven 4 = 0.214?
Tip: het antwoord is 14
Op 0,214 manieren.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:32 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
[..]
Op 0,214 manieren?
Tip: het antwoord is 14
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Kut je hebt gelijk, ik zat kansen te doen
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Laten we de 4 gekleurde ballen een specifieke kleur geven: wit (W), zwart (Z), blauw (B), groen (G)
In totaal moeten in beide dozen 4 ballen worden verspreid. Kleuren kunnen niet 2x voorkomen.
In elk doos moet minstens 1 bal zitten, dus maximaal 3 ballen.
Doos 3:
W
Doos 8:
ZBG
(Doos 3 - Doos 8)
2. Z-WBG
3. B-ZWG
4. G-BZW
5. ZW - BG
6. ZB - WG
7. ZG - BW
8. WB - ZG
9. WG - BZ
10. WBG-Z
11. WBZ-G
12. ZGB-W
13. ZGW-B
14. ?
In totaal moeten in beide dozen 4 ballen worden verspreid. Kleuren kunnen niet 2x voorkomen.
In elk doos moet minstens 1 bal zitten, dus maximaal 3 ballen.
Doos 3:
W
Doos 8:
ZBG
(Doos 3 - Doos 8)
2. Z-WBG
3. B-ZWG
4. G-BZW
5. ZW - BG
6. ZB - WG
7. ZG - BW
8. WB - ZG
9. WG - BZ
10. WBG-Z
11. WBZ-G
12. ZGB-W
13. ZGW-B
14. ?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is dit goed?
Zoja, wie vult de 14de aan?
Zoja, wie vult de 14de aan?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Laat maar. Moet je dat met NormalCDF en NormalPDF ook weten eigenlijk?
BinomCDF en BinomPDF ken ik nu.
BinomCDF en BinomPDF ken ik nu.
Laatmaar!~! nu moet je het vertlleenook1!:!P
Volgens mij hoeft met bionomaal niet.
Volgens mij hoeft met bionomaal niet.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Binominale verdeling hoef je toch niet te kennen?quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:43 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Laat maar. Moet je dat met NormalCDF en NormalPDF ook weten eigenlijk?
BinomCDF en BinomPDF ken ik nu.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik zou het op prijs stellen, als ik iets fouts doe, dat je dat dan ook aangeeft, begin er anders ook niet over.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:43 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Laat maar. Moet je dat met NormalCDF en NormalPDF ook weten eigenlijk?
BinomCDF en BinomPDF ken ik nu.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Niet? WTF? Ik heb me de pleures gelezen en geoefend om dat te snappen gofferdomme!
En ik weet de uitwerking van die som zelf ook niet. Daarom vroeg ik het ook.
Voor de duidelijkheid:
Van het boek moderne wiskunde A2 hoef je Statistiek 3 dus NIET te kennen?
En ik weet de uitwerking van die som zelf ook niet. Daarom vroeg ik het ook.
Voor de duidelijkheid:
Van het boek moderne wiskunde A2 hoef je Statistiek 3 dus NIET te kennen?
Ik dacht dat je het wist, je stelde het zo dat het erop leek dat je het wist!quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:45 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Niet? WTF? Ik heb me de pleures gelezen en geoefend om dat te snappen gofferdomme!
En ik weet de uitwerking van die som zelf ook niet. Daarom vroeg ik het ook.
Maar kan het niet zo zijn?
1! * 3! = 6
2! * 2! = 4
3! * 1! = 6
6 + 4 + 6 = 16 manieren
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik kijk straks wel even op de cd-rom. Dan kom ik jullie verlossen.
Maar waarom is mij godverdomme niet verteld dat je dat met die bonomiale verdeling niet hoeft te kennen?
Maar waarom is mij godverdomme niet verteld dat je dat met die bonomiale verdeling niet hoeft te kennen?
Mr. Watson komt ook binnenwandelen.quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:51 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Ik kijk straks wel even op de cd-rom. Dan kom ik jullie verlossen.
Maar waarom is mij godverdomme niet verteld dat je dat met die bonomiale verdeling niet hoeft te kennen?
Mr. Holmes verlost je, je hoeft het echt niet te kennen.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Nog niet gekeken? Kom op, je hebt me wel nieuwsgierig gemaakt. Nu moet je ook wel over de brug komen met de oplossing!quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:51 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Ik kijk straks wel even op de cd-rom. Dan kom ik jullie verlossen.
Maar waarom is mij godverdomme niet verteld dat je dat met die bonomiale verdeling niet hoeft te kennen?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Antwoord is:quote:Op woensdag 30 mei 2007 17:12 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
En hoe los je dit dan op?
Iemand gooit met vier verschillend gekleurde ballen naar 10 genummerde dozen. Er kunnen geen ballen naast de dozen vallen. Er kunnen wel meer ballen in 1 doos terechtkomen.
Vraag: Stel dat de vier ballen trechtkomen in de dozen 3 en 8, dus in elke doos minstens 1 bal. Op hoeveel verschillende manieren kan dat?
Komt toch aardig overeen met wat ik heb berekend, alleen moet ik halverwege ergens de mist in zijn gegaan.quote:
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Dat kan niet bij differentiatie.quote:Op woensdag 30 mei 2007 18:19 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Dat differentieren met breuken, hoe gaat dat nog maar?
Y= 1/X =3
Bereken Y'
En.
Y= 2/X + X^2
Bereken Y'
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Volgens mij is die tweede 2x + 2x?
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Je wilt toch de afgeleide anders moet je dat streepje er niet boven doen
(mijn fout)
En nog 1 keer voor de duidelijk wat hoeven we niet te weten kan het niet vinden op internet... en ben nu bezig met die binom
(mijn fout)
En nog 1 keer voor de duidelijk wat hoeven we niet te weten kan het niet vinden op internet... en ben nu bezig met die binom
BoF!
binom hoeft niet als ik dat zo hoor.quote:Op woensdag 30 mei 2007 18:28 schreef Shizzle_Nizzle het volgende:
Je wilt toch de afgeleide anders moet je dat streepje er niet boven doen
(mijn fout)
En nog 1 keer voor de duidelijk wat hoeven we niet te weten kan het niet vinden op internet... en ben nu bezig met die binom
Eerste is y^1 = (1)x
Tweede is y^1 = 2x + 2x
Tweede is y^1 = 2x + 2x
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Volgens mij is die eerset gewoon 1
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Dat is binomaal? Dat hoef je niet te leren, daar heb je als het goed een werkstuk over gemaakt
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Nee, dat is toch gewoon de basis van differentieren?quote:Op woensdag 30 mei 2007 18:37 schreef DoimeN het volgende:
Dat is binomaal? Dat hoef je niet te leren, daar heb je als het goed een werkstuk over gemaakt
En dat moet je gewoon kennen
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Kut ik zie het wat is het verschil tussen differentieren en afleiden?
Want:
y= 5x² - 7x +1
y=10x - 7
??
Want:
y= 5x² - 7x +1
y=10x - 7
??
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
quote:Op woensdag 30 mei 2007 18:43 schreef DoimeN het volgende:
wat is het verschil tussen differentieren en afleiden?
Is er niet
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Differentieren = Afleiden.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Waar is die tip dat je met iets kan checke of je wel goed gedifferentierd heb? weet niet meer hoe dat moet
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
WTF? Ben ik nou echt gek?
A(t) = t3 - 8t - 4
A'(t) = 3*t2 - 8
A'(2) = 3*22 - 8
Het antwoord daarvan is toch gewoon 4? Antwoordenboek zegt 6.
A(t) = t3 - 8t - 4
A'(t) = 3*t2 - 8
A'(2) = 3*22 - 8
Het antwoord daarvan is toch gewoon 4? Antwoordenboek zegt 6.
4 idd
I asked God for a bike, but I know God doesn't work that way.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
So I stole a bike and asked for forgiveness.
Zometeen nog even de rekenmachine vol typen en morgenochtend nog wat oefenen en ik ben er klaar voor 8)
Kinderbijslag op door de coffeeshop nigga.
Ik heb het wel gezien jongens ik wens jullie alvast heel veel succes voor morgen en wens mij ook maar heel veel succes
BoF!
Succes
Ik ga gewoon typen in m'n rekenmachine, ik heb een TI-83, dus ik kan je iig niet helpen.
Ik ga gewoon typen in m'n rekenmachine, ik heb een TI-83, dus ik kan je iig niet helpen.
Kinderbijslag op door de coffeeshop nigga.
ik snap niet waarom er bij differientieren soms 2 stappen genomen worden, dus 2 keer gedifferentierd en soms 1 keer..
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Duhhh hij dacht volgens mij dat ik zo'n Ub3r no0b was..quote:Op woensdag 30 mei 2007 16:45 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
Met een kabeltje zal het je ook niet lukken om een PDF bestand er in te zetten hoor, ik denk dat dat is wat hij bedoelde.
ehhh neequote:Op woensdag 30 mei 2007 21:01 schreef Sensation89 het volgende:
[..]
Duhhh hij dacht volgens mij dat ik zo'n Ub3r no0b was..
Sjakie Wolfs 1931-2008
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Bobby Haarms 1934-2009
Michael Jackson 1958-2009
Ik ga gewoon een klein briefje schrijven met alle formules en dat soort dingen erop, in me woordenboek, wordt toch niet gechecked, en dan overschrijven op kladblaadje en als ze dan gaan zeiken zeggen dat ik die formules heb gestampt en dus heb opgeschreven voor de makkelijk. Dat kleine briefje is dan natuurlijk allang weer pleite
uh, je krijgt een formule blad.
jovink over bill van tokio hotel: nee maar serieus ik vind het ene best lekker wijf boeiu dat t een kerel is
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
Ja niet alleen formules hé, ook hoe je normale verdeling en weet ik veel moet berekenen. Dat soort dingen.
Ja maar van die kansbereking formules op het formuleblad begrijp ik niks .
Ik was net in slaap gevallen
Ik was net in slaap gevallen
http://www.ticalc.org/pub/83/basic/math/
Een heleboel wiskunde programma's. Ik weet niet of het wat is. Ben zelf bezig met differentieren met "derive.zip". Heel gaaf programma, je voert de formule in, en je krijgt de afgeleidde.
Een heleboel wiskunde programma's. Ik weet niet of het wat is. Ben zelf bezig met differentieren met "derive.zip". Heel gaaf programma, je voert de formule in, en je krijgt de afgeleidde.
Zou iemand please ff kunnen uitleggen hoe je een onbekend gemiddelde of onbekende standaardafwijking kunt uitrekenen??
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Een onbekend gemiddlde? Wanneer je gaat werken met standaardafwijking e.d. kun je altijd de centrummaten uitrekenen. (gemiddelde, mediaan, modus)
Toch?
Toch?
stel je weet alle behalve de standaardafwijkingquote:Op woensdag 30 mei 2007 21:57 schreef verregentmeisje het volgende:
Zou iemand please ff kunnen uitleggen hoe je een onbekend gemiddelde of onbekende standaardafwijking kunt uitrekenen??
y1=normalcdf(linkergrens,rechtergrens,gemiddelde,x)
y=oppervlakte
intersecten maar!! en als je het gemiddelde niet weet, dan vul je daarvoor de x in
ik denk dat wiskunde bij mij morgen echt kut gaat
feest
Heb hier een voorbeeld van standaard afwijking.
Berekening van de standaardafwijkeing van de serie: 3, 5, 6, 7 ,8 ,9, 11
Bereken eerst het gemiddelde: 7
Berken alle afwijkingen tov het gemiddelde: 4, 2, 1, 0, 1, 2, 4
Kwadrateer alle afwijkingen en tel ze op:
16+4+1+0+1+4+16 = 42
Deel door het aantal waarnemingen en neem de wortel: 2,45
Berekening van de standaardafwijkeing van de serie: 3, 5, 6, 7 ,8 ,9, 11
Bereken eerst het gemiddelde: 7
Berken alle afwijkingen tov het gemiddelde: 4, 2, 1, 0, 1, 2, 4
Kwadrateer alle afwijkingen en tel ze op:
16+4+1+0+1+4+16 = 42
Deel door het aantal waarnemingen en neem de wortel: 2,45
Inj je rekenmachine kun je met behulp van alle gegevens (bijv. veel cijfers, of veel maten) de centrum en spreidingsmaten uitrekenen.
Dit doe je door eerste de lijst in te vullen (L1, L2 enz) STAT--> edit
En vervolgens ga je naar: STAT --> 1-var STAT.
Dan rolt alles eruit.
Dit doe je door eerste de lijst in te vullen (L1, L2 enz) STAT--> edit
En vervolgens ga je naar: STAT --> 1-var STAT.
Dan rolt alles eruit.
Deze manier snap ik nietquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:03 schreef Big_Boss_Man het volgende:
[..]
stel je weet alle behalve de standaardafwijking
y1=normalcdf(linkergrens,rechtergrens,gemiddelde,x)
y=oppervlakte
intersecten maar!! en als je het gemiddelde niet weet, dan vul je daarvoor de x in
ik denk dat wiskunde bij mij morgen echt kut gaat
Zou je die misschien wat duidelijker uit kunnen leggen aan de hand van een voorbeeld? *kijkt lief*
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
normverd:
F1: a=
F2: l =
F3: r=
F4: m= (met l=-1e99)
F5: s= (met l=-1e99)
f2=linkergrens
f3=rechtergrens
en de rest?
F1: a=
F2: l =
F3: r=
F4: m= (met l=-1e99)
F5: s= (met l=-1e99)
f2=linkergrens
f3=rechtergrens
en de rest?
Verdomde eigenwijs
Viva la afca
Viva la afca
Zelfs als je niks weet kun je alles uitrekenen aan de hand van de gegevens.quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:16 schreef verregentmeisje het volgende:
[..]
Deze manier snap ik niet
Zou je die misschien wat duidelijker uit kunnen leggen aan de hand van een voorbeeld? *kijkt lief*
Stel Piet heeft cijfers gehaald, allemaal tellen ze 1 keer mee.
4,3
5.6
7.5
2.5
8.7
9.5
Die cijfers vul je in= STAT--> EDIT Bij L1 komen de cijfers te staan. Bij L2 de frequentie (in dit geval bij allemaal 1)
Vervolgens ga je naar= STAT--> CALC--> 1-Var Stats.
Et voila. Alle gegevens rollen eruit.
De x met het streepje erboven is het gemiddelde
De soort o met een x er achter is de standaardafwijking
De n is het aantal waarnemingen
MinX is kleinste waarneming
MaxX grootste waareimnng
Q1 is eerste kwartiel
Q3 derde kwartiel
Med is mediaan
Snappie? (owja, ik ga er maar van uit dat je een TI rekenmachine hebt,)
JIJ BENT ECHT EEN HELD! werkt ook voor casio alleen de standaardafwijking kenk niet vinden!quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:26 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
[..]
Zelfs als je niks weet kun je alles uitrekenen aan de hand van de gegevens.
Stel Piet heeft cijfers gehaald, allemaal tellen ze 1 keer mee.
4,3
5.6
7.5
2.5
8.7
9.5
Die cijfers vul je in= STAT--> EDIT Bij L1 komen de cijfers te staan. Bij L2 de frequentie (in dit geval bij allemaal 1)
Vervolgens ga je naar= STAT--> CALC--> 1-Var Stats.
Et voila. Alle gegevens rollen eruit.
De x met het streepje erboven is het gemiddelde
De soort o met een x er achter is de standaardafwijking
De n is het aantal waarnemingen
MinX is kleinste waarneming
MaxX grootste waareimnng
Q1 is eerste kwartiel
Q3 derde kwartiel
Med is mediaan
Snappie? (owja, ik ga er maar van uit dat je een TI rekenmachine hebt,)
Verdomde eigenwijs
Viva la afca
Viva la afca
Nee!quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:16 schreef verregentmeisje het volgende:
[..]
Deze manier snap ik niet
Zou je die misschien wat duidelijker uit kunnen leggen aan de hand van een voorbeeld?
Nou, vooruit dan maar!quote:*kijkt lief*
Gegeven zijn het volgende:
Een hippe grafiek, deze is rood gekleurd vanaf 112 tot helemaal rechts
Oppervlakte van dat rode stuk: 0,71 (dus 71% van de normaalkromme is rood gekleurd)
Standaardafwijking: 16
Kortom, je weet alles (linkergrens = 112, rechtergrens = 1099, standaardafwijking = 16 en de oppervlakte = 0,71) behalve het gemiddelde!
Normaal gesproken reken je met normalcdf de oppervlakte uit, maar die weet je al. Dus nu pak je Heilige GR en ga je naar het schermpje waar je formules invoert waar je rekenmachine dan een mooi grafiekje van maakt.
Achter y1= vul je het volgende in:
normalcdf(112,1099,x,16)
Op de plek waar normaliter het gemiddelde staat, zet je nu dus een x'je neer, want die weet je niet.
Achter y2= vul je het volgende in:
0,71
Dit wordt een horizontale lijn. 0,71 is de oppervlakte die je al weet, dus normaal gesproken de uitkomst van je som. Want de uitkomst van een normalcdf som, is een bepaalde oppervlakte van je normaal kromme.
Nu maak je de grafiek. Je moet de afmetingen van het schermpje zo instellen, dat je het punt ziet waar beide grafiekjes elkaar kruisen. Als je nu de optie 'intersect' kiest, laat de rekenmachine jou zien wat exact de Y is van het punt waar de grafieken elkaar kruisen. Dit is wat er moet komen te staan op de plek waar je de x had ingevuld, dus je gemiddelde!
Ik hoop dat je het nu snapt.
feest
Casio standaardafwijking :
Stat ---> dist---> norm en dan ncD en invN geloof ik
Stat ---> dist---> norm en dan ncD en invN geloof ik
you might aswell do the white line
Oh wacht, heb ik je vraag verkeerd begrepen? Ik zie dat iemand anders al een andere uitleg gegeven heeft...
EDIT: ik ging er ook voor het gemak maar effe van uit dat je een Texas Instruments hebt, want ik geen flauw benul hoe je iets dergelijks uitrekent op een Casio.
EDIT: ik ging er ook voor het gemak maar effe van uit dat je een Texas Instruments hebt, want ik geen flauw benul hoe je iets dergelijks uitrekent op een Casio.
feest
alles bij wiskunde heb ik echt een beetje, ik snap het...maar niet 100% en kan ik het zelf wel?
you might aswell do the white line
Je hebt niet altijd al die gegevens... Integendeel Je moet ook de standaarddeviatie kunnen uitrekenen zonder die 3.1 4.2 5.8 etc. lijstquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:26 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
[..]
Zelfs als je niks weet kun je alles uitrekenen aan de hand van de gegevens.
Stel Piet heeft cijfers gehaald, allemaal tellen ze 1 keer mee.
4,3
5.6
7.5
2.5
8.7
9.5
Die cijfers vul je in= STAT--> EDIT Bij L1 komen de cijfers te staan. Bij L2 de frequentie (in dit geval bij allemaal 1)
Vervolgens ga je naar= STAT--> CALC--> 1-Var Stats.
Et voila. Alle gegevens rollen eruit.
De x met het streepje erboven is het gemiddelde
De soort o met een x er achter is de standaardafwijking
De n is het aantal waarnemingen
MinX is kleinste waarneming
MaxX grootste waareimnng
Q1 is eerste kwartiel
Q3 derde kwartiel
Med is mediaan
Snappie? (owja, ik ga er maar van uit dat je een TI rekenmachine hebt,)
Dat is namelijk makkelijk.. Zelfs ik begrijp dat
Maar niet zonder die lijst... Das even wat lastiger...
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
dit is zo kk makkelijk, wij kregen gewoon op school te horen hoe we dat moesten te doen met de rekenmachine. Maar waar ik me op concentreer is kansberekeningenquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:34 schreef Noshiba het volgende:
[..]
JIJ BENT ECHT EEN HELD! werkt ook voor casio alleen de standaardafwijking kenk niet vinden!
Neeeeeeee je hebt mijn vraag perfect begrepen!!!!!!quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:40 schreef Big_Boss_Man het volgende:
Oh wacht, heb ik je vraag verkeerd begrepen? Ik zie dat iemand anders al een andere uitleg gegeven heeft...
EDIT: ik ging er ook voor het gemak maar effe van uit dat je een Texas Instruments hebt, want ik geen flauw benul hoe je iets dergelijks uitrekent op een Casio.
Zal kijken of ik het zo begrijp Alvast bedankt
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Moeten wij jou gaan zeggen of jij wiskunde al dan niet kan?quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:43 schreef kweek89 het volgende:
alles bij wiskunde heb ik echt een beetje, ik snap het...maar niet 100% en kan ik het zelf wel?
feest
Je moet inderdaad al begrijpen hoe normalcdf enzo werkt voordat je mijn uitleg kan gebruiken. Maar ik zou je echt niet kunnen uitleggen hoe dat in elkaar steekt. Ik snap zelf ook een heleboel niet van wiskunde (asymptopen al sla je me dood) maar normale verdelingen vind ik wel te doen.quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:44 schreef verregentmeisje het volgende:
[..]
Neeeeeeee je hebt mijn vraag perfect begrepen!!!!!!
Maar zou graag een voorbeeld krijgen, want met zo rechttoerechtaan formule zakt het kwartje bij mij meestal niet
feest
Heb een casio, dus snap dr nog niks vanquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:47 schreef Big_Boss_Man het volgende:
[..]
Je moet inderdaad al begrijpen hoe normalcdf enzo werkt voordat je mijn uitleg kan gebruiken. Maar ik zou je echt niet kunnen uitleggen hoe dat in elkaar steekt. Ik snap zelf ook een heleboel niet van wiskunde (asymptopen al sla je me dood) maar normale verdelingen vind ik wel te doen.
Maar goed, in ieder geval harstikke bedankt voor je proberen
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Bij alle vragen die wij in het boek hadden waren al die gegevens gewoon bekend. Het was dus gewoon een kwestie van die gegevens in je rekenmachine zetten.
Of bedoel je hoe je moet berekenen hoe groot een kans is dat er een bepaalde hoeveelheid gehaald wordt ofzo? (bijv. met neerslag, hoe groot is de kans dat er max 600 mm regen valt.)
InvNorm en normalcdf.
Maar het lijkt me dus sterk dat je een vraag krijgt waar al die gegevens niet bij staan.
Of bedoel je hoe je moet berekenen hoe groot een kans is dat er een bepaalde hoeveelheid gehaald wordt ofzo? (bijv. met neerslag, hoe groot is de kans dat er max 600 mm regen valt.)
InvNorm en normalcdf.
Maar het lijkt me dus sterk dat je een vraag krijgt waar al die gegevens niet bij staan.
Mja, bij ons in het boek is dat ook het enige wat er in staat En ik was helemaal vrolijk en happy omdat ik alles begreep wat in die boeken stond Totdat ik het examen van 2005 I ging maken.. en bij opdracht 8 en 9 kwamquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:56 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Bij alle vragen die wij in het boek hadden waren al die gegevens gewoon bekend. Het was dus gewoon een kwestie van die gegevens in je rekenmachine zetten.
En me herinnerde... F*CK we hadden daar zo'n extra stencil over gekregen in de steentijd, en die moet je dus blijkbaar ook weten ....
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Nee is echt dat je het moet gaan berekenen...quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:56 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Bij alle vragen die wij in het boek hadden waren al die gegevens gewoon bekend. Het was dus gewoon een kwestie van die gegevens in je rekenmachine zetten.
Of bedoel je hoe je moet berekenen hoe groot een kans is dat er een bepaalde hoeveelheid gehaald wordt ofzo? (bijv. met neerslag, hoe groot is de kans dat er max 600 mm regen valt.)
InvNorm en normalcdf.
Maar het lijkt me dus sterk dat je een vraag krijgt waar al die gegevens niet bij staan.
En je weet alleen OF het gemiddelde, OF de standaarddeviatie, (en de 'area' oftewel 1 of andere percentueel gebied van de normale verdeling) en bladibla Snap dr geen drol van..
Maar in 2005 I stond het dus wel... Dus heb zo'n vaag vermoeden.............
Maar hoop dat het niet komt Ben er helemaal door van slag geraakt, black out enzo
Dus hopen dat dat morgen goedkomt..
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Ik heb echt geen idee wat hoe de invnorm werkt, alle sommen in mijn boek waar dat bij nodig was kon ik oplossen met normalcdf en intersecten.
Maar er is eigenlijk te veel dat ik nog niet weet...
Maar er is eigenlijk te veel dat ik nog niet weet...
feest
Als ik een oefentoets maak weet ik alles. Maar als ik dit hier zo lees snap er geen kankermoer van.
jovink over bill van tokio hotel: nee maar serieus ik vind het ene best lekker wijf boeiu dat t een kerel is
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
Komt misschien omdat er meerdere manieren zijn om dezelfde som op te lossen?quote:Op woensdag 30 mei 2007 23:08 schreef De_Brandweer het volgende:
Als ik een oefentoets maak weet ik alles. Maar als ik dit hier zo lees snap er geen kankermoer van.
feest
haha dat is juist kk makkelijkquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:44 schreef Sensation89 het volgende:
[..]
dit is zo kk makkelijk, wij kregen gewoon op school te horen hoe we dat moesten te doen met de rekenmachine. Maar waar ik me op concentreer is kansberekeningen
(samen examen maken?)
Verdomde eigenwijs
Viva la afca
Viva la afca
Ik snap ook de ballen van vraag 9 van 2005 I.
Ik krijg de tabel met normalcdf wel ingevuld, en dat de standaardeviatie als X invullen.
Maar hoe dan verder?
edit. Ow, wacht. Ik snap 'em. Ik had helemaal over die 1,5% heen gelezen. Op 1,5 % is dat dus niet genoeg. De oplossing van die normalcdf moet dus 98,5 zijn (dan is het wel genoeg, 1,5% niet)
Dan kom je uit op 16,1.
Ik krijg de tabel met normalcdf wel ingevuld, en dat de standaardeviatie als X invullen.
Maar hoe dan verder?
edit. Ow, wacht. Ik snap 'em. Ik had helemaal over die 1,5% heen gelezen. Op 1,5 % is dat dus niet genoeg. De oplossing van die normalcdf moet dus 98,5 zijn (dan is het wel genoeg, 1,5% niet)
Dan kom je uit op 16,1.
Is dit alles wat je moet kennen?????quote:Op woensdag 30 mei 2007 15:32 schreef no1uknow het volgende:
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
Prachtige samenvatting, opgelost, SLOTJE! 14.gif
Viva los Vatos Locos
Wanneer gebruik je nou welke?quote:Op woensdag 30 mei 2007 22:40 schreef kweek89 het volgende:
Casio standaardafwijking :
Stat ---> dist---> norm en dan ncD en invN geloof ik
Ik moet om 1 uur nog met het 2e boek beginnen, en morgenvroeg het 3e boek doorlezen.
Op de laatste dag beginnen
Op de laatste dag beginnen
nee, was een vraag naar mezelf :pquote:Op woensdag 30 mei 2007 22:44 schreef Big_Boss_Man het volgende:
[..]
Moeten wij jou gaan zeggen of jij wiskunde al dan niet kan?
you might aswell do the white line
wie heeft wat tips voor kansberekenen, echt dat is fucking kut imo
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Met terug leggen = delen
Zonder terugleggen = nCr
Zorg bij nCr dat je deelt door het zelfde, dus onder de streep moet alles gelijk zijn en boven ook. Dus ook het aantal gunstige mogelijkheden!
Bij met terugleggen betekent 'en' keer, Dus 2/4 en 4/7 = 2/4 x 4/7
Kijk goed en schrijf altijd P(kans op .....) zo kan je het ook makkelijker berekenen en krijg je nog punten voor ook.
De complementregel = 1 - P(kans op...)
Signaalwoorden:
Minstens
Minder dan *totaal*
Meer dan 1 ( = 1 - P(kans op 0 of 1)
Let op: Hoogstens NIET
En als je kans moet berekenen met 1 schijf bijvoorbeeld 8 keer laten draaien: Moet er een keer zonder terugleggen voor!
Dus aanpak als je zo'n som ziet:
1 met of zonder terugleggen!?
2 Signaal woord?
3 Schrijf de som op ( P(kans op....))
4 maak de som!
Zonder terugleggen = nCr
Zorg bij nCr dat je deelt door het zelfde, dus onder de streep moet alles gelijk zijn en boven ook. Dus ook het aantal gunstige mogelijkheden!
Bij met terugleggen betekent 'en' keer, Dus 2/4 en 4/7 = 2/4 x 4/7
Kijk goed en schrijf altijd P(kans op .....) zo kan je het ook makkelijker berekenen en krijg je nog punten voor ook.
De complementregel = 1 - P(kans op...)
Signaalwoorden:
Minstens
Minder dan *totaal*
Meer dan 1 ( = 1 - P(kans op 0 of 1)
Let op: Hoogstens NIET
En als je kans moet berekenen met 1 schijf bijvoorbeeld 8 keer laten draaien: Moet er een keer zonder terugleggen voor!
Dus aanpak als je zo'n som ziet:
1 met of zonder terugleggen!?
2 Signaal woord?
3 Schrijf de som op ( P(kans op....))
4 maak de som!
--------------------------------------------------------------------------------------------
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Als je gewoon je bek dicht houdt, is er niets aan de hand!
Ik snap echt helemaal niks van dat normalcdf wat is dat??quote:Op woensdag 30 mei 2007 23:14 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Ik snap ook de ballen van vraag 9 van 2005 I.
Ik krijg de tabel met normalcdf wel ingevuld, en dat de standaardeviatie als X invullen.
Maar hoe dan verder?
edit. Ow, wacht. Ik snap 'em. Ik had helemaal over die 1,5% heen gelezen. Op 1,5 % is dat dus niet genoeg. De oplossing van die normalcdf moet dus 98,5 zijn (dan is het wel genoeg, 1,5% niet)
Dan kom je uit op 16,1.
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Heb je die som voor je?quote:Op donderdag 31 mei 2007 09:12 schreef verregentmeisje het volgende:
[..]
Ik snap echt helemaal niks van dat normalcdf wat is dat??
Ik weet niet of je ook je boek bij je hebt, maar daar staat vast wel wat in over percentages berekenen (met invNorm en normalcdf)
Je gebruikt bij deze som normalcdf. Je gebruikt deze mdat de uitkomst wat je moet hebben bekend is: 98.5. Want gegeven wordt dat het op 1.5% van de dagen niet goed is.
Normalcdf werkt zo:
normalcdf(linkergrens,rechtergrens,gemiddelde,standaarddeviatie)
Allen weet je ze, behalve de standaarddeviatie.
Het wordt dus zo:
normalcdf(0,175,140,??)
Dit plotten en vervolgens de tabel laten. Beetje zoeken en je komt uit bij 16.1
Dat is het antwoord.
Maar zorg er dus in ieder geval voor dat je zo veel mogelijk opschrijvt. Enkel voor het goed opschrijven van de normalcdf formule krijg je al 3 punten. Voor het goede antwoord maar 1.
je hoeft niet te zoeken, je vult in bij Y1 : normalcdf (linker grens, rechter grens, gemiddelde , X ) die X omdat je niet weet wat daar hoort te staan. in Y2 vul je het percentage in dat je met de som krijgt.
nu ga je naar je graph, kies je een goede window waar je de lijnen elkaar ziet kruizen. je intersect. dan gaat ie rekenen,. et voila. je antwoord
nu ga je naar je graph, kies je een goede window waar je de lijnen elkaar ziet kruizen. je intersect. dan gaat ie rekenen,. et voila. je antwoord
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Zo kan het ook ja. Niet bij nagedacht. Maar het gaat van hetzelfde principe uit.
Even een andere vraag. Als je een vraag krijgt waar de gegevens ingedeelde zijn in klassen, en je wilt de standaarddeviatie. Kan dat uberhaupt?
En als je dat kan, moet je dan bij L1 telkens het klassenmidden invullen? (bij een klasse van 0.5-1.5 is dit bijvoorbeeld 1)
Even een andere vraag. Als je een vraag krijgt waar de gegevens ingedeelde zijn in klassen, en je wilt de standaarddeviatie. Kan dat uberhaupt?
En als je dat kan, moet je dan bij L1 telkens het klassenmidden invullen? (bij een klasse van 0.5-1.5 is dit bijvoorbeeld 1)
volgens mij is dat wanneer je de linkeroppervlakte WEL weet toch?, dan kan je het gemiddelde uitrekenen ofzo?
Xbox(360) Live Gamertag : clouddy
Maar hoe krijg je dat normalcdf op je rekenmachine? Welke dingetjes moet je indrukken (met casio)
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
InvNorm gebruik je meestal als je percentages uit wil rekenen.
Bijv. met regen: gemiddeld valt er 800mm regen. De cijfers zijn normaal verdeeld. De standaardafwijking is 50.
Bereken hoeveel regen er er bij de 10% natste jaren valt.
=
invNorm(0.90,800,50)= 864,08
Er valt dus minimaal 864,08mm regen.
Bijv. met regen: gemiddeld valt er 800mm regen. De cijfers zijn normaal verdeeld. De standaardafwijking is 50.
Bereken hoeveel regen er er bij de 10% natste jaren valt.
=
invNorm(0.90,800,50)= 864,08
Er valt dus minimaal 864,08mm regen.
verregentmeisje: lees ook nog ff het deel van de normale verdeling door in deze samenvatting, helpt echt!
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
http://www.wageningse-met(...)zicht_stof_havoa.pdf
Op de Casio kan het andersquote:Op donderdag 31 mei 2007 10:20 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
InvNorm gebruik je meestal als je percentages uit wil rekenen.
Bijv. met regen: gemiddeld valt er 800mm regen. De cijfers zijn normaal verdeeld. De standaardafwijking is 50.
Bereken hoeveel regen er er bij de 10% natste jaren valt.
=
invNorm(0.90,800,50)= 864,08
Er valt dus minimaal 864,08mm regen.
STAT --> DIST --> NORM --> INVN
Area: 0,9
Standaardafwijking: 1
Gemiddelde: 0
x = 1,2815
EQUA F3 SOLVER
Eq: 1,2815=(X - 800) / 50
X=864,075
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Waarom zo een omweg?quote:Op donderdag 31 mei 2007 10:25 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
Op de Casio kan het anders
STAT --> DIST --> NORM --> INVN
Area: 0,9
Standaardafwijking: 1
Gemiddelde: 0
x = 1,2815
EQUA F3 SOLVER
Eq: 1,2815=(X - 800) / 50
X=864,075
Als je bij standaardafwijking gewoon 50 invult en 800 bij gemiddelde komt er direct al uit x=864.07
Zo heb ik het in de les geleerd.quote:Op donderdag 31 mei 2007 10:28 schreef Gigolo_Joe het volgende:
[..]
Waarom zo een omweg?
Als je bij standaardafwijking gewoon 50 invult en 800 bij gemiddelde komt er direct al uit x=864.07
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Lineair Interpoleren is toch gewoon:
y=a*x+b
Bereken a
(25,125) (85,145)
145 - 125
-------------- =
85 - 25
20
--------- =
60
1
------ =
3
0,333
Y = 0,333*x+b
(25,125)
125 = 0,333*25+b
b = 116,675
Uitkomst:
Y = 0,333*x+116,675
y=a*x+b
Bereken a
(25,125) (85,145)
145 - 125
-------------- =
85 - 25
20
--------- =
60
1
------ =
3
0,333
Y = 0,333*x+b
(25,125)
125 = 0,333*25+b
b = 116,675
Uitkomst:
Y = 0,333*x+116,675
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ja, volgens mij wel.
Maar hoe zit dat nou precies het dat differentieren van breuken? Ik snap het nog steeds niet.
Wat i de afgeleide van:
1/x
2/x
x/4
x/2
Maar hoe zit dat nou precies het dat differentieren van breuken? Ik snap het nog steeds niet.
Wat i de afgeleide van:
1/x
2/x
x/4
x/2
Grappig, daar zat ik net over na te denken, en het is:
x
--- = x^ -1
1
1
--- = x (of 1)
x
x
--- = x^ -1
1
1
--- = x (of 1)
x
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ik heb bijna niet geleerd en ik maak me er niet eens echt druk over...
Terwijl ik kk slecht hierin ben
Terwijl ik kk slecht hierin ben
in het boek zie ik net staan:quote:Op donderdag 31 mei 2007 10:56 schreef Asskicker14 het volgende:
Grappig, daar zat ik net over na te denken, en het is:
x
--- = x^ -1
1
1
--- = x (of 1)
x
A=1/t
Kun je ook schrijven als: t-1
Oeps foutje:
200
------ = 200X -3
X 3
200
------ = 200X -1
X
X
------ = -200X 1
200
X 3
------- = -200X -3
200
Bij de laatste weet ik trouwens niet zeker of de macht positief of negatief moet zijn.
Vage shit.
200
------ = 200X -3
X 3
200
------ = 200X -1
X
X
------ = -200X 1
200
X 3
------- = -200X -3
200
Bij de laatste weet ik trouwens niet zeker of de macht positief of negatief moet zijn.
Vage shit.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Dit staat in mijn rekenmachine:
mediaan: middelste getal
modus: meest voorkomend.
normalcdf(L,R,G,S)
invnorm(perc,G,S)
dy/dx: verand.snelh
afgeleide funct=hell. get.
y=c*x=recht. evenr.
y=a/x=omgek. evenr.
y=a/x=d=gebr.funct.
y=c*x^n= machtsfunct.
MK=kosten als 1 prod.
meer geprod. wordt
Grootste winst:MO=MK
GK: kost. p/p
GK: punt door oorsprong
MK: helling raaklijn
TK=BK+VK
200
------ = 200X -1
X
X
------ = -200X 1
200
mediaan: middelste getal
modus: meest voorkomend.
normalcdf(L,R,G,S)
invnorm(perc,G,S)
dy/dx: verand.snelh
afgeleide funct=hell. get.
y=c*x=recht. evenr.
y=a/x=omgek. evenr.
y=a/x=d=gebr.funct.
y=c*x^n= machtsfunct.
MK=kosten als 1 prod.
meer geprod. wordt
Grootste winst:MO=MK
GK: kost. p/p
GK: punt door oorsprong
MK: helling raaklijn
TK=BK+VK
200
------ = 200X -1
X
X
------ = -200X 1
200
Dus:quote:Op donderdag 31 mei 2007 11:29 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Dit staat in mijn rekenmachine:
mediaan: middelste getal
modus: meest voorkomend.
normalcdf(L,R,G,S)
invnorm(perc,G,S)
dy/dx: verand.snelh
afgeleide funct=hell. get.
y=c*x=recht. evenr.
y=a/x=omgek. evenr.
y=a/x=d=gebr.funct.
y=c*x^n= machtsfunct.
MK=kosten als 1 prod.
meer geprod. wordt
Grootste winst:MO=MK
GK: kost. p/p
GK: punt door oorsprong
MK: helling raaklijn
TK=BK+VK
200
------ = 200X -1
X
X
------ = -200X 1
200
X2
----------- = -200X -2
200
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
DGK. Heb je nog meer in je rekenmachine staan, zou je dat dan willen delen met ons?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Neem het voor de zekerheid maar mee.quote:Op donderdag 31 mei 2007 11:44 schreef clouddy het volgende:
moet je ook een passer hebben?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Nope. Dat is alles. De rest zit zo ongeveer wel in m'n hoofd. Bovendien hoef ik maar een 3.1 te halen. Ik ga me er niet zo heel druk over maken.quote:Op donderdag 31 mei 2007 11:41 schreef Asskicker14 het volgende:
DGK. Heb je nog meer in je rekenmachine staan, zou je dat dan willen delen met ons?
Ik heb geen eens een passer. Zelf geen geo. Nou ja, een doormidden gebroken geo, die heb ik.
bij kansen wanneer je gebruikte je nou breuken en bij welke die nCr optie??
gozer van bijles vertelde het maar weet niet meer precies welke nou bij terugleggen of zonder terugleggen hoorde
gozer van bijles vertelde het maar weet niet meer precies welke nou bij terugleggen of zonder terugleggen hoorde
nCr = VOLGORDE NIET VAN BELANGquote:Op donderdag 31 mei 2007 11:47 schreef truStie het volgende:
bij kansen wanneer je gebruikte je nou breuken en bij welke die nCr optie??
gozer van bijles vertelde het maar weet niet meer precies welke nou bij terugleggen of zonder terugleggen hoorde
nPr = VOLGORDE WEL VAN BELANG
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
nCr=
zonder terugleggen
volgorde doet er niet toe
nPr=
met terugleggen
volgorde doet er WEL toe.
Bijv. bij nCr is 1 en 4 het zelfde als 4 en 1. Bij nPr zijn dat 2 verschillende dingen.
zonder terugleggen
volgorde doet er niet toe
nPr=
met terugleggen
volgorde doet er WEL toe.
Bijv. bij nCr is 1 en 4 het zelfde als 4 en 1. Bij nPr zijn dat 2 verschillende dingen.
Hoeveel 'hoeveel mogelijkheden/rijtjes/volgordes' zijn er mogelijk?
Altijd nCr / nPr
aka
bijv.
5!
--------
(3! * 2!)
Bij vragen als 'hoe groot is de kans'
altijd
breuken
bijv.
1/5 * 1/5 * 3/5
Altijd nCr / nPr
aka
bijv.
5!
--------
(3! * 2!)
Bij vragen als 'hoe groot is de kans'
altijd
breuken
bijv.
1/5 * 1/5 * 3/5
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Graag gedaan, sta met genoegen mijn mede-zwoegers bij in deze zware tijden.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
5! = 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 120
5!
------
(3! * 2!)
=
5! * 4! * 3!
5!
------
(3! * 2!)
=
5! * 4! * 3!
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
succes iedereen
En bedankt voor alle uitleg
En bedankt voor alle uitleg
Viagra (vi-ag'-ruh) n. A chemical which increases the flow of blood to a man's brain
Kut. Wanneer ik met notefolio creator naar device zoekt vind 'ie m'n rekenmachine niet. Wat kan ik doen? HELP!!
Probeer eens in een andere USB ingangquote:Op donderdag 31 mei 2007 12:32 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Kut. Wanneer ik met notefolio creator naar device zoekt vind 'ie m'n rekenmachine niet. Wat kan ik doen? HELP!!
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Nee, een 4,6 is onmogelijk!quote:Op donderdag 31 mei 2007 12:36 schreef pekel het volgende:
Ik ga bidden 4,6 moet toch mogelijk zijn?!
Succes iedereen!
feest
Does the trick. Bedankt! Net op tijd.quote:Op donderdag 31 mei 2007 12:33 schreef Asskicker14 het volgende:
[..]
Probeer eens in een andere USB ingang
Iedereen HEEL VEEL succes! Zet hem op!
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Ja hoor. Heb ik ook gedaan met ECO.quote:Op donderdag 31 mei 2007 13:03 schreef DoorgestokenKaart het volgende:
Mag je eigenlijk 2 rekenmachines mee?
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
En wat een bullshitvraag, die met die euro's
Net alsof wanneer er 50% van de Nederlandse euro's het land uit zijn er evenveel buitenlandse euro's binnen zijn gekomen.
Voor het zelfde geld gaan er meer euro's uit dan dat er in gaan.
En die vraag over die verwarmingstorens o.i.d.
Joh, alsof die dingen rechthoekig en zonder diepte zijn. Zomaar de diepte buiten beschouwing laten.
Verzin dan een andere vraag!
[ Bericht 13% gewijzigd door DoorgestokenKaart op 31-05-2007 15:54:28 ]
Net alsof wanneer er 50% van de Nederlandse euro's het land uit zijn er evenveel buitenlandse euro's binnen zijn gekomen.
Voor het zelfde geld gaan er meer euro's uit dan dat er in gaan.
En die vraag over die verwarmingstorens o.i.d.
Joh, alsof die dingen rechthoekig en zonder diepte zijn. Zomaar de diepte buiten beschouwing laten.
Verzin dan een andere vraag!
[ Bericht 13% gewijzigd door DoorgestokenKaart op 31-05-2007 15:54:28 ]
Was makkelijk.
jovink over bill van tokio hotel: nee maar serieus ik vind het ene best lekker wijf boeiu dat t een kerel is
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
verhalen uit het leven van DIE FEUERWEHR (mijn blog dus)
Urzaiz op de fiets gespot meter: 0
Urzaiz doelpunten meter: 0
Heb ik me voor niets de hele tijd zitten stressen. Wat een eitje was dat zeg.
Is God willing to prevent evil, but not able? Then he is not omnipotent.
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
Is he able, but not willing? Then he is malevolent.
Is he both able and willing? Then whence cometh evil?
Is he neither able nor willing? Then why call him God?
