OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Mijn laatste post:
quote:Op zaterdag 31 augustus 2024 16:00 schreef Nijna het volgende:
Joepie de poepie, dit jaar is de indicatie gewoon verlengd zonder extra gesprek enzo. Wel tot de dag voor ze 18 wordt, maar dan zijn we toch weer een jaar verder... fijn om te merken dat dingen soms ook wel eens gemakkelijk gaan
Fake it till you make it...
Nog even terug over scholen in het vorige topic. M zit wel op een fijne school maar nu de diagnose er is gaat het ook direct over speciaal onderwijs en moeilijk. School stelde aanvankelijk diagnostiek voor zodat ze daar op school meer konden bieden. Heb nu eigenlijk het gevoel dat ze al naar speciaal onderwijs toe aan het werken zijn en het vooral gaat om wat de beperkingen zijn. Het is nu ook niet zo dat hij erg vastloopt. Zijn hoofd werkt anders en hij zit zichzelf daarmee in de weg. En inderdaad, wij zijn maar de ouders dus wat weten wij nu helemaal. Ik vertelde ook dat wij geen jeugdconsulent vanuit de gemeente willen. Nou dat moesten we toch echt wel willen. Alsof je zelf niet kan nadenken. En allemaal vanuit een goed hart en goed bedoeld maar wel met een ondertoon van "jij kunt wel A vinden, maar wij vinden B, dus doen we per definitie B"
Ik weet niet of je kunt kiezen voor wel of geen consulent. Hier krijg je een regisseur en dat is gewoon je contactpersoon. Ik heb de mijne geprobeerd te wisselen en dat was heel moeilijk. Die gaf tijdens het eerste gesprek aan dat ze geen verstand had van autisme en ook niet echt de behoefte had om daat meer over te leren. Uiteindelijk wel wen andere gekregen en nu heb ik een fijne die niet alles weet, maar wel open staat om te leren en dingen snapt!quote:Op zaterdag 31 augustus 2024 16:45 schreef Cygne het volgende:
Nog even terug over scholen in het vorige topic. M zit wel op een fijne school maar nu de diagnose er is gaat het ook direct over speciaal onderwijs en moeilijk. School stelde aanvankelijk diagnostiek voor zodat ze daar op school meer konden bieden. Heb nu eigenlijk het gevoel dat ze al naar speciaal onderwijs toe aan het werken zijn en het vooral gaat om wat de beperkingen zijn. Het is nu ook niet zo dat hij erg vastloopt. Zijn hoofd werkt anders en hij zit zichzelf daarmee in de weg. En inderdaad, wij zijn maar de ouders dus wat weten wij nu helemaal. Ik vertelde ook dat wij geen jeugdconsulent vanuit de gemeente willen. Nou dat moesten we toch echt wel willen. Alsof je zelf niet kan nadenken. En allemaal vanuit een goed hart en goed bedoeld maar wel met een ondertoon van "jij kunt wel A vinden, maar wij vinden B, dus doen we per definitie B"
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Waar ik ambulante begeleiding heb zeggen ze dat je het niet verplicht bent en het ook voor nu nog niet nodig is. Tzt kunnen we wel eea voor hem inzetten en dat kan ook bij het bureau waar ik zelf zit. Ze hebben contracten in onze gemeente voor alle soorten zorg die ze aanbieden. Maar gemeente schijnt het niet heel tof te vinden. Ze wijzen liever zelf een organisatie aan, ervaarde ik bij mijn indicatie ook al. Uiteindelijk wel gekregen. Maar goed, is voor later zorg.quote:Op zaterdag 31 augustus 2024 16:50 schreef Troel het volgende:
[..]
Ik weet niet of je kunt kiezen voor wel of geen consulent. Hier krijg je een regisseur en dat is gewoon je contactpersoon. Ik heb de mijne geprobeerd te wisselen en dat was heel moeilijk. Die gaf tijdens het eerste gesprek aan dat ze geen verstand had van autisme en ook niet echt de behoefte had om daat meer over te leren. Uiteindelijk wel wen andere gekregen en nu heb ik een fijne die niet alles weet, maar wel open staat om te leren en dingen snapt!
Zou school er voor open staan als je dit tegen ze zegt? Misschien breekt dat het gesprek wat open en wordt de samenwerking dan constructiever.quote:
School stelde aanvankelijk diagnostiek voor zodat ze daar op school meer konden bieden. Heb nu eigenlijk het gevoel dat ze al naar speciaal onderwijs toe aan het werken zijn en het vooral gaat om wat de beperkingen zijn.
(En misschien ook niet hoor, sommige scholen zijn zo overtuigd van hun eigen gelijk)
Dat kan wel hoor denk ik, zeker met de juf. Met de intern begeleider is het ook wel miscommunicatie. Er wordt toch veel tussen de regels gelezen. Of er wordt een emotie geplakt die er niet is en dan probeert ze me daarop gerust te stellen. Zal vast wel goed komen.quote:
[..]
Zou school er voor open staan als je dit tegen ze zegt? Misschien breekt dat het gesprek wat open en wordt de samenwerking dan constructiever.
(En misschien ook niet hoor, sommige scholen zijn zo overtuigd van hun eigen gelijk)
Maar als het op school wel aardig gaat dan zal hij ook niet zo snel op speciaal onderwijs terecht komen denk ik.quote:
Nog even terug over scholen in het vorige topic. M zit wel op een fijne school maar nu de diagnose er is gaat het ook direct over speciaal onderwijs en moeilijk. School stelde aanvankelijk diagnostiek voor zodat ze daar op school meer konden bieden. Heb nu eigenlijk het gevoel dat ze al naar speciaal onderwijs toe aan het werken zijn en het vooral gaat om wat de beperkingen zijn. Het is nu ook niet zo dat hij erg vastloopt. Zijn hoofd werkt anders en hij zit zichzelf daarmee in de weg. En inderdaad, wij zijn maar de ouders dus wat weten wij nu helemaal. Ik vertelde ook dat wij geen jeugdconsulent vanuit de gemeente willen. Nou dat moesten we toch echt wel willen. Alsof je zelf niet kan nadenken. En allemaal vanuit een goed hart en goed bedoeld maar wel met een ondertoon van "jij kunt wel A vinden, maar wij vinden B, dus doen we per definitie B"
School zal toch ook zelf eea moeten doen.
Wij hebben ambulante begeleiding, die gaan ook wel mee naar school, enerzijds omdat ze toch beter luisteren naar professionals, maar anderzijds omdat ik zelf niet zo goed ben in dingen goed onderbouwen, ik weet het wel, maar dan tijdens zo'n gesprek komt het niet in me op en als ik de deur uit loop en het gesprek "herkauw" dan weet ik het ineens veel beter
.Overigens maakte het op de vorige school geen hol uit, ik ben daar ook een flink boos geworden omdat er niet naar me geluisterd werd en dat ik mijn kind immers pas 16 jaar kende en dat ik ervan baalde dat ik eerst professionals mee naar school moest nemen om hen te vertellen wat wel en niet werkte bij mijn kind en dat ze er dan in elk geval iets beter naar luisterden.
Maakte niet heel veel indruk geloof ik. Blij dat de oudste nu op een betere plek zit.
Voor de jongste is de eerste school tot nu toe prima, maar die hobbelt wel met de meute mee (en heeft in elk geval op papier geen ass).
Fake it till you make it...
Het wordt soort van boven t hoofd gehouden of zo. Ik kan het opzich prima onderbouwen, maar er lijkt een soort ruis te zijn. En dat beter luisteren naar professionals vind ik ook wel heftig. Bij ons hielp de kinderfysiotherapeut heel erg. Daar werd altijd goed naar geluisterd.quote:
[..]
Maar als het op school wel aardig gaat dan zal hij ook niet zo snel op speciaal onderwijs terecht komen denk ik.
School zal toch ook zelf eea moeten doen.
Wij hebben ambulante begeleiding, die gaan ook wel mee naar school, enerzijds omdat ze toch beter luisteren naar professionals, maar anderzijds omdat ik zelf niet zo goed ben in dingen goed onderbouwen, ik weet het wel, maar dan tijdens zo'n gesprek komt het niet in me op en als ik de deur uit loop en het gesprek "herkauw" dan weet ik het ineens veel beter
Overigens maakte het op de vorige school geen hol uit, ik ben daar ook een flink boos geworden omdat er niet naar me geluisterd werd en dat ik mijn kind immers pas 16 jaar kende en dat ik ervan baalde dat ik eerst professionals mee naar school moest nemen om hen te vertellen wat wel en niet werkte bij mijn kind en dat ze er dan in elk geval iets beter naar luisterden.
Maakte niet heel veel indruk geloof ik. Blij dat de oudste nu op een betere plek zit.
Voor de jongste is de eerste school tot nu toe prima, maar die hobbelt wel met de meute mee (en heeft in elk geval op papier geen ass).
Oudste loopt ook wel met de meute mee, heeft aansluiting in de groep, bijna elke dag speeldates maar het is ook een fijne klas waar de kindjes elkaar ook helpen. Maar hij loopt vast in onduidelijkheid, dan stopt zijn treintje en lukt het niet meer. Als hij bijvoorbeeld met zijn werkboek bezig was en hij redde het niet in de tijd en de juf zei dat ze het moesten inleveren, verstopte hij dat werkboekje. Want juf had gezegd dat het af moest. Maar de juf bedoelde niet letterlijk dat het af moest. Daar krijgt hij echt errors van. Hij saboteert zijn opdrachten omdat hij het te simpel vindt en als hij het bewust fout doet heeft hij het zelf al verpest "staan de tranen niet zo stil in zijn ogen" (dat hij dus bijna moet huilen). Geeft ook regelmatig aan dat hij dingen saai vindt maar klapt dicht als hij druk voelt. Dus in plaats van ook wat uitdaging maken ze het makkelijk.
Kinderpsychiater zei dat het hem zou helpen de informatie ook visueel te hebben. Dus de instructie van de juf ook op papier bij een taak. Dat geeft hem zekerheid. Reactie: ja we werken al met gebaren! En met picto's in zijn planning! Binnenkort hebben we gesprek met school en de orthopedagoog en kinderpsychiater. Misschien dat dat helpt. Het is echt geen onwil vanuit school.
Mensen snappen het ook niet altijd. Zeker als ze ook nog intelligent zijn, worden ze volgens mij regelmatig overschat... ik hoop dat het helpt het gesprek met school.
En soms zijn er echt geen hele grote dingen nodig en soms zelfs dingen die voor alle kinderen in de klas helpend zouden zijn (op de middelbare school: zorg dat het huiswerk op 1 plek staat ipv in teams en in som en benoemd in de les...). Maar zelfs dat zijn dingen die soms heel moeizaam gaan...
En soms zijn er echt geen hele grote dingen nodig en soms zelfs dingen die voor alle kinderen in de klas helpend zouden zijn (op de middelbare school: zorg dat het huiswerk op 1 plek staat ipv in teams en in som en benoemd in de les...). Maar zelfs dat zijn dingen die soms heel moeizaam gaan...
Fake it till you make it...
Vanuit de wet Jeugdzorg. WMO zeg maar, maar dan voor minderjarigen. De gemeente is het adres om hulp te krijgen. Dat kan ook via de huisets, maar de gemeente geeft de beschikking af.quote:
Hoe zit het met betrokkenheid van de gemeente? Hoe en waarom zijn die betrokken?
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik merk dat ik er totaal nog niet in thuis ben dus sorry voor mijn vragen hoor. Wij regelen nu steeds de verwijzing via de huisarts. Moet dat uiteindelijk dan ook via de gemeente? En krijg je dan zo gemeentemens er standaard bij?quote:
[..]
Vanuit de wet Jeugdzorg. WMO zeg maar, maar dan voor minderjarigen. De gemeente is het adres om hulp te krijgen. Dat kan ook via de huisets, maar de gemeente geeft de beschikking af.
(wij hebben op eigen houtje aan de bel getrokken en een verwijzing geregeld dus huisarts, school, cb of wijkteam zijn nooit echt betrokken geweest)
Onze vorige huisarts zei: dat moet het wijkteam doen, dus ga daar maar heen.
En intussen gaat het dus via het wijkteam elke keer. Paar jaar dezelfde gehad gelukkig, maar er zit daar zoveel verloop in personeel dat het regelmatig veranderd.
Wijkteam doet hier de gesprekken en maakt dan een voorstel en de gemeente geeft de beschikking af.
En intussen gaat het dus via het wijkteam elke keer. Paar jaar dezelfde gehad gelukkig, maar er zit daar zoveel verloop in personeel dat het regelmatig veranderd.
Wijkteam doet hier de gesprekken en maakt dan een voorstel en de gemeente geeft de beschikking af.
Fake it till you make it...
Bij ons als je een vorm van begeleiding nodig hebt. Hier altijd verwijzing via Huisarts/jeugdarts/schoolarts.quote:
[..]
Ik merk dat ik er totaal nog niet in thuis ben dus sorry voor mijn vragen hoor. Wij regelen nu steeds de verwijzing via de huisarts. Moet dat uiteindelijk dan ook via de gemeente? En krijg je dan zo gemeentemens er standaard bij?
(wij hebben op eigen houtje aan de bel getrokken en een verwijzing geregeld dus huisarts, school, cb of wijkteam zijn nooit echt betrokken geweest)
Ik vind het ook maar ingewikkeld hoe het zit met de rol van de gemeente. Wij hebben alle hulp tot nu toe via de huisarts en de psycholoog geregeld, maar op de achtergrond is de gemeente natuurlijk wel betrokken vanwege de financiering. Dus misschien hebben wij wel een contactpersoon of jeugdconsulent zonder dat we het weten.
Ben je gek, daar hoef je geen sorry voor te zeggen.quote:
[..]
Ik merk dat ik er totaal nog niet in thuis ben dus sorry voor mijn vragen hoor. Wij regelen nu steeds de verwijzing via de huisarts. Moet dat uiteindelijk dan ook via de gemeente? En krijg je dan zo gemeentemens er standaard bij?
(wij hebben op eigen houtje aan de bel getrokken en een verwijzing geregeld dus huisarts, school, cb of wijkteam zijn nooit echt betrokken geweest)
Waar de hulp ook gevraagd wordt, het is de gemeente die de portemonnee trekt. En bij elke gemeente zijn de regels anders en de ene gemeente heeft meer geld dan de andere. Het is inmiddels zo dat het dus uitmaakt waar je woont of je de juiste hulp krijgt zeg maar.
Als je via de huisarts gaat, dan ligt het een beetje ook aan de hulpvraag of het onder de zorgverzekering valt (al dan niet aanvullend) of dat het jeugdzorg is. In het laatste geval zal de huisarts de gemeente laten weten dat de gemeente moet betalen
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Daar is zo'n topic juist voor!quote:
[..]
Ben je gek, daar hoef je geen sorry voor te zeggen.
Het lastige is dat het in elke gemeente anders is.
Dank voor jullie antwoorden. Ik heb even op de website van de praktijk gekeken en zij hebben inderdaad contracten met onze gemeente en verwijzing gebeurt of via de gemeente zelf of via (oa) de huisarts zoals in ons geval. Dus die beschikking ging even langs ons heen.
Als je geen post hebt gehad van de gemeente, dan gaat het denk ik op de verzekering. Als de gemeente betaalt krijg je namelijk echt gewoon papieren van de gemeente en moet je ook als ouder de aanvraag ondertekenenquote:
Dank voor jullie antwoorden. Ik heb even op de website van de praktijk gekeken en zij hebben inderdaad contracten met onze gemeente en verwijzing gebeurt of via de gemeente zelf of via (oa) de huisarts zoals in ons geval. Dus die beschikking ging even langs ons heen.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik durf het bijna niet hardop te zeggen maar...
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
quote:
Ik durf het bijna niet hardop te zeggen maar...Ik jubel gewoon even voor jullie. Er zullen vast nog wel moeilijke dagen volgen, maar deze heb je gewoon in je pocketSPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
quote:
[..]
Ik jubel gewoon even voor jullie. Er zullen vast nog wel moeilijke dagen volgen, maar deze heb je gewoon in je pocket
quote:
Ik durf het bijna niet hardop te zeggen maar...Oooh wat fijn!SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
quote:
Ik durf het bijna niet hardop te zeggen maar...Wat ontzettend fijn zegSPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Dan bereid je je voor op allerlei rampscenario's, en dan gebeuren ze gewoon niet 
Het is echt maanden geleden dat er niet minstens één kind thuis was. Dus het voelde heel gek om het huis vanochtend leeg te hebben. Ik durf echt niet te hopen dat het goed blijft gaan, maar dit was een fijn begin
Het is echt maanden geleden dat er niet minstens één kind thuis was. Dus het voelde heel gek om het huis vanochtend leeg te hebben. Ik durf echt niet te hopen dat het goed blijft gaan, maar dit was een fijn begin
quote:
Dan bereid je je voor op allerlei rampscenario's, en dan gebeuren ze gewoon niet
Het is echt maanden geleden dat er niet minstens één kind thuis was. Dus het voelde heel gek om het huis vanochtend leeg te hebben. Ik durf echt niet te hopen dat het goed blijft gaan, maar dit was een fijn begin
Wat fijn zeg!Zulke ‘wins’ geven jullie vast allemaal een beetje lucht!
***
Maar het is ook een grote verandering, dus ergens is het ook logisch. Heb je de voorbereiding van gisteren nog liggen?quote:
Nou, vanochtend is het weer helemaal mis, dus de vreugde was van korte duur
Succes in ieder geval
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
quote:
Nou, vanochtend is het weer helemaal mis, dus de vreugde was van korte duur
***
Toch een dag vreugde gehadquote:
Nou, vanochtend is het weer helemaal mis, dus de vreugde was van korte duur
Dit topic was niet meer alleen voor ASS toch? En als wel dikke pech.
Mijn ene vroeg vanmorgen Denk je dat we meer plezier zouden hebben als andere niet zo was?
Hell yeah we would, maar dat heb ik maar niet zo gezegd
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
quote:
[..]
Toch een dag vreugde gehad
Dit topic was niet meer alleen voor ASS toch? En als wel dikke pech.
Mijn ene vroeg vanmorgen Denk je dat we meer plezier zouden hebben als andere niet zo was?
Hell yeah we would, maar dat heb ik maar niet zo gezegd
I'll be walking home after drinking all my pennies. I'll keep passing the open windows. I'll dance, even if I have nowhere to do it but in my own living room.
~ How do I feel this good, sober?
~ For the night is dark and full of terrors
~ How do I feel this good, sober?
~ For the night is dark and full of terrors
Oh damn… dat is wel echt ook zo kut.quote:
[..]
Toch een dag vreugde gehad
Dit topic was niet meer alleen voor ASS toch? En als wel dikke pech.
Mijn ene vroeg vanmorgen Denk je dat we meer plezier zouden hebben als andere niet zo was?
Hell yeah we would, maar dat heb ik maar niet zo gezegd
Je kunt de invloed van de een op het leven van de ander ook niet zomaar wegnemen.
***
Wat dat betreft ben ik wel blij dat ze hier allebei hun sticker hebben. Scheelt die vraag, want dat doet gewoon pijnquote:
[..]
Toch een dag vreugde gehad
Dit topic was niet meer alleen voor ASS toch? En als wel dikke pech.
Mijn ene vroeg vanmorgen Denk je dat we meer plezier zouden hebben als andere niet zo was?
Hell yeah we would, maar dat heb ik maar niet zo gezegd
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
L was al weken op zoek naar een nieuwe schooltas. Gisteravond hakte ze eindelijk de knoop door: het werd een donkerblauwe Kipling Seoul.
Nét voordat ze m wilde bestellen, was ie uitverkocht, iemand was haar voor. Dat zorgde voor zo'n mental breakdown dat ze vandaag haar kwartaallijkse snipperdag mag opnemen.
(De tas die ze wil is nog wel elders verkrijgbaar maar dan zit er een kaal aapje aan ipv het originele fluffy exemplaar. Ik heb een winkel gemaild met de vraag of ze er mss het originele aapje aan kunnen hangen maar daar werd L allen maar bozer van. Want die hoort er dan niet écht bij een mss slopen ze tijdens het wisselen wel het haakje.)
Nét voordat ze m wilde bestellen, was ie uitverkocht, iemand was haar voor. Dat zorgde voor zo'n mental breakdown dat ze vandaag haar kwartaallijkse snipperdag mag opnemen.
(De tas die ze wil is nog wel elders verkrijgbaar maar dan zit er een kaal aapje aan ipv het originele fluffy exemplaar. Ik heb een winkel gemaild met de vraag of ze er mss het originele aapje aan kunnen hangen maar daar werd L allen maar bozer van. Want die hoort er dan niet écht bij een mss slopen ze tijdens het wisselen wel het haakje.)
Oh wat zuur voor haar dat 'ie net uitverkocht was.quote:
L was al weken op zoek naar een nieuwe schooltas. Gisteravond hakte ze eindelijk de knoop door: het werd een donkerblauwe Kipling Seoul.
Nét voordat ze m wilde bestellen, was ie uitverkocht, iemand was haar voor. Dat zorgde voor zo'n mental breakdown dat ze vandaag haar kwartaallijkse snipperdag mag opnemen.
(De tas die ze wil is nog wel elders verkrijgbaar maar dan zit er een kaal aapje aan ipv het originele fluffy exemplaar. Ik heb een winkel gemaild met de vraag of ze er mss het originele aapje aan kunnen hangen maar daar werd L allen maar bozer van. Want die hoort er dan niet écht bij een mss slopen ze tijdens het wisselen wel het haakje.)
Hopelijk snel wel ergens te vinden... je kan hem niet bestellen (als ze het aapje kunnen wisselen) en dan tegen haar zeggen dat je het ergens nog online gevonden had?
Niet helemaal mijn stijl, maar soms...
Fake it till you make it...
Even een voor de school van de oudste.
Wat een verademing dat we iets voorstellen en er gewoon een mailtje terugkomt met: "dat lijkt me een prima plan" .
Ik moet er nog even aan wennen dat dat is hoe het ook kan
voor de school van de oudste.Wat een verademing dat we iets voorstellen en er gewoon een mailtje terugkomt met: "dat lijkt me een prima plan"
.Ik moet er nog even aan wennen dat dat is hoe het ook kan
Fake it till you make it...
Oh, dat zou ik zo doen, hoor.quote:
[..]
Oh wat zuur voor haar dat 'ie net uitverkocht was.
Hopelijk snel wel ergens te vinden... je kan hem niet bestellen (als ze het aapje kunnen wisselen) en dan tegen haar zeggen dat je het ergens nog online gevonden had?
Niet helemaal mijn stijl, maar soms...
Maar Troel dm'de me net dat ie weer op voorraad is
Da's fijn!quote:
Even een
Wat een verademing dat we iets voorstellen en er gewoon een mailtje terugkomt met: "dat lijkt me een prima plan"
Ik moet er nog even aan wennen dat dat is hoe het ook kan
he verdorie.quote:
Nou, vanochtend is het weer helemaal mis, dus de vreugde was van korte duur
maar blijf het dag voor dag bekijken. sterkte! En Nijna, fijn dat deze school jullie gewoon serieus neemt!
Vanyel,
wat klote he, maar ook belangrijk om ook die gevoelens/gedachten erkenning te geven.
in de haak.
We hebben weer hoop
Di-wo-do waren echt afschuwelijk 's ochtends. We moesten hem terwijl hij aan het gillen en schoppen was in de auto proppen, en eenmaal op school stonden er dan twee mensen klaar om hem uit de auto te praten en met gepaste dwang de school in te krijgen. Eenmaal daar ging het eigenlijk best oké, maar die start van de dag was echt killing.
Maar vandaag... verliep de ochtend zonder slag of stoot! Hij vond het nog steeds wel spannend, maar ging gedwee mee. Dus we zijn allemaal supertrots op hem. En hopen dat er vaker goede dagen zullen zijn dan moeilijke.
Ik heb wel (nogmaals) gemerkt wat een enorme knauw ik heb gekregen van de afgelopen tijd. Want door zo'n moeilijke ochtend denk ik meteen "zie je wel, het gaat weer fout, dit komt nooit meer goed". Maar hopelijk valt dat dus mee
Di-wo-do waren echt afschuwelijk 's ochtends. We moesten hem terwijl hij aan het gillen en schoppen was in de auto proppen, en eenmaal op school stonden er dan twee mensen klaar om hem uit de auto te praten en met gepaste dwang de school in te krijgen. Eenmaal daar ging het eigenlijk best oké, maar die start van de dag was echt killing.
Maar vandaag... verliep de ochtend zonder slag of stoot! Hij vond het nog steeds wel spannend, maar ging gedwee mee. Dus we zijn allemaal supertrots op hem. En hopen dat er vaker goede dagen zullen zijn dan moeilijke.
Ik heb wel (nogmaals) gemerkt wat een enorme knauw ik heb gekregen van de afgelopen tijd. Want door zo'n moeilijke ochtend denk ik meteen "zie je wel, het gaat weer fout, dit komt nooit meer goed". Maar hopelijk valt dat dus mee
Zo herkenbaar die laatste zin. Het is zo moeilijk om dan weer het vertrouwen te krijgen. Ik probeer het nu ook maar per dag te bekijken en elke dag dat het enigszins soepel gaat is weer meegenomen. Maar het triggert enorm, ik schiet ook meteen in een stress stuip als ze zegt dat ze niet wil of niet gaat.quote:
We hebben weer hoop
Di-wo-do waren echt afschuwelijk 's ochtends. We moesten hem terwijl hij aan het gillen en schoppen was in de auto proppen, en eenmaal op school stonden er dan twee mensen klaar om hem uit de auto te praten en met gepaste dwang de school in te krijgen. Eenmaal daar ging het eigenlijk best oké, maar die start van de dag was echt killing.
Maar vandaag... verliep de ochtend zonder slag of stoot! Hij vond het nog steeds wel spannend, maar ging gedwee mee. Dus we zijn allemaal supertrots op hem. En hopen dat er vaker goede dagen zullen zijn dan moeilijke.
Ik heb wel (nogmaals) gemerkt wat een enorme knauw ik heb gekregen van de afgelopen tijd. Want door zo'n moeilijke ochtend denk ik meteen "zie je wel, het gaat weer fout, dit komt nooit meer goed". Maar hopelijk valt dat dus mee
Trots op mijn oudste. Ondanks dat hij op, kapot en moe was, is hij toch naar school gegaan vandaag. Het was de eerste dag met alle jaargangen van zijn studie, dus best wel een dag waar je bij wil zijn. Dat vond hij zelf ook wel, maar soms is het gewoon echt teveel. Afgesproken dat hij eventueel na de lunch kon vertrekken als het echt niet ging, maar hij is nog niet thuis. Hulde voor mijn doorzetter.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
@Amsel Wat ik altijd hoop (als leerkracht in het SO) is dat ouders het gevoel hebben dat ze het niet alleen hoeven te doen. Dat ze niet elke moeilijkheid uit hoeven te leggen, omdat wij als school snappen dat die dingen lastig kunnen zijn. We kunnen niet alles voorkomen, maar er wel samen zijn voor het kind, vanuit een positieve houding.
Het mág ook moeilijk zijn, een nieuwe school/nieuw schooljaar/wat dan ook!
Het mág ook moeilijk zijn, een nieuwe school/nieuw schooljaar/wat dan ook!
Hij heeft een ontzettend leuke dag gehad. En volgende week is hij ook weer laat, want hij had met oudere jaars bordspellen zitten doen en dat schijnt standaard te zijn. En laat hij dat nou leuk vinden
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
De samenwerking met de school gaat echt heel goed, dat is superfijn. Er is heel veel contact, vaak meerdere keren per dag. Als ik hem wegbreng, stuurt mijn man bijvoorbeeld ondertussen een bericht over hoe de start van de dag en het vertrek zijn gegaan, zodat de klasse-assistent die hem op het schoolplein opwacht weet wat ze kunnen verwachten. Hopelijk kan het contact op een gegeven moment weer wat minder intensief als alles goed loopt, maar voor nu is dit heel fijn. School gaf ook al aan dat ze het prettig vinden hoe we het zo gezamenlijk doenquote:
@:Amsel Wat ik altijd hoop (als leerkracht in het SO) is dat ouders het gevoel hebben dat ze het niet alleen hoeven te doen. Dat ze niet elke moeilijkheid uit hoeven te leggen, omdat wij als school snappen dat die dingen lastig kunnen zijn. We kunnen niet alles voorkomen, maar er wel samen zijn voor het kind, vanuit een positieve houding.
Dit is wel heel erg fijn trouwens!quote:
[..]
De samenwerking met de school gaat echt heel goed, dat is superfijn. Er is heel veel contact, vaak meerdere keren per dag. Als ik hem wegbreng, stuurt mijn man bijvoorbeeld ondertussen een bericht over hoe de start van de dag en het vertrek zijn gegaan, zodat de klasse-assistent die hem op het schoolplein opwacht weet wat ze kunnen verwachten. Hopelijk kan het contact op een gegeven moment weer wat minder intensief als alles goed loopt, maar voor nu is dit heel fijn. School gaf ook al aan dat ze het prettig vinden hoe we het zo gezamenlijk doen
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Vandaag ging weer goed! Wat een opluchting. We weten nu ook waarom hij opeens graag naar school gaat...
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
quote:
Vandaag ging weer goed! Wat een opluchting. We weten nu ook waarom hij opeens graag naar school gaat...SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
quote:
Vandaag ging weer goed! Wat een opluchting. We weten nu ook waarom hij opeens graag naar school gaat...Fantastisch ditSPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Hier weer dagelijks meerdere keren poep in de onderbroek bij mijn 7 jarige. Daar heeft ze sowieso vaak last van, maar nu school weer is begonnen gaan er zo'n 3 onderbroeken per dag doorheen. En ze weet zelf niet hoe het komt, zegt dat ze het niet eens doorheeft.
quote:
Vandaag ging weer goed! Wat een opluchting. We weten nu ook waarom hij opeens graag naar school gaat...SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
@Schanu, kan zijn dat ze het niet aanvoelt, misschien ook wel teveel andere prikkels (en daardoor niet aanvoelen?).
Geen ervaring mee.
Mijn oudste heeft ineens bedacht dat ze liefst zo snel mogelijk van school af wil en dus niet het examen wil uitsmeren over 3 jaar, maar over 2... En ze realiseert zich dat ze dan ook wat zal moeten gaan doen, ben benieuwd of ze daar dan ook wat mee gaat doen
Fake it till you make it...
Is ze niet gewoon verstopt?quote:
[..]
Fantastisch dit
Hier weer dagelijks meerdere keren poep in de onderbroek bij mijn 7 jarige. Daar heeft ze sowieso vaak last van, maar nu school weer is begonnen gaan er zo'n 3 onderbroeken per dag doorheen. En ze weet zelf niet hoe het komt, zegt dat ze het niet eens doorheeft.
***
Ja voornamelijk op school weer. Al jokt ze dan en zegt ze dat het net is gebeurd, maar dan zie je aan de consistentie zeg maar dat het er al langer in zitquote:
Hè @:Schanu wat rot. Gebeurt het ook op school?
Ja daar dachten wij eerst ook aan, ze heeft eerder vezelzakjes gekregen omdat poepen voor haar echt een ding is en ze alles ophield. Maar ze poept thuis wel dus volgens mij is dat nu niet aan de orde.quote:
Wij moeten haar wel nog steeds afvegen, ze wil het gewoon écht niet zelf doen, dus misschien houdt ze het op school daarom op en lukt dat onvoldoende.
Of misschien voelt ze het idd slecht aan, @Nijna. Thuis is het wel altijd rennen en bijna of net te laat zijn omdat ze pas op het allerlaatste moment naar de wc gaat.
Voor nu in ieder geval maar weer standaard schone onderbroeken mee naar school
Het is echt alleen maar de grote boodschap die mis gaat?
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
quote:
Het is echt alleen maar de grote boodschap die mis gaat?Ja het is echt alleen de grote boodschap.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Even een vraag zonder al te veel context. Het hebben van een autisme verklaring.
In dit geval, als ik het goed begrijp. Is autisme de onderliggende “reden” voor een angststoornis.
Zoals ik het heb begrepen is er wel autisme maar geen stoornis. Dus wat voorheen PDD-NOS zou zijn? De verklaring is er dus nog niet. De vraag is. Is het beter om hem op te laten stellen of toch niet?
Wat zijn de voordelen/nadelen? En met name op de lange termijn.
Ik kom nu niet verder dan.
Voordeel korte termijn. Meer tijd op school voor toetsen.
Nadeel (korte/lange termijn) medisch onderzoek bij behalen rijbewijs.
Opent het juist deuren, of blijven er deuren gesloten?
Heb je later bv problemen met aanvragen verzekeringen etc.
In dit geval, als ik het goed begrijp. Is autisme de onderliggende “reden” voor een angststoornis.
Zoals ik het heb begrepen is er wel autisme maar geen stoornis. Dus wat voorheen PDD-NOS zou zijn? De verklaring is er dus nog niet. De vraag is. Is het beter om hem op te laten stellen of toch niet?
Wat zijn de voordelen/nadelen? En met name op de lange termijn.
Ik kom nu niet verder dan.
Voordeel korte termijn. Meer tijd op school voor toetsen.
Nadeel (korte/lange termijn) medisch onderzoek bij behalen rijbewijs.
Opent het juist deuren, of blijven er deuren gesloten?
Heb je later bv problemen met aanvragen verzekeringen etc.
Als er wel autisme is, is er ook een stoornis, want dat is wat autisme is. Het wordt ook wel ASS genoemd, autismespectrumstoornis. Ook PDD-NOS is een stoornis die daar onder valt (Dat is een pervasieve ontwikkelingsstoornis, niet anders aangeduid, als in: het heeft geen andere naam gekregen als klassiek autisme of asperger zeg maar, omdat het niet aan die eisen voldoet, maar er is wel voldoende bewijs dat er sprake is van een stoornis in het autistisch spectrum). Alles is tegenwoordig op één hoop gegooid, vroeger had je verschillende 'stromingen'. De makkelijkste uitleg is dat er zeg maar 250 verschillende dingetjes zijn die bij 'Autisme' horen. Afhankelijk van welke dingen je hebt en hoeveel dingen je in totaal hebt, werd je ingedeeld in een bepaalde stroming. Tegenwoordig gaat het dus meer om hoeveel dingen (en mogelijk wat de effecten daarvan zijn op je leven).quote:
Even een vraag zonder al te veel context. Het hebben van een autisme verklaring.
In dit geval, als ik het goed begrijp. Is autisme de onderliggende “reden” voor een angststoornis.
Zoals ik het heb begrepen is er wel autisme maar geen stoornis. Dus wat voorheen PDD-NOS zou zijn? De verklaring is er dus nog niet. De vraag is. Is het beter om hem op te laten stellen of toch niet?
Wat zijn de voordelen/nadelen? En met name op de lange termijn.
Ik kom nu niet verder dan.
Voordeel korte termijn. Meer tijd op school voor toetsen.
Nadeel (korte/lange termijn) medisch onderzoek bij behalen rijbewijs.
Opent het juist deuren, of blijven er deuren gesloten?
Heb je later bv problemen met aanvragen verzekeringen etc.
Voor wat betreft de diagnose: daar gaat tijd in zitten. Ik heb bij mijn eigen jongens gemerkt dat het hebben van de diagnose ook rust geeft. De oudste heeft ook psycho-educatie gehad en ze bij allebei is er veel aandacht besteed aan wat ze hebben en waar ze last van hebben, maar ook waar ze hun voordeel kunnen pakken zeg maar. Ik probeer altijd de nadruk te leggen op het feit dat het slechts een stukje is van wie ze zijn.
En ja, oordoppen op, extra tijd, soms zelfs het maken van een toets in een andere ruimte dan in een grote gymzaal. Exta begeleiding, hun persoonlijke begeleider via de gemeente/jeugdzorg. Het zorgt ervoor dat ze zichzelf kunnen ontwikkelen, ondanks dat dat net iets anders gaat dan bij de meeste kinderen.
Het nadeel? Nouja, dat rijbewijs. Het kostte oudste dus zo'n 150 euro meer om een gezondheidsverklaring te krijgen. Zoals het er nu naar uit ziet is dat een eenmalig iets.
Voor wat betreft verzekeringen en dergelijke: ik heb in mijn inmiddels 42 jaar nog nooit uitsluitsel gehad van een verzekering omdat ik ASS heb.
Stuur rustig een pb (of een mailtje) als je wat minder openbaar dingen wilt weten
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik heb niet de hersencapaciteit nu om op alles in te gaan.
Maar er zijn heel erg veel deuren geopend waarvan ik niet eens wist dat er deuren waren na de diagnose.
Mijn kind had niet de sprongen kunnen maken in zijn leven als wij niet de diagnose hadden gekregen.
Niet alleen omdat mijn gezin goede psycho educatie hebben gehad ik weet nu veel beter waarop te zoeken.
Ik had anders misschien keuzes gemaakt die voor een ander kind geschikt waren geweest maar niet voor hem.
Ik begrijp hem beter maar het allerbelangrijkste is dat mijn kind zichzelf beter begrijpt.
En ik heb dit al vaker hier geplaatst maar dit:
Maar er zijn heel erg veel deuren geopend waarvan ik niet eens wist dat er deuren waren na de diagnose.
Mijn kind had niet de sprongen kunnen maken in zijn leven als wij niet de diagnose hadden gekregen.
Niet alleen omdat mijn gezin goede psycho educatie hebben gehad ik weet nu veel beter waarop te zoeken.
Ik had anders misschien keuzes gemaakt die voor een ander kind geschikt waren geweest maar niet voor hem.
Ik begrijp hem beter maar het allerbelangrijkste is dat mijn kind zichzelf beter begrijpt.
En ik heb dit al vaker hier geplaatst maar dit:
De diagnose helpt ook om bepaalde problemen en uitdagingen in perspectief te zetten. Als je weet waar het door komt, ga je er anders mee om.
Wij kregen voor de jongste de diagnose toen er eigenlijk nog niet eens zoveel aan de hand was. Maar toen hij later wél grote problemen kreeg op school, was het een stuk makkelijker om de juiste hulp te krijgen. Het was nog steeds zwaar en moeilijk en gedoe, maar het was allemaal nog lastiger geweest als we toen op nul hadden moeten beginnen. Je weet niet wat het leven nog gaat brengen, en het hebben van de diagnose kan inderdaad deuren openen waarvan je nu nog niet eens weet dat je ze nodig gaat hebben.
Wij kregen voor de jongste de diagnose toen er eigenlijk nog niet eens zoveel aan de hand was. Maar toen hij later wél grote problemen kreeg op school, was het een stuk makkelijker om de juiste hulp te krijgen. Het was nog steeds zwaar en moeilijk en gedoe, maar het was allemaal nog lastiger geweest als we toen op nul hadden moeten beginnen. Je weet niet wat het leven nog gaat brengen, en het hebben van de diagnose kan inderdaad deuren openen waarvan je nu nog niet eens weet dat je ze nodig gaat hebben.
Ik gaf mijn autistische puber per ongeluk een set sokken met aan de onderkant de dagen van de week.
Dit zorgt voor een erg beperkte mogelijkheid tot dragen want zie ze maar eens op tijd uit te wassen en op woensdag sokken voor zaterdag dragen is uiteraard geen optie.
Dit zorgt voor een erg beperkte mogelijkheid tot dragen want zie ze maar eens op tijd uit te wassen en op woensdag sokken voor zaterdag dragen is uiteraard geen optie.
Twee setjesquote:
Ik gaf mijn autistische puber per ongeluk een set sokken met aan de onderkant de dagen van de week.
Dit zorgt voor een erg beperkte mogelijkheid tot dragen want zie ze maar eens op tijd uit te wassen en op woensdag sokken voor zaterdag dragen is uiteraard geen optie.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Dit alles ja.quote:Op zaterdag 14 september 2024 14:13 schreef Budabuddumbam het volgende:
Ik heb niet de hersencapaciteit nu om op alles in te gaan.
Maar er zijn heel erg veel deuren geopend waarvan ik niet eens wist dat er deuren waren na de diagnose.
Mijn kind had niet de sprongen kunnen maken in zijn leven als wij niet de diagnose hadden gekregen.
Niet alleen omdat mijn gezin goede psycho educatie hebben gehad ik weet nu veel beter waarop te zoeken.
Ik had anders misschien keuzes gemaakt die voor een ander kind geschikt waren geweest maar niet voor hem.
Ik begrijp hem beter maar het allerbelangrijkste is dat mijn kind zichzelf beter begrijpt.
En ik heb dit al vaker hier geplaatst maar dit:
[ afbeelding ]
Ik heb mijn diagnose op mijn 33e gekregen en gunde mijn kind die worsteling niet.
Nadelen zijn er ook wel. Er wordt soms enkel door de bril van de diagnose gekeken, en dan echt het clichébeeld.
[ Bericht 4% gewijzigd door Cygne op 22-09-2024 20:04:53 ]
Mijn zoon heeft zijn rijbewijs met medisch onderzoek, maar hij slikt sertraline, en ritalin en als je een ongeluk maakt of krijgt dan is hijnniet verzekert zegt hij als z weten dat hij dat slikt, nu heeft hij de medische verklaring en nu moet het goed gaan (gelukkig heeft hij nog geen ongeluk gemaakt ( afkloppen )quote:
Even een vraag zonder al te veel context. Het hebben van een autisme verklaring.
In dit geval, als ik het goed begrijp. Is autisme de onderliggende “reden” voor een angststoornis.
Zoals ik het heb begrepen is er wel autisme maar geen stoornis. Dus wat voorheen PDD-NOS zou zijn? De verklaring is er dus nog niet. De vraag is. Is het beter om hem op te laten stellen of toch niet?
Wat zijn de voordelen/nadelen? En met name op de lange termijn.
Ik kom nu niet verder dan.
Voordeel korte termijn. Meer tijd op school voor toetsen.
Nadeel (korte/lange termijn) medisch onderzoek bij behalen rijbewijs.
Opent het juist deuren, of blijven er deuren gesloten?
Heb je later bv problemen met aanvragen verzekeringen etc.
[ Bericht 2% gewijzigd door ikmoetdrieten op 22-09-2024 19:47:37 ]
A’j mekaar geliek geft, bu’j rap oet e kuierd Als je niet in dicussie gaat, ben je snel uitgepraat
Aj gen kop hebt kuj ok niet uut het roam kiekn - als je geen hoofd hebt kun je ook niet uit het raam kijken
Aj gen kop hebt kuj ok niet uut het roam kiekn - als je geen hoofd hebt kun je ook niet uit het raam kijken
In de periode dat ik medicatie slikte, heb ik een brief van mijn psych die de medicatie voorschreef naar mijn verzekering gestuurd (via mijn tussenpersoon). Ik heb geen nieuw examen hoeven doen of een medisch onderzoek. Inmiddels alweer jaren medicijnvrij overigens.
(Bovendien: je eigen psych kan veel beter zien of je last hebt van medicatie of niet, want die ziet je veel vaker dan de persoon die het onderzoek afneemt.)
(Bovendien: je eigen psych kan veel beter zien of je last hebt van medicatie of niet, want die ziet je veel vaker dan de persoon die het onderzoek afneemt.)
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Schoolgesprek
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Ik word er zo moedeloos en verdrietig van. Hij vindt het zo leuk op school, leert graag. Maar omdat label is hij per definitie lastig en loopt elk gesprek over accomodaties uit op speciaal onderwijs.
Nou, en het is niet dat we iets tegen sbo hebben maar als een orthopedagoog zegt dat het met simpele aanpassingen makkelijk haalbaar is en hij zich daar fijn voelt.quote:
Hoorde van een andere moeder dat ze eigenlijk altijd doorverwijzen naar sbo na diagnostiek. Heftig wel.
Maar doorverwijzen is iets anders dan zichzelf 'handelingsverlegen' laten verklaren. Als ze echt willen gaat ze dat ook vast lukken, maar ik zou het niet zo 1-2-3 accepteren als jullie echt niet willen.quote:
[..]
Nou, en het is niet dat we iets tegen sbo hebben maar als een orthopedagoog zegt dat het met simpele aanpassingen makkelijk haalbaar is en hij zich daar fijn voelt.
Hoorde van een andere moeder dat ze eigenlijk altijd doorverwijzen naar sbo na diagnostiek. Heftig wel.
Dan toch eerst naar de overkoepelende stichting en desnoods de commissie passend onderwijs.
Het is wel heel flauw om te zeggen 'laat hem diagnosticeren, dan kunnen we hem beter helpen' om dan vervolgens te zeggen 'en die hulp bestaat eruit om hem naar een andere school te sturen'.
***
SO of SBO?quote:
[..]
Nou, en het is niet dat we iets tegen sbo hebben maar als een orthopedagoog zegt dat het met simpele aanpassingen makkelijk haalbaar is en hij zich daar fijn voelt.
Hoorde van een andere moeder dat ze eigenlijk altijd doorverwijzen naar sbo na diagnostiek. Heftig wel.
Dat is best een verschil.
Voor het gemak van Google
quote:Speciaal onderwijs is voor leerlingen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke beperking en voor leerlingen die psychische problemen of gedragsproblemen hebben. Het speciaal basisonderwijs is voor kinderen die zich in het regulier onderwijs niet optimaal ontwikkelen.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Niet perse niet willen, maar ook nog niet van toepassing. Nog even met orthopedagoog contact gehad en die gaf aan dat het haar ook te snel ging. En elke suggestie vanuit haar werd gepareerd met "die andere school is echt heel goed voor hem" of "schooltrauma". Ze vroeg ook of ze een filmpje kon opzoeken om zelf brainblocks te doen met M. ze had een cursus autisme gedaan, was vast wel te doen.quote:
[..]
Maar doorverwijzen is iets anders dan zichzelf 'handelingsverlegen' laten verklaren. Als ze echt willen gaat ze dat ook vast lukken, maar ik zou het niet zo 1-2-3 accepteren als jullie echt niet willen.
Dan toch eerst naar de overkoepelende stichting en desnoods de commissie passend onderwijs.
Het is wel heel flauw om te zeggen 'laat hem diagnosticeren, dan kunnen we hem beter helpen' om dan vervolgens te zeggen 'en die hulp bestaat eruit om hem naar een andere school te sturen'.
SBOquote:
[..]
SO of SBO?
Dat is best een verschil.
Voor het gemak van Google
[..]
Wat frustrerend dat ze op school zo niet lijken open te staan om een beetje mee te buigen... en gelijk sbo suggereren. Dat zouden ze toch bij een samenwerkingsverband er toch ook niet op die manier door kunnen drukken of wel?quote:
[..]
Niet perse niet willen, maar ook nog niet van toepassing. Nog even met orthopedagoog contact gehad en die gaf aan dat het haar ook te snel ging. En elke suggestie vanuit haar werd gepareerd met "die andere school is echt heel goed voor hem" of "schooltrauma". Ze vroeg ook of ze een filmpje kon opzoeken om zelf brainblocks te doen met M. ze had een cursus autisme gedaan, was vast wel te doen.
En het feit dat hij "blijf van mij af" zegt of roept vind ik niet zo schokkend...
Verwacht zo'n ib-er dat al die kinderen al netjes alle stappen volgen?
Ik zou het schokkender vinden als hij er gelijk op los timmert...
Sterkte
Fake it till you make it...
Er is een prima samenwerkingsverband dus dat kan inderdaad niet. Gelukkig, maar voor constructief gesprek helpt dit niet.quote:
[..]
Wat frustrerend dat ze op school zo niet lijken open te staan om een beetje mee te buigen... en gelijk sbo suggereren. Dat zouden ze toch bij een samenwerkingsverband er toch ook niet op die manier door kunnen drukken of wel?
En het feit dat hij "blijf van mij af" zegt of roept vind ik niet zo schokkend...
Verwacht zo'n ib-er dat al die kinderen al netjes alle stappen volgen?
Ik zou het schokkender vinden als hij er gelijk op los timmert...
Sterkte
Hè bah, wat flauw en gemeen dat school er zo in staat. Is dit alleen de insteek van de IB'er of ook van de eigen leerkracht?
Wat erg dit Cygne, alsof ze niet meer hem zien maar alleen de diagnose 
En die stelling dat kinderen met hem willen spelen omdat hij zoveel toelaat en niet omdat ze hem leuk vinden, tenenkrommend en pijnlijk...
Heel veel sterkte voor jullie, wat een worsteling zo
En die stelling dat kinderen met hem willen spelen omdat hij zoveel toelaat en niet omdat ze hem leuk vinden, tenenkrommend en pijnlijk...
Heel veel sterkte voor jullie, wat een worsteling zo
Hetzelfde maken (of maakten!) wij ook mee met onze jongste. Heel verdrietig en frustrerend. Dat het bijna een strijd van ouders + orthopedagoog tegen school werd.
Leerkrachten die zich bij de 1e scheet al handelingsverlegen voelden en Billy totaal geen kans gaven. De (door school ingeschakelde!) orthopedagoog kwam met hele goede handvaten en er werden verschillende afspraken gemaakt. Dat ging 2 weken goed en daarna hielden de leerkrachten zich er niet meer aan. Daardoor kon Billy de gestelde doelen niet behalen en is speciaal onderwijs tig keer benoemd.
Leerkracht 1 is godzijdank met pensioen gegaan en leerkracht 2 (ook een oudere juf) naar de andere kleuterklas. Billy heeft nu een nieuwe juf gekregen die hem wel lijkt te zien. Ipv zeggen dat Billy het niet kan (zoals de vorige leerkrachten), vermoedt ze faalangst en perfectionisme. Iets wat ik al 2 jaar lang roep. Ze heeft een heel andere werkwijze en dat is zo fijn. Ook heeft ze al door laten schemeren dat als Billy zo door gaat hij volgend schooljaar op regulier onderwijs mag blijven.
Leerkrachten die zich bij de 1e scheet al handelingsverlegen voelden en Billy totaal geen kans gaven. De (door school ingeschakelde!) orthopedagoog kwam met hele goede handvaten en er werden verschillende afspraken gemaakt. Dat ging 2 weken goed en daarna hielden de leerkrachten zich er niet meer aan. Daardoor kon Billy de gestelde doelen niet behalen en is speciaal onderwijs tig keer benoemd.
Leerkracht 1 is godzijdank met pensioen gegaan en leerkracht 2 (ook een oudere juf) naar de andere kleuterklas. Billy heeft nu een nieuwe juf gekregen die hem wel lijkt te zien. Ipv zeggen dat Billy het niet kan (zoals de vorige leerkrachten), vermoedt ze faalangst en perfectionisme. Iets wat ik al 2 jaar lang roep. Ze heeft een heel andere werkwijze en dat is zo fijn. Ook heeft ze al door laten schemeren dat als Billy zo door gaat hij volgend schooljaar op regulier onderwijs mag blijven.
Eén ding wil ik je op het hart drukken @Cygne
Lees even hier: https://oudersenonderwijs(...)-speciaal-onderwijs/
Ik zou in jullie geval misschien al meteen kijken of je contact op kunt nemen met het adviespunt. Wellicht is er een derde persoon die jullie bij de gesprekken kunnen betrekken die wat van jullie zorg over kan nemen en wat harder kan zeggen dat jullie het gevoel hebben dat de school vooral makkelijk over de schutting gooit in plaats van zelf te proberen en dat er niet gekeken wordt naar wat er voor het kind goed is.
Lees even hier: https://oudersenonderwijs(...)-speciaal-onderwijs/
Ik zou in jullie geval misschien al meteen kijken of je contact op kunt nemen met het adviespunt. Wellicht is er een derde persoon die jullie bij de gesprekken kunnen betrekken die wat van jullie zorg over kan nemen en wat harder kan zeggen dat jullie het gevoel hebben dat de school vooral makkelijk over de schutting gooit in plaats van zelf te proberen en dat er niet gekeken wordt naar wat er voor het kind goed is.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik vind dat zo verdrietig. En het is ook niet ons beeld, of het beeld van ouders van vriendjes.quote:
Wat erg dit Cygne, alsof ze niet meer hem zien maar alleen de diagnose
En die stelling dat kinderen met hem willen spelen omdat hij zoveel toelaat en niet omdat ze hem leuk vinden, tenenkrommend en pijnlijk...
Heel veel sterkte voor jullie, wat een worsteling zo
@Amsel Leerkracht is er iets neutraler in.
@coccinelle wat erg. En dat het dus ook niet uitzonderlijk is. M. heeft ook helemaal niet veel extra nodig. Geeft ook de orthopedagoog aan. Maar ja, die ene school voor sbo is toch wel écht heel fijn voor kinderen als M en maar 20 minuten met de auto dus prima te doen met leerlingenvervoer of zelf rijden.
Bij M. speelt ook faalangst en perfectionisme, vinden wij, de kinderpsychiater, de orthopedagoog en de kinderfysiotherapeut. Maar volgens de ib-er is dat niet waar. Frustrerend. Alles wat ik benoem is meewarige "wat weet jij nou, moeder"-blik. We liepen ook de school uit en de orthopedagoog zei al "wat gebeurde hier?"@Troel handige site inderdaad. Ik weet dat wij voor deze regio een organisatie voor passend onderwijs hebben. Die organisatie is al in beeld voor F van 3. Ze denken zelfs dat F. prima naar regulier kan. (Hij heeft syndroom van klinefelter) dus ik vermoed dat ze bij M. ook niet zozeer voorkeur voor SBO hebben. Mijn eigen ambulant begeleider heeft aangeboden wel bij te willen staan in gesprek met school.
[ Bericht 6% gewijzigd door Cygne op 03-10-2024 20:50:11 ]
Er is nog zoveel te winnen volgens mij qua luisteren naar ouders...quote:
[..]
Ik vind dat zo verdrietig. En het is ook niet ons beeld, of het beeld van ouders van vriendjes.
@:Amsel Leerkracht is er iets neutraler in.
@:Coccinelle wat erg. En dat het dus ook niet uitzonderlijk is. M. heeft ook helemaal niet veel extra nodig. Geeft ook de orthopedagoog aan. Maar ja, die ene school voor sbo is toch wel écht heel fijn voor kinderen als M en maar 20 minuten met de auto dus prima te doen met leerlingenvervoer of zelf rijden.
@:Troel handige site inderdaad. Ik weet dat wij voor deze regio een organisatie voor passend onderwijs hebben. Die organisatie is al in beeld voor F van 3. Ze denken zelfs dat F. prima naar regulier kan. (Hij heeft syndroom van klinefelter) dus ik vermoed dat ze bij M. ook niet zozeer voorkeur voor SBO hebben. Mijn eigen ambulant begeleider heeft aangeboden wel bij te willen staan in gesprek met school.
Ik snap echt dat er veel gevraagd wordt van scholen. Maar kom op... ouders kennen hun kind al jaren!
In plaats van luisteren en samenwerken, denken ze dat zij het beter weten (niet allemaal gelukkig).
Het is toch eigenlijk belachelijk dat je een professional moet meenemen voordat ze mogelijk gaan luisteren.
Ik ben daar wel eens heel boos over geworden op school, dat het belachelijk was dat ik een heel circus moest invliegen die dan hetzelfde vertelden als ik eerder deed. En dat ze dan ineens wel gingen luisteren.
Schaapachtige blikken volgden... en ze deden er niks mee.
Zo frustrerend, maar ik heb geen idee waar ik zou moeten beginnen met tegenaan schoppen om iets in beweging te krijgen, want mijn handen jeuken soms. En ik hoor meer ouders.
Dat gezegd hebbende, mijn oudste zit nu op een goede plek. Ik ben nog elke keer verbaasd hoeveel er kan en hoe makkelijk het gaat. Dat ik een mailtje schrijf met een vraag of iets kan en dat ik terug krijg "dat lijkt ons een prima plan" in plaats van "moeilijk, moeilijk, moeilijk, nee dat kan niet hoor".
Heb al een paar keer benoemd hoe fijn ik het vind dat ze mijn oudste ook echt zien
.Enige punt wat op de oude school sneller ging, was de reactie op mail. Maar misschien is "nee" ook een sneller antwoord dan bedenken dat het best wel kan en "prima plan" terugmailen
.
Fake it till you make it...
Onze zoon zit nu richting een jaar op medicatie voor ADHD die zijn woede uitbarstingen echt verminderen.
Alleen het stukje autisme blijft moeilijk; ik heb echt nog wel stappen te zetten in het rustig blijven.
En het wordt ook steeds moeilijker uit te leggen aan de andere twee kids dat we met onze zoon net iets anders omgaan dan met hun. Bijvoorbeeld dat ze iets sneller straf krijgen bij bijvoorbeeld een grote mond.
Alleen het stukje autisme blijft moeilijk; ik heb echt nog wel stappen te zetten in het rustig blijven.
En het wordt ook steeds moeilijker uit te leggen aan de andere twee kids dat we met onze zoon net iets anders omgaan dan met hun. Bijvoorbeeld dat ze iets sneller straf krijgen bij bijvoorbeeld een grote mond.
Mijn blog over o.a. leven met OCD (dwang) | <a href="https://mdj-stek.nl" target="_blank" rel="nofollow norererer noopener" >https://mdj-stek.nl</a>
Maar dan gaat het samenwerkingsverband toch ook niet zomaar een toelaatbaarheidsverklaring afgeven?quote:
M. heeft ook helemaal niet veel extra nodig. Geeft ook de orthopedagoog aan.
In ons geval deed de school er juist alles aan om de jongste zo lang mogelijk binnen te houden, met alle aanpassingen die mogelijk waren, en hebben ze uiteindelijk echt nog door een aantal hoepels moeten springen voordat het samenwerkingsverband erin mee ging dat het op de reguliere school niet ging lukken.
Echt verschrikkelijk demotiverend zo'n IB'er die dan meteen maar wil opgeven. Dan ben je eigenlijk ook niet geschikt voor je vak
Helaas hebben wij exact dezelfde ervaring gehad @Cygne. En werkelijk waar alles werd aangegrepen om te benadrukken hoe moeilijk en anders onze zoon was. Dan werden we op het matje geroepen omdat hij tijdens dictee ‘piemel’ had geschreven of regelmatig kraste in zijn schrift. het zuigt echt energie. Zoon zit nu wel op sbo en het heeft ons wel rust gegeven dat hij niet als afwijkend wordt gezien, maar hoe hij het best gefaciliteerd kan worden.
het zuigt echt energie. Zoon zit nu wel op sbo en het heeft ons wel rust gegeven dat hij niet als afwijkend wordt gezien, maar hoe hij het best gefaciliteerd kan worden.
No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo aguante
Wow, ja echt bizar. Alles, echt alles gaat door de "hij is autistisch"-bril. Ik baal er ook gewoon heel erg van dat we diagnostiek zijn gaan zoeken "want dan kunnen we hem beter helpen" en letterlijk sinds de diagnose gaat het alleen maar over speciaal onderwijs, picto's en zijn trage verwerkingssnelheid.quote:
Helaas hebben wij exact dezelfde ervaring gehad @:Cygne. En werkelijk waar alles werd aangegrepen om te benadrukken hoe moeilijk en anders onze zoon was. Dan werden we op het matje geroepen omdat hij tijdens dictee ‘piemel’ had geschreven of regelmatig kraste in zijn schrift.
IB-er vertelde ook iets waar zij erg van geschrokken was.
"M. snapte een vraag niet en vroeg het aan de juf."
*lange stilte*
"Het ging om vraag 9.."
*nog een lange stilte*
"De rest van de klas was al bij vraag 10!
"De orthopedagoog die net had geadviseerd de tijdsdruk weg te halen bij M. omdat hij daar totaal op dichtklapt:
De verwerkingssnelheid van die IB-er is ook niet echt je van het he?quote:
[..]
Wow, ja echt bizar. Alles, echt alles gaat door de "hij is autistisch"-bril. Ik baal er ook gewoon heel erg van dat we diagnostiek zijn gaan zoeken "want dan kunnen we hem beter helpen" en letterlijk sinds de diagnose gaat het alleen maar over speciaal onderwijs, picto's en zijn trage verwerkingssnelheid.
IB-er vertelde ook iets waar zij erg van geschrokken was.
"M. snapte een vraag niet en vroeg het aan de juf."
*lange stilte*
"Het ging om vraag 9.."
*nog een lange stilte*
"De rest van de klas was al bij vraag 10!
De orthopedagoog die net had geadviseerd de tijdsdruk weg te halen bij M. omdat hij daar totaal op dichtklapt:
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Die indruk heb ik niet nee.quote:
[..]
De verwerkingssnelheid van die IB-er is ook niet echt je van het he?
Misschien is het voor die IB-er nog wel eens een goed idee om zich te verdiepen in wat jou M. nodig heeft in plaats van dat ze dingen invult waarvan ze denkt dat ze werken voor "de autist" ofzo... Wat een figuur.quote:
[..]
Wow, ja echt bizar. Alles, echt alles gaat door de "hij is autistisch"-bril. Ik baal er ook gewoon heel erg van dat we diagnostiek zijn gaan zoeken "want dan kunnen we hem beter helpen" en letterlijk sinds de diagnose gaat het alleen maar over speciaal onderwijs, picto's en zijn trage verwerkingssnelheid.
IB-er vertelde ook iets waar zij erg van geschrokken was.
"M. snapte een vraag niet en vroeg het aan de juf."
*lange stilte*
"Het ging om vraag 9.."
*nog een lange stilte*
"De rest van de klas was al bij vraag 10!
De orthopedagoog die net had geadviseerd de tijdsdruk weg te halen bij M. omdat hij daar totaal op dichtklapt:
Ze is ook wel schrikachtig dan als ze er al van schrikt dat niet alle kinderen even snel zijn
Jammer dat jullie haar dan net als IB-er treffen.
Fake it till you make it...
quote:
[..]
De verwerkingssnelheid van die IB-er is ook niet echt je van het he?
Fake it till you make it...
Vandaag een afspraak gehad met de psychiater en we gaan voor medicatie voor een van de meiden. Een anti-psychoticum dus dat vond ik ook wel even heftig klinken maar blijkbaar wordt dat vaker voorgeschreven.
Hebben jullie daar ervaring mee? Zo ja, met welke variant?
Hebben jullie daar ervaring mee? Zo ja, met welke variant?
Een Risperdal achtig iets?quote:
Vandaag een afspraak gehad met de psychiater en we gaan voor medicatie voor een van de meiden. Een anti-psychoticum dus dat vond ik ook wel even heftig klinken maar blijkbaar wordt dat vaker voorgeschreven.
Hebben jullie daar ervaring mee? Zo ja, met welke variant?
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Mijn dochter is begonnen met resperidon, een variant van resperidal. Dat versterkte bij haar echter enorm haar angsten en ze kwam in hele korte tijd zodanig aan dat we zijn overgestapt naar aripripazol (alhoewel nu aan het afbouwen). Bij deze medicatie merken wij minder bijwerkingen, alhoewel ze er nog steeds van aankomt maar in kleine mate gelukkig. En bij het opstarten en het ophogen kreeg ze last van hartkloppingen en meer hoofdpijn dan ze gewoonlijk had.quote:
Vandaag een afspraak gehad met de psychiater en we gaan voor medicatie voor een van de meiden. Een anti-psychoticum dus dat vond ik ook wel even heftig klinken maar blijkbaar wordt dat vaker voorgeschreven.
Hebben jullie daar ervaring mee? Zo ja, met welke variant?
Hier gaat het ook om aripripazol. Ook wegens het minste effect op hormoonhuishouding (ze is bijna 12).quote:
[..]
Mijn dochter is begonnen met resperidon, een variant van resperidal. Dat versterkte bij haar echter enorm haar angsten en ze kwam in hele korte tijd zodanig aan dat we zijn overgestapt naar aripripazol (alhoewel nu aan het afbouwen). Bij deze medicatie merken wij minder bijwerkingen, alhoewel ze er nog steeds van aankomt maar in kleine mate gelukkig. En bij het opstarten en het ophogen kreeg ze last van hartkloppingen en meer hoofdpijn dan ze gewoonlijk had.
Waarom zijn jullie nu aan het afbouwen? Niet het gewenste effect of niet meer nodig?
Ik vind het wel spannend. Het is best een grote stap maar tegelijkertijd weten we ook niet meer wat we anders kunnen.
Mijn dochter slikte het mede door de agressie die ze naar ons vertoonde, daar hielp het goed tegen. Het maakt haar ook meer 'benaderbaar' als ze heel heftig in haar emotie zit, voor de medicatie reageerde ze dan puur impulsief op haar gevoel en ging ze dus slaan, schoppen, bijten, dingen kapot maken. Sinds die medicatie kregen we haar daar makkelijker uit, leek het alsof ze minder op gevoel (mijn hoofd zegt dat ik dit moet doen) reageerde en wij eerder tot het 'verstand' konden doordringen. Lastig uit te leggen, ik hoop dat je een beetje begrijpt wat ik bedoel.quote:
[..]
Hier gaat het ook om aripripazol. Ook wegens het minste effect op hormoonhuishouding (ze is bijna 12).
Waarom zijn jullie nu aan het afbouwen? Niet het gewenste effect of niet meer nodig?
Ik vind het wel spannend. Het is best een grote stap maar tegelijkertijd weten we ook niet meer wat we anders kunnen.
Wij willen er nu mee stoppen omdat ze heel jong was toen ze aan de medicatie ging en wij willen kijken waar we nu staan zonder medicatie. Omdat het onmogelijk is om te zien wat vanuit Jewel komt en wat vanuit de medicatie. Jewel is daarnaast zelf niet happig op de medicatie, het gaat vaak onder dwang en dat voelt niet goed. We merken tijdens het afbouwen wel dat ze weer agressiever wordt, ons ook echt weer bewust pijn doet, maar we dringen makkelijker en sneller tot haar door en krijgen haar er dus ook makkelijker weer uit.
Wij gaan aanvangen met speltherapie en hopelijk levert dat inzichten op waar we wat mee kunnen zodat die medicatie ook niet meer nodig is. De conclusie kan ook zijn dat ze gewoon echt niet zonder kan, maar dan weet ik in ieder geval dat het nog steeds een weloverwogen beslissing is voor nu. Kortom, het afbouwen heeft niets me de medicatie zelf te maken.
Dank voor je uitleg Schanu. Ik snap je volledig. Mijn dochter wordt in januari 12 en zij wordt juist door angst belemmert in haar dagelijkse leven. Ik hoop dat medicatie ons/haar de puberteit door kan helpen en dat dingen (het naar school gaan) dan net wat makkelijker gaan. In elk geval tot ze zelf de noodzaak ziet van naar school gaan en dat die kennis haar kan "activeren".
Ik kan helaas weinig antwoorden geven op hoe de dingen in NL lopen dus sorry daarvoor en dat ik even lomp in spring met mijn vragen.
O Nog steeds in het process.. want systeem hier is gewoon klote. Kinderarts zegt overduidelijk etc maar drie punts assesment en de 3e duurt lang..
Maar het gaat allemaal lastig, hij is continue overprikkeld waardoor angst groter is verbaal communiceren lastiger is etc. Hij had van huisarts doorverwijzing voor soort vorm van jeugdzorg mental health maar afgewezen want alles wijst op een autistische burn out.
Maar meer dan een een lijstje met aanpassingen vooral op school kregen we niet.
School is absoluut fantastisch, hij heeft nu gereduceerde lesrooster binnen de schooltijden ( ik moet hem afzetten en ophalen bij student support centre (SSC) waar de varianr van IBers zitten en een veilige hub is voor kinderen zoals O. Hij heeft gereduceerd huiswerk. Ze hebben een of andere voetband besteld voor aan de stoel. Helpen hem met huiswerk planning door een staps gewijs aftik plan te maken. Lunch mag hij eerder voor iedereen de kantine in zodat hij niet de chaos hoeft te ondergaan en keuze heeft wat hij wil omdat hij gelimiteerd is door voedings sensorische issues.
En toch blijft hij vast lopen. School vermoed dat er ook ADHD in zit bij O. Alleen zouden we als ze daar nu het procws voor dat te onderzoeken op de wachtlijst komen.. terwijl als de autisme diagnose er is het heel snel kan.
Het kind zit vol onrust en overprikkelingen en de doodles die hij maakt zijn overduidelijk.
En toch krijg ik hem niet gwnoeg geholpen om de onrust wat weg te kunnen nemen.. dus als iemand tips heeft hoe iemand het beste te ondersteunen in een autistische burnout.. please Help..
O Nog steeds in het process.. want systeem hier is gewoon klote. Kinderarts zegt overduidelijk etc maar drie punts assesment en de 3e duurt lang..
Maar het gaat allemaal lastig, hij is continue overprikkeld waardoor angst groter is verbaal communiceren lastiger is etc. Hij had van huisarts doorverwijzing voor soort vorm van jeugdzorg mental health maar afgewezen want alles wijst op een autistische burn out.
Maar meer dan een een lijstje met aanpassingen vooral op school kregen we niet.
School is absoluut fantastisch, hij heeft nu gereduceerde lesrooster binnen de schooltijden ( ik moet hem afzetten en ophalen bij student support centre (SSC) waar de varianr van IBers zitten en een veilige hub is voor kinderen zoals O. Hij heeft gereduceerd huiswerk. Ze hebben een of andere voetband besteld voor aan de stoel. Helpen hem met huiswerk planning door een staps gewijs aftik plan te maken. Lunch mag hij eerder voor iedereen de kantine in zodat hij niet de chaos hoeft te ondergaan en keuze heeft wat hij wil omdat hij gelimiteerd is door voedings sensorische issues.
En toch blijft hij vast lopen. School vermoed dat er ook ADHD in zit bij O. Alleen zouden we als ze daar nu het procws voor dat te onderzoeken op de wachtlijst komen.. terwijl als de autisme diagnose er is het heel snel kan.
Het kind zit vol onrust en overprikkelingen en de doodles die hij maakt zijn overduidelijk.
En toch krijg ik hem niet gwnoeg geholpen om de onrust wat weg te kunnen nemen.. dus als iemand tips heeft hoe iemand het beste te ondersteunen in een autistische burnout.. please Help..
Als het echt een autistische burnout is dan is volgens mij rust/minder stress een eerste stap (maar ik ben geen arts).
Als school veel stress geeft, is zelf minder school dan niet teveel?
Maar de huisarts verwijst door naar mental health en zij wijzen hem af met vermoeden autistische burnout.
Is er dan geen hulp verder?
Ik bedoel: we vermoeden autistische burnout, red je er maar mee?
Sterkte
Als school veel stress geeft, is zelf minder school dan niet teveel?
Maar de huisarts verwijst door naar mental health en zij wijzen hem af met vermoeden autistische burnout.
Is er dan geen hulp verder?
Ik bedoel: we vermoeden autistische burnout, red je er maar mee?
Sterkte
Fake it till you make it...
Hij hoeft niet alle lessen te doen, er is een hoop ruimte voor time outs. Hij kleurt dan of speelt een spel of soms gewoon even stimmen /fidgetten of een sensory circuit.quote:
Als het echt een autistische burnout is dan is volgens mij rust/minder stress een eerste stap (maar ik ben geen arts).
Als school veel stress geeft, is zelf minder school dan niet teveel?
Maar de huisarts verwijst door naar mental health en zij wijzen hem af met vermoeden autistische burnout.
Is er dan geen hulp verder?
Ik bedoel: we vermoeden autistische burnout, red je er maar mee?
Sterkte
School is wat dat betreft echt super meewerkend en echt low demand, en dat doen we thuis ook low demand en kijken naar zijn behoeftes etc waar mogelijk.
Maar zijn koppie geraakt niet leeg.
Thuis blijven is ook niet de oplossing want daar is ook een zus die werk heeft en vaak late diensten heeft en ook even goed aandacht en ruimte verdient.
Hij is lomp gezegd te autistisch voor psychische hulpverlening, maar omdat het diagnose proces zolang duurt en nog geen officiele diagnose is er dus nog niet specifiek voor kinderen binnen het autisme spectrum hulp kan aangevraagd worden.
Tis dus echt tussen wal en schip en ben ik dus vooral op zoek naar tips die uit ervaring van anderen wellicht geholpen hebben zodat we daar wellicht mee aan de slag kunnen voor nu..
UKquote:
In welk land zit je ookalweer @:Punzzz?
Gelukkig gaat O nog wel naar school en werkt school goed mee. Maar voor het geval je het interessant vindt, vond ik dit een hele fijne podcast waarin een aantal moeders (waaronder een hele goede vriendin van mequote:
) aan het woord komen over school avoidance: https://www.buzzsprout.com/861409/episodes/15819827
In principe gaat deze podcast niet specifiek over autisme, maar dat is in veel gevallen wel de reden waarom de kinderen van deze ouders zo'n moeite hadden/hebben met school.
Ze hebben het ook over oudergroepen, en die zullen vast ook bestaan specifiek voor ouders van kinderen met autisme. Ik weet niet waar ik de UK je zit, maar ik zou mijn vriendin kunnen vragen of ze iets bij jou in de regio weet?
Ik had eerlijk gezegd nog nooit van autistische burnout gehoord. Heb geen tips, maar ga me wel even inlezen. Sterkte Punzzz!
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Die podcast ken ik! En waar O. Extreem last had van ESBA ( emotional based school avoidance) heeft hij dat nu sporadisch sinds deze school. Op de oude school was gewoon geen aanpassingen voor hem.quote:
[..]
Gelukkig gaat O nog wel naar school en werkt school goed mee. Maar voor het geval je het interessant vindt, vond ik dit een hele fijne podcast waarin een aantal moeders (waaronder een hele goede vriendin van me
https://www.buzzsprout.com/861409/episodes/15819827
In principe gaat deze podcast niet specifiek over autisme, maar dat is in veel gevallen wel de reden waarom de kinderen van deze ouders zo'n moeite hadden/hebben met school.
Ze hebben het ook over oudergroepen, en die zullen vast ook bestaan specifiek voor ouders van kinderen met autisme. Ik weet niet waar ik de UK je zit, maar ik zou mijn vriendin kunnen vragen of ze iets bij jou in de regio weet?
Deze school doet dus wel alles wat ze kunnen
Ik ken de autistische burnout wel, maar heb niet echt tips. Toch even hart, riem enzo
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Hoe gaan jullie om met Sinterklaas ... ? Het is hier dag 2 van het sinterklaasjournaal, het lijkt de hele dag goed te gaan en aansluitend op het sinterklaasjournaal breekt de hel los. Weer volle bak agressie, spullen van haar zusje kapot maken, gillen, uitdagen. En ik ben het nú alweer zat. Ik ga dit geen 4 weken trekken in deze mate, het is erger dan voorgaande jaren, juist nu ze het 'grote geheim' kent en wij hadden gehoopt dat dat wat meer rust zou geven.
Na zo'n extreme bui breekt ze, huilt ze alles bij elkaar, geeft ze aan dat ze alles aan het leven te druk vindt, is iedere meter afstand (letterlijk) teveel omdat ze dichtbij ons wil zijn. Op dit moment ligt ze dus weer in ons bed, met vrouwlief ernaast.
Sinterklaasjournaal in de avond schrappen we, kijken of het helpt om te verplaatsen naar de ochtend. Niet kijken is geen optie, ze kijken sowieso ook op school en mijn 6 jarige moet ik nu de avonden al ontzegging door de 8 jarige en dat vind ik al heel moeilijk.
Oh en toeval misschien, maar vandaag plaste ze voor het eerst sinds lange tijd weer in haar broek. Poepongelukjes heeft ze nog steeds wekelijks, maar plassen ging nu juist goed.
Na zo'n extreme bui breekt ze, huilt ze alles bij elkaar, geeft ze aan dat ze alles aan het leven te druk vindt, is iedere meter afstand (letterlijk) teveel omdat ze dichtbij ons wil zijn. Op dit moment ligt ze dus weer in ons bed, met vrouwlief ernaast.
Sinterklaasjournaal in de avond schrappen we, kijken of het helpt om te verplaatsen naar de ochtend. Niet kijken is geen optie, ze kijken sowieso ook op school en mijn 6 jarige moet ik nu de avonden al ontzegging door de 8 jarige en dat vind ik al heel moeilijk.
Oh en toeval misschien, maar vandaag plaste ze voor het eerst sinds lange tijd weer in haar broek. Poepongelukjes heeft ze nog steeds wekelijks, maar plassen ging nu juist goed.
Ik heb Sinterklaas compleet geskipt alle jaren dat mijn zoon op de basisschool zat. Geen Sinterklaasjournaal (was gelukkig ook niet op school toen). Geen enkele Sinterklaasviering van werk, school, clubje of waar dan ook. Geen schoenen zetten in supermarkten enz. enz.quote:
Hoe gaan jullie om met Sinterklaas ... ? Het is hier dag 2 van het sinterklaasjournaal, het lijkt de hele dag goed te gaan en aansluitend op het sinterklaasjournaal breekt de hel los. Weer volle bak agressie, spullen van haar zusje kapot maken, gillen, uitdagen. En ik ben het nú alweer zat. Ik ga dit geen 4 weken trekken in deze mate, het is erger dan voorgaande jaren, juist nu ze het 'grote geheim' kent en wij hadden gehoopt dat dat wat meer rust zou geven.
Na zo'n extreme bui breekt ze, huilt ze alles bij elkaar, geeft ze aan dat ze alles aan het leven te druk vindt, is iedere meter afstand (letterlijk) teveel omdat ze dichtbij ons wil zijn. Op dit moment ligt ze dus weer in ons bed, met vrouwlief ernaast.
Sinterklaasjournaal in de avond schrappen we, kijken of het helpt om te verplaatsen naar de ochtend. Niet kijken is geen optie, ze kijken sowieso ook op school en mijn 6 jarige moet ik nu de avonden al ontzegging door de 8 jarige en dat vind ik al heel moeilijk.
Oh en toeval misschien, maar vandaag plaste ze voor het eerst sinds lange tijd weer in haar broek. Poepongelukjes heeft ze nog steeds wekelijks, maar plassen ging nu juist goed.
Alleen thuis elke zaterdagavond schoen zetten en een paar cadeautjes op Sinterklaasavond. En zelfs zo was de hele periode een drama vanaf de intocht t/m 5 december. En voor mijn oudste was het natuurlijk ook niet leuk.
Het enige wat leuk was aan Sinterklaas was het uitzwaaien op 6 december. Dat deden ze bij ons in de woonplaats standaard. Op 6 december gingen we naar de haven en zwaaiden met veel plezier de boot uit. Het was alsof er een last van hem afviel. En zelfs nu nog (inmiddels bijna volwassen) vindt hij Sinterklaas verschrikkelijk. Ik kijk nog steeds nooit naar het Sinterklaasjournaal. Heb zelf ook wel een trauma opgelopen.
Dus helaas, geen echte tips, hoewel ik toch echt zou proberen Sinterklaasjournaal niet te kijken, maar ik begrijp dat dat tegenwoordig lastiger is dan toen mijn zoon die leeftijd had.
En zeggen dat Sinterklaas niet bestond hielp helemaal niks. Hij geloofde ons niet eens, en al helemaal niet in die periode zelf.
Heel veel sterkte!
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Kun je niet alleen met de 6jarige kijken s avonds? Dat je vrouw dan met de 8 jarige iets anders gaat doen?
Morgen ben ik vast weer mezelf.
Hier nooit zo extreem last gehad van sint, de spanning werd wat minder toen ze het geheim kende.
Blijkbaar is het allemaal heel veel voor je oudste @Schanu, loopt de spanning zo op tot het tot een uitbarsting komt.
Is er een andere manier om spanning kwijt te raken? Naar buiten, stuk lopen of door iets anders te doen?
Heeft ze zelf een idee misschien wat kan helpen? (dat zou ik dan vragen op een moment dat ze nog niet zo hoog in de spanning zit, als ik naar mezelf kijk kan ik op zo'n moment namelijk echt niet meer bedenken wat zou kunnen helpen).
Blijkbaar is het allemaal heel veel voor je oudste @Schanu, loopt de spanning zo op tot het tot een uitbarsting komt.
Is er een andere manier om spanning kwijt te raken? Naar buiten, stuk lopen of door iets anders te doen?
Heeft ze zelf een idee misschien wat kan helpen? (dat zou ik dan vragen op een moment dat ze nog niet zo hoog in de spanning zit, als ik naar mezelf kijk kan ik op zo'n moment namelijk echt niet meer bedenken wat zou kunnen helpen).
Fake it till you make it...
Bedankt voor jullie reacties!
Het is niet dat Jewel ergens nog gelooft, sinds vorig jaar al niet meer, maar kennelijk maakt dat de stress er niet minder op.
Het sinterklaasjournaal 's avonds wel met de jongste kijken zal alleen maar meer olie op het vuur gooien vrees ik, want Jewel wil dat ook echt heel graag. Daar wil ik dus wel één lijn in trekken. Het liefst skip ik het journaal helemaal, maar op school kijken ze het sowieso dus ik ontkom er niet aan. En Jewel kennende is het voor haar dan juist fijn als ze het journaal wel thuis al heeft gekeken, zodat ze weet wat er komen gaat. Dus vanaf vandaag mogen ze 's ochtends kijken, dat ging vanmorgen goed (maar ze hadden deze natuurlijk gisteren ook al gezien) en hopelijk gaat het dan 's avonds ook beter. Eerst maar eens afwachten hoe ze gaat reageren als ze merkt dat ze vanavond écht niet mogen kijken.
We zijn al vaker op zoek naar iets waar ze haar spanning in kwijt kan zodat het niet steeds zo ophoopt, maar vooralsnog lijkt niets echt te werken. Het komt altijd uiteindelijk tot een escalatie, wat er ook speelt, omdat spanningen zich altijd op blijft bouwen in dat hoofd en lijfje. Ze vindt het zelf ook heel moeilijk om aan te geven wat die spanningen dan veroorzaakt, de trigger lijkt steeds ergens anders in te zitten. Dan lijkt die trigger de oorzaak maar blijkt er opeens van alles achter te zitten en was de trigger slechts de laatste druppel. Soms kom je er dan ook achter dat er iets is dat voor ons gevoel al lang was afgesloten maar dat in haar hoofd is blijven doorspelen (dagen, weken, máánden).
Volgende week hebben we een extra gesprek op school en die is hard nodig, want ondertussen geeft ze in ieder geval structureel aan dat ze school teveel en te druk vindt. De week daarna begint ze met speltherapie en ik heb de hoop dat daar ook wat concrete handvatten uitkomen. Ergens vind ik die timing verrot, precies tijdens de drukste tijd, en aan de andere kant stelt ze zich dan misschien juist meer open voor de therapeut omdat het niet meer lukt om binnen te houden.
Voor nu kan ik Sinterklaas in ieder geval wel weer wegkijken..
Het is niet dat Jewel ergens nog gelooft, sinds vorig jaar al niet meer, maar kennelijk maakt dat de stress er niet minder op.
Het sinterklaasjournaal 's avonds wel met de jongste kijken zal alleen maar meer olie op het vuur gooien vrees ik, want Jewel wil dat ook echt heel graag. Daar wil ik dus wel één lijn in trekken. Het liefst skip ik het journaal helemaal, maar op school kijken ze het sowieso dus ik ontkom er niet aan. En Jewel kennende is het voor haar dan juist fijn als ze het journaal wel thuis al heeft gekeken, zodat ze weet wat er komen gaat. Dus vanaf vandaag mogen ze 's ochtends kijken, dat ging vanmorgen goed (maar ze hadden deze natuurlijk gisteren ook al gezien) en hopelijk gaat het dan 's avonds ook beter. Eerst maar eens afwachten hoe ze gaat reageren als ze merkt dat ze vanavond écht niet mogen kijken.
We zijn al vaker op zoek naar iets waar ze haar spanning in kwijt kan zodat het niet steeds zo ophoopt, maar vooralsnog lijkt niets echt te werken. Het komt altijd uiteindelijk tot een escalatie, wat er ook speelt, omdat spanningen zich altijd op blijft bouwen in dat hoofd en lijfje. Ze vindt het zelf ook heel moeilijk om aan te geven wat die spanningen dan veroorzaakt, de trigger lijkt steeds ergens anders in te zitten. Dan lijkt die trigger de oorzaak maar blijkt er opeens van alles achter te zitten en was de trigger slechts de laatste druppel. Soms kom je er dan ook achter dat er iets is dat voor ons gevoel al lang was afgesloten maar dat in haar hoofd is blijven doorspelen (dagen, weken, máánden).
Volgende week hebben we een extra gesprek op school en die is hard nodig, want ondertussen geeft ze in ieder geval structureel aan dat ze school teveel en te druk vindt. De week daarna begint ze met speltherapie en ik heb de hoop dat daar ook wat concrete handvatten uitkomen. Ergens vind ik die timing verrot, precies tijdens de drukste tijd, en aan de andere kant stelt ze zich dan misschien juist meer open voor de therapeut omdat het niet meer lukt om binnen te houden.
Voor nu kan ik Sinterklaas in ieder geval wel weer wegkijken..
En zowel in de avond als in de ochtend kijken? En ook nog op school? Hetbis nu de start dus dat is ook extra spannend, misschien dat het met een paar dagen beter gaat?
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik ga juist liever naar helemaal niet kijken dan naar vaker kijkenquote:
En zowel in de avond als in de ochtend kijken? En ook nog op school? Hetbis nu de start dus dat is ook extra spannend, misschien dat het met een paar dagen beter gaat?
Helaas heeft het verschuiven van het journaal naar de ochtend niet geholpen, dan hoop ik inderdaad maar dat het beter wordt omdat het minder spannend wordt naarmate er meer tijd verstrijkt. De intocht morgen vindt ze ook enorm spannend dus wellicht wordt het beter als die is geweest.
Snap ik, maar ook door het vaker te kijken wordt het minder spannendquote:
[..]
Ik ga juist liever naar helemaal niet kijken dan naar vaker kijken
Helaas heeft het verschuiven van het journaal naar de ochtend niet geholpen, dan hoop ik inderdaad maar dat het beter wordt omdat het minder spannend wordt naarmate er meer tijd verstrijkt. De intocht morgen vindt ze ook enorm spannend dus wellicht wordt het beter als die is geweest.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ja je hebt gelijk, zo had ik er nog helemaal niet naar gekeken. Ook het proberen waard, bedankt!quote:
[..]
Snap ik, maar ook door het vaker te kijken wordt het minder spannend
Is het inmiddels iets rustiger @Schanu?
Ik kom even vragen of iemand tips heeft voor noise canceling oorpluggen. Zoon kan niet tegen het geluid van regen. Liefst wel oorpluggen en geen koptelefoon zodat hij er een beetje fatsoenlijk mee kan slapen. Ik heb van Alpine pluggies kids gehaald maar zoon krijgt ze niet ‘vacuüm’ of hoe dat ook werkt bij oordoppen.
Ik kom even vragen of iemand tips heeft voor noise canceling oorpluggen. Zoon kan niet tegen het geluid van regen. Liefst wel oorpluggen en geen koptelefoon zodat hij er een beetje fatsoenlijk mee kan slapen. Ik heb van Alpine pluggies kids gehaald maar zoon krijgt ze niet ‘vacuüm’ of hoe dat ook werkt bij oordoppen.
No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo aguante
Bose airbuds II werken hier super. Maar: ik heb natuurlijk volwassen oren, ik weet niet of de kleine hulpstukjes klein genoeg zijn. Beide jongens hebben een jbl koptelefoon, dus daar kan je weinig mee.quote:
Is het inmiddels iets rustiger @:schanu?
Ik kom even vragen of iemand tips heeft voor noise canceling oorpluggen. Zoon kan niet tegen het geluid van regen. Liefst wel oorpluggen en geen koptelefoon zodat hij er een beetje fatsoenlijk mee kan slapen. Ik heb van Alpine pluggies kids gehaald maar zoon krijgt ze niet ‘vacuüm’ of hoe dat ook werkt bij oordoppen.
Oordopjes op maat laten maken zou ook een optie kunnen zijn, maar wel prijzig.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Kijk eens bij Rolfstone, veel oordopjes voor diverse doeleinden.quote:
Is het inmiddels iets rustiger @:schanu?
Ik kom even vragen of iemand tips heeft voor noise canceling oorpluggen. Zoon kan niet tegen het geluid van regen. Liefst wel oorpluggen en geen koptelefoon zodat hij er een beetje fatsoenlijk mee kan slapen. Ik heb van Alpine pluggies kids gehaald maar zoon krijgt ze niet ‘vacuüm’ of hoe dat ook werkt bij oordoppen.
Wir müssen leben, bis wir sterben!
Pluggies zijn gewoon oordoppen, niet met ANC.quote:
Is het inmiddels iets rustiger @:schanu?
Ik kom even vragen of iemand tips heeft voor noise canceling oorpluggen. Zoon kan niet tegen het geluid van regen. Liefst wel oorpluggen en geen koptelefoon zodat hij er een beetje fatsoenlijk mee kan slapen. Ik heb van Alpine pluggies kids gehaald maar zoon krijgt ze niet ‘vacuüm’ of hoe dat ook werkt bij oordoppen.
Je zou qua oordoppen Loop kunnen proberen, er zijn mensen razend enthousiast over. Ikzelf vind het niks, maar ik krijg al die dingen in mn oor niet goed.
Ik heb zelf op maat gemaakte oordoppen bij de audiciën gekocht, die zitten gewoon goed.
Voor echt ANC oordoppen zou ik eens kijken bij Rolfstone (oh ik zie dat @Rijstebuiltje ook aandelen heeft
), die hebben ook een 30 dagen niet goed geld terug garantie en in mijn ervaring een goede klantenservice. Ik heb een koptelefoon, maar ze hebben ook verschillende doppen.
Fake it till you make it...
Thanks voor de tips! Ik ga die Rolfstone eens proberen en anders toch naar een audicien.
No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo aguante
Jewel is maandag tot en met gisteren ziek geweest en woensdag en gisteren lagen we gezellig met het hele gezin plat met buikgriep, dus dat zorgde gek genoeg voor heel veel rust. Ze heeft geen moment meer gevraagd om het sinterklaas journaal en wij hebben het dus ook lekker zo gelatenquote:
Is het inmiddels iets rustiger @:schanu?
Ik kom even vragen of iemand tips heeft voor noise canceling oorpluggen. Zoon kan niet tegen het geluid van regen. Liefst wel oorpluggen en geen koptelefoon zodat hij er een beetje fatsoenlijk mee kan slapen. Ik heb van Alpine pluggies kids gehaald maar zoon krijgt ze niet ‘vacuüm’ of hoe dat ook werkt bij oordoppen.
Ik heb geen ervaring met oorpluggen helaas!
Soms kan zo even ziek zijn toch ook wel "welkom" zijnquote:
[..]
Jewel is maandag tot en met gisteren ziek geweest en woensdag en gisteren lagen we gezellig met het hele gezin plat met buikgriep, dus dat zorgde gek genoeg voor heel veel rust. Ze heeft geen moment meer gevraagd om het sinterklaas journaal en wij hebben het dus ook lekker zo gelaten
Ik heb geen ervaring met oorpluggen helaas!
Fake it till you make it...
Al een hele tijd hier niet geschreven. Maar ik moet toch even ventileren...
Onze jongste van net 4 jaar zat op de autismegroep van Jeugdhulp. Hij was daar zo ontzettend op zijn plek. Maar de locatie ging halverwege september dicht. Hij mocht naar de locatie in Leeuwarden, maar dan zou hij met de taxk moeten. Dat gaat met hem niet. En zo ver weg, voelde niet goed.
Nu komt in het gebouw waar hij zat een KDC. Die zouden eerst in januari open, toen februari en nu hopelijk halverwege maart. Dus hij zit straks -als het mee zit- een half jaar thuis. Hij kan niet in het onderwijs en er is gewoon nergens plek, alles zit vol...
Nu wilden we hem aanmelden voor de nijntjegym, voor peuters, hij functioneert als een 1,5-2 jarige. Maar nadat ik over hem had verteld, zagen ze het niet zitten om hem mee te laten doen... Niet eens een keer proberen.
En nu zit ik met een kleutertje die heel graag met andere kindjes wil om gaan. En iedereen roept maar dat het niet erg is dat hij thuis zit, want hij is niet leerplichtig. En er is zo weinig begrip voor mijn verdriet. Blijkbaar valt het allemaal wel mee, want hij is gezond. Maar het doet zo'n zeer dat er geen plekje voor hem is. Hij valt overal buiten.
Onze jongste van net 4 jaar zat op de autismegroep van Jeugdhulp. Hij was daar zo ontzettend op zijn plek. Maar de locatie ging halverwege september dicht. Hij mocht naar de locatie in Leeuwarden, maar dan zou hij met de taxk moeten. Dat gaat met hem niet. En zo ver weg, voelde niet goed.
Nu komt in het gebouw waar hij zat een KDC. Die zouden eerst in januari open, toen februari en nu hopelijk halverwege maart. Dus hij zit straks -als het mee zit- een half jaar thuis. Hij kan niet in het onderwijs en er is gewoon nergens plek, alles zit vol...
Nu wilden we hem aanmelden voor de nijntjegym, voor peuters, hij functioneert als een 1,5-2 jarige. Maar nadat ik over hem had verteld, zagen ze het niet zitten om hem mee te laten doen... Niet eens een keer proberen.
En nu zit ik met een kleutertje die heel graag met andere kindjes wil om gaan. En iedereen roept maar dat het niet erg is dat hij thuis zit, want hij is niet leerplichtig. En er is zo weinig begrip voor mijn verdriet. Blijkbaar valt het allemaal wel mee, want hij is gezond. Maar het doet zo'n zeer dat er geen plekje voor hem is. Hij valt overal buiten.
Wat moet dit een moeilijke periode zijn. Ik herken het wel. Ook het niet aannemen van je kind 😔quote:
Al een hele tijd hier niet geschreven. Maar ik moet toch even ventileren...
Onze jongste van net 4 jaar zat op de autismegroep van Jeugdhulp. Hij was daar zo ontzettend op zijn plek. Maar de locatie ging halverwege september dicht. Hij mocht naar de locatie in Leeuwarden, maar dan zou hij met de taxk moeten. Dat gaat met hem niet. En zo ver weg, voelde niet goed.
Nu komt in het gebouw waar hij zat een KDC. Die zouden eerst in januari open, toen februari en nu hopelijk halverwege maart. Dus hij zit straks -als het mee zit- een half jaar thuis. Hij kan niet in het onderwijs en er is gewoon nergens plek, alles zit vol...
Nu wilden we hem aanmelden voor de nijntjegym, voor peuters, hij functioneert als een 1,5-2 jarige. Maar nadat ik over hem had verteld, zagen ze het niet zitten om hem mee te laten doen... Niet eens een keer proberen.
En nu zit ik met een kleutertje die heel graag met andere kindjes wil om gaan. En iedereen roept maar dat het niet erg is dat hij thuis zit, want hij is niet leerplichtig. En er is zo weinig begrip voor mijn verdriet. Blijkbaar valt het allemaal wel mee, want hij is gezond. Maar het doet zo'n zeer dat er geen plekje voor hem is. Hij valt overal buiten.
Onze zoon heeft een tijdje op een behandelgroep van karakter jonge kind gezeten. Maar dit is maar voor 4 maanden. In die periode is ook gekeken naar een geschikte vervolgplek.
Zijn er g sporten in de buurt? Onze zoon zit op g zwemles bijvoorbeeld.
Peuterzwemmen wordt ook vaak aangeboden in het zwembad.
Is er een wijkteam betrokken van de gemeente? Wellicht dat zij mee kunnen denken.
Ik ben vandaag zo vrolijk, zo vrolijk, zo vrolijk
@ZombieQueen nee, hij is niet leerplichtig, maar dat maakt het dan toch niet minder erg dat er geen plek voor hem is... pfff.
Lastig lijkt me en wat jammer dat een plek waar hij dan op zijn plek is gaat sluiten.
Jammer dat er geen plekje is op de peutergym, zijn er geen kleuteralternatieven waarbij een ouder aanwezig is, zodat je hem kan begeleiden in toch omgaan met andere kinderen?
Heeft MEE misschien een idee of er iets is in jullie omgeving?
Lastig lijkt me en wat jammer dat een plek waar hij dan op zijn plek is gaat sluiten.
Jammer dat er geen plekje is op de peutergym, zijn er geen kleuteralternatieven waarbij een ouder aanwezig is, zodat je hem kan begeleiden in toch omgaan met andere kinderen?
Heeft MEE misschien een idee of er iets is in jullie omgeving?
Fake it till you make it...
We hebben trouwens wel ambulante begeleiding vanuit Jeugdhulp Friesland. De mentor en pedagoog die op zijn groep stonden, dus die kennen hem door en door. En zijn mentor heeft onze oudste ook op de groep gehad, ze kennen ons gezin heel goed.
En ze denken ook heel mee. Ze gaan nu op zoek naar een buddy voor hem (en mij). Voor hem hopelijk een speelmaatje en voor mij een ouder waarmee ik kan sparren.
We zwemmen wel elke maandag. We hebben de peuterles ook geprobeert, maar hij vindt het heel lastig om in een groep mee te doen. Dat gaat dan echt van meltdown naar meltdown.
Bij hem is ook het vermoeden van een licht verstandelijke beperking, dus dat maakt het allemaal nog net wat lastiger, naast zijn ass...
Sorry, beetje allemaal hak op de tak. Mijn hoofd zit zo vol deze week.
En ze denken ook heel mee. Ze gaan nu op zoek naar een buddy voor hem (en mij). Voor hem hopelijk een speelmaatje en voor mij een ouder waarmee ik kan sparren.
We zwemmen wel elke maandag. We hebben de peuterles ook geprobeert, maar hij vindt het heel lastig om in een groep mee te doen. Dat gaat dan echt van meltdown naar meltdown.
Bij hem is ook het vermoeden van een licht verstandelijke beperking, dus dat maakt het allemaal nog net wat lastiger, naast zijn ass...
Sorry, beetje allemaal hak op de tak. Mijn hoofd zit zo vol deze week.
@ZombieQueen Heel herkenbaar helaas, vooral ook het onbegrip van anderen.
Wat verdrietig allemaal vooral voor het kind he, ik heb een kind dat nu al 3 jaar "thuiszit" en hij loopt meer en meer achter op onderwijs en iedereen vind dat zo onwijs sneu voor hem maar ze willen hem ook niet een kans geven.
Terwijl hij dus verbaal heel goed is, enorm leuk en gezellig is maar kan gewoon heel erg overstuur raken als hem iets niet lukt of hem onduidelijk is, en het speciaal onderwijs hier heeft hem afgewezen zonder hem ook maar gezien te hebben op basis van wat de oude school zag. en hij functioneert heel goed op de dagbestedingplek waar hij nu zit, en in gedrag is hij echt de makkelijkste daar en toch zal hij het lastigst te plaatsen zijn, niet ernstig genoeg voor het 1 te slim voor het ander, te onzeker voor dit en te gevoelig blah blah blah blah
(mijn oudste zoon heeft ook zijn diagnose gekregen deze week AUDHD )
Dus geen wonder dat de oudste zoon en de jongste zo lekker viben samen 
Wat verdrietig allemaal vooral voor het kind he, ik heb een kind dat nu al 3 jaar "thuiszit" en hij loopt meer en meer achter op onderwijs en iedereen vind dat zo onwijs sneu voor hem maar ze willen hem ook niet een kans geven.
Terwijl hij dus verbaal heel goed is, enorm leuk en gezellig is maar kan gewoon heel erg overstuur raken als hem iets niet lukt of hem onduidelijk is, en het speciaal onderwijs hier heeft hem afgewezen zonder hem ook maar gezien te hebben op basis van wat de oude school zag. en hij functioneert heel goed op de dagbestedingplek waar hij nu zit, en in gedrag is hij echt de makkelijkste daar en toch zal hij het lastigst te plaatsen zijn, niet ernstig genoeg voor het 1 te slim voor het ander, te onzeker voor dit en te gevoelig blah blah blah blah
(mijn oudste zoon heeft ook zijn diagnose gekregen deze week AUDHD
) Dus geen wonder dat de oudste zoon en de jongste zo lekker viben samen
De orthopedagoog had school gemaild. Of ze de adviezen xyz voor M hadden toegepast en hoe dat ging en of zij al effect zagen van de medicatie.
Reactie die op het volgende neerkwam
"We hebben enkele van de adviezen toegepast namelijk abc. Verder hebben we het compleet tegenovergestelde gedaan van wat jullie hebben geadviseerd. Verder heeft M. veel misverstanden op school. Hij ziet de signalen van andere kinderen die over zijn grenzen heen gaan en zijn signalen zijn niet duidelijk genoeg voor de andere kinderen om daarmee te stoppen."
Het signaal "ik vind het niet fijn als je me schopt, dat doet pijn. Dan gaan huilen en de leerkracht halen" is niet duidelijk?
Hij is verder overigens vrolijk, thuis lopen we nergens tegenaan eigenlijk. Orthopedagoog en kinderpsychiater zien na uitgebreid onderzoek faalangst, perfectionisme en een kind dat teveel denkt en daardoor blokkades opwerpt voor zichzelf (volgend jaar start hij met pmt). Intern begeleider en juf zeggen nee hoor, het is schakeltijd. Dus minder lesstof, minder uitdaging. Meer hapklare brokken met tijdsdruk. Want ja structuur, dat willen autistische kinderen.
Orthopedagoog heeft aangegeven om instructies op papier te geven en hem wat meer los te laten. Hij wordt namelijk helemaal kriegel van strakke structuur. Hij gedijt prima met duidelijkheid. Zo moedeloos word ik hiervan.
Reactie die op het volgende neerkwam
"We hebben enkele van de adviezen toegepast namelijk abc. Verder hebben we het compleet tegenovergestelde gedaan van wat jullie hebben geadviseerd. Verder heeft M. veel misverstanden op school. Hij ziet de signalen van andere kinderen die over zijn grenzen heen gaan en zijn signalen zijn niet duidelijk genoeg voor de andere kinderen om daarmee te stoppen."
Het signaal "ik vind het niet fijn als je me schopt, dat doet pijn. Dan gaan huilen en de leerkracht halen" is niet duidelijk?
Hij is verder overigens vrolijk, thuis lopen we nergens tegenaan eigenlijk. Orthopedagoog en kinderpsychiater zien na uitgebreid onderzoek faalangst, perfectionisme en een kind dat teveel denkt en daardoor blokkades opwerpt voor zichzelf (volgend jaar start hij met pmt). Intern begeleider en juf zeggen nee hoor, het is schakeltijd. Dus minder lesstof, minder uitdaging. Meer hapklare brokken met tijdsdruk. Want ja structuur, dat willen autistische kinderen.
Orthopedagoog heeft aangegeven om instructies op papier te geven en hem wat meer los te laten. Hij wordt namelijk helemaal kriegel van strakke structuur. Hij gedijt prima met duidelijkheid. Zo moedeloos word ik hiervan.
@Cygne wat ontzettend frustrerend als er zo slecht geluisterd wordt.
Gewoon ook zo jammer voor je kind, dat ze hun eigen invulling geven aan autisme op basis van hun eigen (niet persé kloppende) ideeën over ass in plaats van luisteren naar wat voor jouw kind werkt.
Gewoon ook zo jammer voor je kind, dat ze hun eigen invulling geven aan autisme op basis van hun eigen (niet persé kloppende) ideeën over ass in plaats van luisteren naar wat voor jouw kind werkt.
Fake it till you make it...
Het is zo ontzettend jammer. Ze gaan ook gerust tegen zorgverleners in, die onafhankelijk van elkaar zeggen dat er sprake is van faalangst, perfectionisme en blokkades opwerpen voor dingen die hij overweldigend vindt. Daar is opzich vrij makkelijk doorheen te breken. Ib-er zegt dan dat het schakeltijd is, dus neemt niet de adviezen mee van zorgverleners mee (want die gaan niet over schakeltijd). Zegt vervolgens dat M. daar geen verandering in laat zien en dat alle andere kinderen vaart nodig hebben. Elk gedrag dat hij heeft, wordt naar het autisme beredeneerd. Hij zou bijvoorbeeld niet begrijpen dat hij weer grote broer wordt. Want hij ziet zijn zusje echt als gezinslid al. Maar dat is ze natuurlijk niet. Ze zit nog in mijn buik. M. vindt dat ze best al onderdeel van ons gezin kan zijn terwijl ze nog in mijn buik zit. Juf vindt dat "heel autistisch denken", ik vind het niet zo gek. Maar dat zal mijn eigen autisme wel zijn.
Je zou bijna alsnog naar een andere school gaan, toch? Ik herinner me dat ze hem naar het SBO wouden hebben? Het zou niet nodig moeten zijn, maar op deze school zien ze hem duidelijk niet goed. Het is toch erg persoonsafhankelijk helaas of je kind buiten het gemiddelde goed passend onderwijs krijgt of niet. Maar doorzetten omdat ze het in theorie moeten kunnen, is ook niet in zijn belang.
Op maandag 14 november 2016 12:18 schreef Crumpette het volgende:
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
Nee, ik denk dat we wel die kant opgaan. Maar het blijft wrang dat hij geen eerlijke kans krijgt. Maar ik denk dat als school zelfs niet naar betrokken zorgverlener luisteren en vast blijven houden aan een bepaald beeld dat niet opschiet.quote:
Je zou bijna alsnog naar een andere school gaan, toch? Ik herinner me dat ze hem naar het SBO wouden hebben? Het zou niet nodig moeten zijn, maar op deze school zien ze hem duidelijk niet goed. Het is toch erg persoonsafhankelijk helaas of je kind buiten het gemiddelde goed passend onderwijs krijgt of niet. Maar doorzetten omdat ze het in theorie moeten kunnen, is ook niet in zijn belang.
[ Bericht 7% gewijzigd door Cygne op 29-11-2024 11:20:14 ]
Nou er zijn tal van moeders die al moederdag vieren terwijl ze zwanger zijn, dat kunnen toch niet allemaal autisten zijn??quote:
Het is zo ontzettend jammer. Ze gaan ook gerust tegen zorgverleners in, die onafhankelijk van elkaar zeggen dat er sprake is van faalangst, perfectionisme en blokkades opwerpen voor dingen die hij overweldigend vindt. Daar is opzich vrij makkelijk doorheen te breken. Ib-er zegt dan dat het schakeltijd is, dus neemt niet de adviezen mee van zorgverleners mee (want die gaan niet over schakeltijd). Zegt vervolgens dat M. daar geen verandering in laat zien en dat alle andere kinderen vaart nodig hebben. Elk gedrag dat hij heeft, wordt naar het autisme beredeneerd. Hij zou bijvoorbeeld niet begrijpen dat hij weer grote broer wordt. Want hij ziet zijn zusje echt als gezinslid al. Maar dat is ze natuurlijk niet. Ze zit nog in mijn buik. M. vindt dat ze best al onderdeel van ons gezin kan zijn terwijl ze nog in mijn buik zit. Juf vindt dat "heel autistisch denken", ik vind het niet zo gek. Maar dat zal mijn eigen autisme wel zijn.
Ik vind het helemaal niet raar, want een baby in de buik is toch al onderdeel in het gezin.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ik ben geen autist en ik vind dat ook helemaal niet raar. Dat lijkt me niet je eigen autisme Cygne.
Het klinkt mij meer als een uitspraak van iemand die in het verleden is blijven hangen. In de tijd dat een kind pas meetelde als het levend en wel werd geboren. Hetzelfde met het ouderwetse beeld over autisten.
Het klinkt mij meer als een uitspraak van iemand die in het verleden is blijven hangen. In de tijd dat een kind pas meetelde als het levend en wel werd geboren. Hetzelfde met het ouderwetse beeld over autisten.
Juf/school klinkt ook wel een beetje star in haar/hun denken.quote:
Het is zo ontzettend jammer. Ze gaan ook gerust tegen zorgverleners in, die onafhankelijk van elkaar zeggen dat er sprake is van faalangst, perfectionisme en blokkades opwerpen voor dingen die hij overweldigend vindt. Daar is opzich vrij makkelijk doorheen te breken. Ib-er zegt dan dat het schakeltijd is, dus neemt niet de adviezen mee van zorgverleners mee (want die gaan niet over schakeltijd). Zegt vervolgens dat M. daar geen verandering in laat zien en dat alle andere kinderen vaart nodig hebben. Elk gedrag dat hij heeft, wordt naar het autisme beredeneerd. Hij zou bijvoorbeeld niet begrijpen dat hij weer grote broer wordt. Want hij ziet zijn zusje echt als gezinslid al. Maar dat is ze natuurlijk niet. Ze zit nog in mijn buik. M. vindt dat ze best al onderdeel van ons gezin kan zijn terwijl ze nog in mijn buik zit. Juf vindt dat "heel autistisch denken", ik vind het niet zo gek. Maar dat zal mijn eigen autisme wel zijn.
Zo zonde dit...
Fake it till you make it...
Wat vreselijk frustrerend voor jullie dit, Cygne
En wat een starre gedachtegang juist vanuit school, dat een ongeboren zusje nog geen onderdeel uit kan maken van een gezin. Prachtig juist hoe je zoon dit al wel zo voelt en ervaart
En wat een starre gedachtegang juist vanuit school, dat een ongeboren zusje nog geen onderdeel uit kan maken van een gezin. Prachtig juist hoe je zoon dit al wel zo voelt en ervaart
Dit zei mijn ambulant begeleider ook al. Ze zei dat ze vaak meer tijd stak in dit soort dingen dan dat ze toe kwam aan de daadwerkelijke begeleiding. En eigenlijk gaat het qua zorg voor beide kinderen top. Alle schakels werken goed mee, luisteren naar ons, kijken naar de kinderen. Alleen met school loopt het moeizaam. Bij M. sinds de diagnose Bij F. willen ze nu al met spoed, dit jaar nog een afspraak om een andere plek te zoeken. (Hij wordt eind juli 4). Volgens de psz, passend onderwijs en jeugdarts is het daar nog te vroeg voor.quote:
[..]
Juf/school klinkt ook wel een beetje star in haar/hun denken.
Zo zonde dit...
Best allemaal wat om te bolwerken met mijn eigen autistische brein en hg.
Cygne, wat mij heel erg geholpen heeft is een aparte begeleider voor de jongens. Wellicht een optie?
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Wellicht in de toekomst. Die ik nu voor mezelf heb heeft ook ervaring als gezinsbegeleider en werkt ook als zodanig. Pittige dame met een brede blik. Er is de optie om meer uren aan te vragen wanneer nodig. Maar ze gaat binnenkort ook een keer mee naar school. Ze kent de kinderen ook heel goed.quote:
Cygne, wat mij heel erg geholpen heeft is een aparte begeleider voor de jongens. Wellicht een optie?
Snap ik, twijfel ik ook niet aan. Maar het gaf hier ineens meer mogelijkheden op school, want het kwam niet vanuit de ouder maar vanuit een professionalquote:
[..]
Wellicht in de toekomst. Die ik nu voor mezelf heb heeft ook ervaring als gezinsbegeleider en werkt ook als zodanig. Pittige dame met een brede blik. Er is de optie om meer uren aan te vragen wanneer nodig. Maar ze gaat binnenkort ook een keer mee naar school. Ze kent de kinderen ook heel goed.
ook al zei ze precies hetzelfde dus he.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Oh zo. Bizar he. Gelukkig is die mogelijkheid er hier ook.quote:
[..]
Snap ik, twijfel ik ook niet aan. Maar het gaf hier ineens meer mogelijkheden op school, want het kwam niet vanuit de ouder maar vanuit een professional
Jaaaaa hahahaquote:
Hier beide kinderen thuis gehouden vandaag, ze waren kapot en moesten echt even bijtanken.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Ik blijf me verbazen over de school van jullie zoon Cygne. Het lijkt wel of hij helemaal niks goed kan doen, wordt gewoon niet begrepen. Hartverscheurend vind ik dat.
Hoop voor hem en jullie dat hij naar het SBO kan en mag gaan.
Ik kan me ook niet voorstellen dat je te scherp in de mail bent geweest.
Hoop voor hem en jullie dat hij naar het SBO kan en mag gaan.
Ik kan me ook niet voorstellen dat je te scherp in de mail bent geweest.
Hij zou opzich prima meekunnen in regulier. Dat ging ook prima. Tot aan de diagnose. Uiteindelijk zal school toch aan het langste eind trekken, als zij niets willen en ook hulpverlening niet serieus nemen en in feite stellen dat hij zelf veroorzaakt dat andere kinderen hem pijn doen kunnen wij ook niets en is hij simpelweg onveilig hier.quote:
Ik blijf me verbazen over de school van jullie zoon Cygne. Het lijkt wel of hij helemaal niks goed kan doen, wordt gewoon niet begrepen. Hartverscheurend vind ik dat.
Hoop voor hem en jullie dat hij naar het SBO kan en mag gaan.
Ik kan me ook niet voorstellen dat je te scherp in de mail bent geweest.
Ik herken het uit mijn omgeving. Kind kon prima meekomen op het regulier. En toen kreeg hij de diagnose ASS. En ineens zagen ze het kind niet meer maar alleen de diagnose. Alles lag aan zijn ASS.quote:
[..]
Hij zou opzich prima meekunnen in regulier. Dat ging ook prima. Tot aan de diagnose. Uiteindelijk zal school toch aan het langste eind trekken, als zij niets willen en ook hulpverlening niet serieus nemen en in feite stellen dat hij zelf veroorzaakt dat andere kinderen hem pijn doen kunnen wij ook niets en is hij simpelweg onveilig hier.
Geen woorden voor. Wat sta je dan als ouder zijnde klem gezet door school.
Och Cygne, wellicht kunnen jullie die school ook maar beter kwijt zijn.
Lijkt me ontzettend frustrerend, zij hebben blijkbaar al besloten dat ze het niet "kunnen" (lees: willen) doen en dus ook hun handen er vanaf trekken.
Volgens mij hoeven jullie helemaal niet in gesprek over de toon van de mail of bedoelen ze die van hunzelf? Met hun tegenstrijdigheden. Ik voel de frustratie en het is niet eens mijn kind...
Als jullie in gesprek gaan, misschien ook iemand van het samenwerkingsverband erbij vragen of de leerplicht?
Ik zou ze dan zelf benaderen en uitnodigen en dat niet door school laten doen.
Misschien is er wel een andere reguliere school die wel mee wil en kan bewegen.
Hier ging school er steeds tussen liggen, zouden dan zelf overleg hebben gehad met de een of de ander.
Toen we zelf het samenwerkingsverband benaderden kregen we te horen dat dat niet de weg was, maar ook dat diegene zelf niet op goede voet stond met de school .
Wij zijn intussen wel heel blij met de overstap.
Andere reguliere school voor voortgezet onderwijs met autisme klas, echt een wereld van verschil.
Lijkt me ontzettend frustrerend, zij hebben blijkbaar al besloten dat ze het niet "kunnen" (lees: willen) doen en dus ook hun handen er vanaf trekken.
Volgens mij hoeven jullie helemaal niet in gesprek over de toon van de mail of bedoelen ze die van hunzelf? Met hun tegenstrijdigheden. Ik voel de frustratie en het is niet eens mijn kind...
Als jullie in gesprek gaan, misschien ook iemand van het samenwerkingsverband erbij vragen of de leerplicht?
Ik zou ze dan zelf benaderen en uitnodigen en dat niet door school laten doen.
Misschien is er wel een andere reguliere school die wel mee wil en kan bewegen.
Hier ging school er steeds tussen liggen, zouden dan zelf overleg hebben gehad met de een of de ander.
Toen we zelf het samenwerkingsverband benaderden kregen we te horen dat dat niet de weg was, maar ook dat diegene zelf niet op goede voet stond met de school
.Wij zijn intussen wel heel blij met de overstap.
Andere reguliere school voor voortgezet onderwijs met autisme klas, echt een wereld van verschil.
Fake it till you make it...
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |