POL Politiek
Discussies en diepgaande gesprekken over de politiek in de breedste zin van het woord kun je hier voeren.
:/.quote:Op maandag 10 december 2007 15:28 schreef Fides het volgende:
Ik vond het al schandalig dat wij bij aardrijkskunde het ontstaan van de aarde niet hoeften te leren voor het eindexamen omdat dan een paar gelovigen op hun teentjes getrapt zijn.
Hoewel ik de noodzaak er niet van inzie, kan ik er geen moeite mee hebben. Een extra (keuze)vak, godsdienst, kan geen kwaad. Misschien kunnen ze daar die lege uurtjes mee opvullen. Ik heb het kabinet 10 miljoen aan slechtere projecten zien uitgeven.
Dan hoopt gij vurige kolen op zijn hoofd.
zie mijn opmerkingen hierboven over opleiding. een maatschappijleraar weet duidelijk minder van religie dan een predikant. een predikant weet echt heel veel over andere religies, theologie is geen Christelijke studie namelijk (pas het seminarie is dat wel).quote:Op maandag 10 december 2007 15:26 schreef Autodidact het volgende:
[..]
Ja, nou ja. Er zijn natuurljk opties, maar waarom zou een predikent beter geïnformeerd zijn over wereldreligies dan een maatschappijleerleraar? Hier zit het venijn natuurlijk: hij weet over een ding meer, namelijk het Christendom.
Als men toch zo neutraal is zou pmb_rug het vast niet erg vinden als er in plaats van een predikant een imam komt, of wel, pmb?
als er imams zijn goed zijn opgeleid (weten we niet want wij hebben geen imamopleiding in NL, of misschien net eentje aan de VU waar misschien 3 mensen aan afstuderen per jaar) zou het wel kunnen.
wie serieus denkt dat je met dit soort onderwijs zieltjes kunt winnen is heel naief.
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Wie serieus denkt dat theologie masters voor een basisschool gaan staan zonder bijbedoelingen ookquote:Op maandag 10 december 2007 22:58 schreef pmb_rug het volgende:
wie serieus denkt dat je met dit soort onderwijs zieltjes kunt winnen is heel naief.
.
They told me all of my cages were mental, so I got wasted like all my potential.
Inderdaad, ze moeten wel hun lening kunnen terugbetalen.quote:Op maandag 10 december 2007 23:09 schreef speknek het volgende:
[..]
Wie serieus denkt dat theologie masters voor een basisschool gaan staan zonder bijbedoelingen ook
Zelden schryf ik wat ik wil, en nooit wat 'n ander wil.
Waarom niet alle religieuze scholen sluiten en een breed spectrum aan levensbeschouwelijk onderwijs doceren?
Waarom niet?
Dus alle (relevante) religies aan bod laten komen, daarnaast ook alle filosofische en politieke stromingen.
Ik denk dat er op scholen veel te weinig aandacht is voor levensbeschouwing.
Anderzijds lijkt het me uit den boze om relilgieuze dogma's te gaan doceren, dus het als waarheden presenteren.
Waarom niet?
Dus alle (relevante) religies aan bod laten komen, daarnaast ook alle filosofische en politieke stromingen.
Ik denk dat er op scholen veel te weinig aandacht is voor levensbeschouwing.
Anderzijds lijkt het me uit den boze om relilgieuze dogma's te gaan doceren, dus het als waarheden presenteren.
omdat gelovigen oogkleppen op hebben en een 20 CM dikke titanium plaat voor hun kop hebben... als je met een argument komt waar ze geen antwoord op hebben is de reactie: "gods wegen zijn ondoorgrondelijk" succesquote:Op maandag 10 december 2007 10:50 schreef Litso het volgende:
[..]
En waarom kan het elkaar niet aanvullen? Dat wat bewezen/ontkracht kan worden dat weet je, en alles waarvan je níet weet hoe het zit kan je geloven.
er zijn voldoende bewijzen danwel aanwijzingen voor talloze dingen die niet samengaan met de bijbel, andersom zou ik er graag 1 van je horen...quote:We weten in essentie hoe evolutie werkt, survival of the fittest e.d., gewoon bewijzen en ontkrachten en tadaa: kennis. We weten niet waarom en hoe het allemaal begonnen is, maar mag je daar dan niet over speculeren?
Viking84, mogen jouw kinderen dan ook niet geloven dat dit alles zonder doel is, en puur een toevallige samenkomst van omstandigheden? Dat is namelijk ook nooit bewezen.
enkele voorbeelden:
dit is even 2 min maar als ik er ff voor ga zitten kan ik er een boekwerk over schrijven
When you are courting a nice girl an hour seems like a second. When you sit on a red-hot cinder a second seems like an hour. That's relativity.
De bijbel is een sprookjesboek daar kun je gewoonweg niet omheen.
Dat jezus bestond is niet onaannemelijk, dat hij de zoon van een mannetje in de hemel met absolute macht is, is wel onaannemelijk.
Het is perfect te beredeneren hoe alles een toevallige samenloop van omstandigheden is.
Je kunt vinden van het leven wat je wilt, maar god en wetenschap bijt elkaar gewoon. Het is onverenigbaar.
Dogma's en onderzoek staan elkaar naar het leven.
Dat jezus bestond is niet onaannemelijk, dat hij de zoon van een mannetje in de hemel met absolute macht is, is wel onaannemelijk.
Het is perfect te beredeneren hoe alles een toevallige samenloop van omstandigheden is.
Je kunt vinden van het leven wat je wilt, maar god en wetenschap bijt elkaar gewoon. Het is onverenigbaar.
Dogma's en onderzoek staan elkaar naar het leven.
inderdaad.quote:Op maandag 10 december 2007 23:53 schreef sneakypete het volgende:
De bijbel is een sprookjesboek daar kun je gewoonweg niet omheen.
Dat jezus bestond is niet onaannemelijk, dat hij de zoon van een mannetje in de hemel met absolute macht is, is wel onaannemelijk.
Het is perfect te beredeneren hoe alles een toevallige samenloop van omstandigheden is.
Je kunt vinden van het leven wat je wilt, maar god en wetenschap bijt elkaar gewoon. Het is onverenigbaar.
Dogma's en onderzoek staan elkaar naar het leven.
When you are courting a nice girl an hour seems like a second. When you sit on a red-hot cinder a second seems like an hour. That's relativity.
Mensen die tien jaar in de bijstand zitten wordt de lening van kwijtgescholden.quote:Op maandag 10 december 2007 23:11 schreef Apropos het volgende:
Inderdaad, ze moeten wel hun lening kunnen terugbetalen.
They told me all of my cages were mental, so I got wasted like all my potential.
een agnostische vikingquote:Op maandag 10 december 2007 14:21 schreef Viking84 het volgende:
[..]
Hoezo argumentum ad verecundiam?.
Dat een stel hoge piefen van mening is dat het bestaan van God aannemelijk is, wil nog niet zeggen dat dat zo is.
Verder heb ik nooit gezegd dat er niets is. Wel ben ik van mening dat je niet kunt vaststellen of er 'iets' is en al helemaal niets kunt zeggen over de aard van dat 'iets' (bijv dat het een god is).
spannend.
Ja, zoals een normale Nederlandse zin eruit kunnen persen. Of een beetje Pythagoras. Maar dat is al teveel gevraagd, dus gooien we het op religie.quote:Op maandag 10 december 2007 09:38 schreef Burakius het volgende:
Een beetje aglemene kennis erbij is nooit mis voor de kinders.
Bovenstaande tekst = C C 3.0 NL BY-NC-ND - quotes inkorten uitgezonderd.
ik was het 'basisschool' element alweer uit het oog verloren...quote:Op maandag 10 december 2007 23:09 schreef speknek het volgende:
[..]
Wie serieus denkt dat theologie masters voor een basisschool gaan staan zonder bijbedoelingen ook
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Ik zie wel wat in een atheistische les op het bijzonder onderwijs. Je wil immers begrip voor elkaar kweken, en bijzonder onderwijs dient toch alleen maar de verzuiling.
They told me all of my cages were mental, so I got wasted like all my potential.
Ik ben persoonlijk wel een voorstander van wat meer filosofie op middelbare scholen. 'Godsdienst' is m.i. toch wat te beperkt.quote:Op dinsdag 11 december 2007 09:53 schreef speknek het volgende:
Ik zie wel wat in een atheistische les op het bijzonder onderwijs. Je wil immers begrip voor elkaar kweken, en bijzonder onderwijs dient toch alleen maar de verzuiling.
Volkorenbrood: "Geen quotes meer in jullie sigs gaarne."
Precies. Je hoeft niet bekeerd te worden, maar op de hoogte zijn is altijd okee.quote:Op maandag 10 december 2007 09:23 schreef Montov het volgende:
En terecht, godsdienst is in historisch en cultureel opzicht een zeer invloedrijk fenomeen (geweest), uiteraard moet daar aandacht aan worden besteed.
V.
Ja inderdaad, V. ja.
Op de hoogte zijn van verlichtingsdenken is ook okee.quote:Op dinsdag 11 december 2007 11:25 schreef Verbal het volgende:
Precies. Je hoeft niet bekeerd te worden, maar op de hoogte zijn is altijd okee.
V.
Nouja niet dat men daarvoor kiest natuurlijk. Wij hadden op onze openbare basisschool ook twee keuzevakken, humanistische vorming of bijbelles. Die eerste was over je gevoelens praten bij zo'n geflipte macrobioot, de tweede was tovve verhalen met bloed en doodslag. Dan weet je het al snel. Was wel van het niveau "de dinosaurussen zijn uitgestorven omdat ze niet op de ark pasten", maar goed. Nu zou ik er als ouder ook over steigeren, ook omdat de man van een kerk was, maar als kind snap je dat probleem nog niet.
They told me all of my cages were mental, so I got wasted like all my potential.
quote:Op dinsdag 11 december 2007 12:01 schreef speknek het volgende:
[..]
"de dinosaurussen zijn uitgestorven omdat ze niet op de ark pasten"
Inmiddels is een conservatieve man tot aartsbisschop van Utrecht benoemd. Gaat nog leuk worden als hij zich gaat bemoeien met wie op de scholen les moet gaan geven.
Deuger, Woke & Gutmensch
"Conservatism consists of exactly one proposition, to wit: There must be in-groups whom the law protects but does not bind, alongside out-groups whom the law binds but does not protect."
"Conservatism consists of exactly one proposition, to wit: There must be in-groups whom the law protects but does not bind, alongside out-groups whom the law binds but does not protect."
Bovendien ook nog eens door een predikant, die bij voorbaat al geen objectieve kijk op zijn eigen religie zal hebben.quote:Op maandag 10 december 2007 13:23 schreef DennisMoore het volgende:
[..]
Mja, maar het politieke voorstel is dus om godsdienstles als keuzevak aan te bieden aan kinderen van ouders die te lam zijn hun kind naar het bijzonder onderwijs te sturen.
Zal met een openbare school toch niet gebeuren?quote:Op dinsdag 11 december 2007 14:12 schreef Klopkoek het volgende:
Inmiddels is een conservatieve man tot aartsbisschop van Utrecht benoemd. Gaat nog leuk worden als hij zich gaat bemoeien met wie op de scholen les moet gaan geven.
Scheiding van kerk en staat.
Maar ik denk dat het an sich niet verkeerd is om meer aandacht aan godsdienst en levensbeschouwing te geven. Als je kijkt hoe er in Nederland tegen de Islam aangekeken wordt (en omgekeerd), of als je ziet dat het christendom nog steeds fors vertegenwoordigd is in de kamer, kun je wel stellen het nog steeds een belangrijk onderdeel is van Nederland.
Wel onwenselijk want ik heb niets met religieuze dogma's. Maar juist door een breed scala aan opties te doceren (dus niet alleen over jezus vertellen, maar ook over boeddha, mohammed etc.) denk ik dat de dogma's juist snel verdwijnen.
Nu zitten de gelovigen op speciale scholen waar slechts één geluid wordt onderwezen, en op bepaalde scholen zelfs een zorgwekkend geluid.
Wat dacht je van wat extra aandacht aan studieloopbaanbegeleiding? Op veel middelbare scholen wordt dat echt belachelijk gegeven of zeer weinig aandacht aan geschonken, terwijl het voor veel jongeren doorslaggevend kan zijn om een (goede en leuke) vervolgstudie te kiezen en na te denken over wat ze willen gaan doen na hun schooltijd / in de loop van hun leven.quote:Op maandag 10 december 2007 19:18 schreef Gabry het volgende:
Hoewel ik de noodzaak er niet van inzie, kan ik er geen moeite mee hebben. Een extra (keuze)vak, godsdienst, kan geen kwaad. Misschien kunnen ze daar die lege uurtjes mee opvullen. Ik heb het kabinet 10 miljoen aan slechtere projecten zien uitgeven.
Er zijn genoeg dingen die belangrijker zijn voor de scholier dan godsdienst.
anders vraag je alles gewoon 2 keer...quote:Op dinsdag 11 december 2007 09:42 schreef Autodidact het volgende:
Ben jij er ook voor om imams in te zetten op die scholen, pmb?
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
liever een dief dan een conservatief zekerquote:Op dinsdag 11 december 2007 14:12 schreef Klopkoek het volgende:
Inmiddels is een conservatieve man tot aartsbisschop van Utrecht benoemd. Gaat nog leuk worden als hij zich gaat bemoeien met wie op de scholen les moet gaan geven.
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Waar hou je op? Alle geloven wordt een vol klasje en als je niet alles verteld heb je weer eigenlijk niets bereikt. Misschien een idee om scholen zelf te laten bepalen wat ze willen lesgeven en ouders laten bepalen wat hun kinderen gaan leren?quote:Op dinsdag 11 december 2007 14:21 schreef sneakypete het volgende:
Wel onwenselijk want ik heb niets met religieuze dogma's. Maar juist door een breed scala aan opties te doceren (dus niet alleen over jezus vertellen, maar ook over boeddha, mohammed etc.) denk ik dat de dogma's juist snel verdwijnen.
Carpe Libertatem
Dat zeg je hier wel. Ik heb even gekeken naar hoe het programma eruit ziet. De hele studie is doordrenkt met Christlijke leer.quote:Op maandag 10 december 2007 22:58 schreef pmb_rug het volgende:
[..]
zie mijn opmerkingen hierboven over opleiding. een maatschappijleraar weet duidelijk minder van religie dan een predikant. een predikant weet echt heel veel over andere religies, theologie is geen Christelijke studie namelijk (pas het seminarie is dat wel).
http://www.ru.nl/theologie/opleidingen/theologie/
In bijna elke module zit het woord "Christelijk" of "bijbel", en er wordt in totaal 5EC gegeven aan wereldgodsdiensten (een week studie). Stuur een maatschappijleerleraar op cursus en hij kan het ook vertellen.
Nou ja, momenteel is dat niet veel, maar mijn gok is dat dat snel verandert. Ik kan het me voorstellen, gezien de maatschappelijke trend, dat er over pak 'm beet 20 jaar meer imams afstuderen dan predikanten. Jij zou die imams dus de kinderen laten informeren en jij gaat er van uit dat dat redelijk objectief gebeurt...wie heeft het over naïef?quote:Op maandag 10 december 2007 22:58 schreef pmb_rug het volgende:
als er imams zijn goed zijn opgeleid (weten we niet want wij hebben geen imamopleiding in NL, of misschien net eentje aan de VU waar misschien 3 mensen aan afstuderen per jaar) zou het wel kunnen.
Wellicht is iemand die denkt dat predikanten en imams zich doorgaans neutraal opstellen tegen hun eigen en andere religies dat wel.quote:Op maandag 10 december 2007 22:58 schreef pmb_rug het volgende:
wie serieus denkt dat je met dit soort onderwijs zieltjes kunt winnen is heel naief.
[ Bericht 1% gewijzigd door Autodidact op 12-12-2007 12:20:56 ]
Ik stel trouwens voor Breaking the Spell - Religion as a natural phenomenon van Daniel Dennett als lesmateriaal te gebruiken. 
Volkorenbrood: "Geen quotes meer in jullie sigs gaarne."
dit dus, daar hoeft geen apart vak voor in het leven geroepen te wordenquote:Op maandag 10 december 2007 09:30 schreef Rock_de_Braziliaan het volgende:
[..]
Daar is bij geschiedenis en maatschappijleer genoeg ruimte voor.
1/10 Van de rappers dankt zijn bestaan in Amerika aan de Nederlanders die zijn voorouders met een cruiseschip uit hun hongerige landen ophaalde om te werken op prachtige plantages.
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
dat lijkt me een zeer representatief beeld....quote:Op woensdag 12 december 2007 11:18 schreef Autodidact het volgende:
[..]
Dat zeg je hier wel. Ik heb even gekeken naar hoe het programma eruit ziet. De hele studie is doordrenkt met Christlijke leer.
http://www.ru.nl/theologie/opleidingen/theologie/
In bijna elke module zit het woord "Christelijk" of "bijbel", en er wordt in totaal 5EC gegeven aan wereldgodsdiensten (een week studie). Stuur een maatschappijleerleraar op cursus en hij kan het ook vertellen.
ik heb over imams ook mijn twijfels. mijn ervaring met godsdienstles van predikanten is dat ze zo bang zijn om voor subjectief uit gemaakt te worden dat ze veel aandacht aan andere religies besteden.quote:[..]
Nou ja, momenteel is dat niet veel, maar mijn gok is dat dat snel verandert. Ik kan het me voorstellen, gezien de maatschappelijke trend, dat er over pak 'm beet 20 jaar meer imams afstuderen dan predikanten. Jij zou die imams dus de kinderen laten informeren en jij gaat er van uit dat dat redelijk objectief gebeurt...wie heeft het over naïef?
[..]
Wellicht is iemand die denkt dat predikanten en imams zich doorgaans neutraal opstellen tegen hun eigen en andere religies dat wel.
verder is niemand objectief, dus wat dat betreft blijf ik bij mijn punt van gedegen geschoolden als geschikten.
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Maar goed, als je kijkt naar hoe alle vakken vinden dat ze te weinig tijd hebben, hoe de maatschappelijke onvrede groeit t.a.v. het onderwijs en het lerarentekort...dan kan je beter kijken naar een wat effectiever vak. Zoals boyv zegt bijv loopbaanbegeleiding. Dat zou al zoveel miljoenen kunnen schelen als kinderen de juiste keuze direct maken.
Een wijs man doorziet de valsheid van wat de algemene domheid bewondert.
sorry, het is offtopic, maar ik wil even mijn favo smiley over loopbaanbegeleiding poneren:quote:Op woensdag 12 december 2007 13:51 schreef WeirdMicky het volgende:
Maar goed, als je kijkt naar hoe alle vakken vinden dat ze te weinig tijd hebben, hoe de maatschappelijke onvrede groeit t.a.v. het onderwijs en het lerarentekort...dan kan je beter kijken naar een wat effectiever vak. Zoals boyv zegt bijv loopbaanbegeleiding. Dat zou al zoveel miljoenen kunnen schelen als kinderen de juiste keuze direct maken.
(buiten het feit dat de discussie eigenlijk over de basisschool ging, maar goed)
godsdienstles lijkt me dan een stuk nuttiger.
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Wat is je punt nu pmb? Deze mensen hebben theologie gestudeerd en komen de universiteit uit met bijna alleen maar kennis over het Christendom. Jij hebt dus ongelijk. Of het nou representatief is doet er niet toe, want deze kennis is blijkbaar voldoende.quote:Op woensdag 12 december 2007 13:38 schreef pmb_rug het volgende:
[..]
dat lijkt me een zeer representatief beeld....
En dat is wel representatief wil je zeggen? Jouw ervaring en jouw beeld, als Christen, over hoe objectief predikanten zijn?quote:Op woensdag 12 december 2007 13:38 schreef pmb_rug het volgende:
ik heb over imams ook mijn twijfels. mijn ervaring met godsdienstles van predikanten is dat ze zo bang zijn om voor subjectief uit gemaakt te worden dat ze veel aandacht aan andere religies besteden.
Wat maakt dat je over opgeleide, Nederlandssprekende imams minder zeker bent?
Ik zeg dan ook redelijk objectief. Ik heb er geen illusies over, iedereen heeft zijn voordelen over religies. Het gevaar zit hem erin dat de leerlingen vooroordelen gaan overnemen.quote:Op woensdag 12 december 2007 13:38 schreef pmb_rug het volgende:
verder is niemand objectief, dus wat dat betreft blijf ik bij mijn punt van gedegen geschoolden als geschikten.
Op mijn christelijke school wordt ook godsdienst gegeven. Ik heb les gehad van 2 leraren allebei dominee. Zij kunnen prima uitleggen wat een bepaald geloof inhoudt wat de feestdagen zijn en hoe de godsdiensten denken over het bestaan van leven na de dood. Er wordt als je gewoon het boek volgt geen enkele claim op de waarheid gelegd....Jullie maken je onnodig druk. In de overige lessen past dit niet meer.... Ik heb trouwens maatschappijleer gehad van een cda'er en die liep ook niet de hele tijd de sp ofzo af te zeiken. Objectief onderwijs kan ook best.
Op 25-09-2008 19:32 schreef beverton
whehehe het is Patriek Lodiers van de lama's
whehehe het is Patriek Lodiers van de lama's
des te meer reden om geen atheist voor de klas te zetten. dan krijgen ze tenminste nog eens wat info van andere geloofsstromingen.quote:Op woensdag 12 december 2007 14:05 schreef Autodidact het volgende:
Ik zeg dan ook redelijk objectief. Ik heb er geen illusies over, iedereen heeft zijn voordelen over religies. Het gevaar zit hem erin dat de leerlingen vooroordelen gaan overnemen.
ik ben ook voor het vak filosofie op Christelijke scholen, het liefst gegeven door een atheistische leraar.
ik denk dat het erg nuttig is voor kinderen van niet gelovige ouders om eens wat andere input te krijgen. ongeloof is overal in de samenleving, geloof is toch vrij schaars.
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Ik denk dat dat nog wel behoorlijk meevalt. Het aantal mensen dat actief naar een kerk of moskee gaat is inderdaad niet heel groot, maar er lopen volgens mij best een zooitje ietsisten, New Age zweefteven en dergelijke rond in Nederland.quote:Op woensdag 12 december 2007 14:22 schreef pmb_rug het volgende:
[..]
des te meer reden om geen atheist voor de klas te zetten. dan krijgen ze tenminste nog eens wat info van andere geloofsstromingen.
ik ben ook voor het vak filosofie op Christelijke scholen, het liefst gegeven door een atheistische leraar.
ik denk dat het erg nuttig is voor kinderen van niet gelovige ouders om eens wat andere input te krijgen. ongeloof is overal in de samenleving, geloof is toch vrij schaars.
Volkorenbrood: "Geen quotes meer in jullie sigs gaarne."
Wat is dat nou voor kwats? Waarom zou een atheïst geen informatie geven over religies? Jij hebt een raar beeld van atheïsten joh. Misschien iets te lang naar die predikant van je geluisterd...De atheïst is bij uitstek degene die religies kan vergelijken zoals een gelovige dat nimmer kan.quote:Op woensdag 12 december 2007 14:22 schreef pmb_rug het volgende:
[..]
des te meer reden om geen atheist voor de klas te zetten. dan krijgen ze tenminste nog eens wat info van andere geloofsstromingen.
Sorry hoor, maar de prioriteit op de middelbare scholen is momenteel niet godsdienst en filosofie. De prioriteit is een zin kunnen schrijven en weten dat je niet door nul kunt delen (behalve god dan he, uiteraard)quote:Op woensdag 12 december 2007 14:22 schreef pmb_rug het volgende:
ik ben ook voor het vak filosofie op Christelijke scholen, het liefst gegeven door een atheistische leraar.
ik denk dat het erg nuttig is voor kinderen van niet gelovige ouders om eens wat andere input te krijgen. ongeloof is overal in de samenleving, geloof is toch vrij schaars.
Je geeft trouwens geen antwoord op mijn vraag over de imam, en daar ben ik toch benieuwd naar.
quote:Op woensdag 12 december 2007 14:34 schreef Autodidact het volgende:
[..]
Wat is dat nou voor kwats? Waarom zou een atheïst geen informatie geven over religies? Jij hebt een raar beeld van atheïsten joh. Misschien iets te lang naar die predikant van je geluisterd...
waarom kan je met jou niet 4 woorden wisselen zonder dat je weer met allemaal onzin loopt te gooien? onzin.quote:De atheïst is bij uitstek degene die religies kan vergelijken zoals een gelovige dat nimmer kan.
quote:[..]
Sorry hoor, maar de prioriteit op de middelbare scholen is momenteel niet godsdienst en filosofie. De prioriteit is een zin kunnen schrijven en weten dat je niet door nul kunt delen (behalve god dan he, uiteraard)
omdat vooralsnog de meeste imams uit Marokko komen en geen idee hebben van hoe dingen hier gaan. daarom ben sceptisch. wat het niveau van die VU-ers zal zijn is afwachten. het lijkt veelbelovend.quote:Je geeft trouwens geen antwoord op mijn vraag over de imam, en daar ben ik toch benieuwd naar.
Challenge thinkers to believe and believers to think.
?Porque no te calles?
?Porque no te calles?
Ik neem aan dat er toch tenminste een diploma op HBO niveau geëist zal worden voor een functie als docent op een middelbare school.quote:Op woensdag 12 december 2007 14:39 schreef pmb_rug het volgende:
omdat vooralsnog de meeste imams uit Marokko komen en geen idee hebben van hoe dingen hier gaan. daarom ben sceptisch. wat het niveau van die VU-ers zal zijn is afwachten. het lijkt veelbelovend.
Volkorenbrood: "Geen quotes meer in jullie sigs gaarne."
Wat een goed argument weer zeg. Wat een debater ben jij...Net zo goed als je argumenten waar je beweer dat een atheïst niet over religie kan onderwijzen. Dat was.... niks ...quote:Op woensdag 12 december 2007 14:39 schreef pmb_rug het volgende:
[..]
[..]
onzin.
Kom op met je argumenten. Wat maakt het dat iemand die in een god gelooft meer vaardig is in het redelijk objectief onderwijzen over georganiseerde religie dan iemand die niet in een god gelooft? Zo iemand zal bijvoorbeeld waarschijnlijk moeite hebben met het onderwijzen van een hierbovengenoemd boek (dat van Dennett), omdat religie volgens gelovigen geen natuurlijk fenomeen is - het zal niet van harte gaan. Dat is een nadeel van een gelovige die over religie onderwijst.
Ik zeg zojuist: opgeleide en Nederlandssprekende imams die net zoveel wereldreligie hebben gekregen als de theologiestudenten van het Radboud (voorbeeld van hierboven). 5EC over wereldreligie en de rest is koran, korantheologie, Arabisch, sharia, interpretaties etc. Die zullen jouw kinderen godsdienstles geven?quote:Op woensdag 12 december 2007 14:39 schreef pmb_rug het volgende:
omdat vooralsnog de meeste imams uit Marokko komen en geen idee hebben van hoe dingen hier gaan. daarom ben sceptisch. wat het niveau van die VU-ers zal zijn is afwachten. het lijkt veelbelovend.
[ Bericht 0% gewijzigd door Autodidact op 12-12-2007 14:58:30 ]
Dat jij godsdienstles nuttiger vindt, komt vast niet doordat jezelf christen bent.quote:Op woensdag 12 december 2007 14:01 schreef pmb_rug het volgende:
[..]
sorry, het is offtopic, maar ik wil even mijn favo smiley over loopbaanbegeleiding poneren:
(buiten het feit dat de discussie eigenlijk over de basisschool ging, maar goed)
godsdienstles lijkt me dan een stuk nuttiger.
Ik poneer daarbij even mijn favoriete smiley:
Een wijs man doorziet de valsheid van wat de algemene domheid bewondert.
En geen atheïst voor de klas zetten:
Een wijs man doorziet de valsheid van wat de algemene domheid bewondert.
Ai, moeten die kinderen dan ook die verschrikkelijke liederen zingen zoals Psalmen, en al dat gehuichel ?
Wat een onzin zeg. Gewoon een of twee geschiedenis lessen stilstaan bij de verschillende geloven is genoeg voor openbare scholen.
Een paar lessen in geschiedenis en misschien nog wat bij maatschappijleer lijkt me meer dan voldoende. Dan snappen de kinderen waar het geloof vandaan komt, wat de basis is van de (wereld) godsdiensten en wat het voor de dagelijkse wereld betekend.
Ze hoeven van mij niet te weten hoe het leven van Jezus is verlopen, wat Mohammed allemaal heeft gedaan en hoelang de Joden door de woestijn hebben gezwerfd. Je gaat toch ook niet het levensverhaal van Harry Potter verplicht onderwijzen? Ook al heeft die een grote invloed op de maatschappij van vandaag!
Ze hoeven van mij niet te weten hoe het leven van Jezus is verlopen, wat Mohammed allemaal heeft gedaan en hoelang de Joden door de woestijn hebben gezwerfd. Je gaat toch ook niet het levensverhaal van Harry Potter verplicht onderwijzen? Ook al heeft die een grote invloed op de maatschappij van vandaag!
quote:Op donderdag 13 december 2007 14:00 schreef MrBadGuy het volgende:
Een paar lessen in geschiedenis en misschien nog wat bij maatschappijleer lijkt me meer dan voldoende. Dan snappen de kinderen waar het geloof vandaan komt, wat de basis is van de (wereld) godsdiensten en wat het voor de dagelijkse wereld betekend.
Ze hoeven van mij niet te weten hoe het leven van Jezus is verlopen, wat Mohammed allemaal heeft gedaan en hoelang de Joden door de woestijn hebben gezwerfd. Je gaat toch ook niet het levensverhaal van Harry Potter verplicht onderwijzen? Ook al heeft die een grote invloed op de maatschappij van vandaag!
Want er zijn inderdaad miljarden mensen die de harry potter boeken als basis van hun dagelijks leven nemen.
Winnaar Agnes Kant knuffel 2010.
Indeed, what are the roots of western geometry? Nothing else but the Egyptian techniques of surveying property.
Indeed, what are the roots of western geometry? Nothing else but the Egyptian techniques of surveying property.
Jij denkt werkelijk dat Islamieten en Christenen dat wel doen? Voor de meesten is het ook gewoon een soort van favoriete soundtrack.quote:Op donderdag 13 december 2007 14:03 schreef ethiraseth het volgende:
[..]
En toch is er strikt genomen geen reden om dat niet te doen.quote:Op donderdag 13 december 2007 14:03 schreef ethiraseth het volgende:
[..]
De enige reden dat de Bijbel het altijd wint, is omdat de Bijbel oud is en de precieze ontstaansgeschiedenis in nevelen gehuld is. Wie heeft wat geschreven, wanneer precies? Mensen houden van mysteries. Ook denken mensen dat het allemaal wel waar zal zijn als de overgrote meerderheid denkt dat het waar is. Dat ook een groep mensen het bij het verkeerde eind kan hebben, lijkt niet in hen op te komen.
En verder lijkt iedereen er hier maar vanuit te gaan dat het vak godsdienst per se gegeven moet worden door een predikant of een leraar maatschappijleer / geschiedenis. We hebben ook nog een HBO lerarenopleiding godsdienst en een WO-studie godsdienstwetenschap hè
.
Niet meer actief op Fok!
Ik heb geen duizenden mensen gezien die in de wachtrij stonden voor de Bijbelquote:Op donderdag 13 december 2007 14:03 schreef ethiraseth het volgende:
[..]
Maar omdat bepaalde mensen sprookjes te serieus nemen, moeten anderen mensen ook maar weten waar die sprookjes over gaan?
|
|
