Vertalen is niet hetzelfde als begrijpen. Een bril kan woorden voor je vertalen, maar daarmee begrijp je nog steeds niet vanzelf de context, nuance, betrouwbaarheid van een bron of de manier waarop iemand je probeert te beïnvloeden.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:35 schreef theunderdog het volgende:
[..]
Dat is onwijze vooruitgang. Neem zoiets als taal. Dat gaat in de toekomst juist enkel en alleen maar effectiever zijn. Je kan nu al vrij gemakkelijk vertalen via metabrillen.
Sick.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:10 schreef ootjekatootje het volgende:
Mijn dochter (4vwo) kreeg vorige week de boekenlijst. Allemaal boeken over migratie geschreven door nieuwe Nederlanders…
Bizar. Weg met de Nederlandse literatuur, weg met de Nederlandse geschiedenis.
https://www.jeugdbiblioth(...)aar/alle-boeken.htmlquote:Op zondag 30 augustus 2026 10:16 schreef Perrin het volgende:
[..]
Idealisten maken hun agenda belangrijker dan een evenwichtig curriculum, ongeacht de gevolgen.
1: Onzin. In de toekomst doet de technologie dat voor je.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:36 schreef Perrin het volgende:
[..]
Vertalen is niet hetzelfde als begrijpen. Een bril kan woorden voor je vertalen, maar daarmee begrijp je nog steeds niet vanzelf de context, nuance, betrouwbaarheid van een bron of de manier waarop iemand je probeert te beïnvloeden.
Technologie maakt bepaalde taken eenvoudiger, maar daarmee wordt de vaardigheid erachter niet waardeloos. Integendeel. Een piloot hoeft dankzij de automatische piloot misschien minder zelf te sturen, maar moet des te beter begrijpen wat het systeem doet wanneer het onverwacht misgaat.
AI maakt taal toegankelijker en efficiënter. Dat is vooruitgang. Concluderen dat we daarom taalvaardigheid minder hoeven te onderwijzen, is geen vooruitgang maar jezelf afhankelijk maken van een systeem dat je niet meer goed kunt beoordelen.
Het wrange is dat de problemen waar Smit vier jaar geleden al op wees, nog altijd niet zijn opgelost. In de tussentijd kregen we nieuwe kerndoelen, methodes en beleidsplannen, maar het niveau van de basisvaardigheden waarmee leerlingen het onderwijs verlaten is er niet op vooruitgegaan.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:37 schreef Regilio_ het volgende:
[ x ]
Blijkbaar wederom actueel.
Of juist nog steeds?
Ik hoop maar dat het sarcasme isquote:Op zondag 30 augustus 2026 10:41 schreef theunderdog het volgende:
[..]
1: Onzin. In de toekomst doet de technologie dat voor je.
2: Ja precies. Dus de toekomstige kennis die wij nodig hebben, zal afhangen van de technologische ontwikkelingen. Maar rekenen, taalvaardigheid wordt steeds irrelevanter.
3: Welnee. Alsof de meeste mensen uberhaupt iets 'begrijpen' van bijvoorbeeld fysica. Of andere zaken waar de wereld op blijft doordraaien. Toch loopt het allemaal vrij goed.
Dat technologie steeds meer taken van ons overneemt, maakt eigen kennis niet overbodig. Wie zelf niet goed kan lezen, rekenen of logisch redeneren, verliest juist het vermogen om te beoordelen of een uitkomst klopt.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:41 schreef theunderdog het volgende:
[..]
1: Onzin. In de toekomst doet de technologie dat voor je.
2: Ja precies. Dus de toekomstige kennis die wij nodig hebben, zal afhangen van de technologische ontwikkelingen. Maar rekenen, taalvaardigheid wordt steeds irrelevanter.
3: Welnee. Alsof de meeste mensen uberhaupt iets 'begrijpen' van bijvoorbeeld fysica. Of andere zaken waar de wereld op blijft doordraaien. Toch loopt het allemaal vrij goed.
Daar is niks mis mee, en die kun je nog steeds lezen voor de lijst. Alleen de laatste niet, want dat is een Engelstalig boek en of je een vertaald boek mag lezen, moet je navragen. Niet iedere docent geeft daar toestemming voor.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:30 schreef ToT het volgende:
[..]Sjezus......
Wat is er mis met Een vlucht regenwulpen, Het bittere kruid, De herberg met het hoefijzer, Ik heb je nooit een rozentuin beloofd enz?
Yes en zo gaat het al jaren en jaren.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:44 schreef Perrin het volgende:
[..]
Het wrange is dat de problemen waar Smit vier jaar geleden al op wees, nog altijd niet zijn opgelost. In de tussentijd kregen we nieuwe kerndoelen, methodes en beleidsplannen, maar het niveau van de basisvaardigheden waarmee leerlingen het onderwijs verlaten is er niet op vooruitgegaan.
We weten al jaren waar het misgaat. Maar zoals bij zoveel maatschappelijke problemen zijn we vooral heel goed geworden in erover praten en meer beleid maken en opvallend slecht in het daadwerkelijk oplossen ervan.
Je zou in ieder geval die administratieve last weg kunnen nemen, zodat er tijd is voor daadwerkelijk lesgeven. Klassenassistenten zouden ook niet misstaan bij zulke grote diverse groepen.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:09 schreef Koekoekmakto het volgende:
Onderwijs doet misschien teveel aan zelfkastijding. Zijn er niet gewoon meer zwakkere/dommere kinderen bijgekomen? Daar valt niet tegenop te pedagogen, opvoeden en didactieken. Die kosten meer tijd en inzet (die er waarschijnlijk niet is).
Om de zoveel tijd je curriculum afstoffen en proberen aan te scherpen is verder prima.
Ja dat dachten wij tot vorige week ook, tot ze thuiskwam met die andere lijst…quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:36 schreef miss_sly het volgende:
[..]
https://www.jeugdbiblioth(...)aar/alle-boeken.html
Dit zijn boeken van de boekenlijst. Veel verschillende schrijvers en onderwerpen.
Heb je een voorbeeld van de boeken? Ik zou er niet mee akkoord gaan als ze onzin zouden krijgenquote:Op zondag 30 augustus 2026 10:50 schreef ootjekatootje het volgende:
[..]
Ja dat dachten wij tot vorige week ook, tot ze thuiskwam met die andere lijst…
1: De manier van kennisgeving past zich aan. Al sinds de komst van de computer is echt goed kunnen 'rekenen' overbodig geworden.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:47 schreef Perrin het volgende:
[..]
Dat technologie steeds meer taken van ons overneemt, maakt eigen kennis niet overbodig. Wie zelf niet goed kan lezen, rekenen of logisch redeneren, verliest juist het vermogen om te beoordelen of een uitkomst klopt.
Taken uitbesteden is iets anders dan je beoordelingsvermogen uitbesteden. Zonder die basisvaardigheden word je niet bevrijd van kennis, maar afhankelijk van een systeem dat je steeds minder begrijpt en dus steeds minder kunt controleren.
Hoe krachtiger de technologie wordt, hoe belangrijker het wordt dat wij haar kunnen beoordelen.
Ja, ik post hem straks even.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:56 schreef Friday12 het volgende:
[..]
Heb je een voorbeeld van de boeken? Ik zou er niet mee akkoord gaan als ze onzin zouden krijgen
Plus dat vele migranten analfabeet zijn. En dan bedoel ik niet dat ze de Nederlandse taal niet kennen. Ze zijn analfabeet in hun eigen taal!quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:16 schreef Jahr00n het volgende:
Als je mensen met een iq ver beneden gemiddeld binnen haalt moet je natuurlijk niet raar staan te kijken als het gemiddelde iq daalt.
Het onderwijs is gebouwd als een heel traag systeem. Grofweg leiden ze je op voor wat twintig jaar geleden relevant was.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:56 schreef theunderdog het volgende:
[..]
1: De manier van kennisgeving past zich aan. Al sinds de komst van de computer is echt goed kunnen 'rekenen' overbodig geworden.
2: Mijn punt is niet dat basisvaardigheden niet meer nodig zijn, maar dat die vaardigheden zich aanpassen aan de hand van de technologie. Als bijvoorbeeld AI geen bubbel is maar het echt de ontwikkelingen gaat doormaken die veel mensen denken, dan zal onze 'basiskennis' dat zijn waarmee wij AI voldoende begrijpen.
3: Uiteraard. Maar daarvoor hoef je niet perse goed te kunnen rekenen.
Dat zou zeker kunnen helpen. En alhoewel ik een optimistische behaviorist ben, accepteer ik ongelijke uitkomsten. We verwachten teveel van onderwijs als grote gelijkmaker. Veel respect voor alle onderwijzers.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:48 schreef Cockwhale het volgende:
[..]
Je zou in ieder geval die administratieve last weg kunnen nemen, zodat er tijd is voor daadwerkelijk lesgeven. Klassenassistenten zouden ook niet misstaan bij zulke grote diverse groepen.
Idealisme heeft zeker invloed op de rekenvaardigheid van kinderen. Neem alleen al de focus op realistisch rekenen en de nadruk op rekentrucjes ipv het aanleren van abstract denken.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:27 schreef Basp1 het volgende:
[..]
Maar ook in dit stukje op nu.nl zit veel idealisme men wilt tijdens het rekenen ook taal gaan bijbrengen, de rekenvaardigheid van leerlingen is ook ondergemiddeld waarom horen we dan niets over dat tijdens taal ook rekenen gaat komen.
Jij rekent ook op papier na of je rekenmachine het wel bij het juiste eind heeft?quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:47 schreef Perrin het volgende:
[..]
Dat technologie steeds meer taken van ons overneemt, maakt eigen kennis niet overbodig. Wie zelf niet goed kan lezen, rekenen of logisch redeneren, verliest juist het vermogen om te beoordelen of een uitkomst klopt.
quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:27 schreef Perrin het volgende:
[..]
Zeker. Lezen wordt natuurlijk ook overbodig. Kritisch denken, schrijven en rekenen kunnen we ook wel aan AI overlaten.
De dalende onderwijskwaliteit hoef je dan niet meer te verbeteren, dat is een geruststellende gedachte. Probleem opgelost!
Moest ik even googlen.quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:33 schreef ootjekatootje het volgende:
[..]
Dit, helemaal niks.
Een boek van Adriaan van Dis staat er wel op, over een hond.
quote:Op zondag 30 augustus 2026 10:36 schreef Perrin het volgende:
[..]
Vertalen is niet hetzelfde als begrijpen. Een bril kan woorden voor je vertalen, maar daarmee begrijp je nog steeds niet vanzelf de context, nuance, betrouwbaarheid van een bron of de manier waarop iemand je probeert te beïnvloeden.
Technologie maakt bepaalde taken eenvoudiger, maar daarmee wordt de vaardigheid erachter niet waardeloos. Integendeel. Een piloot hoeft dankzij de automatische piloot misschien minder zelf te sturen, maar moet des te beter begrijpen wat het systeem doet wanneer het onverwacht misgaat.
AI maakt taal toegankelijker en efficiënter. Dat is vooruitgang. Concluderen dat we daarom taalvaardigheid minder hoeven te onderwijzen, is geen vooruitgang maar jezelf afhankelijk maken van een systeem dat je niet meer goed kunt beoordelen.
Nee maar ik maak wel eens een tikfoutje en dan zie ik wel dat de uitkomst niet kan kloppenquote:Op zondag 30 augustus 2026 11:13 schreef XDo het volgende:
[..]
Jij rekent ook op papier na of je rekenmachine het wel bij het juiste eind heeft?
|
|
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |