OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Ze zijn zo leuk soms, onze kleuters 
Een topic voor en door ouders van kinderen in de kleuterleeftijd. Voor het delen van ervaringen over school, poep, plas, zwemles, speelafspraakjes en heel veel meer!
Excuus, niet gezien dat mijn reactie de laatste was, dus bij deze nieuw deel geopend.
Een topic voor en door ouders van kinderen in de kleuterleeftijd. Voor het delen van ervaringen over school, poep, plas, zwemles, speelafspraakjes en heel veel meer!
Excuus, niet gezien dat mijn reactie de laatste was, dus bij deze nieuw deel geopend.
Breitling - Instruments for Professionals
Goed, de soap gaat verder.
De buikgriep lijkt over te zijn, sterker nog, ze heeft zelfs een beetje carnaval gevierd, maar de dag erna was het weer mis. Niet qua overgeven of buikpijn, maar last van haar...nou ja, haar anus. Ze lag huilend in bed, begon steeds harder te huilen, ze had zo'n pijn zei ze.
Nou, vóór dat ze die pijn kreeg had ze een keer gepoept, en ze zei dus dat dat poepen heel erg veel pijn deed. Was ook erg hard, daarna begon dus in de nacht het huilen dat haar anus, of beter gezegd, 'bij haar poepgaatje maar van binnen', dat het pijn deed, en het werd steeds erger.
Volgens de dokter een haarscheurtje, dat is pijnlijk, dus lidocaine zalf mee gekregen. Maar mij zat dat niet lekker, want ze had het over van binnen, dus vóór dat het bij haar anus is zeg maar. Nee zei de dokter, want als je dan poept dan rekt die kringspier op, en als daar een scheurtje in zit, dan is dat tijdens en na het poepen pijnlijk.
Ja, leuk, maar het is vóór het poepen pijnlijk. Er voor. Niet tijdens of daarna, want vreemd genoeg is na het poepen die pijn ook wég. Maar nu zijn we bij het volgende hoofdstuk, namelijk dat ze niet voelt dat ze moet poepen en dat is dus nu al 2x mis gegaan. Vannacht, waarbij ze het toilet niet gehaald heeft, en vanochtend, waarbij ze het toilet wél gehaald heeft, maar ik was ook op de badkamer en ik hoorde wat vallen dus ik zei 'hey? heb je gepoept?' en zij zei nee ik moet plassen, maar ze had dus wel degelijk ook gepoept.
Dus nu zitten we op het punt dat ze pijn heeft vóórdat/omdat ze moet poepen, maar als de poep dus nog in haar endeldarm zit? Maar daar komt nu dus bij dat ze schijnbaar niet meer helemaal haar ontlasting kan controleren dan wel dat ze dat niet voelt.
Ik weet het niet, ik vind het gewoon vreemd, maar ik geloof niet meer in een haarscheurtje, want dan zou dat haarscheurtje in haar endeldarm moeten zitten, en niet in haar kringspier, want het poepen zelf doet geen pijn (meer, op die ene keer dat de poep heel hard was na) en daarna is de pijn die ze zegt te voelen ook weg, dus imho heeft die creme dan ook geen zin.
De buikgriep lijkt over te zijn, sterker nog, ze heeft zelfs een beetje carnaval gevierd, maar de dag erna was het weer mis. Niet qua overgeven of buikpijn, maar last van haar...nou ja, haar anus. Ze lag huilend in bed, begon steeds harder te huilen, ze had zo'n pijn zei ze.
Nou, vóór dat ze die pijn kreeg had ze een keer gepoept, en ze zei dus dat dat poepen heel erg veel pijn deed. Was ook erg hard, daarna begon dus in de nacht het huilen dat haar anus, of beter gezegd, 'bij haar poepgaatje maar van binnen', dat het pijn deed, en het werd steeds erger.
Volgens de dokter een haarscheurtje, dat is pijnlijk, dus lidocaine zalf mee gekregen. Maar mij zat dat niet lekker, want ze had het over van binnen, dus vóór dat het bij haar anus is zeg maar. Nee zei de dokter, want als je dan poept dan rekt die kringspier op, en als daar een scheurtje in zit, dan is dat tijdens en na het poepen pijnlijk.
Ja, leuk, maar het is vóór het poepen pijnlijk. Er voor. Niet tijdens of daarna, want vreemd genoeg is na het poepen die pijn ook wég. Maar nu zijn we bij het volgende hoofdstuk, namelijk dat ze niet voelt dat ze moet poepen en dat is dus nu al 2x mis gegaan. Vannacht, waarbij ze het toilet niet gehaald heeft, en vanochtend, waarbij ze het toilet wél gehaald heeft, maar ik was ook op de badkamer en ik hoorde wat vallen dus ik zei 'hey? heb je gepoept?' en zij zei nee ik moet plassen, maar ze had dus wel degelijk ook gepoept.
Dus nu zitten we op het punt dat ze pijn heeft vóórdat/omdat ze moet poepen, maar als de poep dus nog in haar endeldarm zit? Maar daar komt nu dus bij dat ze schijnbaar niet meer helemaal haar ontlasting kan controleren dan wel dat ze dat niet voelt.
Ik weet het niet, ik vind het gewoon vreemd, maar ik geloof niet meer in een haarscheurtje, want dan zou dat haarscheurtje in haar endeldarm moeten zitten, en niet in haar kringspier, want het poepen zelf doet geen pijn (meer, op die ene keer dat de poep heel hard was na) en daarna is de pijn die ze zegt te voelen ook weg, dus imho heeft die creme dan ook geen zin.
Breitling - Instruments for Professionals
Maar het kan ook zijn dat ze zo'n haarscheurtje had, en daardoor bang was om te poepen, het ophield, en daardoor hardere poep en meer pijn voor het poepen? Ik zou gewoon doorsmeren en afwachten, tot het normale poepritme weer herstelt.
En ze lag in bed en had toen pijn aan haar anus. Ik zou dat even in de gaten houden, om zeker te weten of ze niet jeuk bedoelt. Want in bed liggen en jeuk aan de anus kan ook wormpjes zijn. Maar goed, dat is wat voorbarig na 1 keer
Veel van dit soort 'gedoe' heeft te maken met poepgedrag. Veel kinderen krijgen klachten omdat ze het bijvoorbeeld te lang ophouden, omdat ze druk aan het spelen zijn, of omdat ze bang zijn na een pijnlijke ervaring. En dan kom je in een vicieuze cirkel. Als er wat ernstigs aan de hand zou zijn, zou ze meer klachten hebben dan dit.
Daarnaast snap ik jouw angst wel, vanwege het verhaal wat je eerder deelde. Maar je moet je ook afvragen wat het voor je dochter betekent wanneer zij steeds meegesleept wordt naar de dokter die haar moet onderzoeken, op een moment dat ze ziek is en bijvoorbeeld liever in bed zou liggen. Of in dit geval, als jij bang bent dat er iets in die darm mis is, verwacht je dan dat een arts intern onderzoek gaat doen? Ik zou ermee oppassen dat je uit bezorgdheid meer kwaad doet dan goed.
Ik weet niet of het je geruststelt, maar ik vind het een plausibel verhaal van de arts, en blijkbaar heeft ze zonder pijn gepoept wat mij niet echt mogelijk lijkt als ze echt iets ín de darm zou hebben ipv de anus.
En om terug te komen op je eerdere vraag: mijn kleuter is nu voor de derde keer ziek deze maand. Eerst koorts, een soort griep. Dat had ik nog gepost, dat hij na vijf dagen ineens toch de bso onderkotste. 2 weken daarna had hij hand-voet-mondziekte. Nu is hij geveld door iets wat lijkt op corona. Door het vele ziek zijn is hij gewoon helemaal van de leg, energie is op. Zaterdag werd hij weer ziek, maandag en dinsdag zijn we wel even naar de supermarkt geweest en dat ging prima, maar woensdag was hij helemaal uitgeput en hoestte de longen uit z'n lijf. Gaat nu weer redelijk, maar hij is echt moe van alles. De baby hetzelfde, goed ziek, toen weer een dag of twee dat het wel weer redelijk ging, en toen weer ineens veel hoesten en de hele dag huilerig. Het fluctueert.
En ze lag in bed en had toen pijn aan haar anus. Ik zou dat even in de gaten houden, om zeker te weten of ze niet jeuk bedoelt. Want in bed liggen en jeuk aan de anus kan ook wormpjes zijn. Maar goed, dat is wat voorbarig na 1 keer
Veel van dit soort 'gedoe' heeft te maken met poepgedrag. Veel kinderen krijgen klachten omdat ze het bijvoorbeeld te lang ophouden, omdat ze druk aan het spelen zijn, of omdat ze bang zijn na een pijnlijke ervaring. En dan kom je in een vicieuze cirkel. Als er wat ernstigs aan de hand zou zijn, zou ze meer klachten hebben dan dit.
Daarnaast snap ik jouw angst wel, vanwege het verhaal wat je eerder deelde. Maar je moet je ook afvragen wat het voor je dochter betekent wanneer zij steeds meegesleept wordt naar de dokter die haar moet onderzoeken, op een moment dat ze ziek is en bijvoorbeeld liever in bed zou liggen. Of in dit geval, als jij bang bent dat er iets in die darm mis is, verwacht je dan dat een arts intern onderzoek gaat doen? Ik zou ermee oppassen dat je uit bezorgdheid meer kwaad doet dan goed.
Ik weet niet of het je geruststelt, maar ik vind het een plausibel verhaal van de arts, en blijkbaar heeft ze zonder pijn gepoept wat mij niet echt mogelijk lijkt als ze echt iets ín de darm zou hebben ipv de anus.
En om terug te komen op je eerdere vraag: mijn kleuter is nu voor de derde keer ziek deze maand. Eerst koorts, een soort griep. Dat had ik nog gepost, dat hij na vijf dagen ineens toch de bso onderkotste. 2 weken daarna had hij hand-voet-mondziekte. Nu is hij geveld door iets wat lijkt op corona. Door het vele ziek zijn is hij gewoon helemaal van de leg, energie is op. Zaterdag werd hij weer ziek, maandag en dinsdag zijn we wel even naar de supermarkt geweest en dat ging prima, maar woensdag was hij helemaal uitgeput en hoestte de longen uit z'n lijf. Gaat nu weer redelijk, maar hij is echt moe van alles. De baby hetzelfde, goed ziek, toen weer een dag of twee dat het wel weer redelijk ging, en toen weer ineens veel hoesten en de hele dag huilerig. Het fluctueert.
Dit topic helemaal gemist 
Een tijdje geleden in het topic gepost voor kinderen tot pubertijd en voelde daar weinig aansluiting. Nu snap ik waarom 
Onze grootste strijd is momenteel avondeten. Aapie eet steeds minder en het is echt een strijd om hem iets binnen te laten krijgen. Zelfs dingen als pasta, waar hij altijd gek op was, eet hij met moeite. Het enige wat er echt nog makkelijk ingaat is pannenkoeken. En soep, maar dan eet hij vooral brood. Verder is het vooral onderhandelen. Hoeveel hapjes? Dat is het enige dat lijkt te werken, maar dan wel ter-gend langzaam. Laatst heeft hij een uur gedaan over een aantal tomaatjes, een stukje broccoli en wat quiche
Overdag eten gaat goed, hij eet brood, fruit, yoghurt en snacks. Maar ook daar vallen er steeds meer dingen af. Qua groente eet hij alleen nog maar tomaatjes. Beleg wordt ook steeds minder (jam is bijvoorbeeld afgevallen) en ook fruit wordt steeds minder (banaan en mandarijn eet hij niet meer). Ik ben bang dat er op een gegeven moment bijna niets meer overblijft
Als iemand tips heeft, graag! Avondeten is inmiddels niet echt gezellig meer en het constante gezeur om eten overdag (want hij heeft natuurlijk gewoon honger) ben ik inmiddels ook flink zat
Een tijdje geleden in het topic gepost voor kinderen tot pubertijd en voelde daar weinig aansluiting. Nu snap ik waarom Onze grootste strijd is momenteel avondeten. Aapie eet steeds minder en het is echt een strijd om hem iets binnen te laten krijgen. Zelfs dingen als pasta, waar hij altijd gek op was, eet hij met moeite. Het enige wat er echt nog makkelijk ingaat is pannenkoeken. En soep, maar dan eet hij vooral brood. Verder is het vooral onderhandelen. Hoeveel hapjes? Dat is het enige dat lijkt te werken, maar dan wel ter-gend langzaam. Laatst heeft hij een uur gedaan over een aantal tomaatjes, een stukje broccoli en wat quiche
Overdag eten gaat goed, hij eet brood, fruit, yoghurt en snacks. Maar ook daar vallen er steeds meer dingen af. Qua groente eet hij alleen nog maar tomaatjes. Beleg wordt ook steeds minder (jam is bijvoorbeeld afgevallen) en ook fruit wordt steeds minder (banaan en mandarijn eet hij niet meer). Ik ben bang dat er op een gegeven moment bijna niets meer overblijft
Als iemand tips heeft, graag! Avondeten is inmiddels niet echt gezellig meer en het constante gezeur om eten overdag (want hij heeft natuurlijk gewoon honger) ben ik inmiddels ook flink zat
26 oktober - 2 november Frankrijk | 3 feb - 6 feb Hong Kong/6 feb - 26 feb Vietnam
@MaJo
Ik herken erg wat je schrijft. De variatie werd steeds minder, Sjaak wilde alleen nog brood met beleg (we konden kiezen uit 3 soorten), avondeten lustte hij alleen komkommer en iets met kip.
Je hebt er niets aan, maar ik herken het dus.
We hebben het losgelaten. Hem laten eten wat hij koos en gehoopt dat het weer goed kwam. Vanaf zijn 7e probeert hij weer af en toe iets en hij heeft nu best wel weer wat aan zijn repertoire toegevoegd. Het houdt nog niet over, maar hij eet iets gevarieerder.
Kijk bij Aapie eens of het met textuur te maken heeft. Je schrijft ook in het hb-topic. Veel hb-ers zijn overgevoelig op (enkele of meerdere) zintuiglijke gebieden. Het kan zijn dat hij tactiel overgevoelig is in zijn mond. Het kan ook aan overprikkeling gedurende de dag liggen, dat hij ‘s avonds eigenlijk teveel overprikkeld is om te eten.
Ik herken erg wat je schrijft. De variatie werd steeds minder, Sjaak wilde alleen nog brood met beleg (we konden kiezen uit 3 soorten), avondeten lustte hij alleen komkommer en iets met kip.
Je hebt er niets aan, maar ik herken het dus.
We hebben het losgelaten. Hem laten eten wat hij koos en gehoopt dat het weer goed kwam. Vanaf zijn 7e probeert hij weer af en toe iets en hij heeft nu best wel weer wat aan zijn repertoire toegevoegd. Het houdt nog niet over, maar hij eet iets gevarieerder.
Kijk bij Aapie eens of het met textuur te maken heeft. Je schrijft ook in het hb-topic. Veel hb-ers zijn overgevoelig op (enkele of meerdere) zintuiglijke gebieden. Het kan zijn dat hij tactiel overgevoelig is in zijn mond. Het kan ook aan overprikkeling gedurende de dag liggen, dat hij ‘s avonds eigenlijk teveel overprikkeld is om te eten.
Hier ook veel herkenning, mijn oudste eet ook zo slecht. Bij hem is het vooral een structuurkwestie. Wat groente betreft eet hij eigenlijk alleen tomatensaus en komkommer. Sommige andere groente lustte hij wel maar inmiddels niet meer. Wij blijven wel aanbieden, want soms verrast ie ons zomaar door weer eens wat te proeven. Daarnaast is er sowieso altijd eten wat hij wel lust. Want met honger gaat ie helemaal niks proeven. Ik ken ook iemand waar het goed werkte om nieuw eten vooral overdag aan te bieden, meestal in het weekend dus, want minder moe was beter proeven.
Wij lopen inmiddels bij een kinderdiëtist. Van een matige, kieskeurige eter zijn we inmiddels wel redelijk naar zorgwekkend gegaan. Onze kleuter ging fantastisch goed op de borstvoeding, vond de hapjes interessant, maar was daar een 'kritische eter'. Sindsdien vallen er steeds meer zaken af, komt er niets bij. Ze eet hier geen aardappels, geen rijst, geen pasta. Geen groente, amper fruit (eigenlijk alleen appel). Amper vlees, amper vis. Momenteel komt de energie van rijstwafels, skyr, broodjes en appel(moes). Heel frustrerend ook. Hier de gezelligheid ook volledig voorbij. Strijd gevoerd van ~ 1,5 tot 4,5 jaar oud. Aangekaart bij de schoolverpleegkundige, van daaruit naar de jeugdarts en van daaruit naar een samenwerkingsverband van diëtist, logopedist en orthopedagoog. Hopelijk snel naar de kern en dan één hulpverlener.
Voor mijn gevoel was het eerst gewoon vooral zin in lekkers (suiker, snoep, koek e.d.), maar ze heeft behoorlijk voorkeuren. Ook dingen als friet (te zacht, te hard, donker stukje), pannenkoeken (te zacht, te harde randjes) zitten avonden bij dat ze het helemaal niet eet.
Wij zijn nu even volledige terug naar de basis. Andere plek aan tafel (niet 'op de kopse kant', daar schijnen de meest kritische eters te zitten) zodat ze minder 'in the picture' staat. Volledig loslaten wat ze wel of niet eet. Gewoon aanbieden, afspreken hoe lang je aan tafel zit en na die tijd afruimen zonder aandacht te besteden aan wat ze wel of niet heeft gegeten. Niet meer spreken over lekker of vies. Hoogstens over hoe iets aanvoelt qua structuur (eten ontdekken). "Hoe ruikt het?" "Hoe voelt het?" "Hoe voelt het in je mond?". (Logische, maar toch...) geen schermen aan tafel. Zowel bij jezelf als bij je kind. Tablet is er snel bijgepakt om het toch gezellig te maken.
Kort gezegd; we eten zoveel mogelijk samen als gezin. We houden het gezellig (niet boos worden, verhalen over de dag vertellen), we eten maximaal 20-30 minuten, we kletsen over van alles, we eten met plezier. We eten wat de pot schaft (niet iets speciaal klaar maken voor de kritische eter, ook niet voor jezelf!), schermen dus uit, knoeien mag. Als ouder het goede voorbeeld geven. En we hebben nu dan altijd één ding op tafel staan dat ze sowieso lust (appel, rijstwafel, appelmoes, broodje, cracker o.i.d.) waar iedereen van mag pakken als 'extra'. Dan wordt er sowieso iets gegeten bij de maaltijd en eten doet eten hopen we dan.
We zijn er pas kort mee bezig, dus nog niet heel veel ervaring om te delen. Helaas nog geen stappen gezet ook. Maar wie weet heeft iemand er iets aan hier!
Voor mijn gevoel was het eerst gewoon vooral zin in lekkers (suiker, snoep, koek e.d.), maar ze heeft behoorlijk voorkeuren. Ook dingen als friet (te zacht, te hard, donker stukje), pannenkoeken (te zacht, te harde randjes) zitten avonden bij dat ze het helemaal niet eet.
Wij zijn nu even volledige terug naar de basis. Andere plek aan tafel (niet 'op de kopse kant', daar schijnen de meest kritische eters te zitten) zodat ze minder 'in the picture' staat. Volledig loslaten wat ze wel of niet eet. Gewoon aanbieden, afspreken hoe lang je aan tafel zit en na die tijd afruimen zonder aandacht te besteden aan wat ze wel of niet heeft gegeten. Niet meer spreken over lekker of vies. Hoogstens over hoe iets aanvoelt qua structuur (eten ontdekken). "Hoe ruikt het?" "Hoe voelt het?" "Hoe voelt het in je mond?". (Logische, maar toch...) geen schermen aan tafel. Zowel bij jezelf als bij je kind. Tablet is er snel bijgepakt om het toch gezellig te maken.
Kort gezegd; we eten zoveel mogelijk samen als gezin. We houden het gezellig (niet boos worden, verhalen over de dag vertellen), we eten maximaal 20-30 minuten, we kletsen over van alles, we eten met plezier. We eten wat de pot schaft (niet iets speciaal klaar maken voor de kritische eter, ook niet voor jezelf!), schermen dus uit, knoeien mag. Als ouder het goede voorbeeld geven. En we hebben nu dan altijd één ding op tafel staan dat ze sowieso lust (appel, rijstwafel, appelmoes, broodje, cracker o.i.d.) waar iedereen van mag pakken als 'extra'. Dan wordt er sowieso iets gegeten bij de maaltijd en eten doet eten hopen we dan.
We zijn er pas kort mee bezig, dus nog niet heel veel ervaring om te delen. Helaas nog geen stappen gezet ook. Maar wie weet heeft iemand er iets aan hier!
Wat lastig zulke moeilijke eters! Hier is het alleen af en toe gedoe, maar niet zo heftig als ik hierboven lees. Helaas ook geen tips, want wat hier de ene dag werkt werkt de andere dag niet. De ene dag eten ze wel rode dingen en de andere dag niet...
Ik kom hier nu ook weer meeschrijven met Otis die 4 is geworden
Ik kom hier nu ook weer meeschrijven met Otis die 4 is geworden
Wij doen dit grofweg ook zo. Kan niet echt zeggen dat het nu heel veel helpt, maar het is wel een stuk gezelliger aan tafelquote:Op zondag 16 maart 2025 17:00 schreef NicolasJoy het volgende:
Wij lopen inmiddels bij een kinderdiëtist. Van een matige, kieskeurige eter zijn we inmiddels wel redelijk naar zorgwekkend gegaan. Onze kleuter ging fantastisch goed op de borstvoeding, vond de hapjes interessant, maar was daar een 'kritische eter'. Sindsdien vallen er steeds meer zaken af, komt er niets bij. Ze eet hier geen aardappels, geen rijst, geen pasta. Geen groente, amper fruit (eigenlijk alleen appel). Amper vlees, amper vis. Momenteel komt de energie van rijstwafels, skyr, broodjes en appel(moes). Heel frustrerend ook. Hier de gezelligheid ook volledig voorbij. Strijd gevoerd van ~ 1,5 tot 4,5 jaar oud. Aangekaart bij de schoolverpleegkundige, van daaruit naar de jeugdarts en van daaruit naar een samenwerkingsverband van diëtist, logopedist en orthopedagoog. Hopelijk snel naar de kern en dan één hulpverlener.
Voor mijn gevoel was het eerst gewoon vooral zin in lekkers (suiker, snoep, koek e.d.), maar ze heeft behoorlijk voorkeuren. Ook dingen als friet (te zacht, te hard, donker stukje), pannenkoeken (te zacht, te harde randjes) zitten avonden bij dat ze het helemaal niet eet.
Wij zijn nu even volledige terug naar de basis. Andere plek aan tafel (niet 'op de kopse kant', daar schijnen de meest kritische eters te zitten) zodat ze minder 'in the picture' staat. Volledig loslaten wat ze wel of niet eet. Gewoon aanbieden, afspreken hoe lang je aan tafel zit en na die tijd afruimen zonder aandacht te besteden aan wat ze wel of niet heeft gegeten. Niet meer spreken over lekker of vies. Hoogstens over hoe iets aanvoelt qua structuur (eten ontdekken). "Hoe ruikt het?" "Hoe voelt het?" "Hoe voelt het in je mond?". (Logische, maar toch...) geen schermen aan tafel. Zowel bij jezelf als bij je kind. Tablet is er snel bijgepakt om het toch gezellig te maken.
Kort gezegd; we eten zoveel mogelijk samen als gezin. We houden het gezellig (niet boos worden, verhalen over de dag vertellen), we eten maximaal 20-30 minuten, we kletsen over van alles, we eten met plezier. We eten wat de pot schaft (niet iets speciaal klaar maken voor de kritische eter, ook niet voor jezelf!), schermen dus uit, knoeien mag. Als ouder het goede voorbeeld geven. En we hebben nu dan altijd één ding op tafel staan dat ze sowieso lust (appel, rijstwafel, appelmoes, broodje, cracker o.i.d.) waar iedereen van mag pakken als 'extra'. Dan wordt er sowieso iets gegeten bij de maaltijd en eten doet eten hopen we dan.
We zijn er pas kort mee bezig, dus nog niet heel veel ervaring om te delen. Helaas nog geen stappen gezet ook. Maar wie weet heeft iemand er iets aan hier!
Maar die van ons eten wel wat meer dus dan zit er een stuk minder druk op en kan ik het makkelijker loslaten. Ingewikkeld hoor.
Shine bright like a diamond.
Interessant wat je zegt! Ik heb geen idee of het met structuur te maken heeft want brood en fruit eet hij (meestal) wel moeiteloos, hoewel daar dus ook wel dingen afvallen. Als we het aan hem vragen dan kan hij het zelf ook niet uitleggen. Ik ga het in ieder geval in de gaten houdenquote:
@:MaJo
Ik herken erg wat je schrijft. De variatie werd steeds minder, Sjaak wilde alleen nog brood met beleg (we konden kiezen uit 3 soorten), avondeten lustte hij alleen komkommer en iets met kip.
Je hebt er niets aan, maar ik herken het dus.
We hebben het losgelaten. Hem laten eten wat hij koos en gehoopt dat het weer goed kwam. Vanaf zijn 7e probeert hij weer af en toe iets en hij heeft nu best wel weer wat aan zijn repertoire toegevoegd. Het houdt nog niet over, maar hij eet iets gevarieerder.
Kijk bij Aapie eens of het met textuur te maken heeft. Je schrijft ook in het hb-topic. Veel hb-ers zijn overgevoelig op (enkele of meerdere) zintuiglijke gebieden. Het kan zijn dat hij tactiel overgevoelig is in zijn mond. Het kan ook aan overprikkeling gedurende de dag liggen, dat hij ‘s avonds eigenlijk teveel overprikkeld is om te eten.
Wij gaan volgende week eens testen hoe het werkt met meteen uit school warm eten. Dan is hij in ieder geval op z'n hongerigst dus kan hij niet met de gebruikelijke excuses aankomen: ik heb geen honger/ik ben moe. Eens kijken hoe dat werkt!quote:
Hier ook veel herkenning, mijn oudste eet ook zo slecht. Bij hem is het vooral een structuurkwestie. Wat groente betreft eet hij eigenlijk alleen tomatensaus en komkommer. Sommige andere groente lustte hij wel maar inmiddels niet meer. Wij blijven wel aanbieden, want soms verrast ie ons zomaar door weer eens wat te proeven. Daarnaast is er sowieso altijd eten wat hij wel lust. Want met honger gaat ie helemaal niks proeven. Ik ken ook iemand waar het goed werkte om nieuw eten vooral overdag aan te bieden, meestal in het weekend dus, want minder moe was beter proeven.
Dit is ons verhaal, 1 op 1. Gisteren hadden we chili con carne en ik had speciaal voor hem tomaatjes en mais er los bij gedaan omdat hij dat zeker lust. En een bakje appelmoes. Hij weigerde de appelmoes en de chili con carne, geen hap ging er in. Hij wilde alleen tomaatjes maar we hebben hem zo lang laten zitten totdat hij ook de mais op had. Dat kan gerust een uur duren. Misschien moeten wij ook maar met tijd gaan werken, na een half uur is het gewoon klaar. Aan de andere kant ben ik ook best een langzame eter en wil ik ook niet dingen gaan forceren. Zo frustrerend allemaal. We hebben hem ook uitgelegd dat we absoluut niet willen straffen, we willen gewoon dat hij gezond is.quote:
Wij lopen inmiddels bij een kinderdiëtist. Van een matige, kieskeurige eter zijn we inmiddels wel redelijk naar zorgwekkend gegaan. Onze kleuter ging fantastisch goed op de borstvoeding, vond de hapjes interessant, maar was daar een 'kritische eter'. Sindsdien vallen er steeds meer zaken af, komt er niets bij. Ze eet hier geen aardappels, geen rijst, geen pasta. Geen groente, amper fruit (eigenlijk alleen appel). Amper vlees, amper vis. Momenteel komt de energie van rijstwafels, skyr, broodjes en appel(moes). Heel frustrerend ook. Hier de gezelligheid ook volledig voorbij. Strijd gevoerd van ~ 1,5 tot 4,5 jaar oud. Aangekaart bij de schoolverpleegkundige, van daaruit naar de jeugdarts en van daaruit naar een samenwerkingsverband van diëtist, logopedist en orthopedagoog. Hopelijk snel naar de kern en dan één hulpverlener.
Voor mijn gevoel was het eerst gewoon vooral zin in lekkers (suiker, snoep, koek e.d.), maar ze heeft behoorlijk voorkeuren. Ook dingen als friet (te zacht, te hard, donker stukje), pannenkoeken (te zacht, te harde randjes) zitten avonden bij dat ze het helemaal niet eet.
Wij zijn nu even volledige terug naar de basis. Andere plek aan tafel (niet 'op de kopse kant', daar schijnen de meest kritische eters te zitten) zodat ze minder 'in the picture' staat. Volledig loslaten wat ze wel of niet eet. Gewoon aanbieden, afspreken hoe lang je aan tafel zit en na die tijd afruimen zonder aandacht te besteden aan wat ze wel of niet heeft gegeten. Niet meer spreken over lekker of vies. Hoogstens over hoe iets aanvoelt qua structuur (eten ontdekken). "Hoe ruikt het?" "Hoe voelt het?" "Hoe voelt het in je mond?". (Logische, maar toch...) geen schermen aan tafel. Zowel bij jezelf als bij je kind. Tablet is er snel bijgepakt om het toch gezellig te maken.
Kort gezegd; we eten zoveel mogelijk samen als gezin. We houden het gezellig (niet boos worden, verhalen over de dag vertellen), we eten maximaal 20-30 minuten, we kletsen over van alles, we eten met plezier. We eten wat de pot schaft (niet iets speciaal klaar maken voor de kritische eter, ook niet voor jezelf!), schermen dus uit, knoeien mag. Als ouder het goede voorbeeld geven. En we hebben nu dan altijd één ding op tafel staan dat ze sowieso lust (appel, rijstwafel, appelmoes, broodje, cracker o.i.d.) waar iedereen van mag pakken als 'extra'. Dan wordt er sowieso iets gegeten bij de maaltijd en eten doet eten hopen we dan.
We zijn er pas kort mee bezig, dus nog niet heel veel ervaring om te delen. Helaas nog geen stappen gezet ook. Maar wie weet heeft iemand er iets aan hier!
's Ochtends heeft hij uiteraard hartstikke honger en eet dan 3 boterhammen. Ik wil ook niet dat mijn kind met honger naar bed gaat, maar ik lees overal (en ook in jouw verhaal) dat je dus niet iets anders aan moet bieden. Lastig hoor
26 oktober - 2 november Frankrijk | 3 feb - 6 feb Hong Kong/6 feb - 26 feb Vietnam
Ik vind hem een uur laten zitten omdat hij maïs moet eten, best heftig. Wilde hij dan zelf niet van tafel of gaf hij dan nog aan dat hij nog wilde eten?
Niet dat ik weet hoe het wel moet, wij volgen het advies van onze hb-specialist/orthopedagoog op dit vlak en dat komt neer op: altijd iets te kiezen geven (dus bv we eten avg, wil je bloemkool of wortel?), een keer per week prul-dag dwz dat zij kiest wat we eten, tijdens het eten gerust iets anders laten doen als kleuren ofzo om de druk niet al te zeer te leggen op 'we moeten nu eten', niet benoemen dat het heus heel lekker had of ze het normaal wel lust of 'zie je wel' roepen als het na proeven toch lekker blijkt te zijn, geen alternatief geven (want prul had heel goed door dat ze dat voor elkaar kreeg door te gaan huilen 'van de buikpijn van de honger'), altijd een toetje, nooit dwingen om te eten of straffen voor niet eten.
Dat werkt hier aardig, het is een stuk gezelliger aan tafel en prul weet precies waar ze aan toe is. Ik kan ook aangeven 'prul, je weet hoe we dit doen, wat weer afgesproken hebben met de hb-juf, dat het geen zin heeft om te gaan huilen om brood'. En dan komt er tegenwoordig meestal een 'pffft, jaaahaa' en kiest ze eieren voor haar geld. Maar ze is wel al 6, de jouwe is een stuk jonger. Voor spruit werkt dit ook, maar niet als hij doodmoe is. Dan is alles huilen. Maar ook dan houden we ons aan de afspraken.
Klinkt nu alsof ik heel consequent ben. Ben ik niet, maar op dit vlak was ik het gezeik zo beu. En het helpt dat ik dit niet bedacht heb qua aanpak, maar de orthopedagoog. Dat maakt dat ik het wat makkelijker vol te houden vind.
Niet dat ik weet hoe het wel moet, wij volgen het advies van onze hb-specialist/orthopedagoog op dit vlak en dat komt neer op: altijd iets te kiezen geven (dus bv we eten avg, wil je bloemkool of wortel?), een keer per week prul-dag dwz dat zij kiest wat we eten, tijdens het eten gerust iets anders laten doen als kleuren ofzo om de druk niet al te zeer te leggen op 'we moeten nu eten', niet benoemen dat het heus heel lekker had of ze het normaal wel lust of 'zie je wel' roepen als het na proeven toch lekker blijkt te zijn, geen alternatief geven (want prul had heel goed door dat ze dat voor elkaar kreeg door te gaan huilen 'van de buikpijn van de honger'), altijd een toetje, nooit dwingen om te eten of straffen voor niet eten.
Dat werkt hier aardig, het is een stuk gezelliger aan tafel en prul weet precies waar ze aan toe is. Ik kan ook aangeven 'prul, je weet hoe we dit doen, wat weer afgesproken hebben met de hb-juf, dat het geen zin heeft om te gaan huilen om brood'. En dan komt er tegenwoordig meestal een 'pffft, jaaahaa' en kiest ze eieren voor haar geld. Maar ze is wel al 6, de jouwe is een stuk jonger. Voor spruit werkt dit ook, maar niet als hij doodmoe is. Dan is alles huilen. Maar ook dan houden we ons aan de afspraken.
Klinkt nu alsof ik heel consequent ben. Ben ik niet, maar op dit vlak was ik het gezeik zo beu. En het helpt dat ik dit niet bedacht heb qua aanpak, maar de orthopedagoog. Dat maakt dat ik het wat makkelijker vol te houden vind.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Ze hebben ons aangegeven dat 20-30 minuten 'eettijd' voor een kind al best wel lang is. Dus dat een uur aan tafel blijven zitten in de hoop dat er toch maar wat eten ingaat verspilde tijd en moeite is. Zonde van de tijd aan tafel voor jezelf, de (vrije) tijd van je kind en bovenal ook de frustratie die je er zelf een uur lang aan hebt. Timer aan (als dat werkt, hier niet) en 5 minuten vooraf waarschuwen dat het bord van tafel gaat over 5 minuten. Wat er dan nog ligt is jammer dan. Uiteraard als hij nét dan lekker zit te eten duren die 5 minuten net een minuutje of wat langer.quote:
[..]
Dit is ons verhaal, 1 op 1. Gisteren hadden we chili con carne en ik had speciaal voor hem tomaatjes en mais er los bij gedaan omdat hij dat zeker lust. En een bakje appelmoes. Hij weigerde de appelmoes en de chili con carne, geen hap ging er in. Hij wilde alleen tomaatjes maar we hebben hem zo lang laten zitten totdat hij ook de mais op had. Dat kan gerust een uur duren. Misschien moeten wij ook maar met tijd gaan werken, na een half uur is het gewoon klaar. Aan de andere kant ben ik ook best een langzame eter en wil ik ook niet dingen gaan forceren. Zo frustrerend allemaal. We hebben hem ook uitgelegd dat we absoluut niet willen straffen, we willen gewoon dat hij gezond is.
's Ochtends heeft hij uiteraard hartstikke honger en eet dan 3 boterhammen. Ik wil ook niet dat mijn kind met honger naar bed gaat, maar ik lees overal (en ook in jouw verhaal) dat je dus niet iets anders aan moet bieden. Lastig hoor
De hulpverlening geeft ons echt aan geen alternatief aan te bieden. Eten wat de pot schaft. Als je altijd een toetje eet; gewoon toetje eten, ongeacht hoe het eten is gegaan. (Toetje loskoppelen dus). Dan leren ze hopelijk vanzelf dat niet eten honger 's avonds kan betekenen..
Werkt hier nog niet echt, maar goed.. mevrouw heeft 's ochtends ook geen honger. Vrijwel nooit eigenlijk. Trek in lekker, dat dan weer wel.
We zijn overigens na overleg met de kinderdiëtist deze week toch weer begonnen met belonen. Stickerposter gemaakt. Eten proberen (nieuw of bekend, maakt niet uit) betekent een sticker plakken. Bord leeg zijn twee stickers. Samen stickers uitgezocht bij de Hema en ze wil héél graag stickers plakken. Momenteel probeert ze het echt.. Die inzet hebben we al zeker een jaar niet meer zo gezien.
Ik hoor hier niet, maar mijn puber was ook zo kieskeurig. Broodjes met chocopasta, aardappelpuree en bananen was een poos zijn basisvoer. Dat begon direct al vanaf de eerste hapjes tot einde basisschool
Inmiddels is het een puber(met hb) die bij bijna alles de bodem van de pan leeg geschraapt.
Hier bleek het een stuk emotie te zijn. Eten kon echt lekker zijn, en als het dat niet was, was het vies. En met zijn gebrek aan emotieregulatie blokkeerde hij dan volledig. En aangezien er weinig doorsnee eten echt mega lekker is, bleef er weinig over. Ik ga niet elke dag pannenkoeken bakken.
Hij heeft PMT gehad omdat hij met zijn gebrek aan emotieregulatie problemen had met dingen op school en thuis.
Na pmt is hij eigenlijk ook goed gaan eten. We merken sowieso dat hij honger beter herkend, bij matige dingen niet meer paniekt en ook dingen durft te proberen omdat zijn emoties hem niet 'overnemen' als het toch vies blijkt.
Maar die strijd tot die tijd is niet fijn. Van de hele dag maar laten eten wat hij wil. Tot strak 3 maaltijden van maximaal 30 minuten en 3 tussendoortjes van max 15 minuten. Honger laten lijden of toch maar meer ongezond voedsel erin. Niks hielp tot die emoties mee wilden werken.
Inmiddels is het een puber(met hb) die bij bijna alles de bodem van de pan leeg geschraapt.
Hier bleek het een stuk emotie te zijn. Eten kon echt lekker zijn, en als het dat niet was, was het vies. En met zijn gebrek aan emotieregulatie blokkeerde hij dan volledig. En aangezien er weinig doorsnee eten echt mega lekker is, bleef er weinig over. Ik ga niet elke dag pannenkoeken bakken.
Hij heeft PMT gehad omdat hij met zijn gebrek aan emotieregulatie problemen had met dingen op school en thuis.
Na pmt is hij eigenlijk ook goed gaan eten. We merken sowieso dat hij honger beter herkend, bij matige dingen niet meer paniekt en ook dingen durft te proberen omdat zijn emoties hem niet 'overnemen' als het toch vies blijkt.
Maar die strijd tot die tijd is niet fijn. Van de hele dag maar laten eten wat hij wil. Tot strak 3 maaltijden van maximaal 30 minuten en 3 tussendoortjes van max 15 minuten. Honger laten lijden of toch maar meer ongezond voedsel erin. Niks hielp tot die emoties mee wilden werken.
Oh jaquote:Op woensdag 30 april 2025 09:49 schreef Aure het volgende:
De wijk of de dierentuin? Ik ken ze allebei
De dierentuin
Ik was daar 2-4 jaar geleden en toen hebben we zo'n leuke foto laten maken, bij zo'n automatisch ding, we konden zelf een achtergrond kiezen enzo (soort greenscreen). Leuke foto van onze peuter tussen de bevers gemaakt. We gaan vrijdag weer naar de dierentuin en ik wil weer graag zo'n foto, maar bestaat dat nog wel? En waar zit dat ongeveer? Ik kan er niks over vinden.
Ik wil geen tijd verspillen door te zoeken als het er niet meer is, maar ik wil het ook niet mislopen als het er nog wel is
Haha ja is er wel! Er staat er sowieso eentje in oceanium, bij de pinguïns, maar als je oceanium in gaat kom je daar vanzelf langs. En er staat er ook eentje buiten langs het voetpad als je vanaf de hoofdingang naar het Afrikagedeelte loopt. En in het azie/Afrika gedeelte zou ik het eigenlijk niet weten of daar ergens een fotobooth zit.quote:
[..]
Oh ja
De dierentuin
Ik was daar 2-4 jaar geleden en toen hebben we zo'n leuke foto laten maken, bij zo'n automatisch ding, we konden zelf een achtergrond kiezen enzo (soort greenscreen). Leuke foto van onze peuter tussen de bevers gemaakt. We gaan vrijdag weer naar de dierentuin en ik wil weer graag zo'n foto, maar bestaat dat nog wel? En waar zit dat ongeveer? Ik kan er niks over vinden.
Ik wil geen tijd verspillen door te zoeken als het er niet meer is, maar ik wil het ook niet mislopen als het er nog wel is
Super, dank je wel! Ik wist alleen nog dat het ergens in dat deel van het park was maar dat is een derde van de hele dierentuin dus nu kan ik gerichter kijkenquote:
[..]
Haha ja is er wel! Er staat er sowieso eentje in oceanium, bij de pinguïns, maar als je oceanium in gaat kom je daar vanzelf langs. En er staat er ook eentje buiten langs het voetpad als je vanaf de hoofdingang naar het Afrikagedeelte loopt. En in het azie/Afrika gedeelte zou ik het eigenlijk niet weten of daar ergens een fotobooth zit.
[ afbeelding ]
En van het oceanium wist ik helemaal niet, dus daar gaan we ook even kijken
Dank je wel!
Achteraf was het niet te missen eigenlijkquote:
[..]
Haha ja is er wel! Er staat er sowieso eentje in oceanium, bij de pinguïns, maar als je oceanium in gaat kom je daar vanzelf langs. En er staat er ook eentje buiten langs het voetpad als je vanaf de hoofdingang naar het Afrikagedeelte loopt. En in het azie/Afrika gedeelte zou ik het eigenlijk niet weten of daar ergens een fotobooth zit.
[ afbeelding ]
bedankt voor je tips want die in het oceanium kende ik niet dus die hebben we ook maar meegepikt.Die foto's hangen zo leuk op de koelkast
verder ben ik geen photobooths tegengekomen, eigenlijk wel apart dat ze er twee zo dicht bij elkaar hebben.Was wel weer een leuk dagje uit, ondanks dat kleuter echt nul interesse in dieren blijkt te hebben. Over twee weken gaan ze erheen op schoolreisje, hopelijk komt hij in een speeltuingroepje
Ze zijn inderdaad niet echt te missenquote:
[..]
Achteraf was het niet te missen eigenlijk
Die foto's hangen zo leuk op de koelkast
Was wel weer een leuk dagje uit, ondanks dat kleuter echt nul interesse in dieren blijkt te hebben. Over twee weken gaan ze erheen op schoolreisje, hopelijk komt hij in een speeltuingroepje
toch fijn dat je ze hebt gevonden 
Meestal eindigen ze met zo'n schoolreisje toch vrij snel wel in de speeltuin. Komt vast goed!
Ik denk dat wij misschien morgen even een flitsbezoekje doen aan de dierentuin. De jongens vinden het daar echt fantastisch. We doen er binnenkort ook het kinderfeestje van de oudste
Wat een goed idee voor een feestje daar. Hebben ze dan inmiddels wat vaste onderdelen die ze standaard willen zien/doen of gaan jullie elke keer weer ergens anders heen?quote:
[..]
Ze zijn inderdaad niet echt te missen
Meestal eindigen ze met zo'n schoolreisje toch vrij snel wel in de speeltuin. Komt vast goed!
Ik denk dat wij misschien morgen even een flitsbezoekje doen aan de dierentuin. De jongens vinden het daar echt fantastisch. We doen er binnenkort ook het kinderfeestje van de oudste
De vorige keer had hij alleen interesse in de schuifdeuren door het park heen, en ik had gehoopt dat hij inmiddels wat meer interesse zou hebben in de rest van het park (hij was toen 2,5 en nu bijna 6) maar helaas
Misschien is Plaswijck meer zijn ding.
Luizen in de klas en een kind en mezelf met flink krullen. Elke dag haren borstelen is al een drama voor m'n jongste en kammen met een luizenkam is - schat ik in - simpelweg onmogelijk. Wat kan ik preventief doen en wat als hij toch luizen zou krijgen?
Edit; werkt dit bijvoorbeeld? https://www.plein.nl/xt-luis-protect-en-go-spray-200-ml
Edit; werkt dit bijvoorbeeld? https://www.plein.nl/xt-luis-protect-en-go-spray-200-ml
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Preventief volgens mij weinig. Als je ze toch hebt, luizenlotion met dimeticon. Van de etos had ik ze, het moet echt de lotion zijn, met dimeticon, ook al klinkt de shampoo aantrekkelijker.
Ik heb ook lang dik haar en mijn zoon laat zich echt niet elke dag uitkammen. Twee keer luizen gehad, twee keer meteen ervan af.
Ik heb ook lang dik haar en mijn zoon laat zich echt niet elke dag uitkammen. Twee keer luizen gehad, twee keer meteen ervan af.
Heb je al luizen gespot dan? Zolang je geen luizen hebt gezien volstaat het controleren van de hotspots en daarvoor hoef je niet het hele haar door te kammen.
Als behandeling zou dagelijks met een luizenkam doorkammen net zo goed werken als dimeticon lotion vandaar dat enkel kammen de eerste stap is geworden en pas bij onvoldoende resultaat de lotion. Maar dat is nogal makkelijk praten bij krullen en/of lang haar dus als je luizen spot zou ik mooi direct naar die lotion grijpen
[ Bericht 0% gewijzigd door Elleska op 09-05-2025 08:47:13 ]
Als behandeling zou dagelijks met een luizenkam doorkammen net zo goed werken als dimeticon lotion vandaar dat enkel kammen de eerste stap is geworden en pas bij onvoldoende resultaat de lotion. Maar dat is nogal makkelijk praten bij krullen en/of lang haar dus als je luizen spot zou ik mooi direct naar die lotion grijpen
[ Bericht 0% gewijzigd door Elleska op 09-05-2025 08:47:13 ]
Ik lees hier over moeilijke eters?
Mini-ToT lustte tot voor kort alleen maar sla, paprika, broccoli en komkommer wat groenten betreft.
Ik heb heel veel op hem in zitten praten over wat voeding met je doet qua gezondheid, groei en ontwikkeling (op een interessante manier, niet preken). Ik heb regelmatig verteld dat variatie erg belangrijk is omdat in de ene soort groente dit zit, en in de andere weer dat.
Kort geleden was zijn ambulante begeleiding er weer (hij heeft autisme) en ik heb tegen haar verteld dat ik me wel wat zorgen maak over dat hij zo beperkt eet. We hebben onderling zitten praten over de situatie terwijl hij gewoon in de kamer was.
1 of 2 dagen later: "Papa? Ik wil vanavond een groente eten die ik NIET lekker vind!"
!!!
Sugar snaps gekocht, die heeft hij wel eens eerder ietsjes geprobeerd door alleen zijn tanden er wat in te zetten en daarna gelijk weer weg te leggen.
Sugar snaps gestoomd en ik heb gezegd dat hij deze keer echt een hap moest nemen, goed moest kauwen en het moest doorslikken. Ik wist wel zeker dat hij het wel prima zou kunnen eten als hij het zou proberen.
"Hmmm papa, deze vind ik best wel lekker!"
En gisteren heeft hij van die dunne sperziebonen gegeten, ook gestoomd!
Hij eet alleen nog wel steeds onvoorstelbaar traag; het kan zo 2 uur duren voor hij zijn bordje leeg heeft.
Misschien toch maar weer de kookwekker gaan gebruiken: 10 minuten aan tafel, 5 minuten spelen, weer 10 minuten aan tafel.
Mini-ToT lustte tot voor kort alleen maar sla, paprika, broccoli en komkommer wat groenten betreft.
Ik heb heel veel op hem in zitten praten over wat voeding met je doet qua gezondheid, groei en ontwikkeling (op een interessante manier, niet preken). Ik heb regelmatig verteld dat variatie erg belangrijk is omdat in de ene soort groente dit zit, en in de andere weer dat.
Kort geleden was zijn ambulante begeleiding er weer (hij heeft autisme) en ik heb tegen haar verteld dat ik me wel wat zorgen maak over dat hij zo beperkt eet. We hebben onderling zitten praten over de situatie terwijl hij gewoon in de kamer was.
1 of 2 dagen later: "Papa? Ik wil vanavond een groente eten die ik NIET lekker vind!"
!!!Sugar snaps gekocht, die heeft hij wel eens eerder ietsjes geprobeerd door alleen zijn tanden er wat in te zetten en daarna gelijk weer weg te leggen.
Sugar snaps gestoomd en ik heb gezegd dat hij deze keer echt een hap moest nemen, goed moest kauwen en het moest doorslikken. Ik wist wel zeker dat hij het wel prima zou kunnen eten als hij het zou proberen.
"Hmmm papa, deze vind ik best wel lekker!"
En gisteren heeft hij van die dunne sperziebonen gegeten, ook gestoomd!
Hij eet alleen nog wel steeds onvoorstelbaar traag; het kan zo 2 uur duren voor hij zijn bordje leeg heeft.
Misschien toch maar weer de kookwekker gaan gebruiken: 10 minuten aan tafel, 5 minuten spelen, weer 10 minuten aan tafel.
Misschien preventief uitleg geven over geen andere kinderen knuffelen of mutsen delen enzo, wij hadden vroeger op school van die luizenzakken om je jas in te doen om te voorkomen dat je zo besmet wordt maar ik geloof daar zelf ook niet echt in
Fijn!quote:
Ik lees hier over moeilijke eters?
Mini-ToT lustte tot voor kort alleen maar sla, paprika, broccoli en komkommer wat groenten betreft.
Ik heb heel veel op hem in zitten praten over wat voeding met je doet qua gezondheid, groei en ontwikkeling (op een interessante manier, niet preken). Ik heb regelmatig verteld dat variatie erg belangrijk is omdat in de ene soort groente dit zit, en in de andere weer dat.
Kort geleden was zijn ambulante begeleiding er weer (hij heeft autisme) en ik heb tegen haar verteld dat ik me wel wat zorgen maak over dat hij zo beperkt eet. We hebben onderling zitten praten over de situatie terwijl hij gewoon in de kamer was.
1 of 2 dagen later: "Papa? Ik wil vanavond een groente eten die ik NIET lekker vind!"
Sugar snaps gekocht, die heeft hij wel eens eerder ietsjes geprobeerd door alleen zijn tanden er wat in te zetten en daarna gelijk weer weg te leggen.
Sugar snaps gestoomd en ik heb gezegd dat hij deze keer echt een hap moest nemen, goed moest kauwen en het moest doorslikken. Ik wist wel zeker dat hij het wel prima zou kunnen eten als hij het zou proberen.
"Hmmm papa, deze vind ik best wel lekker!"
En gisteren heeft hij van die dunne sperziebonen gegeten, ook gestoomd!
Hij eet alleen nog wel steeds onvoorstelbaar traag; het kan zo 2 uur duren voor hij zijn bordje leeg heeft.
Misschien toch maar weer de kookwekker gaan gebruiken: 10 minuten aan tafel, 5 minuten spelen, weer 10 minuten aan tafel.
Mijn zoontje heeft een klasgenootje die autisme heeft en die leeft op patat en danoontjes. Dus heel fijn dat je zoon nu zelf wat meer wil proberen!
Preventief is er niks wat helpt tegen hoofdluis. Ja een keer per week ofzo kammen zodat je er op tijd bij bent. Dat is rot met krullen maar dat zou het enige zijn wat je kan doen om het iig vroegtijdig op te sporen. Echt voorkomen kan je het niet (ja niet in elkaars haren hangen, maarja, het zijn kinderen). En als ie echt hoofdluis heeft doe ik bij mijn krullenbol meteen in de dimeticon en daarmee ook kammen. Omdat het net olie is kamt het uiteindelijk wel prima door.
Dat is ook alweer achterhaald. Luizen gaan echt alleen rechtstreeks over. Je hoeft ook geen knuffels meer te wassen enzo.quote:
Misschien preventief uitleg geven over geen andere kinderen knuffelen of mutsen delen enzo, wij hadden vroeger op school van die luizenzakken om je jas in te doen om te voorkomen dat je zo besmet wordt maar ik geloof daar zelf ook niet echt in
Ja precies, in secties aanbrengen en kammen, dan kom je echt wel door het dikste haar heen.quote:
Preventief is er niks wat helpt tegen hoofdluis. Ja een keer per week ofzo kammen zodat je er op tijd bij bent. Dat is rot met krullen maar dat zou het enige zijn wat je kan doen om het iig vroegtijdig op te sporen. Echt voorkomen kan je het niet (ja niet in elkaars haren hangen, maarja, het zijn kinderen). En als ie echt hoofdluis heeft doe ik bij mijn krullenbol meteen in de dimeticon en daarmee ook kammen. Omdat het net olie is kamt het uiteindelijk wel prima door.
Niet in kleding laten komen!!
Ik zie deze reactie nu pas, thanks! Hoe kwamen jullie bij PMT uit? Ik herken wel dingen in mijn zoon, ik denk namelijk echt niet dat het kwade wil is maar dat hij gewoon echt blokkeert. Hij kan het zelf ook niet goed uitleggen, alleen dat hij het echt niet wil. Ik ga me eens verder verdiepen in PMTquote:
Ik hoor hier niet, maar mijn puber was ook zo kieskeurig. Broodjes met chocopasta, aardappelpuree en bananen was een poos zijn basisvoer. Dat begon direct al vanaf de eerste hapjes tot einde basisschool
Inmiddels is het een puber(met hb) die bij bijna alles de bodem van de pan leeg geschraapt.
Hier bleek het een stuk emotie te zijn. Eten kon echt lekker zijn, en als het dat niet was, was het vies. En met zijn gebrek aan emotieregulatie blokkeerde hij dan volledig. En aangezien er weinig doorsnee eten echt mega lekker is, bleef er weinig over. Ik ga niet elke dag pannenkoeken bakken.
Hij heeft PMT gehad omdat hij met zijn gebrek aan emotieregulatie problemen had met dingen op school en thuis.
Na pmt is hij eigenlijk ook goed gaan eten. We merken sowieso dat hij honger beter herkend, bij matige dingen niet meer paniekt en ook dingen durft te proberen omdat zijn emoties hem niet 'overnemen' als het toch vies blijkt.
Maar die strijd tot die tijd is niet fijn. Van de hele dag maar laten eten wat hij wil. Tot strak 3 maaltijden van maximaal 30 minuten en 3 tussendoortjes van max 15 minuten. Honger laten lijden of toch maar meer ongezond voedsel erin. Niks hielp tot die emoties mee wilden werken.
26 oktober - 2 november Frankrijk | 3 feb - 6 feb Hong Kong/6 feb - 26 feb Vietnam
We liepen destijds vast op school, volgens hun door zijn HB, maar voor mij gevoel was het gewoon iets breders. MevrouwCactus, van dit forum raadde me toen dit aan. School/orthopedagoog/sociaal wijkteam wilde hem eigenlijk naar een HB-coach, maar dat leek me nogal een onhandige taktiek voor een kind dat juist problemen op andere vlakken had.quote:
Ik zie deze reactie nu pas, thanks! Hoe kwamen jullie bij PMT uit? Ik herken wel dingen in mijn zoon, ik denk namelijk echt niet dat het kwade wil is maar dat hij gewoon echt blokkeert. Hij kan het zelf ook niet goed uitleggen, alleen dat hij het echt niet wil. Ik ga me eens verder verdiepen in PMT
Dus ik heb zelf een PMT gevonden waarmee het klikte (de eerste "voelde" niet goed), en het SWT heeft het nog vergoed ook.
Kleuter zit in een fase die ik niet zo heel leuk vind.. En ik weet niet zo goed hoe ik hier mee om moet gaan.
[spoiler. [/spoiler]
Herkennen jullie dit en hoe lang duurt deze fase?
niet quoten, tekst gaat zo weer weg
[ Bericht 31% gewijzigd door taxibabe op 18-05-2025 07:40:38 ]
[spoiler. [/spoiler]
Herkennen jullie dit en hoe lang duurt deze fase?
niet quoten, tekst gaat zo weer weg
[ Bericht 31% gewijzigd door taxibabe op 18-05-2025 07:40:38 ]
Lastig Taxi
Ik herken het een beetje in de zin van dat ze nog geen grenzen kennen op dat gebied en als je dan boos wordt ofzo dat het dan juist een leuk spelletje wordt, gewoon omdat ze niet beter weten.
Ik zou denk ik een serieus gesprek voeren en de juf erbij betrekken, en van daaruit even verder kijken.
Ik herken het een beetje in de zin van dat ze nog geen grenzen kennen op dat gebied en als je dan boos wordt ofzo dat het dan juist een leuk spelletje wordt, gewoon omdat ze niet beter weten.
Ik zou denk ik een serieus gesprek voeren en de juf erbij betrekken, en van daaruit even verder kijken.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Door het nog niet goed kennen van die grenzen vind ik het dus ook lastig.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Colin doet dit thuis op dagelijkse basis, we halen onze schouders er over op. Maar op school is het wel een verhaal inderdaad... Lastig Taxi. Denk dat je adequaat gereageerd hebt. Hopelijk is het kwartje gevallen.
Resistance is futile.
Alleen thuis vind ik ook niet erg, we douchen tenslotte ook samen etc., maar niet bij andere kinderen, op school of bij het buiten spelen.quote:Op zaterdag 17 mei 2025 17:33 schreef Seven. het volgende:
Colin doet dit thuis op dagelijkse basis, we halen onze schouders er over op. Maar op school is het wel een verhaal inderdaad... Lastig Taxi. Denk dat je adequaat gereageerd hebt. Hopelijk is het kwartje gevallen.
@Seven. hoe gaat het trouwens met Colin op school? Heb je een fijne school gevonden?
Bubbles begint na de zomer éindelijk. Ik vind het wel vrij heftig wat ze hier al verwachten van kinderen van 5, maar het zal allemaal wel loslopen. We zijn nu maar aan het oefenen met het alfabet en het schrijven van haar naam .
Bubbles begint na de zomer éindelijk. Ik vind het wel vrij heftig wat ze hier al verwachten van kinderen van 5, maar het zal allemaal wel loslopen. We zijn nu maar aan het oefenen met het alfabet en het schrijven van haar naam
.
Wat wordt er verwacht van vijfjarigen in de US? Ben je bang dat er teveel gevraagd wordt? De kans is best aanwezig dat ze wel enorme sprongen gaat maken, sowieso is het verschil tussen 4 en 5-jarigen echt enorm. Zo'n 5-jarige kan al heel wat als ze op de juiste manier bevraagd wordt.quote:Op zondag 18 mei 2025 02:27 schreef Smart_ass het volgende:
@:Seven. hoe gaat het trouwens met Colin op school? Heb je een fijne school gevonden?
Bubbles begint na de zomer éindelijk. Ik vind het wel vrij heftig wat ze hier al verwachten van kinderen van 5, maar het zal allemaal wel loslopen. We zijn nu maar aan het oefenen met het alfabet en het schrijven van haar naam
Hoe is het verder met Bubbles?
Voor het alfabet waren liedjes hier het meest effectief, en toen dat er eenmaal in zat het alfabet boek van Charlotte Dematons om het geschreven te leren herkennen. Colin was er vroeg bij via YouTube
maar pas dik 2 jaar later volgde de link met 'welk woordje begint met de S'?Het heeft een half jaar geduurd voor hij volledig meedraaide op school, maar hij heeft het heel erg naar zijn zin. En het is een hele leuke kleine school. Zijn maatje 'Abu' spreekt thuis geen Nederlands en in hun gezamenlijke taalachterstand hadden ze elkaar snel gevonden. Abu komt hier elke vakantie wel 1 of 2 keeper spelen. Colin heeft zijn taalachterstand wel zo'n beetje ingelopen, spraak is nu prima ontwikkeld en hij tettert ons de oren van de kop nu.
Dingen die hij zelf interessant vindt pikt hij supersnel op. Hij kan een paar woordjes schrijven, hij kan ook best een beetje lezen al. Ontleden van woordjes (s-o-k) kan hij zelf niet maar als ik het fonetisch ontleed, dan zegt hij het hele woord. Hij kan best goed hele woorden herkennen. We lezen samen elke dag Jip en Janneke voor en hij vult hardop de woorden in die hij kent: Jip en Janneke, papa/mama/opa/oma, Talkie/Siepie, bal, aardbei, poes, hond, huis etc., elke dag komt er een woordje bij.
Laatst stond m'n man bij de bouwmarkt naar betonpoeren te kijken. Vroeg Colin of daar poes stond. Ik denk dat het dik in orde komt met hem
. Volgens mij hebben we er al die tijd gewoon veel te veel druk op gelegd. Hij leert blijkbaar vanzelf en ook heel makkelijk, als hij er aan toe is. Hij begint ook steeds meer samen te spelen, daarin blijft hij echt wel langzamer dan de rest. Of dat nog bijtrekt weet ik niet, hij lijkt heel erg op mij en ik ben met m'n 41 jaar nog steeds meer van parallel spelen in plaats van samen spelen
.
Resistance is futile.
Ah wat goed! Wat een mooie update! Heel fijn dat ‘ie het zo goed naar zijn zin heeft en dat het nu gewoon zo prima gaat. Hij deed (doet) het gewoon lekker op zijn eigen tempo.
Nou, ik weet eigenlijk helemaal niet of ze hier nu per se zoveel verwachten hoor, maar ik heb zelf eigenlijk gewoon weinig (niets? ) met haar geoefend. Ze is niet naar pre-k gegaan en daar leren ze natuurlijk vormen, kleuren, letters etc. Maar het meeste kent ze eigenlijk wel. Er waren een paar vormen die ze nog niet herkende en een aantal letters. En ze kan haar eigen naam nog niet schrijven, maar ik ga er vanuit dat ze dat wel kan voordat ze begint in augustus en anders leert ze dat daar wel. We betalen er genoeg voor .
Ik ben vooral heel blij voor haar. Ze verveelt zich stierlijk hier thuis dus het is voor alle partijen helemaal leuk dat ze naar school gaat. We hebben ook echt een hele leuke school uitgekozen (moeder en man dan, maar daar vertrouw ik wel op), met veel field trips en lekker divers qua leerlingen.
Ik merk wel dat nu ik aan het werk ben het Nederlands van die meiden echt snel achteruit gaat, vooral van de middelste, en dat vind ik wel echt jammer. Ik denk dat ze ook maar echt even alleen Nederlandse tv mogen kijken voor een tijdje .
Nou, ik weet eigenlijk helemaal niet of ze hier nu per se zoveel verwachten hoor, maar ik heb zelf eigenlijk gewoon weinig (niets?
) met haar geoefend. Ze is niet naar pre-k gegaan en daar leren ze natuurlijk vormen, kleuren, letters etc. Maar het meeste kent ze eigenlijk wel. Er waren een paar vormen die ze nog niet herkende en een aantal letters. En ze kan haar eigen naam nog niet schrijven, maar ik ga er vanuit dat ze dat wel kan voordat ze begint in augustus en anders leert ze dat daar wel. We betalen er genoeg voor .Ik ben vooral heel blij voor haar. Ze verveelt zich stierlijk hier thuis dus het is voor alle partijen helemaal leuk dat ze naar school gaat. We hebben ook echt een hele leuke school uitgekozen (moeder en man dan, maar daar vertrouw ik wel op), met veel field trips en lekker divers qua leerlingen.
Ik merk wel dat nu ik aan het werk ben het Nederlands van die meiden echt snel achteruit gaat, vooral van de middelste, en dat vind ik wel echt jammer. Ik denk dat ze ook maar echt even alleen Nederlandse tv mogen kijken voor een tijdje
.
Wel goed dat je ze tweetalig opvoedt @Smart_ass , kan me best voorstellen dat dat met het huidige politieke klimaat ooit nog van pas gaat komen. Nederlandse TV is een prima oplossing voor onderhoud. En zelf consequent zijn (lijkt me lastig).
Resistance is futile.
He wat fijn om die update over Colin te lezen seven! Dat klinkt heel positief allemaal
Succes met het Nederlands erin houden smart! Hopelijk lukt het! Maar ik merk bij vrienden van mij ook dat het moeilijk is, de oudste praat wel Nederlands maar de jongste vertikt het (kan het wel verstaan).
Hier is de jongste nu 2-3 maanden naar school en het gaat daar super goed . Hij lijkt een ontwikkelingsvoorsprong te hebben, die gaan ze in de gaten houden en in september kijken we even verder. De juf vindt hem net een spons, hij wil aaaaalles weten en omdat hij in een combi groep zit doet hij alles mee van groep 2. Dat betekent dat hij thuis wel helemaal op is en heel intens is (boos, moe, snel over de zeik). Naast het nog steeds wisselvallige slapen valt dat best zwaar moet ik zeggen, maar dat gaat vast ook wel weer over op een gegeven moment
Succes met het Nederlands erin houden smart! Hopelijk lukt het! Maar ik merk bij vrienden van mij ook dat het moeilijk is, de oudste praat wel Nederlands maar de jongste vertikt het (kan het wel verstaan).
Hier is de jongste nu 2-3 maanden naar school en het gaat daar super goed . Hij lijkt een ontwikkelingsvoorsprong te hebben, die gaan ze in de gaten houden en in september kijken we even verder. De juf vindt hem net een spons, hij wil aaaaalles weten en omdat hij in een combi groep zit doet hij alles mee van groep 2. Dat betekent dat hij thuis wel helemaal op is en heel intens is (boos, moe, snel over de zeik). Naast het nog steeds wisselvallige slapen valt dat best zwaar moet ik zeggen, maar dat gaat vast ook wel weer over op een gegeven moment
Ik ben er sinds vandaag achter dat er ook eentje in de binnenspeeltuin staatquote:
[..]
Achteraf was het niet te missen eigenlijk
Die foto's hangen zo leuk op de koelkast
Was wel weer een leuk dagje uit, ondanks dat kleuter echt nul interesse in dieren blijkt te hebben. Over twee weken gaan ze erheen op schoolreisje, hopelijk komt hij in een speeltuingroepje
en eigenlijk wist ik dat een soort van wel maar hij zit gewoon niet in mijn systeem
Ik krijg dus ff een dikke error.
Mijn dochter gaat over x aantal maanden starten met zwemles. Nooit over nagedacht dat ik hier niet bij zou mogen zijn ¿¿¿¿ nu lees ik opeens dat ouders niet welkom zijn bij de les ook niet achter een raam te volgen alleen 1e 5 min en laatste 10 min? Hoe is dit normaal?
Mijn dochter gaat over x aantal maanden starten met zwemles. Nooit over nagedacht dat ik hier niet bij zou mogen zijn ¿¿¿¿ nu lees ik opeens dat ouders niet welkom zijn bij de les ook niet achter een raam te volgen alleen 1e 5 min en laatste 10 min? Hoe is dit normaal?
Dat verschilt echt per zwembad / zwemles aanbieder. Mijn ervaring als lesgever is dat de zwemles veel effectiever is als er geen ouders op de kant zitten, minder afleiding.
Bij ons mogen ouders de eerste zwemles erbij zijn en verder maar 3x per jaar... Ook niet een gedeelte van de les. Uitzonderingen kunnen altijd gemaakt worden, als we zien dat een kind het nodig heeft. Maar dat is zelden.
Bij ons mogen ouders de eerste zwemles erbij zijn en verder maar 3x per jaar... Ook niet een gedeelte van de les. Uitzonderingen kunnen altijd gemaakt worden, als we zien dat een kind het nodig heeft. Maar dat is zelden.
Hoe gaat dat met omkleden dan? Neem aan dat dat niet door de docent wordt gedaan?quote:
Dat verschilt echt per zwembad / zwemles aanbieder. Mijn ervaring als lesgever is dat de zwemles veel effectiever is als er geen ouders op de kant zitten, minder afleiding.
Bij ons mogen ouders de eerste zwemles erbij zijn en verder maar 3x per jaar... Ook niet een gedeelte van de les. Uitzonderingen kunnen altijd gemaakt worden, als we zien dat een kind het nodig heeft. Maar dat is zelden.
Ik lever kind af in zwembroek met onesie erover bij de kleedkamer of loop even mee. En na de les omkleden/afdrogen ben ik er gewoon bij.quote:
[..]
Hoe gaat dat met omkleden dan? Neem aan dat dat niet door de docent wordt gedaan?
Wij mogen er de eerste les en iedere les voor de vakantie bij zijn (kijkles) en de les voor de zomervakantie mag je als ouder meedoen in het water met de les
. Binnen bij de ramen kijken kan circa 10 minuten voor einde les, maar buiten houd niemand je tegen. Ik ga meestal even zitten met een boek en een kop thee.
Over het algemeen is er wel ruimte om te helpen met omkleden, maar word je daarna geacht om naar de kantine te gaan of een wachtruimte.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Omkleden doe je samen daar worden de kinderen opgehaald en gaan naar de les, laatste 5 min is hier kijken naar het spelen.
Eerste les mag je er bij zijn en bij afzwemmen.
Eerste les mag je er bij zijn en bij afzwemmen.
Today is life -
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
the only life you are sure of. Make the most of today.
Dale Carnegie
Hier inderdaad vergelijkbaar:
Aanmelden bij de kassa, vervolgens samen naar de aangewezen kleedkamer waar ik help met omkleden en daar worden de kinderen opgehaald om te douchen.
5min voor de eindtijd loop ik weer naar de kleedkamer en wacht daar mijn kind weer op. Ik zie het hele bad dus niet tijdens een zwemles. Paar keer per jaar een kijkles en de laatste dag voor de zomervakantie meezwemmen.
Aanmelden bij de kassa, vervolgens samen naar de aangewezen kleedkamer waar ik help met omkleden en daar worden de kinderen opgehaald om te douchen.
5min voor de eindtijd loop ik weer naar de kleedkamer en wacht daar mijn kind weer op. Ik zie het hele bad dus niet tijdens een zwemles. Paar keer per jaar een kijkles en de laatste dag voor de zomervakantie meezwemmen.
Ik vind het heel vreemd, eerlijk gezegd. Waarom zou een ouder niet vanaf een afstand mee mogen kijken? Ik zie dit niet zitten eigenlijk.
Bij ons zwembad was het mogelijk om via camerabeelden mee te kijken in de kantine. Was wel even zoeken wie wie was maar op zich fijn dat ouders zicht hebben op de les op deze manier.
Ik merkte bij kijklessen dat de kinderen meer bezig zijn met de ouders’ aandacht trekken dan met zwemmen. Ik ergerde me groen en geel aan hun gedrag bij die lessen, ik was heel blij dat ik op overige weken lekker 45 min voor mezelf had. Boek mee, kop koffie bestellen en even niks.
Omkleden doen ouders overigens zelf van tevoren. Dat lijkt me ook logisch. En dan na de les konden we ze bij de deur ophalen en daarna helpen met douchen.
Ik merkte bij kijklessen dat de kinderen meer bezig zijn met de ouders’ aandacht trekken dan met zwemmen. Ik ergerde me groen en geel aan hun gedrag bij die lessen, ik was heel blij dat ik op overige weken lekker 45 min voor mezelf had. Boek mee, kop koffie bestellen en even niks.
Omkleden doen ouders overigens zelf van tevoren. Dat lijkt me ook logisch. En dan na de les konden we ze bij de deur ophalen en daarna helpen met douchen.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Omdat kinderen afgeleid raken als hun ouders kijken en dat wil je juist niet in het water. Bij de kijklessen is dat effect inderdaad duidelijk te merk.
Dan hebben we het nog niet eens over een enkele ouder die niet netjes vanaf een afstand kan kijken maar zich overal mee bemoeit waardoor de badjuf/badmeester afgeleid raakt. Als de ene mag kijken dan mag een ander het ook dus die mensen krijg je er dan gratis bij. Zo min mogelijk afleiding is voor iedereen het veiligste.
Bij de basisschool blijf je er toch ook niet de hele dag bij om mee te kijken?
Als je het bij zwemles echt niet ziet zitten dan zoek je een zwembad waarbij je wel mag kijken.
Dan hebben we het nog niet eens over een enkele ouder die niet netjes vanaf een afstand kan kijken maar zich overal mee bemoeit waardoor de badjuf/badmeester afgeleid raakt. Als de ene mag kijken dan mag een ander het ook dus die mensen krijg je er dan gratis bij. Zo min mogelijk afleiding is voor iedereen het veiligste.
Bij de basisschool blijf je er toch ook niet de hele dag bij om mee te kijken?
Als je het bij zwemles echt niet ziet zitten dan zoek je een zwembad waarbij je wel mag kijken.
Het aanbod is niet zo groot waar ik woon.quote:
Omdat kinderen afgeleid raken als hun ouders kijken en dat wil je juist niet in het water. Bij de kijklessen is dat effect inderdaad duidelijk te merk.
Dan hebben we het nog niet eens over een enkele ouder die niet netjes vanaf een afstand kan kijken maar zich overal mee bemoeit waardoor de badjuf/badmeester afgeleid raakt. Als de ene mag kijken dan mag een ander het ook dus die mensen krijg je er dan gratis bij. Zo min mogelijk afleiding is voor iedereen het veiligste.
Bij de basisschool blijf je er toch ook niet de hele dag bij om mee te kijken?
Als je het bij zwemles echt niet ziet zitten dan zoek je een zwembad waarbij je wel mag kijken.
Hier zijn er verschillen. Van op een scherm meekijken tot 'gewoon' door een raam en alles daar tussenin. Ik vind zelf zicht wel fijn, of dat nu door een raam of via een scherm is maakt me niet uit.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Bij onze kinderen mochten wij er ook alleen de 1e 10 minuten bij zijn. Aan- en uitkleden mochten we uiteraard bij helpen, toen ze eenmaal met kleding aan mochten zwemmen kleedden ze zichzelf daarna weer uit als ze weer overgingen naar badkleding, al dan niet met behulp van één van de badjuffen of badmeesters.
In het begin mochten ouders er wel bij blijven, dat beleid hebben ze gaandeweg aangepast omdat kinderen eenvoudigweg minder betrokken waren bij de les als de ouders aan de kant zaten. Dat merkte ik ook bij mijn eigen kinderen overigens, die waren soms meer bezig met mij(n aanwezigheid) en mij laten zien wat ze allemaal konden, dan dat ze effectief meededen met de les. De oudste hing zelfs zodanig aan ons, dat het tot lessen niet echt kwam.
Kortom, ik zag het nut er zeker wel van in en heb ook niet het gevoel dat ik nou zoveel heb gemist door alleen de 1e tien minuten te kijken. Gebruikte de tijd daarna om bijvoorbeeld boodschappen te halen (het waren lessen van 1,5 uur) of rustig een boek te lezen in de kleedkamer
In het begin mochten ouders er wel bij blijven, dat beleid hebben ze gaandeweg aangepast omdat kinderen eenvoudigweg minder betrokken waren bij de les als de ouders aan de kant zaten. Dat merkte ik ook bij mijn eigen kinderen overigens, die waren soms meer bezig met mij(n aanwezigheid) en mij laten zien wat ze allemaal konden, dan dat ze effectief meededen met de les. De oudste hing zelfs zodanig aan ons, dat het tot lessen niet echt kwam.
Kortom, ik zag het nut er zeker wel van in en heb ook niet het gevoel dat ik nou zoveel heb gemist door alleen de 1e tien minuten te kijken. Gebruikte de tijd daarna om bijvoorbeeld boodschappen te halen (het waren lessen van 1,5 uur) of rustig een boek te lezen in de kleedkamer
Ik vind alleen de kijklessen al verschrikkelijk, ben altijd blij als mijn man dan aan de beurt is Ik moet continu op blijven letten want elke minuut zoeken ze oogcontact en ik moet naderhand een heel verslag geven van wat ik heb gezien. Bij de gemeentelijke zwemles mogen ouders er wel altijd bij zitten en dat is idd niet bevordelijk voor het zwemmen (al zie ik daarvan alleen de laatste 5 minuten).
1e les mochten nieuwe ouders wel altijd kijken, maar verder zit ik gewoon op de tribune of ga ik wandelen.
Hebben ze ook geen video of tribune waar je van veraf iets kunt zien? Ik denk sowieso dat dit een volgende stap van je kind loslaten is.
Ik moet continu op blijven letten want elke minuut zoeken ze oogcontact en ik moet naderhand een heel verslag geven van wat ik heb gezien. Bij de gemeentelijke zwemles mogen ouders er wel altijd bij zitten en dat is idd niet bevordelijk voor het zwemmen (al zie ik daarvan alleen de laatste 5 minuten).1e les mochten nieuwe ouders wel altijd kijken, maar verder zit ik gewoon op de tribune of ga ik wandelen.
Hebben ze ook geen video of tribune waar je van veraf iets kunt zien? Ik denk sowieso dat dit een volgende stap van je kind loslaten is.
Bij ons mochten de ouders er wel bij blijven; die zitten dan aan de korte kant van het zwembad. Ik heb niet gemerkt dat er kinderen waren die hierdoor erg afgeleid waren. Overigens had dochter deels les tijdens de Covid-periode en dan moest je echt wegwezen tijdens de les.
In het andere zwembad hier in de stad is een tribune, daar zitten de ouders dus boven het zwembad tijdens de les. Maar er zijn ook genoeg ouders die zelf even gaan wandelen/boodschappen doen ondertussen.
Maargoed, opvoeden is loslaten, dus waarom zou je er per se bij willen zijn? Op school ben je er ook niet bij immers.
In het andere zwembad hier in de stad is een tribune, daar zitten de ouders dus boven het zwembad tijdens de les. Maar er zijn ook genoeg ouders die zelf even gaan wandelen/boodschappen doen ondertussen.
Maargoed, opvoeden is loslaten, dus waarom zou je er per se bij willen zijn? Op school ben je er ook niet bij immers.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Hier zwemles gehad, met ouders elke les achter een glazen raam, ouders achter een tv scherm en ouders die eens in de 6 weken vanaf de hoge tribune en achter glas mochten kijken. (2 kinderen en 3 zwemscholen ivm verhuizing)
Met de ouders achter het glas zijn de kinderen wel afgeleid, maar mijn jongste was sowieso wel afgeleid, dus die kon ik juist met een boze blik terug naar zijn taak sturen
Maar ook eens een andere ouder die boos werd op de mijne omdat hij niet opschoot (glijbaan, kind bang voor water over zijn hoofd, dus treuzelen op de glijbaan).
Achter het tv scherm zie je wat pixels, dus die periode ging ik meestal wandelen of lezen. En de laatste 5 minuten mochten we wel even kijken.
Kinderen waren bij die eens in de 6 weken nog wel het meest afgeleid. Echt omhoog kijken naar de ouders of ze het wel zagen. Of die ene keer dat de leraar was afgeleid door een ouder die halverwege zo nodig naar beneden moest om te klagen. Waardoor mijn kind dus zonder zwemmiddelen het bad in sprong tijdens de speelpauze, waar zwemmiddelen verplicht waren. Gelukkig was dat het laatste badje en genoeg zwemvaardigheid, geen paniek, wel slordig van beide
In alle gevallen was de overdracht rond de douches. Je kleed je kind om, en dan was het in de douches wachten, of je kind net na de douches in gepaste drijfmiddelen proppen en dan overdragen aan de leraar.
#loslaten
(de week kreta van 17-jarige afgelopen mei vond ik een stuk enger)
Met de ouders achter het glas zijn de kinderen wel afgeleid, maar mijn jongste was sowieso wel afgeleid, dus die kon ik juist met een boze blik terug naar zijn taak sturen
Maar ook eens een andere ouder die boos werd op de mijne omdat hij niet opschoot (glijbaan, kind bang voor water over zijn hoofd, dus treuzelen op de glijbaan).
Achter het tv scherm zie je wat pixels, dus die periode ging ik meestal wandelen of lezen. En de laatste 5 minuten mochten we wel even kijken.
Kinderen waren bij die eens in de 6 weken nog wel het meest afgeleid. Echt omhoog kijken naar de ouders of ze het wel zagen. Of die ene keer dat de leraar was afgeleid door een ouder die halverwege zo nodig naar beneden moest om te klagen. Waardoor mijn kind dus zonder zwemmiddelen het bad in sprong tijdens de speelpauze, waar zwemmiddelen verplicht waren. Gelukkig was dat het laatste badje en genoeg zwemvaardigheid, geen paniek, wel slordig van beide
In alle gevallen was de overdracht rond de douches. Je kleed je kind om, en dan was het in de douches wachten, of je kind net na de douches in gepaste drijfmiddelen proppen en dan overdragen aan de leraar.
#loslaten
(de week kreta van 17-jarige afgelopen mei vond ik een stuk enger)
Waarom je erbij wil zijn? Omdat er nog steeds kinderen verdrinken of bijna verdrinken. Op school is dat niet het geval. Of omdat er - zoals bij mijn dochter - één zwemjuf echt onnodig lomp en onaardig deed tegen heel veel kinderen en we daar als ouders iets van konden zeggen.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Logische angst maar even realistisch gezien: Hoe vaak verdrinken kinderen tijdens een zwemles zonder ouders erbij? Het risico is een stuk groter buiten het zwembad en om dat risico te verkleinen is zwemles belangrijk.
Een juf die onaardig doet kan je ook tegenomen bij de opvang en school.
Een juf die onaardig doet kan je ook tegenomen bij de opvang en school.
Klopt, volledig rationeel is het misschien ook niet. Maar toch vind ik het prettig om - zoals bij m'n dochter - achter een raam met folie met kijkspleten erin of vanaf een scherm af en toe te kunnen kijken.quote:
Logische angst maar even realistisch gezien: Hoe vaak verdrinken kinderen tijdens een zwemles zonder ouders erbij? Het risico is een stuk groter buiten het zwembad en om dat risico te verkleinen is zwemles belangrijk.
Een juf die onaardig doet kan je ook tegenomen bij de opvang en school.
En tuurlijk kun je die op school of op de opvang ook tegenkomen. Maar ik snap niet zo goed wat dat afdoet aan mijn mening dat ik graag af en toe eens een blik werp en het fijn vindt om een beeld te hebben van hoe zo'n les eraan toe gaat.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Het eerste stukje las ik als opmerking in het algemeen en daar reageerde ik op. Aan je persoonlijke mening wil ik zeker niet aan afdoen, ik noemde die angst niet voor niets logisch want herken het gevoel zeker wel maar probeer het dus meer rationeel te benaderen dan vanuit angst.
Rationeel snap ik wel waarom je erbij zou willen zijn. Het is een groep kinderen die nog niet kunnen zwemmen met 1 juf. Daarnaast relatief blote kinderen.
Maar na persoonlijke ervaring, dus voor mijn kinderen: een les waarbij wij mochten kijken was een nutteloze les. Echt weggegooid geld. Na 4 jaar zwemles wilde ik gewoon dat ze een keer een diploma zouden halen.
Wellicht zijn er kinderen die het wel beter doen als je erbij bent, maar ik zou het vanuit mijn ervaring niet aanraden.
Maar na persoonlijke ervaring, dus voor mijn kinderen: een les waarbij wij mochten kijken was een nutteloze les. Echt weggegooid geld. Na 4 jaar zwemles wilde ik gewoon dat ze een keer een diploma zouden halen.
Wellicht zijn er kinderen die het wel beter doen als je erbij bent, maar ik zou het vanuit mijn ervaring niet aanraden.
Venus in pocketformaat
© loveli
© loveli
Ik wil er ook niet naast zitten he, alleen af en toe via een scherm of anderszins ongezien even een blik werpen.
K&W / Tink's droomhuis deel 3: Vur goan beginne! Ofzoiets....
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
maandag 30 september 2013 07:58 schreef Brighteyes het volgende:
En over de chocola... Tink is van een andere planeet. ;) Die heeft dat niet nodig. ;)
Bij ons duurt de zwemles een uur en mogen we de eerste en laatste 10 minuten kijken. Daartussen kunnen we alles goed volgen vanuit de kantine met grote ramen.
Mijn kinderen hebben er geen last van iig. Zijn lekker enthousiast als ze me zien maar doen wat hun gezegd wordt en letten op. Daar zie je zeker verschillen in, maar over het algemeen gaat het bij de meesten gewoon prima.
Ik dacht dat ze er wel even over ging doen maar ze gaat momenteel als een speer. Eerste keer door het gat afgelopen les deed ze alsof ze het altijd gedaan heeft. Ze moeten hier per badje 10 groene vlaggetjes verdienen, na 1 les badje 4 had ze er al vijf, vier oranje en 1 rood. Ik zag wel dat het goed ging, maar ze blijft me verbazen.
Mijn kinderen hebben er geen last van iig. Zijn lekker enthousiast als ze me zien maar doen wat hun gezegd wordt en letten op. Daar zie je zeker verschillen in, maar over het algemeen gaat het bij de meesten gewoon prima.
Ik dacht dat ze er wel even over ging doen maar ze gaat momenteel als een speer. Eerste keer door het gat afgelopen les deed ze alsof ze het altijd gedaan heeft. Ze moeten hier per badje 10 groene vlaggetjes verdienen, na 1 les badje 4 had ze er al vijf, vier oranje en 1 rood. Ik zag wel dat het goed ging, maar ze blijft me verbazen.
|
|
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |