OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Wat is mis dan?quote:Op maandag 8 juni 2020 18:35 schreef Hupje het volgende:
Ik ben helemaal niet overtuigd van de manier waarop bij ons de zwemles weer gegeven wordt, dus wij gaan nog niet.
Hier wordt er steeds zeer grondig schoongemaakt na elke les, zowel het zwembad als de kleedkamers. Ouders moeten te allen tijde 1.5 meter afstand van elkaar houden, en de juffen raken de kinderen niet aan (tenzij ze verdrinken). Je moet online een kaartje kopen en er zijn max 8 kinderen per groepje, en 3 groepjes tegelijk, zodat er nooit te veel ouders in het pand zijn.
Enige nadeel is dat de kaartjes duurder zijn geworden, maargoed.
Enige nadeel is dat de kaartjes duurder zijn geworden, maargoed.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Wat fijn dat er toch nog afgezwommen kan worden!
Hier was kleuter compleet afgedraaid vanmiddag. En morgen heeft hij er bso achteraan. En de schoolfotograaf komt.
Ziekenhuisgedoe in spoiler:
Hier was kleuter compleet afgedraaid vanmiddag. En morgen heeft hij er bso achteraan. En de schoolfotograaf komt.
Ziekenhuisgedoe in spoiler:
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Carpe diem, quam minimum credula postero.
@Malteser Zo zonde dat het zoveel uitmaakt wie je voor je neus hebt. Ons is toen inderdaad gezegd geen enkele dierlijke melk, omdat de eiwitten te veel op elkaar lijken. Ik snap je frustratie qua verkeerde informatie en verspilde tijd.
Hopelijk gaat het vanaf nu alleen maar beter
Hopelijk gaat het vanaf nu alleen maar beter
quote:SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Dank, daar gaan we voor!quote:
@:Malteser Zo zonde dat het zoveel uitmaakt wie je voor je neus hebt. Ons is toen inderdaad gezegd geen enkele dierlijke melk, omdat de eiwitten te veel op elkaar lijken. Ik snap je frustratie qua verkeerde informatie en verspilde tijd.
Hopelijk gaat het vanaf nu alleen maar beter
Oh wow Malteser ik kreeg er echt een koude rilling van. Wat een naar idee! En die vraag van Twix..... 
Ik vind dat je er mooi in staat. Blik vooruit en zijn gezondheid voorop. Hopelijk zet de vooruitgang goed door!
Ik vind dat je er mooi in staat. Blik vooruit en zijn gezondheid voorop. Hopelijk zet de vooruitgang goed door!
Malteser, je komt op mij altijd als zo'n lieve en zorgzame ouder over. Met Twix gaat het nu hopelijk steeds beter nu de oorzaak bekend is.
B werd vanochtend met buikpijn wakker, wat een spanning in dat lichaampje. Duimen jullie mee dat hij vanmiddag met zwemles zijn angst overwint en met broek en al dat water in gaat? Ik ben er van overtuigd dat als het goed is, hij er doorheen is.
Met Twix gaat het nu hopelijk steeds beter nu de oorzaak bekend is. B werd vanochtend met buikpijn wakker, wat een spanning in dat lichaampje. Duimen jullie mee dat hij vanmiddag met zwemles zijn angst overwint en met broek en al dat water in gaat? Ik ben er van overtuigd dat als het goed is, hij er doorheen is.
quote:Op maandag 8 juni 2020 20:43 schreef Malteser het volgende:
Wat fijn dat er toch nog afgezwommen kan worden!
Hier was kleuter compleet afgedraaid vanmiddag. En morgen heeft hij er bso achteraan. En de schoolfotograaf komt.
Ziekenhuisgedoe in spoiler:SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Thanks dames. Lief.
quote:
[..]SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Jeetje, malteser, wat rot om dat zo achteraf te horen. Ik begrijp erg goed dat dat niet lekker zit.
Ik hoop toch wel zo dat dit het écht was, en hij nu gewoon lekker kan gaan groeien
Ik hoop toch wel zo dat dit het écht was, en hij nu gewoon lekker kan gaan groeien
disclaimer
Zijn er trouwens meer kleuters hier die wat langer (gaan) kleuteren?
Ik vind het een beetje lastig onderwerp, want ik heb soms het idee dat hier alleen maar hoogbegaafde kinderen zitten
De juf van Mauw gaf vlak voor de crisis al aan dat het waarschijnlijk beter zou zijn voor haar om nog niet naar groep 3 te gaan. Ze loopt achter op de andere kinderen van groep 2, voornamelijk op gebied van taalbegrip en ruimtelijk inzicht. Ook trekt ze in de klas vrijwel alleen maar naar de kinderen uit groep 1. We zouden in mei evalueren en een eindbeslissing nemen. Ze wordt in oktober 6.
Nou was "werkjes doen" echt een helse strijd hier. Los van dat ze het niet leuk vindt en niet prestatiegericht is, vindt ze het heel erg als ze iets niet meteen kan of snapt en haakt dan helemaal af. Needless to say, we hebben in die periode geen vooruitgang geboekt (en dat is ook bijna niet te doen he, met 2 bijna fulltime thuiswerkbanen
) Voorbeeld: als ze een woord naschrijft, kan ze helemaal over de flos gaan omdat een bepaalde letter niet exact goed in verhouding is. Dan is ze dus rustig 20 minuten aan het krijshuilen. Ondertussen zie ik ook dat ze echt wel slim is. Ze heeft alleen ontzettend schijt aan werkjes.
Goed, we hebben dus besloten dat ze nog een jaartje blijft kleuteren. Maar ik merk toch ook wel dat ik in mijn omgeving veel "Huh?? Waarom dan?" reacties krijg (niet van iedereen hoor!
) En ik vind dat lastig, dat mensen reageren alsof ze special needs is ofzo. Ik heb nooit de illusie gehad dat ze een supersnelle leerling is maar waarom is dit zo gek? In "mijn tijd" gingen oktoberleerlingen ook niet standaard door naar groep 3. Dan moest je toch wel echt aantoonbaar flink voorlopen op de rest.
Anyway: zijn er meer mensen die dit besluit hebben genomen en hoe is dat achteraf bevallen?
Ik vind het een beetje lastig onderwerp, want ik heb soms het idee dat hier alleen maar hoogbegaafde kinderen zitten
De juf van Mauw gaf vlak voor de crisis al aan dat het waarschijnlijk beter zou zijn voor haar om nog niet naar groep 3 te gaan. Ze loopt achter op de andere kinderen van groep 2, voornamelijk op gebied van taalbegrip en ruimtelijk inzicht. Ook trekt ze in de klas vrijwel alleen maar naar de kinderen uit groep 1. We zouden in mei evalueren en een eindbeslissing nemen. Ze wordt in oktober 6.
Nou was "werkjes doen" echt een helse strijd hier. Los van dat ze het niet leuk vindt en niet prestatiegericht is, vindt ze het heel erg als ze iets niet meteen kan of snapt en haakt dan helemaal af. Needless to say, we hebben in die periode geen vooruitgang geboekt (en dat is ook bijna niet te doen he, met 2 bijna fulltime thuiswerkbanen
) Voorbeeld: als ze een woord naschrijft, kan ze helemaal over de flos gaan omdat een bepaalde letter niet exact goed in verhouding is. Dan is ze dus rustig 20 minuten aan het krijshuilen. Ondertussen zie ik ook dat ze echt wel slim is. Ze heeft alleen ontzettend schijt aan werkjes. Goed, we hebben dus besloten dat ze nog een jaartje blijft kleuteren. Maar ik merk toch ook wel dat ik in mijn omgeving veel "Huh?? Waarom dan?" reacties krijg (niet van iedereen hoor!
) En ik vind dat lastig, dat mensen reageren alsof ze special needs is ofzo. Ik heb nooit de illusie gehad dat ze een supersnelle leerling is maar waarom is dit zo gek? In "mijn tijd" gingen oktoberleerlingen ook niet standaard door naar groep 3. Dan moest je toch wel echt aantoonbaar flink voorlopen op de rest. Anyway: zijn er meer mensen die dit besluit hebben genomen en hoe is dat achteraf bevallen?
disclaimer
@SQ Ik lees een beetje mee
Aan enthousiasme en motivatie ontbreekt het hier niet, waar wij mee worstelen is een dame die het wel kan maar niet altijd laat zien. Ze klapt dan dicht en presteert dan lager dan ze werkelijk kan. De juffen zagen wel dat ze hele goeie voortgang heeft laten zien en in een heleboel dingen is gegroeid.
Het enige waar het nu op hangt is zelfvertrouwen, dat heeft ze toch echt wel nodig voor groep 3. En de juf blijft maar zo hameren dat ze moet leren veters strikken.
[ Bericht 1% gewijzigd door Rijstebuiltje op 09-06-2020 11:47:32 ]
Aan enthousiasme en motivatie ontbreekt het hier niet, waar wij mee worstelen is een dame die het wel kan maar niet altijd laat zien. Ze klapt dan dicht en presteert dan lager dan ze werkelijk kan. De juffen zagen wel dat ze hele goeie voortgang heeft laten zien en in een heleboel dingen is gegroeid.
Het enige waar het nu op hangt is zelfvertrouwen, dat heeft ze toch echt wel nodig voor groep 3. En de juf blijft maar zo hameren dat ze moet leren veters strikken.
[ Bericht 1% gewijzigd door Rijstebuiltje op 09-06-2020 11:47:32 ]
Wir müssen leben, bis wir sterben!
Ik kan alleen maar vanuit mijn eigen ik ervaring spreken zeg maar. Toen ik in groep 2 zat gaf de juf bij mijn moeder ook aan dat het beter was dat ik groep 2 over kon doen. Mijn moeder had daar geen oren naar en ik ben over gegaan naar groep 3. Ik ben heel mijn lagere school periode met hakken over de sloot over gegaan, ik had moeite om het bij te benen. Ik denk ook dat als ik in groep 2 was blijven zitten, ik een betere cito score had gehaald in groep 8 waardoor ik op een hoger niveau had kunnen leren op het middelbaar.
Dusja, ik zou het zeker doen. Schijt aan andere mensen.
Dusja, ik zou het zeker doen. Schijt aan andere mensen.
N heeft hetzelfde, gebrek aan zelfvertrouwen. Ze is nu 4 jr en 10 maanden, en cognitief zou ze nu al naar groep 3 kunnen. Ze stelt alleen enorme hoge eisen aan zichzelf en ze weigert iets te doen als ze er niet van overtuigd is dat ze het kan. Hoewel ze dus wel alle letters kent, en ook korte woordjes kan lezen, weigert ze te proberen iets te schrijven.
In principe zou ze dus na volgend jaar na klas 1 gaan (vrije school) maar ze zijn hier wel nogal snel met ze 3 jaar laten kleuteren. Ik ben daar erg op tegen, omdat ik merk dat ze in de kleuterklas niet wordt uitgedaagd op cognitief vlak (sociaal en qua motoriek zit ze nu wel op normaal niveau, dus daar loopt ze niet per se voor).
Ik denk dat de oplossing zit in het haar zelfvertrouwen geven door haar wel naar de 1e te laten gaan; want als de juf het vertrouwen uitspreekt dat ze het kan, zal ze dat wel aannemen (van ons daarentegen neemt ze dit soort dingen niet aan). Geef haar maar verantwoordelijkheid, dan mag ze het laten zien!
Maar voor Mauw is dat vast anders... je zegt dat ze achterloopt op taalbegrip en ruimtelijk inzicht, waar zie je dat aan?
In principe zou ze dus na volgend jaar na klas 1 gaan (vrije school) maar ze zijn hier wel nogal snel met ze 3 jaar laten kleuteren. Ik ben daar erg op tegen, omdat ik merk dat ze in de kleuterklas niet wordt uitgedaagd op cognitief vlak (sociaal en qua motoriek zit ze nu wel op normaal niveau, dus daar loopt ze niet per se voor).
Ik denk dat de oplossing zit in het haar zelfvertrouwen geven door haar wel naar de 1e te laten gaan; want als de juf het vertrouwen uitspreekt dat ze het kan, zal ze dat wel aannemen (van ons daarentegen neemt ze dit soort dingen niet aan). Geef haar maar verantwoordelijkheid, dan mag ze het laten zien!
Maar voor Mauw is dat vast anders... je zegt dat ze achterloopt op taalbegrip en ruimtelijk inzicht, waar zie je dat aan?
Carpe diem, quam minimum credula postero.
SQ, B kleutert ook wat langer, maar dat komt door zijn geboortemaand, februari. Hij heeft een hekel aan werkjes en speelt het liefste non stop, een logische keuze voor ons. Hij mocht destijds eventueel door al naar groep 3, maar mij wilden dat niet en ook zijn juf stond daar ook niet helemaal achter.
Ik ben heel makkelijk: ze zitten nog zoveel jaar in die schoolbanken, ik heb ook liever een kind die het niveau aan kan dan een kind wat op de tenen moet lopen.
B vindt het nu supercool om de grootste te zijn in de klas en is zoveel gegroeid het afgelopen jaar. Zijn zelfvertrouwen is veel hoger en hij krijgt ook wat rust in zijn billen om wat langer stil te zitten en zich te concentreren op een werkje.
Stel dat Mauw zich na de winter toch wat gaat vervelen in groep 2, wat doen ze dan? Ik zou dat als ik jou was wel willen weten. B krijgt nu bijvoorbeeld extra werk en wat andere stof.
2 van zijn vriendjes gaan komende zomer niet door naar groep 3, 1tje is iets ouder dan jouw Mauw, beide te speels en er gewoon nog niet aan toe. Het gebeurt dus nog genoeg is mijn ervaring, tenminste bij B zijn school is het niet uitzonderlijk.
Ik ben heel makkelijk: ze zitten nog zoveel jaar in die schoolbanken, ik heb ook liever een kind die het niveau aan kan dan een kind wat op de tenen moet lopen.
B vindt het nu supercool om de grootste te zijn in de klas en is zoveel gegroeid het afgelopen jaar. Zijn zelfvertrouwen is veel hoger en hij krijgt ook wat rust in zijn billen om wat langer stil te zitten en zich te concentreren op een werkje.
Stel dat Mauw zich na de winter toch wat gaat vervelen in groep 2, wat doen ze dan? Ik zou dat als ik jou was wel willen weten. B krijgt nu bijvoorbeeld extra werk en wat andere stof.
2 van zijn vriendjes gaan komende zomer niet door naar groep 3, 1tje is iets ouder dan jouw Mauw, beide te speels en er gewoon nog niet aan toe. Het gebeurt dus nog genoeg is mijn ervaring, tenminste bij B zijn school is het niet uitzonderlijk.
Ik ga het ook zeker doen 
Ik ben zelf wel zo'n vroege leerling geweest maar ik kon het intellectueel gelukkig makkelijk aan, ik las ook al toen ik 3 was
alleen emotioneel he, toch altijd het jonkie zijn, op je 17e gaan studeren enzo. Ook niet ideaal.
Ik hoop alleen maar dat ze er niet mee geplaagd gaat worden ofzo. Ze is nu al 1 van de grootste kleuters uit de klas
Ik ben zelf wel zo'n vroege leerling geweest maar ik kon het intellectueel gelukkig makkelijk aan, ik las ook al toen ik 3 was
alleen emotioneel he, toch altijd het jonkie zijn, op je 17e gaan studeren enzo. Ook niet ideaal. Ik hoop alleen maar dat ze er niet mee geplaagd gaat worden ofzo. Ze is nu al 1 van de grootste kleuters uit de klas
disclaimer
Dat testen ze he. Misschien op de vrije school niet, maar op regulier welquote:
N heeft hetzelfde, gebrek aan zelfvertrouwen. Ze is nu 4 jr en 10 maanden, en cognitief zou ze nu al naar groep 3 kunnen. Ze stelt alleen enorme hoge eisen aan zichzelf en ze weigert iets te doen als ze er niet van overtuigd is dat ze het kan. Hoewel ze dus wel alle letters kent, en ook korte woordjes kan lezen, weigert ze te proberen iets te schrijven.
In principe zou ze dus na volgend jaar na klas 1 gaan (vrije school) maar ze zijn hier wel nogal snel met ze 3 jaar laten kleuteren. Ik ben daar erg op tegen, omdat ik merk dat ze in de kleuterklas niet wordt uitgedaagd op cognitief vlak (sociaal en qua motoriek zit ze nu wel op normaal niveau, dus daar loopt ze niet per se voor).
Ik denk dat de oplossing zit in het haar zelfvertrouwen geven door haar wel naar de 1e te laten gaan; want als de juf het vertrouwen uitspreekt dat ze het kan, zal ze dat wel aannemen (van ons daarentegen neemt ze dit soort dingen niet aan). Geef haar maar verantwoordelijkheid, dan mag ze het laten zien!
Maar voor Mauw is dat vast anders... je zegt dat ze achterloopt op taalbegrip en ruimtelijk inzicht, waar zie je dat aan?
En idd... precies 180 graden andersom problematiek hier
disclaimer
Ik ben ook zo'n vroege SQ, ik was 15 toen ik klaar was met de Havo. (en 16 toen ik ging studeren)
Ze kijken nu veel meer naar het kind en mijn ervaring als moeder maar ook als partner van een basisschooljuf: de juf heeft het beste voor met het kind, als die ook zegt nog even kleuteren, zou ik het inderdaad zeker doen.
Het gebeurt dus nog vaak genoeg is mijn ervaring.
Ze kijken nu veel meer naar het kind en mijn ervaring als moeder maar ook als partner van een basisschooljuf: de juf heeft het beste voor met het kind, als die ook zegt nog even kleuteren, zou ik het inderdaad zeker doen.
Het gebeurt dus nog vaak genoeg is mijn ervaring.
Ja testen he, daar doen ze hier niet aanquote:
[..]
Dat testen ze he. Misschien op de vrije school niet, maar op regulier wel
En idd... precies 180 graden andersom problematiek hier
Maar scoort ze laag omdat ze niet durft, of omdat ze het echt niet kan?
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Verveling ben ik niet zo heel bang voor, eerlijk gezegd. Ik heb een kind dat niet wil puzzelen, niet wil schrijven, niet wil lezen. Dus ze heeft nog genoeg in te halen straks
Ze speelt het liefst vadertje en moedertje, of gaat op beestjes- en blaadjesjacht. Dat cognitieve komt denk ik nog wel... of niet, en dan gaat ze lekker een praktijkopleiding doen
Ze speelt het liefst vadertje en moedertje, of gaat op beestjes- en blaadjesjacht. Dat cognitieve komt denk ik nog wel... of niet, en dan gaat ze lekker een praktijkopleiding doen
disclaimer
Mag ik ook zeggen: ze wil niet / het interesseert haar niet?quote:
[..]
Ja testen he, daar doen ze hier niet aan
Maar scoort ze laag omdat ze niet durft, of omdat ze het echt niet kan?
disclaimer
Maar dan vraag ik me af in hoeverre de manier van lesgeven op school daarin mee speelt?quote:
[..]
Mag ik ook zeggen: ze wil niet / het interesseert haar niet?
Ik zoek overigens niet naar een oplossing van een probleem he, ik ben vooral benieuwd naar ervaringen en afwegingen
Als er problemen gezocht worden voel ik me namelijk weer onzeker worden en ik was net blij dat ik me daar overheen had gezet
Als er problemen gezocht worden voel ik me namelijk weer onzeker worden en ik was net blij dat ik me daar overheen had gezet
disclaimer
Ik bedoelde niet het lesgeven in zijn algemeenheid, maar hoe haar juf les geeft. Maar nvm ook, ik ken de juf natuurlijk niet.
Ik was zelfs nog een maand 15 toen ik naar de Pabo ging.quote:
Ik ben ook zo'n vroege SQ, ik was 15 toen ik klaar was met de Havo. (en 16 toen ik ging studeren)
Ze kijken nu veel meer naar het kind en mijn ervaring als moeder maar ook als partner van een basisschooljuf: de juf heeft het beste voor met het kind, als die ook zegt nog even kleuteren, zou ik het inderdaad zeker doen.
Het gebeurt dus nog vaak genoeg is mijn ervaring.
Maar eerlijk, ik had best iets ouder willen zijn. Mijn studiekeuze bleek verkeerd, ik was echt nog veel jonger (leeftijd, levenservaring, levensfase) dan mijn klasgenoten.
Cognitief had ik me waarschijnlijk kapot verveeld, dus ik snap de keuze wel.
Ik zou een jaar extra kleuteren echt niet zien als een verlies, zeker niet als ze op cognitief gebied nog niet zo ver is. Niets zo demotiverend voor een kind dan altijd achter de rest aan hangen en het maar nét redden.
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Maar als ik het zo lees, jouw verhalen, is het dan niet zo dat het haar nog niet interesseert? Het klinkt voor mij alsof Mauw gewoon nog lekker wil spelen, nog niet klaar is om veel aan een tafel te gaan zitten.quote:
[..]
Mag ik ook zeggen: ze wil niet / het interesseert haar niet?
Volgens mij staat je eigen ervaring met Mauw hier heel duidelijk. Ze speelt graag, heeft nog geen interesse in lezen, schrijven, puzzelen. Ze is nog jong in haar gedrag. Niets mis mee, we ontwikkelen allemaal op ons eigen tempo
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Ja precies. Ik denk ook echt wel dat het met de tijd goed komt. En ik moet ook nog even een plan b bedenken voor mijn eigen hoofd, mocht die interesse écht nooit komenquote:
[..]
Maar als ik het zo lees, jouw verhalen, is het dan niet zo dat het haar nog niet interesseert? Het klinkt voor mij alsof Mauw gewoon nog lekker wil spelen, nog niet klaar is om veel aan een tafel te gaan zitten.
Volgens mij staat je eigen ervaring met Mauw hier heel duidelijk. Ze speelt graag, heeft nog geen interesse in lezen, schrijven, puzzelen. Ze is nog jong in haar gedrag. Niets mis mee, we ontwikkelen allemaal op ons eigen tempo
disclaimer
hier heb ik een kleuter in de klas die nu 6,5 is en dus de 2e keer groep 2 doet. Hij is serieus zo groot als een groep 5 kind...quote:
Ik ga het ook zeker doen
Ik ben zelf wel zo'n vroege leerling geweest maar ik kon het intellectueel gelukkig makkelijk aan, ik las ook al toen ik 3 was
Ik hoop alleen maar dat ze er niet mee geplaagd gaat worden ofzo. Ze is nu al 1 van de grootste kleuters uit de klas
Maar eigenlijk zien alleen de volwassenen dat, de kinderen zien hem gewoon als klasgenoot-kleuter
J'ai vu un escarbot ivre!-Komupolapana
Het zijn de kleine dingen die het doen <3
Het zijn de kleine dingen die het doen <3
Dan komt het dan toch wel? In een jaar kan ontzettend veel veranderen en als het niet verandert dan zijn er mensen die vaker met dit bijltje hebben gehakt.quote:
[..]
Ja precies. Ik denk ook echt wel dat het met de tijd goed komt. En ik moet ook nog even een plan b bedenken voor mijn eigen hoofd, mocht die interesse écht nooit komen
B is inmiddels bijna 3 koppen groter dan de nieuwe kleuters. Hij is 6 jaar en 4 maanden nu. Het zal hem en de andere kinderen inderdaad worst zijn. Hij zegt zelfs nog steeds dat ie niet naar groep 3 hoeft. Mijnheer gaat de bouwhoek, de zandbak op het kleuterplein, de kringgesprekken echt wel missen.
Klinkt inderdaad als een goede beslissing SQ, lekker laten spelen en aanklooien, de rest komt wel.
Mijn nichtje heeft groep 2 eigenlijk overgeslagen, ze is 2 maanden jonger dan B. Dus ze heeft ruim een jaar gekleuterd. Die is volledig into lezen en alles er omheen. Vorige week waren we daar even en ging ze Juul voorlezen. Toen zei mijn schoonzus: 'wel lullig voor B eigenlijk'. Nou niets lulligs aan, die jongen ging er naast zitten en vond het gezellig. Maar goed die gaan sowieso anders met school etc om dan wij doen.
Klinkt inderdaad als een goede beslissing SQ, lekker laten spelen en aanklooien, de rest komt wel.
Mijn nichtje heeft groep 2 eigenlijk overgeslagen, ze is 2 maanden jonger dan B. Dus ze heeft ruim een jaar gekleuterd. Die is volledig into lezen en alles er omheen. Vorige week waren we daar even en ging ze Juul voorlezen. Toen zei mijn schoonzus: 'wel lullig voor B eigenlijk'. Nou niets lulligs aan, die jongen ging er naast zitten en vond het gezellig. Maar goed die gaan sowieso anders met school etc om dan wij doen.
Ik denk dat jij Mauw hier heel mooi omschrijft. En dat hier dus ook het antwoord al staat...quote:
Verveling ben ik niet zo heel bang voor, eerlijk gezegd. Ik heb een kind dat niet wil puzzelen, niet wil schrijven, niet wil lezen. Dus ze heeft nog genoeg in te halen straks
Ze speelt het liefst vadertje en moedertje, of gaat op beestjes- en blaadjesjacht. Dat cognitieve komt denk ik nog wel... of niet, en dan gaat ze lekker een praktijkopleiding doen
Het onzekere en het zoeken naar mensen die hetzelfde meemaken vind ik heel herkenbaar (vanuit andere problematiek hier). Het is verrekkes lastig om hier in je eentje (of met je partner) iets van te vinden, terwijl je er ook nog iets bij voelt (wat niet overeen hoeft te komen met wat je denkt) en het in je omgeving allemaal op rolletjes te zien lopen bij andere kinderen, die wel de ‘gewone’ route volgen. Daar herken ik je zeker in!
Inhoudelijk kan ik je dus niet helpen, maar ik wil je wel graag meegeven dat je moedergevoel altijd klopt. En hoe je boven over Mauw schrijft, vind ik heel mooi
. Dat is wie ze is, wie ze bij jullie kan zijn, zonder dat er druk op haar ligt. En ik denk dat zij dat als heel prettig ervaart, gezien je ervaring met het proberen te laten doen van werkjes.
Aw, thanks. Ja ik blijf dat zó lastig vinden. Keuzes maken, wanneer is de keuze die je maakt nou juist, en van wie neem je nou wel advies aan en van wie niet?quote:
[..]
Ik denk dat jij Mauw hier heel mooi omschrijft. En dat hier dus ook het antwoord al staat...
Het onzekere en het zoeken naar mensen die hetzelfde meemaken vind ik heel herkenbaar (vanuit andere problematiek hier). Het is verrekkes lastig om hier in je eentje (of met je partner) iets van te vinden, terwijl je er ook nog iets bij voelt (wat niet overeen hoeft te komen met wat je denkt) en het in je omgeving allemaal op rolletjes te zien lopen bij andere kinderen, die wel de ‘gewone’ route volgen. Daar herken ik je zeker in!
Inhoudelijk kan ik je dus niet helpen, maar ik wil je wel graag meegeven dat je moedergevoel altijd klopt. En hoe je boven over Mauw schrijft, vind ik heel mooi
Ik ken mijn kind op zich heel goed en vind het lastig dat ik zo vaak feedback krijg dat ze langzamer gaat dan gemiddeld. Ja, dat is ook zo. Nee, ze gaat niet in noodtempo haar zwemdiploma halen. Met fietsen was ze ook laat, maar ze fietst echt hartstikke goed nu. Maar nee, niet al vanaf haar derde verjaardag, dat niet.
De rest van de wereld lijkt het soms wat vreemd te vinden dat ik er zo weinig druk op leg en daar word ik dan weer wat onzeker van. Terwijl dat eigenlijk onzin is, want uiteindelijk kan ze het écht wel. Alleen niet als allereerste.
Op mij is altijd best veel druk gelegd qua presteren en ik was dus met alles heel snel, maar ik kán nu dus ook niets presteren zonder die druk
fml 
disclaimer
Oh, ik vind dit heel herkenbaar. Ketel praat nu net een beetje verstaanbaar (na anderhalf jaar logopedie), fietst nog steeds met zijwieltjes, kan zijn eigen jas nog steeds niet dicht doen... Cognitief gaat het prima, motorisch allemaal erg traag. En aan de ene kant denk ik joh prima, aan de andere kant twijfel ik of ik hem toch niet meer moet stimuleren.quote:
Ik ken mijn kind op zich heel goed en vind het lastig dat ik zo vaak feedback krijg dat ze langzamer gaat dan gemiddeld. Ja, dat is ook zo. Nee, ze gaat niet in noodtempo haar zwemdiploma halen. Met fietsen was ze ook laat, maar ze fietst echt hartstikke goed nu. Maar nee, niet al vanaf haar derde verjaardag, dat niet.
De rest van de wereld lijkt het soms wat vreemd te vinden dat ik er zo weinig druk op leg en daar word ik dan weer wat onzeker van. Terwijl dat eigenlijk onzin is, want uiteindelijk kan ze het écht wel. Alleen niet als allereerste.
Ik twijfelde erg om L (sept) nog een jaartje te laten kleuteren, maar hij heeft in coronatijd een inhaalslag gemaakt en kan nu duidelijk prima naar groep 3.
Zelf was ik langzaam en heb ik een jaar langer in de kleuterklas gezeten, en ik ben van juni, dus ik was al ruim 7 voor ik in groep 3 begon. Het interesseerde me eerder gewoon echt niet en ik was nog heel jong in gedrag.. Was helemaal prima. Uiteindelijk ook prima universiteit afgerond, dus het zegt ook nog niets over een eventuele vervolgopleiding..
oh en qua lijstjes:mijn kinderen zijn niet hoogbegaafd.. maar het lijkt inderdaad wel eens alsof alle kindjes op fok dat wel zijn..
Zelf was ik langzaam en heb ik een jaar langer in de kleuterklas gezeten, en ik ben van juni, dus ik was al ruim 7 voor ik in groep 3 begon. Het interesseerde me eerder gewoon echt niet en ik was nog heel jong in gedrag.. Was helemaal prima. Uiteindelijk ook prima universiteit afgerond, dus het zegt ook nog niets over een eventuele vervolgopleiding..
oh en qua lijstjes:mijn kinderen zijn niet hoogbegaafd.. maar het lijkt inderdaad wel eens alsof alle kindjes op fok dat wel zijn..
Mijn dochter zit nu voor de 2de keer in groep 2. Bij haar was de interesse er ook niet heel erg vorig jaar. En was nog heel speels. Begin dit schooljaar kwam de interesse er wel. En zo nu in de corona tijd heeft ze wat leren lezen en schrijven bij mij.
Voor haar is het goed geweest om nog te blijven kleuteren.
En vroeger was het normaal voor een oktoberkind om lang te kleuteren.
[ Bericht 11% gewijzigd door -Bubseltje- op 09-06-2020 13:40:27 ]
Voor haar is het goed geweest om nog te blijven kleuteren.
En vroeger was het normaal voor een oktoberkind om lang te kleuteren.
[ Bericht 11% gewijzigd door -Bubseltje- op 09-06-2020 13:40:27 ]
Lastig he, dat je nooit zeker weet of je het nou goed doet of niet?quote:
[..]
Oh, ik vind dit heel herkenbaar. Ketel praat nu net een beetje verstaanbaar (na anderhalf jaar logopedie), fietst nog steeds met zijwieltjes, kan zijn eigen jas nog steeds niet dicht doen... Cognitief gaat het prima, motorisch allemaal erg traag. En aan de ene kant denk ik joh prima, aan de andere kant twijfel ik of ik hem toch niet meer moet stimuleren.
Fijn iig om hier wat ervaringen te lezen
disclaimer
Ja! Ik kan me niet voorstellen dat hij op zijn 18e nog steeds moeite heeft met drukkertjes enzo, maar ja, ooit zal hij het toch moeten leren.quote:
[..]
Lastig he, dat je nooit zeker weet of je het nou goed doet of niet?
Fijn iig om hier wat ervaringen te lezen
Ik heb een zoon van 3 jaar en 3 maanden en ik kan me überhaupt niet voorstellen dat hij íets zelf gaat kunnen ooit, laat staan binnen 9 maanden, en dat is dan nog wel mijn tweede kind hequote:
[..]
Ja! Ik kan me niet voorstellen dat hij op zijn 18e nog steeds moeite heeft met drukkertjes enzo, maar ja, ooit zal hij het toch moeten leren.
meestal trekken ze toch nog wel bij, ineens.
disclaimer
Dit klinkt als een kind dat groep 3 écht nog niet leuk gaat vinden. Groep 3 is voor een speels kind echt heftig hoor.quote:
Verveling ben ik niet zo heel bang voor, eerlijk gezegd. Ik heb een kind dat niet wil puzzelen, niet wil schrijven, niet wil lezen. Dus ze heeft nog genoeg in te halen straks
Ze speelt het liefst vadertje en moedertje, of gaat op beestjes- en blaadjesjacht. Dat cognitieve komt denk ik nog wel... of niet, en dan gaat ze lekker een praktijkopleiding doen
Ze klinkt ook als mijn kind, dat wel altijd heel hoog scoorde op testen, maar altijd eerst zelf zeker moet weten dat ze iets kan voor ze het ook uit zichzelf gaat doen.
Ze heeft zich in de kleuterklas geen dag verveeld en was uiteindelijk helemaal toe aan groep 3, waar ze knettergelukkig bleek te worden van alles wat ze er ging leren
Haha mijn Kuiken is bijna klaar met groep 3 en kan echt geen veters strikkenquote:
Het enige waar het nu op hangt is zelfvertrouwen, dat heeft ze toch echt wel nodig voor groep 3. En de juf blijft maar zo hameren dat ze moet leren veters strikken.
.
Keuzes maken die (het leven van) je kind beïnvloeden is moeilijk. Daarnaast heeft heel je omgeving daar een mening over, want de zoon van Tante Clara die deed dit en dat was wel zo goed voor hem. En dat ga je toch niet anders doen?quote:
[..]
Aw, thanks. Ja ik blijf dat zó lastig vinden. Keuzes maken, wanneer is de keuze die je maakt nou juist, en van wie neem je nou wel advies aan en van wie niet?
Ik ken mijn kind op zich heel goed en vind het lastig dat ik zo vaak feedback krijg dat ze langzamer gaat dan gemiddeld. Ja, dat is ook zo. Nee, ze gaat niet in noodtempo haar zwemdiploma halen. Met fietsen was ze ook laat, maar ze fietst echt hartstikke goed nu. Maar nee, niet al vanaf haar derde verjaardag, dat niet.
De rest van de wereld lijkt het soms wat vreemd te vinden dat ik er zo weinig druk op leg en daar word ik dan weer wat onzeker van. Terwijl dat eigenlijk onzin is, want uiteindelijk kan ze het écht wel. Alleen niet als allereerste.
Op mij is altijd best veel druk gelegd qua presteren en ik was dus met alles heel snel, maar ik kán nu dus ook niets presteren zonder die druk
Wij hebben veel te maken met professionals die van alles van onze opvoeding vinden en dat snap ik, want we hebben niet voor niets hulp gezocht. Maar die mening doe ik pas iets mee als ik het gevoel heb dat ze gelijk hebben. Anders leg ik hem alsnog naast me neer. Wordt niet altijd gewaardeerd, maar dat kan me dan eigenlijk niet schelen (of ik doe alsof het me niet kan schelen).
Gelukkig zijn er kinderen die langzamer of sneller gaan dan gemiddeld, want anders zou er geen gemiddelde bestaan
Burdie, B kan dat ook niet, waarom zou hij ook, er zijn toch klittenband schoenen. 
Hij is team 'liever lui dan moe'.
Hij is team 'liever lui dan moe'.
Over fietsen gesproken, mijn kind van bijna 6 kan ook nog niet fietsen. Ik kan daar wel een beetje naar gevoel van krijgen als ik kindjes van groep 1 naar school zie fietsen. Aan de andere kant doet ze het wel goed op school. Elk kind heeft zijn kwaliteiten en minderheden. Zo zie ik het maar.
Ik neem aan dat je fietsen zonder zijwieltjes bedoelt?quote:
Over fietsen gesproken, mijn kind van bijna 6 kan ook nog niet fietsen. Ik kan daar wel een beetje naar gevoel van krijgen als ik kindjes van groep 1 naar school zie fietsen. Aan de andere kant doet ze het wel goed op school. Elk kind heeft zijn kwaliteiten en minderheden. Zo zie ik het maar.
Fijn trouwens te lezen dat jullie mede 6 jarigen veters strikken ook maar bijzaak vinden
Wir müssen leben, bis wir sterben!
Veters strikken heb ik nog nooit geprobeerd. Ik koop gewoon geen veterschoenen ik denk dat ze zonder die vaardigheid ook prima overleeft in het wilde schoolbestaan
ik denk dat ze zonder die vaardigheid ook prima overleeft in het wilde schoolbestaan
disclaimer
Ja, zonder zijwieltjes. Ik heb zo'n fantastisch vest met een kus aan de achterkant en de grootste maat past ze nu nog maar net. Dus als het nog lang gaat duren gaan we maar met een sjaal aan de slag.quote:
[..]
Ik neem aan dat je fietsen zonder zijwieltjes bedoelt?
Fijn trouwens te lezen dat jullie mede 6 jarigen veters strikken ook maar bijzaak vinden
Wij zijn begonnen met 1 zijwieltje omhoog, daarmee balans zien te vinden en daarna beiden een stuk omhoog.. Zo had ze het uiteindelijk ineens in 2 weken helemaal door..quote:
[..]
Ja, zonder zijwieltjes. Ik heb zo'n fantastisch vest met een kus aan de achterkant en de grootste maat past ze nu nog maar net. Dus als het nog lang gaat duren gaan we maar met een sjaal aan de slag.
Wir müssen leben, bis wir sterben!
Dat is ook een manier inderdaadquote:
[..]
Wij zijn begonnen met 1 zijwieltje omhoog, daarmee balans zien te vinden en daarna beiden een stuk omhoog.. Zo had ze het uiteindelijk ineens in 2 weken helemaal door..
Hier is het evenwicht een groot probleem en de durf. Ze vindt steppen leuk, dus daar zijn we nu mee bezig. Hopelijk kan ze zo wat meer evenwicht opbouwen.
Hier hebben we bij J de sjaal-methode gebruikt. Nou ja, we, papa mocht dat doen, want hij kon wel heel hard, en ik kan niet zo hard meerennen zonder te hijgen als een paard...
J was ook totaal nog niet toe aan groep 3, en ik was dus blij dat ie van begin januari is. Hij had er in september nog steeds niet veel zin in (en vond t vooral reuze spannend, 'wat als ik dit nu niet kan'). Inmiddels gaat t allemaal prima, en is ie een gemiddelde leerling.
@SQ Als ik jouw beschrijving hoor van Mauw dan klinkt dat als J. Een jaar extra kleuteren is toch niet gek voor een oktoberkind? In J's groep 3 zitten 5 kinderen die ouder zijn dan hij, en die dus technisch gezien allemaal een jaar extra gekleuterd hebben
J was ook totaal nog niet toe aan groep 3, en ik was dus blij dat ie van begin januari is. Hij had er in september nog steeds niet veel zin in (en vond t vooral reuze spannend, 'wat als ik dit nu niet kan'). Inmiddels gaat t allemaal prima, en is ie een gemiddelde leerling.
@SQ Als ik jouw beschrijving hoor van Mauw dan klinkt dat als J. Een jaar extra kleuteren is toch niet gek voor een oktoberkind? In J's groep 3 zitten 5 kinderen die ouder zijn dan hij, en die dus technisch gezien allemaal een jaar extra gekleuterd hebben
Ach ja, uiteindelijk zal een werkgever je echt geen kritische vragen stellen over je jaartje extra kleuteren, als je op je 25e een sollicitatiegesprek hebt. Net zo min dat het dan nog belangrijk is dat je op je 4e zindelijk was, op je 7e fietste zonder zijwieltjes, en je je veters pas kon strikken toen je 7 was. Mijn zusje heeft een jaartje extra gekleuterd en mijn man ook, en die liepen na dat jaartje extra “keurig in de pas”.
Ik zie mijn kleuter ook nog wel een jaartje extra doen. Hij is pas bijna 5, maar hij interesseert zich helemaal niet in werkjes, hij vindt het echt stom. Tellen en cijfers herkennen kan hij nu wel sinds die laatste voetbalplaatjesactie van de AH. Maar bijvoorbeeld iets tekenen of schrijven, echt no way.
Ik zie mijn kleuter ook nog wel een jaartje extra doen. Hij is pas bijna 5, maar hij interesseert zich helemaal niet in werkjes, hij vindt het echt stom. Tellen en cijfers herkennen kan hij nu wel sinds die laatste voetbalplaatjesactie van de AH. Maar bijvoorbeeld iets tekenen of schrijven, echt no way.
No hay mal que dure cien años ni cuerpo que lo aguante
Ik vind het ook niet gek hoor, niet ieder kind is toch altijd tegelijkertijd op hetzelfde punt? Net als dat het ene kind met 10 maanden al loopt, en een ander kind pas met 18 maanden.
Fijn juist, dat je naar je kind kijkt en wat goed voor haar is, en niet naar de harder better faster stronger ratrace van de maatschappij..
Fijn juist, dat je naar je kind kijkt en wat goed voor haar is, en niet naar de harder better faster stronger ratrace van de maatschappij.
.
quote:
Ik vind het ook niet gek hoor, niet ieder kind is toch altijd tegelijkertijd op hetzelfde punt? Net als dat het ene kind met 10 maanden al loopt, en een ander kind pas met 18 maanden.
Fijn juist, dat je naar je kind kijkt en wat goed voor haar is, en niet naar de harder better faster stronger ratrace van de maatschappij.
ja, zo probeer ik het ook te zien. En inderdaad, over een paar jaar maakt het allemaal geen flikker meer uit.
disclaimer
Nou, dat ja. En je doet je kind er zo'n groot plezier mee. Als een kind het fijn vindt om naar school te gaan komt wat er in zit er vanzelf uit. Tenminste, zo zie ik datquote:
Ik vind het ook niet gek hoor, niet ieder kind is toch altijd tegelijkertijd op hetzelfde punt? Net als dat het ene kind met 10 maanden al loopt, en een ander kind pas met 18 maanden.
Fijn juist, dat je naar je kind kijkt en wat goed voor haar is, en niet naar de harder faster stronger ratrace van de maatschappij.
Het probleem zit hem echt in de constante vergelijking die iedereen maakt. Niet alleen mensen open en bloot, maar ook in jezelf. Tenminste, dat doe ik wel.quote:
[..]
En daarnaast vind ik dat de maatschappij ook redelijk wat druk legt op de kinderen. Van de creche moest mijn jongste, toen net 1, al zelf zijn broek aan kunnen trekken. Kan hij trouwens nog steeds niet, met net 2. Ik vind dat echt zo frustrerend. En het schuldgevoel dat ze je laten voelen. 'Trekt hij thuis wel zelf zijn broek aan? " "oefenen jullie dat wel met hem"...echt...
Ze verwachten dat een kind van 2 zijn broek aan trekt? Serieus?quote:
[..]
Het probleem zit hem echt in de constante vergelijking die iedereen maakt. Niet alleen mensen open en bloot, maar ook in jezelf. Tenminste, dat doe ik wel.
En daarnaast vind ik dat de maatschappij ook redelijk wat druk legt op de kinderen. Van de creche moest mijn jongste, toen net 1, al zelf zijn broek aan kunnen trekken. Kan hij trouwens nog steeds niet, met net 2. Ik vind dat echt zo frustrerend. En het schuldgevoel dat ze je laten voelen. 'Trekt hij thuis wel zelf zijn broek aan? " "oefenen jullie dat wel met hem"...echt...
Ik lees dit toevallig en het is zeer herkenbaar.
Mijn oudste zoon liep pas met 25 maanden (billenschuiver). De paniek van iedereen voortdurend joh. Zindelijk.., hij zat al op school.
Fietsen, 9 jaar ofzo. Nee, groep 7, dan ben je 11 Zwemmen, 2 jaar voor een A diploma. Ik zat er nooit mee maar mijn omgeving vond het zooo belangrijk allemaal. Daardoor begin je aan je eigen te twijfelen.
Hij is nu 19, studeert rechten, rijdt auto en heeft een leuke vriendenkring en kan nog steeds heel goed fietsen, zwemmen, zijn eigen kleding aantrekken (en zelf wassen) en is ook nog steeds zindelijk
Mijn oudste zoon liep pas met 25 maanden (billenschuiver). De paniek van iedereen voortdurend joh. Zindelijk.., hij zat al op school.
Fietsen, 9 jaar ofzo. Nee, groep 7, dan ben je 11 Zwemmen, 2 jaar voor een A diploma. Ik zat er nooit mee maar mijn omgeving vond het zooo belangrijk allemaal. Daardoor begin je aan je eigen te twijfelen.
Hij is nu 19, studeert rechten, rijdt auto en heeft een leuke vriendenkring en kan nog steeds heel goed fietsen, zwemmen, zijn eigen kleding aantrekken (en zelf wassen) en is ook nog steeds zindelijk
Herkenbaar allemaal, ook de onzekerheid. Hier ook niet willen lezen, schrijven is drama, in de kring gaat hij klieren (blijkt). Werkjes zijn vaak stom. Geen zin. In de 'ouderwetse' groep 3 soort was R ook nooit over gegaan, daar geloof ik heilig in. Stilzitten op zijn kont is nog niks. Maar bij ons zijn ze vooruitstrevend 
en omdat groep 3 kids vaak nog kleuters zijn, hebben ze groep 1-2-3 bij elkaar gedaan en speelt groep 3 nog veel naast momenten aan een groepstafel voor rekenen en schrijven bijv met alleen groep 3 (rest is dan buiten met andere juf ). Blijkt eigenlijk ideaal. Het is om te zorgen dat kids eerder naar groep 3 kunnen doorstromen en nog meer hun speelse kind kunnen zijn. De overgang van groep 2 naar 3 is anders enorm. Ik bereid me wel voor op twee jaar groep 3.
Hier moeten we nog steeds bij poep helpen en nachtluiers zitten over het algemeen nog vol plas.. met 6 pas hulp zoeken toch? Hij klaagt er zelf niet over. Is wel blij als hij droog is maar bij volle luiers geen geklaag. Zegt ook tegen jaar ouder vriendje: ja ik heb nog luier, anders plas ik in bed. Ik kan dat nog niet. Las dat een plaswekker alleen zin heeft als kind een probleem ermee heeft. In dit geval heb ik er een probleem mee, hij niet
en omdat groep 3 kids vaak nog kleuters zijn, hebben ze groep 1-2-3 bij elkaar gedaan en speelt groep 3 nog veel naast momenten aan een groepstafel voor rekenen en schrijven bijv met alleen groep 3 (rest is dan buiten met andere juf ). Blijkt eigenlijk ideaal. Het is om te zorgen dat kids eerder naar groep 3 kunnen doorstromen en nog meer hun speelse kind kunnen zijn. De overgang van groep 2 naar 3 is anders enorm. Ik bereid me wel voor op twee jaar groep 3. Hier moeten we nog steeds bij poep helpen en nachtluiers zitten over het algemeen nog vol plas.. met 6 pas hulp zoeken toch? Hij klaagt er zelf niet over. Is wel blij als hij droog is maar bij volle luiers geen geklaag. Zegt ook tegen jaar ouder vriendje: ja ik heb nog luier, anders plas ik in bed. Ik kan dat nog niet. Las dat een plaswekker alleen zin heeft als kind een probleem ermee heeft. In dit geval heb ik er een probleem mee, hij niet
Jaaaaaaaaa B mag afzwemmen over 2 weken. Het ging supergoed met kleding, zo trots op onze doorzetter.
Hilmo B was 1 maand nadat hij 6 was zindelijk, zo ineens ook.quote:
Herkenbaar allemaal, ook de onzekerheid. Hier ook niet willen lezen, schrijven is drama, in de kring gaat hij klieren (blijkt). Werkjes zijn vaak stom. Geen zin. In de 'ouderwetse' groep 3 soort was R ook nooit over gegaan, daar geloof ik heilig in. Stilzitten op zijn kont is nog niks. Maar bij ons zijn ze vooruitstrevend
Hier moeten we nog steeds bij poep helpen en nachtluiers zitten over het algemeen nog vol plas.. met 6 pas hulp zoeken toch? Hij klaagt er zelf niet over. Is wel blij als hij droog is maar bij volle luiers geen geklaag. Zegt ook tegen jaar ouder vriendje: ja ik heb nog luier, anders plas ik in bed. Ik kan dat nog niet. Las dat een plaswekker alleen zin heeft als kind een probleem ermee heeft. In dit geval heb ik er een probleem mee, hij niet
De huisarts gaf maanden daarvoor aan: niets aan de hand kom maar als hij 8 is.
Ja maar niet willen/kunnen lezen is toch ook nog niet zo gek? Ik had ook begrepen van de juf dat dat echt groep 3 materiaal is. Schrijven is volgens mij ook groep 3 materiaal. Naam kunnen schrijven verwachten ze wel van een groep 2-er (tenzij je naam D'Shaniquila is ofzo), maar de rest toch niet?
Hoera!quote:
Jaaaaaaaaa B mag afzwemmen over 2 weken. Het ging supergoed met kleding, zo trots op onze doorzetter.
Leren lezen en schrijven is ongeveer de corebusiness van groep 3. Dus als iemand dat (nog) niet wil, is dat wel een dingetje.quote:
Ja maar niet willen/kunnen lezen is toch ook nog niet zo gek? Ik had ook begrepen van de juf dat dat echt groep 3 materiaal is. Schrijven is volgens mij ook groep 3 materiaal. Naam kunnen schrijven verwachten ze wel van een groep 2-er (tenzij je naam D'Shaniquila is ofzo), maar de rest toch niet?
Ze beginnen er steeds vroeger mee, met van alles moeten kunnen. Zo is de maatschappij helaas ook geworden.quote:
Ja maar niet willen/kunnen lezen is toch ook nog niet zo gek? Ik had ook begrepen van de juf dat dat echt groep 3 materiaal is. Schrijven is volgens mij ook groep 3 materiaal. Naam kunnen schrijven verwachten ze wel van een groep 2-er (tenzij je naam D'Shaniquila is ofzo), maar de rest toch niet?
Ons kdv maakte zich zorgen om Noud omdat hij nog niet alle kleuren goed benoemt. Tsja lekker belangrijk denk ik dan. Hij is drie.
(Ik denk dat hij het wel weet maar het interesseert hem gewoon geen bal. Vraag hem naar dieren of voertuigen en hij noemt ze allemaal - in het Engels én het Nederlands
)Ik vind het wel eens jammer dat die focus daar zo op blijft liggen altijd - op gemiddelden. En boven het gemiddelde mag nog wel (tenzij op de weegschaal, dat is ook Slecht) maar presteer je onder het gemiddelde, dan is er dus Een Probleem en heb je een Oplossing nodig
disclaimer
Ik heb juist een andere ervaring.
Ik had het idee dat elk kind van net 4 jaar tot 20 kan tellen en zijn naam kan schrijven. Als ik zo in mijn omgeving keek toen. Bij de intake van Willem bij de basisschool zei ik daarom ook heel bezorgd dat hij echt nog geen letter kan herkennen, laat staan schrijven en dat ie kan tellen tot 2, verder kwam hij toen niet. Kreeg ik als reactie van de juf “Ja, als ie alles al kan dan hoeft ie ook niet naar school natuurlijk”. Zo fijn. Mijn bezorgdheid was meteen weg.
Hij kan inmiddels tellen tot veertien en letters herkennen en begint nu een beetje met schrijven, maar het interesseert hem nog steeds niks.
Mijn kinderen zijn niet zo’n hoogvliegers en eigenlijk vind ik dat prima. Maar als ik nu in het peutertopic leest dan wordt ik toch weer onzeker. Ook Kevin vind letters en cijfers totaal niet interessant en ik vermoed dat hij kleurenblind want alle kleuren gaan consequent fout.
Ik had het idee dat elk kind van net 4 jaar tot 20 kan tellen en zijn naam kan schrijven. Als ik zo in mijn omgeving keek toen. Bij de intake van Willem bij de basisschool zei ik daarom ook heel bezorgd dat hij echt nog geen letter kan herkennen, laat staan schrijven en dat ie kan tellen tot 2, verder kwam hij toen niet. Kreeg ik als reactie van de juf “Ja, als ie alles al kan dan hoeft ie ook niet naar school natuurlijk”. Zo fijn. Mijn bezorgdheid was meteen weg.
Hij kan inmiddels tellen tot veertien en letters herkennen en begint nu een beetje met schrijven, maar het interesseert hem nog steeds niks.
Mijn kinderen zijn niet zo’n hoogvliegers en eigenlijk vind ik dat prima. Maar als ik nu in het peutertopic leest dan wordt ik toch weer onzeker. Ook Kevin vind letters en cijfers totaal niet interessant en ik vermoed dat hij kleurenblind want alle kleuren gaan consequent fout.
Boven het gemiddelde mag nog wel, maar te ver boven het gemiddelde (met bijbehorende problemen) geeft ook weer (flinke) problemen, merken wij. En dat is ook heel kak. Het resultaat is hier een kind wat cognitief prima in groep 4 mee kan, maar nergens op een school past omdat zijn sociale en emotionele skills niet goed genoeg zijn. Mijn beleving is dan weer dat kinderen die onder het gemiddelde presteren beter worden opgevangenquote:
[..]
Ze beginnen er steeds vroeger mee, met van alles moeten kunnen. Zo is de maatschappij helaas ook geworden.
Ons kdv maakte zich zorgen om Noud omdat hij nog niet alle kleuren goed benoemt. Tsja lekker belangrijk denk ik dan. Hij is drie.
(Ik denk dat hij het wel weet maar het interesseert hem gewoon geen bal. Vraag hem naar dieren of voertuigen en hij noemt ze allemaal - in het Engels én het Nederlands
Ik vind het wel eens jammer dat die focus daar zo op blijft liggen altijd - op gemiddelden. En boven het gemiddelde mag nog wel (tenzij op de weegschaal, dat is ook Slecht) maar presteer je onder het gemiddelde, dan is er dus Een Probleem en heb je een Oplossing nodig
Maar dat is dan mijn beleving (en frustratie).
Ja, dat blijft natuurlijk altijd in the eye of the beholder want ouders van minder presterende kinderen zullen dat precies andersom ervarenquote:
[..]
Boven het gemiddelde mag nog wel, maar te ver boven het gemiddelde (met bijbehorende problemen) geeft ook weer (flinke) problemen, merken wij. En dat is ook heel kak. Het resultaat is hier een kind wat cognitief prima in groep 4 mee kan, maar nergens op een school past omdat zijn sociale en emotionele skills niet goed genoeg zijn. Mijn beleving is dan weer dat kinderen die onder het gemiddelde presteren beter worden opgevangen
Maar goed, ander laken en pak, want mijn kinderen hebben op zich geen speciale aanpak nodig natuurlijk.
disclaimer
Klopt, gras is groener enzo.quote:
[..]
Ja, dat blijft natuurlijk altijd in the eye of the beholder want ouders van minder presterende kinderen zullen dat precies andersom ervaren
Maar goed, ander laken en pak, want mijn kinderen hebben op zich geen sociale aanpak nodig natuurlijk.
En zo komen we toch samen weer rond dat gemiddelde uit
quote:
Ik heb juist een andere ervaring.
Ik had het idee dat elk kind van net 4 jaar tot 20 kan tellen en zijn naam kan schrijven. Als ik zo in mijn omgeving keek toen. Bij de intake van Willem bij de basisschool zei ik daarom ook heel bezorgd dat hij echt nog geen letter kan herkennen, laat staan schrijven en dat ie kan tellen tot 2, verder kwam hij toen niet. Kreeg ik als reactie van de juf “Ja, als ie alles al kan dan hoeft ie ook niet naar school natuurlijk”. Zo fijn. Mijn bezorgdheid was meteen weg.
Hij kan inmiddels tellen tot veertien en letters herkennen en begint nu een beetje met schrijven, maar het interesseert hem nog steeds niks.
Mijn kinderen zijn niet zo’n hoogvliegers en eigenlijk vind ik dat prima. Maar als ik nu in het peutertopic leest dan wordt ik toch weer onzeker. Ook Kevin vind letters en cijfers totaal niet interessant en ik vermoed dat hij kleurenblind want alle kleuren gaan consequent fout.
misschien moet ik dan eens wat vaker over Noud komen posten, dan trekt het wat meer in balans maar ik herken het, hoor. Het blijft voor mij toch altijd een drempel om (veel) in de leeftijdstopics mee te posten. Het blijft toch altijd een vergelijkspel, of je nou wil of niet.
disclaimer
quote:
Jaaaaaaaaa B mag afzwemmen over 2 weken. Het ging supergoed met kleding, zo trots op onze doorzetter.
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Het buurmeisje van mijn ouders moest in oktober op gesprek komen toen ze in groep 3 zat, omdat ze een achterstand had. Na 1,5 maand schoolquote:
[..]
Ze beginnen er steeds vroeger mee, met van alles moeten kunnen. Zo is de maatschappij helaas ook geworden.
Ons kdv maakte zich zorgen om Noud omdat hij nog niet alle kleuren goed benoemt. Tsja lekker belangrijk denk ik dan. Hij is drie.
(Ik denk dat hij het wel weet maar het interesseert hem gewoon geen bal. Vraag hem naar dieren of voertuigen en hij noemt ze allemaal - in het Engels én het Nederlands
Ik vind het wel eens jammer dat die focus daar zo op blijft liggen altijd - op gemiddelden. En boven het gemiddelde mag nog wel (tenzij op de weegschaal, dat is ook Slecht) maar presteer je onder het gemiddelde, dan is er dus Een Probleem en heb je een Oplossing nodig
je kunt toch niet verwachten dat alle kinderen zó in dezelfde pas lopen?(Qua kleuren, Mijm noemt ze allemaal naar de bijbehorende Paw Patrol. ‘Kijk mama, die auto is Marshall!’
)
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Maar ook daar lees je natuurlijk niet alles. Toevallig schreef ik er net over de taalvaardigheid van Mijm. Daar loopt ie wel voor op schema, maar hij kan nog geen prentenboek mee luisteren of een tekening maken. Ieder kind zijn eigen talent en gebrek.quote:
Ik heb juist een andere ervaring.
Ik had het idee dat elk kind van net 4 jaar tot 20 kan tellen en zijn naam kan schrijven. Als ik zo in mijn omgeving keek toen. Bij de intake van Willem bij de basisschool zei ik daarom ook heel bezorgd dat hij echt nog geen letter kan herkennen, laat staan schrijven en dat ie kan tellen tot 2, verder kwam hij toen niet. Kreeg ik als reactie van de juf “Ja, als ie alles al kan dan hoeft ie ook niet naar school natuurlijk”. Zo fijn. Mijn bezorgdheid was meteen weg.
Hij kan inmiddels tellen tot veertien en letters herkennen en begint nu een beetje met schrijven, maar het interesseert hem nog steeds niks.
Mijn kinderen zijn niet zo’n hoogvliegers en eigenlijk vind ik dat prima. Maar als ik nu in het peutertopic leest dan wordt ik toch weer onzeker. Ook Kevin vind letters en cijfers totaal niet interessant en ik vermoed dat hij kleurenblind want alle kleuren gaan consequent fout.
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Een tekening maken kan mijn kleuter pas sinds ze 4,5 is ofzo
Mijn kinderen doen gewoon aan antroposofische expressie denk ik
Mijn kinderen doen gewoon aan antroposofische expressie denk ik
disclaimer
Ik wilde je dmmen dat je Nouds echte naam had geschreven, maar dat is zijn echte naam helemaal nietquote:
[..]
L heeft het eerste halfjaar geen tekening of knutsel gemaakt op school.. Juf kwam me lachend vertellen dat hij dat niet zo leuk vond. En het enige verplichte werkje van die week had proberen te ontwijken.. en toen hij het de maandag daarop alsnog moest maken was het na 10 minuten invindbaar..Hij had het in iemand anders laatje gepropt bleek..Juf heeft t toen voor die week maar opgegeven.. Nu is hij 5 en vindt t wat leuker, maar is nog steeds geen held..
Zo moet je er ook in staan inderdaad. Maar ik snap ook dat ouders onzeker worden van vragen van school en het kdv. Dat kinderen echt dit en dat moeten kunnen en waarom ze dat niet kunnen. Dat ze verwachten dat een 1 jarig kind zelf zijn broek aan kan doen en dat verwachtingsbeeld op de ouders projecteren, vind ik echt een schande. Als dat je eerste kind is, weet je waarschijnlijk niet beter dat dat normaal moet zijn. Die onzekerheid wordt wellicht weer op kind geprojecteerd en dan krijg je situaties waar niemand gelukkig van wordt.quote:
[..]
Maar ook daar lees je natuurlijk niet alles. Toevallig schreef ik er net over de taalvaardigheid van Mijm. Daar loopt ie wel voor op schema, maar hij kan nog geen prentenboek mee luisteren of een tekening maken. Ieder kind zijn eigen talent en gebrek.
quote:
[..]
Ik wilde je dmmen dat je Nouds echte naam had geschreven, maar dat is zijn echte naam helemaal niet
verwarrend he 
disclaimer
Waar ik tekening zei bedoelde ik meer ‘het vasthouden van een potlood en daarmee daadwerkelijk het papier raken’.quote:
Een tekening maken kan mijn kleuter pas sinds ze 4,5 is ofzo
Mijn kinderen doen gewoon aan antroposofische expressie denk ik
S. tekende laatst voor het eerst een koppoter en toen was ik zo apetrots
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Haha hier ook! Sjaak deed dat vorige week maar het was op zo’n magnetisch tekenbord dus ik kon hem niet eens bewarenquote:
[..]
Waar ik tekening zei bedoelde ik meer ‘het vasthouden van een potlood en daarmee daadwerkelijk het papier raken’.
S. tekende laatst voor het eerst een koppoter en toen was ik zo apetrots
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |