Het kleutertopic deel 26

SQ, B kleutert ook wat langer, maar dat komt door zijn geboortemaand, februari. Hij heeft een hekel aan werkjes en speelt het liefste non stop, een logische keuze voor ons. Hij mocht destijds eventueel door al naar groep 3, maar mij wilden dat niet en ook zijn juf stond daar ook niet helemaal achter.

Ik ben heel makkelijk: ze zitten nog zoveel jaar in die schoolbanken, ik heb ook liever een kind die het niveau aan kan dan een kind wat op de tenen moet lopen.
B vindt het nu supercool om de grootste te zijn in de klas en is zoveel gegroeid het afgelopen jaar. Zijn zelfvertrouwen is veel hoger en hij krijgt ook wat rust in zijn billen om wat langer stil te zitten en zich te concentreren op een werkje.

Stel dat Mauw zich na de winter toch wat gaat vervelen in groep 2, wat doen ze dan? Ik zou dat als ik jou was wel willen weten. B krijgt nu bijvoorbeeld extra werk en wat andere stof.

2 van zijn vriendjes gaan komende zomer niet door naar groep 3, 1tje is iets ouder dan jouw Mauw, beide te speels en er gewoon nog niet aan toe. Het gebeurt dus nog genoeg is mijn ervaring, tenminste bij B zijn school is het niet uitzonderlijk.

Ik ga het ook zeker doen
Ik ben zelf wel zo'n vroege leerling geweest maar ik kon het intellectueel gelukkig makkelijk aan, ik las ook al toen ik 3 was alleen emotioneel he, toch altijd het jonkie zijn, op je 17e gaan studeren enzo. Ook niet ideaal.

Ik hoop alleen maar dat ze er niet mee geplaagd gaat worden ofzo. Ze is nu al 1 van de grootste kleuters uit de klas

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 11:54 schreef SaskiaR het volgende:
N heeft hetzelfde, gebrek aan zelfvertrouwen. Ze is nu 4 jr en 10 maanden, en cognitief zou ze nu al naar groep 3 kunnen. Ze stelt alleen enorme hoge eisen aan zichzelf en ze weigert iets te doen als ze er niet van overtuigd is dat ze het kan. Hoewel ze dus wel alle letters kent, en ook korte woordjes kan lezen, weigert ze te proberen iets te schrijven.
In principe zou ze dus na volgend jaar na klas 1 gaan (vrije school) maar ze zijn hier wel nogal snel met ze 3 jaar laten kleuteren. Ik ben daar erg op tegen, omdat ik merk dat ze in de kleuterklas niet wordt uitgedaagd op cognitief vlak (sociaal en qua motoriek zit ze nu wel op normaal niveau, dus daar loopt ze niet per se voor).
Ik denk dat de oplossing zit in het haar zelfvertrouwen geven door haar wel naar de 1e te laten gaan; want als de juf het vertrouwen uitspreekt dat ze het kan, zal ze dat wel aannemen (van ons daarentegen neemt ze dit soort dingen niet aan). Geef haar maar verantwoordelijkheid, dan mag ze het laten zien!
Maar voor Mauw is dat vast anders... je zegt dat ze achterloopt op taalbegrip en ruimtelijk inzicht, waar zie je dat aan?

Dat testen ze he. Misschien op de vrije school niet, maar op regulier wel
En idd... precies 180 graden andersom problematiek hier

Ik ben ook zo'n vroege SQ, ik was 15 toen ik klaar was met de Havo. (en 16 toen ik ging studeren)

Ze kijken nu veel meer naar het kind en mijn ervaring als moeder maar ook als partner van een basisschooljuf: de juf heeft het beste voor met het kind, als die ook zegt nog even kleuteren, zou ik het inderdaad zeker doen.
Het gebeurt dus nog vaak genoeg is mijn ervaring.

Verveling ben ik niet zo heel bang voor, eerlijk gezegd. Ik heb een kind dat niet wil puzzelen, niet wil schrijven, niet wil lezen. Dus ze heeft nog genoeg in te halen straks
Ze speelt het liefst vadertje en moedertje, of gaat op beestjes- en blaadjesjacht. Dat cognitieve komt denk ik nog wel... of niet, en dan gaat ze lekker een praktijkopleiding doen

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 11:59 schreef SaskiaR het volgende:

[..]

Ja testen he, daar doen ze hier niet aan
Maar scoort ze laag omdat ze niet durft, of omdat ze het echt niet kan?

Mag ik ook zeggen: ze wil niet / het interesseert haar niet?

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 12:02 schreef SQ het volgende:

[..]

Mag ik ook zeggen: ze wil niet / het interesseert haar niet?

Maar dan vraag ik me af in hoeverre de manier van lesgeven op school daarin mee speelt?

Ik zoek overigens niet naar een oplossing van een probleem he, ik ben vooral benieuwd naar ervaringen en afwegingen

Als er problemen gezocht worden voel ik me namelijk weer onzeker worden en ik was net blij dat ik me daar overheen had gezet

Ik bedoelde niet het lesgeven in zijn algemeenheid, maar hoe haar juf les geeft. Maar nvm ook, ik ken de juf natuurlijk niet.

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 11:58 schreef exode het volgende:
Ik ben ook zo'n vroege SQ, ik was 15 toen ik klaar was met de Havo. (en 16 toen ik ging studeren)

Ze kijken nu veel meer naar het kind en mijn ervaring als moeder maar ook als partner van een basisschooljuf: de juf heeft het beste voor met het kind, als die ook zegt nog even kleuteren, zou ik het inderdaad zeker doen.
Het gebeurt dus nog vaak genoeg is mijn ervaring.

Ik was zelfs nog een maand 15 toen ik naar de Pabo ging.
Maar eerlijk, ik had best iets ouder willen zijn. Mijn studiekeuze bleek verkeerd, ik was echt nog veel jonger (leeftijd, levenservaring, levensfase) dan mijn klasgenoten.
Cognitief had ik me waarschijnlijk kapot verveeld, dus ik snap de keuze wel.
Ik zou een jaar extra kleuteren echt niet zien als een verlies, zeker niet als ze op cognitief gebied nog niet zo ver is. Niets zo demotiverend voor een kind dan altijd achter de rest aan hangen en het maar nét redden.

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 12:02 schreef SQ het volgende:

[..]

Mag ik ook zeggen: ze wil niet / het interesseert haar niet?

Maar als ik het zo lees, jouw verhalen, is het dan niet zo dat het haar nog niet interesseert? Het klinkt voor mij alsof Mauw gewoon nog lekker wil spelen, nog niet klaar is om veel aan een tafel te gaan zitten.
Volgens mij staat je eigen ervaring met Mauw hier heel duidelijk. Ze speelt graag, heeft nog geen interesse in lezen, schrijven, puzzelen. Ze is nog jong in haar gedrag. Niets mis mee, we ontwikkelen allemaal op ons eigen tempo

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 12:37 schreef LeSage het volgende:

[..]

Maar als ik het zo lees, jouw verhalen, is het dan niet zo dat het haar nog niet interesseert? Het klinkt voor mij alsof Mauw gewoon nog lekker wil spelen, nog niet klaar is om veel aan een tafel te gaan zitten.
Volgens mij staat je eigen ervaring met Mauw hier heel duidelijk. Ze speelt graag, heeft nog geen interesse in lezen, schrijven, puzzelen. Ze is nog jong in haar gedrag. Niets mis mee, we ontwikkelen allemaal op ons eigen tempo

Ja precies. Ik denk ook echt wel dat het met de tijd goed komt. En ik moet ook nog even een plan b bedenken voor mijn eigen hoofd, mocht die interesse écht nooit komen

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 11:56 schreef SQ het volgende:
Ik ga het ook zeker doen
Ik ben zelf wel zo'n vroege leerling geweest maar ik kon het intellectueel gelukkig makkelijk aan, ik las ook al toen ik 3 was alleen emotioneel he, toch altijd het jonkie zijn, op je 17e gaan studeren enzo. Ook niet ideaal.

Ik hoop alleen maar dat ze er niet mee geplaagd gaat worden ofzo. Ze is nu al 1 van de grootste kleuters uit de klas

hier heb ik een kleuter in de klas die nu 6,5 is en dus de 2e keer groep 2 doet. Hij is serieus zo groot als een groep 5 kind...

Maar eigenlijk zien alleen de volwassenen dat, de kinderen zien hem gewoon als klasgenoot-kleuter

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 12:42 schreef SQ het volgende:

[..]

Ja precies. Ik denk ook echt wel dat het met de tijd goed komt. En ik moet ook nog even een plan b bedenken voor mijn eigen hoofd, mocht die interesse écht nooit komen

Dan komt het dan toch wel? In een jaar kan ontzettend veel veranderen en als het niet verandert dan zijn er mensen die vaker met dit bijltje hebben gehakt.

B is inmiddels bijna 3 koppen groter dan de nieuwe kleuters. Hij is 6 jaar en 4 maanden nu. Het zal hem en de andere kinderen inderdaad worst zijn. Hij zegt zelfs nog steeds dat ie niet naar groep 3 hoeft. Mijnheer gaat de bouwhoek, de zandbak op het kleuterplein, de kringgesprekken echt wel missen.

Klinkt inderdaad als een goede beslissing SQ, lekker laten spelen en aanklooien, de rest komt wel.

Mijn nichtje heeft groep 2 eigenlijk overgeslagen, ze is 2 maanden jonger dan B. Dus ze heeft ruim een jaar gekleuterd. Die is volledig into lezen en alles er omheen. Vorige week waren we daar even en ging ze Juul voorlezen. Toen zei mijn schoonzus: 'wel lullig voor B eigenlijk'. Nou niets lulligs aan, die jongen ging er naast zitten en vond het gezellig. Maar goed die gaan sowieso anders met school etc om dan wij doen.

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 12:01 schreef SQ het volgende:
Verveling ben ik niet zo heel bang voor, eerlijk gezegd. Ik heb een kind dat niet wil puzzelen, niet wil schrijven, niet wil lezen. Dus ze heeft nog genoeg in te halen straks
Ze speelt het liefst vadertje en moedertje, of gaat op beestjes- en blaadjesjacht. Dat cognitieve komt denk ik nog wel... of niet, en dan gaat ze lekker een praktijkopleiding doen

Ik denk dat jij Mauw hier heel mooi omschrijft. En dat hier dus ook het antwoord al staat...

Het onzekere en het zoeken naar mensen die hetzelfde meemaken vind ik heel herkenbaar (vanuit andere problematiek hier). Het is verrekkes lastig om hier in je eentje (of met je partner) iets van te vinden, terwijl je er ook nog iets bij voelt (wat niet overeen hoeft te komen met wat je denkt) en het in je omgeving allemaal op rolletjes te zien lopen bij andere kinderen, die wel de ‘gewone’ route volgen. Daar herken ik je zeker in!
Inhoudelijk kan ik je dus niet helpen, maar ik wil je wel graag meegeven dat je moedergevoel altijd klopt. En hoe je boven over Mauw schrijft, vind ik heel mooi . Dat is wie ze is, wie ze bij jullie kan zijn, zonder dat er druk op haar ligt. En ik denk dat zij dat als heel prettig ervaart, gezien je ervaring met het proberen te laten doen van werkjes.

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 13:09 schreef MevrouwCactus het volgende:

[..]

Ik denk dat jij Mauw hier heel mooi omschrijft. En dat hier dus ook het antwoord al staat...

Het onzekere en het zoeken naar mensen die hetzelfde meemaken vind ik heel herkenbaar (vanuit andere problematiek hier). Het is verrekkes lastig om hier in je eentje (of met je partner) iets van te vinden, terwijl je er ook nog iets bij voelt (wat niet overeen hoeft te komen met wat je denkt) en het in je omgeving allemaal op rolletjes te zien lopen bij andere kinderen, die wel de ‘gewone’ route volgen. Daar herken ik je zeker in!
Inhoudelijk kan ik je dus niet helpen, maar ik wil je wel graag meegeven dat je moedergevoel altijd klopt. En hoe je boven over Mauw schrijft, vind ik heel mooi . Dat is wie ze is, wie ze bij jullie kan zijn, zonder dat er druk op haar ligt. En ik denk dat zij dat als heel prettig ervaart, gezien je ervaring met het proberen te laten doen van werkjes.

Aw, thanks. Ja ik blijf dat zó lastig vinden. Keuzes maken, wanneer is de keuze die je maakt nou juist, en van wie neem je nou wel advies aan en van wie niet?
Ik ken mijn kind op zich heel goed en vind het lastig dat ik zo vaak feedback krijg dat ze langzamer gaat dan gemiddeld. Ja, dat is ook zo. Nee, ze gaat niet in noodtempo haar zwemdiploma halen. Met fietsen was ze ook laat, maar ze fietst echt hartstikke goed nu. Maar nee, niet al vanaf haar derde verjaardag, dat niet.
De rest van de wereld lijkt het soms wat vreemd te vinden dat ik er zo weinig druk op leg en daar word ik dan weer wat onzeker van. Terwijl dat eigenlijk onzin is, want uiteindelijk kan ze het écht wel. Alleen niet als allereerste.

Op mij is altijd best veel druk gelegd qua presteren en ik was dus met alles heel snel, maar ik kán nu dus ook niets presteren zonder die druk fml

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 13:20 schreef SQ het volgende:
Ik ken mijn kind op zich heel goed en vind het lastig dat ik zo vaak feedback krijg dat ze langzamer gaat dan gemiddeld. Ja, dat is ook zo. Nee, ze gaat niet in noodtempo haar zwemdiploma halen. Met fietsen was ze ook laat, maar ze fietst echt hartstikke goed nu. Maar nee, niet al vanaf haar derde verjaardag, dat niet.
De rest van de wereld lijkt het soms wat vreemd te vinden dat ik er zo weinig druk op leg en daar word ik dan weer wat onzeker van. Terwijl dat eigenlijk onzin is, want uiteindelijk kan ze het écht wel. Alleen niet als allereerste.

Oh, ik vind dit heel herkenbaar. Ketel praat nu net een beetje verstaanbaar (na anderhalf jaar logopedie), fietst nog steeds met zijwieltjes, kan zijn eigen jas nog steeds niet dicht doen... Cognitief gaat het prima, motorisch allemaal erg traag. En aan de ene kant denk ik joh prima, aan de andere kant twijfel ik of ik hem toch niet meer moet stimuleren.

Ik twijfelde erg om L (sept) nog een jaartje te laten kleuteren, maar hij heeft in coronatijd een inhaalslag gemaakt en kan nu duidelijk prima naar groep 3.
Zelf was ik langzaam en heb ik een jaar langer in de kleuterklas gezeten, en ik ben van juni, dus ik was al ruim 7 voor ik in groep 3 begon. Het interesseerde me eerder gewoon echt niet en ik was nog heel jong in gedrag.. Was helemaal prima. Uiteindelijk ook prima universiteit afgerond, dus het zegt ook nog niets over een eventuele vervolgopleiding..
oh en qua lijstjes:mijn kinderen zijn niet hoogbegaafd.. maar het lijkt inderdaad wel eens alsof alle kindjes op fok dat wel zijn..

Mijn dochter zit nu voor de 2de keer in groep 2. Bij haar was de interesse er ook niet heel erg vorig jaar. En was nog heel speels. Begin dit schooljaar kwam de interesse er wel. En zo nu in de corona tijd heeft ze wat leren lezen en schrijven bij mij.

Voor haar is het goed geweest om nog te blijven kleuteren.

En vroeger was het normaal voor een oktoberkind om lang te kleuteren.

[ Bericht 11% gewijzigd door -Bubseltje- op 09-06-2020 13:40:27 ]

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 13:24 schreef lunapuella het volgende:

[..]

Oh, ik vind dit heel herkenbaar. Ketel praat nu net een beetje verstaanbaar (na anderhalf jaar logopedie), fietst nog steeds met zijwieltjes, kan zijn eigen jas nog steeds niet dicht doen... Cognitief gaat het prima, motorisch allemaal erg traag. En aan de ene kant denk ik joh prima, aan de andere kant twijfel ik of ik hem toch niet meer moet stimuleren.

Lastig he, dat je nooit zeker weet of je het nou goed doet of niet?

Fijn iig om hier wat ervaringen te lezen

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 13:41 schreef SQ het volgende:

[..]

Lastig he, dat je nooit zeker weet of je het nou goed doet of niet?

Fijn iig om hier wat ervaringen te lezen

Ja! Ik kan me niet voorstellen dat hij op zijn 18e nog steeds moeite heeft met drukkertjes enzo, maar ja, ooit zal hij het toch moeten leren.

quote:

Op dinsdag 9 juni 2020 13:42 schreef lunapuella het volgende:

[..]

Ja! Ik kan me niet voorstellen dat hij op zijn 18e nog steeds moeite heeft met drukkertjes enzo, maar ja, ooit zal hij het toch moeten leren.

Ik heb een zoon van 3 jaar en 3 maanden en ik kan me überhaupt niet voorstellen dat hij íets zelf gaat kunnen ooit, laat staan binnen 9 maanden, en dat is dan nog wel mijn tweede kind he meestal trekken ze toch nog wel bij, ineens.