Hallo, en welkom in het grote β-studenten topic van FOK!
Hier kan je praten over die ene proef die fout ging, die ene berekening die toch niet helemaal blijkt te kloppen, die gave ontdekking die net ergens is gedaan, of gewoon over andere β-topics.
Voor hulp bij wiskunde en overige bèta-problemen kan je in de volgende topics terecht:
- SES / [Bèta wiskunde] Huiswerk- en vragentopic
- SES / [Bèta overig] Huiswerk- en vragentopic
Maar je mag je vraag natuurlijk ook hier stellen, waarschijnlijk zijn er wel mensen hier die je kunnen en willen helpen.
Oh ja, wat verstaan we nou eigenlijk onder bèta hier?
Dat dus.quote:Een ruime definitie omvat alle natuurwetenschappen en technische wetenschappen alsmede wiskunde en informatica.
Wie doet wat waar en hoelang?
TU Delft:
- Rezania (Life Science & Technology, 1e jaars)
- MrStalin (Lucht- & Ruimtevaarttechniek, 2de jaars)
- OllieWilliams (Lucht- & Ruimtevaarttechniek, 2de jaars).
- Mitsu (Industrieel Ontwerpen, 1e jaars)
Universiteit Leiden:
- Rezania (Life Science & Technology, 1e jaars)
- Anoonumos (Wiskunde en Natuurkunde, 3de jaars)
Universiteit Utrecht:
- Lokasenna (Aardwetenschappen, 2de jaars)
Rijksuniversiteit Groningen:
- Novermars (Econometrics & Operations Research, 1e jaars, Theoretische Natuurkunde, nuldejaars)
- Lilliesleaf (Scheikundige Technologie, Technische Bedrijfskunde, 2de jaars)
TU Eindhoven:
- Amoebe (Wiskunde, 1e jaars)
- Dale. (System Control, 6de jaars)
Degene die het topic opent mag een nieuw plaatje in de OP zetten.
PS: Onder constructie.
[ Bericht 2% gewijzigd door OllieWilliams op 16-05-2014 22:11:27 ]
Sinds altijd.quote:
Oh gvdquote:Op vrijdag 16 mei 2014 21:44 schreef Rezania het volgende:
Ik heb het trouwens over 't Keldertje op de zolder van het Kluyver, waar heb jij het over?
de coffeeshop Wie gaat er nou borrelen in een coffeeshop?quote:
Vond het al een raar voorstelquote:
[..]
Wie gaat er nou borrelen in een coffeeshop?
quote:
Lekkertje weertje ook wel voor binnen borrelenquote:
Ik heb het trouwens over 't Keldertje op de zolder van het Kluyver, waar heb jij het over?
Straks regent het weer. #Nederlandquote:
[..]
Lekkertje weertje ook wel voor binnen borrelen
Ter compensatie krijg ik dan wel weer het gevoel dat ik wijzer wordt, dat krijg ik niet bij marketing.
Doorzettingsvermogen en intelligentie, je intelligentie bepaalt of dat je de mogelijkheid hebt om iets te leren, je doorzettingsvermogen bepaalt ofdat je het ook daadwerkelijk doet.quote:Op vrijdag 16 mei 2014 22:21 schreef tfors het volgende:
Denken jullie ook niet dat de moeilijkheidsgraad van de beta-studies vooral ligt bij het doorzettingsvermogen dan ergens anders?
En dat is dan nog relatief gemakkelijk in vergelijking met veel andere zaken bij een wat pittigere bèta-opleiding. In andere landen volgen zelfs economiestudenten en verpleegkundeleerlingen calculus.quote:Op een vrijdagavond integralen kraken is niet mijn eerste prioriteit, maar als ik het nu niet doe, moet het een andere keer. Af en toe zou ik willen dat ik op de bank door een marketing boek kon bladeren als wijze van studie.
quote:
Op een vrijdagavond integralen kraken is niet mijn eerste prioriteit, maar als ik het nu niet doe, moet het een andere keer.
Hier heb je wat te kraken als je wijzer wil worden. Voldoende voor een paar genoeglijke vrijdagavondjes ...quote:Ter compensatie krijg ik dan wel weer het gevoel dat ik wijzer word, dat krijg ik niet bij marketing.
TS is een stoner, wat verwacht je?quote:
15 mei · Bewerkt
ORANJE HELPEN OP WEG NAAR HET WERELDKAMPIOENSCHAP
WETENSCHAPPELIJK BEWEZEN EN ONDERBOUWD DMV KWANTUMMECHANICASPOILERHoe?
EEN EERSTE PROEVE VAN BEKWAAMHEID...samen door supporters
We gaan de uitslag van Nederland - Ecuador positief beinvloeden wetenschappelijk:
4-0 (met marge van +/-1 goal beide teams)
(4-0 is intuitief de uitslag die het meest energetisch voor de hand ligt)
Vertrekpunt als uitgangspunt:
- een fit, goed getraind team met een uitstekende tactiek
- de voetbalkwaliteiten, evenals de uitstekende trainingskwaliteiten op voetbal en coachingsvlak zijn met van Gaal en team aanwezig
Samengevat:
1. Beeld uitslag 4-0 Nederland - Ecuador visualiseren vanuit je hart
2. Minimaal 1 minuut zeer krachtig inademen door neus en normaal natuurlijk uitademen door mond. Na minimaal minuut mond en ogen dicht en adem vasthouden, liefst onder in de buik, zo LANG mogelijk (als ware je onder water). Continue denk je aan dat winnende beeld. Na 40 sec of 1 minuut of 1,5 minuut als je niet meer kunt, blaas je uit door de mond en denk je nog steeds aan dat beeld.
3. Dan doe je de oefening opnieuw, 1 min in/uit, zo lang mogelijk adem vasthouden, wat nu langer duurt omdat CO2 in lichaam reeds vervangen door O2, en continue blijven denken aan winnende beeld.
4. Dan liefst nog 3 x doen.
5. Met enkele duizenden mensen wordt er een dermate hoeveelheid energie en trillingsfrequentie met dat geinformeerde beeld verspreid in atomen...dat "materlialisatie" het zich werkelijk manifesteren, cq realiseren van dit beeld een feit wordt (natuurkundig verklaard dmv kwantummechanica).
Vergelijk het met uitgezonden TV beelden van een satelliet...die overal door de lucht vliegen en wij met onze TV oppakken en weer kunnen zien. Zo gaan wij als supporters deze beelden van een fraaie 4-0 visualiseren en uitzenden via de onder hoge druk en frequentie geinformeerde moleculen en atomen. Hierdoor, indien er voldoende mensen dit doen, zal het gewenste beeld zich letterlijk manifesteren in de werkelijkheid...een simpele en ook confronterende natuurwet.
Als alle Nederlanders die mee willen doen willen morgen enkele keren de volgende oefening gaan doen, zal dit WETENSCHAPPELIJK BEWEZEN EN ONDERBOUWD DMV KWANTUMMECHANICA, zodanig positieve invloed hebben dat ze winnen met 4-0 (met een marge maximaal van +/- 1 goal per team). De marge nu nog op dit moment omdat we beginnen en nog niet getraind zijn en helder hebben hoeveel mensen mee gaan doen.
Zoals eindelijk door Wim Hof, the Iceman nu aangetoond is wetenschappelijk dat je je immuunsysteem zo sterk kunt activeren tegen ziektes, kun je dit in combinatie met de visualisatie dat beeld realiseren.
topsportcoachingpro@gmail.com
Wtf is dit?quote:
John Troost
15 mei · Bewerkt
ORANJE HELPEN OP WEG NAAR HET WERELDKAMPIOENSCHAPWETENSCHAPPELIJK BEWEZEN EN ONDERBOUWD DMV KWANTUMMECHANICASPOILERHoe?
EEN EERSTE PROEVE VAN BEKWAAMHEID...samen door supporters
We gaan de uitslag van Nederland - Ecuador positief beinvloeden wetenschappelijk:
4-0 (met marge van +/-1 goal beide teams)
(4-0 is intuitief de uitslag die het meest energetisch voor de hand ligt)
Vertrekpunt als uitgangspunt:
- een fit, goed getraind team met een uitstekende tactiek
- de voetbalkwaliteiten, evenals de uitstekende trainingskwaliteiten op voetbal en coachingsvlak zijn met van Gaal en team aanwezig
Samengevat:
1. Beeld uitslag 4-0 Nederland - Ecuador visualiseren vanuit je hart
2. Minimaal 1 minuut zeer krachtig inademen door neus en normaal natuurlijk uitademen door mond. Na minimaal minuut mond en ogen dicht en adem vasthouden, liefst onder in de buik, zo LANG mogelijk (als ware je onder water). Continue denk je aan dat winnende beeld. Na 40 sec of 1 minuut of 1,5 minuut als je niet meer kunt, blaas je uit door de mond en denk je nog steeds aan dat beeld.
3. Dan doe je de oefening opnieuw, 1 min in/uit, zo lang mogelijk adem vasthouden, wat nu langer duurt omdat CO2 in lichaam reeds vervangen door O2, en continue blijven denken aan winnende beeld.
4. Dan liefst nog 3 x doen.
5. Met enkele duizenden mensen wordt er een dermate hoeveelheid energie en trillingsfrequentie met dat geinformeerde beeld verspreid in atomen...dat "materlialisatie" het zich werkelijk manifesteren, cq realiseren van dit beeld een feit wordt (natuurkundig verklaard dmv kwantummechanica).
Vergelijk het met uitgezonden TV beelden van een satelliet...die overal door de lucht vliegen en wij met onze TV oppakken en weer kunnen zien. Zo gaan wij als supporters deze beelden van een fraaie 4-0 visualiseren en uitzenden via de onder hoge druk en frequentie geinformeerde moleculen en atomen. Hierdoor, indien er voldoende mensen dit doen, zal het gewenste beeld zich letterlijk manifesteren in de werkelijkheid...een simpele en ook confronterende natuurwet.
Als alle Nederlanders die mee willen doen willen morgen enkele keren de volgende oefening gaan doen, zal dit WETENSCHAPPELIJK BEWEZEN EN ONDERBOUWD DMV KWANTUMMECHANICA, zodanig positieve invloed hebben dat ze winnen met 4-0 (met een marge maximaal van +/- 1 goal per team). De marge nu nog op dit moment omdat we beginnen en nog niet getraind zijn en helder hebben hoeveel mensen mee gaan doen.
Zoals eindelijk door Wim Hof, the Iceman nu aangetoond is wetenschappelijk dat je je immuunsysteem zo sterk kunt activeren tegen ziektes, kun je dit in combinatie met de visualisatie dat beeld realiseren.
topsportcoachingpro@gmail.com
The fuck.quote:
John Troost
15 mei · Bewerkt
ORANJE HELPEN OP WEG NAAR HET WERELDKAMPIOENSCHAPWETENSCHAPPELIJK BEWEZEN EN ONDERBOUWD DMV KWANTUMMECHANICASPOILERHoe?
EEN EERSTE PROEVE VAN BEKWAAMHEID...samen door supporters
We gaan de uitslag van Nederland - Ecuador positief beinvloeden wetenschappelijk:
4-0 (met marge van +/-1 goal beide teams)
(4-0 is intuitief de uitslag die het meest energetisch voor de hand ligt)
Vertrekpunt als uitgangspunt:
- een fit, goed getraind team met een uitstekende tactiek
- de voetbalkwaliteiten, evenals de uitstekende trainingskwaliteiten op voetbal en coachingsvlak zijn met van Gaal en team aanwezig
Samengevat:
1. Beeld uitslag 4-0 Nederland - Ecuador visualiseren vanuit je hart
2. Minimaal 1 minuut zeer krachtig inademen door neus en normaal natuurlijk uitademen door mond. Na minimaal minuut mond en ogen dicht en adem vasthouden, liefst onder in de buik, zo LANG mogelijk (als ware je onder water). Continue denk je aan dat winnende beeld. Na 40 sec of 1 minuut of 1,5 minuut als je niet meer kunt, blaas je uit door de mond en denk je nog steeds aan dat beeld.
3. Dan doe je de oefening opnieuw, 1 min in/uit, zo lang mogelijk adem vasthouden, wat nu langer duurt omdat CO2 in lichaam reeds vervangen door O2, en continue blijven denken aan winnende beeld.
4. Dan liefst nog 3 x doen.
5. Met enkele duizenden mensen wordt er een dermate hoeveelheid energie en trillingsfrequentie met dat geinformeerde beeld verspreid in atomen...dat "materlialisatie" het zich werkelijk manifesteren, cq realiseren van dit beeld een feit wordt (natuurkundig verklaard dmv kwantummechanica).
Vergelijk het met uitgezonden TV beelden van een satelliet...die overal door de lucht vliegen en wij met onze TV oppakken en weer kunnen zien. Zo gaan wij als supporters deze beelden van een fraaie 4-0 visualiseren en uitzenden via de onder hoge druk en frequentie geinformeerde moleculen en atomen. Hierdoor, indien er voldoende mensen dit doen, zal het gewenste beeld zich letterlijk manifesteren in de werkelijkheid...een simpele en ook confronterende natuurwet.
Als alle Nederlanders die mee willen doen willen morgen enkele keren de volgende oefening gaan doen, zal dit WETENSCHAPPELIJK BEWEZEN EN ONDERBOUWD DMV KWANTUMMECHANICA, zodanig positieve invloed hebben dat ze winnen met 4-0 (met een marge maximaal van +/- 1 goal per team). De marge nu nog op dit moment omdat we beginnen en nog niet getraind zijn en helder hebben hoeveel mensen mee gaan doen.
Zoals eindelijk door Wim Hof, the Iceman nu aangetoond is wetenschappelijk dat je je immuunsysteem zo sterk kunt activeren tegen ziektes, kun je dit in combinatie met de visualisatie dat beeld realiseren.
topsportcoachingpro@gmail.com
Deze manquote:
Is dit een soort nieuwe Emile Ratelband?quote:
[ Bericht 0% gewijzigd door Bravebart op 17-05-2014 20:43:42 ]
ze winnen met 4-0 (met een marge maximaal van +/- 1 goal per team). De marge nu nog op dit moment omdat we beginnen en nog niet getraind zijn en helder hebben hoeveel mensen mee gaan doen.quote:
Niet dat Nederland er 3 gaat maken.
Zover was ik niet gekomen met lezen!quote:Op zaterdag 17 mei 2014 20:46 schreef Anoonumos het volgende:
[..]
ze winnen met 4-0 (met een marge maximaal van +/- 1 goal per team). De marge nu nog op dit moment omdat we beginnen en nog niet getraind zijn en helder hebben hoeveel mensen mee gaan doen.
Niet dat Nederland er 3 gaat maken.
quote:
[..]
ze winnen met 4-0 (met een marge maximaal van +/- 1 goal per team). De marge nu nog op dit moment omdat we beginnen en nog niet getraind zijn en helder hebben hoeveel mensen mee gaan doen.
Niet dat Nederland er 3 gaat maken.
Hij is al heel erg lang bekend in het Nederlandse voetbal, langer dan 25 jaar als ik me niet vergis. Overigens valt er voor de mentale begeleiding van een team/sporter wel wat te zeggen, het is bepaald geen exacte wetenschap maar je kan er niet omheen dat de mentale toestand van een ploeg/sporter veel invloed heeft op de prestaties, al zijn er natuurlijk ook sporters die wel heel erg constant presteren.quote:Op zaterdag 17 mei 2014 18:52 schreef Bravebart het volgende:
[..]
Is dit een soort nieuwe Emile Ratelband?
Ben net een halfuurtje uit bedquote:
Wat een heerlijk weer om achter een gordijntje te zitten
quote:
!quote:
Luilak. Ik was er al om negen uur uit.quote:
Duurde wel tot 1 uur voordat ik productief was, maar toch.Om negen uur lag ik er net een halfuur inquote:
[..]
Luilak. Ik was er al om negen uur uit.
Tsk, partyloeder.quote:
[..]
Om negen uur lag ik er net een halfuur in
Nu is het mooi weer om buiten te zijn maar met 25+ heb ik toch liever een binnenruimte met airco.quote:
Wat een heerlijk weer om achter een gordijntje te zitten
Jammer dat niet alle verhuurders er blij mee zijn als je een airco installeert, je moet immers een gat in de muur maken om de hitte naar buiten af te voeren. Voor die 4 weken in het jaar dat het zo belachelijk heet is mag dat wel vind ik. Ik gebruik nauwelijks een radiator, laat mij dan wat extra energie benutten om het in de zomer aangenamer te maken.
Eh, zo'n beetje alle wiskunde- en natuurkundeboeken toch?quote:
Boeken die foute antwoorden geven op hun eigen oefenopgaven
Je merkt het ook altijd bij die docenten, een totaal gebrek aan vermogen om nauwkeurig te werken.
Geen ideequote:
[..]
Eh, zo'n beetje alle wiskunde- en natuurkundeboeken toch?
Je merkt het ook altijd bij die docenten, een totaal gebrek aan vermogen om nauwkeurig te werken.
Normaal gesproken bestaat mijn voorbereiding eigenlijk uitsluitend uit oude tentamens oefenen bij gebrek aan tijd, nu besloten het dit kwartiel maar eens anders aan te gaan pakken Docenten die tijdens hun college hun slides vijf keer moeten aanpassen bij één voorbeeld.quote:
Boeken die foute antwoorden geven op hun eigen oefenopgaven
Soenda gedaan?quote:
[..]
Om negen uur lag ik er net een halfuur in
Nope, flatfeestjequote:
Welke?quote:
in Rotterdam noord ergensquote:
Ik zag het. Gister toch? Zal wel Riparius bedoeld zijn.quote:
Krijg ik zomaar credit voor iets wat ik niet heb gedaan in het wiskundetopic. Wat is deze?
Waarschijnlijk ja. Ken die hele user niet en ik help ook nooit daar.quote:
[..]
Ik zag het. Gister toch? Zal wel Riparius bedoeld zijn.
Topic per dag nu maar gek genoeg nauwelijks vragen voor de eindexamens.quote:
[..]
Waarschijnlijk ja. Ken die hele user niet en ik help ook nooit daar.
Ook in EXA niet echt.
Apart ja, wiskunde is dinsdag al.quote:
[..]
Topic per dag nu maar gek genoeg nauwelijks vragen voor de eindexamens.
Ook in EXA niet echt.
Mail de uitgever van het boek met de juiste oplossing.quote:
[..]
Geen idee
Gewoon lekker relaxed aanpakken joh, drie kwartier werken, kwartier pauze.quote:
Ik heb mezelf voorgenomen morgen de hele dag sommen te gaan oefenen van sterkteleer. Zie er nu al tegenop.
Als je nu nog veel moet weten ben je verkeerd bezig. Dat of faalgeneratie 2014quote:
Sowieso rustig in EXA dit jaar. Ook voor biologie, scheikunde en natuurkunde weinig vragen.
Nu alweer een uur in de ub uit m'n neus aan het vreten Gelukkig is de UB wel lekker koel.quote:
Hele nacht wakker gelegen omdat ik gisteren pas om vier uur uit bed was en omdat het een fucking Finse sauna op m'n ghettokamertje was
Ieder jaar is een faalgeneratie als je die klachten tegenwoordig ziet.quote:Op maandag 19 mei 2014 08:33 schreef Ponjaard het volgende:
[..]
Als je nu nog veel moet weten ben je verkeerd bezig. Dat of faalgeneratie 2014
quote:
[..]
Ieder jaar is een faalgeneratie als je die klachten tegenwoordig ziet.
De N-term jongu.
De N-term wordt niet beïnvloed door het aantal klachten maar door de inhoud ervan.quote:
Op En klagen voor een hoger cijfer is sowieso een trieste faal.
Laat ons het lekker geloven, we leren het achteraf wel.quote:
[..]
De N-term wordt niet beïnvloed door het aantal klachten maar door de inhoud ervan.
En klagen voor een hoger cijfer is sowieso een trieste faal.
quote:
[..]
Laat ons het lekker geloven, we leren het achteraf wel.
Je had iemand (ik heb geen idee meer wie) uitgelegd dat differentieren van de kwadratische functie + de afgeleide gelijkstellen aan 0 makkelijker is dan kwadraatafsplitsen/(-b/2a). Daar leerde ik ook weer vanquote:
Krijg ik zomaar credit voor iets wat ik niet heb gedaan in het wiskundetopic. Wat is deze?
Ik was degene die je bedankte
Ik kan het me dus totaal niet herinneren, maar oké.quote:
[..]
Je had iemand (ik heb geen idee meer wie) uitgelegd dat differentieren van de kwadratische functie + de afgeleide gelijkstellen aan 0 makkelijker is dan kwadraatafsplitsen/(-b/2a). Daar leerde ik ook weer van
Ik was degene die je bedankte
Heb je je ondertussen al aangemeld bij een studievereniging?quote:
Iemand van de RUG hier ervaring met Calculus 3? ('t Liefst iemand die het vak dit jaar volgt, volgens mij hebben ze het programma omgegooid...)
Los daarvan: Calculus 3 is inderdaad nieuw dit jaar, hiervoor was er een speciale natuurkunde variant en een speciale wiskunde variant voor Calculus 3, nu hebben beide studies dezelfde Calculus 3
Goed dat je het zegt, was het alweer vergeten. Straks even het formulier uitprinten en dan even kijken waar ik deze moet inleveren. (FMF)quote:
[..]
Heb je je ondertussen al aangemeld bij een studievereniging?
Los daarvan: Calculus 3 is inderdaad nieuw dit jaar, hiervoor was er een speciale natuurkunde variant en een speciale wiskunde variant voor Calculus 3, nu hebben beide studies dezelfde Calculus 3
En zoiets had ik al door ja. Ze hebben nu alle multivariate calculus in 2 gestopt en alle enkelvariate calculus in 1 en 3 gestopt. Komt me wel eigenlijk beter uit.
Ik heb me trouwens in een opwelling opgegeven voor het tentamen van calculus 3, nu maar even de prof mailen of ik bij de nestorgroep mag. Want lectures volgen was ik niet van plan (a)
Geen zin in. 
Maar wel fijn, nog twee weken en dan zijn er nog maar één vak en een simpel practica over.
Vandaag ook van 9 tot half 7 bezig geweest. Net even van 't weer genoten en nu weer voorbereiden voor morgenquote:
Verslagen schrijven.
Maar wel fijn, nog twee weken en dan zijn er nog maar één vak en een simpel practica over.
. Maar dit zijn mijn laatste dagen practicum van mijn bachelor
Niets gedaan, maar wel weer bijgebruind 
Ik hoop dat je wetenschappelijk beter schrijft!quote:
Verslagen schrijven.
Maar wel fijn, nog twee weken en dan zijn er nog maar één vak en een simpel practica over.
Jaja, komt goed.quote:
[..]
Ik hoop dat je wetenschappelijk beter schrijft!
quote:
Word gebruikenquote:
Weet iemand hier misschien hoe ik punt 3.1, 3.2 en 3.3 naar binnen kan laten springen? Een tab ervoor doen verneukt alles.
[ afbeelding ]
Dit.quote:
Wat anders dan?quote:
quote:
quote:
LaTeX is zo handig zeg, ik vind het raar dat ik het ooit zonder heb kunnen werken.quote:
Ga jij dan maar lekker een verslag in LaTeX typen, leef je uit.quote:
[..]
LaTeX is zo handig zeg, ik vind het raar dat ik het ooit zonder heb kunnen werken.
Ik zal wel moeten, het is verplicht bij mijn studie!quote:
[..]
Ga jij dan maar lekker een verslag in LaTeX typen, leef je uit.
Het hele verslag?quote:
[..]
Ik zal wel moeten, het is verplicht bij mijn studie!
Alles, zelfs tabellen wat een kut werkje is.quote:
Zo'n beetje elk handboek wat jij voor jouw opleiding koopt is met LaTeX gemaakt, elk artikel wat jij leest (indien het bèta is) is met LaTeX gemaakt en de kans is groot dat tegen de tijd dat jij je thesis schrijft jij ook LaTeX zal gebruiken. Op zich is het best gebruiksvriendelijk maar er zijn wat opstartprobleempjes als je start met LaTeX te gebruiken. Je hoeft immers niet meer na te denken over de layout, niet te prutsen met tabellen, je kan sneller formules invoeren als je er aan gewend bent etc. , het neemt je werkt uit handen.quote:
Kijk, dit probleem zal je met LaTeX nooit hebben. Voor ene practicumverslag loont het de moeite niet, als je serieuze stukken moet schrijven wel.quote:
Weet iemand hier misschien hoe ik punt 3.1, 3.2 en 3.3 naar binnen kan laten springen? Een tab ervoor doen verneukt alles.
[ afbeelding ]
quote:
[..]
Alles, zelfs tabellen wat een kut werkje is.
Kan me er gewoon niks bij voorstellen. Ken LaTeX enkel van FOK! en dan enkel voor formules, vergelijkingen, etc. Wist niet dat het gewoon een hele code voor schrijven was, dacht dat het enkel voor wiskunde was.quote:
[..]
Zo'n beetje elk handboek wat jij voor jouw opleiding koopt is met LaTeX gemaakt, elk artikel wat jij leest (indien het bèta is) is met LaTeX gemaakt en de kans is groot dat tegen de tijd dat jij je thesis schrijft jij ook LaTeX zal gebruiken. Op zich is het best gebruiksvriendelijk maar er zijn wat opstartprobleempjes als je start met LaTeX te gebruiken. Je hoeft immers niet meer na te denken over de layout, niet te prutsen met tabellen, je kan sneller formules invoeren als je er aan gewend bent etc. , het neemt je werkt uit handen.
Dat is al opgelost, had gewoon de verkeerde kop geselecteerd. Is een menselijke fout, die kan je ook maken met LaTeX.quote:
[..]
Kijk, dit probleem zal je met LaTeX nooit hebben. Voor ene practicumverslag loont het de moeite niet, als je serieuze stukken moet schrijven wel.
LaTeX was oorspronkelijk TeX, juist voor tekstbestanden met figuren. Die wiskundeformules werden later pas toegevoegd. Het is de tegenpool van de WYSIWYG-tekstverwerkers. De voornaamste reden om het te gebruiken is dat je je niet druk hoeft te maken om de layout, dat het er altijd goed uitziet en voor het invoeren van formules is het heel erg handig (ziet er ook veel beter uit, bij Word is het vaak schots en scheef). Ik gebruik zelf trouwens wel Word maar mijn thesis zal ik zeker met LaTeX doen, geen twijfel over mogelijk. De start van het document is namelijk wat meer werk maar als je dat eenmaal achter de rug hebt dan heb je juist minder werk (zeker ook voor referenties en verwijzingen die automatisch worden aangepast indien het nodig is). Word wil ook weleens crashen bij grotere documenten en rare fouten gaan maken die je er niet gemakkelijk uit krijgt.quote:
[..]
[..]
Kan me er gewoon niks bij voorstellen. Ken LaTeX enkel van FOK! en dan enkel voor formules, vergelijkingen, etc. Wist niet dat het gewoon een hele code voor schrijven was, dacht dat het enkel voor wiskunde was.
Bij Natuurkunde hier hebben ze nu een LaTeX-template voor bacheloronderzoek gemaakt en ze hebben het voor elkaar gekregen om hem lelijker te maken dan de meest standaard LaTeX-lettertype en lay-out.quote:
[..]
De voornaamste reden om het te gebruiken is dat je je niet druk hoeft te maken om de layout, dat het er altijd goed uitziet
Mooier dan Word, dat nog wel.
Een huiswerksetje maken in LaTeX draai ik mijn hand niet voor om maar ik heb nog nooit met de lay-out gekloot.
Had ik daar maar mee geoefend.
LOL, goede intentie, helaas niet goed uitgevoerd. Als ze slim zijn dan verzoeken ze de studenten om een mooie template te leveren, er zal gegarandeerd wel iemand tussen zitten die daar handig mee is, dat toch al voor zichzelf doet en die dat graag deelt.quote:
[..]
Bij Natuurkunde hier hebben ze nu een LaTeX-template voor bacheloronderzoek gemaakt en ze hebben het voor elkaar gekregen om hem lelijker te maken dan de meest standaard LaTeX-lettertype en lay-out.
Mooier dan Word, dat nog wel.
Ik heb al eens LaTeX geïnstalleerd en het ook uitgeprobeerd (het werkte) maar ik had er geen zin in om voor dat kleine grut (wat huiswerkopdrachtjes) helemaal uit te zoeken welke code ik het best kan gebruiken, ik zou langer bezig zijn met dat uit te zoeken dan met de opdracht zelf. Die investering doe ik graag voor mijn thesis, dan loont het de moeite en kan ik er ook ineens diep induiken.quote:Een huiswerksetje maken in LaTeX draai ik mijn hand niet voor om maar ik heb nog nooit met de lay-out gekloot.
Had ik daar maar mee geoefend.
Je hebt wel van die excel to latex programmaatjesquote:
Ja ja, ik hoor het al, LaTeX is geweldig. Maar kan je daarin ook grafieken en tabellen direct vanuit Excel in plakken? Of raden jullie ook een vervanger voor Excel aan?
Als je een niet te steile leercurve wil hebben en ook niet eindeloos met templates wil zitten prutsen dan zou je eens naar Scientific Workplace kunnen kijken, is wel een commercieel programma (maar er is ook een open source alternatief: Lyx).quote:
[..]
LOL, goede intentie, helaas niet goed uitgevoerd. Als ze slim zijn dan verzoeken ze de studenten om een mooie template te leveren, er zal gegarandeerd wel iemand tussen zitten die daar handig mee is, dat toch al voor zichzelf doet en die dat graag deelt.
[..]
Ik heb al eens LaTeX geïnstalleerd en het ook uitgeprobeerd (het werkte) maar ik had er geen zin in om voor dat kleine grut (wat huiswerkopdrachtjes) helemaal uit te zoeken welke code ik het best kan gebruiken, ik zou langer bezig zijn met dat uit te zoeken dan met de opdracht zelf. Die investering doe ik graag voor mijn thesis, dan loont het de moeite en kan ik er ook ineens diep induiken.
Voor webpagina's heeft (La)Tex overigens geen toekomst, daar zou je met MathML moeten werken, zie bijvoorbeeld de MathML Torture Test om te kijken of je browser dit goed weergeeft.
In Microsoft Word kun je werken met MathType, dat ondersteunt ook Tex en MathML. Maar sinds Word 2007 is er een nieuwe equation editor geïntegreerd in Word waarvan de ontwikkelaars bij Microsoft beweren dat de kwaliteit van de output kan concurreren met TeX output. Maar of dat ook zo is?
[ Bericht 0% gewijzigd door Riparius op 21-05-2014 20:48:46 ]
LaTeX + Matlab voor grafieken = super combi.quote:
Ja ja, ik hoor het al, LaTeX is geweldig. Maar kan je daarin ook grafieken en tabellen direct vanuit Excel in plakken? Of raden jullie ook een vervanger voor Excel aan?
Gewoon .eps van draaien en die importeren, alles vectorquote:
Ja ja, ik hoor het al, LaTeX is geweldig. Maar kan je daarin ook grafieken en tabellen direct vanuit Excel in plakken? Of raden jullie ook een vervanger voor Excel aan?
Absoluut niet! Ik heb hele lelijke output gekregen met de editor van 2007 en 2010, een of andere integraal kon Word absoluut niet aan qua positionering van de tekens.quote:
In Microsoft Word kun je werken met MathType, dat ondersteunt ook Tex en MathML. Maar sinds Word 2007 is er een nieuwe equation editor geïntegreerd in Word waarvan de ontwikkelaars bij Microsoft beweren dat de kwaliteit van de output kan concurreren met TeX output. Maar of dat ook zo is?
Het kan maar waarom zou je het willen? Je kan het toch altijd opslaan als plaatje en het plaatje importeren.quote:
Ja ja, ik hoor het al, LaTeX is geweldig. Maar kan je daarin ook grafieken en tabellen direct vanuit Excel in plakken? Of raden jullie ook een vervanger voor Excel aan?
Vector graphicsquote:
[..]
Gewoon .eps van draaien en die importeren, alles vector
En alleen de gedachte al dat ik dit met Word had moeten maken
Zou kunnen ja met grafieken ja. Maar hoe zit dat dan met tabellen?quote:
[..]
Het kan maar waarom zou je het willen? Je kan het toch altijd opslaan als plaatje en het plaatje importeren.
En dan? Dan heb ik de pO2 als vector, denk niet dat het makkelijker wordt dan.quote:
[..]
Gewoon .eps van draaien en die importeren, alles vector
Geen probleem. http://www.wikihow.com/Create-an-Image-from-a-Excel-Spreadsheetquote:
[..]
Zou kunnen ja met grafieken ja. Maar hoe zit dat dan met tabellen?
Waarom zou je dit in godsnaam willen? Heb je alles mooi getypeset heb je van die lelijke figuren...quote:
[..]
Geen probleem. http://www.wikihow.com/Create-an-Image-from-a-Excel-Spreadsheet
Iedereen die twijfelt aan het nut van LaTeX moet maar eens hetzelfde proberen te maken in Word (2 pagina's), converteren naar PDF en vergelijken.quote:
[..]
Vector graphics
En alleen de gedachte al dat ik dit met Word had moeten maken
Het is niet ideaal maar hij streeft daar duidelijk niet naar, wat mag.quote:
[..]
Waarom zou je dit in godsnaam willen? Heb je alles mooi getypeset heb je van die lelijke figuren...
Waar ik naar streef boeit niet, we moeten het zo doen volgens de handleiding.quote:
[..]
Het is niet ideaal maar hij streeft daar duidelijk niet naar, wat mag.
Monnikenwerk.quote:
[..]
Waar ik naar streef boeit niet, we moeten het zo doen volgens de handleiding.
[ afbeelding ]
Nee want geen zin meerquote:
Ik heb het zó druk de laatste tijd. Jullie ook? Ik zit gewoon van 8.30 t/m 20:30 te studeren enzo
Dit monnikenwerk? Dit is gewoon getalletjes invullen, rot klusje natuurlijk maar binnen 5 minuten ben je hiermee klaar.quote:
Ik doelde op de klus, niet op de hoeveelheid tijd die het in beslag neemt. Ik heb zelf ook erger meegemaakt. Het blijft geestdodend, ik vul nog liever vakken in een supermarkt.quote:
[..]
Dit monnikenwerk? Dit is gewoon getalletjes invullen, rot klusje natuurlijk maar binnen 5 minuten ben je hiermee klaar.
Dan zou ik je afraden om LaTeX ergens voor te gaan gebruikenquote:
[..]
Ik doelde op de klus, niet op de hoeveelheid tijd die het in beslag neemt. Ik heb zelf ook erger meegemaakt. Het blijft geestdodend, ik vul nog liever vakken in een supermarkt.
Dat is nog honderd keer zo kut om te doen.Daarom gebruik ik het niet voor kleine verslagjes waarbij het de lezer niets interesseert hoe het er uitziet en alleen voor serieuze artikelen waarbij het wel de moeite waard is.quote:
[..]
Dan zou ik je afraden om LaTeX ergens voor te gaan gebruiken
Het heeft allemaal met nut te maken.
Welke studie doe je?quote:
Ik heb het zó druk de laatste tijd. Jullie ook? Ik zit gewoon van 8.30 t/m 20:30 te studeren enzo
Die getallen zijn niet gegeven hè, mag je lekker zelf gaan berekenen. De tabel maken door data in Word te plakken is misschien nog het minste werk van dit practicum.quote:
[..]
Dit monnikenwerk? Dit is gewoon getalletjes invullen, rot klusje natuurlijk maar binnen 5 minuten ben je hiermee klaar.
Welke idioot heeft dat nou weer verzonnen? En dat op pure zelfstudie.
Ik héb wel discipline.. (soms.)Als hij nog prima functioneert zou ik me er geen zorgen over maken. Eerste jaar krijg je een vakje waar je Catia gebruikt, maar in de lessen werk je niet op je eigen laptop maar op PC's op de TU. Mocht je het buiten die uren willen gebruiken kun je het altijd installeren en als dan blijkt dat je MacBook het niet aan kan, kun je gewoon op PC's in de bieb of ergens anders op de TU het programma gebruiken. Verder moet je ook nog gaan programmeren in Python, maar dat zal je MacBook ongetwijfeld wel aan kunnen.quote:
Vraagje aan de TU'ers hier. Ik ga volgend jaar LR doen, ben van plan deze zomer een laptop te kopen. Ik weet dat Delft een laptopproject heeft, maar ik ben (vanwege mijn muziekhobby) nogal gehecht aan m'n MacBook. Iemand enig idee of dat problemen op gaat leveren? Aangezien op de site van de TU stond dat het 'zware' model van het laptopproject nodig was voor LR.
Stimmt, al zijn er wel een paar packages voor Python die niet helemaal lekker werken op een Mac. Volgens mij o.a. Numpy en Pyplot.quote:
[..]
Als hij nog prima functioneert zou ik me er geen zorgen over maken. Eerste jaar krijg je een vakje waar je Catia gebruikt, maar in de lessen werk je niet op je eigen laptop maar op PC's op de TU. Mocht je het buiten die uren willen gebruiken kun je het altijd installeren en als dan blijkt dat je MacBook het niet aan kan, kun je gewoon op PC's in de bieb of ergens anders op de TU het programma gebruiken. Verder moet je ook nog gaan programmeren in Python, maar dat zal je MacBook ongetwijfeld wel aan kunnen.
Een impressie:quote:
Ik zit nu in een collegezaal met een fucking dakraam.
Het hele dak is gewoon van glas, waardoor de collegezaal dus een soort kas is. Was er dan ook echt belachelijk heet.
Idioot ontwerp.Je kan .eps toch gewoon importeren in Latex?quote:
[..]
En dan? Dan heb ik de pO2 als vector, denk niet dat het makkelijker wordt dan.
Ik weet niet eens wat dat is.quote:Op donderdag 22 mei 2014 17:32 schreef Bravebart het volgende:
[..]
Je kan .eps toch gewoon importeren in Latex?
quote:
Weet jij wat een α-ketogluteraatdehydrogenasecomplex is?quote:
Nee? N00b. Vergelijk het met een pdf, vectorbestand dusquote:
Is dat een vector zoals in de wiskunde of iets anders?quote:
[..]
Vergelijk het met een pdf, vectorbestand dus
http://nl.wikipedia.org/wiki/Vectorafbeeldingquote:
[..]
Is dat een vector zoals in de wiskunde of iets anders?
quote:Op donderdag 22 mei 2014 18:26 schreef Bravebart het volgende:
[..]
http://nl.wikipedia.org/wiki/Vectorafbeelding
Nou, een afbeelding op basis van een formule. Fapfapfap hoor.quote:
Ik had toch wel iets meer (nieuwsgierigheid) van een bèta verwacht hoor
quote:
[..]
[..]
Nou, een afbeelding op basis van een formule. Fapfapfap hoor.
Vliegtuigvouwer.quote:
The fuck.
Ja, wind hequote:
Dit ziet er toch wel erg extreem uit hoor. Beetje turbulentie, oké, maar dit.quote:
Niks fapfap, het is gewoon essentieel om geen pixelaids te krijgen, door er bijvoorbeeld een .png van te draaienquote:
[..]
[..]
Nou, een afbeelding op basis van een formule. Fapfapfap hoor.
quote:
[..]
Niks fapfap, het is gewoon essentieel om geen pixelaids te krijgen, door er bijvoorbeeld een .png van te draaien
Ik zie hier geen pixels, jij wel?
Geen pixels, maar ziet er wel saai uitquote:
[..]
[ afbeelding ]
Ik zie hier geen pixels, jij wel?
Ik studeer dan ook geen IO hè. Het moet effectief zijn, niet mooi.quote:
[..]
Geen pixels, maar ziet er wel saai uit
Lelijk is niet bepaal effectiefquote:
[..]
Ik studeer dan ook geen IO hè. Het moet effectief zijn, niet mooi.
Het is toch duidelijk of niet?quote:
Wat wil je dan, een mooi plaatje op de achtergrondquote:
[..]
Geen pixels, maar ziet er wel saai uit
Ik ben gewend aan zwart-wit grafieken, niks mis mee hoor
Zoom maar eens in! Ik heb gewoon een enorme hekel aan PDF documenten waarbij de tekst en formules normaal vector/zoombaar zijn, maar de grafieken dan een pixelkerkhof wordtquote:
[..]
[ afbeelding ]
Ik zie hier geen pixels, jij wel?
Oh en je y-asbeschrijving mist
Wel mooie curves verder 
Heb ik al gezegd dat ik het verslag als hardcopy moet inleveren? Dus tenzij de docent wil gaan inzoomen met een vergrootglas boeit het niet erg denk ik.quote:
[..]
Zoom maar eens in! Ik heb gewoon een enorme hekel aan PDF documenten waarbij de tekst en formules normaal vector/zoombaar zijn, maar de grafieken dan een pixelkerkhof wordt
Oh en je y-asbeschrijving mist
En wat moet ik op de Y-as zetten dan? Ik heb namelijk twee eenheden.
Oké, uitstekend. Dan blijft ik gewoon bij mijn Mac. Bedankt voor de info!quote:
[..]
Als hij nog prima functioneert zou ik me er geen zorgen over maken. Eerste jaar krijg je een vakje waar je Catia gebruikt, maar in de lessen werk je niet op je eigen laptop maar op PC's op de TU. Mocht je het buiten die uren willen gebruiken kun je het altijd installeren en als dan blijkt dat je MacBook het niet aan kan, kun je gewoon op PC's in de bieb of ergens anders op de TU het programma gebruiken. Verder moet je ook nog gaan programmeren in Python, maar dat zal je MacBook ongetwijfeld wel aan kunnen.
Persoonlijk ben ik niet zo gecharmeerd van lijntjes tussen de gemeten punten, geïsoleerde gemeten punten weergeven is m.i. wat accurater.quote:
![8WJUT.png]afbeelding](http://puu.sh/8WJUT.png]afbeelding)
LOLquote:
Dit zou je bij een straaljager verwachten, niet bij een 'lompe' jumbo.
Iemand die het uiterlijk of het drukken van een stempel belangrijker vindt dan de functionaliteit. Hetzelfde probleem heeft het Metaforum op de TU/e. Helaas is het mode om de functionaliteit te slachtofferen voor deze zaken.quote:
Ik zit nu in een collegezaal met een fucking dakraam.
No problem, mocht je nog iets willen weten over LR weet je me te vindenquote:
[..]
Oké, uitstekend. Dan blijft ik gewoon bij mijn Mac. Bedankt voor de info!
Oh hardcopy alleen, dan is het minder noodzakelijkquote:
[..]
Heb ik al gezegd dat ik het verslag als hardcopy moet inleveren? Dus tenzij de docent wil gaan inzoomen met een vergrootglas boeit het niet erg denk ik.
En wat moet ik op de Y-as zetten dan? Ik heb namelijk twee eenheden.
Die beide eenheden dus
ff beunen dusMwa, ik vind het vaak wel fijn om snel de trend te kunnen zien. Maar dan moet er inderdaad wel bij staan dat het geen meetwaarden of trendlijn isquote:
[..]
Persoonlijk ben ik niet zo gecharmeerd van lijntjes tussen de gemeten punten, geïsoleerde gemeten punten weergeven is m.i. wat accurater.
Top! Eerst maar eens hopen dat ik door die ellendige loting kom. 712 aanmeldingen voor 500 plaatsen.quote:
[..]
No problem, mocht je nog iets willen weten over LR weet je me te vinden
Maar heb Maritieme Techniek als back-up, vrij veel overeenkomsten. (Al vind ik vliegtuigjes vouwen toch leuker dan die papieren bootjes)
Dat volgt m.i. uit het feit dat er driehoeken of wat dan ook op de meetpunten staan, eenieder die zo'n grafiek leest zou hieruit moeten afleiden dat er concrete meetpunten zijn. Mijn bezwaar is vooral dat de intervallen tussen de meetpunten best wel groot zijn en dat je daarom niet veilig kan extrapoleren wat ook duidelijk te zien is aan het wat grillige verloop (niet consistente verandering rc) van de lijnstukken. Het kan aan mij liggen maar ik heb moeite om voor die rode 'lijn' te zien hoe die nu precies zou moeten verlopen, of dat die nu exponentiëel of logistisch is.quote:
[..]
Mwa, ik vind het vaak wel fijn om snel de trend te kunnen zien. Maar dan moet er inderdaad wel bij staan dat het geen meetwaarden of trendlijn is
Vorig jaar was iedereen ingeloot en ze willen de capaciteit gaan uitbreiden dus als je niet ingeloot zou worden dan kan je starten met het eerste jaar van werktuigkunde en volgend jaar alsnog instromen met veel vrijstellingen.quote:
[..]
Top! Eerst maar eens hopen dat ik door die ellendige loting kom. 712 aanmeldingen voor 500 plaatsen.
Maar heb Maritieme Techniek als back-up, vrij veel overeenkomsten. (Al vind ik vliegtuigjes vouwen toch leuker dan die papieren bootjes)
Je gaat deze opleiding toch niet nominaal halen, zelfs al hebben ze het programma al flink wat lichter gemaakt dan dat het vroeger (15 jaar geleden) was.
Maritieme techniek is idd. ook een optie al zou ik zelf eerder voor het eerste jaar werktuigkunde kiezen aangezien zowel maritieme als l&r een specialisatie van werktuigkunde zijn en de kans zeer groot is dat je een jaar later alsnog zou kunnen starten met L&R. Je kan trouwens ook vanuit de bachelorfase van wtk. de masterfase van L&R en MT instromen met een klein schakelprogramma.
Klopt. Echter is werktuigbouwkunde in Delft ook een lotingsstudie, en ik wil echt niet naar Eindhoven (no offence). Dus vandaar dat ik op MT uitkwam, is het enige wat er redelijk op lijkt. Tevens vind ik de scheepvaart ook interessant hoor.quote:
[..]
Vorig jaar was iedereen ingeloot en ze willen de capaciteit gaan uitbreiden dus als je niet ingeloot zou worden dan kan je starten met het eerste jaar van werktuigkunde en volgend jaar alsnog instromen met veel vrijstellingen.
Je gaat deze opleiding toch niet nominaal halen, zelfs al hebben ze het programma al flink wat lichter gemaakt dan dat het vroeger (15 jaar geleden) was.
Maritieme techniek is idd. ook een optie al zou ik zelf eerder voor het eerste jaar werktuigkunde kiezen aangezien zowel maritieme als l&r een specialisatie van werktuigkunde zijn en de kans zeer groot is dat je een jaar later alsnog zou kunnen starten met L&R. Je kan trouwens ook vanuit de bachelorfase van wtk. de masterfase van L&R en MT instromen met een klein schakelprogramma.
Ik had ook niet de illusie dat ik het nominaal ging halen, maar dat is geen probleem.
Excuus overigens voor het niet reageren op die uitgebreide PM van je, helemaal vergeten (Zat midden in de eindexamens).
Ik wist niet dat ze voor wtk ook loten, dan is MT inderdaad een van de twee logische keuzes. Waarom wil je niet naar Eindhoven? Qua opleiding maakt het niet veel uit, ik vermoed dat het qua vrijstellingen ook weinig uitmaakt maar wel een beetje wegens verschillende curriculumkeuzes (wanneer bepaalde vakken worden gegeven), de meeste vakken worden immers internationaal in het eerste jaar gegeven bij zo'n opleiding aangezien je ze nodig hebt om verder te kunnen, denk aan calculus, lineaire algebra, een inleidend programmeervak, mechanica, technisch tekenen en CADquote:
[..]
Klopt. Echter is werktuigbouwkunde in Delft ook een lotingsstudie, en ik wil echt niet naar Eindhoven (no offence).
Zelf zou ik het niet zien zitten om dan na een jaar alweer te moeten verhuizen maar dat is niet voor iedereen een bezwaar.
Die zou je ook interessant moeten vinden gezien de vele overeenkomsten.quote:Dus vandaar dat ik op MT uitkwam, is het enige wat er redelijk op lijkt. Tevens vind ik de scheepvaart ook interessant hoor.
Ik neem aan dat als jij volgend jaar niet ingeloot zou worden en jij dan start met MT dat je dan alsnog zou starten met L&R in het jaar daarop als je dan wel ingeloot wordt?
Daar heb ik inderdaad ook naar zitten kijken, qua vakken komt het allemaal aardig overeen, zeker in de eerste jaren. Ik ben ook in Eindhoven gaan kijken, maar vond de algemene sfeer en de stad in Delft een stuk leuker. Ook is het studentenleven daar wat actiever, zeker als je kijkt naar verenigingen. En deze Randstedeling kan niet op een verjaardag aankomen met 'Ik woon tegenwoordig in Brabant'.quote:
Ik wist niet dat ze voor wtk ook loten, dan is MT inderdaad een van de twee logische keuzes. Waarom wil je niet naar Eindhoven? Qua opleiding maakt het niet veel uit, ik vermoed dat het qua vrijstellingen ook weinig uitmaakt maar wel een beetje wegens verschillende curriculumkeuzes (wanneer bepaalde vakken worden gegeven), de meeste vakken worden immers internationaal in het eerste jaar gegeven bij zo'n opleiding aangezien je ze nodig hebt om verder te kunnen, denk aan calculus, lineaire algebra, een inleidend programmeervak, mechanica, technisch tekenen en CAD
Zelf zou ik het niet zien zitten om dan na een jaar alweer te moeten verhuizen maar dat is niet voor iedereen een bezwaar.
Hangt er een beetje vanaf of ik vakken van MT mee zou kunnen nemen, en waar ik dan zou moeten beginnen. Of misschien vind ik MT wel zo leuk dat ik daarmee doorga.quote:Die zou je ook interessant moeten vinden gezien de vele overeenkomsten.
Ik neem aan dat als jij volgend jaar niet ingeloot zou worden en jij dan start met MT dat je dan alsnog zou starten met L&R in het jaar daarop als je dan wel ingeloot wordt?
Eerst maar eens even de loting afwachten en dat BSA halen, dan zien we wel weer verder. Met name het eerste jaar zorgen dat ik dingen goed snap, anders krijg ik daar later weer problemen mee.Nog wat studenten hier die tijdens hun eerste jaar lid zijn geworden bij een traditionele vereniging? Ging er altijd van uit dat ik wel lid zou worden, maar met het BSA (en het feit dat deze studies niet de makkelijkste zijn) ben ik toch wat aan het twijfelen.
Ik ken mensen die tijdens hun eerste jaar lid zijn geworden bij een soortgelijke studie en er wordt daar zeker wel rekening mee gehouden, een beetje extra peer-pressure vanuit de vereniging kan zelfs nog wel helpen. Je moet het alleen niet te gek maken en af en toe nee durven zeggen.quote:
[..]
Daar heb ik inderdaad ook naar zitten kijken, qua vakken komt het allemaal aardig overeen, zeker in de eerste jaren. Ik ben ook in Eindhoven gaan kijken, maar vond de algemene sfeer en de stad in Delft een stuk leuker. Ook is het studentenleven daar wat actiever, zeker als je kijkt naar verenigingen. En deze Randstedeling kan niet op een verjaardag aankomen met 'Ik woon tegenwoordig in Brabant'.
[..]
Hangt er een beetje vanaf of ik vakken van MT mee zou kunnen nemen, en waar ik dan zou moeten beginnen. Of misschien vind ik MT wel zo leuk dat ik daarmee doorga.
Nog wat studenten hier die tijdens hun eerste jaar lid zijn geworden bij een traditionele vereniging? Ging er altijd van uit dat ik wel lid zou worden, maar met het BSA (en het feit dat deze studies niet de makkelijkste zijn) ben ik toch wat aan het twijfelen.
Dat laatste is natuurlijk onzin, grappige onzin maar onzin.quote:
[..]
Daar heb ik inderdaad ook naar zitten kijken, qua vakken komt het allemaal aardig overeen, zeker in de eerste jaren. Ik ben ook in Eindhoven gaan kijken, maar vond de algemene sfeer en de stad in Delft een stuk leuker. Ook is het studentenleven daar wat actiever, zeker als je kijkt naar verenigingen. En deze Randstedeling kan niet op een verjaardag aankomen met 'Ik woon tegenwoordig in Brabant'.
Eindhoven is het technische hart van Nederland, dus je kan met volle borst roepen dat je in Eindhoven studeert.
Oké, als de sfeer je niet bevalt dan geef ik je groot gelijk dat je voor Delft kiest. Ik kan me er eerlijk gezegd wel wat bij voorstellen, in Delft zijn er meer studenten die direct daar op kamers gaan wonen, in Eindhoven blijven veel meer studenten thuis wonen en blijven de meeste studenten ook in de hogere jaren in de weekeindes naar huis gaan. Prima dat je ook wat het studentenleven wil verkennen maar let er op dat je de balans niet uit het oog verliest. Af en toe een avond en nacht lang leve de lol is prima, je moet dat alleen niet een paar keer per week doen en als je 's ochtends in de banken moet zitten is het geen goed idee om dat met een kater en te weinig slaap te doen, als je een hoorcollege hebt wat je over kan slaan zie dan wel dat je zelfstandig studeert, dat soort zaken.
De ontgroening bij zo'n studentenvereniging kan er flink inhakken, niet dat er i.h.a. gruwelijke dingen gebeuren (soms wel maar dat zijn incidenten) maar een week lang of langer niets aan je opleiding kunnen doen tijdens zo'n ontgroening is lastig. Je kan trouwens ook voor de roeivereniging kiezen, dat zit redelijk dicht tegen een studentenvereniging aan en dan sport je nog wat.
Ik zou dat niet mee laten wegen, je gaat daar spijt van krijgen. Ja, het is vervelend als je hierdoor een jaar later klaar bent en het zuigt dat het extra geld kost maar als je L&R echt leuker vindt dan raad ik je aan om dat wel te gaan doen als je de kans krijgt. Maar goed, de kans is zeer groot dat je gewoon volgend jaar kan beginnen, niet iedereen die ingeloot wordt gaat dit ook doen. Vorig jaar mocht iedereen starten.quote:Hangt er een beetje vanaf of ik vakken van MT mee zou kunnen nemen, en waar ik dan zou moeten beginnen.
Yep, zie dat je je lineaire algebra en multivariabele calculus goed leert. Dat kan je later hoofdpijn besparen.quote:Met name het eerste jaar zorgen dat ik dingen goed snap, anders krijg ik daar later weer problemen mee.
Dat leek mij ook al. Andere optie die ik overweeg is in het eerste jaar lid worden van Laga (corporale roeivereniging), mooie combinatie van sport en ontspanning. En dan na m'n propedeuse (of BSA, P in 1 gaat hem waarschijnlijk niet worden) eventueel nog lid worden bij een echte vereniging.quote:
[..]
Ik ken mensen die tijdens hun eerste jaar lid zijn geworden bij een soortgelijke studie en er wordt daar zeker wel rekening mee gehouden, een beetje extra peer-pressure vanuit de vereniging kan zelfs nog wel helpen. Je moet het alleen niet te gek maken en af en toe nee durven zeggen.
Prima idee.quote:
[..]
Dat leek mij ook al. Andere optie die ik overweeg is in het eerste jaar lid worden van Laga (corporale roeivereniging), mooie combinatie van sport en ontspanning.
Het was ook slechts een grapje. Ik heb totaal geen probleem met Eindhoven en de TU, integendeel zelfs. Staan beide prima aangeschreven inderdaad.quote:
[..]
Dat laatste is natuurlijk onzin, grappige onzin maar onzin.
Eindhoven is het technische hart van Nederland, dus je kan met volle borst roepen dat je in Eindhoven studeert.
Oké, als de sfeer je niet bevalt dan geef ik je groot gelijk dat je voor Delft kiest. Ik kan me er eerlijk gezegd wel wat bij voorstellen, in Delft zijn er meer studenten die direct daar op kamers gaan wonen, in Eindhoven blijven veel meer studenten thuis wonen en blijven de meeste studenten ook in de hogere jaren in de weekeindes naar huis gaan. Prima dat je ook wat het studentenleven wil verkennen maar let er op dat je de balans niet uit het oog verliest. Af en toe een avond en nacht lang leve de lol is prima, je moet dat alleen niet een paar keer per week doen en als je 's ochtends in de banken moet zitten is het geen goed idee om dat met een kater en te weinig slaap te doen, als je een hoorcollege hebt wat je over kan slaan zie dan wel dat je zelfstandig studeert, dat soort zaken.
De ontgroening bij zo'n studentenvereniging kan er flink inhakken, niet dat er i.h.a. gruwelijke dingen gebeuren (soms wel maar dat zijn incidenten) maar een week lang of langer niets aan je opleiding kunnen doen tijdens zo'n ontgroening is lastig. Je kan trouwens ook voor de roeivereniging kiezen, dat zit redelijk dicht tegen een studentenvereniging aan en dan sport je nog wat.
De balans zoeken is zeker belangrijk. De optie van een roeivereniging heb ik zelf ook al overwogen (zie post hierboven). Ik ga tijdens de introductieweek maar eens proberen een beeld te vormen van de verschillende (sport)vereniging, en dan mijn keuze maken.
Goed punt inderdaad. Het lijkt mij echter dodelijk saai om het eerste jaar volledig opnieuw te moeten doen, aangezien het nagenoeg dezelfde dingen zijn. De ontwerpvakken zijn misschien wat anders, maar de wis- en natuurkunde zal nagenoeg gelijk zijn.quote:Ik zou dat niet mee laten wegen, je gaat daar spijt van krijgen. Ja, het is vervelend als je hierdoor een jaar later klaar bent en het zuigt dat het extra geld kost maar als je L&R echt leuker vindt dan raad ik je aan om dat wel te gaan doen als je de kans krijgt. Maar goed, de kans is zeer groot dat je gewoon volgend jaar kan beginnen, niet iedereen die ingeloot wordt gaat dit ook doen. Vorig jaar mocht iedereen starten.
De basisvakken zal je niet opnieuw hoeven te doen tenzij je bij MT een lightvariant zou krijgen maar dat is gemakkelijk op te lossen, zie dat je het op tijd weet (voordat de periode start), bespreek met je studieadviseur en je studentenmentor je plan en kies dan voor de andere variant die bij L&R wordt gegeven (kan bijv. ook bij elektrotechniek als het daar niet zou mogen).quote:
Goed punt inderdaad. Het lijkt mij echter dodelijk saai om het eerste jaar volledig opnieuw te moeten doen, aangezien het nagenoeg dezelfde dingen zijn. De ontwerpvakken zijn misschien wat anders, maar de wis- en natuurkunde zal nagenoeg gelijk zijn.
Als dat al een probleem zou zijn.
Bottomline: direct aan de st.a. en st.m. uitleggen wat je wil, hen vragen of dat er aansluitingsproblemen zijn, zelf even een mailtje sturen naar de docenten en de stu.a. van de faculteit L&R om te vragen of dat er aansluitingsproblemen zijn en iindien er aansluitingsproblemen zijn een ander vak volgen wat door MT wordt aanvaardt en waarmee je dat aansluitingsprobleem oplost.
Proactief handelen dus!
Dat lijkt me een goed plan, bedankt! Maar eerst maar even 17 juli afwachten, met een beetje geluk is dit niet eens aan de orde. (En ondertussen op de woonruimte-jacht.)quote:
[..]
De basisvakken zal je niet opnieuw hoeven te doen tenzij je bij MT een lightvariant zou krijgen maar dat is gemakkelijk op te lossen, zie dat je het op tijd weet (voordat de periode start), bespreek met je studieadviseur en je studentenmentor je plan en kies dan voor de andere variant die bij L&R wordt gegeven (kan bijv. ook bij elektrotechniek als het daar niet zou mogen).
Als dat al een probleem zou zijn.
Bottomline: direct aan de st.a. en st.m. uitleggen wat je wil, hen vragen of dat er aansluitingsproblemen zijn, zelf even een mailtje sturen naar de docenten en de stu.a. van de faculteit L&R om te vragen of dat er aansluitingsproblemen zijn en iindien er aansluitingsproblemen zijn een ander vak volgen wat door MT wordt aanvaardt en waarmee je dat aansluitingsprobleem oplost.
Proactief handelen dus!
Ja, dat moest nog gebeuren. Rest van de grafieken is wel gewoon met losse meetpunten.quote:
[..]
Persoonlijk ben ik niet zo gecharmeerd van lijntjes tussen de gemeten punten, geïsoleerde gemeten punten weergeven is m.i. wat accurater.
Mailen en met de OER dreigen.quote:
Nog steeds geen cijfer terug van m'n tentamen van 9 april
Kutjes zijn het. Belachelijk langzaamquote:
Nog steeds geen cijfer terug van m'n tentamen van 9 april
Ik heb 'm trouwens niet gemaakt hoor, zag deze op Facebook staan. Dus dat cijfer is niet van mij
Haha, gvd wat slecht.quote:
Oh trouwens, check de herkansing van Structures:
[ afbeelding ]
Ik heb 'm trouwens niet gemaakt hoor, zag deze op Facebook staan. Dus dat cijfer is niet van mij
Wrijf het maar inquote:
Dat gevoel wanneer je een groot verslag af hebt.
.
Good job.
Het is maar een verslag hè, da's niks vergeleken met een scriptie.quote:
Op Ja gewoon doen ik weet het.
Ja ik zag het jaquote:
Oh trouwens, check de herkansing van Structures:
[ afbeelding ]
Ik heb 'm trouwens niet gemaakt hoor, zag deze op Facebook staan. Dus dat cijfer is niet van mij
godverdomme zie nu al op tegen volgend jaar Huh, dit jaar niet gemaakt dan?quote:
[..]
Ja ik zag het ja
nopequote:
Ik heb nog erger meegemaakt: 10% geslaagden bij de eerste poging.quote:
Oh trouwens, check de herkansing van Structures:
[ afbeelding ]
Ik heb 'm trouwens niet gemaakt hoor, zag deze op Facebook staan. Dus dat cijfer is niet van mij
Dat lag mede aan de docent, hij is een aardige man, hij is deskundig maar hij kan nog niet lesgeven als zijn leven ervan afhangt. Een persoonlijkheidsprobleempje voor het lesgeven.
Je bepaalt zelf voor welk vak je je inschrijft. Dus ja, zolang je inschrijving niet wordt geweigerd omdat er een limiet is voor het aantal studenten, wat volgens mij niet of zo goed als niet voorkomt, is dat dus geen probleem. Waarschuwing: zo'n vak is een tijdvreter omwille van alle praktische opdrachten die je krijgt. Plan het in een rustigere periode als het kan. Kijk ook naar C en C++ als je wil programmeren.quote:Op zaterdag 24 mei 2014 19:15 schreef Amoeba het volgende:
Voor de TU/e studenten, kun je buiten je eigen keuzeruimte om kiezen om een vak programmeren te volgen? Dus zeg maar een extra vak JAVA volgen?
Ja helaas wel. Tweede kwartiel wordt straks wel druk. Decision Theory (USE), Kansrekening (major) en analyse 3 (major) EN inleiding topologie (Utrecht, 7.5 ECTS).quote:
[..]
Je bepaalt zelf voor welk vak je je inschrijft. Dus ja, zolang je inschrijving niet wordt geweigerd omdat er een limiet is voor het aantal studenten, wat volgens mij niet of zo goed als niet voorkomt, is dat dus geen probleem. Waarschuwing: zo'n vak is een tijdvreter omwille van alle praktische opdrachten die je krijgt. Plan het in een rustigere periode als het kan. Kijk ook naar C en C++ als je wil programmeren.
Leuke vakken.quote:
[..]
Ja helaas wel. Tweede kwartiel wordt straks wel druk. Decision Theory (USE), Kansrekening (major) en analyse 3 (major) EN inleiding topologie (Utrecht, 7.5 ECTS).
Al weet ik niet waar Analyse 3 over gaat. Vast niets spannends.
Vectoranalysequote:
[..]
Leuke vakken.
Al weet ik niet waar Analyse 3 over gaat. Vast niets spannends.
Dat komt in het wiskunde B programma hoorde ik, en dan gaat vlakke meetkunde eruit.quote:
Eindelijk, iets wordt beter door een besluit in plaats van slechter.Goede zaak.quote:
[..]
Dat komt in het wiskunde B programma hoorde ik, en dan gaat vlakke meetkunde eruit.
Ja, kunnen ze vectoren bij natuurkunde tenminste ook algebraïsch behandelen, maakt het allemaal een stuk logischer.quote:
En bij scheikunde komt thermodynamica en de orbitalentheorie weer in het programma. Ook een goede zaak imo.
Zwaar leven hoor.quote:
Ja, was liever wijntjes aan het drinken nu.quote:
Kijk, daar word ik gelukkig van. Alsof er plotseling een paar capabele mensen de weg naar CITO hebben gevonden.quote:
[..]
En bij scheikunde komt thermodynamica en de orbitalentheorie weer in het programma. Ook een goede zaak imo.
Inderdaad, het is gewoon bijna schokkend, dit nieuws, zulke goede zetten zijn het.quote:
[..]
Kijk, daar word ik gelukkig van. Alsof er plotseling een paar capabele mensen de weg naar CITO hebben gevonden.
Dat wordt leuk! Die reistijd kan er ook inhakken.quote:
[..]
Ja helaas wel. Tweede kwartiel wordt straks wel druk. Decision Theory (USE), Kansrekening (major) en analyse 3 (major) EN inleiding topologie (Utrecht, 7.5 ECTS).
Nu nog een schadevergoeding betalen aan alle mensen die benadeeld zijn door het slechte VWO-onderwijs.quote:
[..]
Ja, kunnen ze vectoren bij natuurkunde tenminste ook algebraïsch behandelen, maakt het allemaal een stuk logischer.
En bij scheikunde komt thermodynamica en de orbitalentheorie weer in het programma. Ook een goede zaak imo.
Heb ik weer
Ik waag het sterk te betwijfelen dat vectoranalyse in het Wiskunde B programma zal worden opgenomen. Ik vermoed dat je wat lineaire algebra met vectoren bedoelt (die trouwens lang geleden ook al op school werd onderwezen). Vectoranalyse heb je bijvoorbeeld nodig om electromagnetisme te begrijpen (de vergelijkingen van Maxwell, die overigens pas door Heaviside in een hanteerbare vorm werden gebracht). Maar ik zie het nog niet gebeuren dat dat VWO stof gaat worden. En wat die Euclidische meetkunde betreft: die zou juist terug moeten komen in het programma, en flink ook, zoals het vóór de jaren '60 van de vorige eeuw werd onderwezen. Wat dat betreft sluit ik me helemaal aan bij het pleidooi van Liesbeth van der Plas.quote:
[..]
Dat komt in het wiskunde B programma hoorde ik, en dan gaat vlakke meetkunde eruit.
Mijn oude natuurkundedocent die ik laatst sprak zei vectoranalyse, maar lineaire algebra met vectroren klinkt logischer ja. En ik weet dat ze eigenlijk terug naar het verleden gaan, dat zei mijn docent ook.quote:
[..]
Ik waag het sterk te betwijfelen dat vectoranalyse in het Wiskunde B programma zal worden opgenomen. Ik vermoed dat je wat lineaire algebra met vectoren bedoelt (die trouwens lang geleden ook al op school werd onderwezen). Vectoranalyse heb je bijvoorbeeld nodig om electromagnetisme te begrijpen (de vergelijkingen van Maxwell, die overigens pas door Heaviside in een hanteerbare vorm werden gebracht). Maar ik zie het nog niet gebeuren dat dat VWO stof gaat worden. En wat die Euclidische meetkunde betreft: die zou juist terug moeten komen in het programma, en flink ook, zoals het vóór de jaren '60 van de vorige eeuw werd onderwezen. Wat dat betreft sluit ik me helemaal aan bij het pleidooi van Liesbeth van der Plas.
Wat betreft vlakke meetkunde, ik snap wel waarom ze dat uit het programma gaan halen. Er zijn maar weinig studies waar je bewijzen echt nodig hebt, en de meeste leerlingen snappen er echt helemaal niks van. Persoonlijk heb ik dan liever lineaire algebra met vectoren in het programma dan vlakke meetkunde.
Met de invoering van de Mammoetwet in 1968 werd het hele wiskundeprogramma grondig herzien en toen ging ook vectormeetkunde en een stukje lineaire algebra deel uitmaken van de VWO stof, en de vlakke meetkunde werd strenger dan voorheen opgebouwd aan de hand van verzamelingenleer en transformaties, en getalenteerde leerlingen konden bijvoorbeeld in een stuk vrije keuzeruimte ook wat aan topologie gaan doen. Later is dat grotendeels weer geleidelijk maar vooral stilzwijgend van het programma afgevoerd, echter zonder dat daar iets nieuws of ouds voor terug kwam.quote:
[..]
Mijn oude natuurkundedocent die ik laatst sprak zei vectoranalyse, maar lineaire algebra met vectroren klinkt logischer ja. En ik weet dat ze eigenlijk terug naar het verleden gaan, dat zei mijn docent ook.
Ik denk dat je het punt mist dat Liesbeth (evenals ikzelf) wil maken. Als de meeste leerlingen er niets van snappen dan is er om te beginnen van alles mis met de manier waarop het wordt onderwezen, want vroeger snapten de kinderen het wel degelijk.quote:Wat betreft vlakke meetkunde, ik snap wel waarom ze dat uit het programma gaan halen. Er zijn maar weinig studies waar je bewijzen echt nodig hebt, en de meeste leerlingen snappen er echt helemaal niks van. Persoonlijk heb ik dan liever lineaire algebra met vectoren in het programma dan vlakke meetkunde.
Als je meent dat er 'maar weinig studies zijn waar je bewijzen nodig hebt' dan is dat een misvatting. Het doel van die lessen Euclidische meetkunde was niet om allerlei stellingen te leren bewijzen die je later toch niet meer nodig zou hebben, maar om zeer precies en logisch te leren denken. Door leerlingen niet te vragen iets zomaar klakkeloos te geloven maar door ze zelf te laten proberen eigenschappen te bewijzen werd het zelfstandig en kritisch denkvermogen ontwikkeld. Voor kinderen die later bijvoorbeeld jurist of arts worden gaat het niet om die stellingen van de vlakke meetkunde. Waar het wel om gaat is dat zij kritisch en exact leren na te denken. En dat is essentieel voor alle hoger opgeleiden, zowel beta's als alfa's.
Ik ga hier verder niet het hele betoog van Liesbeth samenvatten ten gunste van herinvoering van de vlakke meetkunde (en de algebra) zoals die vroeger werd onderwezen, want alvorens daarop te reageren zou je toch op zijn minst eerst zelf haar complete argumentatie moeten lezen.
[ Bericht 0% gewijzigd door Riparius op 25-05-2014 08:47:22 ]
Bestaat er lineaire algebra zonder vectoren?quote:
[..]
Mijn oude natuurkundedocent die ik laatst sprak zei vectoranalyse, maar lineaire algebra met vectroren klinkt logischer ja.
Wat betreft de vlakke meetkunde, het gaat inderdaad om het leren zorgvuldig redeneren met axioma's, stellingen en afleidingen. Jammer genoeg heb ik daar zelf weinig onderwijs in gekregen maar desalniettemin zie ik wat de toegevoegde waarde hiervan is.
Ik weet dat Wiskunde D vectoren en extra vlakke meetkunde behandelt, evenals limieten. Het is een keuzevak, en een keuzevak wat niet veel leerlingen kiezen. Mijn klasgenoten zeggen hierover: "Je hebt het niet nodig voor een toelating tot de universiteit, dus ga ik hier geen vier uur per week aan opofferen."quote:
[..]
Met de invoering van de Mammoetwet in 1968 werd het hele wiskundeprogramma grondig herzien en toen ging ook vectormeetkunde en een stukje lineaire algebra deel uitmaken van de VWO stof, en de vlakke meetkunde werd strenger dan voorheen opgebouwd aan de hand van verzamelingenleer en transformaties, en getalenteerde leerlingen konden bijvoorbeeld in een stuk vrije keuzeruimte ook wat aan topologie gaan doen. Later is dat grotendeels weer geleidelijk maar vooral stilzwijgend van het programma afgevoerd, echter zonder dat daar iets nieuws of ouds voor terug kwam.
[..]
Ik denk dat je het punt mist dat Liesbeth (evenals ikzelf) wil maken. Als de meeste leerlingen er niets van snappen dan is er om te beginnen van alles mis met de manier waarop het wordt onderwezen, want vroeger snapten de kinderen het wel degelijk.
Als je meent dat er 'maar weinig studies zijn waar je bewijzen nodig hebt' dan is dat een misvatting. Het doel van die lessen Euclidische meetkunde was niet om allerlei stellingen te leren bewijzen die je later toch niet meer nodig zou hebben, maar om zeer precies en logisch te leren denken. Door leerlingen niet te vragen iets zomaar klakkeloos te geloven maar door ze zelf te laten proberen eigenschappen te bewijzen werd het zelfstandig en kritisch denkvermogen ontwikkeld. Voor kinderen die later bijvoorbeeld jurist of arts worden gaat het niet om die stellingen van de vlakke meetkunde. Waar het wel om gaat is dat zij kritisch en exact leren na te denken. En dat is essentieel voor alle hoger opgeleiden, zowel beta's als alfa's.
Ik ga hier verder niet het hele betoog van Liesbeth samenvatten ten gunste van herinvoering van de vlakke meetkunde (en de algebra) zoals die vroeger werd onderwezen, want alvorens daarop te reageren zou je toch op zijn minst eerst zelf haar complete argumentatie moeten lezen.
En ze hebben zeker een punt. Als ik wiskunde niet leuk had gevonden, had ik ook geen Wiskunde D gekozen. Echter, wat ik hier op FOK! over Wiskunde D heb gelezen, en tijdens een proefles heb gezien, die mij ineens liet realiseren dat ik wiskunde leuk vind, heeft er zeker toe bijgedragen dat ik het uiteindelijk heb gekozen.
Ik vind "Je hebt het niet nodig voor een toelating tot de universiteit, dus ga ik hier geen vier uur per week aan opofferen." trouwens wel getuigen van kortzichtigheid, want als het vak geen meerwaarde had, zou het niet gegeven worden.
Vectoren worden bij Wiskunde D dieper behandeld dan bij het nieuwe Wiskunde B examen, http://www.math4all.nl/we(...)verzichten/vwo-456-d . Ze zijn wat dingen vergeten te vermelden, zoals limieten, maar verder is het vrij compleet.
[ Bericht 5% gewijzigd door netchip op 25-05-2014 18:53:49 ]
quote:
[..]
Met de invoering van de Mammoetwet in 1968 werd het hele wiskundeprogramma grondig herzien en toen ging ook vectormeetkunde en een stukje lineaire algebra deel uitmaken van de VWO stof, en de vlakke meetkunde werd strenger dan voorheen opgebouwd aan de hand van verzamelingenleer en transformaties, en getalenteerde leerlingen konden bijvoorbeeld in een stuk vrije keuzeruimte ook wat aan topologie gaan doen. Later is dat grotendeels weer geleidelijk maar vooral stilzwijgend van het programma afgevoerd, echter zonder dat daar iets nieuws of ouds voor terug kwam.
[..]
Ik denk dat je het punt mist dat Liesbeth (evenals ikzelf) wil maken. Als de meeste leerlingen er niets van snappen dan is er om te beginnen van alles mis met de manier waarop het wordt onderwezen, want vroeger snapten de kinderen het wel degelijk.
Als je meent dat er 'maar weinig studies zijn waar je bewijzen nodig hebt' dan is dat een misvatting. Het doel van die lessen Euclidische meetkunde was niet om allerlei stellingen te leren bewijzen die je later toch niet meer nodig zou hebben, maar om zeer precies en logisch te leren denken. Door leerlingen niet te vragen iets zomaar klakkeloos te geloven maar door ze zelf te laten proberen eigenschappen te bewijzen werd het zelfstandig en kritisch denkvermogen ontwikkeld. Voor kinderen die later bijvoorbeeld jurist of arts worden gaat het niet om die stellingen van de vlakke meetkunde. Waar het wel om gaat is dat zij kritisch en exact leren na te denken. En dat is essentieel voor alle hoger opgeleiden, zowel beta's als alfa's.
Ik ga hier verder niet het hele betoog van Liesbeth samenvatten ten gunste van herinvoering van de vlakke meetkunde (en de algebra) zoals die vroeger werd onderwezen, want alvorens daarop te reageren zou je toch op zijn minst eerst zelf haar complete argumentatie moeten lezen.
Ik zie jullie punt.quote:
[..]
Bestaat er lineaire algebra zonder vectoren?
Wat betreft de vlakke meetkunde, het gaat inderdaad om het leren zorgvuldig redeneren met axioma's, stellingen en afleidingen. Jammer genoeg heb ik daar zelf weinig onderwijs in gekregen maar desalniettemin zie ik wat de toegevoegde waarde hiervan is.
Maar ja, nu is het gewoon zo slecht met meetkunde gesteld dat ik blij ben dat het wordt vervangen, wordt er tenminste nog iets gedaan.Dus als het slecht gaat met een vak omdat de didactiek niet deugt, dan is volgens jou afschaffen en vervangen van dat vak de oplossing? Zo lust ik er nog wel een paar.quote:
[..]
[..]
Ik zie jullie punt.
Nee, dat niet. Maar het is beter dan niks doen hè. Tuurlijk, beter verbeteren ze gewoon onderdeel, maar ja, daar zijn ze niet slim genoeg voor bij CITO.quote:
[..]
Dus als het slecht gaat met een vak omdat de didactiek niet deugt, dan is volgens jou afschaffen en vervangen van dat vak de oplossing? Zo lust ik er nog wel een paar.
Het is al een wonder dat er iets verbeterd na een beslissing van hun kant.
Ik denk niet dat het CITO zich bezighoudt met de vaststelling van het wiskundeprogramma voor het VWO en de didactiek daarvan, en daar hadden we het toch over? Een verbetering van het onderwijs in het Nederlands, ook op de basisschool, is zo te zien ook niet overbodig, maar dat is weer een andere kwestie. Of zullen we dat ook maar afschaffen omdat de meeste kinderen het toch niet snappen?quote:
[..]
Nee, dat niet. Maar het is beter dan niks doen hè. Tuurlijk, beter verbeteren ze gewoon onderdeel, maar ja, daar zijn ze niet slim genoeg voor bij CITO.
Het weer invoeren van degelijk onderwijs in de elementaire algebra en de vlakke meetkunde zou heel veel van het huidige wiskundeleed en de huidige aansluitingsproblemen bij voortgezette studies voorkomen, en los daarvan is het zoals beargumenteerd voor alle hoger opgeleiden essentieel om zeer precies en logisch te leren denken. En de Euclidische meetkunde is bij uitstek geschikt om dat denken aan te leren en te trainen.
Verder: je kunt nu wel vol blijven houden dat kennis van vlakke meetkunde voor jou niet nuttig is, maar je weet ook wel dat dat niet waar is. Als iemand jou een simpel vraagstukje voorlegt weet je niets beters te verzinnen dan wat te gaan googelen en ook dat deed je alleen maar omdat een docent had aangegeven dat er 'een formule' was en je die formule snel hoopte te vinden, liefst zonder je dan verder het hoofd te breken over de vraag hoe zo'n 'formule' nu eigenlijk kan worden afgeleid of bewezen. En dan heb je vervolgens iemand als mij nodig om je op het juiste spoor te zetten.
Iemand hier zei een paar pagina's terug dat de besluiten om het programma van wiskunde B en scheikunde aan te passen van CITO kwamen, ik zelf heb eigenlijk geen idee. Ik nam het dus maar aan als de waarheid, had beter eerst even kunnen googlen ja.quote:
[..]
Ik denk niet dat het CITO zich bezighoudt met de vaststelling van het wiskundeprogramma voor het VWO en de didactiek daarvan, en daar hadden we het toch over? Een verbetering van het onderwijs in het Nederlands, ook op de basisschool, is zo te zien ook niet overbodig, maar dat is weer een andere kwestie. Of zullen we dat ook maar afschaffen omdat de meeste kinderen het toch niet snappen?
Het weer invoeren van degelijk onderwijs in de elementaire algebra en de vlakke meetkunde zou heel veel van het huidige wiskundeleed en de huidige aansluitingsproblemen bij voortgezette studies voorkomen, en los daarvan is het zoals beargumenteerd voor alle hoger opgeleiden essentieel om zeer precies en logisch te leren denken. En de Euclidische meetkunde is bij uitstek geschikt om dat denken aan te leren en te trainen.
Verder: je kunt nu wel vol blijven houden dat kennis van vlakke meetkunde voor jou niet nuttig is, maar je weet ook wel dat dat niet waar is. Als iemand jou een simpel vraagstukje voorlegt weet je niets beters te verzinnen dan wat te gaan googelen en ook dat deed je alleen maar omdat een docent had aangegeven dat er 'een formule' was en je die formule snel hoopte te vinden, liefst zonder je dan verder het hoofd te breken over de vraag hoe zo'n 'formule' nu eigenlijk kan worden afgeleid of bewezen. En dan heb je vervolgens iemand als mij nodig om je op het juiste spoor te zetten.
Maar, je snapt mijn punt niet. Ik zie in dat vlakke meetkunde belangrijk is, zeker met dat voorbeeld wat je nu geeft. Maar ik zeg ook dat we blij moeten zijn met iedere verbetering. Het programma is geloof ik inhoudelijk nog nooit zo slecht geweest, dus iedere stap in de goede richting waardeer ik. Je hebt natuurlijk wel gelijk, het mooiste zou zijn als ze vlakke meetkunde op een goede manier in het programma stoppen samen met lineaire algebra, maar het is nu nog niet zo.
Toffe ontwikkelingen weer.quote:
➤ Double black hole: http://www.sci-news.com/a(...)le-system-01875.html
➤ Light-based matter: http://www.theguardian.co(...)-electrons-positrons
➤ Antibiotic resistance: http://www.scienceworldre(...)acteria-biofilms.htm
➤ Artificial photosynthesis: http://ns.umich.edu/new/r(...)ed%3A+umns-releases+(University+of+Michigan+News+Service+-+News+Releases)
➤ Smallest nanomotor: http://www.sciencedaily.com/releases/2014/05/140520123441.htm
➤ Newly discovered exoplanet: http://thespacereporter.c(...)15-light-years-away/
➤ Energy generator for microchips: http://www.kurzweilai.net(...)deep-inside-the-body
➤ Anti-pain antibody: http://www.geek.com/scien(...)d-itchiness-1594767/
➤ More science graphics here: http://weeklyscience.com/
Nu nog volgende maandag even knallen bij een tentamen biochemie en dan lekker rustig aan doen met nog maar één vak voor de rest van de periode. Ja, en nog een practica, maar dat is gewoon een beetje meten en rapporten maken.Practicumquote:
En nog een groot verslag af.
Azijnpisser.quote:
Op Ja uuh, dit is wel echt een tranentrekker!quote:
Je hebt door dat Ollie bedoelt dat het een practicum is, en meerdere practica?quote:
Jaja, boeie.quote:
[..]
Je hebt door dat Ollie bedoelt dat het een practicum is, en meerdere practica?
Bètaquote:
Dit is de Cl-a kromme die ik heb getekend.
Als iemand mij in de juiste richting kan helpen, kan ik uiteraard de rest zelf wel afmaken totdat ik het vereiste woorden heb. Ik heb namelijk geen idee hoe ik überhaupt moet beginnen.
[ Bericht 0% gewijzigd door GeenInspiratie. op 26-05-2014 20:21:45 (grammatica (ik hebben)) ]
Precies waar wij nu ook mee bezig zijn.quote:
Confidence intervals en hypothesis testing
Draai allereerst je assen eens om. Cl-alpha grafieken worden altijd getekend met de hoek op de horizontale as.quote:
De vraag luidt: Verklaar in 150 tot 250 woorden het gedrag van de luchtstroom wanneer de invalshoek van het vleugelprofiel toeneemt. Betrek bij jouw omschrijving de Cl-a kromme die je hiervoor getekend hebt.
[ afbeelding ]
Dit is de Cl-a kromme die ik heb getekend.
Als iemand mij in de juiste richting kan helpen, kan ik uiteraard de rest zelf wel afmaken totdat ik het vereiste woorden heb. Ik heb namelijk geen idee hoe ik überhaupt moet beginnen.
Weet je wat de lift coëfficiënt is?
Het programma is nog slechter geweest. Zo hoefde je een paar jaar geleden niets meer algebraïsch aan te tonen voor wiskunde B en wordt het nu tenminste weer eens gevraagd op het centrale examen.quote:
[..]
Iemand hier zei een paar pagina's terug dat de besluiten om het programma van wiskunde B en scheikunde aan te passen van CITO kwamen, ik zelf heb eigenlijk geen idee. Ik nam het dus maar aan als de waarheid, had beter eerst even kunnen googlen ja.
Maar, je snapt mijn punt niet. Ik zie in dat vlakke meetkunde belangrijk is, zeker met dat voorbeeld wat je nu geeft. Maar ik zeg ook dat we blij moeten zijn met iedere verbetering. Het programma is geloof ik inhoudelijk nog nooit zo slecht geweest, dus iedere stap in de goede richting waardeer ik. Je hebt natuurlijk wel gelijk, het mooiste zou zijn als ze vlakke meetkunde op een goede manier in het programma stoppen samen met lineaire algebra, maar het is nu nog niet zo.
Maar ja, het is flink verslechterd in vergelijking met de jaren 80 en in de decennia daarvoor verslechterde het volgens mij ook al.
Dit is de opgave waarvoor ik die grafiek moest maken.quote:
[..]
Draai allereerst je assen eens om. Cl-alpha grafieken worden altijd getekend met de hoek op de horizontale as.
Weet je wat de lift coëfficiënt is?
Eén waarin je de invalshoek uitzet tegen de CL-waarde (de CL-α kromme) en één waarin je de invalshoek uitzet tegen de CD-waarde (de CD-α kromme).
Hetgeen dat je uitzet tegen iets moet op de verticale as. Zo heb ik het altijd begrepen.
Ik ben er zelf al wel uitgekomen maar ik zie net dat jij Lucht- en ruimtevaarttechniek studeert aan de TU Delft dus zou je misschien even kunnen kijken of mijn antwoord ook klopt?
SPOILERDe luchtstroom brengt bij elke graden van toename bij de invalshoek dezelfde hoeveelheid lift, dit is te zien in de kromme bij de rechte lijn die van een invalshoek van -5° tot 10° loopt.
Nadat de invalshoek een hoek van 10° bereikt en meer stijgt neemt de liftcoefficient sterk af, dit valt goed waar te nemen op de kromme. Dit komt door het loslaten van de grenslaag, de stroom van de lucht kan het vleugelprofiel dan niet meer volgen.
Deze loslating begint al voor te komen in lage invalshoeken maar de lucht die nog niet heeft losgelaten blijft dominant aan de loslatende lucht.
Als de invalshoek toeneemt neemt ook de luchtstroom toe die loslaat. Na een bepaalde invalshoek wordt de loslatende lucht dominant en daardoor kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar wel meer weerstand.
Dit is duidelijk te zien op beide krommes. De liftcoefficient neemt drastisch af en de weerstandscoefficient neemt exponentieel toe.
Dus tussen bepaalde invalshoeken produceert de luchtstroom meer lift maar als de kritieke invalshoek is bereikt, dat was 10° in dit vleugelprofiel, kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar produceert het meer weerstand.
Vanaf 10° vindt de verandering plaats van de stroming om het profiel.
[ Bericht 100% gewijzigd door jordyqwerty op 26-05-2014 22:02:59 ]
Dat is weer spannend ja. Die technologie om doorheen het lichaam vermogen te geven aan electronica, dat zou wat zijn als je op die manier ervoor kan zorgen dat je niet na 10 jaar iemand moet opereren om simpelweg een batterijtje van de pacemaker te vervangen.quote:
Wow, wel vier hele uren. meid toch.quote:
Ik vind vier uur practicum nog best veel hoorquote:
de variabele die je veranderd in het experiment wordt doorgaans op de x-as gezet. als ik kijk naar het verhaal in de spoilertag dan is dit duidelijk de invalshoekquote:
[..]
Dit is de opgave waarvoor ik die grafiek moest maken.
Eén waarin je de invalshoek uitzet tegen de CL-waarde (de CL-α kromme) en één waarin je de invalshoek uitzet tegen de CD-waarde (de CD-α kromme).
Hetgeen dat je uitzet tegen iets moet op de verticale as. Zo heb ik het altijd begrepen.
Ik ben er zelf al wel uitgekomen maar ik zie net dat jij Lucht- en ruimtevaarttechniek studeert aan de TU Delft dus zou je misschien even kunnen kijken of mijn antwoord ook klopt?SPOILERDe luchtstroom brengt bij elke graden van toename bij de invalshoek dezelfde hoeveelheid lift, dit is te zien in de kromme bij de rechte lijn die van een invalshoek van -5° tot 10° loopt.
Nadat de invalshoek een hoek van 10° bereikt en meer stijgt neemt de liftcoefficient sterk af, dit valt goed waar te nemen op de kromme. Dit komt door het loslaten van de grenslaag, de stroom van de lucht kan het vleugelprofiel dan niet meer volgen.
Deze loslating begint al voor te komen in lage invalshoeken maar de lucht die nog niet heeft losgelaten blijft dominant aan de loslatende lucht.
Als de invalshoek toeneemt neemt ook de luchtstroom toe die loslaat. Na een bepaalde invalshoek wordt de loslatende lucht dominant en daardoor kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar wel meer weerstand.
Dit is duidelijk te zien op beide krommes. De liftcoefficient neemt drastisch af en de weerstandscoefficient neemt exponentieel toe.
Dus tussen bepaalde invalshoeken produceert de luchtstroom meer lift maar als de kritieke invalshoek is bereikt, dat was 10° in dit vleugelprofiel, kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar produceert het meer weerstand.
Vanaf 10° vindt de verandering plaats van de stroming om het profiel.
Wat.quote:
[..]
Ik vind vier uur practicum nog best veel hoor
Ik draai(de) vaak zat 3-6 weken practica: 9-5 labwerk en 's avonds uitwerken/voorbereiden.
Maar ik heb vandaag mijn laatste practicumdag gehad van m'n bachelor
Nu alleen nog uitwerken en inleveren voor morgenochtend 9 uur en woendag tentamen
Lol, wat een grap.quote:
[..]
Ik vind vier uur practicum nog best veel hoor
Nice.quote:
[..]
Wat.
Ik draai(de) vaak zat 3-6 weken practica: 9-5 labwerk en 's avonds uitwerken/voorbereiden.
Maar ik heb vandaag mijn laatste practicumdag gehad van m'n bachelor
Nu alleen nog uitwerken en inleveren voor morgenochtend 9 uur en woendag tentamen
Mag ik vragen waar je het precies voor nodig hebt ?quote:
[..]
Dit is de opgave waarvoor ik die grafiek moest maken.
Eén waarin je de invalshoek uitzet tegen de CL-waarde (de CL-α kromme) en één waarin je de invalshoek uitzet tegen de CD-waarde (de CD-α kromme).
Hetgeen dat je uitzet tegen iets moet op de verticale as. Zo heb ik het altijd begrepen.
Ik ben er zelf al wel uitgekomen maar ik zie net dat jij Lucht- en ruimtevaarttechniek studeert aan de TU Delft dus zou je misschien even kunnen kijken of mijn antwoord ook klopt?SPOILERDe luchtstroom brengt bij elke graden van toename bij de invalshoek dezelfde hoeveelheid lift, dit is te zien in de kromme bij de rechte lijn die van een invalshoek van -5° tot 10° loopt.
Nadat de invalshoek een hoek van 10° bereikt en meer stijgt neemt de liftcoefficient sterk af, dit valt goed waar te nemen op de kromme. Dit komt door het loslaten van de grenslaag, de stroom van de lucht kan het vleugelprofiel dan niet meer volgen.
Deze loslating begint al voor te komen in lage invalshoeken maar de lucht die nog niet heeft losgelaten blijft dominant aan de loslatende lucht.
Als de invalshoek toeneemt neemt ook de luchtstroom toe die loslaat. Na een bepaalde invalshoek wordt de loslatende lucht dominant en daardoor kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar wel meer weerstand.
Dit is duidelijk te zien op beide krommes. De liftcoefficient neemt drastisch af en de weerstandscoefficient neemt exponentieel toe.
Dus tussen bepaalde invalshoeken produceert de luchtstroom meer lift maar als de kritieke invalshoek is bereikt, dat was 10° in dit vleugelprofiel, kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar produceert het meer weerstand.
Vanaf 10° vindt de verandering plaats van de stroming om het profiel.
Prepareer een 10 mM fosfaatbuffer en dat dan voor 10 verschillende buffers?quote:
Vandaag trouwens ook practicum. Het heet Buffers, ik denk dat het saai gaat worden.
Dat leek mij ook het meest logische.quote:
[..]
de variabele die je veranderd in het experiment wordt doorgaans op de x-as gezet. als ik kijk naar het verhaal in de spoilertag dan is dit duidelijk de invalshoek
Ik heb het alleen altijd zo verteld gekregen maar heb voor de zekerheid toch maar even op Google gekeken. Daar stond dat het dan zo moest worden getekend.
Ik vond het zelf ook al apart hoor.
Tja, je kunt er ook vijf pagina's aan wijden, maar ik weet niet hoeveel kennis jij ervan hebt. Zoals MrStalin al vroeg, waar heb je het voor nodig?quote:
[..]
Dit is de opgave waarvoor ik die grafiek moest maken.
Eén waarin je de invalshoek uitzet tegen de CL-waarde (de CL-α kromme) en één waarin je de invalshoek uitzet tegen de CD-waarde (de CD-α kromme).
Hetgeen dat je uitzet tegen iets moet op de verticale as. Zo heb ik het altijd begrepen.
Ik ben er zelf al wel uitgekomen maar ik zie net dat jij Lucht- en ruimtevaarttechniek studeert aan de TU Delft dus zou je misschien even kunnen kijken of mijn antwoord ook klopt?SPOILERDe luchtstroom brengt bij elke graden van toename bij de invalshoek dezelfde hoeveelheid lift, dit is te zien in de kromme bij de rechte lijn die van een invalshoek van -5° tot 10° loopt.
Nadat de invalshoek een hoek van 10° bereikt en meer stijgt neemt de liftcoefficient sterk af, dit valt goed waar te nemen op de kromme. Dit komt door het loslaten van de grenslaag, de stroom van de lucht kan het vleugelprofiel dan niet meer volgen.
Deze loslating begint al voor te komen in lage invalshoeken maar de lucht die nog niet heeft losgelaten blijft dominant aan de loslatende lucht.
Als de invalshoek toeneemt neemt ook de luchtstroom toe die loslaat. Na een bepaalde invalshoek wordt de loslatende lucht dominant en daardoor kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar wel meer weerstand.
Dit is duidelijk te zien op beide krommes. De liftcoefficient neemt drastisch af en de weerstandscoefficient neemt exponentieel toe.
Dus tussen bepaalde invalshoeken produceert de luchtstroom meer lift maar als de kritieke invalshoek is bereikt, dat was 10° in dit vleugelprofiel, kan de luchtstroom niet genoeg lift meer produceren maar produceert het meer weerstand.
Vanaf 10° vindt de verandering plaats van de stroming om het profiel.
Het is voor mijn toekomstige opleiding. Ik heb daar huiswerk voor gekregen.quote:
[..]
Mag ik vragen waar je het precies voor nodig hebt ?
De rest ging me allemaal goed af maar met deze vraag had ik toch wat meer moeite dan verwacht. Ik heb het dan op school ook nooit over vliegtuigen of iets in de richting gehad.
Voor de zekerheid toch even vragen of ik het zo ongeveer toch in de juiste hoek heb gekregen.
Ik snap het principe er achter wel maar mijn kennis op dit gebied is niet heel denderend. Dit komt ook doordat ik op de middelbare school nooit iets heb gehad over vliegtuigen of iets dat in die richting komt.quote:
[..]
Tja, je kunt er ook vijf pagina's aan wijden, maar ik weet niet hoeveel kennis jij ervan hebt. Zoals MrStalin al vroeg, waar heb je het voor nodig?
Het is een huiswerkopdracht, die ik heb gekregen van mijn toekomstige opleiding. Ik had niet echt de behoefte om iets op te sturen dat helemaal nergens op slaat en helemaal fout is dus daarom toch maar even vragen.
We hoefden gelukkig maar drie buffers te maken, een fosfaatbuffer, een azijnzuurbuffer en een Trisbuffer. Daarvan dan ook nog 10 keer verdunningen van maken. En ten slotte een beetje klooien met indicatoren, dat was wel leuk.quote:
[..]
Prepareer een 10 mM fosfaatbuffer en dat dan voor 10 verschillende buffers?
Waarom zo hatelijk?quote:
Vier uur practicum is gewoon niet veel.quote:
Blijkbaar ervaart iedereen dat anders.quote:
[..]
Vier uur practicum is gewoon niet veel.
En 8 uur voelt soms als een eeuwigheid.quote:
Vier uur practicum voelt als minstens acht uur.
[ Bericht 0% gewijzigd door Rezania op 27-05-2014 16:32:05 ]
Ligt er sterk aan wat je moet doen. Sommige practica zijn noodzakelijk, maar nou niet echt bijster interessant of zo.quote:
Maar het "onderzoeken" is toch juist waar je het voordoet?quote:
[..]
Ligt er sterk aan wat je moet doen. Sommige practica zijn noodzakelijk, maar nou niet echt bijster interessant of zo.
Altijd maar die theorie .....
Niet alle practica zijn onderzoek, zeker niet in je eerste jaar.quote:
[..]
Maar het "onderzoeken" is toch juist waar je het voordoet?
Altijd maar die theorie .....
Vandaag had ik een practicum waarbij ik domweg buffers moest maken, dat is nou niet echt onderzoek te noemen. Om maar een voorbeeld te geven.
Oh, dat is niet veel aan inderdaad.quote:
[..]
Niet alle practica zijn onderzoek, zeker niet in je eerste jaar.
Vandaag had ik een practicum waarbij ik domweg buffers moest maken, dat is nou niet echt onderzoek te noemen. Om maar een voorbeeld te geven.
Ik vind het leuk om te puzzelen. Onderzoek is bijzaak voor mij.quote:
[..]
Maar het "onderzoeken" is toch juist waar je het voordoet?
Altijd maar die theorie .....
Bij onderzoek ben je niet aan het puzzelenquote:
[..]
Ik vind het leuk om te puzzelen. Onderzoek is bijzaak voor mij.
Ik doe niet anders Jawel.quote:
[..]
Bij onderzoek ben je niet aan het puzzelen
Ik reageerde op 'Onderzoek: daar doe je het toch voor?'.
Ik vind het niet leuker dan een beetje theorie lezen en sommentjes maken, of zo. En de mogelijkheid om iets nieuws te ontdekken maakt me ook niet warm of koud.
Ik vind het gewoon lang omdat het oersaai isquote:
[..]
Wat.
Ik draai(de) vaak zat 3-6 weken practica: 9-5 labwerk en 's avonds uitwerken/voorbereiden.
Maar ik heb vandaag mijn laatste practicumdag gehad van m'n bachelor
Nu alleen nog uitwerken en inleveren voor morgenochtend 9 uur en woendag tentamen
Niet omdat vier uur 'veel' is. Ik ga echt veel liever sommetjes maken of gewoon een ontwerpopdracht doen haha.
Wat moest je doen dan?quote:
[..]
Ik vind het gewoon lang omdat het oersaai is
Ik ga echt veel liever sommetjes maken of gewoon een ontwerpopdracht doen haha.
Doorbuiging in een pvc buis zowel opmeten als berekenen, vergelijken en ff presenteren.quote:
Wow, dat klinkt wel echt saai ja.quote:
[..]
Doorbuiging in een pvc buis zowel opmeten als berekenen, vergelijken en ff presenteren.
Ja, het is ook gewoon saai. Laat me dan lekker een ontwerpopdracht doen met doorbuiging ipv het zo saai te presenterenquote:
Waren ook twee masterstudenten van werktuigbouwkunde die t practicum begeleidden. Snapten niet dat ik t saai vond.
Oké, tof! Om dan op je vraag terug te komen, je verhaal is een al aardig eind in de goede richting. Misschien dat je verklaring van het lineaire gedeelte nog wel wat langer kan. Mag je ook formules gebruiken?quote:
[..]
Ik snap het principe er achter wel maar mijn kennis op dit gebied is niet heel denderend. Dit komt ook doordat ik op de middelbare school nooit iets heb gehad over vliegtuigen of iets dat in die richting komt.
Het is een huiswerkopdracht, die ik heb gekregen van mijn toekomstige opleiding. Ik had niet echt de behoefte om iets op te sturen dat helemaal nergens op slaat en helemaal fout is dus daarom toch maar even vragen.
Vacuumpomp kapot, vloeibaar helium op ('Leiden, koudste plek op aarde'.), dit, dat, alles.
Precies waar ik bang voor was en waarom ik blij ben dat ik geen experimenteel onderzoek hoefde te doen.
Bij 9 op de 10 mensen verloopt het gewoon goed, maar zal je net zien.
Maar jij doet de studie wiskunde toch?quote:
[..]
Ik vind het leuk om te puzzelen. Onderzoek is bijzaak voor mij.
quote:
Studiegenoot die wel experimenteel onderzoek doet bij natuurkunde kan waarschijnlijk pas twee weken voor de deadline van de scriptie zijn metingen doen.
Vacuumpomp kapot, vloeibaar helium op ('Leiden, koudste plek op aarde'.), dit, dat, alles.
Precies waar ik bang voor was en waarom ik blij ben dat ik geen experimenteel onderzoek hoefde te doen.
Bij 9 op de 10 mensen verloopt het gewoon goed, maar zal je net zien.
Hahah wow das echt heel zuur voor die studiegenoot.quote:
Studiegenoot die wel experimenteel onderzoek doet bij natuurkunde kan waarschijnlijk pas twee weken voor de deadline van de scriptie zijn metingen doen.
Vacuumpomp kapot, vloeibaar helium op ('Leiden, koudste plek op aarde'.), dit, dat, alles.
Precies waar ik bang voor was en waarom ik blij ben dat ik geen experimenteel onderzoek hoefde te doen.
Bij 9 op de 10 mensen verloopt het gewoon goed, maar zal je net zien.
Ja, maar dat is elementaire scheikunde, in feite middelbare schoolstof. Het wordt nog wel beter.quote:
[..]
Niet alle practica zijn onderzoek, zeker niet in je eerste jaar.
Vandaag had ik een practicum waarbij ik domweg buffers moest maken, dat is nou niet echt onderzoek te noemen. Om maar een voorbeeld te geven.
Spannend is het natuurlijk niet maar saai zou ik het ook niet noemen. Verstand op 0 zetten en doen.quote:
[..]
Ja, het is ook gewoon saai. Laat me dan lekker een ontwerpopdracht doen met doorbuiging ipv het zo saai te presenteren
Waren ook twee masterstudenten van werktuigbouwkunde die t practicum begeleidden. Snapten niet dat ik t saai vond.
Dit practicum was dan ook vooral bedoeld om het schrijven van een meetrapport te oefenen, en het is natuurlijk ook belangrijk om buffers goed te begrijpen, zeker omdat ze erg belangrijk zijn bij organismen. Wel jammer dat het meer 'Volg het boekje.' dan onderzoek was, gelukkig gaat de rest van het practicum over analysetechnieken, dat is iets meer onderzoekachtig lijkt me.quote:
[..]
Ja, maar dat is elementaire scheikunde, in feite middelbare schoolstof. Het wordt nog wel beter.
Mijn interesse wordt pas gewekt als er in detail uit wordt gelegd hoe die apparaten worden gemaakt waarmee je mooi kan meten uit welke atomen een stof is samengesteld.quote:
[..]
Dit practicum was dan ook vooral bedoeld om het schrijven van een meetrapport te oefenen, en het is natuurlijk ook belangrijk om buffers goed te begrijpen, zeker omdat ze erg belangrijk zijn bij organismen. Wel jammer dat het meer 'Volg het boekje.' dan onderzoek was, gelukkig gaat de rest van het practicum over analysetechnieken, dat is iets meer onderzoekachtig lijkt me.
NMR is saaiiiiiiiii. Nou ja, vooral moeilijk, omdat het nooit goed is uitgelegd.quote:
[..]
Mijn interesse wordt pas gewekt als er in detail uit wordt gelegd hoe die apparaten worden gemaakt waarmee je mooi kan meten uit welke atomen een stof is samengesteld.
quote:
Ik wil nog eens in detail leren hoe een MRI werkt, inclusief dataverwerking, dat lijkt me ook wel vet.
Wat voor een apparaat kan dat dan?quote:
[..]
Mijn interesse wordt pas gewekt als er in detail uit wordt gelegd hoe die apparaten worden gemaakt waarmee je mooi kan meten uit welke atomen een stof is samengesteld.
NMR kan de atomen van een molecuul bepalen toch? Sowieso waterstof en koolstof in ieder geval.quote:
Waarom vind je het saai?quote:
[..]
NMR kan de atomen van een molecuul bepalen toch? Sowieso waterstof en koolstof in ieder geval.
Ik had massaspectrometrie in gedachte.quote:
Analyse is sowieso niet het meest spannende wat er is imo.quote:
Het is handig ja, maar ik ga veel liever een bacterie genetisch modificeren of zo. Daarbij is NMR nooit goed uitgelegd bij ons. Aan het begin van het jaar moesten er al mee werken, echt in de derde week al, terwijl er pas aan het einde van de periode een college aan werd gewijd. Niet dat dat erg viel hielp. Als geen idee hebt wat je erin stopt schiet je met massaspec alleen ook geen ruk op.quote:
[..]
Ik had massaspectrometrie in gedachte.
Ook leuk natuurlijk maar dat is nog maar stap 1, het gaat er uiteindelijk om dat je zeer specifiek het DNA van cellen kan muteren. Ik weet dat je met het verkoudheidsvirus een beperkt aantal cellen kan 'bereiken' met dat nieuwe DNA maar echt veel zoden aan de dijk zet het niet op een grote uitzondering (bubble boy) na.quote:
[..]
Analyse is sowieso niet het meest spannende wat er is imo.
Slechte zaak.quote:Daarbij is NMR nooit goed uitgelegd bij ons.
Nee maar het is toch wel een handig hulpmiddel? Ik vind het vet dat we met slimme technieken dit soort 'detective'werk kunnen doen.quote:
[..]
Als geen idee hebt wat je erin stopt schiet je met massaspec alleen ook geen ruk op.
Ja klopt, maar het mooie is dat het bewijzen dat een cel gemuteerd is best wel makkelijk kan. Je kan bijvoorbeeld bijvoorbeeld naast je gewenste mutatie een gen inbouwen dat zorgt voor antibioticaresistentie. Een beetje antibiotica in het medium van de celcultuur, na het muteren uiteraard, en voila, je houdt alleen gemuteerde cellen over.quote:
[..]
Ook leuk natuurlijk maar dat is nog maar stap 1, het gaat er uiteindelijk om dat je zeer specifiek het DNA van cellen kan muteren.
Productie van eiwitten, en dan vooral enzymen, kan gemakkelijk worden aangetoond met bijvoorbeeld substraatanalogen die van kleur veranderen nadat de enzym zijn werk heeft kunnen doen.
Ik heb tot nu toe nog geen NMR gebruikt om cellen te analyseren, dat gaat geloof ik ook niet, daar heb je een zuivere stof nodig. Tuurlijk, je zou het DNA kunnen isoleren, maar ik weet niet of je dat met NMR kan analyseren. Denk ook wel dat we daar speciale analysetechnieken voor hebben, dat weet ik eigenlijk bijna zeker.
Huh? Je wil het verkoudsvirus gaan muteren? Of cellen muteren met dat virus? Ik volg je nu even niet.quote:Ik weet dat je met het verkoudheidsvirus een beperkt aantal cellen kan 'bereiken' met dat nieuwe DNA maar echt veel zoden aan de dijk zet het niet op een grote uitzondering (bubble boy) na.
Ja, docent zei het ook al. Hij kreeg anderhalf uur om iets uit te leggen waar hij meestal gewoon 15 uur aan kwijt is.quote:[..]
Slechte zaak.
Zoek maar eens op wat een bubble boy is. Ze hebben zo iemand genezen door met een verkoudheidsvirus het DNA in bepaalde cellen te wijzigen die geïnvadeerd worden door dat verkoudheidsvirus. Vraag me niet welk verkoudheidsvirus maar deze jongen kon dus alsnog een normaal leven lijden dankzij dit.quote:
Huh? Je wil het verkoudsvirus gaan muteren? Of cellen muteren met dat virus? Ik volg je nu even niet.
O ja dat zeker wel hoor. Zeker als je het combineert met andere analyse technieken.quote:
[..]
Nee maar het is toch wel een handig hulpmiddel? Ik vind het vet dat we met slimme technieken dit soort 'detective'werk kunnen doen.
Dat lijkt mij nu de interessante kant van chemie. Al die reacties, dat geloof ik wel, al is het natuurlijk wel interessant om te begrijpen waarom bepaalde reacties wel of niet opgaan maar daar komt ook nog flink wat speculatie bij kijken. Ik hou van dat detective-achtige werk. Of dat ik het zelf goed kan weet ik niet maar het intrigeert mij net als dat ik het intrigerend vind dat iemand er in is geslaagd om te bewijzen dat er geen n bestaat groter dan 2 waarvoor geldt dat a^n + b^n = c^n (een van de Millenniumproblemen). Begin er maar eens aan.quote:
[..]
O ja dat zeker wel hoor. Zeker als je het combineert met andere analyse technieken.
Heb je ook een link naar een artikel of zo? Zou er graag meer over willen lezen.quote:
[..]
Zoek maar eens op wat een bubble boy is. Ze hebben zo iemand genezen door met een verkoudheidsvirus het DNA in bepaalde cellen te wijzigen die geïnvadeerd worden door dat verkoudheidsvirus. Vraag me niet welk verkoudheidsvirus maar deze jongen kon dus alsnog een normaal leven lijden dankzij dit.
http://abcnews.go.com/m/story?id=21185607&sid=26
http://wgbhnews.org/post/doctors-verge-curing-bubble-boy-syndrome
Bedankt.quote:
Ik had een experimentele eenmalige genezing van vele jaren geleden (eind jaren 90 of begin jaren 0) in gedachte, vraag me niet waarom het bij die ene persoon toevallig mogelijk was en bij anderen niet, maar blijkbaar is er toevallig vers nieuws over deze ziekte. Ik heb geen link maar als je zoekt dan zou je het vrij gemakkelijk moeten vinden aangezien het nogal spectaculair nieuws was.
http://abcnews.go.com/m/story?id=21185607&sid=26
http://wgbhnews.org/post/doctors-verge-curing-bubble-boy-syndrome
Morgen even lezen dan maar.quote:
[..]
Ik vind het gewoon lang omdat het oersaai is
Ik ga echt veel liever sommetjes maken of gewoon een ontwerpopdracht doen haha.
Dat is inderdaad saai ja.quote:
[..]
Doorbuiging in een pvc buis zowel opmeten als berekenen, vergelijken en ff presenteren.
Ik vind practica best leuk mits leuke groepsgenoten! Alleen die verslagen vind ik altijd zo stierlijk vervelend
Eerste jaar zit je toch? Dan zijn practica vaak inderdaad een stappenplan volgen.quote:
[..]
Dit practicum was dan ook vooral bedoeld om het schrijven van een meetrapport te oefenen, en het is natuurlijk ook belangrijk om buffers goed te begrijpen, zeker omdat ze erg belangrijk zijn bij organismen. Wel jammer dat het meer 'Volg het boekje.' dan onderzoek was, gelukkig gaat de rest van het practicum over analysetechnieken, dat is iets meer onderzoekachtig lijkt me.
Tweede jaar en daarop wordt stukken interessanter en soms mag je eigen inbreng doen!
Zo ik heb ik de afgelopen tijd verschillende practica met leverslices gewerkt en de resultaten daarvan gaan ook naar de vakgroep
Same. Morgenmiddag tentamen, vandaag vrij weinig gedaan dussssss nachtwerk (en FOK!)quote:
Altijd als ik tentamens heb, zit ik veel op fok.
Leuk als je een vegetariër bent.quote:
[..]
Eerste jaar zit je toch? Dan zijn practica vaak inderdaad een stappenplan volgen.
Tweede jaar en daarop wordt stukken interessanter en soms mag je eigen inbreng doen!
Zo ik heb ik de afgelopen tijd verschillende practica met leverslices gewerkt en de resultaten daarvan gaan ook naar de vakgroep
Het is FOK! wannabe Nederlander.quote:
Altijd als ik tentamens heb, zit ik veel op fok.