Eerst misschien een paar daagjes wennen en dan gelijk voor de volle dagen? Of misschien om de dag een middagje thuis?
Hoe bereid je je kind voor op school?
Wat voor leuke spulletjes schaf je voor je hompie aan?
En wat geef je mee als lunchpakketje voor je uk?
Wat trek je je kleintje aan op de eerste dag?
Wat is handig en wat leek zo handig voor op school maar is het juist helemaal niet?
En ook, hoe maak je veilig speelafspraakjes?
[ Bericht 23% gewijzigd door RockabeIIa op 02-07-2013 09:32:00 ]
Geweldig topic!Onze dame gaat meteen de eerste dag na de vakantie wennen! De maandagochtend tot de lunch. Ze kijkt er zelf enorm naar uit.
Eigenlijk zou ze gewoon al fulltime aan de bak kunnen/mogen, omdat ze natuurlijk in de vakantie al 4 jaar wordt, maar omdat we twee weken later nog een weekje op vakantie gaan, hebben we met de juf afgesproken dat ze vier ochtenden komt wennen voor onze vakantie en dan na de vakantie fulltime gaat.
Mijnes gaat de eerste dag na de vakantie beginnen (in ons geval is dat begin september) en ze gaat dan direct meedraaien, dus niet eerst wennen. Gezien haar energie-level gaan we na overleg met school echter wel voor de eerste maanden halve dagen. Sowieso zijn de woensdag en vrijdag hier 's middags vrij. En op de andere drie dagen gaat ze 's middags met de gastouder mee zodat ze daar nog uit kan blazen.
Binnenkort kennismaken op school met de juf en dan zullen we wel horen hoe het zit met fruitmoment en lunches en wat nog meer.
Hier moeten we dus een lunchtrommel en fruittrommel en twee drinkbekers hebben. En gymschoenen, zei de juf. Die blijven op school liggen, in een grote bak. Wel opletten dat ze niet te klein worden
Ik ga vandaag eens een leuke aftelkalender maken. Mag ie elke dag een sticker plakken of er een kruisje in tekenen, zoiets. Dat heb ik destijds ook met mijn oudste gedaan. Hier duurt het nog wel 3 maanden maar goed, dan is hij er iig mee bezig. En zijn broer ook
Die vindt het ook erg spannend dat ze straks allebei naar dezelfde school gaan.
Dit was een speciaal kleuterrugzakje, maar hij was echt al snel te klein. Er past amper een flinke broodtrommel, banaan en 2 bekers/pakjes drinken in. Plus, 25 euro vond ik best duur voor zo'n zakkie (die na 1 dag al vuil was omdat meneer er mee over de grond liep te slepen
)Dit keer toch maar op zoek naar een wat grotere
En nu we het toch over drinkbekers hebben: waarmee gaan jullie die vullen?
Daarnaast krijgt ie in zijn brooddoos naast een boterham meestal een zakje knijpfruit of knijpyoghurt en fruit naar keuze (druiven, banaan of appel).
En ik vraag me ook af wat je nog meer meegeeft. Reservekleding lijkt me niet toch?
Wij hebben dit rugzakje voor de oudste
ik denk dat ie wel groot genoeg is.
maar vraag me af hoe lek- en morsvrij ie echt is en hij s best aan de prijs. Die Mepal dingen ben ik zelf niet zo'n fan van op de een of andere manier heb ik altijd een lekkende te pakken
http://www.bever.nl/conti(...)10029?id_colour=1828
Mijn dame gaat na de grote vakantie ook naar school Ze heeft er al helemaal zin in. Elke keer als we bij school zijn vraagt ze wanneer ze mag.Ze mag 2 september om 9.30 op school komen. Onze school heeft ook continurooster. Dagelijks van 8.30 tot 14.45 en op woensdag van 8.30 tot 12.15.
In principe gaat Tess meteen de hele dag en ook door naar de BSO. Maar ik ben maandag de hele dag vrij dus als het echt niet gaat kan ze mee naar huis. M. werkt op dinsdag halve dagen, ik ben woensdag en vrijdag vrij. Donderdag zal ze wel de hele dag naar school moeten en daarna ook nog naar de BSO. Amber gaat op dezelfde dagen naar de BSO.
Bij ons krijgen ze een gymtas. Ik moet schoenen en gymkleren gaan kopen. Daarnaast een rugtasje en 2 broodtrommels. 1 voor het 10-uurtje en een voor de lunch.
Ik koop geen drinkbekers meer. Zelfs de allerbeste drinkbekers gaan lek. Ik heb bij Amber meermaals een natte en vieze tas teruggekregen.
Tess gaat vanaf de zomervakantie nog 1 dag naar het KDV en 1 dag naar de BSO. Dan kan ze daar alvast gaan wennen.
MIgnonne, wat een superschattig rugtasje!
Vraag op school even of er genoeg reservekleding is.quote:Op dinsdag 2 juli 2013 10:25 schreef mignonne het volgende:
Water
En ik vraag me ook af wat je nog meer meegeeft. Reservekleding lijkt me niet toch?
Wij hebben dit rugzakje voor de oudste
[ afbeelding ]
ik denk dat ie wel groot genoeg is.
[ afbeelding ]
ohja goeie, die gaat op de lijst met vragen!quote:
[..]
Vraag op school even of er genoeg reservekleding is.
En goeie van die gymkleren ook, dat ga ik ook navragen. God moet ik dat ook nog gaan aanschaffen/passen/bijhouden straks
ff checken of ze kleding aanmoeten of ondergoed ofzoonderbouw moet gymkleding meenemen, en dan schoenen zonder veters maar met klitteband. Vanaf de middenbouw moeten we een gymshirt kopen op school en moeten ze in een donkerblauwe gymbroek gymen.quote:
[..]
ohja goeie, die gaat op de lijst met vragen!
En goeie van die gymkleren ook, dat ga ik ook navragen. God moet ik dat ook nog gaan aanschaffen/passen/bijhouden straks
De mepal bekers doen het hier fantastisch, ook als mevrouw ze zelf dicht draait.
Zet de naam in de gymschoenen! Aangezien er drie soorten bestaan ofzo en ze allemaal natuurlijk dezelfde hebben en ze dan de verkeerde aantrekken.
Hij gaat tot half augustus naar de gewone opvang. Daarna hebben we een maandje geen opvang ivm vakantie en dan start hij op 15/9 op de kdv-groep die bij de school hoort. Wij hebben gekozen voor een integraal kindcentrum op montessoribasis en daar mogen ze vanaf 3 al heen op opvangbasis. Dus eerst twee weken op opvangbasis, twee dagen in de week. Na zijn verjaardag stap hij dan officieel over naar school en bso, maar in de praktijk is het enige verschil dat hij wel vijf mag/kan. Als het aan mij ligt doen we dat nog niet, ik wil hem graag nog een jaartje om de vrijdag naar opa en oma laten gaan. Tenzij natuurlijk blijkt dat hij heel graag gaat. Ook continurooster trouwens, maandag, dinsdag en donderdag 8.30 tot 14.30 en woensdag en vrijdag 8.30 tot 12.30.
Ik heb nog geen idee of lunchtrommels etc nodig zijn, horen we dan wel.
en op broodtrommels/bekers/tassen en jassenquote:
Zet de naam in de gymschoenen! Aangezien er drie soorten bestaan ofzo en ze allemaal natuurlijk dezelfde hebben en ze dan de verkeerde aantrekken.
Wanneer je water geeft kan je evt ook een lege beker meegeven, kan ze het zelf vullen in de klas.quote:
Water
En ik vraag me ook af wat je nog meer meegeeft. Reservekleding lijkt me niet toch?
Wij hebben dit rugzakje voor de oudste
Meestal zijn er wel bakken met reservekleding voor ongelukjes.
Maar leuk dit topic!
Ninthe is nog een jaar thuis en mag dan ook, en ze roept al zeker een half jaar dat ze ook wil. Vanaf september gaat ze 1 ochtend naar de peuterspeelzaal die in de school is. Zij denkt dus dat ze naar school gaat!
Ook goeie! thanks.quote:Op dinsdag 2 juli 2013 11:41 schreef Gulara het volgende:
[..]
Wanneer je water geeft kan je evt ook een lege beker meegeven, kan ze het zelf vullen in de klas.
Meestal zijn er wel bakken met reservekleding voor ongelukjes.
Gaat ook op de bespreeklijst xD
hoe heb je dat gedaan? stickers, stift. textielstift?quote:
[..]
en op broodtrommels/bekers/tassen en jassen
zwarte markeerstift.quote:
[..]
hoe heb je dat gedaan? stickers, stift. textielstift?
Werkt dat afdoende, dat gaat er niet gemakkelijk af?quote:
in schoenen blijft het goed zitten.quote:
[..]
Werkt dat afdoende, dat gaat er niet gemakkelijk af?
Broodtrommels moest ik af en toe bijwerken.
Beide met merkstift gedaan en dat blijft wel zitten.
Ik begon met 2 brooddoosjes (pauze en overblijf, elk een boterham), maar na een half jaar ben ik het samen gaan doen in 1 doosje.
En de pop-up fles van Mepal, maar die lekt niet helemaal leeg, maar wel de restjes die nog in de dop zitten. Dat plakt wel als je er sap in hebt..
Op deze school worden 's ochtends de trommeltjes met fruit in de ene bak en de trommeltjes met brood in de andere bak gelegd. Tijdens de pauze en de lunch wordt er dan een bak gepakt en mogen ze om de beurt hun eigen spullen pakken. Twee trommeltjes en eventueel bekers is dus wel handig.
Voor Oscar zal dat hetzelfde gaan worden. Hij heeft sinds kort al een spiderman rugzak van papa gekregen, een van zijn mooiste bezittingen, dus die gaat mee naar school.
Hij gaat 10 juli 1 ochtendje wennen op school en as donderdag al even kort wennen bij de BSO ook.
En dan meteen aan het begin van het schooljaar gaat hij volledig mee en net als bij Sasha voorzie ik niet dat het nodig zal zijn om evt. halve dagen te doen.
Bij de bso waar ze heen gaan hebben ze een Ienimini-groep, waar alle kindjes heen gaan die voor het eerst naar school gaan, en afhankelijk van hoe ze het verder doen kunnen ze daar max 7 maanden blijven, waarna ze over gaan naar de mini-groep voor alle groep 1 en 2 kinderen.
De ienimini is er alleen op dinsdag en donderdag en op maandag gaat hij dus naar de mini-bonz (zoals de groep heet) en dan zit hij bij Sasha dus dat zal ook zo zijn op de allereerste schooldag, dat durf ik dan ook nog wel aan.
Tja, en weet je, als het moet, dan moet het. Daar doe je toch weinig aan, he? Ik ben blij dat we het uit kunnen stellen tot oktober, maar als het niet anders had gekund, had ze ook meteen naar de BSO moeten gaan.
Wat stoppen jullie in dat 10 uur-doosje? Op L's school hebben ze op woensdag een fruitdag. Dat impliceert een beetje dat er de rest van de dagen dus geen fruit gegeten wordt. Lijkt mij. Of niet? Ik was eigenlijk van plan om elke dag fruit mee te geven maar vind het ook lullig als ze de enige is. En elke dag een Sultana vind ik ook niet de bedoeling.
anders een fruitreep/ontbijtkoek of sultana/liga Voor Ruben in het knalrood (ook vanwege epipen die erin zit, zodat hij altijd op valt), Jochem wil een zwarte Verder hebben ze allebei een grote broodtrommel van Mepal, een kleine trommel van Mepal en een bijkleurende beker
Kleine is voor het tienuurtje, de grote voor het overblijven Verder is hier de afspraak dat je als je naar de basisschool gaat, je een bureautje met bureaustoel krijgt (en aangezien dat dus in de Plundra was heeft Jochem hem wat eerder gekregen).
Van school krijgt hij een gymtas die hij een van de eerste dagen gaat versieren en daar gaan gymkleren in, die blijven op school en gaan de laatste dag voor de vakantie mee terug. Schoenen inderdaad wel in de gaten houden
Als hij echt vier wordt hoop ik dat hij van mijn opa een horloge krijgt, dat kreeg Ruben ook toen en dat maakt je wel echt echt echt groot natuurlijk ook al kun je nog niet klokkijken (en ik vind het gewoon een mooi aandenken zeg maar).
Overigens is hier alles beplakt met de goedgemerktstickers, gebruiken we al vanaf de geboorte, dus heb ik niet nieuw hoeven bestellen. Voor Ruben uiteindelijk wel de "ik mag geen noten" bijbesteld.
Bij ons is ook elke woensdag fruitdag. Maar dat komt meer omdat de meeste ouders de raarste dingen meegeven, van een rol koek tot een chocoladereep tot een plak cakequote:
Ah, hendig topic!
Wat stoppen jullie in dat 10 uur-doosje? Op L's school hebben ze op woensdag een fruitdag. Dat impliceert een beetje dat er de rest van de dagen dus geen fruit gegeten wordt. Lijkt mij. Of niet? Ik was eigenlijk van plan om elke dag fruit mee te geven maar vind het ook lullig als ze de enige is. En elke dag een Sultana vind ik ook niet de bedoeling.
Tis meer om te stimuleren dat er iig 1x per week iets verantwoords meegaat. Liever vaker dus
Ik zou niet de overige dagen geen fruit erin stoppen, omdat het op woensdag fruitdag isquote:
Ah, hendig topic!
Wat stoppen jullie in dat 10 uur-doosje? Op L's school hebben ze op woensdag een fruitdag. Dat impliceert een beetje dat er de rest van de dagen dus geen fruit gegeten wordt. Lijkt mij. Of niet? Ik was eigenlijk van plan om elke dag fruit mee te geven maar vind het ook lullig als ze de enige is. En elke dag een Sultana vind ik ook niet de bedoeling.
Wat TF zegt, klinkt me erg logisch in de oren.
Maar als je eens een dag wat anders er in wil stoppen, doe dat dan niet op woensdag
Daar was ik eigenlijk een beetje bang voor, dat er de andere dagen dan geen fruit gegeven wordt.quote:
[..]
Ik zou niet de overige dagen geen fruit erin stoppen, omdat het op woensdag fruitdag is
Wat TF zegt, klinkt me erg logisch in de oren.
Maar als je eens een dag wat anders er in wil stoppen, doe dat dan niet op woensdag
En ik vroeg me af wat ik in hemelsnaam dan die andere dagen mee moest geven. Ik ga in principe voor fruit iedere dag, en dan zo nu en dan eens iets anders (erbij). Ze vindt het lekker en is het nu ook gewend iedere ochtend, dus prima zo.quote:
[..]
Daar was ik eigenlijk een beetje bang voor, dat er de andere dagen dan geen fruit gegeven wordt.
Eigenlijk nooit snoep/chocola.
Voor de lunch 1 boterham zoet en een boterham hartig beleg
Meldt, hier 2 dames met zo'n beker. De oudste gebruikt hem al een half jaar of iets langer. Ze moeten even handigheid krijgen in het inknijpen van dat ding, maar als je em los laat dan is het ding ook gelijk dicht. Ze hadden hier vloerbedekking in de klas en dan moesten de kinderen met open beker bij de wasbak staan drinken.quote:
En ik ben geïntrigeerd door deze drinkfles
Die Mepal dingen ben ik zelf niet zo'n fan van op de een of andere manier heb ik altijd een lekkende te pakken
[ afbeelding ]
http://www.bever.nl/conti(...)10029?id_colour=1828
Zo'n pop up tuit ding is zo slecht schoon te maken (althans dat is mijn indruk, maar geen ervaring, ik had alleen peuters op de psz waarbij ik er ranzige resten in zag zitten als ze de beker waren vergeten en wij ze voor het idee maar even omspoelden) en dit geval kan gewoon in de vaatwasser en is prima schoon te krijgen. Ik spoel 'em elke dag af en 1 keer per week gaat ie in de vaatwasser.
Wat mij betreft aanrader!
Ik had vandaag voor het eerst lekkage, maar ik denk dat de broodtrommel in de tas (die in de fietstas zat) tegen het indrukding heeft gedrukt, want andere oorzaak van de lekkage kon ik niet bedenken...
Ik vraag weleens of hij iets anders wil, maar hij vindt het prima zo. De rest van de klas zit ook tussen brave appels (die juf hip snijdt met zo'n partjesding) en evergreens. Echt zoetigheid daar waakt juf wel over.
De rugtassen doen nu steeds een jaar. Deze heeft ook een gaatje in de bodem, dus die kan de kliko in.. Maar dat zijn dan tassen van een tientje..
Hier precies hetzelfde! Gelukkig vindt Kyllian fruit heerlijk en krijgt hij dat dus elke dag mee en niet alleen op woensdag. Ik heb hm nog nooit horen klagenquote:Op dinsdag 2 juli 2013 17:00 schreef De_Taartjesfee het volgende:
[..]
Bij ons is ook elke woensdag fruitdag. Maar dat komt meer omdat de meeste ouders de raarste dingen meegeven, van een rol koek tot een chocoladereep tot een plak cake
Tis meer om te stimuleren dat er iig 1x per week iets verantwoords meegaat. Liever vaker dus
http://www.koterkado.nl/p(...)O9kbgCFYTItAod3mUA4g
Die zijn nu na 2,5 jaar wel aan vervanging toe. Halverwege groep 3 ben ik toch maar pakjes drinken mee gaan geven vanwege de natte tas.
In groep 1 en 2 had hij gewoon melk mee wat op school in de koelkast kon. Nu zit hij echter op een school met ipv 30 kinderen meer dan 400 kinderen, dus melk in de koelkast gaat dan niet.
Hier geen continurooster, dus ze komt lekker onder de middag thuis eten. In de ochtend mag ze een beker drinken en een fruit of koekje mee.
Komende donderdag neemt ze afscheid en viert vast haar verjaardag op de peuterspeelzaal.
Wij moeten nog op zoek naar een nieuwe tas en Saar mag dan ook meteen een nieuwe tas want die mag begin september starten op de peuterspeelzaal.
Ik snap je, ik ben er ook bijna(!) door geintrigeerd. Ik zou er een flesje lube bij kopen als ik jou wasquote:
En ik ben geïntrigeerd door deze drinkfles
Die Mepal dingen ben ik zelf niet zo'n fan van op de een of andere manier heb ik altijd een lekkende te pakken
[ afbeelding ]
http://www.bever.nl/conti(...)10029?id_colour=1828
Ze is vanmorgen wezen wennen (1e keer mag je er 10 minuten bij blijven) en gaat donderdag nog.
Bij ons op school gaan ze 5 ochtenden, geen middagen in groep 1 en in principe gaat ze ook gelijk 5 ochtenden na de zomervakantie.
Voorbereiding... ze wist al een beetje hoe het ging van grote zus
.Verder heb ik verteld dat ik even mee mocht in de klas en dat ik dan weer naar huis zou gaan en haar na school op kwam halen.
We zijn vorige week samen een bakje uit gaan zoeken (Hello Kitty werd het) voor het fruit. En ze heeft een contigo beker, die die mignonne eerder postte.
Tasje heb ik even een tasje gepakt wat we nog hadden en ik was eigenlijk bezig gegaan met een tas te maken voor haar en zus, maar dat schiet niet op.
Zus moet sowieso iets anders, maar of dat zelfmaak project gaat lukken weet ik noog niet.
Lunchpakketje hoeven ze alleen bij overblijven, dat doen ze incidenteel.
Maar voor de "ochtendpauze" geef ik eigenlijk voornamelijk fruit (gesneden, juf doet dat hier niet voor 26 kinderen
) mee. Soms krijgen ze er 1 ligakoekje of een stukje ontbijtkoek bij.Ze hebben bij ons op school niet echt regels daarvoor, omdat het tot nu toe eigenlijk wel goed gaat.
Maar ik vind het zelf wel weer een mooi meegenomen fruitmomentje, thuis eet vooral de oudste dat toch minder makkelijk dan op school.
Ze vraagt wel eens om koekjes met chocolade e.d. maar dat vind ik niks voor op school, krijgen ze dus ook niet mee.
Om te drinken krijgen ze eigenlijk altijd oploslimonade mee.
I. had vandaag een jurkje aan wat haar lekker zat. Speelproof, dus mag vies worden.
Gewoon comfortabele kleren, geen speciale eerste dag outfit hier.
Bij ons gymmen groep 1 en 2 in ondergoed en op blote voeten, dus geen gedoe met gymschoenen enzo.
WEL HANDIG:
- Naamlabels voor op bekers en bakjes (bijvoorbeeld van goedgemerkt, daar heb ik zelf goede ervaringen mee, blijven goed plakken, kunnen ook in schoenen)
- Naam in de jas (er bestaan ook instrijklabels met naam, maar ik schrijf het eigenlijk meestal).
- Vriendenboekje (leuk voor later, ze gaan er vanzelf mee leuren als ze zo ver zijn, I. krijgt deze voor haar verjaardag).
NIET HANDIG:
- Op hete dagen melkproducten meegeven in een beker, het duurt vaak even voor het pauze is en dan is de melk oid warm, geen idee wat dat voor de houdbaarheid doet, maar goed lijkt het me ook niet.
(pakjes zou ik dan eerder doen als je melkproducten wilt meegeven).
- Gymkleren/boeken/e.d en eten/drinken in dezelfde tas. Als je lekkage hebt dan is alles nat.
Mijn oudste heeft een zwemtas waar in groep 3 ook de gymkleren in mee kunnen.
Speelafspraakjes:
- Als ik iemand verder niet ken dan breng ik ze zelf weg, of ik ga mee, andere ouders doen dat ook.
- Telefoonnummers uitwisselen, als er iets is kan je altijd bellen of gebeld worden.
- Toevallig had ik vandaag voor het eerst een moeder die vroeg of er bijzonderheden waren, eigenlijk best goed, al ga ik er ook een beetje van uit dat ouders het zeggen als er wel bijzonderheden zijn.
- En als ik er geen goed gevoel bij heb dan ga ik of mee of er wordt niet gespeeld (kindje die bij mijn oudste in de klas heeft gezeten en heel claimend was, geen fijn gevoel bij de ouders, is ze nooit gaan spelen, maar nu komt mijn jongste bij het 2e kind van dat gezin in de klas die ook gelijk vandaag zo ongeveer mijn kind claimde en wilde spelen, maar dat kwam gelukkig niet uit...). En misschien is er niks aan de hand, maar mn alarmbellen gaan af en als mijn dochter er al wil spelen dan ga ik mee, maar ze leek ook niet heel geïnteresseerd (en daar ben ik niet zo heel rouwig om).
quote:
[..]
Ik snap je, ik ben er ook bijna(!) door geintrigeerd. Ik zou er een flesje lube bij kopen als ik jou was
Wij peutergymen nu nog met onze dochter maar ik vind het echt smerig als kindjes op blote voetjes lopen. Niet omdat ik die kindjes vies vind, maar ik denk dan aan bijvoorbeeld wratten die besmettelijk zijn enzo. Gewoon bah! Ik moet me maar eens verdiepen in wat onze basisschool voor gymschoenbeleid heeft voor de kleuters.
nee hoor... ik deel je meningquote:
Ben ik de enige die gymen op blote voeten vies vindt?
Wij peutergymen nu nog met onze dochter maar ik vind het echt smerig als kindjes op blote voetjes lopen. Niet omdat ik die kindjes vies vind, maar ik denk dan aan bijvoorbeeld wratten die besmettelijk zijn enzo. Gewoon bah! Ik moet me maar eens verdiepen in wat onze basisschool voor gymschoenbeleid heeft voor de kleuters.
?quote:
Nou dat is toch ook vies. Mijn oudste loopt al 2 jaar met een schimpie hierdoor... Ik heb er nooit bij nagedacht maar nu dus echt wel!quote:
Ben ik de enige die gymen op blote voeten vies vindt?
Wij peutergymen nu nog met onze dochter maar ik vind het echt smerig als kindjes op blote voetjes lopen. Niet omdat ik die kindjes vies vind, maar ik denk dan aan bijvoorbeeld wratten die besmettelijk zijn enzo. Gewoon bah! Ik moet me maar eens verdiepen in wat onze basisschool voor gymschoenbeleid heeft voor de kleuters.
Hier ook niet op blote voeten hoor, bah. Terwijl ik juist een blotevoetenmens ben
Hoef ik toch niet op zoek naar een andere school.
Ohh getsie Rocka! Ik snap dat je er nu inderdaad wel over nadenkt!
Ik begreep dat het om glijmiddel ging alleen niet de link met die drinkfles.quote:
Maar Rocks is zo te zien een stuk meer thuis in de roze hulpstukken dan ik. Ik had er geen seconde zo aan gedacht en gelukkig mijn 4-jarige ook niet
We hebben vanaf 1 september bso, die belden vandaag ook al over wennen. Ik ben eigenlijk een beetje klaar met al dat wennen, het is amper te doen met opvang zo.
Zij mocht naast de speelzaal al volledige dagen meedraaien in de instroomgroep.
Het viel mij reuze mee dat ze dit ook echt kon volhouden.
Sterker nog ze baalt een beetje van de zomervakantie, want dan is de school dicht.
Na de zomervakantie mag ze door in groep 1.
Hier is Hello Kitty ook populair als trommel.quote:
In augustus wordt I 4 jaar.
Ze is vanmorgen wezen wennen (1e keer mag je er 10 minuten bij blijven) en gaat donderdag nog.
Bij ons op school gaan ze 5 ochtenden, geen middagen in groep 1 en in principe gaat ze ook gelijk 5 ochtenden na de zomervakantie.
Voorbereiding... ze wist al een beetje hoe het ging van grote zus
Verder heb ik verteld dat ik even mee mocht in de klas en dat ik dan weer naar huis zou gaan en haar na school op kwam halen.
We zijn vorige week samen een bakje uit gaan zoeken (Hello Kitty werd het) voor het fruit. En ze heeft een contigo beker, die die mignonne eerder postte.
Tasje heb ik even een tasje gepakt wat we nog hadden en ik was eigenlijk bezig gegaan met een tas te maken voor haar en zus, maar dat schiet niet op.
Zus moet sowieso iets anders, maar of dat zelfmaak project gaat lukken weet ik noog niet.
Lunchpakketje hoeven ze alleen bij overblijven, dat doen ze incidenteel.
Maar voor de "ochtendpauze" geef ik eigenlijk voornamelijk fruit (gesneden, juf doet dat hier niet voor 26 kinderen
Ze hebben bij ons op school niet echt regels daarvoor, omdat het tot nu toe eigenlijk wel goed gaat.
Maar ik vind het zelf wel weer een mooi meegenomen fruitmomentje, thuis eet vooral de oudste dat toch minder makkelijk dan op school.
Ze vraagt wel eens om koekjes met chocolade e.d. maar dat vind ik niks voor op school, krijgen ze dus ook niet mee.
Om te drinken krijgen ze eigenlijk altijd oploslimonade mee.
I. had vandaag een jurkje aan wat haar lekker zat. Speelproof, dus mag vies worden.
Gewoon comfortabele kleren, geen speciale eerste dag outfit hier.
Bij ons gymmen groep 1 en 2 in ondergoed en op blote voeten, dus geen gedoe met gymschoenen enzo.
WEL HANDIG:
- Naamlabels voor op bekers en bakjes (bijvoorbeeld van goedgemerkt, daar heb ik zelf goede ervaringen mee, blijven goed plakken, kunnen ook in schoenen)
- Naam in de jas (er bestaan ook instrijklabels met naam, maar ik schrijf het eigenlijk meestal).
- Vriendenboekje (leuk voor later, ze gaan er vanzelf mee leuren als ze zo ver zijn, I. krijgt deze voor haar verjaardag).
NIET HANDIG:
- Op hete dagen melkproducten meegeven in een beker, het duurt vaak even voor het pauze is en dan is de melk oid warm, geen idee wat dat voor de houdbaarheid doet, maar goed lijkt het me ook niet.
(pakjes zou ik dan eerder doen als je melkproducten wilt meegeven).
- Gymkleren/boeken/e.d en eten/drinken in dezelfde tas. Als je lekkage hebt dan is alles nat.
Mijn oudste heeft een zwemtas waar in groep 3 ook de gymkleren in mee kunnen.
Speelafspraakjes:
- Als ik iemand verder niet ken dan breng ik ze zelf weg, of ik ga mee, andere ouders doen dat ook.
- Telefoonnummers uitwisselen, als er iets is kan je altijd bellen of gebeld worden.
- Toevallig had ik vandaag voor het eerst een moeder die vroeg of er bijzonderheden waren, eigenlijk best goed, al ga ik er ook een beetje van uit dat ouders het zeggen als er wel bijzonderheden zijn.
- En als ik er geen goed gevoel bij heb dan ga ik of mee of er wordt niet gespeeld (kindje die bij mijn oudste in de klas heeft gezeten en heel claimend was, geen fijn gevoel bij de ouders, is ze nooit gaan spelen, maar nu komt mijn jongste bij het 2e kind van dat gezin in de klas die ook gelijk vandaag zo ongeveer mijn kind claimde en wilde spelen, maar dat kwam gelukkig niet uit...). En misschien is er niks aan de hand, maar mn alarmbellen gaan af en als mijn dochter er al wil spelen dan ga ik mee, maar ze leek ook niet heel geïnteresseerd (en daar ben ik niet zo heel rouwig om).
Zelf gebruik ik pakjes drinken, maar ik ga overstappen, want er is nu dagelijks een lekkage in haar rugzak doordat ze het pakje niet opdrinkt en deze in haar fruit trommel terug stopt om te bewaren.
Via de chinese Ebay zo'n Bento trommel besteld met uitstekers.
Lijkt mij leuk om 1 keer per week iets speciaals te doen.
.Oeh, dat pakje in haar fruitbakje... lekkerdelek
Ze hebben meestal 15 tot 20 minuten de tijd om alles op te eten en te drinken tussen de middag. De overblijfjuffen (in ons geval oude dametjes) zijn streng!
Ook niet handig/lekker trouwens: Filet americain mee op brood
ontbijtkoek, granenreep, rijstewafel, knijpfruit, knijpyoghurt, fruit, aparter fruit (paar kersen, frambozen ofzo) een gekookt eitje, als we pannenkoeken eten bewaar ik er wel eens 1 voor haar lunch de dag erop. liga, matze, letterkoekjes,,rozijntjes.. echt er is zat te vinden hoor.quote:
[..]
Daar was ik eigenlijk een beetje bang voor, dat er de andere dagen dan geen fruit gegeven wordt.
Hier een continurooster dus ze blijven alle dagen over en op woensdag en vrijdagmiddag uiteraard vrij.
Tijn wordt 13okt 4 dus t schiet op en hij moet ook een grotere rugzak.
Even rekening houden met die hoes en idd 2bekers,brood trommeltje,fruit bakje..
..
Foto maken en wegdoenquote:
Wat doen jullie met al die werkjes? Ik heb nu van t kdv al een flinke berg liggen waarvan ik ook niet zo goed weet wat ik ermee moet...
De mooiste hang ik een tijdje op Ik heb hier nog steeds alle werkjes in tassen liggen van de speelzaal. De thema werkjes/knutsels zoals herfst/kerst enzo bewaar ik apart gesorteerd en thematiseer de woonkamer steeds een beetje naar het seizoen. De tassen moet ik echter nog eens doorheen en daar de mooiste uitvissen voor haar bewaardoos. Alles bewaren kan echt niet, maar ben zo'n emomuts in dingen weggooien.quote:
Wat doen jullie met al die werkjes? Ik heb nu van t kdv al een flinke berg liggen waarvan ik ook niet zo goed weet wat ik ermee moet...
Mijn moeder had heel veel bewaard, maar uiteindelijk heb ik nu bijna alles weggedaan. Je kan ook niet alles bewaren immers...
Tussen de middag komt ze thuis eten, soms maak ik daar wat speciaals van, zoals tosti's of knakworstjes.
Ook heeft ze een 'oveblijf-dag', dan gaat er een broodtrommel mee met 2 broodjes, en vaak iets erbij zoals een knijpfruitje of ontbijtkoekje, rozijntjes. En nog een beker met melk.
Alles is gelabeld met de goedgemerkt labels, ook haar jas. Gymschoenen heeft ze ook, die blijven daar en haar naam staat er in geschreven. Ze gymen gewoon in ondergoed.
2x Per week gaat ze aansluitend naar de BSO, vind ze geweldig!
Op maandagmiddag heeft ze zwemles, en zo is het altijd wel een pittige week voor haar. Gelukkig hier nog geen speel-afspraakjes, de school staat naast ons huis en er wonen 6 klasgenootjes in de straat. Er is altijd wel iemand om mee te spelen, en het voordeel is dat ze zelfs als 4 jarige al zelf naar ze toe kan en weer naar huis kan komen!
Het begrip 'vakantie' gaat er nog niet echt in, ze vraagt nu al regelmatig wanneer ze weer naar school mag. Ze vind het er super en wil zo graag leren
de juf kwam in de eerste week een puzzel van 10 stukjes brengen. Onze dochter keek haar aan, en vroeg of dat een 'baby-puzzel' was! De puzzels voor haar worden nu bij groep 3 weggehaald Ik lees graag even mee en ben benieuwd naar jullie tips, voorbereidingen en ideeen. Voor volgend schooljaar kan ik ook nog wel weer wat tips gebruiken, voel me soms zo'n 'beginnende moeder'!
Ik heb de grote puzzels schoon zitten maken van de kleuters afgelopen week en daar waren inderdaad puzzels bij met maar weinig stukjes. Maar ook puzzels met veel meer stukjes (ik denk dat de grootste die ik had 100 stukjes waren).quote:
10 stukjes voor kleuters? Dan zijn alle kleuters in Elins klas blijkbaar hyperintelligent ?:P
Ik heb een doos gemaakt om de leukste dingen in te bewaren...maar ze knutselt zo graag dat ze ook nog vanalles van de bso mee naar huis neemt en thuis weer rustig verder gaat...dus ik gooi steeds meer weg, oud papier ophaaldienst is blij met ons
quote:Op zondag 7 juli 2013 07:10 schreef Troel het volgende:
[..]
Ik heb de grote puzzels schoon zitten maken van de kleuters afgelopen week en daar waren inderdaad puzzels bij met maar weinig stukjes. Maar ook puzzels met veel meer stukjes (ik denk dat de grootste die ik had 100 stukjes waren).
wij vonden het ook een beetje gek, maar de juf begon dus met de makkelijkste. Grootste puzzel die ze op de groep had was 30 stukjes. Hier worden de werkjes op school bewaard en krijgt ze die aan het eind van groep 2 mee in een plakboek. Vind ik wel top, scheelt mij weer sorteren en inplakken. Tussendoor komen er wel eens tekeningen of kleine knutsels mee naar huis. Die hangen we op, en de meeste eindigen in de prullenbak.
Hier geen continu-roosters, maar wel overblijven op de lange dagen. Schijnbaar hebben ze hier in het dorp een hele stichting voor het overblijven, er wordt veel gebruik van gemaakt, ook al in de lagere groepen (ik weet nog dat ik vroeger de enige was in de onderbouw
) dus dat komt vast goed. Ze is het nu natuurlijk ook al gewend van het kdv om "op school" te eten. Dat komt wel goed denk ik.deze MOET ik voor Evie kopen
leuk leukhttp://www.nextdirect.com/nl/en/shopping/girls/nightwear/17/4
Die is inderdaad wel heel gaaf!quote:
ooooooo
deze MOET ik voor Evie kopen
http://www.nextdirect.com/nl/en/shopping/girls/nightwear/17/4
Dochtr begint hier volgende week ook met zwemles, en kheb een mini sporttasje gekocht voor haar, voor dr badpak en handdoek. Matcht bij haar schoolrugzak.
Ik had hem wel voorbereid op het prikje. Hij zei dat ie niet van prikjes houdt, maar als we daarna naar de Ikea gaan om een ijsje te halen hij het wel goed vond.
Hij vond het daadwerkelijke prikje niet leuk. Dat meisje (50+er
) was stout en hij liep gewoon naar buiten. En daar werd ie getroost door zijn grote broer. Al met al een hele ervaring voor hem met op het eind een heel aandoenlijk moment...Ik heb er 1 voor de meiden, maar de drukknop is nogal zwaar in te drukken. En je moet dus de knop ingedrukt houden tijdens het drinken. Het lukt Hannah in elk geval niet.quote:
En ik ben geïntrigeerd door deze drinkfles
Die Mepal dingen ben ik zelf niet zo'n fan van op de een of andere manier heb ik altijd een lekkende te pakken
[ afbeelding ]
http://www.bever.nl/conti(...)10029?id_colour=1828
Ik zag ze van de week trouwens voor de helft van het geld voorbijkomen bij AS Adventure!
Edit: alleen de Roze/Gele trouwens, die hebben wij ook en is rozer dan op t plaatje
[ Bericht 28% gewijzigd door Poppedein op 23-07-2013 21:50:32 ]
Ontopic: mijn grote gaat over een halfjaar pas naar de basisschool maar is er wel al mee bezig. Ik denk dat ze het geweldig gaat vinden
Ik lees in ieder geval mee voor tips.
.Tekeningen scan ik in, of maak er een foto van, afhankelijk van de grootte. Van werkjes maak ik een foto. Ze komen even op de kast te staan, maar gaan weg als het volgende werkje mee naar huis komt, of ik opruimwoede krijgquote:
Wat doen jullie met al die werkjes? Ik heb nu van t kdv al een flinke berg liggen waarvan ik ook niet zo goed weet wat ik ermee moet...
Van alle kunstwerken ben ik nu een boek aan het maken voor later
Hier idem.quote:
De mepal bekers doen het hier fantastisch, ook als mevrouw ze zelf dicht draait.
wij hebben tot nu toe nog geen luizenzak voor de oudste gebruikt. Is ook niet verplicht op school.quote:
Tussen alle broodtrommeltjes, bekers en gymschoentjes in.....vergeet geen luizenzak aan te schaffen. Indien goed gebruikt, scheelt het heel veel werk.
Nog geen luis gezien hier.
want op n vlooienmarkt heje ook geen vlooi'n ofzo
He, ik krijg gelijk weer jeuk van zo'n onderwerp
Ben al een beetje aan het rondkijken voor een trommeltje (beker heeft ie al) en een schooltas.
Bij mymepal.com kun je een eigen foto op het trommeltje zetten en tekst enzo, je kunt ook zelf de kleuren samenstellen. Erg leuk.
Ben benieuwd of ik Lars ervan kan overtuigen dat het leuker is als een trommeltje met Spiderman....
En dan nog een tas, ik vind zelf een schoudertas mooier, maar denk dat voor een ukkepukkie een rugtasje toch handiger is.... En dan moeten er nog 2 trommeltjes, een beker en een drinkpakje in passen.... (de eerste maand haalt oma hem nog op tussen de middag, daarna blijft hij 1 keer in de week over)
Lars heeft er heel veel zin in. Hij komt natuurlijk ook al ruim 2 jaar op school met grote zus brengen en halen, en heeft al heel wat uurtjes meegedraaid bij Meike in de klas omdat ik als hulpouder aan het helpen was op school. Wat dat betreft verwacht ik geen moeilijkheden.
Hebben jullie kids de prik ook allemaal op tijd gehad?
Het CB hier loopt zo achter altijd....
Maar volgens mij heb ik het gister geregeld.
Gelukkig kunnen broertjes en zusjes hier altijd wel terecht vanwege voorrang
Toch maar alvast aanmelden hier!Karin, Lars ook bijna naar school! Gelukkig heeft hij er zin in
CB loopt hier ook altijd achter. Prikken zouden hier bij 3j 9m zijn, oudste kreeg ze bij 4 jr.Dyon wordt 3 dagen voor de kerstvakantie 4 jaar. Hij zal in januari gaan starten. We moeten dus ook het contract van kdv veranderen.
[ Bericht 5% gewijzigd door Meimeltje op 26-07-2013 07:47:20 ]
. Dus hier zit 'ie er al in.
De buuf kwam gister al wel aanzetten met een lijstje met alle klassenindelingen van groep 1tm8, stond daar toch zo de naam van mijn kind in het rijtje van groep 1D
B antwoordde: "Joh, je bent net vier! Waarom wil je al vijf zijn?"
Het antwoord was: "Nou ben ik al vier en ik ben nóg niet naar school geweest!"
Maandag over drie weken is het zover!
En lena ook bijna naar school, jammer van die doordraaimiddag.... Wij zijn wel al geweest, kennismaken met de juf, en een uurtje rondkijken. Lars begint straks in een spiksplinternieuwe school, die opent in aug voor het eerst, wel dezelfde school als meike, maar een nieuw gebouw. Speciaal voor lars gebouwd, denkt ie
Hier ook een meisje dat elke dag opnieuw vraagt of de vakantie al voorbij is. Ze wil zo graag naar school!
En Sarah start 2 welen later op de peuterspeelzaal. Voor allebei nu een nieuwe tas gekocht, nu nog op zoek naar een leuk bakje voor Jaël haar fruit of koekje die ze elke dag mee moet nemen.
Pfff wat worden mijn meisjes groot!
tess wil liever niet op vakantie. .. ze wil naar schoolquote:
S verzuchtte vanmorgen: "Ik wou dat ik al vijf was!"
B antwoordde: "Joh, je bent net vier! Waarom wil je al vijf zijn?"
Het antwoord was: "Nou ben ik al vier en ik ben nóg niet naar school geweest!"
Maandag over drie weken is het zover!
En dat ze straks in groep 3 zit en Lex dan al in groep 1 omdat hij een vroege leerling is! Wel gaf de juf aan dat we in groep 2 even moeten kijken of Elin meegaat met haar klas naar groep 3, omdat ze snel leert/goed meekomt en niet heel erg speels is..en al haar beste vriendinnetjes (waar ze ook mee op zwemles zit bv) van December zijn en dus wel overgaan.
Ik was zelf een hele vroege leerling omdat de grens vroeger op 1 okt lag (ik 23 sep) en ik was juist heel speels. Achteraf denk ik dat ze me idd beter hadden kunnen laten kleuteren...
In groep 4 kan een kleutertas natuurlijk echt niet meer. Kyllian wilde graag een schoudertas, geen rugtas. Dat was nog lastig, want vaak zijn die tassen meer voor tieners (te groot dus).
Deze is nu besteld:
[ Bericht 17% gewijzigd door Meimeltje op 26-07-2013 11:26:17 ]
T zou beter zijn als ze naar t kind zouden kijken dan, als t gaat om dat kwartaal (nov dec jan) elin is bijvoorbeeld een stuk verder dan een vriendinnetje van 21 dec. die gaat wel over. dan zou ik haar juist laten zitten en een Elin over laten gaan. of allemaal extra laten kleuterenquote:
KD, blijft soms lastig met die vroege en late leerlingen. Hier is ook de grens 1 januari. Hier twee vroege leerlingen (1 nov en 18 dec). Ook een vroege leerling zijn is soms vervelend. Kyllian ziet zn vriendjes het afgelopen jaar van groep op de BSO wisselen. Vanaf 7 jaar gaan ze naar een andere groep. Kyllian is volgens mij ook de enige op de bso die nu nog in de groep van 4 t/m 6 jaar zit van de kinderen die straks in groep 4 zitten.
In groep 4 kan een kleutertas natuurlijk echt niet meer. Kyllian wilde graag een schoudertas, geen rugtas. Dat was nog lastig, want vaak zijn die tassen meer voor tieners (te groot dus).
Deze is nu besteld:
[ afbeelding ]
Dat is idd apart.quote:
[..]
T zou beter zijn als ze naar t kind zouden kijken dan, als t gaat om dat kwartaal (nov dec jan) elin is bijvoorbeeld een stuk verder dan een vriendinnetje van 21 dec. die gaat wel over. dan zou ik haar juist laten zitten en een Elin over laten gaan. of allemaal extra laten kleuteren
Hier kijken ze naast de januari grens ook naar het kind hoor! Er kunnen dus uitzonderingen gemaakt worden, maar volgens mij komt dat niet vaak voor. Op Kyllian zn vorige school maakten ze meer uitzonderingen, daar werden de kinderen van oktober t/m januari extra geobserveerd. Daardoor mocht Kyllian ook door naar groep 3, want in eerste instantie hielden ze daar oktober als grens aan. Op zn nieuwe school dus de januari grens. Ben blij dat hij wel naar groep 3 is gegaan, want twee vriendjes van zn vorige school van oktober en november zijn wel blijven kleuteren en zitten nu op zijn nieuwe school tussen kinderen die dus echt wel jonger zijn aangezien ze daar januari aanhouden.
Ik vind het beide best, ze is gewoon gemiddeld, dus of ze nou doorgaat of blijft zitten, t enige jammere is dat van r vriendinnenclubje. Dat zou mijn enige reden zijn, maar goed, vooralsnog zitten ze nog een jaar samen
Zien wel hoe het zich ontwikkelt en of ze dan 1.5 jaar kleutert of 2,5 jaar... Mocht het laatste het geval zijn, dan zit Liene in groep 1 als Evie in groep 2 zit.
Hier nog een paar maanden wachten dus, terwijl Evie dr zo ontzettend veel zin in heeft, ze kan echt niet wachten en is ook enigzins uitgespeelt bij de kinderopvang...
Nu 3 weken vakantie, waarvan hij de laatste vrijdag voor de vorm nog 1x gaat.
Wij zijn dan nog vrij, maar hij mag dan nog echt voor het laatst een paar uurtjes gaan spelen, zijn afscheidsfeestje vieren, trakteren...
Dan is het weekend en daarna....
Heb ik ineens 2 kinderen op de basisschool
Ik ben benieuwd hoe dat zal gaan.
Op de woensdag en vrijdag slaapt hij namelijk nog steeds op het kdv! Thuis nooit, afgezien van incidentele hazenslaapjes op de bank of in de auto.
Mijn dochter heeft dus ook verschillende kinderen in de klas die 'officieel' een klas hoger hadden 'moeten' zitten, maar die zitten echt wel goed in de huidige klas. Lopen echt niet gigantisch voor.
De januari/februari kinderen bespreken we alleen als daar echt noodzaak voor is.
Op school komt hij gelijk in een groep met 22 kinderen, ik hoop maar dat hij zich staande weet te houden. En we hebben nog 3 weken om hem zindelijk te krijgen.... Qua plassen gaat het gelukkig al een tijdje helemaal goed, maar poepen gaat nog regelmatig mis. Hoewel afgelopen week de hele week goed
Mijn Flipje wilde vanochtend en vorige week ook al graag mee naar de BSO met zijn broer (jaarplaats, dus hij gaat in vakanties ook vaak). Hij is echt de grootste van het KDV nu en vindt er niks meer aan
Maar hij snapt ook dondersgoed dat het niet al te lang meer duurt voor hij mee mag naar school.Deze week toch maar es een aftelkalender gaan maken
scapino of van harenquote:
Praktische vraag: waar haal je van die eenvoudige gymschoenen met klittenband?
De meeste zeggen, laat r gewoon op school leren, maar merk dat vriendinnetjes toch verder zijn.. en als ze thuis mee oefent gaat t op school ook wat vlotter
We hebben een ipadspel (juf jannie ofzo) dat vindt ze leuk, maar zoek ook kaartjes of andere methoden
Hoewel Meike het het leukst vindt om zelf te schrijven in haar eigen schrijfboekjes.
en verder leest ze veel en schrijven we samen dingen (ik moet iets opschijven en zij wilt het na doen)
en ze heeft een of ander computer achtig speelgoed (ooit eens van iemand gebrkregem) die zegt dan een woord..de letters llichten op en dan moet ze de letters vervolgens zelf in de juiste volgorde indrukken.
Ik zou er niet te veel druk op leggen, eigenlijk.quote:
Ik wil letters oefenen/leren hier (ze wordt over 3 maanden 5). Hoe doen jullie dit, ik laat r soms letters zoeken in boekjes, folders en bespreken vaak een letter. Alleen wil ik er nu toch werk van maken.
De meeste zeggen, laat r gewoon op school leren, maar merk dat vriendinnetjes toch verder zijn.. en als ze thuis mee oefent gaat t op school ook wat vlotter
We hebben een ipadspel (juf jannie ofzo) dat vindt ze leuk, maar zoek ook kaartjes of andere methoden
Als je er toch thuis mee aan de slag wil, kun je bijvoorbeeld wat spelen met scheerschuim en daar letters in maken. Of in een bakje wat heel fijn zand en daarin letters 'schrijven'. Gewoon met vingers, dan krijgen ze het gevoel voor die letters goed 'in de vingers'
Pas maar op dat je niet te veel pusht. Het kan ook zo maar averechts werken hoor!quote:
Ik wil letters oefenen/leren hier (ze wordt over 3 maanden 5). Hoe doen jullie dit, ik laat r soms letters zoeken in boekjes, folders en bespreken vaak een letter. Alleen wil ik er nu toch werk van maken.
De meeste zeggen, laat r gewoon op school leren, maar merk dat vriendinnetjes toch verder zijn.. en als ze thuis mee oefent gaat t op school ook wat vlotter
We hebben een ipadspel (juf jannie ofzo) dat vindt ze leuk, maar zoek ook kaartjes of andere methoden
Weet je, elk kind leert in en op eigen tempo. De een loopt met 11 maanden, de ander met 18. Zo ook met leren lezen. Kinderen hebben een gevoelige periode waarin ze eea heel makkelijk oppikken en leren. Die versnel je niet met extra oefenen.
Bovendien is het van belang dat je dezelfde lettervormen en dezelfde fonetische uitspraak gebruikt als de school.
Maar ik zou het écht niet extra oefenen op deze leeftijd. Sterker nog, ik adviseer zelfs de ouders van mijn kinderen in groep 4 om thuis niet nog eens 'schooltje' te gaan spelen. Ze móeten al zo veel....
Ik ben nog in dubio maar neig ernaar dat wij niet ervoor kiezen om de onze naar de schoolarts te laten gaan, ze worden straks jaarlijks volledig doorgelicht door de kinderarts, we hebben voor verdere issues een huisarts en verder vind ik dat mijn meiden al genoeg artsen hebben gezien eigenlijk de afgelopen jaren.
Wat doet de schoolarts nou precies, en hoe gaat dat doorgaans in zijn werk? Groepjes, kindjes alleen, ouders erbij of niet? Waar wordt specifiek naar gekeken?
Schoolarts...tja, zal er een beetje aan liggen wat die doen en of we nog in het astmaprogramma blijven. Want als dat zo is dan houdt de huisarts in overleg met de kinderarts de groei en medicatie in de gaten. Dan zie ik de toegevoegde waarde niet zo.
Schoolarts van groep 2 wordt hier door de verpleegkundige gedaan. Die verteld eerst iets in de klas, en daarna gaan ze per 2 naar de verpleegkundige.
Die test de ogen, oren, gewicht, lengte, motoriek/houding. En dan nog signalementen van de juf en een vragenlijst van de ouders. Als alles normaal is, krijg je een briefje met scores mee. De rest krijgt dat briefje ook, maar die worden binnen 4 weken gebeld. Dan overlegd de verpleegkundige met de arts en belt dan de ouders. Dat was hier ook het geval vanwege de vragenlijst. Na een goed gesprek bleek er niks aan de hand. Zijn vriendje heeft de gehoorstest nog eens gedaan bij jeugdzorg op locatie, omdat hij de eerste keer geen zin had..
Hier was het wel zinvol, aangezien Chris verder nooit een arts ziet. Als een andere arts het in de gaten houdt zou ik er ook nog eens over nadenken, maar het is hier zo laagdrempelig, en samen met een vriendje, dat het niet echt kwaad kan verder? (Zomaar een gedachte, is een persoonlijke keuze)
hahaquote:
Mignonne, laten we zeggen dat ik er behoorlijk inzit in het schoolartsgedoe :p. Als mensen niet willen komen is dat bijna altijd om jouw reden. Daar doen we ook echt niet moeilijk over. Het gaat trouwens maar over twee keer in de hele basisschooltijd, dus het is ook niet zo dat je de deur bij ze plat loopt als je wel gaat.
een insider!Nouja dat is het dus idd, wat Mefke zegt, de toegevoegdewaarde vind ik dan niet zo groot. Ze worden straks alletwee bij de kinderarts gemonitord voor groei, zowel lengte als gewicht en ze worden jaarlijks geprikt op antistoffen, hb, suikers, schildklier en vitaminespiegel. Later als ze 'groot' zijn gaan ze in een twee-jaarlijks programma bij de internist.
Het is ook maar twee keer per jaar en het is ook maar een kort klein bezoekje, maar toch vind ik het wel genoeg geweest met alle dokters en onderzoekjes voor de dames. Als het weinig nieuws toevoegt dan hoeft het voor mij niet zo, voornamelijk voor de dames dus.
Dat vind ik dus ook. Helaas krijg ik voor beide kinderen op de basisschool (groep 2 en 3 straks) extra oefeningen mee. En ook al is dat voor hun bestwil, het gaat mij steeds meer tegenstaan, ook omdat er geen eind aan zit en ik vind dat ze al zoveel moeten.quote:
[..]
Pas maar op dat je niet te veel pusht. Het kan ook zo maar averechts werken hoor!
Weet je, elk kind leert in en op eigen tempo. De een loopt met 11 maanden, de ander met 18. Zo ook met leren lezen. Kinderen hebben een gevoelige periode waarin ze eea heel makkelijk oppikken en leren. Die versnel je niet met extra oefenen.
Bovendien is het van belang dat je dezelfde lettervormen en dezelfde fonetische uitspraak gebruikt als de school.
Maar ik zou het écht niet extra oefenen op deze leeftijd. Sterker nog, ik adviseer zelfs de ouders van mijn kinderen in groep 4 om thuis niet nog eens 'schooltje' te gaan spelen. Ze móeten al zo veel....
bij ons ben je er als ouder gewoon bij. De schoolarts is dezelfde persoon als de cb arts dus je kent elkaar ook al.quote:
Onze dame gaat niet naar een kinderarts. Eigenlijk ziet ze ook nooit een arts, tot nu toe is alles altijd normaal geweest, ze heeft geen problemen met spraak of motoriek. Gewicht en lengte kunnen wij prima n de gaten houden. Ik zie er de meerwaarde eigenlijk niet van, en ik vind een kind van vijf nog veel te jong om zonder ouder(s) naar een medisch onderzoek te gaan. Ik denk er dus ernstig over om het niet te doen, de schoolarts.
Dat is niet gebruikelijk. En de cb arts ken ik ook niet, na een paar korte bezoekers in vier jaar tijd met telkens een andere cb arts.quote:
[..]
bij ons ben je er als ouder gewoon bij. De schoolarts is dezelfde persoon als de cb arts dus je kent elkaar ook al.
Ah, ja waar ik woon is het wel een beetje ons kent ons.quote:
[..]
Dat is niet gebruikelijk. En de cb arts ken ik ook niet, na een paar korte bezoekers in vier jaar tijd met telkens een andere cb arts.
oei in mijn geval is dat niet zo'n pre geloof ikquote:
[..]
bij ons ben je er als ouder gewoon bij. De schoolarts is dezelfde persoon als de cb arts dus je kent elkaar ook al.
dat zou dan dezelfde arts zijn die de situatie van onze jongste heel lang gebagatelliseerd heeft en weggewuifd heeft en nog steeds niet helemaal onderkent wat er aan de hand is.
-edit-
heb jij ook die jonge blonde?
quote:
[..]
oei in mijn geval is dat niet zo'n pre geloof ik
dat zou dan dezelfde arts zijn die de situatie van onze jongste heel lang gebagatelliseerd heeft en weggewuifd heeft en nog steeds niet helemaal onderkent wat er aan de hand is.
-edit-
heb jij ook die jonge blonde?
dan is de afweging snel gemaakt.Nee die 'wat oudere'.
. Maar laten we het simpel houden, natuurlijk er zijn veel kindjes waar niets mee aan de hand is, prima dat kost je dan als ouder een half uurtje. Het komt toch regelmatig voor dat zonder dat ouders het door hebben (kindjes kunnen dingen goed verbergen) de ogen of oren niet goed zijn ook al was het bij het laatste cb onderzoek oké. Ik zou het als ouder fijn vinden om dat zeker te weten. En dat zijn dan de simpele dingen, ik haal er ook nog wel hele andere dingen uit. De meeste kinderen vinden het trouwens erg leuk om te komen, je mag allemaal leuke tekstjes doen en je vriendjes gaan ook allemaal.Nu ziet de oudste gelukkig prima, maar met een vader en een moeder met toch best wel - sterkte, zou het mij niks verbazen als zij tzt ook een bril nodig heeft.
De gehoortest was onvoldoende aan 1 kant, nou hadden wij zelf wat twijfel, maar extra keer naar KNO en we wisten dat buisje eruit was. Inmiddels beide buisjes eruit en hoort ze dus zo beroerd dat ze morgen de neusamandel gaan verwijderen in de hoop dat dat het probleem gaat oplossen, anders krijgt ze weer buisjes. Maar deze KNO wilde liever eerst dit proberen.
Als die snot maar weg kan, vorige keer na de buisjes gelijk een wereld van verschil, dat zal nu toch wat meer tijd kosten, ik hoop dat ze op school geen dingen mist daardoor, dus ik zal het gelijk aan juf melden maandag. Nou is ze op het moment weer wat verkouden en dan hoort ze echt slecht.
Maar goed, schoolarts... ik vond het prettig dat het een vrouwelijke schoolarts was, ouders gaan bij ons in principe niet mee, maar het mag wel.
Als je zelf onder controle bent bij kinderarts ofzo, dan zou ik het denk ik ook niet zo nodig vinden, maar dat hebben wij niet, dan vind ik het wel ok eigenlijk.
Wat gek!quote:
Het is redelijk zeldzaam om dezelfde persoon te krijgen als op het cb. Wij doen de groep 2 onderzoeken ook met ouders. Tja, ik ben natuurlijk de laatste die zal zeggen dat het onzin is zo'n onderzoek
Als mn kinderen niet door de kinderarts gecheckt zouden worden zou ik een bezoek wel meerwaarde vinden hebben, je ziet soms dingen ook juist niet van je eigen kind juist omdat je er altijd bovenop zit en aan gewend bent.
Zo kreeg ik zelf pas een bril op mijn veertiende omdat mijn mentor op school aangaf dat hij dacht dat ik moeite had met het bord lezen okay vooruit, die had de schoolarts dus ook niet meegekregen
. Dat ik altijd op een meter van de tv zat vroeger was iedereen ontgaan, het was gewoon 'mijn plekje'. En dat ik altijd verloor met dat nummerbord-raad-spel in de auto sja, ik was er gewoon niet zo goed in blijkbaar Onze kinderarts draagt ook gewoon haar eigen kledingquote:
Ze zien er trouwens ook niet uit als dokters, lopen in gewone kleding. Hier kwam de schoolarts ook eerst zich voorstellen in de klas, en vertellen wat ze kwam doen enzo.
en uiteraard heeft ze zich ook netjes voorgesteld en verteld ze bij alles duidelijk wat ze gaat doen. Hell ze zingt zelfs liedjes voor ze bij het lichamelijk onderzoek (en ze kan niet erg goed zingen ) toch ervaren ze het als belastend inmiddels.Gelukkig Heb je nog wel even bedenktijd.
Hier ook met elke thema een werkboekje mee die ze dan moeten maken, en rond de citotoetsen in groep 1 ook heel wat woorden meegekregen, (allemaal woorden die ze nooit gebruiken maar wel in de cito zijn teruggekomen), ook zo een vaag iets.
Schoolarts, hmm weet ik niet, hier lopen we ook al bij de eigen HA en een kinderarts, misschien is dat wel genoeg.
Mee naar huis, als in huiswerk?quote:
Dank over de letters dames, ze vindt het zelf heel leuk hoor, en dacht dan help ik haar er wel bij.. Alleen heeft ze totaal geen concentratie (ja 5 seconden). Maar goed dat vind ik nog lang geen probleem, ze mag lekker kleuteren van mij. Dat met zand en scheerschuim ga ik zeker doen! bedankt
Hier ook met elke thema een werkboekje mee die ze dan moeten maken, en rond de citotoetsen in groep 1 ook heel wat woorden meegekregen, (allemaal woorden die ze nooit gebruiken maar wel in de cito zijn teruggekomen), ook zo een vaag iets.
Schoolarts, hmm weet ik niet, hier lopen we ook al bij de eigen HA en een kinderarts, misschien is dat wel genoeg.
Oh nouja gelukkig heb ik geen last van angst en ben ik ook niet zo bang voor die uitzonderingspositie. Het gaat me weinig om het groot maken of niet, het gaat me voornamelijk om de meerwaarde en die zie ik niet. Als de enige meerwaarde zou zijn dat ze dan geen uitzondering is in een klas dan pas ik daarvoor. De twee keer in een schoolcarrière zijn me te weinig om dat mee te laten wegen als argument in mn keuze.quote:
Ik snap jou ook wel hoor, ik Heb zelf ook lang getwijfeld. Wilde vooral niet dat meike in een uitzonderingspositie zou belanden. Factor angst speelde hier ook zeker een rol in mijn twijfel, maar er werd me verzekerd dat het niks voorstelt, en je kunt het zelf ook te groot maken. Daarom is ze wel gegaan. Niks aan de hand. Ze maalde er niet om.
Gelukkig Heb je nog wel even bedenktijd.
Mee eens.quote:
[..]
Oh nouja gelukkig heb ik geen last van angst en ben ik ook niet zo bang voor die uitzonderingspositie. Het gaat me weinig om het groot maken of niet, het gaat me voornamelijk om de meerwaarde en die zie ik niet. Als de enige meerwaarde zou zijn dat ze dan geen uitzondering is in een klas dan pas ik daarvoor. De twee keer in een schoolcarrière zijn me te weinig om dat mee te laten wegen als argument in mn keuze.
Sowieso gaat ze wat mij betreft niet alleen, als ze al gaat. Ook al stelt het allemaal niet veel voor, het is toch een medisch onderzoek en dat hoort een vijfjarig kind zeker nog niet alleen te doen, zonder ouder(s).
Ook met ouder erbij dus. Ik vond het wel weer leuk om gewicht en lengte te weten, voor de rest weet je als ouder in de meeste gevallen wel hoe het met je kind gaat (vragen als, heb je vriendjes op school e.d.). Oog en oortest is natuurlijk ook wel goed om nog eens te herhalen.Als mijn kinderen ergens anders onder controle zouden staan zou ik dat gewoon aangeven.
Ik zie het niet echt als een echt medisch iets.. In de klas meten ze elkaar ook weleens op om te oefenen met getallen en sorteren. Ze doen wel meer dingen als 5 jarige alleen. School logopedie is helemaal individueel, en gaat ook zonder de ouders (expres).quote:
[..]
Mee eens.
Sowieso gaat ze wat mij betreft niet alleen, als ze al gaat. Ook al stelt het allemaal niet veel voor, het is toch een medisch onderzoek en dat hoort een vijfjarig kind zeker nog niet alleen te doen, zonder ouder(s).
Resultaten krijgen ze verder helemaal niks van mee. Dat gaat alleen naar de ouders.
Het ligt misschien aan het kind, maar juist door mee te gaan maak je het zwaarder en spannender. Nu zien ze het niet als iets bijzonders. Chris noemde het ook pas 3 dagen later in zijn verhalen (juf had het wel gezegd al).
En de vragenlijst kon ik nu telefonisch bespreken, iets wat ik ook liever deed zonder Chris erbij. Die zijn oortjes horen dan net teveel..
Tja, maar als je een hork van een wvk of cb-arts hebt (en ze bestaan, dat weten we allemaal), kan die wel behoorlijke schade aanrichten door bepaalde opmerkingen te maken. Ik vind dat een kind van vijf nog niet alleen bij een arts hoort te zijn, zonder ouder(s).quote:
[..]
Ik zie het niet echt als een echt medisch iets.. In de klas meten ze elkaar ook weleens op om te oefenen met getallen en sorteren. Ze doen wel meer dingen als 5 jarige alleen. School logopedie is helemaal individueel, en gaat ook zonder de ouders (expres).
Resultaten krijgen ze verder helemaal niks van mee. Dat gaat alleen naar de ouders.
Het ligt misschien aan het kind, maar juist door mee te gaan maak je het zwaarder en spannender. Nu zien ze het niet als iets bijzonders. Chris noemde het ook pas 3 dagen later in zijn verhalen (juf had het wel gezegd al).
En de vragenlijst kon ik nu telefonisch bespreken, iets wat ik ook liever deed zonder Chris erbij. Die zijn oortjes horen dan net teveel..
Dat ze elkaar ook wel eens meten, is natuurlijk niet echt een argument
Logopedi? Is dat ook een standaard iets? Word je daar als ouder wel van op de hoogte gesteld?
Natuurlijk gaan kinderen in de loop van de jaren steeds meer alleen en zelfstandig doen, en daar ben ik ook voorstander van, maar dit soort zaken vind ik niet zo vanzelfsprekend dat mijn kind dat maar allemaal doet zonder haar vader of mij.
Ik weet niet hoor, waarom kunnen ze met vijf ineens alleen naar de cb-arts, maar met vier jaar nog niet? Zo enorm is de ontwikkeling toch niet in een jaar?
Bij 5 en 9 jaar toch? Ik weet niet tot welke groepen zich dat vertaald. 2 en 5/6 ofzo?quote:
wanneer gaan ze naar de schoolarts dan (welke groep?)
Hier gaat ze gewoon, voor mij geen reden om haar niet te laten gaan
Ik vind het juist met de enorme aandacht voor overgewicht echt een gevaarlijk iets als zo'n kind zonder ouders gaat. Het zal best in sommige gevallen zeer nodig zijn, maar ik weet dat wij voldoende kennis hebben over voeding en bewegen en dat wij een gezond voedings- en beweegpatroon erop na houden. Men is er nu zo vreselijk mee bezig dat zelfs kindjes die geen overgewicht hebben, maar niet mager zijn al nader worden bekeken. Ik wil niet dat dit met S gebeurt. Ze is een gezond meisje, eet gezond, snoept wel eens maar niet vaak en ze is niet mager. Een hork van een arts kan veel schade aanrichten bij die jonge kinderen door verkeerde opmerkingen.
Hier zat er ruim anderhalf jaar tussen. Maar ik vind het veel schelen in ontwikkeling. Chris kon veel beter nee zeggen, wist beter wat hij wel/niet. En het onderzoekje is veel korter. Zonder prik en langer verhaal over mentale ontwikkeling (laatste dus via juf en vragenlijst).
Maar je hebt wel gelijk, er zijn horken van artsen/verpleegkundigen.. De juf kende deze wel, dus dat scheelt misschien weer in gevoel?
Ja daar heb je wel een punt denk ik. Aan de andere kant vind ik het ook een beetje gek om ze alleen te laten gaan.quote:
[..]
Ik zie het niet echt als een echt medisch iets.. In de klas meten ze elkaar ook weleens op om te oefenen met getallen en sorteren. Ze doen wel meer dingen als 5 jarige alleen. School logopedie is helemaal individueel, en gaat ook zonder de ouders (expres).
Resultaten krijgen ze verder helemaal niks van mee. Dat gaat alleen naar de ouders.
Het ligt misschien aan het kind, maar juist door mee te gaan maak je het zwaarder en spannender. Nu zien ze het niet als iets bijzonders. Chris noemde het ook pas 3 dagen later in zijn verhalen (juf had het wel gezegd al).
En de vragenlijst kon ik nu telefonisch bespreken, iets wat ik ook liever deed zonder Chris erbij. Die zijn oortjes horen dan net teveel..
Nouja goed. We hebben het er hier gister uitgebreid over gehad en besloten dat de meiden niet gaan zolang ze jaarlijks gecheckt worden door een arts. Mijn lief is audicien dus dat gehoor checken we tzt zelf wel en voor de ogen breng ik ze wel naar de opticien als dat nodig zou blijken.
Nou ja, we bekijken het even, maar het is voor mij in ieder geval niet vanzelfsprekend dat ze zal gaan en al helemaal niet dat ze alleen zal gaan. Ik vind ook niet dat je het dan groter maakt dan het is: het is een medisch onderzoek, daar hoor je als ouder bij te zijn.quote:
Logopedie is hier standaard in groep 2 een onderzoek. Volgens mij ook vanuit het jgz.
Hier zat er ruim anderhalf jaar tussen. Maar ik vind het veel schelen in ontwikkeling. Chris kon veel beter nee zeggen, wist beter wat hij wel/niet. En het onderzoekje is veel korter. Zonder prik en langer verhaal over mentale ontwikkeling (laatste dus via juf en vragenlijst).
Maar je hebt wel gelijk, er zijn horken van artsen/verpleegkundigen.. De juf kende deze wel, dus dat scheelt misschien weer in gevoel?
Ik las dat de schoolarts inmiddels al 100 jaar geleden is ingesteld en was bedoeld omdat veel kinderen uit arme gezinnen allerlei ziekten (tbc bijvoorbeeld) onder de leden hadden, maar men niet bij een huisarts kwam en het dus niet werd geconstateerd. De oorsprong vind ik dus erg goed, en begrijpelijk. Maar in deze tijd waarin iedereen heel gemakkelijk zelf toegang heeft tot (huis)arts en informatie over allerlei zaken, is het toch wel een beetje achterhaald? Ik zou meer zien in een afspraak met de eigen huisarts om die controles even te doen, bijvoorbeeld.
Maar dat baseer ik op haar oude school en oude juf etc.
Ik vind het gewoon iets waar je bij hoort zijn medische onderzoeken dat als ze zich er onprettig bij voelt en als ze er naar van gaat dromen ik er bij was of kan zeggen dat ik er bij ben.
Ik wil gewoon bij medische dingen zijn mits ze aangeeft dat ze dat allemaal zelf wel kan.
Maar ze gaat dit jaar naar een nieuwe school in een hele nieuwe plaats en ik heb zelf nog geen idee hoe en wat. Mocht het inderdaad zo zijn dat de juf en de school er op een andere manier mee omgaan dan haar vorige wil ik best nog wel eens mijn visie aanpassen.
Ja schijnt iets nieuws te zijn en wij werden er niet van op de hoogte gesteld.quote:
Logopedi? Is dat ook een standaard iets? Word je daar als ouder wel van op de hoogte gesteld?
alleen als er iets mis was
En dat vind ik dus echt not done! Ik zou dat soort kleine dingetjes dus wel mee nemen bij het intake gesprek bij de directie etc.
Denk ook aan testen zoals de citotoets..
Op haar vorige school deden ze de testen en kreeg je helemaal niets te horen er over dat was iets voor de juf en niet voor de ouders. Op haar nieuwe school hangen ze de scores gewoon in de gang.
Want een cito toets is maar een tijdelijke indicatie en zegt niet alles maar is wel fijn om te weten.
Echt een compleet andere aanpak van kleintjes toetsen en doen
Mijn dochter gaat ook voorlopig elk half jaar naar de kinderarts ivm de hypo die ze gehad heeft. Dus ik zou er ook wel even over willen nadenken.
.
Ik dacht dat ze echt veel ouder was dan mijn Squote:
Nee, ze is in april 5 geworden. Het gaat hard, maar gelukkig niet zo hard :p
.
Maar dan zal de schoolarts dit schooljaar wel zijn voor haar, denk ik.
Zo spannend is het. Ik vond het de grootste stap tot dan toe.
Ze heeft er zo'n zin in. Ze is ook zo klaar met het kinderdagverblijf. Ze is daar veruit de oudste en het heeft gewoon weinig meer te bieden. We hebben samen lunchtrommel, fruittrommel en drinkbeker ontworpen op MyMepal en die komen denk ik morgen binnen. We zijn een nieuwe ochtendroutine aan het instuderen
Mijn meisje gaat naar school
maar ineens vertelt ze ook dingen die ze meemaakt, of iets over andere mensen of kindjes op het kinderdagverblijf. Ze legt verbanden, heeft een heerlijk gevoel voor humor Dat is niet nieuw hoor. Bij ons op school wordt het al zeker 15 jaar gedaan. Ouders worden wel op de hoogte gebracht (krijgen vooraf ook een vragenlijst).quote:
[logopedie]
Ja schijnt iets nieuws te zijn en wij werden er niet van op de hoogte gesteld.
alleen als er iets mis was
quote:Denk ook aan testen zoals de citotoets..
Op haar vorige school deden ze de testen en kreeg je helemaal niets te horen er over dat was iets voor de juf en niet voor de ouders. Op haar nieuwe school hangen ze de scores gewoon in de gang.
Nou, dat vind ík dus not done. Het gaat ouders toch geen bal aan wat al die andere kinderen hebben gescoord? Alleen de score van je eigen kind is relevant. Bovendien vind ik alleen de scores bekend maken zonder enige toelichting ook niets toevoegen.Screening op zinsbouw, articulatie etc. Waarom zonder ouders weet ik niet.quote:
Waarom is die logopedie? Als standaard dan, bedoel ik. En waarom bewust zonder ouders?
en je hoort er niets over 
Ik vind best dat je mag weten wat de uitslagen zijn voor sommige dingen.
Ik doelde niet op de echte scores dus he maar je hebt een indeling in deelgroepjes.
Per onderdeel en in groep 1/2 is het de splitsing taal en rekenen.
Ik denk ook dat het komt omdat het een school is met 5 klassen in totaal en je toch wel anders de enorme roddel en achterklap krijgt mensen die gaan opscheppen en geroep om dingen.
Het is een dorpsschool en iedereen kent alle leerlingen ik denk dat het veel gedoe weg haalt als er gewoon in de gang een lijstje hangt met in welk leesniveau een kind zit en dergelijke.
Ik vind het heel verfrissend zeker vergeleken met de oude school.
En je hebt een keus natuurlijk om de dingen niet openbaar te hangen maar eigenlijk willen alle ouders dat dus wel.
Kun je daar niet al veel eerder iets van te weten komen? Als er niet al eerder problemen leken te zijn, of als juist bleek dat er een prima woordenschat is spraakontwikkeling was, waarom is zo'n onderzoek dan standaard voor alle kinderen en niet alleen voor kinderen die al eerder problemen hadden?quote:
[..]
Screening op zinsbouw, articulatie etc. Waarom zonder ouders weet ik niet.
een logopedist heeft natuurlijk heel specifieke kennis die wij als leek niet hebben. Een kind kan met 5 jaar prima verstaanbaar zijn, en toch logopedische 'problemen' hebben. Die kunnen dan naar voren komen. Als ouder kun je dan bekijken of je het nodig acht daar iets mee te doen.quote:
[..]
Kun je daar niet al veel eerder iets van te weten komen? Als er niet al eerder problemen leken te zijn, of als juist bleek dat er een prima woordenschat is spraakontwikkeling was, waarom is zo'n onderzoek dan standaard voor alle kinderen en niet alleen voor kinderen die al eerder problemen hadden?
Daar heb je toch een ouderavond voor? En als het niet lekker loopt met je kind dan spreekt de juf of meester je er snel genoeg een keertje over aan.quote:
Het is een dorpsschool en iedereen kent alle leerlingen ik denk dat het veel gedoe weg haalt als er gewoon in de gang een lijstje hangt met in welk leesniveau een kind zit en dergelijke.
Ik vind het heel verfrissend zeker vergeleken met de oude school.
Ik heb trouwens ook een lispelend. Valt bijna niet op maar de juf zei het wel en 'ze' houden het in de gaten. Nog geen logopedist gezien trouwens...
Ik vind het wel vervelend hoor, dat ze zoveel medische dingen en onderzoeken doen zonder ouders.
Ik vind het echt absurd om kinderen van die leeftijd extra oefeningen mee te geven.quote:
[..]
Dat vind ik dus ook. Helaas krijg ik voor beide kinderen op de basisschool (groep 2 en 3 straks) extra oefeningen mee. En ook al is dat voor hun bestwil, het gaat mij steeds meer tegenstaan, ook omdat er geen eind aan zit en ik vind dat ze al zoveel moeten.
Kijk, als een kind een opvallend lage woordenschat heeft kun je als ouder wel daar actief aan werken. Niet met expliciete oefeningen, maar gewoon in je normale spraak. Of als de rekenvoorwaarden nog niet goed ontwikkeld zijn, dan kun je samen tellen, en telspelletjes doen. Maar 'huiswerk' staat mij ontzetten tegen.
Mijn zoon zou thuis moeten oefenen met lezen. Nou, hij heeft er een spuughekel aan, dus in zijn vrije tijd ga ik dat zeker niet doen. Maar als we in de auto zitten dan lezen we wel wat er op de borden staat enzo. Daar ligt zijn interesse.
Doe je er iets mee, met die extra oefeningen?
Mijnes gaat strakssss naar de gleuzeleuke glupsengloep!quote:
Mijn zoon lispelt ook, enorm.
Ik vermoed dat wij de logopedist nog wel gaan zien
Woordenschat meer dan prima. Maar die articulatie. ..
Maar het gaat niet alleen over niet lekker lopen natuurlijk.quote:
Daar heb je toch een ouderavond voor? En als het niet lekker loopt met je kind dan spreekt de juf of meester je er snel genoeg een keertje over aan.
Wij komen vanaf een school waar je niets mocht weten ook niet als het goed ging.
En er vooral veel onduidelijk was ik zou het fijn vinden om te weten wanneer mijn kind omhoog gaat in leesniveau of wanneer ze dus niet meer de laagste is van het tweetal die leert maar de persoon is met het hoogste niveau en en dus de gene is die ondersteunt.
Ze leren hier lezen in tweetallen en dat doen ze ook kriskras met andere klassen zowel hoger als lager.
Alle klassen behalve groep 8 zijn op dit moment ook combinatie klassen daardoor is alles een beetje anders ingericht.
Ik kies daarom eigenlijk heel bewust voor deze school maar het is een rede dat andere in het dorp er dus juist niet voor kiezen.
En voor een dorpje als dit hebben we best geluk met de keuze aan scholen.Ja daar hebben we zeker wel wat mee gedaan, maar niet zo vaak als eigenlijk moest omdat ik het ook leuk wil houden. En inderdaad, ombuigen naar een manier waarop het leuk blijft voor iedereen. Want dagelijks extra oefeningen voor twee kinderen is op een schooldag best krap aan kwa tijd. Ook voor mij moet het leuk blijven. Dus 2x per dag zelf voorlezen is 1 x per dag geworden en het andere verhaaltje via bijvoorbeeld digitale prentenboeken. Wat een enorme hit was. En ook wel eens overgeslagen als zijn hoofd er niet naar stond.quote:
[..]
Ik vind het echt absurd om kinderen van die leeftijd extra oefeningen mee te geven.
Kijk, als een kind een opvallend lage woordenschat heeft kun je als ouder wel daar actief aan werken. Niet met expliciete oefeningen, maar gewoon in je normale spraak. Of als de rekenvoorwaarden nog niet goed ontwikkeld zijn, dan kun je samen tellen, en telspelletjes doen. Maar 'huiswerk' staat mij ontzetten tegen.
Mijn zoon zou thuis moeten oefenen met lezen. Nou, hij heeft er een spuughekel aan, dus in zijn vrije tijd ga ik dat zeker niet doen. Maar als we in de auto zitten dan lezen we wel wat er op de borden staat enzo. Daar ligt zijn interesse.
Doe je er iets mee, met die extra oefeningen?
wat betreft mijn andere zoon en zijn oefeningen dat is vooral een hoop gedoe omdat het hem geen ene moer interesseert. Maar dat vind ik te prive voor hier.
Mijn zoon zegt dingen die meer op Ftella en ftoel lijken, dan op S tella en stoelquote:
[..]
Mijnes gaat strakssss naar de gleuzeleuke glupsengloep!
Ik vermoed dat wij de logopedist nog wel gaan zien
Woordenschat meer dan prima. Maar die articulatie. ..
.Hoi!quote:
[..]
Mijnes gaat strakssss naar de gleuzeleuke glupsengloep!
Ik vermoed dat wij de logopedist nog wel gaan zien
Woordenschat meer dan prima. Maar die articulatie. ..
Ik kom me ook hier melden.
Stiefzoon T gaat per heel snel ook naar groep 1.
Alleen door het late aanmelden (door veel redenen) zal dat nog niet per volgende week maandag zijn.
Logopedist gaan wij ook nog voor de articulatie van T, maar het helpt wel!
Vrijdag horen we of hij naar de obs hier in de buurt kan. Spannend! Dan kan hij volgende week gaan kennismaken met zijn klas en evt meelopen en dan ook starten.
Rugzak, broodtrommel en drinkbeker zijn met cars. Hij is er grote fan van.
Natuurlijk vind ik wel dat je op de hoogte moet zijn van dingen als een bezoek aan een schoolarts bijvoorbeeld of een logopedist(e).
Maar bijvoorbeeld een kind wat uit de klas gaat voor motorische remedial teaching, zou je daar als ouder ook elke keer bij willen zijn? En wat nou als ze bijvoorbeeld in groepjes met een andere leerkracht iets doen, kan dat dan wel of...?
Goed, dat is misschien niet medisch, maar ook met een ander dan je eigen juf/meester.
Ik merkte op het schoolplein ook dat dat hele schoolarts bezoek veel groter wordt gemaakt dan het is, het ging al over uitkleden en dat ze ergens anders heen zouden gaan met zo'n arts (kleding bleef dus aan en het was gewoon op school zelf bij ons). Mensen zijn ook wel heel goed in dingen invullen terwijl ze eigenlijk nog niet weten wat er gaat gebeuren. Maar het lijkt soms bijna een soort massa hysterie.
En nee, ik ben echt niet een moeder die alles maar laat gaan (ik denk dat ik best wel bezorgd ben eigenlijk), maar de brief die wij van de GGD kregen was duidelijk, er stond precies in wat er ging gebeuren en waar en wanneer. En ook dat je indien gewenst aanwezig mocht zijn bij het onderzoekje. Ze hadden het ook netjes voorbereid in de klas, verteld wat er ging gebeuren e.d., ze heeft er niks aan overgehouden (behalve bezoekje aan de KNO, vandaag was ze aan de beurt voor de neusamandel, dat is me behoorlijk tegengevallen, maar dat hoort denk ik meer in het betreffende topic...)
Maar ik ken die juf en die remedial teacher etc.quote:
Maar bijvoorbeeld een kind wat uit de klas gaat voor motorische remedial teaching, zou je daar als ouder ook elke keer bij willen zijn? En wat nou als ze bijvoorbeeld in groepjes met een andere leerkracht iets doen, kan dat dan wel of...?
Goed, dat is misschien niet medisch, maar ook met een ander dan je eigen juf/meester.
Dat vind ik heel iets anders
Die mogelijkheid was er hier niet eens, we hebben later een keer mee mogen kijken, ik had de vakleerkracht al wel een hand gegeven en even gesproken hoor, maar het was ook erg leuk om even mee te kijken.quote:
MRT zou ik de eerste keer/keren ook meegaan denk ik, al was het maar om te zien hoe het er aan toe gaat.
Nee, ik wil zeker niet altijd overal bij zijn, maar medische onderzoeken en wetend wat voor horken er tussen zitten en wat een schade ze kunnen aanrichten met verkeerde opmerkingen, wil ik daar als ouder denk i wel bij zijn. Ik vind niet dat dat dan opgeblazen wordt, ik wil het gewoon niet vanzelfsprekend vinden dat mijn vijfjarige kleuter zoiets maar eventjes alleen gaat doen.
Maar ik heb er wel moeite mee dat ik bijna het gevoel krijg dat ik als ouder iets niet goed doe door niet mee te gaan (en ja dat ligt bij mezelf, ik twijfel toch al zo en ik wil het zo graag goed doen dat ik het heel gauw op mezelf betrek)
Denk dat je wel gelijk hebt. Althans, ik weet dat nog wel van vroeger dat de wildste verhalen de ronde dedenquote:
Ik heb even snel bijgelezen, maar ik vind dat het ook wel erg opgeblazen wordt allemaal...
Natuurlijk vind ik wel dat je op de hoogte moet zijn van dingen als een bezoek aan een schoolarts bijvoorbeeld of een logopedist(e).
Maar bijvoorbeeld een kind wat uit de klas gaat voor motorische remedial teaching, zou je daar als ouder ook elke keer bij willen zijn? En wat nou als ze bijvoorbeeld in groepjes met een andere leerkracht iets doen, kan dat dan wel of...?
Goed, dat is misschien niet medisch, maar ook met een ander dan je eigen juf/meester.
Ik merkte op het schoolplein ook dat dat hele schoolarts bezoek veel groter wordt gemaakt dan het is, het ging al over uitkleden en dat ze ergens anders heen zouden gaan met zo'n arts (kleding bleef dus aan en het was gewoon op school zelf bij ons). Mensen zijn ook wel heel goed in dingen invullen terwijl ze eigenlijk nog niet weten wat er gaat gebeuren. Maar het lijkt soms bijna een soort massa hysterie.
En nee, ik ben echt niet een moeder die alles maar laat gaan (ik denk dat ik best wel bezorgd ben eigenlijk), maar de brief die wij van de GGD kregen was duidelijk, er stond precies in wat er ging gebeuren en waar en wanneer. En ook dat je indien gewenst aanwezig mocht zijn bij het onderzoekje. Ze hadden het ook netjes voorbereid in de klas, verteld wat er ging gebeuren e.d., ze heeft er niks aan overgehouden (behalve bezoekje aan de KNO, vandaag was ze aan de beurt voor de neusamandel, dat is me behoorlijk tegengevallen, maar dat hoort denk ik meer in het betreffende topic...)
maar goed, voor mij was dat niet de hoofd-afweging eerlijk gezegd, het wel of niet alleen moeten gaan
Wij waren van mening dat dat niet nodig was en zijn zelf met Amber gaan oefenen.
Ik ben meegeweest naar de schoolarts. We hadden een hele leuke jonge meid.
Het is dat ik weet dat je niet in mijn werkgebied woont maar anders was je vast bij mij geweestquote:
Bij Amber was er een logopediste in de klas geweest. Zij had wat adviezen voor ons. Zij had gezegd dat Amber eigenlijk wel naar logepedie zou moeten gaan omdat ze destijds oa koninin zei.
Wij waren van mening dat dat niet nodig was en zijn zelf met Amber gaan oefenen.
Ik ben meegeweest naar de schoolarts. We hadden een hele leuke jonge meid.
En nee, de kleren gaan tegenwoordig niet meer uit!! (tenminste bij ons niet, maar er zijn best grote verschillen per GGD)
Wat me wel opvalt, is dat "alle" kindjes hier zo'n zin hebben in school. Eli heeft nooit echt zin gehad, vermaakte zich nog prima op het kdv (maar hij is sociaal-emotioneel ook niet de snelste, dus dat helpt ook mee).
En Aviva (begin januari jarig) hoor ik nooit over school. Die vermaakt zich ook nog op het kdv.
Grappig om te lezen.
Geen centje pijn. Ik denk eigenlijk dat dit jaar mijn officiele afscheid gaat zijn van de schoolarts.
jongste gaat naar groep 7. tenzij ze op jaar oproepen. Dan duurt t nog even.Volgens dit linkje van GGD Amsterdam kun je mee als je dat wil. Het is hier dus kennelijk niet standaard dat er een ouder bij aanwezig is.quote:
Is het niet gebruikelijk mee te gaan naar de schoolarts? Ik kan me niet anders heugen dan dat ikeen vragenlijst moest invullen en ook vragen beantwoorden. Ook werd er in de onderbroek gekeken (liesbreuk check?) bij de andere onderzoekjes bleef ik op de gang. (Kleurenblind test, ogentest, gehoortest)
Geen centje pijn. Ik denk eigenlijk dat dit jaar mijn officiele afscheid gaat zijn van de schoolarts.
http://www.ggd.amsterdam.(...)idszorg/onderzoek-0/
En volgens dit linkje zijn er nog twee contactmomenten met middelbare scholieren.
http://www.ggd.amsterdam.nl/jeugd/jeugdgezondheidszorg/
Nou, daar hoef ik dan niet bij te zijn.quote:
[..]
Volgens dit linkje van GGD Amsterdam kun je mee als je dat wil. Het is hier dus kennelijk niet standaard dat er een ouder bij aanwezig is.
http://www.ggd.amsterdam.(...)idszorg/onderzoek-0/
En volgens dit linkje zijn er nog twee contactmomenten met middelbare scholieren.
http://www.ggd.amsterdam.nl/jeugd/jeugdgezondheidszorg/
is mijn oudste twee jaar geleden al geweest en moet ie aankomend jaar weer. Geen idee er zijn veel onderzoekjes etc op de middelbare. (Faalangst, dyslectie, rekentoets, taaltoets, psychisch welzijn, beroepskeuzetest... Etc etc)En de bezoekjes op de basisschool is aanwezigheid wel verplicht denk ik. Ik kreeg tenminste uitnodigingen aan mij gericht en: 'wij verwachten u met kind X op datendat tijdstip' en dezelfde vragenlijsten als op het consultatiebureau
O, op die manier afscheid, haha, jij hoeft er niet meer bij te zijn.quote:
[..]
Nou, daar hoef ik dan niet bij te zijn.
ik ben er wel een voorstander van om school en thuis best strikt gescheiden te houden. dus ik ga niet voorlezen, maar doe wel decoraties en ik ga al zeker niet huiswerk doen met haar. komop; ze is 5. als ze extra dingen nodig heeft doen we dat wel via de formele weg met logopedie of fysio of watdan.
Dat komt bij ons wel voort uit logopedie en fysiotherapie bezoeken. Ik bedenk me net dat ik daar misschien niet zo duidelijk in ben geweest.quote:
[..]
Doe je er iets mee, met die extra oefeningen?
Ik zie zelf erg op tegen de eerste paar weken. Ze mag dan alleen maar halve dagen komen, en we kunnen dat eigenlijk niet goed opvangen. Ben benieuwd hoe dat uitpakt.
Ehm, met alle respect, maar 'voor ons zou het makkelijker zijn'... Ik zou eerst kijken naar de behoeften van je kind. Bovendien denk ik dat deze regeling van de betreffende school niet uit de lucht is gevallen en dat je daar ook op had kunnen anticiperen. Of zie ik iets over het hoofd?quote:
Weet ik, maar voor zover ik weet leggen de meeste scholen het niet zo op. Het zou voor ons bijv veel makkelijker zijn om haar ma, di, do de hele dag naar school te laten gaan, en wo en vrij thuis te houden. Nou ja, inmiddels hebben we in elk geval voor 1 middag een opa en oma ingeschakeld. Het zal wel loslopen.
Heb de BSO wel gevraagd of ze willen bellen als het niet meer gaat.
dat begrijp ik eerlijk gezegd niet zo... Ik lees die van mij nog steeds voor, gewoon omdat het leuk is en daarnaast goed voor haar taalontwikkeling.quote:
selene moet dit jaar ook richting schoolarts en ik had zo gedacht haar te vragen of ze wil dat ik (of de papa) meegaat. ze is behoorlijk zelfredzaam en dolgelukkig op school. daarnaast heb ik tot nu toe prima ervaringen op school.
ik ben er wel een voorstander van om school en thuis best strikt gescheiden te houden. dus ik ga niet voorlezen, maar doe wel decoraties en ik ga al zeker niet huiswerk doen met haar. komop; ze is 5. als ze extra dingen nodig heeft doen we dat wel via de formele weg met logopedie of fysio of watdan.
Met 5 jaar niet meer voorlezen?! Ik ben net gestopt met het voorlezen van mijn oudste (12 jaar, leest zelf vanaf zijn 4e). En dat vindt hij eigenlijk best jammer!quote:
[..]
dat begrijp ik eerlijk gezegd niet zo... Ik lees die van mij nog steeds voor, gewoon omdat het leuk is en daarnaast goed voor haar taalontwikkeling.
Natuurlijk weten we dit al een tijdje, maar er is gewoon niet echt een oplossing.Ik werk zelf ook in het onderwijs, en kan dus geen vrij nemen, mijn man is freelancer, en die kan ook niet zo maar 'nee' zeggen tegen opdrachtgevers - al zal hij toch wel het merendeel van die dagen thuis gaan werken.quote:
[..]
Ehm, met alle respect, maar 'voor ons zou het makkelijker zijn'... Ik zou eerst kijken naar de behoeften van je kind. Bovendien denk ik dat deze regeling van de betreffende school niet uit de lucht is gevallen en dat je daar ook op had kunnen anticiperen. Of zie ik iets over het hoofd?
En natuurlijk vind ik het belangrijk wat goed is voor mijn kind. Maar ze heeft ook al 4 wenochtenden gehad, en toen vond ik haar echt niet overdreven moe. Volgens mij zou ze 3 hele dagen, en dan wo en vrij thuis prima aannkunnen.
Daarbij ken ik geen enkele andere school met dit beleid, dus alle andere kinderen kunnen het blijkbaar wel?
Wij hebben in overleg met de juf juist wel besloten om de eerste paar maanden de oudste alleen de ochtenden te laten gaan. Ze heeft niet zo'n groot energie-level, ondanks dat ze een hele dag best wel zou willen als ik het haar nu vraag denk ik dat ze het niet trekt, haar gezondheid is er niet echt naar. Ze viel na het kijk-ochtendje (09:00 tot 10:30) als een blok in slaap achter op de fiets
Maar goed, wij hebben er zin in
We moeten nog even gympjes kopen en een balletpakje krijgt ze van mn vader
om in te gymmen, helemaal leuk psiesquote:
Simmu bedoelt dat ze niet op school gaat voorlezen,maar wel helpt met de decoraties. Althans, dat vermoed ik.
D heeft er gelukkig nooit last van gehad
en voorlezen is niet alleen goed voor taalontwikkeling, maar ook gewoon gezellig toch
bij ons een vast ritueel van het naar bed gaan
Ik ken heel veel scholen met dit beleid juist.quote:
En natuurlijk vind ik het belangrijk wat goed is voor mijn kind. Maar ze heeft ook al 4 wenochtenden gehad, en toen vond ik haar echt niet overdreven moe. Volgens mij zou ze 3 hele dagen, en dan wo en vrij thuis prima aannkunnen.
En ik vond het absurd juist dat ze het bij X haar oude school niet zo hadden.
En daar hebben ze zelfs veel meer uren dan normaal.
Elke dag minstenst een half uur langer en de vrijdag is ook een volledige dag.
Kinderen hadden er zo erg veel moeite mee en de juf kon alleen maar roepen dat de middagen ook belangrijk zijn
Wat een rare reactie. Alsof je, als je zegt wat Bleie zegt, niet zou willen kijken naar de behoeften van een kind. Ze geeft toch een alternatief (dat wat hen zelf betreft makkelijker zou passen) waarbij ze ook inspringt op de behoeften van een mogelijk vermoeid kind?quote:
[..]
Ehm, met alle respect, maar 'voor ons zou het makkelijker zijn'... Ik zou eerst kijken naar de behoeften van je kind. Bovendien denk ik dat deze regeling van de betreffende school niet uit de lucht is gevallen en dat je daar ook op had kunnen anticiperen. Of zie ik iets over het hoofd?
Kijk, jij zit in het basisonderwijs, jij weet hoe het er aan toe gaat.
Maar voor de meeste mensen is het eerste jaar basisschool van hun kind bijna net zo overweldigend als voor het kind zelf.
De bso, het overblijven, alles moet geregeld worden, maar je weet niet hoe, of bent net te laat.
Zelf had ik de site goed gelezen, de boekjes die ik gekregen had, alles netjes geregeld (bso, overblijven, tasje met spulletjes voor fruit, drinken en lunch, gymschoenen etc), we waren er helemaal klaar voor.
Ineens hoorde ik na de eerste week van een andere kleuterouder dat haar dochter 's middags te moe was op school en dat ze dus het verzoek had gekregen haar de middag voorlopig nog maar thuis te houden. Moeder zag dat totaal niet aankomen, kind sliep al een jaar niet meer overdag en leek ook na school niet overdreven moe (geloof me, ik heb het over een lieve en betrokken moeder), maar kon het gelukkig met opa's en oma's enzo opvangen.
Zelf zou ik dan echt een groot probleem hebben gehad. Mijn ouders wonen op Aruba, mijn vrienden hebben zelf gewoon kinderen, een gezin en een werkend leven. De bso vangt alleen na schooltijd op en mijn twee oppassen voor af en toe 's avonds hebben overdag ook hun eigen bezigheden. Ik had echt een groot probleem gehad en kon me daar ook eigenlijk niet goed op voorbereiden. Ik ben echt heel blij dat mijn dochter het goed volhield allemaal. Maar dat het makkelijker zou zijn geweest om haar de woensdag en de vrijdag thuis te houden (mocht het nodig geweest zijn) dan alle middagen, vind ik een uitspraak die best gedaan mag worden, zelfs als je de behoeften van het kind 'voorop' stelt!
[ Bericht 1% gewijzigd door groofskendezoveelste op 16-08-2013 09:48:13 ]
).idem, prima te doenquote:
hier is het eigenlijk standaard dat de kindjes gewoon hele dagen gaan. op woensdag en op vrijdagmiddag zijn ze vrij.
D heeft er gelukkig nooit last van gehad
en voorlezen is niet alleen goed voor taalontwikkeling, maar ook gewoon gezellig toch
bij ons een vast ritueel van het naar bed gaan
Ik zie dat bij de neefjes ook, die lunchen twee keer per week bij mijn ouders en vinden dat geweldig. Mijn ouders genieten er ook van.quote:
Mijn dametje gaat per eind november naar de basisschool. Op deze school hebben ze voor groep 1 op maandag en vrijdag een volledige dag en di-wo-do halve dagen. Dat wordt dan per leerjaar opgebouwd. Lijkt me een prima systeem. Ik vind het alleen erg jammer dat er nu zoiets is als een continurooster waar je dus geen keuze krijgt om thuis te eten. Ik vond het zelf vroeger altijd heerlijk om even tussen de middag van school weg te zijn om te lunchen (bij opa en oma
Ik ben zelf wel blij met het continuerooster. Wij hebben geen oppasmogelijkheid in de buurt, dus zou ze alle dagen over moeten blijven, behalve de woensdag. Nu eet de hele klas samen met de juf de lunch, dat vind ik dan toch wel een fijn idee. Ik hoor vaak dat de overblijf niet zo soepel loopt, de goedwillende vrijwilligers die de kinderen niet goed genoeg kennen of toch niet zo goed weten hoe ze met de kinderen om moeten gaan, probleempjes die dan de kop op steken, onderling gedoe van de kinderen dat ze juist dan gaan uitvechten. Dan lijkt continuerooster me een fijnere oplossing.
Hier mogen ze geen balletpakje, i.v.m. lastig aan/uitkleden ofzoquote:
Mijn school heeft gewoon een soort individueel beleid, je mag zelf kijken hoe en wat en woensdagmiddag en vrijdagmiddag zijn standaard vrij.
Wij hebben in overleg met de juf juist wel besloten om de eerste paar maanden de oudste alleen de ochtenden te laten gaan. Ze heeft niet zo'n groot energie-level, ondanks dat ze een hele dag best wel zou willen als ik het haar nu vraag denk ik dat ze het niet trekt, haar gezondheid is er niet echt naar. Ze viel na het kijk-ochtendje (09:00 tot 10:30) als een blok in slaap achter op de fiets
Maar goed, wij hebben er zin in
We moeten nog even gympjes kopen en een balletpakje krijgt ze van mn vader
Ik zou continuerooster ook fijn vinden. Al heb ik wel de mazzel dat S haar vriendinnetjes op dezelfde dagen overblijven, dus die vindt het alleen maar leuk.
Ik zou ook graag continuerooster willen. Omdat ik ook geen oppasmogelijkheid heb voor tussen de middag, blijft hij vier keer per week over. Ik werk drie dagen maar die vierde dag wil hij graag zelf omdat dat een dag is waarop veel vriendjes overblijven, en dat vindt ie dan veel gezelliger dan snel, snel met mij naar huis op de fiets, broodje naar binnen proppen en weer terug. Wij wonen op tien minuten fietsen van school en ik vind het dan ook maar een gestress. Zusje ook mee, snel snel alles. Maar continuerooster zou fijn zijn, dan is ie niet een van de weinigen die altijd overblijft.
ze gymmen 1 keer per week in eigen kleding en gymschoenen en 1 keer per week in gymkleding en schoenen en voor meisjes was een gympakje/turnpakje/balletpakje prima. Mijn grote kan haar badpak ook zelf aan- en uittrekken, ik denk dat het wel goedkomt
Hier twee keer per week gym en soms nog een dansles.
ja, ze vond haar vorige pakjes ook helemaal leuk, maar daar krijg ik haar echt niet meer ingeproptquote:
Alleen maar leuk, toch? S zou het geweldig vinden met balletpakje, en die is altijd zo klaar met omkleden. No problem.
Hier twee keer per week gym en soms nog een dansles.
ze was zo trots toen opa een pakje beloofde, de winkel is nog tot volgende week gesloten ivm vakantie, daarna gaan we uitzoeken.
Ik vind t gewoon jammer dat t hier niet mag, had er al heel enthousiast 1 gekocht vorig jaar
of thuis aan na schooltijd xD het staat zo schattig
S had vorig jaar 8 danslesjes na schooltijd. En zelfs daar mochten ze toen geen balletpakje aan
. Ik liet haar elke donderdag in tutu naar school gaan en gaf als gymschoentjes gewoon haar balletschoentjes mee. 
Dat vond ik helemaal stom, was een juf van het Centrum voor de Kunsten notabene, een echte balletjuf.
. En wie weet biedt school of via school ook nog wel wat aan, dat zie je tegenwoordig wel vrij veel. En ze krijgen hier tijdens continuerooster op school thee en melk en op dinsdag en donderdag is er fruit voor de leerlingen. Ik vind het een uitkomst het continurooster.
voor mij echt een rede ook om voor deze school te kiezen het maakt het allemaal voor de kinderen ook een stuk rustiger.
Eli heeeft op school 2 jaar zwemles gehad en is nog steeds niet watervrij...quote:
Schoolzwemmen is leuk, maar diploma's halen de meeste kinderen toch wel al ervoor.
En deze zwemlessen waren echt wel bedoeld voor het A-diploma.
Dat wordt dus extra zwemles volgend jaar.
Dat gaat Timo ook, precies die dagen en tijden. Ik hou mijn hart vast, maar als het nodig is kan hij op woensdag thuisblijven. En als hij op woensdag wel gaat dan is het tot 12:00. Dinsdag en vrijdag zou ik hem ook nog kunnen ophalen tijdens de lunch.quote:
Tess gaat meteen volledig naar school (van 8.30 tot 14.45, behalve de eerste dag want dan mag ze pas om 9.30 komen). Na school gaat ze maandag en donderdag door naar de BSO.
Heb de BSO wel gevraagd of ze willen bellen als het niet meer gaat.
Om de week op maandag hoeft hij ook nog niet per se naar de BSO als het teveel is, maar de andere week en elke donderdag heb ik geen idee hoe ik het zou moeten opvangen als hij het niet trekt.
Hij ging (gisteren toch écht die laatste dag) wel 3 volle dagen in de week naar het kdv, hopelijk scheelt dat wat in wat hij straks op school aankan.
Ik vind het maar spannend allemaal, en hij ook want hij heeft de laatste weken ineens best wat ongelukjes gehad.. En ook al een 'mama ik wil niet naar school huilbui'. Nou ja, dat zal wel weer goed komen allemaal als hij gewend is..
Het is ook spannend, nieuw, het betekent afscheid van andere dingen, daar mag ze van mij best even wat moeite mee hebben.
Nu is ze aan t aftellen tot ze weer mag Ik maak me ineens ook wel een beetje zorgen over het wegbrengen en afscheid nemen. Soms heeft ze op het kinderdagverblijf ook zo'n dag dat het afscheid nemen heel moeizaam is en lang duurt. Ik vraag me af of daar op school ook een beetje ruimte voor is? Zeker zo die eerste dagen, het is toch nogal wat voor zo'n kind!
Hier was er geen mogelijkheid toe. kind in de klas en ouders mochten niet binnen de kring komen.
En bij huilen moest je weg
ik zou er goede afspraken over maken.Hier is dat allemaal heel gemoedelijk verder. Ouders brengen kleuters naar binnen en hebben minstens 5 minuten (tussen de twee bellen in) om rustig afscheid te nemen. Kindje naar de plek in de kring brengen, even in een boekje kijken wat al klaar ligt, even kletsen met buurmama's, buurkindjes. Niks geen gestress hier.
Ik denk dat er best wel wat ruimte is, hoor, maar ik weet het gewoon nog niet, en dat is dan echt iets waar ik me even zorgen over kan maken
Maandag weet ik het! T gaat dinsdag 3 september pas, eerst nog lekker vakantie vieren nu Op maandag heeft hij een andere juf, waar hij nog geen kennis mee gemaakt heeft. Dus daarom gaat hij pas dinsdag.
Eli zit natuurlijk op speciaal basisonderwijs en beide scholen beginnen om kwart voor 9.
We hebben 1 auto en het iss geen optie dat ML Eli naar school brengt.
Ik heb afgesproken dat ik Aviva bij een juf kan overdragen. Maar ik vind het niet leuk.
De eerste week zullen we wel wat regelen, maar daarna wordt het een hels gehaast iedere ochtend...
S gaat volgende week en de week erop twee ochtenden 'wennen', vier in totaal dus.. Daarna gaan we een week op vakantie en pas op 10 september gaat ze fulltime meedraaien.quote:
Ohw ja komende maandag begint het alweer voor een heleboel kinderen
Op maandag heeft hij een andere juf, waar hij nog geen kennis mee gemaakt heeft. Dus daarom gaat hij pas dinsdag.
In oktober komt daar twee dagen BSO bij. Helaas op donderdag en vrijdag. Ik had liever maandag of dinsdag en vrijdag gehad, maar de maandag en dinsdag zijn uiteraard vol. We gaan even kijken hoe het allemaal loopt.
quote:
[..]
ja, ze vond haar vorige pakjes ook helemaal leuk, maar daar krijg ik haar echt niet meer ingepropt
ze was zo trots toen opa een pakje beloofde, de winkel is nog tot volgende week gesloten ivm vakantie, daarna gaan we uitzoeken.
Ik neem aan dat je een (ballet)speciaalzaak bedoelt?
De decathlon, mocht je die in de buurt hebben, verkoopt ze ook.
Ja het is ook een nare school.quote:
Op basis waarvan heb jij destijds voor die school gekozen, Pvoess? Het klinkt echt allemaal naar.
Ik heb voor de school gekozen op basis van hoe het ging toen ze bijna 4 was.
Toen had je bijvoorbeeld vrije inloop en mocht je nog elke ochtend 15 minuten in de klas blijven en dat soort dingen. en toen kwam er aan het eind van een schooljaar een brief met allemaal veranderingen.
En dat was in combi met een stugge juf erg vervelend.
De kinderen uit gr3 (en evt 4) hebben (gratis) schoolzwemmen tot ze hun B hebben.
De kinderen die al wel A en B hebben hebben op hetzelfde moment gym.
Dat is in hetzelfde pand.
Eva zwemt ook nog 2x particulier. Hoop dat ze, met 3x in de week zwemles toch wel voor de kerst klaar is.
Wat jammer dat die dagen al vol zaten. Hier is zo'n enorme leegloop op de bso dat elke dag nog plek genoeg was. Gaat ze wel op de wachtlijst voor een andere dag? Wel fijn dat de bso er pas in oktober bij komt, ik heb dat ook nog overwogen maar dat was niet haalbaar.quote:
[..]
S gaat volgende week en de week erop twee ochtenden 'wennen', vier in totaal dus.. Daarna gaan we een week op vakantie en pas op 10 september gaat ze fulltime meedraaien.
In oktober komt daar twee dagen BSO bij. Helaas op donderdag en vrijdag. Ik had liever maandag of dinsdag en vrijdag gehad, maar de maandag en dinsdag zijn uiteraard vol. We gaan even kijken hoe het allemaal loopt.
Weet iemand hier misschien of schoolmelk verse melk is? Of van die houdbare? Of is dat niet overal hetzelfde?
je mocht de eerste week je kind de klas inbrengen om samen het stoeltje te zoeken enzo, maar daarna werd verwacht dat je gewoon wegging. Een huilend kindje mocht bij de meester afgegeven worden.
Zwemmen doet dana sinds ruim 4,5 hier op de sportschool..gaat echt goed! Schoolzwemmen hebben ze hier helaas afgeschaft.
Dat is fijn om te horen.quote:
hier was er wel iets ruimte voor, maar er werd vantevoren ook uitgelegd dat ze de ervaring hadden dat kinderen langer verdrietig bleven (en elkaar aansteken) als er ouders maar blijven rondhangen.
je mocht de eerste week je kind de klas inbrengen om samen het stoeltje te zoeken enzo, maar daarna werd verwacht dat je gewoon wegging. Een huilend kindje mocht bij de meester afgegeven worden.
Zwemmen doet dana sinds ruim 4,5 hier op de sportschool..gaat echt goed! Schoolzwemmen hebben ze hier helaas afgeschaft.
Ik voel me toch schuldig dat ik haar niet in de klas kan afgeven...
ja een winkel hier in het dorpquote:
[..]
Ik neem aan dat je een (ballet)speciaalzaak bedoelt?
De decathlon, mocht je die in de buurt hebben, verkoopt ze ook.
deze wordt het
http://www.timetodance.eu/artikel/Kinderen/Bloch_CL3732
wegbrengen moet zich straks even uitwijzen, het lijkt erop dat ik het de eerste maanden vooral zal doen. Op woensdag en vrijdag ben ik thuis zodat ik haar zelf uit school kan halen.
Op de overige dagen gaat ze de eerste maanden 's middags naar de gastouder toe, ook drukker en minder fijn dan thuis, maar gelukkig is ze heel vertrouwd bij de gastouder en volgt onze gastouder de kindjes heel erg, als ze wil slapen dan heeft ze daar een eigen bedje, als ze op de bank wil hangen dan mag dat ook enz. Het liefst was ik die eerste tijd thuis geweest 's middags met haar, maar ik moet 40 u. p/w stage lopen dus dat zit er niet in jammer genoeg
Hier ontfermt de juf zich over verdrietige kindjes, meestal is het verdriet zo over.
Lars heeft echt zin, hoop dat ie niet te hoge verwachtingen heeft..... Werd vanmorgen wakker met de vraag: hoeveel nachtjes nog??????
Ik hoop dat Jelle het wel gaat trekken ja, op maandag is er nog wel wat te regelen met een halve dag, maar dinsdag en donderdag zou echt heel lastig worden. Opvang gaat dan ook niet, want dat is op school.
Iedereen er al aan gedacht om je kinderopvangtoeslag aan te passen?
.Vast begrijpelijk vanuit juf-perspectief, maar ook wel een tikje betuttelend vind ik.quote:
Hier ook geen balletpakjes bij de kleuters. meike was daar ook heel teleurgesteld over, maar de reden was dat iedereen dat dan wel wou, en dan kon het wel zo zijn dat meike het wel zelf kon, een ander misschien niet en dan had de juf extra werk. Nu gaat ze naar groep 3 en mag het wel. Kind blij!
Anyroads, ik krijg komende week deze beker binnen, ben benieuwd!
in paars, jawel
https://www.rostimepalshop.nl/23-producten/7-duo-beker-to-go.html
kan ze water of limo meenemen en in het bakje wat lekkers en anders yoghurt en muesli of fruit voor als we zelf een keertje weggaan, ik zal het de juf niet aandoen dat het daar gegeten wordt
Wilde dat vanochtend doen maar lukte niet ivm de DIGID waar je niet mee in kon loggen ivm cyberattacksquote:
Iedereen er al aan gedacht om je kinderopvangtoeslag aan te passen?
Heb ik weer...
Daarom juist...quote:
Kijk, jij zit in het basisonderwijs, jij weet hoe het er aan toe gaat.
Bleie, mijn reactie was wel een beetje geirriteerde. En naar jou toe is dat niet terecht (denk ik!).quote:
[..]
Natuurlijk weten we dit al een tijdje, maar er is gewoon niet echt een oplossing.Ik werk zelf ook in het onderwijs, en kan dus geen vrij nemen, mijn man is freelancer, en die kan ook niet zo maar 'nee' zeggen tegen opdrachtgevers - al zal hij toch wel het merendeel van die dagen thuis gaan werken.
En natuurlijk vind ik het belangrijk wat goed is voor mijn kind. Maar ze heeft ook al 4 wenochtenden gehad, en toen vond ik haar echt niet overdreven moe. Volgens mij zou ze 3 hele dagen, en dan wo en vrij thuis prima aannkunnen.
Daarbij ken ik geen enkele andere school met dit beleid, dus alle andere kinderen kunnen het blijkbaar wel?
Maar ik merk te vaak dat er ouders zijn die school als een kinderopvang beschouwen. En dat is het gewoon niet.
Als wij bv een studiedag hebben en die wordt gewoon op tijd aangekondigd (als in: staat in de schoolkalender, die vóór de zomervakantie meegaat), dan zijn er tig ouders die mopperen. Als het gaat over mogelijk een continurooster in de toekomst, vanuit onderwijskundig oogpunt, is daar een hoop ophef over, omdat het zo onhandig is met de opvang. Maar zoiets wordt niet van de een op de andere dag ingevoerd. Daar zul je toch op moeten anticiperen. Hoe onhandig het logistiek soms ook kan uitkomen.