KLB Klaagbaak
Klaag maar raak voor een knaak.
Tja, kwaliteit is wel vaker ver te zoeken in het onderwijs. Het idee is aardig, maar de uitvoering valt vaak tegen. Het is jammer dat niet elke docent passie voor zijn vak heeft, want controle van bovenaf is niet te praktiseren.quote:Op dinsdag 7 juni 2011 22:21 schreef reinbertio het volgende:
[..]
Bij mij op school krijg je Spaans in klas 2 verplicht, dan kan je in klas 3 kiezen of je ermee wil doorgaan (alternatief is informatica) en vervolgens kan je na klas 3 het nog kiezen in je profiel
Vond het in het begin een leuk vak, bazendocent. Hij ging helaas weg en wat ervoor terugkwam was niet geweldig. Het werd een kleuterlesje waar we niks deden. Heb het uiteraard niet gekozen... jammer
Nu zit ik in de 5e en hoor van de mensen die het wel hebben gekozen, dat ze niet meer weten wat ze moeten doen en nu dus leren hoe ze paella en patatas bravas moeten maken. Het vak heet immers Spaanse talen en culturen en dus hoort dat er dan ook bij
This isn't even my final form.
Prima toch, kom je ook een keer uit die zolderkamer van je.quote:Op dinsdag 7 juni 2011 22:21 schreef Nickjuh16 het volgende:
[..]
Ja, iedere keer naar een voorstelling gaan en er een verslag over schrijven. Leuk, hè?
Homo.
This isn't even my final form.
Ik was toen op mijn 15e naar lowlands gegaan voor ckv.. wist niet eens wat lowlands was.. god wat waren the editors en saybia toen gaaf..quote:Op dinsdag 7 juni 2011 22:25 schreef Levolution het volgende:
[..]
Prima toch, kom je ook een keer uit die zolderkamer van je.
Je snapt mijn punt niet.quote:
[..]
nice, zo kan je school dus ook gebruiken om bepaalde dingen te indoctrineren.
Als school alleen zou dienen om mensen praktische dingen te leren dan zouden ze nooit Wiskunde geven. Misschien 1% van de mensen heeft later de stelling van Pythagoras nodig. Dan zouden ze wel gewoon autorijles geven, wat bijna iedereen later nodig heeft.
Maar daar gaat het dus niet om. Als je mensen alleen maar praktische dingen zou leren (die bovendien vrij eenvoudig zijn) dan krijg je mensen die totaal niet veelzijdig zijn, maar op één manier kunnen denken, en alleen maar dingen kunnen doen die ze leuk/nuttig zouden vinden.
Juistem!quote:
[..]
Prima toch, kom je ook een keer uit die zolderkamer van je.
Vond die voorstellingen wel nice... Zat altijd een gratis consumptie bij dus t werd soms zelfs gezellig in de schouwburg..
Het laatste deel klopt, dat je stelt dat je bepaalde dingen nooit meer nodig hebt is obvious bull omdat je in je hersenen gewoon een link kan leggen tijdens bijvoorbeeld het discussieren op fok. Had je nooit van de stelling van pythagoras gehoord wist je ook niet dat we het hier over wiskunde hadden.quote:
[..]
Je snapt mijn punt niet.
Als school alleen zou dienen om mensen praktische dingen te leren dan zouden ze nooit Wiskunde geven. Misschien 1% van de mensen heeft later de stelling van Pythagoras nodig. Dan zouden ze wel gewoon autorijles geven, wat bijna iedereen later nodig heeft.
Maar daar gaat het dus niet om. Als je mensen alleen maar praktische dingen zou leren (die bovendien vrij eenvoudig zijn) dan krijg je mensen die totaal niet veelzijdig zijn, maar op één manier kunnen denken, en alleen maar dingen kunnen doen die ze leuk/nuttig zouden vinden.
Jij denkt nóóit meer in je leven ooit nog de stelling van Pythagoras te gebruiken?quote:
[..]
Je snapt mijn punt niet.
Als school alleen zou dienen om mensen praktische dingen te leren dan zouden ze nooit Wiskunde geven. Misschien 1% van de mensen heeft later de stelling van Pythagoras nodig. Dan zouden ze wel gewoon autorijles geven, wat bijna iedereen later nodig heeft.
Maar daar gaat het dus niet om. Als je mensen alleen maar praktische dingen zou leren (die bovendien vrij eenvoudig zijn) dan krijg je mensen die totaal niet veelzijdig zijn, maar op één manier kunnen denken, en alleen maar dingen kunnen doen die ze leuk/nuttig zouden vinden.
O)))
hij hoeft zijn plankjes niet recht aan de muur met L-steuntjesquote:
[..]
Jij denkt nóóit meer in je leven ooit nog de stelling van Pythagoras te gebruiken?
quote:
Nee, natuurlijk is school niet praktisch, daar draait het ook helemaal niet om.
Waarom denk je dat je ooit wiskunde hebt gehad? Dat ga je in de rest van je leven nooit meer nodig hebben. En waarom bestaan er vakken als Latijn, als de taal niet meer bestaat?
Onderwijs/leerplicht is er om:
- Mensen dingen te laten doen die ze niet leuk vinden, waardoor ze discipline moeten tonen/ontwikkelen.
- Mensen aan prestatiedruk te laten wennen.
- Te zorgen dat mensen op het rechte pad blijven, oftewel naar school gaan in plaats van de hele dag op straat te hangen.
Maar gezien de OP blijkt inderdaad dat onderwijs weinig zin heeft, want een 24-jarige kan niet eens een foutloze zin typen.
Precies, ckv is voor velen de EERSTE aanraking met kunst en cultuur, de eerste keer dat ik naar een voorstelling ging, de eerste keer dat ik alleen naar de bioscoop ging, de eerste keer dat ik naar een houseparty ging,nieuwe straten ontdekken in de buurtquote:
[..]
Ik was toen op mijn 15e naar lowlands gegaan voor ckv.. wist niet eens wat lowlands was.. god wat waren the editors en saybia toen gaaf..
Uiteraard niet voor autisten.
Nederlands en wiskunde waren wel mijn lievelingsvakken.. daarentegen had ik echt een hekel aan geschiedenis en aardrijkskunde. Wat kan het mij nou schelen wat voor soorten grond er zijn of wie er in het verleden met elkaar aan het vechten waren. We leven toch in het hier en nu?
Ckv was inderdaad wel een party-vak, altijd heel gezellig, beetje keten in de klas en voordelig naar de bios...
Maar ik snap wel wat TS bedoeld. Ik ben nu 24, en toen ik mijn Havo had gehaald, was ik 16. Als ik nu terug kijk naar hoe ik toen was, was ik echt een klein naief schaapje. Onwetend wat de mensheid inhield. Zelf zou ik wel meer vakken als psychologie, sociologie, filosofie op de middelbare school willen zien. Aangepast op de doelgroep natuurlijk. Maar misschien is dat ook weer "te volwassen" voor kinderen op 14jarige leeftijd..
Als ik het nu bekijk, is de middelbare school er slecht om je algemene kennis te ontwikkelen. Pas na je middelbare school leer je de belangrijke dingen in het leven.. Guess you just have to deal with it.
Ckv was inderdaad wel een party-vak, altijd heel gezellig, beetje keten in de klas en voordelig naar de bios...
Maar ik snap wel wat TS bedoeld. Ik ben nu 24, en toen ik mijn Havo had gehaald, was ik 16. Als ik nu terug kijk naar hoe ik toen was, was ik echt een klein naief schaapje. Onwetend wat de mensheid inhield. Zelf zou ik wel meer vakken als psychologie, sociologie, filosofie op de middelbare school willen zien. Aangepast op de doelgroep natuurlijk. Maar misschien is dat ook weer "te volwassen" voor kinderen op 14jarige leeftijd..
Als ik het nu bekijk, is de middelbare school er slecht om je algemene kennis te ontwikkelen. Pas na je middelbare school leer je de belangrijke dingen in het leven.. Guess you just have to deal with it.
Jij bent zo'n faalhaas die niet verder is gaan studeren?quote:
Leuke trol, maar ligt er iets teveel bovenop.
Hoe noem je iemand die anderen onterecht beschuldigd voor troll?
Ik mag hopen dat je nooit een hoge of publieke functie bekleedt...quote:
Waarom denk je dat je ooit wiskunde hebt gehad? Dat ga je in de rest van je leven nooit meer nodig hebben. En waarom bestaan er vakken als Latijn, als de taal niet meer bestaat?
Drie kwart van wat je leert bij Aardrijkskunde en Geschiedenis ís toch Algemene Kennis? Dus dat puntje in de OP snap ik niet helemaal.
Vertel eens wat je in je leven hebt gehad aan beide vakken die je elders niet kon krijgen.quote:
Drie kwart van wat je leert bij Aardrijkskunde en Geschiedenis ís toch Algemene Kennis? Dus dat puntje in de OP snap ik niet helemaal.
Nou, ik ben een student Geschiedenis dus ik heb daar wel iets aan gehad.
Een beetje een basis.
En aardrijkskunde. Om eerlijk te zijn ben ik daar mee gekapt na de 3e, maar dingen als topografie heb ik wel onthouden.
Een beetje een basis.
En aardrijkskunde. Om eerlijk te zijn ben ik daar mee gekapt na de 3e, maar dingen als topografie heb ik wel onthouden.
Naief. Misschien ben je echt wel zo'n domkop.quote:
[..]
Jij bent zo'n faalhaas die niet verder is gaan studeren?
Hoe noem je iemand die anderen onterecht beschuldigd voor troll?
Ah kijk dan kan ik het bevattenquote:
Nou, ik ben een student Geschiedenis dus ik heb daar wel iets aan gehad.
Een beetje een basis.
Maar leer je dan soberso niet alles vanaf de basis? Ik deed werktuigbouwkunde en had niets aan het N&T pakket op wat basiswiskunde na, had na mijn 15e al kunnen beginnen
Nou, alle onderwerpen en periodes worden wel weer behandeld, maar vanaf een hoger niveau zeg maar, ik bedoel, hoger dan iemand moet weten op de middelbare. Bepaalde dingen moet je dus gewoon weten van de middelbare.
Wat ik bedoelde, je zegt in de OP dat je graag het vak Algemene Kennis ziet.
Wat versta jij daar dan onder? Geen gs of ak blijkbaar?
Wat versta jij daar dan onder? Geen gs of ak blijkbaar?
Trolltopic.
"My doctor says that I have a malformed public-duty gland and a natural deficiency in moral fibre, and that I am therefore excused from saving Universes."
De kwaliteit van het VWO is wel ver onder de maat... Hoeveel mensen zijn er wel niet op de uni die geen Frans of Duits kunnen lezen ? Waar zijn die zes jaar dan aan verspild?
? Waar zijn die zes jaar dan aan verspild?
Sum es est, sumus estis sunt
Ik verblijdt u graag met een informatief stukje over het algehele educatieve stelsel zoals wij deze momenteel kennen:
http://www.ted.com/talks/(...)_the_revolution.html
http://www.ted.com/talks/(...)_the_revolution.html
Ik ben het wel met je eens over dat er in de manier van lesgeven een hoop onzin wordt aangereikt. Wat ik zelf vervelend vind is dat je soms onnodig veel blijft herhalen bij bepaalde stof, terwijl je het na de eerste keer al goed snapt. Daardoor verlies je een hoop kostbare tijd. Het probleem waar ik altijd mee zit is dat ik nogal perfectionistisch ben, waardoor ik steeds veel tijd kwijt ben aan school, en daardoor amper tijd overhou om me in boeiende zaken zoals filosofie en religie te verdiepen.
Filosofie is overigens wel te volgen op middelbare scholen, maar het probleem is dat dat niet op elke middelbare school zo is, net als bij levensbeschouwing, wat eigenlijk wel zou moeten bij deze vakken. Veel belangrijke zaken die je eigenlijk echt zou moeten kunnen, krijg je inderdaad helaas niet op school.
Filosofie is overigens wel te volgen op middelbare scholen, maar het probleem is dat dat niet op elke middelbare school zo is, net als bij levensbeschouwing, wat eigenlijk wel zou moeten bij deze vakken. Veel belangrijke zaken die je eigenlijk echt zou moeten kunnen, krijg je inderdaad helaas niet op school.
De wereld is er om te respecteren, omdat het ons een plaats en de kans om te leven heeft gegund.
Dat is dus een van de problemen die ik altijd zie bij sommige mensen die heel goed in exacte vakken, en daarbij dan mensen met een cultuurpakket gaan afkraken, maar zelf amper Duits of Frans kunnen spreken. Deze mensen vinden dit soms gewoon lastiger, maar door veel oefening kun je het alsnog redelijk leren beheersen. Onderwijsniveau zegt trouwens niets over hoe goed je deze talen beheerst. Het gaat vooral om je motivatie en om hoe vaak je ze oefent. De reden dat ik zo vaak negens haalde voor Duits, ligt puur aan het feit dat we zoveel televisiekanalen in het Duits ontvangen en mijn interesse om een taal goed te leren beheersen. Helaas zien sommige van deze mensen het belang niet in van deze talen.quote:
De kwaliteit van het VWO is wel ver onder de maat... Hoeveel mensen zijn er wel niet op de uni die geen Frans of Duits kunnen lezen
De wereld is er om te respecteren, omdat het ons een plaats en de kans om te leven heeft gegund.
Ik ergerde me altijd keihard op het VWO aan die kutautisten die school serieus namen en voor elk vak een inzet van 100% gaven. Zelf deed ik vrijwel niks en ben toch geslaagd.
Hierbij één voorbeeld:
VWO 5:
Dit jaar hadden we profielwerkstuk, ik dat hele ding gemaakt en hij was voldoende 6,3 of 6.4 als ik het me goed herinner.
Bleef wel zitten dat jaar.
Het jaar erna moest je opeens pws maken met zijn tweeën. Aangezien ik er al een had kon dus iemand bij mij komen en hoefde hij niks te doen, moesten we alleen een logboek verzinnen. Alleen bestond mijn klas dus uit autistjes en wou niemand dat.
Hierbij één voorbeeld:
VWO 5:
Dit jaar hadden we profielwerkstuk, ik dat hele ding gemaakt en hij was voldoende 6,3 of 6.4 als ik het me goed herinner.
Bleef wel zitten dat jaar.
Het jaar erna moest je opeens pws maken met zijn tweeën. Aangezien ik er al een had kon dus iemand bij mij komen en hoefde hij niks te doen, moesten we alleen een logboek verzinnen. Alleen bestond mijn klas dus uit autistjes en wou niemand dat.
Drinking for the motherland, thinking for myself.
Terechte klacht.quote:Op dinsdag 7 juni 2011 20:28 schreef Disposable het volgende:
Nu ik 24 ben, kan ik goed terugkijken en zien wat voor onzin ik allemaal heb geleerd op de middelbare school.
Onzin als:
-Aardrijkskunde
-Geschiedenis
-Tekenen
-Muziek
-Handvaardigheid
-CKV (alhoewel dat best leuk was)
-Frans (gore kuttaal)
En nog meer vakken die ik even niet kan opnoemen.
Andersom geldt dat ook, het nut van Nederlands heb ik nooit kunnen bevatten met die zelfstandig naamwoord en lijdend onderwerp en shit
Waarom leren ze ons niets nuttigs in de meest gevoelige en leergierige tijd van ons leven?
Waar zijn vakken als filosofie, ethiek, sociale vaardigheden (in de vorm van groepsgesprekken/drama) en algemene kennis? Iedere tiener weet hoe je een iPhone moet gebruiken, hoeveel kunnen hun eigen voedsel maken?
Bij mij op school zaten er een boel autisten die alles met negens haalden maar compleet contactgestoord en wereldvreemd was. Hoe kan dat?
En als men weet dat 90% op school nutteloos is in het bedrijfsleven, dan zou men met 8 uur les per week genoeg moeten hebben. Daarentegen moeten leerlingen compleet nutteloze troep leren.
Middelbare school soberso
antiklacht: 3 maanden vakantie na examens
Doen!quote:
Oke. Ik zal even een aantekening maken zodat ik het niet vergeet.
Wist je dat je in Google Calendar een email reminder kan toevoegen? Gooi dit topic in je Calendar op 8-6-2019 en stel die reminder in
Of gasten die vakken herkansten om tienen te halen (terwijl die cijfers niet eens op je diploma kwamen) want ''élk vak is superbelangrijk in je leven en later zal je er ERG veel aan hebben!''quote:
Ik ergerde me altijd keihard op het VWO aan die kutautisten die school serieus namen en voor elk vak een inzet van 100% gaven. Zelf deed ik vrijwel niks en ben toch geslaagd.
Hierbij één voorbeeld:
VWO 5:
Dit jaar hadden we profielwerkstuk, ik dat hele ding gemaakt en hij was voldoende 6,3 of 6.4 als ik het me goed herinner.
Bleef wel zitten dat jaar.
Het jaar erna moest je opeens pws maken met zijn tweeën. Aangezien ik er al een had kon dus iemand bij mij komen en hoefde hij niks te doen, moesten we alleen een logboek verzinnen. Alleen bestond mijn klas dus uit autistjes en wou niemand dat.
Die gasten hebben nu zelfs vertraging met hun vervolgstudie waar ze met moeite zessen voor halen, talk about reversed karma
Denk dat veel FOK!kertjes dat ook hebben gezien de reacties hier...
Ja sad fucks,quote:
[..]
Of gasten die vakken herkansten om tienen te halen (terwijl die cijfers niet eens op je diploma kwamen) want ''élk vak is superbelangrijk in je leven en later zal je er ERG veel aan hebben!''
Die gasten hebben nu zelfs vertraging met hun vervolgstudie waar ze met moeite zessen voor halen, talk about reversed karma
Drinking for the motherland, thinking for myself.
Deels terechte en deels onterechte klacht:
-Aardrijkskunde en geschiedenis is best nuttig. Het is namelijk altijd handig om te weten waar je bent en naartoe wilt; en het is ook handig om te weten waarom je de moffen moet haten
-Tekenen/muziek/handvaardigheid: snapte ik idd nooit het nut van.
-CKV, wat is dat? Bestond volgens mij nog niet toen ik op school zat.
-Frans: tsja, gelukkig heb ik dit maar 1 jaar gehad... heb het wijselijk laten vallen toen ik het met spaans begon te verwarren
Maar aan de andere kant, wat moet je in godsnaam met die nutteloze voorstellen die jij doet? Waarom moet ik filosoferen? Wat heb ik met ethiek te schaften? Wat moet ik in godsnaam met sociale vaardigheden?
-Aardrijkskunde en geschiedenis is best nuttig. Het is namelijk altijd handig om te weten waar je bent en naartoe wilt; en het is ook handig om te weten waarom je de moffen moet haten
-Tekenen/muziek/handvaardigheid: snapte ik idd nooit het nut van.
-CKV, wat is dat? Bestond volgens mij nog niet toen ik op school zat.
-Frans: tsja, gelukkig heb ik dit maar 1 jaar gehad... heb het wijselijk laten vallen toen ik het met spaans begon te verwarren
Maar aan de andere kant, wat moet je in godsnaam met die nutteloze voorstellen die jij doet? Waarom moet ik filosoferen? Wat heb ik met ethiek te schaften? Wat moet ik in godsnaam met sociale vaardigheden?
Voor wat foto's, kijk hier
Lagere school en middelbare school zijn algemene opvoeding, daarna ga je pas specialiseren in iets.
Ik heb geen geschiedenis of aardrijkskunde gedaan, maar tijdens maatschappijleer keken we zo vaak terug op geschiedenis, dat wij praktisch ook les hierin kregen!
@ Tekenen / kunst ramble: ik heb examen hierin gedaan, stelde echt geen ene kut voor. Je kon er niet voor leren (theorie dan...), aangezien dat je je mening moest geven en wat je dacht dat het uitstraalde.
Praktijk? Laat zien dat je leuk kan tekenen / iets in elkaar kan flansen, geef het een leuke wending (my first birthday/vacation/little pony/sexpartij) en je had sowieso een 7.
Ik heb geen geschiedenis of aardrijkskunde gedaan, maar tijdens maatschappijleer keken we zo vaak terug op geschiedenis, dat wij praktisch ook les hierin kregen!
@ Tekenen / kunst ramble: ik heb examen hierin gedaan, stelde echt geen ene kut voor. Je kon er niet voor leren (theorie dan...), aangezien dat je je mening moest geven en wat je dacht dat het uitstraalde.
Praktijk? Laat zien dat je leuk kan tekenen / iets in elkaar kan flansen, geef het een leuke wending (my first birthday/vacation/little pony/sexpartij) en je had sowieso een 7.
Onzin als:
-Aardrijkskunde ( Google maps)
-Tekenen ( Autisten Vak)
-Muziek ( Nutteloos)
-Handvaardigheid (Pak thuis lekker eens schaar)
-CKV ( Autisten vak, die trieste figuren die alleen adoreren)
-Frans ( Boeren taal)
- Natuurkunde ( Lekker berekenen hoe licht invalt )
- Scheitkunde ( Nutteloos)
- Biologie ( Redelijk nuttig als je arts/dokter wilt worden)
- Wiskunde B ( Lekker dingen doen die je nooit nodig zal hebben)
- Wiskunde D ( Zie tekenen)
Dat is pas troep.
[ Bericht 37% gewijzigd door feesbeeest op 08-06-2011 09:04:50 ]
-Aardrijkskunde ( Google maps)
-Tekenen ( Autisten Vak)
-Muziek ( Nutteloos)
-Handvaardigheid (Pak thuis lekker eens schaar)
-CKV ( Autisten vak, die trieste figuren die alleen adoreren)
-Frans ( Boeren taal)
- Natuurkunde ( Lekker berekenen hoe licht invalt )
- Scheitkunde ( Nutteloos)
- Biologie ( Redelijk nuttig als je arts/dokter wilt worden)
- Wiskunde B ( Lekker dingen doen die je nooit nodig zal hebben)
- Wiskunde D ( Zie tekenen)
Dat is pas troep.
[ Bericht 37% gewijzigd door feesbeeest op 08-06-2011 09:04:50 ]
Jah Rastafari Pride
Haile Selassie (23 juli 1892 – 27 augustus 1975)
Jah Bless! 400Years, 400Years.
http://www.theconsoleplace.co.uk/
Haile Selassie (23 juli 1892 – 27 augustus 1975)
Jah Bless! 400Years, 400Years.
http://www.theconsoleplace.co.uk/
Je hebt er heel veel aan gehad: basiskennis (veel meer dan je denkt), inzicht, abstractie, probleemoplossend vermogen, enz.quote:
[..]
Ah kijk dan kan ik het bevatten
Maar leer je dan soberso niet alles vanaf de basis? Ik deed werktuigbouwkunde en had niets aan het N&T pakket op wat basiswiskunde na, had na mijn 15e al kunnen beginnen
F.K.A. SuperwormJim
Geschiedenis
Nobody expects the Spanish Inquisition!
Time for a Game of Disappearing Bears.
Iedereen teken de petitie! Comedy Central wordt kut
http://www.petitiesonline.nl/petitie/comedy-central-wordt-kut/93
Time for a Game of Disappearing Bears.
Iedereen teken de petitie! Comedy Central wordt kut
http://www.petitiesonline.nl/petitie/comedy-central-wordt-kut/93
Daarom heb ik myn school nooiyt afgemaakt, maar ben nu wel rijk
One day my mortal body will turn to dust, but the Turkish Republic will stand forever.
Ik vond dat altijd met wiskunde erg. Ik wist ergens ver weg wel dat dingen die je leerde zoals differentieren, integreren noem maar op vast ergens voor gebruikt zou kunnen worden, maar als je aan een leerkracht vroeg naar de toepassing van dit soort sommetjes kreeg je altijd een antwoord wat neerkwam op "ja, je moet het gewoon kennen." Na je examens als je een beetje de wiskundige richting op gaat wordt je pas geleerd wat de toepassing nou kan zijn van dat soort wiskundige dingen. Zou handig zijn als je dat op de middelbare school al gedeeltelijk leert, zou makkelijk zijn voor het begrip.
Verder leer je natuurlijk erg veel onzin op de middelbare school die je zo snel mogelijk weer moet vergeten.
Verder leer je natuurlijk erg veel onzin op de middelbare school die je zo snel mogelijk weer moet vergeten.
quote:
<knip>ik toch wel beetje taalnazi ben</knip>
<knip>soberso </knip>
Happyness is nature's way of informing human resources that you're overpaid
-Catbert: Evil director of HR
-Catbert: Evil director of HR
Maar goed dat je van alles wat krijgt. Op school zitten ook mensen die geïnteresseerd zijn in geschiedenis, kunstgeschiedenis of aardrijkskunde. Gelukkig mag iedereen voor zichzelf kiezen wat ze als vervolgstudie kiezen. Als het aan TS lag kreeg heel Nederland alleen wiskunde en economie en zou heel Nederland een vervolgstudie economie volgen.
Nutteloze voorstellen? Dat zijn de enige dingen die je ooit zal gebruiken in het echte leven gastquote:
Deels terechte en deels onterechte klacht:
-Aardrijkskunde en geschiedenis is best nuttig. Het is namelijk altijd handig om te weten waar je bent en naartoe wilt; en het is ook handig om te weten waarom je de moffen moet haten
-Tekenen/muziek/handvaardigheid: snapte ik idd nooit het nut van.
-CKV, wat is dat? Bestond volgens mij nog niet toen ik op school zat.
-Frans: tsja, gelukkig heb ik dit maar 1 jaar gehad... heb het wijselijk laten vallen toen ik het met spaans begon te verwarren
Maar aan de andere kant, wat moet je in godsnaam met die nutteloze voorstellen die jij doet? Waarom moet ik filosoferen? Wat heb ik met ethiek te schaften? Wat moet ik in godsnaam met sociale vaardigheden?
En dan bedoel ik een leven buiten de zolderkamer, ''wat heb je aan sociale vaardigheden''
Inderdaad, bij geschiedenis allemaal propaganda over hoe goed Nederland wel niet was. Met Thorbecke en andere helden.
Ohja, het feit dat ik toentertijd door Wikipedia over de politionele acties heb geleerd en nooit door mijn school.quote:
Inderdaad, bij geschiedenis allemaal propaganda over hoe goed Nederland wel niet was. Met Thorbecke en andere helden.
This isn't even my final form.
Vooral de extreem linkse economie lessen zijn een ramp, men deed als alsof Keynes een halfgod was en dat alle oplossingen van de overheid af dienen te komen.
🕰️₿🕰️₿🕰️₿🕰️₿🕰️₿🕰️ TikTok next Block
En dan hebben we het nog niet eens over maatschappijleer, met die fucking 'sociale cohesie' en 'pluriforme samenleving'quote:
Vooral de extreem linkse economie lessen zijn een ramp, men deed als alsof Keynes een halfgod was en dat alle oplossingen van de overheid af dienen te komen.
Dat er dan zo'n stagiaire een beetje powerpoints uitlegd op kleuterschool taalniveau over hoe het allemaal moet met dit land.
''Onzin dat''
_______!!
_______!!
Geen visum, geen paspoort, geen douane, geen grenzen, geen irritante verhalen van vervelende mensen.
extreemlinksquote:
Vooral de extreem linkse economie lessen zijn een ramp, men deed als alsof Keynes een halfgod was en dat alle oplossingen van de overheid af dienen te komen.
Jij bent zeker zo iemand die denkt dat ie 3 ton na zijn vervolgstudie kan verdienen en daarom VVD stemt en opschept met zinnen die je hoort uit RTL Z?
Wacht maar tot je het echte leven leert kennen...
Ohja, de redenen waarom scholieren en verse studenten 'rechts' zijn.quote:
[..]
extreemlinks
Jij bent zeker zo iemand die denkt dat ie 3 ton na zijn vervolgstudie kan verdienen en daarom VVD stemt en opschept met zinnen die je hoort uit RTL Z?
Wacht maar tot je het echte leven leert kennen...
This isn't even my final form.
quote:
Maar wtf, wat een verschrikkelijke faal dat je claimt een taalnazi te zijn en vervolgens: onzin dat. How sad
A man said to the universe: 'Sir, I exist.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
Te weinig Nederlandse propaganda, te veel bullshit over hoe goed Amerika wel niet was voor ons in het verleden en ze even commies kont hebben lopen schoppen
AFC AJAX
Is correct. "Het onzinnige"quote:
[..]
Maar wtf, wat een verschrikkelijke faal dat je claimt een taalnazi te zijn en vervolgens: onzin dat. How sad
Op
A man said to the universe: 'Sir, I exist.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
Ik zou eerder zeggen vrouwelijkquote:
[..]
http://woordenlijst.org/zoek/?q=onzin
Mannelijk?! Ik ben verward.
Er staat zulks een 'm' achter. Maar ik zou nooit 'de onzin dat hij uitkraamde' zeggen.quote:
Gvd wat voel k me dom.
A man said to the universe: 'Sir, I exist.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
maar wacht even.quote:
[..]
Er staat zulks een 'm' achter. Maar ik zou nooit 'de onzin dat hij uitkraamde' zeggen.
Gvd wat voel k me dom.
de=vrouwelijk?
het=onzijdig
een=mannelijk
wtf? dit nog nooit op school gehad
Ja wtf idd.quote:
[..]
maar wacht even.
de=vrouwelijk?
het=onzijdig
een=mannelijk
wtf? dit nog nooit op school gehad
De onzin, dus die. Maar dan is 'dat' toch fout. Ik ben nog nooit zo confuus geweest over taal. 'Onzin dat' is toch per definitie fout, ook al is 'het onzinnige' onzijdig.
A man said to the universe: 'Sir, I exist.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
-
[ Bericht 100% gewijzigd door Zapato op 08-06-2011 14:02:51 ]
[ Bericht 100% gewijzigd door Zapato op 08-06-2011 14:02:51 ]
A man said to the universe: 'Sir, I exist.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
Gast,ik zie dat jij weer 1 van die werklozen wordt die op zijn 20st al een uitkering aanvraagt en zichzelf vrijpleit dat het niet zijn schuld is dat hij werkloos isquote:
[knip= dom geblaat van iemand die straks vakkenvult bij AH op zijn 55st]
Yvonne schreef op maandag 31 oktober 2011 @
13:59:43 in DEF SC #282 aan AchJa & Co
Vanaf hier en nu stopt het in DEF én op FOK!
Ik wil hier een normale SC zonder gebitch!
13:59:43 in DEF SC #282 aan AchJa & Co
Vanaf hier en nu stopt het in DEF én op FOK!
Ik wil hier een normale SC zonder gebitch!
onzin.quote:
[..]
Ja wtf idd.
De onzin, dus die. Maar dan is 'dat' toch fout. Ik ben nog nooit zo confuus geweest over taal. 'Onzin dat' is toch per definitie fout, ook al is 'het onzinnige' onzijdig.
Nee.
edit: ik ben naar de studieadviseur, ik zoek wel ff een hoogleraar Nederlandsch op.
edit: ik ben naar de studieadviseur, ik zoek wel ff een hoogleraar Nederlandsch op.
A man said to the universe: 'Sir, I exist.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
'However', replied the universe. 'This fact has not created in me a sense of obligation.'
Wat doen jullie nou onnodig moeilijk, het is gewoon de onzin 
En waar gaat dit overquote:
[..]
Gast,ik zie dat jij weer 1 van die werklozen wordt die op zijn 20st al een uitkering aanvraagt en zichzelf vrijpleit dat het niet zijn schuld is dat hij werkloos is
AFC AJAX
de overheid hoort dus mannelijk te zijn, want de is altijd mannelijk, toch is het "de overheid, zij is kut"quote:
Nee.
edit: ik ben naar de studieadviseur, ik zoek wel ff een hoogleraar Nederlandsch op.
voor de rest: mastercard.
Die dingen komen bij een vervolgopleiding ook vaak weer terug.quote:
Ik vond dat altijd met wiskunde erg. Ik wist ergens ver weg wel dat dingen die je leerde zoals differentieren, integreren noem maar op vast ergens voor gebruikt zou kunnen worden, maar als je aan een leerkracht vroeg naar de toepassing van dit soort sommetjes kreeg je altijd een antwoord wat neerkwam op "ja, je moet het gewoon kennen." Na je examens als je een beetje de wiskundige richting op gaat wordt je pas geleerd wat de toepassing nou kan zijn van dat soort wiskundige dingen. Zou handig zijn als je dat op de middelbare school al gedeeltelijk leert, zou makkelijk zijn voor het begrip.
Verder leer je natuurlijk erg veel onzin op de middelbare school die je zo snel mogelijk weer moet vergeten.
O)))
TS blijft liever dom.
maar je hebt wel gelijk.
CKV was echt een kut vak. Vooral omdat de "cultuur dingen"die we bezochten echt ruk waren. Zo moesten we een keer naar die man van Ciske de Rat. Zelf ga ik graag eens naar Balletvoorstellingen en Opera, en bezoeke ik verscheidende popconcerten. Het is dus niet alsof ik cultuur-arm ben.
Verder: Wiskunde A1 bij C&M. iedereen was er slecht in, Ik spreek veel talen maar een wiskundesom zie je mij niet foutloos maken. Daar heb ik rekenmachine's voor.
maar je hebt wel gelijk.
CKV was echt een kut vak. Vooral omdat de "cultuur dingen"die we bezochten echt ruk waren. Zo moesten we een keer naar die man van Ciske de Rat. Zelf ga ik graag eens naar Balletvoorstellingen en Opera, en bezoeke ik verscheidende popconcerten. Het is dus niet alsof ik cultuur-arm ben.
Verder: Wiskunde A1 bij C&M. iedereen was er slecht in, Ik spreek veel talen maar een wiskundesom zie je mij niet foutloos maken. Daar heb ik rekenmachine's voor.
Oja, en maatschappijleer inderdaad. Waar mijn beste vriendin ruzie met de Groen Links geitenwollensokken lerares kreeg omdat ze kritiek had op oningeburgerde Nederlanders.quote:
[..]
En dan hebben we het nog niet eens over maatschappijleer, met die fucking 'sociale cohesie' en 'pluriforme samenleving'
Dat er dan zo'n stagiaire een beetje powerpoints uitlegd op kleuterschool taalniveau over hoe het allemaal moet met dit land.
Mensen die denken dat je dom bent als je al die onzin niet leertquote:
TS blijft liever dom.
maar je hebt wel gelijk.
CKV was echt een kut vak. Vooral omdat de "cultuur dingen"die we bezochten echt ruk waren. Zo moesten we een keer naar die man van Ciske de Rat. Zelf ga ik graag eens naar Balletvoorstellingen en Opera, en bezoeke ik verscheidende popconcerten. Het is dus niet alsof ik cultuur-arm ben.
Verder: Wiskunde A1 bij C&M. iedereen was er slecht in, Ik spreek veel talen maar een wiskundesom zie je mij niet foutloos maken. Daar heb ik rekenmachine's voor.
onze leraar was een vvd'er voelde zich heel wat want hij zit in de gemeenteraad (quote:
[..]
Oja, en maatschappijleer inderdaad. Waar mijn beste vriendin ruzie met de Groen Links geitenwollensokken lerares kreeg omdat ze kritiek had op oningeburgerde Nederlanders.
) hij zei ooit eens letterlijk dat hij ons zover wilde hebben dat we niet op Wilders zouden stemmen nou, na al die lessen en lezen, krijg je wel door hoe kut Nederland is
___! REVOLUTIE
Het was wel leuk rellen bij maatschappijleer. Altijd de schuld geven aan de moslims die dan vervolgens fucking boos werden.
Tijd voor de ondervraging:quote:
Verder: Wiskunde A1 bij C&M. iedereen was er slecht in, Ik spreek veel talen maar een wiskundesom zie je mij niet foutloos maken. Daar heb ik rekenmachine's voor.
Ga je een rijke man trouwen zodat je zijn bankpas kan kaalplukken?
Ben je zo gemankeerd dat je een 5 niet van een S kan onderscheiden?
Weet je hoe de functies van een rekenmachine werken?
Weet je überhaupt waarvoor je een rekenmachine gebruikt?
Ik doe een talenstudie en heb geen wiskunde nodig.quote:
[..]
Tijd voor de ondervraging:
Ga je een rijke man trouwen zodat je zijn bankpas kan kaalplukken?
Ben je zo gemankeerd dat je een 5 niet van een S kan onderscheiden?
Weet je hoe de functies van een rekenmachine werken?
Weet je überhaupt waarvoor je een rekenmachine gebruikt?
ik heb ooit eens gehoord dat onze filosofie leraar dat deed, en keihard bij het onderwerp integratie "KUTMAROKKANEN" heeft gezet op het bordquote:
Het was wel leuk rellen bij maatschappijleer. Altijd de schuld geven aan de moslims die dan vervolgens fucking boos werden.
Nog eens:quote:
[..]
Ik doe een talenstudie en heb geen wiskunde nodig.
Ga je een rijke man trouwen alleen om zijn bankpas kaal te trekken?
oh, jij bent er zo eenquote:
[..]
Tijd voor de ondervraging:
Weet je hoe de functies van een rekenmachine werken?
Gebruik je die altijd als je een simpele som à la 1+1 moet uitrekenen?quote:
Rekenmachines hebben allemaal een gebruiksaanwijzing.
Bij wiskunde leer je ook bij een situatie zelf te bedenken wat je in je rekenmachine in moet voeren.quote:
Rekenmachines hebben allemaal een gebruiksaanwijzing.
Of deed jij alleen maar sommetjes overtypen?
O)))
Wat denk je zelf?quote:
[..]
Bij wiskunde leer je ook bij een situatie zelf te bedenken wat je in je rekenmachine in moet voeren.
Of deed jij alleen maar sommetjes overtypen?
Ik heb wiskunde A1 met een 7,5 gehaald. Ik kende al die formules uit mijn hoofd. Het jaar erop ben ik ze allemaal weer vergeten.
En vermenigvuldigen, optellen en aftrekken gaat gewoon uit mijn hoofd.
En vermenigvuldigen, optellen en
aftrekken gaat gewoon uit mijn hoofd.
Ik heb mijn eerste Master al bijna binnenquote:
[..]
Dat laatste.
Je faalt echt behoorlijk voor het leven nu...
Ja kun jij goed aftrekken?quote:
Ik heb wiskunde A1 met een 7,5 gehaald. Ik kende al die formules uit mijn hoofd. Het jaar erop ben ik ze allemaal weer vergeten.
En vermenigvuldigen, optellen en
waarom vraag je het, weet je het niet ofzoquote:
[..]
Weet jij toevallig hoe de functies van een rekenmachine werken?
Jij hapt ook lekker, hè?quote:Op woensdag 8 juni 2011 15:45 schreef DrTan het volgende:
[..]
waarom vraag je het, weet je het niet ofzo
Ofyles is een ICT specialist wat dus betekent dat Ofyles:
- kalend is
- een nerd is
- dik is
- een autist is
- maagd is
- kalend is
- een nerd is
- dik is
- een autist is
- maagd is
Wat voor Master?quote:
[..]
Ik heb mijn eerste Master al bijna binnen
Veters strikken?
Dit kan ik in mijn zak steken...quote:
Ofyles is een ICT specialist wat dus betekent dat Ofyles:
- kalend is
- een nerd is
- dik is
- een autist is
- maagd is
Ja.quote:
Oja, coole bandlist op je profiel. Nu we weten wat voor geweldige muzieksmaak je hebt zullen we je met respect behandelen.
zo'n oude informaticaleraar dusquote:
Ofyles is een ICT specialist wat dus betekent dat Ofyles:
- kalend is
- een nerd is
- dik is
- een autist is
- maagd is
Ik wou dat ik wat meer had gedaan aan aardrijkskunde (en dan vooral topo) en geschiedenis. Destijds vond ik het maar boutvakken. Nu ik wat ouder ben merk ik toch dat ik wat basiskennis mis.
"Ken je *insert historisch persoon* niet?!"
"Weet je niet wat de hoofdstad van *insert vaag land* niet?"
Tekenen, handvaardigheid en CKV zouden ze wel in het vakkenpakket moeten houden, maar dan bijvoorbeeld alleen het eerste schooljaar. Eventuele geïnteresseerden zouden dan alsnog die kant op kunnen gaan d.m.v keuzevakken. Ik had liever 3 jaar extra aan engels en een vak naar keuze besteed.
Literatuur vond ik maar een rotvak. Dan mag je als 15-jarige boeken/fragmenten lezen waarin je totaal niet geïnteresseerd bent. Komen ze aan met Beatrijs, ergens uit 1300-1400 o.i.d.
Ik doe nu HBO bedrijfseconomie en merk dat ik weinig kennis vanuit de middelbare school nodig heb. Natuurlijk wel gewoon nederlands, maar daarnaast alleen een klein beetje engels en wiskunde. De basisvakken dus!
"Ken je *insert historisch persoon* niet?!"
"Weet je niet wat de hoofdstad van *insert vaag land* niet?"
Tekenen, handvaardigheid en CKV zouden ze wel in het vakkenpakket moeten houden, maar dan bijvoorbeeld alleen het eerste schooljaar. Eventuele geïnteresseerden zouden dan alsnog die kant op kunnen gaan d.m.v keuzevakken. Ik had liever 3 jaar extra aan engels en een vak naar keuze besteed.
Literatuur vond ik maar een rotvak. Dan mag je als 15-jarige boeken/fragmenten lezen waarin je totaal niet geïnteresseerd bent. Komen ze aan met Beatrijs, ergens uit 1300-1400 o.i.d.
Ik doe nu HBO bedrijfseconomie en merk dat ik weinig kennis vanuit de middelbare school nodig heb. Natuurlijk wel gewoon nederlands, maar daarnaast alleen een klein beetje engels en wiskunde. De basisvakken dus!
|
|
