NWS Nieuws & Achtergronden
Discussieer hier diepgaander over de actualiteiten.
https://www.nu.nl/binnenl(...)uur-als-in-2007.htmlquote:Techniekles verdwijnt uit de onderbouw: nog maar half zo veel uur als in 2007
Kim Einder | 7 augustus 2026
De ruim 900.000 middelbare scholieren die binnenkort weer in de schoolbanken plaatsnemen, krijgen veel minder techniekles dan leerlingen in bijvoorbeeld 2007 kregen. Het aantal lesuren in de onderbouw daalde sindsdien met 58 procent, terwijl Nederland snakt naar meer vakmensen die met hun handen werken.
zie het artikel voor grafieken e.d.
destijds waren scholen via de basisvorming nog verplicht om 150 klokuren techniek te geven, en tegenwoordig bepalen zij de urenindeling volledig zelf.
aldus het genot van decentralisatie in nederland
Jammer.
Juist zulke dingen , de basisdingen, zijn goed om te weten voor kinderen. als ze de basisvaardigheden hebben zullen ze later misschien sneller zelf dingen ondernemen ipv uitbesteden.
Juist zulke dingen , de basisdingen, zijn goed om te weten voor kinderen. als ze de basisvaardigheden hebben zullen ze later misschien sneller zelf dingen ondernemen ipv uitbesteden.
Lachen joh.
Tjah tijden veranderen, in veel "technische" beroepen verdwijnt techniek voor een deel door automatisering en betere tools, neemt niet weg dat je de basis nog steeds goed moet leren. Het is wel bijvoorbeeld handig tegenwoordig om fatsoenlijk Engels te spreken, al was het maar omdat de helft van je collegas geen Nederlands spreekt.
🕰️₿🕰️₿🕰️₿🕰️₿🕰️₿🕰️ TikTok next Block
Wij deden 25 jaar geleden nooit dit soort leuke dingen. Een heleboel figuurgezaag vooral met van die klotezaagjes waarvan in mijn herinnering het blad altijd bot was en heel snel brak, en af en toe mocht je een draadje solderen. Ik heb er niets geleerd eigenlijk.quote:Bij het vak techniek bouwen onderbouwleerlingen bijvoorbeeld een brug van ijsstokjes die minstens 10 kilo kan dragen, of maken ze een bootje dat vaart op een zonnecel.
Niettemin, dit vak kan zeker z'n nut hebben om kinderen te enthousiasmeren voor techniek, mits goed aangepakt. Maar zoals altijd met onderwijsbeleid (en veel beleidsterreinen eigenlijk) is het een stuk makkelijker om maar iets hols te roepen als "meer waardering voor werken met de handen" dan er ook werkelijk iets mee te doen, dus de uitkomst zal uiteindelijk wel zijn dat de kwaliteit en kwantiteit nog verder afneemt, en we over tien jaar lezen dat techniekles nog weer minder is geworden ten opzichte van 2026.
Verwijfing van de maatschappij.
How do we turn this world-class fuck-up into a world-class learning experience?
Lijkt me positief, van een beetje figuurzagen en sleutelhangers maken ga je niet beter rekenen.
En je gaat ook niet de techniek in. Hoeft ook niet want werkgevers huren toch liever een goedkope Pool in.
En je gaat ook niet de techniek in. Hoeft ook niet want werkgevers huren toch liever een goedkope Pool in.
Op zaterdag 8 februari 2014 23:39 schreef Slaapscheet het volgende:
Oke, MichaelScott, je bent geweldig. :D
Oke, MichaelScott, je bent geweldig. :D
Was in mijn tijd al gaande. Vond het echt een prachtig vak, maar helaas is het gesneuveld toen ik in de bovenbouw zat. Het technieklokaal was omgebouwd naar een verdacht breed regulier lokaal.
Er was ook verzorging, dat is tegelijk gesneuveld, maar dat kan ik me echt totaal niet meer herinneren.
Er was ook verzorging, dat is tegelijk gesneuveld, maar dat kan ik me echt totaal niet meer herinneren.
100.000 katjes
Fuck the EBU!
Fuck the EBU!
Dit dus. Het had weinig met techniek en meer met handenarbeid te maken. Nooit echt de toegevoegde waarde van gezien.quote:Op vrijdag 7 augustus 2026 10:08 schreef saparmurat_niyazov het volgende:
[..]
Wij deden 25 jaar geleden nooit dit soort leuke dingen. Een heleboel figuurgezaag vooral met van die klotezaagjes waarvan in mijn herinnering het blad altijd bot was en heel snel brak, en af en toe mocht je een draadje solderen. Ik heb er niets geleerd eigenlijk.
Niettemin, dit vak kan zeker z'n nut hebben om kinderen te enthousiasmeren voor techniek, mits goed aangepakt. Maar zoals altijd met onderwijsbeleid (en veel beleidsterreinen eigenlijk) is het een stuk makkelijker om maar iets hols te roepen als "meer waardering voor werken met de handen" dan er ook werkelijk iets mee te doen, dus de uitkomst zal uiteindelijk wel zijn dat de kwaliteit en kwantiteit nog verder afneemt, en we over tien jaar lezen dat techniekles nog weer minder is geworden ten opzichte van 2026.
1/10 Van de rappers dankt zijn bestaan in Amerika aan de Nederlanders die zijn voorouders met een cruiseschip uit hun hongerige landen ophaalde om te werken op prachtige plantages.
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
quote:Op vrijdag 7 augustus 2026 10:20 schreef icecreamfarmer_NL het volgende:
[..]
Dit dus. Het had weinig met techniek en meer met handenarbeid te maken. Nooit echt de toegevoegde waarde van gezien.
Oh ja. De sleutelhangertjes, die waren er ook nog. Idem voor gefrobel met een led diode, als je soldeerde zoals voorgeschreven ging het lampje aan. Of uit. Nou, te gek.quote:Op vrijdag 7 augustus 2026 10:11 schreef MichaelScott het volgende:
Lijkt me positief, van een beetje figuurzagen en sleutelhangers maken ga je niet beter rekenen.
En je gaat ook niet de techniek in. Hoeft ook niet want werkgevers huren toch liever een goedkope Pool in.
Als we kinderen enthousiast willen maken voor techniek is het denk ik raadzaam om het vak het niveau van, met alle respect, de sociale werkplaats te laten ontstijgen.
Mijn school had beiden. Handenarbeid heeft het wel overleefd tot het heden. En voor beiden valt wat te zeggen, zelfs voor het vwo.quote:
[..]
Dit dus. Het had weinig met techniek en meer met handenarbeid te maken. Nooit echt de toegevoegde waarde van gezien.
100.000 katjes
Fuck the EBU!
Fuck the EBU!
Schreeuwend tekort aan techneuten. Wat gaan we in Nederland doen? Technieklessen halveren en inzetten op burgerschap en maatschappijleer.
Het gezond verstand is totaal vertrokken uit Nederland.
Het gezond verstand is totaal vertrokken uit Nederland.
Don't quote me boy, cause I ain't said shit!
Send Banano to: ban_1drjycsqhpwa1i4uxo1mmqau6q8gibgbn6oabtub53zpcrabjunt3uscaqty
Send Banano to: ban_1drjycsqhpwa1i4uxo1mmqau6q8gibgbn6oabtub53zpcrabjunt3uscaqty
Vergeet genderstudies en andere totale onzin niet.quote:
Schreeuwend tekort aan techneuten. Wat gaan we in Nederland doen? Technieklessen halveren en inzetten op burgerschap en maatschappijleer.
Het gezond verstand is totaal vertrokken uit Nederland.
Dat vraagt om een enorme investering, zowel van de school als het kind. In China of Singapore zie ik zoiets nog wel van de grond komen, maar ik heb de hoop een beetje opgegeven dat wij ook zoiets kunnen. Alleen al gemotiveerd personeel vinden dat zoiets goed uit kan leggen is een probleem.quote:
Als we kinderen enthousiast willen maken voor techniek is het denk ik raadzaam om het vak het niveau van, met alle respect, de sociale werkplaats te laten ontstijgen.
Good intentions and tender feelings may do credit to those who possess them, but they often lead to ineffective — or positively destructive — policies ... Kevin D. Williamson
Eens.quote:
Schreeuwend tekort aan techneuten. Wat gaan we in Nederland doen? Technieklessen halveren en inzetten op burgerschap en maatschappijleer.
Het gezond verstand is totaal vertrokken uit Nederland.
Van de andere kant... ik werk op een universiteit (buitenland) en wij leiden ingenieurs op. Bij lessen in het eerste jaar valt me op dat minstens 50% van de studenten daar niets te zoeken heeft. Ze hebben geen affiniteit met techniek. Heel simpel: ze snappen niet hoe je Excel gebruikt. Dat moet er van nature ingebakken zitten. Je moet van nature zo nieuwsgierig zijn, dat je wil weten hoe je dat gebruikt (of Excel goed of slecht is, is een andere discussie).
Ze hebben een bloedhekel aan programmeren. Wij doen niet anders! Je ziet bijvoorbeeld juist daarom dat ons curriculum steeds meer managementachtige vakken heeft, omdat ze dat wel kunnen en ze dat wel leuk vinden. Beetje met standaarden klooien. Rapportjes schrijven. Maar de keiharde techniek, dat wordt steeds minder. Vooral abstracte vakken zijn een drama. Nog erger: vakken waarbij initiatief wordt gevraagd. Ik had een vak waarbij studenten zelfstandig een microscoop moesten maken, mbv een 3D printer en lensjes uit wegwerpcamera's. Totale chaos.
Ik heb passie voor techniek. Maar ik vind het lastig om met eerste en tweede jaars studenten te werken. Als je dit op de middelbare school moet gaan doen... geef mijn portie maar aan Fikkie!
[ Bericht 4% gewijzigd door Lyrebird op 07-08-2026 11:51:11 ]
Good intentions and tender feelings may do credit to those who possess them, but they often lead to ineffective — or positively destructive — policies ... Kevin D. Williamson
Ik vond handvaardigheid wel een tof vak op het vwo. We kregen best leuke projectjes. En we leerden o.a. hoe je moet solderen. Daar heb ik nu nog steeds profijt van. Heb je ook niet voor elk wissewasje een goedkope Poolse arbeider nodigquote:
Mijn school had beiden. Handenarbeid heeft het wel overleefd tot het heden. En voor beiden valt wat te zeggen, zelfs voor het vwo.
"Common sense is not so common" --Voltaire
Voor zover ik mij kan herinneren hadden we het ene jaar tekenen en het andere jaar handenarbeid. En inderdaad, ik denk dat solderen in al die jaren het enige is dat ik heb geleerd. Ook vooral veel met klei gerotzooid.quote:Op vrijdag 7 augustus 2026 11:53 schreef nelaeryn het volgende:
[..]
Ik vond handvaardigheid wel een tof vak op het vwo. We kregen best leuke projectjes. En we leerden o.a. hoe je moet solderen. Daar heb ik nu nog steeds profijt van. Heb je ook niet voor elk wissewasje een goedkope Poolse arbeider nodig
Nee, tekenen, handenarbeid... Niet aan mij besteed.
Voorheen Bargehassus.
Mijn vraag is waar gaan de uren heen?
Ik ben zelf van mening dat iedereen een soort basis moet hebben over hoe shit werkt.
Ik ben zelf van mening dat iedereen een soort basis moet hebben over hoe shit werkt.
Opgeblazen gevoel of winderigheid? Zo opgelost met Rennie!
Het lokaal uitroken met gesmolten plastic boven zo'n gloeidraad.quote:
[..]
Wij deden 25 jaar geleden nooit dit soort leuke dingen. Een heleboel figuurgezaag vooral met van die klotezaagjes waarvan in mijn herinnering het blad altijd bot was en heel snel brak, en af en toe mocht je een draadje solderen. Ik heb er niets geleerd eigenlijk.
Dat vak was twintig jaar geleden inderdaad ook al een paar uurtjes opvang in mijn herinnering. Al viel toen ook al op dat de helft van de mensen echt helemaal niks kan.
Volgens mij is er nooit een tekort aan techneuten geweest. Ja, uitvoerend, maar op het vmbo bestond dit vak volgens mij sowieso al niet.quote:
Schreeuwend tekort aan techneuten. Wat gaan we in Nederland doen? Technieklessen halveren en inzetten op burgerschap en maatschappijleer.
Het gezond verstand is totaal vertrokken uit Nederland.
Wij hadden beide vakken, elk jaar. Tekenen en schilderen vond ik juist leuk, maar daar ben ik dan ook redelijk goed in. Muziekles hadden we trouwens ook. Was wel lachen, lekker een beetje drummen en met synthesizers pielen.quote:
Voor zover ik mij kan herinneren hadden we het ene jaar tekenen en het andere jaar handenarbeid. En inderdaad, ik denk dat solderen in al die jaren het enige is dat ik heb geleerd. Ook vooral veel met klei gerotzooid.
Nee, tekenen, handenarbeid... Niet aan mij besteed.
"Common sense is not so common" --Voltaire
Muziek hadden we ook elk jaar. Maar alleen klassiek en zelf spelen was er niet bij.quote:
[..]
Wij hadden beide vakken, elk jaar. Tekenen en schilderen vond ik juist leuk, maar daar ben ik dan ook redelijk goed in. Muziekles hadden we trouwens ook. Was wel lachen, lekker een beetje drummen en met synthesizers pielen.
Was ook een behoorlijk streng gereformeerde school. Eerste jaren moesten de dames nog verplicht een rok aan en zo...
Voorheen Bargehassus.
Oh, dat is wel minder. Ik zat op een openbare, met nogal van die vrijgevochten types als docent. Die moest je per se met je en hun voornaam aanspreken. En een aantal woonden zelfs in (anti)kraakpanden en dat leverde weleens gedoe opquote:
Muziek hadden we ook elk jaar. Maar alleen klassiek en zelf spelen was er niet bij.
Was ook een behoorlijk streng gereformeerde school. Eerste jaren moesten de dames nog verplicht een rok aan en zo...
"Common sense is not so common" --Voltaire
Leuk! Daar gaat een stukje van mijn baan... grapje! 
Er zal vast wel weer meer geïnvesteerd worden in hands-on vakken, bij mij op school valt het allemaal reuze mee al zie ik wel dat er steeds minder voor kiezen want kan veel meer verdienen als: vul in welk onzin beroep.
Beetje loodgieter doet meer verdienen dan een manager, maar dat zien ze niet.
Er zal vast wel weer meer geïnvesteerd worden in hands-on vakken, bij mij op school valt het allemaal reuze mee al zie ik wel dat er steeds minder voor kiezen want kan veel meer verdienen als: vul in welk onzin beroep.
Beetje loodgieter doet meer verdienen dan een manager, maar dat zien ze niet.
The people who lost my respect will never get a capital letter for their name again.
Like trump...
Like trump...
Door paar keer wisselen van school en 1x blijven zitten heb ik 6 jaar techniek gehad 
1e school was wel het beste leerde ik solderen en een afvoer in elkaar zetten enzo. Later meer veredelde handarbeid idd
1e school was wel het beste leerde ik solderen en een afvoer in elkaar zetten enzo. Later meer veredelde handarbeid idd
Mijn zoon heeft ook geen technieklessen gehad, maar heeft wel zelf een keuken geinstalleerd en radiatoren opgehangen met behulp van youtube instructie filmpjes. En dochter een complete wagen (tiny house) opgebouwd op een platte kar zonder technieklessen.
Oh, wij kregen iets 'kunstzinnigere' opdrachten, zoals een Eiffeltoren op schaal nabouwen met soldeer en ijzerdraad.quote:Op vrijdag 7 augustus 2026 13:11 schreef Magica het volgende:
Door paar keer wisselen van school en 1x blijven zitten heb ik 6 jaar techniek gehad
1e school was wel het beste leerde ik solderen en een afvoer in elkaar zetten enzo. Later meer veredelde handarbeid idd
Plaatje ter illustratie.
"Common sense is not so common" --Voltaire
Heb je het nu over het basis onderwijs? Dan noem ik het handenarbeid. Maar dat was in de jaren 60/70 al zeer beperkt.quote:
Lijkt me positief, van een beetje figuurzagen en sleutelhangers maken ga je niet beter rekenen.
En je gaat ook niet de techniek in. Hoeft ook niet want werkgevers huren toch liever een goedkope Pool in.
In de onderbouw(wat dat ook moge zijn) is minder techniek lessen toch wel een nadeel. Tijd dat een lts weer in ere hersteld gaat worden voor kinderen die iets met techniek hebben en niet alleen praktisch, maar eventueel zich ook theoretisch kunnen ontwikkelen.
Jammer. Je moet jonge mensen een beetje lekker maken met techniek. Vakmannen zijn er toch al te kort
Ja dat is toch meer veredelde handarbeidquote:
[..]
Oh, wij kregen iets 'kunstzinnigere' opdrachten, zoals een Eiffeltoren op schaal nabouwen met soldeer en ijzerdraad.
[ afbeelding ]
Plaatje ter illustratie.
Kan me ook nog herinneren veel met hard plastic en dat eeuwige zinloze figuurzagen
De helft maar?quote:
Al viel toen ook al op dat de helft van de mensen echt helemaal niks kan.
Optimist.
Logisch, er is veel meer te verdienen als Diversiteitsofficer of Inclusiviteitscoach in Nederland 
.
.
A gentle wave of heat flows over the FOK! forum
Get woke, go broke!
Get woke, go broke!
Kwam ook wat rekenvaardigheid en ruimtelijk inzicht bij kijken, want het moest wel allemaal precies op een bepaalde schaal gemaakt worden. Dus even iets 'in elkaar flansen' was er niet bij, anders werd je projectje gewoon afgekeurdquote:
Ja dat is toch meer veredelde handarbeid
Kan me ook nog herinneren veel met hard plastic en dat eeuwige zinloze figuurzagen
"Common sense is not so common" --Voltaire
Nu denkt iedere midwit al dat hij de volgende Nietzsche of Hegel is.quote:
Schreeuwend tekort aan techneuten. Wat gaan we in Nederland doen? Technieklessen halveren en inzetten op burgerschap en maatschappijleer.
Het gezond verstand is totaal vertrokken uit Nederland.
Nee, ik heb het over de techniekles op de middelbare die niet verder kwam dan figuurzagen en een flesopener van een plaatje metaal maken. Zonde van de tijd, net als de lessen verzorging waar we te horen kregen wat gezonde voeding was.quote:
[..]
Heb je het nu over het basis onderwijs? Dan noem ik het handenarbeid. Maar dat was in de jaren 60/70 al zeer beperkt.
In de onderbouw(wat dat ook moge zijn) is minder techniek lessen toch wel een nadeel. Tijd dat een lts weer in ere hersteld gaat worden voor kinderen die iets met techniek hebben en niet alleen praktisch, maar eventueel zich ook theoretisch kunnen ontwikkelen.
Best jammer want afgaande op posts in dit topic waren er ook scholen die er wel tijd en moeite in staken.
Op zaterdag 8 februari 2014 23:39 schreef Slaapscheet het volgende:
Oke, MichaelScott, je bent geweldig. :D
Oke, MichaelScott, je bent geweldig. :D
Dat was de ouderwetse LTS of huishoudschool, toch?quote:
[..]
Nee, ik heb het over de techniekles op de middelbare die niet verder kwam dan figuurzagen en een flesopener van een plaatje metaal maken. Zonde van de tijd, net als de lessen verzorging waar we te horen kregen wat gezonde voeding was.
Best jammer want afgaande op posts in dit topic waren er ook scholen die er wel tijd en moeite in staken.
Het is natuurlijk ook gewoon onderdeel van vorming, kijken wat voor discipline past bij een kind, het ene kind wil lezen en boeken schrijven, het andere kind wil met zijn handen werken, dingen maken. Maar dan moet een kind daar wel mee bekend raken natuurlijk.quote:
[..]
Nee, ik heb het over de techniekles op de middelbare die niet verder kwam dan figuurzagen en een flesopener van een plaatje metaal maken. Zonde van de tijd, net als de lessen verzorging waar we te horen kregen wat gezonde voeding was.
Best jammer want afgaande op posts in dit topic waren er ook scholen die er wel tijd en moeite in staken.
Uiteraard heeft het maken van een asbak van klei of een metalen flesopener weinig praktisch nut, maar je moet ergens beginnen.
A gentle wave of heat flows over the FOK! forum
Get woke, go broke!
Get woke, go broke!
Dat is toch nooit anders geweest. Heb een half jaar mavo/havo gehad alvorens ik naar de lts ging. En mavo/havo noemde men dat ook handenarbeid. Dat waren geloof ik destijds ook maar 2 uurtjes per week net zoals 2 uurtjes gym. En daar viel dan ook tekenles onder en wat met klooien met een stenleymes en karton.quote:
[..]
Nee, ik heb het over de techniekles op de middelbare die niet verder kwam dan figuurzagen en een flesopener van een plaatje metaal maken. Zonde van de tijd, net als de lessen verzorging waar we te horen kregen wat gezonde voeding was.
Best jammer want afgaande op posts in dit topic waren er ook scholen die er wel tijd en moeite in staken.
Beter brengen ze de ouderwetse LTS weer terug. Gewoon op het curriculum van toen. Dan ontlast je meteen een hoop overig vmbo.
Life is what you make it.
Welnee, lts kreeg je perspectief tekenen(2 en 3 punts), vaktekenen, en afhankelijk van de richting, schilderen, bouw, metaal(lassen, draaien, frezen), procestechniek, installatie, automonteur(populaire richting destijds), electro.quote:
[..]
Dat was de ouderwetse LTS of huishoudschool, toch?
[ Bericht 0% gewijzigd door Cherni op 07-08-2026 15:04:06 ]
In mijn geval gewoon havo/vwo hoor, dan had je in de onderbouw ook gewoon verplicht techniek op het niveau "we gaan ditmaal een iets moeilijker dier figuurzagen". Toondoof, net als informatica, dat bij ons gegeven werd door een vent die dicht bij z'n pensioen zat, en anno 2002 qua computerkennis grotendeels in circa 1980 was blijven steken.quote:
[..]
Dat was de ouderwetse LTS of huishoudschool, toch?
Achteraf gezien vond ik veel vakken op school eerder een temperend dan enthousiasmerend effect hebben voor de bijbehorende interessegebieden.
Het heeft nut in de zin dat het de ontwikkeling van je creative denkvermogen en ruimtelijk inzicht stimuleert, en hoe je dingen zelf 'from scratch' kunt maken. Dat zijn zaken die in de praktijk juist goed van pas kunnen komen, met name bij bètastudies.quote:
Uiteraard heeft het maken van een asbak van klei of een metalen flesopener weinig praktisch nut, maar je moet ergens beginnen.
"Common sense is not so common" --Voltaire
Dat vond ik ooit ook, ben niet muziek gaan studeren omdat de muzieklessen op school zo enthousiasmerend waren.quote:
[..]
In mijn geval gewoon havo/vwo hoor, dan had je in de onderbouw ook gewoon verplicht techniek op het niveau "we gaan ditmaal een iets moeilijker dier figuurzagen". Toondoof, net als informatica, dat bij ons gegeven werd door een vent die dicht bij z'n pensioen zat, en anno 2002 qua computerkennis grotendeels in 1980 was blijven steken.
Achteraf gezien vond ik veel vakken op school eerder een temperend dan enthousiasmerend effect hebben voor de bijbehorende interessegebieden.
Ja, ok, dat bedoelde ik er mee. Het eindproduct is wellicht nutteloos, maar de werkwijze, de techniek, het gebruik van bepaalde gereedschappen, materiaaleigenschappen etc is de toegevoegde waarde van dat soort vakken.quote:
[..]
Het heeft nut in de zin dat het de ontwikkeling van je creative denkvermogen en ruimtelijk inzicht stimuleert, en hoe je dingen zelf 'from scratch' kunt maken. Dat zijn zaken die in de praktijk juist goed van pas kunnen komen, met name bij bètastudies.
A gentle wave of heat flows over the FOK! forum
Get woke, go broke!
Get woke, go broke!
Dan kun je beter bij een plaatselijke fanfare beginnen of harmonie als je met houten instrumenten wil beginnen zoals klarinet.quote:
[..]
Dat vond ik ooit ook, ben niet muziek gaan studeren omdat de muzieklessen op school zo enthousiasmerend waren.
Ja, meestal iets buitenschools en ouders hebben die dat stimuleren, telt uiteraard ook voor techniek.quote:
[..]
Dan kun je beter bij een plaatselijke fanfare beginnen of harmonie als je met houten instrumenten wil beginnen zoals klarinet.
Daardoor kan die loodgieter uit de voorgaande post zo goed verdienen. Of elektricien of timmerman, metselaar etc.quote:
Men kan tegenwoordig al niks zelf repareren, dat wordt alleen maar erger.
Muziek "studeren" en dan anderen de maat willen nemen, wel leuk gevonden 
.
.
A gentle wave of heat flows over the FOK! forum
Get woke, go broke!
Get woke, go broke!
Mwah vond ik nogal tegenvallen. Ze kunnen je beter een keer een wastafel laten aansluiten of band plakken. En bij verzorging ehbo.quote:
[..]
Het heeft nut in de zin dat het de ontwikkeling van je creative denkvermogen en ruimtelijk inzicht stimuleert, en hoe je dingen zelf 'from scratch' kunt maken. Dat zijn zaken die in de praktijk juist goed van pas kunnen komen, met name bij bètastudies.
Ik heb TU gedaan maar die technieklessen met figuurzagen en tassen van spijkerbroeken maken waren waardeloos.
1/10 Van de rappers dankt zijn bestaan in Amerika aan de Nederlanders die zijn voorouders met een cruiseschip uit hun hongerige landen ophaalde om te werken op prachtige plantages.
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
"Oorlog is de overtreffende trap van concurrentie."
|
|
