Help mijn kind is slim! Hoe ga je om met hoogbegaafdheid? #10

quote:

Op woensdag 26 juni 2024 07:37 schreef SaskiaR het volgende:

[..]
Interessant! Welke opleiding doe jij?

Ik doe het zij-instroomtraject van de pabo, voor mij ideaal. De weg ernaartoe kost wel wat meer tijd en energie dan gewoon inschrijven zoals bij de deeltijd. Maar tot nu toe is het zeker de moeite waard. Of ik in de toekomst de stap wil zetten naar hb-onderwijs of iets wil opzetten weet ik nog niet, eerst maar eens dit traject afronden.

hi, ik ben hier nieuw, maar werd getriggerd door dit topic. Merk dat ik even mn verhaal kwijt wil.

Ik heb een kind van 7 die in groep 4 regulier onderwijs zit, net aan hoogbegaafd is (qua IQ), een diagnose licht autisme heeft (m.n. last van prikkels) én dyslexie heeft. Daarnaast zit hij in een drukke, grote klas (bijna 30 kinderen).

Jullie snappen denk ik wel dat dat nogal een uitdaging is, voor school en voor ons. Kind klaagt dat het saai is, dat hij niks leert. Heeft erg veel moeite met opstarten en overgangen. Vertoont rebels gedrag (schoppen, slaan, gillen als ie overprikkeld is, etc). Vindt concentreren moeilijk.
Juffen zeggen dat ze hem nooit meer dan één keer iets hoeven uitleggen. Hij scoort hoog op begrijpend lezen (als het auditief aangeboden wordt) en de helft van de tijd hoog op rekenen, andere helft niet. Automatiseren is moeilijk, zijn verwerkingssnelheid is heel laag vergeleken met de rest van zijn IQ.

Er is allerlei hulp ingezet (fysio/psychomotore therapie, orthopedagoog in de klas) en we zien langzaam een verbetering.
We hebben gekeken naar andere scholen maar die hebben geen plek of nemen hem niet aan. Voor het 'gewone' speciaal onderwijs komt hij niet in aanmerking. De cluster 4-school hier doet niet zoveel met intelligentie... dus daar hebben we ook niet zo veel aan.

Mocht iemand nog een goede tip of een bemoedigend woord hebben dan is dat welkom.
Tis zo'n lief kind, maar hij is echt niet op zijn plek nu... maar waar hij dan wel hoort of wat hij dan wel nodig heeft... zeg het maar.

Onze zoon van 9 heeft ook dyslexie. Zijn IQ is getest op 130, maar hij heeft de schurft aan herhaling, dus haakte zelfs bij de IQ-test al snel af. Dat heeft denk ik wel verschil gemaakt in de TIQ (dat verwachtte de tester iig wel). Daarnaast is hij vooral creatief/praktisch begaafd, waar het onderwijs vooral gericht is op anaylitische denkers. Zou dat bij jullie zoon ook kunnen spelen? Wat je schetst is iig heel herkenbaar voor onze situatie.

Is er een didactisch onderzoek geweest (doortoetsen welke stof hij al wel en niet beheerst, waarbij ook gekeken wordt naar hoe je naar het antwoord toe redeneert)? Bij ons kwam daar namelijk uit dat hij op de meeste onderdelen meer dan 1 jaar voorloopt. Alleen spelling niet, maar met goede begeleiding is hij van een achterstand van 1,5 jaar naar 9 maanden gegaan in korte tijd. Omdat het ook niet eerlijk is om iemand met dyslexie op spelling te beoordelen, is besloten dat hij komend schooljaar gaat versnellen (groep 6 en 7 in 1 jaar).

Wij worden intensief begeleid door een HB-specialist. Is die bij jullie ook betrokken? Zij gaat ook mee naar gesprekken op school, omdat de leerkracht en IB'er ook zoekende zijn hierin. Het is best een lastig vraagstuk (en dan speelt er bij ons geen ASS, al zijn er soms wel overlappende trekjes). Zonder HB-specialist zouden wij inmiddels een thuiszitter hebben, want zelf kwam school er echt niet uit (en van ouders nemen ze dingen toch minder makkelijk aan).

Dank voor je reactie Phaidra. Hoe bedoel je creatief/praktisch begaafd? Hoe zie je dat?

We proberen eerst het gedragsstuk wat acceptabeler te maken (want dat is het nu niet, althans was het niet) met de pmt en de orthopedagoog.

Juffen hebben wel bvb rekenen doorgetoetst maar hij wil ook vaak gewoon niet, gooit er "met de pet naar". Dus het is lastig om het goed scherp te krijgen wat hij nodig heeft.
Een volledig didactisch onderzoek nog niet denk ik. Weet ook niet precies wat daarmee bedoeld wordt eigenlijk.
Geen hb specialist betrokken, wel psycholoog en ortho.

Naar wat voor andere scholen heb je gekeken, @AccurateAllegiance ? Ook al naar reguliere scholen met wat kleinere klassen / veel expertise op hb-gebied, andere type onderwijs? Het zal allemaal geen levensgroot verschil maken, maar knoppen om een beetje aan te draaien kan al fijn zijn. En als school hem inmiddels lastig vindt, dan kleurt dat soms ook de blik van toekomstige leerkrachten al iets teveel in. Hoe er over 'dit type kinderen' wordt gepraat in de wandelgangen is een cultuurding en kan per school ook flink verschillen.

Lastig toch als je kind niet goed in de mal past...

quote:

Op woensdag 3 juli 2024 20:32 schreef AccurateAllegiance het volgende:
Dank voor je reactie Phaidra. Hoe bedoel je creatief/praktisch begaafd? Hoe zie je dat?

We proberen eerst het gedragsstuk wat acceptabeler te maken (want dat is het nu niet, althans was het niet) met de pmt en de orthopedagoog.

Juffen hebben wel bvb rekenen doorgetoetst maar hij wil ook vaak gewoon niet, gooit er "met de pet naar". Dus het is lastig om het goed scherp te krijgen wat hij nodig heeft.
Een volledig didactisch onderzoek nog niet denk ik. Weet ook niet precies wat daarmee bedoeld wordt eigenlijk.
Geen hb specialist betrokken, wel psycholoog en ortho.

Hier wordt goed uitgelegd wat creatief begaafd inhoudt en waarom dat niet goed samengaat met het schoolse leren: https://wijkunnenmeer.nl/(...)rs/creatief-begaafd/

Het gedrag kan ook heel goed ontstaan door de mismatch op cognitief gebied, dus ik zou ook zeker kijken of het gezamenlijk opgepakt kan worden. In ieder geval niet afwachten tot het gedrag verbetert, want dan kan je soms heel lang wachten…

quote:

Op woensdag 3 juli 2024 21:00 schreef Phaidra het volgende:

[..]
Hier wordt goed uitgelegd wat creatief begaafd inhoudt en waarom dat niet goed samengaat met het schoolse leren: https://wijkunnenmeer.nl/(...)rs/creatief-begaafd/

Het gedrag kan ook heel goed ontstaan door de mismatch op cognitief gebied, dus ik zou ook zeker kijken of het gezamenlijk opgepakt kan worden. In ieder geval niet afwachten tot het gedrag verbetert, want dan kan je soms heel lang wachten…

Oh, dit is echt exact mijn kind... bedankt voor de link.
Moet hier even over nadenken. Ga het aan de orthopedagoog sturen, kijken of zij er wat mee kan.

quote:

Op woensdag 3 juli 2024 20:52 schreef Lemijn het volgende:
Naar wat voor andere scholen heb je gekeken, @:AccurateAllegiance ? Ook al naar reguliere scholen met wat kleinere klassen / veel expertise op hb-gebied, andere type onderwijs? Het zal allemaal geen levensgroot verschil maken, maar knoppen om een beetje aan te draaien kan al fijn zijn. En als school hem inmiddels lastig vindt, dan kleurt dat soms ook de blik van toekomstige leerkrachten al iets teveel in. Hoe er over 'dit type kinderen' wordt gepraat in de wandelgangen is een cultuurding en kan per school ook flink verschillen.

Lastig toch als je kind niet goed in de mal past...

Reguliere scholen ook, maar geen plek, of geen betere begeleiding/zorg dan nu. En als we iets wel echt een goed idee vonden haakte de potentiële school af vanwege het niet kunnen bieden van de zorg...

quote:

Op woensdag 3 juli 2024 16:23 schreef AccurateAllegiance het volgende:
een diagnose licht autisme heeft (m.n. last van prikkels)

Als iemand een diagnose autisme krijgt, dan mag je 'licht' weglaten. Ik betwijfel zelfs of die diagnose bestaat op die manier. Je hebt t of je hebt t niet, net zoals je niet een beetje zwanger bent, maar gewoon zwanger bent... Of niet.
Mogelijk levert het op dit moment weinig problemen op en dat is fijn, maar om de diagnose te krijgen moet je aan een aantal dingen voldoen en dat is niet maar een dingetje zoals snelle overprikkeling zeg maar.
Het kan best zijn dat er meer punten mee spelen dan je denkt zonder dat het meteen opvalt en anders kan dat gebeuren. Het gebruik van 'licht' bagatelliseert een beetje, alsof het allemaal wel meevalt. Je hebt dan ook de kans dat het weggewuifd gaat worden, terwijl je eigenlijk wel wilt dat mensen er rekening mee houden vanuit school, begeleiding en dergelijke. Lijkt mij
Ik bedoel dit niet als aanval, dus als het zo over komt: sorry.
Het is meer een waarschuwing ofzo. Je krijgt de stempel echt niet voor niets en soms lijkt het mee te vallen, maar datvwil niet zeggen dat dat door de persoon zelf ook zo ervaren wordt. Als mensen tegen mij zeggen 'ow, maar het valt allemaal wel mee', weet ik dat ik me dus goed gedragen heb. Maar dat kost wel ontzettend veel energie.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 05:03 schreef Troel het volgende:

[..]
Als iemand een diagnose autisme krijgt, dan mag je 'licht' weglaten. Ik betwijfel zelfs of die diagnose bestaat op die manier. Je hebt t of je hebt t niet, net zoals je niet een beetje zwanger bent, maar gewoon zwanger bent... Of niet.
Mogelijk levert het op dit moment weinig problemen op en dat is fijn, maar om de diagnose te krijgen moet je aan een aantal dingen voldoen en dat is niet maar een dingetje zoals snelle overprikkeling zeg maar.
Het kan best zijn dat er meer punten mee spelen dan je denkt zonder dat het meteen opvalt en anders kan dat gebeuren. Het gebruik van 'licht' bagatelliseert een beetje, alsof het allemaal wel meevalt. Je hebt dan ook de kans dat het weggewuifd gaat worden, terwijl je eigenlijk wel wilt dat mensen er rekening mee houden vanuit school, begeleiding en dergelijke. Lijkt mij
Ik bedoel dit niet als aanval, dus als het zo over komt: sorry.
Het is meer een waarschuwing ofzo. Je krijgt de stempel echt niet voor niets en soms lijkt het mee te vallen, maar datvwil niet zeggen dat dat door de persoon zelf ook zo ervaren wordt. Als mensen tegen mij zeggen 'ow, maar het valt allemaal wel mee', weet ik dat ik me dus goed gedragen heb. Maar dat kost wel ontzettend veel energie.

Ik kan dit alleen maar beamen!

Succes @AccurateAlliance, zo vervelend als je kind niet op zijn plek zit om welke reden dan ook.

Troel zegt zinnige dingen. Maar bij de omschrijving ‘licht autistisch’ vraag ik me ook gelijk af of dit geen misdiagnose kan zijn. Dat komt bij deze onderpresterende kinderen helaas ook voor. Bij een juiste diagnose is de kans groot dat je zoon goed kan maskeren. Wat knap is, maar ook zeer vermoeiend.

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:20 schreef Phaidra het volgende:
Troel zegt zinnige dingen.

Ik heb zo mijn momenten

HB ligt natuurlijk ook dicht bij ASS. Wij hebben specifiek op ASS laten onderzoeken gezien de gezinssituatie, dus dat was waar ze naar keken. Bij jongste werd er al bij gezegd 'jullie komen nog wel terug voor adhd'. Waarom ze dat niet ook deden snap ik niet. Alle IQ's zouden onder hoogbegaafdheid kunnen vallen en veel dingen zijn hier herkenbaar. Maar geen HB stempel, wel de ASS stempel. En an sich maakt de stempel natuurlijk ook pas uit als er problemen zijn. En hier klopt de ASS wel echt gewoon 100%, dus mocht er wel HB zijn, dan is de begeleiding er al vanwege de ASS.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 05:03 schreef Troel het volgende:

[..]
Als iemand een diagnose autisme krijgt, dan mag je 'licht' weglaten. Ik betwijfel zelfs of die diagnose bestaat op die manier. Je hebt t of je hebt t niet, net zoals je niet een beetje zwanger bent, maar gewoon zwanger bent... Of niet.
Mogelijk levert het op dit moment weinig problemen op en dat is fijn, maar om de diagnose te krijgen moet je aan een aantal dingen voldoen en dat is niet maar een dingetje zoals snelle overprikkeling zeg maar.
Het kan best zijn dat er meer punten mee spelen dan je denkt zonder dat het meteen opvalt en anders kan dat gebeuren. Het gebruik van 'licht' bagatelliseert een beetje, alsof het allemaal wel meevalt. Je hebt dan ook de kans dat het weggewuifd gaat worden, terwijl je eigenlijk wel wilt dat mensen er rekening mee houden vanuit school, begeleiding en dergelijke. Lijkt mij
Ik bedoel dit niet als aanval, dus als het zo over komt: sorry.
Het is meer een waarschuwing ofzo. Je krijgt de stempel echt niet voor niets en soms lijkt het mee te vallen, maar datvwil niet zeggen dat dat door de persoon zelf ook zo ervaren wordt. Als mensen tegen mij zeggen 'ow, maar het valt allemaal wel mee', weet ik dat ik me dus goed gedragen heb. Maar dat kost wel ontzettend veel energie.

Zo heb ik het begrepen van de organisatie die de diagnose stelde. Je hebt een score (ofzo) en daar kwam echt precies de "minimum"score uit dat ie autisme heeft.

En vergeleken met sommige andere verhalen over kinderen met autisme kan mijn kind nog redelijk meekomen in de samenleving. Denk wel dat hij met zijn intelligentie veel maskeert.

En autisme is juist geen zwartwit-diagnose maar een spectrum. Dus van sommige dingen heb je meer last dan van andere dingen. Ja, hij heeft autisme, maar niet zo allesbepalend als ik het soms ook zie.

Ik begrijp je waarschuwing wel hoor.

[ Bericht 2% gewijzigd door AccurateAllegiance op 04-07-2024 08:53:13 ]

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:20 schreef Phaidra het volgende:
Troel zegt zinnige dingen. Maar bij de omschrijving ‘licht autistisch’ vraag ik me ook gelijk af of dit geen misdiagnose kan zijn. Dat komt bij deze onderpresterende kinderen helaas ook voor. Bij een juiste diagnose is de kans groot dat je zoon goed kan maskeren. Wat knap is, maar ook zeer vermoeiend.

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

Wij twijfelen daar ook nog steeds over. We zien hem vooral in de overprikkeling schieten. Voor de rest herkennen we niet zo veel in de diagnose. Kind weet dus zelf het ook niet (wel dat ie last van prikkels heeft etc, niet dat dat autisme heet).

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:47 schreef AccurateAllegiance het volgende:
En autisme is juist geen zwartwit-diagnose maar een spectrum. Dus van sommige dingen heb je meer last dan van andere dingen. Ja, hij heeft autisme, maar niet zo allesbepalend als ik het soms ook zie.

Klopt maar het is wel allemaal autisme.
Om de vergelijking van troel even door te trekken: Zwanger zijn gaat de ene makkelijk af en valt de ander heel zwaar, toch zijn ze allemaal zwanger en niet een beetje zwanger of licht zwanger afhankelijk van de hoeveelheid klachten.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:52 schreef Elleska het volgende:

[..]
Klopt maar het is wel allemaal gewoon autisme en niet een beetje.
Om de vergelijking van troel even door te trekken: Zwanger zijn gaat de ene makkelijk af en valt de ander heel zwaar, toch zijn ze allemaal zwanger en niet een beetje zwanger of licht zwanger afhankelijk van de hoeveelheid klachten.

Ja, oké.
Maar over de diagnose hebben we überhaupt dus nog wel wat twijfels. Misschien dat we het daarom nog niet volmondig kunnen beamen.
We zien wel dat hij het allemaal lastig vindt hoor dus de invloed van wat er dan ook speelt bagatelliseren we niet. Alleen of de "hoofdoorzaak" autisme is of hoogbegaafd (of creatief begaafd) daar zijn we (en school) nog mee aan het puzzelen.

Zo'n didactisch onderzoek Phaidra (of anderen) betaal je dat zelf, of loopt dat via school oid?

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:55 schreef AccurateAllegiance het volgende:

[..]
Ja, oké.
Maar over de diagnose hebben we überhaupt dus nog wel wat twijfels. Misschien dat we het daarom nog niet volmondig kunnen beamen.
We zien wel dat hij het allemaal lastig vindt hoor dus de invloed van wat er dan ook speelt bagatelliseren we niet. Alleen of de "hoofdoorzaak" autisme is of hoogbegaafd (of creatief begaafd) daar zijn we (en school) nog mee aan het puzzelen.

Maar weet je, de hoofdoorzaak is niet echt belangrijk. Je moet ergens beginnen en proberen. In je zoektocht kom je tegen wat wel werkt en wat niet werkt. En dat is toch voor iedereen weer anders, zelfs met dezelfde diagnose.

Sommige dingen bij mijn kinderen werken precies zoals bij mij, andere dingen weer totaal niet. Maar juist die intelligentie zal veel maskeren inderdaad en dat kan een hobbel gaan vormen.

Er zijn weinig mensen die mijn diagnose in mij herkennen. Ik kan goed maskeren en heb veel dingen simpelweg aangeleerd. Maar als het te veel is en standje 'autist' gaat aan, dan snapt iedereen het. Want dan zijn al die aangeleerde zaken weg en schiet je in overlevingsstand.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:20 schreef Phaidra het volgende:
Troel zegt zinnige dingen. Maar bij de omschrijving ‘licht autistisch’ vraag ik me ook gelijk af of dit geen misdiagnose kan zijn. Dat komt bij deze onderpresterende kinderen helaas ook voor. Bij een juiste diagnose is de kans groot dat je zoon goed kan maskeren. Wat knap is, maar ook zeer vermoeiend.

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

De mijne is om die reden 3x op autisme getest (op een tijdsbestek van 5 jaar ofzo) en hij heeft het dus niet. (Durf ik inmiddels wel te stellen. ) Maar ja, die HB kenmerken hè… die kan niet iedereen plaatsen.
Zo werd er ook gevonden dat hij achterliep op emotioneel vlak want hij kon zo doordraven op angsten (magisch denken).
Eh ja… of je bent een hoogbegaafd kind wiens hoofd niet stilstaat en allerlei mogelijke scenario's tot in de details uitdenkt…

[ Bericht 0% gewijzigd door BE op 04-07-2024 10:46:18 ]

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:47 schreef AccurateAllegiance het volgende:

En autisme is juist geen zwartwit-diagnose maar een spectrum. Dus van sommige dingen heb je meer last dan van andere dingen. Ja, hij heeft autisme, maar niet zo allesbepalend als ik het soms ook zie.

Ik begrijp je waarschuwing wel hoor.

Absoluut. Vooral fijn dat het niet zo allesbepalend is! We kennen allemaal wel de 'ultieme' autist, maar vaak gedragen ze zich vaker alsof ze 'normaal' zijn. Je buurvrouw kan maar net zo goed zwanger zijn als autisme hebben

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 10:41 schreef BE het volgende:

[..]
De mijne is om die reden 3x op autisme getest (op een tijdsbestek van 5 jaar ofzo) en hij heeft het dus niet. (Durf ik inmiddels wel te stellen. ) Maar ja, die HB kenmerken hè… die kan niet iedereen plaatsen.
Zo werd er ook gevonden dat hij achterliep op emotioneel vlak want hij kon zo doordraven op angsten (magisch denken).
Eh ja… of je bent een hoogbegaafd kind wiens hoofd niet stilstaat en allerlei mogelijke scenario's tot in de details uitdenkt…

Drie keer getest? Arme knul

In de nieuwste DSM, de DSM 5, is er wel degelijk ook een continuüm van ernst toegevoegd. Dus naast een diagnose, wordt er ook geclassificeerd welke mate van ernst er aanwezig is. Dat wordt gedaan op drie niveaus, op basis van hoeveel ondersteuning nodig is (ondersteuning vereist, wezenlijke ondersteuning vereist of zeer wezenlijke ondersteuning vereist). Het kan best zijn dat dat is uitgelegd aan AccurateAllegiance als 'lichte vorm', maar dat daarmee dus niveau 1 van ernst bedoeld wordt. Die nuance is natuurlijk inderdaad wel heel goed om je van bewust te zijn, dat ben ik met Troel eens - zeggen dat iemand ASS heeft met op dit moment ernst niveau 1 / relatief lichte ondersteuningsbehoefte is natuurlijk anders dan zeggen dat iemand licht ASS heeft, dat tweede heeft wat meer de implicatie dat het wel meevalt of dat het altijd licht zal zijn. Die eerste manier van beschrijven maakt duidelijker dat het om een momentopname gaat waarbij de ernst niet gaat om hoe hinderlijk de symptomen zijn maar om hoeveel ondersteuning er nodig is.

Ik kan niet op de dsm site zelf vinden, maar hier een andere bron met ook wat meer uitleg over wat er dan onder die niveaus van ondersteuning vereist verstaan wordt: https://autsider.net/autismespectrumstoornis-dsm-5/

Verder lees ik vooral mee, maar dit leek me wel even relevant om te benoemen.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 12:12 schreef vlindertje89 het volgende:
In de nieuwste DSM, de DSM 5, is er wel degelijk ook een continuüm van ernst toegevoegd. Dus naast een diagnose, wordt er ook geclassificeerd welke mate van ernst er aanwezig is. Dat wordt gedaan op drie niveaus, op basis van hoeveel ondersteuning nodig is (ondersteuning vereist, wezenlijke ondersteuning vereist of zeer wezenlijke ondersteuning vereist). Het kan best zijn dat dat is uitgelegd aan AccurateAllegiance als 'lichte vorm', maar dat daarmee dus niveau 1 van ernst bedoeld wordt. Die nuance is natuurlijk inderdaad wel heel goed om je van bewust te zijn, dat ben ik met Troel eens - zeggen dat iemand ASS heeft met op dit moment ernst niveau 1 / relatief lichte ondersteuningsbehoefte is natuurlijk anders dan zeggen dat iemand licht ASS heeft, dat tweede heeft wat meer de implicatie dat het wel meevalt of dat het altijd licht zal zijn. Die eerste manier van beschrijven maakt duidelijker dat het om een momentopname gaat waarbij de ernst niet gaat om hoe hinderlijk de symptomen zijn maar om hoeveel ondersteuning er nodig is.

Ik kan niet op de dsm site zelf vinden, maar hier een andere bron met ook wat meer uitleg over wat er dan onder die niveaus van ondersteuning vereist verstaan wordt: https://autsider.net/autismespectrumstoornis-dsm-5/

Verder lees ik vooral mee, maar dit leek me wel even relevant om te benoemen.

Dank voor deze toevoeging!

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 08:58 schreef AccurateAllegiance het volgende:
Zo'n didactisch onderzoek Phaidra (of anderen) betaal je dat zelf, of loopt dat via school oid?

Het had via school gekund, maar het budget voor dit schooljaar was al op. Wij hebben er daarom voor gekozen om het zelf te financieren.

quote:

Op donderdag 4 juli 2024 12:12 schreef vlindertje89 het volgende:
In de nieuwste DSM, de DSM 5, is er wel degelijk ook een continuüm van ernst toegevoegd. Dus naast een diagnose, wordt er ook geclassificeerd welke mate van ernst er aanwezig is. Dat wordt gedaan op drie niveaus, op basis van hoeveel ondersteuning nodig is (ondersteuning vereist, wezenlijke ondersteuning vereist of zeer wezenlijke ondersteuning vereist). Het kan best zijn dat dat is uitgelegd aan AccurateAllegiance als 'lichte vorm', maar dat daarmee dus niveau 1 van ernst bedoeld wordt. Die nuance is natuurlijk inderdaad wel heel goed om je van bewust te zijn, dat ben ik met Troel eens - zeggen dat iemand ASS heeft met op dit moment ernst niveau 1 / relatief lichte ondersteuningsbehoefte is natuurlijk anders dan zeggen dat iemand licht ASS heeft, dat tweede heeft wat meer de implicatie dat het wel meevalt of dat het altijd licht zal zijn. Die eerste manier van beschrijven maakt duidelijker dat het om een momentopname gaat waarbij de ernst niet gaat om hoe hinderlijk de symptomen zijn maar om hoeveel ondersteuning er nodig is.

Ik kan niet op de dsm site zelf vinden, maar hier een andere bron met ook wat meer uitleg over wat er dan onder die niveaus van ondersteuning vereist verstaan wordt: https://autsider.net/autismespectrumstoornis-dsm-5/

Verder lees ik vooral mee, maar dit leek me wel even relevant om te benoemen.

Het is inderdaad niveau 1. Ondersteuning vereist. Denk dat daar de spraakverwarring vandaan komt.

Dank vlinder! Ik was nog tijd aan het zoeken om dit uit te typen en dat hoeft nu niet meer. Fijn!

En verder gaat m'n hb'er volgend jaar niet naar de peergroup waar ze zo'n baat bij heeft omdat ze die van dag wisselden en ik dat logistiek niet rond krijg. En dat wisten jullie al, maar ik heb het er moeilijk mee. Hebben jullie ook dat gevoel dat je het nooit goed genoeg doet? Dat er altijd meer kan, dat je het tempo van het kind niet kunt bijhouden zegmaar? Ondanks dat ik zelf hb ben en ik m'n dochter (en zoon) cognitief heel goed kan volgen, krijg ik het organisatorisch allemaal soms gewoon niet rond en dat voelt toch een partij als m'n kind tekort doen.