NWS Nieuws & Achtergronden
Discussieer hier diepgaander over de actualiteiten.
Met één groot verschil:quote:Op maandag 19 februari 2018 20:30 schreef Hyperdude het volgende:
Ach, jongens falen op school; vrouwen in het bedrijfsleven.
Vrouwen kiezen ervoor om hun studie compleet te laten vallen voor een gezin. (Compleet gestoord m.i. en een regelrechte aanslag op de tijd en het geld dat in hun studiemogelijkheden is gestoken).
Jongens kunnen niet omgaan met school, maar kiezen er vaak niet bewust voor.
Oh en vrouwen gaan klagen waarom ze minder verdienen op dezelfde leeftijd als mannen, terwijl ze 5j van de arbeidsmarkt zijn weggeweest
so get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
Tegenwoordig zit de moeilijkheidsgraad van rekenopgaven regelmatig in het begrijpend lezen.quote:Op maandag 19 februari 2018 20:33 schreef torentje het volgende:
[..]
Veel rekenopgaven zijn echter best interessant. Maar dat is iets wat men moet willen, stoeien met cijfers. Ik heb altijd gevraagd om moeilijkere rekenopgaven.
Ik weet niet hoe jij bv het differentiëren in een begrijpend lezen vorm wilt gieten.quote:
[..]
Tegenwoordig zit de moeilijkheidsgraad van rekenopgaven regelmatig in het begrijpend lezen.
Waar jij het over hebt is vmbo en wellicht wiskunde A op de hogere niveaus.
so get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
Nee ik heb het over rekenen zoals je dat op de basisschool hebt. Moet je die cito opgaven maar eens zien.quote:
[..]
Ik weet niet hoe jij het differentiëren in een begrijpend lezen vorm wilt gieten.
Waar jij het over hebt is vmbo en wellicht wiskunde A op de hogere niveaus.
[ Bericht 2% gewijzigd door #ANONIEM op 19-02-2018 20:38:28 ]
Fijne ouders en grootouders had jij. Voor een groot deel (zo niet de meeste) van de mbo opleidingen is er wel een case te maken dat die jongeren veel beter bij een bedrijf zouden kunnen leren en geld verdienen en bij enkele hbo en wo opleidingen vast ook, maar om nou te zeggen dat de middelbare school onzin is gaat wat ver.quote:
School
Beetje 7 uur per dag in de klas zitten en stil gedwongen moeten werken aan wat saaie 'intelligente' opdrachten waar je niks aan hebt in het leven en geen respect voor krijgt. Of je moet trots zijn dat je een nerdje bent
Blij om te zien dat de statistiek laat zien dat jongens daar geen zin in hebben. Beetje de eerste 25 jaar van je leven weggooien aan het doen van iets waar niemand je voor respecteert of je voor beloont. Om dan eindelijk te beginnen met werken en leven. Man man man, wat worden er veel jaren weggegooid met dit kutsysteem.
Dat noemen we Natuurkundequote:
[..]
Ik weet niet hoe jij bv het differentiëren in een begrijpend lezen vorm wilt gieten.
You're Fucking Out, I'm Fucking In
Rekenonderwijs op de basisschool en langzaamaan ook op de middelbare is tegenwoordig met verhaaltjes. Dan zie je een alinea aan tekst over opgegeten appels staan en moet je daar de rekensom uit zien te halen.quote:
[..]
Ik weet niet hoe jij bv het differentiëren in een begrijpend lezen vorm wilt gieten.
Waar jij het over hebt is vmbo en wellicht wiskunde A op de hogere niveaus.
leuk was dat! Als je het dan niet goed gelezen had en de som daardoor verkeerd had zei mijn leraar altijd "dat staat er toch niet!"quote:
[..]
Rekenonderwijs op de basisschool en langzaamaan ook op de middelbare is tegenwoordig met verhaaltjes. Dan zie je een alinea aan tekst over opgegeten appels staan en moet je daar de rekensom uit zien te halen.
Ik kan me dat soort sommen eigenlijk niet echt herinneren.
Ik had op de basisschool gewoon een (blauw) boek met echte sommen zonder verhaal erbij. Die moest je overnemen in je schrift, en als je klaar was inleveren.
En als de berekening erbij moest, deed je dat gewoon. Maar dat stond dan letterlijk naast de som.
Taal was veel irritanter. De -n van bv pannenkoek, maar paardebloem en zonnestraal was net ingevoerd, maar ons boek deed daar niet aan. .
Daar stond zelfs succes nog als 'sukses', net als buro, kado etc.
Ik had op de basisschool gewoon een (blauw) boek met echte sommen zonder verhaal erbij. Die moest je overnemen in je schrift, en als je klaar was inleveren.
En als de berekening erbij moest, deed je dat gewoon. Maar dat stond dan letterlijk naast de som.
Taal was veel irritanter. De -n van bv pannenkoek, maar paardebloem en zonnestraal was net ingevoerd, maar ons boek deed daar niet aan.
.Daar stond zelfs succes nog als 'sukses', net als buro, kado etc.
so get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
Heb precies dezelfde ervaring, alleen deed bij mijn school de tweede fase al half jaren 90 zijn intrede, als een soort pilot.quote:
Ik merkte zelf vooral verschil toen de tweede fase in de 3e klas erin kwam. Ik kon daar (nog) niet goed mee overweg.
Tot die tijd: slim genoeg en genoeg ondersteund door docenten om toch vaak wel een 7tje te halen.
Tijdens de introductie van de tweede fase: contactloze uren, zelfstudie, maandtaken, weektaken, resulterend in eindeloos uitstelgedrag en een compleet verlies van contact met de schoolse realiteit. Gevolg: niveau omlaag en resultaatgevolg: het jaar erop ook nog blijven zitten
'Maar ze leren zo goed zelfstandig werken'. Zelfstandig andere dingen dan school doen, ja, dat wel.
klopt, de tweede fase heeft mij volledig uit een schoolritme gegooid. Ik denk ook dat ik destijds de tweede fase wel tof vond. Spontaan veel meer vrije tijd, tussendoor even lekker de stad in.quote:
[..]
'Maar ze leren zo goed zelfstandig werken'. Zelfstandig andere dingen dan school doen, ja, dat wel.
Maar eigenlijk is het fucking triest. Het had gewoon een gigantische niveaudaling tot gevolg.
Leraren die geen les meer geven.
Geen controle of je afwezig bent.
Conclusie van de puber in mij: waarom zou ik er nog naartoe gaan. Heeft toch geen zin.
In de derde was er maar 1 leraar die daadwerkelijk les gaf. De natuurkundeleraar. Daar stond ik dan ook een 9 op destijds.
so get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
get yourself a car and ride it on the wind
get yourself a car and drive it all alone
get yourself a car and ride it on the wind yea
Respect en validatie van je ouders en grootouders vind je leuk tot je 10 bent ongeveer. Daarna wil je respect en validatie van je leeftijdsgenoten en van meiden.quote:
[..]
Fijne ouders en grootouders had jij. Voor een groot deel (zo niet de meeste) van de mbo opleidingen is er wel een case te maken dat die jongeren veel beter bij een bedrijf zouden kunnen leren en geld verdienen en bij enkele hbo en wo opleidingen vast ook, maar om nou te zeggen dat de middelbare school onzin is gaat wat ver.
Beter presteren op school helpt daar helemaal niks bij, integendeel het zorgt juist voor minder respect (nerdje) + de tijd dat je verliest aan het investeren in betere prestaties. Hoe beter je presteert, hoe hoger het schoolniveau+verwachtingen en hoe erger dit ook allemaal wordt.
denk dat je dan andere vrienden had moeten zoeken man
Op zondag 8 december 2013 00:01 schreef Karina het volgende:
Dat gaat me te diep sp3c, daar is het te laat voor.
Dat gaat me te diep sp3c, daar is het te laat voor.
Je denkt toch niet dat ik serieus was he... En nee, de eerste vier jaar ook niet, zeker niet.quote:
[..]
De eerste 4 jaar misschien. Daarna is het naar school donderen, ophalen, broodje smeren en de rest van de dag een beetje yoga, shoppen, koffie doen met mams.
Druk man. Echt stress... Helemaal tegen wind in moeten fietsen met 3 tassen keukenpapier.
De feminisering van 't onderwijs los je heel eenvoudig op door aparte scholen in te voeren voor jongens en meisjes. Daarnaast moet de leeftijdsgrens van de onderwijsplicht voor jongens verlaagd worden. Onderwijs is ideaal voor meisjes die immers dol zijn op reproduceren, maar minder geschikt voor jongens. Jongens zijn namelijk hooguit geïnteresseerd in 'het waarom' achter dingen, maar niet in het gedwongen herhalen van leerstof. Laat jongens al vanaf jonge leeftijd werken, uiteraard met mannen als bazen, en laat ze bij hun baan leren. Dan heb je op pakweg je 25e heel wat meer geleerd, zowel van je vak als van het leven, dan iemand die al die tijd in de klas braaf met de armen over elkaar heeft gezeten.
Voegt hoogtepunten toe aan jullie druilerige bestaan.
ja precies ... en breng de pitspoezen terug!!!
Op zondag 8 december 2013 00:01 schreef Karina het volgende:
Dat gaat me te diep sp3c, daar is het te laat voor.
Dat gaat me te diep sp3c, daar is het te laat voor.
Goddank was ik één van de laatste examenklassen waar je gewoon nog ruwe natuurkunde zonder verhaaltjes kreeg.quote:
1. Er is geen vervrouwelijking van het onderwijs.quote:Op maandag 19 februari 2018 21:57 schreef 2thmx het volgende:
De feminisering van 't onderwijs los je heel eenvoudig op door aparte scholen in te voeren voor jongens en meisjes. Daarnaast moet de leeftijdsgrens van de onderwijsplicht voor jongens verlaagd worden. Onderwijs is ideaal voor meisjes die immers dol zijn op reproduceren, maar minder geschikt voor jongens. Jongens zijn namelijk hooguit geïnteresseerd in 'het waarom' achter dingen, maar niet in het gedwongen herhalen van leerstof. Laat jongens al vanaf jonge leeftijd werken, uiteraard met mannen als bazen, en laat ze bij hun baan leren. Dan heb je op pakweg je 25e heel wat meer geleerd, zowel van je vak als van het leven, dan iemand die al die tijd in de klas braaf met de armen over elkaar heeft gezeten.
2. Geen enkele leerling vindt het opboeren van feitjes of het gedwongen herhalen van leerstof leuk, jongen of meisje.
3. Gesegregeerde scholen zijn een goed idee als je mensen wilt opleiden die niet om kunnen gaan met diversiteit op de werkvloer.
4. Mensen alleen praktijkonderwijs geven is een goede manier om mensen op termijn kansloos te maken op de arbeidsmarkt. Technologie verandert, banen veranderen, en een algemene opleiding helpt mensen zich daaraan aan te passen.
Uit onderzoek is toch ook huist gebleken dat jongens beter presteren in een gemengde klas, en meisjes in een gescheiden klas 
met her in the burgerking, fell in love at the soda-machine
1. Er is wel degelijk vervrouwelijking van het onderwijs, zie bv. het artikel dat eerder in dit topic is aangehaald.quote:
[..]
1. Er is geen vervrouwelijking van het onderwijs.
2. Geen enkele leerling vindt het opboeren van feitjes of het gedwongen herhalen van leerstof leuk, jongen of meisje.
3. Gesegregeerde scholen zijn een goed idee als je mensen wilt opleiden die niet om kunnen gaan met diversiteit op de werkvloer.
4. Mensen alleen praktijkonderwijs geven is een goede manier om mensen op termijn kansloos te maken op de arbeidsmarkt. Technologie verandert, banen veranderen, en een algemene opleiding helpt mensen zich daaraan aan te passen.
2. Meisjes houden wel degelijk meer dan jongens van het reproduceren van leerstof, vandaar dat zij ook vaker voor alfa- en gammastudies kiezen waar het herhalen van leerstof vrijwel de enige vaardigheid is die je leert.
3. Mannen zijn zeer verschillend, dus er is altijd voldoende diversiteit op een jongensschool. De jongens leren dus vanzelf om met verschillende soorten mensen om te gaan.
4. Ook een manier van denken, waaronder wiskunde, kan je leren op je werk. Onderwijs kan daarnaast ook prima buiten schoolbanken plaatsvinden.
Voegt hoogtepunten toe aan jullie druilerige bestaan.
quote:
[..]
Bron: AD
Dat meisjes succesvoller worden in het onderwijs dan jongens is een trend die al een jaar of twintig zichtbaar is, maar er is weer eens een nieuw setje cijfers uit dat die ontwikkeling bevestigt.
Go Girls !
Is toch allang bekend, hoeveel % van de studie geneeskunde is vrouw? 63% ofzo?
"Het enkele feit dat de gewasbeschermingsmiddelen zijn toegelaten, geeft in ieder geval geen garantie op het ontbreken van met name een uitgesteld schadelijk effect op de gezondheid van mensen."
quote:
Er zíjn ook juffen die hun best doen om drukke jongetjes de ruimte te geven. Zo laat de juf in groep 4 van een Utrechtse basisschool een jongen van zeven regelmatig een rondje rennen om zijn energie kwijt te raken. „Over het algemeen toont deze juf veel begrip voor zijn behoefte aan beweging”, zegt zijn moeder. „Het ging alleen mis toen hij onlangs tijdens een les mindfulness – aandachtsoefeningen – moest stilzitten als een kikker.”
Welke vrouw heeft dat verzonnen? Mindfulness in groep 4
Er is geen bewijs voor vervrouwelijking in het onderwijs.quote:Op maandag 19 februari 2018 23:27 schreef 2thmx het volgende:
[..]
1. Er is wel degelijk vervrouwelijking van het onderwijs, zie bv. het artikel dat eerder in dit topic is aangehaald.
Wat een complete onzin.quote:2. Meisjes houden wel degelijk meer dan jongens van het reproduceren van leerstof, vandaar dat zij ook vaker voor alfa- en gammastudies kiezen waar het herhalen van leerstof vrijwel de enige vaardigheid is die je leert.
Je gaat toch niet beweren dat twee groepen mensen,quote:3. Mannen zijn zeer verschillend, dus er is altijd voldoende diversiteit op een jongensschool. De jongens leren dus vanzelf om met verschillende soorten mensen om te gaan.
die ieder opgeleid zijn in hun eigen wereldje met hun eigen schoolcultuur, naadloos samen kunnen werken?
Als we op werkgevers moeten vertrouwen om compleet onderwijs te geven, hebben we een groot probleem. Die zijn namelijk alleen geïnteresseerd in productiviteit en winst, niet in het ontwikkelen van hun werknemers. En zonder een volledige ontwikkeling is het erg moeilijk om te functioneren in de maatschappij, laat staan jezelf aanpassen aan een veranderende arbeidsmarkt. Je creëert daarmee feitelijk loonslaven die volledig afhankelijk zijn van hun werkgever.quote:4. Ook een manier van denken, waaronder wiskunde, kan je leren op je werk. Onderwijs kan daarnaast ook prima buiten schoolbanken plaatsvinden.
|
|
