OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Hmmm nooit iets gehoord over open dagen, dus ik ga eens kijken of ze een website hebben. We hebben (bijna) in de achtertuin 2 scholen. Een openbare en een katholieke. Ik twijfelde nog heel erg, maar hoorde vorige week dat de openbare school jarenlang een financieel wanbeleid hebben gevoerd en er nu leerkrachten ontslagen worden. Waaronder mijn 2 buren waarvan ik het heel fijn zou vinden als de kinderen daar les van zouden krijgen. Ze gaan het nu met minder leraren doen, dus grotere klassen. Lijkt mij de kwaliteit ook niet ten goede komen.
Dus de weegschaal helt nu over naar de katholieke school.
Dus de weegschaal helt nu over naar de katholieke school.
katholieke scholen zijn ook goed hoor. in limburg (en duitsland) heb je bijna allemaal katholieke scholen, niks mis mee en het gedoe over god valt ook wel mee (wij zijn niet gelovig)
CS, ik zou zo graag ff met cristel naar buiten gaan, gewoon hier op de hof, of naar de speeltuin....Maar ik kan haar moeilijk meenemen in dr blote kont...Dat is ook een beetje het probleem
(ik ben dat binnen zitten nu ook wel zat inmiddels, ik kom echt nooit ergens
)
CS, ik zou zo graag ff met cristel naar buiten gaan, gewoon hier op de hof, of naar de speeltuin....Maar ik kan haar moeilijk meenemen in dr blote kont...Dat is ook een beetje het probleem
(ik ben dat binnen zitten nu ook wel zat inmiddels, ik kom echt nooit ergens
)
ik zei het al eens eerder .. maar nog maar een keer. Gewoon zeggen dat als ze zich nu niet aankleedt dat ze in d'r blote kont meegaat of dat je zonder haar weggaat. Bij dreigement ้้n, haar ook echt een keer mee naam buiten nemen in d´r blote kont zodat ze leert dat wat je belooft ook echt doet! en bij dreigement twee gewoon de deur achter je dicht trekken en na een minuut of twee weer opendoen en vragen of ze zich nu wel wil aankleden. zo nodig herhalen tot ze wel wil luisteren naar wat jij wilquote:Op donderdag 27 maart 2014 21:50 schreef PureEvil het volgende:
katholieke scholen zijn ook goed hoor. in limburg (en duitsland) heb je bijna allemaal katholieke scholen, niks mis mee en het gedoe over god valt ook wel mee (wij zijn niet gelovig)
CS, ik zou zo graag ff met cristel naar buiten gaan, gewoon hier op de hof, of naar de speeltuin....Maar ik kan haar moeilijk meenemen in dr blote kont...Dat is ook een beetje het probleem
(ik ben dat binnen zitten nu ook wel zat inmiddels, ik kom echt nooit ergens
Ik heb er ้้n en ik ben er trots op
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren" "The needs of the many outweigh the needs of the crew"
Terugblik op tachtig kilometer lopen - Westerborkpad - My 5 minutes of fame - Heldin
DTS - Foto's en verslagen
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren" "The needs of the many outweigh the needs of the crew"
Terugblik op tachtig kilometer lopen - Westerborkpad - My 5 minutes of fame - Heldin
DTS - Foto's en verslagen
Ja maar zij zit er dus niet mee als ze in dr blote kont naar buiten gaat...vind ze alleen maar leuk volgens mij 
En ik ga haar dus niet in dr blote kont de straat over lopen of naar de speeltuin oid, beetje raar niet? Ik zou haar idd wel zo in de auto kunnen zetten, dat wel.
de deur dichtdoen en net doen alsof je weggaat hebben we al eens geprobeerd, en dat werkte toen niet iig, maar zaterdag weer een herkansing ze heeft gister en vandaag (na een klein 'gevecht' ) wel haar broek aangehad iig
En ik ga haar dus niet in dr blote kont de straat over lopen of naar de speeltuin oid, beetje raar niet? Ik zou haar idd wel zo in de auto kunnen zetten, dat wel.
de deur dichtdoen en net doen alsof je weggaat hebben we al eens geprobeerd, en dat werkte toen niet iig, maar zaterdag weer een herkansing
ze heeft gister en vandaag (na een klein 'gevecht' ) wel haar broek aangehad iig
Oh ik heb ook helemaal niks tegen het katholieke aspect van doe school hoor. Ik ben zelf christelijk opgevoed, maar heel vrij. Onder het mom 'doe ermee wat je wil'. Ik wil dit graag ook voor mijn kinderen. Dat ze de basis van het geloof meekrijgen, maar dat ze uiteindelijk daar wel zelf een visie over mogen vormen. Ik was wat huiverig over de mening van mijn vriend, omdat hij niet christelijk is opgevoed, maar hij vindt het ook prima geloof ik.
Alleen mijn schoonvader is irritant. Die vindt een christelijke school onzin, want "christelijk rekenen bestaat niet"
Echt
Mijn moeder reageerde toen heel bijdehand met "en openbaar rekenen wel?". Dus die vraag stel ik hem de volgende keer als hij die opmerking maakt
Alleen mijn schoonvader is irritant. Die vindt een christelijke school onzin, want "christelijk rekenen bestaat niet"
Echt
Mijn moeder reageerde toen heel bijdehand met "en openbaar rekenen wel?". Dus die vraag stel ik hem de volgende keer als hij die opmerking maakt
Hoeveel kinderen mogen eigenlijk wel in een klas zitten? Ik heb de open dag hier in de buurt gemist, bij de PSZ zit een basisschool in het gebouw, maar er zijn ook nog andere in de buurt. Vind het wel moeilijk om te kiezen, bestond er niet ook een eigen topic voor?
gevonden: OUD / Basisschool kiezen deel 3
gevonden: OUD / Basisschool kiezen deel 3
Wij hebben hier voor de openbare school gekozen. Ik ben zelf niet christelijk opgevoed, maar heb wel vanalles geleerd over alle verschillende geloven. Dat wil ik mijn kinderen ook weer meegeven in ieder geval. En doen ze dat niet op school, dan zal ik ze het zelf vertellen. In de bibliotheek zijn er vast boekjes over te vinden. En sowieso vind ik dat het pas gaat spelen als kindjes 10-11 jaar zijn. Voor die tijd kunnen ze er denk ik nog niet zoveel mee. Het is denk anders als je echt een specifiek geloof mee wilt geven, dat kan denk ik wel vanaf jongere leeftijd, maar al die geloven door elkaar lijkt me wat verwarrend voor een jong kind. En wie weet vind ik wel dat L. daar wel klaar voor is als ze 7 is, maar dat zien we dan wel weer. 
Ik ben zelf protestants en vriend is katholiek.
Mijn voorkeur had eigenlijk een openbare school maar die gaat hier weg uit de wijk. Blijft over de katholieke in de wijk.
djmo mooie spam
t_t wat doet jullie meisje het goed zeg. credits wederom voor jullie.
pe geen tips voor je.
Wij hebben de wie/wat/waarom???? fase ik vind dat nooit zo'n leuke fase.
Hier net een heel klein poepje op de wc
. Trekt ze door roept ze dahaaaag poepje.
Mijn voorkeur had eigenlijk een openbare school maar die gaat hier weg uit de wijk. Blijft over de katholieke in de wijk.
djmo mooie spam
t_t wat doet jullie meisje het goed zeg. credits wederom voor jullie.
pe geen tips voor je.
Wij hebben de wie/wat/waarom???? fase ik vind dat nooit zo'n leuke fase.
Hier net een heel klein poepje op de wc
. Trekt ze door roept ze dahaaaag poepje.
FR wat lief! Nathan roept dat nog steeds wel eens 
. En die fase is wel goed. Lekker op tijd wel, Nathan zit er nu pas in.
Wij hebben voor de christelijke school gekozen. We zijn zelf ook christen maar dat is niet zo zeer de reden. Verreweg de meeste kinderen die Nathan kent gaan daar naar school, dus het is vooral leuk dat kinderen die hij op zondag ziet ook de rest van de week ziet.
. En die fase is wel goed. Lekker op tijd wel, Nathan zit er nu pas in.Wij hebben voor de christelijke school gekozen. We zijn zelf ook christen maar dat is niet zo zeer de reden. Verreweg de meeste kinderen die Nathan kent gaan daar naar school, dus het is vooral leuk dat kinderen die hij op zondag ziet ook de rest van de week ziet.
Danic, hier heb ik deze week gebeld naar twee scholen en verteld dat ik me aan het ori๋nteren ben. Gelijk gevraagd naar de wachtlijsten en die waren er nu niet.
Vandaag was er een open dag op een van de scholen (montessori) en daar hebben we een rondleiding van een van de leerlingen gehad.
Daarnaast wil ik wel nog graag een gesprek aanvragen met de directeur, omdat die toch weer heel andere vragen kan beantwoorden.
Hadden we al iets afgesproken? M'n hoofd is een zeef op het moment.
Vandaag was er een open dag op een van de scholen (montessori) en daar hebben we een rondleiding van een van de leerlingen gehad.
Daarnaast wil ik wel nog graag een gesprek aanvragen met de directeur, omdat die toch weer heel andere vragen kan beantwoorden. Wat lief.quote:Op donderdag 27 maart 2014 21:28 schreef Kyara het volgende:
Mijn jochie heeft vandaag een "koeiebloem" voor me geplukt
Hadden we al iets afgesproken? M'n hoofd is een zeef op het moment.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Ik heb vooral beroepsmatig gekeken. Hier hebben wij in het dorp eigenlijk geen slechte scholen en toch viel er voor mij 1 al pertinent af.
Je kunt vragen naar het schoolplan en de uitstroom van ll naar het vo. Welk niveau hebben ze gehaald en wat is de cito score gemiddeld van de school.
Ik heb ook gevraagd naar de groepsgrote maar daar konden ze nog niks overzeggen
evenals wel of geen instroomgroep dit heeft echt met de aanmeldingen te maken en het geld dat een school vanuit de overheid krijgt.
En vooral ga een keer kijken tijdens schooltijd welke sfeer hangt er? Of loop langs tijdens een pauze dan zie je al heel veel op een schoolplein.
Je kunt vragen naar het schoolplan en de uitstroom van ll naar het vo. Welk niveau hebben ze gehaald en wat is de cito score gemiddeld van de school.
Ik heb ook gevraagd naar de groepsgrote maar daar konden ze nog niks overzeggen
evenals wel of geen instroomgroep dit heeft echt met de aanmeldingen te maken en het geld dat een school vanuit de overheid krijgt.En vooral ga een keer kijken tijdens schooltijd welke sfeer hangt er? Of loop langs tijdens een pauze dan zie je al heel veel op een schoolplein.
Wij dachten een plek te hebben bij de montessori hier op twee keer vallen vandaan en ik kom er net vandaag achter dat ze vergeten zijn een brief te sturen dat ze geen plek hebben en hij op de wachtlijst staat 
Terug naar het tekenbord dus en opnieuw beginnen.
Terug naar het tekenbord dus en opnieuw beginnen.
Ik heb je lief mijn hele leven
Dat is altijd rottig met die wakkere kinderen.
En lomp lazi. Onzorgvuldig van die school. Dot is aangenomen op ongeveer een km afstand en vierde op de wachtlijst om de hoek. Voorkeur voor de verdere, maar afstand is ook wel belangrijk. Stiekem hoop ik dat ze hier niet erin komt, hoef ik niet te kiezen.
En lomp lazi. Onzorgvuldig van die school. Dot is aangenomen op ongeveer een km afstand en vierde op de wachtlijst om de hoek. Voorkeur voor de verdere, maar afstand is ook wel belangrijk. Stiekem hoop ik dat ze hier niet erin komt, hoef ik niet te kiezen.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Moest je vier voorkeuren opgeven Vanyel en dan maar afwachten?
Wij komen nu ook wel op verder weg uit. Montessori heeft de voorkeur dus dan moeten we naar Wassenaar.
De ouderbijdragen liggen daar alleen ook een tikkie hoger
Wij komen nu ook wel op verder weg uit. Montessori heeft de voorkeur dus dan moeten we naar Wassenaar.
De ouderbijdragen liggen daar alleen ook een tikkie hoger
Ik heb je lief mijn hele leven
Grappig om te lezen dat fr weer deels op andere dingen let. Ik heb aan m'n man gevraagd wat hij belangrijk vond bij de keuze en hij zei precies wat ik dacht: dat ze er een leuke, fijne tijd hebben. Dat leren er leuk is en er ook aandacht is voor dingen als een schooltuin, schoolreisjes, groepsgesprekken, spel, muziek, enz.
Hoe er dan gescoord wordt op rekenen of taal en wat de uitstroomcijfers zijn maakt me wat minder uit.
Ik heb ook wel naar praktische zaken gevraagd. Hoe zijn de groepen verdeeld, hoe verloopt een lesdag in de verschillende groepen, welke materialen bieden ze aan, de uren, eten ze op school, enz.
En omdat we een rondleiding kregen van een leerling konden we ook van haar horen wat ze er fijn vond en wat juist niet zo.
En voor ons specifiek: hoe er met de nadelen of zwakke kanten (in mijn ogen) van montessori wordt omgegaan?
Hoe er dan gescoord wordt op rekenen of taal en wat de uitstroomcijfers zijn maakt me wat minder uit.
Ik heb ook wel naar praktische zaken gevraagd. Hoe zijn de groepen verdeeld, hoe verloopt een lesdag in de verschillende groepen, welke materialen bieden ze aan, de uren, eten ze op school, enz.
En omdat we een rondleiding kregen van een leerling konden we ook van haar horen wat ze er fijn vond en wat juist niet zo.
En voor ons specifiek: hoe er met de nadelen of zwakke kanten (in mijn ogen) van montessori wordt omgegaan?
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Nathan mocht van de vader van zijn vriendje mee naar de zorgboerderij, toen kreeg ik net een foto van een andere kennis
Danic, wij hebben zelf ook gekeken naar de kinderen die Nathan al kent en/of in de buurt wonen. Hij gaat nu naar een school waar de meeste kinderen van onze kennissen/vrienden die hier in het dorp wonen ook naar toe gaan. Het leek ons leuk dat de kinderen die hij op school ziet hij ook op zondag ziet. Verder bereikbaarheid. Met de auto naar school word echt afgeraden en willen veel scholen zo min mogelijk, dus kun je haar makkelijk lopend/met de fiets brengen? En verder is het gewoon gevoel. Gaat je onderbuik in opstand tegen de schoolse inrichting of vind je het er juist knus en gezellig uitzien?
Bij onze schoolkeuze is het trouwens zo dat er veel aandacht is voor techniek. Hier beginnen ze al mee bij de kleuters. Er is dus een soort bouwhoek in de centrale hal van de kleuterklassen gecre๋erd. Wij vinden zelf techniek ook erg belangrijk.
Danic, wij hebben zelf ook gekeken naar de kinderen die Nathan al kent en/of in de buurt wonen. Hij gaat nu naar een school waar de meeste kinderen van onze kennissen/vrienden die hier in het dorp wonen ook naar toe gaan. Het leek ons leuk dat de kinderen die hij op school ziet hij ook op zondag ziet. Verder bereikbaarheid. Met de auto naar school word echt afgeraden en willen veel scholen zo min mogelijk, dus kun je haar makkelijk lopend/met de fiets brengen? En verder is het gewoon gevoel. Gaat je onderbuik in opstand tegen de schoolse inrichting of vind je het er juist knus en gezellig uitzien?
Bij onze schoolkeuze is het trouwens zo dat er veel aandacht is voor techniek. Hier beginnen ze al mee bij de kleuters. Er is dus een soort bouwhoek in de centrale hal van de kleuterklassen gecre๋erd. Wij vinden zelf techniek ook erg belangrijk.
waarom viel die ene school voor jou dan af?quote:
Ik heb vooral beroepsmatig gekeken. Hier hebben wij in het dorp eigenlijk geen slechte scholen en toch viel er voor mij 1 al pertinent af.
Je kunt vragen naar het schoolplan en de uitstroom van ll naar het vo. Welk niveau hebben ze gehaald en wat is de cito score gemiddeld van de school.
Ik heb ook gevraagd naar de groepsgrote maar daar konden ze nog niks overzeggen
En vooral ga een keer kijken tijdens schooltijd welke sfeer hangt er? Of loop langs tijdens een pauze dan zie je al heel veel op een schoolplein.
En help! Vaktermen. Wat bedoel je met Letten op leerlingen naar het vo? Ik bedoel, waarom moet ik daarop Letten? Dat gebeurt toch als ze groep 8 gehaald hebben?
duidelijk: ik snap het niet.
En Letten op cito score....wat is dan goed en wat niet?
Het uitbetalen gebeurt op basis van het aantal leerlingen. Het ministerie kijkt daarbij naar het aantal leerlingen dat de school op 1 oktober had. Dus dat kunnen ze nog niet zeggen.quote:
evenals wel of geen instroomgroep dit heeft echt met de aanmeldingen te maken en het geld dat een school vanuit de overheid krijgt.
Toen onze mop een mopje was,
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
De scores vind ik zelf inderdaad ook wat minder interessant. Dat ligt toch voor een heel groot deel aan mijn kind zelf. Maar ik vind aandacht voor de bovenkant en niet alleen voor de leerlingen aan de onderkant wel een belangrijk punt wat niet op elke school genoeg ruimte krijgt.quote:
Grappig om te lezen dat fr weer deels op andere dingen let. Ik heb aan m'n man gevraagd wat hij belangrijk vond bij de keuze en hij zei precies wat ik dacht: dat ze er een leuke, fijne tijd hebben. Dat leren er leuk is en er ook aandacht is voor dingen als een schooltuin, schoolreisjes, groepsgesprekken, spel, muziek, enz.
Hoe er dan gescoord wordt op rekenen of taal en wat de uitstroomcijfers zijn maakt me wat minder uit.
Ik heb ook wel naar praktische zaken gevraagd. Hoe zijn de groepen verdeeld, hoe verloopt een lesdag in de verschillende groepen, welke materialen bieden ze aan, de uren, eten ze op school, enz.
En omdat we een rondleiding kregen van een leerling konden we ook van haar horen wat ze er fijn vond en wat juist niet zo.
En voor ons specifiek: hoe er met de nadelen of zwakke kanten (in mijn ogen) van montessori wordt omgegaan?
Voor de rest vaar ik op mijn gevoel wat inderdaad niet vaart op methodes maar juist de andere soort activiteiten die ze aanbieden.
Ik heb je lief mijn hele leven
VO is voortgezet onderwijs. Hoe leveren ze hun leerlingen af?quote:Op vrijdag 28 maart 2014 14:30 schreef danic het volgende:
[..]
waarom viel die ene school voor jou dan af?
En help! Vaktermen. Wat bedoel je met Letten op leerlingen naar het vo? Ik bedoel, waarom moet ik daarop Letten? Dat gebeurt toch als ze groep 8 gehaald hebben?
duidelijk: ik snap het niet.
En Letten op cito score....wat is dan goed en wat niet?
Soempie geweldige post. Dank je! Daar kan ik heel veel mee.
Pessie, ze kan kruipend naar school als ze zou willen. Onze achterburen kijken op de school
ik ga zo inderdaad binnenkort maar eens bellen.
Pessie, ze kan kruipend naar school als ze zou willen. Onze achterburen kijken op de school
ik ga zo inderdaad binnenkort maar eens bellen.
Dat aandacht voor de bovenkant is inderdaad een belangrijk punt. Veel leerlingen krijgen nu een rugzakje en moet de leerkracht meer tijd aan besteden, 5 kinderen met een rugzakje in de klas is bijna een fulltime baan. Dan is er dus niet heel veel tijd meer over voor de andere 25.quote:
[..]
De scores vind ik zelf inderdaad ook wat minder interessant. Dat ligt toch voor een heel groot deel aan mijn kind zelf. Maar ik vind aandacht voor de bovenkant en niet alleen voor de leerlingen aan de onderkant wel een belangrijk punt wat niet op elke school genoeg ruimte krijgt.
Voor de rest vaar ik op mijn gevoel wat inderdaad niet vaart op methodes maar juist de andere soort activiteiten die ze aanbieden.
Ik heb mij goed vergist in de eerste school waar mijn dochter op zat.
Ik zou ook vragen naar het financiele overzicht wat ze allemaal als budgetten hebben en hoe gezond de school is in combinatie met het materiaal dat ze hebben etc.
De knusse school met de wat verouderde materialen is misschien wel erg gezellig maar wat als er materiaal nodig is hoe gaan ze dan met dat soort dingen om.
En ik vond vooral de dingen belangrijk die later komen zoals hoe gaan ze om met taal en rekenen etc
welke boeken gebruiken ze? maar ik had onderschat hoe belangrijk het is dat ze in groep 1 echt alleen maar plezier hebben.
en dat veel moeten toch echt niet in het belang van het kind is.
En ik ben ook van mening dat het plezier van naar school gaan valt of staat met de kleuterjuf.
Ik zou ook vragen naar het financiele overzicht wat ze allemaal als budgetten hebben en hoe gezond de school is in combinatie met het materiaal dat ze hebben etc.
De knusse school met de wat verouderde materialen is misschien wel erg gezellig maar wat als er materiaal nodig is hoe gaan ze dan met dat soort dingen om.
En ik vond vooral de dingen belangrijk die later komen zoals hoe gaan ze om met taal en rekenen etc
welke boeken gebruiken ze? maar ik had onderschat hoe belangrijk het is dat ze in groep 1 echt alleen maar plezier hebben.
en dat veel moeten toch echt niet in het belang van het kind is.En ik ben ook van mening dat het plezier van naar school gaan valt of staat met de kleuterjuf.
Toen onze mop een mopje was,
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
Was ze aardig om te zien;
Nu bromt zij alle dagen
En bijt nog bovendien.
Ja, goed punt. Bij de school waar we vandaag zijn gaan kijken hebben ze Leonardo-groepen, voltijd onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen. En daarnaast is er nog een compactgroep.quote:
[..]
De scores vind ik zelf inderdaad ook wat minder interessant. Dat ligt toch voor een heel groot deel aan mijn kind zelf. Maar ik vind aandacht voor de bovenkant en niet alleen voor de leerlingen aan de onderkant wel een belangrijk punt wat niet op elke school genoeg ruimte krijgt.
Voor de rest vaar ik op mijn gevoel wat inderdaad niet vaart op methodes maar juist de andere soort activiteiten die ze aanbieden.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
