NWS Nieuws & Achtergronden
Discussieer hier diepgaander over de actualiteiten.
Deze maand opent in Almere de Renaissanceschool, een basisschool gebaseerd op de overtuigingen van FVD. De opening van zo'n school past bij onze vrijheid van onderwijs, zeggen experts. Maar in de Tweede Kamer zijn er zorgen over de 'FVD-school'.
Bijzonder nieuws, schreef FVD-oprichter Thierry Baudet eind juni in een enthousiast bericht op de site van de partij. Midden augustus opent namelijk de Renaissanceschool (opnieuw) de deuren in Almere.
En daar zijn zorgen over in de Tweede Kamer. Bijvoorbeeld over de vraag of het wenselijk is dat een school zo verbonden is met een politieke partij. Maar ook over het feit dat jongens en meisjes op die school op een verschillende manier les krijgen (de partij zegt de "biologische verschillen tussen seksen te erkennen").
De basisschool, waarop "alles in het teken staat van de Oude Europese Wereld", past bij wat FVD wil zijn. Niet alleen een politieke partij, maar een maatschappelijke beweging. Daar komt nog bij dat de partij regelmatig onder vuur ligt vanwege haar denkbeelden over bijvoorbeeld remigratie en banden van leden met extreemrechtse organisaties.
Een eerdere poging van FVD om een school te openen strandde na twee jaar vanwege geldgebrek. Nu krijgt de school financiering van de overheid omdat ze een speciaal traject heeft doorlopen.
En dus kwamen er Kamervragen van VVD en D66. Hoe kan het dat er publiek geld is voor een school "die door een politieke partij expliciet als 'onze eigen school' wordt gepresenteerd?", vraagt VVD'er Arend Kisteman aan staatssecretaris Judith Tielen (Onderwijs). D66-Kamerlid Ilana Rooderkerk benadrukte in haar Kamervragen dat de vrijheid van onderwijs "geen vrijbrief is voor discriminatie, uitsluiting, antidemocratische vorming of partijpolitieke indoctrinatie".
Dit is waar vrijheid van onderwijs voor zou moeten staan'
Toch is de oprichting van de Renaissanceschool in de basis wel wat vrijheid voor onderwijs kan zijn en waar het voor zou moeten staan, zegt Gerdien Bertram-Troost. Zij is hoogleraar Onderwijs in levensbeschouwelijk en pedagogisch perspectief aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Dat heeft vooral te maken met artikel 23 van de Grondwet, waarin de vrijheid van onderwijs is vastgelegd. "Die wet maakt het mogelijk voor mensen om scholen op te richten die passen bij het eigen wereldbeeld", legt Bertram-Troost uit.
Daardoor hebben we in Nederland naast openbare scholen ook "bijzondere scholen" die zijn gestoeld op een levensovertuiging of geloof van ouders. Denk aan reformatorische scholen, islamitische scholen of montessorischolen. En nu dus ook de Renaissanceschool.
Het is historisch gezien dan ook niet gek dat er een school wordt geopend op basis van levensbeschouwelijke overtuigingen, zegt Job Buiting. De onderwijsrechtexpert denkt wel dat de opvattingen over onderwijs en hoe de grondrechten zich tot elkaar verhouden, zijn veranderd. En dus ook de discussie die bij de opening van zo'n school komt kijken.
Het recht op vrijheid van onderwijs zoals we dat nu kennen stamt immers al uit 1917. Toen zat Nederland nog in de verzuiling, legt Buiting uit. "Terwijl nu over het algemeen gelijkwaardigheid en tolerantie belangrijk worden gevonden."
Onderwijsvrijheid komt met verantwoordelijkheden
Die vrijheid van onderwijs in ons land komt met verantwoordelijkheden, benadrukt Bertram-Troost. Zo is er de plicht voor elke school om leerlingen ook kennis te laten maken met andere mens- en wereldbeelden.
Daarnaast moeten scholen "actief burgerschap en sociale cohesie" bevorderen. Daar is tegenwoordig formeel toezicht op. Dat toezicht zal er straks ook zijn voor de Renaissanceschool, zegt Bertram-Troost.
Ook Buiting wijst op de burgerschapseisen. Tegelijkertijd geeft de Grondwet scholen bewust veel vrijheid, zegt hij. Daar ziet de onderwijsrechtexpert een moeilijkheid, want de inspectie kan maar tot op zekere hoogte toezicht houden op de precieze invulling van het burgerschapsonderwijs.
De tijd moet uitwijzen hoeveel interesse er is in de Renaissanceschool en hoe het onderwijs gaat uitpakken, zegt Bertram-Troost. "Maar in de basis hoort het bij het stelsel dat we hebben."
Onderwijswet weer onder de loep
Is het stelsel dan nog wel goed, is een vraag die nu in de lucht hangt in de Kamer. De grondrechten, waaronder de vrijheid van onderwijs, kun je echt niet zomaar aanpassen.
Tegelijkertijd nam de Kamer in 2020 wel zelf een wet aan die de voorwaarden voor het openen van een nieuwe school versoepelde. Die wet moet worden herzien omdat deze zou zorgen voor "onvoorziene problemen", spraken D66, VVD en CDA eerder dit jaar af in hun coalitieakkoord.
De Kamer maakte zich destijds namelijk al zorgen dat dankzij de wet vooral nieuwe bijzondere scholen geopend zouden worden. Dat is ook het geval, bleek begin dit jaar uit onderzoek. De meeste nieuwe scholen vallen onder de noemer 'bijzonder onderwijs', waarbij het grootste deel een islamitische school is. Ook de Renaissanceschool heeft door de versoepelde regels de deuren kunnen openen.
Herziening of niet, de FVD-school kan deze maand gewoon van start en zal - net als andere beginnende scholen - binnen een jaar bezoek krijgen van de onderwijsinspectie. Hoeveel kinderen in de eerste klas zitten, is niet bekend. De school heeft nog niet gereageerd op vragen van NU.nl.
https://www.nu.nl/politie(...)erwijs-kan-zijn.html
Ik krijg hier echt hele nare ideeën bij. School moet school zijn. Niet een plek om kinderen te indoctrineren.
Bijzonder nieuws, schreef FVD-oprichter Thierry Baudet eind juni in een enthousiast bericht op de site van de partij. Midden augustus opent namelijk de Renaissanceschool (opnieuw) de deuren in Almere.
En daar zijn zorgen over in de Tweede Kamer. Bijvoorbeeld over de vraag of het wenselijk is dat een school zo verbonden is met een politieke partij. Maar ook over het feit dat jongens en meisjes op die school op een verschillende manier les krijgen (de partij zegt de "biologische verschillen tussen seksen te erkennen").
De basisschool, waarop "alles in het teken staat van de Oude Europese Wereld", past bij wat FVD wil zijn. Niet alleen een politieke partij, maar een maatschappelijke beweging. Daar komt nog bij dat de partij regelmatig onder vuur ligt vanwege haar denkbeelden over bijvoorbeeld remigratie en banden van leden met extreemrechtse organisaties.
Een eerdere poging van FVD om een school te openen strandde na twee jaar vanwege geldgebrek. Nu krijgt de school financiering van de overheid omdat ze een speciaal traject heeft doorlopen.
En dus kwamen er Kamervragen van VVD en D66. Hoe kan het dat er publiek geld is voor een school "die door een politieke partij expliciet als 'onze eigen school' wordt gepresenteerd?", vraagt VVD'er Arend Kisteman aan staatssecretaris Judith Tielen (Onderwijs). D66-Kamerlid Ilana Rooderkerk benadrukte in haar Kamervragen dat de vrijheid van onderwijs "geen vrijbrief is voor discriminatie, uitsluiting, antidemocratische vorming of partijpolitieke indoctrinatie".
Dit is waar vrijheid van onderwijs voor zou moeten staan'
Toch is de oprichting van de Renaissanceschool in de basis wel wat vrijheid voor onderwijs kan zijn en waar het voor zou moeten staan, zegt Gerdien Bertram-Troost. Zij is hoogleraar Onderwijs in levensbeschouwelijk en pedagogisch perspectief aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Dat heeft vooral te maken met artikel 23 van de Grondwet, waarin de vrijheid van onderwijs is vastgelegd. "Die wet maakt het mogelijk voor mensen om scholen op te richten die passen bij het eigen wereldbeeld", legt Bertram-Troost uit.
Daardoor hebben we in Nederland naast openbare scholen ook "bijzondere scholen" die zijn gestoeld op een levensovertuiging of geloof van ouders. Denk aan reformatorische scholen, islamitische scholen of montessorischolen. En nu dus ook de Renaissanceschool.
Het is historisch gezien dan ook niet gek dat er een school wordt geopend op basis van levensbeschouwelijke overtuigingen, zegt Job Buiting. De onderwijsrechtexpert denkt wel dat de opvattingen over onderwijs en hoe de grondrechten zich tot elkaar verhouden, zijn veranderd. En dus ook de discussie die bij de opening van zo'n school komt kijken.
Het recht op vrijheid van onderwijs zoals we dat nu kennen stamt immers al uit 1917. Toen zat Nederland nog in de verzuiling, legt Buiting uit. "Terwijl nu over het algemeen gelijkwaardigheid en tolerantie belangrijk worden gevonden."
Onderwijsvrijheid komt met verantwoordelijkheden
Die vrijheid van onderwijs in ons land komt met verantwoordelijkheden, benadrukt Bertram-Troost. Zo is er de plicht voor elke school om leerlingen ook kennis te laten maken met andere mens- en wereldbeelden.
Daarnaast moeten scholen "actief burgerschap en sociale cohesie" bevorderen. Daar is tegenwoordig formeel toezicht op. Dat toezicht zal er straks ook zijn voor de Renaissanceschool, zegt Bertram-Troost.
Ook Buiting wijst op de burgerschapseisen. Tegelijkertijd geeft de Grondwet scholen bewust veel vrijheid, zegt hij. Daar ziet de onderwijsrechtexpert een moeilijkheid, want de inspectie kan maar tot op zekere hoogte toezicht houden op de precieze invulling van het burgerschapsonderwijs.
De tijd moet uitwijzen hoeveel interesse er is in de Renaissanceschool en hoe het onderwijs gaat uitpakken, zegt Bertram-Troost. "Maar in de basis hoort het bij het stelsel dat we hebben."
Onderwijswet weer onder de loep
Is het stelsel dan nog wel goed, is een vraag die nu in de lucht hangt in de Kamer. De grondrechten, waaronder de vrijheid van onderwijs, kun je echt niet zomaar aanpassen.
Tegelijkertijd nam de Kamer in 2020 wel zelf een wet aan die de voorwaarden voor het openen van een nieuwe school versoepelde. Die wet moet worden herzien omdat deze zou zorgen voor "onvoorziene problemen", spraken D66, VVD en CDA eerder dit jaar af in hun coalitieakkoord.
De Kamer maakte zich destijds namelijk al zorgen dat dankzij de wet vooral nieuwe bijzondere scholen geopend zouden worden. Dat is ook het geval, bleek begin dit jaar uit onderzoek. De meeste nieuwe scholen vallen onder de noemer 'bijzonder onderwijs', waarbij het grootste deel een islamitische school is. Ook de Renaissanceschool heeft door de versoepelde regels de deuren kunnen openen.
Herziening of niet, de FVD-school kan deze maand gewoon van start en zal - net als andere beginnende scholen - binnen een jaar bezoek krijgen van de onderwijsinspectie. Hoeveel kinderen in de eerste klas zitten, is niet bekend. De school heeft nog niet gereageerd op vragen van NU.nl.
https://www.nu.nl/politie(...)erwijs-kan-zijn.html
Ik krijg hier echt hele nare ideeën bij. School moet school zijn. Niet een plek om kinderen te indoctrineren.
Ben ik ook geen fan van.quote:Op zondag 2 augustus 2026 10:10 schreef Since2003 het volgende:
Keer wat anders dan Joods/Islamitisch of 'Christelijk' onderwijs.
Vrijheid van onderwijs zorgt er juist voor dat de macht van de overheid m.b.t. kinderindoctrinatie beperkt blijft. De ouders bepalen wat hun kinderen horen.
The End Times are wild
Dus in plaats van overheids"indoctrinatie" krijg je ouder"indoctrinatie".quote:Op zondag 2 augustus 2026 10:23 schreef LXIV het volgende:
Vrijheid van onderwijs zorgt er juist voor dat de macht van de overheid m.b.t. kinderindoctrinatie beperkt blijft. De ouders bepalen wat hun kinderen horen.
Voorheen Bargehassus.
quote:Tegelijkertijd nam de Kamer in 2020 wel zelf een wet aan die de voorwaarden voor het openen van een nieuwe school versoepelde. Die wet moet worden herzien omdat deze zou zorgen voor "onvoorziene problemen", spraken D66, VVD en CDA eerder dit jaar af in hun coalitieakkoord.
Lekker gewerkt weer, wederom een zelf gecreeerd probleem.quote:De meeste nieuwe scholen vallen onder de noemer 'bijzonder onderwijs', waarbij het grootste deel een islamitische school is. Ook de Renaissanceschool heeft door de versoepelde regels de deuren kunnen openen.
Als je vindt dat christelijke of islamitische scholen geen probleem zijn, dan zou je dit ook geen probleem mogen vinden. We zullen zien wat de scores zijn over een paar jaar.
For every fact, there is an equal and opposite opinion.
Twitch.tv/bensel15
Twitch.tv/bensel15
Inderdaad. Zoals het hoort. Dat is jouw verantwoordelijkheid als ouder om ze jouw wereldbeeld mee te geven tot ze zelf kunnen zwemmen. Iets anders maakt je een slechte ouder. Of nog beter, steriel.quote:
[..]
Dus in plaats van overheids"indoctrinatie" krijg je ouder"indoctrinatie".
Eens, maar dan moeten alle islamitische, rooms-katholieke, protestantse, etc. scholen ook van de baan. Maak je je daar ook druk om? En kom niet aan met het dat het daar wel mee valt want ik heb zelf op zo'n rooms-katholieke school gezeten waar het geloof door je strot heen werd geduwd.quote:
Deze maand opent in Almere de Renaissanceschool, een basisschool gebaseerd op de overtuigingen van FVD. De opening van zo'n school past bij onze vrijheid van onderwijs, zeggen experts. Maar in de Tweede Kamer zijn er zorgen over de 'FVD-school'.
Bijzonder nieuws, schreef FVD-oprichter Thierry Baudet eind juni in een enthousiast bericht op de site van de partij. Midden augustus opent namelijk de Renaissanceschool (opnieuw) de deuren in Almere.
En daar zijn zorgen over in de Tweede Kamer. Bijvoorbeeld over de vraag of het wenselijk is dat een school zo verbonden is met een politieke partij. Maar ook over het feit dat jongens en meisjes op die school op een verschillende manier les krijgen (de partij zegt de "biologische verschillen tussen seksen te erkennen").
De basisschool, waarop "alles in het teken staat van de Oude Europese Wereld", past bij wat FVD wil zijn. Niet alleen een politieke partij, maar een maatschappelijke beweging. Daar komt nog bij dat de partij regelmatig onder vuur ligt vanwege haar denkbeelden over bijvoorbeeld remigratie en banden van leden met extreemrechtse organisaties.
Een eerdere poging van FVD om een school te openen strandde na twee jaar vanwege geldgebrek. Nu krijgt de school financiering van de overheid omdat ze een speciaal traject heeft doorlopen.
En dus kwamen er Kamervragen van VVD en D66. Hoe kan het dat er publiek geld is voor een school "die door een politieke partij expliciet als 'onze eigen school' wordt gepresenteerd?", vraagt VVD'er Arend Kisteman aan staatssecretaris Judith Tielen (Onderwijs). D66-Kamerlid Ilana Rooderkerk benadrukte in haar Kamervragen dat de vrijheid van onderwijs "geen vrijbrief is voor discriminatie, uitsluiting, antidemocratische vorming of partijpolitieke indoctrinatie".
Dit is waar vrijheid van onderwijs voor zou moeten staan'
Toch is de oprichting van de Renaissanceschool in de basis wel wat vrijheid voor onderwijs kan zijn en waar het voor zou moeten staan, zegt Gerdien Bertram-Troost. Zij is hoogleraar Onderwijs in levensbeschouwelijk en pedagogisch perspectief aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Dat heeft vooral te maken met artikel 23 van de Grondwet, waarin de vrijheid van onderwijs is vastgelegd. "Die wet maakt het mogelijk voor mensen om scholen op te richten die passen bij het eigen wereldbeeld", legt Bertram-Troost uit.
Daardoor hebben we in Nederland naast openbare scholen ook "bijzondere scholen" die zijn gestoeld op een levensovertuiging of geloof van ouders. Denk aan reformatorische scholen, islamitische scholen of montessorischolen. En nu dus ook de Renaissanceschool.
Het is historisch gezien dan ook niet gek dat er een school wordt geopend op basis van levensbeschouwelijke overtuigingen, zegt Job Buiting. De onderwijsrechtexpert denkt wel dat de opvattingen over onderwijs en hoe de grondrechten zich tot elkaar verhouden, zijn veranderd. En dus ook de discussie die bij de opening van zo'n school komt kijken.
Het recht op vrijheid van onderwijs zoals we dat nu kennen stamt immers al uit 1917. Toen zat Nederland nog in de verzuiling, legt Buiting uit. "Terwijl nu over het algemeen gelijkwaardigheid en tolerantie belangrijk worden gevonden."
Onderwijsvrijheid komt met verantwoordelijkheden
Die vrijheid van onderwijs in ons land komt met verantwoordelijkheden, benadrukt Bertram-Troost. Zo is er de plicht voor elke school om leerlingen ook kennis te laten maken met andere mens- en wereldbeelden.
Daarnaast moeten scholen "actief burgerschap en sociale cohesie" bevorderen. Daar is tegenwoordig formeel toezicht op. Dat toezicht zal er straks ook zijn voor de Renaissanceschool, zegt Bertram-Troost.
Ook Buiting wijst op de burgerschapseisen. Tegelijkertijd geeft de Grondwet scholen bewust veel vrijheid, zegt hij. Daar ziet de onderwijsrechtexpert een moeilijkheid, want de inspectie kan maar tot op zekere hoogte toezicht houden op de precieze invulling van het burgerschapsonderwijs.
De tijd moet uitwijzen hoeveel interesse er is in de Renaissanceschool en hoe het onderwijs gaat uitpakken, zegt Bertram-Troost. "Maar in de basis hoort het bij het stelsel dat we hebben."
Onderwijswet weer onder de loep
Is het stelsel dan nog wel goed, is een vraag die nu in de lucht hangt in de Kamer. De grondrechten, waaronder de vrijheid van onderwijs, kun je echt niet zomaar aanpassen.
Tegelijkertijd nam de Kamer in 2020 wel zelf een wet aan die de voorwaarden voor het openen van een nieuwe school versoepelde. Die wet moet worden herzien omdat deze zou zorgen voor "onvoorziene problemen", spraken D66, VVD en CDA eerder dit jaar af in hun coalitieakkoord.
De Kamer maakte zich destijds namelijk al zorgen dat dankzij de wet vooral nieuwe bijzondere scholen geopend zouden worden. Dat is ook het geval, bleek begin dit jaar uit onderzoek. De meeste nieuwe scholen vallen onder de noemer 'bijzonder onderwijs', waarbij het grootste deel een islamitische school is. Ook de Renaissanceschool heeft door de versoepelde regels de deuren kunnen openen.
Herziening of niet, de FVD-school kan deze maand gewoon van start en zal - net als andere beginnende scholen - binnen een jaar bezoek krijgen van de onderwijsinspectie. Hoeveel kinderen in de eerste klas zitten, is niet bekend. De school heeft nog niet gereageerd op vragen van NU.nl.
https://www.nu.nl/politie(...)erwijs-kan-zijn.html
Ik krijg hier echt hele nare ideeën bij. School moet school zijn. Niet een plek om kinderen te indoctrineren.
"Hoka Hey!"
Als de FvD zijn school recycled doet ik het ook met mijn posts
quote:
Het lesprogramma is ook al uitgelekt
8:00 We starten de dag met het zingen van het Russische volkslied
8:10 Schrijfles, we schrijven het partijprogramma van de FvD over, en als we klaar zijn beginnen we opnieuw
9:30 Lezen, we gaan klassikaal het nieuwste boek van de Grote leider Baudet lezen. Als iedereen goed zijn best doet zal de grote leider als beloning zelf een keer komen voorlezen.
10:45 Geschiedenis, we hebben een speciale methode ontwikkeld. "Boreale Historie". Dat gaat deels over vaderlandse geschiedenis zoals hoe goed de slavernij voor onze economie was en wat de mooie kanten waren van de Duitse bezetting. Ook hoofdstukken over de beste jaren van de VS onder Trump, de gloriejaren van Zuid-Afrika onder de apartheid en de levensloop van de vader des Vaderlands Pim Fortuyn.
12:30 Rekenen uit het boek "Boreaal rekenen". HIerbij leren we hoe je statistieken kan manipuleren om er nepnieuws van te maken. En hoe creatief rekenen gebruikt kan worden voor het maken van alternatieve feiten
12:45 Pauze, kinderen mogen op de stormbaan spelen. Als ze stout zijn krijgen ze op hun broek met een lang eind hout. Overigens mag het pesten van je zwakke klasgenoten die niet recht in de leer genoeg zijn wel. Leraren zullen dit gedrag stimuleren
13:00 Biologie, in het boek "Boreale Biologie" leren we hoe het zwarte ras inferieur is. Een later hoofdstuk gaat over klimaat en welke leugens daarover verteld worden door links. En over hoe de elite ziektes bedenkt om chips te implanteren. Plus een hoofdstuk waarom homo of transgender zijn slecht is.
13:45 We zetten het tv scherm aan om naar het dagelijkse FvD-jeugdjournaal te kijken om te weten wat er echt speelt in ons land. Kinderen mogen ook vragen indienen aan. Wekelijk zal de redactie er een uitzoeken en Vladimir Poetin zal die beantwoorden.
14:15 Seksuele voorlichting, we leren hoe nee van vrouwen niet echt nee is. En dat vrouwen gemeen zijn en alleen maar door chads geneukt worden. Dus daarom moet de staat ingrijpen in herverdeling van seks en bovendien vrouwen weer achter het aanrecht moeten. We leren ook wat de beste pornosites zijn om de tijd tot dat zover is te overbruggen.
15:00-16:00 We eindigen de dag met gymnastiek. Een warming up met een paar keer over de stormbaan. Daarna flink wat vechtsporten om goed linksen in elkaar te kunnen slaan. In de bovenbouw leren we ook hoe je met wapens om moet gaan.
Ik wil alleen maar openbare scholen.quote:
Als je vindt dat christelijke of islamitische scholen geen probleem zijn, dan zou je dit ook geen probleem mogen vinden. We zullen zien wat de scores zijn over een paar jaar.
Benieuwd naar de lessen over WO2…
“In 1940 werd ons land bevrijd van de overheersing door het Joodse gevaar. Helaas werden we vijf jaar later opnieuw bezet door agenten van de Joodse wereldmacht, die nu bezig zijn ons te onderwerpen door de import van hun doodsvijanden, wat natuurlijk volkomen logisch is, volgens onze Grote Leider Thierry Baudet.”
Ik heb er niet zoveel vertrouwen in.
“In 1940 werd ons land bevrijd van de overheersing door het Joodse gevaar. Helaas werden we vijf jaar later opnieuw bezet door agenten van de Joodse wereldmacht, die nu bezig zijn ons te onderwerpen door de import van hun doodsvijanden, wat natuurlijk volkomen logisch is, volgens onze Grote Leider Thierry Baudet.”
Ik heb er niet zoveel vertrouwen in.
De pessimist ziet het duister in de tunnel
De optimist ziet het licht aan het eind van de tunnel
De realist ziet de trein komen
De machinist ziet drie idioten in het spoor staan....
De optimist ziet het licht aan het eind van de tunnel
De realist ziet de trein komen
De machinist ziet drie idioten in het spoor staan....
Zeer onwenselijk idd, maar niet slechter dan islamitische scholen o.i.d.
Op dinsdag 25 februari 2020 12:55 schreef Pumpalov het volgende:
een beetje zo'n lichtgetinte inteeltkop als dat filosoofert heeft.
een beetje zo'n lichtgetinte inteeltkop als dat filosoofert heeft.
Tja, op een moslimschool krijgen tenminsten jongens én meisjes te horen dat homoseksuelen slecht zijn.quote:Maar ook over het feit dat jongens en meisjes op die school op een verschillende manier les krijgen
Als mijn post niet duidelijk is, moet je misschien even je sarcasmeradar aanzetten.
Zoek de verschillen.quote:
Keer wat anders dan Joods/Islamitisch of 'Christelijk' onderwijs.
´ Just remember, there's a thin line between being a hero and being a memory´
Maar hoeveel leerlingen zitten er nu op? En hebben ze een betere locatie dan een gare scoutingblokhut zoals de vorige keer?
Persoonlijk ben ik meer van de water op de zondag.quote:
Benieuwd naar de lessen over WO2…
“In 1940 werd ons land bevrijd van de overheersing door het Joodse gevaar. Helaas werden we vijf jaar later opnieuw bezet door agenten van de Joodse wereldmacht, die nu bezig zijn ons te onderwerpen door de import van hun doodsvijanden, wat natuurlijk volkomen logisch is, volgens onze Grote Leider Thierry Baudet.”
Ik heb er niet zoveel vertrouwen in.
´ Just remember, there's a thin line between being a hero and being a memory´
Ouders die op deze onzin partij stemmen omdat ze geloven wat lulletje Baudet de ether in slingert bij de zeldzame gelegenheden dat hij zich in de volksvertegenwoordiging vertoont.quote:
Welke ouder stuurt zijn kind naar deze school?
De pessimist ziet het duister in de tunnel
De optimist ziet het licht aan het eind van de tunnel
De realist ziet de trein komen
De machinist ziet drie idioten in het spoor staan....
De optimist ziet het licht aan het eind van de tunnel
De realist ziet de trein komen
De machinist ziet drie idioten in het spoor staan....
In de ideale wereld geven ouders inderdaad hun kinderen een diverse blik op de wereld mee, zodat deze kinderen zelf hun mening kunnen vormen. Maar ik denk dat we beide weten dat dat in de praktijk niet zo werkt. De meeste kinderen die naar een speciale school gestuurd worden krijgen thuis precies dezelfde beperkte blik op de wereld aangeleerd. Als je je kinderen naar de FvD school stuurt, krijgen die thuis echt geen objectieve uitleg over de islam. En als je je kinderen naar de islamitische school stuurt, dan krijgen die thuis echt geen objectieve uitleg over het joodse geloof.quote:
[..]
Inderdaad. Zoals het hoort. Dat is jouw verantwoordelijkheid als ouder om ze jouw wereldbeeld mee te geven tot ze zelf kunnen zwemmen. Iets anders maakt je een slechte ouder. Of nog beter, steriel.
Op donderdag 7 juli 2022 12:47 schreef LordofLeaves het volgende:
Bij deze ben jij de marimba van KLB. :P
Bij deze ben jij de marimba van KLB. :P
Meneer en mevrouw De Uil.quote:
Welke ouder stuurt zijn kind naar deze school?
Ik doe het ff rustig aan.
Je kinderen niet per se overtuigd laten zijn van jouw wereldbeeld maakt je geen slechte ouder.quote:
[..]
Inderdaad. Zoals het hoort. Dat is jouw verantwoordelijkheid als ouder om ze jouw wereldbeeld mee te geven tot ze zelf kunnen zwemmen. Iets anders maakt je een slechte ouder. Of nog beter, steriel.
|
|
