OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
quote:Op dinsdag 5 maart 2024 12:40 schreef ToT het volgende:
Hier is het sinds vorige week officieel: Mini-ToT heeft autisme.
Voor mij absoluut geen verrassing overigens, net als voor de instanties waar we tot nu toe gelopen hebben en zijn lerares & klassenassistenten.
quote:
Ik weet dat dit topic over ASS gaat en niet over andere issues, maar aangezien ik hier meer kennis verwacht te vinden dan elders, toch deze vraag hier:
Hoe vind je een goede behandelaar voor een 9-jarige met een obsessieve compulsieve stoornis? Onze dochter heeft inmiddels bij twee verschillende psychologen gelopen, begrijpt hoe het werkt en wat ze zou moeten doen, maar ze heeft gewoon de kracht niet om dag in dag uit tegen haar OCS te vechten. En dat snap ik heel goed, het is ook zo zwaar. Ze lijdt er echt onder, en het heeft ook impact op de rest van het gezin (waaronder haar broertje met ASS). De reguliere kinderpsychologen kunnen niets anders bieden dan meer van hetzelfde. Waar vind ik een echte expert, welke wegen moet ik bewandelen? Hoop dat iemand hier iets weet.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Misschien heeft @silliegirl tips voor waar je zo iemand kan vinden? Lastig zegquote:
en wat Lemijn en Nijna zeggen lijken me goede tips ook.
Haha, thanks!quote:
Ja het was direct al duidelijk; zijn lievelingsspeelgoed was altijd zijn tandenborstel waarmee hij zat te klapperen.
Ook heeft hij vele maanden lang zijn armen als ruitenwissers gebruikt na "De wissers van de bus gaan heen en weer" enzo.
Hij heeft ook tijdenlang alleen maar met een autootje over de grond heen en weer gereden enzo.
Hij heeft veel obsessies met herhalingen.
Maar hij is suuuuuuper blij, lief en intelligent!
Amsel, ik werk bij een organisatie in Amsterdam die een hele afdeling 'dwang, angst en tics' heeft (en een bijbehorende expertisecentrum), dus met veel specialistische kennis op dit gebied. Ik heb er zelf niet zoveel kaas van gegeten, dus ik weet ook niet of er dichter bij jullie ook zoiets zit, maar als je geļnteresseerd bent kan ik je wel wat informatie toesturen.
in de haak.
Welkomquote:
[..]
Haha, thanks!
Ja het was direct al duidelijk; zijn lievelingsspeelgoed was altijd zijn tandenborstel waarmee hij zat te klapperen.
Ook heeft hij vele maanden lang zijn armen als ruitenwissers gebruikt na "De wissers van de bus gaan heen en weer" enzo.
Hij heeft ook tijdenlang alleen maar met een autootje over de grond heen en weer gereden enzo.
Hij heeft veel obsessies met herhalingen.
Maar hij is suuuuuuper blij, lief en intelligent!
Mama van 2 lieve meiden :)
Wel grappig; hij gaat therapie krijgen voor de standaard zinnetjes die hij altijd overal gebruikt, hij moet leren alternatieve woorden en zinnen te gebruiken.
Echt, ik wou dat dit soort therapieėn 45 jaar geleden of zo al bekend waren! 
Ik heb Asperger en ADD met hyperactieve kenmerken en heb altijd stopwoordjes en -zinnetjes gehad, tot grote frustratie van mensen om me heen! 
Echt, ik wou dat dit soort therapieėn 45 jaar geleden of zo al bekend waren! Ik heb Asperger en ADD met hyperactieve kenmerken en heb altijd stopwoordjes en -zinnetjes gehad, tot grote frustratie van mensen om me heen!
Dank voor jullie reacties! Ze helpen Al was het alleen maar om m'n gedachten te organiseren en bepaalde dingen onder woorden te brengen. Morgen ga ik verder lezen en stappen zetten.
Onze lieve 7-jarige ASS'er huilde vanavond heel hard met z'n zus mee. "Want als zij verdrietig is voel ik dat ook!" Heerlijk joch met zo'n groot hart
Welkom @ToT!
Al was het alleen maar om m'n gedachten te organiseren en bepaalde dingen onder woorden te brengen. Morgen ga ik verder lezen en stappen zetten.Onze lieve 7-jarige ASS'er huilde vanavond heel hard met z'n zus mee. "Want als zij verdrietig is voel ik dat ook!" Heerlijk joch met zo'n groot hart
Welkom @ToT!
.
Thanks!quote:
Dank voor jullie reacties! Ze helpen
Onze lieve 7-jarige ASS'er huilde vanavond heel hard met z'n zus mee. "Want als zij verdrietig is voel ik dat ook!" Heerlijk joch met zo'n groot hart
Welkom @:Tot!
Gisteren gestopt met de reguliere logopedie; het manneke raakte steeds meer en meer overstuur als we er naar toe gingen; hij heeft er een ongelooflijke hekel aan.
Hopelijk begint de nieuwe, goede therapie snel.
Hij begint inmiddels langzaam te begrijpen dat klasgenootjes niet altijd tijd hebben om na school met hem te spelen, ook al zouden ze graag willen. (Moeten naar de opvang enzo.)
Het is erg teleurstellend dat op de maandag vrijwel alle klasgenootjes naar de opvang moeten, maar eentje heeft meestal wel de mogelijkheid en zin om samen te spelen met hem. En als die niet kan of wil, dan is het tenminste ook duidelijk; het is zij en anders niemand. Op andere dagen ligt het anders, op 3 dagen kan vrijwel iedereen wel en dan is het een kwestie van kijken wie tijd en zin heeft.
Maar het is wel ff een tijdje best rot geweest dat hij steeds teleurgesteld was. Hij wilde het op een gegeven moment ook niet meer vragen; hij kon niet begrijpen waarom het niet kon.
Ook toen alle meisjes van de klas naar een verjaardag gingen en hij niet mee mocht; ja het was een meidenfeestje. (Hij speelt buiten schooltijd het liefst alleen met meisjes.) Daarom vond hij feestjes ineens maar stom!
Oh, en laatst had hij iets nieuws gehoord wat hij heel stom vond: "Nee is nee".
Een woord wat zichzelf betekent? Daar kon hij echt niks mee!
Die uitspraak vond hij erg dom en frustrerend,
Toen heb ik het maar ff uitgelegd wat er mee bedoeld werd.
Het is erg teleurstellend dat op de maandag vrijwel alle klasgenootjes naar de opvang moeten, maar eentje heeft meestal wel de mogelijkheid en zin om samen te spelen met hem. En als die niet kan of wil, dan is het tenminste ook duidelijk; het is zij en anders niemand.
Op andere dagen ligt het anders, op 3 dagen kan vrijwel iedereen wel en dan is het een kwestie van kijken wie tijd en zin heeft. Maar het is wel ff een tijdje best rot geweest dat hij steeds teleurgesteld was. Hij wilde het op een gegeven moment ook niet meer vragen; hij kon niet begrijpen waarom het niet kon.
Ook toen alle meisjes van de klas naar een verjaardag gingen en hij niet mee mocht; ja het was een meidenfeestje.
(Hij speelt buiten schooltijd het liefst alleen met meisjes.) Daarom vond hij feestjes ineens maar stom! Oh, en laatst had hij iets nieuws gehoord wat hij heel stom vond: "Nee is nee".
Een woord wat zichzelf betekent? Daar kon hij echt niks mee!
Die uitspraak vond hij erg dom en frustrerend,Toen heb ik het maar ff uitgelegd wat er mee bedoeld werd.
Wat goed dat je me tagt!quote:
[..]
Misschien heeft @:silliegirl tips voor waar je zo iemand kan vinden? Lastig zeg
@Amsel, ik denk dat ik met je mee kan denken (ik ben zelf GZ-psycholoog kind&jeugd). Wil je me even een prive bericht sturen met waar je al in zorg bent geweest en wat ze hebben gedaan? Dan ga ik even op speurtocht voor je!
Allemaal bedankt voor het meedenken Vandaag met de huisarts gesproken, we krijgen weer een doorverwijzing en mogen zelf aangeven bij welke instantie we terecht willen. Volgende week gaan we een rondje bellen om te vragen hoe lang de wachtlijsten overal zijn, want dat is ook wel iets om mee te nemen in de afweging.
Vandaag met de huisarts gesproken, we krijgen weer een doorverwijzing en mogen zelf aangeven bij welke instantie we terecht willen. Volgende week gaan we een rondje bellen om te vragen hoe lang de wachtlijsten overal zijn, want dat is ook wel iets om mee te nemen in de afweging.
Nou, we gaan voor degene met de langste wachtlijst Maar waar we wel verwachten de benodigde expertise te vinden.
En vandaag ook een gesprek gehad met de nieuwe BSO van de jongste, zodat ze weten wat voor jochie het is. Het is een hele leuke sport-BSO met veel mannelijke medewerkers. Hij gaat er 1x per week heen en vindt het geweldig Komt compleet overprikkeld thuis natuurlijk, maar dat is het in dit geval wel waard 
Maar waar we wel verwachten de benodigde expertise te vinden. En vandaag ook een gesprek gehad met de nieuwe BSO van de jongste, zodat ze weten wat voor jochie het is. Het is een hele leuke sport-BSO met veel mannelijke medewerkers. Hij gaat er 1x per week heen en vindt het geweldig
Komt compleet overprikkeld thuis natuurlijk, maar dat is het in dit geval wel waard
Hebben jullie dinsdag het Klokhuis gezien over autisme? Mooie aflevering. Jongste wil hem met de klas bekijken zodat ze hem beter begrijpen
Ja, hier hebben ze de aflevering ook in de klas bekeken (zoon zit op sbo). Mijn zoon lijkt alleen nog niet te beseffen of hij wil niet beseffen dat hij autisme heeft. Knap dat jouw zoon dat al wel kan!quote:
Hebben jullie dinsdag het Klokhuis gezien over autisme? Mooie aflevering. Jongste wil hem met de klas bekijken zodat ze hem beter begrijpen
No hay mal que dure cien ańos ni cuerpo que lo aguante
Ik moet het nog terugkijken met de meiden. Ben erg benieuwd! Slim om het ook in de klas te kijken. Hier laatst een spreekbeurt gedaan over autisme, dat hielp ook wel.
Welke leeftijd hebben jullie kinderen voor de aflevering van klokhuis?
Ik denk dat bijna 5 te jong is. Hij weet ook niet dat hij autisme heeft.
Hij heeft wel ooit gezegd dat als hij in groep 3 zit hij naar een normale school gaat. 🥹 hebben we uiteraard wel een gesprekje over gehad. Maar hij hoort veel van de oudere kinderen in de taxi.
Ik denk dat bijna 5 te jong is. Hij weet ook niet dat hij autisme heeft.
Hij heeft wel ooit gezegd dat als hij in groep 3 zit hij naar een normale school gaat. 🥹 hebben we uiteraard wel een gesprekje over gehad. Maar hij hoort veel van de oudere kinderen in de taxi.
Ik ben vandaag zo vrolijk, zo vrolijk, zo vrolijk
Dat is heel persoonlijk natuurlijk, we hebben mijn zoon direct psycho educatie gegeven met 6 jaar.
Dat is echt veel en veel vroeger dan ze het normaal geven maar hij was daar enorm aan toe.
Hij was toen hij 5 was al enorm bezig met hoe anders hij was dan anderen en voelde zich een slecht en dom dus voor ons was het echt nodig. Als je niet helemaal weet wat er nodig is dan is eventueel bespreken met behandelaars ook een optie als je denkt dat meer kennis over de diagnose gewenst is.
Dat is echt veel en veel vroeger dan ze het normaal geven maar hij was daar enorm aan toe.
Hij was toen hij 5 was al enorm bezig met hoe anders hij was dan anderen en voelde zich een slecht en dom dus voor ons was het echt nodig. Als je niet helemaal weet wat er nodig is dan is eventueel bespreken met behandelaars ook een optie als je denkt dat meer kennis over de diagnose gewenst is.
Ja ik denk dat hij nu nog te jong is. Hij heeft echt nog niet door wat autisme is en dat hij dat heeft.
Komt wel steeds vaker in situaties aangeven bij ons dat hij het te druk vindt en dat vind ik al super.
Heb 3 weken geleden eindelijk de formulieren en vragenlijst ingevuld voor de dubbele kinderbijslag. Vandaag bericht dat we het gaan krijgen. Confronterend wel maar ook fijn.
Komt wel steeds vaker in situaties aangeven bij ons dat hij het te druk vindt en dat vind ik al super.
Heb 3 weken geleden eindelijk de formulieren en vragenlijst ingevuld voor de dubbele kinderbijslag. Vandaag bericht dat we het gaan krijgen. Confronterend wel maar ook fijn.
Ik ben vandaag zo vrolijk, zo vrolijk, zo vrolijk
Ik weet niet eens meer hoe oud ze was toen we het vertelden, volgens mij zijn we er vanaf het begin af aan vrij open over geweest. Ze was volgens mij (bijna) 5 toen ze de diagnose kreeg.
Inmiddels 16...
Inmiddels 16...
Mama van 2 lieve meiden :)
Voor degenen met een kind op het speciaal onderwijs: hoe ging het verkrijgen van de toelaatbaarheidsverklaring in zijn werk? We zijn nog niet zo ver, maar beginnen wel langzaam in die richting te denken, want de 7-jarige loopt steeds meer vast op school en zit steeds vaker thuis. En er blijkt redelijk in de buurt een school voor kinderen met autisme te zitten die op papier heel goed overkomt, dus wie weet wordt dat op een gegeven moment wel een optie.
Toen mijn zoon naar het speciaal onderwijs ging moest dat nog via een indicatie. Echt een stapel formulieren, diagnoses, toestanden en een eerste afwijzing omdat één formulier ontbrak. Let wel, hij was op dat moment al bijna 9 maanden opgenomen in het UMC voor zijn gedragsproblemen. Na ons bezwaarschrift plus het ontbrekende formulier kreeg hij alsnog de indicatie. Vlak daarna kwam de wet Passend Onderwijs en moest er elke paar jaar een toelaatbaarheidsverklaring komen. Dat werd volledig geregeld door school. In mijn herinnering hoefden wij niet eens een handtekening te zetten. Sterker nog, ik had een keer het samenwerkingsverband gebeld omdat ik een vraag had over de toelaatbaarheidsverklaring en ze waren nog net niet verontwaardigd dat ik als ouder contact opnam.quote:
Voor degenen met een kind op het speciaal onderwijs: hoe ging het verkrijgen van de toelaatbaarheidsverklaring in zijn werk? We zijn nog niet zo ver, maar beginnen wel langzaam in die richting te denken, want de 7-jarige loopt steeds meer vast op school en zit steeds vaker thuis. En er blijkt redelijk in de buurt een school voor kinderen met autisme te zitten die op papier heel goed overkomt, dus wie weet wordt dat op een gegeven moment wel een optie.
Ik vond dat overigens wel een verademing van het passend onderwijs; dat ik niet meer al die formulieren en toestanden moest invullen. Eigenlijk werd het voor ons pas weer spannend toen de school aangaf dat ze geen verlenging meer aan wilden vragen omdat ze vonden dat hij rijp was om de overstap naar regulier onderwijs te maken.
Aan de andere kant ben je dus nu wel heel afhankelijk van je huidige school. Ik hoor wel eens verhalen dat scholen moeilijk doen om een tlv aan te vragen, maar dat heb ik alleen van horen zeggen. Ga snel en tijdig in gesprek met de school, dat is dus de enige tip die ik kan geven. Maar dat doen jullie ongetwijfeld al.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Tlv ging hier ook vanzelf. Kregen wij meer ter informatie. Dat is zo'n beetje het enige waar we zelf niks voor hoefden te doen.
Op zaterdag 24 februari 2024 16:25 schreef Claudia_x het volgende:
Sterker nog, als ik reacties als die van @:vanyel lees, dan vraag ik me af of ik niet op het verkeerde geslacht val. :Y)
Sterker nog, als ik reacties als die van @:vanyel lees, dan vraag ik me af of ik niet op het verkeerde geslacht val. :Y)
Wat vervelend dat je kind vaak thuis zit. Dat lijkt me zwaar voor jullie allemaal. Hebben jullie goed contact met de huidige school? Zij kunnen een TLV aanvragen bij het samenwerkingsverband. Je kan ook de school die je op het oog hebt eens bellen, maar het wisselt of ze openstaan voor rondleidingen die ouders op eigen kracht aanvragen.quote:
Voor degenen met een kind op het speciaal onderwijs: hoe ging het verkrijgen van de toelaatbaarheidsverklaring in zijn werk? We zijn nog niet zo ver, maar beginnen wel langzaam in die richting te denken, want de 7-jarige loopt steeds meer vast op school en zit steeds vaker thuis. En er blijkt redelijk in de buurt een school voor kinderen met autisme te zitten die op papier heel goed overkomt, dus wie weet wordt dat op een gegeven moment wel een optie.
Op maandag 14 november 2016 12:18 schreef Crumpette het volgende:
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
De eerste keer ben je zo'n magische eenhoorn van moeder natuur en creeert een wonder
Hier was het proces heel makkelijk tot SO onderwijs aangaf dat ze hem niet eens willen.
Hij zat te lang en te veel thuis en dat vonden ze een enorm risico wat ze niet wilde lopen.
Dus hij staat nog ingeschreven bij oude school ookal heeft hij daar alleen groep 1 normaal doorlopen (en eigenlijk ook niet echt want dat was een lockdowncovid 2020/2021 schooljaar.)
Ik zou dus vooral zo snel mogelijk de overstap maken tot je tussen wal en schip beland zoals hier het geval is.
Hij zat te lang en te veel thuis en dat vonden ze een enorm risico wat ze niet wilde lopen.
Dus hij staat nog ingeschreven bij oude school ookal heeft hij daar alleen groep 1 normaal doorlopen (en eigenlijk ook niet echt want dat was een lockdowncovid 2020/2021 schooljaar.)
Ik zou dus vooral zo snel mogelijk de overstap maken tot je tussen wal en schip beland zoals hier het geval is.
Wat raar zeg. Dit zou voor mij dan wel een reden zijn om rechtstreeks contact op te nemen met het samenwerkingsverband.quote:Op dinsdag 16 april 2024 11:50 schreef Budabuddumbam het volgende:
Hier was het proces heel makkelijk tot SO onderwijs aangaf dat ze hem niet eens willen.
Hij zat te lang en te veel thuis en dat vonden ze een enorm risico wat ze niet wilde lopen.
Dus hij staat nog ingeschreven bij oude school ookal heeft hij daar alleen groep 1 normaal doorlopen (en eigenlijk ook niet echt want dat was een lockdowncovid 2020/2021 schooljaar.)
Ik zou dus vooral zo snel mogelijk de overstap maken tot je tussen wal en schip beland zoals hier het geval is.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Bij de meesten zul je terugverwezen worden. Wij hebben ook rechtstreeks contact gezocht (omdat we juist af wilden van het SO) maar dat was toch echt de bedoeling niet. (Oh wacht, ik lees nu terug, dat heb jij dus ook zo ervaren, best gek, want je bent als ouders dan dus wel echt overgeleverd aan school en als je tegen iets aanloopt kom je vaak niet veel verder.)quote:
[..]
Wat raar zeg. Dit zou voor mij dan wel een reden zijn om rechtstreeks contact op te nemen met het samenwerkingsverband.
Verder idd wat Lemijn zegt, de huidige school kan contact opnemen met het samenwerkingsverband . Dat is vermoedelijk de weg die je toch zult moeten gaan want SO neemt (over het algemeen) een kind idd niet aan zonder TLV en die wordt afgegeven door een basischool.
***
Even hulde aan de artsen en het verpleegteam van het MST. Die dvooraf al duidelijk uitleg gaven over wat ze gingen doen ondanks dat het een spoedoperatie was. En waar standaard op de kamer kaartjes liggen voor op de deur over verplegen in een prikkelarme omgeving!
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Ja, maar hier begreep ik dat er een tlv is toegekend en dat het SO weigert. Op dat moment is het Samenwerkingsverband wel aan zet. Ik heb in de ondersteuningsplanraad van het SWV gezeten en daar kwamen dit soort zaken wel aan de orde.quote:
[..]
Bij de meesten zul je terugverwezen worden. Wij hebben ook rechtstreeks contact gezocht (omdat we juist af wilden van het SO) maar dat was toch echt de bedoeling niet. (Oh wacht, ik lees nu terug, dat heb jij dus ook zo ervaren, best gek, want je bent als ouders dan dus wel echt overgeleverd aan school en als je tegen iets aanloopt kom je vaak niet veel verder.)
Verder idd wat Lemijn zegt, de huidige school kan contact opnemen met het samenwerkingsverband . Dat is vermoedelijk de weg die je toch zult moeten gaan want SO neemt (over het algemeen) een kind idd niet aan zonder TLV en die wordt afgegeven door een basischool.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik heb een kind met een tlv dat ook niemand wil omdat het te lang niet op school geweest is en niet in staat is naar school te gaan (wat niet wil zeggen dat er geen les gevolgd kan worden).quote:
Hier was het proces heel makkelijk tot SO onderwijs aangaf dat ze hem niet eens willen.
Hij zat te lang en te veel thuis en dat vonden ze een enorm risico wat ze niet wilde lopen.
Zo erg voor jullie, we leven mee hoor, jeetje zeg, dat is toch ook wat. Nee bij ons moet je niet zijn.
Op zaterdag 24 februari 2024 16:25 schreef Claudia_x het volgende:
Sterker nog, als ik reacties als die van @:vanyel lees, dan vraag ik me af of ik niet op het verkeerde geslacht val. :Y)
Sterker nog, als ik reacties als die van @:vanyel lees, dan vraag ik me af of ik niet op het verkeerde geslacht val. :Y)
Wat voor operatie moest er gebeuren @Troel? Fijn dat het goed is gegaan!
School is bezig om het samenwerkingsverband erbij te betrekken. Enerzijds wil ik er alles aan doen om ervoor te zorgen dat het goed gaat op deze school. In de basis heeft hij het er namelijk wel naar z'n zin. Maar anderzijds vraag ik me af wat we hem aandoen door hem elke dag naar een plek te sturen waar hij zo overprikkeld raakt dat hij zich er vaak ziek door voelt.
Ik neem aan dat school eerst moet aantonen dat er bepaalde stappen gezet zijn voordat zo'n verklaring er kan komen? Dan hebben we sowieso nog wel een weg te gaan. Ik vind het maar lastig
School is bezig om het samenwerkingsverband erbij te betrekken. Enerzijds wil ik er alles aan doen om ervoor te zorgen dat het goed gaat op deze school. In de basis heeft hij het er namelijk wel naar z'n zin. Maar anderzijds vraag ik me af wat we hem aandoen door hem elke dag naar een plek te sturen waar hij zo overprikkeld raakt dat hij zich er vaak ziek door voelt.
Ik neem aan dat school eerst moet aantonen dat er bepaalde stappen gezet zijn voordat zo'n verklaring er kan komen? Dan hebben we sowieso nog wel een weg te gaan. Ik vind het maar lastig
Weet je wat het is, @Amsel Het veranderen is een grote stap. Omdat het een verandering en een proces van acceptatie is. Maar vaak zijn kinderen (en hun ouders) heel blij als de stap eenmaal gezet is. Omdat er dan veel meer rust is.
Ga vooral in gesprek met school en laat hen dingen vastleggen. Op het moment dat het niet meer gaat, duurt het altijd (te) lang om de toestemming te krijgen voor een overstap.
Ga vooral in gesprek met school en laat hen dingen vastleggen. Op het moment dat het niet meer gaat, duurt het altijd (te) lang om de toestemming te krijgen voor een overstap.
Wat zegt school daar dan over @Amsel? Hoe vinden zij het nu gaan op school? Ze moeten inderdaad aantonen dat ze handelingsverlegen zijn. Afhankelijk van de problematiek kan er nog best een trucendoos opengetrokken worden voordat ze op dat punt zijn.
Bij ons duurde het wel een tijdje maar de uiteindelijke aanvraag ging gemakkelijk. Het was zo geregeld en de SBO-school was ook zo akkoord.
Ik vond de overstap ook best wel een ding want mijn zoon had het er naar zijn zin, maar op het sbo voelt hij zich een stuk meer ontspannen. Voor onszelf heeft het ook veel rust gebracht.
Bij ons duurde het wel een tijdje maar de uiteindelijke aanvraag ging gemakkelijk. Het was zo geregeld en de SBO-school was ook zo akkoord.
Ik vond de overstap ook best wel een ding want mijn zoon had het er naar zijn zin, maar op het sbo voelt hij zich een stuk meer ontspannen. Voor onszelf heeft het ook veel rust gebracht.
No hay mal que dure cien ańos ni cuerpo que lo aguante
Met die trucendoos zijn ze nu bezig inderdaad. En het samenwerkingsverband wordt betrokken zodat dat gestructureerd gebeurt en vastgelegd wordt. School werkt enorm goed mee, de juffen doen echt hun best. Maar hij staat meerdere keren per uur aan hun bureau met buikpijn, keelpijn, oorpijn, misselijkheid. En op maandag (start van de week) en vrijdag (dan start de dag met gym) krijgen we hem vaak niet eens naar school. Dit speelt al een tijd.quote:
Wat zegt school daar dan over @:Amsel? Hoe vinden zij het nu gaan op school? Ze moeten inderdaad aantonen dat ze handelingsverlegen zijn. Afhankelijk van de problematiek kan er nog best een trucendoos opengetrokken worden voordat ze op dat punt zijn.
Misschien komt het allemaal zo ver niet en vindt hij zijn draai weer. Maar als ik zie hoe het op die speciale school gaat, zou dat wel heel goed bij hem passen. Standaard instroommomenten zijn na de zomer- en de kerstvakantie, dus ik denk dat we het balletje op school eens gaan opgooien. En dan zien we wel hoe het gaat lopen.
[ Bericht 0% gewijzigd door Amsel op 16-04-2024 20:58:07 ]
We kwamen via de spoed binnen met een gedraaide balquote:Op dinsdag 16 april 2024 18:53 schreef Amsel het volgende:
Wat voor operatie moest er gebeuren @:Troel? Fijn dat het goed is gegaan!
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Het samenwerkingsverband zitten we echt super vaak mee om de tafel, als niemand hem wil hebben dan houdt het eigenlijk ook wel een beetje op. Hij is te autistisch voor het ene en te hoog iq voor het ander en zo is er altijd wel weer iets waarom iets niet door kan gaan. Of geen plek en aanmeldstop of te jong.. Dan blijft er niet veel over en tjah ik kan de plekken helaas niet creėren.quote:
[..]
Wat raar zeg. Dit zou voor mij dan wel een reden zijn om rechtstreeks contact op te nemen met het samenwerkingsverband.
Hij zit nu op een dagbesteding met vooral als hoop hem wat meer zelfvertrouwen te geven na het schooltrauma.
En het ontwikkelen van wat meer sociale vaardigheden etc.
Ik vind het een fijne plek, maar ik vind wel dat het systeem ons enorm tekort heeft gedaan.
Oh neequote:Op dinsdag 16 april 2024 20:38 schreef Troel het volgende:
[..]
We kwamen via de spoed binnen met een gedraaide bal
Dat klinkt heel pijnlijk 
Wat fijn dat hij voor nu een fijne plek heeft. Maar zo zou het niet moeten gaan inderdaadquote:Op dinsdag 16 april 2024 20:39 schreef Budabuddumbam het volgende:
Hij zit nu op een dagbesteding met vooral als hoop hem wat meer zelfvertrouwen te geven na het schooltrauma.
En het ontwikkelen van wat meer sociale vaardigheden etc.
Ik vind het een fijne plek, maar ik vind wel dat het systeem ons enorm tekort heeft gedaan.
De tijd gaat helaas heel snel bij dergelijke aanvragen, dus ik zou er zeker eens over beginnen bij school, als je zelf denkt dat het een goede optie is.quote:
Standaard instroommomenten zijn na de zomer- en de kerstvakantie, dus ik denk dat we het balletje op school eens gaan opgooien. En dan zien we wel hoe het gaat lopen.
Wat naar dat hij zich letterlijk ziek voelt door school.quote:
Wat voor operatie moest er gebeuren @:Troel? Fijn dat het goed is gegaan!
School is bezig om het samenwerkingsverband erbij te betrekken. Enerzijds wil ik er alles aan doen om ervoor te zorgen dat het goed gaat op deze school. In de basis heeft hij het er namelijk wel naar z'n zin. Maar anderzijds vraag ik me af wat we hem aandoen door hem elke dag naar een plek te sturen waar hij zo overprikkeld raakt dat hij zich er vaak ziek door voelt.
Ik neem aan dat school eerst moet aantonen dat er bepaalde stappen gezet zijn voordat zo'n verklaring er kan komen? Dan hebben we sowieso nog wel een weg te gaan. Ik vind het maar lastig
Kan school niet nog iets anders bieden? Kortere of minder dagen, meer ontprikkeltijd enzo?
Misschien op de dag dat hij start met gym, later beginnen, ik noem maar wat.
Ik weet niet of jullie kunnen ontdekken wat de meeste energie kost of overprikkeling geeft en daar naar handelen.
Voor zover ik weer moet een school aangeven (en kunnen aantonen) handelingsverlegen te zijn om een tlv aan te kunnen vragen.
Althans dat was toen onze oudste overstapte.
Overigens was er gelukkig de nodige documentatie beschikbaar en is het allemaal heel vlot gegaan hier (veel sneller dan verwacht).
Dat was van regulier VO naar andere reguliere VO school, maar dan wel in een van de autismeklassen, was tlv voor nodig. Wat ik begreep verlengd school dat zelf elk schooljaar.
Kind vind school nog altijd een noodzakelijk kwaad, maar het is minder belastend dan de vorige school. En ik heb de indruk dat ze hier daadwerkelijk weten wat ze doen.
Mama van 2 lieve meiden :)
Ennnnn hij is weer thuis vandaag 
School wil alles proberen wat nodig is, maar tot nu toe werkt het allemaal niet. Het is ook heel moeilijk om er nou de vinger op te leggen wat de overprikkeling veroorzaakt. Eigenlijk denk ik gewoon dat het het hele concept van school is Hij geeft zelf aan dat hij het liefst in een glazen hokje in de klas zou willen zitten zodat hij niks hoort en niet gestoord wordt, maar wel bij de klas hoort 
Anyway, vandaag in ieder geval die andere school gebeld met de vraag of we eens kunnen komen kijken. Even telefoontje terug afwachten.
De afweging is ook: moeten we hem leren doorzetten in een omgeving die voor hem zo lastig is (want hij moet nou eenmaal leren functioneren in een een neurotypische omgeving), of bieden we hem een fijne omgeving (want het is op andere vlakken al lastig zat).
Maargoed, we lopen zo al heel ver op de zaken vooruit. Maar het is fijn om hier even hardop te kunnen nadenken en met jullie van gedachten te wisselen
School wil alles proberen wat nodig is, maar tot nu toe werkt het allemaal niet. Het is ook heel moeilijk om er nou de vinger op te leggen wat de overprikkeling veroorzaakt. Eigenlijk denk ik gewoon dat het het hele concept van school is
Hij geeft zelf aan dat hij het liefst in een glazen hokje in de klas zou willen zitten zodat hij niks hoort en niet gestoord wordt, maar wel bij de klas hoort Anyway, vandaag in ieder geval die andere school gebeld met de vraag of we eens kunnen komen kijken. Even telefoontje terug afwachten.
De afweging is ook: moeten we hem leren doorzetten in een omgeving die voor hem zo lastig is (want hij moet nou eenmaal leren functioneren in een een neurotypische omgeving), of bieden we hem een fijne omgeving (want het is op andere vlakken al lastig zat).
Maargoed, we lopen zo al heel ver op de zaken vooruit. Maar het is fijn om hier even hardop te kunnen nadenken en met jullie van gedachten te wisselen
Als ik het zo lees zou ik eerder geneigd zijn naar meer aangepast onderwijs voor 'm. Hij kan dan evengoed nog in allerlei contexten oefenen met functioneren in overwegend neurotypische omgevingen lijkt me.
in de haak.
Heeft je kind weleens ergotherapie gehad? De ergotherapeut kan uitzoeken waar de overprikkeling precies vandaan komt. Is natuurlijk geen wondermiddel.
Mijn zoon zit op speciaal onderwijs cluster 4 en hij zit daar heel erg op zijn plek.
Ik zie het zo, als je volwassen bent wordt je ook niet gedwongen om met > 25 kinderen in een kleine ruimte te zitten urenlang voor je werk. Kan je banen uitkiezen in een omgeving die voor jou werkt.
Mijn zoon zit op speciaal onderwijs cluster 4 en hij zit daar heel erg op zijn plek.
Ik zie het zo, als je volwassen bent wordt je ook niet gedwongen om met > 25 kinderen in een kleine ruimte te zitten urenlang voor je werk. Kan je banen uitkiezen in een omgeving die voor jou werkt.
Ik ben vandaag zo vrolijk, zo vrolijk, zo vrolijk
Als ik kijk naar wat voor mij werkt (heb zelf autisme), zou ik hem eerst een fijne omgeving bieden waarin hij zichzelf en zn grenzen, behoeften en gezonde coping kan leren kennen, met mensen die hem begrijpen en daarbij kunnen helpen. En pas daarnį is er ruimte, veiligheid en vertrouwen om te kunnen oefenen in voor hem minder prettige omgevingen. Het is al moeilijk zat dat de hele wereld is ingericht op niet-autisme.quote:
Ennnnn hij is weer thuis vandaag
School wil alles proberen wat nodig is, maar tot nu toe werkt het allemaal niet. Het is ook heel moeilijk om er nou de vinger op te leggen wat de overprikkeling veroorzaakt. Eigenlijk denk ik gewoon dat het het hele concept van school is
Anyway, vandaag in ieder geval die andere school gebeld met de vraag of we eens kunnen komen kijken. Even telefoontje terug afwachten.
De afweging is ook: moeten we hem leren doorzetten in een omgeving die voor hem zo lastig is (want hij moet nou eenmaal leren functioneren in een een neurotypische omgeving), of bieden we hem een fijne omgeving (want het is op andere vlakken al lastig zat).
Maargoed, we lopen zo al heel ver op de zaken vooruit. Maar het is fijn om hier even hardop te kunnen nadenken en met jullie van gedachten te wisselen
Doorzetten... ik zou ermee oppassen.quote:
Ennnnn hij is weer thuis vandaag
School wil alles proberen wat nodig is, maar tot nu toe werkt het allemaal niet. Het is ook heel moeilijk om er nou de vinger op te leggen wat de overprikkeling veroorzaakt. Eigenlijk denk ik gewoon dat het het hele concept van school is
Anyway, vandaag in ieder geval die andere school gebeld met de vraag of we eens kunnen komen kijken. Even telefoontje terug afwachten.
De afweging is ook: moeten we hem leren doorzetten in een omgeving die voor hem zo lastig is (want hij moet nou eenmaal leren functioneren in een een neurotypische omgeving), of bieden we hem een fijne omgeving (want het is op andere vlakken al lastig zat).
Maargoed, we lopen zo al heel ver op de zaken vooruit. Maar het is fijn om hier even hardop te kunnen nadenken en met jullie van gedachten te wisselen
Steeds op je tenen moeten lopen omdat je "moet leren functioneren" in een omgeving die niet past, kan je ook opbreken. Je gaat ook niet iemand zonder benen in een trappenhuis zetten en zeggen: toe maar ga maar naar boven, want je moet gewoon functioneren in deze omgeving, anderen doen dat immers ook...
Ik denk dat je eerst spanning kwijt moet om uberhaupt te kunnen functioneren in een omgeving die minder aansluit bij wat je nodig hebt. Als je ontspannen(ner) bent gaat dat makkelijker, maar als je al steeds tegen overprikkeling aan zit, dan ga je zo weer in standje overprikkeld. Merk ik bij mezelf (ik heb ook ass).
wat @_flore zegt dus eigenlijk.
Mama van 2 lieve meiden :)
Wat fijn!quote:
Kind vind school nog altijd een noodzakelijk kwaad, maar het is minder belastend dan de vorige school. En ik heb de indruk dat ze hier daadwerkelijk weten wat ze doen.
