OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Vaak lees ik topics over dat mensen de vrije school klachtwaardig vinden.
Zouden jullie je kind op de vrije school zetten? Waarom wel of niet? En dan basisschool of ook/alleen voortgezet onderwijs?
Als je geen vrije school in de buurt bent ben ik daar ook wel benieuwd naar, het oordeel over vrije scholen en wat als die toch in de buurt was :p
Zouden jullie je kind op de vrije school zetten? Waarom wel of niet? En dan basisschool of ook/alleen voortgezet onderwijs?
Als je geen vrije school in de buurt bent ben ik daar ook wel benieuwd naar, het oordeel over vrije scholen en wat als die toch in de buurt was :p
??quote:Op maandag 18 november 2013 10:30 schreef mapima het volgende:
Vaak lees ik topics over dat mensen de vrije school klachtwaardig vinden.
Wat lees je dan zoal?
Jaren geleden een vrije school bezocht en de filosofie van de vrije school gelezen, kwam er op neer dat ze wars waren op iedere interventie van de overheid mbt de wijze van lesgeven.
Voor ons een reden om hier vanaf te zien, wellicht hebben ze in de loop van de jaren hun filosofie aangepast.
Kijk dan bv. eens naar een Jenaplan-school, wellicht is dit iets.
Voor ons een reden om hier vanaf te zien, wellicht hebben ze in de loop van de jaren hun filosofie aangepast.
Kijk dan bv. eens naar een Jenaplan-school, wellicht is dit iets.
Dochter ging in Nederland naar de vrije school, en de meeste gaan heus wel met de tijd mee!
Al denk ik dat het niet perse geschikt is voor iedereen , zeker als ik kijk naar dat sommige leerkrachten nog te erg van de oude stempel zijn maar dat had ook op een ander type dchool kunnen gebeuren.
Veelal is de gedachte dat ze maar mogen lanterfanten en er geen structuur is maar er is juist meer structuur.
Al denk ik dat het niet perse geschikt is voor iedereen , zeker als ik kijk naar dat sommige leerkrachten nog te erg van de oude stempel zijn maar dat had ook op een ander type dchool kunnen gebeuren.
Veelal is de gedachte dat ze maar mogen lanterfanten en er geen structuur is maar er is juist meer structuur.
Engaging Infinite Improbability Drive..
Mijn zoon zit naar volle tevredenheid op de peutergroep van de Vrije School. De sfeerbeleving daar is echt super! De kleuterklassen zijn vergelijkbaar met de peutergroepen
We hebben een rondleiding gehad in school,maar besloten hem er niet op school in te schrijven.
"Vrij" is wat Evenstar ook zegt echt een misvatting; het is juist erg gestructureerd allemaal.
Ons spreekt de leer van Steiner niet aan (een kind mag pas met taal bezig gaan als het tanden wisselt,geen zwarte kleurpotlode.Zwart is een verboden kleur e.d) en de manier van lesgeven in de vakken vonden wij soms erg hocuspocus en zweverig.
We hebben een rondleiding gehad in school,maar besloten hem er niet op school in te schrijven.
"Vrij" is wat Evenstar ook zegt echt een misvatting; het is juist erg gestructureerd allemaal.
Ons spreekt de leer van Steiner niet aan (een kind mag pas met taal bezig gaan als het tanden wisselt,geen zwarte kleurpotlode.Zwart is een verboden kleur e.d) en de manier van lesgeven in de vakken vonden wij soms erg hocuspocus en zweverig.
“I mean, nobody’s scientifically perfect, but Suzie’s about as close to being perfect as any human could possibly be.”
Het verschilt wel veel per school toch?
Bij een kennis ging dat taal-tand verhaal niet op. Dat was "ouderwets" volgens de school.
Maarja, ik heb de mijn op montessori gedaan, ik geloof dat dat wel iets vrijer is..
Bij een kennis ging dat taal-tand verhaal niet op. Dat was "ouderwets" volgens de school.
Maarja, ik heb de mijn op montessori gedaan, ik geloof dat dat wel iets vrijer is..
Ik houd niet van dogmatische scholen. En die indruk heb ik wel van de Vrije School.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Op die waar arwen zat wel gewoon hoor en ook kinderen met andere geloofsovertuigingen etc 
Engaging Infinite Improbability Drive..
Waarom wil je dat weten?quote:
Vaak lees ik topics over dat mensen de vrije school klachtwaardig vinden.
Zouden jullie je kind op de vrije school zetten? Waarom wel of niet? En dan basisschool of ook/alleen voortgezet onderwijs?
Als je geen vrije school in de buurt bent ben ik daar ook wel benieuwd naar, het oordeel over vrije scholen en wat als die toch in de buurt was :p
Mijn oudste zit op een PCB-school, er is hier geen vrije school in de buurt en de jenaplanschool stond slecht aangeschreven, Net zoals de openbare school die naast de PCB-school staat.
Tijdens de rondleiding voelde de sfeer goed, klassen zagen er verzorgd uit en mijn zoon voelde zich er zo vrij/veilig dat hij meteen begon met spelen.
Hij weet alleen van lekker slapen, en ver daarbuiten lopen schapen.
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
Nope,geen geintjequote:
Geen zwarte kleurpotloden? Je maakt een geintje
Ik krijg een beetje de kriebels van dat soort (in mijn ogen) vreeeemde dingen.
Dat er een beetje een wereldje gecreerd wordt daar, wat gewoon niet realistisch is zeg maar.
“I mean, nobody’s scientifically perfect, but Suzie’s about as close to being perfect as any human could possibly be.”
Dat ligt dan heel erg aan de school zelf en echt niet voor alle vrije scholen zo hoor!quote:
[..]
Nope,geen geintje
Ik krijg een beetje de kriebels van dat soort (in mijn ogen) vreeeemde dingen.
Dat er een beetje een wereldje gecreerd wordt daar, wat gewoon niet realistisch is zeg maar.
Engaging Infinite Improbability Drive..
Protestants Christelijke Basisschool zou ik zeggen?quote:
maar dan staat het school er dubbelop. Hier zitten de jongens op een PC school en dat staat dus voor Protestants Christelijk
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Eerst wisselen en dan pas taalonderwijs? Mijn oudste is zeven en zit in groep 4, maar wisselt nog niet. 
Over de scholen zelf kan ik niet veel zeggen, ik ben er slechts enkele keren geweest. Behalve dat het me opviel dat ze nergens de lampen aandeden omdat daglicht van buiten genoeg was.
Ik ken wel kinderen die hun basisschoolperiode doorbrachten op een vs, en thuis ook conform dezelfde wijze opgevoed werden.
Deze kinderen vonden geen aansluiting met anderen buiten de vs, en waren ook niet voldoende weerbaar. Dit kan te maken hebben met andere factoren, maar mi waren ze teveel 'klein' gehouden op school, te weinig de echte wereld meegekregen.
Over de scholen zelf kan ik niet veel zeggen, ik ben er slechts enkele keren geweest. Behalve dat het me opviel dat ze nergens de lampen aandeden omdat daglicht van buiten genoeg was.
Ik ken wel kinderen die hun basisschoolperiode doorbrachten op een vs, en thuis ook conform dezelfde wijze opgevoed werden.
Deze kinderen vonden geen aansluiting met anderen buiten de vs, en waren ook niet voldoende weerbaar. Dit kan te maken hebben met andere factoren, maar mi waren ze teveel 'klein' gehouden op school, te weinig de echte wereld meegekregen.
...maar weI in de aap gelogeerd :P
*
Ik stuur al sinds oktober 2006 PM's, word ik dan nu PM-woman?
Laat maar: PMS-girl it is.....
*
Ik stuur al sinds oktober 2006 PM's, word ik dan nu PM-woman?
Laat maar: PMS-girl it is.....
Protestant-christelijke-basisschool.quote:
Hij weet alleen van lekker slapen, en ver daarbuiten lopen schapen.
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
De zon schijnt op zijn donk're haren, zo blijf ik heel lang naar hem staren.
Wie ben jij in dit leven om je droom op te geven?
Ylana
ik heb zelf op een obs én montessorischool gezeten. Altijd als byzonder fijn ervaren. Daar waar ik op het obs te dom voor lomschool bevonden werd, kreeg ik op het montessori het advies atheneum mee. Alleen het montessori voortgezet onderwijs ging nergens over.
Ik heb op een vrije kleuterschool gezeten. Toen ik naar groep 3 ging hebben mn ouders me naar een obs gedaan. De vs vonden ze voor de hele basisschoolperiode too much. Om bovenstaande redenen.
Ik heb er wel hele leuke herinneringen aan. De juf speelde op een prachtig grote harp en al die natuurfeesten.
Ik heb er wel hele leuke herinneringen aan. De juf speelde op een prachtig grote harp en al die natuurfeesten.
waarom wil je dit weten?quote:
Vaak lees ik topics over dat mensen de vrije school klachtwaardig vinden.
Zouden jullie je kind op de vrije school zetten? Waarom wel of niet? En dan basisschool of ook/alleen voortgezet onderwijs?
Als je geen vrije school in de buurt bent ben ik daar ook wel benieuwd naar, het oordeel over vrije scholen en wat als die toch in de buurt was :p
Ik vind de leer van Steiner een beetje eng. Dat samen met een verbod op zwarte potloden.
Ik vind de vieringen wel erg leuk en de meer holistische visie. Maar het een beetje buiten de maatschappij staan (voor mijn gevoel zelfs een beetje boven de maatschappij voelen) daar hou ik niet zo van. Je moet het toch met z'n allen doen.
Ik ken mensen die dit wel hebben gevolgd. Ook met mutsjes om de invloed van kwade geesten bij baby weg te houden, alleen op rond papier tekenen, een jongen met een speeljurk (niet uit vraag maar als verantwoord aanbod)
Ik vond het een beetje gekunsteld. Maar aardige volwassenen nu. Artisitiek. Maar je weet niet hoe dat anders gelopen was.
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
Onze dochter gaat naar de VS als ze vier is, zoals we er nu over denken.
Vooral vanwege de vieringen, het leven in/met de natuur, de aandacht voor creativiteit, de dans/toneel/muzieklessen, het vele bewegend leren.
Ook vind ik het persoonlijk erg prettig dat het tv/media/computer leren er weinig/niet aanwezig is. Ik vind het belangrijk dat ze gewoon met een pen leert schrijven ipv te tikken op een toetsenbord en leert tekenen met potloden ipv een pennetje op een matje.... ik chargeer wel, maar daar gaat het wel naartoe volgens mij.
Het is hier ook een redelijk kleine school en dat spreekt me ook aan, het sociale aspect vind ik ook heel belangrijk. Je moet het wel als ouders ook graag willen, want ze verlangen wel veel helpende handen en aanwezigheid van ouders, je moet actief betrokken willen zijn bij de school.
Ik ben overigens zelf naar regulier basisonderwijs gegaan en mijn man naar Jenaplan onderwijs.
Mocht het om een of andere reden niet werken, dan zit er als uitwijk mogelijkheid ook een Jenaplanschool op redelijke afstand.
Vooral vanwege de vieringen, het leven in/met de natuur, de aandacht voor creativiteit, de dans/toneel/muzieklessen, het vele bewegend leren.
Ook vind ik het persoonlijk erg prettig dat het tv/media/computer leren er weinig/niet aanwezig is. Ik vind het belangrijk dat ze gewoon met een pen leert schrijven ipv te tikken op een toetsenbord en leert tekenen met potloden ipv een pennetje op een matje.... ik chargeer wel, maar daar gaat het wel naartoe volgens mij.
Het is hier ook een redelijk kleine school en dat spreekt me ook aan, het sociale aspect vind ik ook heel belangrijk. Je moet het wel als ouders ook graag willen, want ze verlangen wel veel helpende handen en aanwezigheid van ouders, je moet actief betrokken willen zijn bij de school.
Ik ben overigens zelf naar regulier basisonderwijs gegaan en mijn man naar Jenaplan onderwijs.
Mocht het om een of andere reden niet werken, dan zit er als uitwijk mogelijkheid ook een Jenaplanschool op redelijke afstand.
Grote kans dat onze peuter dus wel naar de Vrije School gaat, om de redenen die Juud noemt. S. gaat nu naar een antroposofisch kvd en dat bevalt zo ontzettend goed. Dat betekent niet direct dat ik fan ben van Steiner, maar wel dat de rariteiten van het Vrije School wat mij betreft opwegen tegen de voordelen. Het prettigst vind ik dat kinderen gewoon kind mogen zijn en het ervaringsgericht leren. Beide passen erg bij onze visie als ouders.
Bovendien denk ik dat je als ouder grote invloed hebt op hoe wereldwijs of wereldvreemd je kind wordt
Thuis kan je best wat tegenwicht bieden tegen het zweverige etc. S. tekent thuis gewoon met zwarte stiften, kijkt tv, speelt af en toe op de iPad enzovoorts. Ik heb zelf als kind op een aantal jaren op een Vrije School gezeten en toen ik de overstap maakte naar een Openbare Basisschool voelde ik me idd een beetje wereldvreemd (thuis wat minder tegenwicht 
), maar achteraf gezien zijn die jaren daar zo waardevol geweest, ik heb daar zoveel ervaringen opgedaan! Wereldvreemd is wat mij betreft toch een aardig relatief begrip 
Het elitaire vind ik dan wel weer een nadeel, maar dat is iets waar we ook bij andere basisscholen hier in de buurt niet aan ontkomen.
Bovendien denk ik dat je als ouder grote invloed hebt op hoe wereldwijs of wereldvreemd je kind wordt
Thuis kan je best wat tegenwicht bieden tegen het zweverige etc. S. tekent thuis gewoon met zwarte stiften, kijkt tv, speelt af en toe op de iPad enzovoorts. Ik heb zelf als kind op een aantal jaren op een Vrije School gezeten en toen ik de overstap maakte naar een Openbare Basisschool voelde ik me idd een beetje wereldvreemd (thuis wat minder tegenwicht ), maar achteraf gezien zijn die jaren daar zo waardevol geweest, ik heb daar zoveel ervaringen opgedaan! Wereldvreemd is wat mij betreft toch een aardig relatief begrip Het elitaire vind ik dan wel weer een nadeel, maar dat is iets waar we ook bij andere basisscholen hier in de buurt niet aan ontkomen.
Oude (on)bekende.
Mijn man heeft zelf op een vrije basisschool gezeten, en wil nu pertinent niet dat onze kinderen naar de vrije school gaan. Toen hij naar de middelbare school ging had hij een behoorlijke achterstand, en had een boel in te halen.
*poef* nu is het weg
Dat was zeker in het verleden vaak het geval. Gebrek aan (cognitieve) uitdaging is voor mij ouders ook de reden geweest om mij naar een andere basisschool te laten overstappen. Ik heb echter de indruk dat dit nu lang niet meer bij alle Vrije Scholen speelt. Inspectierapport voor de VS hier is in elk geval prima.quote:Op dinsdag 19 november 2013 14:27 schreef kaatjejannie het volgende:
Mijn man heeft zelf op een vrije basisschool gezeten, en wil nu pertinent niet dat onze kinderen naar de vrije school gaan. Toen hij naar de middelbare school ging had hij een behoorlijke achterstand, en had een boel in te halen.
Oude (on)bekende.
Mijn vriend en zijn broers en zus hebben allemaal de vrije school van begin tot eind voortgezet onderwijs doorlopen en zijn daar juist heel tevreden over. Ze hebben alle 4 totaal verschillende beroepen en zijn allemaal prima terechtgekomen Ze zijn ook geen van allen zweverig.
Het is dat wij ver van een vrije school wonen, anders zouden onze toekomstige kinderen er ook heen gaan
Ze zijn ook geen van allen zweverig.Het is dat wij ver van een vrije school wonen, anders zouden onze toekomstige kinderen er ook heen gaan
Vraag aan de voorstanders van de Vrije School: verdiepen jullie je ook in de visie van de school? De gedachtenleer van Steiner? Of ga je af op de sfeer van de school, de vieringen, het creatieve aspect en ervaringen van jezelf/anderen?
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Want jullie weten nu al van jullie toekomstige kinderen dat ze dat willen?quote:
Het is dat wij ver van een vrije school wonen, anders zouden onze toekomstige kinderen er ook heen gaan
Dit vind ik een goed punt. Het is zo belangrijk dat een kind ook bij de school past.quote:
[..]
Want jullie weten nu al van jullie toekomstige kinderen dat ze dat willen?
Ik zou denken het laatste. Is het niet ook zo dat de leer van Steiner niet meer zo toegepast wordt op de Vrije School? Dat het er in de praktijk toch heel anders aan toe zal gaan, dan wat Steiner voor ogen had?quote:
Vraag aan de voorstanders van de Vrije School: verdiepen jullie je ook in de visie van de school? De gedachtenleer van Steiner? Of ga je af op de sfeer van de school, de vieringen, het creatieve aspect en ervaringen van jezelf/anderen?
Je ziet bijvoorbeeld ook dat het regulier onderwijs heel veel heeft overgenomen uit het vernieuwingsonderwijs. En het vernieuwingsonderwijs heeft ook weer zaken van elkaar overgenomen (naast de gezamelijke principes).
Zo worden hier vieringen genoemd, maar volgens mij komt dat bij Jenaplan vandaan.
[ Bericht 3% gewijzigd door Soempie op 19-11-2013 18:25:42 ]
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Dat zal per VS verschillen denk ik,maar hier dus wel behoorlijk hoor. Maar ik woon dan ook in een geitenwollensokken stadje...quote:
[..]
Ik zou denken het laatste. Is het niet ook zo dat de leer van Steiner niet meer zo toegepast wordt op de Vrije School? Dat het er in de praktijk toch heel anders aan toe zal gaan, dan wat Steiner voor ogen had?
Om de redenen die Moonah vraagt,hebben wij dus wel bewust gekozen voor de speelzaal van de vrije school. Echt super sfeerbeleving,mooie eigen buitenspeelplaats,mooi houten speelgoed en knusse speelruimtes e.d
“I mean, nobody’s scientifically perfect, but Suzie’s about as close to being perfect as any human could possibly be.”
O, ja dat begreep ik inderdaad uit je post en dat vond ik wel opmerkelijk.
Ik ken de opvattingen van Rudolf Steiner alleen uit de literatuur en ben wel benieuwd hoe dat tegenwoordig in de praktijk uitpakt. Het staat zo ver van mij af dat ik me verder nooit echt in de praktijk heb verdiept. Van verschillende moeders hier heb ik wel heel positieve verhalen gehoord (vooral over bijvoorbeeld de opvang of de psz, wat in dit topic ook genoemd wordt). Daar kon ik wel deels de visie van Steiner uithalen, maar dan toch veel minder rechtlijnig/ streng.
Ik ken de opvattingen van Rudolf Steiner alleen uit de literatuur en ben wel benieuwd hoe dat tegenwoordig in de praktijk uitpakt. Het staat zo ver van mij af dat ik me verder nooit echt in de praktijk heb verdiept. Van verschillende moeders hier heb ik wel heel positieve verhalen gehoord (vooral over bijvoorbeeld de opvang of de psz, wat in dit topic ook genoemd wordt). Daar kon ik wel deels de visie van Steiner uithalen, maar dan toch veel minder rechtlijnig/ streng.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Je moet echt je keuze baseren op je kind, past dit bij hem/haar.
"Op grond van bovenstaand overzicht kan worden geconcludeerd dat beduidend meer vrijescholen zwak of zeer zwak zijn dan andere basisscholen. De kwaliteit van het onderwijs schiet op meer dan de helft van de vrijescholen in meer of minder ernstige mate tekort."
Dit stond op Wikipedia, word ik toch niet echt vrolijk van, maar dat is persoonlijk. Ik ben echt wel een voorstander van allerlei soorten onderwijs, maar de basis moet gewoon goed zijn.
"Op grond van bovenstaand overzicht kan worden geconcludeerd dat beduidend meer vrijescholen zwak of zeer zwak zijn dan andere basisscholen. De kwaliteit van het onderwijs schiet op meer dan de helft van de vrijescholen in meer of minder ernstige mate tekort."
Dit stond op Wikipedia, word ik toch niet echt vrolijk van, maar dat is persoonlijk. Ik ben echt wel een voorstander van allerlei soorten onderwijs, maar de basis moet gewoon goed zijn.
Everyone is entitled to My opinion.
Mijn zoon zit op een antroposofisch kinderdagverblijf en de redenen om daarvoor te kiezen waren inderdaad de laatste. Ik heb me niet erg verdiept in de theorieën van Steiner, maar de mate waarin dit echt doorwerkt in de dagelijkse praktijk van de opvang is redelijk beperkt. We hebben niet voor een vrije school gekozen hierna, ik kan ook niet helemaal rationeel uitleggen waarom niet, maar het onderbuikgevoel dat ik dat te 'anders' vind. Hij gaat naar een montessorischool straks, en het meer zintuigelijk en fysiek leren speelde daar wel een rol in.quote:
Vraag aan de voorstanders van de Vrije School: verdiepen jullie je ook in de visie van de school? De gedachtenleer van Steiner? Of ga je af op de sfeer van de school, de vieringen, het creatieve aspect en ervaringen van jezelf/anderen?
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Ja, maar hoe weet je welk type onderwijs bij een 1-jarige past? Ik zou graag de keus bepalen op mijn kind, maar ik kan nog slechts gissen naar zijn interesses, moeilijkheden en behoeften op onderwijsgebied.quote:
Je moet echt je keuze baseren op je kind, past dit bij hem/haar.
"Op grond van bovenstaand overzicht kan worden geconcludeerd dat beduidend meer vrijescholen zwak of zeer zwak zijn dan andere basisscholen. De kwaliteit van het onderwijs schiet op meer dan de helft van de vrijescholen in meer of minder ernstige mate tekort."
Dit stond op Wikipedia, word ik toch niet echt vrolijk van, maar dat is persoonlijk. Ik ben echt wel een voorstander van allerlei soorten onderwijs, maar de basis moet gewoon goed zijn.
I'm not troubled or sad, I'm just ready for bed.
Ik zou dan bekijken of de situatie en opvoeding thuis aansluit bij het type opvang/ onderwijs (en volgens mij is dat ook wat je gedaan hebt).quote:
[..]
Ja, maar hoe weet je welk type onderwijs bij een 1-jarige past? Ik zou graag de keus bepalen op mijn kind, maar ik kan nog slechts gissen naar zijn interesses, moeilijkheden en behoeften op onderwijsgebied.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Toen nog kleuter van kennissen van ons, kon haar draai niet vinden op de openbare school. Misschien ook een heel ongelukkige combinatie met juf die niks kon met kleuter.
Zij hebben toen besloten voor de vrije school te kiezen en dat past echt heel erg goed bij hun kind. Bloeit helemaal op, echt super!
Het trekt mij totaal niet, maar goed... er zijn gelukkig heel veel soorten onderwijs en ik denk dat je moet kijken wat je als ouders aanspreekt en waar je denkt dat je kind zich thuis zal voelen, want dat lijkt me ook belangrijk voor de hele ontwikkeling en het leren.
Zij hebben toen besloten voor de vrije school te kiezen en dat past echt heel erg goed bij hun kind. Bloeit helemaal op, echt super!
Het trekt mij totaal niet, maar goed... er zijn gelukkig heel veel soorten onderwijs en ik denk dat je moet kijken wat je als ouders aanspreekt en waar je denkt dat je kind zich thuis zal voelen, want dat lijkt me ook belangrijk voor de hele ontwikkeling en het leren.
Fake it till you make it...
Gisteravond nog even met vriend over zijn vrije schooltijd gehad, en hij heeft er gewoon met zwarte potloden getekend, en met houtskool geschetst, en met weet ik veel wat. Hij wist niet dat ze tegenwoordig een verbod hebben op zwarte potloden op de VS. Daarbij is mijn vriend absoluut niet zweverig of artistiek, na de vrije school is hij gewoon een HBO opleiding gaan volgen en uiteindelijk in de (para)medische wereld terechtgekomen. Zijn broers en zus eigenlijk hetzelfde verhaal, alle vier heel verschillende beroepen, niets zweverigs aan.
Hij wist zich te herinneren dat hij het artistieke deel, dus zang- en danslessen, helemaal niets vond, maar dat ligt natuurlijk ook aan het kind. Hij herkent zich eigenlijk niet in de vooroordelen tegen de vrije school die in dit topic genoemd worden. Hij is ook geen fervent aanhanger van Steiner. Maar om Moonahs bewoordingen te nemen, de sfeer, de vieringen en het creatieve aspect van de VS hebben hem wel gemaakt tot wie hij nu is Zijn handigheid heeft hij wel te danken aan het creatieve aspect van de vrije school. Van leidingen leggen tot open haarden bouwen tot solderen en lassen, hij kan het allemaal 
Uitgaande van bovenstaande positieve en negatieve ervaringen denk ik dat het heel erg afhankelijk is van het soort vrije school, waar en hoe het kind terechtkomt. Hoe dan ook, waar wij wonen hebben we geen keuze en dat vind ik ergens best jammer
Hij wist zich te herinneren dat hij het artistieke deel, dus zang- en danslessen, helemaal niets vond, maar dat ligt natuurlijk ook aan het kind. Hij herkent zich eigenlijk niet in de vooroordelen tegen de vrije school die in dit topic genoemd worden. Hij is ook geen fervent aanhanger van Steiner. Maar om Moonahs bewoordingen te nemen, de sfeer, de vieringen en het creatieve aspect van de VS hebben hem wel gemaakt tot wie hij nu is
Zijn handigheid heeft hij wel te danken aan het creatieve aspect van de vrije school. Van leidingen leggen tot open haarden bouwen tot solderen en lassen, hij kan het allemaal Uitgaande van bovenstaande positieve en negatieve ervaringen denk ik dat het heel erg afhankelijk is van het soort vrije school, waar en hoe het kind terechtkomt. Hoe dan ook, waar wij wonen hebben we geen keuze en dat vind ik ergens best jammer
Ook hier nooit verbod op zwart gehad hoor?
Ze hebben ook gewoon een magnetron etc. de basis is inderdaad gericht op Steiner maar echt niet zo overheersend en discriminerend zoals het heel lang terug was.
Ze hebben ook gewoon een magnetron etc. de basis is inderdaad gericht op Steiner maar echt niet zo overheersend en discriminerend zoals het heel lang terug was.
Engaging Infinite Improbability Drive..
Ik heb een aantal keren les gegeven op een vrije school.
Wat me het meeste is bijgebleven was het ontzettend hoog van de toren blazen.
Leerkrachten op zo'n arrogant toontje: "Dit is wel even wat anders dan een "normale" school hè?"
Het hele wij-doen-het-hier-fantastisch-want-Vrije-School daar gingen m'n nekharen van overeind staan.
Kinderen die zich verheven voelden boven kinderen op andere scholen. "Wij zitten op de Vrije School dus wij zijn bijzonder/ aardiger/ ..." Letterlijk zo gehoord van meerdere kinderen.
En beide klassen waar ik stond vond ik de groepssfeer niet fijn. Zondebokken, pestgedrag. Maar in de koffiekamer grote verhalen dat hún kinderen zo sociaal zijn.
Dat viel me dus flink tegen.
Ook de spreuken die ze 's ochtends moesten zeggen. En toen ik de kinderen om uitleg vroeg konden ze er zelf ook niks zinnigs over zeggen. 
Dat gaat dan een beetje z'n doel voorbij lijkt me.
En je hele schoolperiode met een leerkracht lijkt me ook niks.
Dat gezegd hebbende.
Kleuteren op een vrije school lijkt me heerlijk! Een geweldige Rien Poortvlietachtige klas. Elke dag verse broodjes bakken. 
De speelplaats buiten was ook een fijne plek. Heel natuurlijk, met veel spelelementen.
En ik was erg onder de indruk van het meerstemmig zingen.
Wat me het meeste is bijgebleven was het ontzettend hoog van de toren blazen.
Leerkrachten op zo'n arrogant toontje: "Dit is wel even wat anders dan een "normale" school hè?"
Het hele wij-doen-het-hier-fantastisch-want-Vrije-School daar gingen m'n nekharen van overeind staan.
Kinderen die zich verheven voelden boven kinderen op andere scholen. "Wij zitten op de Vrije School dus wij zijn bijzonder/ aardiger/ ..." Letterlijk zo gehoord van meerdere kinderen.
En beide klassen waar ik stond vond ik de groepssfeer niet fijn. Zondebokken, pestgedrag. Maar in de koffiekamer grote verhalen dat hún kinderen zo sociaal zijn.
Dat viel me dus flink tegen.
Ook de spreuken die ze 's ochtends moesten zeggen.
En toen ik de kinderen om uitleg vroeg konden ze er zelf ook niks zinnigs over zeggen. Dat gaat dan een beetje z'n doel voorbij lijkt me.En je hele schoolperiode met een leerkracht lijkt me ook niks.
Dat gezegd hebbende.
Kleuteren op een vrije school lijkt me heerlijk! Een geweldige Rien Poortvlietachtige klas.
Elke dag verse broodjes bakken. De speelplaats buiten was ook een fijne plek. Heel natuurlijk, met veel spelelementen.
En ik was erg onder de indruk van het meerstemmig zingen.
Maar is dat niet gedrag wat ook op een willekeurig ander type gebeurt?
Engaging Infinite Improbability Drive..
Precies dat wat Gulara omschrijft. En nee. Op andere basisscholen voelen ze zich niet 'beter' dan een andere basisschool.
Het is een vreemd contrast. Want ze prediken toch respect enzo. Maar dan alleen voor osm zo lijkt het.
Het is in ieder geval een groot nadeel en iets waar ik mijn kind niet aan bloot wil stellen
Het is een vreemd contrast. Want ze prediken toch respect enzo. Maar dan alleen voor osm zo lijkt het.
Het is in ieder geval een groot nadeel en iets waar ik mijn kind niet aan bloot wil stellen
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
Ik heb dat echt nooit zo ervaren Heel vroeger niet en ook bij de periode dat arwen ging niet .
Engaging Infinite Improbability Drive..
Ik denk dat veel van de dingen die als positieve punten genoemd worden ook terugkomen in het ego-onderwijs.
...maar weI in de aap gelogeerd :P
*
Ik stuur al sinds oktober 2006 PM's, word ik dan nu PM-woman?
Laat maar: PMS-girl it is.....
*
Ik stuur al sinds oktober 2006 PM's, word ik dan nu PM-woman?
Laat maar: PMS-girl it is.....
Ik vind het best opmerkelijk om een zó uitgesproken vorm van onderwijs te kiezen op basis van 'uiterlijkheden'. Je kind wordt zo'n 25 uur per week onderwezen/opgevoed vanuit een nogal bepalende visie.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
In Maastricht ook zo inderdaad, ik zou het volgens mij ook niet eens kunnen betalen... Maar ik heb geen idee of alle Vrije Scholen hun schoolgeld zo berekenen als hier.quote:
Precies dat wat Gulara omschrijft. En nee. Op andere basisscholen voelen ze zich niet 'beter' dan een andere basisschool.
Het is een vreemd contrast. Want ze prediken toch respect enzo. Maar dan alleen voor osm zo lijkt het.
Het is in ieder geval een groot nadeel en iets waar ik mijn kind niet aan bloot wil stellen
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Ik zou het niet doen. Ik heb er zelf op gezeten en kijk wat er van me geworden is :-) En dan ben ik nog één van degene die er redelijk vanaf is gekomen.
Tegenwoordig moet je Dr. Ir. zijn om een beetje correct Nederlands te kunnen neerpleuren.
Abusing semicolons since 1987.
Abusing semicolons since 1987.
Daar is op zich niets mis mee, als die visie overeenkomt die van jouzelf als ouder.quote:
Je kind wordt zo'n 25 uur per week onderwezen/opgevoed vanuit een nogal bepalende visie.
Ik denk dat je per kind moet kijken of de vrije school iets is. Sommige kinderen hebben van nature niks met het creatieve, de vrije vakken zeg maar, moet je die dan dwingen zich daar toch naar te voegen?
Anderzijds heb je kinderen die totaal niet mee kunnen komen in het op cognitieve vaardigheden gefocuste reguliere onderwijs, en die misschien veel beter tot hun recht komen op de vrije school.
Ouderbijdrage is voor zover ik weet vrijwillig en inkomensafhankelijk, dat hoeft geen struikelblok te zijn.
Overigens hoorde ik laatst dat een vrije school hier niet ver vandaan de hoogste citoscore van de gemeente heeft gehaald. Vrij van overheidsbemoeienis gaat voor vrije scholen steeds minder op volgens mij.
Ik heb -los van bezwaren over lesinhoud/visie- nog één ander bezwaar en dat is enkel en alleen vanuit het kind. Als je naar een 'gewone' school gaat (en dan sluit ik even de scholen in supersjieke wijken en achterstandswijken uit) als kind, dan heb je een leuke mix van allerlei kinderen (rijk, arm, zwart, wit, intellectueel, boers etc. etc) en dat is voor een kind natuurlijk fantastisch. Je leert veel makkelijker allerlei verschillende kinderen kennen met andere achtergronden en dat vormt een kind bijzonder veel.
Tuurlijk is dit niet helemaal genuanceerd, maar op 'gewone' scholen zitten wat meer mensen vanuit een andere achtergrond, het is toch een beperkt aantal types dat specifieke bewust kiest voor een vrije school.
[ Bericht 17% gewijzigd door Alan_Bastard op 25-11-2013 14:30:32 ]
Tuurlijk is dit niet helemaal genuanceerd, maar op 'gewone' scholen zitten wat meer mensen vanuit een andere achtergrond, het is toch een beperkt aantal types dat specifieke bewust kiest voor een vrije school.
[ Bericht 17% gewijzigd door Alan_Bastard op 25-11-2013 14:30:32 ]
Grootverdiener die ook de kleintjes Est.
Nee dat vind ik dan weer echt dikke onzin
Hier op deze school is dat dus ook bijvoorbeeld totaal niet, blank, modaal of iets boven modaal aan inkomen. Niets van andere afkomst of met een kleurtje dat is echt op 1 hand te tellen.
Hier op deze school is dat dus ook bijvoorbeeld totaal niet, blank, modaal of iets boven modaal aan inkomen. Niets van andere afkomst of met een kleurtje dat is echt op 1 hand te tellen.
Ik vraag me af waar dit aan ligt. Ik ken een vrije school die juist de hoogste citoscore van alle scholen uit die gemeente heeft gehaald (onderzoek RTL onlangs).quote:
"Op grond van bovenstaand overzicht kan worden geconcludeerd dat beduidend meer vrijescholen zwak of zeer zwak zijn dan andere basisscholen. De kwaliteit van het onderwijs schiet op meer dan de helft van de vrijescholen in meer of minder ernstige mate tekort."
Het is denk ik te kort door de bocht om te stellen dat "het vrijeschoolonderwijs" in z'n algemeenheid niet deugt, anders dat deze specifieke school immers ook ergens onderaan gebungeld.
Ik denk dat er heel wat valt of staat met het team.
Ik zat zelf op een vrije school en er heerst wel een "wij zijn speciaal en beter dan de rest" cultuur.
Maar oke dat was in la la la leiden en heeft voor een deel te maken met het publiek dat die school bezoekt.
[ Bericht 51% gewijzigd door #ANONIEM op 28-11-2013 10:50:43 ]
Maar oke dat was in la la la leiden en heeft voor een deel te maken met het publiek dat die school bezoekt.
[ Bericht 51% gewijzigd door #ANONIEM op 28-11-2013 10:50:43 ]
Ik herken zelf die cultuur niet, maar ik kan me ergens wel voorstellen dat dat voortkomt uit de "wij leren hier wel meer dan louter taal en rekenen" -gedachte.
Dat zou wel een wat hautaine gedachte zijn, alsof er op een reguliere basisschool geen aandacht is voor iets anders dan rekenen en taal.quote:
Ik herken zelf die cultuur niet, maar ik kan me ergens wel voorstellen dat dat voortkomt uit de "wij leren hier wel meer dan louter taal en rekenen" -gedachte.
"Hautain" is een woord dat ik niet snel associeer met vrijeschoolonderwijs.quote:
[..]
Dat zou wel een wat hautaine gedachte zijn, alsof er op een reguliere basisschool geen aandacht is voor iets anders dan rekenen en taal.
Ik denk dat het een prima vorm van onderwijs is voor mensen die hun kinderen wat anders dan het reguliere willen meegeven. Het is fijn als je dat van huis uit al doet en er een schooltype bestaat dat in die gedachte meegaat.
Wat een kortzichtige gedachte zeg!quote:
Ik herken zelf die cultuur niet, maar ik kan me ergens wel voorstellen dat dat voortkomt uit de "wij leren hier wel meer dan louter taal en rekenen" -gedachte.
Leg eens uit?quote:
[..]
Wat een kortzichtige gedachte zeg!
Ik vind het hele zinnetje heel naar.quote:
En ook een ontzettend onprettige instelling. Dat hele "wij ... wel" vind ik niet fijn om een kind aan te leren.
Ik vind het zelf belangrijk als kinderen met een open en geïnteresseerde blik kunnen kijken naar dingen die anders zijn. Dan valt er iets te leren en kun je je ontwikkelen. En niet als je denkt dat je zelf al alles perfect doet en anderen -dus- niet.
Die gedachte is er zeker wel bij sommige scholen.quote:
[..]
Dat zou wel een wat hautaine gedachte zijn, alsof er op een reguliere basisschool geen aandacht is voor iets anders dan rekenen en taal.
Ik begrijp dat je aanstoot neemt aan het woordje "wij", maar als het gaat over het één in vergelijking met het ander, zou ik niet weten hoe je anders kunt formuleren om dat onderscheid aan te duiden.quote:
[..]
Ik vind het hele zinnetje heel naar.
En ook een ontzettend onprettige instelling. Dat hele "wij ... wel" vind ik niet fijn om een kind aan te leren.
Ik vind het zelf belangrijk als kinderen met een open en geïnteresseerde blik kunnen kijken naar dingen die anders zijn. Dan valt er iets te leren en kun je je ontwikkelen. En niet als je denkt dat je zelf al alles perfect doet en anderen -dus- niet.
Dat jij dat als onprettig opvat kan ik niets aan doen.
Ik heb gelukkig nooit beweerd dat vrije scholen beweren alles perfect te doen, hooguit heb ik ooit beweerd dat ik het idee van kinderen laten groeien in hun eigen talenten mij wel aanstaat.
Daarnaast was mijn opmerking een reactie op de post erboven, en eerder een veronderstelling dan een mening.
En juist dat onderscheid snap ik niet. De ene vrije school is de andere niet. Idem voor reguliere scholen. Om zo duidelijk een tweedeling te maken vind ik raar.
En het idee om kinderen te laten groeien in hun talenten deel ik met je. En mijn inziens kan dat gelukkig op heel veel(verschillende) scholen.
En het idee om kinderen te laten groeien in hun talenten deel ik met je. En mijn inziens kan dat gelukkig op heel veel(verschillende) scholen.
Volgens mij leren kinderen op iedere school tegenwoordig meer dan louter taal en rekenen. Als een vrije school zichzelf op de borst slaat voor dit geweldige fenomeen, dan lopen ze erg achter.quote:
Ik herken zelf die cultuur niet, maar ik kan me ergens wel voorstellen dat dat voortkomt uit de "wij leren hier wel meer dan louter taal en rekenen" -gedachte.
Verder verwoordt Moonah wat mij betreft heel erg goed waarom wij niet voor een Vrije School zouden hebben gekozen als het mogelijk was geweest: het dogmatische staat me ontzettend tegen.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik heb een aantal jaar voortgezet onderwijs gevolgd op een Vrije School (na kleuteren op OBS, basisonderwijs op Montessori en 2 jaar regulier voortgezet onderwijs), maar wij mochten gewoon met zwarte potloden kleuren hoor Ook kregen we informatica en behoor ik tot de eerste lichting leerlingen die, naast een VS-diploma, ook een 'gewoon' diploma haalden (een VWO-diploma)
Ik vind de VS, in vergelijking met de middelbare school waarop ik daarvoor zat, een stuk prettiger. Er werd niet gepest, er werd goed gekeken naar individuele ontwikkeling (ook binnen de groep en binnen de 'leer' van Steiner, maar wel voldoende op de persoon gericht) en ik vond de 'wij zijn beter'-sfeer wel meevallen. Bij de leerlingen zeker, de ouders heb ik natuurlijk niet zoveel gesproken haha. Mijn klas was een hele gemengde klas met mensen uit alle lagen en soorten van de bevolking. Misschien heb ik gewoon geluk gehad, maar voor mij was het (na uitgekotst te zijn door mijn vorige school, want ik droeg geen ralph lauren of hilfiger polo's en moest dus wel dom zijn) echt een enorme opluchting.
Goed, ik kan weinig zeggen over het basisonderwijs, maar de mensen in mijn klas die zowel basis- als voortgezet onderwijs op de VS hebben gedaan, zijn over het algemeen prima terecht gekomen (niet beter of minder goed dan hun leeftijdsgenoten van een 'normale' school)
Ook kregen we informatica en behoor ik tot de eerste lichting leerlingen die, naast een VS-diploma, ook een 'gewoon' diploma haalden (een VWO-diploma)Ik vind de VS, in vergelijking met de middelbare school waarop ik daarvoor zat, een stuk prettiger. Er werd niet gepest, er werd goed gekeken naar individuele ontwikkeling (ook binnen de groep en binnen de 'leer' van Steiner, maar wel voldoende op de persoon gericht) en ik vond de 'wij zijn beter'-sfeer wel meevallen. Bij de leerlingen zeker, de ouders heb ik natuurlijk niet zoveel gesproken haha. Mijn klas was een hele gemengde klas met mensen uit alle lagen en soorten van de bevolking. Misschien heb ik gewoon geluk gehad, maar voor mij was het (na uitgekotst te zijn door mijn vorige school, want ik droeg geen ralph lauren of hilfiger polo's en moest dus wel dom zijn) echt een enorme opluchting.
Goed, ik kan weinig zeggen over het basisonderwijs, maar de mensen in mijn klas die zowel basis- als voortgezet onderwijs op de VS hebben gedaan, zijn over het algemeen prima terecht gekomen (niet beter of minder goed dan hun leeftijdsgenoten van een 'normale' school)
Ik herken echt niks in dat dogmatische en hautaine dat geregeld genoemd wordt. Mijn ervaringen met de vrije school zijn juist heel relaxt en bijna hippie-achtig. Vooral de holistische manier van lesgeven spreekt mij aan; vakken overlappen elkaar grotendeels. Ook het hoofd-handen-hart idee van leerstof aanbieden vind ik mooi. Kinderen leren al vroeg dat leren niet alleen met de hersens gebeurt.quote:
[..]
Volgens mij leren kinderen op iedere school tegenwoordig meer dan louter taal en rekenen. Als een vrije school zichzelf op de borst slaat voor dit geweldige fenomeen, dan lopen ze erg achter.
Verder verwoordt Moonah wat mij betreft heel erg goed waarom wij niet voor een Vrije School zouden hebben gekozen als het mogelijk was geweest: het dogmatische staat me ontzettend tegen.
Mijn mening deel ik met Gwywen.
Ik vind het erg jammer te lezen dat er zoveel heftige antipathie is tegen de vrije school-richting En Gulara, waarom voel je je toch zo aangesproken Vanwege je vervelende ervaringen met het lesgeven op één vrije school?
Zelf heb ik een OBS doorlopen die in de bovenbouw zwáár ruk was, met incompetent personeel. Daarna een jaar op een havo gezeten die nóg rukker was Vervolgens op een andere havo beland waar ik helemaal op mijn plek zat en met vlag en wimpel ben geslaagd. De ene OBS is de andere niet en de ene havo is de andere ook niet. En, de ene vrije school is de andere niet Ondanks het feit dat ik de VS zelf niet doorlopen heb, ben ik absoluut niet tegen het principe vrije school.
Ik vind het erg jammer te lezen dat er zoveel heftige antipathie is tegen de vrije school-richting
En Gulara, waarom voel je je toch zo aangesproken Vanwege je vervelende ervaringen met het lesgeven op één vrije school?Zelf heb ik een OBS doorlopen die in de bovenbouw zwáár ruk was, met incompetent personeel. Daarna een jaar op een havo gezeten die nóg rukker was
Vervolgens op een andere havo beland waar ik helemaal op mijn plek zat en met vlag en wimpel ben geslaagd. De ene OBS is de andere niet en de ene havo is de andere ook niet. En, de ene vrije school is de andere niet Ondanks het feit dat ik de VS zelf niet doorlopen heb, ben ik absoluut niet tegen het principe vrije school.
Dat hoeft niet vrije school exclusief te zijn.quote:
; vakken overlappen elkaar grotendeels. Ook het hoofd-handen-hart idee van leerstof aanbieden vind ik mooi. Kinderen leren al vroeg dat leren niet alleen met de hersens gebeurt.
Ik ken andere schooltypes als Montessori en Jenaplan niet goed genoeg om daarover te oordelen, ik ben vooral bekend met openbare scholen en vrije scholen, dus vandaar dat ik andere schooltypes niet genoemd heb.quote:Op vrijdag 29 november 2013 20:10 schreef Pvoesss het volgende:
[..]
Dat hoeft niet vrije school exclusief te zijn.
Dat klopt, zowel andere systemen alswel vrije school nemen elementen van elkaar overquote:
[..]
Dat hoeft niet vrije school exclusief te zijn.
Engaging Infinite Improbability Drive..
Ik voel me helemaal niet aangesproken. Ik wil eigenlijk gewoon deelnemen in deze discussie.quote:
Mijn mening deel ik met Gwywen.
Ik vind het erg jammer te lezen dat er zoveel heftige antipathie is tegen de vrije school-richting
Dus ik vertel mijn ervaring. En reageer vervolgens op iemand!
En in m'n eerste post staan ook fijne dingen over de Vrije School, dus ik begrijp je opmerking echt niet?Als mijn kind ooit naar school gaat zal ik alle scholen in de buurt in overweging nemen en waarschijnlijk ook bij een evt vrije school een kijkje nemen.
Ik vind onderwijsvormen als montesorri en jenaplan fijn. Maar ik kan nu echt niet zeggen of Pi daar later naartoe gaat. Want de ene school is de andere niet. Nou ja precies wat jij zegt eigenlijk.
Maar ik vind dat er door mensen die de Vrije School een fijn concept vinden vaak vooral over het concept wordt gepraat (en daar staan ze uiteraard achter, helemaal prima). Maar in het dagelijks leven als kind op een school heb je te maken met meer dan een concept, een ideologie. En ik heb dus gezien dat mensen/ kinderen bleven hangen in dat concept. En vervolgens niet meer keken naar wat er werkelijk speelde. En dan doe je kinderen tekort en mijn inziens ook het concept Vrije School.
Disclaimer. Mocht je hierop reageren en ik reageer vervolgens weer op jou dan is dat niet omdat ik me heel erg voel aangesproken en de hele dag boze gedachten over de Vrije School heb hoor! Ik ben namelijk heel relaxt en ook best wel hippie!
Nou dat.quote:
Maar ik vind dat er door mensen die de Vrije School een fijn concept vinden vaak vooral over het concept wordt gepraat (en daar staan ze uiteraard achter, helemaal prima). Maar in het dagelijks leven als kind op een school heb je te maken met meer dan een concept, een ideologie. En ik heb dus gezien dat mensen/ kinderen bleven hangen in dat concept. En vervolgens niet meer keken naar wat er werkelijk speelde. En dan doe je kinderen tekort en mijn inziens ook het concept Vrije School.
quote:Disclaimer. Mocht je hierop reageren en ik reageer vervolgens weer op jou dan is dat niet omdat ik me heel erg voel aangesproken en de hele dag boze gedachten over de Vrije School heb hoor! Ik ben namelijk heel relaxt en ook best wel hippie!
Ook openbare scholen kunnen gestoeld zijn op jenaplan of Montessori.quote:
[..]
Ik ken andere schooltypes als Montessori en Jenaplan niet goed genoeg om daarover te oordelen, ik ben vooral bekend met openbare scholen en vrije scholen, dus vandaar dat ik andere schooltypes niet genoemd heb.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
De school waar S op pakt van alle onderwijsvormen de dingen waar ze iets goeds in zien. Zo zijn er elementen van ontwikkelingsgericht onderwijs en Dalton onderwijs, bijvoorbeeld. Het is dus een pragmatische school. Overbodig te zeggen dat dat prima bij ons pastquote:
Ook openbare scholen kunnen gestoeld zijn op jenaplan of Montessori.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Vrije scholen. Vaak wordt de keuze gemaakt op basis van de creatieve vakken en de individuele ontwikkeling. Mijn persoonlijke ervaring (basis school) is dat er echt nada noppes niets individueel is aan een Vrije School; dat wordt juist krampachtig vermeden. Alles gaat klassikaal. Creatief herken ik ook niet want alles is voorgeschreven en voorgekauwd. Een werkje van je docent op de millimeter namaken zie ik niet als creatief. Pesten komt op Vrije Scholen meer en heftiger voor dan op andere vormen van basis onderwijs.
Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs. Schooluitval in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en werkeloosheid komt procentueel bij VS kinderen veel meer voor.
Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS. Je kind op een VS zetten acht ik dus een faal in de opvoeding.
Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs. Schooluitval in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en werkeloosheid komt procentueel bij VS kinderen veel meer voor.
Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS. Je kind op een VS zetten acht ik dus een faal in de opvoeding.
Goede genuanceerde bijdrage!quote:
Vrije scholen. Vaak wordt de keuze gemaakt op basis van de creatieve vakken en de individuele ontwikkeling. Mijn persoonlijke ervaring (basis school) is dat er echt nada noppes niets individueel is aan een Vrije School; dat wordt juist krampachtig vermeden. Alles gaat klassikaal. Creatief herken ik ook niet want alles is voorgeschreven en voorgekauwd. Een werkje van je docent op de millimeter namaken zie ik niet als creatief. Pesten komt op Vrije Scholen meer en heftiger voor dan op andere vormen van basis onderwijs.
Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs. Schooluitval in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en werkeloosheid komt procentueel bij VS kinderen veel meer voor.
Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS. Je kind op een VS zetten acht ik dus een faal in de opvoeding.
Het is maar net hoe je zelf in het leven staat en wat je voor je kind wil. De volwassen maatschappij is gelukkig heel groot en divers en er zijn verschillende manieren om daaraan deel te nemen. Niet alleen door succesvol veel geld te verdienen na jaren studie.quote:
Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Goh... Er is weer eens niks positiefs te vinden in je bijdrage, tekenend.quote:
Vrije scholen. Vaak wordt de keuze gemaakt op basis van de creatieve vakken en de individuele ontwikkeling. Mijn persoonlijke ervaring (basis school) is dat er echt nada noppes niets individueel is aan een Vrije School; dat wordt juist krampachtig vermeden. Alles gaat klassikaal. Creatief herken ik ook niet want alles is voorgeschreven en voorgekauwd. Een werkje van je docent op de millimeter namaken zie ik niet als creatief. Pesten komt op Vrije Scholen meer en heftiger voor dan op andere vormen van basis onderwijs.
Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs. Schooluitval in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en werkeloosheid komt procentueel bij VS kinderen veel meer voor.
Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS. Je kind op een VS zetten acht ik dus een faal in de opvoeding.
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Klopt. Je kunt met een levenslange bijstandsuitkering of kunstenaarsuitkering natuurlijk prima deelnemen in de maatschappij.quote:
[..]
Het is maar net hoe je zelf in het leven staat en wat je voor je kind wil. De volwassen maatschappij is gelukkig heel groot en divers en er zijn verschillende manieren om daaraan deel te nemen. Niet alleen door succesvol veel geld te verdienen na jaren studie.
Prima Sjeen. Ad hominem. Top.quote:
[..]
Goh... Er is weer eens niks positiefs te vinden in je bijdrage, tekenend.
Het is een gewoon een k@tschool en daarmee is alles gezegd. Kan je niet leuk vinden maar dat verandert niets aan dat feit. Kinderen leren op de VS basisschool gewoon niets waar ze later iets aan hebben, alleen dingen die hen later tot last zijn. Over het VS voortgezet weet ik te weinig om onderbouwde uitspraken te doen.
Ik wil wel een positieve uitspraak doen, geheel gemeend:
De basisschool van mijn kinderen was top! Super. Leuke creatieve vakken, individuele ontwikkeling, veel zang en dans, veel verhalen, veel uitjes naar de natuur, school in het bos, veel speelmogelijkheden op het schoolplein. Jaarlijks twee maal een toneelstukje met inbreng van de leerlingen, zelfs in de kleuterklassen. Kinderen hebben er louter goede herinneringen aan. Het gros kreeg een schooladvies VWO.
Maar dat was een Christelijke basis school.
Nou ja, ik vind dat een school je moet voorbereiden op de maatschappij. Als ik dan lees dat de vrije school nauwelijks met de computer werkt dan onderschrijft dat mijn keuze om het niet te doen.
Of we het leuk vinden of niet, de wereld wordt steeds digitaler en ik denk dat je er dus niet aan ontkomt om je kind daar mee te leren omgaan. Júist om de balans te kunnen vinden.
Het is niet allemaal slecht wat die digitalisering brengt. En het sluit ook creatieve ontwikkeling helemaal niet uit. Maar ja, dat is míjn visie. (En wat ik terugzie in mijn kinderen) alhoewel die ook zo verschillend zijn.
Wij wonen heel dicht bij 'de natuur' en daardoor leven we wellicht wat makkelijker met de seizoenen. Dat scheelt natuurlijk ook.
Mijn (waarschijnlijk) vooroordeel is dat er erg gehangen wordt aan 'vroeger' en hoe het was en altijd ging. En dan is verandering natuurlijk steeds een stapje verder daarvandaan.
Aan de andere kant is het misschien wel cyclisch en komen we er juist langzaam weer bij terug. [/zaterdagmorgenfilosofie]
Of we het leuk vinden of niet, de wereld wordt steeds digitaler en ik denk dat je er dus niet aan ontkomt om je kind daar mee te leren omgaan. Júist om de balans te kunnen vinden.
Het is niet allemaal slecht wat die digitalisering brengt. En het sluit ook creatieve ontwikkeling helemaal niet uit. Maar ja, dat is míjn visie. (En wat ik terugzie in mijn kinderen) alhoewel die ook zo verschillend zijn.
Wij wonen heel dicht bij 'de natuur' en daardoor leven we wellicht wat makkelijker met de seizoenen. Dat scheelt natuurlijk ook.
Mijn (waarschijnlijk) vooroordeel is dat er erg gehangen wordt aan 'vroeger' en hoe het was en altijd ging. En dan is verandering natuurlijk steeds een stapje verder daarvandaan.
Aan de andere kant is het misschien wel cyclisch en komen we er juist langzaam weer bij terug. [/zaterdagmorgenfilosofie]
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
Voor al die ouders die twijfelen aan een Vrije School heb ik maar één (lang) advies.
Wat wil je voor je kind als hij 30 jaar oud is? Zet dat eens voor je zelf op een rijtje en bekijk daarna of de Vrije School daarin een toegevoegde waarde heeft of dat je kind daar dingen (voorbereiding op later/maatschappij) mist.
Wil je dat je kind op z'n 30ste van alle oude ambachten wat heeft meegekregen (metselen, timmeren, breien, houtbewerken e.d.) of wil je dat hij een beroep heeft geleerd, zijn administratie zelfstandig kan doen en weet hoe hij zich staande moet houden in de maatschappij?
Dat zijn de vragen die je je moet stellen, niet of de sfeer voor een buitenstaander zo schattig en knuffelbaar lijkt.
Wat wil je voor je kind als hij 30 jaar oud is? Zet dat eens voor je zelf op een rijtje en bekijk daarna of de Vrije School daarin een toegevoegde waarde heeft of dat je kind daar dingen (voorbereiding op later/maatschappij) mist.
Wil je dat je kind op z'n 30ste van alle oude ambachten wat heeft meegekregen (metselen, timmeren, breien, houtbewerken e.d.) of wil je dat hij een beroep heeft geleerd, zijn administratie zelfstandig kan doen en weet hoe hij zich staande moet houden in de maatschappij?
Dat zijn de vragen die je je moet stellen, niet of de sfeer voor een buitenstaander zo schattig en knuffelbaar lijkt.
weet je, met zo'n reactie zet je jezelf buiten spel als gesprekspartner.quote:
[..]
Klopt. Je kunt met een levenslange bijstandsuitkering of kunstenaarsuitkering natuurlijk prima deelnemen in de maatschappij.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Dat zal wel aan mijn Vrije School onderwijs liggen dan. Ik kijk naar de feiten en die zeggen gewoon dat Vrije School kinderen procentueel vaker uitvallen in de maatschappij/werk.quote:
[..]
weet je, met zo'n reactie zet je jezelf buiten spel als gesprekspartner.
Gelukkig dan maar dat voor de meeste kinderen de schoolcarriere niet eindigt bij de basisschool ...quote:
Voor al die ouders die twijfelen aan een Vrije School heb ik maar één (lang) advies.
Wat wil je voor je kind als hij 30 jaar oud is? Zet dat eens voor je zelf op een rijtje en bekijk daarna of de Vrije School daarin een toegevoegde waarde heeft of dat je kind daar dingen (voorbereiding op later/maatschappij) mist.
Wil je dat je kind op z'n 30ste van alle oude ambachten wat heeft meegekregen (metselen, timmeren, breien, houtbewerken e.d.) of wil je dat hij een beroep heeft geleerd, zijn administratie zelfstandig kan doen en weet hoe hij zich staande moet houden in de maatschappij?
Dat zijn de vragen die je je moet stellen, niet of de sfeer voor een buitenstaander zo schattig en knuffelbaar lijkt.
Tsja, voor de dochter van een vriend was de VMBO afdeling van de Vrije School een verademing na de hel die het 'normale' VMBO was. En doorloopt op het moment met vlag en wimpel het MBO.
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
En de middelbare vrije school moet tegenwoordig toch ook gewoon afgesloten worden met een diploma?quote:
Tsja, voor de dochter van een vriend was de VMBO afdeling van de Vrije School een verademing na de hel die het 'normale' VMBO was. En doorloopt op het moment met vlag en wimpel het MBO.
Jammer voor Vrije School kinderen dat de basisschool de voorbereiding is voor het voortgezet onderwijs, De achterstanden die ondanks dat extra leerjaar aan het licht komen bij een overstap naar regulier vervolgonderwijs zijn gigantisch en dreunen door in de rest van het leven.quote:
[..]
Gelukkig dan maar dat voor de meeste kinderen de schoolcarriere niet eindigt bij de basisschool ...
En toch zat ik op de middelbare school met kinderen van de vrije school in de klas die prima meekwamen. Iets minder generaliseren is misschien wel zinvol ...quote:
[..]
Jammer voor Vrije School kinderen dat de basisschool de voorbereiding is voor het voortgezet onderwijs, De achterstanden die ondanks dat extra leerjaar aan het licht komen bij een overstap naar regulier vervolgonderwijs zijn gigantisch en dreunen door in de rest van het leven.
Een 'opleiding' op een 'normale' basisschool is geen garantie op zonder achterstanden overstappen hoor. Niet voor niets is er nu de rekentoets op de middelbare school enzo. En rekenles.quote:
[..]
Jammer voor Vrije School kinderen dat de basisschool de voorbereiding is voor het voortgezet onderwijs, De achterstanden die ondanks dat extra leerjaar aan het licht komen bij een overstap naar regulier vervolgonderwijs zijn gigantisch en dreunen door in de rest van het leven.
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
quote:
[..]
En toch zat ik op de middelbare school met kinderen van de vrije school in de klas die prima meekwamen. Iets minder generaliseren is misschien wel zinvol ...
http://vorige.nrc.nl/binn(...)len_scoort_kind_laagquote:
[..]
Een 'opleiding' op een 'normale' basisschool is geen garantie op zonder achterstanden overstappen hoor. Niet voor niets is er nu de rekentoets op de middelbare school enzo. En rekenles.
quote:Op Vrije scholen scoort kind laag
Leerlingen op Vrije scholen in het voortgezet onderwijs scoren „fors” lager op wiskunde, Nederlands en probleemoplossend vermogen dan leerlingen op andere ‘witte’ scholen. Deze achterstand halen ze niet meer in.
.quote:Dit stelt onderwijskundige Hilde Steenbergen. Ze promoveert op 12 maart op het onderwerp aan de Rijksuniversiteit Groningen. Haar onderzoek is het eerste naar de effectiviteit van Vrije scholen.
Volgens Steenbergen presteren kinderen op Vrije scholen in het voortgezet onderwijs slechter op cognitieve vakken doordat ze veelal hun vooropleiding hebben genoten op Vrije scholen in het basisonderwijs. En daar hebben ze cognitieve vakken minder goed geleerd, zegt Steenbergen. De cognitieve achterstand lopen de leerlingen vervolgens niet meer in, zegt zij
Waarom zijn VS ouders blind voor de feiten?
Er zijn grootouders die hun kleinkinderen achter de rug van de ouders om bijles geven om het niveau nog enigszins acceptabel te krijgen.
ja klopt, ze voldoen gewoon aan de standaardeisen.quote:
[..]
En de middelbare vrije school moet tegenwoordig toch ook gewoon afgesloten worden met een diploma?
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Lager scoren wil niet zeggen dat ze niet mee kunnen komen natuurlijk. Verder ben ik geen "Vrije School-Ouder", wat je daar ook mee wilt zeggen. Misschien hebben de ouders van de kinderen die ik in de klas had wel gewoon hun verantwoordelijkheid genomen en gezorgd dat hun kinderen thuis meekregen wat ze op school misten. Prima toch?quote:
[..]
[..]
http://vorige.nrc.nl/binn(...)len_scoort_kind_laag
[..]
[..]
.
Waarom zijn VS ouders blind voor de feiten?
Er zijn grootouders die hun kleinkinderen achter de rug van de ouders om bijles geven om het niveau nog enigszins acceptabel te krijgen.
Mijn gup zal hier niet naar de vrije school gaan, een paar jaar geleden kregen ze nog op meerdere fronten een waarschuwing van de inspectie. Een goed functionerende vrije school zou ik gerust overwegen, gaat ze naar een normale school dan vind ik het mijn taak om te compenseren wat ze daar tekort komt. Niets is ideaal, het is aan de ouders om de ontwikkeling van een kind te bewaken/ faciliteren.
quote:
[..]
Disclaimer. Mocht je hierop reageren en ik reageer vervolgens weer op jou dan is dat niet omdat ik me heel erg voel aangesproken en de hele dag boze gedachten over de Vrije School heb hoor! Ik ben namelijk heel relaxt en ook best wel hippie!
quote:
[..]
Prima Sjeen. Ad hominem. Top.
Het is een gewoon een k@tschool en daarmee is alles gezegd. Kan je niet leuk vinden maar dat verandert niets aan dat feit. Kinderen leren op de VS basisschool gewoon niets waar ze later iets aan hebben, alleen dingen die hen later tot last zijn. Over het VS voortgezet weet ik te weinig om onderbouwde uitspraken te doen.
.
De jaren 80 belden ze willen hun kortzichtigheid terug.quote:
Vrije scholen. Vaak wordt de keuze gemaakt op basis van de creatieve vakken en de individuele ontwikkeling. Mijn persoonlijke ervaring (basis school) is dat er echt nada noppes niets individueel is aan een Vrije School; dat wordt juist krampachtig vermeden. Alles gaat klassikaal. Creatief herken ik ook niet want alles is voorgeschreven en voorgekauwd. Een werkje van je docent op de millimeter namaken zie ik niet als creatief. Pesten komt op Vrije Scholen meer en heftiger voor dan op andere vormen van basis onderwijs.
Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs. Schooluitval in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en werkeloosheid komt procentueel bij VS kinderen veel meer voor.
Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS. Je kind op een VS zetten acht ik dus een faal in de opvoeding.
Oh en dat extra leerjaar is al jaren niet meer
En wat voor scholen heb jij gezeten? Je sociale en communicatieve vaardigheden zijn om te janken zo slecht
oh wacht je zal vast vrije school gedaan hebben in het stenentijdperk van 40 jaar terug ..[ Bericht 4% gewijzigd door _evenstar_ op 30-11-2013 11:49:46 ]
Engaging Infinite Improbability Drive..
Toen waren al die "ouderwetse" ambachten zoals timmeren, metselen en breien wel hartstikke handig en actueel.quote:
[..]
De jaren 80 belden ze willen hun kortzichtigheid terug.
Oh en dat extra leerjaar is al jaren niet meer
En wat voor scholen heb jij gezeten? Je sociale en communicatieve vaardigheden zijn om te janken zo slecht
Als het bij je kind past, prima. Ik ken er diversen die wel of niet geslaagd zijn op de vrije school. Zelf alleen de kleuterklas op de VS gezeten. Waren prettige jaren, maar meer weet ik er niet meer van 
. Uiteindelijk verhuist en groep 3 begonnen op een openbare basisschool. Achteraf denk ik ook dat dit zeer goed is geweest voor mij. Maar goed dat is achteraf.
Mijn halfbroertje trok het op de middelbare school niet meer. Die heeft uiteindelijk zijn VWO goed afgemaakt op een normale middelbare school. Het 'zweverige gedoe' kon hij niet tegen. Maar ik ken er ook die daar geen last van hadden en wel daar hun middelbare school hebben afgemaakt.
. Uiteindelijk verhuist en groep 3 begonnen op een openbare basisschool. Achteraf denk ik ook dat dit zeer goed is geweest voor mij. Maar goed dat is achteraf. Mijn halfbroertje trok het op de middelbare school niet meer. Die heeft uiteindelijk zijn VWO goed afgemaakt op een normale middelbare school. Het 'zweverige gedoe' kon hij niet tegen. Maar ik ken er ook die daar geen last van hadden en wel daar hun middelbare school hebben afgemaakt.
winnaar wielerprono 2007 :) Last.FM
Als ik naar de cito-uitslagen kijk bij het recente onderzoek van RTL zie ik dat bijv. Jenaplan en Daltononderwijs gemiddeld meer dan een halve punt slechter scoort dan Vrije Scholen (die ook heel vaak boven in de top-zoveels van gemeenten zijn te vinden, kwam ik steeksproefgewijs achter). Dus waarom jij alleen op Vrijeschoolonderwijs zo afgeeft en niet tevens op bijv. Jenaplan en Dalton, kan ik alleen maar verklaren vanuit jouw persoonlijke ervaringen ermee, waaarmee ik dus wil zeggen dat ik jouw mening erover op zijn minst als niet-neutraal en niet-objectief beschouw.quote:
Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs.
Ik vind het fijn dat er zo veel verschillende schooltypes bestaan, zodat elke ouder kan kiezen voor een vorm van onderwijs die het best aansluit bij wat hij/zij zijn kinderen wil meegeven.
Als je je kinderen vooral bij wilt brengen dat het hoogste goed een glansrijke carrière is en veel geld verdienen, is de vrije school misschien inderdaad niet de meest logische keuze, maar gelukkig zijn er ook mensen die heel andere dingen hoog in het vaandel hebben staan.
Degenen die ik ken in de vrijeschoolwereld zijn heel divers; alternatieve of hippie-achtige types, ouders die zelf als kind moeite hebben ervaren met de conformiteit op reguliere scholen, ouders die heel bewust in het leven staan (denk aan biologisch eten en fair trade kleding), kunstenaars, schrijvers en muzikanten, hoogopgeleide ouders, laaggeschoolde ouders, maar ook mensen die niets met dit al van doen hebben en toch om de een of andere reden dit schooltype het best bij hun kind vonden passen.
O, even een vraag/opmerking van algemene aard, willen jullie niet VS als afkorting voor vrije school gebruiken, ik denk steeds dat jullie de Verenigde Staten bedoelen.
Bijzonder. Meningen van mensen die maar zeer zijdelings betrokken zijn (geweest) bij een bepaald schooltype neem jij serieuzer dan de meningen van mensen die dat schooltype zeer goed kennen, het jaren gevolgd hebben.quote:
Dus waarom jij alleen op Vrijeschoolonderwijs zo afgeeft en niet tevens op bijv. Jenaplan en Dalton, kan ik alleen maar verklaren vanuit jouw persoonlijke ervaringen ermee, waaarmee ik dus wil zeggen dat ik jouw mening erover op zijn minst als niet-neutraal en niet-objectief beschouw.
De mening van iemand die zegt van klasgenoten die van de Vrije Scholen kwamen niet gemerkt hebben dat zij achterstanden hadden vind jij van meer belang dan van iemand die zelf die overstap gemaakt heeft of de uitkomsten van onderzoeken daar over. Jouw zienswijze riekt naar alleen voor waar aan willen nemen wat in jouw straatje past.
Voor mensen die nog wel meer over Vrije Scholen of in België Steiner Scholen willen weten:
http://kloptdatwel.nl/201(...)sch-wakker-schudden/
quote:Mijn ommegang door het land van eenoog kreeg een totaal andere wending toen duidelijk werd dat voor een van mijn kinderen de ‘menskundige’ pedagogische inzichten vanuit de antroposofie niet zo’n positieve invloed hadden op zijn fysiek lichaam. Met een hardcore antroposofisch juffie dat bij de minste spanning teruggreep op ‘old school’ pedagogische disciplines uit de tijd van Steiner zelf, zoals armpjeknijp en haartjetrek, was voor mijn zoon de lol er wel snel af. Als er al zoiets bestaat als een blauwdruk van de antroposofische pedagogiek, was mijn zoon een uitgesproken voorbeeldcasus. Een beetje ranselen op zijn tijd kon volgens Steiner wel nodig zijn en dan kun je van mensen die rigide in de leer zijn toch ook niet anders verwachten? Maar zulke zaken willen wij niet aan de wereld verkondigen, dixit Steiner. Het viel me al vrij vlug op dat men in de antroposofische beweging allergische reacties kreeg van het begrip ‘dagelijkse werkelijkheid’. Net vanwege eerder genoemde feiten
Voor wie zich er werkelijk in wil verdiepen voor ze hun kinderen op een Vrije School inschrijven raad ik aan de volgende website goed door te lezen:quote:De antroposofische beweging claimt allerlei gedateerde, van Steiner afkomstige visioenen die de toets van de wetenschap niet doorstaan en ruimschoots de grenzen van de redelijkheid overschrijden. Deze pseudowetenschap schraagt de steinerpedagogie en vindt via steineronderwijs ingang in de maatschappij. Ouders en leerlingen die argeloos bij de antroposofische school aanbelanden en met deze ‘ideeën’ en hun uitwerking geconfronteerd worden, voelen zich niet zelden bekocht. Vooral wanneer ze merken dat hun kinderen leerachterstanden oplopen of worden opgevoed volgens principes die onder andere zijn gebaseerd op Steiners karma- en reïncarnatieleer
http://www.antroposofia.be/steinerschool/wordpress/
Nee, dat is MIJN mening, die ik ertegenover zet. Ik ben namelijk zelf goed bekend met het vrijeschoolonderwijs. Vooral met het hedendaagse vrijeschoolonderwijs.quote:
Bijzonder. Meningen van mensen die maar zeer zijdelings betrokken zijn (geweest) bij een bepaald schooltype neem jij serieuzer dan de meningen van mensen die dat schooltype zeer goed kennen, het jaren gevolgd hebben.
Nee, ook hier heb je het bij het verkeerde eind. Dit heb ik niet gehoord van klasgenoten van, maar van jongelui die ZELF op een vrije school basisonderwijs hebben genoten.quote:De mening van iemand die zegt van klasgenoten die van de Vrije Scholen kwamen niet gemerkt hebben dat zij achterstanden hadden vind jij van meer belang dan van iemand die zelf die overstap gemaakt heeft of de uitkomsten van onderzoeken daar over.
Verder vind ik jouw bijdragen vooral veel bla bla waarin je je antipathie tegen het gedachtegoed van Steiner uiteenzet (ook in het antroposofietopic), het is prima om een mening te hebben, maar een beetje nuance hier en daar is wel op zijn plek, want zo zwart-wit als jij het allemaal ziet, daar is geen discussie mee mogelijk.
Zolang ze hun boeken maar kaften...
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Op
Dat is idd wel waar. En je kan meestal ook geen extra vak volgen en zo. Het is echt vier profielen die weinig van elkaar verschillen en als keuzevak verplicht kunst algemeen.quote:Alles gaat klassikaal. Creatief herken ik ook niet want alles is voorgeschreven en voorgekauwd. Een werkje van je docent op de millimeter namaken zie ik niet als creatief.
Verschilt per school denk ik.quote:Pesten komt op Vrije Scholen meer en heftiger voor dan op andere vormen van basis onderwijs.
Bullshit. Ik deed 5v op de VS en daarna 5v again op een normale school. Het niveau van de VS is echt veel hoger en ik merk dat ik zeker meer heb geleerd dan in het jaar erna op de gewone school. En met mijn klasgenoten merkte ik ook een voorsprong.quote:Kinderen blijken vrijwel altijd enorme achterstanden te hebben opgelopen (ondanks een extra leerjaar) wanneer zij overstappen naar regulier vervolgonderwijs.
Ik weet niet of dat waar is. Wel is het zo dat VS leerlingen op de havo sneller overstappen naar het mbo en dus zonder diploma van school gaan.quote:Schooluitval in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en werkeloosheid komt procentueel bij VS kinderen veel meer voor.
Ja verschilt per VS. op mijn vrije school had je vakken als mediawijsheid ed. Je krijgt juist een breder beeld dan op een gewone school van de volwassen maatschappij.quote:Daarnaast is de Vrije School wereldvreemd. Imho is het de taak van de ouders om een kind voor te bereiden op deelname aan de volwassen maatschappij. Die maatschappij werkt niet zoals de VS. Je kind op een VS zetten acht ik dus een faal in de opvoeding.
Op een VS basisschool leren kids precies hetzelfde hoor? Plus elke ochtend die twee uur periodeonderwijs over vakken als sterrenkunde en kunstgeschiedenisquote:
[..]
Prima Sjeen. Ad hominem. Top.
Het is een gewoon een k@tschool en daarmee is alles gezegd. Kan je niet leuk vinden maar dat verandert niets aan dat feit. Kinderen leren op de VS basisschool gewoon niets waar ze later iets aan hebben, alleen dingen die hen later tot last zijn. Over het VS voortgezet weet ik te weinig om onderbouwde uitspraken te doen.
Ik wil wel een positieve uitspraak doen, geheel gemeend:
De basisschool van mijn kinderen was top! Super. Leuke creatieve vakken, individuele ontwikkeling, veel zang en dans, veel verhalen, veel uitjes naar de natuur, school in het bos, veel speelmogelijkheden op het schoolplein. Jaarlijks twee maal een toneelstukje met inbreng van de leerlingen, zelfs in de kleuterklassen. Kinderen hebben er louter goede herinneringen aan. Het gros kreeg een schooladvies VWO.
Maar dat was een Christelijke basis school.
quote:
[..]
Toen waren al die "ouderwetse" ambachten zoals timmeren, metselen en breien wel hartstikke handig en actueel.
Engaging Infinite Improbability Drive..
