OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Oh Job....quote:Op vrijdag 20 september 2013 18:26 schreef livelink het volgende:
Hij had overigens diezelfde woensdag al helemaal uit zichzelf tegen de juf gezegd dat het hem ontzettend speet,
Maar wat een zorgen weer Livelink. En qua taxi... ik ben het wel eens met MsPoez. Maar dat gedóe weer allemaal. Kan ze het gevoel van het materiaal mss niet goed verdragen?quote:
Ze vertikt het. Gaat erbij gillen, om zich heen slaan, schreeuwen etc.
En ze heeft tijd genoeg, daar ligt het niet aan.
Wellicht handig om bij de manier van de juf aan te sluiten (als die werkt). En wat je zelf al zegt, mss helpen picto's.
En zou het kunnen dat ze last heeft van de gezinsveranderingen? En dat zich dat uit in het ochtendritueel?
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zou bij sommige kledingstukken kunnen, labeltjes moeten sowieso overal uit geknipt worden.quote:
[..]
Oh Job....
[..]
Kan ze het gevoel van het materiaal mss niet goed verdragen?
Wellicht handig om bij de manier van de juf aan te sluiten (als die werkt). En wat je zelf al zegt, mss helpen picto's.
En zou het kunnen dat ze last heeft van de gezinsveranderingen? En dat zich dat uit in het ochtendritueel?
Picto's ga ik vanaf maandag proberen. De uitgebreide versie dan, wat ik nu heb helpt nog te weinig blijkbaar.
Ik zat me ook te bedenken dat het toch nog een uiting kan zijn van de gezinsveranderingen. En ik ga de gezinshulp hierover ook mailen. Wellicht kan ze nog tips geven.
En nog een c/p van facebook van gisteren.
Sjongejonge! Kim is een brokkenpilootje! Ze had vandaag een feestje bij Ballorig.
Is ze daar op de 1 of andere manier keihard met haar hoofd tegen de zijkant van de deur gestoten. Resultaat naast veel bloed natuurlijk, een diepe snee op haar achterhoofd die gehecht moest worden. Ze konden mij niet bereiken, terwijl ik gewoon thuis was, dus ik was er niet bij. Maar ik hoorde dat ze een bikkel was. De dokter vond haar een lieve, maar pittige meid met een eigen wil.
En volgende week heeft ze weer een feestje ...
Gisteravond Djeez nog gebeld en toen de verdoving uitwerkte kreeg ze wel last, het deed zeer en prikte. Blijkbaar mag ze nu 500mg zetpillen hebben ( ik had altijd 240 geloof ik) , dus die heeft ze daar gekregen. Heeft vast goed geholpen!
Maar die Kim toch... Wat een schrik zeg!
En fijn dat je kunt 'terugvallen' op een gezinshulp. Heb je vertrouwen in haar?
En fijn dat je kunt 'terugvallen' op een gezinshulp. Heb je vertrouwen in haar?
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Was wel ff schrikken ja!
Ik heb veel vertrouwen in de gezinshulp!
Ook handig dat ik ook gewoon kan mailen als ik vragen heb. Als het nodig is dat ze langskomt, dan kunnen we dat via de mail bespreken.
Ik heb veel vertrouwen in de gezinshulp!
Ook handig dat ik ook gewoon kan mailen als ik vragen heb. Als het nodig is dat ze langskomt, dan kunnen we dat via de mail bespreken.
Wat leuk voor Kim dat ze zoveel wordt uitgenodigd voor feestjes. Vindt ze het ook leuk om te gaan? Maar wat een schrik dat ze gehecht moest worden. Stoer dat ze dat zo goed heeft ondergaan.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Brokkenpilootje en bikkel Kim, wat een schrik!
Ik ben benieuwd of de picto's helpen!
Het lijkt wel of het besef van jarig zijn binnenkort steeds meer doordringt... Nog iets minder dan 3 weken en dan is ze jarig, maar ze wil eigenlijk weten wat ze krijgt, ze vindt het ook spannend als anderen jarig zijn en gaan trakteren (maandag weer 1).
Is natuurlijk ook spannend, maar hoe kan je daar het beste mee omgaan als ouder? Het moet niet zo zijn dat die spanning haar gaat beheersen...
Ik probeer het wel eens met haar te hebben over samen spelen of boos zijn of dat soort dingen, maar ze wil dat niet zo van ons aannemen. Maar nu haal ik boekjes uit de bieb en leg die in de kast, dan pakt ze ze zelf en gaat ze toch lezen... als ik mee ga lezen en vragen ga stellen gooit ze de boel weer aan de kant... wie weet kan ze er wat mee... je weet maar nooit
.
[ Bericht 83% gewijzigd door Nijna op 21-09-2013 21:03:43 ]
Ik ben benieuwd of de picto's helpen!
Het lijkt wel of het besef van jarig zijn binnenkort steeds meer doordringt... Nog iets minder dan 3 weken en dan is ze jarig, maar ze wil eigenlijk weten wat ze krijgt, ze vindt het ook spannend als anderen jarig zijn en gaan trakteren (maandag weer 1).
Is natuurlijk ook spannend, maar hoe kan je daar het beste mee omgaan als ouder? Het moet niet zo zijn dat die spanning haar gaat beheersen...
Ik probeer het wel eens met haar te hebben over samen spelen of boos zijn of dat soort dingen, maar ze wil dat niet zo van ons aannemen. Maar nu haal ik boekjes uit de bieb en leg die in de kast, dan pakt ze ze zelf en gaat ze toch lezen... als ik mee ga lezen en vragen ga stellen gooit ze de boel weer aan de kant... wie weet kan ze er wat mee... je weet maar nooit
.[ Bericht 83% gewijzigd door Nijna op 21-09-2013 21:03:43 ]
Mama van 2 lieve meiden :)
Gewoon blijven proberen, Nijna. Ik ga met job nog wel eens een eind wandelen, dan staat hij na een tijdje wel open voor wat meer vertrouwelijke gesprekken.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ingrid wat naar voor kim, dat ze zich zo bezeerd heeft! Sterkte ermee, hopelijk geneest het snel!
in de haak.
Livelink, ze is natuurlijk ook nog een jonkie, maar misschien werkt het inderdaad wel, stukje wandelen oid.
Trui, misschien hier ook wel een idee. Ze heeft zich nu in het hoofd gehaald dat ze een space scooter krijgt, maar helaas voor haar gaat dat niet gebeuren... Dat moet denk ik ook maar even in de week.
Trui, misschien hier ook wel een idee. Ze heeft zich nu in het hoofd gehaald dat ze een space scooter krijgt, maar helaas voor haar gaat dat niet gebeuren... Dat moet denk ik ook maar even in de week
.
Mama van 2 lieve meiden :)
De wond ziet er goed uit voor zover ik dat kan beoordelen natuurlijk!quote:Op zondag 22 september 2013 08:55 schreef trui het volgende:
Ingrid wat naar voor kim, dat ze zich zo bezeerd heeft! Sterkte ermee, hopelijk geneest het snel!
Ik had de hap nog gebeld, ik heb nml geen 500mg zetpillen in huis, alleen de 240 mg variant. Of ik daar dan 2 van moest geven. Had ze even overlegd en beter kon ik een halve normale paracetamol geven van 500mg. Kim helemaal blij dat het geen zetpil hoefde te zijn. En heel trots dat ze grote mensen pijnstiller mag hebben nu. Toch handig dat ze sinds een paar maanden pillen kan slikken!
Rewimo
Nederduitse/Mevrouw qltel
Even uit lurkmodus
Ik heb van de week dit gezien: http://www.gloup.eu/nl/over-gloup
Misschien komt het nog eens van pas. Kort gezegd is het een soort gel die het makkelijker maakt om pillen in te nemen.
En verder een knuffel voor alle ouders hier
Ik heb van de week dit gezien: http://www.gloup.eu/nl/over-gloup
Misschien komt het nog eens van pas. Kort gezegd is het een soort gel die het makkelijker maakt om pillen in te nemen.
En verder een knuffel voor alle ouders hier
Most people don't listen with the intention to understand, they listen with the intention to reply.
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
Rewimo
Nederduitse/Mevrouw qltel
Tja, dat kan natuurlijk. Maar wie weet.quote:Op maandag 23 september 2013 11:40 schreef Troel het volgende:
Ik ben bang dat Ruben dat ook niet zou blieven
Most people don't listen with the intention to understand, they listen with the intention to reply.
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
Het klinkt of of het zo weg glibbert, gloup... dat is het onthouden waard!
Mama van 2 lieve meiden :)
Hier is het vandaag helemaal mis gegaan in de taxi. De kogel is door de kerk. Hoe we het doen, doen we het, maar Job gaat niet meer met de taxi. Ik haalde hem al 4 dagen zelf van school, nu ga ik hem ook maar brengen. En die 5e dag heeft J. vrij en dan moet hij hem halen.
Het is niet ideaal, maar het moet maar. School zou de gemeente nog bellen. Als de school iets kan bereiken, dan graag. Wij gaan het niet meer proberen.
Het is niet ideaal, maar het moet maar. School zou de gemeente nog bellen. Als de school iets kan bereiken, dan graag. Wij gaan het niet meer proberen.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Geeft het je rust Livelink, dat 'de kogel door de kerk is'? Of ben je wanhopig?
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Het geeft rust, ik ben eigenlijk vanavond heel ontspannen. Het idee dat we het nu gewoon zelf doen en minder afhankelijk zijn van allerlei andere omstandigheden. Het zal misschien snel omslaan in wanhoop, maar nu nog niet.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik ben blij te lezen dat je je er nu ontspannen bij voelt. Succes met het regelen, hopelijk vergt het minder energie dan het busvervoer en alle daarmee samenhangende toestanden.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
jammer dat 't zo misging weer Livelink. maar hopelijk is dit een oplossing die ook voor Job zelf rust geeft. succes met 't regelen van alles eromheen dat nodig is om 't mogelijk te maken!
in de haak.
Idd fijn dat het je rust geeft livelink.
Het was voor jullie mss niet eens zozeer een kwestie of het ging gebeuren maar meer wanneer.
Hopelijk krijgen jullie de boel rond en geeft dit ook voor Job meer rust.
Het was voor jullie mss niet eens zozeer een kwestie of het ging gebeuren maar meer wanneer.
Hopelijk krijgen jullie de boel rond en geeft dit ook voor Job meer rust.
***
Ik ben blij dat je je zo voelt Livelink maar het is toch van de zotte dat het zo ver moet komen, bah!
En als ze lacht, dan lacht de wereld met haar mee....
Eva ♥ en Iris ♥
Eva ♥ en Iris ♥
Vandaag weer even op het juiste spoor gezet door Job zelf. Bij het ophalen zat hij niet in zijn eigen klas, maar bij zijn oude juf. De laatste weken zit hij regelmatig bij haar en ook nog steeds regelmatig bij de directeur. Dus ik vroeg aan hem of hij eigenlijk al wel eens een hele dag in zijn eigen klas had gezeten. Eigenlijk niet dus.
Dus ik zei dat hij deze week eens moest proberen om een keer een hele dag in de klas te blijven. Toen begon hij bijna te huilen en zei dat hij dat juist elke dag probeerde. En toen realiseerde ik me weer hoeveel energie het hem ook kost en dat hij toch elke dag opnieuw weer zijn best doet en hoe moeilijk het ook voor hem is dat hij dan ook telkens weer faalt. Af en toe is het wel weer eens goed om daar ook weer eens bij stil te staan.
Dus ik zei dat hij deze week eens moest proberen om een keer een hele dag in de klas te blijven. Toen begon hij bijna te huilen en zei dat hij dat juist elke dag probeerde. En toen realiseerde ik me weer hoeveel energie het hem ook kost en dat hij toch elke dag opnieuw weer zijn best doet en hoe moeilijk het ook voor hem is dat hij dan ook telkens weer faalt. Af en toe is het wel weer eens goed om daar ook weer eens bij stil te staan.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Livelink, ik heb bewondering voor het doorzettingsvermogen van jullie hele gezin
Ik heb je lief mijn hele leven
Ach arm joch. Doet 'ie zo z'n best, lukt het nog niet.... Heb je het plan kunnen aanpassen, livelink, zodat jullie misschien een doel vinden wat wel binnen handbereik is?
Nee, ik sluit me nu maar bij de school aan. Het belangrijkste is dat Job uit zichzelf weer kalmeert als het fout gaat. En dan vindt school het niet erg als het daarvoor nodig is dat hij naar zijn oude juf gaat of naar de directeur. Het was alleen een beetje verwarrend dat Job vervolgens in de klas die niet de zijne is werd uitgekozen om mee de klassen rond te gaan bij het uitdelen 
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
LIvelink wat fijn dat school zo meedenkt ! Kunnen jullie er achter komen waarom het misgaat bij de nieuwe klas/juf/meester ? Kan Job het onder woorden brengen ? Of is het ongrijpbaar en hoort het bij de aanloopfase ?
Nog een vraagje : in mijn klas zit nu iemand met PDD_NOS, we bieden gestructureerd werk aan (weektaak) en plannen met de leerling wat op welke dag gemaakt moet worden. Toch zie we dat het kind verzuipt. Iemand nog tips ? De leerling zit al in een zogenaamde stilteruimte te werken (op het zorgplein was echt niets) en ipv 6 groepsleden is dit een groep van 3. Hoort het wellicht bij de puberteit van de leerling ? (het lukt haar niet om aan het werk te gaan, opdrachten maakt ze half of niet en praktijk oefenen is al helemaal te veel gevraagd) Zelf geeft ze/hij aan "dat ze/hij het niet weet"
Nog een vraagje : in mijn klas zit nu iemand met PDD_NOS, we bieden gestructureerd werk aan (weektaak) en plannen met de leerling wat op welke dag gemaakt moet worden. Toch zie we dat het kind verzuipt. Iemand nog tips ? De leerling zit al in een zogenaamde stilteruimte te werken (op het zorgplein was echt niets) en ipv 6 groepsleden is dit een groep van 3. Hoort het wellicht bij de puberteit van de leerling ? (het lukt haar niet om aan het werk te gaan, opdrachten maakt ze half of niet en praktijk oefenen is al helemaal te veel gevraagd) Zelf geeft ze/hij aan "dat ze/hij het niet weet"
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Klinkt ook wel als faalangst, Adnap. Geeft jullie school daar nog gerichte ondersteuning in?
En bij Job helpt het om even voor elke taak ook een gerichte en persoonlijke instructie te geven.
Wat bijvoorbeeld bij Job belangrijk is, is dat de juf niet alvast de taak bij hem neerlegt en pas 5 minuten later naar hem toe gaat met de uitleg. In die 5 minuten dat hij dat blaadje voor zijn neus heeft zonder de bijbehorende instructie, raakt hij daar al zo van in paniek dat het vervolgens een verloren zaak is. Maar ja, dan praat ik over de basisschool. Op de middelbare school zal dat toch al wel weer anders gaan.
En bij Job helpt het om even voor elke taak ook een gerichte en persoonlijke instructie te geven.
Wat bijvoorbeeld bij Job belangrijk is, is dat de juf niet alvast de taak bij hem neerlegt en pas 5 minuten later naar hem toe gaat met de uitleg. In die 5 minuten dat hij dat blaadje voor zijn neus heeft zonder de bijbehorende instructie, raakt hij daar al zo van in paniek dat het vervolgens een verloren zaak is. Maar ja, dan praat ik over de basisschool. Op de middelbare school zal dat toch al wel weer anders gaan.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Dat lijkt me een prachtdoel.quote:
Nee, ik sluit me nu maar bij de school aan. Het belangrijkste is dat Job uit zichzelf weer kalmeert als het fout gaat. En dan vindt school het niet erg als het daarvoor nodig is dat hij naar zijn oude juf gaat of naar de directeur. Het was alleen een beetje verwarrend dat Job vervolgens in de klas die niet de zijne is werd uitgekozen om mee de klassen rond te gaan bij het uitdelen
En wel verwarrend, maar zeker leuk dat hij werd uitgekozen
Er is faalangsttraining voor de leerling buiten de school, hopenlijk doet dat iets. De leerling komt van VSO school naar ons maar ik zie het niet slagen. Er is enige mate van zelfstandigheid nodig en die lijkt er nu echt niet te zijn. De leerling doet nu pas wat als een van ons er bij zit en dat kan even maar niet de hele 100 minuten en voor elke taak (zeg een stuk of 4 tot 6 per les ) uitleg geven dat lukt niet met 50-60 leerlingen op het zorgplein.quote:
Klinkt ook wel als faalangst, Adnap. Geeft jullie school daar nog gerichte ondersteuning in?
En bij Job helpt het om even voor elke taak ook een gerichte en persoonlijke instructie te geven.
Wat bijvoorbeeld bij Job belangrijk is, is dat de juf niet alvast de taak bij hem neerlegt en pas 5 minuten later naar hem toe gaat met de uitleg. In die 5 minuten dat hij dat blaadje voor zijn neus heeft zonder de bijbehorende instructie, raakt hij daar al zo van in paniek dat het vervolgens een verloren zaak is. Maar ja, dan praat ik over de basisschool. Op de middelbare school zal dat toch al wel weer anders gaan.
We hebben nu extra handen aangevraagd (stagiares bijv) die wellicht meer instructie kunnen geven.
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Maar een weektaak? Serieus? Kan het voor haar niet met hulp nu eerst opgesplitst worden met dagtaken. Babysteps? En dan langzaam uitbreiden.
Ik kan me op zich voorstellen dat als je van het VSO komt, dat je op een gewone school verzuipt
Ik kan me op zich voorstellen dat als je van het VSO komt, dat je op een gewone school verzuipt
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
De weektaak is een studiewijzer : verdeeld per les/dagquote:
Maar een weektaak? Serieus? Kan het voor haar niet met hulp nu eerst opgesplitst worden met dagtaken. Babysteps? En dan langzaam uitbreiden.
Ik kan me op zich voorstellen dat als je van het VSO komt, dat je op een gewone school verzuipt
Het is nu dus al per dag\les verdeeld, elke dag/les dus iets. Maar zelfs dat lukt niet. De leerling werkt alleen als er iemand van ons aan de tafel komt zitten, anders gaat de leerling zitten staren, hangen of kletsen (dat kan de leerling uitstekend)
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
het is voor een 'gewone' leerling al een hele stap naar het middelbaar onderwijs. Óók in zelfstandigheid. Dat moet echt nog komen. Meestal tegen de kerst dat het lekker loopt. Ik kan me voorstellend dat de structuur op een VSO niet of minder gericht is op die zelfstandigheid. Dus dan is die weg nog iets langer. Is er niet een mogelijkheid tot werken met een koptelefoon? Of een andere prikkelvrije omgeving? Een leerling er aan koppelen?quote:
[..]
De weektaak is een studiewijzer : verdeeld per les/dag
Het is nu dus al per dag\les verdeeld, elke dag/les dus iets. Maar zelfs dat lukt niet. De leerling werkt alleen als er iemand van ons aan de tafel komt zitten, anders gaat de leerling zitten staren, hangen of kletsen (dat kan de leerling uitstekend)
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
Allemaal al geregeld/gedaan :quote:
[..]
het is voor een 'gewone' leerling al een hele stap naar het middelbaar onderwijs. Óók in zelfstandigheid. Dat moet echt nog komen. Meestal tegen de kerst dat het lekker loopt. Ik kan me voorstellend dat de structuur op een VSO niet of minder gericht is op die zelfstandigheid. Dus dan is die weg nog iets langer. Is er niet een mogelijkheid tot werken met een koptelefoon? Of een andere prikkelvrije omgeving? Een leerling er aan koppelen?
• Leerling werkt met hulpmiddelen (koptelefoon / oortje maar ook laptop )
• rustige ruimte (Stilteruimte, daar is het prikkelarm ingericht)
• Leerling aan 2 andere leerlingen gekoppeld : (keuze voor deze leerlingen : 1 oudere jaars en 1 wat slimmere leerling die goed zelfstandig kan werken maar ook anderen hier goed bij kan helpen) Drietal is noodzakelijk ivm praktijkoefeningen.
We hebben morgen overleg met de oude school want kind geeft zelf aan hier helemaal niet gelukkig te zijn. Lijkt mij ook niet de bedoeling
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Vetgedrukte heel herkenbaar van mezelf. Zeker als ik niet precies wist wat er nou van me verwacht werd dan verzoop ik erin, wist niet waar te beginnen (begin dan maar eens...), maar het ook niet kunnen benoemen waarom het dan niet lukt.quote:
Nog een vraagje : in mijn klas zit nu iemand met PDD_NOS, we bieden gestructureerd werk aan (weektaak) en plannen met de leerling wat op welke dag gemaakt moet worden. Toch zie we dat het kind verzuipt. Iemand nog tips ? De leerling zit al in een zogenaamde stilteruimte te werken (op het zorgplein was echt niets) en ipv 6 groepsleden is dit een groep van 3. Hoort het wellicht bij de puberteit van de leerling ? (het lukt haar niet om aan het werk te gaan, opdrachten maakt ze half of niet en praktijk oefenen is al helemaal te veel gevraagd) Zelf geeft ze/hij aan "dat ze/hij het niet weet"
En ook iets wat juf van mijn oudste aangeeft, dat ze niet zo goed zelf kan beginnen, maar als ze net een zetje krijgt waarmee te beginnen dan lukt het wel.
Jouw leerling klinkt wat dat betreft wel "bewerkelijker" in de zin van dat ze dus blijkbaar meer begeleiding nodig heeft...
En... als ze het niet naar haar zin heeft... dan is het misschien nog wel een keer zo lastig om aan het werk te gaan. Lastig.
Goed om te overleggen met de oude school, is het voor jullie niet mogelijk daar meer begeleiding bij te krijgen op een of andere manier?
Ik heb volgende week weer een contactmomentje met juf, we hebben afgesproken om met enige regelmaat even kort te bespreken hoe het gaat.
En we hebben geprobeerd om M. wat uit te leggen over pdd-nos (wel lastig, ik vind het erg moeilijk onder woorden te brengen, zeker op 6-jaar niveau). Maar ze vraagt vaak wel of ik nog wat wil vertellen. Weet iemand nog een boekje misschien wat ik kan gebruiken? Ik vind het best wel lastig, ook omdat er natuurlijk van alles genoemd wordt en niet alles van toepassing is.
Mama van 2 lieve meiden :)
Nijna, normaal heb ik de titel paraat, maar ik kan er nu echt niet opkomen.... Ik kom erop terug!
http://www.geefmede5.nl/product/details/3597/geefmede5-mick
http://www.geefmede5.nl/product/details/3597/geefmede5-mick
And if I could choose the world around me, the world I'd choose would all revolve 'round you
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
Kan dit iets zijn, Nijna?
http://www.bol.com/nl/p/m(...)ft/1001004007526134/
Oh, McLaura was me voor...
http://www.bol.com/nl/p/m(...)ft/1001004007526134/
Oh, McLaura was me voor...
Dat kan zeker wel wat zijn, jammer dat de bieb het boek niet heeft hier in de regio. Dan kon ik er eerst even in kijken, morgen maar even de boekhandel in duiken en anders heb ik volgens mij nog een bol.com bon
Mama van 2 lieve meiden :)
Krijg je er gelijk het boekenweekgeschenk bij!quote:
Dat kan zeker wel wat zijn, jammer dat de bieb het boek niet heeft hier in de regio. Dan kon ik er eerst even in kijken, morgen maar even de boekhandel in duiken en anders heb ik volgens mij nog een bol.com bon
And if I could choose the world around me, the world I'd choose would all revolve 'round you
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
12/07/2009 om 12:07 kwam de zon op, om nooit meer onder te gaan....
En sinds 23/06/2015 staan er 2 zonnen aan onze hemel!
Dat zetje geven we, maar t lijkt erop dat de leerling zodra we ook maar een stap weggaan stopt.quote:
[..]
Vetgedrukte heel herkenbaar van mezelf. Zeker als ik niet precies wist wat er nou van me verwacht werd dan verzoop ik erin, wist niet waar te beginnen (begin dan maar eens...), maar het ook niet kunnen benoemen waarom het dan niet lukt.
En ook iets wat juf van mijn oudste aangeeft, dat ze niet zo goed zelf kan beginnen, maar als ze net een zetje krijgt waarmee te beginnen dan lukt het wel.
Jouw leerling klinkt wat dat betreft wel "bewerkelijker" in de zin van dat ze dus blijkbaar meer begeleiding nodig heeft...
En... als ze het niet naar haar zin heeft... dan is het misschien nog wel een keer zo lastig om aan het werk te gaan. Lastig.
Goed om te overleggen met de oude school, is het voor jullie niet mogelijk daar meer begeleiding bij te krijgen op een of andere manier?
Ik heb volgende week weer een contactmomentje met juf, we hebben afgesproken om met enige regelmaat even kort te bespreken hoe het gaat.
En we hebben geprobeerd om M. wat uit te leggen over pdd-nos (wel lastig, ik vind het erg moeilijk onder woorden te brengen, zeker op 6-jaar niveau). Maar ze vraagt vaak wel of ik nog wat wil vertellen. Weet iemand nog een boekje misschien wat ik kan gebruiken? Ik vind het best wel lastig, ook omdat er natuurlijk van alles genoemd wordt en niet alles van toepassing is.
op haar oude school zat de leerling aan de tafel van de docent, maar ja die heb ik niet en ik kan ook niet 100 minuten bij deze leerling gaan zitten helaas.
Mbt tot het 2e dikgedrukte, wij zijn docenten, geen orthopedagogen al wordt dat nu wel van ons verlangd. we krijgen werkelijk alle hulp die er mogelijk is , maar ze kunnen geen passende oplosing vinden.
Het gesprek was goed, we gaan het aanzien tot de herfstvakantie en anders is het beter dat de leerling terug gaat. Ze gaan nog een optie van een 1 op 1 begeleider onderzoeken maar waarschijnlijk is dat niet betaalbaar
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Dit geeft wel weer aan hoe moeilijk het is om het te redden op een reguliere school 
Wij moesten Job vandaag weer ophalen van school, nadat we hem gisteren zelf al thuis hadden gelaten. Het lukt om een of andere manier niet dit nieuwe schooljaar. Ik twijfel nu of we hem morgen naar school laten gaan of niet.
Wij moesten Job vandaag weer ophalen van school, nadat we hem gisteren zelf al thuis hadden gelaten. Het lukt om een of andere manier niet dit nieuwe schooljaar. Ik twijfel nu of we hem morgen naar school laten gaan of niet.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Adnap, lijkt me echt lastig. Je kan als docent die 1 op 1 begeleiding gewoon niet geven, want je hebt een hele klas. Jullie zijn idd geen orthopedagogen... hadden ze niet kunnen voorzien dat dit zou gaan gebeuren vanuit het vso? Of moest ze over naar regulier? Moeilijk hoor.
Livelink, balen zeg, sterkte
Livelink, balen zeg
, sterkte
Mama van 2 lieve meiden :)
L. heeft op school een ib-er. daar gaat hij nu 1 keer per week heen (moet eigenlijk 2 maar dat laat het rooster momenteel niet toe helaas) en thuis zit ik er flink acheraan.quote:
Dit geeft wel weer aan hoe moeilijk het is om het te redden op een reguliere school
Wij moesten Job vandaag weer ophalen van school, nadat we hem gisteren zelf al thuis hadden gelaten. Het lukt om een of andere manier niet dit nieuwe schooljaar. Ik twijfel nu of we hem morgen naar school laten gaan of niet.
L. heeft een redelijke berg huiswerk. ik vind het best lastig om er zo bovenop te moeten zitten. maar goed, anders zit hij voor hij het weet op het vmbo. en dat vind ik toch wel zonde als hij de havo zou moeten kunnen halen.
Livelink het maakt het voor ons als docenten ook zo irritant, we willen zo graag maar je voelt je zo macheloos.quote:
Adnap, lijkt me echt lastig. Je kan als docent die 1 op 1 begeleiding gewoon niet geven, want je hebt een hele klas. Jullie zijn idd geen orthopedagogen... hadden ze niet kunnen voorzien dat dit zou gaan gebeuren vanuit het vso? Of moest ze over naar regulier? Moeilijk hoor.
Livelink, balen zeg
Het was de keuze van de ouders
want ze willen dat het kind een gewoon diploma haalt.In elk geval heb ik voor de komende 2 weken geregeld dat we een stagaire krijgen die hopenlijk kan helpen bij het 1 op 1 begeleiden.
Wij hebben drie groepen van 20-25 lln per stuk tegelijk op het plein, die werken in groepjes van 6 leerlingen op 8-10 verschillende werkvelden. dat is normaal al aanpoten voor iedereen maar nu dus helemaal
I live life, i love life
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
Op Youtube dagelijks vlogs en kookvideo's bij Vraag 't Suus
