SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Hoi,
Ik heb een vraagje
Wat bedoelen ze eigenlijk met: in viervoud inleveren?
Bedoelen ze misschien in 4 kopietjes inleveren? Alvast bedankt voor je antwoord
groet,
Ik heb een vraagje
Wat bedoelen ze eigenlijk met: in viervoud inleveren?
Bedoelen ze misschien in 4 kopietjes inleveren? Alvast bedankt voor je antwoord
groet,
Je mag niet meer radenquote:Op maandag 26 september 2011 18:01 schreef superky het volgende:
Hoi,
Ik heb een vraagje
Wat bedoelen ze eigenlijk met: in viervoud inleveren?
Bedoelen ze misschien in 4 kopietjes inleveren? Alvast bedankt voor je antwoord
groet,
Viervoud betekent niets anders dan 4 (identieke) exemplaren van een document.
Ik heb een vraag over een titratie die ik moet doen. Ik moet het mierenzuurgehalte bepalen in wc-
eend.
Nu is de vraag:
Leid zelf een berekenigsformule af voor het berekenen van het mierenzuurgehalte% (m/m) in Wc-eend. Bereken hoeveel gram wc-eend moet worden afgewogen voor een natronloogverbruik van ca. 30 ml. (concentratie NaOH = ca. 0,1 mol/l).
reactievergelijking: HCOOH + OH ------> Hcoo + H2O
Ik snap de hele vraag niet, en heb geen idee wat ik moet doen. Wie kan me op weg helpen?
Alvast bedankt
eend.
Nu is de vraag:
Leid zelf een berekenigsformule af voor het berekenen van het mierenzuurgehalte% (m/m) in Wc-eend. Bereken hoeveel gram wc-eend moet worden afgewogen voor een natronloogverbruik van ca. 30 ml. (concentratie NaOH = ca. 0,1 mol/l).
reactievergelijking: HCOOH + OH ------> Hcoo + H2O
Ik snap de hele vraag niet, en heb geen idee wat ik moet doen. Wie kan me op weg helpen?
Alvast bedankt
De bedoeling van een titratie is dat je de concentratie van een stof gaat bepalen met een oplossing van een andere stof waarvan je de concentratie precies kent.(Het klopt daarom ook niet dat de concentratie van natronloog zo onnauwkeurig wordt gegeven!) Doordat je die concentratie van die andere stof precies kent en je ook nauwkeurig bepaalt hoeveel je ervan toevoegt, kun je berekenen hoeveel er van de ene stof aanwezig was.quote:
Ik heb een vraag over een titratie die ik moet doen. Ik moet het mierenzuurgehalte bepalen in wc-
eend.
Nu is de vraag:
Leid zelf een berekenigsformule af voor het berekenen van het mierenzuurgehalte% (m/m) in Wc-eend. Bereken hoeveel gram wc-eend moet worden afgewogen voor een natronloogverbruik van ca. 30 ml. (concentratie NaOH = ca. 0,1 mol/l).
reactievergelijking: HCOOH + OH ------> Hcoo + H2O
Ik snap de hele vraag niet, en heb geen idee wat ik moet doen. Wie kan me op weg helpen?
Alvast bedankt
In dit geval ga je dus mierezuur met natronloog titreren. Dat geeft de reactievergelijking:
HCOOH + OH- ------> HCOO- + H2O
Je had zelf niet de ladingen van het hydroxy- en methanoaat-ion opgeschreven. Let daarop, want die moeten er wel staan!
De formule voor het gehalte mierezuur in WC-eend kun je afleiden:
• Tijdens de titratie meet je het aantal ml natronloog dat je toevoegt: Vnatronloog
• Als je dit vermenigvuldigt met de concentratie van natronloog [OH-], krijg je het aantal mol OH- dat je hebt toegevoegd.
• Natronloog reageert 1:1 met mierezuur, dus er reageert evenveel mol mierezuur weg als je mol OH- toevoegt.
• Vermenigvuldigen van het aantal mol mierezuur met de molmassa van mierezuur MWHCOOH geeft de massa van het mierezuur in gram.
• Delen van de massa van mierezuur door de massa van WC-eend mWC-eend (in gram!) dat je titreert geeft de massaverhouding van mierezuur en WC-eend.
• Vermenigvuldigen met 100% geeft deze verhouding weer als percentage.
Probeer hier eens een formule van te maken (antwoord in de spoiler).
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Kan iemand me uitleggen, hoe je een goede VLS maakt?
Ik weet wel hoe het gaat, maar ik vergeet er steeds een paar, of de richting van de krachten staan verkeerd.
Ik weet wel hoe het gaat, maar ik vergeet er steeds een paar, of de richting van de krachten staan verkeerd.
Heb je een voorbeeld voor mij, liefst eentje die je zelf niet zo goed begrijpt? Dan wil ik het best voor je uitleggenquote:
Kan iemand me uitleggen, hoe je een goede VLS maakt?
Ik weet wel hoe het gaat, maar ik vergeet er steeds een paar, of de richting van de krachten staan verkeerd.
Hoi,
Ik heb een vraagje, ik wil graag weten: Hoeveel uur per week uitwonend studerende mannen in Amsterdam van 18 t/m 21 jaar (die het hoger onderwijs volgen) besteden aan internet en het lezen van een tijdschrift.
Verder had ik al gezocht op os amsterdam, maar ik kon nog niks vinden. Kan iemand me misschien helpen? Alvast bedankt voor jouw hulp!
Groet,
superky
Ik heb een vraagje, ik wil graag weten: Hoeveel uur per week uitwonend studerende mannen in Amsterdam van 18 t/m 21 jaar (die het hoger onderwijs volgen) besteden aan internet en het lezen van een tijdschrift.
Verder had ik al gezocht op os amsterdam, maar ik kon nog niks vinden. Kan iemand me misschien helpen
? Alvast bedankt voor jouw hulp!Groet,
superky
quote:Op vrijdag 7 oktober 2011 13:40 schreef zoem het volgende:
[..]
Heb je een voorbeeld voor mij, liefst eentje die je zelf niet zo goed begrijpt? Dan wil ik het best voor je uitleggen
sorry voor mijn late reactie, maar ik had wat problemen met mijn computer,
zou je er alsnog voor mij naar willen kijken?
Ja hoorquote:
[..]
[ afbeelding ]
sorry voor mijn late reactie, maar ik had wat problemen met mijn computer,
zou je er alsnog voor mij naar willen kijken?
Ik heb het uitgewerkt op papier en ingescand:
subscript h staat voor horizontale component en v voor verticale component
Uitleg
Als je naar de opdracht kijkt dan moeten al een paar dingen je opvallen:
- punt A is een scharnierpunt en kent dus geen moment
- punt C is eigenlijk ook een soort scharnierpunt en ook hier geen moment
- tussen B en C is een touw gespannen en kent dus alleen een trekkracht
De methode die ik nu gebruik werkt aan de hand van de krachtenevenwichten in elk punt (node). Je trekt de constructie uit elkaar, zodat je elk punt of lijnsegment afzonderlijk kunt gaan analyseren.
Het is het gemakkelijkst om te beginnen met punt C. Hier weet je dat er een touw aan trekt met kracht FBC. Omdat het touw alleen trekkracht kent, weet je dat in het touwsegment de richting van de kracht "naar buiten toe" is. Dus de kracht die op punt C werkt is dan precies het tegenovergestelde zoals je in de tekening ziet (er wordt als het ware getrokken aan punt C). Punt C zit vast aan de muur die weerstand biedt in horizontale en verticale richting. Aangezien FBC naar rechts en naar beneden werkt, zullen de krachten in de muur naar links en naar boven moeten zijn om een evenwicht te creëren in horizontale en verticale richting (FBC kun je namelijk ook weer opdelen in een hor+vert component).
Vervolgens ga je naar punt B. Ook daar trekt het touw aan en net zoals bij punt C krijg je een kracht FBC die een tegenovergestelde richting heeft van het touw. Daarnaast werkt er een (gegeven) kracht F2 op punt B. Punt B zit ook nog eens vast aan staaf ABD en zal er een kracht bestaan tussen B en D: FBD. Kracht FBC wijst naar links+boven en kracht F2 naar beneden. Een staaf kent alleen trek- of compressiekrachten in de lengterichting, dus om een evenwicht te krijgen zal FBD wel naar rechtsboven moeten wijzen. De andere optie was linksonder, maar dan heb je geen evenwicht!
Punt D kent de tegenovergestelde kracht die vanuit B op D werkt. FBD wijst de tegenovergestelde kant op in D. Er is een gegeven verticale kracht F1 in D en er werkt een kracht tussen A en D: FAD. Wederom horizontale+verticale krachtenevenwichten in het punt: FBD en F1 wijzen naar beneden, dus dan blijft voor FAD alleen de richting rechtsboven over.
Punt A kent de tegenovergestelde kracht die vanuit D op A werkt (zelfde verhaal als in punt D). Punt A zit vast aan de muur en zal een kracht naar boven en een kracht naar rechts moeten hebben om een evenwicht te creëren met FAD.
Uiteindelijk zie je dat in het bovenste plaatje de krachten zowel horizontaal als verticaal in evenwicht zijn. De kracht in FBD kun je het makkelijkst uitrekenen door een moment om punt A te doen en het touw te vervangen door de kracht FBD. Opdelen van deze kracht in een horizontale+verticale component maakt het uitrekenen makkelijker.
Uitleg werd langer dan gedacht. Het kan maar duidelijk zijn
Speciale relativiteitstheorie:
Een neutron beweegt met snelheid v = 0.3c van een melkwegstelsel af. Als het neutron zich op 1 lichtjaar afstand van het centrum bevindt, zendt hij een elektron met snelheid u = 0.5c t.o.v. het neutron de andere kant op (naar het centrum).
Hoe lang duurt het voordat het elektron het centrum bereikt, gemeten door een waarnemer in het melkwegstesell?
Ik heb de relatieve snelheid van het elektron t.o.v. het melkwegstelsel berekend: w = -0.24 c.
Mag ik nu zeggen, omdat het melkwegstelsel in rust is, t melkweg = lichtjaar/ 0,24c = 4.17 jaar, of moet ik met lorentztransformaties werken?
Een neutron beweegt met snelheid v = 0.3c van een melkwegstelsel af. Als het neutron zich op 1 lichtjaar afstand van het centrum bevindt, zendt hij een elektron met snelheid u = 0.5c t.o.v. het neutron de andere kant op (naar het centrum).
Hoe lang duurt het voordat het elektron het centrum bereikt, gemeten door een waarnemer in het melkwegstesell?
Ik heb de relatieve snelheid van het elektron t.o.v. het melkwegstelsel berekend: w = -0.24 c.
Mag ik nu zeggen, omdat het melkwegstelsel in rust is, t melkweg = lichtjaar/ 0,24c = 4.17 jaar, of moet ik met lorentztransformaties werken?
Kan hier iemand wat vinden over oud premier Dries van Agt ik heb alleen iets op Wiki gevonden. Maar dat is ook niet veel..
Niet echt bèta eigenlijk. Maar wat zoek je precies? Dit is nogal algemeen...quote:
Kan hier iemand wat vinden over oud premier Dries van Agt ik heb alleen iets op Wiki gevonden. Maar dat is ook niet veel..
Biografie.quote:
[..]
Niet echt bèta eigenlijk. Maar wat zoek je precies? Dit is nogal algemeen...
ff een vraag ter controle of ik het nu goed doe met die berekeningsformule.
sorry voor de opmaak: link in de op werkt niet
De vraag is: leid zelf een berekeningsformule af voor het berekenen van de massa die er aan calciumcarbonaat moet worden ingewogen voor een natronloogverbruik van 25 ml ( concentratie NaOH = 0,1 mol/l)
nu heb ik dus als berekenings formule: Vnatronloog * [OH-] * MWCaCO3.
Is deze formule juist?
sorry voor de opmaak: link in de op werkt niet
De vraag is: leid zelf een berekeningsformule af voor het berekenen van de massa die er aan calciumcarbonaat moet worden ingewogen voor een natronloogverbruik van 25 ml ( concentratie NaOH = 0,1 mol/l)
nu heb ik dus als berekenings formule: Vnatronloog * [OH-] * MWCaCO3.
Is deze formule juist?
Het is sowieso van belang om eerst uit te schrijven welke reactie er gaat plaatsvinden. Het is mij niet duidelijk wat calciumcarbonaat met natronloog moet gaan doen. Volgens mij reageren die twee namelijk niet met elkaar. Weet je zeker dat je stofnamen correct hebt overgenomen?quote:
ff een vraag ter controle of ik het nu goed doe met die berekeningsformule.
sorry voor de opmaak: link in de op werkt niet
De vraag is: leid zelf een berekeningsformule af voor het berekenen van de massa die er aan calciumcarbonaat moet worden ingewogen voor een natronloogverbruik van 25 ml ( concentratie NaOH = 0,1 mol/l)
nu heb ik dus als berekenings formule: Vnatronloog * [OH-] * MWCaCO3.
Is deze formule juist?
Je formule is correct voor een reactie met molverhouding 1:1, maar geeft de massa van CaCO3 in mg. Wil je dit in grammen hebben, dan moet je nog delen door 1000.
het gaat om een terugtritatie met natronloog sorry. CaCo3 wordt eerst opgelost in een overmaat zuur :
CaCo3 + 2H+ -------> Ca + H2CO3
H2CO3 ---------> H2O + CO2
daarna wordt het CO2 uitgekookt. Omdat er meer zuur wordt toegevoegd dan nodig is, kan het restant H+ teruggetriteerd worden met een natriumhydroxide- oplossing.
CaCo3 + 2H+ -------> Ca + H2CO3
H2CO3 ---------> H2O + CO2
daarna wordt het CO2 uitgekookt. Omdat er meer zuur wordt toegevoegd dan nodig is, kan het restant H+ teruggetriteerd worden met een natriumhydroxide- oplossing.
Dat verklaart een hoop! Dit betekent dat ook bekend moet zijn hoeveel zuur je toevoegt, anders kun je niet bepalen hoeveel CaCO3 je moet toevoegen.quote:
het gaat om een terugtritatie met natronloog sorry. CaCo3 wordt eerst opgelost in een overmaat zuur :
CaCo3 + 2H+ -------> Ca + H2CO3
H2CO3 ---------> H2O + CO2
daarna wordt het CO2 uitgekookt. Omdat er meer zuur wordt toegevoegd dan nodig is, kan het restant H+ teruggetriteerd worden met een natriumhydroxide- oplossing.
Uit de eerste formule (CaCO3 + 2H+ -------> Ca2+ + H2CO3) blijkt dat het calciumcarbonaat en zuur in een verhouding 1:2 reageren. Natronloog en zuur reageren in een verhouding 1:1.
Je moet dan de volgende stappen zetten om de formule te krijgen:
• bepaal hoeveel mol zuur wordt toegevoegd aan de hand van het toegevoegde volume zuur en de concentratie van het zuur
• daar trek je het aantal mol zuur vanaf dat wegreageert met natronloog; berekenen aan de hand van het toegevoegde volume natronloog en de concentratie ervan
• dat geeft het aantal mol zuur dat reageert met calciumcarbonaat
• vermenigvuldigen met 0,5 (of delen door 2) geeft het aantal mol CaCO3 dat heeft gereageerd
• vermenigvuldigd met de molmassa geeft de massa van het weggereageerde CaCO3
SPOILER: antwoord in deze spoilerOm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
ok dank je wel! weer wat wijzer geworden!
Nog 1 vraag uit nieuwsgierigheid. Waarom kook je de CO2 uit? Gaat de titratie anders niet werken?
Nog 1 vraag uit nieuwsgierigheid. Waarom kook je de CO2 uit? Gaat de titratie anders niet werken?
CO2 kan reageren met OH-, dat geeft HCO3-. Zonder uitkoken zou de titratie daarom niet meer kloppen.quote:
ok dank je wel! weer wat wijzer geworden!
Nog 1 vraag uit nieuwsgierigheid. Waarom kook je de CO2 uit? Gaat de titratie anders niet werken?
Sorry, alweer een vraag, begrijp het gewoon echt niet:
Moet een practicum voorbereiden voor het opnemen van titratiecurven, berekenen van de equivalentiepunten en het bepalen van de omslaggebieden van een aantal zuur-base indicatoren.
Het practicum voer ik uit met natriumhydroxide oplossing en de volgende stoffen: zoutzuur, azijnzuur en fosforzuur.
Nu moet ik berekenen hoeveel ml NaOH (aq) er theoretisch nodig is om de eindpunten te bereiken. Ik heb dus geen idee hoe ik dat moet berekenen.
De gegevens die ik heb. ( ik ga uit van de reactie met zoutzuur):
Ik moet 25 ml zoutzuuroplossing gebruiken. concentratie NaOH is 0,1 mol/l.
En de pH meter wordt gekalibreerd met buffer pH= 7,00 en pH = 4,00.
reactievergelijking:
NaOH + HCL -----> NaCl + H2O
Kan iemand me uitleggen hoe ik het aantal ml NaOH moet berekenen? Zit er al uren naar te staren, maar kom er echt niet uit.
Moet een practicum voorbereiden voor het opnemen van titratiecurven, berekenen van de equivalentiepunten en het bepalen van de omslaggebieden van een aantal zuur-base indicatoren.
Het practicum voer ik uit met natriumhydroxide oplossing en de volgende stoffen: zoutzuur, azijnzuur en fosforzuur.
Nu moet ik berekenen hoeveel ml NaOH (aq) er theoretisch nodig is om de eindpunten te bereiken. Ik heb dus geen idee hoe ik dat moet berekenen.
De gegevens die ik heb. ( ik ga uit van de reactie met zoutzuur):
Ik moet 25 ml zoutzuuroplossing gebruiken. concentratie NaOH is 0,1 mol/l.
En de pH meter wordt gekalibreerd met buffer pH= 7,00 en pH = 4,00.
reactievergelijking:
NaOH + HCL -----> NaCl + H2O
Kan iemand me uitleggen hoe ik het aantal ml NaOH moet berekenen? Zit er al uren naar te staren, maar kom er echt niet uit.
Weet je niet (ongeveer) de concentratie van de zoutzuuroplossing? Je moet namelijk weten hoeveel mol zoutzuur er is, waaruit je kunt beredeneren hoeveel mol NaOH er nodig is om HCl totaal te neutraliseren.quote:
Sorry, alweer een vraag, begrijp het gewoon echt niet:
Moet een practicum voorbereiden voor het opnemen van titratiecurven, berekenen van de equivalentiepunten en het bepalen van de omslaggebieden van een aantal zuur-base indicatoren.
Het practicum voer ik uit met natriumhydroxide oplossing en de volgende stoffen: zoutzuur, azijnzuur en fosforzuur.
Nu moet ik berekenen hoeveel ml NaOH (aq) er theoretisch nodig is om de eindpunten te bereiken. Ik heb dus geen idee hoe ik dat moet berekenen.
De gegevens die ik heb. ( ik ga uit van de reactie met zoutzuur):
Ik moet 25 ml zoutzuuroplossing gebruiken. concentratie NaOH is 0,1 mol/l.
En de pH meter wordt gekalibreerd met buffer pH= 7,00 en pH = 4,00.
reactievergelijking:
NaOH + HCL -----> NaCl + H2O
Kan iemand me uitleggen hoe ik het aantal ml NaOH moet berekenen? Zit er al uren naar te staren, maar kom er echt niet uit.
Als je dan 25 ml van die oplossing pakt, hoeveel mol HCl heb je dan?quote:
concentratie zoutzuur is 0,1 mol/l
SPOILER: antwoordOm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.En als je weet dat HCl volledig dissocieert in water, dat wil zeggen het splitst zich in H+ en Cl-, hoeveel mol H+ heb je dan in oplossing?SPOILER: antwoordOm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Hoeveel mol OH- heb je dan nodig om het zuur te neutraliseren?SPOILER: antwoordOm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.En hoeveel ml 0,1 M natronloog heb je dan nodig?SPOILER: antwoordOm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.Hoi,
Ik heb een vraag over een portfolio. Nou is het zo dat ik er nog nooit één gemaakt had. Maar mijn moeder maakt wel een portfolio tijdens haar inburgingscursus voor school.
Bij haar portfolio zie ik een blz. met persoonlijke gegevens. Dus naam, adres, woonplaats, hobby's en etc. In mijn ogen lijkt die blz. op een C.V.
Nu maak ik een portfolio van een vak voor school. De opdrachten die ik heb gemaakt zitten in mijn portfolio, maar er wordt niet gevraagd dat ik zo'n blz. maak met persoonlijke gegevens als een soort van C.V.
Mijn vraag is: Moet ik die persoonlijke gegevens na de inhoudsopgave er niet in zetten, omdat het niet wordt gevraagd.
Of moet ik mijn persoonlijke gegevens er wel in zetten zelfs als dat niet wordt gevraagd, omdat het standaard in een portfolio hoort. Alvast bedankt voor uw antwoord!
Groet,
superkywie kan deze vraag oplossen, en uitleggen?
Aspirin (acetylsalicylic acid, C9H8O4 ) is a weak monoprotic acid. To determine its acid-dissociation constant, a student dissolved 2.00 of aspirin in 0.600 L of water and measured thePH . What was the Ka value calculated by the student if the PH of the solution was 2.61?
bij voorbaat dank.'Voor de jaren na 2007 verwacht de regering van dit land een verbetering van het saldo van de kapitaalrekening.'
De kapitaalrekening had een overschot van 18.4 miljard.
'Zal in de toekomst het saldo van de inkomensrekening van dit land daardoor positief of negatief worden beinvloed? Verklaar het antwoord.'
Het antwoord is: Negatief. De toevloed van kapitaal via de kapitaalrekening leidt in de toekomst tot rentebetalingen en dividendafdrachten aan het buitenland.
Maar dit klopt toch niet? Een verbetering van het saldo van de kapitaalrekening betekent toch juist dat deze overheid haar overschot op de kapitaalrekening van 18.4 miljard juist nog hoger wil maken? Waardoor er nog meer geld naar het buitenland gaat, waar WIJ juist winst en rente over ontvangen?Je moet altijd eerst beginnen met het opstellen van de reactievergelijking:quote:
wie kan deze vraag oplossen, en uitleggen?
Aspirin (acetylsalicylic acid, C9H8O4 ) is a weak monoprotic acid. To determine its acid-dissociation constant, a student dissolved 2.00 of aspirin in 0.600 L of water and measured thePH . What was the Ka value calculated by the student if the PH of the solution was 2.61?
bij voorbaat dank.
HA + H2O <=> H3O+ + A-
Hierin is aspirine weergegeven als HA en zijn geconjugeerde base als A-.
Vervolgens stel je de bijbehorende evenwichtsvoorwaarde op:
Ka = [H3O+][A-]/[HA]
Om Ka te kunnen berekenen, moet je alle concentraties die genoemd worden in de evenwichtsvoorwaarde kennen.
De pH is bepaald op 2,61, waaruit we kunnen afleiden dat [H3O+] = 10pH = 10-2,61 = 0,00245 mol/l
[A-] = [H3O+] = 0,00245 mol/l, want beide ionen worden in een 1:1-verhouding gevormd.
Dan hoeven we alleen nog de concentratie van het ongedissocieerde zuur te bepalen: [HA].
Dat kun je doen door eerst te bepalen hoeveel mol aspirine er is opgelost en die te verminderen met [A-].
De opgave geeft geen eenheid van de opgeloste massa aspirine, maar ik ga even uit van 2,00 g. 2,00 g aspirine komt overeen met 2,00/180,16 = 0,0111 mol. Dat is opgelost in 0,600 l water, wat betekent dat de initiële concentratie van aspirine gelijk was aan 0,0111/0,600 = 0,0185 mol/l. Verminder deze met [A-], dat geeft 0,0185 - 0,00245 = 0,01605 mol/l
Invullen van de concentraties in de evenwichtsvoorwaarde geeft Ka = (0,00245)2/0,01605 = 3,75 * 10-4 mol/l@ supersky: vraag het eens na bij je leraar. Die waardeert het waarschijnlijk dat je het zo graag goed wil doen, dus wellicht vertelt hij het wel.
Als hij het niet verklapt zou ik het er wel bij doen maar niet te uitgebreid.Heren , une question, gelieve mij te helpen, ik kom er zelf niet uit (al veel geprobeerd).
De opdracht met vragen:
Mijn poging op vraag 1 (weet niet of het klopt) (en heb v niet kunnen uitrekenen) (p.s. niets met integralen a.u.b. ):
Mijn poging op vraag 2:
voor jouw eerste opdracht heb je T = m*g (20*9.8), dit is alleen waar als blok b stil zou staan(als de kabel massaloos is), en dat is niet zoquote:
Heren , une question, gelieve mij te helpen, ik kom er zelf niet uit (al veel geprobeerd).
De opdracht met vragen:
[ afbeelding ]
Mijn poging op vraag 1 (weet niet of het klopt) (en heb v niet kunnen uitrekenen) (p.s. niets met integralen a.u.b. ):
[ afbeelding ]
Mijn poging op vraag 2:
[ afbeelding ]
denk ik
http://i.imgur.com/GveY7.jpg zo moet ie denk ikquote:
Heren , une question, gelieve mij te helpen, ik kom er zelf niet uit (al veel geprobeerd).
De opdracht met vragen:
[ afbeelding ]
Mijn poging op vraag 1 (weet niet of het klopt) (en heb v niet kunnen uitrekenen) (p.s. niets met integralen a.u.b. ):
[ afbeelding ]
Mijn poging op vraag 2:
[ afbeelding ]Hallo,
Zou iemand mij nadere uitleg wilen geven over de volgende functie's bij kansberekening?
De NCR funtctie
Fakkeltijd
BIj wat voor soort vraag moet ik welke functie gebruiken, ik haal het telkens door elkaar heen en in het boek staat het niet precies beschreven.''Ja die meneer heeft kaal haar.''Het is faculteit; fakkeltijd is heel wat andersquote:
Hallo,
Zou iemand mij nadere uitleg wilen geven over de volgende functie's bij kansberekening?
De NCR funtctie
Fakkeltijd
BIj wat voor soort vraag moet ik welke functie gebruiken, ik haal het telkens door elkaar heen en in het boek staat het niet precies beschreven.
De nCr-functie gebruik je voor het berekenen van combinaties (volgorde níet van belang).
Stel dat je uit een groep van 5 mensen er 2 mag kiezen; hoeveel verschillende keuzes (combinaties) kun je maken? Het maakt hier niet uit of je eerst A en dan B kiest, uiteindelijk kies je beide personen. Je maakt hier gebruik van nCr (combinaties). De oplossing is hier 5 nCr 2 oftewel 10 keuzes.
De nPr-functie gebruik je voor permutaties (volgorde wél van belang).
Stel dat je uit een groep van 5 mensen een voorzitter en een notulist moet kiezen; hoeveel verschillende keuzes (permutaties) kun je maken? De volgorde is van belang, want als je A als voorzitter kiest dan is hij geen notulist (want dat is B). Je maakt hier gebruik van nPr (permutaties). De oplossing is hier 5 nPr 2 oftewel 20 mogelijkheden.
Faculteit gebruik je voor het berekenen ervan:
waarin k het aantal elementen uit de verzamling n is.Bedankt voor je reactie, nu ga ik al met een aardig beter gevoel mijn tentamen wisk. tegemoet.quote:
[..]
Het is faculteit; fakkeltijd is heel wat anders
De nCr-functie gebruik je voor het berekenen van combinaties (volgorde níet van belang).
Stel dat je uit een groep van 5 mensen er 2 mag kiezen; hoeveel verschillende keuzes (combinaties) kun je maken? Het maakt hier niet uit of je eerst A en dan B kiest, uiteindelijk kies je beide personen. Je maakt hier gebruik van nCr (combinaties). De oplossing is hier 5 nCr 2 oftewel 10 keuzes.
De nPr-functie gebruik je voor permutaties (volgorde wél van belang).
Stel dat je uit een groep van 5 mensen een voorzitter en een notulist moet kiezen; hoeveel verschillende keuzes (permutaties) kun je maken? De volgorde is van belang, want als je A als voorzitter kiest dan is hij geen notulist (want dat is B). Je maakt hier gebruik van nPr (permutaties). De oplossing is hier 5 nPr 2 oftewel 20 mogelijkheden.
Faculteit gebruik je voor het berekenen ervan:
waarin k het aantal elementen uit de verzamling n is.''Ja die meneer heeft kaal haar.''Ik moet voor natuurkunde een formule invullen waarin de dichtheid van lucht voorkomt. Hoe moet ik deze dichtheid weten?
Het antwoord is trouwens 1,293 kgm^-3 maar hoe kom je hieraan? :S
[ Bericht 24% gewijzigd door #ANONIEM op 07-11-2011 16:55:54 ]Als de dichtheid van lucht niet gegeven is dan kun je uitgaan van ISA condities (International Standard Atmosphere). Dan is de luchtdichtheid:quote:
Ik moet voor natuurkunde een formule invullen waarin de dichtheid van lucht voorkomt. Hoe moet ik deze dichtheid weten?
Het antwoord is trouwens 1,293 kgm^-3 maar hoe kom je hieraan? :S
Dit is bij 0 graden Celsius. Is dit niet makkelijk te vinden in een BINAS?quote:
Ik moet voor natuurkunde een formule invullen waarin de dichtheid van lucht voorkomt. Hoe moet ik deze dichtheid weten?
Het antwoord is trouwens 1,293 kgm^-3 maar hoe kom je hieraan? :SJongens, als er wordt gevraagd hoeveel gram koolstofatomen er zitten in 100 gram C6H12O6 (glucose)
Hoe pak ik dat aan? Ik ben bekend met molverhoudingen en omrekenen naar gram in reactievergelijkingen.
Is het goed als ik:
- Eerst de molmassa glucose uitreken
- 100 gram deel door de molmassa = aantal mol
- aantal mol delen door (6+12+6) en daarna vermenigvuldig met 6? (want je hebt 6 koolstofatomen)?
- Ten slotte aantal mol vermenigvuldig met de molmassa van koolstof?
Zo'n vraag zat in de sk toets maar dan een stuk ingewikkelder. Het deel wat ik niet begreep was dit hierboven. Ik denk dat punt 3 niet goed is.
[ Bericht 12% gewijzigd door BeyondTheGreen op 10-11-2011 14:32:16 ]Unbowed, Unbent, Unbroken.C = 12g/mol
H = 1g/mol
O = 16g/mol
molmassa C6H12O6 = 6*12+12*1+6*16 = 180 g/mol
Je hebt 100 gram C6H12O6, dus 100/180 = 0.555 mol.
Er is 6*12 = 72g/mol aan koolstofatomen aanwezig.
Dus 0.555 mol * 72 g/mol = 40g.
Lijkt me vrij rechttoe rechtaan
Danku.quote:
C = 12g/mol
H = 1g/mol
O = 16g/mol
molmassa C6H12O6 = 6*12+12*1+6*16 = 180 g/mol
Je hebt 100 gram C6H12O6, dus 100/180 = 0.555 mol.
Er is 6*12 = 72g/mol aan koolstofatomen aanwezig.
Dus 0.555 mol * 72 g/mol = 40g.
Lijkt me vrij rechttoe rechtaan
Het is ook niet zo moeilijk, maar als je Sprinthavo doet en nooit eerder scheikunde hebt gehad gaat het wel allemaal erg snel.Unbowed, Unbent, Unbroken.OPGELOST
Een halve glazen bol is bedekt met een spiegelende zilverlaag aan de gekromde kant van het
oppervlak. Binnenin de bol, op de centrale as, bevindt zich een kleine luchtbel op 50.0 mm afstand
van het platte oppervlak. De kromtestraal R van de halve bol is gelijk aan 75.0 mm en het glas van
de bol heeft een brekingsindex n = 1.60. (zie figuur). We kijken langs de as in het vlakke oppervlak
en we zien twee afbeeldingen van de luchtbel.
http://imageshack.us/photo/my-images/141/optica.png/ (copy/paste deze link)
a) Verklaar hoe de twee afbeeldingen van de luchtbel tot stand komen
OPGELOST
[ Bericht 11% gewijzigd door Anoonumos op 12-11-2011 23:26:46 ]Hoi,
Mijn vorige vragen zijn al beantwoord en opgelost, dus nogmaals bedankt
Op welke tijden kijken kinderen van 9 t/m 12 jaar naar de televisie?
Ik had al op CBS Statline en SKO gekeken, maar dan kon ik niks vinden. Alvast bedankt voor uw antwoord!
Groet,
superkyIk ben eigenlijk wel benieuwd naar het antwoord. Nav jouw vraag heb ik het proberen op te lossen, maar ik kwam er ook niet uit. Optica is één van de weinige natuurkunde-onderdelen die ik niet in mijn opleiding gehad heb.quote:Uitwerking komt komende week online, dus die zal ik hier wel posten. Het idee was dat het voorwerp dichterbij lijkt dan hij daadwerkelijk is, net zoals een zwembad minder diep lijkt als je van boven kijkt. Het andere beeld ontstaat door de spiegel.Ik was wel al zo ver dat ik de beeldafstand had uitgerekend, en die lag inderdaad net iets vóór het voorwerp zelf. Ik kwam uit op 16.67mm voor het object, of 41.67mm vanaf de lens/bol. Maar ja dat is met middelbare-schooloptica
Forum Opties Forumhop: Hop naar:
