SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Zoonlief is op zoek naar een middelbare school nou leek'tweetalig VWO 'm wel iets.
(ff van een website van een andere school gejat)
“Het andere gymnasium” Tweetalig Vwo en het IB English
Tto staat voor tweetalig onderwijs. Deze mogelijkheid bestaat alleen voor Vwo-leerlingen. Bij deze vorm van onderwijs wordt in aparte klassen meer dan de helft van het aantal lessen in het Engels gegeven. De docenten zijn speciaal hiervoor opgeleid en een aantal vakken wordt gegeven door “native speakers” en “near native speakers”.
In de Engelstalige lessen wordt gewerkt met Engelstalig lesmateriaal, zoals de leerboeken, cd-roms en internetsites.
In de Tto-klassen krijgen de leerlingen extra lessen Engels. Men komt ook in contact met de Angelsaksische cultuur, niet alleen in de lessen, maar ook door een uitgebreid cultureel programma. Bezoeken aan musea met Engelstalige rondleidingen, films en theaterproducties maken deel uit van het curriculum. Ook wordt deelgenomen aan uitwisselingen met Tto-scholen in het buitenland en studiereizen naar o.a. Engeland en Milaan.
Om voor het Tto in aanmerking te komen moet de leerling een positief advies van de basisschool hebben en de juiste Cito-score hebben (tenminste 541). Ook vindt er voorafgaand een intakegesprek plaats.
Sinds 1 augustus 2005 is de school officieel gecertificeerd als “Tto Junior School”. Daarmee voldoet de school aan alle eisen zoals deze door het Europees Platform zijn geformuleerd. Ook is de school volwaardig lid van het landelijk netwerk Tto. Na drie jaar onderbouw ontvangt de leerling het officiële door het Europees Platform en de school uitgegeven certificaat voor “Content & Language Integrated Learning in International Context”.
In Vwo 4 wordt net als in het reguliere Vwo een profiel gekozen. De lessen zijn dan weer in het Nederlands. De Tto-leerling kan daarnaast doorgaan met het I.B.-Engels, dit staat voor het International Baccalaureate. In Vwo 4 t/m 6 worden extra I.B.-lessen in het Engels gegeven door twee native speakers. Er wordt dan veel aandacht besteed aan Engelstalige literatuur. De onderwerpen die in het curriculum aan de orde komen zijn: “Literature”, “Media and Culture” en “Global Issues”. De vaardigheden die men leert zijn o.a. debatteren, op verschillende manieren presenteren en het schrijven van essays. Deelnemers doen in Vwo 6 naast het reguliere examen Engels mee aan het I.B.-examen.
Een IB-certificate, internationaal erkend, biedt veel voordelen waaronder b.v. voorrang bij aanmelding voor opleidingen met een internationaal karakter en Engelstalige curricula.
Nou is de school die hij in gedachte had pas sinds 5 jaar bezig, hebben no ggeen examenklassen afgeleverd dus....
Nu vraag ik me af of het niet veel moeite is om tegen het eind weer om te moeten schakelen op alles in het nederlands, omdat je daar toch je examens in doet....
En ( en daarom vind ik het zo jammer dat ze nog geen examenklassen hebben afgeleverd) zou er veel verschil in punten zijn tussen een "gewone VWO er en een tweetaliger?
(ff van een website van een andere school gejat)
“Het andere gymnasium” Tweetalig Vwo en het IB English
Tto staat voor tweetalig onderwijs. Deze mogelijkheid bestaat alleen voor Vwo-leerlingen. Bij deze vorm van onderwijs wordt in aparte klassen meer dan de helft van het aantal lessen in het Engels gegeven. De docenten zijn speciaal hiervoor opgeleid en een aantal vakken wordt gegeven door “native speakers” en “near native speakers”.
In de Engelstalige lessen wordt gewerkt met Engelstalig lesmateriaal, zoals de leerboeken, cd-roms en internetsites.
In de Tto-klassen krijgen de leerlingen extra lessen Engels. Men komt ook in contact met de Angelsaksische cultuur, niet alleen in de lessen, maar ook door een uitgebreid cultureel programma. Bezoeken aan musea met Engelstalige rondleidingen, films en theaterproducties maken deel uit van het curriculum. Ook wordt deelgenomen aan uitwisselingen met Tto-scholen in het buitenland en studiereizen naar o.a. Engeland en Milaan.
Om voor het Tto in aanmerking te komen moet de leerling een positief advies van de basisschool hebben en de juiste Cito-score hebben (tenminste 541). Ook vindt er voorafgaand een intakegesprek plaats.
Sinds 1 augustus 2005 is de school officieel gecertificeerd als “Tto Junior School”. Daarmee voldoet de school aan alle eisen zoals deze door het Europees Platform zijn geformuleerd. Ook is de school volwaardig lid van het landelijk netwerk Tto. Na drie jaar onderbouw ontvangt de leerling het officiële door het Europees Platform en de school uitgegeven certificaat voor “Content & Language Integrated Learning in International Context”.
In Vwo 4 wordt net als in het reguliere Vwo een profiel gekozen. De lessen zijn dan weer in het Nederlands. De Tto-leerling kan daarnaast doorgaan met het I.B.-Engels, dit staat voor het International Baccalaureate. In Vwo 4 t/m 6 worden extra I.B.-lessen in het Engels gegeven door twee native speakers. Er wordt dan veel aandacht besteed aan Engelstalige literatuur. De onderwerpen die in het curriculum aan de orde komen zijn: “Literature”, “Media and Culture” en “Global Issues”. De vaardigheden die men leert zijn o.a. debatteren, op verschillende manieren presenteren en het schrijven van essays. Deelnemers doen in Vwo 6 naast het reguliere examen Engels mee aan het I.B.-examen.
Een IB-certificate, internationaal erkend, biedt veel voordelen waaronder b.v. voorrang bij aanmelding voor opleidingen met een internationaal karakter en Engelstalige curricula.
Nou is de school die hij in gedachte had pas sinds 5 jaar bezig, hebben no ggeen examenklassen afgeleverd dus....
Nu vraag ik me af of het niet veel moeite is om tegen het eind weer om te moeten schakelen op alles in het nederlands, omdat je daar toch je examens in doet....
En ( en daarom vind ik het zo jammer dat ze nog geen examenklassen hebben afgeleverd) zou er veel verschil in punten zijn tussen een "gewone VWO er en een tweetaliger?
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Mijn zusje heeft tweetalig VWO gedaan (eindexamen gedaan in 2006) en voor zover ik weet was dat juist een heel goede klas. 
Je moest ook wel gymnasium-niveau hebben om het te mogen doen, maar ok.
Het overschakelen naar Nederlands is misschien wat lastig bij sommige vakken maar dat gebeurt ruim voor het eindexamen. Ik geloof niet dat zij of haar klasgenoten daar toen echt problemen mee hebben gehad.
Het is in deze tijd wel echt een voordeel als je goed Engels kunt, en hoe jonger je het leert, hoe beter het in je systeem komt. Daar heb je vanaf je eerste jaar op de universiteit al profijt van.
Wat wel lastig was, was dat bijvoorbeeld de geschiedenisboeken erg op Engeland gericht waren. Maar goed, dat zal zo'n school vast wel opvangen met extra materiaal ofzo.
Je moest ook wel gymnasium-niveau hebben om het te mogen doen, maar ok. Het overschakelen naar Nederlands is misschien wat lastig bij sommige vakken maar dat gebeurt ruim voor het eindexamen. Ik geloof niet dat zij of haar klasgenoten daar toen echt problemen mee hebben gehad.
Het is in deze tijd wel echt een voordeel als je goed Engels kunt, en hoe jonger je het leert, hoe beter het in je systeem komt. Daar heb je vanaf je eerste jaar op de universiteit al profijt van.
Wat wel lastig was, was dat bijvoorbeeld de geschiedenisboeken erg op Engeland gericht waren. Maar goed, dat zal zo'n school vast wel opvangen met extra materiaal ofzo.
Are you pondering what I'm pondering?
Ik denk dat het overschakelen van Engels naar Nederlands en andersom niet zo'n probleem is, na zes jaar constant tussen die twee talen switchen moet dat wel goedkomen.
Dat zo'n school nog geen examenklassen heeft afgeleverd.. Tja, das lastig.
Zeker aan te raden trouwens, wat vroeger veel Engels leren spreken is heel goed imo.
Dat zo'n school nog geen examenklassen heeft afgeleverd.. Tja, das lastig.
Zeker aan te raden trouwens, wat vroeger veel Engels leren spreken is heel goed imo.
De sint verzon op z'n gemak,
dit voor het oude wrak.
dit voor het oude wrak.
Het omschakelen van Engels naar weer gewoon Nederlands in het vierde jaar valt reuze mee, je went weer zo aan aan alle Nederlandse termen.
Verder is het natuurlijk even afwachten hoe de leerlingen gaan scoren op het IB. Het verschil in punten tussen VWO en TVWO hangt natuurlijk af van het type leerling. Als je niks hebt met taal, dan zal 't je niet gemakkelijk afgaan om alle lessen te volgen. Dit zal dan ook te zien zijn aan de punten. Maar over het algemeen wordt er van te voren getest of de betreffende leerling het niveau aankan.
Verder is het natuurlijk even afwachten hoe de leerlingen gaan scoren op het IB. Het verschil in punten tussen VWO en TVWO hangt natuurlijk af van het type leerling. Als je niks hebt met taal, dan zal 't je niet gemakkelijk afgaan om alle lessen te volgen. Dit zal dan ook te zien zijn aan de punten. Maar over het algemeen wordt er van te voren getest of de betreffende leerling het niveau aankan.
Ik heb de boeken van mijn neefje gezien en die heeft gewoon precies de zelfde boeken als ik destijds had alleen dan in het Engels (dus gewoon Nederlandse uitgever). Dus dat verschilt ook weer per school denk ik.quote:Op donderdag 19 februari 2009 16:49 schreef Mini_rulez het volgende:
Wat wel lastig was, was dat bijvoorbeeld de geschiedenisboeken erg op Engeland gericht waren. Maar goed, dat zal zo'n school vast wel opvangen met extra materiaal ofzo.
Hm, dan zijn er blijkbaar intussen al oplossingen gekomen. Het is ook alweer een tijdje geleden dat mijn zusje daar zat, het was één van de eerste scholen die tweetalig VWO opstartten. Toen was er inderdaad een selectie voor de brugklas, om zeker te weten dat de leerlingen het wel aan zouden kunnen.quote:Op donderdag 19 februari 2009 17:00 schreef Tja..1986 het volgende:
[..]
Ik heb de boeken van mijn neefje gezien en die heeft gewoon precies de zelfde boeken als ik destijds had alleen dan in het Engels (dus gewoon Nederlandse uitgever). Dus dat verschilt ook weer per school denk ik.
Are you pondering what I'm pondering?
Probleem is natuurlijk dat de meeste tto docenten geen native speakers zijn. En de leerlingen zelf hebben bij aanvang ook niet zo'n denderende engelse vaardigheid. De eerste jaren zal het niveau van kennisoverdracht minder zijn dat op gewoon vwo. Doordat enkel de beste vwo-ers tto mogen doen, wordt dit in de laatste klassen goed gemaakt. Is het idee.
Jouw zoon zal zelf hard moeten studeren. Dan komt het wel goed.
Jouw zoon zal zelf hard moeten studeren. Dan komt het wel goed.
Indien u het niet eens bent met een van de door mij gedane uitlatingen bent u te dom om deze te begrijpen. Ik verzoek u dan ook zich verder van commentaar te onthouden.
Ik heb zelf TVWO gedaan; inclusief IB. Het wordt er zeker niet moeilijker van, binnen enkele maanden vormt het engels geen probleem meer, je wordt helemaal ingedompeld. Ik raad het iedereen aan, vooral omdat het nauwelijks moeilijker is.
Wat me opviel, was dat het IB examen ZEER makkelijk was , vooral ook omdat ik dacht dat het best wat betekende. Laat ik het zo zeggen: Ik vond et makkelijker dan het VWO eindexamen Engels. Als je TVWO hebt gedaan, moet je dit gewoon doen.
Wat me opviel, was dat het IB examen ZEER makkelijk was , vooral ook omdat ik dacht dat het best wat betekende. Laat ik het zo zeggen: Ik vond et makkelijker dan het VWO eindexamen Engels. Als je TVWO hebt gedaan, moet je dit gewoon doen.
Echt iets voor Untermenschen. Hou ik niet van.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 01:09 schreef Repeat het volgende:
echt iets voor strebertjes. hou ik niet van.
.
Schoenentellend ziekpubliek.
Welk IB-Engels examen deed je? English B Standard Level?quote:Op donderdag 19 februari 2009 23:35 schreef fysicus het volgende:
Ik heb zelf TVWO gedaan; inclusief IB. Het wordt er zeker niet moeilijker van, binnen enkele maanden vormt het engels geen probleem meer, je wordt helemaal ingedompeld. Ik raad het iedereen aan, vooral omdat het nauwelijks moeilijker is.
Wat me opviel, was dat het IB examen ZEER makkelijk was , vooral ook omdat ik dacht dat het best wat betekende. Laat ik het zo zeggen: Ik vond et makkelijker dan het VWO eindexamen Engels. Als je TVWO hebt gedaan, moet je dit gewoon doen.
Cool story, Hansel.
Ik heb inderdaad van meer mensen gehoord dat de omschakeling geen problemen geeft.
Wat ik wel heel jammer vind is dat deze school pas voor het 5e jaar "meedoet" en dus nog geen enkele examenuitslag heeft.
Ook ben ik zelf "niet zo gecharmeerd" van de school op zich. Maakt nou niet direct de beste indruk op me zeg maar. Maar ik mag toch wel aannemen dat die International Baccalaureate Organisation de kwaliteit van het onderwijs een beetje in de gaten houdt?
Wat ik wel heel jammer vind is dat deze school pas voor het 5e jaar "meedoet" en dus nog geen enkele examenuitslag heeft.
Ook ben ik zelf "niet zo gecharmeerd" van de school op zich. Maakt nou niet direct de beste indruk op me zeg maar. Maar ik mag toch wel aannemen dat die International Baccalaureate Organisation de kwaliteit van het onderwijs een beetje in de gaten houdt?
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Waarom zou het iets voor strebertjes zijn?quote:Op vrijdag 20 februari 2009 01:09 schreef Repeat het volgende:
echt iets voor strebertjes. hou ik niet van.
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Ik zit in het examenjaar van een volledige IB-school en ja, ze zorgen zeker dat (op zijn minst) de IB-vakken die worden gegeven kwaliteitief goed zijn. Verder zal ik me weinig zorgen maken, het IB-Engels dat er op TTO scholen wordt gegeven is gewoon English B, wat betekent dat het English as a second/foreign language is. Ik doe zelf English literature as a first language (A1) en het verschil is erg groot. B is vooral voor mensen die wel wat basisdingen weten maar die nog erg veel fouten en dergelijke maken. Voor A1 moet je eigenlijk gewoon foutloos kunnen schrijven en spreken.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 07:12 schreef vamperotica het volgende:
Ik heb inderdaad van meer mensen gehoord dat de omschakeling geen problemen geeft.
Wat ik wel heel jammer vind is dat deze school pas voor het 5e jaar "meedoet" en dus nog geen enkele examenuitslag heeft.
Ook ben ik zelf "niet zo gecharmeerd" van de school op zich. Maakt nou niet direct de beste indruk op me zeg maar. Maar ik mag toch wel aannemen dat die International Baccalaureate Organisation de kwaliteit van het onderwijs een beetje in de gaten houdt?
Cool story, Hansel.
IBO houdt de kwaliteit van het onderwijs wel in de gaten. Als er een examen gedaan wordt, hoort deze door een andere IB school gecontroleerd te worden. Mocht de spreiding van cijfers heel anders zijn dan "gemiddeld", dan wordt er gekeken naar waarom dat precies gebeurd is. Dit is ook de reden waarom je als je eindexamen doen pas ergens in augustus/september je cijfers krijgt.
Wat een onzin, ben je meteen een streber als je extra vaardigheden wilt leren waar je waarschijnlijk in je latere studie en carrière heel veel profijt van gaat hebben?quote:Op vrijdag 20 februari 2009 01:09 schreef Repeat het volgende:
echt iets voor strebertjes. hou ik niet van.
Het is alleen maar een verrijking, en als je het aankunt zie ik geen enkele reden om het niet te doen.
Are you pondering what I'm pondering?
Higher level..quote:Op vrijdag 20 februari 2009 06:41 schreef wikwakka2 het volgende:
[..]
Welk IB-Engels examen deed je? English B Standard Level?
Je moest enkele opgaves maken: Presentaties voor de klas, twee paper die je moest schrijven, waarbij( mijne in ieder geval, de niveau nogal laag was
) , een individueel mondeling etc.
Ja, dan ben je een streber.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 10:08 schreef Mini_rulez het volgende:
[..]
Wat een onzin, ben je meteen een streber als je extra vaardigheden wilt leren waar je waarschijnlijk in je latere studie en carrière heel veel profijt van gaat hebben?
Het is alleen maar een verrijking, en als je het aankunt zie ik geen enkele reden om het niet te doen.
Vervolgens hoeft streber niet slecht te zijn.. maar je bent er wel een.
Wat een onzin!quote:Op vrijdag 20 februari 2009 10:23 schreef Finitio het volgende:
[..]
Ja, dan ben je een streber.
Vervolgens hoeft streber niet slecht te zijn.. maar je bent er wel een.
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Nou ja, de definitie van streber volgens Van Dale is "al te eerzuchtig iemand". Echt positief klinkt dat niet.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 10:23 schreef Finitio het volgende:
[..]
Ja, dan ben je een streber.
Vervolgens hoeft streber niet slecht te zijn.. maar je bent er wel een.
Ambitieus ben je wel, maar dat lijkt me geen doodzonde.
Schoenentellend ziekpubliek.
Ik zou overigens zeggen: gewoon doen. Hij wil het zelf graag en zoals Mini_rulez al zei zie ik in dat geval eigenlijk geen reden om het niet te doen. Hij kan er enkel voordeel van hebben.
Wat betreft de examenresultaten: ik zou gewoon naar de cijfers van het reguliere VWO op dezelfde school kijken. Zijn die goed, dan mag je er denk ik wel van uitgaan dat het onderwijs op het TVWO ook wel in orde zal zijn. Het TVWO is toch vaak het stokpaardje van een school, waar men in verhouding veel aandacht aan besteedt.
Wat betreft de examenresultaten: ik zou gewoon naar de cijfers van het reguliere VWO op dezelfde school kijken. Zijn die goed, dan mag je er denk ik wel van uitgaan dat het onderwijs op het TVWO ook wel in orde zal zijn. Het TVWO is toch vaak het stokpaardje van een school, waar men in verhouding veel aandacht aan besteedt.
Schoenentellend ziekpubliek.
Streberig vind ik als je kosten wat kost dat tweetalig zou moeten doen...En dan ook nog eens de beste punten halen om daar de anderen de opgen mee uit te steken.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 10:46 schreef Petertje81 het volgende:
[..]
Nou ja, de definitie van streber volgens Van Dale is "al te eerzuchtig iemand". Echt positief klinkt dat niet.
Ambitieus ben je wel, maar dat lijkt me geen doodzonde.
Niet, zoals denk ik de meeste.. Tweetalig ( of wat dan ook) willen doen omdat je het aankunt, het als uitdaging ziet en inderdaad je bedacht hebt dat het wel eens makkelijk voor het vervolgonderwijs/carriere zou kunnen zijn....
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Verschil tussen cijfer schoolexamen en centraal examen
Hier geven ze een groot verschil aan op de site van de onderwijsinspectie
Hier geven ze een groot verschil aan op de site van de onderwijsinspectie
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Ah, als second language doe ik Duits B HL en daar krijg ik alleen maar 6/7 en 7/7 in, dus dat Engels zal inderdaad (voor vloeiende sprekers) niet zo veel voorstellen.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 10:17 schreef fysicus het volgende:
[..]
Higher level..
Je moest enkele opgaves maken: Presentaties voor de klas, twee paper die je moest schrijven, waarbij( mijne in ieder geval, de niveau nogal laag was
Verder TS, zou ik het gewoon doen. Het maakt volgens mij qua spraakvaardigheid wel wat uit en hoe jonger je bent alks je (goed) engels leert spreken, hoe beter.
En diegene die dit wat voor strebertjes vindt, is gewoon een sukkel. Dat slaat nergens op.
Cool story, Hansel.
Als dit over het MYP op Laar & Berg gaat: daar zou ik mijn kinderen zo ver mogelijk van weghouden.
Sowieso is dat dus een vierjarig programma. En het Nederlandse programma is 5 of 6 jaar. Vragen om problemen dus. En ik weet dat op L&B over deze overgang totaal niet is nagedacht.
Ik vond dat hele IBO een partij gebakken lucht waar je niet goed van wordt. Voor docenten kut, voor leerlingen kut, alleen voor het imago van de school goed.
Tip: zoek een normale VWO school, eventueel met extra Engels. Maar begin er niet aan je kinderen te stoppen op een school met een Brits programma dwars door het Nederlandse heen.
Sowieso is dat dus een vierjarig programma. En het Nederlandse programma is 5 of 6 jaar. Vragen om problemen dus. En ik weet dat op L&B over deze overgang totaal niet is nagedacht.
Ik vond dat hele IBO een partij gebakken lucht waar je niet goed van wordt. Voor docenten kut, voor leerlingen kut, alleen voor het imago van de school goed.
Tip: zoek een normale VWO school, eventueel met extra Engels. Maar begin er niet aan je kinderen te stoppen op een school met een Brits programma dwars door het Nederlandse heen.
Yeah, well, that's just, like, your opinion, man.
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
Uhm, de volledig IBO Diploma Programme scholen zijn écht wel goed. Die verliezen ook het recht om het IB curriculum te volgen als het onderwijs benedenmaats is, dus eh... En het is niet Brits.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 13:48 schreef ErikT het volgende:
Als dit over het MYP op Laar & Berg gaat: daar zou ik mijn kinderen zo ver mogelijk van weghouden.
Sowieso is dat dus een vierjarig programma. En het Nederlandse programma is 5 of 6 jaar. Vragen om problemen dus. En ik weet dat op L&B over deze overgang totaal niet is nagedacht.
Ik vond dat hele IBO een partij gebakken lucht waar je niet goed van wordt. Voor docenten kut, voor leerlingen kut, alleen voor het imago van de school goed.
Tip: zoek een normale VWO school, eventueel met extra Engels. Maar begin er niet aan je kinderen te stoppen op een school met een Brits programma dwars door het Nederlandse heen.
Cool story, Hansel.
Jij hebt wel eens bij een vergadering van zo'n school gezeten?quote:Op vrijdag 20 februari 2009 13:57 schreef wikwakka2 het volgende:
[..]
Uhm, de volledig IBO Diploma Programme scholen zijn écht wel goed. Die verliezen ook het recht om het IB curriculum te volgen als het onderwijs benedenmaats is, dus eh... En het is niet Brits.
Yeah, well, that's just, like, your opinion, man.
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
Mijn zusje heeft TVWO gedaan, en doet dit jaar examen, maar haar Engels is nog slechter dan dat van mij, en ik heb gewoon VWO gedaan. Ook pikt ze juist minder dingen op, dan ze zou doen als vakken in het Nederlands werden gegeven, omdat ze sommige Engelstalige termen niet snapt. Daarentegen gaat ze wel gewoon slagen, want ze doet netjes haar huiswerk elke dag.
Karakter en zelfvertrouwen verkopen ze niet in kledingwinkels vrees ik.
Nog een tip bij het zoeken naar een middelbare school:
Let op het verloop van het personeel. Als er elk jaar 20 nieuwe docenten zijn, is er iets mis.
Let op het verloop van het personeel. Als er elk jaar 20 nieuwe docenten zijn, is er iets mis.
Yeah, well, that's just, like, your opinion, man.
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
Ik ga naar een school die alle IBO programma's aanbiedt, ja. Dus geen TTO school, maar een volledig internationale school.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 14:05 schreef ErikT het volgende:
[..]
Jij hebt wel eens bij een vergadering van zo'n school gezeten?
Het enige probleem met TTO lijkt mij vooral dat de meeste docenten geen native speakers zijn en dus niet echt goed Engels kunnen. En voor de echte diepgang moet toch echt English A1 aangeboden worden.
Cool story, Hansel.
Kijk, dat is al een ander verhaal.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 14:14 schreef wikwakka2 het volgende:
[..]
Ik ga naar een school die alle IBO programma's aanbiedt, ja. Dus geen TTO school, maar een volledig internationale school.
Yeah, well, that's just, like, your opinion, man.
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
3 weken sterren kijken in augustus: www.iayc.org
Het gaat hier om het 2college Cobbenhagen in Tilburg..quote:Op vrijdag 20 februari 2009 13:48 schreef ErikT het volgende:
Als dit over het MYP op Laar & Berg gaat: daar zou ik mijn kinderen zo ver mogelijk van weghouden.
Sowieso is dat dus een vierjarig programma. En het Nederlandse programma is 5 of 6 jaar. Vragen om problemen dus. En ik weet dat op L&B over deze overgang totaal niet is nagedacht.
Ik vond dat hele IBO een partij gebakken lucht waar je niet goed van wordt. Voor docenten kut, voor leerlingen kut, alleen voor het imago van de school goed.
Tip: zoek een normale VWO school, eventueel met extra Engels. Maar begin er niet aan je kinderen te stoppen op een school met een Brits programma dwars door het Nederlandse heen.
Probeer de resultaten die op de onderwijsinspectie site staan hier te krijgen, maar het lukt me niet....
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Lol.... Hier lopen dezelfde fossielen rond als tig jaar geleden...quote:Op vrijdag 20 februari 2009 14:12 schreef ErikT het volgende:
Nog een tip bij het zoeken naar een middelbare school:
Let op het verloop van het personeel. Als er elk jaar 20 nieuwe docenten zijn, is er iets mis.
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Op de scholen die ik ken wordt de TTO-afdeling juist niet bevolkt door strebertjes, maar vooral door mensen die zonder zich al te hard in te spannen toch extra status willen. Echte strebers heb je er wel tussen, tuurlijk. Die gaan voor heel hoge eindcijfers, extra vakken, twee profielen, gymnasium (al dan niet op de tweetalige afdeling). Maar voor het gros bestaat de extra inspanning die TTO vraagt vrijwel enkel uit het feit dat de ouders extra de portemonnee moeten trekken voor de speciale boeken en de excursies.
Op die school heb ik gezeten, en ik moet zeggen dat de VWO-afdeling toen prima was (heb 10 jaar geleden examen gedaan, oude stijl dus). Er zijn in mijn jaar geloof ik 3 vwo-leerlingen gezakt, van de 60.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 17:35 schreef vamperotica het volgende:
[..]
Het gaat hier om het 2college Cobbenhagen in Tilburg..
Probeer de resultaten die op de onderwijsinspectie site staan hier te krijgen, maar het lukt me niet....
MBT tweetalig onderwijs... ik ben zelf Engels gaan studeren, en kan niet zeggen dat de docenten Engels die ik had op cobbenhagen geweldig waren. Er waren 1 of 2 goede, en de rest, middelmatig.... hoop dus dat ze verbeterd zijn... Van de andere kant, zie nog steeds dezelfde oude rotten op de website staan als docent, dus met het verloop valt het wel mee....
Wat betreft de school zelf:
Staat in Tilburg Noord, dus veel allochtone leerlingen (maar dan vooral op VMBO/HAVO), maar wel veel aandacht dus voor cultuur(verschillen) etc. Ik heb het zelf niet als negatief ervaren, maar dat kwam misschien doordat ik daar op de basisschool ook aan gewend was... Laat je in iede rgeval niet leiden door het uiterlijk van de school, da's idd bagger. Wat ikzelf erg fijn vond is het junior-seniorcollege onderscheid. De brugklassen beginnen wat kleinschaliger, dus dat is makkelijker wennen, als je net van de basisschool afkomt...
Voor het gymnasium zou ik er niet heen gaan (in mijn jaar waren er precies 2 gymnasiumleerlingen, Latijn en Grieks waren niet populair), dan kan je zoon beter naar het Odulphus of Paulus gaan, die zijn wat elitairder misschien...
Succes met de keuze. Er zijn toch wel meer scholen in Tilburg eo met 2talig WO (Willem II. Mill Hill, Odulphus, Paulus?)
Ik heb zelf op de sleutel gezeten, tig jaar geleden en heb mijn kids niet naar die school gedaan omdat het me nét iets te multiculti was...Er ging naar mijn gevoel qua onderwijs meer aandacht naar degene met achterstand en helaas waren/zijn er dat op de sleutel nogal wat. Kids zijn dus naar dn Hazennest gegaan.quote:Op zondag 22 februari 2009 15:23 schreef mousemicky het volgende:
[..]
Op die school heb ik gezeten, en ik moet zeggen dat de VWO-afdeling toen prima was (heb 10 jaar geleden examen gedaan, oude stijl dus). Er zijn in mijn jaar geloof ik 3 vwo-leerlingen gezakt, van de 60.
MBT tweetalig onderwijs... ik ben zelf Engels gaan studeren, en kan niet zeggen dat de docenten Engels die ik had op cobbenhagen geweldig waren. Er waren 1 of 2 goede, en de rest, middelmatig.... hoop dus dat ze verbeterd zijn... Van de andere kant, zie nog steeds dezelfde oude rotten op de website staan als docent, dus met het verloop valt het wel mee....
Wat betreft de school zelf:
Staat in Tilburg Noord, dus veel allochtone leerlingen (maar dan vooral op VMBO/HAVO), maar wel veel aandacht dus voor cultuur(verschillen) etc. Ik heb het zelf niet als negatief ervaren, maar dat kwam misschien doordat ik daar op de basisschool ook aan gewend was... Laat je in iede rgeval niet leiden door het uiterlijk van de school, da's idd bagger. Wat ikzelf erg fijn vond is het junior-seniorcollege onderscheid. De brugklassen beginnen wat kleinschaliger, dus dat is makkelijker wennen, als je net van de basisschool afkomt...
Voor het gymnasium zou ik er niet heen gaan (in mijn jaar waren er precies 2 gymnasiumleerlingen, Latijn en Grieks waren niet populair), dan kan je zoon beter naar het Odulphus of Paulus gaan, die zijn wat elitairder misschien...
Succes met de keuze. Er zijn toch wel meer scholen in Tilburg eo met 2talig WO (Willem II. Mill Hill, Odulphus, Paulus?)
Ik heb zelf in 1990 examen mavo gedaan op de Aloysius. Omdat ik dat kleinschalige ook zo fijn vond ben ik vorig jaar met mijn dochter naar de open avond gegaan en eerlijk gezegd ben ik best geschrokken... Ik vond het een beetje een verlengstuk van de Sleutel. Op zich niets mis mee, maar de sfeer was heel anders als op Odulphus of Theresia ( waar dochterlief uiteindelijk naartoe is gegaan)
Nou gaat het Cobbenhagen over op een apart mavo/vmbo en HAVO/VWO gedeelte, dus daar krijg je al een "schifting" heel dat junior/seniorgedeelte verdwijnt ook trouwens.
Tja... zo'n tweetalig VWO gebeuren trekt natuurlijk wel een bepaald tiep scholier aan en dat blijft vaak wel aan elkaar klitten enzo dus daar zal het probleem ook niet zo liggen...
Ik vind het heel jammer dat er verder nog geen resultaten bekend zijn zodat het ergens mee te vergelijken valt.
En helaas is het Cobbenhagen de enige met tweetalig VWO, of hij zou naar Oisterwijk moeten gaan....
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Ah, ze gaan dus weer terug naar hoe het eerst was? Jammer, vond het junior-senior idee juist erg fijn. Tja, over de multi-culti... Ik heb op Ter Linde gezeten (bestaat helaas niet meer) en dat was toch echt 50% allochtoon, toen al. Nooit problemen mee gehad, maar ik was een 'goede' leerling (ahum), die niet veel hulp nodig had...quote:Op maandag 23 februari 2009 22:32 schreef vamperotica het volgende:
[..]
Nou gaat het Cobbenhagen over op een apart mavo/vmbo en HAVO/VWO gedeelte, dus daar krijg je al een "schifting" heel dat junior/seniorgedeelte verdwijnt ook trouwens.
Tja... zo'n tweetalig VWO gebeuren trekt natuurlijk wel een bepaald tiep scholier aan en dat blijft vaak wel aan elkaar klitten enzo dus daar zal het probleem ook niet zo liggen...
Ik vind het heel jammer dat er verder nog geen resultaten bekend zijn zodat het ergens mee te vergelijken valt.
En helaas is het Cobbenhagen de enige met tweetalig VWO, of hij zou naar Oisterwijk moeten gaan....
Wat betreft Oisterwijk, waarom niet? Kijken kan geen kwaad, en zo ver fietsen is het ook weer niet toch? Als je liever geen multi-culti hebt moet je daar zijn
. Ken wel wat jongens en meiden die daar op school zitten, en geloof dat die het allemaal erg naar hun zin hebben....Mousemicky vraagt zich nu wel af hoe erg het downhill is gegaan met haar 'oude' school. Misschien dan toch maar naa die reunie in mei om alles te checken...
Onzin gast, ik heb zelf Tweetalig-vwo gedaan aan één van de eerste scholen die dit ooit deed. Bijna alle engelstalige lessen werden gegeven door native-speakers (engelsen,australiers etc). Degene die nederlands waren gaven in perfect engels les (denk aan oud-leerlingen etc. In ieder geval goed gediplomeerd als het om de engelse taal/uitspraak gaat.) Bij ons kon je op TVWO kiezen tussen English A1 Higher, English A1 Standard, en English A2 Higher. Het gaat bij 1 en 2 om soort stof die je leert. Op het Tweetalig havo (geintroduceerd rond 2000 dacht ik). Kon je English A2 standard en English B kiezen.quote:Op vrijdag 20 februari 2009 07:36 schreef wikwakka2 het volgende:
[..]
Ik zit in het examenjaar van een volledige IB-school en ja, ze zorgen zeker dat (op zijn minst) de IB-vakken die worden gegeven kwaliteitief goed zijn. Verder zal ik me weinig zorgen maken, het IB-Engels dat er op TTO scholen wordt gegeven is gewoon English B, wat betekent dat het English as a second/foreign language is. Ik doe zelf English literature as a first language (A1) en het verschil is erg groot. B is vooral voor mensen die wel wat basisdingen weten maar die nog erg veel fouten en dergelijke maken. Voor A1 moet je eigenlijk gewoon foutloos kunnen schrijven en spreken.
Get your info right. Het gaat niet om 'zomaar' B-level wat volgens jou ook nog eens niet goed zou zijn:
quote:en het verschil is erg groot. B is vooral voor mensen die wel wat basisdingen weten maar die nog erg veel fouten en dergelijke maken.
Ik bedoelde inderdaad ook English A2, maar ervaring van vrienden schetsen toch een ander beeld. A2 is nog altijd voor mensen die niet goed in Engels zijn. Het zal wel aan de school in kwestie liggen, denk je niet? En perfect Engels, mijn achterste. Dat kom je écht niet vaak tegen in Nederland hoor, maar goed.quote:Op dinsdag 24 februari 2009 15:30 schreef Jdijkers het volgende:
[..]
Onzin gast, ik heb zelf Tweetalig-vwo gedaan aan één van de eerste scholen die dit ooit deed. Bijna alle engelstalige lessen werden gegeven door native-speakers (engelsen,australiers etc). Degene die nederlands waren gaven in perfect engels les (denk aan oud-leerlingen etc. In ieder geval goed gediplomeerd als het om de engelse taal/uitspraak gaat.) Bij ons kon je op TVWO kiezen tussen English A1 Higher, English A1 Standard, en English A2 Higher. Het gaat bij 1 en 2 om soort stof die je leert. Op het Tweetalig havo (geintroduceerd rond 2000 dacht ik). Kon je English A2 standard en English B kiezen.
Get your info right. Het gaat niet om 'zomaar' B-level wat volgens jou ook nog eens niet goed zou zijn:
[..]
Cool story, Hansel.
Dom plan, gezien het niveau van de docenten. En kennisoverdracht in het Engels aan twaalfjarigen is vergelijkbaar met een Turks jochie wat op z'n 10e naar Nl komt en meteen mee moet doen op de Nederlands sprekende school.
Hmm, maak het dan meer Spaans / Engels, ipv nederlands / engels. Het niveau van het engels zal nooit heel hoog zijn, en sinds die koters nog jong zijn heb je beter iets aan spaans / chinees. Nederlands verloederen ze toch wel thuis achter msn en tijdens pauze's en op school praat men nog steeds nederlands.
People once tried to make Chuck Norris toilet paper. He said no because Chuck Norris takes crap from NOBODY!!!!
Megan Fox makes my balls look like vannilla ice cream.
Megan Fox makes my balls look like vannilla ice cream.
Alleen jammer dat dat zo weinig gegeven wordt...quote:Op dinsdag 24 februari 2009 17:24 schreef sitting_elfling het volgende:
Hmm, maak het dan meer Spaans / Engels, ipv nederlands / engels. Het niveau van het engels zal nooit heel hoog zijn, en sinds die koters nog jong zijn heb je beter iets aan spaans / chinees. Nederlands verloederen ze toch wel thuis achter msn en tijdens pauze's en op school praat men nog steeds nederlands.
Meneer kwam vanmiddag met de cito-uitslag thuis, dat moet geen probleem worden.
No farewell could be the last one.
If you long to meet again...
If you long to meet again...
Ik heb er een paar jaar geleden niet voor gekozen. En ik denk dat ik deze keer een andere beslissing zou nemen nu.
Puur om de voordelen die het je brengt. Goed Engels spreken gaat een stuk makkelijker, en ik denk dat het in de toekomst veel voordelen gaat opleveren.
Puur om de voordelen die het je brengt. Goed Engels spreken gaat een stuk makkelijker, en ik denk dat het in de toekomst veel voordelen gaat opleveren.
Dat is NIET de situatie op elke tto school. Er lopen een paar native speakers rond die de werving doen, maar een groot gedeelte van de docenten geeft in het steenkolen engels les. Er zijn dan 'studieprogramma's' waar de tto docenten aan mee kunnen doen om hun taalvaardigheid te vergroten.... 1 uurtje in de week...quote:Op dinsdag 24 februari 2009 15:30 schreef Jdijkers het volgende:
[..]
Onzin gast, ik heb zelf Tweetalig-vwo gedaan aan één van de eerste scholen die dit ooit deed. Bijna alle engelstalige lessen werden gegeven door native-speakers (engelsen,australiers etc). Degene die nederlands waren gaven in perfect engels les (denk aan oud-leerlingen etc. In ieder geval goed gediplomeerd als het om de engelse taal/uitspraak gaat.) Bij ons kon je op TVWO kiezen tussen English A1 Higher, English A1 Standard, en English A2 Higher. Het gaat bij 1 en 2 om soort stof die je leert. Op het Tweetalig havo (geintroduceerd rond 2000 dacht ik). Kon je English A2 standard en English B kiezen.
Get your info right. Het gaat niet om 'zomaar' B-level wat volgens jou ook nog eens niet goed zou zijn:
[..]
Daarnaast komt de kennis overdracht nogal snel in het geding als de docent in een taal moet lesgeven waarin hij niet de nuances kan uitdrukken die hij in de eigen taal heel natuurlijk doet en uiteraard, de beheersing van het engels door 12 / 13 jarigen is enigszins beperkt zodat er ook aan de ontvangende kant een barriere is voor een optimale kennisoverdracht.
Persoonlijk zou ik voor mijn kind eerder kiezen voor een nederlands vwo en ergens in de bovenbouw een half jaar/jaar op een school in GB lessen volgen.
Indien u het niet eens bent met een van de door mij gedane uitlatingen bent u te dom om deze te begrijpen. Ik verzoek u dan ook zich verder van commentaar te onthouden.
De ene twaalfjarige is de ander niet. Ik neem aan dat die kinderen wel een soort taaltoets moeten doen voor ze beginnen, en dat ze niet toegelaten worden als hun Engels te slecht is. Die vraag moet je in elk geval bij je eigen kind stellen voor je ze naar zo'n school stuurt, maar ik neem aan dat Vamp dit niet eens zou overwegen als haar kind nog totaal geen Engels sprak.quote:Op dinsdag 24 februari 2009 16:33 schreef Diederik_Duck het volgende:
Dom plan, gezien het niveau van de docenten. En kennisoverdracht in het Engels aan twaalfjarigen is vergelijkbaar met een Turks jochie wat op z'n 10e naar Nl komt en meteen mee moet doen op de Nederlands sprekende school.
Bovendien was er in elk geval op de school die ik ken wel een minimale cito-score die je moest hebben en ik denk dat de kinderen met de hoogste citoscores over het algemeen ook wel beter Engels zullen spreken dan sommige andere 12-jarigen, en het ook snel genoeg op zullen pikken.
Are you pondering what I'm pondering?
Ik heb ook alleen nog maar dit soort ervaringen gehoord, maar Jdijkers schijnt het beter te weten.quote:Op woensdag 4 maart 2009 09:29 schreef DoctorB het volgende:
[..]
Dat is NIET de situatie op elke tto school. Er lopen een paar native speakers rond die de werving doen, maar een groot gedeelte van de docenten geeft in het steenkolen engels les. Er zijn dan 'studieprogramma's' waar de tto docenten aan mee kunnen doen om hun taalvaardigheid te vergroten.... 1 uurtje in de week...
Daarnaast komt de kennis overdracht nogal snel in het geding als de docent in een taal moet lesgeven waarin hij niet de nuances kan uitdrukken die hij in de eigen taal heel natuurlijk doet en uiteraard, de beheersing van het engels door 12 / 13 jarigen is enigszins beperkt zodat er ook aan de ontvangende kant een barriere is voor een optimale kennisoverdracht.
Persoonlijk zou ik voor mijn kind eerder kiezen voor een nederlands vwo en ergens in de bovenbouw een half jaar/jaar op een school in GB lessen volgen.
Cool story, Hansel.
Toch zijn er genoeg leerlingen die met goed resultaat zo'n school afmaken bij hetzelfde centraal examen als gewone VWO'ers, hoe verklaar jij dat dan als ze volgens jou niks opsteken van de lessen?quote:Op woensdag 4 maart 2009 13:23 schreef Repeat het volgende:
Je gaat mij niet wijsmaken dat er basisschool leerlingen zijn die goed engels spreken...
Misschien gebruiken ze in het begin wel makkelijker Engels of switchen ze af en toe naar Nederlands als het echt niet te volgen is, om die kinderen de tijd te geven om de taal op te pikken. Ze zullen het Engels echt niet ten koste laten gaan van andere vakken.
Are you pondering what I'm pondering?
|
|
