SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
De studenten:
Brammie1 - Biologie
Brainster - Biomedische wetenschappen
Butros - Planologie
DonStefano - Nederlands Recht
Dorset - Economie
Evil-me - Moleculaire levenswetenschappen
Fliepke - Informatiekunde
Gutnre - Pedagogiek
HetwasietsmeteenF - Arabisch/Middenoostenstudies
Jor_Dii - Amerikanistiek
Kauki - Pedagogiek
Kopstoot - Nederlands Recht + ?
IrishBastard - Informatiekunde
Lenin - Politicologie
Mikkie - Pedagogiek
-moi- - Bedrijfswetenschappen
Morendo Nederlands Recht
Morgane Engels
Motorbloempje/Faithy - Informatiekunde - 1e jaars
Mr._T-Rex - Informatica
Mr.Trelawney - Nederlandse taal en cultuur
Nectarientje - Biomedische wetenschappen
Nielez - Informatica
No-Li-Ta - Bedrijfswetenschappen
Nuna - Geneeskunde
Phvosdotcom - Informatiekunde
PrincessFiona - Nederlands Recht
Sab-ine - Geneeskunde
Slarioux - Informatiekunde
Spinor - Informatica
SterreMarit Pedagogiek
Wheelgunner American Studies
WooZ - Geneeskunde
Yashaaaaa Internationaal en Europees Recht
Yozd - Economie
Pedago...ehm, RU topic deel XXXVII
"We meet every day at the same cafe, six-thirty and no one knows she'll be there."
Die tentamenvorm slaat helemaal nergens op zelfs. Het is net alsof je weer in de tweede zit om een woordjes S.O. te lerenquote:Op vrijdag 6 februari 2009 17:24 schreef Soempie het volgende:
Die tentamenvorm van ontwikkelingspsychologie is zo frustrerend. Je hebt de vragen en antwoorden, maar no way dat je die allemaal kunt leren.!
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
topic promotiequote:Groot vrouwenoverschot op campus Heyendaal
door Rob Jaspers. donderdag 05 februari 2009
NIJMEGEN - Campus Heyendaal in Nijmegen wordt een steeds sterker vrouwenbolwerk. Van circa 32.000 studenten die er rondlopen, zijn er ruim twintigduizend van het vrouwelijk geslacht. Het aandeel vrouwen is vooral toegenomen sinds 2002. Dat is met name te danken aan de enorme groei van de studenten op de Nijmeegse opleidingen van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN).
Sinds 2002 is het aantal Nijmeegse HAN-studenten opgelopen van bijna 9.000 tot ruim 15.000. Vooral de afdeling Gezondheidszorg is sterk gegroeid.
De faculteit Economie is een goede tweede. Aan de HAN is 70 procent van de studenten vrouw. Op de universiteit, goed voor ruim 17.000 studenten, is het vrouwelijk overwicht iets minder, hier gaat het om ruim 60 procent.
Deze cijfers zijn terug te vinden in de jongste onderwijsmonitor van de gemeente Nijmegen, een tweejaarlijkse inventarisatie van onderwijsgegevens in de stad.
Van de studenten op de Radboud Universiteit woont de helft in de stad, van de HAN-studenten slechts 20 procent. Opgeteld wonen circa 11.000 studenten in Nijmegen. Vooral in de stadsdelen Centrum en Oost is het aandeel studenten in de totale bevolking hoog; het gaat hier om meer dan 15 procent van de wijkbewoners.
Naast de HAN en universiteit zijn ook het ROC en Helicon zeer grote onderwijsinstellingen. Samen zijn ze goed voor 12.000 studenten. In 2002 ging het nog om 9.000 studerenden. Van die studenten in het middelbaar beroepsonderwijs woont een kwart in Nijmegen, de rest in de regio.
"We meet every day at the same cafe, six-thirty and no one knows she'll be there."
Maar de vragen zijn wel goed voor zover ik ze even bekeken heb. Ze had ze ook niet kunnen geven.quote:Op vrijdag 6 februari 2009 17:44 schreef Mikkie het volgende:
[..]
Die tentamenvorm slaat helemaal nergens op zelfs. Het is net alsof je weer in de tweede zit om een woordjes S.O. te leren
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Ethiek is bekend. Ik heb een 8. 
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
tvp
Formeel Denken (6 ) , III (8,5) , Orientatiecollege Toepassingsgebieden (7,5) zijn binnen
Domeinmodelleren ga ik zéker halen in de herkansing (had een 5,2
)Introductie Kunstmatige Intelligentie ga ik proberen te halen in de herkansing ( niet bij de colleges geweest door werk
)Programmeren ga ik volgend jaar doen.
12 uur werken én fulltime studeren is niet te doen voor iemand die niet zo gedisciplineerd is
Dit semester volg ik:
Research & Developement 1 (eerstejaarsvak)
Research & Developement 2
Wiskunde 1 (eerstejaarsvak)
Onderhandelen en Verhandelen
Fysieke en Digitale Bouwkunde (tot april)
Mens-machine-Interactie (vanaf april)
en misschien:
Lerende en Redenerende Systemen
Ja doei.
Deze week heb ik ook 12 uur gewerkt en je moet inderdaad dan wel flink zin maken voor de studie dan.quote:Op vrijdag 6 februari 2009 18:40 schreef motorbloempje het volgende:
Programmeren ga ik volgend jaar doen.
12 uur werken én fulltime studeren is niet te doen voor iemand die niet zo gedisciplineerd is
Zometeen dus ook maar weer even de studieboeken in, helpt wel dat ik nu weer gemotiveerd ben omdat ik het eerste hele semester gehaald heb
ik doe er naast werken ook nog erg veel commissiewerk voor de studievereniging naast en dat is vaak gewoon leuker dan studeren. Wel heb ik de vakken die ik LEUK vind gehaald, dus dat scheelt wel denk dat als ik álle vakken leuk had gevonden, dat het iets makkelijker was geweest om de discipline te behouden naast een druk werk en sociaal leven
Dit semester Wiskunde 1 en Lerende en Redenerende Systemen die erg veel gaan eisen (beide erg zwaar, die laatste heeft veel lineaire algebra enzo) omdat ik ze gewoon niet leuk vind maar soit..
einddoel is de studie afronden en dan kan ik worden wat ik wíl worden, dus dan heb ik me maar door de minder leuke vakken heen te slaan..
denk dat als ik álle vakken leuk had gevonden, dat het iets makkelijker was geweest om de discipline te behouden naast een druk werk en sociaal leven Dit semester Wiskunde 1 en Lerende en Redenerende Systemen die erg veel gaan eisen (beide erg zwaar, die laatste heeft veel lineaire algebra enzo) omdat ik ze gewoon niet leuk vind
maar soit.. einddoel is de studie afronden en dan kan ik worden wat ik wíl worden, dus dan heb ik me maar door de minder leuke vakken heen te slaan..
Ja doei.
Hooooooi,
Het semester is weer begonnen en zondag moet ik even hard aan de bak om mijn goede voornemens waar te maken
Het semester is weer begonnen en zondag moet ik even hard aan de bak om mijn goede voornemens waar te maken
heel goed Yash 
en we moeten sportafspraak maken
zullen we morgen of zondag ff msnen hierover?
en we moeten sportafspraak maken
zullen we morgen of zondag ff msnen hierover?
Ja doei.
Morgen ben ik hele dag weg dus doe zondag maar ja 
Het mooie is alleen dat ik zondag wss een enorme kater heb
Het mooie is alleen dat ik zondag wss een enorme kater heb
ik ookquote:Op vrijdag 6 februari 2009 22:16 schreef Yashaaaaa het volgende:
Het mooie is alleen dat ik zondag wss een enorme kater heb
Ja doei.
het is pas de eerste collegeweek, in week 5 a 6 moet de turbo er weer op.quote:Op vrijdag 6 februari 2009 22:41 schreef Yashaaaaa het volgende:
Ben benieuwd wat er dan van studieren komt.
"We meet every day at the same cafe, six-thirty and no one knows she'll be there."
nee, de turbo gaat er vanaf moment 1 al op
alle boodschappen voor het feest van morgen zijn binnen, dus als de vloer gedweild is, dan kan ik daarna gaan leren
alle boodschappen voor het feest van morgen zijn binnen, dus als de vloer gedweild is, dan kan ik daarna gaan leren
Ja doei.
Goed zo! Ik heb hem ook gehaald (7).quote:
Het zou me niets verbazen als de norm erg laag gelegd is.
Netjes hoor! Gefeliciteerdquote:
.Ik moet morgen ook al aan de bak voor een samenvatting die ik maandag in moet leveren (hoe kneut is zo'n opdracht
). En dan komende week hoef ik niet te werken doordeweeks, dus kan ik mooi aan Data-Analyse gaa werken .
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Hier ook.quote:Op vrijdag 6 februari 2009 22:45 schreef motorbloempje het volgende:
nee, de turbo gaat er vanaf moment 1 al op
@ Nadja: Gefeliciteerd! Ik ben wel benieuwd naar de norm eigenlijk en naar hoeveel mensen het niet gehaald hebben dan.
@ Mikkie: zulke opdrachten zijn echt te stom voor woorden.
En voor Data-Analyse volgende week alvast: 
Trouwens zijn de antwoorden op de vragen van ontwikkelingspsychologie in omloop ergens?
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Als die vragen zo nuttig zijn, waarom maak je ze dan zelf niet?quote:
[..]
Hier ook.
@ Nadja: Gefeliciteerd! Ik ben wel benieuwd naar de norm eigenlijk en naar hoeveel mensen het niet gehaald hebben dan.
@ Mikkie: zulke opdrachten zijn echt te stom voor woorden.
Trouwens zijn de antwoorden op de vragen van ontwikkelingspsychologie in omloop ergens?
Die samenvatting raffel ik wel gewoon af. Krijg je toch geen punt voor, dus het zal me jeuken. Ik ga me daar verdomme mijn kostbare tijd verspillen aan een kneuterige samenvatting, kom nou zeg
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Ik heb de eerste 20 vragen net gemaakt.
Ja, ik verveel me. Heb ook al een presentatie voorbereid, een nieuwe broek gekocht, de ramen schoongemaakt, afwas opgeruimd, boodschappen gedaan en een stofzuiger door het huis getrokken.
Wel productief dagje zo.
Ja, ik verveel me.
Heb ook al een presentatie voorbereid, een nieuwe broek gekocht, de ramen schoongemaakt, afwas opgeruimd, boodschappen gedaan en een stofzuiger door het huis getrokken. Wel productief dagje zo.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Waarom was je ook alweer niet bij mij?quote:
Ik heb de eerste 20 vragen net gemaakt.
Ja, ik verveel me.
Wel productief dagje zo.
. Ik heb de was gedaan, vier maanden post opgeruimd en de afwas van anderhalve week weggewerkt, en toen had ik geen zin meer . Zo maar eens boodschappen doen en thuis nog wat poetswerk verrichten. Dan ben ik het wel weer beu denk ik .
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
quote:Op zaterdag 7 februari 2009 16:05 schreef Mikkie het volgende:
[..]
Waarom was je ook alweer niet bij mij?
Je wilde me niet.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Ik ga zo nog de was opruimen, 3 hoofdstukken lezen, een verslag afmaken, koken en dan vanavond op de bank hangen met een dramafilm.
Turbo zit er nu nog op.
Turbo zit er nu nog op.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Heb ik! Hebben? Zijn kwalitatief niet denderend, maar goed...het lijkt ergens op!quote:Op zaterdag 7 februari 2009 15:37 schreef Soempie het volgende:
Trouwens zijn de antwoorden op de vragen van ontwikkelingspsychologie in omloop ergens?
Ennuh...jij gaat dus fanatiek naar die colleges? Ik zag net dat 30% van het tentamen over die oratie en de colleges gaat...en ik had juist besloten geen colleges te volgen
Nou heb ik de sheets van de 1e twee college's bekeken en daar was amper een verhaal in te ontdekken en daarnaast kwam het letterlijk uit het boek. Heeft het dus wel zoveel zin daarheen te gaan? Ik heb geen zin om 4 dagen per week naar Nijmegen te moeten reizen hoor 
Ik wil de antwoorden ook wel!quote:
[..]
Heb ik! Hebben? Zijn kwalitatief niet denderend, maar goed...het lijkt ergens op!
Ennuh...jij gaat dus fanatiek naar die colleges? Ik zag net dat 30% van het tentamen over die oratie en de colleges gaat...en ik had juist besloten geen colleges te volgen
als het magIk had juist bedacht dat 'slechts' 30% van het tentamen gaat over de oratie (die je gewoon thuis kunt lezen) en de colleges. De overige 70% kun je (als je erg je best doet
) letterlijk leren. Verder heb ik geen idee of het zin heeft om naar de colleges te gaan. Ik ben dus dinsdag geweest, maar vond het verschrikkelijk saai. Soempie daarentegen vond het erg leuk .[ Bericht 0% gewijzigd door Nad-ja op 07-02-2009 22:42:15 ]
Ik wil ze wel hebben.
En ik ga inderdaad wel gewoon naar de colleges. Ik vind het vooral leuk, maar volgens mij gaat ze wel grotendeels het boek volgen. Desnoods maak je later een kopie van mijn aantekeningen.
En ik ga inderdaad wel gewoon naar de colleges. Ik vind het vooral leuk, maar volgens mij gaat ze wel grotendeels het boek volgen. Desnoods maak je later een kopie van mijn aantekeningen.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Alhoewel ik me afvraag of mensen m'n handschrift wel kunnen lezen.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Gaat het ineens ook over die oratie? 
Die heeft ze afgelopen jaar pas gegeven... beetje jammer want daar had ik natuurlijk niet op gerekend .
Die heeft ze afgelopen jaar pas gegeven... beetje jammer want daar had ik natuurlijk niet op gerekend .Als ik had geweten dat je soms van die fanatieke schoonmaakbuien hebt...quote:
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Soempie, ik heb je gemaild!
Nadja, klopt je mailadres dat bij je profiel staat? PM me anders maar even naar welk mailadres ik het mag sturen =)
Mikkie, heb je er een her van dan?
Nadja, klopt je mailadres dat bij je profiel staat? PM me anders maar even naar welk mailadres ik het mag sturen =)
Mikkie, heb je er een her van dan?
Ja, ik moet ontwpsy herren. Heb het al jaren niet gemaakt omdat ik gewoon te lui ben om 600 vragen uit m'n hoofd te leren. Soort principekwestie en heb geprobeerd en doorheen te mazzelen met gokken, maar da's lastig gebleken, dus ik ben bang dat ik dit jaar toch echt aan de bak zal moetenquote:
Soempie, ik heb je gemaild!
Nadja, klopt je mailadres dat bij je profiel staat? PM me anders maar even naar welk mailadres ik het mag sturen =)
Mikkie, heb je er een her van dan?
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Dankje.quote:
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
M'n cijfer voor O&O staat op BB, maar BB werkt niet.
HTTP Server Error 503
No available server to handle this request
HTTP Server Error 503
No available server to handle this request
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Oh! Ik ging al voor je checken, maar hij doet het hier ook niet.
Jezus zeg...da's echt een f*ck moment om BB te laten crashen!
Jezus zeg...da's echt een f*ck moment om BB te laten crashen!
Bwehehe, onderhoud was inderdaad aangekondigd .
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Ja, dat dacht ik al. Is dat elke maandagavond zo? Vorige week volgens mij ook al.quote:Op maandag 9 februari 2009 20:16 schreef Nad-ja het volgende:
Nee BB is niet gecrasht. Er is onderhoud tot 24.00 uur.
Maar nog steeds een kut moment!
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Lekker meelevend weer.quote:Op maandag 9 februari 2009 20:23 schreef Mikkie het volgende:
Bwehehe, onderhoud was inderdaad aangekondigd
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Ow gosh, kunnen ze een nog onmogelijker moment kiezen? Ik ken veel mensjes die al dagen in spanning zitten i.v.m. O&O...lekker dan dat ze nu nog moeten wachten
Ik wilde op tijd naar bed, maar ik blijf maar op nu.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Nee, onderhoud is niet zo vaak en anders meestal kort, dus jullie hebben het getroffenquote:
[..]
Ja, dat dacht ik al. Is dat elke maandagavond zo? Vorige week volgens mij ook al.
.Maar gefeliciteerd
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
- Prive gegevens op verzoek van de poster weggehaald. -
[ Bericht 51% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:11 ]
[ Bericht 51% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:11 ]
Ik snapte er al niks van, dacht dat ik al lang gereageerd hadquote:
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Heeft iemand ervaring met het UTN (talencentrum)? Lijkt me wel leuk om een taalcursus erbij te doen, maar stelt dat ook wat voor daar?
Wie gaat de Akku een gezicht geven ? Waar is die nijmegense barricade mentaliteit nu hij van pas komt ? De meest overbodige en waardeloze vernieuwing ooit; de nieuwe koffieautomaten.
1. met de oude was niets mis.
2. je krijgt je wisselgeld niet terug.
3. hij pakt munten niet in 60 % van de gevallen.
1. met de oude was niets mis.
2. je krijgt je wisselgeld niet terug.
3. hij pakt munten niet in 60 % van de gevallen.
De oude waren wel mis, die hadden 9 van de 10 keer storing met de chipknip.quote:Op woensdag 18 februari 2009 22:26 schreef N.i.c.k het volgende:
Wie gaat de Akku een gezicht geven ? Waar is die nijmegense barricade mentaliteit nu hij van pas komt ? De meest overbodige en waardeloze vernieuwing ooit; de nieuwe koffieautomaten.
1. met de oude was niets mis.
2. je krijgt je wisselgeld niet terug.
3. hij pakt munten niet in 60 % van de gevallen.
dan is dit toch geen verbeteringquote:Op woensdag 18 februari 2009 22:42 schreef Wheelgunner het volgende:
[..]
De oude waren wel mis, die hadden 9 van de 10 keer storing met de chipknip.
in het geheel geen chipknip en geen muntgeld !
Hoezo krijg je je wisselgeld niet terug? Al in die bak gekeken?
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
die automaten zijn inderdaad kut. Welke mongool heeft bedacht dat als er 4 mensen koffie willen en jij een Liga, moet je op die 4 mensen wachten die die ranzige automaten koffie willen. Sowieso, haal koffie in het cultuur of DE café, dan krijg je voor 20 ct meer tenminste fatsoenlijke koffie.
oh ja jeej Nijmegen
oh ja jeej Nijmegen
Ik ben wel bang dat ze snel en vaak kapot zullen zijn door al die techniek erin, maarja, meestal haal ik toch alleen een kopje groene thee in de Refter.
- Prive gegevens op verzoek van de poster weggehaald. -
[ Bericht 89% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:11 ]
[ Bericht 89% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:11 ]
die in het Huygens ís al kapotquote:Op vrijdag 20 februari 2009 18:28 schreef Wheelgunner het volgende:
Ik ben wel bang dat ze snel en vaak kapot zullen zijn door al die techniek erin, maarja, meestal haal ik toch alleen een kopje groene thee in de Refter.
Ja doei.
Dudequote:Op vrijdag 20 februari 2009 18:37 schreef IrishBastard het volgende:
Ze zijn wel geniaal om naar te kijken, met die lopende bandjes, en die schuifsystemen enzo
- Prive gegevens op verzoek van de poster weggehaald. -
[ Bericht 79% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:11 ]
[ Bericht 79% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:11 ]
- Prive gegevens op verzoek van de poster weggehaald. -
[ Bericht 79% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:12 ]
[ Bericht 79% gewijzigd door Sander op 12-05-2011 12:07:12 ]
Maar inderdaad, het zijn kutdingen. Ziet er leuk uit, maar enorm storingsgevoelig en zo traag als de bekende dikke stront door een trechter.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Statistiek vraagje!
Voor de covariantie heb je de formule:
sxy = (Sigma (x-xgem) * (y-ygem)) / n
Voor inferentiele doeleinden vervang je dan n door n-1
Nu heb ik ook de formule: sxy = ((Sigma x * y) / n) - (xgem * ygem)
Die laatste is natuurlijk veel sneller Alleen heb ik daarbij niet de variant voor inferentiele doeleinden (met n-1 ipv n)
Dus hoe kan ik die snelle formule nu ombouwen? Als ik n vervang voor n-1 klopt het antwoord niet.
Voor de covariantie heb je de formule:
sxy = (Sigma (x-xgem) * (y-ygem)) / n
Voor inferentiele doeleinden vervang je dan n door n-1
Nu heb ik ook de formule: sxy = ((Sigma x * y) / n) - (xgem * ygem)
Die laatste is natuurlijk veel sneller
Alleen heb ik daarbij niet de variant voor inferentiele doeleinden (met n-1 ipv n)Dus hoe kan ik die snelle formule nu ombouwen?
Als ik n vervang voor n-1 klopt het antwoord niet.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
gem = gemiddeld
Lastig formules tikken zo.
Lastig formules tikken zo.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Ik heb op de basisschool altijd geleerd dat als het antwoord niet klopt terwijl je denkt dat het wel klopt, de makkelijkste oplossing het aanpassen van het antwoordmodel is .
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Je hebt zeker op dezelfde baisschool als Zerg gezeten?
En ik heb nog een vraagje: is er ooit bij beschrijvende statistiek/ toetsende statistiek een bestandje gegeven met daarin de aanwijzingen voor de GR? Hoe je zulke dingen in de GR invoert.
Daar deden ze in Groningen niet aan namelijk, maar om me heen zie ik iedereen nu die GR gebruiken.
En ik heb nog een vraagje: is er ooit bij beschrijvende statistiek/ toetsende statistiek een bestandje gegeven met daarin de aanwijzingen voor de GR? Hoe je zulke dingen in de GR invoert.
Daar deden ze in Groningen niet aan namelijk, maar om me heen zie ik iedereen nu die GR gebruiken.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Nah, met dat niveau had ik het niet zover geschopt als nu, denk ikquote:
Je hebt zeker op dezelfde baisschool als Zerg gezeten?
.Poeh, volgens mij moest je dat zelf uitzoeken... ik zou het niet weten in elk geval.quote:En ik heb nog een vraagje: is er ooit bij beschrijvende statistiek/ toetsende statistiek een bestandje gegeven met daarin de aanwijzingen voor de GR? Hoe je zulke dingen in de GR invoert.
Daar deden ze in Groningen niet aan namelijk, maar om me heen zie ik iedereen nu die GR gebruiken.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Dan houd ik het wel bij het met de hand uitwerken of met spss.quote:Op dinsdag 24 februari 2009 17:23 schreef Mikkie het volgende:
Poeh, volgens mij moest je dat zelf uitzoeken... ik zou het niet weten in elk geval.
De laatste keer dat ik m'n GR gebruikt heb is 5 jaar geleden.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Statistiek valt wel mee. Stelt echt niet veel voor.quote:Op dinsdag 24 februari 2009 21:48 schreef Wheelgunner het volgende:
Ben ik even blij dat ik zo ongeveer de enige studie zonder statistiek doe...
Ik heb van iemand een bestandje over de GR en statistiek gekregen.
Nu zit ik alleen nog met die ene formule hierboven.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Ik had wel een vak Statistiek, maar het enige dat ik daarvoor hoefde te doen was gemiddelden en medianen uitrekenen. 3VWO gedoe. Wat een aanfluiting van een vak zeg.quote:Op dinsdag 24 februari 2009 21:48 schreef Wheelgunner het volgende:
Ben ik even blij dat ik zo ongeveer de enige studie zonder statistiek doe...
Veel moeilijker wordt het ook niet.quote:Op woensdag 25 februari 2009 12:17 schreef BlaatschaaP het volgende:
[..]
Ik had wel een vak Statistiek, maar het enige dat ik daarvoor hoefde te doen was gemiddelden en medianen uitrekenen. 3VWO gedoe. Wat een aanfluiting van een vak zeg.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Toch wel zonde. Ook binnen de (weliswaar Sociaal-Economische) geschiedenis kan er veel gebruik gemaakt worden van statistiek. Nu heb ik het eigenlijk alleen in naam gehad.quote:Op woensdag 25 februari 2009 12:20 schreef Soempie het volgende:
[..]
Veel moeilijker wordt het ook niet.
Daar verschillen de meningen dan over. Of jij bent gewoon een geniequote:
[..]
Veel moeilijker wordt het ook niet.
!
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Soempie, omdat jij het allemaal dus wel goed begrijpt: Snap jij toevallig ook vraag 9b van de PO van psychometrie? Daar komen wij écht niet uit...en aangezien jij een helder licht zegt te zijn qua statistiek enzo... *Nadja of iemand anders die nu Psychometrie doet mag uiteraard ook helpen 
*
*Nadja of iemand anders die nu Psychometrie doet mag uiteraard ook helpen *
ja, denk het wel.
2 keuze item: kans is 0.5 dat je goed gokt. 3 keuze: 0.33. 4 keuze: 0.25. 5 keuze item: 0.2. Dan kijken naar hoeveel items van elk. De items met de kans vermenigvuldigen. Alles optellen en dan is het antwoord 15 nog iets. Ik heb hier de hoeveelheid items niet, maar met een simpel voorbeeld:
Stel je hebt een toets met 4 goed/ fout vragen. De kans dat je goed gokt is 0.5. Je verwacht dat degene 2 vragen goed heeft. Dat komt ook uit: 4*0.5. Dan heb je daarna nog driekeuze items, waarbij de kans .33 is. Stel er zijn er 9, dan verwacht je dat er .33 * 9 vragen goed zijn. Als je daar die 2 van de goed/fout items bij optelt heb je de kansscore voor de hele toets.
Zo heb ik het in elk geval gedaan.
2 keuze item: kans is 0.5 dat je goed gokt. 3 keuze: 0.33. 4 keuze: 0.25. 5 keuze item: 0.2. Dan kijken naar hoeveel items van elk. De items met de kans vermenigvuldigen. Alles optellen en dan is het antwoord 15 nog iets. Ik heb hier de hoeveelheid items niet, maar met een simpel voorbeeld:
Stel je hebt een toets met 4 goed/ fout vragen. De kans dat je goed gokt is 0.5. Je verwacht dat degene 2 vragen goed heeft. Dat komt ook uit: 4*0.5. Dan heb je daarna nog driekeuze items, waarbij de kans .33 is. Stel er zijn er 9, dan verwacht je dat er .33 * 9 vragen goed zijn. Als je daar die 2 van de goed/fout items bij optelt heb je de kansscore voor de hele toets.
Zo heb ik het in elk geval gedaan.
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
In some cases, resentment can result simply from being on the receiving end of good arguments. Collini
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
How much more precious is a little humanity than all the rules in the world.Piaget
Weer zo'n immense foodfight als een paar jaar terug?quote:Op vrijdag 27 maart 2009 18:58 schreef Noodly het volgende:
Wat was er aan de hand in de Refter vanmorgen?
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Ik hoop het maar hoor .
Toen een keertje is dat 's avonds geweest, zo'n stel hippies op een avond dat er spaghetti was. De rode vlekken zitten nog op het plafond.
.Toen een keertje is dat 's avonds geweest, zo'n stel hippies op een avond dat er spaghetti was. De rode vlekken zitten nog op het plafond
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Foodfight?
Nee, was het maar waar. Ik kwam binnen en wilde naar mijn vaste plekje links lopen (daar achterin gezien vanuit het restaurant) en dat hele deel was afgezet door politie. Volgens mij waren ze bezig iemand te bedekken en af te voeren.
Nee, was het maar waar. Ik kwam binnen en wilde naar mijn vaste plekje links lopen (daar achterin gezien vanuit het restaurant) en dat hele deel was afgezet door politie. Volgens mij waren ze bezig iemand te bedekken en af te voeren.
Ik had het ook gezien ja, tegenover de bibliotheek (bij de bushalte) stonden 2 ambulances en 2 politiewagens.
[ Bericht 1% gewijzigd door morgane op 28-03-2009 20:32:10 ]
[ Bericht 1% gewijzigd door morgane op 28-03-2009 20:32:10 ]
Hmmm. Ik roep altijd al dat je van dat Reftervoer acute maagcholera krijgt, maar dit is wel heel radicaal .
.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
Ik koop daar nooit meer watquote:
Hmmm. Ik roep altijd al dat je van dat Reftervoer acute maagcholera krijgt, maar dit is wel heel radicaal
Even een erg pedagogisch gerichte vraag (sorry!): Bij het tentamen van Ontwikkelingspsychologie zullen 25 vragen gesteld worden over het boek (die vragen die je zelf kunt maken). Zijn deze vragen (op het tentamen) open of gesloten? De meningen verschillen nogal namelijk .
.
Ze zijn open.
Je kunt de vragen vooraf zelf maken, die moet je à la Jip en Janneke-niveau uit je hoofd leren, en dan krijg je er 25 op het tentamen die je dan moet invullen.
Je kunt de vragen vooraf zelf maken, die moet je à la Jip en Janneke-niveau uit je hoofd leren, en dan krijg je er 25 op het tentamen die je dan moet invullen.
Zerg schreef:
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
1/1 is 1. 2/2 is 2. Basisschool breuken.
