(ouders van) jonge kinderen met autisme deel 10

quote:

Op donderdag 24 januari 2008 07:57 schreef Lois het volgende:
Eva was gisteren nog even thuis maar eigenlijk was ze gewoon beter. Toch was eventjes rustig aan doen wel lekker voor haar.
Gisteravond was ze heel stellig, ze ging nooit meer naar school en ook zeker niet in een nieuwe bus. Uiteindelijk heb ik het met picto's uitgebeeld en toen werd het ineens een soort absolute waarheid, ze ging wel morgen naar school en wel met een nieuwe bus. Ik sta wel vaker te kijken van het effect wat picto's heeft op Eva, en nu stonden we weer paf.
Vanmorgen was ze nog eventjes aan het miepen " wil niet naar de Schelp, wil niet nieuwe bus" maar toen de bus kwam trok ze snel haar jas aan.
Ze liep naar buiten, gaf de chauffeur (onwijs aardige man ) een handje en klom zelf de bus in.
Ik mocht nog een kus geven en toen hoorde ik " deur dichtdoen mama en zwaaien naar Eva"
Dat heb ik maar gedaan dus De chauffeur weet dat het haar 2e dag is, en de 1e keer met de taxi dus hij zou goed op haar passen.
Ik moest huilen omdat het zoveel eerste keren zijn en ze zo dapper was. Eerste keer met deze taxi, eerste keer in een taxibusje zonder begeleiding (wat ik echt best eng vind), eerste keer zelf naar school etc.

quote:

Op vrijdag 25 januari 2008 10:18 schreef Brighteyes het volgende:
Het verbaast mij echt dat het zo soepel gaat eigenlijk. Je zou verwachten dat ze veel starder zou zijn in het terug willen naar de oude school.

quote:

Op vrijdag 25 januari 2008 10:48 schreef Oxymoron het volgende:

[..]

Je kunt het ook, op de autistische manier bekijken:
Wat geweest is, is geweest. Autisten (_{ik bijv, ik weet niet of het voor, meerdere autisten geldt}), kunnen zich moeilijk indenken dat iets anders is dan het NU is.
Als ik bijv. met mijn moeder ga winkelen, kan ik me, heel moeilijk voorstellen dat ik die dag nog iets anders dan dát ga doen. Dat moet echt met een dagschema, picto's en veel praten, ingewerkt worden.

Mogelijk heeft Eva, zich nu zo aan deze nieuwe, (in mijn ogen nooit anders geweesde) situatie aangepast. En kan ze zich nauwelijks, meer voorstellen, hoe het TOEN was.

Het kan een zegen zijn, maar ook een last.

quote:

Op donderdag 31 januari 2008 14:14 schreef Lois het volgende:
As. maandag gaan we beginnen met poging nr. zoveel op het gebied van zindelijkheidstraining. We weten niet goed of Eva wel voelt als ze moet plassen, daarom wordt er begonnen met elke 20 minuten naar het toilet.
Ik geef een hele stapel broeken mee en we zien wel wat er gebeurd.

quote:

Groot was de verbazing dat Eva maar doorging, helemaal tot 29

quote:

Op donderdag 31 januari 2008 14:14 schreef Lois het volgende:
Eva heeft het naar haar zin op de nieuwe school. 's Middags als ze thuiskomt is ze heel blij en enthousiast. Als ik vraag wat ze allemaal gedaan heeft, spreid ze haar armpjes wijd uit en zegt " aaaaaaaaallemaal leuke dingen!"
Gisteren had Jeroen een gesprek met de juf, om even wat dingetjes door te spreken, en de juf vertelde dat Eva het heel goed doet. Ze heeft nog wel moeite met op haar stoel blijven zitten maar doet voor de rest erg leuk mee. Ze is erg nieuwsgierig en leergierig, vind ook alles leuk om te doen en ze vinden het een vriendelijk, lief meisje. *trots is*
As. maandag gaan we beginnen met poging nr. zoveel op het gebied van zindelijkheidstraining. We weten niet goed of Eva wel voelt als ze moet plassen, daarom wordt er begonnen met elke 20 minuten naar het toilet.
Ik geef een hele stapel broeken mee en we zien wel wat er gebeurd.

Nog een leuke anekdote, in de klas zijn ze bezig met tellen. Ze mogen tot 3 tellen, of als je echt goed bent, tot 5. Eva helemaal verontwaardigd want zij kan veel verder tellen, dat wilde de juf dan weleens horen. Groot was de verbazing dat Eva maar doorging, helemaal tot 29