OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Een topic voor en door ouders van kinderen in de kleuterleeftijd. Voor het delen van ervaringen en meer!
Voor de vierjarigen.
En de vijfjarigen mogen ook meedoen. En ook bijna kleuters en net geen kleuters meer.
En hier verder over onze kleuters
Voor de vierjarigen.
En de vijfjarigen mogen ook meedoen. En ook bijna kleuters en net geen kleuters meer.
En hier verder over onze kleuters
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Ja school dus! Groot fan van school 
Kan niet wachten! Enzo.
Kan niet wachten! Enzo.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Ja school Voor F hoeft het niet zo maar ik denk dat als hij weet gaat, hij het juist weer heel leuk zal vinden.
Schoolwerk hebben we de eerste 2 weken fanatiek geprobeerd. Nu knutselt hij veel, speelt buiten of met Lego. Ook squla vindt hij heel leuk, hij vond groep 2 vragen te makkelijk dus nu doet hij groep 3
Zijn eerste schooldag is op zijn 6e verjaardag. Ik ga z’n juf vooraf wel even contacten of het gevierd kan/gaat worden
Voor F hoeft het niet zo maar ik denk dat als hij weet gaat, hij het juist weer heel leuk zal vinden.Schoolwerk hebben we de eerste 2 weken fanatiek geprobeerd. Nu knutselt hij veel, speelt buiten of met Lego. Ook squla vindt hij heel leuk, hij vond groep 2 vragen te makkelijk dus nu doet hij groep 3
Zijn eerste schooldag is op zijn 6e verjaardag. Ik ga z’n juf vooraf wel even contacten of het gevierd kan/gaat worden
Ik zou zo graag willen dat m'n kleuter weer naar school kan gaan. Het lijkt er hierop dat dat niet voor September gaat worden. En voor een kind dat sociaal niet het handigste is vind ik dat toch wel jammer, het zou hem goed doen.
Snap ik Jagar.
Hier is S. zo gelukkig dat hij weer naar school mag bijna. Hij mist het echt.
En de juffen zijn ook nog eens super lief geweest en hebben de 3 vriendjes bij elkaar gezet Ze hebben in deze periode allemaal al tekeningen en knutsels naar elkaar gebracht, dus heel fijn dat ze elkaar weer meer kunnen zien.
School thuis heb ik vooral via ervaringsgericht onderwijs gedaan
spelenderwijs rekenen en taal, dat werkt beter dan echt ‘school’ gaan doen met een kleuter hier.
Hier is S. zo gelukkig dat hij weer naar school mag bijna. Hij mist het echt.
En de juffen zijn ook nog eens super lief geweest en hebben de 3 vriendjes bij elkaar gezet
Ze hebben in deze periode allemaal al tekeningen en knutsels naar elkaar gebracht, dus heel fijn dat ze elkaar weer meer kunnen zien.School thuis heb ik vooral via ervaringsgericht onderwijs gedaan
spelenderwijs rekenen en taal, dat werkt beter dan echt ‘school’ gaan doen met een kleuter hier.
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Ik zou me ook niet zo druk maken sun. Hier in het noorden speelt het sowieso nog allemaal niet zo en dat maakt het een ver van je bed show. R speelt vanaf het begin ook nog steeds met over buurjongen/ beste vriendje. De laatste weken ook wel met andere kinderen uit de klas, ook binnen gewoon. Onderling bij andere ouders zie ik dat ook. Dus voor ons is school niet zo spannend. Thuis houden gaat hier denk ik niemand doen.
Ik zit hier op de camping en ik ben bang dat mijn kleuter het vermogen om samen te spelen Met andere kinderen helemaal kwijt is 
Ik ben ook heel benieuwd hoe mijn kleuter het op school gaat doen volgende week. Hij heeft niet meer met andere kinderen gespeeld sinds de scholen gesloten zijn.
Ik was heel blij dat toen van de week het achterneefje/klasgenootje/vriendje van S. hier even in de tuin kwam spelen het meteen helemaal soepel ging. Alsof ze elkaar een weekendje niet hadden gezien
Maakt me minder ongerust over maandag.
Ik hoop dat het bij jou ook mee gaat vallen, Adrian
Maakt me minder ongerust over maandag.
Ik hoop dat het bij jou ook mee gaat vallen, Adrian
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
N heeft wel steeds met andere kinderen gespeeld (een paar vaste vriendjes). Maar de laatste weken wordt ze echt ontzettend boos als het andere kind (of ik) niet doe wat zij wil. Alles moet gebeuren zoals zij het wil... erg vermoeiend.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
B wilt niet naar school, want dan moet ie weer werken 
Vandaag wederom met de huisarts gebeld over B. Het is toch echt hooikoorts. De afgelopen dagen hadden hij doorlopend rode ogen, niezen, steeds jeuk in zijn neus etc. De onderzoeken liggen in principe stil nu dus we kunnen hem niet gaan testen nog.
We zijn de afgelopen 3 jaar meerdere keren langs geweest met dezelfde en nu blijkt gerelateerde klachten (eczeem oa) dat het voor de huisarts nu toch wel duidelijk was.
We gaan vandaag beginnen met een 1 tablet per dag en dan kijken wat het doet. Hij heeft 2 jaar geleden een drankje als test gehad en daar werd hij enorm apathisch en doodmoe van, dus ik hoop dat ie nu wat beter reageert.
Net maar even de school en BSO ingelicht, dat ze dat weten. Hij heeft geen enkel symptoom maar een kind met knalrode ogen die steeds aan zijn neus zit, geeft wel vraagtekens.
Vandaag wederom met de huisarts gebeld over B. Het is toch echt hooikoorts. De afgelopen dagen hadden hij doorlopend rode ogen, niezen, steeds jeuk in zijn neus etc. De onderzoeken liggen in principe stil nu dus we kunnen hem niet gaan testen nog.
We zijn de afgelopen 3 jaar meerdere keren langs geweest met dezelfde en nu blijkt gerelateerde klachten (eczeem oa) dat het voor de huisarts nu toch wel duidelijk was.
We gaan vandaag beginnen met een 1 tablet per dag en dan kijken wat het doet. Hij heeft 2 jaar geleden een drankje als test gehad en daar werd hij enorm apathisch en doodmoe van, dus ik hoop dat ie nu wat beter reageert.
Net maar even de school en BSO ingelicht, dat ze dat weten. Hij heeft geen enkel symptoom maar een kind met knalrode ogen die steeds aan zijn neus zit, geeft wel vraagtekens.
En toen was er een schooldag plus BSO RUST 
wat is dit zalig zeg! Man ook even paar uur de hort op en ik moest wel werken maar dit is echt genieten. Benieuwd hoe erg het afzien wordt bij het ophalen 
moeeeee waarschijnlijk. Man was ook te laat met opstaan met R en ze waren flink te laat op school.. even weer in het ritme komen van hoe doe je dat ook alweer. Was meteen alweer ruzie en strijd hoe ging het bij jullie?
RUST wat is dit zalig zeg! Man ook even paar uur de hort op en ik moest wel werken maar dit is echt genieten. Benieuwd hoe erg het afzien wordt bij het ophalen moeeeee waarschijnlijk. Man was ook te laat met opstaan met R en ze waren flink te laat op school.. even weer in het ritme komen van hoe doe je dat ook alweer. Was meteen alweer ruzie en strijd hoe ging het bij jullie?
Mijn kind gaat pas donderdag naar school.... Deze week 1 dag en volgende week 1 dag. En nog verkorte les dagen ook.
Hier ging het eigenlijk wel uiterst soepel. Mauwtje gaat op maandag en donderdag. Daags te voren wilde ze nog niet, maar op de ochtend zelf was het enthousiasme helemaal terug. Ze vroeg zelfs of ze naar de BSO mocht
Ik denk dat het echt zo'n verademing is voor die kinderen. Eindelijk weer even in je eigen wereld zonder ouders en luidruchtig broertje
Ik denk dat het echt zo'n verademing is voor die kinderen. Eindelijk weer even in je eigen wereld zonder ouders en luidruchtig broertje
disclaimer
Fijn sq!
Sun, ze gaat dan niet vaak heen zeg. Balen, denk ik? Hier deze week drie keer, volledige schooldag. Wel buiten gymen. Hopelijk regent het niet... Vandaag BSO dus lekker lang.
Sun, ze gaat dan niet vaak heen zeg. Balen, denk ik? Hier deze week drie keer, volledige schooldag. Wel buiten gymen. Hopelijk regent het niet... Vandaag BSO dus lekker lang.
Het was zooooo rustig in huis gisteren, B school tot 14:00 en daarna BSO, Juul op de opvang. B heeft de beste schooldag ooit gehad vertelde hij. Ze hebben alleen maar gespeeld, gekletst en nog meer gespeeld. Mijnheer was blij dat hij geen werkjes hoefde te doen
Donderdag weer een dagje, volgende week op maandag en woensdag en de week erna weer op maandag en donderdag. Ben benieuwd hoe het daarna gaat.
Donderdag weer een dagje, volgende week op maandag en woensdag en de week erna weer op maandag en donderdag. Ben benieuwd hoe het daarna gaat.
Waar wij tijdens de volledige schoolsluiting voor de hele week werkjes kregen voor de kleuters is school daar nu ineens mee opgehouden. Dus we hebben hier nu een situatie waarbij ze maar 50% naar school gaan en de andere 50% in theorie niets doen. Op de vraag of er nog werk online zou komen deze week werd ik gewezen op al het werk dat er afgelopen periode op is gezet. Tja, dat werk is dus af.
Dat 50% niets doen vind ik niet oké, dus ik geef ze nu zelf op de niet schooldagen werkjes om e.e.a. extra aandacht te geven zoals bijvoorbeeld letters die ze nog niet uit hun hoofd weten extra oefenen of sommetjes en knutselwerk. Maar ik ben er echt niet zo blij mee dat school nu min of meer volledig de handen van de kleuters heeft afgetrokken behalve dan voor wat ze op school doen.
Ik snap echt dat de leerkrachten het druk hebben op school en dat de corona maatregelen het allemaal lastiger maken, maar ik kan me niet voorstellen dat er geen half uurtje besteed kan worden aan wat werk online zetten waardoor 120 kleuters wél verder kunnen thuis.
Dat 50% niets doen vind ik niet oké, dus ik geef ze nu zelf op de niet schooldagen werkjes om e.e.a. extra aandacht te geven zoals bijvoorbeeld letters die ze nog niet uit hun hoofd weten extra oefenen of sommetjes en knutselwerk. Maar ik ben er echt niet zo blij mee dat school nu min of meer volledig de handen van de kleuters heeft afgetrokken behalve dan voor wat ze op school doen.
Ik snap echt dat de leerkrachten het druk hebben op school en dat de corona maatregelen het allemaal lastiger maken, maar ik kan me niet voorstellen dat er geen half uurtje besteed kan worden aan wat werk online zetten waardoor 120 kleuters wél verder kunnen thuis.
Het is bar weinig inderdaad. Ik heb alle begrip dat het voor scholen ook lastig is, maar dit vind ik echt wat minder. Normaal 8.15 tot 14.45 en nu 1 dag in de week 08.15 tot 13.15quote:Op dinsdag 12 mei 2020 15:49 schreef Hilmo het volgende:
Fijn sq!
Sun, ze gaat dan niet vaak heen zeg. Balen, denk ik? Hier deze week drie keer, volledige schooldag. Wel buiten gymen. Hopelijk regent het niet... Vandaag BSO dus lekker lang.
Afgelopen maandag was de school ook gesloten, want ze hadden die dag nog nodig om de puntjes op de I te zetten. Die dag mis je dus al.
Vriend wilde al een klacht bij school neerleggen, maar dat heb ik uit zijn hoofd gepraat. Ik vind dat zielig voor Noor.
Waarom zo karig dan?quote:Op dinsdag 12 mei 2020 15:29 schreef Sunshine1982 het volgende:
Mijn kind gaat pas donderdag naar school.... Deze week 1 dag en volgende week 1 dag. En nog verkorte les dagen ook.
Haar klas (groep 1 en 2) is verdeeld in 3 groepen. Elke dag een groep. Zij zit in de laatste groep, dus heeft ze donderdag les en daarna weer dinsdag. Volgende week donderdag en vrijdag is de school gesloten en dan die week erna heeft ze 2 dagen school.quote:
Heeft haar groepje dan minder les dan de rest of hebben ze dat gelijk getrokken?quote:
[..]
Haar klas (groep 1 en 2) is verdeeld in 3 groepen. Elke dag een groep. Zij zit in de laatste groep, dus heeft ze donderdag les en daarna weer dinsdag. Volgende week donderdag en vrijdag is de school gesloten en dan die week erna heeft ze 2 dagen school.
Nikki, maar dat is toch standaard zo? Bij B op school en bij mijn vriendin wordt ook niets meer aangeboden. Ik zou ook niet weten wanneer mijn vriendin dat zou moeten doen. Dat steeds maar een half uurtje extra resulteert bij haar al weken in dubbele uren draaien.
Scholen waar het wel gebeurt, zijn meestal scholen met extra handjes, leerkrachten die nu niet voor de klas staan bijvoorbeeld.
Scholen waar het wel gebeurt, zijn meestal scholen met extra handjes, leerkrachten die nu niet voor de klas staan bijvoorbeeld.
Bij kleuters is het toch ook niet 50% school en 50% niks, maar 50% school en 50% spelen? .
Maar nu moet ik wel zeggen dat we hier thuis bar weinig aan de (niet-verplichte) schoolopdrachten hebben gedaan.
.Maar nu moet ik wel zeggen dat we hier thuis bar weinig aan de (niet-verplichte) schoolopdrachten hebben gedaan.
Still a little bit of your face I haven't kissed.
Als je per se werkbladen wil doen, er zijn genoeg juffen sites met werkbladen en complete werkboekjes.
+1quote:
Bij kleuters is het toch ook niet 50% school en 50% niks, maar 50% school en 50% spelen?
Maar nu moet ik wel zeggen dat we hier thuis bar weinig aan de (niet-verplichte) schoolopdrachten hebben gedaan.
Daarbij, als ik zie hoeveel energie een dagje school gisteren weer kostte (en dat kwam er vandaag dus uit in nogal opstandig gedrag
) ben ik blij dat er dan geen verwachtingen vanuit school zijn op de vrije dagen.
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Na een x aantal weken zou dat volgens mij rechtgetrokken moeten zijn. Ik snap ook gewoon niet waar dan aan ligt. De ene school krijgt het wel voor elkaar om 2 á 3 dagen in de week les te geven aan hetzelfde kind, waar andere scholen dat blijkbaar niet voor elkaar krijgen. Noor zit echt niet in een grote klas vind ik. Groep 1 en 2 samen 24 kinderen.quote:
[..]
Heeft haar groepje dan minder les dan de rest of hebben ze dat gelijk getrokken?
Wij hebben wel huiswerk, maar dat zijn van die yurl werkboekjes die je in een uur uit hebt.
Wij hebben het júist vandaag wel gedaan, op de een of andere manier is de motivatie nu groter (niet zo gek ook) dan de afgelopen weken, dus ik hou dat momemtum graag nog even vast.
Plus, we hebben nu nog maar 1 dag in de week waarop we allebei thuis werken met nu maar 1 kind, dus dat heeft zoveel meer lucht en energie!
Wij hebben het júist vandaag wel gedaan, op de een of andere manier is de motivatie nu groter (niet zo gek ook) dan de afgelopen weken, dus ik hou dat momemtum graag nog even vast.
Plus, we hebben nu nog maar 1 dag in de week waarop we allebei thuis werken met nu maar 1 kind, dus dat heeft zoveel meer lucht en energie!
disclaimer
Oke, 1x in de week vind ik ook wel wat weinig. Sowieso, vandaag gingen ze voor het eerst en dat was zeer heftig voor de jongens. Nu weer twee dagen niet en dan weer 1 dag.. qua structuur is het wel een dingetje 
De tijden snap ik wel, volgens de cao mogen we maar 5 uur achter elkaar werken zonder pauze. En omdat er zo min mogelijk volwassenen in school mogen zijn is er dus geen opvang.
Hier hebben de jongens op woensdag geen (t)huiswerk. Maar met het werk van mijn kleuter was ik toch al gestopt. De werkjes voor de fijne motoriek waren te moeilijk en de cognitieve werkjes te gemakkelijk.. morgen ga ik zelf wel weer wat verzinnen Twee dagen zelf voor de klas gestaan, dus nu twee dagen thuis juf spelen
De tijden snap ik wel, volgens de cao mogen we maar 5 uur achter elkaar werken zonder pauze. En omdat er zo min mogelijk volwassenen in school mogen zijn is er dus geen opvang.
Hier hebben de jongens op woensdag geen (t)huiswerk. Maar met het werk van mijn kleuter was ik toch al gestopt. De werkjes voor de fijne motoriek waren te moeilijk en de cognitieve werkjes te gemakkelijk.. morgen ga ik zelf wel weer wat verzinnen
Twee dagen zelf voor de klas gestaan, dus nu twee dagen thuis juf spelen
N mag donderdag en vrijdag eindelijk weer naar school, ze heeft er heel veel zin in!
Jammer dat het volgende week donderdag en vrijdag Hemelvaart is, dus dan is er weer de hele week geen les
De juffies maken hier nog steeds een dagboekje zoals ze de afgelopen weken deden, maar nu alleen voor de 3 dagen dat ze niet op school zijn. Daar staan allemaal filmpjes en liedjes in die de juffies hebben opgenomen. Werkjes doen ze sowieso niet aan (vrije school). Ik heb er wel wat geprint de laatste weken, maar N vindt dat niet echt interessant.
Jammer dat het volgende week donderdag en vrijdag Hemelvaart is, dus dan is er weer de hele week geen les
De juffies maken hier nog steeds een dagboekje zoals ze de afgelopen weken deden, maar nu alleen voor de 3 dagen dat ze niet op school zijn. Daar staan allemaal filmpjes en liedjes in die de juffies hebben opgenomen. Werkjes doen ze sowieso niet aan (vrije school). Ik heb er wel wat geprint de laatste weken, maar N vindt dat niet echt interessant.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Dat missen van school door oa Hemelvaart is dus precies waarom onze school tegen de overheidsadviezen in voor halve dagen is gegaan. Zo wordt het gemis in elk geval eerlijk verdeeld.
Zo wordt het gemis in elk geval eerlijk verdeeld.
Het wordt gecompenseerd doordat de andere groep (maandag & dinsdag) met Pinksteren en de dag daarna niet gaat (studiedag). Maar toch, helemaal fijn is het niet.quote:
Dat missen van school door oa Hemelvaart is dus precies waarom onze school tegen de overheidsadviezen in voor halve dagen is gegaan.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Dat is dus onderdeel van mijn frustratie, geen lerarentekort hier en één kleuterjuf die door persoonlijke redenen niet voor de klas staat maar wel werkt. Dan is het online plaatsen van wat werk volgens mij echt niet onmogelijk.quote:
Nikki, maar dat is toch standaard zo? Bij B op school en bij mijn vriendin wordt ook niets meer aangeboden. Ik zou ook niet weten wanneer mijn vriendin dat zou moeten doen. Dat steeds maar een half uurtje extra resulteert bij haar al weken in dubbele uren draaien.
Scholen waar het wel gebeurt, zijn meestal scholen met extra handjes, leerkrachten die nu niet voor de klas staan bijvoorbeeld.
Ik heb ze vandaag als werkje het bouwen van een Lego Boost model naar keuze gegeven en wat bladen met plus- en minsommen omdat ik even niets beters had en i.v.m. werk ook even geen tijd had om allerlei werk op te zoeken en te printen.
Voor komende niet schooldagen heb ik inmiddels online weer voldoende werk verzameld en geprint, dus het komt wel goed, maar ik vind de houding van school gewoon een beetje laks in vergelijking met de afgelopen weken.
Maar Nikki, waarom moeten jouw kleuters zo veel van jou? Ik ben echt van team lekker laten spelen. Werkjes doen op verzoek van kleuter, prima (genoeg te vinden online) idd, maar verplicht op mijn initiatief, not gonna happen.
Kleuterjuffen benadrukken hier ook dat alles wat ze opsturen vrijblijvend is, zeker geen verplichting.
In groep drie leren ze die letters echt wel. Mijn groep 3er had vorig jaar 0,0 interesse in schoolwerk, en loopt nu voor. Wat ze doen in de kleuterklas was hier ook totaal geen indicatie van wat ze laten zien in groep 3...
Kleuterjuffen benadrukken hier ook dat alles wat ze opsturen vrijblijvend is, zeker geen verplichting.
In groep drie leren ze die letters echt wel. Mijn groep 3er had vorig jaar 0,0 interesse in schoolwerk, en loopt nu voor. Wat ze doen in de kleuterklas was hier ook totaal geen indicatie van wat ze laten zien in groep 3...
Hier 2 groepen: groep A en groep B.
Beide 2 dagen in de week. De ene op ma + woe en de andere op di en vrijdag.
Beide hebben tot 29 mei ieder 6 dagen school.
Degene die een donderdag missen door die Hemelvaart heeft op de vrijdag les, zo even uit het hoofd.
Het is in ieder geval eerlijk geregeld.
A. zit in groep 3 en krijgt op zijn thuiswerkdagen, huiswerk vanuit school.
Beide 2 dagen in de week. De ene op ma + woe en de andere op di en vrijdag.
Beide hebben tot 29 mei ieder 6 dagen school.
Degene die een donderdag missen door die Hemelvaart heeft op de vrijdag les, zo even uit het hoofd.
Het is in ieder geval eerlijk geregeld.
A. zit in groep 3 en krijgt op zijn thuiswerkdagen, huiswerk vanuit school.
Omdat ze dat anders op school ook gedaan zouden hebben en omdat ik bij beide jongens nog punten zie die verbeterd moeten worden om lekker mee te komen in groep 3. Dan moet je bijvoorbeeld denken aan begrip van letters en fijne motoriek.
En los daarvan werk ik 40 uur per week. De kleuters vinden het werk leuk en doen het dus met veel plezier en vragen er ook zelf om. Daardoor kan ik dan weer redelijk doorwerken dus het is letterlijk en win-win situatie.
En los daarvan werk ik 40 uur per week. De kleuters vinden het werk leuk en doen het dus met veel plezier en vragen er ook zelf om. Daardoor kan ik dan weer redelijk doorwerken dus het is letterlijk en win-win situatie.
En dat wordt in 3 groepen verdeeld? Of begrijp ik dat verkeerd?quote:
Hier 40 kleuters verdeeld over 2 dagdelen
So far genoeg ruimte per leerling.
Jeetje,,, serieus ? Hier volgende week ook een lesdag minder door de donderdag. Maar we hebben net 8 weken geen school gehad, wat is nou die ene dag? Big deal dat die andere groep dan geen dag mist.quote:
Dat missen van school door oa Hemelvaart is dus precies waarom onze school tegen de overheidsadviezen in voor halve dagen is gegaan.
No hay mal que dure cien aņos ni cuerpo que lo aguante
Als ze erom vragen, zou ik het ook doen hoor. B wilt non stop spelen dus die laten we lekker. Die vindt werkjes etc STOM.quote:
Omdat ze dat anders op school ook gedaan zouden hebben en omdat ik bij beide jongens nog punten zie die verbeterd moeten worden om lekker mee te komen in groep 3. Dan moet je bijvoorbeeld denken aan begrip van letters en fijne motoriek.
En los daarvan werk ik 40 uur per week. De kleuters vinden het werk leuk en doen het dus met veel plezier en vragen er ook zelf om. Daardoor kan ik dan weer redelijk doorwerken dus het is letterlijk en win-win situatie.
Er waren nog meer argumenten uiteraard, maar dit was er een van. Ik vond het juist een goed punt, dat je de toch al schaarse onderwijstijd nu zo goed mogelijk wil verdelen. Voor onze kleuters zal het weinig uitmaken maar ik kan me voorstellen dat dat voor pak 'm beet groep 7 weer heel anders is.quote:
[..]
Jeetje,,, serieus ? Hier volgende week ook een lesdag minder door de donderdag. Maar we hebben net 8 weken geen school gehad, wat is nou die ene dag? Big deal dat die andere groep dan geen dag mist.
Wij hebben werk van school. Wat werkbladen en oefeningen in junior einstein. Samen net logopedie wat Squla en de plusboekjes taal/rekenen. Hou ik haar wel even bezig.
Ze vindt het leuk en is zo vooruit gegaan deze weken. Dat hoop ook een beetje op peil te houden.
Ze vindt het leuk en is zo vooruit gegaan deze weken. Dat hoop ook een beetje op peil te houden.
Jups.quote:
[..]
En dat wordt in 3 groepen verdeeld? Of begrijp ik dat verkeerd?
Hier 40 kleuters verdeeld over 2 dagdelen
Hier maandag en donderdag (cohort 1) of dinsdag en vrijdag (cohort 2).
Cohort 1 en 2 missen dus allebei een dag door Hemelvaart + de vrijdag na Hemelvaart.
Cohort 1 mist de maandag van Pinksteren, deze wordt ingehaald op woensdag.
Zo hebben beide cohorten evenveel lestijd. Prima geregeld. Twix zit in cohort 2 maar gaat ook een dag naar de noodopvang (man en ik allebei cruciaal beroep).
Twix is blij, rent het schoolplein op, heeft nauwelijks tijd voor een kus of een zwaai.
Wat tegenvalt: hoe compleet afgedraaid hij is als hij thuis komt. Dat is echt weer wennen! Terwijl we toch de afgelopen twee maanden bijna non-stop buiten speelden/fietsten/enz.
Cohort 1 en 2 missen dus allebei een dag door Hemelvaart + de vrijdag na Hemelvaart.
Cohort 1 mist de maandag van Pinksteren, deze wordt ingehaald op woensdag.
Zo hebben beide cohorten evenveel lestijd. Prima geregeld. Twix zit in cohort 2 maar gaat ook een dag naar de noodopvang (man en ik allebei cruciaal beroep).
Twix is blij, rent het schoolplein op, heeft nauwelijks tijd voor een kus of een zwaai.
Wat tegenvalt: hoe compleet afgedraaid hij is als hij thuis komt. Dat is echt weer wennen! Terwijl we toch de afgelopen twee maanden bijna non-stop buiten speelden/fietsten/enz.
Echt raar vind ik dit. Het is ook niet conform de richtlijnen van de overheid, waarbij leerlingen zoveel mogelijk weer naar school horen te gaan, en niet maar een verkorte dag. Waarom is het zielig voor je kind om daarover een gesprek aan te gaan met school? Dat weet zij toch helemaal niet als je dat per telefoon of mail doet?quote:
Mijn kind gaat pas donderdag naar school.... Deze week 1 dag en volgende week 1 dag. En nog verkorte les dagen ook.
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
Dat laatste is waarschijnlijk ook vanwege de indrukken die eerste dag weer. Informatie opslaan, praten, klasgenootjes weer zien.quote:
Hier maandag en donderdag (cohort 1) of dinsdag en vrijdag (cohort 2).
Cohort 1 en 2 missen dus allebei een dag door Hemelvaart + de vrijdag na Hemelvaart.
Cohort 1 mist de maandag van Pinksteren, deze wordt ingehaald op woensdag.
Zo hebben beide cohorten evenveel lestijd. Prima geregeld. Twix zit in cohort 2 maar gaat ook een dag naar de noodopvang (man en ik allebei cruciaal beroep).
Twix is blij, rent het schoolplein op, heeft nauwelijks tijd voor een kus of een zwaai.
Wat tegenvalt: hoe compleet afgedraaid hij is als hij thuis komt. Dat is echt weer wennen! Terwijl we toch de afgelopen twee maanden bijna non-stop buiten speelden/fietsten/enz.
Niet zo gek toch?
Buitenspelen is toch anders dan.
Heb je ook wel een punt ja. Maar ik hoeverre is het nuttig om een klacht bij school neer te leggen als school zelf alles heeft ingedeeld. Ik denk niet dat ze de boel weer helemaal gaan omdraaien. En misschien heeft het er ook mee te maken dat niet alle leerkrachten komen opdagen. Het is een grote school met veel leerkrachten.quote:Op dinsdag 12 mei 2020 23:23 schreef Franny_G het volgende:
[..]
Echt raar vind ik dit. Het is ook niet conform de richtlijnen van de overheid, waarbij leerlingen zoveel mogelijk weer naar school horen te gaan, en niet maar een verkorte dag. Waarom is het zielig voor je kind om daarover een gesprek aan te gaan met school? Dat weet zij toch helemaal niet als je dat per telefoon of mail doet?
Ik weet het niet
Bedenk me net dat de juf de ziekte van Crohn heeft. Misschien dat ze daarom kleinere groepjes wilt. Ik zal het morgen eens vragen als ik haar zie.
[ Bericht 6% gewijzigd door Sunshine1982 op 13-05-2020 07:49:51 ]
Opzich kan je toch wel een klacht indienen of minstens aangeven dat je er niet zo blij mee bent of het begrijpt. Wellicht willen ze nog het 1 en ander toelichten. Wilt niet zeggen dat ze het kunnen of willen veranderen maar de feedback stellen ze misschien toch wel op prijs.
Je zult vast niet de enige zijn.
Je zult vast niet de enige zijn.
Bij ons gaat het rooster maar tot eind mei, ben benieuwd wat ze met Pinksteren gaan doenquote:
Hier maandag en donderdag (cohort 1) of dinsdag en vrijdag (cohort 2).
Cohort 1 en 2 missen dus allebei een dag door Hemelvaart + de vrijdag na Hemelvaart.
Cohort 1 mist de maandag van Pinksteren, deze wordt ingehaald op woensdag.
Zo hebben beide cohorten evenveel lestijd. Prima geregeld. Twix zit in cohort 2 maar gaat ook een dag naar de noodopvang (man en ik allebei cruciaal beroep).
Twix is blij, rent het schoolplein op, heeft nauwelijks tijd voor een kus of een zwaai.
Wat tegenvalt: hoe compleet afgedraaid hij is als hij thuis komt. Dat is echt weer wennen! Terwijl we toch de afgelopen twee maanden bijna non-stop buiten speelden/fietsten/enz.
Ja, het is weer vermoeiend voor ze he?
Ik merkte het hier ook, maar goed, op zich wel fijn voor ze. Deze manier van moe zijn is beter dan die lamlendige manier van moe zijn
tenminste, zo voelt dat 
disclaimer
bij ons loopt t rooster ook maar tot eind mei.. Daarna hebben ze na pinksteren een week vakantie (dat was al zo) en daarna wellicht helemaal open? Afhankelijk van hoe t nu gaat lopen natuurljk..
Ik hoop heel egocentrisch dat de week na Pinksteren nog even zo blijft. Dan hoeft B alleen donderdag naar school. Mijn vriendin heeft die week vakantie. Dan willen we een paar dagen weg eigenlijk.
De vermoeidheid bij B valt mee, ook de hooikoortstabletten vallen goed
De vermoeidheid bij B valt mee, ook de hooikoortstabletten vallen goed
Ik heb een mailtje gestuurd. Geen klacht, gewoon een vragende mail. Ben benieuwdquote:
Opzich kan je toch wel een klacht indienen of minstens aangeven dat je er niet zo blij mee bent of het begrijpt. Wellicht willen ze nog het 1 en ander toelichten. Wilt niet zeggen dat ze het kunnen of willen veranderen maar de feedback stellen ze misschien toch wel op prijs.
Je zult vast niet de enige zijn.
Prima toch, ben ook benieuwd.quote:
[..]
Ik heb een mailtje gestuurd. Geen klacht, gewoon een vragende mail. Ben benieuwd
Ik heb geen enkele reactie ontvangen op mijn mail aan de directie over de halve dagenquote:
[..]
Ik heb een mailtje gestuurd. Geen klacht, gewoon een vragende mail. Ben benieuwd
Ik ook nog niet. Maar misschien moet ik ook gewoon afwachtenquote:
[..]
Ik heb geen enkele reactie ontvangen op mijn mail aan de directie over de halve dagen
Hier hebben ze juist van de vrijdag een langere dag gemaakt (normaal zijn ze 12:15 vrij dan) zodat beide groepen 2 volle dagen per week maken. Woensdag is iedereen vrij. We krijgen ook nog steeds een werkboekje mee voor de andere dagen.
School van m’n schoonzusje biedt maar twee dagen tot 13 uur per week aan voor kleuters, dus ik ben wel blij hoe het hier gaat. Ik hoop alleen dat ze snel aangeven hoe ze na Pinksteren verder willen ivm boeken van een weekje weg. Ik wil niet dat hij dan lesdagen gaat missen daardoor.
O is gisteren gaan logeren bij opa en oma, na een schooldag op maandag, en hij is nu doodmoe. Al vier flinke huilbuien gehad om niks. Nu dus lekker voor de tv hangen!
School van m’n schoonzusje biedt maar twee dagen tot 13 uur per week aan voor kleuters, dus ik ben wel blij hoe het hier gaat. Ik hoop alleen dat ze snel aangeven hoe ze na Pinksteren verder willen ivm boeken van een weekje weg. Ik wil niet dat hij dan lesdagen gaat missen daardoor.
O is gisteren gaan logeren bij opa en oma, na een schooldag op maandag, en hij is nu doodmoe. Al vier flinke huilbuien gehad om niks. Nu dus lekker voor de tv hangen!
Vandaag hadden we thuis school maar ik hoorde beneden wel een enorme driftbui en huilen om een spelletje die verloren was met man. Ik kon gewoon verder werken maar denk nu dat het te verklaren is door gister (eerste schooldag plus BSO).
Voor vandaag hadden we een splitsboekje ofzo mee en een stencil. 8 woordjes maken en natekenen. R kan nog absoluut niet mooi en goed letters schrijven maar is met vijf ook niet nodig, leert hij wel volgend jaar in groep 3. Meeste letters kent hij wel en drie letter woorden lezen gaat best aardig meestal. Ik laat het maar los anders ga ik pushen en is ook niet goed. Lezen wil hij niet. Krijgen elke dag wel iets mee en zo niet, hebben we een nieuw werkboekje. Gewoon Pinterest is dat geweest maar wel netjes door juffen geregeld en kon je ophalen op school. Super geregeld.
Ik heb trouwens mijn man een paar 'kleuren op nummer voor kleuters' uit laten printen. Met dobbelsteen figuren enzo, ook prima educatief en R vindt het leuk. Ik zoek daar nu nog meer versies van. Heb nu voorjaar thema.
Voor vandaag hadden we een splitsboekje ofzo mee en een stencil. 8 woordjes maken en natekenen. R kan nog absoluut niet mooi en goed letters schrijven maar is met vijf ook niet nodig, leert hij wel volgend jaar in groep 3. Meeste letters kent hij wel en drie letter woorden lezen gaat best aardig meestal. Ik laat het maar los anders ga ik pushen en is ook niet goed. Lezen wil hij niet. Krijgen elke dag wel iets mee en zo niet, hebben we een nieuw werkboekje. Gewoon Pinterest is dat geweest maar wel netjes door juffen geregeld en kon je ophalen op school. Super geregeld.
Ik heb trouwens mijn man een paar 'kleuren op nummer voor kleuters' uit laten printen. Met dobbelsteen figuren enzo, ook prima educatief en R vindt het leuk. Ik zoek daar nu nog meer versies van. Heb nu voorjaar thema.
Het klinkt alsof de school bij jullie er dikke prima mee omgaan. Zoiets geeft rust hoorquote:
Vandaag hadden we thuis school maar ik hoorde beneden wel een enorme driftbui en huilen om een spelletje die verloren was met man. Ik kon gewoon verder werken maar denk nu dat het te verklaren is door gister (eerste schooldag plus BSO).
Voor vandaag hadden we een splitsboekje ofzo mee en een stencil. 8 woordjes maken en natekenen. R kan nog absoluut niet mooi en goed letters schrijven maar is met vijf ook niet nodig, leert hij wel volgend jaar in groep 3. Meeste letters kent hij wel en drie letter woorden lezen gaat best aardig meestal. Ik laat het maar los anders ga ik pushen en is ook niet goed. Lezen wil hij niet. Krijgen elke dag wel iets mee en zo niet, hebben we een nieuw werkboekje. Gewoon Pinterest is dat geweest maar wel netjes door juffen geregeld en kon je ophalen op school. Super geregeld.
Ik heb trouwens mijn man een paar 'kleuren op nummer voor kleuters' uit laten printen. Met dobbelsteen figuren enzo, ook prima educatief en R vindt het leuk. Ik zoek daar nu nog meer versies van. Heb nu voorjaar thema.
Op mijn school hebben we de week van Pinksteren er ook bij gepakt. Zodat beide cohorten precies even veel dagen hebben. En de mr heeft al ingestemd dat, al zouden we toch met volle groepen kunnen starten, dat we het ook zo gaan doen.
Op de school van de jongens hadden we in juni nog een lesvrije week. Deze gaat niet door, maar je krijgt wel verlof als je al bijvoorbeeld een vakantie had geboekt Ik ben daar wel heel blij mee
Wat ik trouwens opvallend vond, en ik ben benieuwd hoe dat bij jullie kleuters was, bij Js waren er 5 kinderen uit zijn cohort niet en wat ik zag op een filmpje waren er 4 uit het andere cohort niet. Dus 1/3 van zijn klas is thuisgebleven. Dat is toch veel?
Bij de oudste was iedereen er!
Op de school van de jongens hadden we in juni nog een lesvrije week. Deze gaat niet door, maar je krijgt wel verlof als je al bijvoorbeeld een vakantie had geboekt
Ik ben daar wel heel blij mee Wat ik trouwens opvallend vond, en ik ben benieuwd hoe dat bij jullie kleuters was, bij Js waren er 5 kinderen uit zijn cohort niet en wat ik zag op een filmpje waren er 4 uit het andere cohort niet. Dus 1/3 van zijn klas is thuisgebleven. Dat is toch veel?
Bij de oudste was iedereen er!
Juf Maike heeft geloof ik daar het e.e.a. van op de site staan.quote:
Ik heb trouwens mijn man een paar 'kleuren op nummer voor kleuters' uit laten printen. Met dobbelsteen figuren enzo, ook prima educatief en R vindt het leuk. Ik zoek daar nu nog meer versies van. Heb nu voorjaar thema.
Loj, bij B was maandag iedereen er, vandaag weet ik niet.
Bij mijn vriendin, in groep 7, zijn ook geen leerlingen die niet komen.
B vroeg vanochtend vanaf welke leeftijd mensen zieker worden van Corona. Ik vertelde dat iedereen er ziek van kan worden en sommige mensen heeeeeel erg ziek. Nou hij wilde toch wel graag een leeftijdsgrens weten. Dus ik vertelde dat bij 70+ het virus gevaarlijker kan zijn. Nou B heeft de oplossing nu: 'Mama als je dan gewoon doodgaat voor je 70 bent, kan je het ook niet krijgen. Makkelijk toch?!'
Bij mijn vriendin, in groep 7, zijn ook geen leerlingen die niet komen.
B vroeg vanochtend vanaf welke leeftijd mensen zieker worden van Corona. Ik vertelde dat iedereen er ziek van kan worden en sommige mensen heeeeeel erg ziek. Nou hij wilde toch wel graag een leeftijdsgrens weten. Dus ik vertelde dat bij 70+ het virus gevaarlijker kan zijn. Nou B heeft de oplossing nu: 'Mama als je dan gewoon doodgaat voor je 70 bent, kan je het ook niet krijgen. Makkelijk toch?!'
Hahaha, dat is wel praktisch ingesteld van B!
S. ging vanmorgen weer huppelend het schoolplein op en vergat bijna naar me te zwaaien. Zo’n opluchting
S. ging vanmorgen weer huppelend het schoolplein op en vergat bijna naar me te zwaaien. Zo’n opluchting
‘Jouw ouders hadden zeker liever een jongetje gehad?’
Bij W was er in haar helft maar 1 niet (maar da 's dan wel meteen 10 %). Bij L waren ze er allemaal en dan nog 4 extra vanwege noodopvang..
Maar uit de andere kleuterklas waren er een aantal niet vanwege hoesten vertelde de moeder van een klasgenootje van L. Ze kwam de oudste halen, maar de jongste is eigenlijk permanent verkouden/hoesten en mag dus niet naar school en er waren er meer in die klas zei ze..
Maar uit de andere kleuterklas waren er een aantal niet vanwege hoesten vertelde de moeder van een klasgenootje van L. Ze kwam de oudste halen, maar de jongste is eigenlijk permanent verkouden/hoesten en mag dus niet naar school en er waren er meer in die klas zei ze..
De buurjongen is jarig dus er staat een springkussen voor de deur*... Maar Ketel mag er niet op want hij heeft 38,4 graden koorts. Hij is er zo verdrietig om, arme jongen.
*voor het kleine clubje buurtkinderen dat hier samen speelt
*voor het kleine clubje buurtkinderen dat hier samen speelt
Wat ik zo in de app las waren hier de meeste ouders bang.
Op zich is het natuurlijk niet mijn probleem en ben ik juist blij dat Js weer mag. Die heeft het sociale aspect echt nodig! Al zitten er geen vriendjes in het cohort van hem. Er was trouwens ook een Chinees jongetje met mondkapje
Ah dat is wel zielig Luna! Ik hoop trouwens dat ze geen boete krijgen. Hier in de straat wel namelijk..
Op zich is het natuurlijk niet mijn probleem en ben ik juist blij dat Js weer mag. Die heeft het sociale aspect echt nodig! Al zitten er geen vriendjes in het cohort van hem. Er was trouwens ook een Chinees jongetje met mondkapje
Ah dat is wel zielig Luna! Ik hoop trouwens dat ze geen boete krijgen. Hier in de straat wel namelijk..
Het springkussen werd in no time weer opgeruimd wegens harde wind, dus dat scheelt. Ketel ligt inmiddels te slapen, die is echt duidelijk niet lekker, arme jongen.quote:
Ah dat is wel zielig Luna! Ik hoop trouwens dat ze geen boete krijgen. Hier in de straat wel namelijk..
Waar kregen ze dan een boete voor? In principe mogen kinderen gewoon samen spelen toch?
Was wel in de net lock down periode.
Er waren teveel mensen op straat, dus ze vonden het groepsvorming.
Nu wonen wij in een hofje en iedereen was netjes afstand aan het bewaren.
Nu waren wij wel naar binnen gegaan omdat ik het iets te druk vond, maar ze deden in principe niets verkeerd.
Er waren teveel mensen op straat, dus ze vonden het groepsvorming.
Nu wonen wij in een hofje en iedereen was netjes afstand aan het bewaren.
Nu waren wij wel naar binnen gegaan omdat ik het iets te druk vond, maar ze deden in principe niets verkeerd.
Ah dat is wel sneu Luna, hopelijk knapt ie snel op!
B begint dinsdag weer met zwemles, zo fijn, hij heeft er ook echt zin in. Moet wel mijn werkschema omgooien, want ik heb exact onder zijn zwemles altijd teammeeting via VC. En Juul mag niet mee naar het zwembad.
B begint dinsdag weer met zwemles, zo fijn, hij heeft er ook echt zin in. Moet wel mijn werkschema omgooien, want ik heb exact onder zijn zwemles altijd teammeeting via VC. En Juul mag niet mee naar het zwembad.
Trouwens nog beterschap Luna!
Spannend zwemles. De oudste mocht afzwemmen, maar we krijgen pas aankomende week te horen hoe de zwemles verder gaat.
Eigenlijk wil ik de zwemles voor de kleuter over de vakantie heen tillen, maar dat vindt zwemles straks vast niet goed 😉
Spannend zwemles. De oudste mocht afzwemmen, maar we krijgen pas aankomende week te horen hoe de zwemles verder gaat.
Eigenlijk wil ik de zwemles voor de kleuter over de vakantie heen tillen, maar dat vindt zwemles straks vast niet goed 😉
Loj, B mocht 25 april eigenlijk afzwemmen mits hij 4 lessen met kleding aan had gedaan. Dat is nu nog niet gebeurd, dinsdag eerst zonder kleding en dan de week erna denk ik met kleding. 11 juli staat nu pas de volgende dag met afzwemmen gepland. Ik ben benieuwd of er data bijkomen.
Ben benieuwd wanneer hier het zwembad weer opengaat! N had net 2 lessen gehad en vond het erg leuk, dus ze wil heel graag weer.
Ik kom hier een vraag stellen die niet direct over kleuters gaat, maar wel over omgaan met kleuters... ik merk nu de laatste maanden weer eens hoe lastig ik het vind om met N samen leuke dingen te doen. Dat ligt vooral aan mij, en het was al zo toen ze nog een baby was. De dingen die ik leuk vind, passen namelijk niet echt bij wat kinderen leuk vinden. Ik hou van lezen, wandelen, films/sport kijken enz, maar dat kan je allemaal niet samen met een kind doen. Natuurlijk kan ik wel voorlezen, dat doen we ook wel eens, maar N vindt dat niet superleuk. Samen een film kijken kan ook, maar dan kijk ik maar half mee, omdat het me niet zo interesseert. Wandelen kan wel, maar natuurlijk alleen korte afstanden. Dus vaak komt het erop neer dat ik zit te kijken hoe N speelt, terwijl ik een beetje op mijn telefoon zit.
N vraagt dan wel steeds of ik meedoe, maar ik weet niet zo goed hoe. Als we proberen samen iets de bouwen met lego of playmobil, vindt ze dat vaak snel niet meer leuk, omdat ik niet doe wat zij wil dat ik doe (en dat vind ik het dus niet leuk meer) of ik verlies snel zelf mijn interesse. Vroeger bouwde ik zelf in mijn eentje hele verhalen, maar N alleen lukt dat niet. Zelf knutselen wil ze niet, maar ik hou ook niet van knutselen. Tekenen vindt ze wel leuk, maar dan wil ze dat ik mee teken en dat probeer ik dan wel, maar vind ik dus niet echt leuk.
Vaak komt het er dan weer op neer dat N om een filmpje op de ipad vraagt en ik maar weer ja zeg. En ik dan maar weer op mijn telefoon zit of ga lezen of werken. Of N speelt met een ander kindje bij ons thuis of daar, maar dan doe ik dus nog steeds niks samen met haar. Mijn man kan dus wel echt dingen samen met haar doen (bijv. tekenen, maar hij vindt dat dus wel leuk), maar hij is een mensenmens en ik dus niet.
Ik heb het gevoel dat ik iets mis in mijn ervaring met N, terwijl ze nu juist op een superleuke leeftijd is. Ik zou meer leuke dingen samen willen doen die we wel allebei leuk vinden. Maar ik weet dus niet wat.
Nouja, iemand tips?
Ik kom hier een vraag stellen die niet direct over kleuters gaat, maar wel over omgaan met kleuters... ik merk nu de laatste maanden weer eens hoe lastig ik het vind om met N samen leuke dingen te doen. Dat ligt vooral aan mij, en het was al zo toen ze nog een baby was. De dingen die ik leuk vind, passen namelijk niet echt bij wat kinderen leuk vinden. Ik hou van lezen, wandelen, films/sport kijken enz, maar dat kan je allemaal niet samen met een kind doen. Natuurlijk kan ik wel voorlezen, dat doen we ook wel eens, maar N vindt dat niet superleuk. Samen een film kijken kan ook, maar dan kijk ik maar half mee, omdat het me niet zo interesseert. Wandelen kan wel, maar natuurlijk alleen korte afstanden. Dus vaak komt het erop neer dat ik zit te kijken hoe N speelt, terwijl ik een beetje op mijn telefoon zit.
N vraagt dan wel steeds of ik meedoe, maar ik weet niet zo goed hoe. Als we proberen samen iets de bouwen met lego of playmobil, vindt ze dat vaak snel niet meer leuk, omdat ik niet doe wat zij wil dat ik doe (en dat vind ik het dus niet leuk meer) of ik verlies snel zelf mijn interesse. Vroeger bouwde ik zelf in mijn eentje hele verhalen, maar N alleen lukt dat niet. Zelf knutselen wil ze niet, maar ik hou ook niet van knutselen. Tekenen vindt ze wel leuk, maar dan wil ze dat ik mee teken en dat probeer ik dan wel, maar vind ik dus niet echt leuk.
Vaak komt het er dan weer op neer dat N om een filmpje op de ipad vraagt en ik maar weer ja zeg. En ik dan maar weer op mijn telefoon zit of ga lezen of werken. Of N speelt met een ander kindje bij ons thuis of daar, maar dan doe ik dus nog steeds niks samen met haar. Mijn man kan dus wel echt dingen samen met haar doen (bijv. tekenen, maar hij vindt dat dus wel leuk), maar hij is een mensenmens en ik dus niet.
Ik heb het gevoel dat ik iets mis in mijn ervaring met N, terwijl ze nu juist op een superleuke leeftijd is. Ik zou meer leuke dingen samen willen doen die we wel allebei leuk vinden. Maar ik weet dus niet wat.
Nouja, iemand tips?
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Ik heb dat ook wel Saskia. Ik ben gewoon niet zo goed in met de kinderen spelen, terwijl de duutser bijvoorbeeld uren lego kan bouwen met de kinderen.
Ik denk niet dat het ene beter is dan het andere. Ik lees boeken met de kinderen, ze helpen met koken en bakken en we doen andere dingen samen. Al is het maar buiten een rondje fietsen ofzo. We brengen tijd samen door.
Ik denk tevens dat het niet je taak is als ouder om met je kind te spelen. Voor het kind zorgen is onze verantwoordelijkheid, spelen is de verantwoordelijkheid van het kind....
Ik denk niet dat het ene beter is dan het andere. Ik lees boeken met de kinderen, ze helpen met koken en bakken en we doen andere dingen samen. Al is het maar buiten een rondje fietsen ofzo. We brengen tijd samen door.
Ik denk tevens dat het niet je taak is als ouder om met je kind te spelen. Voor het kind zorgen is onze verantwoordelijkheid, spelen is de verantwoordelijkheid van het kind....
Ik heb dat ook. Ik heb vrij weinig fantasie, dus spelen met Playmobil of lego vind ik ook best lastig. We gaan vaak samen naar buiten en dan praten we over dingen die we zien buiten. Flora, fauna, dat soort dingen. Of buiten voetballen, fietsen, steppen.
Thanks het leukste vind ik inderdaad als ik alleen met haar samen iets buiten doe, naar het bos of dierentuin of pretpark ofzo. Dat je echt samen iets beleeft en dat ik haar dingen kan vertellen over de wereld (ik ben nogal van de kennis en die draag ik graag over). Als ik samen met haar en andere kinderen ga, dan speelt ze weer vooral met hun en niet met mij.
Maar de tijd binnen vind ik lastiger om op een leuke en liefst ook nog nuttige/leerzame manier te vullen. Ik zie soms van die ouders die een enorm knutselwerk of bouwwerk hebben gemaakt, en dan ben ik enerzijds jaloers, dat ik ook graag met m'n kind urenlang aan zoiets zou willen werken. Anderzijds vind ik het zelf niet zo leuk om dat ik er zelf uren aan zou willen te besteden.
Het gaat meer om het idee... dat ideaalbeeld heb ik, dat je samen een hele middag X of Y doet en daar dan later nog herinneringen aan hebt.
het leukste vind ik inderdaad als ik alleen met haar samen iets buiten doe, naar het bos of dierentuin of pretpark ofzo. Dat je echt samen iets beleeft en dat ik haar dingen kan vertellen over de wereld (ik ben nogal van de kennis en die draag ik graag over). Als ik samen met haar en andere kinderen ga, dan speelt ze weer vooral met hun en niet met mij.Maar de tijd binnen vind ik lastiger om op een leuke en liefst ook nog nuttige/leerzame manier te vullen. Ik zie soms van die ouders die een enorm knutselwerk of bouwwerk hebben gemaakt, en dan ben ik enerzijds jaloers, dat ik ook graag met m'n kind urenlang aan zoiets zou willen werken. Anderzijds vind ik het zelf niet zo leuk om dat ik er zelf uren aan zou willen te besteden.
Het gaat meer om het idee... dat ideaalbeeld heb ik, dat je samen een hele middag X of Y doet en daar dan later nog herinneringen aan hebt.
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Saskia is samen dingen bakken of koken een idee?
En qua wandelen, dat kun je ook leuker maken voor de kleuter door bijvoorbeeld een speurtocht naar verkeersborden te doen, soorten auto's, bloemen etc. of huisnummers benoemen. Daar maak ik één van mijn kleuters in ieder geval erg blij mee.
Verder ben ik ook niet goed in meespelen, maar ik geniet wél enorm van Lego bouwwerken maken, dus dat doen we vaak. Knutselen en tekenen mogen ze zelf doen. Al draag ik wel ideeën en materialen aan waar zij vervolgens mee aan de slag gaan.
En qua wandelen, dat kun je ook leuker maken voor de kleuter door bijvoorbeeld een speurtocht naar verkeersborden te doen, soorten auto's, bloemen etc. of huisnummers benoemen. Daar maak ik één van mijn kleuters in ieder geval erg blij mee.
Verder ben ik ook niet goed in meespelen, maar ik geniet wél enorm van Lego bouwwerken maken, dus dat doen we vaak. Knutselen en tekenen mogen ze zelf doen. Al draag ik wel ideeën en materialen aan waar zij vervolgens mee aan de slag gaan.
Samen in de tuin dingetjes planten en samen verzorgen totdat je ook echt een plantje, bloemetje of stuk fruit/groente ziet? Is hier ook een succes en het is ook wel weer de tijd ervoor
Knutselen vind ik dan wel weer leuk, maar hele knutselwerken... nee. Gewoon wat plak en knipwerk.
Misschien dat je er wat teveel druk op legt Saskia? Het hoeft allemaal niet bijzonder te zijn, de tijd samen is al fijn genoeg toch?
Knutselen vind ik dan wel weer leuk, maar hele knutselwerken... nee. Gewoon wat plak en knipwerk.
Misschien dat je er wat teveel druk op legt Saskia? Het hoeft allemaal niet bijzonder te zijn, de tijd samen is al fijn genoeg toch?
Plantjes gaan bij mij altijd dood maar verder wel leuke suggesties, bedankt!
Het hoeft ook niet allemaal bijzonder te zijn natuurlijk. Maar ik zou het wel erg vinden als ze zich later herinnerde dat ik nooit met haar wilde spelen. Nu vraagt ze vaak of ik mee kom doen en zeg ik steeds 'wacht even, nog even dit doen' ofzo. Of dat ze zich later herinnert dat ik alleen maar op mijn telefoon zat...
maar verder wel leuke suggesties, bedankt!Het hoeft ook niet allemaal bijzonder te zijn natuurlijk. Maar ik zou het wel erg vinden als ze zich later herinnerde dat ik nooit met haar wilde spelen. Nu vraagt ze vaak of ik mee kom doen en zeg ik steeds 'wacht even, nog even dit doen' ofzo. Of dat ze zich later herinnert dat ik alleen maar op mijn telefoon zat...
Carpe diem, quam minimum credula postero.
Ik kan uren met B Lego'en en ook voetballen vind ik ook erg leuk om samen te doen. Verder sta ik er wel hetzelfde in Saskia, maar ik heb, heel kort door de bocht, dan in mijn hoofd dat mijn ouders amper met mij speelde want ze hadden daar geen tijd voor. Maar ik heb echt een topjeugd gehad. Ze waren er altijd voor me en mijn vader kwam bijvoorbeeld altijd kijken als ik moest voetballen etc. Ik heb alleen maar fijne herinneringen en was altijd buiten aan het spelen.
Als B zich gaat vervelen, gaat ie vanzelf wat verzinnen wat hij alleen leuk vindt, of hij gaat naar de speeltuin. En voor wandelen, hebben we een step voor hem gekocht. Dan vindt hij langere afstanden wel leuk.
Mijn vriendin kan wel met hem knutselen, tekenen, creatieve activiteiten bedenken. Die vindt dat oprecht leuk.
Als B zich gaat vervelen, gaat ie vanzelf wat verzinnen wat hij alleen leuk vindt, of hij gaat naar de speeltuin. En voor wandelen, hebben we een step voor hem gekocht. Dan vindt hij langere afstanden wel leuk.
Mijn vriendin kan wel met hem knutselen, tekenen, creatieve activiteiten bedenken. Die vindt dat oprecht leuk.
Ik ben ook niet echt dol op spelen, maar wat ik wel leuk vind is om Lego sets in elkaar te zetten. Die van mij ervaart dat als samen spelen. En verder, naar het zwembad gaan of naar de stad (in andere tijden lol ). Mijn moeder speelde ook nooit echt met ons hoor, althans niet dat ik het mij herinner. Maar ze deed wel andere leuke dingen met ons en was er altijd voor ons. Ik zou me niet te druk maken Saskia, misschien komt dat over een paar jaar wel. Samen LARP’en enzo, of was jij dat niet.
). Mijn moeder speelde ook nooit echt met ons hoor, althans niet dat ik het mij herinner. Maar ze deed wel andere leuke dingen met ons en was er altijd voor ons. Ik zou me niet te druk maken Saskia, misschien komt dat over een paar jaar wel. Samen LARP’en enzo, of was jij dat niet.
No hay mal que dure cien aņos ni cuerpo que lo aguante
LARP'en is mijn manquote:
Ik ben ook niet echt dol op spelen, maar wat ik wel leuk vind is om Lego sets in elkaar te zetten. Die van mij ervaart dat als samen spelen. En verder, naar het zwembad gaan of naar de stad (in andere tijden lol
zwaardvechten doe ik wel ja
Carpe diem, quam minimum credula postero.
@SaskiaR ik lees vooral over jouw interesses. Wat vindt je dochter leuk om te doen? En hoe kan jij daarbij aansluiten? Jouw interesses zijn duidelijk volwassen interesses, je kunt niet van een kind verwachten dat ook leuk te vinden. Wat vond jij als kind leuk om te doen? Vindt je dochter dat misschien ook leuk?
Probeer je te verdiepen in de belevingswereld van je kind, hoe ervaart zij dingen? Wat verwacht zij van jou, op welke manier wil zij dat jij in haar spel betrokken bent? Hoe je nu met je dochter speelt, bepaalt veel voor later. Toon je interesse in wat zij doet, luister je oprecht naar wat haar bezig houdt, dan zal zij leren dat ze altijd bij jou terecht kan. Niet alleen met haar verhalen over wat een kleuter leuk vindt, maar, veel belangrijker, straks met alle verhalen over vriendjes. Over onzekerheid, verliefdheid, gepest worden, of haar zelfbeeld.
Probeer je te verdiepen in de belevingswereld van je kind, hoe ervaart zij dingen? Wat verwacht zij van jou, op welke manier wil zij dat jij in haar spel betrokken bent? Hoe je nu met je dochter speelt, bepaalt veel voor later. Toon je interesse in wat zij doet, luister je oprecht naar wat haar bezig houdt, dan zal zij leren dat ze altijd bij jou terecht kan. Niet alleen met haar verhalen over wat een kleuter leuk vindt, maar, veel belangrijker, straks met alle verhalen over vriendjes. Over onzekerheid, verliefdheid, gepest worden, of haar zelfbeeld.
