Tafeltests, judotoernooien en broodjes knakworst, schoolfoto's... of niet...
Waar de jongsten net de basisschool binnen wandelen en de oudsten alweer de deur uitgaan
quote:Op woensdag 26 september 2018 21:51 schreef Susie het volgende:
[..]
Gelukkig is hij enthousiast
Ik zie ook zoveel leuke kinderboeken, vandaag ook weer (die van die boomhut en dan heb je nog zo'n leuke serie waar ik nu niet op kom natuurlijk edit; Dagboek van een Muts?), dat ik mij echt moest inhouden. Kan ze ook nog helemaal niet lezen, maar ik vind het leukIk hoop dus op een boekenwurm
quote:
[..]
Dat zijn wel populaire series ja
quote:Op donderdag 27 september 2018 08:39 schreef kaatjejannie het volgende:
Mijn oudste verslindt boeken. De boomhut is idd erg favoriet. Pas ook bij het toneelstuk geweest. was ook geweldig! Ze heeft nu mijn oude e-reader. Ze leest nu harry potter.
quote:
Mijn jongste leest alles wat los en vast zit.. Maar die series eigenlijk weer niet. Het liefst toch ook wel weetjes-boeken..
Hij begint volgende week ook bij een externe plusklas omdat hij best hard gaat. Ik hoop dat ze daar zijn denken kunnen voeren, want thuis is het soms ook even zoeken.. Het zijn wel leuke gesprekken en gedachte-experimenten, zoals over de platlanders (http://www.eithward.nl/page20.html).
De oudste leest die series ook niet veel, eigenlijk het liefst de donald duck. In de schoolbieb hebben we ze nu in het Engels staan. En nu leest hij die series opeens wel.. Big Nate, x-storey treehouse en the Whimpy kid. En gisteren zat ik in de bieb en haalde hij the chocolate factory van Roald Dahl.. Geen idee waar die voorkeur voor Engelse boeken vandaan komt, maar het lijkt me geen slechte ontwikkeling
Bij mij wordt alles verslonden. Heb zoveel Nederlandse boeken meegenomen hierheen. En gelukkig engelse boeken goed te koop hier.
Ik heb van een vriendin 60 van die Donald Duck pockets gekregen. Worden stuk gelezen.
Mijn oudste las net Twilight uit. Heb dat zelf nooit gelezen en bedacht me dat ik eens moet bekijken hoe geschikt boek 2 is voor een meisje van 11...
Ik zoek die boeken voor de schoolbieb altijd op de website van de stads-bieb op (ik zoek/koop de boeken voor de schoolbieb).. De twilight serie staat bij D (15-18 jarigen).. Maar in de officiele referentie geeft bij boek 1 12+ aan, bij boek 2 13+ en boek 3 14+. Het ligt echt aan je kind. Mijn oudste van 11 kan ook een hoop hebben en leest ook wel D boeken. Maar in de schoolbieb heb je ook jongere kinderen, dus die twilight staat er bewust niet inquote:
Lezen
Bij mij wordt alles verslonden. Heb zoveel Nederlandse boeken meegenomen hierheen. En gelukkig engelse boeken goed te koop hier.
Ik heb van een vriendin 60 van die Donald Duck pockets gekregen. Worden stuk gelezen.
Mijn oudste las net Twilight uit. Heb dat zelf nooit gelezen en bedacht me dat ik eens moet bekijken hoe geschikt boek 2 is voor een meisje van 11...
Officiele tekst van bieb
SPOILERNa haar succesvolle debuut 'Twilight'* is dit de tweede roman van Stephenie Meyer. In dit boek draait het allemaal om de liefde tussen ik-persoon Bella en de vampier Edward. Voor mensen die niet gewend zijn om te lezen over vampiers en weerwolven, zal dit boek even wennen zijn, maar de soepele vanzelfsprekendheid waarmee allerlei bovennatuurlijke zaken beschreven worden, doet het ongewone al vrij snel 'gewoon' lijken. Het verhaal leest, mede doordat de schrijfster geheel en overtuigend in de huid van Bella is gekropen, intens en meeslepend en de spanning die wordt opgebouwd blijft tot het einde toe aanwezig. Het is als lezer makkelijk om je in te leven in de gevoelens van de hoofdpersoon, ook al zullen de problemen waar Bella mee te maken krijgt, niet snel een gevoel van herkenning oproepen omdat ze zich afspelen in de wereld van het occulte. Horror is dit echter niet. Een spannend boek dat vooral de jongere generatie vanaf ca. 13 jaar zal aanspreken, die door populaire films en televisieseries bekend is met het fenomeen bovennatuurlijke verschijnselen. Paperback met normale druk en ruime interlinie.
Het is ook niet makkelijk nu om iets te vinden dat goed aansluit bij haar. Als ik het zo inschat kan boek 2 wel. Maar met 3 wachten we dan weer een tijdje.
Ik zal eens een lijstje maken van goede opties.
Ook heb ik nu moeite met mijn 5 jarigen die leren lezen. Want dat doen ze in het Engels. En Spaans. Ik wil zo graag dat ze het ook goed in het Nederlands leren. Maar ik denk dat ik dat nu even los moet laten want ik merk dat het te verwarrend voor ze is. En dan pakken we dat over een tijdje op. Voorlezen doe ik wel in het Nederlands. Heeft iemand daar nog ideeën over?
In de schoolbieb hebben we Rembrandt en kiki boeken, Die zijn 2 talig.SPOILERZonder aankondiging blijken alle mensen van vijftien jaar en ouder verdwenen uit de leefwereld van de 14-jarige Sam. Communicatiemiddelen werken niet meer. In de ontstane chaos nemen Sam en zijn vrienden de leiding, totdat een anarchistische bende, geleid door de eveneens 14-jarige Caine, de stad gaat besturen en een dictatuur sticht. Sam ziet zich genoodzaakt hem tegen te houden, maar vreest voor het moment dat hij zelf vijftien wordt. Dit sciencefictionachtige verhaal biedt een beklemmend beeld van een maatschappij waarin kinderen er alleen voor staan. Naast de grote verhaallijn met Sam als hoofdpersoon, bieden kleinere subplots een perspectief op de gebeurtenissen. Bovennatuurlijke verschijnselen zorgen voor extra spanning. De reacties van de kinderen en de beschrijvingen van soms huiveringwekkende zaken zorgen voor een realistisch karakter. De eindstrijd tussen goed en kwaad biedt een opening voor een vervolg. De tijd, die boven de hoofdstukken staat, loopt af naar nul: de ontknoping. De geloofwaardige karaktertekeningen, het met vaart geschreven verhaal en de goed ingepaste fantasyelementen nemen de hindernis van het grote aantal bladzijden weg. Eerste deel in de serie 'Gone'*. Vanaf ca. 15 jaar..
https://www.facebook.com/rembrandtkiki/
Dat is super, plezier in lezen is wel heel fijn!quote:
Wat kan een mens toch trots zijn hè? En ze vindt lezen ook hartstikke leuk
Mijn oudste verslindt boeken, die vindt lezen heerlijk.
Warrior cats op het moment. Daar heeft ze ook het schetsboek van, daarin wordt uitgelegd hoe je die katten tekent, dat gaat haar aardig goed af.
Jongste vind lezen wel aardig, maar het gaat haar niet zo makkelijk af. Dus we lezen regelmatig samen
De jongste (5) vind het irritant dat ze wel alle letters kent maar nog niet alle woorden kan maken. De makkelijke woorden lukt prima. Maar vind het vervelend dat zus wel kan lezen en zij niet
Dus die kan dat binnenkort ook Vanmiddag 10 minuten gesprekken. Dit keer mogen de kinderen voor het eerst mee. De oudste heeft een lijstje gemaakt met een aantal punten die ze met de juf wil bespreken
Bij ons mogen ze vanaf groep 6 mee voor het eerst dit jaar.quote:
De oudste (7) vind lezen geweldig. Is sinds kort lid van de Donald Duck. Leest mijn Harry Potter boeken weg.. En wil graag meer spellings huiswerk
De jongste (5) vind het irritant dat ze wel alle letters kent maar nog niet alle woorden kan maken. De makkelijke woorden lukt prima. Maar vind het vervelend dat zus wel kan lezen en zij niet
Vanmiddag 10 minuten gesprekken. Dit keer mogen de kinderen voor het eerst mee. De oudste heeft een lijstje gemaakt met een aantal punten die ze met de juf wil bespreken
Wat goed, een lijstje met een aantal punten. Hier kregen ze 3 vragen waar ze vast over na kunnen denken. * hoe vind je dat het gaat op school? * wat zou je willen leren dit schooljaar? *hoe kan juf/meester je daarbij helpen?
Jongste heeft wel antwoorden bedacht, de oudste niet.
Ik ben benieuwd, volgende week zijn de 10 minuten gesprekken.
Las jouw oudste ook Dagboek van een muts en zo?quote:
[..]
Dat is super, plezier in lezen is wel heel fijn!
Mijn oudste verslindt boeken, die vindt lezen heerlijk.
Warrior cats op het moment. Daar heeft ze ook het schetsboek van, daarin wordt uitgelegd hoe je die katten tekent, dat gaat haar aardig goed af.
Jongste vind lezen wel aardig, maar het gaat haar niet zo makkelijk af. Dus we lezen regelmatig samen
Nu ongeveer een maandje op school, eerste cijfers binnen (8,7.2 & 8) en ze heeft het zo ontzettend naar haar zin.
Vanavond eerste schoolfeest
Ze is zo anders wat school betreft dan ik vroeger en daar ben ik heel blij om.
Leven van een loser heeft ze wel gelezen en die neemt ze nog wel eens in het engels mee als we in de bieb zijn. Dagboek van een muts heeft ze volgens mij op school wel eens gelezen.quote:
[..]
Las jouw oudste ook Dagboek van een muts en zo?
De boeken van Julius Zebra en de waanzinnige boomhut, las/leest ze ook graag.
En ze herleest ze ook regelmatig.
Ik mag binnenkort op gesprek bij hoofd van de school.
Juf mag hem nl. niet overzetten van haar op lees niveau and leest dus boeken die echt te simpel zijn voor hem. Maar hoofd vind dat hij dat maar moet accepteren want infabts is infants en juniors is juniors.
In mijn ogen moet je een kind dat leergierig is en leesgierig is niet afremmen.
ik wordt er zo moe van heb dit gevecht met A. gehad en nu begint het weer van voren af aan.
Harry Potterquote:
De oudste (7) vind lezen geweldig. Is sinds kort lid van de Donald Duck. Leest mijn Harry Potter boeken weg.. En wil graag meer spellings huiswerk
De jongste (5) vind het irritant dat ze wel alle letters kent maar nog niet alle woorden kan maken. De makkelijke woorden lukt prima. Maar vind het vervelend dat zus wel kan lezen en zij niet
Vanmiddag 10 minuten gesprekken. Dit keer mogen de kinderen voor het eerst mee. De oudste heeft een lijstje gemaakt met een aantal punten die ze met de juf wil bespreken
Met 7 al? Wat heerlijk!
Dat is inderdaad wel irritant. Wat is de gedachte er dan achter? Waarschijnlijk geen, erg zwart/wit in ieder geval.quote:
david walliams boeken zijn ook erg leuk. Daar is O. nu mee begonnen.
Ik mag binnenkort op gesprek bij hoofd van de school.
Juf mag hem nl. niet overzetten van haar op lees niveau and leest dus boeken die echt te simpel zijn voor hem. Maar hoofd vind dat hij dat maar moet accepteren want infabts is infants en juniors is juniors.
In mijn ogen moet je een kind dat leergierig is en leesgierig is niet afremmen.
ik wordt er zo moe van heb dit gevecht met A. gehad en nu begint het weer van voren af aan.
Puur en alleen omdat O. in year 2 zit en dat is onderbouw en year 3 is bovenbouw en dat moet gescheiden blijven.. Dat was de uitleg die juf me gaf.quote:
[..]
Dat is inderdaad wel irritant. Wat is de gedachte er dan achter? Waarschijnlijk geen, erg zwart/wit in ieder geval.
Probleem is dat school zich erg focus op een gemiddelde target.
En zit je daarboven dan wordt er geen moeite gedaan door de school.
Zijn juf vorig jaar was wel heel fijn en die deed gewoon "stiekem" O. werkjes geven die hem uitdaagden en met begeleid lezen , lazen ze samen Harry potter en bespraken dat samen.
Maar deze juf is nieuw en dus strak aan de regels.
Probleem is dat wachtlijsten op lagere scholen hier jaren duren. Te veel kinderen en te weinig scholen.
Ach ja we hebben nu weer een flinke stapel boeken waar hij mee vooruit kan!
Zit hij op een andere school dan A. zat? Anders zou je zeggen dat ze het "probleem" toch al kennen...quote:
Probleem is dat school zich erg focus op een gemiddelde target.
En zit je daarboven dan wordt er geen moeite gedaan door de school.
Hij zit op de zelfde school..quote:
[..]
Zit hij op een andere school dan A. zat? Anders zou je zeggen dat ze het "probleem" toch al kennen...
Verschil zit hem dat A. instroomde in yr 2 met weinig engels en ze stroomde in vanuit een vrije school kleuterklas. Bij haar begon het probleem in yr 3.
De enige reden dat O. echt enorm uitgedaagd werd op individuele werktijd momenten met juf was omdat zij Onderwijs assistent was toen A. in yr3 zat. Ze zag mij en O. en zei oh dat is het broertje van A. Na 3 dagen zei ze het is in alle opzichten het broertje van maak je maar geen zorgen. En hij bloeide echt enorm op.
Het is echt stomme zeikregels van de heks. Zo wordt ze genoemd door de ouders
Jammer zeg, dat je nu weer tegen hetzelfde aanloopt met O.quote:
Hij zit op de zelfde school..
Verschil zit hem dat A. instroomde in yr 2 met weinig engels en ze stroomde in vanuit een vrije school kleuterklas. Bij haar begon het probleem in yr 3.
De enige reden dat O. echt enorm uitgedaagd werd op individuele werktijd momenten met juf was omdat zij Onderwijs assistent was toen A. in yr3 zat. Ze zag mij en O. en zei oh dat is het broertje van A. Na 3 dagen zei ze het is in alle opzichten het broertje van maak je maar geen zorgen. En hij bloeide echt enorm op.
Het is echt stomme zeikregels van de heks. Zo wordt ze genoemd door de ouders
Zit je ook niet op te wachten, niet voor hem en niet voor jou.Wat staat er over verrijking in een school handbook oid?quote:
[..]
Hij zit op de zelfde school..
Verschil zit hem dat A. instroomde in yr 2 met weinig engels en ze stroomde in vanuit een vrije school kleuterklas. Bij haar begon het probleem in yr 3.
De enige reden dat O. echt enorm uitgedaagd werd op individuele werktijd momenten met juf was omdat zij Onderwijs assistent was toen A. in yr3 zat. Ze zag mij en O. en zei oh dat is het broertje van A. Na 3 dagen zei ze het is in alle opzichten het broertje van maak je maar geen zorgen. En hij bloeide echt enorm op.
Het is echt stomme zeikregels van de heks. Zo wordt ze genoemd door de ouders
Er zijn speciale guidelines voor special needs maar niet voor andere dingen dan de basis regels.quote:
[..]
Wat staat er over verrijking in een school handbook oid?
Ze verdelen de groepjes wel op niveau en O. zit in het plusgroepje. Maar dat houdt niet veel meer in dat ze wat meer verdieping krijgen op het algemeen aangeboden materiaal.
Gifted students zijn ook special needsquote:
Er zijn speciale guidelines voor special needs maar niet voor andere dingen dan de basis regels.
Ik zal even kijken wat er in de curriculum documenten staat (als m'n Word ophoudt erop te hangen), want volgens mij heeft dat ook een stuk over inclusion. Hij zit dus in Y2, dus KS1?
Uit het curriculum: "Teachers should set high expectations for every pupil. They should plan stretching work for pupils whose attainment is significantly above the expected standard." (artikel 4.1). Als de juf zich dus graag aan de regels houdt, heb je er daar een. Wat ik nou niet kan uitvinden is of gifted students inderdaad onder SEN vallen, anders zou je de SEN code of practice ook door moeten spitten.quote:
Er zijn speciale guidelines voor special needs maar niet voor andere dingen dan de basis regels.
Ze verdelen de groepjes wel op niveau en O. zit in het plusgroepje. Maar dat houdt niet veel meer in dat ze wat meer verdieping krijgen op het algemeen aangeboden materiaal.
Oh dat ga ik eens uitpluizen. En even contact opnemen met onze lokale SENco.quote:
[..]
Uit het curriculum: "Teachers should set high expectations for every pupil. They should plan stretching work for pupils whose attainment is significantly above the expected standard." (artikel 4.1). Als de juf zich dus graag aan de regels houdt, heb je er daar een. Wat ik nou niet kan uitvinden is of gifted students inderdaad onder SEN vallen, anders zou je de SEN code of practice ook door moeten spitten.
Ze hebben hebben een education inclusion policy maar die richt zich eigenlijk alleen op leer beperkingen dan het andere spectrum.
Maar als gesprek met hoofd niets oplevert dan ga ik dit keer naar de governors en anders ofsted!
Dank je x
Ik wil niet zeggen dat hij hoogbegaafd is. Maar hij is wel aardig intelligent en leergierig.quote:
Vaak krijgen hoogbegaafde kinderen ook les in Spaans,schaken.
We wonen trouwens niet in NL en het schoolsysteem werkt hier net even wat anders.
In NL werkt het ook niet automatisch zoquote:
[..]
Ik wil niet zeggen dat hij hoogbegaafd is. Maar hij is wel aardig intelligent en leergierig.
We wonen trouwens niet in NL en het schoolsysteem werkt hier net even wat anders.
Dat geloof ik directquote:
[..]
In NL werkt het ook niet automatisch zo
Mijn jongste begint deze week bij een externe plusklas. Dat was al bekend, op donderdag 3 uur uit de klas.
Vrijdag kwam er een briefje mee, binnen school gaan ze als proef 12 weken elke dinsdag een half uur aan de slag met kinderen die in die externe plusklassen zitten. En met een stuk of 8 kinderen uit groep 4 (uit 4 verschillende klassen) krijgen ze dan ook huiswerk voor in de klas. Hun reguliere werk wordt gecompact en dan dit er voor in de plaats.
Ik begon me 2 weken geleden zorgen te maken om hem (werkte heel traag, minder zin in school), maar voor de paniek uitbreekt heeft school al weer een oplossing liggen.. Dat is elke keer zo, echt zo fijn..
Alienoogjes
.Maar zo te zien wel gelukt!
Onze jongste (9) heeft sinds de zomer zachte lenzen, was ook even prutsen, maar inmiddels lijkt het of ze nooit anders heeft gedaan.
Hij moet nu eerst gaan oefenen met een dikke vloeistof om te wennen aan het inzetten. Net als qltel heeft hij een heel sterke reflex om zijn ogen te sluiten als er iets op af komt. Hij moet dus letterlijk oefenen om zijn vinger in zijn ogen te steken met een druppel dikke vloeistof eropquote:
Mooie alienoogjes! Lijkt me best een gepriegel die grote lenzen. Je hebt toch de neiging om je ogen wat dicht te knijpen, frunnik ze dan nog maar eens tussen je oogleden door
Maar zo te zien wel gelukt!
Onze jongste (9) heeft sinds de zomer zachte lenzen, was ook even prutsen, maar inmiddels lijkt het of ze nooit anders heeft gedaan.
Als de lenzen binnen zijn krijgt hij les in het inzetten. Dat is wat ingewikkelder dan bij gewone lenzen, omdat je ze gevuld met vloeistof moet inzetten. Dat kan wel met je vingers maar ook met een klein zuignapje. Kijken wat het beste werkt voor hem, als het met het zuignapje lukt kan hij het misschien later ook met zijn vingers doen.
Wat wel mooi is, is dat zijn zicht op zich heel goed is, hij kwam tot 150% zicht na correctie van de kromming van het hoornvlies. Zijn netvlies is dus prima in orde
Kleiner dan 150% hebben ze niet qua lettersquote:
150% zicht, ik vind 't altijd erg interessant wat je dan met die extra 50% ziet.
Ik kon ze met moeite lezen met lenzen in. Hij ziet ze scherp. Er ging een wereld voor hem open want zijn bril helpt niet echt qua scherpte. Hij verheugt zich dan ook heel erg op de lenzen. Zelfs met de paslenzen in zag hij al een stuk beter, en die corrigeren niet en zijn alleen globaal passend qua model.Je moet het eigenlijk als volgt zien: 100 is gemiddeld goed zicht. Hier is de wereld op ingericht. Met een visus van 100 zie je ‘gewoon’ goed. Met een visus hoger dan dat zie je scherper dan anderen en kun je bijvoorbeeld beter/makkelijker kleine lettertjes lezen.quote:
ik heb ook wel eens dat soort scores gehaald bij een of andere medische keuring, maar vind 't altijd wat raar. meer dan 100% kun je toch niet zien? Of je moet in bovennatuurlijke gaven geloven.
Procent is inderdaad best een vreemd woord in deze contextquote:
snap ik wel hoor, maar ik vind het heel raar om een gemiddelde op 100% te zetten. Noem het dan geen procent, maar quotient ofzo.
Oeh, die klinken best goed. Gewone lenzen willen bij mij niet, dit lijkt een stuk comfortabeler.quote:
Wij waren zaterdag met zoon bij de contactlensspecialist. Hij was er al met qltel geweest om normale harde lenzen te passen maar dat lukte niet, ze blijven niet goed op hun plek. Daarom krijgt hij nu scleralenzen. Die zijn groter, ze rusten op het oogwit. Het inzetten was lastig - steek maar eens een vinger in je oog als je geen lenzen gewend bent - maar met een druppeltje verdoving als hulpmiddel zaten ze er alsnog vlot in. Met gele kleurstof om te kijken of ze goed zitten:
[ afbeelding ]
Alienoogjes
Ze zijn ook een stuk duurderquote:
Oeh, die klinken best goed. Gewone lenzen willen bij mij niet, dit lijkt een stuk comfortabeler.
SPOILERAls in: 1350 euro - per stuk
Da's niet gratis zeg.
Wauw, 150%. Wel mooi dat hij zoveel verschil ziet terwijl het nog maar de paslenzen waren.quote:
[..]
Hij moet nu eerst gaan oefenen met een dikke vloeistof om te wennen aan het inzetten. Net als qltel heeft hij een heel sterke reflex om zijn ogen te sluiten als er iets op af komt. Hij moet dus letterlijk oefenen om zijn vinger in zijn ogen te steken met een druppel dikke vloeistof erop
Als de lenzen binnen zijn krijgt hij les in het inzetten. Dat is wat ingewikkelder dan bij gewone lenzen, omdat je ze gevuld met vloeistof moet inzetten. Dat kan wel met je vingers maar ook met een klein zuignapje. Kijken wat het beste werkt voor hem, als het met het zuignapje lukt kan hij het misschien later ook met zijn vingers doen.
Wat wel mooi is, is dat zijn zicht op zich heel goed is, hij kwam tot 150% zicht na correctie van de kromming van het hoornvlies. Zijn netvlies is dus prima in orde
Wens hem succes met oefenen! Gaat vast goed komen!
edit: zo dat is geen kattenpies die prijs...
krijg je daar nog een gedeelte van vergoed?Nee, gelukkig is hij nog (net) geen 18 en krijgen we ze nu in elk geval vergoed, op een eigen bijdrage van 115 euro na.quote:
Dank je wel, komt wel goed, hij wil heel graagquote:
Wauw, 150%. Wel mooi dat hij zoveel verschil ziet terwijl het nog maar de paslenzen waren.
Wens hem succes met oefenen! Gaat vast goed komen!
edit: zo dat is geen kattenpies die prijs...
En zie vorige post.quote:
[..]
Dank je wel, komt wel goed, hij wil heel graag
Rewimo wat fijn die lenzen er zijn en hij ze zo wel kan dragen. Na verloop wen je wel aan lenzen dragen en kan hij uiteindelijl wel normale lenzen dragen!
De scleralenzen zijn voor hem de beste oplossing i.v.m. de keratoconus. En als het goed is worden die als medisch noodzakelijk vergoed.quote:
DF wat fijn dat ze zo voortvarend zijn daar!
Rewimo wat fijn die lenzen er zijn en hij ze zo wel kan dragen. Na verloop wen je wel aan lenzen dragen en kan hij uiteindelijl wel normale lenzen dragen!
We moeten alleen even uitzoeken hoe dat in DLD zit want hij wordt over een paar weken 18 en dan is hij niet meer in NL verzekerd. Aangezien DLD over het algemeen veel meer vergoedt zal dit waarschijnlijk geen probleem zijn.
Dat geldt helaas niet voor iedereen. Ook niet zonder medische indicatie.quote:
Rewimo wat fijn die lenzen er zijn en hij ze zo wel kan dragen. Na verloop wen je wel aan lenzen dragen en kan hij uiteindelijl wel normale lenzen dragen!
Ik kan zelf ook niet tegen harde lenzen. Gelukkig wel tegen zachte, ik draag die inmiddels al jaren (met cilinder). qltel heeft 1 harde lens, die onmogelijk scheef zitquote:
Dat geldt helaas niet voor iedereen. Ook niet zonder medische indicatie.
Het is altijd weer lachen als er een nieuwe contactlensspecialist naar zijn lens kijkt, ze geloven hun ogen niet als ze zien hoe vreemd die lens zit 
Wel fijn als het vergoed wordt!
Ik ben nu aan het nadenken over lenzen implanteren omdat ik mijn bril echt zat ben.
Helaas lijken mijn ogen daar te goed voor.
[ Bericht 9% gewijzigd door Vanyel op 03-10-2018 13:37:48 ]
En nachtlenzen weleens bekeken?quote:
Ik kan zachte extra luxe vochtblabla daglenzen op een goeie dag wel een uurtje of 2, 3 in, met daarna nog een paar uur jeukogen. Gekke ogen.
Ik ben nu aan het nadenken over lenzen implanteren omdat ik mijn bril echt zat ben.
Helaas lijken mijn ogen daar te goed voor.
En laten laseren?quote:
Ik kan zachte extra luxe vochtblabla daglenzen op een goeie dag wel een uurtje of 2, 3 in, met daarna nog een paar uur jeukogen. Gekke ogen.
Ik ben nu aan het nadenken over lenzen implanteren omdat ik mijn bril echt zat ben.
Helaas lijken mijn ogen daar te goed voor.
Nachtlenzen nooit geprobeerd maar wel gehoord dat ze behoorlijk oncomfortabel kunnen zijn en mijn slaap is al aan de matige kant. Mijn pogingen om aan harde lenzen te wennen liepen ook nogal slecht af, dat helpt niet.
Dus allebei niet het eerste waar ik aan zou beginnen.
Ai, ik dacht dat we in de SC zaten..
SPOILEROver nachtlenzen:
In de nacht kan het traanvocht niet goed doorstromen en kunnen bacteriën die onder de contactlens zitten zich goed vermenigvuldigen of eventueel schade aanbrengen. De oogartsen van het Nederlands oogheelkundig gezelschap raden daarom het dragen van nachtlenzen af.
Bijzonder. Ik werk met optometristen en die zijn er juist heel positief over. Maar het was maar een tipquote:
Van dat laatste wordt hier thuis steeds met ultiem enthousiasme uitgeroepen dat de risico's en effecten op lange termijn nog onbekend zijn, dat houdt me wel tegen.
Nachtlenzen nooit geprobeerd maar wel gehoord dat ze behoorlijk oncomfortabel kunnen zijn en mijn slaap is al aan de matige kant. Mijn pogingen om aan harde lenzen te wennen liepen ook nogal slecht af, dat helpt niet.
Dus allebei niet het eerste waar ik aan zou beginnen.
Ai, ik dacht dat we in de SC zaten..SPOILEROver nachtlenzen:
In de nacht kan het traanvocht niet goed doorstromen en kunnen bacteriën die onder de contactlens zitten zich goed vermenigvuldigen of eventueel schade aanbrengen. De oogartsen van het Nederlands oogheelkundig gezelschap raden daarom het dragen van nachtlenzen af.
Mijn hardelenzenexperiment was onder begeleiding van de opleiding optometrie van de HU. Die waren niet jubelend over de verwachtingen. Nachtlenzen hebben ze nooit genoemd.
Ik kreeg op een gegeven moment ook problemen met mijn zachte lenzen, zaten niet lekker, ontstoken ogen, droge ogen enz. Na heel veel geklooi kwam ik erachter (doordat ik daglenzen kreeg om te proberen - zitten in een zoutoplossing en je zet ze zonder andere vloeistof in) dat het niet aan de lenzen lag maar aan de vloeistof. Nu heb ik een zoutoplossing zonder conserveringsmiddelen en nergens last meer vanquote:
Da's wel typisch ja.
Mijn hardelenzenexperiment was onder begeleiding van de opleiding optometrie van de HU. Die waren niet jubelend over de verwachtingen. Nachtlenzen hebben ze nooit genoemd.
Het klonk een beetje eng. Hoe ze dat deden.
Ik vind al snel iets eng. Ze maken een sneetje aan de zijkant van je oog en doen dan de lens erin en dan rollen ze die uit over je oog en daarna maken ze het Sneetje weer dicht.
Iets met je hoofd in een bal of zo??
Ze adviseerden bij kinderen met (niet al te hoge) minsterkte nachtlenzen, ook in de hoop dat het het achteruit gaan zou remmen. De orthoptiste vertelde laatst dat dat advies was teruggetrokken ivm te vaak ontstekingen enzo.quote:
Da's wel typisch ja.
Mijn hardelenzenexperiment was onder begeleiding van de opleiding optometrie van de HU. Die waren niet jubelend over de verwachtingen. Nachtlenzen hebben ze nooit genoemd.
Hier ook.quote:
[..]
Ik kreeg op een gegeven moment ook problemen met mijn zachte lenzen, zaten niet lekker, ontstoken ogen, droge ogen enz. Na heel veel geklooi kwam ik erachter (doordat ik daglenzen kreeg om te proberen - zitten in een zoutoplossing en je zet ze zonder andere vloeistof in) dat het niet aan de lenzen lag maar aan de vloeistof. Nu heb ik een zoutoplossing zonder conserveringsmiddelen en nergens last meer van
Ik heb toen ik een tijdje zachte lenzen droeg eens andere vloeistof geprobeerd, geïrriteerde ogen enzo. Zat ook conserveermiddel in.
Ik gebruik nu gewoon weer vloeistof zonder conserveermiddel (waterstofperoxide wat je neutraliseert met een sterretje wat in het potje zit) en dat gaat perfect.
Voor dochter ook gelijk om die vloeistof gevraagd.
Je zit met je kin in zo'n bakje en hoofd tegen de band voor een ronde bol. Dan moet je naar een punt in het midden blijven kijken en dan kunnen er overal in de bol lichtjes verschijnen (even aan en dan weer uit, ene lichtje is feller dan het ander). Zodra je een lichtje ziet druk je op een knopje.quote:
Ik krijg volgende week trouwens een gezichtsveldonderzoek. Weet niet zo goed wat ze dan gaan doen.
Iets met je hoofd in een bal of zo??
Dat doe je voor het ene oog en daarna voor het andere oog.
Ik had het idee dat ik van alles had gemist, maar dat bleek uiteindelijk wel mee te vallen, want mijn gezichtsveld was nagenoeg normaal.
Even zonder verder bijlezen; 100% is niet altijd maximaal, maar ook vaak ideaal of iets in die richting, ik had daar een supergoed plaatje bij (in mn rekenen didactiek boek) maar dat kan ik niet zo snel online vindenquote:
150% zicht, ik vind 't altijd erg interessant wat je dan met die extra 50% ziet.
Ik zal straks een foto maken 
Thnxquote:
[..]
Ze adviseerden bij kinderen met (niet al te hoge) minsterkte nachtlenzen, ook in de hoop dat het het achteruit gaan zou remmen. De orthoptiste vertelde laatst dat dat advies was teruggetrokken ivm te vaak ontstekingen enzo.
[..]
Hier ook.
Ik heb toen ik een tijdje zachte lenzen droeg eens andere vloeistof geprobeerd, geïrriteerde ogen enzo. Zat ook conserveermiddel in.
Ik gebruik nu gewoon weer vloeistof zonder conserveermiddel (waterstofperoxide wat je neutraliseert met een sterretje wat in het potje zit) en dat gaat perfect.
Voor dochter ook gelijk om die vloeistof gevraagd.
[..]
Je zit met je kin in zo'n bakje en hoofd tegen de band voor een ronde bol. Dan moet je naar een punt in het midden blijven kijken en dan kunnen er overal in de bol lichtjes verschijnen (even aan en dan weer uit, ene lichtje is feller dan het ander). Zodra je een lichtje ziet druk je op een knopje.
Dat doe je voor het ene oog en daarna voor het andere oog.
Ik had het idee dat ik van alles had gemist, maar dat bleek uiteindelijk wel mee te vallen, want mijn gezichtsveld was nagenoeg normaal.
Het is het zó waard! Ik ben zo gelukkig met mijn implantatenquote:
Mijn man heeft een collega en die heeft lenzen operatief laten in brengen.
Het klonk een beetje eng. Hoe ze dat deden.
Ik vind al snel iets eng. Ze maken een sneetje aan de zijkant van je oog en doen dan de lens erin en dan rollen ze die uit over je oog en daarna maken ze het Sneetje weer dicht.
Verandert je sterkte dan nooit meer?quote:
Het is het zó waard! Ik ben zo gelukkig met mijn implantaten
Ja, ik ook. Pilletje en vloeistof en na minimaal 2 uur is het gewoon zout waterquote:
Ik gebruik nu gewoon weer vloeistof zonder conserveermiddel (waterstofperoxide wat je neutraliseert met een sterretje wat in het potje zit) en dat gaat perfect.
Was al jaren stabiel (is ook een voorwaarde) en is ook sinds de ingreep 10 jaar geleden niet veranderd. Reken pas op verandering als ik een leesbril nodig hebquote:
[..]
Verandert je sterkte dan nooit meer?
Super zeg, mooie oplossing dan!quote:
Was al jaren stabiel (is ook een voorwaarde) en is ook sinds de ingreep 10 jaar geleden niet veranderd. Reken pas op verandering als ik een leesbril nodig heb
Regelde O. het zelf wel even.
Hij had tegen het hoofd gezegd:
I go to school to learn. How will I learn more if I dont get a challenge?
Dus nu krijgt hij nog uitdagender werk voor Maths en zijn leesniveau is omhoog gezet! ook al zat hij al beyond expected.
Ik vind het zo mooi hie duidelijk hij het aangaf en nu kon er ook niets tegen ingebracht worden. Want het kwam uit hemzelf en niet van " opdringerige moeder" en niet dat ik dat ben. Maar zo wordt je wel gezien helaas..
Dat heeft ie goed geregeldquote:
Waar gesprek tussen mij en hoofd niets opleverde.
Regelde O. het zelf wel even.
Hij had tegen het hoofd gezegd:
I go to school to learn. How will I learn more if I dont get a challenge?
Dus nu krijgt hij nog uitdagender werk voor Maths en zijn leesniveau is omhoog gezet! ook al zat hij al beyond expected.
Ik vind het zo mooi hie duidelijk hij het aangaf en nu kon er ook niets tegen ingebracht worden. Want het kwam uit hemzelf en niet van " opdringerige moeder" en niet dat ik dat ben. Maar zo wordt je wel gezien helaas..
Echt hequote:
Die komt er wel
Cool!quote:
I go to school to learn. How will I learn more if I dont get a challenge?
Ja he? Hij weet heel duidelijk wat hij wil, en kan dat ook voor zijn leeftijd vind ik enorm goed verwoorden.quote:
Op Waar zus heel gesloten was en soms niet altijd evengoed haar meningbte geven is hij heel open en direct.
Mooi dat verschil zo.
Wat knap zeg!quote:
Waar gesprek tussen mij en hoofd niets opleverde.
Regelde O. het zelf wel even.
Hij had tegen het hoofd gezegd:
I go to school to learn. How will I learn more if I dont get a challenge?
Dus nu krijgt hij nog uitdagender werk voor Maths en zijn leesniveau is omhoog gezet! ook al zat hij al beyond expected.
Ik vind het zo mooi hie duidelijk hij het aangaf en nu kon er ook niets tegen ingebracht worden. Want het kwam uit hemzelf en niet van " opdringerige moeder" en niet dat ik dat ben. Maar zo wordt je wel gezien helaas..
wat is dmt?quote:
Wij hadden adviesgesprek op school voor onze dochter, een prachtig advies kreeg ze. Nu zou het wel mooi zijn als ze de dmt score nog wat kon opkrikken zei de meester. Dus ik heb wat van die kaarten gedownload om te oefenen. Wat ik merk is dat ze de woorden prima en snel leest maar na een poosje raakt ze achter adem en kan dan niet vloeiend doorlezen. Hoe kunnen haar hierbij helpen? Is het een kwestie van oefenen?
qua ademhaling zou ik zeggen ademhalingsoefeningen doen.
Oh die ja die heet hier andersquote:
Dmt (drieminutentoets) is het snel achter elkaar hardop lezen van woorden die op een kaart staan. Onder tijdsdruk moeten ze zoveel mogelijk woorden lezen.
althans dat denk ik.
Hoe oud is ze ook alweer?
en sowieso lezen leest ze op woord of op zicht?
Ik zie het nut er niet van hoor, hardop snel lezen. Doen ze straks nooit weer... maar het hoort er nou eenmaal bij. Je mist er niks aan, wmb
oh wacht ja!Ik zat nog steeds met haar als klein meiske voor mequote:
Groep 8. Het zijn losse woordjes.ze hebben ook nog begrijpend lezen, maar dat zit wel goed.
Ik zie het nut er niet van hoor, hardop snel lezen. Doen ze straks nooit weer... maar het hoort er nou eenmaal bij. Je mist er niks aan, wmb
Haha ja t gaat gewoon door he.... want hoe oud zijn die van jou inmiddels?quote:
[..]
oh wacht ja!Ik zat nog steeds met haar als klein meiske voor me
12 en 6 !quote:
[..]
Haha ja t gaat gewoon door he.... want hoe oud zijn die van jou inmiddels?
Dus... Laat dat oefenen lekker zitten. Zinloos. Zei de juf.quote:
Ik zie het nut er niet van hoor, hardop snel lezen. Doen ze straks nooit weer... maar het hoort er nou eenmaal bij. Je mist er niks aan, wmb
Doet M nog steeds aan turnen?
Het zijn 3 kaarten van elk 1 minuut.quote:
Dmt (drieminutentoets) is het snel achter elkaar hardop lezen van woorden die op een kaart staan. Onder tijdsdruk moeten ze zoveel mogelijk woorden lezen.
Niet een kaart van 3 minuten.
Kijk daar kan ik wat mee. Thnx.quote:
[..]
Dus... Laat dat oefenen lekker zitten. Zinloos. Zei de juf.
Doet M nog steeds aan turnen?
Ze turnt niet meer helaas, door een polsblessure moest ze helaas stoppen. Dat heeft heel wat tranen gekost. Maar ze heeft na een half jaar rust een nieuwe passie gevonden naast dansen, acrogym! Kunnen we alsnog het hele land door met r haha. Eind nov wedstrijd in Breda, we zijn ook al in Oss geweest, zo zie je nog eens wat van nl.
Jouw zoon is toch ook van 2007 moonah? Laatste jaar basisschool...
Time flies!quote:
Je maakt me helemaal blij Moonah!quote:
[..]
Dus... Laat dat oefenen lekker zitten. Zinloos. Zei de juf.
Met zoveel sport zou ademhaling geen probleem moeten zijn.. is ze gespannen? Maar als de rest wel oke is, dan zou ik me er ook niet druk om maken. Dingen als begrijpend lezen zijn veel belangrijker in de taal (ook voor rekenen)
Hier ook het laatste jaar, gisteren voorlopig advies gesprek gehad. Met de NIO score en indruk van juf en IB is er een mooi advies uit gekomen en kan hij naar het traject die hij op het oog heeft. Over 2 weken is er een VO-markt, dus dan gaan we even "shoppen" bij andere scholen om te kijken wat anderen te bieden heeft, en anders wordt het gewoon de eerste keuze..
Wat nog fijner is: hij gaat heel erg vooruit in zijn weerbaarheid. Hij doet actiever mee in de klas, staat meer zijn mannetje en begint dus echt de ontwikkeling door te maken die hij nog nodig had om echt klaar te zijn.. Het heeft hem al 3 dagen thuis gekost de afgelopen 3 weken, maar dat vinden wij en juf geen probleem als het hem dit oplevert..
Juf heeft alleen het geordend werken opgegeven. Het hoort gewoon bij dit kind, de verwarde professor-style.
OUD / [OUD] Secret Santa 2018 aanmeldtopic
voor zover ik weet alles uit het jeugdjournaal wel, maar wel zachtjes gebracht. mijn jongste kan het aankan het aan, en die kan tamelijk gevoelig uit de hoek komen.quote:
Heeft iemand hier ervaring met nieuwsbegrip in groep 5? Mijn jongste (groep4) mag misschien met die groep meedoen, maar het hangt een beetje van de onderwerpen af of dat een goed idee is: wat komt er zoal voorbij?
Deze is niet erg gevoelig. Leest gerust c boeken zonder nachtmerries..quote:
[..]
voor zover ik weet alles uit het jeugdjournaal wel, maar wel zachtjes gebracht. mijn jongste kan het aankan het aan, en die kan tamelijk gevoelig uit de hoek komen.
maar we kwamen er net achter dat het tegelijk is met zijn externe plusklas, dus ze moeten of het schema van heel groep 4&5 gaan omgooien voor hem, of hij doet het braaf volgend jaar
maar niet heel heftig ofzoMaar blijkbaar valt het (tegenwoordig) wel mee..
Juf zei al dat hij dat ook niet nodig heeft, maar vast leuker is dan de groep 4 variant (meer begrijpend lezen, zonder tof thema)
Dat klopt.quote:
Er zijn bij Nieuwsbegrip lessen op de niveaus van groep 4 t/m 8. Voor zover ik weet is dat hetzelfde onderwerp, alleen wordt voor elk niveau een tekst op het eigen leesniveau geschreven.
Je knippert 2x en ze is 13!
Jeetje, Vicky. Wat is ze inderdaad groot alquote:
[ afbeelding ][ afbeelding ]
Je knippert 2x en ze is 13!
Gefeliciteerd!!
Hier is het nog erger: de mijne is 18 geworden vandaag
SPOILER
Moeten we nou ook een topic starten voor ouders met volwassen kinderen?
In 40+ of zoquote:
Wow, Remiwo.. 18 jaar! Gefeliciteerd!
Moeten we nou ook een topic starten voor ouders met volwassen kinderen?
Dank je wel, ja het gaat echt zo hardquote:
Gefeliciteerd vicky en rewimo! Wat een groterds alweer!
Ja, dat is best spannend!quote:
Dochter is met een vriendinnetje naar een pretpark vandaag, alleen met een vriendinnetje. Ik vind het nog best een ding
Vind ik ook nog steeds. Zoon was gisteren naar een waterpark, met allemaal van die hypersnelle glijbanen. Brrrr... En dochter is het hele weekend - nog erger - aan het diepzeeduiken met een vriendin en haar ouders. Ik vind het heerlijk voor haar, maar ik zal blij zijn als ze weer thuis is.quote:
Dochter is met een vriendinnetje naar een pretpark vandaag, alleen met een vriendinnetje. Ik vind het nog best een ding
Ik vrees dat dat altijd zo blijft...
Heb je nog even de tijd om je daar geestelijk op voor te bereidenquote:
Netjes om negen uur twee giebelende meiden achterin de auto. Volgend jaar willen ze weer
Toch ook wel leuk, he Sjeen. Ik zit nu in de fase dat ik 's nachts zit te appen met mijn dochter hoe laat ze thuis denkt te komen. En dan soebatten over de tijd. Ik ben eigenlijk wel redelijk makkelijk, volgens mij. Had ik van mezelf niet verwacht.quote:
Netjes om negen uur twee giebelende meiden achterin de auto. Volgend jaar willen ze weer
Dat zijn dan van dit soort gesprekken:
Ik om 01.15: hoe laat kom je thuis? Ik dacht dat we 01.00 hadden afgesproken?
Dochter: het is erg gezellig, mag ik wat langer blijven? Ik fiets met anderen terug.
Ik: Ja, hoe laat denk je dan dat het gaat worden?
Dochter: Om welke tijd moet ik absoluut weer thuis zijn?
Ik: Ik vind dat je uiterlijk om 03.00 thuis moet zijn.
Dochter: Top!
En om 03.04 hoorde ik haar binnenkomen.
Fijn als het zo kan! Voor jullie allebei!
Dat is nog even een ver van mijn bed showquote:
[..]
Toch ook wel leuk, he Sjeen. Ik zit nu in de fase dat ik 's nachts zit te appen met mijn dochter hoe laat ze thuis denkt te komen. En dan soebatten over de tijd. Ik ben eigenlijk wel redelijk makkelijk, volgens mij. Had ik van mezelf niet verwacht.
Dat zijn dan van dit soort gesprekken:
Ik om 01.15: hoe laat kom je thuis? Ik dacht dat we 01.00 hadden afgesproken?
Dochter: het is erg gezellig, mag ik wat langer blijven? Ik fiets met anderen terug.
Ik: Ja, hoe laat denk je dan dat het gaat worden?
Dochter: Om welke tijd moet ik absoluut weer thuis zijn?
Ik: Ik vind dat je uiterlijk om 03.00 thuis moet zijn.
Dochter: Top!
En om 03.04 hoorde ik haar binnenkomen.
Wel goed dat het zo kan bij jullie 
Ondanks dat mijn kind hier nog lang niet hoort denk ik dat ik hier wel de beste aantwoorden kan vinden. Komende week gaan bij mijn jongste (gister 2 geworden) zijn keelamandelen eruit en ik kom er even niet uit wat ik het beste in huis kan halen qua boodschappen, In de folders staat vla enz maar dat lijkt me ivm slijmvorming geen goed plan... Tips?! do's en dont's?
Waterijsjesquote:
Komende week gaan bij mijn jongste (gister 2 geworden) zijn keelamandelen eruit en ik kom er even niet uit wat ik het beste in huis kan halen qua boodschappen, In de folders staat vla enz maar dat lijkt me ivm slijmvorming geen goed plan... Tips?! do's en dont's?
Vla is ook geen gek idee hoor, als het maar vloeibaar en koud is. Ik heb in een grijs verleden een topic geopend toen mijn zoon geopereerd moest worden. Ik zal eens kijken of ik dat toevallig nog kan vinden.Edit: nou dat viel mee
OUD / Kind en artsen en ziekenhuizen, tips en ervaringen gevraagdfruithapjes misschien? En inderdaad veeeeeel waterijsjesquote:
Komende week gaan bij mijn jongste (gister 2 geworden) zijn keelamandelen eruit en ik kom er even niet uit wat ik het beste in huis kan halen qua boodschappen, In de folders staat vla enz maar dat lijkt me ivm slijmvorming geen goed plan... Tips?! do's en dont's?
Sterkte!
Kim heeft nu bijna een maand voor het eerst een gsm. Krijg regelmatig appjes in de pauze en wazige foto's erbij.
Maar toch wel handig dat ik haar ook kan bellen. Zo was ze laatst erg laat, bleek dat ze nog even moest blijven om ergens over te praten. We hebben nu afgesproken dat ze dan een appje stuurt, dan weet ik tenminste van tevoren dat ze laat is.Misschien hebben die mensen die de folder hebben geschreven er wel gewoon verstand van 😉quote:
Komende week gaan bij mijn jongste (gister 2 geworden) zijn keelamandelen eruit en ik kom er even niet uit wat ik het beste in huis kan halen qua boodschappen, In de folders staat vla enz maar dat lijkt me ivm slijmvorming geen goed plan... Tips?! do's en dont's?
Ik was zelf 11 toen ze er uit gingen en kan mij de liters slijm die er uit bleven komen nog goed herinneren, ik kon dat uitspugen, mn mini nog wat minder goed dus vandaar mn vraag.quote:
[..]
Misschien hebben die mensen die de folder hebben geschreven er wel gewoon verstand van 😉
Bij de appie hebben ze sorbetijs in 3 smaken geloof ik. Daar zit geen melk in en is daarom prima geschikt. En verder gewoon kijken wat lukt. Succes ermee, vorig jaar zijn de amandelen van mijn T eruit gegaan en ik vond die eerste uren na de operatie echt heftig.quote:
Komende week gaan bij mijn jongste (gister 2 geworden) zijn keelamandelen eruit en ik kom er even niet uit wat ik het beste in huis kan halen qua boodschappen, In de folders staat vla enz maar dat lijkt me ivm slijmvorming geen goed plan... Tips?! do's en dont's?
maar daarna? knapte hij snel op? vorig jaar is zn neusamandel al gedaan en dat vond ik ook stom die 1e urenquote:
[..]
Bij de appie hebben ze sorbetijs in 3 smaken geloof ik. Daar zit geen melk in en is daarom prima geschikt. En verder gewoon kijken wat lukt. Succes ermee, vorig jaar zijn de amandelen van mijn T eruit gegaan en ik vond die eerste uren na de operatie echt heftig.
Ja daarna ging het snel beter, vooral toen we eenmaal naar huis mochten. De dag na de operatie begon hij al snel weer zachte dingen te eten, dus al met al ging dat eigenlijk wel heel soepel.quote:
[..]
maar daarna? knapte hij snel op? vorig jaar is zn neusamandel al gedaan en dat vond ik ook stom die 1e uren
En limonade, waterijs, vla.
De jongste begon na een dag te mopperen dat ze brood wilde. Bij ons mocht dat toen niet, maar er zijn volgens mij ook ziekenhuizen waar dat wel gewoon mocht.
Toen ze na een paar dagen belden om te vragen hoe het ging en ik zei dat ze brood wilde, mocht dat dan uiteindelijk toch wel, maar zonder korstjes en dan dippen in bouillon of soep oid.
Het kind had reuze honger en heeft in een paar dagen in haar uppie ene heel witbrood weggewerkt. En die soep die hoefde ze niet
.Maar dit kind deed ook haar ogen open na de narcose en vertelde gelijk dat ze NU ijs wilde.
Moest ze eerst water drinken, daar had ze echt geen boodschap aan, ijs NU!
.Ging supergoed.
Oudste ging iets minder soepel, maar die details zal ik je besparen.
Ze redde het prima met vla, limo, waterijs en appelmoes in elk geval, maar is ook meer een zoetekauw dan zusjelief.
Het is mijn oude klas in het vla spel. Met mijn leuke collega meneer D.
Mijn jongste at dezelfde avond nog gewoon gekookte pasta. Had nergens last van. Was 4 toen de amandelen er uit gingen.quote:
Komende week gaan bij mijn jongste (gister 2 geworden) zijn keelamandelen eruit en ik kom er even niet uit wat ik het beste in huis kan halen qua boodschappen, In de folders staat vla enz maar dat lijkt me ivm slijmvorming geen goed plan... Tips?! do's en dont's?
en beterschap voor zus!Ze heeft hem op gifted and talented register gezet. Nu kan en mag ze dus nog uitdagender werk aanbieden.
Ze vertelde dat zijn woordenschat immens groot is en dat hij het daarnaast ook perfecf gebruikt. Zijn begripsvermogen ver boven leedtijdverwachting ligt.
Maths idem. Hij ziet de som en zonder uitleg knalt hij ze er uit. Weet zonder methode uitleg al hoe en werkt zelf die methode uit.
Qua schijfwerk doet hij zelf al editing. Kijkt dus zijn eigen werk na voor juf het doet
Ze gaf zelf al aan dat ze nu heel bewust momenten kiest gedurende de dag door hem die extra uitdaging te geven ook tijdens klassikaal werk. Zoals ze zelf zij.
O. is een jongetje die opbloeit als je hem uitdaagt ze zegt daar was ik de laatste weekjes al mee bezig en waar voorheen zijn focus overal en nergens was is hij nu totaal gefocussed. Dus ik blijf dit met hem doen want het is fenomenaal wat hij doet en kan.
Qua lezen zegt ze ook hoewel hij qua niveau nog zeker 3 stappen omhoog kan. Kan ik hem echt niet hoger zetten omdat ze inhoud dan te zwaar wordt voor zijn leeftijd. Maar ze is al bezig met veel informatieve boekjes te zoeken om toch een uitdaging te geven.
En naast zijn normale werkjes heeft ze O nu uitgedaagd om de tafels van 2 5 en 10 te lerwn aankomende week.
Gewoon geen gevecht maar een heel fijn gesprek met begrip en het zelfde zien in O. En zij zelfs nog meer dan ikzelf
Trots!!
En terechtquote:
Net 10 minuten gesprek gehad van O.
Trots!!
Hartstikke goed, wat fijn dat zijn juf hem zo goed doorheeft.Wat fijn!quote:
Net 10 minuten gesprek gehad van O.
(..)
Qua lezen zegt ze ook hoewel hij qua niveau nog zeker 3 stappen omhoog kan. Kan ik hem echt niet hoger zetten omdat ze inhoud dan te zwaar wordt voor zijn leeftijd. Maar ze is al bezig met veel informatieve boekjes te zoeken om toch een uitdaging te geven.
Qua boeken zou je ook aan voorleesboeken kunnen denken. Daar is het leesniveau hoger, zonder dat de onderwerpen te zwaar worden.
Heb je wat titels voor mij ? Dan kan ik kijken of ze er in het Engels zijn.quote:
[..]
Wat fijn!
Qua boeken zou je ook aan voorleesboeken kunnen denken. Daar is het leesniveau hoger, zonder dat de onderwerpen te zwaar worden.
). O, er zijn meer delen van zie ik nu, handig als hij het boek leuk vindt.Wat fijn evenstar! Mooi dat hij zo opbloeit als hij wordt uitgedaagd en dat hij dan een juf heeft die dat ook doet, super.quote:
Net 10 minuten gesprek gehad van O.
Ze heeft hem op gifted and talented register gezet. Nu kan en mag ze dus nog uitdagender werk aanbieden.
Ze vertelde dat zijn woordenschat immens groot is en dat hij het daarnaast ook perfecf gebruikt. Zijn begripsvermogen ver boven leedtijdverwachting ligt.
Maths idem. Hij ziet de som en zonder uitleg knalt hij ze er uit. Weet zonder methode uitleg al hoe en werkt zelf die methode uit.
Qua schijfwerk doet hij zelf al editing. Kijkt dus zijn eigen werk na voor juf het doet
Ze gaf zelf al aan dat ze nu heel bewust momenten kiest gedurende de dag door hem die extra uitdaging te geven ook tijdens klassikaal werk. Zoals ze zelf zij.
O. is een jongetje die opbloeit als je hem uitdaagt ze zegt daar was ik de laatste weekjes al mee bezig en waar voorheen zijn focus overal en nergens was is hij nu totaal gefocussed. Dus ik blijf dit met hem doen want het is fenomenaal wat hij doet en kan.
Qua lezen zegt ze ook hoewel hij qua niveau nog zeker 3 stappen omhoog kan. Kan ik hem echt niet hoger zetten omdat ze inhoud dan te zwaar wordt voor zijn leeftijd. Maar ze is al bezig met veel informatieve boekjes te zoeken om toch een uitdaging te geven.
En naast zijn normale werkjes heeft ze O nu uitgedaagd om de tafels van 2 5 en 10 te lerwn aankomende week.
Gewoon geen gevecht maar een heel fijn gesprek met begrip en het zelfde zien in O. En zij zelfs nog meer dan ikzelf
Trots!!
Hier hebben ze van zwijsen de bolleboos-boeken. Maar geen idee of ze iets dergelijks daar hebben.
Wij liepen tegen hetzelfde aan met de oudste. Zij las eind groep 2 dolfje weerwolfje en toen ze dat begin groep 3 op het podium voorlas hoorden we allemaal ouders om ons heen fluisteren dat ze dat knap uit haar hoofd had geleerd... Maar dat las ze gewoon vloeiend.
De waanzinnige boomhut boeken misschien een optie?
Julius Zebra (een over de romeinen, een over de egyptenaren en een over de britten).
Verder weet ik niet zo goed, zij las ook veel informatieve boekjes. En vanaf groep 5/6 leest ze ook in het engels (maar dat doet die van jou natuurlijk al
)Wat goed! Ik weet niet hoe het in de uk zit, en of hij ook Nederlandse boeken leest, maar naast AVI niveaus zijn er nu ook CLIB niveaus:quote:
Net 10 minuten gesprek gehad van O.
Ze heeft hem op gifted and talented register gezet. Nu kan en mag ze dus nog uitdagender werk aanbieden.
Ze vertelde dat zijn woordenschat immens groot is en dat hij het daarnaast ook perfecf gebruikt. Zijn begripsvermogen ver boven leedtijdverwachting ligt.
Maths idem. Hij ziet de som en zonder uitleg knalt hij ze er uit. Weet zonder methode uitleg al hoe en werkt zelf die methode uit.
Qua schijfwerk doet hij zelf al editing. Kijkt dus zijn eigen werk na voor juf het doet
Ze gaf zelf al aan dat ze nu heel bewust momenten kiest gedurende de dag door hem die extra uitdaging te geven ook tijdens klassikaal werk. Zoals ze zelf zij.
O. is een jongetje die opbloeit als je hem uitdaagt ze zegt daar was ik de laatste weekjes al mee bezig en waar voorheen zijn focus overal en nergens was is hij nu totaal gefocussed. Dus ik blijf dit met hem doen want het is fenomenaal wat hij doet en kan.
Qua lezen zegt ze ook hoewel hij qua niveau nog zeker 3 stappen omhoog kan. Kan ik hem echt niet hoger zetten omdat ze inhoud dan te zwaar wordt voor zijn leeftijd. Maar ze is al bezig met veel informatieve boekjes te zoeken om toch een uitdaging te geven.
En naast zijn normale werkjes heeft ze O nu uitgedaagd om de tafels van 2 5 en 10 te lerwn aankomende week.
Gewoon geen gevecht maar een heel fijn gesprek met begrip en het zelfde zien in O. En zij zelfs nog meer dan ikzelf
Trots!!
quote:Daarnaast heeft Cito een leesindex ontwikkeld voor de leesbaarheid in termen van begrijpelijkheid: CLIB. De huidige toetsen voor begrijpend lezen geven scores in CLIB-niveaus, en ook steeds meer teksten zijn voorzien van een AVI- en een CLIB-niveau. Leest een leerling uit groep 8 technisch met veel moeite, dan kan hij een boek kiezen met een hoog CLIB- en een laag AVI-niveau. Leest een kind uit groep 3 technisch al heel goed, dan kan het een boek kiezen met een laag CLIB- en een hoog AVI-niveau
Maar die zijn toch qua inhoud te zware stof voor O.
Juf zoekt wel zo moeilijk mogelijk in de kleur die hij zit.
En thuis lezen we dus wel wat moeilijker samen. Hij leest aantal paginas voor en ik een paar.
Maar goed lezen is dus gewoon voor erbij en gaat vooral info boekjes worden.
Ben blij dat hij ool op de andere vlakken nu extra uitdaging gaat krijgen en extra uitdagingen die hij naar zijn behoefte mag en kan doen.
Mijn grote E kent de Engelse klanken en las laatst dus ineens een simpel Engels boekje.
Ja daar gaan we dus ook mee beginnen binnenkort.quote:
Kun je hem dan misschien extra uitdagen door hem wel NL boeken te laten lezen?
Hij moet zijn amandelen er uit en ze mogen hier dan 2 weken niet naar school.. dus mooie tijd om er dan aan te beginnen na de eerste paar dagen.
Eigenlijk geeft juf ook aan dat hij nu gewoon maar moet lezen wat hij leuk vindt. Qua niveau kan/hoeft hij niet uitgedaagd te worden, hij leest volwassen teksten net zo makkelijk, dus het is nu vooral leesmeters maken en nieuwe woorden tegenkomen. Hij leest gevarieerd genoeg om dat te doen. Dus voor nu werkt dit eigenlijk wel prima voor hem.
Hopelijk vallen er snel wat af
Ah succes! Niet het leukste om te doen inderdaad, maar wel belangrijk.quote:
Zo, hier is het grote -naar welke middelbare school gaat mijn kind-circus begonnen. Er stonden 4 scholen op de shortlist (keuze uit een stuk of 10), en juf raadde ook eentje aan. Dus van 5 scholen info zien te verzamelen. Vandaag een onderwijs-markt bezocht (massagedoe).. Volgende week de eerste openlesmiddag, en voorlichting. En dan is er elke week wel ergens iets te doen..
Hopelijk vallen er snel wat af
Morgen gaan ze met de hele klas een andere school bezoeken hier in het dorp, maar daar wil ze niet heen.
Twee scholen waar ze tussen twijfelt liggen in de buurtstad.
We hadden laatst een algemene informatieavond over het VO, maar die werd dan wel gegeven door docenten vanuit 1 van die middelbare scholen. Ik weet niet hoe vaak ik de naam van betreffende school heb gehoord...
.Oudste heeft zelf nog niet echt een voorkeur, vorig jaar wel alle 3 de open dagen bezocht.
Er zijn er nog wel meer in de stad, maar die hebben alleen een specifiek niveau..quote:
Wow, keuze uit 10 scholen, wat een hoop!
De stad heeft veel kinderen uit de regio eromheen, onze oude stad had er maar 3, dan wel 3 hele grote.. Hier zit er ook eentje bij met 60 kinderen en eentje met 150
O ja, wij willen ook dit jaar beginnen met rondkijken, bedankt voor de reminder!quote:
Zo, hier is het grote -naar welke middelbare school gaat mijn kind-circus begonnen. Er stonden 4 scholen op de shortlist (keuze uit een stuk of 10), en juf raadde ook eentje aan. Dus van 5 scholen info zien te verzamelen. Vandaag een onderwijs-markt bezocht (massagedoe).. Volgende week de eerste openlesmiddag, en voorlichting. En dan is er elke week wel ergens iets te doen..
Hopelijk vallen er snel wat af
Bruin gaat waarschijnlijk naar dezelfde school als haar broer en zus, maar er komt een school 2 straten verderop met 2-talig gymnasium. Daar willen we ook even kijken. En bij nog een andere school, waar ze meer projectmatig werken (gym-plus).
Wij hebben er 16 in de omgeving tot 5km (waarvan 3 voorgezet speciaal).quote:
Wow, keuze uit 10 scholen, wat een hoop!
Woon je in de buurt? hier ook 16, als je de gesplitste scholen als 1 teltquote:
[..]
Wij hebben er 16 in de omgeving tot 5km (waarvan 3 voorgezet speciaal).
De ander zou ik ook nog mee kunnen leven maar de andere 2 vind ik echt geen optie.
Dat laatste is hier ookquote:
[..]
Woon je in de buurt? hier ook 16, als je de gesplitste scholen als 1 telt
welke regio woon je?Zwollequote:
[..]
Dat laatste is hier ook
[ Bericht 1% gewijzigd door Deepfreeze op 01-11-2018 16:46:12 ]
Haha, niet eens een beetje in de buurtquote:
Wel toevallig.
Geinig..quote:
[..]
Haha, niet eens een beetje in de buurt
Wel toevallig.
En wat nou als zij dat wel wil?quote:Op donderdag 1 november 2018 16:30 schreef Budabuddumbam het volgende:
Hier is er keuze uit 4 scholen maar voor mijn oudste vind ik maar 1 school echt geschikt.
De ander zou ik ook nog mee kunnen leven maar de andere 2 vind ik echt geen optie.
Dan was het hier toch een no-go geweest... en blij toe dat ik er zo in stond. Maar zo dramatisch als het hier gesteld is met voorgezet onderwijs is hopelijk een uitzondering.quote:
[..]
En wat nou als zij dat wel wil?
Dan heeft ze dikke vette pech. Ik wil haar op een school die bij haar past, en die haar het beste op haar toekomst voor zal bereiden. Een school waar ze de creatieve vakken ook heel belangrijk vinden, waar je gewoon de docent bij de voornaam kan noemen en leraren er echt voor je zijn.quote:
[..]
En wat nou als zij dat wel wil?
Waar ze alles voor je doen.
Volgens mij ben ik die nog niet tegengekomen (bij de 6 scholen die ik in de loop der jaren bezocht heb).quote:
[..]
... waar je gewoon de docent bij de voornaam kan noemen...
het hangt overigens heel erg van het kind af natuurlijk ik wil helemaal niet dat ze allemaal naar deze school gaan, dat is geen must maar voor de oudste is dit eigenlijk gewoon de keus.Ze tekent uren, dol op dans en muziek en musical dan is het jammer als ze een school kiest met 0 aanbod op dat gebied. En ik wil geen prestatie vwo school waar ze af zou moeten mocht ze toch vwo niet aankunnen.
ik moet er zelf vreselijk aan wennen, ik weet van de meeste docenten van dochter de achternaam niet eens.quote:
[..]
Volgens mij ben ik die nog niet tegengekomen (bij de 6 scholen die ik in de loop der jaren bezocht heb).
Binnenkort mag ze 4 vrijdagmiddagen heen om te proeven.
Hier maar 1 school, dus geen keuze...
Jeetje df, 6 jaar en AVI uit?
Jups, 6,5 jaar..quote:
De oudste leert makkelijk en heeft een hoog advies. Maar de jongste kijkt een keertje, kent het truukje en doet het volgens zelf en met variatie/creativiteit. Maakt eigenlijk niet uit met wat..
SPOILERIn groep 1 (december leerling, dus na 1,5 jaar school) hebben ze hem getest met avi lezen, maar kwam niet tot M3. Daarna groep 2 niet gedaan (we zagen dat het er wel inzat), dus kort gekleuterd en naar groep 3.
Daar bij de herfstvakantie al M5 en in mei dus Avi uit.. Hij kende het truukje van lezen, leest ook veel. Maar hij gokt gewoon ook de onbekende woorden allemaal goed qua uitspraak. Juf staat al 30 jaar voor de klas, maar dit had ze nog niet eerder meegemaakt..
Eigenlijk alles gaat zo bij hem.. Dus op school, nu in groep 4, krijgt hij zo weinig mogelijk werk boven zijn groep, maar vooral veel uitdaging in verbreding. Dus rekenpuzzels, projectwerk etc.. Hij wordt in december pas 7, dus versnellen is ook echt niet wenselijk. En school speelt daar tot nu toe goed op in.
Grote broer leerde hem wel de staartdelingen, hij keek de breuken af bij groep 5. En toen hij perse voor een spel 5/6e van 0,75 wilde weten rekende hij dat ook zo uit in een seconde of 3
We raken er inmiddels aan gewend, en we verbazen ons niet zo snel meer. Maar ik ben wel erg nieuwsgierig waar dit hem gaat brengen..
Ik vind het heel bijzonder omdat zo te zien. Hier het grote verschil ook dat A. concentratie heeft vam een fruitvlieg en O. hyperfocus heeft. Ook is O. sociaal emotioneel sterker en heeft meer nieuwsgierigheid. Maar dat laatste zal ook komen door puberen van A.
Hier zijn ze wel heel streng daar mee. Sir en Mrs. etc.quote:
Op het VSO waar mijn zoon op zit noemen ze de docenten nog gewoon juf en meester, net als in het basisonderwijs. Voor mijn dochter is dat iets totaal onbegrijpelijks
Ik vind dat persoonlijk niet meer dan normaal. Bepaalde vorm van respect. Maar goed wellicht ben ik gewoon ook een ouderwetsw trut
Hier de oudste ook met de concentratie van een fruitvlieg. De jongste focust heel goed als dat hen uitkomst, voor de rest doet hij ook de fruitvlieg (zoals bij fietsen of opruimen).quote:
DF hier net zo met A. en O.
Ik vind het heel bijzonder omdat zo te zien. Hier het grote verschil ook dat A. concentratie heeft vam een fruitvlieg en O. hyperfocus heeft. Ook is O. sociaal emotioneel sterker en heeft meer nieuwsgierigheid. Maar dat laatste zal ook komen door puberen van A.
De jongste is sociaal sterker en extraverte, de oudste kan emoties beter benoemen en verwerken maar is introvert.
De jongste denkt ook veel vrijer en creatiever, dat zorgt voor veel en bijzondere oplossingen.
Duitsland net zo hoorquote:
Hier zijn ze wel heel streng daar mee. Sir en Mrs. etc.
Ik vind dat persoonlijk niet meer dan normaal. Bepaalde vorm van respect. Maar goed wellicht ben ik gewoon ook een ouderwetsw trut
Vind ik ook helemaal prima.Dat oost indisch doof zijn als het op opruimen aankomt is gewoon kind eigen denk ikquote:
[..]
Hier de oudste ook met de concentratie van een fruitvlieg. De jongste focust heel goed als dat hen uitkomst, voor de rest doet hij ook de fruitvlieg (zoals bij fietsen of opruimen).
De jongste is sociaal sterker en extraverte, de oudste kan emoties beter benoemen en verwerken maar is introvert.
De jongste denkt ook veel vrijer en creatiever, dat zorgt voor veel en bijzondere oplossingen.
Grappig is dat he? hoe 2 zo kunnen verschillen!
Maar juf en meester is toch niet onrespectvol?quote:
[..]
Hier zijn ze wel heel streng daar mee. Sir en Mrs. etc.
Ik vind dat persoonlijk niet meer dan normaal. Bepaalde vorm van respect. Maar goed wellicht ben ik gewoon ook een ouderwetsw trut
Nee bedoelde ook juist dat het juf en meester/meneer wel respecrtvol is. Ik vind dat voornamen gedoe niet ok.quote:
[..]
Maar juf en meester is toch niet onrespectvol?
Oh, op zo'n manier. Ik heb daar niet echt een mening over. Ik vind dat de docenten zelf moeten bepalen hoe ze aangesproken willen worden. En natuurlijk moeten de leerlingen zich daar dan wel aan houden.quote:
[..]
Nee bedoelde ook juist dat het juf en meester/meneer wel respecrtvol is. Ik vind dat voornamen gedoe niet ok.
ik vind het ook niks, maar het hoort bij de school waar dochterlief heen gaat.quote:
[..]
Nee bedoelde ook juist dat het juf en meester/meneer wel respecrtvol is. Ik vind dat voornamen gedoe niet ok.
Respect krijgen/verdienen van je leerlingen hangt wat mij betreft niet af van hoe jij je als leerkracht aan laat spreken.quote:
[..]
Nee bedoelde ook juist dat het juf en meester/meneer wel respecrtvol is. Ik vind dat voornamen gedoe niet ok.
nou ik snap wel dat het schoolbreed gelijkgehouden wordt, anders is het dat je de juf van groep 1 met de voornaam aanspreekt en die van groep 2 met achternaam etcquote:
[..]
Oh, op zo'n manier. Ik heb daar niet echt een mening over. Ik vind dat de docenten zelf moeten bepalen hoe ze aangesproken willen worden. En natuurlijk moeten de leerlingen zich daar dan wel aan houden.
Hier op de basisschool is het juf *voornaam*
neuh maar ik heb vroeger ook geleerd om oudere mensen met u en mevrouw/meneer aan te spreken in eerste instantie, tot ze aangaven dat ik 'je' mocht zeggen. Dat vind ik wel een vorm van respect.quote:
[..]
Respect krijgen/verdienen van je leerlingen hangt wat mij betreft niet af van hoe jij je als leerkracht aan laat spreken.
Ik merk dat ik toen ik jonger was veel meer behoefte had aan dat 'mevrouw' en 'u', voor de klas. Want dat gaf een afstand die ik wel een beetje nodig had, om me leraar te voelen. En ook naar de leerlingen toe, want ik wilde niet dat ze mij zouden zien als 'een van hen' en dat mijn andere status dus ook in die manier van aanspreken uitgedrukt werd. Dat helpt wel degelijk. Nu ik al lang voor de klas sta, hecht ik er grappig genoeg minder aan, maar dat komt dus ook omdat ik het minder nodig heb.quote:
[..]
Respect krijgen/verdienen van je leerlingen hangt wat mij betreft niet af van hoe jij je als leerkracht aan laat spreken.
Op sommige scholen is de relatie docent-leerling formeler of juist informeler dan op andere scholen. Ik bestrijd echter dat dat iets zegt over de betrokkenheid van leraren tov de leerlingen of inzet voor de leerlingen, zoals Buda een beetje lijkt te suggereren.
De 2 scholen die een optie zijn die zijn in alles totaal anders. Voor mijn kind heeft school 1 veel meer te bieden.
Dat leer ik mijn kind ook.quote:
[..]
neuh maar ik heb vroeger ook geleerd om oudere mensen met u en mevrouw/meneer aan te spreken in eerste instantie, tot ze aangaven dat ik 'je' mocht zeggen. Dat vind ik wel een vorm van respect.
Maar als de leerkracht de eerste dag zegt ‘je mag mij Bart noemen’ is dat respect niet opeens verdwenen.
Franny, als je zelf begin 20 voor een klas vol pubers staat vind ik het een hele logische manier om inderdaad wat afstand te scheppen
Sowieso heb ik geen voorkeur voor hoe een leerkracht aangesproken zou moeten worden op de middelbare school. Ik vind dat alle varianten oké zijn en daar niet het onderwijs of respect vanaf hangt.
Op de basisschool vind ik juf/meester voornaam het prettigst. Mijn nergens op gebaseerde gevoel zegt namelijk dat ze dat meer benaderbaar maakt en mijn kind was er zo eentje die af en toe een knuffel nodig had in de eerste jaren.
bij ons inderdaad op school juf/meester en dan voornaam.quote:
[..]
nou ik snap wel dat het schoolbreed gelijkgehouden wordt, anders is het dat je de juf van groep 1 met de voornaam aanspreekt en die van groep 2 met achternaam etc
Hier op de basisschool is het juf *voornaam*
het grappige vind ik dan weer dat ook het benaderbare niet door de aansprekvorm bepaald moet worden imho, net als respectquote:
[..]
Op de basisschool vind ik juf/meester voornaam het prettigst. Mijn nergens op gebaseerde gevoel zegt namelijk dat ze dat meer benaderbaar maakt en mijn kind was er zo eentje die af en toe een knuffel nodig had in de eerste jaren.
Ik ben zoals ik al zei ouderwets daarin en een volwassene spreek je met U en zo aan. En respect geef je sowieso aan een oudere persoon/meerdere dat moet je niet verdienen dat krijg je automatisch. Wil niet zeggen dat men dat niet kan verliezen.quote:
[..]
Respect krijgen/verdienen van je leerlingen hangt wat mij betreft niet af van hoe jij je als leerkracht aan laat spreken.
Respect geef je toch aan ieder mens, dus ook aan de leerling?quote:
[..]
Ik ben zoals ik al zei ouderwets daarin en een volwassene spreek je met U en zo aan. En respect geef je sowieso aan een oudere persoon/meerdere dat moet je niet verdienen dat krijg je automatisch. Wil niet zeggen dat men dat niet kan verliezen.
quote:
[..]
Respect geef je toch aan ieder mens, dus ook aan de leerling?
[ afbeelding ]
Ik zeg ook nergens dat er andersom ook niet respect hoort te zijn?quote:
[..]
Respect geef je toch aan ieder mens, dus ook aan de leerling?
[ afbeelding ]
opvoeden 2.0..quote:
[..]
Dat oost indisch doof zijn als het op opruimen aankomt is gewoon kind eigen denk ik
Grappig is dat he? hoe 2 zo kunnen verschillen!
Maar ondertussen kunnen die 2 verschillende karakters wel heerlijk spelen en vullen ze elkaar ook wel aan. Dat is dan wel weer mooi..
Hier op school is het juf/meester voornaam.
Sommige leerkrachten stralen wel wat meer autoriteit uit, maar wel met respect. Maar we hebben nu een nieuwe juf (bij andere klas), en die werkt echt op autoriteit, maar daar merk je soms te weinig respect naar de kinderen toe. En dan respecteren de kinderen haar ook niet meer. Die wisselwerking is ook wel lastig. Ook een beetje het voorleven als voorbeeld, de kinderen worden net zo hard als de juf.. De juf zal dan uiteindelijk toch de wijste moeten zijn en de aanpak iets veranderen, want de kinderen hebben voor de duo-juf wel prima respect, daar ligt het dan niet aan
Liegen jullie pubers ook zo? Ik word er niet goed van... liegen over huiswerk, liegen over iets wel/niet gedaan hebben....
A blijkt een enorme achterstand in huiswerk te hebben terwijl ze steevast tegen ons zei dat ze helemaal bij is..
Max doet het heel soms, maar hij kan heul slecht liegen, dus ik heb 't altijd wel door. Maargoed, ik laat het dan gewoon, hij komt er vanzelf achter dat 't niet zo handig is om dingen niet te doen qua huiswerk.
Wat doet/zegt ze als je haar ermee confronteert?
Is er niet iets waar je kunt inloggen en kunt zien welk huiswerk ze hebben?quote:
Voor de pubermoeders....
Liegen jullie pubers ook zo? Ik word er niet goed van... liegen over huiswerk, liegen over iets wel/niet gedaan hebben....
A blijkt een enorme achterstand in huiswerk te hebben terwijl ze steevast tegen ons zei dat ze helemaal bij is..
En er dan bovenop zitten.
Moet ik er nu bovenop zitten, of moet ik hem (inmiddels) laten en hem de consequenties op school laten ervaren? Ik weet dat hij het haske goed kan, maar dat planning een dingetje is. Maar dat is het elke week.
Als ik er - bij wijze van - deze week met hem samen goed voor ga zitten gaat het goed, vindt ie het fijn, is ie op tijd klaar, en daar blij mee.
Maar als ik daarmee dan denk dat 't genoeg is, en hij het de volgende keer wel kan, dan heb ik 't dus mis. Hij is best lui en makkelijk. Maar het is pas de derde maand van de middelbare. Als ik bij mezelf na ga wordt het alleen maar nonchalanter na het begin (met bijbehorende matige resultaten).
Moet ik hem nou gewoon laten? Zo lastig
Op school zijn ze vast harder dan ik. Goeie les opzich, als hij dan iets niet haalt. Maar zo zonde, want hoeveel kansen heb je nou eigenlijk?
Hai eeuwig dilemma.
huiswerk staat niet in magister. Ze doet Dalton onderwijs.quote:
[..]
Is er niet iets waar je kunt inloggen en kunt zien welk huiswerk ze hebben?
En er dan bovenop zitten.
Ik heb gister al een heel gesprek gehad met haar mentor en we gaan bovenop haar huiswerk zitten.
Maar het niet alleen over school liegen..
Het is een fase...quote:
[..]
huiswerk staat niet in magister. Ze doet Dalton onderwijs.
Ik heb gister al een heel gesprek gehad met haar mentor en we gaan bovenop haar huiswerk zitten.
Maar het niet alleen over school liegen..
in eerste instantie houdt ze vol dat ze niet liegt maar ik ben natuurlijk niet gek. Uiteindelijk geeft ze het toe met hangende schouders en een beteuterd gezicht.quote:
Oei Vicky, lastig lijkt me dat!
Max doet het heel soms, maar hij kan heul slecht liegen, dus ik heb 't altijd wel door. Maargoed, ik laat het dan gewoon, hij komt er vanzelf achter dat 't niet zo handig is om dingen niet te doen qua huiswerk.
Wat doet/zegt ze als je haar ermee confronteert?
Of ze wordt boos.
Vanmorgen had ze haar tanden niet gepoetst want geen tijd (categorie kutsmoes), dus ik zei: laat maar ruiken dan.. toen gaf ze toe dat ze niet gepoetst had. Uiteraard moest ze haar tanden poetsen maar toen was het huis te klein want ze zou dan te laat komen...
Het zijn allemaal van die non dingen waar er dan over gelogen wordt. Al hoewel het niet echt meer gebeurd.
Pinq qua huiswerk zit ik er wel bovenop. Ik had laatst een discussie met zus hierover.
A. heeft dat inzicht niet en dat id iets wat ze moet leren.
Zus zegt laat haar maar een keer op haar plaat gaan dan leert ze het wel. Ik zelf ben meee voorkomen is beter dan genezen en zeg haar nu ga je dit of dat doen.
Hier hebben ze wel een app voor ouders en student waar huiswerk in staat en ook aanwezigheid en ze krijgen hier plus punten voor dingen die ze goed doenm of negatives voor niet luisteren etc. Ook krijgen ze outstanding achievements en academic achievements. Deze zijn meer punten waard en die punten worden omgezet naar house points. Beetje het Harry potter systeem
Nee, ze wil graag op deze school blijven en ik ben ontzettend streng qua huiswerk & schooldingen.quote:
Voor de pubermoeders....
Liegen jullie pubers ook zo? Ik word er niet goed van... liegen over huiswerk, liegen over iets wel/niet gedaan hebben....
A blijkt een enorme achterstand in huiswerk te hebben terwijl ze steevast tegen ons zei dat ze helemaal bij is..
En wij kunnen online alles bijhouden
dus misschien daarom ook.Ik neem telefoon & laptop in zodra zoiets zou gebeuren en dat weet ze.
Maar als ik vraag of ze haar kleding in de was heeft gedaan, zegt ze gerust ja
terwijl dat niet zo is. Dan is ze het 'vergeten'
maarja zolang het om zulke dingetjes gaat...Bij ons gaat het ook ongeveer zo.quote:
Hier hebben ze wel een app voor ouders en student waar huiswerk in staat en ook aanwezigheid en ze krijgen hier plus punten voor dingen die ze goed doenm of negatives voor niet luisteren etc. Ook krijgen ze outstanding achievements en academic achievements. Deze zijn meer punten waard en die punten worden omgezet naar house points. Beetje het Harry potter systeem
En ze mogen alles herkansen, maar krijgen dan nooit hoger dan een 6.
M. heeft al ervaren hoe naar het voelt als je op 't allerlaatste moment iets moet afmaken, hoe rot het is als je nog maar 2 dagen de tijd hebt om 100 Franse woordjes te leren enz enz. Wanneer komt dat dan?
Vruuger kon dat ook niet.
Begrijp me niet verkeerd, ik wil hem met alle liefde begeleiden bij dingen, maar niet 6 jaar lang eigenlijk
Maar ja, inderdaad dat dillemma, je wil toch dat het potentieel wat er in zit er uit komt...
Mijn oudste zit ook op Dalton en die lijkt, ondanks zijn ADHD, iig wel op de hoogte te zijn van wanneer toetsen en boekbesprekingen zijn. Er voor aan de slag gaan is dan weer een heel ander verhaal.
Hij zit nu in de 1e toch? Geef hem dit jaar. Ik ben nu langzaam aan bezig met A. en die zit in de 2equote:
En hier staat ook al het huiswerk in de app, maar is het echt de bedoeling dat ik elke dag check bij hem wat ie nog moet doen?
Vruuger kon dat ook niet.
Begrijp me niet verkeerd, ik wil hem met alle liefde begeleiden bij dingen, maar niet 6 jaar lang eigenlijk
Vroeger hadden wij geen app. Maar klassen agenda waar alles in stond en dagelijks getekend moest worden door ouder(s) In de 1e en 2de was dat verplicht.
Je zou ook misschien met de mentor kunnen overleggen wat hij kan.
Ik had vroeger op school een huiswerk klas. Dat was 4 dagen in de week van laatste les uur tot kwart voor vijf. En zat dan begeleiding bij en die hielpen en leerden je dan plannen. Wellicht heeft zijn school zoiets?
Hier mogen ze niets herkansen.quote:
[..]
Nee, ze wil graag op deze school blijven en ik ben ontzettend streng qua huiswerk & schooldingen.
En wij kunnen online alles bijhouden
Ik neem telefoon & laptop in zodra zoiets zou gebeuren en dat weet ze.
Maar als ik vraag of ze haar kleding in de was heeft gedaan, zegt ze gerust ja
Dan is ze het 'vergeten'
[..]
Bij ons gaat het ook ongeveer zo.
En ze mogen alles herkansen, maar krijgen dan nooit hoger dan een 6.
Lastig...quote:
Maar hoe leer je haar dat inzicht te krijgen?
M. heeft al ervaren hoe naar het voelt als je op 't allerlaatste moment iets moet afmaken, hoe rot het is als je nog maar 2 dagen de tijd hebt om 100 Franse woordjes te leren enz enz. Wanneer komt dat dan?
Toen ik 23 was en op school zat had ik daar zelfs nog problemen mee
discipline.Ik kijk niet iedere dag (want geen zin in), maar vraag het aan haar en check dan op willekeurige momenten om te kijken of het goed gaat. Maar belangrijke toetsen of verslagen bekijk ik wel van te voren iedere maand en bekijk eerst hoe ze het zelf regelt. Zie of hoor ik er niets over dan vraag ik ernaar.
Ik op de havo vroeger ook niet, maar zelfde school vwo niveau wel.quote:
Misschien daarom? (ze doet nu ook vwo).
Wat grappig hier werd door de school zelf wel aangegeven om haar te begeleiden nog dit jaar en dat ze gedurende tutor hours plannings lessen gaan krijgen dit jaar.quote:
Ik deed ooit eens een oudercursus voor hoogbegaafde kinderen en daar werd echt geadviseerd om niet je kind constant maar te elpen met dat soort dingen. Je kind leert er niks van als jij maar steeds blijft zeggen 'doe dit, doe dat' en wat Pinq zegt, als je het op de middelbare voor ze doet heb je kans dat je het in de 4e van het HBO alsnog doet. En als ze dan later in hun werkzamen leven zelf hun broek op moeten houden komen ze in de knel.
Maar ja, inderdaad dat dillemma, je wil toch dat het potentieel wat er in zit er uit komt...
Mijn oudste zit ook op Dalton en die lijkt, ondanks zijn ADHD, iig wel op de hoogte te zijn van wanneer toetsen en boekbesprekingen zijn. Er voor aan de slag gaan is dan weer een heel ander verhaal.
Omdat ze vaak zien hier dat HB kinderen al noemen ze dat hier GaT children, en het type waar A. onder valt de verstrooide proffesor is. Waardoor ze te veel gaat overdenkennen het overzicht kwijt raakt.
Hier zit ze topsets wat gelijk staat aan vwo en het mag op geen enkel niveau.quote:
[..]
Lastig...
Toen ik 23 was en op school zat had ik daar zelfs nog problemen mee
Ik kijk niet iedere dag (want geen zin in), maar vraag het aan haar en check dan op willekeurige momenten om te kijken of het goed gaat. Maar belangrijke toetsen of verslagen bekijk ik wel van te voren iedere maand en bekijk eerst hoe ze het zelf regelt. Zie of hoor ik er niets over dan vraag ik ernaar.
[..]
Ik op de havo vroeger ook niet, maar zelfde school vwo niveau wel.
Misschien daarom? (ze doet nu ook vwo).
Huiswerkklas hebben ze 4x gehad, maar dat leek mij niet heel nuttig eerlijk gezegd
Hij weet namelijk best hoe het het best kan/moet, daar ligt het niet echt aan.O, dit is zo mijn voornemen!quote:
Ik deed ooit eens een oudercursus voor hoogbegaafde kinderen en daar werd echt geadviseerd om niet je kind constant maar te elpen met dat soort dingen. Je kind leert er niks van als jij maar steeds blijft zeggen 'doe dit, doe dat' en wat Pinq zegt, als je het op de middelbare voor ze doet heb je kans dat je het in de 4e van het HBO alsnog doet. En als ze dan later in hun werkzamen leven zelf hun broek op moeten houden komen ze in de knel.
Maar ja, inderdaad dat dillemma, je wil toch dat het potentieel wat er in zit er uit komt...
Mijn oudste zit ook op Dalton en die lijkt, ondanks zijn ADHD, iig wel op de hoogte te zijn van wanneer toetsen en boekbesprekingen zijn. Er voor aan de slag gaan is dan weer een heel ander verhaal.
Lijkt me wel lastig, hoor, maar inderdaad, ze moeten het leren en dat kan niet als je als ouders altijd maar er bovenop blijft zitten. Dat potentieel komt er echt wel uit, denk ik, maar misschien op een later moment, misschien struikelen ze een keer of gaan ze vreselijk op hun bek. Dat is rot, maar daar kun je ze toch niet altijd voor blijven behoeden.
Ik zal altijd mijn hulp beschikbaar stellen, maar ze zal zelf aan moeten geven dat ze die wil en/of nodig heeft.
Voor zover ik weet is huiswerkbegeleiding in Nederland op dit moment big business. Je betaalt er over het algemeen een godsvermogen voor en er zijn, dacht ik, nog weinig scholen die dat zelf nog gratis en voor niets aanbieden, maar misschien ook nog wel hoor.quote:
[..]
Hij zit nu in de 1e toch? Geef hem dit jaar. Ik ben nu langzaam aan bezig met A. en die zit in de 2e
Vroeger hadden wij geen app. Maar klassen agenda waar alles in stond en dagelijks getekend moest worden door ouder(s) In de 1e en 2de was dat verplicht.
Je zou ook misschien met de mentor kunnen overleggen wat hij kan.
Ik had vroeger op school een huiswerk klas. Dat was 4 dagen in de week van laatste les uur tot kwart voor vijf. En zat dan begeleiding bij en die hielpen en leerden je dan plannen. Wellicht heeft zijn school zoiets?
Klopt, ik heb dat idee ook wel hoor, dat je ze toch iig wel op weg moet helpen.quote:
[..]
Wat grappig hier werd door de school zelf wel aangegeven om haar te begeleiden nog dit jaar en dat ze gedurende tutor hours plannings lessen gaan krijgen dit jaar.
Omdat ze vaak zien hier dat HB kinderen al noemen ze dat hier GaT children, en het type waar A. onder valt de verstrooide proffesor is. Waardoor ze te veel gaat overdenkennen het overzicht kwijt raakt.
Ze gaven een heel mooi voorbeeld ook van een jongen waar ze mee gewerkt hadden die dus idd een ramp was met plannen en toetsen op school enzo, echt ver onder niveau, maar tijdens een schoolkamp moest er iets gedaan worden en die jongen had in no time de planning bedacht en de taken verdeeld, inclusief een soort van fundraising ding ofzo. Dat potentieel kwam er dus bij hem inderdaad dus heel mooi uit, maar niet op wat men nu nog steds wel ziet als de norm voor opleidingen: leerwerk.quote:
[..]
O, dit is zo mijn voornemen!
Lijkt me wel lastig, hoor, maar inderdaad, ze moeten het leren en dat kan niet als je als ouders altijd maar er bovenop blijft zitten. Dat potentieel komt er echt wel uit, denk ik, maar misschien op een later moment, misschien struikelen ze een keer of gaan ze vreselijk op hun bek. Dat is rot, maar daar kun je ze toch niet altijd voor blijven behoeden.
Ik zal altijd mijn hulp beschikbaar stellen, maar ze zal zelf aan moeten geven dat ze die wil en/of nodig heeft.
En ik snap dat, want wat moet je anders met al die kinderen/pubers als we ze niet leren rekenen en geschiedenis etc. leren, maar toch... (maar dat is ook de luie leerling in mezelf
) is dat echt nog zo heel erg nodig tegenwoordig? Ik zou zeggen dat het veel belangrijker is te leren waar informatie te vinden is en hoe je dat goed kan beoordelen en toepassen. Maar wie de Tsaar van huppeldepup was en waar Moldavie precies ligt... Nah, daar heb je toch internet voor... Damn... het gaat niet goed komen met die kinderen van ons vrees ik.
F. was ongeveer hetzelfde, ze zijn genetisch gewoon echt benadeeld op deze manier. Hahaha, ja, dat zijn B en ik ook, nogal van het luie. Dus niet gek als S dat ook is. Maar tegelijkertijd zie ik bij haar dus hetzelfde als wij ook hebben: als iets ons interesseert, gaan we ervoor. En dan leren we echt heel veel over iets, want gemotiveerd.quote:
[..]
Ze gaven een heel mooi voorbeeld ook van een jongen waar ze mee gewerkt hadden die dus idd een ramp was met plannen en toetsen op school enzo, echt ver onder niveau, maar tijdens een schoolkamp moest er iets gedaan worden en die jongen had in no time de planning bedacht en de taken verdeeld, inclusief een soort van fundraising ding ofzo. Dat potentieel kwam er dus bij hem inderdaad dus heel mooi uit, maar niet op wat men nu nog steds wel ziet als de norm voor opleidingen: leerwerk.
En ik snap dat, want wat moet je anders met al die kinderen/pubers als we ze niet leren rekenen en geschiedenis etc. leren, maar toch... (maar dat is ook de luie leerling in mezelf
Damn... het gaat niet goed komen met die kinderen van ons vrees ik.
Wat een mooi voorbeeld van die ene leerling <3
B en ik hebben beide niet gestudeerd, terwijl ik denk dat we daar beiden wel de hersens voor hebben. En we zijn beide goed terechtgekomen uiteindelijk. Achteraf had het met wel heel leuk geleken om te studeren, zowel qua studentenleven als qua kennis opdoen over bepaalde dingen, en dat zal ik S ook zeker vertellen. Zoals ik alle dingen waarvan ik achteraf als volwassene denk dat ik dat beter anders had kunnen doen met haar zal delen. Maar zij heeft ook recht op haar eigen weg en eigen fouten om van te leren.
Daarna wel fluitend de HBO trouwens. Oh, grappig wel... Afgelopen weekend was ik bezig met mijn eindwerkstuk van mijn opleiding, stelt qua grootte niet zo veel voor 5-8 pagina's, ex inhoudsopgave etc. Maar vond het toch wel lastig hoor, weer voor zoiets zitten en gaan schrijven. Maar als ik dan eenmaal ga, dan gaat het ook heerlijk en dus ben ik ouderwets tot half 2 's nachts doorgegaan zondagavond, toen was het af.
Maar we dwalen af.
Sorry!Hier is het ook tegen betaling & dan niet door de school zelf, maar een gespecialiseerd bedrijfquote:
[..]
Voor zover ik weet is huiswerkbegeleiding in Nederland op dit moment big business. Je betaalt er over het algemeen een godsvermogen voor en er zijn, dacht ik, nog weinig scholen die dat zelf nog gratis en voor niets aanbieden, maar misschien ook nog wel hoor.
Wij maken er geen gebruik van.
Moeten we kinderen, pubers en ook jonger, onze begeleiding opdringen en ze aan de hand houden of moeten we ze de ruimte geven om hun eigen weg te kiezen en hun eigen fouten te maken? Daarmee niet gezegd dat je ze volledig los moet laten en laten bungelen, maar om er constant bovenop te zitten is het andere uiterste.
Eerst planningen voor haar gemaakt, op een bepaald moment planningen samen gemaakt, daarna haar planning laten maken en doorheen gelopen. En nu zijn we op een punt aangeland dat ze zelf planningen maakt en we met regelmaat kijken of het lukt.
Ik ben van mening dat je je kind moet begeleiden in zulke dingen. Ze moeten het leren... Je verwacht van een peuter toch ook niet dat die meteen met mes en vork kan eten en met twee woorden spreken?
En als je kind begeleiding nodig heeft dan geef je die volgens mij, als een kind moet leren plannen dan kun je daar ook wel bij helpen zonder dat over te nemen.
Het soort leugentjes waar het nu over lijkt te gaan zou ik er echter uit willen hebben, en als dat kan door een manier waardoor ze weten dat ze er niet mee weg zullen komen vind ik het ook best, als het werkt dan werkt het.
Hij is toen van school gewisseld. Bij de eerste ouderavond kwam die lijst ter sprake. Wij waren stomverbaasd toen bleek dat hij niet 1 streepje had
Sindsdien nooit meer problemen gehad met huiswerk maken. Op die school heeft hij geleerd hoe hij zijn huiswerk moet indelen. En wat natuurlijk ook het meeste heeft geholpen: hij voelde zich op die school helemaal thuis, vanaf de eerste dag.Inmiddels is hij na afloop van die school weer gewisseld (nu VWO), en nog steeds loopt alles prima
Hij werkt hard en zijn cijfers zijn goed. Wiskunde (verplicht) is zijn zorgenkindje dus we waren afgelopen week helemaal blij met een 4+ (vergelijkbaar met een 6+ in NL) En je laat die peuter niet verhongeren als ze hun hand of bestek niet naar hun mond kunnen krijgen.quote:
Nou, ik heb puber vorig jaar eerst zelf laten proberen. Na de herfstvakantie bleek dat het toch wat lastig ging qua planning, dus hebben we het samen opgepakt. Oftewel, ik heb de euro’s voor de huiswerkbegeleiding niet uitgegeven, maar ben het zelf gaan doen.
Eerst planningen voor haar gemaakt, op een bepaald moment planningen samen gemaakt, daarna haar planning laten maken en doorheen gelopen. En nu zijn we op een punt aangeland dat ze zelf planningen maakt en we met regelmaat kijken of het lukt.
Ik ben van mening dat je je kind moet begeleiden in zulke dingen. Ze moeten het leren... Je verwacht van een peuter toch ook niet dat die meteen met mes en vork kan eten en met twee woorden spreken?
preciesquote:
[..]
En je laat die peuter niet verhongeren als ze hun hand of bestek niet naar hun mond kunnen krijgen.
Wat het liegen betreft, dat zou ik er ook uit willen hebben. Prima dat je dingen niet doet, maar kom er gewoon eerlijk voor uit. Met liegen heb je uiteindelijk alleen maar jezelf omdat je ooit je zo vastliegt dat je er zelf niet meer uitkomt...
Ik kreeg pas nog van mijn oudste zoon te horen dat hij ooit echt ergens niet over gelogen had, want ik was destijds (±15 jaar geleden) finaal uit mijn plaat gegaan over een verhaal dat flink onwaarschijnlijk was.quote:
Het lijkt me vooral zaak om erachter te komen waarom die leugens verteld worden. Is dat een gebrek aan autonomie? Is dat omdat ze er zelf eigenlijk een slecht gevoel over hebben en dat niet willen terugzien en -horen door de ouders? Zijn de leugens echt heel erg ernstig, of is het het liegen op zich dat een probleem vormt voor de ouders?
In mijn portemonnee zit ook nog steeds een briefje van hem "sorry mama, ik was wel bij de staking, maar ik heb daar niets gedaan wat niet mocht", nadat een scholierenstaking wat uit de hand gelopen was, en de school iedereen strafte die er überhaupt geweest was.
Uiteindelijk komt het allemaal wel goed, en als ouder maak je ook fouten, als je het niet te bont maakt vergeven ze je die ook wel weer, net zoals je als ouder die puberleugentjes wel weer vergeeft.
Ik help dus nog steeds. Niet meer bij oudste, die kan het nu echt 100% zelf (en dan nog blijft het wel eens moeilijk om je aandacht over verschillende vakken te verdelen). Maar wel bij jongste, ook al is hij al 14. Ik ga hem niet vertellen wat hij moet doen, maar ik neem wel zo af en toe door wat er aan huiswerk ligt, welke grote taken eraan komen en hoe zich dat verhoudt tot dingen die buiten school nog gebeuren. Ik denk dat het voor hem gewoon een moment is om de boel op een rijtje te zetten, iets waar hij normaal misschien de tijd niet voor neemt.
Edit: ik spreek ook wel eens m'n twijfels uit, bijvoorbeeld als hij heel graag naar een feestje wil, terwijl hij de volgende dag een toets heeft. En dan weet hij ook wel dat er consequenties zijn als het inderdaad niet goed gaat. Niet in de zin van straf, maar wel dat als er weer iets dergelijks gebeurt, de wijzer naar mijn kant uitslaat.
[ Bericht 10% gewijzigd door Gaoxing op 06-11-2018 11:24:54 ]
Heeft hier in elk geval goed gewerkt. Mijn teleurstelling over het liegen (okee, indien nodig een tikje aangedikt
) was voor hem een reden om dat niet te doen.Ja hier ook maar wij hadden het can de school. Voor 2.50 de weekquote:
[..]
Voor zover ik weet is huiswerkbegeleiding in Nederland op dit moment big business. Je betaalt er over het algemeen een godsvermogen voor en er zijn, dacht ik, nog weinig scholen die dat zelf nog gratis en voor niets aanbieden, maar misschien ook nog wel hoor.
Dat is wel heel goedkoop, hier is de uurprijs al stukken hoger.quote:
[..]
Ja hier ook maar wij hadden het can de school. Voor 2.50 de week
http://www.matchpoint.nu/kosten/
Dat is nog helemaal niet zo lang geleden.Dit klinkt ook logisch en goed. Dus idd niet vertellen wat hij moet doen, maar handvatten geven over hoe in te plannen.quote:
Volgens mij zijn heel veel pubers helemaal niet in staat om fatsoenlijk te plannen. En lopen jongens daarmee ook nog een keer flink achter op meisjes.
Ik help dus nog steeds. Niet meer bij oudste, die kan het nu echt 100% zelf (en dan nog blijft het wel eens moeilijk om je aandacht over verschillende vakken te verdelen). Maar wel bij jongste, ook al is hij al 14. Ik ga hem niet vertellen wat hij moet doen, maar ik neem wel zo af en toe door wat er aan huiswerk ligt, welke grote taken eraan komen en hoe zich dat verhoudt tot dingen die buiten school nog gebeuren. Ik denk dat het voor hem gewoon een moment is om de boel op een rijtje te zetten, iets waar hij normaal misschien de tijd niet voor neemt.
Edit: ik spreek ook wel eens m'n twijfels uit, bijvoorbeeld als hij heel graag naar een feestje wil, terwijl hij de volgende dag een toets heeft. En dan weet hij ook wel dat er consequenties zijn als het inderdaad niet goed gaat. Niet in de zin van straf, maar wel dat als er weer iets dergelijks gebeurt, de wijzer naar mijn kant uitslaat.
Het is ook weer zonde als hij in dit hele middelbare schoolproces niet boven water kan blijven en zo de kans mist om die potentie wel te laten zien als hij eenmaal de ruimte en keuze krijgt om iets te doen waar z'n hart ligt.
Tja zulk liegen is niet leuk maar ik denk dat het voornamelijk hoort bij afzetten en “ik denk daar gewoon niet over na” / “ik weet zelf toch ook niet waarom ik zo doe” / “ik had gewoon geen zin in gezeik”.quote:
Het lijkt me vooral zaak om erachter te komen waarom die leugens verteld worden. Is dat een gebrek aan autonomie? Is dat omdat ze er zelf eigenlijk een slecht gevoel over hebben en dat niet willen terugzien en -horen door de ouders? Zijn de leugens echt heel erg ernstig, of is het het liegen op zich dat een probleem vormt voor de ouders?
Dit.quote:
[..]
Tja zulk liegen is niet leuk maar ik denk dat het voornamelijk hoort bij afzetten en “ik denk daar gewoon niet over na” / “ik weet zelf toch ook niet waarom ik zo doe” / “ik had gewoon geen zin in gezeik”.
Het snelle antwoord vs moeten uitleggen waarom je niet gedaan hebt wat je had moeten doen, ervoor op je lazer krijgen en het alsnog moeten doen.
Dat is zoveel meer moeite.
Hier betaal je per vak... zal je ook wel aan zulke bedragen komen.quote:
[..]
Dat is wel heel goedkoop, hier is de uurprijs al stukken hoger.
http://www.matchpoint.nu/kosten/
De oudste heeft vorig jaar eens een boekbespreking slecht voorbereid. Toen was hij gewoon ziek en kon hij het niet doen. Dat heeft wel effect gehad..
Ik denk dat hij volgend jaar wel echt even geholpen moet worden met opstarten. Hij is ook zo’n verwarde professor. Ik hoop dat hij het snel doorheeft..
Ik heb mijn schooltijd genoeg achtergehouden of gelogen. Maar had mijn zaakjes wel voor elkaar. Dus ik verwacht ook geen heilige boontjes van mijn kinderen. Maar de resultaten moeten dan wel oké zijn..
Ja, dat! En dan een rustig moment uitzoeken en zeggen: "He, ik kan zien dat jij je tanden niet hebt gepoetst. Dat staat niet mooi, en je krijgt er gaatjes van. Je moet het zelf weten, maar ik zou het niet doen...." En dan de volgende dag opvolgen door te vragen of ze ze gepoetst heeft op een moment waarop ze er nog wél iets aan kan doen.quote:
Liegen is niet oké, maar misschien is tandenpoetsen is om los te laten bij een tiener? Of in ieder geval om niet ter plekke een breekpunt van te maken, maar eerder een gesprek over te voeren op een ander moment? Het is hier natuurlijk theorie, maar ik ben blij dat ik op die leeftijd gewoon zelf eindverantwoordelijk was over die dingen. En dat je er een 'ja' uitflapt met je jas al aan op weg naar school op de vraag of je tanden zijn gepoetst, dat snap ik eerlijk gezegd wel.
Echt, pick your battles, en ook het moment waarop je ze wilt uitvechten. Van dat soort stressmomenten wordt niemand beter.
Ik vind/vond dat juist gemakkelijk. Ik vind het echt lastig om er bovenop te zitten,dus wacht eerst af hoe het gaat. Lukt het niet, dan kijken waar dat aan kan liggen.quote:
[..]
O, dit is zo mijn voornemen!
Lijkt me wel lastig, hoor, maar inderdaad, ze moeten het leren en dat kan niet als je als ouders altijd maar er bovenop blijft zitten. Dat potentieel komt er echt wel uit, denk ik, maar misschien op een later moment, misschien struikelen ze een keer of gaan ze vreselijk op hun bek. Dat is rot, maar daar kun je ze toch niet altijd voor blijven behoeden.
Ik zal altijd mijn hulp beschikbaar stellen, maar ze zal zelf aan moeten geven dat ze die wil en/of nodig heeft.
Rood heeft nooit problemen met planning gehad (ondanks jong en jongen), Geel wel een beetje, maar dat gaat nu (ze zit nu in de 4e) wel wat beter, volgens mij. Voor Bruin is het nog even afwachten, maar ze vergeet regelmatig haar huiswerk mee naar huis te nemen... maar komt er wel mee weg.
Hebben ze het daar toen ook gehad over executieve vaardigheden?quote:
Ik deed ooit eens een oudercursus voor hoogbegaafde kinderen en daar werd echt geadviseerd om niet je kind constant maar te elpen met dat soort dingen. Je kind leert er niks van als jij maar steeds blijft zeggen 'doe dit, doe dat' en wat Pinq zegt, als je het op de middelbare voor ze doet heb je kans dat je het in de 4e van het HBO alsnog doet. En als ze dan later in hun werkzamen leven zelf hun broek op moeten houden komen ze in de knel.
Maar ja, inderdaad dat dillemma, je wil toch dat het potentieel wat er in zit er uit komt...
Mijn oudste zit ook op Dalton en die lijkt, ondanks zijn ADHD, iig wel op de hoogte te zijn van wanneer toetsen en boekbesprekingen zijn. Er voor aan de slag gaan is dan weer een heel ander verhaal.
Ik werk veel met hoogbegaafde kinderen en juist die kinderen kunnen heel veel moeite hebben met plannen en organiseren. Dat is heel vaak niet een kwestie van niet willen, maar een kwestie van niet kunnen: onmacht. Als je die kinderen hiermee laat zitten met het idee dat ze het maar zelf moeten oppikken, kun je ze juist enorm laten zwemmen (en dus ook laten 'verzuipen').
Heel veel pubers hebben moeite met lange termijn denken. Dus voor pinquit: zoals wij ouders kunnen vooruitzien en dus kunnen voorspellen dat het fout gaat, kijken pubers vaak nog niet. Zij kiezen voor korte termijn oplossingen en daarmee ook voor korte termijn gemak. Daarom ook dat liegen. Daarmee 'redden' ze zich voor dat moment. Vooruitkijken, consequenties overzien e.d. is nog lastig. Juist op dit punt hebben ouders de neiging hun kind te overschatten.
Dat je nu je kind helpt wil helemaal niet zeggen dat je dat blijft doen, tot ze op een vervolg opleiding zitten. Ik zou zeggen (als docent): aan het begin van de middelbare school hebben kinderen heel veel begeleiding hierin nodig. Geef ze die vooral. Niet zover dat je hele werkstukken voor ze gaat maken (dat gebeurt ook), maar zeker wel wat betreft plannen, vooruitkijken en vooruitdenken, taken overzien en organiseren. En trek je dan stap voor stap als ouder terug en laat los als je ziet dat je kind het zelf kan.
Nog een linkje naar een interessant artikel hierover:
https://www.trouw.nl/home/pubers-plannen~a2e98ae2/
[ Bericht 3% gewijzigd door Franny_G op 06-11-2018 16:57:28 ]
Die kinderen hebben veel hulp nodig en de vergissing is toch vaak: ze zijn zo slim, dan weten ze toch ook wel hoe je iets moet organiseren? Nee dus.
Er zit ook wel logica in: als je gewend bent dat je altijd alles in een keer snapt, dan hoef je geen (leer)strategieën te ontwikkelen. Totdat je vastloopt.
Klopt helemaal.A. is altijd erg goed in wiskunde geweest maar nu ze met Algebra bezig zijn komt ze enorm in de knup. Ik heb er zelf de ballen verstand van
maar wellicht iemand hier weet waar je een beetje de basis van algebra leert.Algemene tips die ik toepas:quote:
Iemand hier trouwens de tip om Algebra te leren..
A. is altijd erg goed in wiskunde geweest maar nu ze met Algebra bezig zijn komt ze enorm in de knup. Ik heb er zelf de ballen verstand van
Ik doe zelf samen met mijn kind het hoofdstuk doornemen. En dan niks overslaan, zodat je het zelf ook vanaf de basis oppikt. Dan heb je het toch snel genoeg door. Vervolgens maken we samen alle opgaven. Bij de opgaves waar we er niet uit komen schakel ik hulplijnen in
Meestal internet. Het is verrassend hoeveel you-tube filmpjes er zijn waarbij iets heel helder wordt uitgelegd.
Ik vind het zelf eigenlijk een groot voordeel dat ik ongeveer op hetzelfde niveau zit als mijn dochter. Mijn man snapt het allemaal, maar kan het totaal niet uitleggen. Ik worstel met dezelfde vragen als mijn dochter en samen komen we er meestal wel uit.
En ik vind het eigenlijk heel erg leuk om me weer zo in de wiskunde te storten. Ik vind het echt het het leukste vak om te helpen omdat ik er zelf ook zoveel van leer nu.
Dit was ik vroegahquote:Op dinsdag 6 november 2018 17:18 schreef Franny_G het volgende:
Er zit ook wel logica in: als je gewend bent dat je altijd alles in een keer snapt, dan hoef je geen (leer)strategieën te ontwikkelen. Totdat je vastloopt.
Dat is wel iets waar ik voor wil waken bij O.
Echter genoot ik zelf ook enorm van de vrijheid dat ik zelf mijn tijd indeelde, zonder huiswerk maken ook goede cijfers haalde maar een onvoldoende kon ik ook rustig wegmoffelen en ophalen voordat het rapport kwam.
Ik vind met magister inzage etc dat het wel veel meer big brother is watching you is. Ik hoop dus mezelf daar in te beperken en inderdaad eerst eens rustig af te wachten of hij het zelf kan regelen.
Dit!quote:
Het lijkt me vooral zaak om erachter te komen waarom die leugens verteld worden. Is dat een gebrek aan autonomie? Is dat omdat ze er zelf eigenlijk een slecht gevoel over hebben en dat niet willen terugzien en -horen door de ouders? Zijn de leugens echt heel erg ernstig, of is het het liegen op zich dat een probleem vormt voor de ouders?
Ik vind liegen zó naar. Ondermijnend voor de relatie. Dat weet onze zoon ook. Hij doet het dan ook niet. Heeft hij ook geen reden toe. Kinderen liegen meestal omdat ze bang zijn voor straf. Nah, straf krijgt hij nooit.
Wat betreft plannen: bij zoon op school krijgen ze vanaf groep 7 3x per week huiswerk. Plus regelmatig werkstukken plus regelmatig presentaties. Veel. Echt veel. Het doel is dat ze leren plannen. Maar hij heeft er alle hulp bij nodig, want heel zwakke executieve functies (ASS).
Pinq, zou M zit toch ook op dat spectrum? Is het bij hem echt luiheid of zou het ook onmacht kunnen zijn?
Youtube afstruinen gaat.quote:
[..]
Algemene tips die ik toepas:
Ik doe zelf samen met mijn kind het hoofdstuk doornemen. En dan niks overslaan, zodat je het zelf ook vanaf de basis oppikt. Dan heb je het toch snel genoeg door. Vervolgens maken we samen alle opgaven. Bij de opgaves waar we er niet uit komen schakel ik hulplijnen in
Meestal internet. Het is verrassend hoeveel you-tube filmpjes er zijn waarbij iets heel helder wordt uitgelegd.
Ik vind het zelf eigenlijk een groot voordeel dat ik ongeveer op hetzelfde niveau zit als mijn dochter. Mijn man snapt het allemaal, maar kan het totaal niet uitleggen. Ik worstel met dezelfde vragen als mijn dochter en samen komen we er meestal wel uit.
En ik vind het eigenlijk heel erg leuk om me weer zo in de wiskunde te storten. Ik vind het echt het het leukste vak om te helpen omdat ik er zelf ook zoveel van leer nu.
Ik vind wiskunde en natuurkunde wel leuk om mee te helpen. Dit zijn wel vakken die behoorlijk weggezakt waren bij mij, dus mijn kinderen moeten wel een beetje helpen om het weer op te halen. En dan snappen ze het vervolgens een stuk beterquote:
[..]
En ik vind het eigenlijk heel erg leuk om me weer zo in de wiskunde te storten. Ik vind het echt het het leukste vak om te helpen omdat ik er zelf ook zoveel van leer nu.
laat haar de regels uit haar hoofd leren zoals je ook grammaticaregels leertquote:
Iemand hier trouwens de tip om Algebra te leren..
A. is altijd erg goed in wiskunde geweest maar nu ze met Algebra bezig zijn komt ze enorm in de knup. Ik heb er zelf de ballen verstand van
en verder: oefenen, oefenen en oefenen. dus heeeeeeeeel veel sommen makenJa ik ben al aan het pogen me te verdiepen en heb haar gezegd ook haar docent om hulp te vragen!quote:
[..]
laat haar de regels uit haar hoofd leren zoals je ook grammaticaregels leert
De oudste is nu bij een open lesmiddag.. Dit was de school waar juf hem wel heen wilde, maar wij iets minder enthousiast voor waren. Zoon was ook niet zo enthousiast, dus hebben deze middag gedaan als oefening voor de 4 serieuze kandidaten.. Krijg ik net een appje van man, dat hij het ontzettend leuk vindt daar
Hallo optie 5 Is een orthopedagoog ook een optie?quote:
Ik breek even in met een vraag omdat hier volgens mij veel onderwijs-pro's zitten: Oudste worstelt met een combinatie van hooggevoeligheid en faalangst, en loopt voor de zoveelste keer vast op school. We willen externe hulp inschakelen voor met name de faalangst (want hij kan zo veel maar komt tot niets..). Nu kom ik via Google veel faalangst-trainingen tegen (van in groepjes praten over je eigen gedrag tot schilderijen maken terwijl je een hulphond knuffelt, het aanbod is groots!) maar, hoe weet je wat aansluit? Ik las ook een artikel waarin gesteld werd dat faalangst juist bij gevoelige kinderen heel anders aangevlogen moet worden. Iemand ervaring mee of tips (regio Utrecht)?
Ik ken een hele goeie, maar niet in jouw gevraagde regio... Succes!
Zeker! Vanuit school is er een bij hem betrokken, maar eigenlijk zien we daarin geen verbetering. Dus een die niet aan school verbonden is en wat objectiever kan kijken is wenselijk.quote:
[..]
Is een orthopedagoog ook een optie?
Ik ken een hele goeie, maar niet in jouw gevraagde regio... Succes!
Mijn kind is dan niet hooggevoelig maar heeft ADD. Zij komt nu om de week bij Praktijk voor Kind en Ouder in IJsselstein en ik moet zeggen dat ze zich daar heel goed bij voelt. En op school gaat het ook stukken vooruit. Ze roept niet ik kan het niet of ik doe het niet want het gaat mislukken.quote:
Ik breek even in met een vraag omdat hier volgens mij veel onderwijs-pro's zitten: Oudste worstelt met een combinatie van hooggevoeligheid en faalangst, en loopt voor de zoveelste keer vast op school. We willen externe hulp inschakelen voor met name de faalangst (want hij kan zo veel maar komt tot niets..). Nu kom ik via Google veel faalangst-trainingen tegen (van in groepjes praten over je eigen gedrag tot schilderijen maken terwijl je een hulphond knuffelt, het aanbod is groots!) maar, hoe weet je wat aansluit? Ik las ook een artikel waarin gesteld werd dat faalangst juist bij gevoelige kinderen heel anders aangevlogen moet worden. Iemand ervaring mee of tips (regio Utrecht)?
Praktijk voor Kind en Ouder werkt samen met psychologen, gedragstherapeuten en orthopedagogen.
Ik zelf vind het hele fijne mensen. Of het iets zou zijn voor jouw kind weet ik niet. Maar het is wel in de regio
Ik ben geen expert, maar werk op een school met relatief veel faalangstige kinderen. Ik denk eigenlijk, gezien het feit dat het zoveel invloed heeft op hem en ook de combinatie met de hooggevoeligheid, dat je je misschien niet op de faalangst moet richten, maar meer op het totaalplaatje. Ook omdat het een teruggekerend/structureel ding lijkt te zijn.Ik zou dan denken in de richting van een kinderpsycholoog of een kindertherapeut. Want zo'n professional zal dan niet met één bepaald aspect aan de slag gaan (de faalangst) maar verder kunnen kijken. Ik denk dat je daar wijzer van wordt.quote:
Ik breek even in met een vraag omdat hier volgens mij veel onderwijs-pro's zitten: Oudste worstelt met een combinatie van hooggevoeligheid en faalangst, en loopt voor de zoveelste keer vast op school. We willen externe hulp inschakelen voor met name de faalangst (want hij kan zo veel maar komt tot niets..). Nu kom ik via Google veel faalangst-trainingen tegen (van in groepjes praten over je eigen gedrag tot schilderijen maken terwijl je een hulphond knuffelt, het aanbod is groots!) maar, hoe weet je wat aansluit? Ik las ook een artikel waarin gesteld werd dat faalangst juist bij gevoelige kinderen heel anders aangevlogen moet worden. Iemand ervaring mee of tips (regio Utrecht)?
[ Bericht 1% gewijzigd door Franny_G op 08-11-2018 09:29:03 ]
Bedankt voor het meedenken! Inmiddels hebben we een afspraak staan bij iemand die gespecialiseerd is in hooggevoeligheid/faalangst/hoogbegaafdheid, kijken of zij hem/ons kan ondersteunen.quote:
[..]
Ik ben geen expert, maar werk op een school met relatief veel faalangstige kinderen. Ik denk eigenlijk, gezien het feit dat het zoveel invloed heeft op hem en ook de combinatie met de hooggevoeligheid, dat je je misschien niet op de faalangst moet richten, maar meer op het totaalplaatje. Ook omdat het een teruggekerend/structureel ding lijkt te zijn.Ik zou dan denken in de richting van een kinderpsycholoog of een kindertherapeut. Want zo'n professional zal dan niet met één bepaald aspect aan de slag gaan (de faalangst) maar verder kunnen kijken. Ik denk dat je daar wijzer van wordt.
Groep 6, laatst al buitengesloten om het niet hebben van whatsapp
en nu verschillende klasgenoten die zeggen dat je beste vriendin achter je rug om zou zeggen dat je nutteloos bent... Het lastige is dat je gewoon niet weet hoe het precies zit...
En wat is wijsheid... ik wordt hier wel verdrietig van. Wat kan je hiermee als ouder?
Ach jee, begint dat al zo vroegquote:
Wat is dat toch, dat gedoe met meisjes...
Groep 6, laatst al buitengesloten om het niet hebben van whatsapp
Het lastige is dat je gewoon niet weet hoe het precies zit...
En wat is wijsheid... ik wordt hier wel verdrietig van. Wat kan je hiermee als ouder?
Mijn 16-jarige zit op dit moment ook met meidenvenijn. Ruzies en toestanden via whatsapp
Tegen haar kan ik nog zeggen dat ze het gewoon moet negeren en als ze er toch ongewild bij betrokken wordt, dat ze dan aangeeft dat zij dit jaar gewoon wil slagen en niet mee doet met dit soort ongein.
Maar wat je tegen een kind in groep 6 moet zeggen? Geen idee. Ik zou het dan denk ik toch met de leerkracht bespreken wat te doen.
Leuk is het allemaal niet. Sterkte voor jullie
Wat dat betreft is het bij mijn zoon veel makkelijker. Daar heb je dit soort dingen echt niet.
Meidenquote:
Wat is dat toch, dat gedoe met meisjes...
Groep 6, laatst al buitengesloten om het niet hebben van whatsapp
Het lastige is dat je gewoon niet weet hoe het precies zit...
En wat is wijsheid... ik wordt hier wel verdrietig van. Wat kan je hiermee als ouder?
echt super vermoeiend & het wordt alleen maar erger (mijne is nu 12). Ik meng er altijd in, dikke doei met dat hele laat het ze zelf maar oplossen gebeuren.
Komt misschien ook een beetje door mijn leeftijd & de manier waarop de kinderen over de vloer komen dat dat kan.
Al is mijn dochter nooit buitengesloten geweest, lijkt me verdrietig.
En anders inderdaad misschien de leerkracht of ouders aanspreken?
Ik las ooit een boek ("Queen bees and wannabees") en een van de belangrijkste dingen die ik daaruit heb geleerd is dat 'de boodschapper' vaak veel belangrijker is/meer macht heeft dan de 'queen bee'. Oudste zit in een groep met weinig drama, maar we gebruiken dat principe nog steeds als er iets loos is: "wat is de reden dat .... de noodzaak voelt om dat aan je door te geven?"quote:
Wat is dat toch, dat gedoe met meisjes...
Groep 6, laatst al buitengesloten om het niet hebben van whatsapp
Het lastige is dat je gewoon niet weet hoe het precies zit...
En wat is wijsheid... ik wordt hier wel verdrietig van. Wat kan je hiermee als ouder?
Toen ik zelf nog op school zat, snapte ik ook al nooit dat gehakketak. Maar ik had er verder niet zoveel mee van doen.
En onze oudste, die sociaal iets minder handig is, die hobbelt er wel zo'n beetje doorheen. Heeft een paar vrienden in de klas en dat is een fijn clubje.
De jongste die kon eigenlijk wel met iedereen opschieten, lijkt ook wel goed in de groep te liggen (zegt ook de leerkracht). Maar ze heeft regelmatig het gevoel dat ze buitengesloten wordt.
Eigenlijk schoven we dat wat op haar onzekerheid, ze heeft dat gevoel vrij snel, was ons idee. Maar nu met dit gedoe vraag ik me af of we haar gevoel niet serieuzer moeten nemen....
Bah, waardeloos!
Een groot deel van de dames vindt dat dan wel stoer en hobbelen achter de beginnende pubers aan. Waardoor verhoudingen veranderen en zelfs al wordt er niet gepest, je hoort er ook niet meer helemaal bij als ze nog niet zo ver is. Is de leidster een beetje een kattenkop dan kan dat de sfeer aardig verzieken. Een leerkracht kan daar met het indelen van de klas, werkgroepen etc. wat mee doen. Ook kan hij een les geven over sociale media, pesten en gedrag. Dus ik zou het wel aankaarten wat er leeft en dat je kind er last van heeft.
Goede postquote:
Ik lees even mee... Groep 6/7/8 staan wel bekend om hun meidenfenijn oftewel klitten en katten op alles wat niet bij de klit hoort. Verschillen worden duidelijker; in intellect, uiterlijk, sportiviteit maar ook de eerste puberachtige symptomen duiken al op! De kinderen, vooral de meiden, veranderen ook waar je bij staat. De ene dag zie je nog een kind, de andere dag zie je ze groeien naar een pre-puber tot puber in groep 8. Het ene meisje begint al wat vroeger met puberen, heeft een oudere zus, mobiel of mag net wat meer. Dat snellere meisje is op dat gebied in eens een straatlengte verder dan dat het nog echte kind dat bij wijze van spreken nog met poppen speelt.
Een groot deel van de dames vindt dat dan wel stoer en hobbelen achter de beginnende pubers aan. Waardoor verhoudingen veranderen en zelfs al wordt er niet gepest, je hoort er ook niet meer helemaal bij als ze nog niet zo ver is. Is de leidster een beetje een kattenkop dan kan dat de sfeer aardig verzieken. Een leerkracht kan daar met het indelen van de klas, werkgroepen etc. wat mee doen. Ook kan hij een les geven over sociale media, pesten en gedrag. Dus ik zou het wel aankaarten wat er leeft en dat je kind er last van heeft.
Maar meiden.... ze maken het elkaar zo moeilijk.... vriendin van dochter was ziek vorige week, krijgt mn dochter een appje van een ander meisje... "goh tegen jou zei ze dat ze buikpijn heeft toch? Tegen mij zegt ze hoofdpijn dus ze liegt tegen 1 van ons...belachelijk!"
dat gestook, ik kan er zo slecht tegenDit jaar in groep 8 is het een veel makkelijkere klas, zei juf. De meiden zijn veel minder geniepig, meer een team. En er zijn 3 jongens, waarvan 2 jonger (ene in gedrag, andere groep overgeslagen), dus daar is C de puberigste, en dat valt reuze mee..
Hij had van de week ook zo'n moment met zijn vriendin en vriend. Ze waren opgedeeld in groepjes voor de voorlichting bij andere school. Er zaten ook kinderen uit een parallelklas in hun groepje. Die vriendin en nog erger die vriend gaven echt af op 1 kindje F uit een andere klas, waar hij bij stond. Waarop C simpelweg zei dat ze zelf niet zo stom moesten doen, want F is wel een leuke jongen en dat vriend ongelijk had.. Nu is normaal vriend best overheersend, dus die stond deze keer met zijn mond vol tanden, en C en F waren blij.. Die vriendin loopt meer mee, dus die haalde haar schouders maar op.
C is normaal best verlegen en terughoudend, dus ben blij dat hij in deze situaties toch zijn mond open doet. En helemaal niet meeloopt met de groep als dat echt niet goed voelt..
Ik vind het allemaal maar wennen. Mijn 11 jarige is nu (in het Britse school systeem) ineens naar de brugklas. Ze moet echt nog wat street smart worden. Dat is allemaal even wennen. Ook voor mij. Met je oudste groei je als moeder ook steeds een beetje mee. Ik ben aan de ene kant type 'ze moet het zelf doen'. Maar hou zeker vinger aan de pols.
Hey woon je in de UK dan?quote:
Sterk van Chris zeg.
Ik vind het allemaal maar wennen. Mijn 11 jarige is nu (in het Britse school systeem) ineens naar de brugklas. Ze moet echt nog wat street smart worden. Dat is allemaal even wennen. Ook voor mij. Met je oudste groei je als moeder ook steeds een beetje mee. Ik ben aan de ene kant type 'ze moet het zelf doen'. Maar hou zeker vinger aan de pols.
Het is verbazingwekkend, maar er zijn ook Britse scholen buiten de UKquote:
Ik vind Spangas (Brugklas ken ik niet zo) echt zo ontealistisch overkomen. Ik kan me niet indenken dat het zo op een middelbare school gaat.quote:
Kwam eigenlijk even langs om te vragen of iemand tv serie tips heeft voor een 11/12 jarige. Wilde haar wat Nederlandse tv laten kijken maar ken geen van de series. Ik zie Brugklas, Spangas. Is het wat? Of iets op Netflix. Zoek iets wat aansluit bij beginnende pubers. Ze kijkt nu alleen fortnite video's
Duidelijk stukje!quote:
Ik lees even mee... Groep 6/7/8 staan wel bekend om hun meidenfenijn oftewel klitten en katten op alles wat niet bij de klit hoort. Verschillen worden duidelijker; in intellect, uiterlijk, sportiviteit maar ook de eerste puberachtige symptomen duiken al op! De kinderen, vooral de meiden, veranderen ook waar je bij staat. De ene dag zie je nog een kind, de andere dag zie je ze groeien naar een pre-puber tot puber in groep 8. Het ene meisje begint al wat vroeger met puberen, heeft een oudere zus, mobiel of mag net wat meer. Dat snellere meisje is op dat gebied in eens een straatlengte verder dan dat het nog echte kind dat bij wijze van spreken nog met poppen speelt.
Een groot deel van de dames vindt dat dan wel stoer en hobbelen achter de beginnende pubers aan. Waardoor verhoudingen veranderen en zelfs al wordt er niet gepest, je hoort er ook niet meer helemaal bij als ze nog niet zo ver is. Is de leidster een beetje een kattenkop dan kan dat de sfeer aardig verzieken. Een leerkracht kan daar met het indelen van de klas, werkgroepen etc. wat mee doen. Ook kan hij een les geven over sociale media, pesten en gedrag. Dus ik zou het wel aankaarten wat er leeft en dat je kind er last van heeft.
Ik heb contact gehad met de leerkracht en die zou het oppakken, vond het fijn dat ik het liet weten.
Dat gehakketak, bah.quote:
Lastig inderdaad. Hier leeft dat in gr6 nog niet zo maar bij onze oudste moeten we wel soms bijsturen of ze vraagt hoe ze moet reageren.
Maar meiden.... ze maken het elkaar zo moeilijk.... vriendin van dochter was ziek vorige week, krijgt mn dochter een appje van een ander meisje... "goh tegen jou zei ze dat ze buikpijn heeft toch? Tegen mij zegt ze hoofdpijn dus ze liegt tegen 1 van ons...belachelijk!"
Wat goed zeg! Ook fijn als je zo'n vriend hebt die voor je opkomt!quote:
Hij had van de week ook zo'n moment met zijn vriendin en vriend. Ze waren opgedeeld in groepjes voor de voorlichting bij andere school. Er zaten ook kinderen uit een parallelklas in hun groepje. Die vriendin en nog erger die vriend gaven echt af op 1 kindje F uit een andere klas, waar hij bij stond. Waarop C simpelweg zei dat ze zelf niet zo stom moesten doen, want F is wel een leuke jongen en dat vriend ongelijk had.. Nu is normaal vriend best overheersend, dus die stond deze keer met zijn mond vol tanden, en C en F waren blij.. Die vriendin loopt meer mee, dus die haalde haar schouders maar op.
C is normaal best verlegen en terughoudend, dus ben blij dat hij in deze situaties toch zijn mond open doet. En helemaal niet meeloopt met de groep als dat echt niet goed voelt..
Oke daar gaan we dan maar niet aan beginnen. Zat er net een stukje over te lezen ook. Spreekt haar vast niet aan.quote:
[..]
Ik vind Spangas (Brugklas ken ik niet zo) echt zo ontealistisch overkomen. Ik kan me niet indenken dat het zo op een middelbare school gaat.
hihi in Spanje. De school gevonden die ik hier het best bij de kinderen vind passen.quote:
Ik weet niet waar in Spanje je woont. Maar in Madrid zit een Nederlandstalige basisschool.quote:
[..]
Oke daar gaan we dan maar niet aan beginnen. Zat er net een stukje over te lezen ook. Spreekt haar vast niet aan.
[..]
hihi in Spanje. De school gevonden die ik hier het best bij de kinderen vind passen.
Och Nijna, wat is dat lastig he?quote:
[..]
Duidelijk stukje!
Ik heb contact gehad met de leerkracht en die zou het oppakken, vond het fijn dat ik het liet weten.
[..]
Dat gehakketak, bah.
[..]
Wat goed zeg! Ook fijn als je zo'n vriend hebt die voor je opkomt!
S heeft het ook wat moeilijker op het moment. Al haar vaste echt goede vriendjes en vriendinnetjes zijn verhuisd of gedoubleerd, en er is één meisje in de klas dat ontzettend dominant is. Het type dat Heel Erg Boos wordt als ze haar zin niet krijgt. Dus geeft iedereen haar haar zin. Behalve S, want die wil dat niet doen, want dat is niet eerlijk. En dus heeft ze constant aanvaringen met dit meisje. En omdat iedereen bang is voor haar boosheid, wordt vaak haar kant gekozen.
We hebben voor de herfstvakantie een gesprek met haar meester gehad, en hij herkende het helemaal. Dat vond ik wel erg prettig. Hij zou het nog beter in de gaten houden, en indien nodig wordt er ook eens gesproken met de ouders van het meisje.
Maar het blijft rot als je kind er verdrietig van wordt. Bij S valt dat gelukkig nog wel mee, maar het zit toch niet lekker, dat merk je wel.
Weet ik. Maar had toch gekunnen?quote:Op donderdag 15 november 2018 11:16 schreef Gaoxing het volgende:
[..]
Het is verbazingwekkend, maar er zijn ook Britse scholen buiten de UK
Ah tof!quote:
[..]
Oke daar gaan we dan maar niet aan beginnen. Zat er net een stukje over te lezen ook. Spreekt haar vast niet aan.
[..]
hihi in Spanje. De school gevonden die ik hier het best bij de kinderen vind passen.
Wel knap dat ze trouw aan zichzelf blijft en niet zwicht voor de boosheid van dat meisje, maar niet leuk dat de anderen dan de kant van dat meisje kiezen.quote:
[..]
Och Nijna, wat is dat lastig he?
S heeft het ook wat moeilijker op het moment. Al haar vaste echt goede vriendjes en vriendinnetjes zijn verhuisd of gedoubleerd, en er is één meisje in de klas dat ontzettend dominant is. Het type dat Heel Erg Boos wordt als ze haar zin niet krijgt. Dus geeft iedereen haar haar zin. Behalve S, want die wil dat niet doen, want dat is niet eerlijk. En dus heeft ze constant aanvaringen met dit meisje. En omdat iedereen bang is voor haar boosheid, wordt vaak haar kant gekozen.
We hebben voor de herfstvakantie een gesprek met haar meester gehad, en hij herkende het helemaal. Dat vond ik wel erg prettig. Hij zou het nog beter in de gaten houden, en indien nodig wordt er ook eens gesproken met de ouders van het meisje.
Maar het blijft rot als je kind er verdrietig van wordt. Bij S valt dat gelukkig nog wel mee, maar het zit toch niet lekker, dat merk je wel.
Gelukkig wel een meester die het herkent.
Ik vond Brugklas en Spangas wel leuk hoor. Ik keek mee met mijn dochter.quote:
Kwam eigenlijk even langs om te vragen of iemand tv serie tips heeft voor een 11/12 jarige. Wilde haar wat Nederlandse tv laten kijken maar ken geen van de series. Ik zie Brugklas, Spangas. Is het wat? Of iets op Netflix. Zoek iets wat aansluit bij beginnende pubers. Ze kijkt nu alleen fortnite video's
Misschien niet realistisch, maar wel gewoon onschuldig vermaak.
Nu werd ze uitgescholden voor kanker, al vaker. Door een meisje uit een andere klas waar ze eerder nog prima mee overweg kon. Maar die nu ook naar de originele pester luistert blijkbaar. Maar negeren lukte niet meer en nu heeft ze flink terug gescholden. Niet met kanker want ze weet wat voor vreselijke ziekte dat is. Oa de moeder van haar vader is eraan overleden. En ze moest erom huilen. Maar nu is ze bang dat ze straf krijgt. Het blijft een heel gedoe zo op school.
Wel knap dat ze er niet aan meedoet!quote:
[..]
Och Nijna, wat is dat lastig he?
S heeft het ook wat moeilijker op het moment. Al haar vaste echt goede vriendjes en vriendinnetjes zijn verhuisd of gedoubleerd, en er is één meisje in de klas dat ontzettend dominant is. Het type dat Heel Erg Boos wordt als ze haar zin niet krijgt. Dus geeft iedereen haar haar zin. Behalve S, want die wil dat niet doen, want dat is niet eerlijk. En dus heeft ze constant aanvaringen met dit meisje. En omdat iedereen bang is voor haar boosheid, wordt vaak haar kant gekozen.
We hebben voor de herfstvakantie een gesprek met haar meester gehad, en hij herkende het helemaal. Dat vond ik wel erg prettig. Hij zou het nog beter in de gaten houden, en indien nodig wordt er ook eens gesproken met de ouders van het meisje.
Maar het blijft rot als je kind er verdrietig van wordt. Bij S valt dat gelukkig nog wel mee, maar het zit toch niet lekker, dat merk je wel.
Ach wat jammer dat het nog steeds gedoe is, Ingridquote:
Wat is dat toch met meisjes onderling? Kim heeft er ook nog steeds last van. Met de jongens geen problemen mee. Haar beste vriend is een jongen.
Nu werd ze uitgescholden voor kanker, al vaker. Door een meisje uit een andere klas waar ze eerder nog prima mee overweg kon. Maar die nu ook naar de originele pester luistert blijkbaar. Maar negeren lukte niet meer en nu heeft ze flink terug gescholden. Niet met kanker want ze weet wat voor vreselijke ziekte dat is. Oa de moeder van haar vader is eraan overleden. En ze moest erom huilen. Maar nu is ze bang dat ze straf krijgt. Het blijft een heel gedoe zo op school.
Ja dan gaat het eventjes goed en dan bam! is er weer wat aan de hand.quote:
[..]
Ach wat jammer dat het nog steeds gedoe is, Ingrid
Binnenkort maar een gesprek op school aanvragen. Eens kijken of er dan meer duidelijk is, want Kim kan niet altijd alles logisch vertellen. En Kim zal ook weleens wat fout doen of zeggen natuurlijk. Maar het negeren gaat over het algemeen wel beter, ookal vind ze dat moeilijk.
SKAM?quote:
Kwam eigenlijk even langs om te vragen of iemand tv serie tips heeft voor een 11/12 jarige. Wilde haar wat Nederlandse tv laten kijken maar ken geen van de series. Ik zie Brugklas, Spangas. Is het wat? Of iets op Netflix. Zoek iets wat aansluit bij beginnende pubers. Ze kijkt nu alleen fortnite video's
En laatst met mijn dochter de 2 gouwe ouwe gekeken CUT & Fok jou.
dat keek ik zelf graag toen ik puber was. En op netflix kijkt de mijnes TeenWolf en Riverdale, maar dat is niet Nederlands.
En van C ook, df!
Mijn oudste mag morgen een middagje naar haar toekomstige school, ze mogen 4 middagen heen om alvast te kijken en lessen te volgen. Superleuk, ze heeft er zoveel zin in.
HUNTED
KUN JE ZOMAAR VERDWIJNEN? IN HET NIEUWE ÉN SPANNENDE TV-PROGRAMMA HUNTED MOETEN TWAALF NEDERLANDERS 21 DAGEN LANG UIT HANDEN BLIJVEN VAN EEN TEAM VAN PROFESSIONELE OPSPORINGSEXPERTS.Hunted is een spannend sociaal experiment en speelt in op de discussie over privacy. Wat telt zwaarder: veiligheid of vrijheid?
Straks in januari Wie is de Mol! Wij kijken er erg naar uit dat het weer begint.squote:
Kwam eigenlijk even langs om te vragen of iemand tv serie tips heeft voor een 11/12 jarige. Wilde haar wat Nederlandse tv laten kijken maar ken geen van de series. Ik zie Brugklas, Spangas. Is het wat? Of iets op Netflix. Zoek iets wat aansluit bij beginnende pubers. Ze kijkt nu alleen fortnite video's
Meester herkent het wel, maar vindt het ook erg lastig mee omgaan. En doet dat ook niet altijd even handig.quote:
[..]
Wel knap dat ze trouw aan zichzelf blijft en niet zwicht voor de boosheid van dat meisje, maar niet leuk dat de anderen dan de kant van dat meisje kiezen.
Gelukkig wel een meester die het herkent.
En zeker knap van S, maar het resulteert er ook wel in dat we een keer of 3-4 in de week een huilend kind hebben. Of dat ze uit school komt en vertelt dat ze weer zo heeft gehuild op school. Ik vind het echt heel lastig. We hebben volgende week de reguliere oudergesprekken (vanaf dit jaar met de nieuwe directeur is het MET kind) en dan zullen we het er nog eens over hebben.
En ik ben erg blij dat we volgend jaar gaan verhuizen, maar ze moet minstens dit jaar, en waarschijnlijk eerste deel groep 7 toch op deze school doorbrengen. En dat is wel lang als het niet lekker loopt.
En misschien is de oude seizoenen van wie is de mol ook nog wel te vinden?quote:
[..]
Straks in januari Wie is de Mol! Wij kijken er erg naar uit dat het weer begint.s
Lastig dat haar goede eigenschap haar juist dwarszit op school.. Wordt er niks gedaan aan zo'n dominant typje dan?
Dat wordt wel geprobeerd, maar de leerkracht gaf aan dat het erg moeilijk is. Ze wordt ook gerust heel erg boos op de leerkracht als die zich ermee bemoeit.quote:
[..]
En misschien is de oude seizoenen van wie is de mol ook nog wel te vinden?
Lastig dat haar goede eigenschap haar juist dwarszit op school.. Wordt er niks gedaan aan zo'n dominant typje dan?
En door de constante botsingen zijn beide meiden nu degenen die overlast veroorzaken voor de rest van de klas. Wij hebben S nog maar eens gezegd om dat meisje te proberen te vermijden, maar het meisje zet zich er stevig voor in om de twee meisjes waar S echt goed bevriend mee is, in te palmen. En die meisjes zijn conflictvermijdend, dus tja....
Ik vroeg mijn oudste, die hier vroeger ook veel last van had, wat zij voor advies zou geven aan meisjes die het moeilijk hebben met uitsluiten e.d. Ze zei: “Vertrouw niet op de groep, maar wordt heel close met 1 persoon. En dat doe je door elkaar buiten school te zien.”quote:
Dat wordt wel geprobeerd, maar de leerkracht gaf aan dat het erg moeilijk is. Ze wordt ook gerust heel erg boos op de leerkracht als die zich ermee bemoeit.
En door de constante botsingen zijn beide meiden nu degenen die overlast veroorzaken voor de rest van de klas. Wij hebben S nog maar eens gezegd om dat meisje te proberen te vermijden, maar het meisje zet zich er stevig voor in om de twee meisjes waar S echt goed bevriend mee is, in te palmen. En die meisjes zijn conflictvermijdend, dus tja....
Ik vind het opvallend dat iedereen veel van school verwacht. In mijn ervaring kan school echt alles goed doen, maar toch geen grip krijgen op meisjesgekonkel. Ik zou er niet op wachten, zeg maar.