OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Nav van de discussie in het OUD FB topic is besloten het lijstje in dit topic te laten vervallen.
Alle OUD-users en hun kindjes die daar behoefte aan hadden, kun je terugvinden in het verjaardagslijstje op de Fok!wiki:
http://wiki.fok.nl/index.php/Ouder%28s%29_Kalender
Voel je vrij om daar je eigen gegevens aan te passen
Laatste post (avondvierdaagse was wel afgerond, toch?
):
Alle OUD-users en hun kindjes die daar behoefte aan hadden, kun je terugvinden in het verjaardagslijstje op de Fok!wiki:
http://wiki.fok.nl/index.php/Ouder%28s%29_Kalender
Voel je vrij om daar je eigen gegevens aan te passen
Laatste post (avondvierdaagse was wel afgerond, toch?
):quote:Op donderdag 21 mei 2015 12:44 schreef Moonah het volgende:
Oh jongens, wij hebben huisdieren....
Ik vertel in het volgende topic welke!
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Haha, sinds gisteren hebben we dus twee pompoenvissen. 
Zoonlief wil al heel lang een huisdier. Maar zowel hij als ik zijn voor alles met haren erg allergisch.
Dus kwam hij op het idee om vissen te nemen. Dus wij hebben ons netjes georienteerd. En er staat vijf al weken een met water en planten gevuld aquarium (maar zonder vissen!) op zijn kamer om een goed waterklimaat te verkrijgen. En gisteren was het zover, we konden bewoners gaan kopen!
Dus nu hebben we twee pompoenvissen (zijn gewoon goudvissen maar dan met enge flubbertjes bij hun ogen). Ze heten Bob en Jan. Gisteravond zaten we naast hen te Lego'en. En Thies zegt: "Mama, ik word zo rustig in mijn hoofd van die vissen."
En wie had dat ooit gedacht.... Ik vind het zelf ook erg leuk! Ben al de hele ochtend aan het lezen en frutten met dat aquarium.
Zoonlief wil al heel lang een huisdier. Maar zowel hij als ik zijn voor alles met haren erg allergisch.
Dus kwam hij op het idee om vissen te nemen. Dus wij hebben ons netjes georienteerd. En er staat vijf al weken een met water en planten gevuld aquarium (maar zonder vissen!) op zijn kamer om een goed waterklimaat te verkrijgen. En gisteren was het zover, we konden bewoners gaan kopen!Dus nu hebben we twee pompoenvissen (zijn gewoon goudvissen maar dan met enge flubbertjes bij hun ogen). Ze heten Bob en Jan. Gisteravond zaten we naast hen te Lego'en. En Thies zegt: "Mama, ik word zo rustig in mijn hoofd van die vissen."
En wie had dat ooit gedacht.... Ik vind het zelf ook erg leuk! Ben al de hele ochtend aan het lezen en frutten met dat aquarium.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Hoe groot aquarium hebben jullie? Wat voor? Tropisch of koud water?
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Niet zo'n groot aquarium, 20 liter. In de winkel zeiden ze dat dat een mooie beginnersmaat is. Terwijl ik nu juist heb gelezen dat het dan veel moeilijker is om het waterklimaat goed te houden (logisch). Ik denk er al over een grotere bak te kopen. En het is koudwater.quote:Op donderdag 21 mei 2015 12:51 schreef Ticootje het volgende:
Hoe groot aquarium hebben jullie? Wat voor? Tropisch of koud water?
Heb je er verstand van?
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Wij hebben een bak van 180 liter, tropisch aquarium.quote:
[..]
Niet zo'n groot aquarium, 20 liter. In de winkel zeiden ze dat dat een mooie beginnersmaat is. Terwijl ik nu juist heb gelezen dat het dan veel moeilijker is om het waterklimaat goed te houden (logisch). Ik denk er al over een grotere bak te kopen. En het is koudwater.
Heb je er verstand van?
We hebben iets van 10 kadinaal tetra's, 10 roodkopzalmpjes, 5 neon's 2 kersebuiken, 1 (vrouwtje dood) apistogramma, 1 algenetertje en 10 vuurneon's.
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Oké dan!quote:
[..]
Wij hebben een bak van 180 liter, tropisch aquarium.
We hebben iets van 10 kadinaal tetra's, 10 roodkapzalmpjes, 5 neon's 2 kersebuiken, 1 (vrouwtje dood) apistogramma, 1 algenetertje en 10 vuurneon's.
Maarehm, zo ver zijn wij nog niet. Eerst zorgen dat Bob en Jan in leven blijven.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Ik vind het ook best therapeutisch werken om met mn handen in de bak te roeren hoor. Plantjes stekken, wat plantjes verplaatsen, raam schoonmaken, enz enz.quote:
[..]
Oké dan!
Maarehm, zo ver zijn wij nog niet. Eerst zorgen dat Bob en Jan in leven blijven.
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Moonah wat tof dat het zo leuk vindt! 
Ik heb gisteren eerste leesboekjes gehaald bij de bibliotheek. Toen ik ze vanmorgen liet zien aan L was ze helemaal niet bij. Ze wilde ZELF boekjes uitzoeken.
Ik heb gisteren eerste leesboekjes gehaald bij de bibliotheek. Toen ik ze vanmorgen liet zien aan L was ze helemaal niet bij. Ze wilde ZELF boekjes uitzoeken.
Terecht!quote:Op donderdag 21 mei 2015 13:00 schreef _NIKKI_ het volgende:
Moonah wat tof dat het zo leuk vindt!
Ik heb gisteren eerste leesboekjes gehaald bij de bibliotheek. Toen ik ze vanmorgen liet zien aan L was ze helemaal niet bij. Ze wilde ZELF boekjes uitzoeken.
;')
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Nou, dat dus.quote:
[..]
Ik vind het ook best therapeutisch werken om met mn handen in de bak te roeren hoor. Plantjes stekken, wat plantjes verplaatsen, raam schoonmaken, enz enz.
Dat is ook erg leuk, samen naar de bieb gaan.quote:
Moonah wat tof dat het zo leuk vindt!
Ik heb gisteren eerste leesboekjes gehaald bij de bibliotheek. Toen ik ze vanmorgen liet zien aan L was ze helemaal niet bij. Ze wilde ZELF boekjes uitzoeken.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Ja dat is ook veel leuker. Het was alleen 's avonds 19:50 uur en ik reed toevallig langs de bieb en dacht aan die boekjes. Vandaar dat ik even snel naar binnen ben gerend om een paar boekjes te scoren. Morgen ga ik even samen met haar en haar broertjes boekjes uitzoeken, dan kan ze altijd zo heerlijk tussen die schappen met boekjes doorwandelen op zoek naar het perfecte boekje.
Het was alleen 's avonds 19:50 uur en ik reed toevallig langs de bieb en dacht aan die boekjes. Vandaar dat ik even snel naar binnen ben gerend om een paar boekjes te scoren. Morgen ga ik even samen met haar en haar broertjes boekjes uitzoeken, dan kan ze altijd zo heerlijk tussen die schappen met boekjes doorwandelen op zoek naar het perfecte boekje.
Chris heeft van zomer 2013 tot zomer 2014 lopen vragen om een aquarium, uiteindelijk maar toegegeven, maar met de melding dat hij ze moet voeren. Dat was een weekje leuk, daarna keek hij er weinig naar om. Nu een klein jaar later heb ik hem eens gevraag of hij na deze visjes nog nieuwe wilde. Dat hoefde niet zo nodig. Het staat best leuk, maar ik denk dus ook niet dat er nieuwe visjes komen
Moonah, ik hoorde eens een naar verhaal (bij voorlichting veiligheid, dus nogal typische voorbeelden) over een aquarium op een kinderkamer. Dat kindje was er boven gaan hangen, maar was door een ongelukkige beweging voorover gekukkeld en kon er niet meer uitkomen. Moeder was net optijd. Nu is de kans heel klein, maar mee een reden om hem niet op de kinderkamer te zetten. (Naast het geknoei met water, en het kunnen zien dat er gevoerd wordt).
We hebben nu nog 4 simulans tetra en een stofzuigvis, op zo'n 27/28 graden.
Moonah, ik hoorde eens een naar verhaal (bij voorlichting veiligheid, dus nogal typische voorbeelden) over een aquarium op een kinderkamer. Dat kindje was er boven gaan hangen, maar was door een ongelukkige beweging voorover gekukkeld en kon er niet meer uitkomen. Moeder was net optijd. Nu is de kans heel klein, maar mee een reden om hem niet op de kinderkamer te zetten. (Naast het geknoei met water, en het kunnen zien dat er gevoerd wordt).
We hebben nu nog 4 simulans tetra en een stofzuigvis, op zo'n 27/28 graden.
Awquote:
En Thies zegt: "Mama, ik word zo rustig in mijn hoofd van die vissen."
Wat goed uitgedrukt!Groot gelijk!quote:
Moonah wat tof dat het zo leuk vindt!
Ik heb gisteren eerste leesboekjes gehaald bij de bibliotheek. Toen ik ze vanmorgen liet zien aan L was ze helemaal niet bij. Ze wilde ZELF boekjes uitzoeken.
Wij hebben de afgelopen jaren thuis Nederlandse les gedaan (daar zijn twee speciale scholen voor in NL die dat op afstand begeleiden) en daar kregen ze ook een enorme stapel boeken van. Nooit ingekeken, dus.... Het uitzoeken is minstens de helft van de pret!
Over lezen gesproken, ik vond dit een goed stuk. De moeite waard dus om voor je kind ook eens naar de Belse top10 te kijken. (en afgezien daarvan dus idd vooral je kind te stimuleren om zélf boeken uit te zoeken en op zoek te gaan naar mooie/bijzondere/vernieuwende boeken.)
http://www.vn.nl/Archief/(...)nderen-wel-lezen.htm
lezen ik las als kind alles wat los en vast zat, vooral van Thea Beckman en consorten veel gelezen. Ik hoop dat mijn dames straks net zo'n liefde voor lezen hebben.
http://www.vn.nl/Archief/(...)nderen-wel-lezen.htm
lezen
ik las als kind alles wat los en vast zat, vooral van Thea Beckman en consorten veel gelezen. Ik hoop dat mijn dames straks net zo'n liefde voor lezen hebben.
:)
oh dat lezen vind ik zo lastig... Ik haat voorlezen, dus daarmee wakker ik de liefde voor lezen niet echt aan.
I am unconditionally and irrevocably in love with him.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
I'm 97% sure you don't like me, I'm 100% sure I don't care.
Ik denk dat dat echt heus wel loslooptquote:
oh dat lezen vind ik zo lastig... Ik haat voorlezen, dus daarmee wakker ik de liefde voor lezen niet echt aan.
Ik werd vroeger wel eens voorgelezen, annie mg schmidt enzo, maar echt niet elke avond en ook geen hele verhalen of iets dergelijks. Op dit moment lees ik ook niet bijzonder veel voor aan de dames. Ik stimuleer ze wel om op andere manieren hun fantasiespel te uiten. Verkleedkleding enzo hebben we héél veel bijvoorbeeld en wordt veel mee gespeeld. Voor mij persoonlijk was dat vroeger de helft van de lol van lezen. Je inleven en fantasie gebruiken.
:)
quote:
Chris heeft van zomer 2013 tot zomer 2014 lopen vragen om een aquarium, uiteindelijk maar toegegeven, maar met de melding dat hij ze moet voeren. Dat was een weekje leuk, daarna keek hij er weinig naar om. Nu een klein jaar later heb ik hem eens gevraag of hij na deze visjes nog nieuwe wilde. Dat hoefde niet zo nodig. Het staat best leuk, maar ik denk dus ook niet dat er nieuwe visjes komen
Moonah, ik hoorde eens een naar verhaal (bij voorlichting veiligheid, dus nogal typische voorbeelden) over een aquarium op een kinderkamer. Dat kindje was er boven gaan hangen, maar was door een ongelukkige beweging voorover gekukkeld en kon er niet meer uitkomen. Moeder was net optijd. Nu is de kans heel klein, maar mee een reden om hem niet op de kinderkamer te zetten. (Naast het geknoei met water, en het kunnen zien dat er gevoerd wordt).
We hebben nu nog 4 simulans tetra en een stofzuigvis, op zo'n 27/28 graden.
Als je je om dit soort bizarre ongelukken ongerust maakt, kun je sowieso beter aan een aquarium beginnen dan aan kinderen. :p
Moonah, wat leuk en wat fijn als hij dan zegt dat hij er rustig wordt, goede keuze dus
Nikki, hihihi veel scharrelplezier morgen in de bieb
Lezen, ik las altijd heel veel. Op het moment wat minder dan ik eigenlijk zou willen, maar ik kom tijd te kort. De oudste leest van alles. Strips, informatieve boeken, maar ook gewone boeken.
Nu is ze weer into de Fantasie van Geronimo Stilton. Maar zoals in dat artikel wat Mignonne postte, stond bijvoorbeeld: Sofie en de pinguins van Edward v/d Vendel, ook een erg leuk boek. En hij heeft er nog een paar meer geschreven die hier ook gretig gelezen werden.
Ik hoop dat ze over een tijdje ook van Roald Dahl en Thea Beckman gaat genieten (heb ik nog wel wat van mijzelf in de kast staan van vroeger).
De jongste is al een tijdje bezig met leren lezen. Ze wil graag sneller dan haar lukt, maar ze oefent stug door. Het gaat in elk geval niet zo vanzelf als bij haar zus (maar dat was ook wel uitzonderlijk snel). Maar soms ineens merk je dat ze weer een stap gemaakt heeft, leuk .
Nikki, hihihi veel scharrelplezier morgen in de bieb
Lezen, ik las altijd heel veel. Op het moment wat minder dan ik eigenlijk zou willen, maar ik kom tijd te kort. De oudste leest van alles. Strips, informatieve boeken, maar ook gewone boeken.
Nu is ze weer into de Fantasie van Geronimo Stilton. Maar zoals in dat artikel wat Mignonne postte, stond bijvoorbeeld: Sofie en de pinguins van Edward v/d Vendel, ook een erg leuk boek. En hij heeft er nog een paar meer geschreven die hier ook gretig gelezen werden.
Ik hoop dat ze over een tijdje ook van Roald Dahl en Thea Beckman gaat genieten (heb ik nog wel wat van mijzelf in de kast staan van vroeger).
De jongste is al een tijdje bezig met leren lezen. Ze wil graag sneller dan haar lukt, maar ze oefent stug door. Het gaat in elk geval niet zo vanzelf als bij haar zus (maar dat was ook wel uitzonderlijk snel). Maar soms ineens merk je dat ze weer een stap gemaakt heeft, leuk
.
Fake it till you make it...
Ik vermoed van wel... gezien het puberale gedrag van kleuter... stopt dat weer als ze 6 zijn of wordt het alleen maar erger?
Fake it till you make it...
meestal gaat dat over als ze naar het eerste leerjaar gaan vermoed ik. het dochtertje van mijn broer heeft een eigen willetje maar zegt nooit veel in haar klasje. ze zit in de instapklas van de kleuterschool.quote:
Ik vermoed van wel... gezien het puberale gedrag van kleuter... stopt dat met 6 jaar?
Werewolf
quote:
[..]
Helemaal waar! Kinderen doen veel gekkere dingen dan vissen.
Professioneel gifmenger.
Ik hoop dat het in de vakantie minder wordt en in groep 3 over isquote:
Ik vermoed van wel... gezien het puberale gedrag van kleuter... stopt dat weer als ze 6 zijn of wordt het alleen maar erger?
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
helaas.. it gets worse...quote:
[..]
Ik hoop dat het in de vakantie minder wordt en in groep 3 over is
♥ A ♥ & ♥ T ♥
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're smiling and everyone around you is crying.
Ik maak me niet ongerust hoor. Mijn oudste is niet zo'n stuntkip.quote:
[..]
Ik hou mijn 2 kinderen al langer in leven dan de vissen
Wat fijn dat Thies en jij zo met dat aquarium bezig zijn, Moonah. Ik kan me er ook wel iets bij voorstellen dat het rustgevend werkt. Ik heb er geen verstand van zelf, maar ik kan een mooi aquarium altijd wel zeer waarderen.
Ik heb helaas geen lezende kinderen. Zit ik daar met al mijn kinderboeken
.
Ik lees ze nu zelf maar weer opnieuw en ik bied regelmatig aan om ze voor te lezen, maar zelfs dat willen ze nu niet meer. Ik merk dat ik het echt jammer vind dat ik die liefde voor boeken niet kan overdragen of delen.
Ik heb helaas geen lezende kinderen. Zit ik daar met al mijn kinderboeken
. Ik lees ze nu zelf maar weer opnieuw en ik bied regelmatig aan om ze voor te lezen, maar zelfs dat willen ze nu niet meer. Ik merk dat ik het echt jammer vind dat ik die liefde voor boeken niet kan overdragen of delen.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ik hou toch hoop!
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Een vriendinnetje van mij heeft een zoontje, daar kon ze haar boekenkast met meidenboeken niet aan kwijt. Dus nu ligt de eerste lading hier bij Isa, die is er dolbij mee
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Ik had het niet gedacht, maar ik vind het dus heerlijk om voor te lezen juist. En echt, hoe langer hoe leuker. Ik lees elke avond ongeveer een half uur voor, denk ik, en sta ook echt in de bieb te zoeken naar boeken die ik zelf tof vind .
Op dit moment lees ik voor uit Zolderkinderen van Janneke Schotveld.
Zelf begon ik pas echt van lezen te genieten op mijn 10e ongeveer, denk ik. En dat ging en gaat nogsteeds in fases. Soms lees ik maanden niks. En soms kan ik boeken echt verslinden. Ik laat de kinderen daar ook helemaal vrij in (dat is mijn voornemen). Soms leest S alle boekjes van de bieb in een week uit, en soms brengen we ze ongelezen weer terug. Ik zeg daar ook niet echt iets over. Wat mij betreft is thuis lezen puur voor het plezier en niks om te moeten.
.Op dit moment lees ik voor uit Zolderkinderen van Janneke Schotveld.
Zelf begon ik pas echt van lezen te genieten op mijn 10e ongeveer, denk ik. En dat ging en gaat nogsteeds in fases. Soms lees ik maanden niks. En soms kan ik boeken echt verslinden. Ik laat de kinderen daar ook helemaal vrij in (dat is mijn voornemen). Soms leest S alle boekjes van de bieb in een week uit, en soms brengen we ze ongelezen weer terug. Ik zeg daar ook niet echt iets over. Wat mij betreft is thuis lezen puur voor het plezier en niks om te moeten.
Wat betreft puberaal in groep 3. Ik vond S niet direct heel relaxed in groep 3 hoor. Puberaal kan ik het niet noemen, maar ze is wel maanden onrustig geweest (veel last van tics). Nu sinds een maand of drie is ze weer veel relaxter.
Oh wat heerlijk!quote:
Ik had het niet gedacht, maar ik vind het dus heerlijk om voor te lezen juist. En echt, hoe langer hoe leuker. Ik lees elke avond ongeveer een half uur voor, denk ik, en sta ook echt in de bieb te zoeken naar boeken die ik zelf tof vind
Ik zou willen dat dat mijn zoon ook kon bekoren. Maar helaas.... Hij heeft er het geduld niet voor.
Wellicht als we bij de vissen gaan zitten, gheghe!
In de klas lees ik elke dag een kwartier voor. Merk je ook dat sommige boeken echt helemaal niet fijn voorlezen? Ik vind dat sommige boeken alleen geschikt zijn om zelf/stil te lezen. De boeken van "De boze heks" zijn erg aan te raden om voor te lezen. Zó leuk en grappig. Voor wie wil zit er ook een dubbele bodem in, en zelfs de minst snuggeren uit mijn klas vatten hem vaak wel.
Trui, ik was vergeten hier op te reageren. Wat fijn dat Willem een score had die bij hem past. Óp naar de volgende fase. Heeft hij er zin in? En jij??quote:
hier net de score van de eind-cito (van Willem) teruggekregen, toch wel een beetje spannend ondanks het feit dat het advies er niet meer vanaf hangt. maar gelukkig past de score precies bij het advies, dus hij kan met goede moed aan 't vwo beginnen komend schooljaar.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Ja, dat merk ik zeker. veel verschil. Ik ben dus nu helemaal weg van Janneke Schotveld, sinds 'we' het boek Botje hebben gekregen voor S haar verjaardag.
De boze heks vond ik ook leuk, maar werd snel wat saai voor mijn avonturisten. Ik ben Krik, Krik ben ik, vond ik ook zo leuk, met vele lagen.
De boze heks vond ik ook leuk, maar werd snel wat saai voor mijn avonturisten. Ik ben Krik, Krik ben ik, vond ik ook zo leuk, met vele lagen.
En Pipi Langkous vinden die van mij dus niks, tot groot verdriet van mijn kant 
. Maar Wipneus en Pim vinden ze dan weer geweldig.
. Maar Wipneus en Pim vinden ze dan weer geweldig.
S leest bij vlagen uit Vos en Haas. Momenteel is ze helemaal into Donald Duck Junior. We hebben al een tijdje een abonnement, maar ze bladerde ze alleen door of liet zich voorlezen. Nu leest ze ze van voor naar achter. Heerlijk!
En voorlezen ook, maar daarin is ze heel specifiek. Als een boek haar niet snel pakt, dan wil ze er niet meer uit voorgelezen worden. Dan leg ik het voorlopig weg en proberen we het later nog eens.
Helemaal geweldig vond ze De Fantastische Meneer Vos en de GVR We zijn nu aan De Reuzenperzik begonnen, maar dat is nog maar in het begin, dus weet niet of het goedgekeurd wordt
Ik vind voorlezen ook echt leuk. En ik merk dat door het voorlezen S ook probeert om met intonatie te lezen, Zo leuk
En voorlezen ook, maar daarin is ze heel specifiek. Als een boek haar niet snel pakt, dan wil ze er niet meer uit voorgelezen worden. Dan leg ik het voorlopig weg en proberen we het later nog eens.
Helemaal geweldig vond ze De Fantastische Meneer Vos en de GVR
We zijn nu aan De Reuzenperzik begonnen, maar dat is nog maar in het begin, dus weet niet of het goedgekeurd wordt Ik vind voorlezen ook echt leuk. En ik merk dat door het voorlezen S ook probeert om met intonatie te lezen, Zo leuk
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik hoop ook niet direct op relaxed, maar we hebben de laatste weken een paar keer (echt incidenteel, maar toch) een paar keer een driftbui gehad zoals ze die nooit heeft gehad. Echt nooit. Dus ik hoop dat die straks weer weg zijn, dat hoop ik heel erg. Ik vind vervelend en moeilijk en zeuren allemaal niet fijn, maar kan ik mee dealen, maar zo'n driftbui....pfff, moeilijk vind ik dat.quote:
Wat betreft puberaal in groep 3. Ik vond S niet direct heel relaxed in groep 3 hoor. Puberaal kan ik het niet noemen, maar ze is wel maanden onrustig geweest (veel last van tics). Nu sinds een maand of drie is ze weer veel relaxter.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Die onthoud ik.quote:
Ja, dat merk ik zeker. veel verschil. Ik ben dus nu helemaal weg van Janneke Schotveld, sinds 'we' het boek Botje hebben gekregen voor S haar verjaardag.
Oh echt? Jammer.quote:De boze heks vond ik ook leuk, maar werd snel wat saai voor mijn avonturisten.
quote:
En ik merk dat door het voorlezen S ook probeert om met intonatie te lezen, Zo leuk
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Moeilijk Miss.
Driftbuien hier gelukkig niet, maar R kan echt van die fases hebben dat-ie volledig in de contramine gaat. Bij alles wat ik vraag is zijn reactie nee, of iets in die trant. Bluh. Alles behalve meewerken, en dat als doel op zich.
Driftbuien hier gelukkig niet, maar R kan echt van die fases hebben dat-ie volledig in de contramine gaat. Bij alles wat ik vraag is zijn reactie nee, of iets in die trant. Bluh. Alles behalve meewerken, en dat als doel op zich.
De boze heks deed het bij ons inderdaad ook goed. En de boeken van Krik, een eekhoorntje. Dokter Proktor. En voor als ze wat ouder zijn - zeker niet voor jouw klas Moonah - de boeken van Cornelia Funcke. Dragonrider (in het NLs zal het ongetwijfeld iets dergelijks zijn) vond ik het meest geweldig, dat gebruik ik ook vaak in lessen, voor van alles en nog wat. Na de zomervakantie hebben we een boek meegenomen waarvan de kinderen heel geïnteresseerd zijn in het vervolg, maar ik ben vergeten hoe het heette: het ging over Leonardo da Vinci. Oh, en Tonke Dragts "De Zevensprong".
Ik lees graag voor, maar tegenwoordig schiet het er meestal bij in, behalve in de (grote) vakantie. Dan lees ik vlot een uur per dag, tot groot plezier. Lekker met z'n drietjes in bed, en dan het liefst een spannend boek.
Moonah, mocht je het ooit tegenkomen: Mem Fox, een australische schrijfster van kinderboeken heeft een boek geschreven over voorlezen ("Reading magic" heet het), waarin ze uitlegt hoe voorlezen bijdraagt aan het begrijpen en later ontcijferen van taal. Erg leuk om te lezen.
Ik lees graag voor, maar tegenwoordig schiet het er meestal bij in, behalve in de (grote) vakantie. Dan lees ik vlot een uur per dag, tot groot plezier. Lekker met z'n drietjes in bed, en dan het liefst een spannend boek.
Moonah, mocht je het ooit tegenkomen: Mem Fox, een australische schrijfster van kinderboeken heeft een boek geschreven over voorlezen ("Reading magic" heet het), waarin ze uitlegt hoe voorlezen bijdraagt aan het begrijpen en later ontcijferen van taal. Erg leuk om te lezen.
Net vier hoofdstukken uit de Reuzenperzik. Ik geloof dat ze gegrepen is
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik hoop met je mee, ik ken het ook helemaal niet zo van de oudste. Maar goed, dat bewijst wederom dat het 2 heel verschillende kinderen zijnquote:
[..]
Ik hoop dat het in de vakantie minder wordt en in groep 3 over is
.Voorlezen doen we hier nagenoeg elke avond. Prentenboeken, laatst Pluk en ik heb het sprookjesboek van de Efteling liggen waar de jongste wel wat uit wilde horen, dus ik denk dat we daar morgenavond maar eens wat uit uitzoeken.
De oudste heeft niet altijd zin om mee te luisteren. Ik vind het altijd wel gezellig dat voorlezen
.
Fake it till you make it...
quote:
En Thies zegt: "Mama, ik word zo rustig in mijn hoofd van die vissen."
En wie had dat ooit gedacht.... Ik vind het zelf ook erg leuk! Ben al de hele ochtend aan het lezen en frutten met dat aquarium.
wat een schatje is het toch!Mevrouw (8) is dól op lezen. We lezen elke avond voor. De boeken van Dahl en Annie MG S. zijn allemaal uit. Net als Pipi Langkous en een stapel Stiltons. Zonder de bieb waren we totaal failliet geweest. Ze leest op het momemt graag strips (Donald Duck, Penny, natuurclubblaadjes), Stiltons, Leven van een Loser-achtig spul, maar ook Guus Kuijer. Wel een nieuwe druk, want mijn oude boek zat vol fouten.
[ Bericht 21% gewijzigd door YPPY op 21-05-2015 22:37:39 ]
"wat een heerlijke yppiaanse reactie! Vol begrip, nooit veroordelend en zeker niet stekelig! #hulde"
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Ik heb ook altijd stapels boeken verslonden. De mooiste heb ik nog (zoals torenhoog en mijlen breed van Tonke Dragt). Dot vindt voorlezen fijn, maar is nog niet toe aan hele serieuze verhalen. Ik hoop stiekem dat ze tegen die tijd zelf kan lezen. Echt hele boeken hoofdstuk per avond lezen lijkt me niks.
Omdat ik dat vroeger al haatte, heb ik leren lezen. Kon ik zelf tempo en hoeveelheid bepalen.
Omdat ik dat vroeger al haatte, heb ik leren lezen. Kon ik zelf tempo en hoeveelheid bepalen.
Op 28 februari 2012 19:20 schreef lezzer en op 31 augustus 2013 21:27 schreef DancingPhoebe:Jezus, Vanyel, wat een fantastische tips geef jij toch altijd!
Goede vraag! Ik weet niet zeker of hij er zin in heeft, volgens mij vindt hij het wel een beetje spannend. Hij ziet vooral op tegen 't huiswerk. (en ik ben ook wel benieuwd of hij dat een beetje op zal kunnen brengen). We zullen zien! Hij is wel echt toe aan een volgende fase, op z'n huidige school vindt ie alles ineens toch wel erg kinderachtig.quote:
Trui, ik was vergeten hier op te reageren. Wat fijn dat Willem een score had die bij hem past. Óp naar de volgende fase. Heeft hij er zin in? En jij??
Wat leuk, jullie vissen! <3
in de haak.
Wat fijn dat het advies overeenkomt met jullie eigen gevoel, Trui 
Wij zijn driftig op zoek naar een andere school voor onze oudste. De school voor grafimedia valt waarschijnlijk af. Er lijkt geen plek vrij te komen, helaas
Dus nu zijn we weer naar een andere school gegaan. Daar willen ze eerst een advies krijgen van haar huidige school voordat zij een beslissing nemen. Dus gisteren hebben we een gesprek gehad met haar mentor. Die vroeg aan mijn oudste waarom ze zo graag van deze school af wil. Daar heeft ze een eerlijk antwoord op gegeven en we hebben de toezegging dat de mentor een advies zal sturen naar de nieuwe school. Hopelijk gaat het lukken, want ze wil echt van deze school af. Wat een gedoe is dat nog als je een verkeerde keus hebt gemaakt.
Wij zijn driftig op zoek naar een andere school voor onze oudste. De school voor grafimedia valt waarschijnlijk af. Er lijkt geen plek vrij te komen, helaas
Dus nu zijn we weer naar een andere school gegaan. Daar willen ze eerst een advies krijgen van haar huidige school voordat zij een beslissing nemen. Dus gisteren hebben we een gesprek gehad met haar mentor. Die vroeg aan mijn oudste waarom ze zo graag van deze school af wil. Daar heeft ze een eerlijk antwoord op gegeven en we hebben de toezegging dat de mentor een advies zal sturen naar de nieuwe school. Hopelijk gaat het lukken, want ze wil echt van deze school af. Wat een gedoe is dat nog als je een verkeerde keus hebt gemaakt.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ach wat jammer dat er geen plaats vrijkomt, livelink. Ze zag het toch zo heel erg zitten? Vindt ze haar tweede keus ook wel ok?quote:
Wat fijn dat het advies overeenkomt met jullie eigen gevoel, Trui
Wij zijn driftig op zoek naar een andere school voor onze oudste. De school voor grafimedia valt waarschijnlijk af. Er lijkt geen plek vrij te komen, helaas
Dus nu zijn we weer naar een andere school gegaan. Daar willen ze eerst een advies krijgen van haar huidige school voordat zij een beslissing nemen. Dus gisteren hebben we een gesprek gehad met haar mentor. Die vroeg aan mijn oudste waarom ze zo graag van deze school af wil. Daar heeft ze een eerlijk antwoord op gegeven en we hebben de toezegging dat de mentor een advies zal sturen naar de nieuwe school. Hopelijk gaat het lukken, want ze wil echt van deze school af. Wat een gedoe is dat nog als je een verkeerde keus hebt gemaakt.
Ik moet zo lachen: mijn jongste en z'n vriendje lopen door de tuin te banjeren om een nerf gun hindernisbaan te maken. De kat wil daar eigenlijk graag bij zijn, maar het is 38 graden, dus ze blijft lekker binnen liggen
Ze heeft zich er bij neergelegd dat het niet gaat lukken, Gao. Maar nu is ze er wel extra op gebrand dat haar 2e keus wel zal lukken.
Probleem is ook dat ze tegelijkertijd naar een hoger niveau wil (zit nu op kader en wil naar TL). Daarvoor moest ze op haar huidige school gemiddeld voor alle vakken een 7,5 hebben. Dat heeft ze nu inmiddels, maar haar mentor heeft gisteren nog niet toegezegd dat het advies naar de nieuwe school ook TL zal worden. Hij heeft ons gisteren wel toegezegd dat ze al haar docenten een advies laten uitbrengen en op basis daarvan zal het advies aan haar nieuwe school worden gegeven.
Hij verwachtte wel dat alle docenten mee zouden gaan met het TL-advies.
En ja, dat is belangrijk want op haar nieuwe school hebben ze een expressieklas, maar die hebben ze alleen voor TL. En het is juist de expressieklas waar ze nu zo graag heen wil. Vorig jaar wilde ze al naar die expressieklas, maar dat lukte toen niet vanwege haar kaderadvies. Had ze vorig jaar maar TL-advies gehad, dan was ze direct naar de expressieklas gegaan en hadden we nu niet dit gedoe.
Probleem is ook dat ze tegelijkertijd naar een hoger niveau wil (zit nu op kader en wil naar TL). Daarvoor moest ze op haar huidige school gemiddeld voor alle vakken een 7,5 hebben. Dat heeft ze nu inmiddels, maar haar mentor heeft gisteren nog niet toegezegd dat het advies naar de nieuwe school ook TL zal worden. Hij heeft ons gisteren wel toegezegd dat ze al haar docenten een advies laten uitbrengen en op basis daarvan zal het advies aan haar nieuwe school worden gegeven.
Hij verwachtte wel dat alle docenten mee zouden gaan met het TL-advies.
En ja, dat is belangrijk want op haar nieuwe school hebben ze een expressieklas, maar die hebben ze alleen voor TL. En het is juist de expressieklas waar ze nu zo graag heen wil. Vorig jaar wilde ze al naar die expressieklas, maar dat lukte toen niet vanwege haar kaderadvies. Had ze vorig jaar maar TL-advies gehad, dan was ze direct naar de expressieklas gegaan en hadden we nu niet dit gedoe.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
En nerf blijft hier ook heel populair. Afgelopen meivakantie zijn ze volop gebruikt en zijn er ook hele hindernisbanen in de speeltuin gemaakt. Ik moet nu alleen nodig nieuwe pijltjes kopen, want die zijn niet allemaal ongeschonden uit de strijd gekomen.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Het is zo jammer: we hebben een park/speeltuin achter ons huis, maar daar kunnen ze niet spelen zonder dat het jongere grut iedere afgeschoten pijl pikt. Die kinderen zijn dan meestal met hun kindermeisje, wiens belangrijkste taak het is ervoor te zorgen dat hun grut niet gaat gillen en tieren omdat ze iets niet mogen, en dus kan mijn grut niet lekker spelenquote:
En nerf blijft hier ook heel populair. Afgelopen meivakantie zijn ze volop gebruikt en zijn er ook hele hindernisbanen in de speeltuin gemaakt. Ik moet nu alleen nodig nieuwe pijltjes kopen, want die zijn niet allemaal ongeschonden uit de strijd gekomen.
En nee, een andere plek uitzoeken werkt niet: dan zie je 3 jongens van rond de 11 rennen met een mob van 12 kleintjes erachteraan
Ach, dat is echt jammer, ja. Ik heb ze natuurlijk wel gezegd dat ze rekening moesten houden met kleinere kinderen in de speeltuin, maar heb geen klachten gehoord. Dus dat is allemaal in goede harmonie gegaan. Per slot van rekening is de speeltuin ook nog wel voor de 11-jarigen.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Ja, dat vind ik ook, Cathmar. Ze is echt zo gegroeid het afgelopen jaar. Vanaf het moment dat ze besloten had wat ze wou heeft ze er ook alles aan gedaan. Ze heeft hard gewerkt om de cijfers naar die 7,5 gemiddeld te krijgen en ze heeft ons achter de vodden gezeten om een andere school te zoeken. Die ambitie herken ik helemaal niet bij mezelf en ik vind het echt mooi om te zien.quote:
Ik vind het wel heel knap dat ze zo goed weet wat ze wil LL!
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat goed van haar! Ik hoop dat het beloond wordt met het juiste advies om in de expressieklas terecht te kunnen!quote:
[..]
Ja, dat vind ik ook, Cathmar. Ze is echt zo gegroeid het afgelopen jaar. Vanaf het moment dat ze besloten had wat ze wou heeft ze er ook alles aan gedaan. Ze heeft hard gewerkt om de cijfers naar die 7,5 gemiddeld te krijgen en ze heeft ons achter de vodden gezeten om een andere school te zoeken. Die ambitie herken ik helemaal niet bij mezelf en ik vind het echt mooi om te zien.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
TL? is dat een Nederlandse term?quote:
Ze heeft zich er bij neergelegd dat het niet gaat lukken, Gao. Maar nu is ze er wel extra op gebrand dat haar 2e keus wel zal lukken.
Probleem is ook dat ze tegelijkertijd naar een hoger niveau wil (zit nu op kader en wil naar TL). Daarvoor moest ze op haar huidige school gemiddeld voor alle vakken een 7,5 hebben. Dat heeft ze nu inmiddels, maar haar mentor heeft gisteren nog niet toegezegd dat het advies naar de nieuwe school ook TL zal worden. Hij heeft ons gisteren wel toegezegd dat ze al haar docenten een advies laten uitbrengen en op basis daarvan zal het advies aan haar nieuwe school worden gegeven.
Hij verwachtte wel dat alle docenten mee zouden gaan met het TL-advies.
En ja, dat is belangrijk want op haar nieuwe school hebben ze een expressieklas, maar die hebben ze alleen voor TL. En het is juist de expressieklas waar ze nu zo graag heen wil. Vorig jaar wilde ze al naar die expressieklas, maar dat lukte toen niet vanwege haar kaderadvies. Had ze vorig jaar maar TL-advies gehad, dan was ze direct naar de expressieklas gegaan en hadden we nu niet dit gedoe.
Werewolf
Fijn trui, dat Willem ook een cito-uitslag heeft dat past bij hem en de toekomstige school!quote:
[..]
Goede vraag! Ik weet niet zeker of hij er zin in heeft, volgens mij vindt hij het wel een beetje spannend. Hij ziet vooral op tegen 't huiswerk. (en ik ben ook wel benieuwd of hij dat een beetje op zal kunnen brengen). We zullen zien! Hij is wel echt toe aan een volgende fase, op z'n huidige school vindt ie alles ineens toch wel erg kinderachtig.
Wat leuk, jullie vissen! <3
Bij mijn oudste dochter is dat ook het geval. Ik merk dat ze daar toch wat zelfverzekerder van wordt
Ze had met name voor taal een hoge percentielscore (96), dus dat komt vast goed op het gymnasium.
De andere percentielscores waren 66 voor rekenen, 72 voor wereldoriëntatie en voor het totaal 85.
"Het meeste werk is onbegonnen werk
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
Knap hoor van je dochter Livelink! Ik hoop dat ze snel naar een school kan waar ze graag naartoe zou willen. Dat heeft ze wel verdiend na zo hard werken.
Mijn zoon D. (groep 5) zit met een motivatieprobleem en ik weet niet goed wat ik ermee moet. Hij heeft tot nu toe nooit hoeven leren en dus ook nooit leren leren. Huiswerk maken of leren vindt hij nutteloos want hij weet en kent het toch allemaal wel en als hij dan een 8 haalt is het prima. Op school doet hij met alle vakken goed mee en hij maakt zijn werk. Waar voor hem het probleem lijkt te liggen is dat hij een gruwelijke hekel aan herhaling heeft. Hij onthoudt ontzettend veel na één keer iets gehoord of gezien te hebben, vaak woordelijk. Dat laat hij in de klas ook merken door tegen de meester te zeggen dat bepaalde stof vorige week al behandeld is. Zijn cijfers zijn goed, maar zijn meester geeft aan dat D. wel meer kan en dat hij meer verwacht van D.
Ik vind het persoonlijk jammer omdat ik verwacht dat hij met deze instelling een keer gaat vastlopen. Hij gaat met de jaren meer huiswerk krijgen en de lesstof wordt complexer en meer.
En anderzijds ben ik zelf best een streber terwijl het mij ook altijd gemakkelijk afging. Ik neem voor mijzelf geen genoegen met een 8 als ik weet dat het ook een 9 of 10 kan zijn met een klein beetje moeite. Dit probeer ik niet op D. over te brengen, maar ik probeer hem wel te stimuleren om zijn huiswerk te maken en te leren.
Dus.. wat te doen?
Mijn zoon D. (groep 5) zit met een motivatieprobleem en ik weet niet goed wat ik ermee moet. Hij heeft tot nu toe nooit hoeven leren en dus ook nooit leren leren. Huiswerk maken of leren vindt hij nutteloos want hij weet en kent het toch allemaal wel en als hij dan een 8 haalt is het prima. Op school doet hij met alle vakken goed mee en hij maakt zijn werk. Waar voor hem het probleem lijkt te liggen is dat hij een gruwelijke hekel aan herhaling heeft. Hij onthoudt ontzettend veel na één keer iets gehoord of gezien te hebben, vaak woordelijk. Dat laat hij in de klas ook merken door tegen de meester te zeggen dat bepaalde stof vorige week al behandeld is. Zijn cijfers zijn goed, maar zijn meester geeft aan dat D. wel meer kan en dat hij meer verwacht van D.
Ik vind het persoonlijk jammer omdat ik verwacht dat hij met deze instelling een keer gaat vastlopen. Hij gaat met de jaren meer huiswerk krijgen en de lesstof wordt complexer en meer.
En anderzijds ben ik zelf best een streber terwijl het mij ook altijd gemakkelijk afging.
Ik neem voor mijzelf geen genoegen met een 8 als ik weet dat het ook een 9 of 10 kan zijn met een klein beetje moeite. Dit probeer ik niet op D. over te brengen, maar ik probeer hem wel te stimuleren om zijn huiswerk te maken en te leren. Dus.. wat te doen?
De meester geeft aan dat hij meer verwacht van D., misschien helpt het dan als hij meer eist van D. En dus stof aanbiedt waar D. moeite voor moet doen.
(Ja het klinkt zo simpel, maar is vaak zo lastig voor elkaar te krijgen op school).
[ Bericht 0% gewijzigd door Grijs op 23-05-2015 13:36:51 ]
(Ja het klinkt zo simpel, maar is vaak zo lastig voor elkaar te krijgen op school).
[ Bericht 0% gewijzigd door Grijs op 23-05-2015 13:36:51 ]
"Het meeste werk is onbegonnen werk
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
Mja, dat lijkt inderdaad lastig voor school en enigszins tegenstrijdig.quote:
De meester geeft aan dat hij meer verwacht van D., misschien helpt het dan als hij meer eist van D. En dus stof aanbied waar D. moeite voor moet doen.
(Ja het klinkt zo simpel, maar is vaak zo lastig voor elkaar te krijgen op school).
D. mag dus af en toe meedoen met lessen van groep 6 zodat hij meer uitdaging heeft en dat vond hij erg leuk. Daartegenover staat wel dat D. moet laten zien wat hij kan en dat doet hij niet of niet voldoende. Zijn resultaten worden iig niet beter omdat D zoiets heeft van; ja maar ik heb toch een 8, waarom moet het dan nog hoger? (wat ik dan ook weer snap..)
Vervolgens heeft de meester zoiets van; dan laat ik D dus niet meedoen met groep 6 want andere kinderen halen ook een 8 en die laat ik ook niet meedoen.
Andere vormen van meer uitdaging zijn er blijkbaar niet op school.
De meester is tegenstrijdig, want hij geeft zelf aan dat D. meer kan. En daarom mag D. meedoen met groep 6. Niet omdat hij een 8 haalt. Hoe zijn zijn resultaten op groep 6 niveau?quote:
[..]
Mja, dat lijkt inderdaad lastig voor school en enigszins tegenstrijdig.
D. mag dus af en toe meedoen met lessen van groep 6 zodat hij meer uitdaging heeft en dat vond hij erg leuk. Daartegenover staat wel dat D. moet laten zien wat hij kan en dat doet hij niet of niet voldoende. Zijn resultaten worden iig niet beter omdat D zoiets heeft van; ja maar ik heb toch een 8, waarom moet het dan nog hoger? (wat ik dan ook weer snap..)
Vervolgens heeft de meester zoiets van; dan laat ik D dus niet meedoen met groep 6 want andere kinderen halen ook een 8 en die laat ik ook niet meedoen.
Andere vormen van meer uitdaging zijn er blijkbaar niet op school.
Jammer dat de school niet meer biedt, veel andere scholen doen dat wel.
"Het meeste werk is onbegonnen werk
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
Hm zo had ik er nog niet naar gekeken maar je hebt gelijk.quote:
[..]
De meester is tegenstrijdig, want hij geeft zelf aan dat D. meer kan. En daarom mag D. meedoen met groep 6. Niet omdat hij een 8 haalt.
Jammer dat de school niet meer biedt, veel andere scholen doen dat wel.
Ik denk dat ik binnenkort maar eens een gesprek aanvraag. D. wordt voor zover ik weet wel regelmatig in het team besproken om te zien wat ze hem kunnen bieden. In het verleden zat hij in een plusgroepje. Volgens mij nu nog maar daar hoor ik eigenlijk nooit wat over, dus ik vraag me af hoe actief dat nog is.
Hij heeft ook een tijd RT gehad. Misschien moet ik dat maar weer eens opperen omdat ze voor zover ik begreep daar aandacht besteden aan leerproblemen.
De school probeert wel veel te doen en mee te denken.
Aanvulling: resultaten op groep 6 niveau zijn goed en bovengemiddeld. Hij doet voornamelijk mee met rekenen en soms aardrijkskunde en geschiedenis.
Als de resultaten in groep 6 zo goed zijn, is het een beetje raar om van de resultaten in groep 5 uit te gaan (die overigens gewoon goed zijn)...quote:
[..]
Hm zo had ik er nog niet naar gekeken maar je hebt gelijk.
Ik denk dat ik binnenkort maar eens een gesprek aanvraag. D. wordt voor zover ik weet wel regelmatig in het team besproken om te zien wat ze hem kunnen bieden. In het verleden zat hij in een plusgroepje. Volgens mij nu nog maar daar hoor ik eigenlijk nooit wat over, dus ik vraag me af hoe actief dat nog is.
Hij heeft ook een tijd RT gehad. Misschien moet ik dat maar weer eens opperen omdat ze voor zover ik begreep daar aandacht besteden aan leerproblemen.
De school probeert wel veel te doen en mee te denken.
Aanvulling: resultaten op groep 6 niveau zijn goed en bovengemiddeld. Hij doet voornamelijk mee met rekenen en soms aardrijkskunde en geschiedenis.
Veel succes met je gesprek!
"Het meeste werk is onbegonnen werk
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
Ik Dacht precies wat Grijs nu zegt! Klinkt alsof hij niet genoeg uitdaging krijgt en dus wat nochalant wordt/is. En als zelfs zijn resultaten bij groep 6 bovengemiddeld zijn dan vind ik dat wel een duidelijk signaal.
Ik vind de motivatie om hem dan maar niet mee te laten doen met groep 6 omdat hij "maar" een 8 haalt terwijl hij beter kan, niet echt logisch. Volgens mij gaat hij zo alleen maar onderpresteren en dat maak je m.i. alleen maar groter door hem dan ook nog groep 6 stof (die misschien een heel klein beetje meer uitdaging biedt) aan te bieden...
Het gaat hem blijkbaar erg makkelijk af, dat is ergens handig, maar de basisschool is natuurlijk ook wel de plek om een goede basis te leggen, te leren leren... en dat leert hij nu niet.
Lijkt me als school ook lastig om met een goed passend aanbod te komen, aan de andere kant is er ook wel materiaal voor verdieping/verbreding, lijkt me dat ze toch wel enigzins iets zouden moeten kunnen daarmee.
Het gaat hem blijkbaar erg makkelijk af, dat is ergens handig, maar de basisschool is natuurlijk ook wel de plek om een goede basis te leggen, te leren leren... en dat leert hij nu niet.
Lijkt me als school ook lastig om met een goed passend aanbod te komen, aan de andere kant is er ook wel materiaal voor verdieping/verbreding, lijkt me dat ze toch wel enigzins iets zouden moeten kunnen daarmee.
Fake it till you make it...
Vraag de meester of hij de term 'onderpresteren' kent.
En wat betreft herhaling....
Vraag de meester of hij weet welk liedje dit is:
Z GNDS KMT D STMBT T SPNJ WR N
Als hij het weet vraag je of hij weet welk lied dit is:
WLHLMS VN NSSW BN K VN DTSN BLT
En daarna dit:
LTD S KRTJKJ ZK
Eens kijken wat hij zelf van herhaling vindt als hij het kunstje eenmaal kent. Voor míj was dit wel een eyeopener..
En wat betreft herhaling....
Vraag de meester of hij weet welk liedje dit is:
Z GNDS KMT D STMBT T SPNJ WR N
Als hij het weet vraag je of hij weet welk lied dit is:
WLHLMS VN NSSW BN K VN DTSN BLT
En daarna dit:
LTD S KRTJKJ ZK
Eens kijken wat hij zelf van herhaling vindt als hij het kunstje eenmaal kent. Voor míj was dit wel een eyeopener..
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Wat is de gedachte achter die liedjes raden? ik snap hem nietquote:
Vraag de meester of hij de term 'onderpresteren' kent.
En wat betreft herhaling....
Vraag de meester of hij weet welk liedje dit is:
Z GNDS KMT D STMBT T SPNJ WR N
Als hij het weet vraag je of hij weet welk lied dit is:
WLHLMS VN NSSW BN K VN DTSN BLT
En daarna dit:
LTD S KRTJKJ ZK
Eens kijken wat hij zelf van herhaling vindt als hij het kunstje eenmaal kent. Voor míj was dit wel een eyeopener..
Ik heb er één en ik ben er trots op
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren" "The needs of the many outweigh the needs of the crew"
Terugblik op tachtig kilometer lopen - Westerborkpad - My 5 minutes of fame - Heldin
DTS - Foto's en verslagen
"Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren" "The needs of the many outweigh the needs of the crew"
Terugblik op tachtig kilometer lopen - Westerborkpad - My 5 minutes of fame - Heldin
DTS - Foto's en verslagen
Dat als je er eentje gedaan hebt, je bij de derde denkt "jaja, nou weet ik het wel...."quote:
[..]
Wat is de gedachte achter die liedjes raden? ik snap hem niet
Hahaha Moonah! Heeft iemand dat jou echt zo voorgelegd?
Ik vind die gesprekken met leraren dus best wel moeilijk. Ik heb alleen een beeld van D. thuis (en van wat hij mij vertelt) en ik weet niet altijd of dat beeld in overeenstemming is met hoe hij zich op school presenteert. Daarnaast wil ik tegenover de leraar niet het gevoel hebben dat ik overdrijf, zo van; mijn kind kan alles, weet alles... Tot nu toe laat ik daarom de gesprekken en ideeën vaak vanuit school komen in plaats vanuit mijzelf.
En daarbij speelt mee dat ik niet altijd heel betrokken ben met het hele schoolgebeuren omdat ik zelf studeer, werk en stageloop waardoor ik hem zelf vaak niet kan ophalen. Ik ben best geneigd om ja en amen te zeggen omdat ik dan denk dat zij het wel zullen weten.
Moeilijk. Ik besef me als ik die reacties van jullie lees dat ik wel de punten bespreekbaar moet maken die ik opmerk en waar ik vind dat D tegenaan loopt. Anders gaat er waarschijnlijk sowieso weinig veranderen.
Ik vind die gesprekken met leraren dus best wel moeilijk. Ik heb alleen een beeld van D. thuis (en van wat hij mij vertelt) en ik weet niet altijd of dat beeld in overeenstemming is met hoe hij zich op school presenteert. Daarnaast wil ik tegenover de leraar niet het gevoel hebben dat ik overdrijf, zo van; mijn kind kan alles, weet alles... Tot nu toe laat ik daarom de gesprekken en ideeën vaak vanuit school komen in plaats vanuit mijzelf.
En daarbij speelt mee dat ik niet altijd heel betrokken ben met het hele schoolgebeuren omdat ik zelf studeer, werk en stageloop waardoor ik hem zelf vaak niet kan ophalen. Ik ben best geneigd om ja en amen te zeggen omdat ik dan denk dat zij het wel zullen weten.
Moeilijk. Ik besef me als ik die reacties van jullie lees dat ik wel de punten bespreekbaar moet maken die ik opmerk en waar ik vind dat D tegenaan loopt. Anders gaat er waarschijnlijk sowieso weinig veranderen.
Ik vond het ook altijd zo moeilijk om in gesprek te komen met school en leerkrachten, appelsap.
Ook één van de redenen dat ik me wel meer met school ben gaan bemoeien. Het klinkt niet helemaal eerlijk, maar als je in de MR zit, is het wel makkelijker om in contact te komen.
Toen ik hier net in OUD was, was er iemand die schreef dat het echt verschil kon maken voor je kind als je als ouder meer betrokken was. Ik weet nog hoe boos ik daarom werd, omdat het niet uit zou moeten maken. Maar ik heb het toch op één of andere manier in mijn oren geknoopt en toen het allemaal moeizaam ging met mijn jongste en ik alleen maar dagelijks contact had met school om te horen hoe erg hij zich nu weer had misdragen, heb ik toch besloten me ook op een andere manier in te zetten op school. Ik weet niet of het uiteindelijk verschil heeft gemaakt, maar het is voor mezelf wel een manier geweest om makkelijker met leerkrachten te kunnen praten. En ik communiceer ook wel veel via de mail, dat vind ik makkelijker.
Ook één van de redenen dat ik me wel meer met school ben gaan bemoeien. Het klinkt niet helemaal eerlijk, maar als je in de MR zit, is het wel makkelijker om in contact te komen.
Toen ik hier net in OUD was, was er iemand die schreef dat het echt verschil kon maken voor je kind als je als ouder meer betrokken was. Ik weet nog hoe boos ik daarom werd, omdat het niet uit zou moeten maken. Maar ik heb het toch op één of andere manier in mijn oren geknoopt en toen het allemaal moeizaam ging met mijn jongste en ik alleen maar dagelijks contact had met school om te horen hoe erg hij zich nu weer had misdragen, heb ik toch besloten me ook op een andere manier in te zetten op school. Ik weet niet of het uiteindelijk verschil heeft gemaakt, maar het is voor mezelf wel een manier geweest om makkelijker met leerkrachten te kunnen praten. En ik communiceer ook wel veel via de mail, dat vind ik makkelijker.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Mooi voorbeeld Moonah! Wie weet ook voor de leerkracht van D. een eyeopener...
Fake it till you make it...
Super! Willem kwam gemiddeld op een percentielscore van 89 uit, met 91 voor taal, en 80 voor rekenen. Voor wereldoriëntatie heeft hij geen score, kennelijk hebben ze dat bij hem niet getoetst?quote:
[..]
Fijn trui, dat Willem ook een cito-uitslag heeft dat past bij hem en de toekomstige school!
Bij mijn oudste dochter is dat ook het geval. Ik merk dat ze daar toch wat zelfverzekerder van wordt
Ze had met name voor taal een hoge percentielscore (96), dus dat komt vast goed op het gymnasium.
De andere percentielscores waren 66 voor rekenen, 72 voor wereldoriëntatie en voor het totaal 85.
in de haak.
Precies dezelfde scores als D toen.quote:
[..]
Super! Willem kwam gemiddeld op een percentielscore van 89 uit, met 91 voor taal, en 80 voor rekenen.
Hij heeft trouwens een enorme talenknobbel. Hij scoort nu na twee jaar erg hoog bij de talen.
Nope, met dt.quote:
[..]
maar ik vind het ook een mooi voorbeeld inderdaad!
Zo zie je maar, hoe meer je de stof herhaalt, hoe meer je er uit haalt
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
wat leuk!quote:
[..]
Precies dezelfde scores als D toen.
Hij heeft trouwens een enorme talenknobbel. Hij scoort nu na twee jaar erg hoog bij de talen.
in de haak.
quote:
Zo zie je maar, hoe meer je de stof herhaalt, hoe meer je er uit haalt
Ben ik de enige die echt lang na heeft moeten denken over het derde liedje
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Waarschijnlijk wel.quote:Op maandag 25 mei 2015 09:31 schreef Troel het volgende:
Ben ik de enige die echt lang na heeft moeten denken over het derde liedje
Ik vond dat LTD echt geen fatsoenlijk woord kon worden met een L voorop en begon al aan Engelse liedjes te denken, totdat ik dat KRTJKJE eens goed bekeekquote:
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
quote:
quote:
Zo zie je maar, hoe meer je de stof herhaalt, hoe meer je er uit haalt
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Ghehe, soms zie je het echt niet he. Heb Ik ook wel eens.quote:
[..]
Ik vond dat LTD echt geen fatsoenlijk woord kon worden met een L voorop en begon al aan Engelse liedjes te denken, totdat ik dat KRTJKJE eens goed bekeek
Mooie scores! Wereldoriëntatie wordt niet door elke school getoetst en telt ook niet mee voor de totaalscore.quote:
[..]
Super! Willem kwam gemiddeld op een percentielscore van 89 uit, met 91 voor taal, en 80 voor rekenen. Voor wereldoriëntatie heeft hij geen score, kennelijk hebben ze dat bij hem niet getoetst?
"Het meeste werk is onbegonnen werk
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
Ik zag het daardoor ook minder snel dan die andere twee.quote:
[..]
Ik vond dat LTD echt geen fatsoenlijk woord kon worden met een L voorop en begon al aan Engelse liedjes te denken, totdat ik dat KRTJKJE eens goed bekeek
"Het meeste werk is onbegonnen werk
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
...eenmaal begonnen wordt het al snel minder"
- [i]Rikkert Zuiderveld[/i]
Ik zag die laatste ook niet, en mijn man pas nadat ik hem de post van Troel had laten lezen, dus misschien moet je die eerst vragen aan de meester als je je punt duidelijk over wilt brengen
freedom is just another word for nothing left to lose
hihi!quote:
Zo zie je maar, hoe meer je de stof herhaalt, hoe meer je er uit haalt
in de haak.
inderdaad!quote:
[..]
Dan had het WLHLMS VN NSSW BN CK VN DTSCHN BLDT moeten zijn.
in de haak.
Sinds vorige week gaat mijn zoontje ook naar de basisschool en ik vind het zelfs wel een hele verandering...wat een mierenhoop. Twee juffen die zich de week delen, stagiaires en/of vrijwilligers, vandaag al een (geplande) invalster, die er nog niet was...
'S middags komen de kindjes aangekleed en al naar buiten, maar er staan zo veel mensen dat volgens mij niemand oplet, wie met wie meegaat.
Ben benieuwd hoe zich mijn zoontje staande weet te houden, gelukkig zijn er een paar kindjes die hij vanuit de peuterspeelzaal nog kent, maar dan voornamelijk in de andere groep.
Binnenkort sportdag in een andere vestiging van school en juffendag ergens in het bos ("Wij gaan er met auto's naartoe."...zonder kinderzitjes?...of hoe gaan ze 45-55 kindjes vervoeren ? Pff, het loslaten is begonnen...
Het inlopen 's ochtends is ook zo raar, volgens de informatie die wij kregen, moet je samen met je kind een activiteit kiezen en opstarten, in de praktijk staan de ouders een beetje verdwaald in de klas, omdat niemand het systeem met de verschillende hoeken en kastjes in combinatie met het planbord snapt.
'S middags komen de kindjes aangekleed en al naar buiten, maar er staan zo veel mensen dat volgens mij niemand oplet, wie met wie meegaat.
Ben benieuwd hoe zich mijn zoontje staande weet te houden, gelukkig zijn er een paar kindjes die hij vanuit de peuterspeelzaal nog kent, maar dan voornamelijk in de andere groep.
Binnenkort sportdag in een andere vestiging van school en juffendag ergens in het bos ("Wij gaan er met auto's naartoe."...zonder kinderzitjes?...of hoe gaan ze 45-55 kindjes vervoeren ? Pff, het loslaten is begonnen...
Het inlopen 's ochtends is ook zo raar, volgens de informatie die wij kregen, moet je samen met je kind een activiteit kiezen en opstarten, in de praktijk staan de ouders een beetje verdwaald in de klas, omdat niemand het systeem met de verschillende hoeken en kastjes in combinatie met het planbord snapt.
Hopelijk zie je snel structuur. Hier mogen de kinderen pas weg als je papa/mama/oma/enz zien en de juf ze ook zien.quote:
Sinds vorige week gaat mijn zoontje ook naar de basisschool en ik vind het zelfs wel een hele verandering...wat een mierenhoop. Twee juffen die zich de week delen, stagiaires en/of vrijwilligers, vandaag al een (geplande) invalster, die er nog niet was...
'S middags komen de kindjes aangekleed en al naar buiten, maar er staan zo veel mensen dat volgens mij niemand oplet, wie met wie meegaat.
Ben benieuwd hoe zich mijn zoontje staande weet te houden, gelukkig zijn er een paar kindjes die hij vanuit de peuterspeelzaal nog kent, maar dan voornamelijk in de andere groep.
Binnenkort sportdag in een andere vestiging van school en juffendag ergens in het bos ("Wij gaan er met auto's naartoe."...zonder kinderzitjes?...of hoe gaan ze 45-55 kindjes vervoeren ? Pff, het loslaten is begonnen...
Het inlopen 's ochtends is ook zo raar, volgens de informatie die wij kregen, moet je samen met je kind een activiteit kiezen en opstarten, in de praktijk staan de ouders een beetje verdwaald in de klas, omdat niemand het systeem met de verschillende hoeken en kastjes in combinatie met het planbord snapt.
Wat betreft uitjes worden hier de zitjes met het regelen van ouders en auto's geregeld.
En inloop. Hier gaat dat eigenlijk wel oke. Dus hopelijk vind je wel je weg.
Ik weet zeker dat je zoontje zich wel redt.
Hier eigenlijk hetzelfde als bij As.
Brengen in de ochtend gaat door de juf bij de deur een handje te geven en dan gedag te zeggen.
Einde schooltijd mogen ze pas uit de klas als de juf de ouder heeft gezien.
En inderdaad bij het uitje gaat dit vaak met autostoeltjes regelen en afgeven. En ouders die rijden. Je kunt altijd even bij jullie juf vragen hoe dit geregeld is. Zeker als je net nieuw binnenkomt, vergeten ze zulke info nog wel eens te geven, omdat de organisatie van het uitje al eerder is geregeld.
(Zeg ik, mijn kind gaat ook net 3 weken naar school )
Brengen in de ochtend gaat door de juf bij de deur een handje te geven en dan gedag te zeggen.
Einde schooltijd mogen ze pas uit de klas als de juf de ouder heeft gezien.
En inderdaad bij het uitje gaat dit vaak met autostoeltjes regelen en afgeven. En ouders die rijden. Je kunt altijd even bij jullie juf vragen hoe dit geregeld is. Zeker als je net nieuw binnenkomt, vergeten ze zulke info nog wel eens te geven, omdat de organisatie van het uitje al eerder is geregeld.
(Zeg ik, mijn kind gaat ook net 3 weken naar school
)
Hier hetzelfde als bij danic en as.
S ochtends gaan de kinderen in de kring, op woensdag starten ze in de hoeken. Kinderen regelen zelf de hoeken waar ze willen spelen. Ze hebben snel genoeg door hoe dat allemaal werkt
Na school mogen de kinderen pas weg als ze de ouders zien en de juf het ook gezien heeft (daar had ie in het begin wel moeite mee)
Met uitjes kan je je opgeven als ouder en dan kun je ook aangeven hoeveel stoeltjes je hebt. Bij de indeling van de groepjes wordt dan in een brief aangegeven welke kinderen er zelf een stoel mee moeten nemen.
S ochtends gaan de kinderen in de kring, op woensdag starten ze in de hoeken. Kinderen regelen zelf de hoeken waar ze willen spelen. Ze hebben snel genoeg door hoe dat allemaal werkt
Na school mogen de kinderen pas weg als ze de ouders zien en de juf het ook gezien heeft (daar had ie in het begin wel moeite mee
)Met uitjes kan je je opgeven als ouder en dan kun je ook aangeven hoeveel stoeltjes je hebt. Bij de indeling van de groepjes wordt dan in een brief aangegeven welke kinderen er zelf een stoel mee moeten nemen.
De invalster heeft zich ziek gemeld en blijkbaar stonden vanochtend de vrijwilliger en nog een stagiair (?) voor de groep en ging iemand van de interne begeleiding af en toe kijken. Bij het ophalen werden de ouders binnengeroepen en je kon aangeven of je je kind thuis wou houden vanmiddag. Hoop dat het niet al te vaak zo gaat.
De groepen gaan apart naar buiten en de juffen kijken ook mee vanaf de deur, maar omdat er zo veel ouders staan is het wel even wennen. Direct naast school ligt een sloot, morgen toch eens kijken of het daar wel gezekerd is, want de schoolhekjes staan gewoon open tijdens het ophalen/ brengen.
De groepen gaan apart naar buiten en de juffen kijken ook mee vanaf de deur, maar omdat er zo veel ouders staan is het wel even wennen. Direct naast school ligt een sloot, morgen toch eens kijken of het daar wel gezekerd is, want de schoolhekjes staan gewoon open tijdens het ophalen/ brengen.
