Alle OUD-users en hun kindjes die daar behoefte aan hadden, kun je terugvinden in het verjaardagslijstje op de Fok!wiki:
http://wiki.fok.nl/index.php/Ouder%28s%29_Kalender
Voel je vrij om daar je eigen gegevens aan te passen
Jullie ook allemaal schoolontbijt gehad deze week?
maar 't was gezellig hoor, met een bezoekje van de burgemeester. (die niet in pyjama was).Bij Tyler was het gekoppeld aan voorlezen, ze mochten in de pyjama komen en een knuffel mee. Vond hij heel leuk!
Kim was er gespannen over, want dat is anders niet zo. Hoort niet zo. Maar heeft het wel leuk gehad.
Ik heb wel mee geknutseld woensdag. We hebben dit jaar een andere insteek voor Sint en Kerst gekozen, waarbij we mbv kunstenaars van een kinderkunstcafé met alle klassen versieringen gaan maken om de hal/aula om te toveren tot een mooi versierde kamer. Ik heb met de kleuterklassen snoepjes geknutseld voor bij de grote schoen van papier mach;é die de kinderen ook mee gaan versieren. Andere, grotere, kinderen gaan 'glas-in-lood' maken en weet ik wat allemaal nog meer. Ik ben reuzebenieuwd naar het eindresultaat!
het was een aantal keer, volgens mij met Koningsdag? En de anderen zullen wel rond Kerst en Pasen zijn geweest. Ben wel eens met wat Tico ergens eerder zei, ik ben ook niet zo'n fan van pas rond 9 uur laten ontbijten, dan zien we het maar als een soort brunch maar de mijnen staan om half 7 al hongerig naast mn bed dus die krijgen gewoon wat eten dan.
Wauw Miss dat klinkt gaaf! Vooral dat glas in lood voor de oudere kindjes ook, Dat zal vast een spektakel worden als het af is.
Tess heeft Pluim mee naar huis.. Soort Flip de beer maar dan een eekhoorntje
klinkt leuk, miss_sly!
Hier ook schoolontbijt gehad, merkte dat het voor Mex ook te laat was het eten, hij was heel sjaggerijnig onderweg naar school.
Hier was woensdag schoolontbijt, voor het laatste jaar gelukkig. Ik vind het echt onzin persoonlijk.
.Sint Maarten is dinsdag...
En ik lees net in een nieuwsbrief dat ze het een lampionnenoptocht noemden, denk dat ik zelf in e war was met Sint Maarten.
Wel is ze ondertussen helemaal gewend... geen tranen meer in de ochtend! Meteen besloot ze ook maar de woensdag erbij te pakken (want ze wilde ook niets meer missen) en is nu dikke maatjes met een van de andere nieuwbakken kleuters.
Echt fijn
Maar die hagelslag, die hebben ze er dus uitgedaan vanwege ongezond. Maar dan staat er wel mooi smeerkaas op tafel. En fijn hoor, reclamevrij lespakket, maar de merken staan wel gewoon op tafel
wat fijn!!quote:Op zaterdag 8 november 2014 00:10 schreef Lamb29 het volgende:
Hier ook geen schoolontbijt gehad....
Wel is ze ondertussen helemaal gewend... geen tranen meer in de ochtend! Meteen besloot ze ook maar de woensdag erbij te pakken (want ze wilde ook niets meer missen) en is nu dikke maatjes met een van de andere nieuwbakken kleuters.
Echt fijn
heerlijk zeg.
Ja dat schoolontbijt is dik gesponsord maar och. Scholen kunnen dat doorgaans ook niet allemaal zelf bekostigen natuurlijk. Hier deed de Jumbo het schoolontbijt rond Pasen verzorgen en dan staan er idd huismerken van Jumbo op tafel enzo en glutenvrij brood was er zelfsquote:Op zaterdag 8 november 2014 08:03 schreef Troel het volgende:
Hier was het dinsdag schoolontbijt. Groep 3/4 moest schoolzwemmen, dus die hadden een schoollunch. Uiteindelijk kwam het er dus op neer dat ik het ene kind wel moest laten ontbijten en het andere kind niet. Beetje onhandig. Dus ze hebben allebei gewoon wat gegeten en Jochem heeft nog een boterham gepakt op school
Maar die hagelslag, die hebben ze er dus uitgedaan vanwege ongezond. Maar dan staat er wel mooi smeerkaas op tafel. En fijn hoor, reclamevrij lespakket, maar de merken staan wel gewoon op tafel
. Zolang het niet gesponsord wordt door McDonalds heb ik er niet zo heel veel problemen mee I guess.Ik vind een huismerk al minder erg dan de a-merken die er nu stondenquote:
[..]
Ja dat schoolontbijt is dik gesponsord maar och. Scholen kunnen dat doorgaans ook niet allemaal zelf bekostigen natuurlijk. Hier deed de Jumbo het schoolontbijt rond Pasen verzorgen en dan staan er idd huismerken van Jumbo op tafel enzo en glutenvrij brood was er zelfs
Waarom?quote:
Ik vind een huismerk al minder erg dan de a-merken die er nu stonden
Die hebben ook glutenvrije hamburgers.quote:
[..]
Ja dat schoolontbijt is dik gesponsord maar och. Scholen kunnen dat doorgaans ook niet allemaal zelf bekostigen natuurlijk. Hier deed de Jumbo het schoolontbijt rond Pasen verzorgen en dan staan er idd huismerken van Jumbo op tafel enzo en glutenvrij brood was er zelfs
niet overal!quote:Op zaterdag 8 november 2014 13:36 schreef Ticootje het volgende:
[..]
Die hebben ook glutenvrije hamburgers.
maar idd 
Sowieso kudo's voor Mac en zn pogingen in glutenvrij gebied
alleen dat sponsorren van sportdagen enzo
meh.Als ze dan zeuren over dat product is het in ieder geval al goedkoper dan het a-merk vaakquote:
heeft iemand van jullie ervaring met muziekles (viool in dit geval) volgens de Suzuki methode?
Ik overweeg dat voor E. maar ben wel op zoek naar ervaringen van andere ouders nog.
Ik denk dat, aan de hand van wat ik erover las, het zeker moet kunnen werken.
Heb zelf viool gespeeld ooit dus kan met de basis wel uit de voeten. Alleen de diverse websites van docenten hier uit de regio scheppen een wat ander beeld ervan dus voordat we voor een proefles gaan ben ik benieuwd naar ervaringen van anderen.
Ik hoop dat je hier iets aan hebt
Ook is er altijd een combinatie van individuele les en groepsles.
Het moet wel bij je passen. Zowel bij ouder als bij kind
Dankjewel! Ik heb er zeker wat aan!quote:
Mignonne, ik heb les gehad op die of een soortgelijke manier (het werd nooit Suzuki genoemd maar het voldoet wel aan alle punten in je link), en dat ging heel goed. Ik ben begonnen toen ik naar groep 3 ging, toen was ik 5. Het fijnste eraan vond ik dat er in het begin meer aandacht aan houding en muziek werd besteed in plaats van het muziek lezen en dat ik échte muziek speelde in plaats van populaire deuntjes met cd-begeleidingsband. Maar het grote probleem... de groepslessen. Ik moest samen doen met een kind dat een stuk ouder was en dat lang niet zo geholpen werd met oefenen etc. en dat remde heel erg en zorgde ook voor heel veel sociale strubbelingen, uiteindelijk moest ik dus alles alleen en dat was pas na anderhalf jaar gedoe. Ik denk dat het daarbij beter was geweest als er meer kinderen daar les hadden gehad, zodat de groepjes beter ingedeeld hadden kunnen worden. Dat zal vooral een punt zijn van de juiste docent zoeken
Ik hoop dat je hier iets aan hebt
Er zitten hier een aantal docenten in de buurt, eentje sprak me erg aan, maar ik vind het lastig om 'een juiste docent' te zoeken. Ik heb het idee dat het vaak toch een beetje een gok is.
Ik kan me wel indenken wat je zegt over strubbelingen. De docente die me aanspreekt werkt met 1 op 1 les, of nouja 1 +ouder dan dus
en de andere docente die erg ervaren en professioneel lijkt geeft groepslessen. Jongste wordt in februari 4, ze is heel muzikaal, ze heeft ritme-gevoel kan bijvoorbeeld goed maat houden en zingt liedjes feilloos in de juiste toon mee. Als ze zelf een liedje bedenkt dan "klopt" het ook qua ritme met de woorden die ze er op zet en qua toon/melodie enz. Ik denk dat een methode zoals Suzuki, die daarop voortborduurt op dat natuurlijke muziekgevoel zeg maar ipv eerst leren lezen, erg bij haar zou passen. Voor de oudste zou juist de stimulering/bevestiging van ons als ouders juist weer erg goed werken.
Hoe moet ik de rol als ouder voor me zien? Ik begrijp dat je dagelijks met je kind samen oefent en van de website hier begreep ik dat het de bedoeling is dat je als ouder notities maakt tijdens de les en dan eigenlijk de aandachtspunten van de docent herhaalt, klopt dat? Is het de bedoeling dat je zelf ook kunt spelen op het instrument? Ik las dat je het niet heel goed hoeft te kunnen, maar is het dus wel nodig dat je íets kunt? B. zou ook graag meewillen namelijk maar dat wordt dan wat problematischquote:
Ik ben sinds kort samen met onze pleegzoon van 13 (maar niveau 5jaar) gestart met gitaar les volgens de suzuki methode. En dat bevalt heel goed. Het grote verschil met reguliere methoden is dat je als ouder mee leert.
Ook is er altijd een combinatie van individuele les en groepsles.
Het moet wel bij je passen. Zowel bij ouder als bij kind
hoe ervaar jij het? Heb je het gevoel dat je veel bezig bent met corrigeren of groei je samen zeg maar?
De bedoeling is ook vooral dat je samen oefent en dus niet zozeer corrigeert. Echt voor en na doen. Dat is wel heel anders dan de 7 jarige hier die contrabas speelt via een reguliere methode. Daarbij vind ik het veel moeilijker om het positief te houden. Juist omdat ik zelf niet actief mee doe maar hem wel moet begeleiden.
ah zo! En je loopt dan dus eigenlijk een stapje voor op je kind als ik het goed begrijp? Idd samen oefenenn dat sprak mij aan, maar toen ging ik weer denken, wat als het meer de bedoeling is dat ik de boel corrigeert, lijkt me voor beiden minder leuk.quote:
De bedoeling is wel echt dat je mee leert of eigenlijk vooruit leert aan je kind. Zeker de eerste jaren. Ik heb dus ook eerst enkele ouderlessen gehad over de les theorie en de basis dingen. De gitaarjuf hier geeft op zaterdag groepslessen en tussen het peuter/kleuter groepje (met liedjes zingen en klappen etc) en het groepje 7 jarigen is er een half uur ouderles. Heel leuk want de kinderen worden ook daarbij weer betrokken en zien dus ook dat het bij ouders niet vanzelf gaat.
De bedoeling is ook vooral dat je samen oefent en dus niet zozeer corrigeert. Echt voor en na doen. Dat is wel heel anders dan de 7 jarige hier die contrabas speelt via een reguliere methode. Daarbij vind ik het veel moeilijker om het positief te houden. Juist omdat ik zelf niet actief mee doe maar hem wel moet begeleiden.
Waarom heb je voor P. voor regulier gekozen? En is het de bedoeling dat je beiden een instrument bezit? (Want ik heb mijn viool een paar jaar geleden weg gedaan
DOH)Ik bespeel zelf geen enkel instrument (mocht niet), dus ik heb totaal geen referentie.
Totaal anders dan onze pleegzoon. Die vind alle rituelen die hier bij de suzuki les horen heerlijk. Hij heeft juist zeer beperkte cognitieve vermogens en moet het dus hebben van herhaling en hele kleine stapjes.
Beide docenten zijn uitermate geduldig, maar de suzuki gitaarjuf is ook super inventief en heel kindvolgend.
De gitaarjuf heeft hier ook flink wat instrumenten te leen en de suzuki viooljuf in de buurt volgens mij ook.
Hoe kiest een kind een instrument. P heeft een jaar algemene muzikale vorming gedaan en koos daarna voor contrabas (dolkomisch met 1.15m groot).
Ik heb ook nooit muziekles gehad of een instrument bespeeld. Maar nu leer ik dus met beide kinderen mee.
Wat leuk al die muziekverhalen. Hier kunnen ze volgend jaar met muziek op school meedoen 4 dinsdagmiddagen en dan doorstromen naar de muziekschool voor les met het eerste jaar blokfluit en daarna uitsplitsen alles binnen het AMV en vanuit de muziekvereniging waar je daar naar toe door kan stromen. Beide hebben er wel oren naar.
klinkt logisch jaquote:
Voor P voor regulier gekozen omdat ik toen nog niet bekend was met deze methode. Hij is gewoon op les gegaan bij de grote muziekschool in deze gemeente. Daarnaast leert P op cognitie en is van het grote stappen snel thuis. Nog afgezien van de weinige contrabas suzuki docenten in Nederland denk ik ook echt dat die methode minder bij hem past.
Totaal anders dan onze pleegzoon. Die vind alle rituelen die hier bij de suzuki les horen heerlijk. Hij heeft juist zeer beperkte cognitieve vermogens en moet het dus hebben van herhaling en hele kleine stapjes.
Beide docenten zijn uitermate geduldig, maar de suzuki gitaarjuf is ook super inventief en heel kindvolgend.
Buurpoes, op veel plaatsen kun je 'algemene muzikale vorming' volgen. Dan gaan kinderen een jaar lang aan de gang met diverse instrumenten en kiezen daarna voor een van die instrumenten, tijdens dat jaar leren zo doorgaans ook de basis van het noten lezen enz.
Mijn jongste vindt een viool mooi, mijn oudste ook maar ze vond een cello ook mooi. Verder kunnen ze altijd nog stoppen na een jaar als het echt niks is
maar dat lijkt me knap lastig om als volwassene te leren op bijv een 1/8 vioolquote:
Ow en het is wel fijn als je beide een instrument hebt al Zijn er ook ouders die leren op het instrument van hun kind.
De gitaarjuf heeft hier ook flink wat instrumenten te leen en de suzuki viooljuf in de buurt volgens mij ook.
Hoe kiest een kind een instrument. P heeft een jaar algemene muzikale vorming gedaan en koos daarna voor contrabas (dolkomisch met 1.15m groot).
Ik heb ook nooit muziekles gehad of een instrument bespeeld. Maar nu leer ik dus met beide kinderen mee.
over dolkomisch gesproken haha. Wel een stoer instrument zeg, contrabas ♡En nouja een tweedehands oefenviool is zo aangeschaft, dat hoeft niet zo gek duur te zijn in het begin.
, dat helpt absoluut in de begeleiding Hier ook een heel muzikaal kind... vooral qua muziek voelen en tellen.
Ik ga eens inlezen!
electrisch orgel, wat retro!quote:
Isa heeft in groep 3 een jaar 'Ontdek je favoriete muziekinstrument' gedaan, een echte oriëntatiecursus. Daarmee twee jaar Singing Kids, koortraining en notenleer. En nu individuele zangles en keyboardles. Ik heb zelf jaren muziekles gehad, elektrisch orgel
Hele groepen van mijn generatie leerden blokfluit spelen, dat was een vereiste bij de lokale muziekschool. Eerst een jaar blokfluit, daarna mocht je pas naar een ander instrument
de rillingen lopen nog steeds over mn rug als ik een blokfluit hoor haha, vooral als ie zo zeg maar nét niet in tune is 
Hier kon je kiezen uit twee muziekscholen, de Enschedese en de Haaksbergse. De eerste deed inderdaad blokfluit, maar daar had je ook muziekexamens enzo. De tweede kon je ook wel beginnen met blokfluit, maar ook met melodion (zo'n blaastoetsenbord) en aan examens deden ze niet.quote:
[..]
electrisch orgel, wat retro!
Hele groepen van mijn generatie leerden blokfluit spelen, dat was een vereiste bij de lokale muziekschool. Eerst een jaar blokfluit, daarna mocht je pas naar een ander instrument
Ik ben bij de tweede gegaan en ben daar nog steeds blij om, ook al kan ik prima blokfluiten inmiddels (pabo-niveau overigens)
ohja dat kan ik me voorstellen!quote:
[..]
Hier kon je kiezen uit twee muziekscholen, de Enschedese en de Haaksbergse. De eerste deed inderdaad blokfluit, maar daar had je ook muziekexamens enzo. De tweede kon je ook wel beginnen met blokfluit, maar ook met melodion (zo'n blaastoetsenbord) en aan examens deden ze niet.
Ik ben bij de tweede gegaan en ben daar nog steeds blij om, ook al kan ik prima blokfluiten inmiddels (pabo-niveau overigens)
Ik moet ook zeggen dat dat is wat me een beetje tegenstaat bij een aantal reguliere muziekscholen, de audities en examens. Als ik nadenk over waarom ik mijn kinderen muziek wil meegeven dan is het vooral om ze het plezier in muziek mee te geven. Examens en audities leggen wat mij betreft een bijzondere nadruk op prestatie bij iets wat in beginsel, voor ons dan, vooral leuk moet zijn en geen verplichting zou moeten zijn.
Nu hoort lesgeven en oefenen er wel bij om een zekere mate van proficiency te krijgen, maar toch. Het karakter van examens en dergelijke (dat je dus ook kunt zakken bijv.) staat me niet zo aan.
daar heb je toch ook zelf nog wel een keuze in?quote:
Als ze dan zeuren over dat product is het in ieder geval al goedkoper dan het a-merk vaak
en books, gefeliciteerd nog!
Hier nu op school straks trakteren en dan is het klaar. Gewoon een achtjarige dochter in huis pfff. Weet niet wanneer dat gebeurd is maar ineens zijn ze acht
Jawel, maar ik houd niet van dat zeuren. En als er op school enkel Jumbo op tafel staat en ik ga naar de AH, dan valt het zeuren al reuze meequote:
[..]
daar heb je toch ook zelf nog wel een keuze in?
Bij ons op de muziekschool kon je kiezen of je examens wilde doen. Voor meespelen in een harmonie/fanfare is het vereist om examens te halen, meestal word je pas in het echte orkest toegelaten met een A-diploma, dus voor veel blaasinstrumenten (en voor slagwerk) is het gewoon om mee te doen met de examens. Voor de andere instrumenten zijn de examens iets wat je kunt doen als je het leuk vindt om een bevestiging van je niveau te hebben, maar bij de vioolleerlingen deed denk ik maar de helft of zo mee en alleen als ze wilden (vaak waren ze dan ook zeker dat ze het zouden halen). Ik eb bijvoorbeeld nooit meegedaan met examens. Soms zei mijn docent dan "je hebt nu diploma ... niveau" en dan was het "ja leuk", verder niets. Het prettige aan als er ook muziekexamens zijn op de school, dat je dan ook losse theorielessen kunt krijgen. Dat heb ik altijd heel interessant gevonden, dus ik werkte die mappen door zonder aan de eigenlijke examens mee te doen.quote:
Gefeliciteerd Books!
[..]
ohja dat kan ik me voorstellen!
Ik moet ook zeggen dat dat is wat me een beetje tegenstaat bij een aantal reguliere muziekscholen, de audities en examens. Als ik nadenk over waarom ik mijn kinderen muziek wil meegeven dan is het vooral om ze het plezier in muziek mee te geven. Examens en audities leggen wat mij betreft een bijzondere nadruk op prestatie bij iets wat in beginsel, voor ons dan, vooral leuk moet zijn en geen verplichting zou moeten zijn.
Nu hoort lesgeven en oefenen er wel bij om een zekere mate van proficiency te krijgen, maar toch. Het karakter van examens en dergelijke (dat je dus ook kunt zakken bijv.) staat me niet zo aan.
En ik weet niet wanneer ze audities zouden houden. Voor orkesten van de muziekschool misschien, maar dat ben ik pas tegengekomen toen ik er in een echt symfonieorkest wilde gaan spelen. Voor alle eerdere samenspelgroepjes niet.
Ik heb 2 muziekscholen meegemaakt en bij beide was het zo geregeld. Maar het hangt er denk ik toch weer vanaf welke muziekschool je hebt (en je woont volgens mij niet in de buurt van waar ik op de muziekschool gezeten heb, dus daar heb je niets aan).
7 jaar vandaag.
Gisteren een geweldig kinderfeest gehad en vandaag het grote mensen feest.
Wat denk je zelf?
Dat jullie dat hebben gedaan.
En toen zei ze "Eerlijk zijn!"
Dus dan is er maar één antwoord mogelijk, he?
Die is vrij direct jaquote:
Bestaat Sinterklaas echt? Hebben jullie het cadeautje en de pepernoten en schuimpjes in mijn schoen gedaan?
Wat denk je zelf?
Dat jullie dat hebben gedaan.
En toen zei ze "Eerlijk zijn!"
Dus dan is er maar één antwoord mogelijk, he?
Dank voor de felicitatie
Wauw dat heeft ze snel door.quote:
Bestaat Sinterklaas echt? Hebben jullie het cadeautje en de pepernoten en schuimpjes in mijn schoen gedaan?
Wat denk je zelf?
Dat jullie dat hebben gedaan.
En toen zei ze "Eerlijk zijn!"
Dus dan is er maar één antwoord mogelijk, he?
Mijn kleuter herkende de pieten in ons dorp, maar is nog wel overtuigd van het feit dat die pieten gewoon net zoals *insert naam persoon* deden. Ze waren gewoon een beetje hetzelfde alleen dan zwart.
In tegenstelling tot veel andere kindjes is L echter niet helemaal hyper en wil ze alleen nog maar Sinterklaas. Integendeel zelfs, de intocht vond ze maar zo-zo en na 3 plaatjes uit het intertoysboek op haar verlabglijstje plakken was haar hand moe van het knippen en vond ze het wel genoeg. Sowieso vond ze afgelopen week het feit dat de boot lek was en Sint niet zou komen niet zo erg. Ze zei tegen T en S: "Jongens, Sinterklaas kan niet komen want de pieten hebben de boot lek geboord. Maar dat is niet zo erg hoor want we hebben toch al genoeg speelgoed." Heerlijk zo'n relativerende kleuter.
Ze gaat nu ook ineens zo hard nu ze op school zit. Ze kent kinderliedjes die ze nog niet kende, ze heeft vriendinnetjes en vriendjes. Het wegbrengen gaat nu ook goed. Ze huilt niet meer en gaat ook zelf op dr stoel zitten
We lieten dr eerder achter op schoot van de juf.
Vanavond op tijd naar bed en morgen ook maar, dat helpt vast.
Moet hem de hele week al wakker maken 's octends R vind het vooral allemaal geweldig, wil de hele dag wel sinterklaasliedjes horen en wat hij kent zingt hij mee
Ook het sinterklaasjournaal wordt aandachtig gevolgd. Ook ik begin het leuk te vinden. Ik was altijd zo voor de kerst, maar dit is ook wel leuk
Vind vooral dat SinterKees het heel leuk doet!
En Jochem Myer
Ze liggen hier in een deuk als ik hysterisch "paniek!!!" roep Het valt ons mee dat ze Jochem Myer niet herkennen. Het filmpje "Wakker worden" wordt regelmatig afgespeeld.
Ik had gister ook een oververmoeide kleuter. Boos, schreeuwen, smijten met dingen. Blijkt ze op school, naar haar zeggen, weer geduwd te zijn en toen werd ze daarna vastgehouden door kinderen en kon ze niet naar de juf. Dat kwam er gisteren allemaal uit.
Later hing ze met rode konen van vermoeidheid op de bank.
Oudste was boos vanmorgen. Ze hoopte zo dat opa Piet geweest was.
Helaas voor haar lagen er maar een paar pepernoten.
Met Sint is ze wisselend bezig, het maakt naar iig niet horendol. Schoen zetten wel leuk natuurlijk.. Maar vandaag ook : mama? Er zijn meer sinterklazen toch? Dat zei een jongen in mijn klas.... En op de vraag wat zij dacht 'ik denk het ook'
L is door naar een volgend groepje. Ze zit qua niveau alleen precies tussen groep twee en drie in. De juf heeft daarop besloten om r toch naar groep drie te doen, maar na de eerste les, vorige week, sprak de juf me al weer aan: ik moet echt met r gaan oefenen wil ze in dit groepje kunnen blijven. Ze kan kan het met wat extra oefening namelijk best, maar als we dat niet doen moet ze een groepje terug en dat zou zonde zijn.
het oefenbadje is alleen op zaterdagmiddag beschikbaar.
Net vertelde ik L dat vanmiddag weer zwemles heeft. Ze begon meteen te huilen dat ze niet wilde omdat ze de slechtste van dr groep is en ook maar niet beter wordt.
Ik vind het sneu en slecht voor dr zelfvertrouwen en wil r nu terug naar groep twee doen. Dan krijgt ze er weer plezier in. Hiernaast heb ik de komende zaterdagen al volgepland staan. Bovendien wil ik sowieso van dat hele oefengezeik af zijn.
N. vindt alleen dat ze best wel eens vaker de slechtste zal zijn en het juist goed is dat ze daarmee leert dealen.
vinden jullie?
Ik zou een badje teruggaan.
Aan de andere kant.... ik heb gemerkt dat leren zwemmen heel vaak een kwestie van ontwikkeling is: dat ze iets vaak niet kunnen omdat ze er gewoon nog niet aantoe zijn. Je zou wel erg zeker moeten weten dat dat niet het geval is, anders kun je oefenen tot je een ons weegt....
Is het mogelijk om zelf een paar keer lekker te gaan zwemmen? Gewoon voor de fun zonder nadruk op oefenen, misschien speels stiekem wat oefenen
.Ik vind het overkomen alsof juf er best wel veel druk op legt... kan je juf niet duidelijk maken dat jullie liever hebben dat ze met plezier lekker oefent dan dat ze zo snel mogelijk door gaat... Of is er een andere juf waar ze terecht kan, waar ze misschien een betere klik mee heeft...
Ik zeg tegen mijn meiden vaak dat oefenen helpt en dat je niet altijd alles even goed kan als een ander. Dat de een iets makkelijker kan dan een ander, sommige kinderen moeten heel hard oefenen om iets te kunnen, terwijl het bij anderen vanzelf lijkt te gaan.
Dat het ook niet erg is als je niet de beste bent, zolang je je best doet, is het goed. Meer dan je best kan je niet doen...
Waar M. bij ons er echt heel hard haar best voor moest doen met het zwemmen, lijkt het I. wel aan te komen waaien. Amper A op zak en alweer hard op weg naar afzwem moment voor B...
Maar net als bij A, begint ze nu weer te struikelen over dat gat... ze heeft nog een kleine maand voor het zover is, dus als ze het weer oppakt dan mag ze denk ik wel afzwemmen.
We zien wel, als het niet lukt ook prima hoor. Maar we hebben soms ook wel het idee dat het een beetje een aandachtsdingetje aan het worden is... Dan gaat ze gewoon door dat gat en op het moment dat ze dichter bij het afzwemmen komt "kan" ze het ineens niet meer.
Ach ja, we zien wel, ze heeft er lol in en dat is het belangrijkste. Het is af en toe wel een figuur hoor, maar wel een lief en leuk figuur
Moeilijk hoor, heb er geen tips over. Weet nl echt niet wat ik zelf zou doen.
Wat Gao zegt over oefenen: ik gebruik zwemmen nog steeds vaak als voorbeeld als iets niet lukt bij mijn oudste/als ze denkt dat ze iets niet kan.
Ik vind juf juist heel lief klinken. Die is natuurlijk ook gewend aan ouders die alsjeblieft-zo-snel-mogelijk die kinderen met diploma willen hebben, en ik kan me zo voorstellen dat er best kinderen zijn die juist verdrietig zouden zijn als ze als enige in het oude klasje zouden blijven.quote:
Ik vind het overkomen alsof juf er best wel veel druk op legt... kan je juf niet duidelijk maken dat jullie liever hebben dat ze met plezier lekker oefent dan dat ze zo snel mogelijk door gaat... Of is er een andere juf waar ze terecht kan, waar ze misschien een betere klik mee heeft...
Ik vind idd dat de juf er teveel druk op legt. Dat heb ik r ook gezegd, dat ik het vooral leuk wil houden. Ik denk dat ze daar in dit geval de beste resultaten mee boekt.
hiernaast vind ik ook dat de juf gewoon dr keus moet maken. Óf ze is goed genoeg voor groepje drie, kan gewoon met hen mee en loopt niet dusdanig ver achter dat er wekelijks geoefend moet worden (helemaal niet als je naast de ¤800,- lesgeld ¤4,- per keer betaalt om te kunnen oefenen), óf ze is nog níet goed genoeg voor groep drie. Dan mag ze nog lekker een blok klooien op een lager niveau.
[ Bericht 2% gewijzigd door -Spring op 21-11-2014 09:20:35 ]
Hoe lang zit ze op zwemles? Volgens mij is het helemaal niet raar dat ze nog slordig en niet goed afgestemd zwemt. Het is echt heel moeilijk om die beweging netjes en op het goede moment te maken!quote:
Het is niet zo dat ze niet vaak genoeg zwemt, nijna. Integendeel. In het reguliere bad moet ze alleen bandjes om. En daar kan ze dr zwembewegingen niet oefenen. En daar gaat het juist om, ze doet dr slagen snel en slordig en dr armen en benen stemt ze niet goed op elkaar af.
Ik vind idd dat de juf er teveel druk op legt. Dat heb ik r ook gezegd, dat ik het vooral leuk wil houden. Ik denk dat ze daar in dit geval de beste resultaten mee boekt.
hiernaast vind ik ook dat de juf gewoon dr keus moet maken. Óf ze is goed genoeg voor groepje drie, kan gewoon met hen mee en loopt niet dusdanig ver achter dat er wekelijks geoefend moet worden (helemaal niet als je naast de ¤800,- lesgeld ¤4,- per keer betaalt om te kunnen oefenen), óf ze is nog níet goed genoeg voor groep drie. Dan mag ze nog lekker een blok klooien op een lager niveau.
Euhm, iets langer dan een half jaar of zo? Het stomme is dat ze het ook eigenlijk al heel goed kan. Zo goed dat ze een groepje vooruit is gezet. Maar dat zijn oudere kinderen die toch net een stukje beter zijn.quote:
[..]
Hoe lang zit ze op zwemles? Volgens mij is het helemaal niet raar dat ze nog slordig en niet goed afgestemd zwemt. Het is echt heel moeilijk om die beweging netjes en op het goede moment te maken!
L is ook gewoon nog een heel stuk speelser.
Dat is S ook. Ze kan het best aardig, maar ze dobbert nog te veel gezellig in het water rondkijkend naar wat iedereen doet en of ze nog een vogeltje ziet vliegen buiten en de klok weer een minuut verder gaat en kijk daar drijft iets in het water en oo, moest ik nu op mijn rug zwemmenquote:
[..]
Euhm, iets langer dan een half jaar of zo? Het stomme is dat ze het ook eigenlijk al heel goed kan. Zo goed dat ze een groepje vooruit is gezet. Maar dat zijn oudere kinderen die toch net een stukje beter zijn.
L is ook gewoon nog een heel stuk speelser.
Maar ze gaat met plezier, en dat vind ik belangrijker dan dat ze snel gaat.
Of is ze daarvoor alweer te ver qua zwemontwikkelingen? Lena is net 2 weken terug begonnen, dus ik heb nog geen idee
L wil vooral onder water zwemmen en koprollen maken en zo. Watervrij is ze dan ook absoluut. Met het gat bijvoorbeeld voorzie ik dan ook geen enkel probleem. Ze doet alleen dr slagen niet netjes.Dat hebben we idd! Van een vriendin gekregen. Groep twee zwemt nu ook met zo'n ding. Groep drie is nog een bezemklasje met kurken.quote:
Bij Lena zwemmen ze met zo'n easyswim zwempak, is dat evt ook niet iets wat mag in jullie regulieren bad Spring? Dan kan ze wel gewoon haar armbewegingen maken. Ik zie genoeg op MP staan
Dat weet ik niet, eens vragen!quote:
Maar mag ze die niet aan in t reguliere zwembad dan? als vervanging van de bandjes? Hier in de buurt mag t ook niet overal, maar genoeg plekken waar t wel als officieel drijfmiddel gezien wordt
Ik merk bij Jen enorm het verschil nu ze in een ander zwembad aan het lessen is. In zoetermeer was het natuurlijk les met 10 kindjes in een groep, en dan 5 groepen tegelijk.
Nu zwemt ze in het laatste klasje, ook wel met 10 kindjes, maar dat zijn dan ook alle kindjes die op dat moment aan het zwemmen zijn. Minder afleiding, meer rust. Ze zwemt nu een uur ipv 45 minuten en ook daarvan zie ik resultaat. En blijkbaar zijn de mensen hier ook gewoon veel relaxter. Het gehaast en opgefokte uit de randstad zie je weinig terug hier in de durpjes. En dat zorgt ook dat de kinderen met veel meer rust worden benaderd.
Bij dit zwembad wordt er ook geen druk op de kinderen gelegd, het belangrijkste is dat je je best doet en dat je het probeert. Als het niet lukt is dat niet erg. Tussen diploma's hebben ze elke 5 weken, dan zwemmen de ouders mee.
Dat klinkt leuk en ontspannen! Fijn dat het beter gaat zo met Jen.quote:
Er is zeker geen ander zwembad in de buurt?
Ik merk bij Jen enorm het verschil nu ze in een ander zwembad aan het lessen is. In zoetermeer was het natuurlijk les met 10 kindjes in een groep, en dan 5 groepen tegelijk.
Nu zwemt ze in het laatste klasje, ook wel met 10 kindjes, maar dat zijn dan ook alle kindjes die op dat moment aan het zwemmen zijn. Minder afleiding, meer rust. Ze zwemt nu een uur ipv 45 minuten en ook daarvan zie ik resultaat. En blijkbaar zijn de mensen hier ook gewoon veel relaxter. Het gehaast en opgefokte uit de randstad zie je weinig terug hier in de durpjes. En dat zorgt ook dat de kinderen met veel meer rust worden benaderd.
Bij dit zwembad wordt er ook geen druk op de kinderen gelegd, het belangrijkste is dat je je best doet en dat je het probeert. Als het niet lukt is dat niet erg. Tussen diploma's hebben ze elke 5 weken, dan zwemmen de ouders mee.
Spring, ik heb geen zinnig advies, voor allebei de opties is wat te zeggen. Doe wat voor jou het beste voelt, het is jouw kind én je betaald grof geld voor die lessen, lijkt me niet meer dan redelijk dat je zelf de laatste stem hebt in badje terug in dit verhaal.
Maar het gaat niet altijd goed. Chris zwom eerst met een meisje, tegelijk begonnen en het meisje liep een badje voor. Chris is naar een andere dag gegaan en vorige week zagen we hen pas weer. Dat meisje was ook terug gezet omdat ze het hoogste ondiep-groepje net niet bij kon benen. Ze is in het 2e groepje flink gaan geinen en spelen, waardoor ze ook niet meer echt oefende. Het was ook te makkelijk en duurde het nog langer. Ze is nu net naar het A-bad, terwijl Chris daar in maart al zat, en zijn diploma in juni haalde. En ze was echt duidelijk verder eerder.Haar ouders balen nu wel van de keus van de juf..
Ik zou niet na 1 les opgeven. maar even 2/3 lessen aankijken of ze het oppakt met meer lessen.
Maar het is maar net wat jou gevoel je ingeeft, jij kent je kind het best!
Dat klopt natuurlijk niet he. En lekker rustig aandoen als ze pas 5 is. Een diploma halen als je 6 of 7 bent is goed genoeg.
Ja joh, Jen is bijna 7 nu en hikt nu eindelijk een keer tegen A aan. Elk kind doet het gewoon op een eigen tempo, dat ga je toch niet afdwingen.quote:
800 euro Spring? Echt? en dan gaat ze zelf niet in het water en moet jij gaan oefenen met haar? Echt?
Dat klopt natuurlijk niet he. En lekker rustig aandoen als ze pas 5 is. Een diploma halen als je 6 of 7 bent is goed genoeg.
Ze delen hier elke keer na het diplomazwemmen, de groepen opnieuw in zodat de kinderen weer ongeveer op hetzelfde niveau zitten. Maar dat loopt in die periode wel weer aardig uit elkaar. De een gaat snel, de ander niet. Dus hoe meer tijd er voorbij gaat, hoe groter het verschil wordt. Soms zie je in 1 groep kinderen met bandjes en alles nog om, terwijl anderen al met kleren gaan zwemmen.
Dan moeten de juffen wat gedifferentieerder les gaan geven, maar dat kan gelukkig.
Het lijkt me als badjuf ook wel lastig hoor, er zijn veel ouders die er enorm bovenop zitten. En ik denk dat het goed is om ook af en toe te overleggen als je twijfels hebt of merkt dat er iets niet lekker loopt.
Maar je kan naar mijn idee niet afdwingen dat je kind NU zijn diploma haalt ofzo.
Ze leren op hun eigen tempo. De een heeft het snel onder de knie, de ander moet er veel meer voor oefenen.
Spring ik snap de juf niet zo goed, of misschien heeft ze veel te maken met ouders die maar liefst hebben dat het kind zo snel mogelijk door gaat. Maar volgens mij heb jij al wel eerder aangegeven dat het niet zo snel hoeft. Jammer dat ze er niet zoveel mee lijkt te doen...
Ik ga proberen te schetsen hoe het gegaan is. L is daar een half jaar geleden of zo gestart in groep 1. Tegen het einde van het blok begon de juf te pushen dat ze L naar groep 3 wilde hebben. Maar daarvoor moesten we oefenen. Wij geoefend, niks meer van de juf gehoord en vervolgens werd L stilzwijgend ingedeeld in groep 2. Dat stond in een mail die ik van de manager van het zwembad kreeg.
Vorige week was L's eerste les in groep 2.
De juf: "Je moet wel met L gaan oefenen, hoor, anders moet ze terug naar groep 2"
Ik: "Huh? Maar ze zit toch al in 2?"
De juf: "Nee, hoor. Ze zit in 3."
Ik vanmiddag besloten dat ik geen zin had in gepush en ze dan maar lekker een niveau terug ging. Naar groep 2 dus. Dus ik de manager van het zwembad gebeld.
Ik: "Ja hallo met de moeder van L. Ik wil graag dat L terug gaat naar groep 2 want bladiebla."
Manager: "Maar L zit al in groep 2."
Ik: "Wtf. Ik snap er geen zak meer van. Jullie zeggen allemaal wat anders."
Manager: "L zit in een samengesteld groepje. Hierin zitten kindjes uit groep 2 en groep 3. L kan wel terug naar een klasje met alleen maar groep 2-ers, maar da's heel vol al. Dan kan ik beter aan haar juf vragen of ze L wat makkelijkere lesstof aanbiedt. Lesstof die past bij groep 2. Hiernaast kan ze met zo'n Easy swim-vestje zwemmen. Dan voelt ze zich misschien wat veiliger."
Enfin. L heeft gewoon in d'r eigen groepje gezwommen, op d'r eigen niveau en de juf leert 'r nu eerst d'r armen te doen en dan de benen. Net als ze kindjes leren in het groepje waar alleen maar 2-ers inzitten.
Schiet mij maar lek. Maar L vond het super gelukkig. Daar gaat het om. En dat ik vooruit betaald heb. Daar gaat het ook een beetje om.
) Hij zal wel hard moeten werken in groep drie volgend jaar, maar daar heeft z'n huidige juf alle vertrouwen in. Hij wil graag, is leergierig en ontzettend sociaal in de klas 
), omdat de gewone groep nog niet gaat. Afgelopen woensdag voor het eerst en ze vond het erg leuk!Ik heb gemerkt dat ie een middag knutselen in en om het huis maar suf vindt. Ohja, wegens continurooster is de vrijdagmiddag hier vrij ipv de woensdagmiddag.
Buurpoes, zelfs mijn 7-jarige heeft er nog wel last van. Zeker nu met de sint-stress. En dit jaar ook nog portie verhuisspanning..
Ik probeer hem op zo'n middag een beetje zijn eigen gang te laten gaan. Dan maar een uurtje tv extra, of wat langer op de wii. Niet teveel van verwachten, want dat krijg je er toch niet uit
DJMO, wat klinkt dat goed!
Grijs, Marlien, het klinkt bijna als een feestje: waterverwenning
.Buurpoes, dat klinkt bekend. 5 jarige is woensdag- en vrijdagmiddag vrij, en is vrijdagmiddag best aan de lat. En mijn 7-jarige heb ik vandaag eerder opgehaald op school ze niet lekker was. En eigenlijk denk ik dat het voor het grootste deel vermoeidheid was. Dus we hebben haar maar even lekker op de bank laten spelen met haar tablet vanmiddag.
Direct als hij naar school gaat lijkt me wat veel tegelijk maar wanneer dan wel?
Of is vijf sowieso een betere leeftijd dan vier om te beginnen?
ik heb hier eens gelezen dat ze het zwemmen sneller onder de knie krijgen als ze eenmaal kunnen fietsen. Jan kan dat nu inmiddels wel, vandaar dat ik komend jaar wil gaan starten ")quote:
Wat is een goed moment om te starten met zwemles?
Direct als hij naar school gaat lijkt me wat veel tegelijk maar wanneer dan wel?
Of is vijf sowieso een betere leeftijd dan vier om te beginnen?
Nouja er is geen beste leeftijd natuurlijk, t is allemaal relatief I guess. Ik heb altijd begrepen dat kinderen vanaf 6 jaar het t snelste oppikken omdat ze dan het concentratievermogen bezitten om bij de les te blijven, het uithoudingsvermogen om echt kilometers te maken en ook het motorisch vermogen om die zwemslagen snel en goed onder de knie te krijgen. Maar goed, dat geldt zeker niet voor ieder kind en het is van veel meer afhankelijk natuurlijk.quote:
Wat is een goed moment om te starten met zwemles?
Direct als hij naar school gaat lijkt me wat veel tegelijk maar wanneer dan wel?
Of is vijf sowieso een betere leeftijd dan vier om te beginnen?
Vlak nadat hij naar school gaat zou ik zelf niet zo snel doen omdat het dan wel erg veel tegelijk wordt. Wellicht dat je in de zomer eens kunt kijken wat er aangeboden wordt? En wat Sly zegt ja, wachtlijsten even bekijken, misschien dat je hem wel nu al in moet schrijven wil hij een plekje hebben met 4,5?
Mijn oudste gaat vanaf 6, dus na deze zomer. De jongste gaat ook vanaf 6 denk ik.
Yaro gaat er wel lang over doen, maar dat is meer omdat hij niet watervrij is, dus voor ons de keuze om hem nu al te laten gaan. En omdat hij het heel leuk vind.
Wel trouwens overleg met de zwemmeester ivm vorderingen.
Heb bewust een vereniging gekozen die het rustig aan doen in het begin. Zij raden ook minimaal 5 jaar aan. Eerder mag, maar wel met de opmerking dat het dan wel langer gaat duren.. Na een half jaar durfde Chris eindelijk zijn hele gezicht onder water te doen. Maar hij had er wel plezier in. Hij heeft uiteindelijk 2 jaar over A gedaan..
Hij fietste met 3j9mnd
maar verder motorisch niet zo handigDan is hij 4,5 jaar.
En ja, concentratievermogen en bij-de-les blijven laat wel wat te wensen over. Ik weet dat hij er relatief lang over zal doen voor hij een diploma heeft, maar eerlijk gezegd is dat diploma niet eens mijn doel. Lekker zelfstandig bezig zijn daar is me ook wel wat waard.
(Alleen zou het wel erg fijn zijn als Femke niet meer mee hoefde, want da's toch wel een hele onderneming met 2...)
hier raden ze 5,5 jaar aan, dan hebben ze wat meer kracht en uithoudingsvermogen.quote:
Wat is een goed moment om te starten met zwemles?
Direct als hij naar school gaat lijkt me wat veel tegelijk maar wanneer dan wel?
Of is vijf sowieso een betere leeftijd dan vier om te beginnen?
Ik vind twee dingen tegelijk na schooltijd teveel (zo sta ik er op het moment in althans) dus als ik hem nu ergens anders op doe moet ik dat onderbreken voor zwemmen straks.
Bovendien willen we de stad uit verhuizen dus hem nu bij een sportvereniging vriendjes laten maken en dan er weer af moeten halen voorkom ik ook liever.
[ Bericht 32% gewijzigd door Lamb29 op 22-11-2014 22:13:29 ]
Die overweging hadden wij ook, inderdaad. En ze had enorme zin in zwemles, dus dat kwam goed uit, want zwemdiploma's vinden we wel belangrijk. En ja, misschien duurt het wat langer en is ze nu nog niet krachtig en geconcentreerd genoeg, ze is wel bezig met water, leert wel echt wat en is fijn in beweging.quote:
Hoe lang het traject tot diploma duurt maakt me niet zoveel uit. Ik wil graag dat hij tzt iets gaat doen aan sport of muziek o.i.d. maar dat zwemdiploma is ook belangrijk.
Ik vind twee dingen tegelijk na schooltijd teveel (zo sta ik er op het moment in althans) dus als ik hem nu ergens anders op doe moet ik dat onderbreken voor zwemmen straks.
Bovendien willen we de stad uit verhuizen dus hem nu bij een sportvereniging vriendjes laten maken en dan er weer af moeten halen voorkom ik ook liever.
Inmiddels zit ze ook op turnen en op de BSO doet ze capoeira. Beweging genoeg dus
Maandag gaan ze naar de BSO, dinsdag zwemt Tess van 15.50 - 16.25 in Scheveningen en Amber traint van 17.30 - 18.30 in Rijswijk. Woensdag hebben we een rustdagje, donderdag gaan ze naar de opvang, vrijdag zwemt Tess in Delft en traint Amber en zaterdag heeft Amber een wedstrijd.
Tussendoor moet Amber ook nog huiswerk maken.
Tess is begonnen met zwemles toen ze 4,5 was (januari 2014 en zit nu in badje 3. badje 5 is afzwembadje voor A). Amber toen ze bijna 5 was. Amber heeft 2,5 jaar over A, B en C gedaan.
Bekijk deze YouTube-video
Lars mocht vandaag een prijs in ontvangst nemen, , gewonnen bij een knutselwedstrijd. Sinterklaas reikte de prijs uit. Leuk!!!
dinsdag in de Blinkerd in Scheveningen, vrijdags in Kerkpolder in Delftquote:
Waar gaan jullie vicks? Wij kunnen oa naar de schilp en naar monster geloof ik?
Twee keer per week 45 min.
geen sport of clubje er nog naast.
Dit is genoeg even ook met bso etc.
45 min is ook lang genoeg vind ik, we hebben laatst mee gezwommen maar ze moeten er aardig aan.
ik had ook met hun gebeld omdat ik twijfelde of we j. Ook niet gelijk wilde laten beginnen (jan wordt ie 4).
Bij ons raden ze een jaar of vijf aan.
Dit ivm conditie,concentratie en motorisch.
Ze zouden er anders langer over doen en zien bijv. vriendjes een groep hoger gaan en zelf niet wat demotiverend kan werken.
Over t algemeen merkten ze ook dat jongens wat minder snel dan meisjes zijn.
Omdat jongens wat makkelijker kunnen zijn.
T. is begonnen met 4 kurken en mocht er afgelopen week 1 vanaf.
er waren ook al wat meisjes die met 3 zwommen.
En watervrij is wel fijn maar kan ook nadelig werken.
t was ook heel watervrij maar had zich zelf al een manier "aangeleerd" om in t water rond te gaan ;-) er was een meisje die tot 3 lessen terug door de meester t water in werd genomen en die zwom als eerste de schoolslag goed en zwom met 3 kurkjes.
Succes!
Dus dan wacht ik liever even.
Ik was van plan rond 4,5 te beginnen, maar denk nu eerder aan de 5 jaar. Er is niet echt een wachtlijst bij het zwembad, dus dat scheelt
Watervrij is hij in ieder geval al wel.
Als de motivatie er niet is zal t niet makkelijker gaan.
Merk wel dat er hier in de buurt veel verschil in prijzen per les zit en event.afkopen.
ook materialen, bij de 1 moet een speciaal zwemvest a 40 Euro gekocht worden en bij de andere zwemschool kunnen ze materialen van daar gebruiken.
Dus prijs zou niet mijn enige overweging zijn.
maar zal ook komen doordat er veel kinderen op zwemles zitten of ermee beginnen.
Wat miss sly ook zegt.
meester of juf in bad, met 1 of 2 begeleiding?
Hier in de buurt zwemschool met 1 juf en per les moet er een ouder bij wachten in geval van calamiteiten.
Daar had ik van tevoren nooit over nagedacht.
Qua prijs, bij ons zwembad kun je een pakket kopen voor 600 euro en dan halen ze A en B. Ze moeten wel eerst 'gekeurd' worden voor ze het pakket mogen nemen, want het zwembad moet er wel aan verdienen tenslotte.
Ze zwemmen hier trouwens met Jippie het Nijlpaard ofzo, volgens mij is dat wel een landelijk gebruikte methode.
Ik ken mijn kind langer dan vandaagquote:
Heb je idd goed.
Als de motivatie er niet is zal t niet makkelijker gaan.
Merk wel dat er hier in de buurt veel verschil in prijzen per les zit en event.afkopen.
ook materialen, bij de 1 moet een speciaal zwemvest a 40 Euro gekocht worden en bij de andere zwemschool kunnen ze materialen van daar gebruiken.
De keuze voor het zwembad waar ik straks naartoe wil heb ik gemaakt op basis van het zwembad eigenlijk.
Het zwembad hier in het dorp vind ik niet zo. En van de verhalen die ik gehoord heb van kennissen over de zwemlessen werd ik ook niet heel enthousiast.
Je hebt hier ook nog een zwemvereniging die van hetzelfde zwembad gebruikt maakt, daar hoor ik dan wel betere verhalen over. Alleen blijft het zwembad.
Qua kosten scheelt het wel heel erg veel
(zeg maar 2 maanden zwemles bij het andere zwembad is daar een heel jaar en er komt dan nog contributie bij maar dat is maximaal 30 euro)Jip heb ik vroeger ook gehad
En dat heeft mijn voorkeurszwembad dus ook.Driekus heeft een maand moeten wennen aan het schoolse, maar nu is hij dikke maatjes met de leraar en gaat het goed. De vraag blijft of hij a, b en c haalt in 8 maanden. Dat heeft meer te maken met zijn motoriek .
Overigens het voordeel van de hesjes is dat ze meteen kunnen starten met de slagen leren. Er gaan steeds meer drijvers uit het hesje, dus steeds meer zelf doen. Bijkomend voordeel voor mijn vetloze is dat het ook lekker warm is.
Tienus start nu met peutersurvival en gaat daarna ook met 4,5 voor a. Hij is dan al mooi gewend aan het hesje.
Dit is niet het mooiste zwembad maar het werkt zo prima. En zolang ze les hebben mogen ze gratis bij een aantal zwembaden binnen. Ook belangrijk: ik kan ze zien door een raam maar niet horen. Er zijn regelmatig kijklessen en dan hoor je 1 op 1 hoe het gaat.
Jongste kon al eerder, maar wilde pertinent niet. Wij hadden gezegd dat ze in groep 2 op zwemles moest van ons, maar ik kreeg in april bericht dat ze kon starten, dat wilde ze niet. En in juni kon ze weer starten en wilde ze heel graag.
Oudste heeft bijna een jaar over A gedaan, jongste had het in 4 maanden en als ze zo door zwemt waarschijnlijk volgende maand B.
Wat is de ideale leeftijd? Tja... ik denk dat die er niet is. Althans, het verschilt per kind denk ik. Hoe sterk zijn ze al, hoeveel uithoudingsvermogen hebben ze, kunnen ze de tijd die de les duurt hun aandacht erbij houden, zijn ze watervrij al, enzovoort.
Ik zou niet starten vlak nadat ze beginnen op school (groep 1), eerst maar kijken hoe dat gaat voor je er iets bij gaat doen. Maar dat is mijn mening.
Nu is hij verder watervrij, springt met die dingen zo in het diepe en doet bommetjes, Straks in groep 2 (Hij zit nu in groep 1, wordt over 3 weken 5) wil ik hem op zwemmen doen. Tenzij hij eerder wel ineens wil. Dan vind ik het ook goed
En ineens nadat we zelf ook een paar keer waren zwemmen had ze blijkbaar zo de smaak te pakken dat ze wel wilde. Of eigenlijk wilde ze gewoon niet meer met vleugeltjes en al die zooi zwemmen volgens mij.
En toen wilde ze ook op zwemles
Ik hoop dat die omslag bij F ook vanzelf komtquote:
Vlindur, I riep ook dat ze pas in groep 4 wilde, toen hebben wij gezegd dat we dat te laat vonden en dat het in groep 2 werd.
En ineens nadat we zelf ook een paar keer waren zwemmen had ze blijkbaar zo de smaak te pakken dat ze wel wilde. Of eigenlijk wilde ze gewoon niet meer met vleugeltjes en al die zooi zwemmen volgens mij.
En toen wilde ze ook op zwemles
hij zegt nu dat ie niet zonder bandjes wil zwemmen. Hij vindt denk ik dat het met bandjes ook prima gaat (gaat het ook, beide kinderen zwemmen gewoon zo rond). Maar goed misschien moet hij het gewoon even zien bij andere kinderen
Oh en nog even trots doen. Mijn zoon fietst zonder zijwieltjes. Waren het al even aan het proberen en het ging wel een beetje, maar blijven trappen was wel een dingetje en het in de brandnetels vallen een keer hielp ook niet. Maar vandaag fietste hij zo weg (met een beetje hulp met het daadwerkelijk wegfietsen
) 
Mex is gelijk begonnen toen hij 4 werd en met school begon. Hij heeft er geen problemen mee, maar ik verwacht ook niet dat hij binnenkort al kan zwemmen, eerst is het watervrij maken.
Dat doen ze in een badje waar de kinderen kunnen staan en dan lopen ze door het water, doen kikkers na,blazen bootjes, pakken ringen van de grond, springen van matten af met hulp en leren te drijven met hulp.
Bij anderen op facebook zie ik dat kinderen gelijk drijfvesten en bandjes om krijgen en zo leren hun zwemmen, ik heb geen idee wat nou beter is, maar mijn collega's vinden hun methode ws. het beste;)
Goed zo F.quote:
Oh en nog even trots doen. Mijn zoon fietst zonder zijwieltjes. Waren het al even aan het proberen en het ging wel een beetje, maar blijven trappen was wel een dingetje en het in de brandnetels vallen een keer hielp ook niet. Maar vandaag fietste hij zo weg (met een beetje hulp met het daadwerkelijk wegfietsen
[ link | afbeelding ]
. Die brandnetels zijn niet zo'n fijne plek om in te landen... maar dat gaat je vast niet meer gebeuren, knapperd!Ik heb ook geen idee wat nou beter is. Het bad waar mijn kinderen zwemmen heeft geen ondiep deel, 1.30m is het minst diepe stuk. Dus die beginnen met bandjes en kurk.quote:
*knip*
Bij anderen op facebook zie ik dat kinderen gelijk drijfvesten en bandjes om krijgen en zo leren hun zwemmen, ik heb geen idee wat nou beter is, maar mijn collega's vinden hun methode ws. het beste;)
Ik denk dat het ook per kind verschilt.
Hij heeft morgen voor het eerst een boekbespreking en vindt het stiekem toch wel erg spannend. Gelukkig is hij toch rustig in slaap gevallen na een uur piekeren en stressen. Arm kind.
Hier beginnen ze pas in groep 5 met boekbesprekingen. Ze moeten wat over het boek vertellen en een aantal bladzijdes voorlezen. Wanneer iedereen geweest is krijgen ze een cijfer ervoor. Damian is vooral zenuwachtig omdat hij graag minimaal een 8 wil halen. Strebertje
Succes voor morgen! Komt vast goed.
Pax en ik wisten van niets had ze zelf zo afgesproken met de juf en de planning gemaakt enzo
En het moest gaan over een boek dat ze zelf al kunnen lezen.
Niet echt voor een cijfer maar ze bespreken het wel na met de klas.
En wauw boekbesprekingen in groep 3 vind ik erg knap, laat staan het helemaal zelf plannen en bedenken.
Soneal is vanmiddag voor het eerst wezen proefdraaien op de basisschool, al een kindje van de PSZ in de klas, en gelukkig een instroomgroep die nog maar een maandje draait, dus hij komt niet in een overvolle groep binnen.
Hij vond het prima trouwens, deed de deur open, liep naar binnen, ging op het stoeltje zitten dat de juf hem aanwees en riep vrolijk zwaaiend "daahaag mama".... ik kon nog net een kus krijgen
Met alleen motivatie kom je er niet natuurlijkquote:
Onze kleuter is met ruim 5,5 jaar begonnen met zwemles (dus pas 3 wekengeleden). Hij vind het geweldig. Bij ons gaat de zwemleraar in het water en zezitten in zijn groep nu met zo'n 6 kinderen. Hij heeft ook al 2 stippen van de 6 gekregen, dus hij gaat best snel. Kwestie van erg gemotiveerd zijn: het liefste wil hij elke les een stip krijgen
Ik hoop maar dat ze het zo leuk blijft vinden, zelf heb ik ook ongeveer elk diploma wat er te halen viel gehaald, omdat ik zwemmen zo leuk vond/vind.
En hoe voel jij je er bij ?quote:
Darn... boekbesprekingen
Soneal is vanmiddag voor het eerst wezen proefdraaien op de basisschool, al een kindje van de PSZ in de klas, en gelukkig een instroomgroep die nog maar een maandje draait, dus hij komt niet in een overvolle groep binnen.
Hij vond het prima trouwens, deed de deur open, liep naar binnen, ging op het stoeltje zitten dat de juf hem aanwees en riep vrolijk zwaaiend "daahaag mama".... ik kon nog net een kus krijgen
Ik vind het echt zo raar dat V. alweer 4 is.
Dat zeker niet, maar het kan wel een stuk schelen...quote:
[..]
Met alleen motivatie kom je er niet natuurlijk
.Boekbespreking weet ik niet wanneer dat is, ik begreep vorig jaar van de juf van groep 3 dat kinderen die extra werk voor taal doen ook iets van een spreekbeurt zouden moeten houden, maar dat is niet gebeurd. Ik verwacht dat eerlijk gezegd dit jaar wel, maar ik denk dat ze dat soort dingen sowieso niet meer voor het eind van het jaar gaan doen. Algehele moeheid in de klas.
Ik heb een 7-jarige naast me zitten nu die gewoon ontzettend moe is. Vanmiddag wel weer even naar school waarschijnlijk. En zo maar een beetje afwegen per dag(deel) wat wijsheid lijkt.
Ik ben er echt niet aan toe.... m'n baby naar de grote schoolquote:
[..]
En hoe voel jij je er bij ?
Ik vind het echt zo raar dat V. alweer 4 is.
Hij is er wel aan toe trouwens, heel erg, dus dat maakt het weer goed
En jeetje Soneal ook al naar school, leuk!!
Nee, dat is niet vreselijk, bij montessori is dat juist de bedoeling.quote:
Een combi 3-4-5? Vreselijk lijkt me dat.
En jeetje Soneal ook al naar school, leuk!!
wat klinkt dat groot! Nijna wat vervelend
hier ook laatst eentje die helemaal huilend en moe uit school kwam. Bleek dat ze 's nachts allerlei nare dromen had. Of het echt aan de Sinterklaas-spanningen ligt weet ik niet, ze droomt over hele andere dingen, maar wie weet toch een soort verwerken ofzo? Ik weet ook niet zo goed wat ik er verder mee moet dus we houden ons maar low profile. Veel extra tukkies tussendoor en niet teveel gedoe.Mijn dame gaat hard, mij iets te hard maar goed. Ze leest, schrijft en haar Engels gaat ineens ook weer met sprongen vooruit, zo leuk om te zien hoe dat blijkbaar toch een beetje een karaktertrekje is van haar. Ze had als baby al dat ze weinig oefende, ze deed dingen pas als ze het kon, en dan ook in 1 keer goed. Zo liep ze nooit aan mijn hand om stapjes te oefenen ofzo maar stond ze gewoon ineens op en liep ze door de kamer
en nu dus met schrijven ook, ineens zei ze kijk mama, ik heb N. geschreven (naam klasgenootje.) En zal ik ook eens Sinterklaas schrijven? Dat kan ik wel hoor. Van mij mag ze nog wel even klein blijven, maar goed, zolang ze zelf haar interesses/ontwikkeling volgt is t best.
Hier is hij er ook zo aan toe maar ik mis hem echt enormquote:
Ik ben er echt niet aan toe.... m'n baby naar de grote school
Hij is er wel aan toe trouwens, heel erg, dus dat maakt het weer goed
Maar hij was al een poos thuis een beetje zat en wist niet echt meer wat te doen en had hopen energie te veel
waarom is dat vreselijk?quote:
Een combi 3-4-5? Vreselijk lijkt me dat.
En jeetje Soneal ook al naar school, leuk!!
Hier 1-2-3 bij elkaar en 4-5-6-7-8
Wat leuk he dat ineens lezen en schrijven enzo
.Jongste (5) begint toch ook wel het lees-trucje door te krijgen. Erg leuk.
Ik weet dat de oudste rond deze tijd al echt las toen ze 5 was, het gaat zo hard.
Maar het heeft wel wat vind ik toch ook.
Het heeft ook wel een voordeel, die grotere klasgenootjes. Het is ook anders omdat alle kinderen hun eigen leerlijn hebben. Klassikaal leren lezen doen ze toch al niet.
Groep 3 krijgt hier een mentor uit groep 5(soms uit 4). Als de kinderen lezen, en ze weten een letter/woord niet, dan kan de mentor naast hen ze even snel helpen. Zo kan elk kind op zijn eigen niveau door.
Ook met andere dingen in de klas of buiten zie je dat de grotere kinderen (mentor of niet) opkomen voor de kleinsten uit hun klas. Sociaal is het wel een hechte groep.
Ik heb er als kind hele leuke herinneringen aan. Dat je om 4 uur in de nacht beneden ging kijken of er wat in je schoen zat...
Maar aan het gedrag van Jen te merken is het gewoon allemaal veel te spannend.
Die ellende kunnen we ook afstrepen.
Hier niet echt haat, maar o, het ligt op het puntje van mijn tong soms hoor om het eruit te flappen. Mijn oudste is echt ieder jaar superrrrr vervelend deze weken en verpest heel de sfeer in huis. Controle freakje als ze is kan ze heel dat Sint gedoe niet aan.quote:
Ik vind Sinterklaastijd gewoon helemaal geen leuke tijd meer. Waar ik me voordat ik kinderen had enorm kon dromen over hoe het zou zijn om die tijd door te brengen met kinderen, zo erg haat ik de tijd nu.
Ik heb er als kind hele leuke herinneringen aan. Dat je om 4 uur in de nacht beneden ging kijken of er wat in je schoen zat...
Maar aan het gedrag van Jen te merken is het gewoon allemaal veel te spannend.
Goed gedaan.quote:
Anyway, ik heb wel een 2e surprise gefixt voor sinterklaasfeest op school.
Die ellende kunnen we ook afstrepen.
Dit dus. Slecht luisteren, grote mond, boos worden om de kleinste dingen, spullen kapot maken, uitdagen. Enz enz.quote:
[..]
Hier niet echt haat, maar o, het ligt op het puntje van mijn tong soms hoor om het eruit te flappen. Mijn oudste is echt ieder jaar superrrrr vervelend deze weken en verpest heel de sfeer in huis. Controle freakje als ze is kan ze heel dat Sint gedoe niet aan.
[..]
Goed gedaan.
Ik trek het echt ff niet.
van mij mag het januari zijn.
Maar ik heb hier gelukkig niet de praktijken die jullie omschrijven. Dat is wel naar zeg, zeker als je weet dat je kind zichzelf zo in de weg zit met iets wat eigk gewoon een leuke tijd zou moeten zijn Hier verder niet extra druk of zoiets, maar ze slaapt de laatste tijd wel erg slecht, enorme wallen onder de ogen. En daardoor ook extra moe en hangerig. Of dat echt met sint te maken heeft? wie weet. Zou zomaar ook van de opgevoerde werkdruk in groep2 kunnen zijn en de kortere dagen cq vallende blaadjes ofzo.
Ik heb hetzelfde. De hele decembermaand waar ik me vroeger zo op kon verheugen is een maand geworden waar ik als een berg tegenop zie. Als je me nu zou vragen wat ik het liefste zou willen is het een eenzame kerst. Ik droom gewoonweg van een kerstfeest helemaal in mijn eentje. Niemand om me heen en dan alleen maar dingen doen die ik zelf wil doen en waarvan ik vind dat ze bij Kerst horen.quote:
Ik vind Sinterklaastijd gewoon helemaal geen leuke tijd meer. Waar ik me voordat ik kinderen had enorm kon dromen over hoe het zou zijn om die tijd door te brengen met kinderen, zo erg haat ik de tijd nu.
Ik heb er als kind hele leuke herinneringen aan. Dat je om 4 uur in de nacht beneden ging kijken of er wat in je schoen zat...
Maar aan het gedrag van Jen te merken is het gewoon allemaal veel te spannend.
Kadootjes voor pakjes avond heb ik nog niet eens gekocht. Gewoon ik kan er de zin niet voor maken. Dat je een klein fortuintje uitgeeft om je kind blij te maken en dezelfde dag weer gezeik hebt met hetzelfde kind in kwestie...quote:
ik herken wel wat je zegt Tico over hoe je er vroeger naar uitkeek en hoe leuk dat dat dan was met je kinderen enzo en nu, nu heb k vooral inpak-gedoe en cadeautjesstress
Hier verder niet extra druk of zoiets, maar ze slaapt de laatste tijd wel erg slecht, enorme wallen onder de ogen. En daardoor ook extra moe en hangerig. Of dat echt met sint te maken heeft? wie weet. Zou zomaar ook van de opgevoerde werkdruk in groep2 kunnen zijn en de kortere dagen cq vallende blaadjes ofzo.
Dat maakt gewoon dat ik uberhaupt geen zin heb om kadoos te gaan halen.
Daar kan ik me wat bij voorstellen ja.quote:
[..]
Kadootjes voor pakjes avond heb ik nog niet eens gekocht. Gewoon ik kan er de zin niet voor maken. Dat je een klein fortuintje uitgeeft om je kind blij te maken en dezelfde dag weer gezeik hebt met hetzelfde kind in kwestie...
Dat maakt gewoon dat ik uberhaupt geen zin heb om kadoos te gaan halen.
Ik hoop dat het ooit, hopelijk snel, wat soepeler zal gaan.
want dat is voor niemand leuk uiteindelijk.Het hangt echt vooral samen met deze tijd van het jaar. Donkere dagen, minder buiten, sinterklaas, kerst, oud en nieuw, verjaardag...quote:
[..]
Daar kan ik me wat bij voorstellen ja.
Ik hoop dat het ooit, hopelijk snel, wat soepeler zal gaan.
Elk jaar, nog geen 1 uitgezonderd, is het gewoon bal.
En dan is mijne ook nog eens de 17e jarig. Hier valt het mee met de ellende en is het nog haske gezellig en leuk
Wel moe, maar niet vervelend gelukkig. Kan nog komen natuurlijk, maar het mag voor mij ook wel vast januari zijn. Ik vind al die verplichte dingen ook niet zo mijn ding. Ben vooral heel blij met de kinderen, want nu kunnen we met oud en nieuw gewoon weer lekker thuis blijven +1... Elke ochtend begint al met gezeik en gejank en in de avond gaat het niet veel gezelliger.quote:
[..]
Dit dus. Slecht luisteren, grote mond, boos worden om de kleinste dingen, spullen kapot maken, uitdagen. Enz enz.
Ik trek het echt ff niet.
Heel herenbaar. Buiten dit alles heeft Jan ook nog eens het lef om me te schoppen als hij z'n zin niet krijgtquote:
[..]
Dit dus. Slecht luisteren, grote mond, boos worden om de kleinste dingen, spullen kapot maken, uitdagen. Enz enz.
Ik trek het echt ff niet.
Ik kan niet wachten tot de thuishulp van start gaat als ik eerlijk ben.Ik heb nog wel een tip eventueel. Een schoolpleinmoeder vertelde dat één van haar dochters in de nachten dat de schoen gezet werd, veel te vroeg wakker was (4 uur). Zij hebben Sint toen een brief geschreven met de vraag of hij overdag een piet langs wilde sturen. Nu zetten ze daar 's ochtends de schoen en zit er wat in als ze thuiskomen van school.
Ik vind het slim.Hmz..quote:
[..]
Heel herenbaar. Buiten dit alles heeft Jan ook nog eens het lef om me te schoppen als hij z'n zin niet krijgt
Nou die gaan eerst kijken kijken kijken... Dan komen er adviezen die je al lang hebt geprobeerd... Je past het toch maar weer toe, want he, je wilt toch meewerken. Je komt erachter dat de gegeven adviezen inderdaad van weinig invloed zijn op het gedrag en je bent ondertussen alweer een paar maanden verder en nog geen kont verder tot een oplossing.
Als in het is gewoon normaal kleutergedrag, alleen mama handelt het gewoon slecht.
Die fase heb ik al gehad (met parlan) de hulp die nu van start gaat is om mij te ontlasten. Een keer met de kinderen naar buiten, ze uit school halen enz. Althans, dat begreep ik van mijn hulp van Parlan.quote:
[..]
Hmz..
Nou die gaan eerst kijken kijken kijken... Dan komen er adviezen die je al lang hebt geprobeerd... Je past het toch maar weer toe, want he, je wilt toch meewerken. Je komt erachter dat de gegeven adviezen inderdaad van weinig invloed zijn op het gedrag en je bent ondertussen alweer een paar maanden verder en nog geen kont verder tot een oplossing.
quote:
[..]
Hmz..
Nou die gaan eerst kijken kijken kijken... Dan komen er adviezen die je al lang hebt geprobeerd... Je past het toch maar weer toe, want he, je wilt toch meewerken. Je komt erachter dat de gegeven adviezen inderdaad van weinig invloed zijn op het gedrag en je bent ondertussen alweer een paar maanden verder en nog geen kont verder tot een oplossing.
Dat zuigt.
Wij vieren geen pakjes avond meer en kijken zo min mogelijk sinterklaasjournaal vooral het sinterklaasjournaal gaf altijd veel stress
We zetten de schoen op woensdag en zaterdag en dat is het.
En met kerst ligt er ook wat onder de boom
Ah.quote:
[..]
Die fase heb ik al gehad (met parlan) de hulp die nu van start gaat is om mij te ontlasten. Een keer met de kinderen naar buiten, ze uit school halen enz. Althans, dat begreep ik van mijn hulp van Parlan.
Nou dat soort hulp zit ik niet zo op te wachten...
Ze worden al 4 dagen per week uit handen gegeven en 1x per weken heb ik ze ook niet in het weekend. Je kunt je bijna afvragen of het niet gewoon aan mij ligt dat ik die paar uur per dag gewoon niet trek.
Net als gister. Ik kom thuis van werk, moet aardappels schillen. Leyla pakt een spelletje en vraagt hulp. Ik vraag haar te wachten dat ik bijna klaar ben en haar dan kom helpen. Uiteraard gaat Jen zich er dan mee bemoeien en ondanks dat ik 3x herhaal of ze iets anders kan pakken doet ze dat niet. Resultaat: Leyla over de zeik, Jen over de zeik.
Goed, spelletje wordt door Jennifer in elkaar gezet, Bram klimt erbij en gooit het spel op de grond. Resultaat: alle kleine dingetjes door de hele woonkamer, onmogelijk om alles weer terug te vinden, spel niet meer compleet en kan dus weg. -> Jen nog meer over de zeik.
En dan zeg ik haar ook gewoon, als je gewoon had geluisterd en een ander spel had gepakt, had ik dit spel met Leyla kunnen spelen, zonder jouw of Bram zn tussenkomst. Nu kan niemand het meer spelen.
En daar heb ik dan de rest van de avond een kutbui over. Want ik kom thuis uit mn werk en heb gewoon binnen 10 minuten 3 jankende kinderen. En dan vraagt de gezinshulp zich nog af waarom ik 32 tot 36 uur werk per week en J weken van 40-60 uur.... Echt ik zit liever op mn werk dan dat ik thuis ben momenteel.
Dit neem ik gewoon mee voor volgend jaar. Ik maak wel een kalender met wanneer ze schoen mogen zetten.quote:
Hier ook twee keer in de week de schoen. Op dinsdag voor wat lekkers en op zaterdag voor een schoencadeautje. Alles zo duidelijk en voorspelbaar mogelijk :-p
En tv kijken wij toch al amper thuis, maar ik heb het vermoeden dat het ding bij de gastouder wel aanstaat. Of dat ze het op school kijken.
Dus de schoen zetten en zeggen dat je er wel iets in wil hebben ook. Want ja, wij doen het immers, dus dan kan dat. Dat hebben we een paar dagen gehad, en nu is alles weer back to normal.Een beetje voorbereiden op wat ze gaat krijgen, doe ik ook
Maar jouw rotgevoel is invoelbaar...zo wil je toch je avond niet beginnen?
Ik kan me herinneren dat mijn zusje ook veel moeilijker tijden heeft gehad met haar drietal jongens, maar dat gaat de laatste tijd ook wat soepeler. Maar goed, die zijn inmiddels 10, 8 en 5 jaar, dus dan heb je nog wel eventjes te gaan.
Drie kinderen lijkt me ook gewoon echt zwaar, zeker als ze jong zijn.
Dat!quote:
Het is ook wel een beetje de leeftijd die het nog moeilijker maakt, denk ik.
Ik kan me herinneren dat mijn zusje ook veel moeilijker tijden heeft gehad met haar drietal jongens, maar dat gaat de laatste tijd ook wat soepeler. Maar goed, die zijn inmiddels 10, 8 en 5 jaar, dus dan heb je nog wel eventjes te gaan.
Drie kinderen lijkt me ook gewoon echt zwaar, zeker als ze jong zijn.
Mwah, niet heel erg. WE hebben er nooit een groot verhaal van gemaakt, omdat het ons een beetje tegenstond om er te uitgebreid een leugen van te maken. Dus dat ze niet lang zou geloven, hadden we wel min of meer verwacht. Dit is wel erg vroeg, maar goed.quote:
Vind je het niet een beetje jammer dat S. niet meer gelooft, Miss_sly? Hoewel het voor mij wel een bevrijding was dat ze niet meer geloofden, vond ik het tegelijkertijd ook wel jammer.
Daar staat tegenover dat ze van het fees top zich en de Sinterklaastijd nu wel heel erg geniet. Ze volgt het Sinterklaasjournaal trouw, vond de intocht leuk, verheugt zich op het feest bij B op z;n werk. Dus eigenlijk is er niet veel veranderd
En het is ook niet zo dat we nu de hele dag door lopen te roepen dat hij niet bestaat en zo. We besteden aan dat verhaal weinig aandacht en vieren gewoon "de Sinterklaastijd".Zeker met mijn oudste die kan janken als een speenvarken als haar broertjes zich met haar bemoeien en dan de middelste die huilt omdat hij nooit mee mag doen en dan de jongste die huilt omdat de andere 2 zo gillen en aaaaagggggh
Ik kan er over het algemeen goed mee omgaan gelukkig.Wat een goeie tip!!quote:
Hier valt het dit jaar erg mee. Mijn dochter is degene die normaalgesproken oververmoeid raakt in deze tijd, omdat ze door de spanning steeds te vroeg wakker wordt. maar dit jaar gaat het eigenlijk heel goed.
Ik heb nog wel een tip eventueel. Een schoolpleinmoeder vertelde dat één van haar dochters in de nachten dat de schoen gezet werd, veel te vroeg wakker was (4 uur). Zij hebben Sint toen een brief geschreven met de vraag of hij overdag een piet langs wilde sturen. Nu zetten ze daar 's ochtends de schoen en zit er wat in als ze thuiskomen van school.
thanks! Slim bedacht idd. Ik ga eens uitvissen of dat iets is wat haar wakker houdt.
En die voorspelbaarheid, ja, daar had ik zelf wel wat meer mee mogen doen. Volgend jaar toch maar een kalendertje maken ofzo. Ik was het dit jaar vergeten, met al dat gedoe over kleurtjes en potloden en weet ik veel
Voorbereiden doen we wel, we hebben gestuurde verlanglijstjes in de schoen gedaan laatst de cadeaus zjin gekocht nav hun wensen maar nu we ze in huis hebben, hebben we ook een beetje gehint van oh weet je wat ook leuk is om te vragen aan sinterklaas... Ze krijgen hier van dat supersand en ik heb wat vormpjes en dingetjes erbij gedaan. En een playmobil adventkalender
oudste wilde héél graag een barbie dus ik heb een mooie voor haar gescoord en jongste wilde graag een jokie-rugzak voor als ze naar school gaat. Wordt geregeld allebei nog een tof verkleedpakje erbij en klaar is kees. deze en deze. Verder zullen ze door mn ouders wel weer gruwelijk verwend worden maar daar heb ik nog geen idee van.
mwhehequote:
Ik herken heel erg wat je schrijft hoor Tico.
Zeker met mijn oudste die kan janken als een speenvarken als haar broertjes zich met haar bemoeien en dan de middelste die huilt omdat hij nooit mee mag doen en dan de jongste die huilt omdat de andere 2 zo gillen en aaaaagggggh
mijn moeder zei vroeger altijd dat ze wel eens voor haar rust 10 minuten op de wc ging zitten, met het licht uit en de deur op slot.
Inmiddels snap ik het
mijn "laat elkaar met rust" mantra knalt er ook wel eens wat harder uit dan de bedoeling was Maar nu de middelste naar school gaat is dat ook weer zo enorm wennen het is zo stil in huis
En 6 en 4 vind ik sowieso een moeilijke leeftijd. En de mini is ziek vandaag en de kinderen staan op volume 43
We eten dus brood vanavond zodat als Pax thuis is ze direct naar bed kunnen.Die is hier in de schoen gegaan, en toen was hij de dag erna ingekleurd door piet.
Hier hetzelfde als bij Groof. Woensdag iets lekkers, en in het weekend een cadeau.
Verder malen ze er gelukkig niet zo om. Het staat nu op. Maar ze zijn allebei met iets anders bezig.
Wellicht heb je dit ook al geprobeerdquote:
Net als gister. Ik kom thuis van werk, moet aardappels schillen. Leyla pakt een spelletje en vraagt hulp. Ik vraag haar te wachten dat ik bijna klaar ben en haar dan kom helpen. Uiteraard gaat Jen zich er dan mee bemoeien en ondanks dat ik 3x herhaal of ze iets anders kan pakken doet ze dat niet. Resultaat: Leyla over de zeik, Jen over de zeik.
Goed, spelletje wordt door Jennifer in elkaar gezet, Bram klimt erbij en gooit het spel op de grond. Resultaat: alle kleine dingetjes door de hele woonkamer, onmogelijk om alles weer terug te vinden, spel niet meer compleet en kan dus weg. -> Jen nog meer over de zeik.
En dan zeg ik haar ook gewoon, als je gewoon had geluisterd en een ander spel had gepakt, had ik dit spel met Leyla kunnen spelen, zonder jouw of Bram zn tussenkomst. Nu kan niemand het meer spelen.
En daar heb ik dan de rest van de avond een kutbui over. Want ik kom thuis uit mn werk en heb gewoon binnen 10 minuten 3 jankende kinderen. En dan vraagt de gezinshulp zich nog af waarom ik 32 tot 36 uur werk per week en J weken van 40-60 uur.... Echt ik zit liever op mn werk dan dat ik thuis ben momenteel.
maar is het een idee om als je thuiskomt van je werk éérst een kwartiertje iets met de kinderen te doen? Samen een spelletje, een boekje voorlezen, kleuren oid. Dan hebben ze je aandacht gehad die ze die dag hebben gemist. En dan daarna naar de aardappels?Ik merk zelf (en ik heb een enorm makkelijk kind...) dat Thies het fijn vindt om als ik thuis kom eerst samen iets te doen. En dat snap ik eigenlijk ook wel. Als ik meteen ga zitten internetten oid gaat hij me klieren om op een negatieve manier mijn aandacht te krijgen.
Het is inderdaad wel een idee...quote:
[..]
Wellicht heb je dit ook al geprobeerd
Ik merk zelf (en ik heb een enorm makkelijk kind...) dat Thies het fijn vindt om als ik thuis kom eerst samen iets te doen. En dat snap ik eigenlijk ook wel. Als ik meteen ga zitten internetten oid gaat hij me klieren om op een negatieve manier mijn aandacht te krijgen.
Dat kwartiertje later naar bed kunnen we wel eens zien of ze dat trekken.
Ik ben meestal pas rond kwart voor 6 thuis, en dan moet ik nog eten maken. Maar ik kan natuurlijk veel slimmer met mn gastouder omgaan dat ze in elk geval even de aardappels klaar zet enzo. Vraagt van mij iets meer planning, maar is niet onmogelijk.
Let's give it a try.
Ik werk fulltime (mijn man is thuis dus ik hoef niet meteen aan de slag) maar mijn kinderen staan in rijen van drie
opgesteld nog voor dat ik mijn jas uit heb.Ik moet echt eerst aan alledrie aandacht geven voordat ik ook maar iets anders kan doen.
Daarna is het goed en gaan ze hun weg verder.
En wat betreft spellen onderdelen kwijtraken... oh..ik heb daar zo'n hekel aan. Ik heb ladingen spellen, al jaren. Netjes, altijd, alles bij elkaar. De jongens hebben nooit iets kwijtgemaakt.
Maar Leah... man man man...
Ze staan echt, terwijl ik nog in mijn jas sta, springend om me heen door elkaar te kakelen. Sterker nog, mijn 13-jarige staat vaak al bij de voordeur als ik binnenkom.
En door het grote leeftijdsverschil hebben ze alledrie hun eigen aandachtsbehoefte en kost het meer tijd.
Vaak maak ik savonds alvast deels eten panklaar voor de dag erop, dat scheelt wel.
Ik kook op m'n werkdagen een dag vooruit zodat ik het op de dag zelf of alleen maar op hoef te warmen of alleen nog even moet afmaken. De kinderen eten bij m'n ouders.quote:
[..]
Het is inderdaad wel een idee...
Dat kwartiertje later naar bed kunnen we wel eens zien of ze dat trekken.
Ik ben meestal pas rond kwart voor 6 thuis, en dan moet ik nog eten maken. Maar ik kan natuurlijk veel slimmer met mn gastouder omgaan dat ze in elk geval even de aardappels klaar zet enzo. Vraagt van mij iets meer planning, maar is niet onmogelijk.
Let's give it a try.
En kan de oppasmoeder niet evt om 17 uur met ze gaan eten? Zodat jullie eten als ze al slapen? Dan heb jij ruim de tijd om echt aandacht aan ze te besteden ipv alles moeten haasten en dat ze in de relatief korte tijd zoveel moeten. (Moeten eten en aan tafel zitten daarna moeten douchen en dan weer op tijd in bed moeten zijn...)
Herkenbaar! En van Tico ook!quote:
[..]
Ik heb hetzelfde. De hele decembermaand waar ik me vroeger zo op kon verheugen is een maand geworden waar ik als een berg tegenop zie. Als je me nu zou vragen wat ik het liefste zou willen is het een eenzame kerst. Ik droom gewoonweg van een kerstfeest helemaal in mijn eentje. Niemand om me heen en dan alleen maar dingen doen die ik zelf wil doen en waarvan ik vind dat ze bij Kerst horen.
De kalender helpt hier goed, staat op lampion lopen, wanneer sint in het land, schoentje zetten, sint op werk bij papa, pakjesavond papa en mama, beide verjaardagen.
Ik merk ook aan Kim moeheid laatste tijd. Sinds de buurvrouw is lang geweest in het weekend of het aub zachter kan ´s morgens, gaat het iets beter.
Minder geschreeuw, met de deuren slaan, zeuren en schelden/ grote mond. En aankleden gaat ook makkelijker. Gelukkig! Begint de dag niet leuk op zo´n manier.
Ik denk dat ik nog een kalender maak, voor de rest van de decembermaand, waar ook het feestje dan bij kan komen te staan. En wanneer ze in de kerstvakantie bij mij en bij hun vader zijn. Kerst zelf en oud en nieuw etc.
Twee jongens die te oud zijn om te "geloven" maar hun kleine zusje van bijna 5 vindt het allemaal prachtig en ze spelen rustig mee.
Ze zingt, maakt tekeningen, sleept met wortels en waterbakjes en heeft totaal geen last van stress. Alleen maar feest! Heerlijk.
Schoenzetten...erg vermakelijk..puur voor hun kleine zusje zetten ze hun maat 38 en 43 vrolijk ernaast
en zingen ze vrolijk mee.Of misschien toch wat minder gaan werken?quote:
[..]
Ik kook op m'n werkdagen een dag vooruit zodat ik het op de dag zelf of alleen maar op hoef te warmen of alleen nog even moet afmaken. De kinderen eten bij m'n ouders.
En kan de oppasmoeder niet evt om 17 uur met ze gaan eten? Zodat jullie eten als ze al slapen? Dan heb jij ruim de tijd om echt aandacht aan ze te besteden ipv alles moeten haasten en dat ze in de relatief korte tijd zoveel moeten. (Moeten eten en aan tafel zitten daarna moeten douchen en dan weer op tijd in bed moeten zijn...)
Waarom zou ik? Dat ik nog een dag extra thuis ben? Liever niet zeg...quote:
[..]
Of misschien toch wat minder gaan werken?
Maar terwijl ik dit schrijf, denk ik meteen 'makkelijk gezegd'. Zo eenvoudig zal het heus niet zijn. Dus sorry als het zo overkomt.
Er is geen mogelijkheid dat ik in mijn huidige baan mn manager ga vertellen dat ik om 16 naar huis ga. Klanten betalen 8 uur per dag. Er worden dagdelen ingepland.quote:
Nou, niet persé een dag. Je zou dezelfde dagen kunnen blijven werken, maar dan wat korter(bv tot 16uur ofzo), zodat je die avondstress niet zo voelt. Zodat je de tijd hebt om rustig thuis te komen met ze, even te zitten, te kletsen, een spelletje te doen. En dan pas weer aan de slag te moeten. Je gaf toch net zelf aan dat dat wellicht een poging waard was? Wie weet is het dan wel veel fijner om met ze samen te zijn ook, waardoor je niet meer naar je werk wilt vuchten.
Maar terwijl ik dit schrijf, denk ik meteen 'makkelijk gezegd'. Zo eenvoudig zal het heus niet zijn. Dus sorry als het zo overkomt.
Dit is een erg leuk plan als je bij de kassa werkt inderdaad.
En qua werk, ik snap de suggestie, maar ik wil niet minder werken. Als Bram naar school gaat wil ik ook mn dag vrij weer inleveren. Ik vind werken echt heel fijn.
Misschien moet ik dit nog een beetje uitleggen. Ik heb natuurlijk vrij jong (23) Jennifer gekregen. Ik was toen net aan een jaartje op de arbeidsmarkt en heb dus mijn carrière ook op een laag pitje gezet. Laatste tijd heb ik gewerkt aan certificeringen en heb ik een leuke nieuwe baan, met een goed salaris. Ik begin dus ook qua carrière nu te groeien en dat vind ik onverwacht toch wel heel tof. Ik dacht altijd dat ik het prima vond, maar het maakt iets in me los dat ik erg hongerig wordt naar meer kennis, meer dingen kunnen, grotere projecten willen doen, enz enz.
En als Bram straks op school is, kan ik in elk geval gewoon 36 uur gaan werken en komt dat dus meer in de buurt. Ik merk nu dat omdat ik een dag minder werk dan al mijn mannelijke collega's ik gewoon in het nadeel ben. (uiteraard heeft dat ook te maken met de cao waar parttimers er gewoon kut vanaf komen tav fulltimers)
[ Bericht 63% gewijzigd door Ticootje op 25-11-2014 21:19:40 ]
quote:
Ik vind het sinterklaasfeest weer heerlijk.
Twee jongens die te oud zijn om te "geloven" maar hun kleine zusje van bijna 5 vindt het allemaal prachtig en ze spelen rustig mee.
Ze zingt, maakt tekeningen, sleept met wortels en waterbakjes en heeft totaal geen last van stress. Alleen maar feest! Heerlijk.
Schoenzetten...erg vermakelijk..puur voor hun kleine zusje zetten ze hun maat 38 en 43 vrolijk ernaast
Zo gaat het hier ook ja. De tekeningen zijn niet aan te slepen. Er wordt gezongen, verkleedt enz enz. Dus dat is heerlijk. En om die reden ben ik ook geneigd om te denken dat het wel meevalt qua sint stress. Maar toch is het lontje korter dan normaal en slaapt ze bijzonder slecht.
Ik heb net weer warme melk met honing en vanille voor haar gemaakt. Wie weet helpt het
. Bij oudste wel maar goed...Wat wel veel scheelt, denk ik, is dat ik nu maar halve dagen werk. Ik haal elke dag de meiden zelf uit school en heb dus genoeg tijd voor ze, voor we gaan eten. Manlief is ook al om 17.15 thuis meestal en dan eten we gelijk. Dus ook in de avond is er nog genoeg family-time. Een paar jaar geleden werkte ik ook lange dagen en ik had zo'n hekel aan het gestress en gehaast na werktijd en zeker in deze periode, waarin je anders in het donker de deur uitgaat en in het donker weer thuiskomt.
Hier bestaat de Sintstress er hoogstens uit dat de jongste -ook al weet ze van 't verhaal achter sinterklaas - het hele verhaal nog graag zo serieus mogelijk meespeelt, en de oudste dat allemaal vrij belachelijk vindt en dus zo weinig mogelijk mee doet met die poespas. al vindt ie 't natuurlijk wel leuk om ook zijn maatje 43 nog af en toe gevuld te zien met een leuke verrassing.
maar ach, dat is allemaal nog heel draaglijk. Verder moeten ze nu allebei surprises maken, dat vind ik wel erg leuk. Maar doordat ik inderdaad pas vaak 's avonds vrij laat thuis ben voel ik me dan wel schuldig dat ik er niet zoveel tijd voor heb om ze daarmee op gang te helpen. Ik denk dat we -als ik meer tijd thuis had - ook al wel surprises binnen 't gezin zouden invoeren, maar dat zie ik nu echt nog niet zitten.
jemig wat gaat dat hard zeg Ik ben momenteel een half jaar thuis omdat ik vrijstelling heb van de minor van mijn opleiding, en we komen er allemaal even van bij moet ik zeggen. Wat minder gehol en gevlieg en wat meer rust. Inderdaad eenvoudige dingen zoals ophalen uit school, dat er wel eens een vriendje kan blijven spelen of dat ik rustig erbij kan gaan zitten voor een knutsel.
Hier komt het wel weer goed, straks nog een hectisch half jaartje en dan kan ik werkuren-technisch ook een stapje terug doen en mijn tijd hopelijk fjiner indelen. Maar het lijkt me lastig als het je dagelijkse realiteit is. Ik zou dat zelf niet willen omdat het me zelf ook een opgejaagd gevoel geeft. Ik las laatst dit artikel en dat vond ik wel een paar rake dingen bevatten. Niet zozeer dat ik vind dat iedereen verplicht een paar jaar thuis moet zijn, want lang niet iedereen knapt daar van op
maar ik vond bepaalde dingen wel herkenbaar, die aanblik van je kinderen die blij een spelletje spelen met de gastouder en dat je dan denkt mja... waarom zit ik daar niet.http://www.ad.nl/ad/nl/10(...)o-gek-nog-niet.dhtml
Al moet ik zeggen dat ik steeds minder spijt heb van mijn keuze.
en ik had al niet veel spijt. Nouja precies, het lijkt me godsonmogelijk om dat te doen. En dan helemaal in deze tijd waarin veel huishoudens al moeite hebben de hoofden boven water te houden met 1,5/2 banen.quote:Op woensdag 26 november 2014 09:31 schreef debuurvrouw het volgende:
Leuk idee. Moet je wel 'even' de arbeidsmarkt omvormen. Het is bijkans niet te doen weer uit de pauzestand te komen.
Al moet ik zeggen dat ik steeds minder spijt heb van mijn keuze.
En idd, probeer maar eens weer opnieuw in te stromen.Maar ik begrijp wel wat ze bedoelt en ik denk dat bijna iedere werkende moeder én vader wel eens zo'n gevoel gehad heeft van die voorspijt waar zij het over heeft. Dat knagende gevoel als je er eigenlijk liever zelf was geweest. Nouja als dat zo sterk is dan hoop ik dat mensen er ook wat mee kunnen doen.
Die arbeidsmarkt verandert zichzelf niet, het lijkt mij helemaal niet vreemd of onmogelijk om meer mensen onder schooltijden te laten werken ofzoiets. Als je een 3 dagen p/w baan hebt bijv. Maar goed, das ieder voor zich natuurlijk. Maar het gevoel wat zij omschreef begrijp ik wel. Wij hebben er voor gekozen dat ik wel nú die studie doe en niet pas over een paar jaar, daar staan we nog steeds achter en rationeel kan ik dat besluit ook nog steeds verdedigen, óók (of juist!) in het belang van de kinderen. Maar dat neemt dat geknaag niet weg.
Maar ja, niet alle functies of werkgevers lenen zich voor een invulling-op-maat-door-jezelf-bedacht, dus dat is echt niet altijd een keus.
Dat zeg ik ook niet?quote:
Ik vind de manier waarop ik het heb kunnen invullen erg fijn. Ik werk twee halve dagen, waarop ik S ophaal en ze kan afspreken en naar een sport kan. Ik ben op woensdag vrij, dan haal en breng ik haar, kan er worden afgesproken of kunnen we andere dingen samen doen. En ik werk twee hele dagen waarop ze naar de opvang gaat. En ook dat vindt ze erg leuk (ze doet er yoga en capoeira), want ook altijd kindjes aanwezig om mee te spelen of te knutselen of wat dan ook.
Maar ja, niet alle functies of werkgevers lenen zich voor een invulling-op-maat-door-jezelf-bedacht, dus dat is echt niet altijd een keus.
Alleen ik hoop voor diegenen die dat echt willen, dat het ook kan, dat ze de ruimte kunnen nemen/krijgen om het bijvoorbeeld net zoals jij of zoals Groofs te doen.
Ook toen ik nog in loondienst werkte, deed ik dit de afgelopen jaren zoveel mogelijk onder schooltijd, door een paar uren ouderschapsverlof en had ik een baan waarin ik mijn eigen agenda in kon plannen. En toen ik nog in mijn opleiding zat, had mijn man een paar uren ouderschapsverlof waardoor hij op de dagen dat ik naar school moest en dus laat thuis was, de oudste uit school kon halen. En ik heb ook een paar keer enkele maanden volledig ouderschapsverlof opgenomen.
En nu ben ik ook aan een nieuwe opleiding begonnen, waardoor ik twee dagen per maand ook pas om 19.00 thuis ben. Dan gooien we op tijd de zaak dicht, zodat er toch iemand is voor de kinderen (en de hond).
Ik zei toch niet dat jij dat zeiquote:
[..]
Dat zeg ik ook niet?
Alleen ik hoop voor diegenen die dat echt willen, dat het ook kan, dat ze de ruimte kunnen nemen/krijgen om het bijvoorbeeld net zoals jij of zoals Groofs te doen.
Ik vertelde alleen hoe ik het doe en hoeveel geluk ik heb dar het bedrijf waar ik werk zonflexibel kan zijn.
Mijn man haatte zijn baan en heeft geen (afgemaakte) opleiding. Ik ben hoogopgeleid en kon een goede fulltime baan krijgen. Nou..klaar dus
Ik vind het heerlijk om fulltime te werken en manlief bestiert thuis de zaken.
Voor mij is het nog wel druk hoor want de kinderen hebben toch hun aandacht nodig van mij dus er is maar heel weinig "ik" tijd maar ach...dat went wel en komt wel weer een keer.
Ik denk dat er altijd een keuze is om minder te werken of het anders in te delen. je zet je kinderen op de wereld en ze verdienen ook wat aandacht.
Als het allemaal lekker loopt is het prima, maar ik denk niet dat kinderen expres vervelend worden.
Ik heb het geluk gehad dat ik, ondanks dat ik koos om gewoon door te werken, best lang ziek thuis heb gezeten, waardoor ik eigenlijk altijd er was voor de jongens.quote:
Mooie oplossing lily! Vind ik leuk om te lezen dat het zo ook kan!
Ik denk dat er altijd een keuze is om minder te werken of het anders in te delen. je zet je kinderen op de wereld en ze verdienen ook wat aandacht.
Carrière en geld en aanzien is zo onbelangrijk achteraf...maar dat vind ik...
Maar ik ben het niets eens met geld is onbelangrijk achteraf. Ik zou veel liever wat ruimer in het geld zitten zodat het me elke maand kopzorgen scheelt hoe ik alles moet gaan doet wat echt moet gebeuren, zodat er ook meer ruimte is voor de jongens om dingen te doen. Dat gaat niet om belachelijke bedragen, maar om meer ademruimte, iets meer vangnet, noem maar op. Natuurlijk is het niet verkeerd voor de jongens om te weten dat alles geld kost en dat je het maar een keer uit kan geven, maar op het moment dat je niet op een inkomen zit waarvan je elke maand een bedrag kan sparen, is geld wel degelijk belangrijk. Ook achteraf imho. Want ik heb liever niet achteraf dat mijn kinderen het gevoel hebben dat ik ze dingen niet heb kunnen bieden vanwege geld. Of dat ik ze achtergesteld heb of wat dan ook.
Mijn man werkt fulltime en heeft er voor de lol nog maar een baan bijgenomen die hij gelukkig super kan combineren. Het gaat goed hier
Ik denk dat kinderen liever terugkijken op een jeugd met betrokken ouders dan een jeugd met de nieuwste tablets en ouders op werk. Het maakt ze iig leukere mensen.
Kinderen voelen zich echt niet snel achtergesteld. En met sporten en clubjes is het in Nederland gelukkig wel goed geregeld. Dat scheelt een hoop.
Maar ik begrijp heus wel dat mensen niet van maand tot maand willen leven hoor en stoppen met werken, maar 2x meer dan fulltime is toch niet nodig???
Sporten en clubjes goed geregeld? Dan woon ik denk ik in het verkeerde deel van Nederlandquote:
Ik had het geedit, maar geeft niet.
Ik denk dat kinderen liever terugkijken op een jeugd met betrokken ouders dan een jeugd met de nieuwste tablets en ouders op werk. Het maakt ze iig leukere mensen.
Kinderen voelen zich echt niet snel achtergesteld. En met sporten en clubjes is het in Nederland gelukkig wel goed geregeld. Dat scheelt een hoop.
Betrokken ouders hebben mijn jongens sowieso wel, daar ben ik ook helemaal niet bang voor. Het gaat ook niet om de nieuwste tablets.
Ik denk ook niet dat er veel koppels met kinderen twee keer meer dan fulltime werken...quote:
Ik had het geedit, maar geeft niet.
Ik denk dat kinderen liever terugkijken op een jeugd met betrokken ouders dan een jeugd met de nieuwste tablets en ouders op werk. Het maakt ze iig leukere mensen.
Kinderen voelen zich echt niet snel achtergesteld. En met sporten en clubjes is het in Nederland gelukkig wel goed geregeld. Dat scheelt een hoop.
Maar ik begrijp heus wel dat mensen niet van maand tot maand willen leven hoor en stoppen met werken, maar 2x meer dan fulltime is toch niet nodig???
Maar goed, hier wel twee keer bijna fulltime (papa 45 uur, mama 32 uur) maar met vreselijk flexibele werkgevers, waardoor er altijd een van ons twee thuis is na half vier en ik de hele woensdag vrij heb. Ik zou het niet anders willen op dit moment
Ik wil ook niet zeggen dat mensen hun banen op moeten zeggen en maar onder de armoedegrens moeten gaan leven, maar iets minder of wat flexibeler moet echt wel kunnen, maar moet je wel wat voor doen. En ik vind echt dat kinderen dat nodig hebben.
Maar ik ben dan ook wel fan van het thuisleven, met kneuterig een thee aan de eettafel en gezellig de hele middag koken enzo Ik heb de afgelopen vier jaar gestudeerd, en daardoor zoveel gemist van Max en zijn school en alles, dus ben heel blij dat ik dat nu allemaal een beetje kan inhalen.Er zijn gewoon ook heel veel mensen die daar echt niet van houden, en die leukere ouders zijn als ze gewoon ook lekker kunnen werken.
Mijn vriend werkt fulltime, en ik werk vanaf 1 dec. gemiddeld 10u per week, thuis.
We verdienen geen kont, helaas niet al te hoog opgeleid
Maar net genoeg Het valt mij ook vies tegen hoe lastig het momenteel is om aan werk te komen.quote:
Leuk idee. Moet je wel 'even' de arbeidsmarkt omvormen. Het is bijkans niet te doen weer uit de pauzestand te komen.
Al moet ik zeggen dat ik steeds minder spijt heb van mijn keuze.
Toch heb ik geen spijt dat ik thuis gebleven ben voor de kinderen. Het geeft wel heel veel rust.
Maar pfff respect voor de moeders die werken
Ik vond de werkdagen echte haastdagen en liep mezelf haast achterna, en dat begon al direct zodra je uit je bed kwam. Hup aankleden, kleine aankleden, racen naar de oppas, werken, daarna eten verzorgen.
Ik vond het heel vermoeiende dagen imho
Nu solliciteer ik af en toe maar word tot nu toe geen enkele keer uitgenodigd voor een gesprek
Ik blijf maar thuis denk ik Het is financieel wel puzzelen rond te komen van 1 salaris.
Maar ik vind het wel heel fijn om gewoon een thuismoeder te zijn voor Rayen
Als hij straks hele dagen naar school gaat hoop ik dat ik wel aan een baan kom, maar ik vrees soms van niet gezien de hele economie en mijn leeftijd.
We zullen het maar afwachten
Eentje in groep 1 en de ander in groep 3 en dan gymmen ze op andere momenten en dan is er nog schoolzwemmen en werkjes en dansjes met bijpassende kleding die ze aan moeten en kleuren en ohjee ze moeten vandaag rubberlaarzen mee en shit vergeet ik nu het 10uurtje.
Maar ja, dingen lopen wel eens anders. Ik heb het nu goed geregeld met dank aan een hele flexibele werkgever en collega's. Ik zou stiekem wel meer willen werken, ik heb toch ook wel die carrieredrang waar Ticootje het ook over heeft. Ik zou me wel meer willen bewijzen in die mannenwereld van de ICT, maar ik heb me er bij neergelegd dat het echt niet anders kan.
ik zie het helemaal voor mequote:
Ik vind het sinterklaasfeest weer heerlijk.
Twee jongens die te oud zijn om te "geloven" maar hun kleine zusje van bijna 5 vindt het allemaal prachtig en ze spelen rustig mee.
Ze zingt, maakt tekeningen, sleept met wortels en waterbakjes en heeft totaal geen last van stress. Alleen maar feest! Heerlijk.
Schoenzetten...erg vermakelijk..puur voor hun kleine zusje zetten ze hun maat 38 en 43 vrolijk ernaast
wat een gezelligheid!
Ze hebben hun momenten
op mijn vraag waar zijn jas was, kreeg ik als antwoord dat hij geen tijd had gehad om hem uit zijn kluisje te halen. ik kon nog snel een zomerjack van de kapstok grissen en hem dat aan laten doen en weg was hij weer.
toen hij 's middags uit school kwam en naar boven wilde lopen riep ik hem.
jaaaa kom maar op met die preek! kreeg ik als antwoord
ik zei dat ik helemaal geen preek ging houden omdat ik aannam dat hij zelf wel door had gehad dat het een stomme actie van hem was geweest. ik wou alleen maar weten of hij trek had in warme chocomel
dat was eigenlijk het enige domme waar ik hem de laatste tijd op heb kunnen betrappen.
hij gaat lekker. school is tevreden over hem, hij ligt goed in de klas al blijft hij erg op zichzelf, hij heeft een soort van vriendin waar hij op school mee optrekt en ze is ook al eens thuis geweest.
heel af en toe vertelt hij wel eens iets uit zichzelf en hij wordt ook wat socialer.
ik durf het bijna niet te melden, zal je zien dat er morgen weer iets vervelends gebeurt
Zoonlief heeft vandaag niet zo een goede dag gehad. Hij was onaardig tegen een klasgenootje begreep ik. Morgen maar eens met de juf over praten.
SPOILERDe schoonmaakster stond al voor de deur terwijl ik me nog aan het aankleden was, heeft meneer de achterdeur geopend en is naar de voordeur gelopen om haar te halen
Waarna hij trots verteld had dat hij de deur met mijn sleutel geopend had.
Afhankelijk van wat onaardig betekent, vind je echt dat je dat met de juf moet bespreken?quote:
Fijn, dat het zo lekker gaat Lady.
Zoonlief heeft vandaag niet zo een goede dag gehad. Hij was onaardig tegen een klasgenootje begreep ik. Morgen maar eens met de juf over praten.
Hahahaha, was je wel aangekleed toen hij haar binnen loodste?quote:
Kleine jongetjes worden groot maar dat het zo snel zou gaan....SPOILERDe schoonmaakster stond al voor de deur terwijl ik me nog aan het aankleden was, heeft meneer de achterdeur geopend en is naar de voordeur gelopen om haar te halen
Waarna hij trots verteld had dat hij de deur met mijn sleutel geopend had.
Ik zag haar auto voor de deur staan en kwam dus net in badjas naar beneden om de deur voor haar te openen, maar toen bleek ze dus al binnen te zijnquote:
[..]
Hahahaha, was je wel aangekleed toen hij haar binnen loodste?
Ik zit echt een beetje in tweestrijd, mooi dat hij dit kan, maar ik weet eigenlijk niet of ik er wel zo blij mee ben.
Ik heb van de week geholpen bij de overblijf, al die kleuters doen onaardig tegen elkaar;)
Sleutels voortaan beter opbergen Leandra! het is knap idd,maar ja, ze zijn ook zo weg! Vond de schoonmaakster het niet raar? haha
De schoonmaakster is wel wat van hem gewend
iedereen is toch wel eens onaardig.quote:
Fijn, dat het zo lekker gaat Lady.
Zoonlief heeft vandaag niet zo een goede dag gehad. Hij was onaardig tegen een klasgenootje begreep ik. Morgen maar eens met de juf over praten.
Als ik de moeder van een klasgenootje van Tess moet geloven is Tess de grootste terror van de klas die het op haar kind gemunt heeft.
de juf, die dw kinderen bijna de hele dag ziet, denkt daar heel anders ovee.
ja Tess is verbaal erg sterk en kan goed van zich afbijten maar dat ziet de juf juist als iets positiefs.
Dat komt best wel onaardig over.
yep..quote:
Zegt die moeder dat tegen jou, Vicky
Dat komt best wel onaardig over.
moeder is wel een vriendinnetje van me.. maar ik vind dat dingen die op school gebeuren ook op school moeten worden opgelost
Heb vorige week een workshop gehad.
Bij de leerling voor wie ik ging (en die hierop getest is) herkende ik het niet. Er waren 20 punten waarop je moest scoren, en bij 11 of meer zou het (waarschijnlijk) een beelddenker zijn. Ik kwam niet verder dan 5.quote:
Interessant amaranta, herken je er iets in?
Ik vind het sowieso een rare manier vam diagnosticeren.
Ik ben er nog helemaal uit wat ik er van vind.
Het is overigens geen 'officiele' diagnose, zoals bijv nld dat kan zijn.
Ik ken meerdere orthopedagogen die het bestaan ervan ook niet onderschrijven.
Ik denk wel dat je visueel ingesteld kunt zijn. Heb op de workshop ook tips gekregen die handig zijn. Maar die je wmb op elk kind zou kunnen toepassen.
Dus al met al ben ik nog meningvormend.
Dan gaan kinderen meer hun linker hersen helft gebruiken.
'Beelddenkers' blijven meer actief in de rechterhersenhelft.
Werd daar gezegd.
Zou je kunnen zeggen dat mensen die heel veel moeite hebben met begrijpend lezen misschien vooral beelddenkers zijn?
Het is trouwens echt een handicap. Ze wordt nu vooral gezien als dom, terwijl ze dat niet echt is (vind ik dan). Ze is bijvoorbeeld enorm creatief en handig. Maar qua school kom je gewoon niet ver als je niet goed begrijpend kan lezen.
Bijvoorbeeld het woord stoel. Zij prenten het woord in het geheugen en kunnen het vooruit en achterstevoren schrijven. Niet omdat ze de spellingsregel toepassen, maar het woord als een plaatje hebben opgeslagen.
Ik heb al m'n aantekeningen op het werk liggen.
Stuur me maandag een herinnerings pm en dan kom ik er op terug.
Een artikel
http://www.eclg.nl/art/Beeld_Denken_Groter_Groeien.pdf
Maar hoe je dat kan trainen geen idee. Ik vermoed dat het deels een kwestie is van veel oefenen, maar dan nog. Hoe doen ze dat op school dan? Hebben ze een idee hoe ze haar daarmee kunnen helpen of laten ze het maar gaan?
Een feest bijvoorbeeld.
Een beelddenker ziet in hoofd ern plaatje van het feestje en gaat dan terug redeneren. Wat heb ik nodig om tot dat plaatje te komen.
(Top down)
Tja, ze zit natuurlijk op een heel laag niveau op school. En ergens heb ik het gevoel dat de kinderen op haar niveau al bij voorbaat worden afgeschreven, een beetje volgens het principe dat alles wat ze leren is meegenomen. Ik kreeg eerder deze week een brief over de eisen die gesteld worden om over te gaan. Daar staat dus ook vrolijk in dat ze op haar niveau altijd overgaan, hoe slecht de cijfers ook zijn. Dus volgens mij wordt daar verder niks aan gedaan.quote:
Dat is lastig livelink. Wel knap dat ze het zo goed uit haar hoofd kan leren, maar iets snappen is uiteindelijk natuurlijk wel veel praktischer...
Maar hoe je dat kan trainen geen idee. Ik vermoed dat het deels een kwestie is van veel oefenen, maar dan nog. Hoe doen ze dat op school dan? Hebben ze een idee hoe ze haar daarmee kunnen helpen of laten ze het maar gaan?
Ik heb eerlijk gezegd spijt dat ik haar naar een scholengemeenschap heb gestuurd, waar alle niveaus zijn. Ik krijg toch het idee (hoewel ik dat niet hard kan maken hoor) dat alle energie in de hogere niveaus gaat zitten. En dat zij dan toch een beetje een tweederangs leerling is.
En vervelend dat ze dan als dom gezien wordt. Begrijpend lezen wordt heel lastig wanneer je van de tekst zelf geen voorstelling kan maken. Soms helpen plaatjes dan enorm veel en komt het wel ineens binnen.
Ze raakt er vreselijk van gefrustreerd en gaat zichzelf ook als dom zien. Ik vind het zelf ook lastig. Zo had ik haar laatst geholpen met biologie en ik dacht echt dat ze het begreep en dat dacht ze zelf ook. Ze was er dan ook van overtuigd dat ze het proefwerk goed had gemaakt. Maar uiteindelijk had ze een 6,5. Op zich voldoende, maar ik zou dan toch heel graag willen weten wat ze dan toch fout heeft gedaan. Dan weet ik waar ik haar de volgende keer meer mee moet helpen. Maar ze krijgt die proefwerken niet mee naar huis, dus ik heb ook geen enkel inzicht in waar het dan uiteindelijk fout gaat. Je hebt als ouder wel weinig handvatten op de middelbare school, merk ik. Ik heb volgende week een 10-minuten gesprek met die biologielerares, dus dan hoop ik iets verder te komen.quote:
Lastig livelink! Beseft ze zelf dat ze de stof dan niet daadwerkelijk begrijpt? Anders zouden jullie (of zijzelf) op internet op zoek kunnen gaan naar plaatjes of filmpjes met uitleg en beeldmateriaal over de stof.
En vervelend dat ze dan als dom gezien wordt. Begrijpend lezen wordt heel lastig wanneer je van de tekst zelf geen voorstelling kan maken. Soms helpen plaatjes dan enorm veel en komt het wel ineens binnen.
Ze kan het vast wel op school inzien, maar daar heb jij natuurlijk weer niet zoveel aan.
Pfoeh, succes
Ik overhoor hem best vaak (dat wil hij zelf graag). Hij weet dan alles precies.
Komt dan ook thuis met de mededeling dat het makkelijk was om vervolgens een 4 of 5 te krijgen.
Nu heeft hij wel ontzettend veel moeite met meerkeuzevragen en dat soort toetsing wordt wel veelvuldig gebruikt helaas.
Hij weet het antwoord maar wat hij in zijn hoofd heeft staat dan niet letterlijk in de 4 gegeven keuzes en dan gaat het mis.
Wij krijgen wel de proefwerken mee naar huis (alleen de meerkeuze niet
) dus dus ik kan nog sturen.Ik vind de suggestie van Appelsap wel een goede.
je hebt weinig aan die 10 minutengesprekken, is mijn ervaring. het is net genoeg om wat algemeenheden door te nemen en veel diepte red je niet in die 10 minuten.quote:
[..]
Ze raakt er vreselijk van gefrustreerd en gaat zichzelf ook als dom zien. Ik vind het zelf ook lastig. Zo had ik haar laatst geholpen met biologie en ik dacht echt dat ze het begreep en dat dacht ze zelf ook. Ze was er dan ook van overtuigd dat ze het proefwerk goed had gemaakt. Maar uiteindelijk had ze een 6,5. Op zich voldoende, maar ik zou dan toch heel graag willen weten wat ze dan toch fout heeft gedaan. Dan weet ik waar ik haar de volgende keer meer mee moet helpen. Maar ze krijgt die proefwerken niet mee naar huis, dus ik heb ook geen enkel inzicht in waar het dan uiteindelijk fout gaat. Je hebt als ouder wel weinig handvatten op de middelbare school, merk ik. Ik heb volgende week een 10-minuten gesprek met die biologielerares, dus dan hoop ik iets verder te komen.
ik zou daar als ik jou was los van dat 10 minutengedoe een afspraak maken zonder tijdslimiet.
ik ben zelf nog zo erg dat ik dan alvast punten die ik wil bespreken vooruitmail, zodat de leerkracht zich alvast voor kan bereiden
dat doen ze hier ook niet. ik heb er soms wel eens een gekregen, maar die moest absoluut weer terug en eigenlijk was het tegen de regels dat ze de school verlaten.quote:
Proefwerken niet mee naar huis? Kregen wij wel altijd vroeger toch?!
Ze kan het vast wel op school inzien, maar daar heb jij natuurlijk weer niet zoveel aan.
Pfoeh, succes
of het nou wat te maken heeft met dat zonder jas door het steenkoude weer fietsen van de week of niet, maar L. is aan het ziek worden. hij heeft keelpijn en begint te hoesten
en eten jullie kinderen ook zo slecht ?
L heeft van de 5 dagen 4 keer zijn brood niet opgegeten op school. hij vindt het teveel.
en ik vind wel vaker zijn brood in de prullenbak
Dat klopt, het is een gebrek aan inzicht. En juist dat inzicht probeer ik haar bij te brengen door dingen net anders te formuleren of te vragen dan in het boek staat en door het zoeken van voorbeelden en plaatjes en dergelijke. Maar dat kost zowel haar als mij heel veel tijd en misschien zit ik wel op het verkeerde spoor. Dat zou zonde zijn, maar daarom is het voor mij wel heel belangrijk om te weten waar het fout gaat.quote:
Ik kan me de frustratie heel goed voorstellen. Toch heeft dit soort zaken vaak met inzicht te maken. Kun je 'boven de stof staan'? Of weet je 'alleen' wat er letterlijk in de te leren tekst staat.
Ik vind de suggestie van Appelsap wel een goede.
Helaas is het bij ons de juf zelf die dit aankart. Hij kan er niet mee omgaan, dat dingen niet zo gaan als hij het wil en dit leidt ertoe dat hij hardhandig omgaat met andere kinderen. Soms komt het misschien ook voort uit een wild spel. Als iemand hem dan bijpraat of iets zegt wat hem niet zint reageert hij ook vaak direct met boosheid. Die uit hij dan vaak door tegen dingen aan te schoppen zoals een muur of speelgoed ofzo. Op school werkt de juf nu met een sticker systeem als beloning voor goede dagen. Ik vind het thuis soms ook moeilijk hoe ik ermee om moet gaan. Als ik hard reageer, dan werkt het vaak averechts terwijl als ik zachter praat en uitleg het vaak beter gaat. Ben ook nog aan het bedenken van een goede fysieke manier hoe hij zijn boosheid kan uiten. Daar heeft hij volgens mij echt behoefte aan.quote:
[..]
iedereen is toch wel eens onaardig.
Als ik de moeder van een klasgenootje van Tess moet geloven is Tess de grootste terror van de klas die het op haar kind gemunt heeft.
de juf, die dw kinderen bijna de hele dag ziet, denkt daar heel anders ovee.
ja Tess is verbaal erg sterk en kan goed van zich afbijten maar dat ziet de juf juist als iets positiefs.
Ik vraag me af in hoeverre je dergelijk inzicht kunt ontwikkelen/oefenen Livelink. Zoals je al zegt, jullie oefenen samen op heel veel manieren. Toch levert dat niet het gehoopte resultaat. Het kan dus zijn dat K het wél kan en snapt zoals ze het in het boek heeft geleerd, en hoe jij het met haar hebt geoefend, maar als het dan net op weer een andere manier wordt gevraagd tijdens een toets, dat ze het dan niet weet. En ja, dat is frustrerend lijkt me.quote:
[..]
Dat klopt, het is een gebrek aan inzicht. En juist dat inzicht probeer ik haar bij te brengen door dingen net anders te formuleren of te vragen dan in het boek staat en door het zoeken van voorbeelden en plaatjes en dergelijke. Maar dat kost zowel haar als mij heel veel tijd en misschien zit ik wel op het verkeerde spoor. Dat zou zonde zijn, maar daarom is het voor mij wel heel belangrijk om te weten waar het fout gaat.
Goed, uiteindelijk gaat het in het leven niet om wat voor cijfers je haalt op school, maar dat zal haar wrs niet troosten.
Maar het is echt een handicap tegenwoordig als je de wereld om je heen niet helemaal begrijpt en daar hoop ik toch nog wel iets voor haar in te kunnen betekenen.
Oh en onwijs trots op mn 4 jarige! Ondanks dat door Piet een handje nootjes werd aangeboden en gevraagd of ze haar handjes kon ophouden, gingen de handjes op de rug en zei ze heel keurig "mag ik niet, zitten gluten in". Dan ben je pas 4 jaar en weet je pas 3 weekjes dat je coeliakie hebt, dan vind ik dat heel knap.
Zo, dat is knap!! Terecht dat je trots bent.quote:
ego post:
Oh en onwijs trots op mn 4 jarige! Ondanks dat door Piet een handje nootjes werd aangeboden en gevraagd of ze haar handjes kon ophouden, gingen de handjes op de rug en zei ze heel keurig "mag ik niet, zitten gluten in". Dan ben je pas 4 jaar en weet je pas 3 weekjes dat je coeliakie hebt, dan vind ik dat heel knap.
Terecht dat je apetrots bentquote:
ego post:
Oh en onwijs trots op mn 4 jarige! Ondanks dat door Piet een handje nootjes werd aangeboden en gevraagd of ze haar handjes kon ophouden, gingen de handjes op de rug en zei ze heel keurig "mag ik niet, zitten gluten in". Dan ben je pas 4 jaar en weet je pas 3 weekjes dat je coeliakie hebt, dan vind ik dat heel knap.
Ja eigenlijk wel. Ze begint echt weer aardig het meisje te worden dat altijd maar lacht. Zoals vroeger..quote:
Wat knap van je kleuter, Tico! Heb je het idee dat ze zich ook beter voelt?
wauw wat goed van haar zeg. Terecht trots!!!quote:
ego post:
Oh en onwijs trots op mn 4 jarige! Ondanks dat door Piet een handje nootjes werd aangeboden en gevraagd of ze haar handjes kon ophouden, gingen de handjes op de rug en zei ze heel keurig "mag ik niet, zitten gluten in". Dan ben je pas 4 jaar en weet je pas 3 weekjes dat je coeliakie hebt, dan vind ik dat heel knap.
Dat is fijn!quote:
[..]
Ja eigenlijk wel. Ze begint echt weer aardig het meisje te worden dat altijd maar lacht. Zoals vroeger..
Wat fijn! Voor jullie, en ook voor haar zelf.quote:
[..]
Ja eigenlijk wel. Ze begint echt weer aardig het meisje te worden dat altijd maar lacht. Zoals vroeger..
Wat ontzettend knap van haar! En wat fijn dat ze weer beter in haar vel zit.quote:
ego post:
Oh en onwijs trots op mn 4 jarige! Ondanks dat door Piet een handje nootjes werd aangeboden en gevraagd of ze haar handjes kon ophouden, gingen de handjes op de rug en zei ze heel keurig "mag ik niet, zitten gluten in". Dan ben je pas 4 jaar en weet je pas 3 weekjes dat je coeliakie hebt, dan vind ik dat heel knap.
. Wat knap dat ze zich ook zo bewust is dat ze niet zomaar alles kan eten...Beterschap daar lady-wrb.
En laat die rode konen en die lach maar komen
Deze keer maar bij Schoenenreus kopen denk ik.Nee, ergens 4-6 maanden per paar.quote:
Moeten jullie ook Zovaak nieuwe schoenen kopen? 3e paar in 3 à 4 maanden ofzo. Hij weet steeds de gaten in de zolen te krijgen. Dure hobby zo..
Waar haal je normaal de schoenen dan?quote:
Moeten jullie ook Zovaak nieuwe schoenen kopen? 3e paar in 3 à 4 maanden ofzo. Hij weet steeds de gaten in de zolen te krijgen. Dure hobby zo..
Volgens mij zijn Schoenenreus schoenen kwalitatief prima. (Je post klinkt nogal laatdunkend over de sr)
het is pas 1 keer voorgekomen dat hij twee keer per seizoen nieuwe schoenen moest omdat ze te klein werden. Ideaal bij de jongste het zelfde Ze lopen ze ook niet stuk trouwens. Ik heb 1 duur paar en 1 schoolpaar van de H&M. Die hoge sneakers. Moet alleen nu de winterversie nog kopen. R. Heeft z'n goeie schoenen nu aan naar school. Gaat prima. Het is geen knieenspeler, maar zit vaak in kleermakerszit. Z'n schoenen slijten dus amper.
Het maakt niet uit waar ik schoenen koop voor Jan. Dan weer trekt hij bij het lopen de neuzen over de straat, of hij loopt te sloffen, of zoals vandaag gaat hij op de zijkant van z'n laarzen lopen. Haal ik schoenen met klittenband, trekt hij binnen een maand het klittenband aan gort omdat het niet strak genoeg zit voor hem, veters slijten om dezelfde reden ook om de haverklap. Ik zou af en toe willen dat er van die legerkisten in zijn maat te krijgen waren, die gaan denk ik niet zo snel stuk (maar dan moet ik elk jaar nieuwe kopen want te kleinquote:
Moeten jullie ook Zovaak nieuwe schoenen kopen? 3e paar in 3 à 4 maanden ofzo. Hij weet steeds de gaten in de zolen te krijgen. Dure hobby zo..
)