Ah oke! Succes dan!quote:Op maandag 1 februari 2010 21:31 schreef Ewelina het volgende:
Makfkees, dat is dit semester dus. Ik heb echter nog niet alle vakken afgerond, dus echt haast is er niet bij
Jups, dat lijkt me vrij logisch.quote:Op zondag 7 februari 2010 17:36 schreef Maraca het volgende:
Even een vraagje tussendoor.. We zijn nu bezig met een PvA en we komen niet helemaal uit de bronvermelding![]()
We hebben dus het volgende
[alinea 1]
[alinea 2]
[alinea 3]
Alinea 1 en 3 zijn dezelfde bron en alinea 2 is een andere bron. Moet het dan als volgt worden verantwoord?
[alinea 1] 1
[alinea 2] 2
[alinea 3] 3
1 bron A
2 bron B
3 bron A
Reden dat we het vragen is omdat het een beetje vreemd staat in de voetnoot
Als het dezelfde bron is kun je achter alinea 3 ook een eentje zetten, vind ik.quote:Op zondag 7 februari 2010 17:36 schreef Maraca het volgende:
Even een vraagje tussendoor.. We zijn nu bezig met een PvA en we komen niet helemaal uit de bronvermelding![]()
We hebben dus het volgende
[alinea 1]
[alinea 2]
[alinea 3]
Alinea 1 en 3 zijn dezelfde bron en alinea 2 is een andere bron. Moet het dan als volgt worden verantwoord?
[alinea 1] 1
[alinea 2] 2
[alinea 3] 3
1 bron A
2 bron B
3 bron A
Reden dat we het vragen is omdat het een beetje vreemd staat in de voetnoot
Geen verkeerd idee!quote:Op zondag 7 februari 2010 17:52 schreef Dichtpiet. het volgende:
[..]
Als het dezelfde bron is kun je achter alinea 3 ook een eentje zetten, vind ik.
Wel een verkeerd idee! Wat maakt het uit alsof het stom staat, het is een bronvermelding, dat maakt niet zo veel uit hoe het er uit ziet. Je gebruikt de bronnen in die volgorde, en dan vermeld je ze ook in die volgorde. Je kunt toch niet een niet-logisch voetnoten systeem gebruiken? eerst nummer 1, 2 dan 5, dan 8, dan wordt het alleen maar verwarrender voor de lezer. Je moet zorgen dat het zo overzichtelijk mogelijk is voor de lezer, dan maakt het niet uit hoe het eruit ziet.quote:
quote:Op zondag 7 februari 2010 18:20 schreef AKnynke het volgende:
[..]
Wel een verkeerd idee! Wat maakt het uit alsof het stom staat, het is een bronvermelding, dat maakt niet zo veel uit hoe het er uit ziet. Je gebruikt de bronnen in die volgorde, en dan vermeld je ze ook in die volgorde. Je kunt toch niet een niet-logisch voetnoten systeem gebruiken? eerst nummer 1, 2 dan 5, dan 8, dan wordt het alleen maar verwarrender voor de lezer. Je moet zorgen dat het zo overzichtelijk mogelijk is voor de lezer, dan maakt het niet uit hoe het eruit ziet.
Het is niet 1, 2, 5, 8quote:Op zondag 7 februari 2010 18:20 schreef AKnynke het volgende:
[..]
Wel een verkeerd idee! Wat maakt het uit alsof het stom staat, het is een bronvermelding, dat maakt niet zo veel uit hoe het er uit ziet. Je gebruikt de bronnen in die volgorde, en dan vermeld je ze ook in die volgorde. Je kunt toch niet een niet-logisch voetnoten systeem gebruiken? eerst nummer 1, 2 dan 5, dan 8, dan wordt het alleen maar verwarrender voor de lezer. Je moet zorgen dat het zo overzichtelijk mogelijk is voor de lezer, dan maakt het niet uit hoe het eruit ziet.
Ja, natuurlijk overdreef ik het. Maar, waarom zou je het onlogsich maken als het ook logisch kan? Het enige wat ik dan zou kunnen bedenken is bij nummer 3 zetten "Zie 1", of iets in die trant.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:28 schreef Dichtpiet. het volgende:
[..]
Het is niet 1, 2, 5, 8
Het is 1, 2, 3, 1, 4, 5, 2, 6
de volgorde blijft hetzelfde, alleen komen sommige voetnoten later nog even terug.
Hmmm, ik geef meer de voorkeur aan mijn manier en vind die logischer.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:32 schreef AKnynke het volgende:
[..]
Ja, natuurlijk overdreef ik het. Maar, waarom zou je het onlogsich maken als het ook logisch kan? Het enige wat ik dan zou kunnen bedenken is bij nummer 3 zetten "Zie 1", of iets in die trant.
Ik gebruik ook nooit voetnoten, maar altijd in-text citations. Dus stiekem heb ik er helemaal geen verstand van.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:35 schreef Dichtpiet. het volgende:
[..]
Hmmm, ik geef meer de voorkeur aan mijn manier en vind die logischer.
Ik zou gewoon 1, 2, 3, etc. doen. En dus niet 1, 2, 1, 3 etc. Ik vind het een stuk duidelijker, en het is ook gebruikelijk binnen de wetenschap.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:37 schreef Maraca het volgende:
Is er een onafhankelijke derde in de zaal?
Methode AKnynke, 1 punt!quote:Op zondag 7 februari 2010 18:40 schreef Sloggi het volgende:
[..]
Ik zou gewoon 1, 2, 3, etc. doen. En dus niet 1, 2, 1, 3 etc. Ik vind het een stuk duidelijker, en het is ook gebruikelijk binnen de wetenschap.
Voetnoten moet je sowieso vermijden imo.. Of je doet [1] erachter en verwijs je naar de literatuurlijst.. Of je zet gewoon de naam + jaar erachter..quote:
Dat is lang niet overal zo, wat dat betreft zijn er grote verschillen tussen wetenschappelijke richtingen. Bij ons (geschiedenis) is jouw manier bijvoorbeeld uit den boze. Er wordt gebruik gemaakt van voetnoten om de tekst zo min mogelijk te onderbreken, wat natuurlijk enorm bijdraagt aan de leesbaarheid van de tekst.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:52 schreef mafkees01 het volgende:
[..]
Voetnoten moet je sowieso vermijden imo.. Of je doet [1] erachter en verwijs je naar de literatuurlijst.. Of je zet gewoon de naam + jaar erachter..
Daarom is bewezen dat water vriest bij 0 graden (Den Hamer et al., 1975) Dan zet je dat bij een ander citaat gewoon weer Den Hamer et al., 1975 erbij
En er zit een groot verschil tussen wetenschappelijk en niet-wetenschappelijke scripties natuurlijk. Wij doen het ook op die manier die jij schrijft. Voetnoten zijn alleen om dingen duidelijker te maken, of een toelichting te geven...Wat vriest bij 0 graden1quote:Op zondag 7 februari 2010 18:52 schreef mafkees01 het volgende:
[..]
Voetnoten moet je sowieso vermijden imo.. Of je doet [1] erachter en verwijs je naar de literatuurlijst.. Of je zet gewoon de naam + jaar erachter..
Daarom is bewezen dat water vriest bij 0 graden (Den Hamer et al., 1975) Dan zet je dat bij een ander citaat gewoon weer Den Hamer et al., 1975 erbij
ik vind juist niet dat dat bijdraagt aan de leesbaarheid. Ik wil graag gelijk weten waar wat geschreven is, en wie dat geschreven heeft. OM steeds terug te bladeren naar de literatuurlijst is ook zo onhandig. Maar goed, het ligt er ook aan waar je aan gewend bent, denk ik.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:56 schreef Sloggi het volgende:
[..]
Dat is lang niet overal zo, wat dat betreft zijn er grote verschillen tussen wetenschappelijke richtingen. Bij ons (geschiedenis) is jouw manier bijvoorbeeld uit den boze. Er wordt gebruik gemaakt van voetnoten om de tekst zo min mogelijk te onderbreken, wat natuurlijk enorm bijdraagt aan de leesbaarheid van de tekst.
Voetnoot onderaan de pagina.quote:Op zondag 7 februari 2010 18:59 schreef AKnynke het volgende:
[..]
ik vind juist niet dat dat bijdraagt aan de leesbaarheid. Ik wil graag gelijk weten waar wat geschreven is, en wie dat geschreven heeft. OM steeds terug te bladeren naar de literatuurlijst is ook zo onhandig. Maar goed, het ligt er ook aan waar je aan gewend bent, denk ik.
Nou ja, toen wij eens alleen een uitgebreide literatuurlijst inleverden kregen we hem terug omdat het niet volledig was omdat we geen voetnoten haddenquote:Op zondag 7 februari 2010 19:12 schreef Horloge het volgende:
Ik kan over dubbele voetnoten dit vinden: http://www.aresearchguide.com/7footnot.html
Dus bij de eerste keer refereren uitschrijven, de tweede keer afkorting of Ibid. gebruiken (al wordt dat laatste afgeraden).
Gebruik overigens zelf altijd APA, dus nooit voetnoten voor referenties.
@Maraca: Voetnoten én een literatuurlijst, is dat niet een beetje dubbelop?
Nee, dat is perfect. Als je de volgorde maar logisch laat van de nummering van de voetnoten. Oh, en de voetnoot voor de punt zetten in de zin!quote:Op zondag 7 februari 2010 19:20 schreef Maraca het volgende:
[..]
Nou ja, toen wij eens alleen een uitgebreide literatuurlijst inleverden kregen we hem terug omdat het niet volledig was omdat we geen voetnoten haddenMaar niet alle literatuur die we hebben gebruikt kan in de voetnoten worden gezet dus je krijgt sowieso én voetnoten én een literatuurlijst. Tenzij ik ga verwijzen, dus:
[..] waardoor het aantal gebruikers per jaar toeneemt. [2]
En in de literatuurlijst:
[2] Toename internetgebruikers. Tweakers. [online-artikel], geraadpleegd op 7 februari 2010. Beschikbaar via: www.tweakers.net/artikel/1129
Maar als ik het zo lees was ook niet iedereen het daar mee eens
Het is dan geen voetnoot meerquote:Op zondag 7 februari 2010 19:34 schreef AKnynke het volgende:
[..]
Nee, dat is perfect. Als je de volgorde maar logisch laat van de nummering van de voetnoten. Oh, en de voetnoot voor de punt zetten in de zin!
quote:Op zondag 7 februari 2010 19:37 schreef Dichtpiet. het volgende:
pfff wat een gedoe eigenlijk met die voetnoten
als je nu gewoon iets zelf verzint wat voor zich spreekt ...
of zeg ik nu heel wat geks.
Patterson seinde eind september aan Mountbatten: 'I am confident we can put the baby to sleep provided no one outside the house makes a noise.'[1]quote:Op zondag 7 februari 2010 19:40 schreef Maraca het volgende:
[..]
Het is dan geen voetnoot meerDie [2] staat dan in de tekst en verwijst naar de literatuurlijst aan het einde van het verslag.
![]()
Of stel je voor dat ik dat hele tweakers riedeltje in de voetnoot moet stoppen en alleen de literatuur, die geen directe verwijzing heeft in de tekst, in de literatuurlijst
[..]
![]()
En zo zou ik het doen: Patterson seinde eind september aan Mountbatten: 'I am confident we can put the baby to sleep provided no one outside the house makes a noise'(McMahon, 2001. p. 89).quote:Op zondag 7 februari 2010 20:36 schreef Sloggi het volgende:
[..]
Patterson seinde eind september aan Mountbatten: 'I am confident we can put the baby to sleep provided no one outside the house makes a noise.'[1]
Onderaan de pagina:
[1] R.J. McMahon, Colonialism and Cold War (New York, 1981) 245-246. In: H.W. van den Doel , Afscheid van Indië (Amsterdam, 2001) 89.
In de literatuurlijst:
Van den Doel, H.W. Afscheid van Indië.
Zo doen 'wij historici' het in Nijmegen.
Ah, dus McMahon wordt in Doelen geciteerd? Dat snapte ik niet aan jouw stuk. Ik dacht dat het een editted boek was, waar McMahon een hoofdstuk in had geschreven, en Van den Doelen de edditer was. Dat verandert het verhaal.quote:Op zondag 7 februari 2010 20:52 schreef Sloggi het volgende:
En dan heb je de plek waar het citaat in Van den Doel stond niet. Je hebt het citaat ook niet uit McMahon, Van den Doel heeft het uit McMahon. In de eerste noot moet Van den Doel dan ook genoemd worden wat mij betreft.
Verder kan jouw methode ook best, hoewel ik McMahon in de literatuurlijst niet zou vermelden. Je hebt immers Van den Doel gebruikt, niet McMahon. Bovendien horen de auteurs in de literatuurlijst op alfabetische volgorde te staan. Dus (àls je hem vermeldt): McMahon, R.J. en niet R.J. McMahon.
En de belangrijkste regel: wat je ook doet, zorg dat het logisch en volledig is, en ben consequent!
American Psychology Association, een soort citeerstijl. Ik gebruik hem ook altijd, in combinatie met endnote. Dat kan ik iedereen aanraden trouwens, endnote is echt fijn om alle referenties te bewaren en bijhouden...quote:
Dat klinkt verdacht veel als APAquote:Op maandag 8 februari 2010 11:58 schreef gifkwal het volgende:
Ah, dank je. Wij gebruiken altijd gewoon (Auteur, jaar: paginanummer) en achterin de scriptie de lijst met referenties.
Dat is idd een goeie. Het is een beetje raar om het origineel aan te halen, terwijl je dat niet gelezen hebt (heb ik wel regelmatig gedaanquote:Op zondag 7 februari 2010 21:07 schreef AKnynke het volgende:
[..]
Ah, dus McMahon wordt in Doelen geciteerd? Dat snapte ik niet aan jouw stuk. Ik dacht dat het een editted boek was, waar McMahon een hoofdstuk in had geschreven, en Van den Doelen de edditer was. Dat verandert het verhaal.
Dan zou ik het zo doen:
atterson seinde eind september aan Mountbatten: 'I am confident we can put the baby to sleep provided no one outside the house makes a noise'(McMahon, in: Van den Doelen, 2001. p. 89).
H. van den Doel (2001). Afscheid van Indië. Amsterdam: Uitgever.
Goed, zo iedere opleiding z'n eigen stijl. Gek is dat eigenlijk, waarom zou dat niet uniform het zelfde kunnen over alle wetenschapsgebieden?
quote:Op dinsdag 9 februari 2010 07:25 schreef Viking84 het volgende:
Dat is idd een goeie. Het is een beetje raar om het origineel aan te halen, terwijl je dat niet gelezen hebt (heb ik wel regelmatig gedaanomdat ik nu eenmaal de originele bron moest noemen. Ik vertrouwde er maar op dat degene van wie ik het had overgenomen de brontekst goed begrepen had
).
Nope, wel eens gezien maar nooit zelf gebruikt. Gevalletje melk horen klotsen maar ik weet niet waar de tepel hangt. Ik ben bang dat dat ook een beetje teveel is om nu allemaal te leren, of valt dat wel mee?quote:Op woensdag 10 februari 2010 16:03 schreef gifkwal het volgende:
Misschien heb je wat aan het boek Social Research Methods van Bryman. Het is dan wel gericht op - inderdaad - social research maar het beschrijft in heel veel hoofdstukken heel veel manieren van onderzoek doen. Van het gebruik van statistiek en het verzamelen van gegevens tot het ordenen en presenteren er van. Ik vind het in elk geval een heel duidelijk en handzaam boek.
Wat de echte statistiek betreft: weet je al te werken met SPSS?
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |