een opsomming>quote:Race differences in average IQ are largely genetic
A 60-page review of the scientific evidence, some based on state-of-the-art magnetic resonance imaging (MRI) of brain size, has concluded that race differences in average IQ are largely genetic.
The lead article in the June 2005 issue of Psychology, Public Policy and Law, a journal of the American Psychological Association, examined 10 categories of research evidence from around the world to contrast "a hereditarian model (50% genetic-50% cultural) and a culture-only model (0% genetic-100% cultural)."
The paper, "Thirty Years of Research on Race Differences in Cognitive Ability," by J. Philippe Rushton of the University of Western Ontario and Arthur R. Jensen of the University of California at Berkeley, appeared with a positive commentary by Linda Gottfredson of the University of Delaware, three critical ones (by Robert Sternberg of Yale University, Richard Nisbett of the University of Michigan, and Lisa Suzuki & Joshua Aronson of New York University), and the authors' reply.
"Neither the existence nor the size of race differences in IQ are a matter of dispute, only their cause," write the authors. The Black-White difference has been found consistently from the time of the massive World War I Army testing of 90 years ago to a massive study of over 6 million corporate, military, and higher-education test-takers in 2001.
"Race differences show up by 3 years of age, even after matching on maternal education and other variables," said Rushton. "Therefore they cannot be due to poor education since this has not yet begun to exert an effect. That's why Jensen and I looked at the genetic hypothesis in detail. We examined 10 categories of evidence."
1.The Worldwide Pattern of IQ Scores. East Asians average higher on IQ tests than Whites, both in the U. S. and in Asia, even though IQ tests were developed for use in the Euro-American culture. Around the world, the average IQ for East Asians centers around 106; for Whites, about 100; and for Blacks about 85 in the U.S. and 70 in sub-Saharan Africa.
2.Race Differences are Most Pronounced on Tests that Best Measure the General Intelligence Factor (g). Black-White differences, for example, are larger on the Backward Digit Span test than on the less g loaded Forward Digit Span test.
3.The Gene-Environment Architecture of IQ is the Same in all Races, and Race Differences are Most Pronounced on More Heritable Abilities. Studies of Black, White, and East Asian twins, for example, show the heritability of IQ is 50% or higher in all races.
4.Brain Size Differences. Studies using magnetic resonance imaging (MRI) find a correlation of brain size with IQ of about 0.40. Larger brains contain more neurons and synapses and process information faster. Race differences in brain size are present at birth. By adulthood, East Asians average 1 cubic inch more cranial capacity than Whites who average 5 cubic inches more than Blacks.
5.Trans-Racial Adoption Studies. Race differences in IQ remain following adoption by White middle class parents. East Asians grow to average higher IQs than Whites while Blacks score lower. The Minnesota Trans-Racial Adoption Study followed children to age 17 and found race differences were even greater than at age 7: White children, 106; Mixed-Race children, 99; and Black children, 89.
6.Racial Admixture Studies. Black children with lighter skin, for example, average higher IQ scores. In South Africa, the IQ of the mixed-race "Colored" population averages 85, intermediate to the African 70 and White 100.
7.IQ Scores of Blacks and Whites Regress toward the Averages of Their Race. Parents pass on only some exceptional genes to offspring so parents with very high IQs tend to have more average children. Black and White children with parents of IQ 115 move to different averages--Blacks toward 85 and Whites to 100.
8.Race Differences in Other "Life-History" Traits. East Asians and Blacks consistently fall at two ends of a continuum with Whites intermediate on 60 measures of maturation, personality, reproduction, and social organization. For example, Black children sit, crawl, walk, and put on their clothes earlier than Whites or East Asians.
9.Race Differences and the Out-of-Africa theory of Human Origins. East Asian-White-Black differences fit the theory that modern humans arose in Africa about 100,000 years ago and expanded northward. During prolonged winters there was evolutionary selection for higher IQ created by problems of raising children, gathering and storing food, gaining shelter, and making clothes.
10.Do Culture-Only Theories Explain the Data? Culture-only theories do not explain the highly consistent pattern of race differences in IQ, especially the East Asian data. No interventions such as ending segregation, introducing school busing, or "Head Start" programs have reduced the gaps as culture-only theory would predict.
In their article, Rushton and Jensen also address some of the policy issues that stem from their conclusions. Their main recommendation is that people be treated as individuals, not as members of groups. They emphasized that their paper pertains only to average differences. They also called for the need to accurately inform the public about the true nature of individual and group differences, genetics and evolutionary biology.
Rushton and Jensen are well-known for research on racial differences in intelligence. Jensen hypothesized a genetic basis for Black-White IQ differences in his 1969 Harvard Educational Review article. His later books Bias in Mental Tests (1980) and The g Factor (1998), as well as Rushton's (1995) Race, Evolution, and Behavior, show that tests are not biased against English speaking minorities and that Black-White-East Asian differences in brain size and IQ belong in an evolutionary framework.
klacht: Belangrijke onderzoeken die in de doofpot worden gestopt.quote:Around the world, the average IQ for East Asians centers around 106; for Whites, about 100; and for Blacks about 85 in the U.S. and 70 in sub-Saharan Africa.
Welk onderzoek is precies representatief genoeg om het een feit te noemen? Europese voorkeuren en selectie van de (gast)arbeiders heeft daar ook een belangrijk rol in gespeeld.quote:Op maandag 18 januari 2010 11:53 schreef TNA het volgende:
Het is in Nederland ook gewoon een feit dat allochtonen gemiddeld een lager IQ hebben. Slechtere scholing en slechtere voeding in de betreffende landen van herkomst zorgen daarvoor. Echter, per generatie neemt het verschil af.
Het ergerlijke bij deze onderwerpen is dat je altijd moet vinden dat het niet waar is, want anders ben je een racist. Face it: er zijn verschillen.
Selectie van gastarbeiders is een goede verklaring. Ik kan later wel wat studies citeren.quote:Op maandag 18 januari 2010 12:01 schreef Triggershot het volgende:
[..]
Welk onderzoek is precies representatief genoeg om het een feit te noemen? Europese voorkeuren en selectie van de (gast)arbeiders heeft daar ook een belangrijk rol in gespeeld.
quote:Op maandag 18 januari 2010 12:04 schreef TNA het volgende:
[..]
Selectie van gastarbeiders is een goede verklaring. Ik kan later wel wat studies citeren.
Okequote:Op maandag 18 januari 2010 12:11 schreef Daeron het volgende:
[..]
Ik doelde erop dat ik de bron van de OP wil lezen.
quote:FACT #2: Throughout 6,000 years of recorded history, the Black African Negro
has invented nothing. Not a written language, weaved cloth, a calendar, a
plow, a road, a bridge, a railway, a ship, a system of measurement, or even
the wheel. (Note: This is in reference to the pure-blooded Negro.) He is not
known to have ever cultivated a single crop or domesticated a single animal
for his own use (although many powerful and docile beasts abounded around
him.) His only known means of transporting goods was on the top of his hard
burry head. For shelter he never progressed beyond the common mud hut, the
construction of which a beaver or muskrat is capable. (21) (39)
FACT #13: Even when Blacks and Whites have the same backgrounds, in terms of
family income and childhood advantages, Blacks still have average I.Q.
scores 12 to 15 points lower than comparable Whites. This includes cases
where Black children have been adopted by White parents. Their I.Q.s may be
improved by environment, but they are still closer to their biological
parents than their adoptive parents. (3) (15) (26)
Als Marokkanen er een gewoonte van maken om het debiele neefje naar Nederland te sturen ipv het hoogbegaafde nichtje, zal het gemiddelde IQ van de gemiddelde Maroc immigrant lager liggen dan het gemiddelde van de gemiddelde Marokkaan.quote:Op maandag 18 januari 2010 12:01 schreef Triggershot het volgende:
[..]
Welk onderzoek is precies representatief genoeg om het een feit te noemen? Europese voorkeuren en selectie van de (gast)arbeiders heeft daar ook een belangrijk rol in gespeeld.
Speaking of neefjes/nichtjes, inteelt is ook een belangrijke verklaring voor het lagere IQ onder immigranten.quote:Op maandag 18 januari 2010 12:35 schreef Papierversnipperaar het volgende:
[..]
Als Marokkanen er een gewoonte van maken om het debiele neefje naar Nederland te sturen ipv het hoogbegaafde nichtje, zal het gemiddelde IQ van de gemiddelde Maroc immigrant lager liggen dan het gemiddelde van de gemiddelde Marokkaan.
Het hoogbegaafde nichtje kwam er niet doorheen. Omdat het beleid zich er op richtte dat men liever de laaggeschoolde had.quote:Op maandag 18 januari 2010 12:35 schreef Papierversnipperaar het volgende:
[..]
Als Marokkanen er een gewoonte van maken om het debiele neefje naar Nederland te sturen ipv het hoogbegaafde nichtje, zal het gemiddelde IQ van de gemiddelde Maroc immigrant lager liggen dan het gemiddelde van de gemiddelde Marokkaan.
dat dus, eeuwenlang zijn die genen eigenlijk een soort van kapot gemaakt.quote:Op maandag 18 januari 2010 12:45 schreef TNA het volgende:
[..]
Speaking of neefjes/nichtjes, inteelt is ook een belangrijke verklaring voor het lagere IQ onder immigranten.
Dat zal meespelen, then again, misschien is het wel dankzij hun hoge IQ dat ze in de positie zijn gekomen om vriendjespolitiek te bedrijvenquote:Op maandag 18 januari 2010 13:03 schreef ASroma het volgende:
dat Joden een hoog IQ hebben zou best kunnen hoor, maar dat ze nobelprijzen winnen komt door de vriendjespolitiek niet door hun IQ.
Eens. Wat hiervan ook de oorzaak is: er zijn verschillen.quote:Op maandag 18 januari 2010 11:53 schreef TNA het volgende:
Het ergerlijke bij deze onderwerpen is dat je altijd moet vinden dat het niet waar is, want anders ben je een racist. Face it: er zijn verschillen.
Tay Sachs (Impact on Jewish communities)quote:Op maandag 18 januari 2010 13:01 schreef TNA het volgende:
Met andere woorden, ze hebben met hun voortplanting binnen de Joodse gemeenschap hun IQ behouden, zonder veel nadelen van inteelt te ondervinden.
Hij had toch dat broddelwerkje geschreven met o.a. IQ per land waarbij soms maar gewoon wat geïnterpoleerd werd tussen buurlanden indien er geen data beschikbaar was e.d.?quote:Op maandag 18 januari 2010 16:30 schreef Ericr het volgende:
Ah daar zijn Jensen en Rushton weer. Rushton is hoofd van het Pioneer fund en dat is gewoon een extreem rechtse 'wetenchappelijke' organisatie die o.a. eugenetica aanhangt. Jensen schrijft voor het Pioneer fund en ontvangt ook fondsen uit dat Pioneer fund.
1 van de leden van het Pioneer fund was Otmar Freiherr von Verschuer, iemand die Mengele de fijne kneepjes van het vak heeft geleerd. Frisse jongens dus bij het Pioneer fund.
Ook los van deze beruchte heren zijn er verschillen aangetoond.quote:Op maandag 18 januari 2010 16:30 schreef Ericr het volgende:
Ah daar zijn Jensen en Rushton weer. Rushton is hoofd van het Pioneer fund en dat is gewoon een extreem rechtse 'wetenchappelijke' organisatie die o.a. eugenetica aanhangt. Jensen schrijft voor het Pioneer fund en ontvangt ook fondsen uit dat Pioneer fund.
1 van de leden van het Pioneer fund was Otmar Freiherr von Verschuer, iemand die Mengele de fijne kneepjes van het vak heeft geleerd. Frisse jongens dus bij het Pioneer fund.
Natuurlijk zijn er verschillen maar Rushton en Jensen is er alles aan gelegen om het te gooien op genetische verschillen die zorgen voor verschil in IQ. Dat de omgeving van grote invloed is op de ontwikkeling van volkeren boeit ze niet zoveel volgens mij.quote:Op maandag 18 januari 2010 19:29 schreef TNA het volgende:
[..]
Ook los van deze beruchte heren zijn er verschillen aangetoond.
Maar goed, wat verwachten we dan ook? In veel landen is er nauwelijks onderwijs, slechte voeding en veel inteelt. Die factoren zijn een garantie voor lagere gemiddelde IQ's. Wat dat betreft is het per definitie volkomen irrationeel om te roepen dat er geen verschillen zijn.
Ik zou me iets meer verdiepen in het concept 'omgeving' als ik jou was.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:16 schreef ASroma het volgende:
verklaar dan eens het verschil tussen blanke amerikanen en zwarte amerikanen, zelfde omgeving. 100 en 85.
Aiaiai wat druipt hier het racisme vanaf...quote:
Dan nog moeten de omstandigheden wel zo zijn dat er een degelijke opleiding gevolgd kan worden.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:26 schreef CoiLive het volgende:
Het concept van IQ is toch dat het 'los' staat van omgevings factoren? Dus dat je door een hoger IQ een grotere kans hebt een goede opleiding af te kunnen maken en niet dat je door een betere opleiding een hoger IQ krijgt?
Uiteraard.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:30 schreef Ericr het volgende:
[..]
Dan nog moeten de omstandigheden wel zo zijn dat er een degelijke opleiding gevolgd kan worden.
Dat er zoveel mogelijkheden waren om te domesticeren is simpelweg niet waar. Sommige beesten zijn wel te temmen, maar de in Afrika aanwezige dieren laten zich heel slecht domesticeren. De luipaard plant b.v. niet voort in gevangenschap.quote:
Nee. IQ is je oplossend vermogen. Dat heb je nodig om uberhaupt een opleiding te kunnen volgen.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:26 schreef CoiLive het volgende:
Het concept van IQ is toch dat het 'los' staat van omgevings factoren? Dus dat je door een hoger IQ een grotere kans hebt een goede opleiding af te kunnen maken en niet dat je door een betere opleiding een hoger IQ krijgt?
.
Ondervragen over dijken en polders? In een IQ test zitten toch helemaal geen kennis vragen? Ik dacht dat ze alleen uit redenatie vragen bestonden.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:55 schreef Papierversnipperaar het volgende:
[..]
Nee. IQ is je oplossend vermogen. Dat heb je nodig om uberhaupt een opleiding te kunnen volgen.
IQ-tests zijn wel trainbaar. Veel tests worden beter gemaakt door mensen met de juiste culturele achtergrond (je moet bosjesmannen niet gaan ondervragen over dijken en polders) maar IQ en opleiding zijn niet analoog aan elkaar.
Cultuurneutrale wel, maar tot op zeker hoogte is volgens mij kennis, mits goed ingezet, wel als IQ-indicatie te gebruiken.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:57 schreef CoiLive het volgende:
[..]
Ondervragen over dijken en polders? In een IQ test zitten toch helemaal geen kennis vragen? Ik dacht dat ze alleen uit redenatie vragen bestonden.
Je kunt tot maximaal 10 punten erbij trainen op een IQ-test. Dat is aardig wat, maar je wordt er niet plotseling een genie van. Eigenlijk geeft dat ook wel de kracht van de testen aan.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:55 schreef Papierversnipperaar het volgende:
[..]
Nee. IQ is je oplossend vermogen. Dat heb je nodig om uberhaupt een opleiding te kunnen volgen.
IQ-tests zijn wel trainbaar. Veel tests worden beter gemaakt door mensen met de juiste culturele achtergrond (je moet bosjesmannen niet gaan ondervragen over dijken en polders) maar IQ en opleiding zijn niet analoog aan elkaar.
Zaken als IQ (en de omstandigheden die IQ stimuleren/ondergraven) zijn voor een groot deel erfelijk, dus er is een cumulatief effect over verschillende generaties. Je kunt dus niet een zwarte en blanke in een vergelijkbare omgeving in de US als vergelijkingsmateriaal beschouwen als niet ook hun stambomen vergelijkbaar zijn. En dat zijn ze i.h.a. natuurlijk niet, gezien de slavernijgeschiedenis.quote:Op maandag 18 januari 2010 20:26 schreef CoiLive het volgende:
Het concept van IQ is toch dat het 'los' staat van omgevings factoren? Dus dat je door een hoger IQ een grotere kans hebt een goede opleiding af te kunnen maken en niet dat je door een betere opleiding een hoger IQ krijgt?
Het lijkt me dat hier genoeg tweeling studies naar gedaan zijn. Men zoekt een eii-ige tweelingen die zijn opgegroeid in compleet andere omgevingen en men zoekt naar twee (uit apart) geadopteerde kinderen die zijn opgegroeid in dezelfde omgeving (hetzelfde gezin; de omstandigheden zullen natuurlijk nooit identiek zijn) en vergelijk de IQ's van deze kinderen.
A.K.A. De meest debiele reactie die mijn dag heeft gemaakt.quote:Op maandag 18 januari 2010 11:53 schreef TNA het volgende:
Het is in Nederland ook gewoon een feit dat allochtonen gemiddeld een lager IQ hebben. Slechtere scholing en slechtere voeding in de betreffende landen van herkomst zorgen daarvoor. Echter, per generatie neemt het verschil af.
Het ergerlijke bij deze onderwerpen is dat je altijd moet vinden dat het niet waar is, want anders ben je een racist. Face it: er zijn verschillen.
Kán. Zeker als je de Amerikaanse indeling gebruikt. Dan is het blank/donker/Hispaans/Aziatisch. Maar dat is niet per se de enige indeling natuurlijk. Ras is een concept dat verschillende invullingen, soms ook gewoon met populaties, kent.quote:Op dinsdag 19 januari 2010 20:40 schreef rock3tcat het volgende:
[..]
A.K.A. De meest debiele reactie die mijn dag heeft gemaakt.![]()
F.Y.I. Men heeft het hier over een verschil in IQ tussen RASSEN, dus geen nationaliteiten... Je snapt toch wel wat de betekenis is van een allochtoon? Je snapt toch ook wel dat de Turk om de hoek raciaal gezien samen met de blanke Hollander ingedeeld kan worden?
|
Forum Opties | |
---|---|
Forumhop: | |
Hop naar: |