SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Eerdere topics hebben het niet lang uitgehouden, dus ik geef een nieuw topic graag een kans 
_________________________________________________________________
Dit topic gaat over de studie Pabo, oftewel Pedagogische academie voor het basisonderwijs. Je wordt dus opgeleid tot lera(a)r(es) in het basisonderwijs cq. primair onderwijs.
Goede leraren
Hoe goed onderwijs ook gedefiniëerd wordt, het staat of valt met goede leraren. Dan is vervolgens de vraag wat een goede leraar is. Zo iemand moet in ieder geval heel wat in zijn mars hebben. Dat zie je als je kijkt naar een leraar in actie met zijn klas.
Om te beginnen moet een leraar natuurlijk allerlei vakkennis hebben. Maar dat is niet genoeg: hij moet die kennis ook op een goede manier kunnen inzetten als hij met zijn leerlingen werkt. Daarbij spelen pedagogisch inzicht, didactische vaardigheid en organisatorisch talent een grote rol. Vervolgens is de omgang met leerlingen van cruciaal belang voor zijn werk en ook zal de leraar moeten kunnen samenwerken met collega's. En dan staan er nog gesprekken met ouders en overleg met instanties in zijn agenda. De professionele activiteiten van een leraar bestrijken een groot gebied.
Het werk van een leerkracht in het basisonderwijs is veelzijdig, veelomvattend en veeleisend. Het vraagt inzet, enthousiasme, persoonlijkheid en vermogen tot samenwerking. En het eist de nodige pedagogische, didactische en organisatorische kwaliteiten en capaciteiten, deskundigheid dus!
bron: http://www.fontys.nl/pabo/eindhoven
_________________________________________________________________
Ben jij een Pabo-student?
Doe je dit in deeltijd/ voltijd? En waar?
Wat zijn je ervaringen?
Loop je al stage? Zo ja, in welke groep(en)?
Heb je al een idee welke groep(en) het beste bij je passen?
Heb jij de reken- en taaltoets doorstaan?
En nog veel en veel meer dingen kun je hier delen!
_________________________________________________________________
Onder het motto "TS begint" het volgende:
Heb nog geen ervaringen die ik kan delen! Ik denk er namelijk sterk over om de Pabo te gaan volgen. Ik ben zo'n 2,5 jaar geleden afgestudeerd aan een andere HBO-studie. Werk ook in dat werkveld maar loop al langer met het idee rond om "ooit" de Pabo te gaan doen. Sinds kort wordt dat idee steeds concreter: waarom nog jaren wachten als het me nu al zo leuk lijkt?
Omdat ik fulltime werk zou ik er niet zo snel voor kiezen om de voltijds, vierjarige opleiding te gaan doen. Ik heb dan ook interesse in het 2-jarige (verkorte) traject. Dit traject is ook gericht op studenten die al een HBO-opleiding achter de rug hebben.
Ik vind het nu nog lastig om te zeggen welke groepen me het meeste aanspreken. De kleuters lijken me schattig maar misschien te weinig uitdagend. In mijn (misschien wel beperkte) beleving is dat toch voornamelijk spelletjes doen, knutselen, zingen etc. Heel leuk, maar misschien gaat het snel vervelen. Het idee om bijvoorbeeld groep 5 Taal te geven, maar ook Rekenen, Aardrijkskunde, Gymnastiek, Biologie, enz. spreekt me misschien nog meer aan!
_________________________________________________________________
Oh ja, misschien interessant voor sommigen onder ons:
Tegemoetkoming Leraren.
Misschien kom je er wel voor in aanmerking!
Linkjes:
http://pabo.startpagina.nl/
http://www.ib-groep.nl/particulier/index.asp
Spellingstoets en antwoorden
CAO Primair Onderwijs 2006-2008
Paboforum
[ Bericht 40% gewijzigd door GlowMouse op 14-10-2009 22:49:34 ]
_________________________________________________________________
Dit topic gaat over de studie Pabo, oftewel Pedagogische academie voor het basisonderwijs. Je wordt dus opgeleid tot lera(a)r(es) in het basisonderwijs cq. primair onderwijs.
Goede leraren
Hoe goed onderwijs ook gedefiniëerd wordt, het staat of valt met goede leraren. Dan is vervolgens de vraag wat een goede leraar is. Zo iemand moet in ieder geval heel wat in zijn mars hebben. Dat zie je als je kijkt naar een leraar in actie met zijn klas.
Om te beginnen moet een leraar natuurlijk allerlei vakkennis hebben. Maar dat is niet genoeg: hij moet die kennis ook op een goede manier kunnen inzetten als hij met zijn leerlingen werkt. Daarbij spelen pedagogisch inzicht, didactische vaardigheid en organisatorisch talent een grote rol. Vervolgens is de omgang met leerlingen van cruciaal belang voor zijn werk en ook zal de leraar moeten kunnen samenwerken met collega's. En dan staan er nog gesprekken met ouders en overleg met instanties in zijn agenda. De professionele activiteiten van een leraar bestrijken een groot gebied.
Het werk van een leerkracht in het basisonderwijs is veelzijdig, veelomvattend en veeleisend. Het vraagt inzet, enthousiasme, persoonlijkheid en vermogen tot samenwerking. En het eist de nodige pedagogische, didactische en organisatorische kwaliteiten en capaciteiten, deskundigheid dus!
bron: http://www.fontys.nl/pabo/eindhoven
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Onder het motto "TS begint" het volgende:
Heb nog geen ervaringen die ik kan delen! Ik denk er namelijk sterk over om de Pabo te gaan volgen. Ik ben zo'n 2,5 jaar geleden afgestudeerd aan een andere HBO-studie. Werk ook in dat werkveld maar loop al langer met het idee rond om "ooit" de Pabo te gaan doen. Sinds kort wordt dat idee steeds concreter: waarom nog jaren wachten als het me nu al zo leuk lijkt?
Omdat ik fulltime werk zou ik er niet zo snel voor kiezen om de voltijds, vierjarige opleiding te gaan doen. Ik heb dan ook interesse in het 2-jarige (verkorte) traject. Dit traject is ook gericht op studenten die al een HBO-opleiding achter de rug hebben.
Ik vind het nu nog lastig om te zeggen welke groepen me het meeste aanspreken. De kleuters lijken me schattig maar misschien te weinig uitdagend. In mijn (misschien wel beperkte) beleving is dat toch voornamelijk spelletjes doen, knutselen, zingen etc. Heel leuk, maar misschien gaat het snel vervelen. Het idee om bijvoorbeeld groep 5 Taal te geven, maar ook Rekenen, Aardrijkskunde, Gymnastiek, Biologie, enz. spreekt me misschien nog meer aan!
_________________________________________________________________
Oh ja, misschien interessant voor sommigen onder ons:
Tegemoetkoming Leraren.
Misschien kom je er wel voor in aanmerking!
Linkjes:
http://pabo.startpagina.nl/
http://www.ib-groep.nl/particulier/index.asp
Spellingstoets en antwoorden
CAO Primair Onderwijs 2006-2008
Paboforum
[ Bericht 40% gewijzigd door GlowMouse op 14-10-2009 22:49:34 ]
Doe het zelf?quote:Op woensdag 14 oktober 2009 17:49 schreef Zonnestraaltje het volgende:
Wil een modje de linkjes uit het vorige topic werkend maken voor me?Alvast bedankt!
Ik doe weer mee deze reeks!!
Misschien een idee om in de topictitel #2 te zetten? Dit om in de toekomst ons heuglijk jubileum van reeks 100 te kunnen vieren natuurlijk!
Nou, ik heb er inmiddels een aantal weken opzitten als stagiaire eerstejaars verkort in groep 3. Bijna alles bevalt me eigenlijk wel! Orde houden is in mijn klas niet altijd even makkelijk, maar verder gaat het lesgeven me best goed af volgens mij!
Heb binnenkort de taal- en rekentoets. Taaltoets ga ik vast redden, de rekentoets moet ik echt nog even goed voor oefenen. Komt goed!
Misschien een idee om in de topictitel #2 te zetten? Dit om in de toekomst ons heuglijk jubileum van reeks 100 te kunnen vieren natuurlijk!
Nou, ik heb er inmiddels een aantal weken opzitten als stagiaire eerstejaars verkort in groep 3. Bijna alles bevalt me eigenlijk wel! Orde houden is in mijn klas niet altijd even makkelijk, maar verder gaat het lesgeven me best goed af volgens mij!
Heb binnenkort de taal- en rekentoets. Taaltoets ga ik vast redden, de rekentoets moet ik echt nog even goed voor oefenen. Komt goed!
Wat is stage toch geweldig! 
Met Sinterklaas een hele week stage!
Zal wel druk worden, maar wel super!
Hoop wel dat 'mijn' groep 8 creatief is met surprises!
Met Sinterklaas een hele week stage!
Zal wel druk worden, maar wel super!Hoop wel dat 'mijn' groep 8 creatief is met surprises!
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Kinderen in december moet je stuk maken, je komt nergens aan toe
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Herfstvakantie! 
Nou.... laten we het maar een lesvrije week noemen. Puuuuuuuuu nog genoeg te doen, alleen zo'n stagemap al...
Nou.... laten we het maar een lesvrije week noemen. Puuuuuuuuu nog genoeg te doen, alleen zo'n stagemap al...
Hey! Een nieuw topique! Niiiiiiice!
Ik zit nu in het derde jaar en ik word gestoord van al die begrippen die ik allemaal aan moet kunnen tonen in mijn domeinportfolio! Daarnaast is er ook nog eens het gewone portfolio met die competenties enzo...
Mijn stage is vreselijk leuk. Heb eindelijk het gevoel dat ik op de juiste plek zit bij de kleuters! Maar ik begin de hele papierwinkel wel spuugzat te worden hoor. Ik vraag me af hoe ik alles af moet krijgen voor februari (dan begint de minor). Argh!!
Oh ja...en dan de rekentoets nog uit jaar 2...die komt er ook weer aan...
Ik zit nu in het derde jaar en ik word gestoord van al die begrippen die ik allemaal aan moet kunnen tonen in mijn domeinportfolio! Daarnaast is er ook nog eens het gewone portfolio met die competenties enzo...
Mijn stage is vreselijk leuk. Heb eindelijk het gevoel dat ik op de juiste plek zit bij de kleuters! Maar ik begin de hele papierwinkel wel spuugzat te worden hoor. Ik vraag me af hoe ik alles af moet krijgen voor februari (dan begint de minor). Argh!!
Oh ja...en dan de rekentoets nog uit jaar 2...die komt er ook weer aan...
You were born as an original. Don't die as a copy.
Kwam je speciaal daarvoor even posten? Grote jongen, hoor.quote:
Zeeerrr herkenbaar! Derde week na de vakantie toetsen, eerste week na de vakantie presentatie, blokfluitexamenquote:Op donderdag 15 oktober 2009 11:36 schreef BartUlft het volgende:
Herfstvakantie!
Nou.... laten we het maar een lesvrije week noemen. Puuuuuuuuu nog genoeg te doen
, stagelessen voorbereiden. Ik kom die herfstvakantie wel door! 
Gelukkig staan er ook leuke dingen in de planning. Fijne vakantie allemaal!
yeahh nieuwe
ik moet volgende week een verhaal vertellen op stage + kringgesprek + een klein opdrachtje eventueel nav het verhaal.
pfff nog zoveel te doen.
moet wel ff wennen aan het hele: dit zijn alle opdrachten en zie maar wanneer je ze doet, als ze maar dit jaar af zijn. dan ga ik het dus uitstellen.
ik moet volgende week een verhaal vertellen op stage + kringgesprek + een klein opdrachtje eventueel nav het verhaal.
pfff nog zoveel te doen.
moet wel ff wennen aan het hele: dit zijn alle opdrachten en zie maar wanneer je ze doet, als ze maar dit jaar af zijn. dan ga ik het dus uitstellen.
Jij was ook ooit nieuw.
Oh, die week daarna ga ik een geschiedenislesje geven.
aan groep 4. iemand een ideetje?
ik dacht zelf aan iets van toen ze zelf nog "jong" waren of iets, kan iemand me op weg helpen ?
aan groep 4. iemand een ideetje?
ik dacht zelf aan iets van toen ze zelf nog "jong" waren of iets, kan iemand me op weg helpen ?
Jij was ook ooit nieuw.
Vaganza, ik heb dat ook inderdaad. Hele berg opdrachten meegekregen en ze moeten aan het eind van het eerste half jaar (eind januari) af zijn... Dus doe nu meteen zoveel mogelijk, mochten ze dan in eerste instantie niet goed of volledig genoeg zijn oid, dan heb ik nog wat ademruimte... En natuurlijk wat tijd om de tentamens, die meteen daarna zijn, voor te bereiden.
Ik moet zelf ook geschiedenis geven aan groep 4, twee lessen. Zat zelf te denken aan een les over kastelen (in mijn stageklas liggen boeken die leerlingen tijdens de inloop in mogen kijken, en daar is ook een boek van over kastelen die de kinderen erg leuk vinden) en over iets toen papa en mama klein waren, tegenover tegenwoordig.
Wat betreft jouw eigen idee, toen de kinderen nog 'jong' waren, tja ik zou zeggen... de kinderen zijn nu nog jong! De meesten zullen 7 of 8 jaar zijn. Stapje verder is toen papa en mama nog klein waren. Dan kun je ook meteen uitleggen dat geschiedenis gaat over 'vroeger' en 'heel vroeger' enz.
Iemand hier trouwens nog ideeën voor een Natuur & Techniek-les voor groep 4?
Mag ook iets met practicum zijn.
Zo lastig dat ik het aan groep 4 moet geven, die hebben nog geen N&T, dus heb ook geen methode om ideeën in op te doen.. Verder hebben ze ook nog geen geschiedenis, aardrijkskunde. Pff.
En natuurlijk wat tijd om de tentamens, die meteen daarna zijn, voor te bereiden.Ik moet zelf ook geschiedenis geven aan groep 4, twee lessen. Zat zelf te denken aan een les over kastelen (in mijn stageklas liggen boeken die leerlingen tijdens de inloop in mogen kijken, en daar is ook een boek van over kastelen die de kinderen erg leuk vinden
) en over iets toen papa en mama klein waren, tegenover tegenwoordig.Wat betreft jouw eigen idee, toen de kinderen nog 'jong' waren, tja ik zou zeggen... de kinderen zijn nu nog jong! De meesten zullen 7 of 8 jaar zijn. Stapje verder is toen papa en mama nog klein waren. Dan kun je ook meteen uitleggen dat geschiedenis gaat over 'vroeger' en 'heel vroeger' enz.
Iemand hier trouwens nog ideeën voor een Natuur & Techniek-les voor groep 4?
Mag ook iets met practicum zijn. Zo lastig dat ik het aan groep 4 moet geven, die hebben nog geen N&T, dus heb ook geen methode om ideeën in op te doen.. Verder hebben ze ook nog geen geschiedenis, aardrijkskunde. Pff.
een les over wat blijft drijven en wat niet.quote:Op zaterdag 24 oktober 2009 13:08 schreef Zonnestraaltje het volgende:
Iemand hier trouwens nog ideeën voor een Natuur & Techniek-les voor groep 4?
Zo lastig dat ik het aan groep 4 moet geven, die hebben nog geen N&T, dus heb ook geen methode om ideeën in op te doen.. Verder hebben ze ook nog geen geschiedenis, aardrijkskunde. Pff.
zet een bak water op tafel en iets van 10 voorwerpen, bijv. een balletje, ballon, knikker, dobbelsteen, bidon enz.
laat ze van tevoren raden wat bljift drijven en wat niet, daarna zelf laten uittesten door de voorwerpen in het water te leggen. oftewel, lesje 'onderzoekend leren'
Die is leukquote:Op zaterdag 24 oktober 2009 13:19 schreef BartUlft het volgende:
[..]
een les over wat blijft drijven en wat niet.
zet een bak water op tafel en iets van 10 voorwerpen, bijv. een balletje, ballon, knikker, dobbelsteen, bidon enz.
laat ze van tevoren raden wat bljift drijven en wat niet, daarna zelf laten uittesten door de voorwerpen in het water te leggen. oftewel, lesje 'onderzoekend leren'
en goed uitvoerbaar
Leukk! Dankjulliewel, dat ga ik doen!
Weet alleen niet wat ze aan materialen op stage hebben (doorzichtige bak bijv.), en wat de beginsituatie van de leerlingen is.
Straks maar een mail sturen naar m'n stagebegeleidster, hopelijk stuurt ze dan morgen wat terug... Ben morgen vrij, dus heb dan wel tijd om er nog het één en ander aan te doen.
Dankjulliewel, dat ga ik doen!Weet alleen niet wat ze aan materialen op stage hebben (doorzichtige bak bijv.), en wat de beginsituatie van de leerlingen is.
Straks maar een mail sturen naar m'n stagebegeleidster, hopelijk stuurt ze dan morgen wat terug... Ben morgen vrij, dus heb dan wel tijd om er nog het één en ander aan te doen.
hoe is het gegaan zonnestraaltje?
ik ben steeds verder in de minderheid Jongens op pabo nog steeds in minderheid
bij ons de klas valt het nog wel mee. ik doe 'm in deeltijd, kleine klas, totaal 12 leerlingen waarvan 4 mannen (incl. mijzelf) Begin van 't schooljaar waren het 5 mannen maar 1 is er helaas al mee gestopt (viel niet te combineren met 4 dagen werken per week 
)
ik ben steeds verder in de minderheid
Jongens op pabo nog steeds in minderheidbij ons de klas valt het nog wel mee. ik doe 'm in deeltijd, kleine klas, totaal 12 leerlingen waarvan 4 mannen (incl. mijzelf
) Begin van 't schooljaar waren het 5 mannen maar 1 is er helaas al mee gestopt (viel niet te combineren met 4 dagen werken per week )
Ligt dan ook puur aan de PABO, verschrikkelijk kinderachtige studie waar echt door het vrouwelijke kutjes gehalte het niveau erbarmelijk laag ligt.quote:Op woensdag 28 oktober 2009 14:11 schreef BartUlft het volgende:
hoe is het gegaan zonnestraaltje?
ik ben steeds verder in de minderheid
bij ons de klas valt het nog wel mee. ik doe 'm in deeltijd, kleine klas, totaal 12 leerlingen waarvan 4 mannen (incl. mijzelf
Logisch dat mannen dan veel eerder afhaken en richting economische studies of sport gaan,
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Via onderstaand link kun je een onderzoek naar de pabo’s in Nederland downloaden dat gedaan is in opdracht van de AOB.
http://www.aob.nl/i.aspx?p=nws&a=7677
http://www.aob.nl/i.aspx?p=nws&a=7677
erg interessant stuk!quote:Op vrijdag 30 oktober 2009 11:08 schreef Rianne84 het volgende:
Via onderstaand link kun je een onderzoek naar de pabo’s in Nederland downloaden dat gedaan is in opdracht van de AOB.
http://www.aob.nl/i.aspx?p=nws&a=7677
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Ging heel goed, de leerlingen waren erg enthousiast en het uitleggen ging ook goed... M'n stagebegeleidster was ook erg tevreden, ze zei dat niet veel het zo doen tijdens hun eerste lessen.quote:Op woensdag 28 oktober 2009 14:11 schreef BartUlft het volgende:
hoe is het gegaan zonnestraaltje?
ik ben steeds verder in de minderheid
Bij ons is dit jaar 20% op de PABO man, ten opzichte van iets van 11% vorig jaar.
Wat me ook opvalt hier (1e jaar): steeds meer klasgenoten beginnen af te haken en te stoppen met de opleiding nu. Is dat bij jullie ook?
Had van de week ook al eens een reactie ingevoerd, maar toen viel internet weg en was m'n bericht ook weg
.
Mag ik even opscheppen
- rekentoets en taaltoets in 1x gehaald
- vandaag zei mijn mentor dat ik voor de klas sta alsof ik het al jaren doe (loop nu 6 weken stage) en dat ze me al graag alleen voor de klas zou zetten
- rekentoets en taaltoets in 1x gehaald
- vandaag zei mijn mentor dat ik voor de klas sta alsof ik het al jaren doe (loop nu 6 weken stage) en dat ze me al graag alleen voor de klas zou zetten
Het zou een slechte mentor zijn als ze je al alleen voor de klas gaat zettenquote:
Mag ik even opscheppen
- rekentoets en taaltoets in 1x gehaald
- vandaag zei mijn mentor dat ik voor de klas sta alsof ik het al jaren doe (loop nu 6 weken stage) en dat ze me al graag alleen voor de klas zou zetten
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Dat zal ze ook niet doen, maar ze bedoelde het in de context van feedback dat ze het me zou toevertrouwen. Niet dat ze het ook echt gaat doen natuurlijk.
OMG...mijn pabootje staat helemaal onderaan...quote:Op vrijdag 30 oktober 2009 11:08 schreef Rianne84 het volgende:
Via onderstaand link kun je een onderzoek naar de pabo’s in Nederland downloaden dat gedaan is in opdracht van de AOB.
http://www.aob.nl/i.aspx?p=nws&a=7677
Ik vond het ook al zo vreemd dat ik hier niets over gehoord had.
You were born as an original. Don't die as a copy.
Mijn school staat ook bij die 7
Ze reageerden gisteren door iedereen deze mail te sturen:
(gedeelte eruit:)
De Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) heeft gemeend om Iselinge Hogeschool aan een verificatietoets te onderwerpen. Deze toetsing heeft in oktober plaats gevonden, de uitslag is nog niet bekend, waardoor de gegevens niet zijn opgenomen in de AOB-tabel. Samen met nog 6 pabo’s is ons dit overkomen. Vooruitlopend op deze uitslagen heeft de NVAO de beschikbare gegevens ter beschikking gesteld, zich onvoldoende realiserend wat het effect hiervan was voor de 7 Pabo’s die nog in de procedure zitten. Het beeld dat hierdoor is ontstaan is niet juist en doet onrecht aan wat er werkelijk aan de hand is.
In een eerdere fase van het proces heeft de Netherlands Quality Agency (NQA) een accreditatiebezoek aan Iselinge Hogeschool gebracht en geruime tijd geleden hebben we daarvan een rapport ontvangen, waardoor we wel over de scores kunnen beschikken. Concreet gaat het om onze accreditatiescore en onze score voor de student/docent-ratio. In de AOB-tabel heb je kunnen zien dat bij deze items van Iselinge Hogeschool geen score staat vermeld, waardoor een totaalscore van 8 staat vermeld.
Vanuit het uitgebrachte rapport van NQA kunnen we de volgende scores citeren:
Accreditatiescore: 11 --> Punten accreditatie AOB-tabel: 3
Student/docent-ratio: 23,4 --> Score student/docentratio AOB-tabel: 2
Wanneer wij deze scores invoeren in de AOB-tabel komt Iselinge Hogeschool op een totaalscore van 13 punten, hetgeen ons plaatst op de plaatsen 8-12 in de pabo-ranglijst. Dit is een mooie plaats ten opzichte van de pabo’s in onze regio.
Je kunt deze mail lezen in de vorm van: "Ho es effe, wij zijn wel degelijk een super goede pabo!"
maar ik geloof dit wel haha
Ze reageerden gisteren door iedereen deze mail te sturen:
(gedeelte eruit:)
De Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) heeft gemeend om Iselinge Hogeschool aan een verificatietoets te onderwerpen. Deze toetsing heeft in oktober plaats gevonden, de uitslag is nog niet bekend, waardoor de gegevens niet zijn opgenomen in de AOB-tabel. Samen met nog 6 pabo’s is ons dit overkomen. Vooruitlopend op deze uitslagen heeft de NVAO de beschikbare gegevens ter beschikking gesteld, zich onvoldoende realiserend wat het effect hiervan was voor de 7 Pabo’s die nog in de procedure zitten. Het beeld dat hierdoor is ontstaan is niet juist en doet onrecht aan wat er werkelijk aan de hand is.
In een eerdere fase van het proces heeft de Netherlands Quality Agency (NQA) een accreditatiebezoek aan Iselinge Hogeschool gebracht en geruime tijd geleden hebben we daarvan een rapport ontvangen, waardoor we wel over de scores kunnen beschikken. Concreet gaat het om onze accreditatiescore en onze score voor de student/docent-ratio. In de AOB-tabel heb je kunnen zien dat bij deze items van Iselinge Hogeschool geen score staat vermeld, waardoor een totaalscore van 8 staat vermeld.
Vanuit het uitgebrachte rapport van NQA kunnen we de volgende scores citeren:
Accreditatiescore: 11 --> Punten accreditatie AOB-tabel: 3
Student/docent-ratio: 23,4 --> Score student/docentratio AOB-tabel: 2
Wanneer wij deze scores invoeren in de AOB-tabel komt Iselinge Hogeschool op een totaalscore van 13 punten, hetgeen ons plaatst op de plaatsen 8-12 in de pabo-ranglijst. Dit is een mooie plaats ten opzichte van de pabo’s in onze regio.
Je kunt deze mail lezen in de vorm van: "Ho es effe, wij zijn wel degelijk een super goede pabo!"
maar ik geloof dit wel haha
Jeeej goed bezig!quote:Op donderdag 5 november 2009 19:34 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
Mag ik even opscheppen
- rekentoets en taaltoets in 1x gehaald
- vandaag zei mijn mentor dat ik voor de klas sta alsof ik het al jaren doe (loop nu 6 weken stage) en dat ze me al graag alleen voor de klas zou zetten
Ik heb aankomende week tentamens:
Beeldende vorming, mens en wereld en didactiek geschiedenis. Zie het wel zitten.
Verder één dag stage lopen deze week en volgende week de hele week!
Wordt vast een vermoeiend weekje, gezien de reistijd...
Maar heb er toch wel veel zin in... M'n stagekindjes zijn zo leuk... Als m'n stagebegeleidster vertelt dat ik les ga geven, gaan ze allemaal juichen en yes-gebaren maken enzo.
Hebben jullie ook een mens&maatschappij toets moeten maken? Bij ons ook wel entreetoets genoemd.
Wij hebben deze toets naast de reken- en taaltoets en ook deze toets moet je binnen een jaar halen. Het omvat geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek, dus ik verwacht er niet al te veel van, groep 8 niveau moet toch te doen zijn...
Wij hebben deze toets naast de reken- en taaltoets en ook deze toets moet je binnen een jaar halen. Het omvat geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek, dus ik verwacht er niet al te veel van, groep 8 niveau moet toch te doen zijn...
Heet bij ons de mens & wereld toets.quote:Op zondag 8 november 2009 13:46 schreef Rianne84 het volgende:
Hebben jullie ook een mens&maatschappij toets moeten maken? Bij ons ook wel entreetoets genoemd.
Wij hebben deze toets naast de reken- en taaltoets en ook deze toets moet je binnen een jaar halen. Het omvat geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek, dus ik verwacht er niet al te veel van, groep 8 niveau moet toch te doen zijn...
Ik heb 'm as. woensdag. Wij krijgen per onderdeel 15 of 25 vragen, geloof ik. Als je een onderdeel gehaald hebt en bijvoorbeeld twee niet, dan blijft het resultaat van de behaalde toets staan.
Ik heb zelf een paar (vrijwillige) colleges gevolgd om me goed voor te bereiden en heb dit boekje nog besteld. http://www.bol.com/nl/p/b(...)004546180/index.html Hier staat alles nog in een notendop in!
Wij hebben er trouwens vijf kansen voor, drie in het eerste jaar en nog twee in het tweede jaar.
Wil 'm wel in het eerste jaar halen trouwens... Als het kan en lukt allemaal, zou ik graag willen versnellen!
Bij ons heet dat de EKV toets. (Eigen Kennis en Vaardigheid) alleen hebben wij ook nog biologie en levensbeschouwing erbij.quote:Op zondag 8 november 2009 13:46 schreef Rianne84 het volgende:
Hebben jullie ook een mens&maatschappij toets moeten maken? Bij ons ook wel entreetoets genoemd.
Wij hebben deze toets naast de reken- en taaltoets en ook deze toets moet je binnen een jaar halen. Het omvat geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek, dus ik verwacht er niet al te veel van, groep 8 niveau moet toch te doen zijn...
Ik krijg deze toets 3x per jaar, en wordt in elk jaar getoetst.
Ik heb 'm al 1x gemaakt (zit in pabo1) en hij viel best mee vond ik. Veel stof uit mijn eindexamenjaar (maar dan makkelijker
) en de vragen waren niet echt moeilijk gesteld.Ik heb gewoon de lesstof doorgelezen een paar keer, en toen de EKV toets gemaakt.
Had 65% goed
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Goh, wij hebben dat soort toetsen helemaal niet... 
You were born as an original. Don't die as a copy.
Even melden.
Zit zelf in de eindfase deeltijd PABO in Haarlem.
Sta wel al als groepsleerkracht voor de klas in het SBO inmiddels en loop ook geen stage meer. Vind het wel steeds moeilijker om het allemaal te combineren met gezin met kleine kinderen. Als ik straks klaar ben wordt het echt groot feest.
Zit zelf in de eindfase deeltijd PABO in Haarlem.
Sta wel al als groepsleerkracht voor de klas in het SBO inmiddels en loop ook geen stage meer. Vind het wel steeds moeilijker om het allemaal te combineren met gezin met kleine kinderen. Als ik straks klaar ben wordt het echt groot feest.
Life is what you make it.
Hoppatee! Lio papieren gehad, en opeens was er ruimte voor een betaalde stage vanuit het bestuur
De helft van het bruto maand salaris, dat is lekker werken
De helft van het bruto maand salaris, dat is lekker werken
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Nice.quote:
taal- en rekentoets gehaald, omgerekend allebei een 10
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Wow, 2x 100% score? Gefeliciteerdquote:Op dinsdag 17 november 2009 16:57 schreef Rianne84 het volgende:
taal- en rekentoets gehaald, omgerekend allebei een 10
geen 100%, maar hier: http://www.cito.nl/ho/pab(...)s_Taaltoets-pabo.pdf en hier: http://www.cito.nl/ho/pabo/Cito_Schoolcijfers_WISCAT.pdf kun je je score omrekenenquote:Op dinsdag 17 november 2009 16:58 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
[..]
Wow, 2x 100% score? Gefeliciteerd
Klotos...ik heb weer m'n schriftelijke rekentoets niet gehaald... 
De eerste keer had ik 34% en je moet 80% halen. Nu heb ik 71%... Vanavond maar even naar de inzage. Misschien kan ik er nog 9 punten bij smeken.
Maar dankzij Rianne84 weet ik wel dat ik voor de WISCAT een 8.2 had in m'n eerstje jaar!
De eerste keer had ik 34% en je moet 80% halen. Nu heb ik 71%... Vanavond maar even naar de inzage. Misschien kan ik er nog 9 punten bij smeken.
Maar dankzij Rianne84 weet ik wel dat ik voor de WISCAT een 8.2 had in m'n eerstje jaar!
You were born as an original. Don't die as a copy.
Nou je bent al super vooruit gegaan! Misschien zie je na de inzage ook wat je precies verkeerd hebt gedaan en dan doe je dat de volgende keer goedquote:Op woensdag 18 november 2009 14:47 schreef Judeljuud het volgende:
Klotos...ik heb weer m'n schriftelijke rekentoets niet gehaald...
De eerste keer had ik 34% en je moet 80% halen. Nu heb ik 71%... Vanavond maar even naar de inzage. Misschien kan ik er nog 9 punten bij smeken.
Maar dankzij Rianne84 weet ik wel dat ik voor de WISCAT een 8.2 had in m'n eerstje jaar!
Hoeveel kansen heb je nog?
Ook even trots doen!
* Wiscat gehaald in 1 keer (cijfer, met behulp van omrekentabel: 9,6)
* Nedcat gehaald in 1 keer (cijfer, weer met behulp van de omrekentabel: 9,5)
* Mens & Wereld toets in 1 keer gehaald
* Alle tentamens in de toetsweek gehaald
* Stage gaat supergoed
Einde SOG, en nu écht weer verder met school...
* Wiscat gehaald in 1 keer
(cijfer, met behulp van omrekentabel: 9,6)* Nedcat gehaald in 1 keer
(cijfer, weer met behulp van de omrekentabel: 9,5)* Mens & Wereld toets in 1 keer gehaald
* Alle tentamens in de toetsweek gehaald
* Stage gaat supergoed
Einde SOG, en nu écht weer verder met school...
Wow!!!!! Goed hoor
Ik ben eigenlijk benieuwd naar belangrijke verschillen tussen groep 5 en groep 6. Kan ik natuurlijk googlen, maar kan iemand hier daar uit ervaring over vertellen? Dan heb ik het over verschil in ontwikkeling van de kinderen, maar ook de lesstof (wat is dus echt duidelijk verschillend)?
Ik ben eigenlijk benieuwd naar belangrijke verschillen tussen groep 5 en groep 6. Kan ik natuurlijk googlen, maar kan iemand hier daar uit ervaring over vertellen? Dan heb ik het over verschil in ontwikkeling van de kinderen, maar ook de lesstof (wat is dus echt duidelijk verschillend)?
Groep 6 gaat heel erg snel vind ik. Bv met rekenen komen breuken aan bod en ze moeten nog zelfstandiger kunnen werken. Bij ons gaan ze ook intensiever met hun eigen project bezig.quote:Op woensdag 25 november 2009 20:36 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
Wow!!!!! Goed hoor
Ik ben eigenlijk benieuwd naar belangrijke verschillen tussen groep 5 en groep 6. Kan ik natuurlijk googlen, maar kan iemand hier daar uit ervaring over vertellen? Dan heb ik het over verschil in ontwikkeling van de kinderen, maar ook de lesstof (wat is dus echt duidelijk verschillend)?
Noot noot.
Ja, ik ben ook best wel trots dat ik nu echt vooruitgang kan zien. Ik heb vooral niet gescoord op de vragen die ik niet in heb gevuld.quote:Op woensdag 18 november 2009 19:01 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
[..]
Nou je bent al super vooruit gegaan! Misschien zie je na de inzage ook wat je precies verkeerd hebt gedaan en dan doe je dat de volgende keer goed
Je moest ergens de grootte weten van een voetbalveld en ik had (unlike others) die referentiematen niet uit mijn hoofd geleerd. En daar was dan die hele vraag op gebaseerd. En iets met het terugplaatsen van de komma...had ik helemaal zitten uirekenen terwijl het alleen maar een kwestie va schatten is. En iets met seconden & dm. Ik heb dit jaar nog 1 kans en volgend jaar april. Hopelijk komt het gewoon goed!
En verder: Wat hóu ik toch van deze tijd van het jaar op school!
You were born as an original. Don't die as a copy.
Ah, een topic over de PA... Ik lees ook even mee.
In een notendop 4 jaar PA aan de Hanze Groningen:
1e jaar:
- de taaltoets in 2x gehaald, omdat ik onderwerp persoonsvorm etc niet echt meer wist
- de rekentoets in 3x gehaald, omdat het hoofdrekentempo door het vroegere rekenmachine nogal vertraagd was. Breuken en inhoudsmaten was ook niet echt makkelijk, dus daar ben ik ook nog een keer op blijven steken.
- de algemene kennistoets in 1x gehaald, ik had een 8.5 geloof ik. Als je houdt van actualiteit en algemene kennis is dit echt een makkie.
- er waren 2 toetsen, 1 van ak en een van gs. Erg simpel qua niveau.
- de rest van het schoolwerk bestond, naast 2 korte stages, veelal uit het inleveren van werkstukken die toch wel goed waren. Ik had nooit echt het idee dat werkstukken serieus beoordeeld werden, alleen bij projecten kreeg je goeie feedback.
- elke periode een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
2e jaar:
- geen toetsen (!), alleen verslagen
- de stage was 2x zo lang als in het eerste jaar, ook in 2 blokken.
- elke periode een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
3e jaar:
- toetsen etc. idem 2e jaar
- 1 stage van acht weken elke dag
- 2x een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
4e jaar:
- geen toetsen (uiteraard)
- specialisatie Pedagogisch klimaat (eindelijk wat diepgang...)
- afstudeerstage
- 1x een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
Uiteindelijk heb ik een leuke tijd gehad op de PA, inmiddels al weer bijna 3 jaar geleden. Kennis was op de PA ver te zoeken en uiteindelijk heb ik het meest over mezelf geleerd, namelijk dat ik niet voor de klas moet gaan staan (wat ik dus ook niet doe) en hoe ik eigenlijk ben als persoon. Tijdens stages werd wel tegen me gezegd dat ik er over na moest denken of ik wel voor het beroep geschikt was, maar daar wilde ik zelf toch graag achter komen. Nu heb ik een saaie baan (niet in het onderwijs dus) en ben me aan het oriënteren op een vervolgstudie.
Is er inmiddels al wat veranderd op de PA in Groningen?
Vragen? stel ze gerust
In een notendop 4 jaar PA aan de Hanze Groningen:
1e jaar:
- de taaltoets in 2x gehaald, omdat ik onderwerp persoonsvorm etc niet echt meer wist
- de rekentoets in 3x gehaald, omdat het hoofdrekentempo door het vroegere rekenmachine nogal vertraagd was. Breuken en inhoudsmaten was ook niet echt makkelijk, dus daar ben ik ook nog een keer op blijven steken.
- de algemene kennistoets in 1x gehaald, ik had een 8.5 geloof ik. Als je houdt van actualiteit en algemene kennis is dit echt een makkie.
- er waren 2 toetsen, 1 van ak en een van gs. Erg simpel qua niveau.
- de rest van het schoolwerk bestond, naast 2 korte stages, veelal uit het inleveren van werkstukken die toch wel goed waren. Ik had nooit echt het idee dat werkstukken serieus beoordeeld werden, alleen bij projecten kreeg je goeie feedback.
- elke periode een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
2e jaar:
- geen toetsen (!), alleen verslagen
- de stage was 2x zo lang als in het eerste jaar, ook in 2 blokken.
- elke periode een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
3e jaar:
- toetsen etc. idem 2e jaar
- 1 stage van acht weken elke dag
- 2x een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
4e jaar:
- geen toetsen (uiteraard)
- specialisatie Pedagogisch klimaat (eindelijk wat diepgang...)
- afstudeerstage
- 1x een voortgangsgesprek en afrondingsgesprekken behorende bij stages.
Uiteindelijk heb ik een leuke tijd gehad op de PA, inmiddels al weer bijna 3 jaar geleden. Kennis was op de PA ver te zoeken en uiteindelijk heb ik het meest over mezelf geleerd, namelijk dat ik niet voor de klas moet gaan staan (wat ik dus ook niet doe) en hoe ik eigenlijk ben als persoon. Tijdens stages werd wel tegen me gezegd dat ik er over na moest denken of ik wel voor het beroep geschikt was, maar daar wilde ik zelf toch graag achter komen. Nu heb ik een saaie baan (niet in het onderwijs dus) en ben me aan het oriënteren op een vervolgstudie.
Is er inmiddels al wat veranderd op de PA in Groningen?
Vragen? stel ze gerust
leuk stukje e-wok!
iemand nog een leuk idee om het sinterklaasweekend te bespreken morgen met een groep 4-5? vind het standaard in kringetje zitten en vertellen zo saai, maar kom ff niet op een leuk idee
iemand nog een leuk idee om het sinterklaasweekend te bespreken morgen met een groep 4-5? vind het standaard in kringetje zitten en vertellen zo saai, maar kom ff niet op een leuk idee
Begrijp ik nu dat je maar twee stages hoeft te lopen op de PA in Groningen?quote:
Is er inmiddels al wat veranderd op de PA in Groningen?
Vragen? stel ze gerust
Laat maar, ik had even uitvoeriger moeten lezen.
Life is what you make it.
En nu onder m'n eigen account
@ BartUlf:
Bij mij op stage mogen de leerlingen allemaal één cadeautje meenemen naar school en dit laten zien, en later mogen ze er samen mee spelen.
Maar dat was dus afgelopen week al aangekondigd, stond ook op het mededelingenbord. Dus voor jou niet haalbaar meer.
Dinsdag weer stage... Hoewel de Sinterklaasviering erg gezellig was en het een leuke tijd van het jaar is, hoop dat de rust dinsdag weer wat terug is gekeerd bij de kindjes... Ze waren echt megadruk vrijdag.
@ BartUlf:
Bij mij op stage mogen de leerlingen allemaal één cadeautje meenemen naar school en dit laten zien, en later mogen ze er samen mee spelen.
Maar dat was dus afgelopen week al aangekondigd, stond ook op het mededelingenbord. Dus voor jou niet haalbaar meer.
Dinsdag weer stage... Hoewel de Sinterklaasviering erg gezellig was en het een leuke tijd van het jaar is, hoop dat de rust dinsdag weer wat terug is gekeerd bij de kindjes... Ze waren echt megadruk vrijdag.
1e jaar 2xquote:Op zondag 6 december 2009 13:56 schreef Schanulleke het volgende:
[..]
Begrijp ik nu dat je maar twee stages hoeft te lopen op de PA in Groningen?
Laat maar, ik had even uitvoeriger moeten lezen.
2e jaar 2x (en ook langer)
3e jaar 1x = 8 weken
4e jaar 1x = lio (ik dacht 3 mnd)
Mijn eerste stage zit er alweer bijna op. Na de vakantie nog één keer, dan komt ook gelijk m'n stagebegeleidster langs voor eindbeoordeling.
En eind januari weer nieuwe stageplek. Aan de ene kant leuk, weer een nieuwe school, nieuwe kinderen. Maar aan de andere kant... heb nu eindelijk een soort van band opgebouwd met mijn stageklas, ken eindelijk alle kinderen zo'n beetje, moet k weer weg. Beetje gemengde gevoelens.
En eind januari weer nieuwe stageplek. Aan de ene kant leuk, weer een nieuwe school, nieuwe kinderen. Maar aan de andere kant... heb nu eindelijk een soort van band opgebouwd met mijn stageklas, ken eindelijk alle kinderen zo'n beetje, moet k weer weg. Beetje gemengde gevoelens.
Dat blijft zo de komende jaren, dus wen er maar aanquote:Op zaterdag 19 december 2009 23:37 schreef BartUlft het volgende:
heb nu eindelijk een soort van band opgebouwd met mijn stageklas, ken eindelijk alle kinderen zo'n beetje, moet k weer weg. Beetje gemengde gevoelens.
Inderdaad, en ik spreek uit ervaring dat het gewoon erg goed is om veel diverse scholen te zien. Ik zit nu op een school waar ik het wel naar mijn zin heb maar mezelf over 10 jaar toch ergens anders zie ontwikkelen. Puur omdat het niet helemaal aansluit op wat ik nu wil.
Daarnaast moet ik nog maar zien of ik überhaupt volgend jaar ga beginnen met werken, of dat ik nu iets ga doen wat ik echt heel erg leuk vind
Daarnaast moet ik nog maar zien of ik überhaupt volgend jaar ga beginnen met werken, of dat ik nu iets ga doen wat ik echt heel erg leuk vind
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
ik vind het ook erg jammer...Sowieso heb je dat als leraar, je moet na elk schooljaar afscheid nemen!
Mijn laatste stagedag in groep 7 zit eraan te komen. Hoe nemen jullie afscheid van je stageklas?
Ik wilde een spel aan de klas geven (dan heeft mijn mentor er ook nog wat aan) en misschien iets trakteren, maar op mijn stageschool zijn ze niet zo dol op zoetigheid e.d. Ideeën?
Ik wilde een spel aan de klas geven (dan heeft mijn mentor er ook nog wat aan) en misschien iets trakteren, maar op mijn stageschool zijn ze niet zo dol op zoetigheid e.d. Ideeën?
Er zijn veel sites met gezonde traktaties en iets blijvends waar de klas ook wat aan heeft is natuurlijk altijd een goed idee. Je kunt de vrijdagmiddag (dan doen jullie vast aan handvaardigheid of tekenen) misschien iets gezelligs doen, dan is het voor de kids ook echt een afscheid...
Spel + fruithap.
Foto zou ook leuk zijn, alleen weet niet of je daar nog tijd voor hebt..
Foto zou ook leuk zijn, alleen weet niet of je daar nog tijd voor hebt..
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Ik wilde een gezonde traktatie voorstellen (soepstengel, met drop- of snoepveter en daaraan een visje (van papier) met bijv. een snoepje... en dan in een schoenendoos, kunnen de lln 'vissen' ), maar dat is meer voor de OB/ MB.
Heb deze week de hele week stage gelopen. Was érg leuk, maar ben supermoe nu, door de combi lange dagen op stage/ reistijd/ uitvallende treinen...
Veel lessen gegeven. Heb dinsdagochtend stagebezoek van mijn PABO gehad. Ging best goed, ben redelijk tevreden met de beoordeling (v - r/v). Die middag vroeg een leerling uit m'n klas: "Hee juf, waar is jóúw juf nou gebleven?" Ze vonden het wel interessant dat we bezoek hadden en verwachtten meteen dat ze de hele dag zou blijven.
Nu een drukke periode tegemoet, het 1e halfjaar afronden, verslagen, assessment, over 2.5 week tentamens... Lig goed op schema!
Vanaf februari stage bij de kleuters!
De rest ook succes met tentamens enz..
), maar dat is meer voor de OB/ MB. Heb deze week de hele week stage gelopen. Was érg leuk, maar ben supermoe nu, door de combi lange dagen op stage/ reistijd/ uitvallende treinen...
Veel lessen gegeven. Heb dinsdagochtend stagebezoek van mijn PABO gehad. Ging best goed, ben redelijk tevreden met de beoordeling (v - r/v).
Die middag vroeg een leerling uit m'n klas: "Hee juf, waar is jóúw juf nou gebleven?" Ze vonden het wel interessant dat we bezoek hadden en verwachtten meteen dat ze de hele dag zou blijven. Nu een drukke periode tegemoet, het 1e halfjaar afronden, verslagen, assessment, over 2.5 week tentamens... Lig goed op schema!
Vanaf februari stage bij de kleuters!
De rest ook succes met tentamens enz..
Jij succes!! En houd ons op de hoogte.. 
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Dankjewel!
Volgende week alweer m'n laatste stagedag in m'n huidige stageklas. Ga de kinderen wel missen, hoor!
Weet iemand nog een leuk voorleesboek voor groep 4? Wil ik aan m'n stagebegeleidster geven. Ze is net jarig geweest en toen heeft ze al bergen snoep/chocola/douchespulletjes gehad.
Volgende week alweer m'n laatste stagedag in m'n huidige stageklas.
Ga de kinderen wel missen, hoor!Weet iemand nog een leuk voorleesboek voor groep 4? Wil ik aan m'n stagebegeleidster geven. Ze is net jarig geweest en toen heeft ze al bergen snoep/chocola/douchespulletjes gehad.
@Zonnestraaltje: Wat dacht je van 'Rekenen in het oerwoud' van de 'Kinderen van de Grote Beer'? Dat is heel goed afgestemd op groep vier!
[ Bericht 25% gewijzigd door Judeljuud op 13-01-2010 22:30:46 ]
[ Bericht 25% gewijzigd door Judeljuud op 13-01-2010 22:30:46 ]
You were born as an original. Don't die as a copy.
Ik heb net mijn laatste portfoliogesprek gevoerd. Ik moet nog een cijfertje terugkrijgen van een minor en als dat op zijn plek valt dan studeer ik over 2 weken af. In de wachtkamer zitten is niet leuk
Life is what you make it.
Pfff!
Maandag mijn 1ste PA gehad!
- Dat ging wel goed vond ik. De leerlingen waren poeslief toen de assessor de klas binnen kwam. (daarna was het een dierentuin maargoed..)
Dinsdag voor de 2e x de EKV toets gehad. & ALLE domeinbewijzen ingeleverd. (want een on dingen zijn dat toch! Pffffff!! )
En morgen VGT toets.
En vrijdag DE TAALTOETS! (voor de 2e keer)
Hopen dat ik hem nu haal!
Maar, ik mag wel over 2 weken al naar de kleuters!
groep 2 !
Maandag mijn 1ste PA gehad!
- Dat ging wel goed vond ik. De leerlingen waren poeslief toen de assessor de klas binnen kwam. (daarna was het een dierentuin maargoed..)
Dinsdag voor de 2e x de EKV toets gehad. & ALLE domeinbewijzen ingeleverd. (want een on dingen zijn dat toch! Pffffff!! )
En morgen VGT toets.
En vrijdag DE TAALTOETS! (voor de 2e keer)
Hopen dat ik hem nu haal!
Maar, ik mag wel over 2 weken al naar de kleuters!
groep 2 !
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Hahaha.. klinkt goed allemaal.
Succes vrijdag!
Succes vrijdag!
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Ik heb afstuderen een half jaartje uitgesteld.
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Rond december ongeveer? Waarom eigenlijk?quote:Op zondag 17 januari 2010 22:16 schreef Dark_Angelus het volgende:
Ik heb afstuderen een half jaartje uitgesteld.
Noot noot.
Februari, persoonlijke omstandigheden. Ben topsporter, train 11 keer per week en mijn stage en afstuderen was gewoon even teveel.quote:
[..]
Rond december ongeveer? Waarom eigenlijk?
maar goed, ik heb het in 3 jaar gedaan dus dan ben ik nog ruimschoots binnen de 4 jaar klaar.
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Ah kijk, duidelijkquote:Op zondag 17 januari 2010 22:25 schreef Dark_Angelus het volgende:
[..]
Februari, persoonlijke omstandigheden. Ben topsporter, train 11 keer per week en mijn stage en afstuderen was gewoon even teveel.
maar goed, ik heb het in 3 jaar gedaan dus dan ben ik nog ruimschoots binnen de 4 jaar klaar.
Welke sport?
Noot noot.
Aan fotoboek te zien: roeien.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Correct, voor de oplettende lezer van het Inholland blaadje, daar sta ik in deze maand
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Het viel me deze maand voor het eerst op dat ik een INHolland blaadje thuisgestuurd kreeg. Lekker van deze tijd om nog een papieren uitgave naar studenten te sturen.quote:
Correct, voor de oplettende lezer van het Inholland blaadje, daar sta ik in deze maand
Wel leuk dat je er in stond, het is me niet opgevallen/ ik heb het ongelezen bij het oudpapier gestopt. Straks nog even opduikelen.
Ik heb inmiddels een datum voor mijn eindgesprek. Dat was nog wel even spannend want ik bleek een te hoog percentage letterlijke citaten te hebben gebruikt. Ik wist niet eens dat ze daar een percentage voor hanteerden, ik dacht dat het alleen om bronvermelding ging (handig bij te houden in Office2007).
Maar goed, inmiddels heeft Euphorus me goedgekeurd en hopelijk ben ik vanaf volgende week ook echt meester.
Life is what you make it.
Netjes!quote:Op maandag 18 januari 2010 17:09 schreef Rianne84 het volgende:
vandaag laatste stagedag in groep 7 gehad, heb een 8 gekregen
Gefeliciteerd hoor!Krijg morgen m'n beoordeling, ben benieuwd!
Dit boek heb ik gekocht voor m'n stagebegeleidster.
Vandaag afscheid genomen van mijn allereerste stage klas! Groep 8!
Was super leuk!
Heb ook veel geleerd!
En nu....
Op naar groep 2!
Denk dat ik mij meer thuis zal voelen daar, dan in groep 8.
&
Leren voor de rekentoets.......
Was super leuk!
Heb ook veel geleerd!
En nu....
Op naar groep 2!
Denk dat ik mij meer thuis zal voelen daar, dan in groep 8.
&
Leren voor de rekentoets.......
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Ik heb vandaag ook afscheid genomen van mijn groepje 2
Ga nu naar groep 5.. SPANNEND!!
Ik moet gaan leren voor 5 toetsen volgende week
Taal jonge kind, onderwijskunde, rekenvaardigheid (KILLER) wereldoriëntatie en bewegingsonderwijs
en 2 dossiers Rekenen jonge kind en Stage jonge kind
BLEEEEEEEEEEEEEHHHHH dat wordt weinig slaap de komende dagen!
Ga nu naar groep 5.. SPANNEND!!
Ik moet gaan leren voor 5 toetsen volgende week
Taal jonge kind, onderwijskunde, rekenvaardigheid (KILLER) wereldoriëntatie en bewegingsonderwijs
en 2 dossiers
Rekenen jonge kind en Stage jonge kindBLEEEEEEEEEEEEEHHHHH dat wordt weinig slaap de komende dagen!
Be brave. Be kind.
Limbo, gefeliciteerd.
Kun je eens wat dieper ingaan op je uitspraak dat je je in groep 2 meer zal thuisvoelen dan in groep 8? Vind ik interessant.
Kun je eens wat dieper ingaan op je uitspraak dat je je in groep 2 meer zal thuisvoelen dan in groep 8? Vind ik interessant.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Feli, Limbo!
Dinsdag afscheid genomen van groep 4. Ga ze wel missen, hoor!
Heb ook m'n beoordeling gekregen: voor alle competenties 'Goed' gekregen, en de eindbeoordeling dus ook! Ben blij,,,
Morgen 8 verslagen inleveren.. Wat een werk was dat, zeg. Nog even laatste hand aan leggen nu!
Dinsdag afscheid genomen van groep 4. Ga ze wel missen, hoor!
Heb ook m'n beoordeling gekregen: voor alle competenties 'Goed' gekregen, en de eindbeoordeling dus ook! Ben blij,,,
Morgen 8 verslagen inleveren.. Wat een werk was dat, zeg. Nog even laatste hand aan leggen nu!
Dat iedere keer afscheid nemen is wel zwaar, zeg.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Dankjewel!quote:Op donderdag 21 januari 2010 13:38 schreef NelsonWandelaar het volgende:
Limbo, gefeliciteerd.
Kun je eens wat dieper ingaan op je uitspraak dat je je in groep 2 meer zal thuisvoelen dan in groep 8? Vind ik interessant.
Groep 2 lijkt mij leuker, omdat je daar nog lekker kunt knutselen, verhalen vertellen enz.
Maar je kunt ze ook spelenderwijs veel leren.
We zijn nu bij de kleuters bezig met het thema: 'Kikker in de kou'.
En nu heb ik dit direct op mijn 1ste stagedag daar gemaakt:
------------
------------------
Daar zijn we 'ff' van 1 tot half 6 mee bezig geweest...
Maar ik vind het wel super mooi geworden!
(voor de eerste keer.)
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Tof, zo'n Pabo-topic.
Stiekem mag ik hier niet meer komen want ben na het behalen van mijn P gestopt. Ik vind werken met kids echt superleuk maar het onderwijs was toch niet mijn ding. Ik heb heel veel respect voor iedereen die voor de klas staat, je moet er echt heel veel voor kunnen/weten om het goed te doen.
Het vele werk herken ik inderdaad. Veel dingen waren niet echt moeilijk (mijn ervaring, weet niet hoe dat op andere pabo's is) maar het was heel veel. Vakantie was niet echt vakantie, er was altijd wel iets af te maken of voor te bereiden.
Heel veel ups en downs gehad in het jaar maar ik zou het zo weer overdoen, ik heb er ontzettend veel van geleerd en heb vooral mezelf beter leren kennen. Desondanks heb ik er geen spijt van dat ik gestopt ben. Zeker achteraf gezien was het wegens familiieomstandigheden een goede keuze.
Voor de mensen die moeite hebben met Nederlands/taaltoets heb ik echt een aanrader: Taaltoets Pabo haal je zo! van Hans de Weerdt. Ik was zelf een jaar niet naar school geweest toen ik aan de Pabo begon maar met dit boek was mijn geheugen zo opgefrist. Bij sommige Pabo's is 'ie verplicht maar het is echt een aanrader als 'ie niet verplicht is.
Verder: iedereen heel veel succes! Ik vind jullie toppers!
Stiekem mag ik hier niet meer komen want ben na het behalen van mijn P gestopt. Ik vind werken met kids echt superleuk maar het onderwijs was toch niet mijn ding. Ik heb heel veel respect voor iedereen die voor de klas staat, je moet er echt heel veel voor kunnen/weten om het goed te doen.
Het vele werk herken ik inderdaad. Veel dingen waren niet echt moeilijk (mijn ervaring, weet niet hoe dat op andere pabo's is) maar het was heel veel. Vakantie was niet echt vakantie, er was altijd wel iets af te maken of voor te bereiden.
Heel veel ups en downs gehad in het jaar maar ik zou het zo weer overdoen, ik heb er ontzettend veel van geleerd en heb vooral mezelf beter leren kennen. Desondanks heb ik er geen spijt van dat ik gestopt ben. Zeker achteraf gezien was het wegens familiieomstandigheden een goede keuze.
Voor de mensen die moeite hebben met Nederlands/taaltoets heb ik echt een aanrader: Taaltoets Pabo haal je zo! van Hans de Weerdt. Ik was zelf een jaar niet naar school geweest toen ik aan de Pabo begon maar met dit boek was mijn geheugen zo opgefrist. Bij sommige Pabo's is 'ie verplicht maar het is echt een aanrader als 'ie niet verplicht is.
Verder: iedereen heel veel succes! Ik vind jullie toppers!
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Zo als jij het in de eerste 2 alinea's beschrijft heb ik het ook ervaren. Uiteindelijk ben ik er na het behalen van mijn diploma achter gekomen dat het niet mijn ding isquote:Op dinsdag 2 februari 2010 12:59 schreef Paarse_Kiwi het volgende:
Ik vind werken met kids echt superleuk maar het onderwijs was toch niet mijn ding. Ik heb heel veel respect voor iedereen die voor de klas staat, je moet er echt heel veel voor kunnen/weten om het goed te doen.
Veel dingen waren niet echt moeilijk (mijn ervaring, weet niet hoe dat op andere pabo's is) maar het was heel veel.
Heel veel ups en downs gehad in het jaar maar ik zou het zo weer overdoen, ik heb er ontzettend veel van geleerd en heb vooral mezelf beter leren kennen.
Heeft iemand nog leuke ideeën om de klas te versieren & te knutselen met het thema: Carnaval
Het is voor groep 2.
Het is voor groep 2.
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
slingers, serpentine, ballonnen?
edit: met ballonnen moet je wel opletten voor kinderen met ballonvrees (ja, dat bestaat en heet Globophobia)
edit: met ballonnen moet je wel opletten voor kinderen met ballonvrees
(ja, dat bestaat en heet Globophobia)
Om te knutselen zou je maskers/hoeden kunnen maken van clowns, dieren, beroepen etc.quote:Op dinsdag 2 februari 2010 18:05 schreef limbolandjgirl het volgende:
Heeft iemand nog leuke ideeën om de klas te versieren & te knutselen met het thema: Carnaval
Het is voor groep 2.
Ter versiering van de klas zou je een thematafel/themahoek kunnen maken met carnavalattributen. Slingers en ballonnen zoals mijn voorganger al zei zijn ook leuk ter aankleding.
Heb je een poppenhoek in de klas? Misschien kun je wat verkleedkleren scoren zodat ze in de poppenhoek carnaval kunnen spelen.
Heb eerlijk gezegd niet superveel verstand van carnaval (kom uit Flevoland, dus echt carnaval wordt hier niet gevierd) maar worden er ook praalwagens (mardi-grass-achtig) gebruikt met carnaval? In dat geval kan je misschien met de klas een praalwagen maken, die je tijdens de werkles steeds door een klein groepje laat versieren.
Veel plezier in elk geval
-edit- in het krantje van de wibra zie ik allemaal verkleedkleren voor 3,99 per set. Een ballarina, een indiaan, een clown, een piraat, een heks en een soldaat. Weet niet of je budget hebt maar misschien leuk voor de poppenhoek
[ Bericht 11% gewijzigd door Paarse_Kiwi op 02-02-2010 20:17:51 ]
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Oeh, dan ben je er wel 4 jaar mee bezig geweest dus.. Niet lullig bedoeld maar weet even niet hoe ik het anders moet formuleren; waarom/hoe kwam je er na het laatste jaar pas achter dat het toch niet jouw ding was?quote:Op dinsdag 2 februari 2010 15:18 schreef e-wok het volgende:
[..]
Zo als jij het in de eerste 2 alinea's beschrijft heb ik het ook ervaren. Uiteindelijk ben ik er na het behalen van mijn diploma achter gekomen dat het niet mijn ding is
En wat doe je nu dan? Andere studie gaan doen of ander werk met kids? Neem aan dat je met het diploma wel veel kanten op kan met kinderen. (Ben zelf echt zoekende wat ik nou dan wel wil, dus suggesties zijn welkom
. )
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Algemene vraag voor iedereen; waarom heb je voor de Pabo gekozen? Wat was nou hetgeen waardoor je dit ging doen, en niet pedagogiek o.i.d. Zijn die verwachtingen die je van tevoren had ook uitgekomen of was het iets heel anders dan dat je verwacht had?
Ben wel nieuwsgierig eigenlijk
Ben wel nieuwsgierig eigenlijk
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Tijdens stages liep het ook al niet zo goed, maar toch doorgezet. Ben niet echt iemand die gezag uitstraalt en weet ook niet hoe er mee om te gaan. Ik vind agentje spelen gewoon niet leuk, en kids zijn jammergenoeg niet altijd gezelligquote:Op dinsdag 2 februari 2010 18:58 schreef Paarse_Kiwi het volgende:
[..]
Oeh, dan ben je er wel 4 jaar mee bezig geweest dus.. Niet lullig bedoeld maar weet even niet hoe ik het anders moet formuleren; waarom/hoe kwam je er na het laatste jaar pas achter dat het toch niet jouw ding was?
En wat doe je nu dan? Andere studie gaan doen of ander werk met kids? Neem aan dat je met het diploma wel veel kanten op kan met kinderen. (Ben zelf echt zoekende wat ik nou dan wel wil, dus suggesties zijn welkom
Ik heb nu een 'saaie' kantoorbaan, maar iig werk Bij een kinderdagverblijf werken leek me ook niks... Achter een bureau werken bevalt me veel beter
Ok... idd dat agentje spelen vond ik ook moeilijk. Vooral het schakelen tussen hard aanpakken en grenzen stellen en op een positieve manier iemand aanspreken om het leuk te houden. Kinderdagverblijf spreekt me ook niet zo aan. Heb je al eens gedacht aan kinderwerker/jongerenwerker? Ik denk dat je daar met een Pabo-diploma best een eind in kan komen. Ik doe dat nu als vrijwilliger omdat ik de diploma's niet heb en hoop op die manier door te stromen maar dat past veel beter bij me. Natuurlijk moet je daar ook wel je grenzen in stellen en soms boos worden maar daar heb je niet de druk van 'ik moet dit en dat vandaag behandelen' en kan je veel meer uitgaan van wat de kinderen willen.quote:Op dinsdag 2 februari 2010 19:43 schreef e-wok het volgende:
[..]
Tijdens stages liep het ook al niet zo goed, maar toch doorgezet. Ben niet echt iemand die gezag uitstraalt en weet ook niet hoe er mee om te gaan. Ik vind agentje spelen gewoon niet leuk, en kids zijn jammergenoeg niet altijd gezellig
Wel knap dat je het 4 jaar door hebt kunnen zetten. Blijkbaar was je dan toch goed genoeg om het te kunnen, anders had je je diploma niet gehaald
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Ja dat was ik ook wel, maar ben ook niet altijd te zeker van mn zaak en dat heeft me ook doen besluiten dat ik er niet mee verder wil. Bovendien was de PA theoretisch wel interessant, ondanks dat het niet echt moeilijk was. Voor mij voorlopig even niks met kinderen
LEREN....... VOOR DE REKENTOETS...????quote:Op maandag 18 januari 2010 21:34 schreef limbolandjgirl het volgende:
Vandaag afscheid genomen van mijn allereerste stage klas! Groep 8!
Was super leuk!
Heb ook veel geleerd!
En nu....
Op naar groep 2!
Denk dat ik mij meer thuis zal voelen daar, dan in groep 8.
&
Leren voor de rekentoets.......
Fair enough, als je maar gelukkig bentquote:Op dinsdag 2 februari 2010 20:07 schreef e-wok het volgende:
Ja dat was ik ook wel, maar ben ook niet altijd te zeker van mn zaak en dat heeft me ook doen besluiten dat ik er niet mee verder wil. Bovendien was de PA theoretisch wel interessant, ondanks dat het niet echt moeilijk was. Voor mij voorlopig even niks met kinderen
Je moet doen waar je goed in bent en wat je leuk vindt. Als jij met tegenzin voor de klas gaat staan, gaat het nooit een mooi verhaal worden. De kids merken het echt wel aan je of je het leuk vindt.Veel succes met je huidige job!
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Waar slaat deze reactie op?quote:Op dinsdag 2 februari 2010 20:12 schreef iennemiennemutten het volgende:
[..]
LEREN....... VOOR DE REKENTOETS...????
You were born as an original. Don't die as a copy.
Ik heb een vraagje;
Ik ben afgelopen zomer afgestudeerd als sociaal pedagogisch hulpverlener (SPH). Nu zou ik graag de PABO willen doen aangezien ik het onderwijs wil.
Ik zou graag ervaringen willen horen van mensen die een tweejarige deeltijd opleiding hebben gedaan aan de hogeschool edith stein in hengelo.
Ik zou graag het speciaal onderwijs in willen aangezien ik dan SPH kan combineren met het lesgeven.
Iemand hier ervaring mee?
Ik ben afgelopen zomer afgestudeerd als sociaal pedagogisch hulpverlener (SPH). Nu zou ik graag de PABO willen doen aangezien ik het onderwijs wil.
Ik zou graag ervaringen willen horen van mensen die een tweejarige deeltijd opleiding hebben gedaan aan de hogeschool edith stein in hengelo.
Ik zou graag het speciaal onderwijs in willen aangezien ik dan SPH kan combineren met het lesgeven.
Iemand hier ervaring mee?
Van een collega-stagiaire op mijn stageschool heb ik begrepen dat het tweejarige pabo-traject behoorlijk pittig is. Het neemt veel tijd in beslag (dat doet het reguliere traject eigenlijk ook al) en er is een flinke portie discipline voor nodig. Een groot deel van de opleiding is zelfstudie.
Ik heb wel ervaring met het speciaal onderwijs. Je kunt daar geen 'leuke juf' zijn zoals in het reguliere onderwijs. Je bent veel bezig met kinderen kort houden, regels naleven. Er is minder ruimte voor leuke dingen dan in het reguliere onderwijs, want vaak ervaren (oa autistische) leerlingen dat als verwarrend.
Neemt niet weg dat het wel erg leuk is als je je doelstellingen voor een leerling behaald, ondanks de vele moeite die het vaak kost!
Succes ermee!
Ik heb dinsdag m'n eerste stagedag in groep 1-2 gehad. Was erg leuk! Kon alleen nog niet zo veel doen, omdat ik nog weinig tot geen uitleg heb gehad over de (observatie)opdrachten en te geven lessen. Komt nog wel.. Heb veel zin in de komende periode!
Ik heb wel ervaring met het speciaal onderwijs. Je kunt daar geen 'leuke juf' zijn zoals in het reguliere onderwijs. Je bent veel bezig met kinderen kort houden, regels naleven. Er is minder ruimte voor leuke dingen dan in het reguliere onderwijs, want vaak ervaren (oa autistische) leerlingen dat als verwarrend.
Neemt niet weg dat het wel erg leuk is als je je doelstellingen voor een leerling behaald, ondanks de vele moeite die het vaak kost!
Succes ermee!
Ik heb dinsdag m'n eerste stagedag in groep 1-2 gehad. Was erg leuk!
Kon alleen nog niet zo veel doen, omdat ik nog weinig tot geen uitleg heb gehad over de (observatie)opdrachten en te geven lessen. Komt nog wel.. Heb veel zin in de komende periode!
Ik doe hem nu verkort (2 jaar) deeltijd. Maar niet in Hengelo. Wat wil je precies weten? Want misschien kan ik je toch wat meer vertellen, ook al is het van een andere school.quote:Op donderdag 4 februari 2010 13:47 schreef Miekie_ het volgende:
Ik heb een vraagje;
Ik ben afgelopen zomer afgestudeerd als sociaal pedagogisch hulpverlener (SPH). Nu zou ik graag de PABO willen doen aangezien ik het onderwijs wil.
Ik zou graag ervaringen willen horen van mensen die een tweejarige deeltijd opleiding hebben gedaan aan de hogeschool edith stein in hengelo.
Ik zou graag het speciaal onderwijs in willen aangezien ik dan SPH kan combineren met het lesgeven.
Iemand hier ervaring mee?
Ik vind het tot nu toe goed te doen. De tijd vliegt voorbij, na dit schooljaar al meteen het afstudeerjaar.
Oh, even nog een aanvulling:
Ik werk 3 dagen (iets heel anders, niet in het onderwijs) en loop 2 dagen stage, nu in groep 7/8. 2 avonden in de week ga ik naar school.
Er zijn altijd een hoop mensen die klagen over werkdruk, geen sociaal leven meer... ik vind dat wel meevallen, als je je dingen goed plant dan kun je één weekenddag ook echt wel aan iets ontspannends besteden. In sommige weken is het drukker, maar daar staan ook weken tegenover waarin het nog redelijk rustig is. Maar goed, ik ben ook redelijk relaxt ingesteld, ik stress niet zo snel.
Ik zit op de Hogeschool Edith Stein, maar heb geen idee hoe zo'n traject werkt.quote:Op donderdag 4 februari 2010 13:47 schreef Miekie_ het volgende:
Ik heb een vraagje;
Ik ben afgelopen zomer afgestudeerd als sociaal pedagogisch hulpverlener (SPH). Nu zou ik graag de PABO willen doen aangezien ik het onderwijs wil.
Ik zou graag ervaringen willen horen van mensen die een tweejarige deeltijd opleiding hebben gedaan aan de hogeschool edith stein in hengelo.
Ik zou graag het speciaal onderwijs in willen aangezien ik dan SPH kan combineren met het lesgeven.
Iemand hier ervaring mee?
Noot noot.
Hoi allemaal! Ik ben vorig jaar afgestudeerd aan de uni (technische opleiding), maar wil graag de PABO gaan doen. Het liefst zou ik op een school in het buitenland werken. Nu zie ik bij vacatures voor leraren overal vaak staan: ervaring met NTC, NT, etc... En vooral in het buitenland is er dan natuurlijk een focus op Nederlandse Taal en Cultuur.. Dus nu vraag ik me af of NTC en NT cursussen zijn die je zowiezo binnen de PABO doet? Of is het een keuzevak? Of is dat een specialisme? Hoe werkt dat? Alvast bedankt!
Mocht iemand interesse hebben in een filmpje van Pink - Don't let me get me met NL vertaling, ik heb hem zojuist gemaakt.
Goed bij thema's over zelfbeeld, zelfvertrouwen etc. Ik ga het morgen gebruiken in groep 8.
Stuur me dan maar een PM
Goed bij thema's over zelfbeeld, zelfvertrouwen etc. Ik ga het morgen gebruiken in groep 8.
Stuur me dan maar een PM
Hm ja. Staat niet op youtube?
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Neequote:Op vrijdag 12 februari 2010 16:44 schreef NelsonWandelaar het volgende:
Hm ja. Staat niet op youtube?
Geprobeerd te uploaden maar dat duurde letterlijk uren
Ik ben er nog niet achter waar ik het dan het beste kan plaatsen helaas...
Hoe groot is het dan?
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
150 Mbquote:Op vrijdag 12 februari 2010 18:29 schreef NelsonWandelaar het volgende:
Hoe groot is het dan?
Holy... waar woon je? (provincie/stad)
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Nou, bekijken in ieder geval.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Koffie meet
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Dark, woon jij wel in de buurt? Regel jij dat even.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Amsterdam - Bredaquote:
Dark, woon jij wel in de buurt? Regel jij dat even.
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Hehe.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Kun je het inpakken, het bestand?
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Vertrek 19:29 Aankomst 21:19quote:
Kuch, bijna 2 uur
[b] Op Zaterdag 26 april 2008 22:35 schreef lauwert het volgende:[/b]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
[i] Waar zouden we toch zijn zonder onze geliefde D_A O+ [/i]
Net even aan mijn vriend gevraagd maar hij zegt dat .wmv al 'ingepakt' is. Dus zippen heeft geen zin.quote:Op vrijdag 12 februari 2010 19:11 schreef NelsonWandelaar het volgende:
Kun je het inpakken, het bestand?
Met het OV zeker? Met de auto toch niet?quote:Op vrijdag 12 februari 2010 19:12 schreef Dark_Angelus het volgende:
[..]
Vertrek 19:29 Aankomst 21:19
Kuch, bijna 2 uur
Edit: niet dat ik die afstand zou rijden hoor, voor een filmpje van 3 minuten
Serieus. Laat hem het regelen. Wij doen helemaal moeilijk.quote:Op vrijdag 12 februari 2010 19:14 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
[..]
Net even aan mijn vriend gevraagd maar hij zegt dat .wmv al 'ingepakt' is. Dus zippen heeft geen zin.
Laat de beste man dit fixen.
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
http://www.filedropper.com of een van de andere vele gratis file hosting websites.quote:Op vrijdag 12 februari 2010 19:06 schreef Flappe-du-Pomme het volgende:
Ik weet ook niet hoe ik het anders moet posten...
Wat vinden jullie van het niveau van de opleiding?
Afgelopen tentamenperiode moesten wij heel veel opdrachten inleveren, waardoor ik nauwelijks tijd had om de stof voor tentamens te leren, daarnaast was ik ook nog ziek. Toch heb ik nu alleen 8-en en 9-ens gehaald. Ik vind het toch vreemd dat dat kan, terwijl je een boek pas een dag voor het tentamen voor het eerst aanraakt en ziek bent...
Afgelopen tentamenperiode moesten wij heel veel opdrachten inleveren, waardoor ik nauwelijks tijd had om de stof voor tentamens te leren, daarnaast was ik ook nog ziek. Toch heb ik nu alleen 8-en en 9-ens gehaald. Ik vind het toch vreemd dat dat kan, terwijl je een boek pas een dag voor het tentamen voor het eerst aanraakt en ziek bent...
Hmmm ja, ligt er natuurlijk aan. Misschien heb je wel degelijk de stof in je hoofd zitten en heb je dus daarom een relatief lastig tentamen toch gehaald. Maar als je jou dan over 3 maanden vraagt naar de termen, weet je ze niet meer. Dus ik vind dat ook een beetje je eigen verantwoordelijkheid om te zorgen dat je je kennis bijhoudt...quote:Op vrijdag 19 februari 2010 09:51 schreef Rianne84 het volgende:
Wat vinden jullie van het niveau van de opleiding?
Afgelopen tentamenperiode moesten wij heel veel opdrachten inleveren, waardoor ik nauwelijks tijd had om de stof voor tentamens te leren, daarnaast was ik ook nog ziek. Toch heb ik nu alleen 8-en en 9-ens gehaald. Ik vind het toch vreemd dat dat kan, terwijl je een boek pas een dag voor het tentamen voor het eerst aanraakt en ziek bent...
Daarbij vind ik de Pabo ook niet bijster moeilijk, maar vooral veel. En dan doe ik verkort. De voltijders moeten nog veel meer doen. Maar ja, die hebben er vaak ook geen baan bij zoals de verkorte studenten die vaak wel hebben, meer bijbaantjes enzo.
Hoeveel uur per week werk je nu naast je opleiding? Ik werk op dit moment 24 uur maar ben opzoek naar een andere baan omdat ik nu erg onregelmatig werk en ben erachter gekomen dat dit mij totaal niet bevalt.quote:Ik doe hem nu verkort (2 jaar) deeltijd. Maar niet in Hengelo. Wat wil je precies weten? Want misschien kan ik je toch wat meer vertellen, ook al is het van een andere school.
Ik vind het tot nu toe goed te doen. De tijd vliegt voorbij, na dit schooljaar al meteen het afstudeerjaar.
Oh, even nog een aanvulling:
Ik werk 3 dagen (iets heel anders, niet in het onderwijs) en loop 2 dagen stage, nu in groep 7/8. 2 avonden in de week ga ik naar school.
Er zijn altijd een hoop mensen die klagen over werkdruk, geen sociaal leven meer... ik vind dat wel meevallen, als je je dingen goed plant dan kun je één weekenddag ook echt wel aan iets ontspannends besteden. In sommige weken is het drukker, maar daar staan ook weken tegenover waarin het nog redelijk rustig is. Maar goed, ik ben ook redelijk relaxt ingesteld, ik stress niet zo snel.
Ik loop denk ik alleen al op de feiten vooruit aangezien ik nu meteen in het onderwijs wil gaan werken en daarnaast wil gaan studeren. Daarom denk ik eraan om als onderwijsassistent te gaan werken en vanuit daar richting lerares te gaan.
Heeft er iemand misschien ervaring als remedial teacher of intern begeleider?
Bij 'mijn' Pabo hadden we openboektoetsen. Een combitoets met NL, Pedagogiek en rekenen/wiskunde. Maar je mocht dus je boeken, aantekeningen en handouts meenemen. Als je bij de lessen aanwezig was geweest en goed opgelet had, dan waren de toetsen prima te doen. Naar mijn idee niet echt HBO-waardig. Voor alle andere vakken hadden we geen toetsen maar opdrachten die je vrij makkelijk kon halen. Ik was niet onder de indruk van het niveau, het was (zoals eerder genoemd) vooral veel dan moeilijk.
Ik heb van medestudenten gezien hoe zij verslagen vol met spelfouten en zonder interpunctie gewoon voldoende beoordeeld kregen. En dat op een Pabo... Een tikfoutje is zo gemaakt maar structureel D en T fouten en geen hoofdletters zou ik, als ik de docent was, niet eens nakijken. 'Eerst eens in goed Nederlands en dan kijk ik het na'. Maar helaas...
Ik heb van medestudenten gezien hoe zij verslagen vol met spelfouten en zonder interpunctie gewoon voldoende beoordeeld kregen. En dat op een Pabo... Een tikfoutje is zo gemaakt maar structureel D en T fouten en geen hoofdletters zou ik, als ik de docent was, niet eens nakijken. 'Eerst eens in goed Nederlands en dan kijk ik het na'. Maar helaas...
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Ik werk er 24 uur naast. Een behoorlijk verantwoordelijke baan, maar wel regelmatig.quote:Op maandag 22 februari 2010 10:19 schreef Miekie_ het volgende:
[..]
Hoeveel uur per week werk je nu naast je opleiding? Ik werk op dit moment 24 uur maar ben opzoek naar een andere baan omdat ik nu erg onregelmatig werk en ben erachter gekomen dat dit mij totaal niet bevalt.
Ik loop denk ik alleen al op de feiten vooruit aangezien ik nu meteen in het onderwijs wil gaan werken en daarnaast wil gaan studeren. Daarom denk ik eraan om als onderwijsassistent te gaan werken en vanuit daar richting lerares te gaan.
Heeft er iemand misschien ervaring als remedial teacher of intern begeleider?
Je zou dan ook eens kunnen kijken naar zij-instroom. Dat is weer wat anders dan verkort. Maar volgens mij heb je daar met name in de regio Randstad kans.
Ik vind het niveau van mijn PABO wel goed. Ik haal zelf al m'n tentamens ook vrij gemakkelijk, maar heb dan ook veel voorkennis van mijn vooropleiding Onderwijsassistent en bereid alle colleges die ik volg wel voor, in de zin van de stof alvast doorlezen enz. Dus dan komt het ook niet aan op de dagen voor de tentamens, waarin de meeste van mijn klasgenoten nog wanhopig de boeken in duiken.
Kreeg vrijdag een hoop resultaten van het eerste half jaar binnen. Heb één vak niet gehaald en zes vakken wel. Assessment gehaald, alle tentamens gehaald. Heerlijk! Sommige mede-studenten moeten bijna alles herkansen, hoe krijgen ze het voor elkaar.
Bij ons wordt een document met meer dan twee taal- of spellingfouten niet nagekeken. Vind het een goede regeling.
Kreeg vrijdag een hoop resultaten van het eerste half jaar binnen. Heb één vak niet gehaald en zes vakken wel.
Assessment gehaald, alle tentamens gehaald. Heerlijk! Sommige mede-studenten moeten bijna alles herkansen, hoe krijgen ze het voor elkaar. Bij ons wordt een document met meer dan twee taal- of spellingfouten niet nagekeken. Vind het een goede regeling.
Wow... ik vind het ook goedquote:Op maandag 22 februari 2010 19:45 schreef Zonnestraaltje het volgende:
Ik vind het niveau van mijn PABO wel goed. Ik haal zelf al m'n tentamens ook vrij gemakkelijk, maar heb dan ook veel voorkennis van mijn vooropleiding Onderwijsassistent en bereid alle colleges die ik volg wel voor, in de zin van de stof alvast doorlezen enz. Dus dan komt het ook niet aan op de dagen voor de tentamens, waarin de meeste van mijn klasgenoten nog wanhopig de boeken in duiken.
Kreeg vrijdag een hoop resultaten van het eerste half jaar binnen. Heb één vak niet gehaald en zes vakken wel.
Bij ons wordt een document met meer dan twee taal- of spellingfouten niet nagekeken. Vind het een goede regeling.
ik zou er persoonlijk geen last van hebben maar ik weet zo al dat veel studenten dan hun product terug krijgen zonder dat het is nagekeken 
die fouten die je soms ziet...
Zo, dat zouden ze op mijn oude Pabo ook moeten doen... Heb documenten gezien waarvan ik het vermoeden had dat ze door een groep 8 leerling met dyslexie geschreven waren.. En die werden én nagekeken én goedgekeurd. Nogmaals, een typfoutje is zo gemaakt maar structureel je D's en T's niet kennenquote:Op maandag 22 februari 2010 19:45 schreef Zonnestraaltje het volgende:
Ik vind het niveau van mijn PABO wel goed. Ik haal zelf al m'n tentamens ook vrij gemakkelijk, maar heb dan ook veel voorkennis van mijn vooropleiding Onderwijsassistent en bereid alle colleges die ik volg wel voor, in de zin van de stof alvast doorlezen enz. Dus dan komt het ook niet aan op de dagen voor de tentamens, waarin de meeste van mijn klasgenoten nog wanhopig de boeken in duiken.
Kreeg vrijdag een hoop resultaten van het eerste half jaar binnen. Heb één vak niet gehaald en zes vakken wel.
Bij ons wordt een document met meer dan twee taal- of spellingfouten niet nagekeken. Vind het een goede regeling.
Je gevoel is er om keuzes te maken. Je verstand om de keuzes te begrijpen.
Jeeeh!
Vanaf deze week alleen nog maar lessen over kleuters
Heerlijk!
Ik ga maandag mijn eerste les geven in groep 2!
Aardrijkskunde.
Ben benieuwd of het wat wordt. Wel spannend!
Vanaf deze week alleen nog maar lessen over kleuters
Heerlijk!
Ik ga maandag mijn eerste les geven in groep 2!
Aardrijkskunde.
Ben benieuwd of het wat wordt. Wel spannend!
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Ik vind het ook een prima regeling, hoor. Verslagen en dergelijke moeten natuurlijk wel een bepaald niveau (HBO-niveau) hebben.
@ Limbolandgirl:
Aardrijkskunde voor groep 2?
Ik heb voor de vakantie m'n eerste les gegeven aan groep 1/2. Niet zo'n succes nog, ze praatten allemaal door me heen. Volgende keer beter..
@ Limbolandgirl:
Aardrijkskunde voor groep 2?
Ik heb voor de vakantie m'n eerste les gegeven aan groep 1/2. Niet zo'n succes nog, ze praatten allemaal door me heen.
Volgende keer beter..
Ja! AK aan groep 2!
Was echt super leuk!
Ik had kleurplaten door de school opgehangen. (stuk of 4/5)
Daarna heb ik met 4 leerlingen deze les uitgevoerd.
Ik ging bij het groepje zitten (de oudste kleuters van groep 2).
Ik vertelde dat ik ontzetten stom was geweest! Ik was al mijn tekeningen van Kikker kwijt!
Ik was ze door de hele school verloren.
Ik was hier zo boos over dat ik de allerlaatste tekening recht voor de ogen van de leerlingen verscheurden.
Ze waren allemaal even in shock! Doet ze dat nou echt?!
Ik helemaal overstuur! Oh nee, nu heb ik die tekening ook verscheurd! wat nu?
Na lang denken kwamen ze op het idee om de gescheurde tekening weer aan elkaar te maken. Als een puzzel.
Daarna kon ik me opeens plaatsen herinneren waar ik was geweest.
Ik had van te voren al een eenvoudige plattegrond gemaakt van de school, en de leerlingen allemaal 1 taakje gegeven.
Ik liet de leerlingen steeds pijlen, lijnen tekenen op de plattegrond, waar we allemaal gelopen waren.
Ik had voor makkelijke herkenningspunten gekozen.
Toen de leerlingen alle tekeningen gevonden hadden, liet ik ze deze inkleuren.
------------------------
Dat was mijn allereerste les bij de kleuters! En het was echt super!
Mag maandag al mijn allereerste speel-werkles opzetten en begeleiden!
Echt spannend!
Was echt super leuk!
Ik had kleurplaten door de school opgehangen. (stuk of 4/5)
Daarna heb ik met 4 leerlingen deze les uitgevoerd.
Ik ging bij het groepje zitten (de oudste kleuters van groep 2).
Ik vertelde dat ik ontzetten stom was geweest! Ik was al mijn tekeningen van Kikker kwijt!
Ik was ze door de hele school verloren.
Ik was hier zo boos over dat ik de allerlaatste tekening recht voor de ogen van de leerlingen verscheurden.
Ze waren allemaal even in shock! Doet ze dat nou echt?!
Ik helemaal overstuur! Oh nee, nu heb ik die tekening ook verscheurd! wat nu?
Na lang denken kwamen ze op het idee om de gescheurde tekening weer aan elkaar te maken. Als een puzzel.
Daarna kon ik me opeens plaatsen herinneren waar ik was geweest.
Ik had van te voren al een eenvoudige plattegrond gemaakt van de school, en de leerlingen allemaal 1 taakje gegeven.
Ik liet de leerlingen steeds pijlen, lijnen tekenen op de plattegrond, waar we allemaal gelopen waren.
Ik had voor makkelijke herkenningspunten gekozen.
Toen de leerlingen alle tekeningen gevonden hadden, liet ik ze deze inkleuren.
------------------------
Dat was mijn allereerste les bij de kleuters! En het was echt super!
Mag maandag al mijn allereerste speel-werkles opzetten en begeleiden!
Echt spannend!
Smile Bigger!
The world needs it!
The world needs it!
Weet iemand wat er kan gebeuren als je geen LIO-plek kunt vinden?
You were born as an original. Don't die as a copy.
Bijna op de helft!
Judel, heb je al hulp?
Judel, heb je al hulp?
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
Never mind.
[ Bericht 97% gewijzigd door Judeljuud op 16-03-2010 08:07:56 ]
[ Bericht 97% gewijzigd door Judeljuud op 16-03-2010 08:07:56 ]
You were born as an original. Don't die as a copy.
Limbolandgirl, klinkt leuk je AK-les aan groep 2! Wat was het resultaat?
Lijkt me wel pittig voor ze, een plattegrond enz. Maar ligt natuurlijk ook aan het schoolgebouw ed.
Judeljuud, heb je geen bekenden in het onderwijs, dat je via via aan een LIO-plaats kunt komen?
Of anders via je hogeschool, hebben zij geen adressenbestand met scholen? Of een stageschool van eerder uit je opleiding, waar je met veel plezier en goed resultaat stage hebt gelopen, nog eens aanschrijven?
Ik zou het anders ook niet weten eigenlijk.
Heeft er hier iemand va(a)k(er) met aardappelstempels gewerkt?
Heb gisteravond aardappelstempels gemaakt, daarna op keukenpapier gelegd zodat ze goed droog werden (misschien had ik dat niet moeten doen??), maar nu zien ze er een beetje verschrompeld, ingedroogd en vies uit.. Ga denk ik maar nieuwe maken..
Iemand een idee wat de beste manier hiervoor is? Morgenochtend de aardappels snijden is geen optie, moet om 06.45 van huis..
Ga mijn kleuters morgen muziekles geven, ik ga ze een liedje aanleren. Inclusief dirigeren enzo, ben benieuwd hoe het gaat. Vind muziek wel heel erg leuk en volgens mij vinden kleuters dat ook altijd wel leuk!
Lijkt me wel pittig voor ze, een plattegrond enz. Maar ligt natuurlijk ook aan het schoolgebouw ed.
Judeljuud, heb je geen bekenden in het onderwijs, dat je via via aan een LIO-plaats kunt komen?
Of anders via je hogeschool, hebben zij geen adressenbestand met scholen? Of een stageschool van eerder uit je opleiding, waar je met veel plezier en goed resultaat stage hebt gelopen, nog eens aanschrijven?
Ik zou het anders ook niet weten eigenlijk.
Heeft er hier iemand va(a)k(er) met aardappelstempels gewerkt?
Heb gisteravond aardappelstempels gemaakt, daarna op keukenpapier gelegd zodat ze goed droog werden (misschien had ik dat niet moeten doen??), maar nu zien ze er een beetje verschrompeld, ingedroogd en vies uit.. Ga denk ik maar nieuwe maken..
Iemand een idee wat de beste manier hiervoor is? Morgenochtend de aardappels snijden is geen optie, moet om 06.45 van huis..
Ga mijn kleuters morgen muziekles geven, ik ga ze een liedje aanleren. Inclusief dirigeren enzo, ben benieuwd hoe het gaat.
Vind muziek wel heel erg leuk en volgens mij vinden kleuters dat ook altijd wel leuk!
Judel, waar is je verhaal gebleven?
Jimmy Carter:
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
"Sometimes God answers prayers with 'Yes'
Sometimes He answers prayers with 'No'
Sometimes He might answer 'You've got to be kidding' ”
