WGR Werk, Geldzaken, Recht en de Beurs
Hier kun je alles kwijt over sollicitaties, werksituaties, belastingen, (handelen op) de beurs, hypotheken, beleggingen en salarissen, arbeidscontracten of geschillen met je (huis)baas. Alles over werk, geldzaken en recht dus.
Je kan best ergens anders bijles geven , wijkgebouw, kroeg , bieb , kantine, stationrestauratie , park. enz enz. Geen enkele reden waarom het precies op school moet.
haha het is ook erg ongeloofwaardig, dat heb ik al zo vaak geschreven?quote:
weet je wat? ga er gewoon vanuit dat het waar is, omdat je het anders niet zal geloven.
zoals ik in mijn eerste zin heb geschreven; dit is toch écht allemaal gebeurd.
Ik heb sterk het idee dat jullie het allemaal niet geloven en daarom vanuit gaan dat ik gestoord/gek/psychotisch ben.
Ik heb ZAT bewijs en tientallen getuigen van dat dit allemaal is gebeurd. Zelfs getuigen die bij bepaalde gebeurtenissen zijn. Ook getuigen bij de verschillende telefoongesprekken die de conrector met mij voerde, ze belde mij telkens op.
Als je niet gelooft dat dit is gebeurd; dan is dat heel simpel op te lossen; gewoon niet reageren.
[/quote]
blablablabla
Samenvatting zoals ik het zie:
TS en zijn lerares Jeanne hebben meer contact gehad dan wenselijk tussen leerling en lerares. Ze kwamen elkar tegenin de stad, TS is een keer bij haar thuis geweest ('toevallig') en er werd over en weer gemaild. TS vond dat fijn en voelde zich er goed bij, lerares wilde op een dag niet meer en heeft het getracht te stoppen.
Toen dat niet lukte is lerares met de billen bloot gegaan bij haar collega's, die haar wilden helpen de situatie met hem op te lossen. Helaas was TS te zeer gewend aan de manier van omgaan dat hij 'geen zin had' om op school te komen praten om de toestand op te lossen en toen vanuit school werd gekozen voor het verwijderen van TS uit de lessen van de lerares stuurde hij zelfs bloemen en nog meer email naar de lerares; eng stalkergedrag.
Begrijpelijk dat school kiest voor schorsing en ook bijlessen op het terrein van school niet meer toestaat.
Laat het gaan TS en voorkom een strafblad. Move on, je hebt je diploma, ga vakantie houden en ga in september lekker je vervolgopleiding starten. Succes.
TS en zijn lerares Jeanne hebben meer contact gehad dan wenselijk tussen leerling en lerares. Ze kwamen elkar tegenin de stad, TS is een keer bij haar thuis geweest ('toevallig') en er werd over en weer gemaild. TS vond dat fijn en voelde zich er goed bij, lerares wilde op een dag niet meer en heeft het getracht te stoppen.
Toen dat niet lukte is lerares met de billen bloot gegaan bij haar collega's, die haar wilden helpen de situatie met hem op te lossen. Helaas was TS te zeer gewend aan de manier van omgaan dat hij 'geen zin had' om op school te komen praten om de toestand op te lossen en toen vanuit school werd gekozen voor het verwijderen van TS uit de lessen van de lerares stuurde hij zelfs bloemen en nog meer email naar de lerares; eng stalkergedrag.
Begrijpelijk dat school kiest voor schorsing en ook bijlessen op het terrein van school niet meer toestaat.
Laat het gaan TS en voorkom een strafblad. Move on, je hebt je diploma, ga vakantie houden en ga in september lekker je vervolgopleiding starten. Succes.
Prrrrr
Tja, ik zou geen moeite in een rechtszaak stoppen. Ik zou een mooie brief naar het schoolbestuur sturen (dus het overkoepelende schoolbestuur als dat er is) met dat jullie enige tijd een relatie hebben gehad, inclusief seks en alles. Ik zou er in de brief de nadruk op leggen dat zij blijkbaar werk en prive niet gescheiden kan houden en dat jij geen problemen meer hebt met haar of haar zwart wil maken, maar wel open kaart wil spelen en zonder schuldgevoel de school wil verlaten.
Dat dat klinklare onzin is moge duidelijk zijn, maar mocht je het zo erg vinden wat er allemaal is gebeurt dan is dit je kans om haar op haar nummer te zetten. Wie de bal kaatst kan hem terugverwachten en helaas komt hij bij haar waarschijnlijk iets harder aan. Mocht je het allemaal toch niet zo erg vinden, bespaar jezelf dan de moeite van een rechtszaak. Het is je middelbare school lerares, die hoef je niet meer tegen te komen als je je examen hebt gehaald en door zo'n rechtszaak blijf je daar toch nog heel lang mee bezig zijn. Nieuwe school, nieuwe start.
Dat dat klinklare onzin is moge duidelijk zijn, maar mocht je het zo erg vinden wat er allemaal is gebeurt dan is dit je kans om haar op haar nummer te zetten. Wie de bal kaatst kan hem terugverwachten en helaas komt hij bij haar waarschijnlijk iets harder aan. Mocht je het allemaal toch niet zo erg vinden, bespaar jezelf dan de moeite van een rechtszaak. Het is je middelbare school lerares, die hoef je niet meer tegen te komen als je je examen hebt gehaald en door zo'n rechtszaak blijf je daar toch nog heel lang mee bezig zijn. Nieuwe school, nieuwe start.
RitseB: Dat leer je nog wel, koei heeft altijd gelijk
Als je het mij vraagt hebben we te maken met de op hol geslagen fantasie van een puber 
die uiteindelijk wat uit de hand is gelopen 
Om welke school gaat het eigenlijk
die uiteindelijk wat uit de hand is gelopen Om welke school gaat het eigenlijk
Ik wil best geloven dat dit het verhaal is zoals jij het beleeft en ziet.quote:Op zaterdag 5 juli 2008 12:53 schreef K.lok het volgende:
[..]
Ik heb sterk het idee dat jullie het allemaal niet geloven
Neh, niet meer dan de meesten van ons. Ik denk wel dat je moeite hebt met verantwoordelijkheid nemen. Dat is ook wat lezers opvalt. Alles gebeurt jou maar en jij doet zelf helemaal niks (met hoofdletters). Ok je hebt dan wel eens met haar gesproken maar zij moedigde het aan. En ok, je hebt mailtjes gestuurd, maar zij er meer. enz. Je houdt anderen zelfs min of meer verantwoordelijk voor jouw gevoelens. Waar je vervolgens weer rechtvaardiging voor je gedrag aan ontleent: ze houden geen rekening met je gevoelens.quote:en daarom vanuit gaan dat ik gestoord/gek/psychotisch ben.
Je zoekt ontzettend de slachtofferpositie. Waarom? Nou een slachtoffer is immers niet verantwoordelijk voor de situatie waarin hij zich bevindt. Zelfde verhaal. En dat hindert je ook om de situatie iets objectiever waar te nemen, wat voor een buitenstaander overkomt als enorm egocentristisch.
Ik gok zo dat er een hele voorgeschiedenis bij hoort (Je schrijft oa. iets over een pleegmoeder terwijl je wel biologische ouders hebt). Mijn advies: Je bent 18 jaar, nog hartstikke jong. Alle mogelijkheden dingen op te lossen. Doe er nu iets aan je zult jezelf later eeuwig dankbaar zijn. Zoek een goede psycholoog en trek een half jaartje voor jezelf uit.
bottom line :
Het is voor docenten verboden een relatie te beginnen met een leerling. Sexuele handelingen zijn expliciet in artikel 249 verboden (voor de docent dus, niet voor de leerling). Daarop wordt ontslag verleend en meestal ook het werken op andere scholen voortaan onmogelijk.
Dat er geen sexuele handelingen zijn verricht maakt daar niets voor uit: de emotionele verwikkelingen zijn dusdanig dat het leerproces van de leerling, en die van andere leerlingen is verstoord.
Iedereen kan TS wel zielig vinden, maar de wet beschermd hem hierin.
Zeker als examenkandidaat is hij in een kwetsbare positie.
TS hoeft zich ook niet te verdedigen dat hij contact heeft gezocht. Zolang er geen vonnis van de rechter ligt dat hij een contactverbod heeft, mag hij iedereen bellen die hij wil.
Docente zit helemaal verkeerd, en dient haar onderwijsbevoegdheid kwijt te raken. De school probeert dit te verhinderen. Dat is de school ook kwalijk te nemen, want op deze wijze worden leerlingen zowel emotioneel als in hun leerproces benadeeld.
my 2 cents
[ Bericht 5% gewijzigd door avonne op 05-07-2008 13:56:04 ]
Het is voor docenten verboden een relatie te beginnen met een leerling. Sexuele handelingen zijn expliciet in artikel 249 verboden (voor de docent dus, niet voor de leerling). Daarop wordt ontslag verleend en meestal ook het werken op andere scholen voortaan onmogelijk.
Dat er geen sexuele handelingen zijn verricht maakt daar niets voor uit: de emotionele verwikkelingen zijn dusdanig dat het leerproces van de leerling, en die van andere leerlingen is verstoord.
Iedereen kan TS wel zielig vinden, maar de wet beschermd hem hierin.
Zeker als examenkandidaat is hij in een kwetsbare positie.
TS hoeft zich ook niet te verdedigen dat hij contact heeft gezocht. Zolang er geen vonnis van de rechter ligt dat hij een contactverbod heeft, mag hij iedereen bellen die hij wil.
Docente zit helemaal verkeerd, en dient haar onderwijsbevoegdheid kwijt te raken. De school probeert dit te verhinderen. Dat is de school ook kwalijk te nemen, want op deze wijze worden leerlingen zowel emotioneel als in hun leerproces benadeeld.
my 2 cents
[ Bericht 5% gewijzigd door avonne op 05-07-2008 13:56:04 ]
Ten aanzien van TS:
hij is 18, en 18 is in mijn ogen nog lang niet volwassen.
Mogelijk klinkt hij als een aandachtstrekker, maar, verrek, dat zijn alle pubers
Hij moet dit loslaten, zien als een goede les (vooral dat van "géén contact zoeken met iemand die je problemen geeft")
hij is 18, en 18 is in mijn ogen nog lang niet volwassen.
Mogelijk klinkt hij als een aandachtstrekker, maar, verrek, dat zijn alle pubers
Hij moet dit loslaten, zien als een goede les (vooral dat van "géén contact zoeken met iemand die je problemen geeft")
En zes posts daaronder schijf je dit:quote:Op zaterdag 5 juli 2008 11:28 schreef K.lok het volgende:
Ik heb trouwens ook nooit diep persoonlijke dingen gevraagd, maar gewoon hoe het met haar ging en wat er op haar agenda stond. Ik was goed in haar vak en daardoor trok zij mij altijd voor en was altijd heel aardig en open tegen mij.
Wat ook vreemd is: ik kwam haar altijd regelmatig in de stad en dan gingen we even een praatje houden (we mochten elkaar erg graag) en ze was altijd heel aardig en vrolijk tegen me, ook heel open (blijkt wel uit de e-mails die zij mij heeft gestuurd). Ik heb een keertje tegen haar gezegd dat de manier waarop wij mailen misschien niet zo'n goed idee is omdat het lijkt alsof we iets TÉ persoonlijk werden. En als het schoolbestuur er dan achter komt dat we dan allebei problemen krijgen.
Toen zij het niet meer aan kon om mij verder van les te voorzien, ging zij altijd heel gauw de hoek om als ze mij in de stad tegen kwam, om mij te vermijden.
quote:Op zaterdag 5 juli 2008 11:47 schreef K.lok het volgende:
[..]
Ik heb de andere topic niet helemaal gelezen, het begin verschilt al helemaal van die van mij en daar hield ik al mee op.
Ik heb ook nooit "persoonlijke gesprekken" met haar gehad.
Als ik jou was zou ik dit allemaal maar achter je laten, en gewoon verder gaan met je leven! Echt waar, dat is het beste voor iedereen.
All those moments will be lost, like tears in rain... Time to die.
Is ook iets voor te zeggen, maar onder het motto "er zelf uitkomen" zijn al heel wat levens onnodig naar de knoppen gegaan.quote:Op zaterdag 5 juli 2008 13:38 schreef avonne het volgende:
Ten aanzien van TS:
hij is 18, en 18 is in mijn ogen nog lang niet volwassen.
Mogelijk klinkt hij als een aandachtstrekker, maar, verrek, dat zijn alle pubers
Hij moet dit loslaten, zien als een goede les (vooral dat van "géén contact zoeken met iemand die je problemen geeft")
ik bedoelde meer dat men hier TS niet zo moet affakkelen. Hij heeft wat heftigs meegemaakt.quote:Op zaterdag 5 juli 2008 13:49 schreef NorthernStar het volgende:
[..]
Is ook iets voor te zeggen, maar onder het motto "er zelf uitkomen" zijn al heel wat levens onnodig naar de knoppen gegaan.
Maar nou weer niet zo heftig dat ie er in moet blijven hangen en er een trauma aan moet overhouden. Enkele reacties maken het hem niet makkelijker.
Ik kan niet uit het verhaal halen dat de lerares, alle andere leraren en het bestuur van de school willen achterhouden dat lerares een relatie heeft gehad met TS.quote:Op zaterdag 5 juli 2008 13:54 schreef avonne het volgende:
[..]
ik bedoelde meer dat men hier TS niet zo moet affakkelen. Hij heeft wat heftigs meegemaakt.
Maar nou weer niet zo heftig dat ie er in moet blijven hangen en er een trauma aan moet overhouden. Enkele reacties maken het hem niet makkelijker.
Dat is niet op te maken uit posts van TS.
Net zo goed kan het zijn dat hij zich opdrong aan de lerares.
Ik snap nog steeds niet waarom je op Fok! of all places juridisch advies komt zoeken terwijl je zelf aangeeft al 1 of meerdere advocaten te hebben ingeschakeld.....
Ik gok op een verkeerde natte droom die je toch een beetje realiteit wil meegeven door het op Fok! te gooien.....
Ik gok op een verkeerde natte droom die je toch een beetje realiteit wil meegeven door het op Fok! te gooien.....
"I intend to live forever. So far, so good."
"I have enough money to last me the rest of my life, unless I buy something"
"I have enough money to last me the rest of my life, unless I buy something"
tot je 21e is er wél informatieplicht naar je ouders. Is door de gemeente mij zelfs verteld.quote:Op zaterdag 5 juli 2008 13:07 schreef mspoez het volgende:
[..]
Je bent 18, er is geen informatieplicht meer naar je ouders.
[..]
Lekker he, aandacht...
-----
ik ga verder niet eens op de reacties in waarbij ik word verwezen naar dat andere topic
----
Roi: ik weet niet wat jij onder "persoonlijke" gesprekken verstaat, maar als jij een normaal praatje "persoonlijk" vindt, dan bedoel ik dat niet.
Het ging namelijk zo: wij gingen gewoon erg goed met elkaar om, zoals ik dat wel vaker heb met andere leraren. alleen het verschil is dat wij elkaar gewoon regelmatig buiten school tegen kwamen en dan had zij wel eens haar kinderen mee en gingen we eens gewoon een normaal praatje houden en hadden we het weleens over wiskunde en vroeg ze weleens wat ik ga studeren etc.
Gewoon normaal praten met wat je met anderen ook doet, hopelijk begrijp je wat ik bedoel.
Dus niet "persoonlijk" in de zien van diepgaand etc. dat versta ik namelijk onder persoonlijk, en weer meer mensen.
----
NorthernStar:
ik "zoek" niet het slachtofferpositie. tja, ik zweer het je, ik heb echt helemaal niks gedaan en er worden allemaal maatregelen tegen mij getroffen. en waarom? omdat ik een beetje boos op haar was.
Door
--------
Misschien wel fout van me om hier "advies" te vragen ipv een advocaat, maar de advocaat spreek ik binnenkort maar wilde alvast een beetje informeren en dacht dat dit wel de juiste plek was.
De vader van m'n beste vriend is een jurist en de moeder werkt in een rechtbank. Ik heb het hele pakket laten lezen en de vader zei dat de school een fikse boete wacht en dat de lerares zeer waarschijnlijk een tijd geen les meer kan geven omdat de lerares een behoorlijk grote voorbeeldfunctie/verantwoordelijkheid/professionalteit heeft en dat ontbrak dus vrijwel volledig.
Kom op, zij heeft zelfs gelogen in de aangifte en ik heb verschillende bewijsstukken. Volgens de advocaat zal de zaak zeer waarschijnlijk geseponeerd worden en wordt de lerares zélf vervolgd omdat zij heeft gelogen in een aangifte wat strafbaar is.
het is echt wel te begrijpen dat ik enorm boos was dat ze niet eens even wilde uitleggen waarom ze nou zo raar deed. zelfs van het schoolbestuur kreeg ik geen uitleg/reden/motivatie dat verplicht is om te geven. De conrector zei "na overleg hebben we besloten om je geen uitleg te geven". Dat kan toch niet of ?????
je kunt wel zeggen dat ik fout zit, maar met wat dan? met wat? omdat ik niet eerder actie heb ondernomen?
en nee; ik ben niet gek en ben gewoon een normaal sociaal jochie van 18.
al haar collega's namen haar in bescherming en dat is ook letterlijk meerdere keren gezegd. van "wat" weet ik echt niet. ze zeiden ook tegen mij dat ik dit gewoon "stil" moest houden, dat hebben allebei de conrectors gezegd omdat hierbij andere problemen bij komen kijken. De andere conrector die mij vrij goed kent zei letterlijk "als je wil dat zij hiermee geen problemen krijgt, en dat wil jij niet omdat jij haar mag, dan moet je dit gewoon stil houden, want dat willen wij allemaal. Oké, ik zeg het je eerlijk, ik vind wel dat je benadeeld bent in je lessen die je hoorde te krijgen, maar je redde het en daar gaat het om, toch?".quote:Op zaterdag 5 juli 2008 13:58 schreef nummer_zoveel het volgende:
[..]
Ik kan niet uit het verhaal halen dat de lerares, alle andere leraren en het bestuur van de school willen achterhouden dat lerares een relatie heeft gehad met TS.
Dat is niet op te maken uit posts van TS.
Net zo goed kan het zijn dat hij zich opdrong aan de lerares.
Alleen ik vind dit zo oneerlijk, want ik moest gewoon alles zelf doen. Lessen volgen bij de andere leraar kon gewoon niet (roosterprobleem). Vervolgens zegt de conrector dat ik dit stil moet houden? Dat kan toch niet?
ik dring me echt niet op aan een 40 jarige lerares die 2 kinderen heeft, dat heb ik meerdere malen tegen de conrector gezegd/geschreeuwd. het was gewoon een aardige vrouw, niks meer en niks minder.
als ik dit dan zo lees moet TS werken aan zn sociaal gevoel. **rilt**quote:
Your mind don't know how you're taking all the shit you see
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
dude, je had toch helemaal geen contact met der verder?quote:Op zaterdag 5 juli 2008 12:05 schreef K.lok het volgende:
[..]
Als je denkt dat die shit niet vanaf half april begon, dan kun je ook zeggen dat het al vanaf november begon toen we elkaar regelmatig in de stad spraken en toen begonnen ook de e-mails van haar.
ik zou toch eens contact opnemen met de GGZ.
Your mind don't know how you're taking all the shit you see
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Ik geloof je wel hoor, leraressen werden ook altijd verliefd op mij.quote:Op zaterdag 5 juli 2008 12:00 schreef K.lok het volgende:
het verhaal is inderdaad moeilijk te geloven, zeker voor jullie en deze reacties zou ik ook verwachten omdat jullie het niet geloven dat het zo is gegaan. anyway, er zijn zat getuigen (en heb ook al 5 getuigschriften) van de gebeurtenissen.
Als zij valse aangift heeft gedaan, zou ik aangifte doen van het doen van valse aangifte, dat is namelijk strafbaar. Ik zou dat doen zonder advocaat, je hebt namelijk helemaal geen advocaat nodig om aangifte te doen. Op het moment dat je advocaat er al bij is en je doet dan pas daar aangifte van, kan het ook als een trucje van de advocaat gezien worden.
Wees gehoorzaam. Alleen samen krijgen we de vrijheid eronder.
maar voor hetzelfde geld deed die onderwijzers niets anders ten hem gewoon vriendelijk te woord staan als ze hem tegenkwam. waarom zou die nu in de problemen moeten komen?quote:Op zaterdag 5 juli 2008 13:54 schreef avonne het volgende:
[..]
ik bedoelde meer dat men hier TS niet zo moet affakkelen. Hij heeft wat heftigs meegemaakt.
Maar nou weer niet zo heftig dat ie er in moet blijven hangen en er een trauma aan moet overhouden. Enkele reacties maken het hem niet makkelijker.
sorrie hoor, maar TS komt op mij over als een potentiele probleemveroorzaker, die zelf vind dattie niks verkeerd doet.
Your mind don't know how you're taking all the shit you see
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Die rechtszaak tegen haar schiet je he-le-maal niets mee op, je gaat je gelijk toch niet halen, en je eis is ook buitenproportioneel. Bovendien kan ik me niet voorstellen dat de school de lerares deze situatie niet aanrekent. Een relatie (al dan niet waar) kán gewoonweg niet. Een lerares die een relatie met een leerling aangaat kan in verreweg alle gevallen dag met d'r handje zeggen tegen haar baan. Bovendien, je hebt toch niets meer met haar te maken, je zit niet meer op de havo, dus wat schiet je ermee op? Of doe je dit soms uit een misplaatst gevoel van de wereld willen redden van je ex-lerares?
Verder zou ik gewoon proberen om een strafblad te voorkomen, laat je goed verdedigen en het komt goed. Idd: move on, je hebt je diploma!
Verder zou ik gewoon proberen om een strafblad te voorkomen, laat je goed verdedigen en het komt goed. Idd: move on, je hebt je diploma!
== houdt van sterke anekdotes voor op feesten en partijen ==
--- Ga van dat gas af! - Laat Groningen niet zakken ---
Don't give up Andro: https://www.youtube.com/watch?v=VjEq-r2agqc O+
*O* ESF-gekkie: justice for Elvana en justice for Keiino :'( *O*
--- Ga van dat gas af! - Laat Groningen niet zakken ---
Don't give up Andro: https://www.youtube.com/watch?v=VjEq-r2agqc O+
*O* ESF-gekkie: justice for Elvana en justice for Keiino :'( *O*
Laat ik ook maar eens reageren dan...
Na het lezen van de OP maakte ik ook al snel de link met dat andere topic. Het lijkt er in veel gevallen op alsof het hier om dezelfde persoon gaat, maar dat hebben anderen wel duidelijk gemaakt lijkt me. Ik ga er voor deze reactie maar even vanuit dat dat andere topic iemand anders betreft.
Je bent uit de les verwijderd op een gegeven moment. Zelf geef je aan nooit een reden daarvoor gehoord te hebben. Wel hoor ik dat de conrector en anderen al vragen stellen of er seks is geweest tussen jou en de lerares. Het lijkt me dat er dan ook wel aangegeven is dat de lerares gevoelens voor jou heeft en/of dat het door de relatie tussen jou en de lerares niet meer mogelijk is dat jij les krijgt van haar.
Er werd een andere wiskundeleraar aangeboden, maar dat zou niet kunnen omdat je dan economie op hetzelfde moment zou hebben. Was er dan echt geen mogelijkheid om bij economie bij een andere klas aan te schuiven? In veel gevallen is er toch wel wat te regelen. Bij mij op school zaten ook een aantal mensen die bepaalde vakken maar voor de helft konden volgen doordat ze een aantal vakken hadden gekozen die soms samenvielen. Het is echt wel mogelijk om het met een aantal lessen minder te doen.
Ik mis je ouders in het verhaal. Als iemand vraagt waar je ouders zijn meldt je dat zij niet op de hoogte gesteld zijn door de school. Je geeft zelfs ergens aan dat ze pas een aantal weken geleden te horen kregen wat er allemaal speelde. Is het heel gek als ik me dan afvraag hoe jij met je ouders omgaat? Jij kan je ouders toch ook op de hoogte houden van bepaalde zaken? Hebben die je niet kunnen helpen of advies kunnen geven over bepaalde dingen? Het verhaal wordt er niet duidelijker op...
Ok... Je hebt een paar maanden in een vreemde situatie gezeten. Je hebt een aantal lessen moeten missen en er was veel onduidelijkheid. Uiteindelijk heb je het wel allemaal zonder problemen weten te halen en ben je gewoon geslaagd. Ieder normaal mens dat nu geslaagd is is bezig met feesten en vakantie vieren. Jij daarentegen bent een klaagschrift aan het opstellen dat al 36 pagina's telt, je bent 'getuigen' aan het uithoren en schrijft alles op wat van toepassing kan zijn, kortom, je bent nu veel drukker met school bezig dan dat je voor de vakantie deed. Waarom voel je je zo genoodzaakt hier een zaak van te maken? Waarom laat je het niet allemaal achter je als zijnde onzin? Later lach je hier om.
Geld speelt geen rol... De tijd en energie die jij er in steekt ook niet. Je gebruikt allemaal connecties om je bij te staan in deze zaak. Het enige waar het om draait is dat die lerares aangepakt wordt. Is het wraak? Wil je gerechtigheid? Ik weet het niet... Het gaat allemaal wel erg ver.
Toch kan ik niet anders dan het andere topic, dat niet van jou zou zijn, er weer bij te halen. Stel dat er toch meer overeenkomsten zijn tussen jou en die andere TS. Je hebt sterke gevoelens voor de wiskunde lerares en je merkt al snel dat die ook wederzijds zijn. Toch is het voor de lerares door haar thuissituatie én werksituatie niet mogelijk deze gevoelens door te drukken. Ze heeft je zelfs uit de les verwijderd omdat ze haar gevoelens niet onder controle had. Is het niet stiekem zo dat jij je nu getergd en afgewezen voelt? Je ziet nu eindelijk in dat je niets meer met je lerares te maken zal hebben, je bent immers klaar met school. Om ervoor te zorgen dat zij nog wel aan jou zal blijven denken heb je maar besloten haar voor de rechter te slepen. Noem het een waanidee.. Je zal het zeker ontkennen, maar ik moest het toch even opgooien.
Nu weer even heel algemeen. Ik herken in je verhaal wel dat je als leerling op een school maar een pion bent. Incapabele leraren worden aan alle kanten beschermt door conrectors, rectors of wie daar ook over gaat. Ze houden allemaal hun hand boven elkaars hoofd. Het is tegenwoordig nou eenmaal niet zo makkelijk om voor vervanging te zorgen. Leraren staan niet in de rij om aangenomen te worden. Op mijn school liepen ook vele leraren rond die daar absoluut niet geschikt voor waren. Toch kan je daar als leerling vrij weinig tegen doen. In dat opzicht is het eigenlijk wel goed dat er een overijverige leerling met rijke familie is die ze aan kan pakken. Leraren kunnen zich schandalig gedragen zonder dat je daar serieus iets tegen kan doen. Dat moet ook maar eens afgelopen zijn.
Dit verhaal is weer veel te lang geworden. Ik ben benieuwd hoe dit afloopt.
Na het lezen van de OP maakte ik ook al snel de link met dat andere topic. Het lijkt er in veel gevallen op alsof het hier om dezelfde persoon gaat, maar dat hebben anderen wel duidelijk gemaakt lijkt me. Ik ga er voor deze reactie maar even vanuit dat dat andere topic iemand anders betreft.
Je bent uit de les verwijderd op een gegeven moment. Zelf geef je aan nooit een reden daarvoor gehoord te hebben. Wel hoor ik dat de conrector en anderen al vragen stellen of er seks is geweest tussen jou en de lerares. Het lijkt me dat er dan ook wel aangegeven is dat de lerares gevoelens voor jou heeft en/of dat het door de relatie tussen jou en de lerares niet meer mogelijk is dat jij les krijgt van haar.
Er werd een andere wiskundeleraar aangeboden, maar dat zou niet kunnen omdat je dan economie op hetzelfde moment zou hebben. Was er dan echt geen mogelijkheid om bij economie bij een andere klas aan te schuiven? In veel gevallen is er toch wel wat te regelen. Bij mij op school zaten ook een aantal mensen die bepaalde vakken maar voor de helft konden volgen doordat ze een aantal vakken hadden gekozen die soms samenvielen. Het is echt wel mogelijk om het met een aantal lessen minder te doen.
Ik mis je ouders in het verhaal. Als iemand vraagt waar je ouders zijn meldt je dat zij niet op de hoogte gesteld zijn door de school. Je geeft zelfs ergens aan dat ze pas een aantal weken geleden te horen kregen wat er allemaal speelde. Is het heel gek als ik me dan afvraag hoe jij met je ouders omgaat? Jij kan je ouders toch ook op de hoogte houden van bepaalde zaken? Hebben die je niet kunnen helpen of advies kunnen geven over bepaalde dingen? Het verhaal wordt er niet duidelijker op...
Ok... Je hebt een paar maanden in een vreemde situatie gezeten. Je hebt een aantal lessen moeten missen en er was veel onduidelijkheid. Uiteindelijk heb je het wel allemaal zonder problemen weten te halen en ben je gewoon geslaagd. Ieder normaal mens dat nu geslaagd is is bezig met feesten en vakantie vieren. Jij daarentegen bent een klaagschrift aan het opstellen dat al 36 pagina's telt, je bent 'getuigen' aan het uithoren en schrijft alles op wat van toepassing kan zijn, kortom, je bent nu veel drukker met school bezig dan dat je voor de vakantie deed. Waarom voel je je zo genoodzaakt hier een zaak van te maken? Waarom laat je het niet allemaal achter je als zijnde onzin? Later lach je hier om.
Geld speelt geen rol... De tijd en energie die jij er in steekt ook niet. Je gebruikt allemaal connecties om je bij te staan in deze zaak. Het enige waar het om draait is dat die lerares aangepakt wordt. Is het wraak? Wil je gerechtigheid? Ik weet het niet... Het gaat allemaal wel erg ver.
Toch kan ik niet anders dan het andere topic, dat niet van jou zou zijn, er weer bij te halen. Stel dat er toch meer overeenkomsten zijn tussen jou en die andere TS. Je hebt sterke gevoelens voor de wiskunde lerares en je merkt al snel dat die ook wederzijds zijn. Toch is het voor de lerares door haar thuissituatie én werksituatie niet mogelijk deze gevoelens door te drukken. Ze heeft je zelfs uit de les verwijderd omdat ze haar gevoelens niet onder controle had. Is het niet stiekem zo dat jij je nu getergd en afgewezen voelt? Je ziet nu eindelijk in dat je niets meer met je lerares te maken zal hebben, je bent immers klaar met school. Om ervoor te zorgen dat zij nog wel aan jou zal blijven denken heb je maar besloten haar voor de rechter te slepen. Noem het een waanidee.. Je zal het zeker ontkennen, maar ik moest het toch even opgooien.
Nu weer even heel algemeen. Ik herken in je verhaal wel dat je als leerling op een school maar een pion bent. Incapabele leraren worden aan alle kanten beschermt door conrectors, rectors of wie daar ook over gaat. Ze houden allemaal hun hand boven elkaars hoofd. Het is tegenwoordig nou eenmaal niet zo makkelijk om voor vervanging te zorgen. Leraren staan niet in de rij om aangenomen te worden. Op mijn school liepen ook vele leraren rond die daar absoluut niet geschikt voor waren. Toch kan je daar als leerling vrij weinig tegen doen. In dat opzicht is het eigenlijk wel goed dat er een overijverige leerling met rijke familie is die ze aan kan pakken. Leraren kunnen zich schandalig gedragen zonder dat je daar serieus iets tegen kan doen. Dat moet ook maar eens afgelopen zijn.
Dit verhaal is weer veel te lang geworden. Ik ben benieuwd hoe dit afloopt.
"In case of dissension, never dare to judge till you've heard the other side."
Heel goede puntenquote:Op zaterdag 5 juli 2008 16:29 schreef Karammel het volgende:
Er werd een andere wiskundeleraar aangeboden, maar dat zou niet kunnen omdat je dan economie op hetzelfde moment zou hebben. Was er dan echt geen mogelijkheid om bij economie bij een andere klas aan te schuiven? In veel gevallen is er toch wel wat te regelen. Bij mij op school zaten ook een aantal mensen die bepaalde vakken maar voor de helft konden volgen doordat ze een aantal vakken hadden gekozen die soms samenvielen. Het is echt wel mogelijk om het met een aantal lessen minder te doen.
Geld speelt geen rol... De tijd en energie die jij er in steekt ook niet. Je gebruikt allemaal connecties om je bij te staan in deze zaak. Het enige waar het om draait is dat die lerares aangepakt wordt. Is het wraak? Wil je gerechtigheid? Ik weet het niet... Het gaat allemaal wel erg ver.
Toch kan ik niet anders dan het andere topic, dat niet van jou zou zijn, er weer bij te halen. Stel dat er toch meer overeenkomsten zijn tussen jou en die andere TS. Je hebt sterke gevoelens voor de wiskunde lerares en je merkt al snel dat die ook wederzijds zijn. Toch is het voor de lerares door haar thuissituatie én werksituatie niet mogelijk deze gevoelens door te drukken. Ze heeft je zelfs uit de les verwijderd omdat ze haar gevoelens niet onder controle had. Is het niet stiekem zo dat jij je nu getergd en afgewezen voelt? Je ziet nu eindelijk in dat je niets meer met je lerares te maken zal hebben, je bent immers klaar met school. Om ervoor te zorgen dat zij nog wel aan jou zal blijven denken heb je maar besloten haar voor de rechter te slepen. Noem het een waanidee.. Je zal het zeker ontkennen, maar ik moest het toch even opgooien.
Simmu:
Ik had verder niet echt contact meer met haar toen zij mij uit de les verwijderde, zij zei wel gewoon "hoi" en daar bleef het ook bij. We hadden nog wel samen het wiskunde-tentamen besproken, puur over wiskunde.
Wel is ze nog een keertje naar mij toe gegaan en vroeg of ik nog een examen wilde.
Potentiële probleemveroorzaker? Leg dan uit, welke problemen? volgens mij lees je ook niet echt goed, ik heb helemaal niks gedaan, ik kwam terug op iets wat zij (en ik) wilde. Zij gaf daarop geen antwoord en deed dus melding bij de politie. heb dat daarna ook nog aan de conrector verteld en die begreep het ook niet helemaal, en snapte ook niet waarom ze nou melding had gedaan.
Je zegt wel dat het mijn fout is, maar zeg dan wat ik "fout" deed? Uitleg vragen? Want dat is het "enige" wat ik heb gedaan namelijk, het is zelfs iets wat ze wilde doen!
vervolgens heb ik dus tegen haar gezegd; laat allemaal maar zitten, ik hoef ook geen uitleg meer en ik wil nooit meer wat met je te maken hebben.
toen zij dat hoorde, moest zij weer huilen.
-----
Karammel:
Over dat je me ook verwijst naar die andere topic; nogmaals: dat ben ik écht niet en dat verhaal van hem klopt ook helemaal niet bij mij. Tja, het gaat over een wiskundelerares, en toevallig bij mij ook.
Voor de rest verschilt vrijwel alles. Volgens mij zijn er duizenden wiskundeleraressen.
Ik heb niet echt een band met mijn ouders. Ze zijn nooit hiervan op de hoogste gesteld door school. Het is erg moeilijk te geloven, maar het is toch waar. Dat vond iedereen ook erg raar. Ik vond daarom dat het ook niet zo nodig was om het zelf tegen mijn ouders te zeggen, best gek maarja.
Er is geen brief gestuurd, helemaal niks. Daartoe zijn ze wel verplicht, maar dat is niet gebeurd. Misschien omdat ze heel goed wisten dat ze geen reden konden verzinnen.
De vervangende lessen waren heel moeilijk "op te vangen". Ik heb het goed uitgezocht en ik kon economie ook niet inruilen. We hebben 2 EM-klassen en die roosters waren helemaal verschillend en ik kon zelfs niet via een omweg wiskundeles volgen.
Ze waren er erg laks in, want de conrector zei "ja, als je vragen hebt mag je gewoon naar die leraar toe". Dat was het enige. Er zijn 3 getuigen bij toen die conrector dat zei.
Vind je het dan gek dat ik er mee bezig ben? Er wordt een valse aangifte tegen mij gedaan en ik word op een domme manier verhoord. Geloof me, dat gaat je niet in de koude kleren zitten!
Er is gewoon dik gelogen in haar aangifte, echt waar. Ik heb gewoon allemaal bewijzen op papier. Het bewijs heb ik allemaal zelf opgestuurd naar de officier van justitie gisteren.
Nee, ik wil ook geen wraak. Wraak heelt geen wonden en geeft mij ook geen voldoening.
Ik was niet verliefd op haar of wat dan ook, helemaal niet.
De vader van m'n beste vriend (jurist) zei dat als een lerares gevoelens heeft voor een leerling, dat zij dan voor haarzelf moet houden en dat ze dan niet die leerling er "in" moet slepen. D.w.z. je kan dan niet een leerling benadelen door hem uit de les te verwijderen, want het probleem ligt bij jezelf, het is je eigen gevoel.
Over een rechtszaak; dat weet ik allemaal nog echt niet hoor, dat zie ik over een maand wel. Bovendien moet ik dat natuurlijk nog even allemaal met de advocaat overleggen.
Ik denk nu zelf niet dat ik dat ga doen, maar ik wil eerst kijken welke (on)mogelijkheden er zijn.
Die betreffende lerares heeft niet eens zoveel werkervaring. Zij is wel 40, maar ze heeft maar 6 jaar werkervaring in het onderwijs, waarvan maar 3 of 4 in de bovenbouw havo/vwo.
Ik denk dat dat ook wel wat zegt.
Het schijnt ook te zijn dat ze zo eigenwijs was dat ze niet door de begeleidende leraren liet begeleiden toen ze begon met les geven. Dat vonden de oudere leraren niet zo leuk. Ze was eigenwijs en deed de dingen op haar manier.
Telkens als een leraar kwam, had ik helemaal niks in te brengen. Daarom wilde ik ook dat ze allemaal uit mijn buurt bleven, maar toch kwamen ze elke keer een boodschap overbrengen dat van haar kwam. De conrector zei tegen mij "ik moest van haar zeggen dat ze jou een hele aardige jongen vindt, maar ze kan het gewoon niet aan om jou les te geven en zij hoopt dat je dat niet erg vindt en dat je het allemaal redt. zij geeft gewoon de aantekeningen/uitwerkingen aan jou die je nodig hebt. zij heeft ook gezegd dat ze jou uitleg gaat geven als dit allemaal voorbij is".
elke keer als ze wat te melden had dat over dit ging, ging dat weer via een collega van haar, dat is zo irritant waarbij ook nog alles wordt verdraaid.
Ik heb ook tegen de conrector gezegd "is ze niet gewoon verliefd? het is niet erg hoor, ik vind dat niet erg, maar daar moet zij geen probleem van maken, het is gewoon een ongeluk".
de conrector zei daarop "daar kan ik geen antwoord op geven".
Zo gingen die berichten allemaal, allemaal via haar collega's. Als de lerares om wie het gaat, zélf wat zei, was dat "hoi". "wil je nog een examen?", "heb je nog aantekeningen nodig?".
Dat vond ik allemaal wel leuk en aardig, maar ik schiet daar verder ook niks mee op!
Als iemand mij DUIDELIJK kan maken wat ik fout heb gedaan, zeg dat dan tegen mij, want ik EN meer dan 50 mensen weten dat namelijk niet.
Er zijn hier een paar mensen die oordelen vanuit die andere topic dat niet van mij komt. Ik ben niet gek, ben kerngezond (ook tussen mijn oren).
Als je zegt dat ik "ziek" ben of wat dan ook, wtf heb ik dan gedaan? Ik kijk heus wel in de spiegel, maar ik zie de fouten niet, ik hield me juist alleen maar gedeisd en stil.
Geen ÉÉN KEER ging ik zelf naar haar collega toe om haar iets duidelijk te maken. De berichten was een éénrichtingsverkeer, dat alleen maar van haar kwam.
Ik had verder niet echt contact meer met haar toen zij mij uit de les verwijderde, zij zei wel gewoon "hoi" en daar bleef het ook bij. We hadden nog wel samen het wiskunde-tentamen besproken, puur over wiskunde.
Wel is ze nog een keertje naar mij toe gegaan en vroeg of ik nog een examen wilde.
Potentiële probleemveroorzaker? Leg dan uit, welke problemen? volgens mij lees je ook niet echt goed, ik heb helemaal niks gedaan, ik kwam terug op iets wat zij (en ik) wilde. Zij gaf daarop geen antwoord en deed dus melding bij de politie. heb dat daarna ook nog aan de conrector verteld en die begreep het ook niet helemaal, en snapte ook niet waarom ze nou melding had gedaan.
Je zegt wel dat het mijn fout is, maar zeg dan wat ik "fout" deed? Uitleg vragen? Want dat is het "enige" wat ik heb gedaan namelijk, het is zelfs iets wat ze wilde doen!
vervolgens heb ik dus tegen haar gezegd; laat allemaal maar zitten, ik hoef ook geen uitleg meer en ik wil nooit meer wat met je te maken hebben.
toen zij dat hoorde, moest zij weer huilen.
-----
Karammel:
Over dat je me ook verwijst naar die andere topic; nogmaals: dat ben ik écht niet en dat verhaal van hem klopt ook helemaal niet bij mij. Tja, het gaat over een wiskundelerares, en toevallig bij mij ook.
Voor de rest verschilt vrijwel alles. Volgens mij zijn er duizenden wiskundeleraressen.
Ik heb niet echt een band met mijn ouders. Ze zijn nooit hiervan op de hoogste gesteld door school. Het is erg moeilijk te geloven, maar het is toch waar. Dat vond iedereen ook erg raar. Ik vond daarom dat het ook niet zo nodig was om het zelf tegen mijn ouders te zeggen, best gek maarja.
Er is geen brief gestuurd, helemaal niks. Daartoe zijn ze wel verplicht, maar dat is niet gebeurd. Misschien omdat ze heel goed wisten dat ze geen reden konden verzinnen.
De vervangende lessen waren heel moeilijk "op te vangen". Ik heb het goed uitgezocht en ik kon economie ook niet inruilen. We hebben 2 EM-klassen en die roosters waren helemaal verschillend en ik kon zelfs niet via een omweg wiskundeles volgen.
Ze waren er erg laks in, want de conrector zei "ja, als je vragen hebt mag je gewoon naar die leraar toe". Dat was het enige. Er zijn 3 getuigen bij toen die conrector dat zei.
Vind je het dan gek dat ik er mee bezig ben? Er wordt een valse aangifte tegen mij gedaan en ik word op een domme manier verhoord. Geloof me, dat gaat je niet in de koude kleren zitten!
Er is gewoon dik gelogen in haar aangifte, echt waar. Ik heb gewoon allemaal bewijzen op papier. Het bewijs heb ik allemaal zelf opgestuurd naar de officier van justitie gisteren.
Nee, ik wil ook geen wraak. Wraak heelt geen wonden en geeft mij ook geen voldoening.
Ik was niet verliefd op haar of wat dan ook, helemaal niet.
De vader van m'n beste vriend (jurist) zei dat als een lerares gevoelens heeft voor een leerling, dat zij dan voor haarzelf moet houden en dat ze dan niet die leerling er "in" moet slepen. D.w.z. je kan dan niet een leerling benadelen door hem uit de les te verwijderen, want het probleem ligt bij jezelf, het is je eigen gevoel.
Over een rechtszaak; dat weet ik allemaal nog echt niet hoor, dat zie ik over een maand wel. Bovendien moet ik dat natuurlijk nog even allemaal met de advocaat overleggen.
Ik denk nu zelf niet dat ik dat ga doen, maar ik wil eerst kijken welke (on)mogelijkheden er zijn.
Die betreffende lerares heeft niet eens zoveel werkervaring. Zij is wel 40, maar ze heeft maar 6 jaar werkervaring in het onderwijs, waarvan maar 3 of 4 in de bovenbouw havo/vwo.
Ik denk dat dat ook wel wat zegt.
Het schijnt ook te zijn dat ze zo eigenwijs was dat ze niet door de begeleidende leraren liet begeleiden toen ze begon met les geven. Dat vonden de oudere leraren niet zo leuk. Ze was eigenwijs en deed de dingen op haar manier.
Telkens als een leraar kwam, had ik helemaal niks in te brengen. Daarom wilde ik ook dat ze allemaal uit mijn buurt bleven, maar toch kwamen ze elke keer een boodschap overbrengen dat van haar kwam. De conrector zei tegen mij "ik moest van haar zeggen dat ze jou een hele aardige jongen vindt, maar ze kan het gewoon niet aan om jou les te geven en zij hoopt dat je dat niet erg vindt en dat je het allemaal redt. zij geeft gewoon de aantekeningen/uitwerkingen aan jou die je nodig hebt. zij heeft ook gezegd dat ze jou uitleg gaat geven als dit allemaal voorbij is".
elke keer als ze wat te melden had dat over dit ging, ging dat weer via een collega van haar, dat is zo irritant waarbij ook nog alles wordt verdraaid.
Ik heb ook tegen de conrector gezegd "is ze niet gewoon verliefd? het is niet erg hoor, ik vind dat niet erg, maar daar moet zij geen probleem van maken, het is gewoon een ongeluk".
de conrector zei daarop "daar kan ik geen antwoord op geven".
Zo gingen die berichten allemaal, allemaal via haar collega's. Als de lerares om wie het gaat, zélf wat zei, was dat "hoi". "wil je nog een examen?", "heb je nog aantekeningen nodig?".
Dat vond ik allemaal wel leuk en aardig, maar ik schiet daar verder ook niks mee op!
Als iemand mij DUIDELIJK kan maken wat ik fout heb gedaan, zeg dat dan tegen mij, want ik EN meer dan 50 mensen weten dat namelijk niet.
Er zijn hier een paar mensen die oordelen vanuit die andere topic dat niet van mij komt. Ik ben niet gek, ben kerngezond (ook tussen mijn oren).
Als je zegt dat ik "ziek" ben of wat dan ook, wtf heb ik dan gedaan? Ik kijk heus wel in de spiegel, maar ik zie de fouten niet, ik hield me juist alleen maar gedeisd en stil.
Geen ÉÉN KEER ging ik zelf naar haar collega toe om haar iets duidelijk te maken. De berichten was een éénrichtingsverkeer, dat alleen maar van haar kwam.
|
|
