Als je geen bak met geld gaat verdienen, dan moet je te raden gaan:quote:Op woensdag 2 januari 2008 18:06 schreef Mikkie het volgende:
[..]
Je uitgangspunt is alleen nogal ambitieus. Startende WO'ers verdienen geen hol. En het is echt niet zo dat je met elke universitaire studie een bak geld gaat verdienen...
Dat gebeurt in feite al wanneer je je P niet haalt.quote:Op woensdag 2 januari 2008 18:21 schreef thaleia het volgende:
Ja, of selectie tijdens de studie. Of allebei.
Precies, ik overweeg het (eerstegraads) leraarschap. Daar ga ik dus nooit veel mee verdienen, ook niet met een afgeronde WO-studie. Vind ik ook niet erg, het is mijn keuze. Maar ik weet wel zeker dat als dit plan van Tichelaar er al was ik dus een studie als bedrijfskunde of rechten had gedaan, waarmee ik veel meer kans had op een hoog salaris. Waarom zou ik in hemelsnaam 65k schuld nemen om voor een relatief schamel loontje leraar te worden? Ik zou dan nooit meer uit de studieschuld komen.quote:Op woensdag 2 januari 2008 18:39 schreef thaleia het volgende:
raptorix, o.a. verpleegkundigen en leraren gaan geen bak met geld verdienen. Lijkt me dat we toch wel mensen nodig hebben die bereid zijn die studie te gaan doen.
En dan moet je ook terug betalen (ik wel iig, toen ik destijds mijn P niet haalde op de HTS)quote:Op woensdag 2 januari 2008 18:39 schreef Dodecahedron het volgende:
Dat gebeurt in feite al wanneer je je P niet haalt.
Zodra er mensen te kort zijn (omdat ze het niet studeren), gaan de lonen van zelf omhoog.quote:Op woensdag 2 januari 2008 18:39 schreef thaleia het volgende:
raptorix, o.a. verpleegkundigen en leraren gaan geen bak met geld verdienen. Lijkt me dat we toch wel mensen nodig hebben die bereid zijn die studie te gaan doen.
Oh? Nu zijn er ook tekorten, de lonen gaan toch echt niet heel erg omhoog hoor. En dan nog is het maar te betwijfelen of die salarissen ooit hoog genoeg worden dat het studieschulden van 65k per jaar studeren kan wegwerken.quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:05 schreef raptorix het volgende:
[..]
Zodra er mensen te kort zijn (omdat ze het niet studeren), gaan de lonen van zelf omhoog.
Als de overheid de lerarensalarissen verhoogd, dan heb je het probleem dat de overheid weer een tekort heeft.quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:05 schreef raptorix het volgende:
[..]
Zodra er mensen te kort zijn (omdat ze het niet studeren), gaan de lonen van zelf omhoog.
...en worden er vanzelf mensen financieel gestimuleerd om te gaan studeren. Misschien zelfs van overheidswege!quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:05 schreef raptorix het volgende:
[..]
Zodra er mensen te kort zijn (omdat ze het niet studeren), gaan de lonen van zelf omhoog.
Nee, gaan de opleidingseisen omlaag. Dat zie je nu in het onderwijs, maar dat kost tenminste geen levens. Voor de gezondheidszorg echter hoop ik van harte dat ik op m'n oude dag nog verplegers zal hebben die hun vak enigszins verstaan.quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:05 schreef raptorix het volgende:
Zodra er mensen te kort zijn (omdat ze het niet studeren), gaan de lonen van zelf omhoog.
Dat hoop ik ook, maar zolang we in nederland liever een hoop aan managers in de zorg betalen, gaat het niet goed komen, er zijn miljarden extra de zorg in gegaan, maar de lonen van de mensen aan het bed zijn nauwelijks gestegen, dan mag jij het antwoord geven waar dit geld gebleven is. Overigens gaat het in duitsland prima met de zorg, terwijl het daar nog minder kost ook, misschien doen we iets verkeerd?quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:23 schreef thaleia het volgende:
[..]
Nee, gaan de opleidingseisen omlaag. Dat zie je nu in het onderwijs, maar dat kost tenminste geen levens. Voor de gezondheidszorg echter hoop ik van harte dat ik op m'n oude dag nog verplegers zal hebben die hun vak enigszins verstaan.
Die krijg je toch niet. Het niveau daarvan is van een bedroevend niveau, vriendjespoli... euh sorry, netwerken is belangrijker dan inhoudelijke kennis. Niet dat het individu daar niets mee kan, absoluut wel, maar organisaties worden er niet beter van als ze bestuurd worden door mensen die veel anderen mensen kennen die gezamenlijk helemaal niets weten.quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:32 schreef thaleia het volgende:
In elk geval, 65K per jaar vind ik echt teveel. Daar mag je wel een ontzettende topopleiding voor bieden.
Maar goed, dit komt er natuurlijk nooit door, is slechts een voorzet om studenten straks de master zelf te laten betalen. Waar ik niet per se op tegen ben trouwens, mits je dan ook een fatsoenlijke master krijgt voor je geld.
Ze hebben het over 65k per complete studie als het ik goed begrijp.quote:Op woensdag 2 januari 2008 19:32 schreef thaleia het volgende:
In elk geval, 65K per jaar vind ik echt teveel.
Dat je dat soort studies kunt schrappen is het enige positieve aan het plan. Als mensen door het plan wat serieuzere studies gaan doen dan zal het juist tot intellectuele rijkdom ipv intellectuele armoede leiden.quote:Op woensdag 2 januari 2008 22:37 schreef Morendo het volgende:
Verder zal het leiden tot een enorme intellectuele armoede in de maatschappij, want alle letteren, sociale wetenschappen etc. studies kun je wel schrappen wegens gebrek aan belangstelling.
Berdijfskunde, Managmentkunde, Poenbijelkaarblaatkunde.. Jaha, intellectueel paradijs hiero!quote:Op woensdag 2 januari 2008 22:46 schreef thabit het volgende:
[..]
Dat je dat soort studies kunt schrappen is het enige positieve aan het plan. Als mensen door het plan wat serieuzere studies gaan doen dan zal het juist tot intellectuele rijkdom ipv intellectuele armoede leiden.
Nee, want aan de toekomstige generatie zal ook Nederlands, Duits, Frans, Engels en wellicht zelfs Grieks en Latijn onderwezen moeten worden. Die 'vage studies' hebben gewoon praktisch nut. Zelfs cultureel antropologen, sociologen en filosofen hebben recht op hun plekje onder de zon.quote:Op woensdag 2 januari 2008 22:46 schreef thabit het volgende:
[..]
Dat je dat soort studies kunt schrappen is het enige positieve aan het plan. Als mensen door het plan wat serieuzere studies gaan doen dan zal het juist tot intellectuele rijkdom ipv intellectuele armoede leiden.
Als je denkt dat je met dat soort studies tegenwoordig nog rijk kunt worden kom je bedrogen uit. Aan dat soort mensen hebben we een enorm overschot.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:00 schreef zwemmerseczeem het volgende:
[..]
Berdijfskunde, Managmentkunde, Poenbijelkaarblaatkunde.. Jaha, intellectueel paradijs hiero!
Joh, alles waarmee je niet vet piekuh kan verdienen is vet stom en oninteressant.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:00 schreef Morendo het volgende:
[..]
Nee, want aan de toekomstige generatie zal ook Nederlands, Duits, Frans, Engels en wellicht zelfs Grieks en Latijn onderwezen moeten worden. Die 'vage studies' hebben gewoon praktisch nut. Zelfs cultureel antropologen, sociologen en filosofen hebben recht op hun plekje onder de zon.
Tja, ik denk dat je het effect van talenonderwijs overschat. Taalvaardigheden leer je vanzelf wel op het moment dat je ze nodig hebt; niet door op de middelbare school naar een gefrustreerde neuzelaar te luisteren.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:00 schreef Morendo het volgende:
[..]
Nee, want aan de toekomstige generatie zal ook Nederlands, Duits, Frans, Engels en wellicht zelfs Grieks en Latijn onderwezen moeten worden. Die 'vage studies' hebben gewoon praktisch nut. Zelfs cultureel antropologen, sociologen en filosofen hebben recht op hun plekje onder de zon.
Sja, je leert misschien in de praktijk wat duits of engels. Can you thell me where te hotel is'. Maar dat is wat anders dan het overdragen van cultureel erfgoed zoals Shakespeare.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:18 schreef thabit het volgende:
Wat betreft de laatste drie studies die je noemt denk ik dat de gebruikte methodologie veelal achterhaald is en als "alchemistisch" bestempeld kan worden. Helaas zijn er nog steeds mensen die dit niet willen inzien, net als dat er mensen zijn die ID boven evolutie stellen.
Hoezo is de gebruikte methodologie van antro, soc en fil 'alchemistisch' en achterhaald volgens jou?quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:18 schreef thabit het volgende:
[..]
Tja, ik denk dat je het effect van talenonderwijs overschat. Taalvaardigheden leer je vanzelf wel op het moment dat je ze nodig hebt; niet door op de middelbare school naar een gefrustreerde neuzelaar te luisteren.
Wat betreft de laatste drie studies die je noemt denk ik dat de gebruikte methodologie veelal achterhaald is en als "alchemistisch" bestempeld kan worden. Helaas zijn er nog steeds mensen die dit niet willen inzien, net als dat er mensen zijn die ID boven evolutie stellen.
Tja, maar mensen kunnen Shakespeare natuurlijk ook in hun vrije tijd lezen. Lijkt me veel beter dan het huidige systeem, waarin mensen betaald worden door hun snobhobby's aan anderen op te leggen.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:27 schreef zwemmerseczeem het volgende:
[..]
Sja, je leert misschien in de praktijk wat duits of engels. Can you thell me where te hotel is'. Maar dat is wat anders dan het overdragen van cultureel erfgoed zoals Shakespeare.
Dan wordt Shakespeare al gauw iets voor een paar liefhebbers, bij de algemene populatie verdwijnt die kennis. Vroeger wist ook iedereen wie er in een blauw geruite kiel aan het grote wiel draaide. Nu weet waarschijnlijk de helft dat nog niet eens.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:35 schreef thabit het volgende:
[..]
Tja, maar mensen kunnen Shakespeare natuurlijk ook in hun vrije tijd lezen. Lijkt me veel beter dan het huidige systeem, waarin mensen betaald worden door hun snobhobby's aan anderen op te leggen.
Michiel de Ruyterquote:Op woensdag 2 januari 2008 23:39 schreef zwemmerseczeem het volgende:
[..]
Dan wordt Shakespeare al gauw iets voor een paar liefhebbers, bij de algemene populatie verdwijnt die kennis. Vroeger wist ook iedereen wie er in een blauw geruite kiel aan het grote wiel draaide. Nu weet waarschijnlijk de helft dat nog niet eens.
Dat vind ik jammer.
Veelal niet meetbaar/falsifieerbaar/controleerbaar (enkele uitzonderingen daar gelaten).quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:30 schreef RipCore het volgende:
[..]
Hoezo is de gebruikte methodologie van antro, soc en fil 'alchemistisch' en achterhaald volgens jou?
'Wetenschap is toch op een systematische manier naar de werklelijkheid kijken? De dingen die jij noent zijn daarbij een belangrijk hulpmiddel, maar geen absolute voorwaarde.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:51 schreef thabit het volgende:
[..]
Veelal niet meetbaar/falsifieerbaar/controleerbaar (enkele uitzonderingen daar gelaten).
Het probleem is dat iedereen een eigen idee heeft van wat algemene ontwikkeling is en wat niet. Er is ook helemaal niks mis mee om daar ideeen over te hebben. Waar wel wat mis mee is is dergelijke ideeen opleggen aan anderen; er bestaan immers geen objectieve criteria om te bepalen wat de 'juiste' manier van denken in dit opzicht is. Dat jij bepaalde dingen zelf interessant vindt wil nog niet zeggen dat ze ook daadwerkelijk belangrijk zijn.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:39 schreef zwemmerseczeem het volgende:
[..]
Dan wordt Shakespeare al gauw iets voor een paar liefhebbers, bij de algemene populatie verdwijnt die kennis. Vroeger wist ook iedereen wie er in een blauw geruite kiel aan het grote wiel draaide. Nu weet waarschijnlijk de helft dat nog niet eens.
Dat vind ik jammer.
Oftewel jij wilt dat niemand meer wat geleerd wordt. iets leren aan iemiand is jouw werkelijkheid over algemene ontwikkeling en belangrijke kennis aan diegene opleggen. Scholen afschaffen en iedereen zelf maar laten uitzoeken wat belangrijk is en wat niet dus?quote:Op donderdag 3 januari 2008 00:04 schreef thabit het volgende:
[..]
Het probleem is dat iedereen een eigen idee heeft van wat algemene ontwikkeling is en wat niet. Er is ook helemaal niks mis mee om daar ideeen over te hebben. Waar wel wat mis mee is is dergelijke ideeen opleggen aan anderen; er bestaan immers geen objectieve criteria om te bepalen wat de 'juiste' manier van denken in dit opzicht is. Dat jij bepaalde dingen zelf interessant vindt wil nog niet zeggen dat ze ook daadwerkelijk belangrijk zijn.
een echte beta dus. Het is niet in cijfertjes uit te drukken dus is het geen wetenschap.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:51 schreef thabit het volgende:
[..]
Veelal niet meetbaar/falsifieerbaar/controleerbaar (enkele uitzonderingen daar gelaten).
Leuk en aardig, maar van mijn belastinggeld zitten jullie beetje semi-interessant te doen met je shakespear en filosofie. Dit soort zaken zijn ook prima te combineren tijdens een normale studie. En zaken die NIET meetbaar zijn, zouden imo geen onderdeel uit horen te maken van het wetenschappelijk onderwijs.quote:Op woensdag 2 januari 2008 23:27 schreef zwemmerseczeem het volgende:
[..]
Sja, je leert misschien in de praktijk wat duits of engels. Can you thell me where te hotel is'. Maar dat is wat anders dan het overdragen van cultureel erfgoed zoals Shakespeare.
En filosofie achterhaald? Misschien voor figuren die denken dat het alleen wetenschap is als het in een formule uit te drukken is. Veel van mijn klasgenoten (beta's) dachten ook zo, maar zijn door een kennismaking met filosofie en andere 'zachte' wetenschappen inmiddels wat bijgedraaid.
Maar da's off-topic.
pvda rechts extremistenquote:Op donderdag 3 januari 2008 03:21 schreef gekke_sandra het volgende:
Verkapte rechts extremisten zijn het.
Een schoolsysteem waarin iemand volledig zelf z'n vakkenpakket kiest lijkt me beter dan het huidige, waarin je eindexamen voor het grootste deel uit opgelegde nutteloze snobhobby's bestaat en een klein deel nog zelf gekozen kan worden, hoofdzakelijk uit vakken waarvan de inhoud behoorlijk geminimaliseerd is.quote:Op donderdag 3 januari 2008 03:17 schreef ethiraseth het volgende:
[..]
Oftewel jij wilt dat niemand meer wat geleerd wordt. iets leren aan iemiand is jouw werkelijkheid over algemene ontwikkeling en belangrijke kennis aan diegene opleggen. Scholen afschaffen en iedereen zelf maar laten uitzoeken wat belangrijk is en wat niet dus?
Waarom denken beta's zo? Simpelweg omdat ze gelijk hebben. Alfa's die menen dat hun gezwam wetenschap is zijn enorm schadelijk voor de maatschappij. Het zijn vakidioten van de ergste soort, iets waar ze de beta's vaak ten onrechte van beschuldigen: ik durf er een jaarsalaris om te verwedden dat beta's over het algemeen meer van alfawetenschappen weten dan alfa's van betawetenschappen.quote:Op donderdag 3 januari 2008 03:17 schreef ethiraseth het volgende:
[..]
een echte beta dus. Het is niet in cijfertjes uit te drukken dus is het geen wetenschap.En ik maar denken dat we al langere tijd een wetenschapsfilosofisch systeem hadden waarbij we beta- en alpha/gammawetenschappen gescheiden houden qua methodologie en de daaraan gekoppelde eisen. Beetje jammer dat het altijd de beta's zijn die heel hard proberen aan te tonen dat de rest geen wetenschap is. Volgens mij zit er een soort aangeleerde nijd bij die mensen, het zijn net Limburgers die mopperen op de Randstad.
![]()
mensjes van 16 complete vrijheid geven in keuzes, ik weet het niet.. Ik denk niet dat die in staat zijn zelf een goed gebalanceerd vakkenpakket kunnen samenstellen wat optimaal is voor hun toekomstvisie (if any). Ik bedoel, het is imo zeker zo dat dingen als gym, tekenen en frans niet opgelegt zouden moeten worden maar een keuze moeten zijn. Maar wiskunde en engels..quote:Op donderdag 3 januari 2008 11:23 schreef thabit het volgende:
[..]
Een schoolsysteem waarin iemand volledig zelf z'n vakkenpakket kiest lijkt me beter dan het huidige, waarin je eindexamen voor het grootste deel uit opgelegde nutteloze snobhobby's bestaat en een klein deel nog zelf gekozen kan worden, hoofdzakelijk uit vakken waarvan de inhoud behoorlijk geminimaliseerd is.
Ik ben het met je eens maar nu draaf je door alpha en gamma vakken hebben echt wel nut maar je kunt je wel afvragen of het echt wetenschappen zijn omdat ze vaak niet met de wetenschappelijke methode werken.quote:Op donderdag 3 januari 2008 11:38 schreef thabit het volgende:
[..]
Waarom denken beta's zo? Simpelweg omdat ze gelijk hebben. Alfa's die menen dat hun gezwam wetenschap is zijn enorm schadelijk voor de maatschappij. Het zijn vakidioten van de ergste soort, iets waar ze de beta's vaak ten onrechte van beschuldigen: ik durf er een jaarsalaris om te verwedden dat beta's over het algemeen meer van alfawetenschappen weten dan alfa's van betawetenschappen.
Laat ik een quote plaatsen: We think it terrible if a person studies science and learns nothing of the humanistic side of the world. But no one looks askance if a person spends four years in history/lit/poetry and remains igorant of the physical world ... Despite the importance of science in our society, most people remain ignorant of even their simplest concepts. For such "educated" people, the world operates as though by magic; They are at the mercy of any random failure of a device or any dishonest technician ... Those who will not understand science become its prisoners. Such people can feel smug in their cultural knowledge until a pilot light goes out, or until they are asked to use, or not to use, a particular chemical compound because of tests they cannot understand, performed according to scientific methodology, whose purpose they cannot comprehend. Has our "educated" poet really been liberated ... or merely been made the slave of a cancer quack?"
Om wat meer ontopic te komen: ik denk dat het voorgestelde systeem de door alfa's veroorzaakte maatschappelijke schade enorm zou kunnen reduceren. Het probleem is alleen dat het niet past in het huidige beurzen- en belastingstelsel. Die zouden eerst grondig op de schop moeten. Dat het in Amerika werkt komt doordat mensen die daar extreem rijk zijn hun geld automatisch aan goede doelen spenderen; beurzenstelsels en universiteiten zijn veelvoorkomende goede doelen hier. In Nederland zou zo'n systeem dus niet kunnen bestaan, of gegarandeerd verkeerd uitwerken.
Dat is wel een HEEL bekrompen visie. Disciplines zoals filosofie en wiskunde zijn bijvoorbeeld heel dicht met elkaar verwoven. Wat dacht je bijvoorbeeld van het feit dat Pythagoras een sekteleider was? Wiskunde werd door hen gezien als een manier om de goden te bereiken. En wat dacht je van een discipline zoals propositielogica, dat zijn oorsprong vindt in de Griekse filosofen. Maar ook de astronomie is ontstaan met als doel het 'goddelijke plan in de schepping' te ontdekken. Dat plan is nooit gevonden. Maar de ontdekkingen die erdoor zijn gestaan hebben wel direct geleid tot de moderne mechanica, de relativiteitstheorie, etc.quote:Op donderdag 3 januari 2008 09:52 schreef raptorix het volgende:
[..]
Leuk en aardig, maar van mijn belastinggeld zitten jullie beetje semi-interessant te doen met je shakespear en filosofie. Dit soort zaken zijn ook prima te combineren tijdens een normale studie. En zaken die NIET meetbaar zijn, zouden imo geen onderdeel uit horen te maken van het wetenschappelijk onderwijs.
Ze werken inderdaad niet met de beta-methode nee. Dat maakt het nog niet onwetenschappelijk.quote:Op donderdag 3 januari 2008 12:22 schreef icecreamfarmer_NL het volgende:
[..]
Ik ben het met je eens maar nu draaf je door alpha en gamma vakken hebben echt wel nut maar je kunt je wel afvragen of het echt wetenschappen zijn omdat ze vaak niet met de wetenschappelijke methode werken.
Wat ik zeg, het valt heel goed te combineren met andere vakken.quote:Op donderdag 3 januari 2008 13:18 schreef Seneca het volgende:
[..]
Dat is wel een HEEL bekrompen visie. Disciplines zoals filosofie en wiskunde zijn bijvoorbeeld heel dicht met elkaar verwoven. Wat dacht je bijvoorbeeld van het feit dat Pythagoras een sekteleider was? Wiskunde werd door hen gezien als een manier om de goden te bereiken. En wat dacht je van een discipline zoals propositielogica, dat zijn oorsprong vindt in de Griekse filosofen. Maar ook de astronomie is ontstaan met als doel het 'goddelijke plan in de schepping' te ontdekken. Dat plan is nooit gevonden. Maar de ontdekkingen die erdoor zijn gestaan hebben wel direct geleid tot de moderne mechanica, de relativiteitstheorie, etc.
|
|
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |