OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Dat is het idd een beetje, we oefenen ons suf, maar J weigert gewoon.
Ik heb over de zindelijkheid al wel contact gehad in oktober/november, toen was een luierbroekje naar school 'geen probleem'. Het was vanochtend gewoon het verkeerde moment (voor mij), en commentaar op iets waar ik echt wel mee bezig ben, maar waar ik gewoon niet zo veel invloed op heb.
Het frustreert idd, vooral omdat vriend hier ook lijkt te denken dat "het wel goed zal komen", en ik daar inmiddels niet meer zo zeker van ben. Maar hoe en wat weet ik nu ook niet meer
Kyara, hoe hebben jullie M uiteindelijk zindelijk gekregen? Hier gaan we nu 5 keer per dag op de wc (tot nu toe zonder resultaat), en heb ik uitgelegd dat je op de basisschool echt zelf moet plassen omdat de juffen geen luiers verschonen. Tot nu toe maakt het allemaal geen indruk...
Ik heb over de zindelijkheid al wel contact gehad in oktober/november, toen was een luierbroekje naar school 'geen probleem'. Het was vanochtend gewoon het verkeerde moment (voor mij), en commentaar op iets waar ik echt wel mee bezig ben, maar waar ik gewoon niet zo veel invloed op heb.
Het frustreert idd, vooral omdat vriend hier ook lijkt te denken dat "het wel goed zal komen", en ik daar inmiddels niet meer zo zeker van ben. Maar hoe en wat weet ik nu ook niet meer
Kyara, hoe hebben jullie M uiteindelijk zindelijk gekregen? Hier gaan we nu 5 keer per dag op de wc (tot nu toe zonder resultaat), en heb ik uitgelegd dat je op de basisschool echt zelf moet plassen omdat de juffen geen luiers verschonen. Tot nu toe maakt het allemaal geen indruk...
Dit. Ik zou ervan uitgaan dat ze gewoon doorgeeft wat ze gezien heeft en het niet als kritiek op jou bedoelt. Hij is blijkbaar nog vrij jong in doen en laten en doet zijn jas nog niet zelf aan. Is toch gewoon een feit dan? Maar zou verder gewoon het gesprek met de juf aangaan en vragen of zij tips heeft wb zindelijkheid ed? Verder, sommige kinderen zijn gewoon "jonger" komt vanzelf, en ontwikkeld snel als ze eenmaal elke dag naar school gaan..quote:Op maandag 12 december 2016 13:20 schreef mousemicky het volgende:
[..]
Ik was nogal verrast, deze juf komt namelijk heel lief en zacht over (qua uiterlijk en benadering van de kinderen), en wilde ook niet meteen de relatie op scherp zetten, we moeten nog 2,5jaar verder. Ik wacht zowieso volgende week af (nogmaals wennen) misschien communiceert ze gewoon niet zo handig.
W is ook enorm veranderd/gegroeid sinds ze op school zit dus wat FR zegt herken ik wel.
Verder valt me wel echt een verschil tussen eerste en tweede kind op. W had ook wel een zelfdoen fase, maar laat zich in principe dingen graag aanleunen. Wil dat je helpt met alles, met jas en schoenen en aankleden sowieso (ze kan het wel, maar wil liever niet of t duurt eindeloos). Billen afvegen wil ze uit principe bijvoorbeeld niet. Pas nu haar jongere broertje wél al zelf wil afvegen doet ze t ineens toch maar wel..
L daarentegen. Hij is nu 2 en zit in de zelfdoenfase, maar wil echt alles wat zijn zus ook kan. Kan het ook goed van haar leren. Dus die doet meestal wel zelf zijn jas en schoenen uit, wil wél afvegen en handenwassen na het plassen en is verder 2 jaar jonger.. Dus een ouder kind om van af te kijken helpt wel echt enorm blijkbaar..
en in die zin helpt het waarschijnlijk om in een klas vol kleuters te zitten die allemaal wél zelf hun jas aandoen, hij wil vanzelf niet meer de enige zijn die geholpen wordt denk ik
Verder valt me wel echt een verschil tussen eerste en tweede kind op. W had ook wel een zelfdoen fase, maar laat zich in principe dingen graag aanleunen. Wil dat je helpt met alles, met jas en schoenen en aankleden sowieso (ze kan het wel, maar wil liever niet of t duurt eindeloos). Billen afvegen wil ze uit principe bijvoorbeeld niet. Pas nu haar jongere broertje wél al zelf wil afvegen doet ze t ineens toch maar wel..
L daarentegen. Hij is nu 2 en zit in de zelfdoenfase, maar wil echt alles wat zijn zus ook kan. Kan het ook goed van haar leren. Dus die doet meestal wel zelf zijn jas en schoenen uit, wil wél afvegen en handenwassen na het plassen en is verder 2 jaar jonger.. Dus een ouder kind om van af te kijken helpt wel echt enorm blijkbaar..
en in die zin helpt het waarschijnlijk om in een klas vol kleuters te zitten die allemaal wél zelf hun jas aandoen, hij wil vanzelf niet meer de enige zijn die geholpen wordt denk ik
We hebben op een gegeven moment afgesproken om op de korte dagen zonder luier te gaan. Dat ging, al hield hij het wel op. En in de pauze ging juf met hem naar de wc. Vaak zonder resultaat maar wel stapje voor stapje. De truk was hier trouwens staand plassen. Niet ideaal maar het werkt.quote:
Dat is het idd een beetje, we oefenen ons suf, maar J weigert gewoon.
Ik heb over de zindelijkheid al wel contact gehad in oktober/november, toen was een luierbroekje naar school 'geen probleem'. Het was vanochtend gewoon het verkeerde moment (voor mij), en commentaar op iets waar ik echt wel mee bezig ben, maar waar ik gewoon niet zo veel invloed op heb.
Het frustreert idd, vooral omdat vriend hier ook lijkt te denken dat "het wel goed zal komen", en ik daar inmiddels niet meer zo zeker van ben. Maar hoe en wat weet ik nu ook niet meer
Kyara, hoe hebben jullie M uiteindelijk zindelijk gekregen? Hier gaan we nu 5 keer per dag op de wc (tot nu toe zonder resultaat), en heb ik uitgelegd dat je op de basisschool echt zelf moet plassen omdat de juffen geen luiers verschonen. Tot nu toe maakt het allemaal geen indruk...
Staand plassen hebben we recentelijk niet geprobeerd, een tijdje geleden wel gevraagd, maar toen werd ook dat (natuurlijk) geweigerd. Misschien eens proberen.
Wmik, J lijkt volledig ongevoelig voor groepsdruk, ik hoop idd dat het zo werkt, maar ik vrees van niet. Op de PSZ zijn de meeste kindjes ook veel verder dan hij namelijk, en dat vindt ie wel prima. De zellufdoen-fase hebben we hier ook totaal niet gehad...
Wmik, J lijkt volledig ongevoelig voor groepsdruk, ik hoop idd dat het zo werkt, maar ik vrees van niet. Op de PSZ zijn de meeste kindjes ook veel verder dan hij namelijk, en dat vindt ie wel prima. De zellufdoen-fase hebben we hier ook totaal niet gehad...
Het lijkt me ook frustrerend, mm. Hopelijk kun je een goed gesprek voeren met de school over hoe jullie samen zijn ontwikkeling gaan begeleiden.
I is vandaag weer zo lekker aan het kletsen.
.
"Ik ben de mama en ik ga de krant lezen. En dan ben jij de baby. Afgesproken?"
. En toen we herrie hoorde van een gebouw dat gesloopt wordt: "Baby je hoeft niet bang te zijn. Maar als je wel bang bent, snap ik dat. Nee, het is geen onweer, ze zijn een huisje kapot aan het maken. Als je bang bent, mag je bij mama in het grote bed slapen." . (Je hoort jezelf dus terug de hele tijd .)
I is vandaag weer zo lekker aan het kletsen.
."Ik ben de mama en ik ga de krant lezen. En dan ben jij de baby. Afgesproken?"
. En toen we herrie hoorde van een gebouw dat gesloopt wordt: "Baby je hoeft niet bang te zijn. Maar als je wel bang bent, snap ik dat. Nee, het is geen onweer, ze zijn een huisje kapot aan het maken. Als je bang bent, mag je bij mama in het grote bed slapen." . (Je hoort jezelf dus terug de hele tijd .)SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt."All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
Wat een zorg zo MM 
Een gesprek met school lijkt me idd een goede start, hij zal toch niet het eerste kind zijn waarbij het zo gaat??
Leuk hè dat geklets Franny
F verzint nu steeds liedjes, op de wijs van olifantje in het bos. Dan zegt hij: 'ken jij een liedje over een zebra?' 'Ik wel
' om dan vervolgens te zingen: 'zebra zebra in het bos, laat je sleepboot toch niet los' 
Ik hou zo van die peuter fantasie
Dit weekend ging hij ook nog muziek maken met papa
Een gesprek met school lijkt me idd een goede start, hij zal toch niet het eerste kind zijn waarbij het zo gaat??Leuk hè dat geklets Franny
F verzint nu steeds liedjes, op de wijs van olifantje in het bos. Dan zegt hij: 'ken jij een liedje over een zebra?' 'Ik wel
' om dan vervolgens te zingen: 'zebra zebra in het bos, laat je sleepboot toch niet los' Ik hou zo van die peuter fantasie
Dit weekend ging hij ook nog muziek maken met papa
SPOILEROm spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.
Oh MM wat rot is dat. Zulk commentaar 
Ik herken veel van J in Riley. Hoewel zij nu het zindelijk zijn wel doorheeft. Sinds gisteren ook zonder luier
Maar zelf aankleden doet ze niet. Jas kan ze wel. Maar de rits krijgt ze niet dicht. Laarsjes krijgt ze ook niet aan.
En ik merk dat ik haar ook vaak help zonder commentaar ofzo. Ik vind vier ook nog gewoon zo jong en geloof echt dat ze het wel leert
Maar volgende week heb ik intake op de basisschool (zou eigenlijk morgen zijn, maar is veranderd) en dan ga ik dit wel alvast aangeven
Franny, wat een heerlijk meisje is I toch
En haar fantasie
Fazz
Ik herken veel van J in Riley. Hoewel zij nu het zindelijk zijn wel doorheeft. Sinds gisteren ook zonder luier
Maar zelf aankleden doet ze niet. Jas kan ze wel. Maar de rits krijgt ze niet dicht. Laarsjes krijgt ze ook niet aan.
En ik merk dat ik haar ook vaak help zonder commentaar ofzo. Ik vind vier ook nog gewoon zo jong en geloof echt dat ze het wel leert
Maar volgende week heb ik intake op de basisschool (zou eigenlijk morgen zijn, maar is veranderd) en dan ga ik dit wel alvast aangeven
Franny, wat een heerlijk meisje is I toch
En haar fantasie
Fazz
Een intakegesprek hebben we dus niet gehad. Ja, vriend heeft een van de juffen telefonisch gesproken, maar denkt er dan dus niet aan dit soort zaken ter sprake te brengen. Ook vorige week toen hij met J is gaan kijken heeft ie niet de helderheid gehad er iets over te zeggen. In het inschrijfformulier staat dit soort informatie hier niet hoor? Alleen evt. relevante medische gegevens, maar niets over de 'normale' ontwikkeling. Staat wel wat over in het overdrachtsformulier van de PSZ, maar dat heb ik vandaag pas afgegeven.
Ik stuur juf vanavond (als de kinderen slapen
) een mailtje om hier even op terug te komen en indien nodig een afspraak te maken over hoe aan te pakken. Ik hoop sowieso een aantal dingen (jas/schoenen/aankleden) de komende 3 weken nog verder te oefenen en automatiseren, maar die zindelijkheid verwacht ik geen wonderen van. Al geeft Omen's verhaal wel hoop, is uiteindelijk nog snel gegaan toch?
[ Bericht 5% gewijzigd door mousemicky op 12-12-2016 16:35:10 ]
Ik stuur juf vanavond (als de kinderen slapen
) een mailtje om hier even op terug te komen en indien nodig een afspraak te maken over hoe aan te pakken. Ik hoop sowieso een aantal dingen (jas/schoenen/aankleden) de komende 3 weken nog verder te oefenen en automatiseren, maar die zindelijkheid verwacht ik geen wonderen van. Al geeft Omen's verhaal wel hoop, is uiteindelijk nog snel gegaan toch?[ Bericht 5% gewijzigd door mousemicky op 12-12-2016 16:35:10 ]
rits niet dicht is echt heel normaal hoor, das echt best lastig soms..
Wij hadden pas na 6 weken echt een intakegesprek. gelukkig herkende de juf W helemaal terug in wat wij in het inschrijfformulier hadden gezet. En waar jullie het laatst over hadden. W is dat 'sneue' kindje dat de eerste weken op het schoolplein alleen wat rondloopt en observeert. Prima gewend aan groepen op t kdv en speelt ook prima met andere kindjes. Haar 'leerstrategie' is nou eenmaal vanuit observatie en niet vanuit gewoon proberen. Dat doet ze ín de klas ook. Vooral kijken wat de rest doet en dan na een tijd doet ze het ook. Ik herken mezelf daar ook in ik kijk ook eerst. Maar daar is niets sneu's aan hoor.
Voorbeeldje. Ze was mee op dansles. In de kring staat ze stil, terwijl alle kindjes bewegen, handen boven t hoofd, bukken enzovoorts. Maar na afloop verteld ze vol vuur wat ze allemaal heeft gedaan. In haar hoofd heeft ze helemaal meegedaan (dat ze vrijwel niet bewogen heeft is bijzaak). De volgende keer doet haar lichaam dan wél mee..
Maar als ze dus een beetje staat te kijken aan de kant is dat niet omdat ze niet durft ofzo en ze is ook nergens verdrietig over, ze kijkt gewoon eerst..
Oh en wat ik dus eigenlijk wilde zeggen: W is dus ook écht niet van oefenen. Dat wil ze nooit! Ze kijkt af en als ze er genoeg vertrouwen in heeft doet ze het en dan meestal ook in 1 keer goed. Zo ook met zindelijk worden. Nou was ze daar een stuk eerder mee. Maar het was wel echt van de een op de andere dag en oefenen wilde ze nooit. Dus wat dat betreft hoop ik dat dat bij jou ook uiteindelijk zo gaat MM
[ Bericht 14% gewijzigd door watmoetikkiezen op 12-12-2016 16:48:25 ]
Wij hadden pas na 6 weken echt een intakegesprek. gelukkig herkende de juf W helemaal terug in wat wij in het inschrijfformulier hadden gezet. En waar jullie het laatst over hadden. W is dat 'sneue' kindje dat de eerste weken op het schoolplein alleen wat rondloopt en observeert. Prima gewend aan groepen op t kdv en speelt ook prima met andere kindjes. Haar 'leerstrategie' is nou eenmaal vanuit observatie en niet vanuit gewoon proberen. Dat doet ze ín de klas ook. Vooral kijken wat de rest doet en dan na een tijd doet ze het ook. Ik herken mezelf daar ook in ik kijk ook eerst. Maar daar is niets sneu's aan hoor.
Voorbeeldje. Ze was mee op dansles. In de kring staat ze stil, terwijl alle kindjes bewegen, handen boven t hoofd, bukken enzovoorts. Maar na afloop verteld ze vol vuur wat ze allemaal heeft gedaan. In haar hoofd heeft ze helemaal meegedaan (dat ze vrijwel niet bewogen heeft is bijzaak). De volgende keer doet haar lichaam dan wél mee..
Maar als ze dus een beetje staat te kijken aan de kant is dat niet omdat ze niet durft ofzo en ze is ook nergens verdrietig over, ze kijkt gewoon eerst..
Oh en wat ik dus eigenlijk wilde zeggen: W is dus ook écht niet van oefenen. Dat wil ze nooit! Ze kijkt af en als ze er genoeg vertrouwen in heeft doet ze het en dan meestal ook in 1 keer goed. Zo ook met zindelijk worden. Nou was ze daar een stuk eerder mee. Maar het was wel echt van de een op de andere dag en oefenen wilde ze nooit. Dus wat dat betreft hoop ik dat dat bij jou ook uiteindelijk zo gaat MM
[ Bericht 14% gewijzigd door watmoetikkiezen op 12-12-2016 16:48:25 ]
Mm, voor wat het waard is, mijn zusje was pas zindelijk op haar 4e. Ze dreef mijn ouders ook nogal tot wanhoop, hoewel de druk van school minder was als die van nu bij jou.
Op de één op andere dag was ze opeens zindelijk. Waarschijnlijk toch afgekeken van de andere kindjes op school.
Op de één op andere dag was ze opeens zindelijk. Waarschijnlijk toch afgekeken van de andere kindjes op school.
Maar mm, als het ondanks alle inspanningen niet lukt met zindelijk worden.. misschien is hij er dan gewoon nog niet aan toe?
Had ooit ergens gelezen dat er pas actie wordt ondernomen als een kind 6 jaar is en niet zindelijk. Daarvoor wordt het niet als problematisch beschouwd.
Maargoed, dit is dus eigenlijk wat ik bedoelde in mijn posts van gister. Er wordt veel (misschien wel teveel) van kinderen verwacht tegenwoordig.
Maargoed, dit is dus eigenlijk wat ik bedoelde in mijn posts van gister. Er wordt veel (misschien wel teveel) van kinderen verwacht tegenwoordig.
Ja dat gevoel heb ik inderdaad ook wel eens. Maar, on the bright side, ik had op het inschrijfformulier van school gezet dat ik het wel geloof dat W goed gaat leren en dat ik liever heb dat de juf haar volgt qua interesse en wat mij betreft helemaal niet hoeft te stimuleren in leren lezen/schrijven/rekenen. Montessori dus dat kan ook. Maar juf was het er helemaal mee eens en zei nog dat ze blij was dat te horen, dat ze ook dacht dat dat wel goed zou komen en gezien had dat W eerst kijkt en dan vanzelf zelf met iets komt en dat ze liever heeft dat iedereen lekker in zijn vel zit in de klas en een fijne tijd heeft, dat dat belangrijker is omdat dat er ook voor zorgt dat leren als leuk wordt ervaren... Dus heb het gevoel dat dat helemaal goed gaat komen..quote:Op maandag 12 december 2016 17:02 schreef Sunshine1982 het volgende:
Had ooit ergens gelezen dat er pas actie wordt ondernomen als een kind 6 jaar is en niet zindelijk. Daarvoor wordt het niet als problematisch beschouwd.
Maargoed, dit is dus eigenlijk wat ik bedoelde in mijn posts van gister. Er wordt veel (misschien wel teveel) van kinderen verwacht tegenwoordig.
Iemand nog een tip hoe ik mijn peuter kan vertellen dat school heus niet leuk is? Ik moet nu op de dagen dat ik thuis ben altijd een krijsende peuter mee naar huis sleuren die "L ook chool!" roept..
Het is hier echt een gevalletje lichamelijk kan ie het helemaal, psychisch wil ie niet. Hij weet precies wanneer hij moet plassen/ poepen, zegt ook letterlijk: 'er komt een plasje maar ik hou hem tegen'. En dat doet ie dus ook, soms van 's ochtend's vroeg tot half 4 's middags. We hadden vanmiddag trouwnes wel een doorbraak: op de wc geplast! Ik hoop op herhalingquote:
Maar mm, als het ondanks alle inspanningen niet lukt met zindelijk worden.. misschien is hij er dan gewoon nog niet aan toe?
Helaas is nog niet naar school geen optie (opvangtechnisch), en behalve het toiletbezoek vindt ie het wel echt heel leuk.
Maar je kan toch ook ergens mentaal niet aan toe zijn?quote:
[..]
Het is hier echt een gevalletje lichamelijk kan ie het helemaal, psychisch wil ie niet. Hij weet precies wanneer hij moet plassen/ poepen, zegt ook letterlijk: 'er komt een plasje maar ik hou hem tegen'. En dat doet ie dus ook, soms van 's ochtend's vroeg tot half 4 's middags.
Helaas is nog niet naar school geen optie (opvangtechnisch), en behalve het toiletbezoek vindt ie het wel echt heel leuk.
Dan is de kans wel heel groot dat ie inderdaad áls hij eenmaal wél wilproberen ook meteen in 1 keer helemaal zindelijk isquote:
[..]
Het is hier echt een gevalletje lichamelijk kan ie het helemaal, psychisch wil ie niet. Hij weet precies wanneer hij moet plassen/ poepen, zegt ook letterlijk: 'er komt een plasje maar ik hou hem tegen'. En dat doet ie dus ook, soms van 's ochtend's vroeg tot half 4 's middags. We hadden vanmiddag trouwnes wel een doorbraak: op de wc geplast! Ik hoop op herhaling
Helaas is nog niet naar school geen optie (opvangtechnisch), en behalve het toiletbezoek vindt ie het wel echt heel leuk.
Dan zou ik lekker een andere school kiezen...quote:
Dat kan, maar helaas heeft school daar geen boodschap aan...
Daar hoop ik ook nog steeds op
T kind is gewoon erg koppig en eigenwijs (heel herkenbaar ) en dat met dit soort dingen erg onpraktisch...
T kind is gewoon erg koppig en eigenwijs (heel herkenbaar
) en dat met dit soort dingen erg onpraktisch...
Oh en hier ook zomaar een succes: de hele dag droog, zelfs droog gebleven toen hij in slaap viel. Hij doet er ook heel nonchalant over, alsof hij dit eigenlijk al driekwart jaar kan
Geen optie, alle scholen hier hebben hetzelfde zindelijkheidsbeleid (ik heb het nagevraagd) en buiten het dorp op school lijkt me bijzonder ompraktisch. En ik snap ook wel dat een juf geen tijd heeft om met een kind luiers te gaan verschonen, ze kan die andere 22 niet alleen laten. Het zal uiteindelijk best goed komen, maar voor nu is het gewoon kut.quote:
[..]
Dan zou ik lekker een andere school kiezen...
Luierbroekje aan naar school kan toch best?
Edit: ik lees nu dat eerder toegezegd is dat het geen probleem is. Ik zou idd wel even met juf om tafel wat hier nu precies de afspraken over zijn.
[ Bericht 64% gewijzigd door L-E op 12-12-2016 17:41:10 ]
Edit: ik lees nu dat eerder toegezegd is dat het geen probleem is. Ik zou idd wel even met juf om tafel wat hier nu precies de afspraken over zijn.
[ Bericht 64% gewijzigd door L-E op 12-12-2016 17:41:10 ]
Zijn die toiletten ver weg dan? Want bij ons zitten die naast het kleuterlokaal. Als ik kom helpen bij de overblijf staat juf best wel eens even bij t toilet. Maar als ze 1 stap achteruit zet kan ze de klas inkijken, dat scheelt wel denk ik.quote:
[..]
Geen optie, alle scholen hier hebben hetzelfde zindelijkheidsbeleid (ik heb het nagevraagd) en buiten het dorp op school lijkt me bijzonder ompraktisch. En ik snap ook wel dat een juf geen tijd heeft om met een kind luiers te gaan verschonen, ze kan die andere 22 niet alleen laten. Het zal uiteindelijk best goed komen, maar voor nu is het gewoon kut.
Hier hebben ze wel een stapeltje reservekleren liggen. Dus ik gok dat ze lang niet allemaal helemaal zindelijk zijn...
En als ie t ook wel eens ophoud tot half vier dan kan ie op korte dagen ook zonder luier (en plast dan gewoon thuis in zijn luier) en op lange dagen met n luierbroekje dat ie evt. zelf 1 x op t toilet vervangt? Maar ik hoop voor je dat hij gewoon besluit om vanaf nu zindelijk te zijn
Eens.quote:
Had ooit ergens gelezen dat er pas actie wordt ondernomen als een kind 6 jaar is en niet zindelijk. Daarvoor wordt het niet als problematisch beschouwd.
Maargoed, dit is dus eigenlijk wat ik bedoelde in mijn posts van gister. Er wordt veel (misschien wel teveel) van kinderen verwacht tegenwoordig.
Iemand zei het hier een tijd geleden ook al. Het verschil tussen drie en vier is zo groot qua wat er van je verwacht wordt.
Ik las het gisteren. Wat ontzettend schrikken zeg. Hoe gaat het met J nu?quote:
Saar gaat nu pas uit een beker drinken hoor.
Verder niet bijgelezen, voor meer info verwijs ik even naar t babytopic
Sterke hoor.
Toiletten zijn aan de andere kant van de kleuterhal (4 klassen), juf kan dan haar eigen klas niet meer goed in kijken. En dat zelf omkleden is dus ook een probleem hè, WILLIKNIET =
DOEIKNIET. Reservekleren zitten natuurlijk in J's tas, net als schone luierbroekjes.
DOEIKNIET. Reservekleren zitten natuurlijk in J's tas, net als schone luierbroekjes.
Mm, ik zou toch mijn twijfels hebben bij een school die mijn kind de zorg niet wil/kan bieden die ze op dat moment nodig heeft...
Heb je al gemaild?
Heb je al gemaild?
Ik denk niet dat het realistisch is te verwachten dat een kleuterjuf mijn kind boven 22 andere kinderen stelt, en de klas dus alleen laat. Noodgevallen daargelaten natuurlijk. Dat zal bij geen enkele school gebeuren gok ik zo.
Ik zoek geen andere school, lijkt me niet realistisch een maand voordat hij start, en dat wil ik ook niet. Ik wil alleen dat juf mijn kind eerst leert kennen, voordat ze een oordeel velt. Veel dingen kán J namelijk wel, je moet hem er alleen toe weten te zetten. En dat ligt bij koppige kinderen met een eigen willetje net even i ingewikkeler dan gewoon even vragen 'doen jullie allemaal je jassen even aan'. J schiet dan in de weerstand, want moeilijk, en help, en eng. Terwijl als je rustig uitlegt dat hij het speciale trucje mag gebruiken, en dat iemand best kan helpen met de rits, hij het waarschijnlijk best wil proberen.
Ik zoek geen andere school, lijkt me niet realistisch een maand voordat hij start, en dat wil ik ook niet. Ik wil alleen dat juf mijn kind eerst leert kennen, voordat ze een oordeel velt. Veel dingen kán J namelijk wel, je moet hem er alleen toe weten te zetten. En dat ligt bij koppige kinderen met een eigen willetje net even i ingewikkeler dan gewoon even vragen 'doen jullie allemaal je jassen even aan'. J schiet dan in de weerstand, want moeilijk, en help, en eng. Terwijl als je rustig uitlegt dat hij het speciale trucje mag gebruiken, en dat iemand best kan helpen met de rits, hij het waarschijnlijk best wil proberen.
Ik denk dat er bijna geen scholen zijn die luiers verschonen hoor Sunshine. Mijn moeder was Ambulant Begeleider van een kleuter met downsyndroom en die werd ook geacht zindelijk te zijn, maar was het niet.
Ik denk dat een luierbroekje meestal wel prima is, maar het kwam wel wat rot uit juf's mond zo te lezen. Misschien idd het gebrek aan intake voor een verstoring van de communicatie heeft gezorgd? Kan me voorstellen dat je er mee zit, maar het komt vast goed.
Ik denk dat een luierbroekje meestal wel prima is, maar het kwam wel wat rot uit juf's mond zo te lezen. Misschien idd het gebrek aan intake voor een verstoring van de communicatie heeft gezorgd? Kan me voorstellen dat je er mee zit, maar het komt vast goed.
Kwak
Ik vind dat je wel van een school mag verwachten dat er gekeken wordt naar elke leerling en wat deze nodig heeft.
Ik houd eigenlijk helemaal niet om naar dat gemiddelde kind te kijken en de rest daarboven of daaronder plaatsen
Ik houd eigenlijk helemaal niet om naar dat gemiddelde kind te kijken en de rest daarboven of daaronder plaatsen
Het heeft niks met naar gemiddelden kijken te maken. Maar een kleuter/basisschooljuf heeft niet als taak om te verschonen (en eigenlijk ook niet om billen te vegen). De opleiding neemt die verzorgende taken niet mee, de juf heeft geen hepatitis B vaccinatie zoals zorgmedewerkers die regelmatig met ontlasting te maken hebben, er zijn geen luiers, geen doekjes en er is geen verschoningsruimte, er is geen vier ogen principe etc.quote:
Ik vind dat je wel van een school mag verwachten dat er gekeken wordt naar elke leerling en wat deze nodig heeft.
Ik houd eigenlijk helemaal niet om naar dat gemiddelde kind te kijken en de rest daarboven of daaronder plaatsen
Ik denk dat het fijn is als school begripvol is, maar school is geen kinderdagverblijf en dat vind ik echt heel logisch.
Kwak
We zijn er inmiddels achter dat het groter is dan in eerste instantie lijkt. Ze is hoogsensitief en kan de overgangsmomenten dus heel slecht handelen. Ze zit nu sinds 2 maanden op zwemles en nog iedere keer is het huilen bij de overgang van mij naar de zwemjuf.quote:
[..]
Het is inderdaad klote, maar omdat ik wist dat het als ik eenmaal weg was snel over was kon ik het wel makkelijk loslaten.
Die van mij vond het, als ze er eenmaal was en ze weer gekalmeerd was nadat ik weg was, altijd wel leuk.
Heb je het idee dat ze het echt niet leuk had/vond? Of denk je dat het afscheid haar positieve ervaringen overschaduwde?
Mm ik kan me voorstellen dat het rot binnenkomt. Wellicht inderdaad een verkeerde manier van communiceren in combinatie met het feit dat je al niet lekker in je vel zit om deze redenen. Dan is het de druppel. Goed dat je het gaat bespreken, dan komen jullie er samen vast uit.
Van school veranderen zou ik ook niet doen.
Ik liep hier vorige week tegen hetzelfde aan. Eva zit in groep 1/2 (zij in groep 2) en nam een vriendinnetje mee voor de lunch. Meisje is dit jaar in groep 1 begonnen. Wordt over 3 maanden 5.
Eten ging meer dan prima. Maar daarna moest ik helpen billen vegen (terwijl ze alleen geplast had
) Helpen met haar rits van zowel haar jas als haar schoenen.Toen ik daar wat van zei tegen mijn vriend werd ik er even fijntjes op gewezen dat onze dames wat dat betreft gewoon best snel zijn.
Oh ja!
Omen, dat ben ik met je eens hoor, en op andere gebieden doen ze dat ook echt wel, maar luiers verschonen zijn de meeste scholen toch erg duidelijk in: doen we niet. Een luierbroekje mag dus, maar dat moet J in geval van nat dus zelf verschonen, en daar kwam vandaag dus de kink in de kabel, hij deed dat niet, want durfde niet/ wist even niet waar te beginnen. En ik hoop dat ik samen met juf zo ver kan komen dat ze daar doorheen prikt, en j op de juiste manier zo ver krijgt dat hij het wèl zelf probeert.quote:
Ik vind dat je wel van een school mag verwachten dat er gekeken wordt naar elke leerling en wat deze nodig heeft.
Ik houd eigenlijk helemaal niet om naar dat gemiddelde kind te kijken en de rest daarboven of daaronder plaatsen
Ja dat was ik.quote:
rits niet dicht is echt heel normaal hoor, das echt best lastig soms..
Wij hadden pas na 6 weken echt een intakegesprek. gelukkig herkende de juf W helemaal terug in wat wij in het inschrijfformulier hadden gezet. En waar jullie het laatst over hadden. W is dat 'sneue' kindje dat de eerste weken op het schoolplein alleen wat rondloopt en observeert. Prima gewend aan groepen op t kdv en speelt ook prima met andere kindjes. Haar 'leerstrategie' is nou eenmaal vanuit observatie en niet vanuit gewoon proberen. Dat doet ze ín de klas ook. Vooral kijken wat de rest doet en dan na een tijd doet ze het ook. Ik herken mezelf daar ook in ik kijk ook eerst. Maar daar is niets sneu's aan hoor.
Voorbeeldje. Ze was mee op dansles. In de kring staat ze stil, terwijl alle kindjes bewegen, handen boven t hoofd, bukken enzovoorts. Maar na afloop verteld ze vol vuur wat ze allemaal heeft gedaan. In haar hoofd heeft ze helemaal meegedaan (dat ze vrijwel niet bewogen heeft is bijzaak). De volgende keer doet haar lichaam dan wél mee..
Maar als ze dus een beetje staat te kijken aan de kant is dat niet omdat ze niet durft ofzo en ze is ook nergens verdrietig over, ze kijkt gewoon eerst..
Ter nuance er is nogal een verschil tussen een kind dat goed in zijn vel zit en observeert en dan los komt of een kind dat echt niet happy is om van huis weg te zijn en toch moet. Zie bijvoorbeeld het verhaal van Danic. Dat vind ik voor alle partijen sneu, niet leuk hoe je het ook omschrijven wilt.
Vergeet niet dat wij hier allemaal vrij bewust met het ouderschap bezig zijn, bewuste keuzes maken en handelen dan wel anticiperen naar het kind. Er zijn hele bevolkingsgroepen die daar geen seconde mee bezig zijn. Als je bijv op een school in de schilderswijk werkt kom je nogal wat 'sneue' situaties tegen.
Ik heb je lief mijn hele leven
Bij luuk hielp het staand plassen ook mee. Toen wilde hij ineens wel.
Op zijn basisschool worden ook geen luiers verschoond. En toen luuk zijn eerste dag op school gepoept had en zn billen niet af kon vegen vroeg juf ook of we dat met hem konden oefenen.
Luuk is dr ook zo een die niet oefent, maar kijkt en pas doet als hij zeker is wanneer hij het kan. Ze hebben op school maatjes in de klas. De groep 2-er helpt dan een groep-1 er met jas dicht doen en schoenen aantrekken.
Hij vindt de buitenspeel situaties nog lastig, is nog echt de jongste in de klas en heeft nog weinig aansluiting. Hij vindt het tot nu toe ook het minst leuke op school. Juf vertelde dat er nog meer nieuwe kinderen in de klas komen, dus we hopen erop dat hij daar nog een klik mee heeft.
Op zijn basisschool worden ook geen luiers verschoond. En toen luuk zijn eerste dag op school gepoept had en zn billen niet af kon vegen vroeg juf ook of we dat met hem konden oefenen.
Luuk is dr ook zo een die niet oefent, maar kijkt en pas doet als hij zeker is wanneer hij het kan. Ze hebben op school maatjes in de klas. De groep 2-er helpt dan een groep-1 er met jas dicht doen en schoenen aantrekken.
Hij vindt de buitenspeel situaties nog lastig, is nog echt de jongste in de klas en heeft nog weinig aansluiting. Hij vindt het tot nu toe ook het minst leuke op school. Juf vertelde dat er nog meer nieuwe kinderen in de klas komen, dus we hopen erop dat hij daar nog een klik mee heeft.
*poef* nu is het weg
N.a.v. deze hele school-leeftijdgerelateerde-dingen-discussie:
Annie is van 16 september. Zij zal dus t.z.t. met de start van een nieuw schooljaar meteen meedraaien in groep 1. Hebben deze septemberkindjes dan ook 'last' van het feit dat ze een stuk jonger zijn dan kinderen die bijv. al vanaf april of mei van het schooljaar daarvoor meedraaiden in groep 1?
Annie is van 16 september. Zij zal dus t.z.t. met de start van een nieuw schooljaar meteen meedraaien in groep 1. Hebben deze septemberkindjes dan ook 'last' van het feit dat ze een stuk jonger zijn dan kinderen die bijv. al vanaf april of mei van het schooljaar daarvoor meedraaiden in groep 1?
Ik snap dat luiers verschonen geen taak is op school. Maar nog niet zindelijk op de vierde hoor je steeds vaker. Dus ik vraag me af of er dan niet iets moet veranderen op scholen ook. En dan heb ik het niet over verschonen. Maar wel over een oplossing bedenken waarbij het kind in ieder geval naar school kan.
Billen zelf vegen kan mijn bijna kleuter nog niet. Maar ze is nu net zindelijk. Dus kleine stapjes. Komt vanzelf wel
Maar toch. Ik kan me best wel zorgen maken om wat er van een kleuter verwacht wordt en wat zij op dit moment zelf kan/wil.
Gelukkig is ze nog niet leerplichtig
Billen zelf vegen kan mijn bijna kleuter nog niet. Maar ze is nu net zindelijk. Dus kleine stapjes. Komt vanzelf wel
Maar toch. Ik kan me best wel zorgen maken om wat er van een kleuter verwacht wordt en wat zij op dit moment zelf kan/wil.
Gelukkig is ze nog niet leerplichtig
Overigens heeft ze vandaag de PSZ-juf vakkundig voor de gek gehouden. Ze is namelijk nog van ze lang zal ze leven niet zindelijk. Maar vond het WC-rondje voor het naar buiten gaan wel heel interessant. Dus wilde ze ook. En ze heeft volgens juf zeker 5 minuten volgehouden dat er "BIJNA POEP" aankwam. Want ja, dan mag je blijven zitten . Mijn kleine actrice .
Ze maakt nu ook echt van die snode plannetjes. Staat ze in de Blokker bij een stellage Nijntje-broodtrommels heel hebberig te kijken. Dus ik zeg: "Mooi hè lieverd. Kom je nu weer mee?". Krijg ik een duw en een "Nee mama jij moet weg. Naar de kassa. Annie hier blijven."
. Mijn kleine actrice . Ze maakt nu ook echt van die snode plannetjes
. Staat ze in de Blokker bij een stellage Nijntje-broodtrommels heel hebberig te kijken. Dus ik zeg: "Mooi hè lieverd. Kom je nu weer mee?". Krijg ik een duw en een "Nee mama jij moet weg. Naar de kassa. Annie hier blijven."
Dat is dus het gekke, J deed verder helemaal mee in de klas, vertelde ook dat ie buiten had gespeeld en in de zandbak had gegraven. Verlegen is ie niet, maar wel wat KJ zegt, niet willen proberen/ oefenen, hij wil het meteen kunnen.
In J's klas zitten nu 20 kinderen, in januari starten er 4 (waaronder J en buurmeisje) in februari ook 4 en in maart nog 1. Genoeg jonge kinderen die er bij komen dus, ook wel fijn voor hem. De rest is namelijk (op 1 meisje na) allemaal in het begin van het schooljaar gestart, of groep 2. Hij heeft wel een maatje gekregen, maar die is ook pas 4, en in september begonnen op school? Misschien waren de oudste kleuters op
In J's klas zitten nu 20 kinderen, in januari starten er 4 (waaronder J en buurmeisje) in februari ook 4 en in maart nog 1. Genoeg jonge kinderen die er bij komen dus, ook wel fijn voor hem. De rest is namelijk (op 1 meisje na) allemaal in het begin van het schooljaar gestart, of groep 2. Hij heeft wel een maatje gekregen, maar die is ook pas 4, en in september begonnen op school? Misschien waren de oudste kleuters op
Zij gaat naar school als ze nog drie is?quote:Op maandag 12 december 2016 20:24 schreef Razztwizzle het volgende:
N.a.v. deze hele school-leeftijdgerelateerde-dingen-discussie:
Annie is van 16 september. Zij zal dus t.z.t. met de start van een nieuw schooljaar meteen meedraaien in groep 1. Hebben deze septemberkindjes dan ook 'last' van het feit dat ze een stuk jonger zijn dan kinderen die bijv. al vanaf april of mei van het schooljaar daarvoor meedraaiden in groep 1?
Ik denk zelf dat dit per kind kan wisselen hoe ze dat ervaren.
Wat ik als grootste pijnpunt daar merk is dat alle kindjes elkaar al kennen. V was nieuw in een al bestaande groep. Sinds sept is er ook maar 1 kindje bij gekomen.quote:
N.a.v. deze hele school-leeftijdgerelateerde-dingen-discussie:
Annie is van 16 september. Zij zal dus t.z.t. met de start van een nieuw schooljaar meteen meedraaien in groep 1. Hebben deze septemberkindjes dan ook 'last' van het feit dat ze een stuk jonger zijn dan kinderen die bijv. al vanaf april of mei van het schooljaar daarvoor meedraaiden in groep 1?
Het nadeel (wat bij ons geen nadeel is, want V vindt het helemaal prima en ik ook wel) is dat hij dus niet bij de groepjes kinderfeestjes en spele hoort. Ik kan mij voorstellen dat dat wel iets is dat een kindje pijn kan doen.
Wij hebben maar een klas van 19 leerlingen in groep 1/2, dus ik denk ook niet dat dit perse iets is wat op alle scholen voorkomt.
De andere kinderen helpen hem goed bij alles.
Als je twijfelt aan bovenstaande tekst, neem dan contact op met je medisch specialist.
Sac van de 24e en start dus ook meteen. Ligt eraan hoe veel meer herfst kinderen er zijn, kinderen van juli en augustus beginnen ook vaak dan pas. Hoe groot de groep is, hoe je kind zelf is enz enz.quote:
N.a.v. deze hele school-leeftijdgerelateerde-dingen-discussie:
Annie is van 16 september. Zij zal dus t.z.t. met de start van een nieuw schooljaar meteen meedraaien in groep 1. Hebben deze septemberkindjes dan ook 'last' van het feit dat ze een stuk jonger zijn dan kinderen die bijv. al vanaf april of mei van het schooljaar daarvoor meedraaiden in groep 1?
Ik vind vooral het niet kunnen wennen wel lastig.
En voor iedereen is het weer een nieuw schooljaar dus weer wennen. Daarom vind ik het wel fijn dat ze meteen mag starten.
mijn oudste startte in oktober met school, was de laatste instromer in de klas omdat in november de instroomklas ging starten.
Zij had geen last van dat ze de jongste was. Ze had ook snel aansluiting.
Zij had geen last van dat ze de jongste was. Ze had ook snel aansluiting.
*poef* nu is het weg
Razz, dan is ze nog een paar weken 3 als ze begint, hetzelfde als J nu. Hij draait al prima mee (op de zindelijkheid na dan he 
) en vindt het leuk hoor. Een heel jonge leerling is ze dan niet he, tegenwoordig komen vaak kinderen tm december in groep 1 terecht, J zal met zijn verjaardag op 2 januari bijna altijd de oudste van de klas zijn na de kleuterjaren 
) en vindt het leuk hoor. Een heel jonge leerling is ze dan niet he, tegenwoordig komen vaak kinderen tm december in groep 1 terecht, J zal met zijn verjaardag op 2 januari bijna altijd de oudste van de klas zijn na de kleuterjaren
Tja, ik denk dat die oplossing er al is: een luierbroekje aan en eventueel zelf komen verschonen of het kind leren hoe het zelf moet afvegen als het toch heeft gepoept/geplast. Juffen en meesters zijn nou eenmaal geen medewerkers op een kinderdagverblijf. Ergens is het ook wel logisch toch, de kindjes komen daar niet om verzorgd te worden, maar om naar school te gaan. Juf gaat ook geen fruit snijden en uitdelen, snoeten poetsen en bekers melk inschenken, lijkt me? Het is een in de basis heel andere taak.quote:
Ik snap dat luiers verschonen geen taak is op school. Maar nog niet zindelijk op de vierde hoor je steeds vaker. Dus ik vraag me af of er dan niet iets moet veranderen op scholen ook. En dan heb ik het niet over verschonen. Maar wel over een oplossing bedenken waarbij het kind in ieder geval naar school kan.
Billen zelf vegen kan mijn bijna kleuter nog niet. Maar ze is nu net zindelijk. Dus kleine stapjes. Komt vanzelf wel
Maar toch. Ik kan me best wel zorgen maken om wat er van een kleuter verwacht wordt en wat zij op dit moment zelf kan/wil.
Gelukkig is ze nog niet leerplichtig
Haha. Mooi is dat. Paar maanden geleden kwam ik I ophalen bij de buren. De buurvrouw zelf was even boven bij haar baby en I en het buurmeisje waren beneden. Ik zag ze samen achter een stoel zitten en ze hadden koekjes. Dus ik vraag; 'Zo, zitten jullie koekjes te eten. Achter de stoel. Hebben jullie die koekjes soms zelf gepakt uit de keuken?" Buurmeisje: "Neeeee" I: "Ja mama."quote:
Ze maakt nu ook echt van die snode plannetjes
.
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
Kinderen worden gemiddeld idd wat later zindelijk heb ik het idee. Ik denk niet dat scholen zich daar aan moeten aanpassen, misschien moeten we kijken wat 'we' anders zijn gaan doen (en daarmee bedoel ik niet dat het je eigen 'schuld' is als je kind nu niet zindelijk is, maar in de breedte).quote:
Ik snap dat luiers verschonen geen taak is op school. Maar nog niet zindelijk op de vierde hoor je steeds vaker. Dus ik vraag me af of er dan niet iets moet veranderen op scholen ook. En dan heb ik het niet over verschonen. Maar wel over een oplossing bedenken waarbij het kind in ieder geval naar school kan.
Billen zelf vegen kan mijn bijna kleuter nog niet. Maar ze is nu net zindelijk. Dus kleine stapjes. Komt vanzelf wel
Maar toch. Ik kan me best wel zorgen maken om wat er van een kleuter verwacht wordt en wat zij op dit moment zelf kan/wil.
Gelukkig is ze nog niet leerplichtig
Ik kon toen ik vier was ook geen billen vegen. Ik poepte dus niet op school. Ik heb vast een paar keer een natte broek gehad, ws omdat ik niet drufde te vragen of ik naar het toilet mocht, dat is wat ik me herinner. Maar het ging al snel beter. Ik vond de peuterzaal vreselijk en gjng er huilend heen en ik herinner me nog heel goed de totale verwarring op de eerste paar schooldagen over wat we deden en zongen etc.
MAAR ik ben school heerlijk gaan vinden, en was aan het einde van groep 1 al een totaal ander kind (getest voor groep drie als januarikind maar daar sociaal emotioneel nog niet aan toe).
Ik denk vooral dat het goed is om je van te voren niet teveel zorgen te maken, en met de juf te blijven praten als er zoeits voorvalt als met MM.
Kwak
| Forum Opties | |
|---|---|
| Forumhop: | |
| Hop naar: | |