Van kleuter tot puber deel 6

Daar heb je toch zelf ook een aandeel in om dat aan te geven dan lady-wrb?

Hier op school slaan ze elkaar nog net niet de hersens in om mee te doen
Er word bij een gelegenheid een lijstje op de deur gehangen en dan kan je als ouder intekenen. Pas ook met naar de kinderboerderij gaan, naar de bieb dat soort dingen. Ik ben expres nog niet meegeweest omdat ik weet dat Bo dan helemaal aan mij gaat hangen. Ik ga pas mee met die dingen als Bo echt helemaal gewend is. En dan vind ik het eigenlijk wel heel leuk om te doen.

nee, lezen met kinderen is gewoon niet mijn ding.
laat me met ze knutselen, spelletjes doen eventueel, voorlezen of toneelspelen, maar voorleesmoeder hoeft van mij niet zo.
alleen zijn ze hier met knutselen zo creatief als een blok cement (niet dus) en blijven ze constant op hetzelfde hangen terwijl er met bijna niets eigenlijk zo veel mogelijk is.

Nee ik bedoel als je vind dat je niet betrokken word bij het knutselen, nou ja je hele verhaal wat je niet goed geregeld vind. Daar heb je toch zelf een aandeel in om dat met de juf te bespreken?

Bij ons zijn er ook intekenlijstjes. Ik kan eigenlijk weinig doen omdat mijn werktijden parallel aan de schooltijden zijn. Vind ik soms wel jammer. Aan de andere kant is er gelukkig veel begrip voor op school En inmiddels ben ik bevorderd tot klassefotograaf en dat is iets wat ik natuurlijk erg leuk vind

nee hoor, ik heb het opgelost door me aan te melden bij de bovenbouw.
daar hebben ze mensen nodig voor de technieklessen.
(houtbewerken enzo)
en dat is nou net wat voor mij met mijn zaagmanie

Dus je ben nu voorleesmoeder waar je geen hol aan vind, je wil wel knutselen maar vind de manier van knutselen niet leuk en daarom ben je je ook maar gaan aanmelden bij de bovenbouw voor technieklessen Zie ik nu door de bomen het bos niet meer, ben ik de klepel kwijt, of ben ik gewoon een zeikwijf

Leuk Rewimo, echt super!

nee joh, nou haal je de dingen door elkaar.
ik vond het vandaag best leuk, op die scheet na dan.
wat ik wel een probleem vind is dat ik veel problemen met horen heb bij geroezemoes. en op de gang vlak bij de in- en uitgang is het altijd wel rumoerig. de kinderen lezen zelf ook al zacht, dus ik heb echt alle zeilen bij moeten zetten om het te volgen.
wat me vorig jaar meteen tegenstond, was de absolute desinteresse van de kinderen waarmee ik moest lezen. dat vond ik zo'n zonde van mijn tijd.
de cultuur op school leent zich er niet voor dat je kritiek levert op het knutselniveau van de dames leerkrachten heb ik gemerkt. dat is best jammer want ik barst altijd van de ideeen.
nou ja, dan hou ik die toch lekker voor mezelf. ik heb alleen niet zo'n knutselkind. die van mij houdt meer van computeren.

Katja heeft vanmiddag een uitvoering op haar school. Geen idee wat ik er van moet verwachten. We kregen vrijdag een briefje mee dat Katja Katrijn was in een voorstelling, dat de kleren al op school aanwezig waren en dat we om 13.15 vanmiddag er moesten zijn om Katja te helpen aankleden.

Ik heb Katja wel geprobeerd uit te horen, maar kom niet veel verder dan dat zij Katrijn is en dat er ook een prinses, prins en Jan Klaassen aanwezig zullen zijn en dat ze wel een echt iemand is en geen houten pop

Ik ben heel benieuwd wat dat gaat worden.

Verder een kleine waarschuwing aan mensen die zoals wij een tussendeur tussen gang en huiskamer hebben met glas erin. Katja is er dus doorheen gegaan. Ik hoorde opeens een enorm gerinkel en vervolgens een geschreeuw van Katja "bloed, bloed!"
Het glas zat in de muis van haar hand (onder de duim) en dat is angstwekkend dicht bij de polsen/slagader kan ik wel zeggen. Even totale paniek, maar uiteindelijk viel het nog mee. En nu hebben we dus een deur zonder glas en de kat weet daar goed gebruik van te maken. Die is normaal opgesloten beneden, maar kan nu vrolijk door de deur springen en gaan en staan waar hij wil.

gelukkig dat het niet ernstig is livelink (dit is overigens al erg genoeg hoor)
maar wat ga je nu doen met die deur?

Ja, er moet dus een nieuwe deur komen. Maar die dingen zijn nog hardstikke duur, dus we zijn aan het kijken of we er een tweedehands kunnen krijgen.

En een andere optie is om er hout in te doen, maar dat wordt denk ik erg lelijk.

je kan er toch ook iets van plexiglas in doen?
ze zou ook op marktplaats kunnen kijken.
daar worden heel vaak deuren aangeboden. (moet je overigens wel de maat weten en of het stomp of opdek is)

Kan je toch claimen op de verzekering en er een nieuwe ruit in laten zetten of niet ?

Ik vermoed dat ze nu liever een deur zonder glas wil...

quote:

Op donderdag 2 februari 2006 13:11 schreef Rewimo het volgende:
Ik vermoed dat ze nu liever een deur zonder glas wil...

die heeft ze toch al

Eentje zonder glas waar de kat niet doorheen kan dan

ik heb nog een rol kippengaas liggen

Oh dat met die deur zie ik er hier ook nog eens van komen Ik denk dat ik maar vast ga zoeken naar een knappe opdekdeur.... Sterkte voor Katja, heeft ze er veel last van?

quote:

Op donderdag 2 februari 2006 13:11 schreef Rewimo het volgende:
Ik vermoed dat ze nu liever een deur zonder glas wil...

Dat is idd best logisch ja

quote:

Op donderdag 2 februari 2006 13:57 schreef moussy het volgende:
Oh dat met die deur zie ik er hier ook nog eens van komen Ik denk dat ik maar vast ga zoeken naar een knappe opdekdeur.... Sterkte voor Katja, heeft ze er veel last van?

je zou er voorlopig folie over kunnen doen

Zo Livelink dan schrik je je ook helemaal kapot zeg. Wat een geluk dat het uiteindelijk nog mee viel. Was Katja er erg kapot van?
En ik ben benieuwd hoe haar voorstelling is gegaan.

Jessie, hoe gaat het met Bo op school?

En hoe was Katja's uitvoering? En hoe vindt zij het op school?

luca bracht vandaag zijn rapport mee.
t is best goed,
maar zoals al eerder is vastgesteld bij de schoolarts, was zijn grove motoriek weer matig en zo ook de vaardigheden bij bewegingsonderwijs.
heeft iemand een idee hoe ik daar iets aan zou kunnen doen?
de schoolarts omschrijft het als "houterig"
wat overigens niet betekent dat hij stijf is, want als je hem op kickboksen bezig ziet is hij echt lenig.
maar op de een of andere manier ziet het er soms "geforceerd" uit.
en ook luca's dwangmatige houding werd weer genoemd.
maar voor de rest doetie het prima.

Fijn dat hij het zo goed doet, Luca. Geen idee wat je aan zijn grove motoriek kunt doen. Ik weet wel dat mijn broertje ook zo onhandig was in al zijn motoriek en die heeft uiteindelijk bij een of ander centrum een jaar lang allerlei oefeningen moeten doen om zijn beide hersenhelften te leren samen te werken. Dan moest hij dus op een schoolbord met beide handen achten tekenen en nog veel meer. Maar ik betwijfel of zoiets zinvol is bij Luca, omdat hij wel lenig is bij kickboksen en dat lijkt me toch ook veel coordinatie vergen.

Katja was een mooie Katrijn. Ze moest twee liedjes zingen en een dansje doen, maar ze heeft alleen maar op het podium naar ons staan kijken met haar duim in de mond. Ze was wel de allerkleinste en dus wel vertederend. Thuis kon ze de liedjes en de dansjes natuurlijk wel , maar het podium werkte duidelijk verlammend.

Agos, Katja

Ik weet het ook niet, lady-wrb. Heeft de schoolarts geen tips gegeven? Misschien kun je eens bij een kinderfysiotherapeut je licht opsteken?

Ik lees net in Eva's schriftje (van school) dat ze sinds een paar dagen kan fietsen Echt fietsen, met trappers enzo Ik ben helemaal door het dolle Jeetje wat gaat ze hard vooruit


Haar tandje staat nog steeds iets naar achteren, is ook duidelijk kleiner (zit hoger in het tandvlees) dan haar andere voortand en is nu aan het verkleuren naar grijs/zwart. Erg erg zonde.

Wat goed van Eva
Is dat dan op een gewone fiets met zijwieltjes? Wat heerlijk dat ze zo hard vooruit gaat. Klinkt als een hele goede school voor Eva

quote:

Op maandag 6 februari 2006 22:51 schreef livelink het volgende:
Wat goed van Eva
Is dat dan op een gewone fiets met zijwieltjes? Wat heerlijk dat ze zo hard vooruit gaat. Klinkt als een hele goede school voor Eva

Ik weet nog niet op wat voor soort fiets het was maar ik gok een aangepaste driewieler. Ze hebben daar geen gewone fietsjes.

Livelink die Katja plankenkoorts

Lois wat goed zeg van Eva!!!

Eva, knappe meid

Bo op school pff ja hmm.
Bo is sinds ze naar school gaat niet te genieten. Nu hoor ik dat van meer ouders hoor dat ze het eerste half jaar alles wat ze te verwerken hebben thuis afreageren. Nou Bo dus ook.
En verder merken we dat ze best wel extreem dwangmatig is. En dat is best pittig. Het afscheid vind ze vaak nog moeilijk, maar als ik eenmaal weg ben gaat het goed. Soms heeft ze nog wel momenten waarop ze moete snikkeren zoals ze dat zelf noemt. En dan breekt mijn hart.
Verder wil ze alles al kunnen en dat kan gewoon niet. En als ze iets niet snapt dan moet ze gelijk huilen. Hulp vragen doet en wil ze niet.
Net heb ik ze weer gebracht en waren de overblijvers aan t buiten spelen en hun klas bleef buiten. Dus ik haar op t schoolplein gedag gezegd. Als je dan omloopt kun je nog zwaaien bij t hek. Maar de kinderen mogen niet helemaal naar t hek toelopen. Dan is er voor de juffen geen overzicht meer (zit tussen 2 muren in als t ware) En dat is de vorige keer gezegd tegen Bo. Dus ik geef haar op t schoolplein een kus en ze gaat de juf een handje geven. Ik zeg dag en ze loopt richting hek, maar blijft keurig staan tot waar ze mag. De juf steekt ahar duim op tegen mij zo van goed he!
Maar Bo staat dus wel te huilen. En als ik de school uitloop en langs het hek komt staat ze nog op t zelfde plekje te zwaaien met dr kroel en tranen. Ik pak mijn auto rijd langs en nog net kan ik haar koppie zien wat uitrekt om me in de auto ook nog gedag te zwaaien. Met tranen nog steeds en ik toen ook inmiddels. Echt niet leuk.

Verder heeft ze wel verhalen als ze thuiskomt. Ze verteld enthousiast over dr werkjes. Zegt versjes op (Ik ken een heel raar mannetje, met wijzers op zijn buik. Hij heeft metalen wangentjes en draagt een groene pruik. Ga nu maar naar bedje toe want het is al laat. En anders word ik kwaad ) Dus tja het is echt iets van Bo. Ze heeft het zelf erg moeilijk met zichzelf. En dat is erg naar om te zien.

[ Bericht 0% gewijzigd door jessie op 07-02-2006 14:18:55 ]

Dat is wel naar, Jessie Dat afscheid nemen kan een poos heel moeilijk zijn, wij hebben dat op de crèche meegemaakt. Het gaat over maar leuk is anders.

Over dat 'geen hulp willen vragen' kun je denk ik het beste met de juf overleggen. Zij kan dan wat meer aandacht besteden aan haar als ze met iets beginnen wat Bo moeilijk vindt, of er misschien een behulpzaam ouder kindje naast zetten.

Het is wel positief dat ze het leuk vindt en enthousiaste verhalen heeft. Dat betekent dat ze het op zich leuk vindt op school maar dat ze alleen met bepaalde situaties worstelt, en niet met het naar school gaan op zich.

Maar ze wil wel liever thuisblijven als gaan hoor. Dat weer wel. Vooral na het weekend is dat extreem. Ze vond de vorige schooltje veeeeeeeeeel leuker zegt ze (jaja kunnen jullie die perikelen nog herinneren)
De juf weet het van geen hulp vragen. Die gaf het zelf aan. Ze pikt meer hulp van andere kinderen dan van de juf ook bijvoorbeeld. Ze wil niet falen. En als iets anders gaat dan normaal is het grote paniek. Nou ja allemaal dingen die ik al wist en ook zie al heel lang. Maar het lijkt extremer te worden. Ik moet echt opletten dat er niet allerlei patronen zich gaan ontwikkelen.

Jessie, moeilijk he om voor al dit soort dingen weer een goede manier te vinden om er mee om te gaan.

Katja had vandaag op school overgegeven en de school had John vervolgens op zijn werk gebeld, maar die was net even van zijn plek af. Vervolgens hebben ze keurig onze buurvrouw gebeld die we als noodnummer hadden opgegeven. De buurvrouw had John meteen weer gebeld en Katja alvast opgehaald van school. Toen John thuiskwam was Katja al helemaal verzorgd, de BSO was al door haar afgebeld en alles was perfect geregeld. Ik ben zo blij met mijn buren

Geweldig zo'n buurvrouw, heerlijk gevoel als iemand dat zo goed regelt voor je!

En hoe is het nu met de zieke?

Toen ik thuiskwam had ze alweer praatjes voor tien en geen spoortje ziek zijn te bekennen. Geen idee wat er aan de hand was, maar ziek is ze niet gelukkig.

quote:

Op dinsdag 7 februari 2006 14:24 schreef jessie het volgende:
Maar ze wil wel liever thuisblijven als gaan hoor. Dat weer wel. Vooral na het weekend is dat extreem. Ze vond de vorige schooltje veeeeeeeeeel leuker zegt ze (jaja kunnen jullie die perikelen nog herinneren)
De juf weet het van geen hulp vragen. Die gaf het zelf aan. Ze pikt meer hulp van andere kinderen dan van de juf ook bijvoorbeeld. Ze wil niet falen. En als iets anders gaat dan normaal is het grote paniek. Nou ja allemaal dingen die ik al wist en ook zie al heel lang. Maar het lijkt extremer te worden. Ik moet echt opletten dat er niet allerlei patronen zich gaan ontwikkelen.

Ik denk dat het wel logisch is dat dat dwangmatige iets sterker word nu. Kinderen zoeken hoe dan ook veiligheid, en in deze nieuwe situatie zal ze daar eerder onbewust op terugvallen.
Zielig hoor dat het afscheid zo moeilijk gaat maar dat is hopelijk maar een kwestie van tijd. Misschien is het over een paar maanden wel minder.
Sterkte Jessie, echt tips heb ik helaas niet.

Livelink dat is zeker goed geregeld zeg! Leuke buurvrouw heb jij! Gelukkig is Katja weer opgeknapt.

Eva fietst inderdaad op een aangepaste driewieler zoals ik al dacht. Dat is mooi want die staat hier ook in de schuur, te wachten op een grote opknapbeurt.

Jessie, ik heb ook geen tips voor je, ik kan alleen maar zeggen dat het bij René best lang duurde en dat het écht slijt.

Ik heb vandaag 10 minuten gesprek gehad van René en moest zelfs even janken toen ik klaar was. René kán het wel, maar heeft dagen dat haar gedrag haar zo in de weg zit dat ze er niks van bakt, ik weet ff niet meer wat ik hier mee moet.

Idd, wat moet je daar nou mee Mous? Wat zegt de school?

quote:

Op dinsdag 7 februari 2006 21:14 schreef snoopy het volgende:
Idd, wat moet je daar nou mee Mous? Wat zegt de school?

Laten testen op ADHD... of andere dingen Nou is ze de laatste tijd niet te genieten thuis, jaloers op Cas en is er hier ook geen land mee te bezeilen. Maar ik ga morgen even contact zoeken met een andere moeder, die haar dochter van deze school af heeft gehaald vorig jaar.. bij haar ging het net zo. En ik heb door dat er dingen niet kloppen. Zo zegt de juf dat René moeite heeft met lezen en schrijven. Ik vraag om werkjes mee naar huis. Komen er niet, hoe vaak ik er ook om vraag, ook niet tijdens de vakanties. Wat zie ik in haar raport, een redelijk matige score voor rekenen René zou zelfs voor in de klas apart zitten om werkjes temaken volgens de juf. Toen ik dat aan René vroeg keek ze me zo: aan... dat gebeurt dus volgens René niet.

Jee dat is moeilijk zeg... Hoe kom je er achter wat er aan de hand is hè?

Laten testen op ADHD is wel erg makkelijk gezegd vind je niet? Leg het probleem maar terug bij het kind, belachelijk zeg.

quote:

Op dinsdag 7 februari 2006 21:22 schreef Rewimo het volgende:
Jee dat is moeilijk zeg... Hoe kom je er achter wat er aan de hand is hè?

Iets vaker zo maar binnen lopen, ik heb René in het begin wel apart zien zitten, toen kreeg ze ook de ene pluim na de andere.

quote:

Op dinsdag 7 februari 2006 21:24 schreef Lois het volgende:
Laten testen op ADHD is wel erg makkelijk gezegd vind je niet? Leg het probleem maar terug bij het kind, belachelijk zeg.

Ik begin zelfs aan mezelf te twijfelen Vandaar dat ik die moeder even op wil zoeken. Vorig jaar met een andere juf had ze deze problemen niet....

Misschien heeft ze te veel afleiding als ze niet rustig apart zit?

quote:

Op dinsdag 7 februari 2006 21:25 schreef Rewimo het volgende:
Misschien heeft ze te veel afleiding als ze niet rustig apart zit?

Ja heeft ze ook.

Het lijkt me overigens logisch dat ze thuis moeilijk is als het op school niet lekker draait. Of andersom natuurlijk, maar als ik dit hoor lijkt de oorzaak eerder op school te liggen.

quote:

Op dinsdag 7 februari 2006 21:27 schreef Rewimo het volgende:
Het lijkt me overigens logisch dat ze thuis moeilijk is als het op school niet lekker draait. Of andersom natuurlijk, maar als ik dit hoor lijkt de oorzaak eerder op school te liggen.

Ja daar begin ik nu dus ook aan te twijfelen na het gesprek met René. Er klopt gewoon iets niet.

Het is ook zo lastig om iets zinnigs uit die kinderen te krijgen vind ik. De helft van de tijd krijg je onzinantwoorden of ze zeggen: weet ik niet meer

Mous jij kent René als geen ander en als je ineens een gedragsverandering merkt heeft ze niet ineens ADHD maar is er gewoon iets aan de hand. punt.

Ja dat lijkt me ook Lois, er moet iets zijn gebeurd of veranderd of wat dan ook.