Van kleuter tot puber deel 6

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 20:23 schreef moussy het volgende:
Ik heb net getwijfeld om René haar rapporten in te scannen en hier te zetten, maar doe het niet, omdat ik er al min of meer moeite mee heb dat dit hier staat. Hopenlijk gaat fok crashen voor René een fok!ker is

Lois, wat gaaf en stoer en dapper en wijs!!

weet wat je vraagt Moussy, ik heb nu al tig keer een foutmelding gehad die ik nog niet eerder gezien heb bij fok

Djen, je bent echt een superzus! Zo lief voor Djulian en voor je mama

Anitra wat ontzettend lief!!

Bo het boerderij-elfje

Wil ze niet als schaapje, Jessie? Misschien kan Christan haar overhalen zaterdag, die is helemaal waus van schaapjes

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 20:18 schreef Moonah het volgende:
Moussy, als ik zo je verhaal lees heb je idd al veel geprobeerd en heeft het weinig uitgehaald.
Ik vind het erg vreemd dat groep 2 gewoon lekker herrie kan maken als groep 3 moet werken. Ik vind het vreemd dat de juf hele bladzijden uitgumt... En ja, zoals je zelf al zegt dat kan fnuikend zijn voor het zelfvertrouwen. Ik vind wel meer vreemd aan hoe het er volgens jou aan toegaat daar...
Er zou (maar dat kan ik eigenlijk niet zeggen op basis van hetgeen ik hier lees) evt sprake kunnen zijn van ADD (dus zónder de H van hyperactivity), maar dan nog lijkt het pedagogische klimaat me niet ideaal.... Triest. En vooral zielig voor kindjes als René, die moeite hebben met al die afleiding en een strenge/ onredelijke/ niet empathische juf.
Zoals Lois al suggereert, het lijkt mij ook tijd voor een gesprek met de directeur. Wellicht kan René het jaar 'uitzitten'. Een overstap naar een andere school moet je niet onderschatten. Dat kan heel veel impact hebben. Maar ja, als René echt ongelukkig is bij deze juf dan is nog een half jaar (hoeveel dagen per week?) ook erg lang.

Ik ben het enigzins met je eens over het ADD maar ík vind dat ze deze problemen dan al eerder had moeten hebben op school, dus niet dat het zo maar bij een tijdje in groep 3 uit de lucht komt vallen.

Met de moeder die ik vanmorgen heb gesproken bleek dat ze heeft liggen janken op school om te vechten voor haar 3 dochters!! Dochter 1 had problemen met dezelfde juf en dochter 2 en 3 werden later precies zo behandeld, terwijl het 3 totaal verschillende meiden (inmiddels vrouwen van mijn leeftijd) zijn. Zij heeft er spijt van dat ze haar kinderen niet op een andere school heeft gedaan. Ze ging ook helemaal over de zeik toen ik het vertelde en was het meest kwaad omdat er in al die jaren blijkbaar niks veranderd is. Ze wilde wel mee met een gesprek van mij op school

Wat ik voor René vooral zuur vind is dat we vorige week een brief hebben gekregen van school, dat juf 2 er mee stopt. Er is een laatste jaar pabo student op de school gekomen en die neemt haar taken over, ze wordt begeleid door juf 1..... Juf 2 is weer gewoon interne begeleiding geworden. Deze dagen van de vijf of 4 wisten haar er door heen te slepen.

Moussy, hoe meer ik erover nadenk, hoe vreemder ik het vind.
Wij zijn op school aan het nadenken over een combi 2/3 maar stuiten vooral op het praktische probleem: groep 2 heeft nog erg veel spelen en activiteit nodig en groep 3 heeft de rust nodig om zich te kunnen concentreren. Oh, als ik me voorstel hoe het gaat bij rené in de klas, krijg ik echt kromme tenen.
Hoe is het verder op die school?
Wellicht een idee om je daar eens goed op te oriënteren. Gaat het in andere groepen over het algemeen wél naar wens? Pas op, negatieve verhalen hoor je veel sneller en uitgebreider dan positieve!
Maar als het in andere groep ook 'rommelt' dan zou een switch het overwegen waard kunnen zijn.

Moussy, wat erg allemaal. Een dergelijk verhaal heb ik bij een zoontje van een vriendin van me gezien. Uiteindelijk is zij verhuist omdat ze ging smaen wonen en daarmee ging haar zoon ook naar een andere school. de nieuwe school had een heel rapport meegekregen over haar zoon, waarvan de nieuwe meester later zei: Dat ging vast over een andere "..." want jouw zoon lijkt niet op wat er in dit rapport staat. Het heeft vaak zoveel met de juf of meester te maken...
sterkte in het nemen van de juiste beslissingen!

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 20:46 schreef Moonah het volgende:
Moussy, hoe meer ik erover nadenk, hoe vreemder ik het vind.
Wij zijn op school aan het nadenken over een combi 2/3 maar stuiten vooral op het praktische probleem: groep 2 heeft nog erg veel spelen en activiteit nodig en groep 3 heeft de rust nodig om zich te kunnen concentreren. Oh, als ik me voorstel hoe het gaat bij rené in de klas, krijg ik echt kromme tenen.
Hoe is het verder op die school?
Wellicht een idee om je daar eens goed op te oriënteren. Gaat het in andere groepen over het algemeen wél naar wens? Pas op, negatieve verhalen hoor je veel sneller en uitgebreider dan positieve!
Maar als het in andere groep ook 'rommelt' dan zou een switch het overwegen waard kunnen zijn.

Omdat groep 1 te groot zu worden door de instroom is groep 2 meteen met groep 3 in 1 lokaal gestart. In mijn ogen is dit een hele verkeerde keuze geweest (achteraf) omdat groep 3 het zó hard nodig heeft om goede begeleiding te krijgen. Het is wel je basis van je hele schoolproces wat ze nu krijgen en daar loopt de school zelf nu dus blijkbaar al achter vergeleken bij het schema van de schoolinspecteur. Dit is wat de juf mij trouwens zelf verteld heeft. Ik heb het niet van de babbelende boodschappen bij het hek. Voor de rest ben ik zelf best vaak op school te vinden, omdat ik in de OWG zit. Succesverhalen hoor ik alleen maar van ouders met kinderen in groep 8

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 20:55 schreef moussy het volgende:

[..]

Omdat groep 1 te groot zu worden door de instroom is groep 2 meteen met groep 3 in 1 lokaal gestart. In mijn ogen is dit een hele verkeerde keuze geweest (achteraf) omdat groep 3 het zó hard nodig heeft om goede begeleiding te krijgen. Het is wel je basis van je hele schoolproces wat ze nu krijgen en daar loopt de school zelf nu dus blijkbaar al achter vergeleken bij het schema van de schoolinspecteur. Dit is wat de juf mij trouwens zelf verteld heeft. Ik heb het niet van de babbelende boodschappen bij het hek.

Een 'logistieke' reden dus, die kennelijk niet goed genoeg doordacht/ uitgewerkt is... Als ik zie hoe veel wíj over dat idee (groep2/3) al gepraat hebben, allerlei voors en tegens.... Neemt de school wel vaker dubieuze besluiten?

quote:

Voor de rest ben ik zelf best vaak op school te vinden, omdat ik in de OWG zit. Succesverhalen hoor ik alleen maar van ouders met kinderen in groep 8

Geeft te denken...

Lijkt me een zeer foute keuze, groep 2 en 3 bij elkaar In groep 2 spelen ze nog veel, groep 3 leert al echt en die hebben rust nodig. Heel vreemd dit.

Bij ons zitten groep 1 en 2 bij elkaar en dat gaat super! Op maandagmiddag zijn de 4-jarigen vrij zodat de middelste- en oudste kleuters tijd hebben voor moeilijkere werkjes.
Moussy, ik zou echt eens bij het hoofd aan de bel trekken want dit kan zo niet joh! Is er geen parallelklas waar ze heen kan, desnoods alleen nog voor de duur van dit schooljaar?

Op zich wel fijn voor de groep-2-kinderen die wat voorlopen en met letters en cijfers bezig zijn, die kunnen er dan echt serieus mee aan de slag. Maar je verhaal klinkt niet erg positief Moussy.
Wat Jessie zei over die eerder (door school?) vermoede hoogbegaafdheid is ook een mogelijkheid idd.. je zou evt kunnen kijken of je hier wat in herkent http://omnino.nl/omnifaq/5.htm
Of Rene hoogbegaafd is weet ik natuurlijk echt niet maar het gebeurt op zich wel vaker dat ouders het niet herkennen omdat ze zelf onwetend hb zijn, en dat als normaal beschouwen.
In elk geval succes...

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 20:58 schreef Moonah het volgende:

[..]

Een 'logistieke' reden dus, die kennelijk niet goed genoeg doordacht/ uitgewerkt is... Als ik zie hoe veel wíj over dat idee (groep2/3) al gepraat hebben, allerlei voors en tegens.... Neemt de school wel vaker dubieuze besluiten?

Nou ik vind het wel dubieus dat we nu in eens een stagaire voor de klas hebben, van het ene op het andere moment en dat wij als ouders het gewoon met de mededeling moeten doen. Ik ben het er dus eigenlijk niet mee eens.


Over dat groep 2 bij groep 3. Vorig jaar werden de kinderen eerst getest voor ze mee mochten liften met groep 3. Alleen de kinderen die echt goed slaagden voor de testjes mochten mee naar groep 3 na de kerstvakantie.

quote:

Geeft te denken...

Ja, het siert de school niet, maar ik spreek natuurlijk ook niet vaak een ouder van andere kinderen uit andere groepen... Sinds dit schooljaar staan daar trouwens 2 leerkrachten voor de klas. Dit is nu groep 7 en 8 in 1 lokaal met dus 2 leraren.

Wat een verhaal mous Wat kan een leerkracht toch een invloed op een kind hebben en wat kan je boos worden om zoiets zeg! (ik word dus boos, dat jij boos (of eigenlijk machteloos) bent is natuurlijk buiten kijf).

Lois, wat gaaf!

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 21:04 schreef poemojn het volgende:
Op zich wel fijn voor de groep-2-kinderen die wat voorlopen en met letters en cijfers bezig zijn, die kunnen er dan echt serieus mee aan de slag. Maar je verhaal klinkt niet erg positief Moussy.
Wat Jessie zei over die eerder (door school?) vermoede hoogbegaafdheid is ook een mogelijkheid idd.. je zou evt kunnen kijken of je hier wat in herkent http://omnino.nl/omnifaq/5.htm
Of Rene hoogbegaafd is weet ik natuurlijk echt niet maar het gebeurt op zich wel vaker dat ouders het niet herkennen omdat ze zelf onwetend hb zijn, en dat als normaal beschouwen.
In elk geval succes...

Ik ga kijken speuren en lezen... en euhm, ik was 11 toen ik op de middelbare school zat, en heb later een opleding van 2 jaar in 6 maanden gestart, afgemaakt en er een diploma voor. Maar ik ben niet hb, ik pak dingen heel snel en makkelijk op

Ik weet niet of ik het hier al gepost heb, maar als René een toets moet maken, maakt ze die keurig netjes, redelijk snel en goed

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 21:06 schreef moussy het volgende:

[..]

Nou ik vind het wel dubieus dat we nu in eens een stagaire voor de klas hebben, van het ene op het andere moment en dat wij als ouders het gewoon met de mededeling moeten doen. Ik ben het er dus eigenlijk niet mee eens.

Hm. Een LIO-stagiaire komt wel vaker voor. Bij ons hebben ouders daar ook geen inspraak in. Maar een half jaar is wel wat lang. Ik dacht dat een laatstejaars student een haljaar meedraait en slechts 6 weken de groep volledig overneemt. Dus hoe dat bij jullie zit begrijp ik niet...

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 21:15 schreef Moonah het volgende:

[..]

Hm. Een LIO-stagiaire komt wel vaker voor. Bij ons hebben ouders daar ook geen inspraak in. Maar een half jaar is wel wat lang. Ik dacht dat een laatstejaars student een haljaar meedraait en slechts 6 weken de groep volledig overneemt. Dus hoe dat bij jullie zit begrijp ik niet...

Ik heb begrepen dat ze er morgen al alleen voor staat. Ik zal de brief wel eens opvissen, ik vrees dat die bij ons bij het kleurpapier is geraakt

Waar ik trouwens erg bang voor ben, is dat als ik in gesprek ga met de directrische René dan helemaal de pineut is.

[ Bericht 8% gewijzigd door moussy op 08-02-2006 21:36:40 ]

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 21:28 schreef moussy het volgende:

[..]

Ik heb begrepen dat ze er morgen al alleen voor staat. Ik zal de brief wel eens opvissen, ik vrees dat die bij ons bij het kleurpapier is geraakt

Waar ik trouwens erg bang voor ben, is dat als ik in gesprek ga met de directrische René dan helemaal de pineut is.

dan wil ik als vaste lurker hier wel wat over zeggen als dat mag
het is misschien van een iets ander caliber, maar uiteindelijk wel zelfde strekking in mijn ogen, je niet thuis voelen op school.

ik ben sinds groep 3 tot aan de middelbare school enorm gepest door mijn klasgenootjes. En ik ben altijd met tegenzin naar school gegaan. Maar omdat er vanuit school nooit wat gedaan werd en mijn broers en zussen nergens last van hadden hebben mijn ouders besloten toch daar op school te blijven.
Nu vele jaren later ( ben inmiddels 25) heb ik er nog steeds spijt van dat ik nooit naar een andere school gegaan ben. Als je je vanaf klein af aan niet prettig in je vel zit op school neemt dit naar mijn mening ook vervelende herinneringen met zich mee.
Als ik de tijd terug kon draaien zou ik direct van school gaan en dat zal ik mocht dit in de toekomst gebeuren bij mijn kinderen ook zeker doen.
Scholen ondernemen zo weinig actie om het kinderen een veilige omgeving te bieden. En dat is nou net belangrijk, vooral als je zo jong bent.

_{terug gaat in lurkstand}

Ja maar René wordt niet echt gepest volgens mij, ja door de juf als je het even vanuit haar ogen bekijkt en als het goed is verhuist die niet ieder jaar mee, wel haar dossier Ik ga morgen een nieuw gesprek aanvragen, als de juf er idd niet is en de stagaire staat voor de klas ga ik gewoon meteen door naar directie.

Veranderen van school valt ook niet mee hoor. Ik kan dat nog wel van mezelf herinneren, ik heb op 3 verschillende basisscholen gezeten door verhuizingen en ieder keer start je al als pispaal en moet je jezelf bewijzen, gewoon omdat je nieuw bent.

verhuizen valt inderdaad niet mee.
Maar je niet thuis voelen op een plek waar je een jaar of 6-7 ? moet doorbrengen.
Ik zou het in ieder geval niet meer kunnen, maar dat heeft het heden me moeten leren.

en er is idd een verschillen tussen jouw verhaal en het mijne. Maar kijk er wel mee uit dat ze zich niet gaat afsluiten voor de buitenwereld qua gevoelens of het tegengestelde en ze wordt misschien snel boos en dergelijke.
_{weer verder gaat in lurkstand}

Ze is idd ook thuis veranderd, en na het gesprek heb ik heel lang met mijn man zitten praten en terugkijkend is dat sinds ze in groep 3 zit begonnen. Ik dacht dat het weer een fase was.

Ze is snel boos, gooit erg veel met dingen en is in de weekenden een ander kind dan doordeweeks.

_{van mij hoef je niet in lurkstand, dit soort ervaringen hoor ik graag zelfs, ik heb nml het gevoel alleen op de wereld te staan met dit}

Dat is niet altijd waar vind ik. Ik heb zelf van school moeten wisselen van klas 2 naar nieuwe school klas 3 ivm sluiten school. En ik vond het best leuk. Van die oude schoool ging niemand naar de school waar ik naartoe ging. Ik kwam er nieuw binnen en iedereen wilde met me spelen want ik was nieuw enzo.

Wat me vooral erg tegen staat Moussy is de negatieve houding van die juf. Echt dat straalt ervan af in je verhalen. En juist Rene is best een heel gevoelig meisje, ook dat nog. Echt een superlastige situatie joh.

Ik bedoel natuurlijk niet te zeggen omdat ik het niet erg vond dat school wisselen dat het dan nooit moeilijk is ofzo

quote:

Op woensdag 8 februari 2006 22:39 schreef moussy het volgende:
_{ik heb nml het gevoel alleen op de wereld te staan met dit}

Dat sta je niet, ik kan me enorm voorstellen dat je hier ontzettend mee zit. Je wilt je kind graag gelukkig en goed in d'r vel zien, daar doe je alles aan en voor, en nu wordt dat door andere mensen heel moeilijk gemaakt. Mens, wat zul je je machteloos voelen .

Tipje, kijk een in het archief van "ouders en school" van OOL. Volgens mij staan daar nogal wat ervaringen her en der.

nou dan kom ik nog maar even terug uit de lurkstand .
je staat zeker niet alleen op de wereld. Helaas komen dit soort dingen te vaak voor zonder dat de school een goede oplossing biedt.

de fase waar ze nu in zit herken ik wel. Zo was ik ook.
Op school niet, maar thuis wist ik goed mijn woede kwijt te kunnen tegen mijn ouders en broertjes/zus enzo. Maar soms ook heel erg terug getrokken.
en ik denk dat je met zulk gedrag toch uit moet kijken.
Ik was een jaar of 19 toen ik mijn ogen voor dit gedrag een beetje opende en er langzaam aan een beetje raad mee wist.
Nu zit ik weer met een soort van zelfde probleem op school en ik moet moeite doen om niet in hetzelfde schuitje terecht te komen.

let gewoon erg goed op haar gedrag. probeer er toch zoveel mogelijk met haar er over te praten, maar maak het niet iets dwingends. Mijn ervaring is namelijk dat ik toen namelijk nog minder ging praten en nog minder mijn gevoelens ging uiten.