OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Klinkt inderdaad precies als Isa op die leeftijd...
You can't start a fire without a spark...
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
♥ Isa ♥ | In vuur en vlam
A dirty mind is a joy forever!
Ik vind het ook niet echt vreemd klinken voor die leeftijd, eigenlijk. Je voorbeelden overtuigen niet echt van HB, tinny.
Then again, als jullie ergens mee zitten (HB of iets in het autistisch spectrum) is het een idee om dit op te nemen met een huisarts of CB ofzo, lijkt me? Of een andere instantie die iets kan betekenen. Misschien anders een cursus als Peuter in zicht via het CB? Die bieden ook andere cursussen aan, geloof ik.
Then again, als jullie ergens mee zitten (HB of iets in het autistisch spectrum) is het een idee om dit op te nemen met een huisarts of CB ofzo, lijkt me? Of een andere instantie die iets kan betekenen. Misschien anders een cursus als Peuter in zicht via het CB? Die bieden ook andere cursussen aan, geloof ik.
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Ik wilde niet heel cynisch doen en zeggen: de rest komt nog wel. 
maar ook tussen kinderen zit verschil. Het heet niet voor niets peuter-puberteit het vraagt echt iets van je geduld, humor en relativeringsvermogen. Bij alle peuters. Sommige zijn iets koppiger dan anderen 
Wat hier ook wel eens hielp was het gedrag kopieeren. Dus ook trappelend op de grond gaan liggen. Of in jullie geval het onderste blauwe bord eisen. Ik vond het wel verrassend wat het kind dan voor oplossing had.
en pick your battles. Sommige regels die wij hadden waren ook wel echt stom. Maar andere dingen zijn gewoon niet bespreekbaar. En ze oefenen, in een veilige omgeving! Ze durft het wel! Ook iets om aan vast te houden.
En verder, wat Miss Sly al zei: als je andere dieperliggende problemen vermoedt zou ik hulp inroepen.via huisarts of consultatiebureau. Het is door het internet ook lastig beoordelen wat'normaal' of 'afwijkend' is.
maar ook tussen kinderen zit verschil. Het heet niet voor niets peuter-puberteit het vraagt echt iets van je geduld, humor en relativeringsvermogen. Bij alle peuters. Sommige zijn iets koppiger dan anderen Wat hier ook wel eens hielp was het gedrag kopieeren. Dus ook trappelend op de grond gaan liggen. Of in jullie geval het onderste blauwe bord eisen. Ik vond het wel verrassend wat het kind dan voor oplossing had.
en pick your battles. Sommige regels die wij hadden waren ook wel echt stom. Maar andere dingen zijn gewoon niet bespreekbaar. En ze oefenen, in een veilige omgeving! Ze durft het wel! Ook iets om aan vast te houden.En verder, wat Miss Sly al zei: als je andere dieperliggende problemen vermoedt zou ik hulp inroepen.via huisarts of consultatiebureau. Het is door het internet ook lastig beoordelen wat'normaal' of 'afwijkend' is.
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
O, F ging dan ook wel eens rustig niet eten hoor. Dan niet, ze zorgen heus wel dat ze niet verhongeren . En die had ook dagen dat ze meer op de gang zat dan in de kamer en dat ik serieus op internet zat te zoeken naar last-minutes voor één persoon (ik) naar een warm eiland .
Wat debuurvrouw zegt, over het gedrag kopiëren, is ook een goede, werkt hier ook prima. Alleen al het verbouwereerde gezicht van kindlief maakt het priceless
.
Het lijkt erop dat jouw kind (tinny) heel erg op zoek is naar grenzen en dat is wel normaal voor die leeftjd (helaas ). En wat de posts boven mij ook aangeven, vertrouw je het niet, zoek hulp. Zit je kind op een kdv / peuterspeelzaal en vinden die het gedrag afwijkend?
. En die had ook dagen dat ze meer op de gang zat dan in de kamer en dat ik serieus op internet zat te zoeken naar last-minutes voor één persoon (ik) naar een warm eiland . Wat debuurvrouw zegt, over het gedrag kopiëren, is ook een goede, werkt hier ook prima. Alleen al het verbouwereerde gezicht van kindlief maakt het priceless
. Het lijkt erop dat jouw kind (tinny) heel erg op zoek is naar grenzen en dat is wel normaal voor die leeftjd (helaas
). En wat de posts boven mij ook aangeven, vertrouw je het niet, zoek hulp. Zit je kind op een kdv / peuterspeelzaal en vinden die het gedrag afwijkend?
hulpzoeken kan ik aanraden 
gaf mij veel duidelijkheid en het was fijn om met iemand te praten die mij begreep.
gaf mij veel duidelijkheid en het was fijn om met iemand te praten die mij begreep.
soms moet je iets achter laten om verder te komen, soms moet je heel veel achter je laten om een ander mens te worden
quote:Op vrijdag 2 maart 2012 09:17 schreef tinny het volgende:
[..]
was het maar zo simpel!
1.Dan zou ik zeggen, dít blauwe bord kun je van me krijgen, is het niet goed, dan pak je zelf maar het juiste bord. En hoe het dan verder gaat / kan gaan, in ieder geval bij ons thuis:
2. "Maar ik kan er niet bij mama!"
3. "Dan zorg je maar dat je erbij kunt, als dat bord zo belangrijk voor je is"
4. "Maar JIJ moet mij dat bord geven mama, anders eet ik niet! Wil je soms dat ik doodga van de honger mam? Nee toch?? *smekende oogjes*"
5. "Dan eet je maar niet, en je weet het, geen eten betekent 's avonds ook geen snoepje bij het drinken".
6."Nou dan ga ik niet eten!"
7. OK ook goed maar als wij klaar zijn ruim ik de lunch tafel op en kun je niet meer eten
--- heel de fam eet rustig zijn boterham, en na 25 min wordt de lunch tafel afgeruimt --
8. " Huil huil neeeeeeeee ik moet nog eten"
9. " we hebben je vantevoren gewaarschuwd als we klaar zijn ruimen we op en kun je niet meer eten"
10." Huil huil driftbui Huil Huil, op de grond storten"
-- ondertussen wordt er gewoon verder opgeruimt --
11." kom we gaan een trein bouwen (tegen andere dochter)"
12." Stomme trein " (pakt af en gooit weg)
13. ouder op de knie'n "ik wil niet dat je dat doet, nog een keer is straf/op de gang"
14. " Stomme trein " (pakt af en gooit weg)"
-- dus straf/op de gang
-- driftbui huil huil driftbui
etc etc
Zo'n negatieve cycli kan dan rustig een uurtje of 2-4 duren (en als je pech hebt zo'n 2-3 keer per dag)
We hebben ook wel eens een andere aanpak geprobeerd (veel positief, of veel uitleggen, of veel negeren) en dat dan een paar weken, maar uiteindelijk draait het bij de oudste altijd uit op wrijving.
Bij de jongste twee werkt het wel gewoon en zul je inderdaad netjes uitkomen bij stap 5. waarna alles weer goed is....
Maar de oudste niet...
Ik zou na stap 3 al zeggen: "Klaar. Stop met dat gezeur of je gaat maar even boven zitten zeuren."Wellicht zie ik het te simpel hoor, maar je zou kunnen proberen eerder grenzen te stellen, ipv oeverloos discussieren.
Kom ik weer met mijn motto: Geef een kind de ruimte, niet de leegte.
Oftewel, ruimte is duidelijk begrensd.
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Rewimo
Nederduitse/Mevrouw qltel
Het werkt m.i. veel makkelijker als je je kind beperkte keuzes geeft: wil je het blauwe bord of het rode bord? Wil je deze broek aan of die andere?
Twee dingen om uit te kiezen is overzichtelijk voor een kind en dan heeft het ook het idee dat het iets te zeggen heeft. En dat maakt het voor mama ook een stuk makkelijker.
Twee dingen om uit te kiezen is overzichtelijk voor een kind en dan heeft het ook het idee dat het iets te zeggen heeft. En dat maakt het voor mama ook een stuk makkelijker.
Most people don't listen with the intention to understand, they listen with the intention to reply.
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
Dat dus. Maar dan doen we voor onszelf toch ook nog? Als we een nieuwe auto gaan kopen, gaan we uiteindelijk ook niet de keuze maken tussen 28 mogelijke modellen, het is vaak of die, of die, of soms een van de drie, maar niet veel meer dan dat. Alleen kunnen wij makkelijker zelf de keuze maken af te strepen en kunnen kinderen dat nog niet.
Overigens is het bij mijn kinderen heel simpel: de oudste wil eigenlijk altijd dezelfde kleur (daar heb ik dus ook meerdere bordjes van) en bij de jongste maakt het niet uit. Als ik oudste de keuze geef, zit zijn voorkeur daar eigenlijk altijd al bij.
Overigens is het bij mijn kinderen heel simpel: de oudste wil eigenlijk altijd dezelfde kleur (daar heb ik dus ook meerdere bordjes van) en bij de jongste maakt het niet uit. Als ik oudste de keuze geef, zit zijn voorkeur daar eigenlijk altijd al bij.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Rewimo
Nederduitse/Mevrouw qltel
Dat is juist het handige aan twee keuzes: je laat je kind kiezen uit twee dingen die jij al gekozen hebt Kind blij, jij blij.
Kind blij, jij blij.
Most people don't listen with the intention to understand, they listen with the intention to reply.
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
<a href="http://bijenzonderzorgen.nl/" target="_blank" rel="nofollow">http://bijenzonderzorgen.nl/</a> beslist geen BIJ-zaak!
quote:
Weet je wat zo fijn is? Wij hebben alleen maar witte borden.
Dat is wel een HB idee!
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Oh, en ik ben ongevoelig voor smekende oogjes en de dan verhonger ik. Doei, geen tijd voor, geen zin in. Je kan eten van het bord wat er staat.
En eet je niet, heb je duidelijk geen trek. En kinderen die geen boterhammen eten en dus geen trek hebben krijgen ook geen extra's in de vorm van koek en snoep.
ja, ik ben best rechtlijnig ja.
En eet je niet, heb je duidelijk geen trek. En kinderen die geen boterhammen eten en dus geen trek hebben krijgen ook geen extra's in de vorm van koek en snoep.
ja, ik ben best rechtlijnig ja.
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
ik moest eens wagen om willekeurig kind hier een ander bordje dan het eigen bordje te geven 
1 x per ongeluk gedaan laatst, je kon ze 3 straten verderop nog horen protesteren allebei
1 x per ongeluk gedaan laatst, je kon ze 3 straten verderop nog horen protesteren allebei
Your mind don't know how you're taking all the shit you see
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
* Muks geeft de buurvrouw een hand.
En dus ook met schreeuwen, gillen of ander verbaal geweld : dag je laptop kwijt (of als je die kwijt bent de e-reader, ds of tv-privileges) werkt uitstekend. En het : mam ik verveel me : jammer dan, je kunt lezen, buiten spelen, spelletjes doen of verzin wat. Ben immuum
En dus ook met schreeuwen, gillen of ander verbaal geweld : dag je laptop kwijt (of als je die kwijt bent de e-reader, ds of tv-privileges) werkt uitstekend. En het : mam ik verveel me : jammer dan, je kunt lezen, buiten spelen, spelletjes doen of verzin wat. Ben immuum
soms moet je iets achter laten om verder te komen, soms moet je heel veel achter je laten om een ander mens te worden
Zeg je echt "dan zorg je maar dat je er bij kunt als dat zo belangrijk voor je is??" Wat een rare opmerking. Zeg je dat ook als hij een spelletje/puzzel/handdoek wil?quote:
[..]
was het maar zo simpel!
1.Dan zou ik zeggen, dít blauwe bord kun je van me krijgen, is het niet goed, dan pak je zelf maar het juiste bord. En hoe het dan verder gaat / kan gaan, in ieder geval bij ons thuis:
2. "Maar ik kan er niet bij mama!"
3. "Dan zorg je maar dat je erbij kunt, als dat bord zo belangrijk voor je is"
4. "Maar JIJ moet mij dat bord geven mama, anders eet ik niet! Wil je soms dat ik doodga van de honger mam? Nee toch?? *smekende oogjes*"
5. "Dan eet je maar niet, en je weet het, geen eten betekent 's avonds ook geen snoepje bij het drinken".
6."Nou dan ga ik niet eten!"
7. OK ook goed maar als wij klaar zijn ruim ik de lunch tafel op en kun je niet meer eten
--- heel de fam eet rustig zijn boterham, en na 25 min wordt de lunch tafel afgeruimt --
En inderdaad, waarom van te voren niet gewoon vragen welk bord hij wil? Of keuze uit 2 geven? Je geeft je kind zo heel veel ruimte maar geen grenzen inderdaad, mooi gezegd door Moonah. En ook ik zie hier niet perse hoogbegaafd, als wel doodgewoon peutergedrag in.
Tinny quootte mij in dat stuk, ik zeg dat inderdaad. Als ik een puzzel / handdoek voor kindlief heb gepakt (nadat ik gevraagd heb welke kleur / hoeveel stukjes etc het moet zijn en kind vindt het dan nog niet goed, dan moet ze het zelf maar pakken hoor. En "ik kan er niet bij" is hier meestal gewoon luiheid, dus vandaarquote:
[..]
Zeg je echt "dan zorg je maar dat je er bij kunt als dat zo belangrijk voor je is??" Wat een rare opmerking. Zeg je dat ook als hij een spelletje/puzzel/handdoek wil?
En inderdaad, waarom van te voren niet gewoon vragen welk bord hij wil? Of keuze uit 2 geven? Je geeft je kind zo heel veel ruimte maar geen grenzen inderdaad, mooi gezegd door Moonah. En ook ik zie hier niet perse hoogbegaafd, als wel doodgewoon peutergedrag in.
.
OMG tinny waar haal je het geduld voor die hele discussie vandaan? 
Ik was denk ik net als anderen al bij de eerste zeurpoging afgehaakt. Soms mogen ze kiezen uit 2 borden en daar doen ze het dan maar mee. En soms kun je gewoon even niet kiezen omdat het bord al in gebruik is of omdat het in de vaatwasser zit. En als het zo'n groot probleem is, eet je niet. Dan heb je 's avonds trek en dan moet je wachten tot de volgende morgen. Dat is dan het probleem van het kind (want zijn/haar eigen keuze) en daar maak ik dan niet graag mijn probleem van.
Maar als dit specifiek HB gedrag is heb ik hier 2 heel hoogbegaafde dames
Ik was denk ik net als anderen al bij de eerste zeurpoging afgehaakt. Soms mogen ze kiezen uit 2 borden en daar doen ze het dan maar mee. En soms kun je gewoon even niet kiezen omdat het bord al in gebruik is of omdat het in de vaatwasser zit. En als het zo'n groot probleem is, eet je niet. Dan heb je 's avonds trek en dan moet je wachten tot de volgende morgen. Dat is dan het probleem van het kind (want zijn/haar eigen keuze) en daar maak ik dan niet graag mijn probleem van.
Maar als dit specifiek HB gedrag is heb ik hier 2 heel hoogbegaafde dames
Ik denk dat het gedrag dat Tinny beschrijft op zich helemaal los staat van eventuele hoogbegaafdheid.
Wat ik grappig vond was dat toen wij bij de huisarts zaten omdat mijn zoon met stoelen in de klas was gaan gooien, de eerste vraag van de huisarts was of wij aan hoogbegaafdheid dachten.
Ik wist niet helemaal wat ik daarvan moest denken. Was het de eerste vraag omdat dit soort gedrag bij hoogbegaafde kinderen logisch gedrag is? Nou, dat lijkt me niet.
Of was het de eerste vraag omdat ouders graag willen dat hoogbegaafdheid de reden is voor problematisch gedrag? Dat laatste leek me eigenlijk waarschijnlijker. Hoe dan ook, ik vond het opvallend.
Sorry, als dit nog verder afdwaalt van het oorspronkelijke onderwerp
Wat ik grappig vond was dat toen wij bij de huisarts zaten omdat mijn zoon met stoelen in de klas was gaan gooien, de eerste vraag van de huisarts was of wij aan hoogbegaafdheid dachten.
Ik wist niet helemaal wat ik daarvan moest denken. Was het de eerste vraag omdat dit soort gedrag bij hoogbegaafde kinderen logisch gedrag is? Nou, dat lijkt me niet.
Of was het de eerste vraag omdat ouders graag willen dat hoogbegaafdheid de reden is voor problematisch gedrag? Dat laatste leek me eigenlijk waarschijnlijker. Hoe dan ook, ik vond het opvallend.
Sorry, als dit nog verder afdwaalt van het oorspronkelijke onderwerp
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Grappig toch, hoe verschillend ouders om kunnen gaan met de HB van hun kinderen.
Van de week had ik een gesprek met de moeder van een kind van wie ik ervan overtuigd ben dat hij HB is. Ik stelde voor hem te laten testen zodat hij volgend jaar kan deelnemen aan de plusklas. Moeder reageerde uiterst verrast en bescheiden: "Ja, we weten natuurlijk wel dat hij goed kan meekomen, maar echt hoogbegaafd???".
Van de week had ik een gesprek met de moeder van een kind van wie ik ervan overtuigd ben dat hij HB is. Ik stelde voor hem te laten testen zodat hij volgend jaar kan deelnemen aan de plusklas. Moeder reageerde uiterst verrast en bescheiden: "Ja, we weten natuurlijk wel dat hij goed kan meekomen, maar echt hoogbegaafd???".
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Jij bent juf he? Hoe weet jij dat een kind (mogelijk) hoogbegaafd is? Hoe signaleer je dat? Ervaring of via objectieve waarnemingen? Ben ik wel benieuwd naarquote:
Grappig toch, hoe verschillend ouders om kunnen gaan met de HB van hun kinderen.
Van de week had ik een gesprek met de moeder van een kind van wie ik ervan overtuigd ben dat hij HB is. Ik stelde voor hem te laten testen zodat hij volgend jaar kan deelnemen aan de plusklas. Moeder reageerde uiterst verrast en bescheiden: "Ja, we weten natuurlijk wel dat hij goed kan meekomen, maar echt hoogbegaafd???".
.
in mijn optiek wordt er nu vanuit alle hoeken verkeerd mee omgegaan. qua houding bedoel ik dan, met meer dingen ook. het is mooi dat we tegenwoordig veel beter en meer kunnen constateren mbt de psyche van mensen. het is heel zinvol om er verstandig mee om te gaan en zodoende (potentiele) problemen op te lossen. prachtig allemaal. maar een mens is meer dan zijn hb. of pddnos, of wat dan ook. "jantje is hb" vind ik dus erg naar klinken. jantje is gewoon jantje en pikt gewoon megasnel informatie op (legt redenaties, wat dan ook).
nja goed, ik hoop dat duidelijk is wat ik bedoel. tis een gevoelskwestie die ik lastig uit vind leggen
nja goed, ik hoop dat duidelijk is wat ik bedoel. tis een gevoelskwestie die ik lastig uit vind leggen
Your mind don't know how you're taking all the shit you see
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Dont believe anyone but most of all dont believe me
God damn right it's a beautiful day Uh-huh
Ik snap wel een beetje wat je bedoelt, Simmu.
Nou heb ik geen ervaring met hoogbegaafdheid, maar wel met een vorm van autisme. En het is zo allesoverheersend en zoiets waar je altijd rekening mee moet houden, dat het heel moeilijk is om je kind ook los te zien van het etiket. Maar dat laatste is ook wel heel noodzakelijk, daar ben ik van overtuigd.
Nou druk ik me waarschijnlijk net zo moeizaam uit als jij. Maar ik wil alleen maar zeggen dat het een valkuil is waar je bijna onmogelijk niet in kunt trappen. En ik kan me voorstellen dat dat bij hoogbegaafdheid ook wel een beetje zo werkt.
Nou heb ik geen ervaring met hoogbegaafdheid, maar wel met een vorm van autisme. En het is zo allesoverheersend en zoiets waar je altijd rekening mee moet houden, dat het heel moeilijk is om je kind ook los te zien van het etiket. Maar dat laatste is ook wel heel noodzakelijk, daar ben ik van overtuigd.
Nou druk ik me waarschijnlijk net zo moeizaam uit als jij. Maar ik wil alleen maar zeggen dat het een valkuil is waar je bijna onmogelijk niet in kunt trappen. En ik kan me voorstellen dat dat bij hoogbegaafdheid ook wel een beetje zo werkt.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Met dat vriendinnetje van F dat hoogbegaafd is, merk je ook dat het wel lastig is hoor. Je probeert zo gewoon mogelijk met haar om te gaan, maar de andere kinderen merken gewoon dat ze anders is en spelen daarom niet zo graag met haar. Zonder dat ze weten dat ze HB is. Vanuit mijn volwassen optiek snap ik prima de beweegredenen en de houding van het vriendinnetje en vind ik haar helemaal niet vreemd, maar kinderen zien dat toch anders en dat snap ik dan ook wel weer .
Als je (tegenover de andere kinderen) gaat benoemen dat ze HB is, maak je het er denk ik ook niet beter op, want dan krijgt ze echt een stempeltje en kinderen zijn niet altijd flexibel tegen kinderen die "anders" zijn.
.Als je (tegenover de andere kinderen) gaat benoemen dat ze HB is, maak je het er denk ik ook niet beter op, want dan krijgt ze echt een stempeltje en kinderen zijn niet altijd flexibel tegen kinderen die "anders" zijn.
Mijn ervaring is dat het voor anderen belangrijker is dan voor ons. Nou noem of vind ik mijn kinderen niet hoogbegaafd. Maar tja, helemaal gemiddeld zijn ze ook niet.
Je bent gewoon een verzameling dingen, met karakter, humor, snapvermogen oogkleur en weet ik wat. Maar er is niet de menssoort 'hoogbegaafd'
Ik vertel mijn kinderen dat zij makkelijk informatie opnemen. Weer anderen kunnen hard rennen of goed luisteren of lekker koken, (sommigen kunnen meerdere dingen goed) maar dat kunnen is een kadootje. Niet dat is iets om trots op te zijn maar dat wat je er uiteindelijk mee doet.
Je bent gewoon een verzameling dingen, met karakter, humor, snapvermogen oogkleur en weet ik wat. Maar er is niet de menssoort 'hoogbegaafd'
Ik vertel mijn kinderen dat zij makkelijk informatie opnemen. Weer anderen kunnen hard rennen of goed luisteren of lekker koken, (sommigen kunnen meerdere dingen goed) maar dat kunnen is een kadootje. Niet dat is iets om trots op te zijn maar dat wat je er uiteindelijk mee doet.
Het maakt ook niet uit of je koopt, kraakt of huurt, buurvrouw is steeds in de buurt.
|
|
