Van kleuter tot puber deel 182

Mijn zoon is inmiddels naar het onderzoek/ gesprek geweest, volgens mij niets wereldbewegends, maar hij zit ook "binnen de lijntjes". Ben benieuwd of de voorspelde lengte uitkomt. Verder hebben ze de contactgegevens gecontroleerd en er waren ook nog een paar pubervragen, maar daar heeft hij niet zo veel over gezegd.

Nog iets anders. Hoe streng zijn ze bij het boeken inleveren? Hij moet maar één boek terug geven, maar daar komt inmiddels de kaft van het boek los. Dit boek was al niet nieuw toen hij het kreeg en ik dacht dat ik een vermerk had gemaakt bij binnenkomst. Je kunt dan kiezen of je het wilt houden of een ander exemplaar wilt, maar ik kan dit nu niet meer terugvinden in de on-line omgeving en op het inleverformulier staat ook niets.

[ Bericht 0% gewijzigd door Zana op 13-07-2025 18:05:13 ]

quote:

Op zondag 13 juli 2025 12:08 schreef Zana het volgende:
Mijn zoon is inmiddels naar het onderzoek/ gesprek geweest, volgens mij niets wereldbewegends, maar hij zit ook "binnen de lijntjes". Ben benieuwd of de voorspelde lengte uitkomt. Verder hebben ze de contactgegevens gecontroleerd en er waren ook nog een paar pubervragen, maar daar heeft hij niet zo veel over gezegd.

Nog iets anders. Hoe streng zijn ze bij het boeken inleveren? Hij moet maar één boek terug geven, maar daar kommt inmiddels de kaft van het boek los. Dit boek was al niet nieuw toen hij het kreeg en ik dacht dat ik een vermerk had gemaakt bij binnenkomst. Je kunt dan kiezen of je het wilt houden of een ander exemplaar wilt, maar ik kan dit nu niet meer terugvinden in de on-line omgeving en op het inleverformulier staat ook niets.

Best streng.
Kan je het zelf niet plakken met tape?

quote:

Op zondag 13 juli 2025 12:08 schreef Zana het volgende:
Mijn zoon is inmiddels naar het onderzoek/ gesprek geweest, volgens mij niets wereldbewegends, maar hij zit ook "binnen de lijntjes". Ben benieuwd of de voorspelde lengte uitkomt. Verder hebben ze de contactgegevens gecontroleerd en er waren ook nog een paar pubervragen, maar daar heeft hij niet zo veel over gezegd.

Nog iets anders. Hoe streng zijn ze bij het boeken inleveren? Hij moet maar één boek terug geven, maar daar kommt inmiddels de kaft van het boek los. Dit boek was al niet nieuw toen hij het kreeg en ik dacht dat ik een vermerk had gemaakt bij binnenkomst. Je kunt dan kiezen of je het wilt houden of een ander exemplaar wilt, maar ik kan dit nu niet meer terugvinden in de on-line omgeving en op het inleverformulier staat ook niets.

D had een boek dat bij aankomst al bijna op was. Ik had foto's gemaakt. Die was ik einde dit schooljaar kwijt, dus hij met zijn boek, waar inmiddels 3 pagina's uitvielen naar school. De medewerker pakte het aan, keek even en legde het weg op de stapel bij de andere boeken. Soms heb je mazzel.

Maar bij oudste moeten ze de boeken in een tas met formulier inleveren en worden ze niet ter plekke gecontroleerd, daar zit blijkbaar ook verschil in.

Nu, het is "goed ontvangen". Ik heb het wel geprobeerd te plakken, maar ik zou niet blij zijn, wanneer ik dit boek de volgende keer zou krijgen. Misschien dat ze ook meer erop letten of erin geschreven is, want ze hebben het blijkbaar doorgebladerd bij het innemen.

Is het trouwens bij alle middelbare scholen de gewoonte dat ze al 1,5 weken voor vakantiebegin geen les meer hebben?

quote:

Op maandag 14 juli 2025 13:39 schreef Zana het volgende:
Nu, het is "goed ontvangen". Ik heb het wel geprobeerd te plakken, maar ik zou niet blij zijn, wanneer ik dit boek de volgende keer zou krijgen. Misschien dat ze ook meer erop letten of erin geschreven is, want ze hebben het blijkbaar doorgebladerd bij het innemen.

Is het trouwens bij alle middelbare scholen de gewoonte dat ze al 1,5 weken voor vakantiebegin geen les meer hebben?

1,5? Hier is het standaard 2. D had die eerste week maandag sportdag en dinsdag klassenuitje. De tweede week op maandag boeken wegbrengen en vrijdag rapport ophalen. Bij oudste was dat ook zo. Voor de leerkrachten staan er leerlingvergaderingen op de agenda. Omdat ze de week ervoor toetsweek hadden moet dat met nakijken ook allemaal die week.

Hier inderdaad ook de laatste 2-2,5 week een paar keer even naar school voor wat activiteiten, inleveren boeken, ophalen toetsen, ophalen rapport.

Op zich zijn ze hier niet zo heel streng op boeken. Ze weten doorgaans heel goed dat een uitgegeven boek er niet heel best meer aan toe was, en dat is al genoteerd. Dus dat het dan ook niet heel netjes terugkomt, is ingecalculeerd.

Hier is afscheid genomen van school. De komende weken nog afscheid nemen van vriendinnen. En dan vertrek naar de campus en de nieuwe school.

Hier tot de toetsweek wel les. Daarna van woensdag t/m donderdag er na toetsweek.
En in de laatste week op maandag boeken en lockersleutel inleveren. Op woensdag kregen de leerlingen die niet over waren een telefoontje en op vrijdag rapport ophalen. Dit laatste was verplicht. Als je dit niet deed werd je gemeld bij de inspectie. (Het inleveren van de boeken mocht je wel iemand anders laten doen)

Spannend miss_sly!

Rapport ophalen waren ze hier ook erg streng op. Dat je niet zonder toestemming een dag eerder op vakantie zou gaan. En er werd aangegeven dat voor die toestemming de gewone voorwaarden werden aangehouden.

Hier was het de laatste weken echt hollen en nu stilstaan. Ze hebben nog geen toetsweken, volgens mij pas vanaf de derde....maar er moest van alles nog af (diverse groepsprojecten) of getoetst worden. En dus kwamen heel veel cijfers ook pas laat binnen gedruppeld en sommige ook nog best onverwacht.

In wiskunde mochten alleen die die onvoldoende stonden een toets herkansen, de rest (volgens mijn zoon dan) niet, terwijl daarna nog een toets geschreven werd en hij ook niet florissant voor stond. Ik ben benieuwd of sommige niet overgaan...in een paar vakken hebben ze ook maar weinig cijfers...

Hier tellen alle cijfers van het hele jaar mee en elke volgende periode wegen de nieuwe cijfers zwaarder. Dus de proefwerken van de laatste periode telden 4x.
Ze mogen ook geen onvoldoendes staan. Ik vind het behoorlijk streng maar goed mijn kind ondervindt er geen hinder van dus er was geen reden om er over te beginnen.

Bij T telen de cijfers ook het hele jaar mee. Ze heeft 5 toetsweken. Niet elke vak heeft een toets in de toetsweek.
Ze heeft een 6,5 gemiddeld van alles cijfers. Had iets hoger kunnen zijn want ze had een gevraagde 1 op d'r toets voor beco waardoor ze een 4 op haar eindlijst had. Een paar cijfers tellen al mee voor het examen. Ze had dit jaar 3 keuzevakken maar wilde beco laten vallen. Ze wilde ook de laatste toets niet meer maken. Na veel overleg tussen docent, conrector en coördinator hoefde ze de toets niet te maken en kreeg ze een 1. Vond ze prima.
Verder heeft ze geen enkele onvoldoende op d'r eindlijst. Eindstand 1x 8, 7x 7 en 5x 6. Met glans door naar 5 VWO.
Afgelopen donderdag had ze slotdag. Vrijdag, vandaag en morgen vrij. Woensdag boeken inleveren en rapport halen en dan is het klaar.

Oehh superspannend Miss!! Heel veel plezier voor S

De meeste cijfers hebben een weging van 1, alleen bij gym zijn een paar hoger en enkele bij de talen.

Ik zag net dat ze bij natuurkunde bijvoorbeeld maar 3 cijfers hadden, bij de meeste andere vakken 4-8, alleen gym is een uitschieter met 12.

De overgangsnormen zijn per jaar anders en het hangt af in welk vak er onvoldoendes of tekorten zijn...ik vind het best onoverzichtelijk eigenlijk en dat het ook zo verschillend tussen de scholen is.

@miss_sly spannend, maar ze gaat vast een leuke tijd tegemoet!

Bij D hebben ze 4 toetsweken vanaf de 1e klas. Daarvan tellen de 3 hoogste voor 3 keer mee en de laagste voor 1 keer, zo hoeven ze geen herkansingen te doen in de lagere klassen. De hogere klassen hebben wel herkansingen omdat de cijfers daar meetellen voor het examen. D heeft tussendoor soms eens een praktische opdracht, maar met max 6 cijfers per vak over een jaar is dat een heel ander verhaal dan de oudste.

C had continu toets dingen. Ook tussen de toetsweken door in de hogere klassen. Duits zat op minimaal 3 cijfers per kwartiel en dan soms nog een mondeling/presentatie extra tussendoor.
D heeft alles boven de 6,5 zonder dat hij er veel voor hoeft te doen, dus de mentor heeft in de overdracht naar 3 gymnasium gezet dat ze hem volgend jaar meer moeten uitdagen. Evt uren snipperen en alternatieve dingen op school doen. En dan in de 4e evt een dubbel profiel kiezen.

Hier was vandaag de eerste echt vakantiedag, maar D doet al 2 weken amper iets en C zit als sinds de meivakantie in vakantiemodus (ja, voor zijn examens al, gelukkig beheerste hij de stof goed)

Bij oudste werden 3 toetsweken. Voor het ene vak ook toetsen tussendoor en voor het andere vak alleen de in de toetsweek. De proefwerken in de toetsweken tellen 2x mee, de SO´s tussendoor 1x. Cijfers tellen van het hele jaar tellen mee. Helaas wel de laatste toetsweek een beetje verprutst waardoor hij toch 2 onvoldoendes op zijn lijst heeft. Maar wel een 7 gemiddeld. In elk geval door naar VWO2.

En wij zijn sinds gisteren alweer terug van vakantie

Hier zijn het hele jaar door toetsen, die op verschillende manieren meetellen. En dan aan het einde een toetsweek. De cijfers van de eerste periode tellen niet mee en van de tweede periode minder zwaar omdat ze de kinderen de kans wilden geven te wennen aan het tweetalige onderwijs. Jammer genoeg voor mijn kind gold dat ook voor z'n 10 voor de coopertest hier is een soort systeem dat je op de kernvakken gemiddeld een voldoende moet hebben en op de vakken als kunst en gym geen tekortpunten. Ik heb me er nog niet precies in verdiept en het is ook per leerjaar anders.

hij heeft een mooi rapport met alles voldoende en ik vind het knap van hem, de overgang van alles makkelijk vinden op de basisschool naar tweetalig gymnasium is best groot.

[ Bericht 18% gewijzigd door Clubsoda op 15-07-2025 07:17:17 ]

quote:

Op maandag 14 juli 2025 13:39 schreef Zana het volgende:
Nu, het is "goed ontvangen". Ik heb het wel geprobeerd te plakken, maar ik zou niet blij zijn, wanneer ik dit boek de volgende keer zou krijgen. Misschien dat ze ook meer erop letten of erin geschreven is, want ze hebben het blijkbaar doorgebladerd bij het innemen.

Is het trouwens bij alle middelbare scholen de gewoonte dat ze al 1,5 weken voor vakantiebegin geen les meer hebben?

Hier beide scholen een week of 2,5 , rommelrooster, klassenactiviteiten, vrij, boeken inleveren en rapport ophalen.

Jongste heeft in de bovenbouw 4 toetsweken en van sommige vakken tussendoor nog wel wat so's enzo.
Maar het is heel verschillend hoeveel welke toets meetelt, staat wel allemaal in het PTA, die print ik uit aan het begin van het jaar.
Oudste heeft sowieso weinig toetsen, maar maatwerk klas, dus op eigen tempo.

S had de eerste drie jaar gewone toetsen en twee toetsweken. Nu in de vierde vier toetsweken en een paar SO's, voornamelijk voor de talen.

Straks voor het IB programme hebben ze wel toetsen tussendoor, maar of ze slagen hangt helemaal af van de examenperiode in het tweede jaar. De eerdere toetsen zijn alleen om bij te houden of men de stof voldoende beheerst.

quote:

Op dinsdag 15 juli 2025 07:09 schreef Clubsoda het volgende:
hij heeft een mooi rapport met alles voldoende en ik vind het knap van hem, de overgang van alles makkelijk vinden op de basisschool naar tweetalig gymnasium is best groot.

Nou, dat ook inderdaad. Hier ook TTO en dat hij nu op sommige vakken al een M scoort vind ik echt knap.

Dat math hier een probleem zou worden wisten we op voorhand al. Jammer dat er bij de onvoldoendes ook slordigheden zaten die voorkomen hadden kunnen worden. Dus volgend schooljaar toch er iets meer bovenop zitten.

Hier het hele jaar door toetsen. Ze tellen allemaal anders mee, maar wel alles telt mee voor het eindcijfer. Al kan ik niet precies berekenen hoe ze het nu tellen. Volgens mij is het voor rapport 1 een cijfer over dat blok, rapport 2 een cijfer over blok twee en rapport drie en de daaruit vloeiende eindcijfers het gemiddelde van alle cijfers.

Maar zeker weten doe ik het niet.

Op het einde schooljaar hebben ze een toetsweek voor de meeste vakken en dan zijn ze verder ook vrij. En volgens mij hebben ze voor de andere rapporten ook nog iets van een toetsweek.

quote:

Op dinsdag 15 juli 2025 09:22 schreef Kyara het volgende:

[..]
Nou, dat ook inderdaad. Hier ook TTO en dat hij nu op sommige vakken al een M scoort vind ik echt knap.

Dat math hier een probleem zou worden wisten we op voorhand al. Jammer dat er bij de onvoldoendes ook slordigheden zaten die voorkomen hadden kunnen worden. Dus volgend schooljaar toch er iets meer bovenop zitten.

Wat houdt dat in, een M scoren? Ik vind tto leerzamer dan ik van te voren had gedacht. Het gaat verder dan gewoon goed Engels kunnen, juist doordat alle vakken in het Engels gegeven worden. Ik denk dat dat echt een voorsprong kan geven als je op de universiteit studieboeken en artikelen moet lezen. En ik koet bij het overhoren ook Engels praten van 'm, goede oefening

Math is ook best pittig vind ik. M heeft heel wisselende cijfers daarvoor, afhankelijk van het onderwerp.

quote:

Op dinsdag 15 juli 2025 10:18 schreef Clubsoda het volgende:

[..]
Wat houdt dat in, een M scoren? Ik vind tto leerzamer dan ik van te voren had gedacht. Het gaat verder dan gewoon goed Engels kunnen, juist doordat alle vakken in het Engels gegeven worden. Ik denk dat dat echt een voorsprong kan geven als je op de universiteit studieboeken en artikelen moet lezen. En ik koet bij het overhoren ook Engels praten van 'm, goede oefening

Math is ook best pittig vind ik. M heeft heel wisselende cijfers daarvoor, afhankelijk van het onderwerp.

Het grootste nadeel van TTO vond mijn dochter dat vanaf de vierde (VWO) de examenvakken weer in het Nederlands moeten worden gevolgd, omdat de examens ook in het Nederlands zijn. Het was voor haar een van de redenen om te zoeken naar een andere manier om haar middelbare school af te maken in het Engels ipv in het Nederlands.

Herkansingen doen ze hier niet aan.
Alleen aan het eind van het schooljaar een proefwerkweek.

Wij hebben van die eerdere dagen vrij gebruik gemaakt om naar Parijs te gaan. Daar werd hij gebeld dat hij zijn B2 Engels examen met distinction gehaald heeft. En zijn rapport had een 8,7 gemiddeld maar hij wilde niet door met de extra uitdaging variant die hij de afgelopen 2 jaar deed dus eens kijken hoe dat uitpakt als hij weer terug gaat naar het reguliere tempo.

Volgend jaar is alles weer helemaal nieuw en anders. Na 2 jaar hier in het dorp, zijn de resterende 4 jaar 12km verderop waar meerdere locaties bij elkaar komen.
We kochten een nieuwe fiets omdat hij in groep 6 al naar een kleine volwassen maat was overgestapt en dat ging echt niet meer. Framemaat is nu 65 Geen elektrische trouwens. Gewoon lekker werken om de heuvel op te komen.

quote:

Op dinsdag 15 juli 2025 10:18 schreef Clubsoda het volgende:

[..]
Wat houdt dat in, een M scoren? Ik vind tto leerzamer dan ik van te voren had gedacht. Het gaat verder dan gewoon goed Engels kunnen, juist doordat alle vakken in het Engels gegeven worden. Ik denk dat dat echt een voorsprong kan geven als je op de universiteit studieboeken en artikelen moet lezen. En ik koet bij het overhoren ook Engels praten van 'm, goede oefening

Math is ook best pittig vind ik. M heeft heel wisselende cijfers daarvoor, afhankelijk van het onderwerp.

Ze worden beoordeeld op hun vaardigheid in de taal van het vak. Bij Nederlands is dat dus Nederlands en bij de vakken die in het Engels worden gegeven Engels. Als je tekort schiet, mag je niet verder met TTO. De M staat voor Master niveau. Dat scoort hij voor Nederlands maar ook voor een paar andere vakken zoals Drama.

Ik vind overigens wel dat zijn Nederlands een beetje achteruit gaat. Dat vind ik wel een aandachtspuntje. Hij wil graag engelstalige boeken lezen maar hij moet van mij nu ook Nederlandse boeken lezen.

Herkennen jullie dat?

Ik hoor idd ook dat de overgang naar Nederlands heftiger is dan aan de start van TTO.

quote:

Op dinsdag 15 juli 2025 10:51 schreef Kyara het volgende:

[..]
Ze worden beoordeeld op hun vaardigheid in de taal van het vak. Bij Nederlands is dat dus Nederlands en bij de vakken die in het Engels worden gegeven Engels. Als je tekort schiet, mag je niet verder met TTO. De M staat voor Master niveau. Dat scoort hij voor Nederlands maar ook voor een paar andere vakken zoals Drama.

Ik vind overigens wel dat zijn Nederlands een beetje achteruit gaat. Dat vind ik wel een aandachtspuntje. Hij wil graag engelstalige boeken lezen maar hij moet van mij nu ook Nederlandse boeken lezen.

Herkennen jullie dat?

Ik hoor idd ook dat de overgang naar Nederlands heftiger is dan aan de start van TTO.

Ze krijgen toch ook Nederlandse les en moeten daar ook Nederlandse boeken voor lezen.

Ik denk dat het Engels van S beter is van het Nederlands. Ze kan ook vaak niet op Nederlandse woorden komen, bijvoorbeeld. Maar ze moet toch ook Nederlands examen doen, dus dat zit vast wel goed. Ze krijgt dadelijk Nederlandse les in het Engels, ben wel benieuwd hoe dat dan gaat

Overigens scheelt het vast ook per kind hoe de overgang gaat en hoe verengelst ze zijn.

quote:

Op dinsdag 15 juli 2025 11:26 schreef miss_sly het volgende:

[..]
Ze krijgen toch ook Nederlandse les en moeten daar ook Nederlandse boeken voor lezen.

Ik denk dat het Engels van S beter is van het Nederlands. Ze kan ook vaak niet op Nederlandse woorden komen, bijvoorbeeld. Maar ze moet toch ook Nederlands examen doen, dus dat zit vast wel goed. Ze krijgt dadelijk Nederlandse les in het Engels, ben wel benieuwd hoe dat dan gaat

Overigens scheelt het vast ook per kind hoe de overgang gaat en hoe verengelst ze zijn.

Ja klopt hoor. Maar ik hoor M soms woorden vervoegen in het Nederlands dat ik ook denk, gast, dit was je beste vak. Maar goed, thuis spreken we ook gewoon Nederlands natuurlijk dus het zal wel loslopen. Met schoolvrienden praat hij ook buiten schooltijd vaak Engels.