OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Uitgangspunt voor huiswerk is zo'n anderhalf uur per dag.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Hier drie keer een uur uitval gehad. 1 keer het eerste uur en 2 keer gedurende de dag. Toen is er kunnen schuiven in de lessen zodat ze het laatste uur vrij zijn. Als dat niet lukt zorgen ze voor een surveillant en moeten ze eigen werk doen of ze krijgen een opdracht van de leraar waarvan het lesuur uit viel.
Hier zeggen ze ook wel dat ze tm het 8e uur vrij moeten houden ook al hebben ze geen lessen (dus niet werken/sporten plannen) omdat het altijd kan dat er geschoven moet worden of een extra activiteit of zo gepland wordt. Geen idee of dat in de eerste ook al is omdat ze dan proberen geen achtste uren in te plannen.
Hier komende vrijdag studiedag
Hier zeggen ze ook wel dat ze tm het 8e uur vrij moeten houden ook al hebben ze geen lessen (dus niet werken/sporten plannen) omdat het altijd kan dat er geschoven moet worden of een extra activiteit of zo gepland wordt. Geen idee of dat in de eerste ook al is omdat ze dan proberen geen achtste uren in te plannen.
Hier komende vrijdag studiedag
Die van mij is nog niet gewend. Kan tot de herfstvakantie duren. Ik hoop wat eerderquote:Op zondag 17 september 2023 13:24 schreef Zana het volgende:
Hoe gaat het met andere brugklassers, zijn ze al een beetje gewend?
Afgelopen week 5 uur lesuitval en aankomende week 8 uur minder en deels verschoven naar de middag ( waarschijnlijk omdat docenten extra scholing hebben of/ en met TTO op stap gaan.
Is dat normaal, je zou een andere afspraak hebben gemaakt in de middag...
Hier is op de infoavond ook duidelijk gemaakt dat je tot 15:30 op school bezig kan zijn als het moet en dat er pas daarna bijbaantjes, sport etc ingepland kan worden.
De infoavond was dusdanig helder dat er nul vragen waren nadien dus dat is best knap
Vorige week was er een studiedag en de coach/docent VWO-extra was geopereerd dus dat liet ook flink wat uren vervallen. Die uren zijn altijd aan het begin of eind van de dag dus het was een gemakkelijke eerste week.
Vanaf aankomende week zijn ook de flexuren ingepland dus ik verwacht dat hij behoorlijk wat huiswerk op school kan maken.
Hij komt elke dag blij thuis, vertelt enorm veel, heeft een vast groepje in de pauze, de docenten zeggen dat het een leuke klas is. Of hij al echt gewend is weet ik niet, ze zijn pas zo kort bezig, maar ik ben enorm trots hoe goed hij het allemaal doet na de verhuizing.
De infoavond was dusdanig helder dat er nul vragen waren nadien dus dat is best knap
Vorige week was er een studiedag en de coach/docent VWO-extra was geopereerd dus dat liet ook flink wat uren vervallen. Die uren zijn altijd aan het begin of eind van de dag dus het was een gemakkelijke eerste week.
Vanaf aankomende week zijn ook de flexuren ingepland dus ik verwacht dat hij behoorlijk wat huiswerk op school kan maken.
Hij komt elke dag blij thuis, vertelt enorm veel, heeft een vast groepje in de pauze, de docenten zeggen dat het een leuke klas is. Of hij al echt gewend is weet ik niet, ze zijn pas zo kort bezig, maar ik ben enorm trots hoe goed hij het allemaal doet na de verhuizing.
Ik heb je lief mijn hele leven
Vandaag het startgesprek met de coach, ergens weggedrukt in een opslagkamertje van de sportzaal. Zie je de school toch uit een heel ander perspectief. Wij kwamen ook nog tijdens de lunchpauze van de oudere leerlingen binnen.
Dit jaar hebben ze voor het eerst de sportklasleerlingen opgesplitst en verdeeld over verschillende klassen. In het verleden waren deze leerlingen als klas bij elkaar en hebben ze de hele week bij elkaar gezeten. Nu moeten ze aan de eigen klas wennen en aan de sportklas. Volgens mij stonden de sportdocenten er eerder kritisch tegenover, maar er zul wel een reden zijn, waarom ze het zo hebben ingedeeld.
Binnenkort beginnen ook de één op één coachgesprekken en vandaag werd volgens mij al de basis hiervoor gelegd. Zoon moest een korte presentatie geven, over hoe het ging en wat zijn verwachtingen zijn voor het schooljaar. Tot nu toe voelt deze school voor hem als de juiste keuze.
Dit jaar hebben ze voor het eerst de sportklasleerlingen opgesplitst en verdeeld over verschillende klassen. In het verleden waren deze leerlingen als klas bij elkaar en hebben ze de hele week bij elkaar gezeten. Nu moeten ze aan de eigen klas wennen en aan de sportklas. Volgens mij stonden de sportdocenten er eerder kritisch tegenover, maar er zul wel een reden zijn, waarom ze het zo hebben ingedeeld.
Binnenkort beginnen ook de één op één coachgesprekken en vandaag werd volgens mij al de basis hiervoor gelegd. Zoon moest een korte presentatie geven, over hoe het ging en wat zijn verwachtingen zijn voor het schooljaar. Tot nu toe voelt deze school voor hem als de juiste keuze.
Met mijn brugpieper gaat het nog niet zo super. Het vinden van een plekje in de nieuwe klas is even heftig. Hij wordt gepest zegt hij (heb ik op gehandeld richting school). Maar ik ben ook bezig hem er wat weerbaarder tegen te maken en hem te leren dat als hij altijd reageert op zaken die ze zeggen, ze het dus alleen maar geweldig vinden.
~~~~~~Dream as if you 'll live forever, live like you 'll die today~~~~~
Hier maandagavond informatieavond gehad. D heeft echt een vrolijke mentor, denk dat dat wel gaat klikken. D heeft het ook steeds meer naar zijn zin. Nu de ergste sociale apenrots acties wat aan het minderen zijn, vindt hij steeds meer zijn plekje.
Het gaat in ieder geval zoveel beter dan de laatste jaren op de basisschool, dat ik me voor nu geen zorgen maak.
Hij vroeg zich wel af waarom ze dachten dat hij een wijsneus was. Om daarna te vertellen over een Engelse les waar hij lange volzinnen maakte net binnen de grenzen van de opdracht. Tsja, dat dus. Maar hij heeft er verder geen moeite mee. De klas vond het wel grappig geloof ik.
@Zana , hier zijn de klassen ingedeeld op niveau/dakpanklassen, dus de 4 trajectenuren (sport, science, arts) zijn gemengde groepen samengesteld uit alle eerste 2 klassen. En dan hebben ze ook nog 3 uur keuzewerktijd die ze zelf mogen indelen. In totaal 7 uur die je met "willekeurige" kinderen deelt. Maar D lijkt er geen probleem mee te hebben, elke les is er wel iemand die hij kent uit zijn eigen klas en hij hangt nog niet aan een groepje.
Het gaat in ieder geval zoveel beter dan de laatste jaren op de basisschool, dat ik me voor nu geen zorgen maak.
Hij vroeg zich wel af waarom ze dachten dat hij een wijsneus was. Om daarna te vertellen over een Engelse les waar hij lange volzinnen maakte net binnen de grenzen van de opdracht. Tsja, dat dus. Maar hij heeft er verder geen moeite mee. De klas vond het wel grappig geloof ik.
@Zana , hier zijn de klassen ingedeeld op niveau/dakpanklassen, dus de 4 trajectenuren (sport, science, arts) zijn gemengde groepen samengesteld uit alle eerste 2 klassen. En dan hebben ze ook nog 3 uur keuzewerktijd die ze zelf mogen indelen. In totaal 7 uur die je met "willekeurige" kinderen deelt. Maar D lijkt er geen probleem mee te hebben, elke les is er wel iemand die hij kent uit zijn eigen klas en hij hangt nog niet aan een groepje.
Vandaag zijn alle lessen komen te vervallen, vanochtend stonden er nog twee op het rooster...
Hoop dat dit alleen maar deze week zo is...
Eerlijk gezegd had ik dit niet zo erg verwacht. Hadden ze tenminste op de informatieavond kunnen aankondigingen dat het eraan zit te komen en welke inpakt dit op het rooster zou kunnen hebben. Ze wisten toen vast wel dat 27 leerkrachten naar Schotland zouden gaan.
Toen wij op zoek gingen naar een middelbare school, werd steeds gezegd dat de brugklassers bij tussenuren op school moeten blijven (en niet mogen gaan "zwerven"), maar nu wordt zo geschoven met de lessen dat ze aan het begin van de dag of aan het einde uitval hebben.
Ook staat er nu opeens "keuzeles" bij twee vakken en in de omschrijving dat ze huiswerk van andere vakken mogen/moeten maken of iets wat ze in dat vak nog niet af hebben? Is dan de leerkracht van dit vak er niet of is dat normaal? Ze hebben toch nog helemaal niet zo veel uren in deze vakken gehad, dat ze er al door de stof heen kunnen wezen.
Kregen net ook een informatiebrief over het vechtincident in de sportklas van voor 14 dagen...ze gaan het aanpakken en hebben al maatregelen genomen, benieuwd of het helpt...
[ Bericht 10% gewijzigd door Zana op 21-09-2023 12:15:30 ]
Hoop dat dit alleen maar deze week zo is...
Eerlijk gezegd had ik dit niet zo erg verwacht. Hadden ze tenminste op de informatieavond kunnen aankondigingen dat het eraan zit te komen en welke inpakt dit op het rooster zou kunnen hebben. Ze wisten toen vast wel dat 27 leerkrachten naar Schotland zouden gaan.
Toen wij op zoek gingen naar een middelbare school, werd steeds gezegd dat de brugklassers bij tussenuren op school moeten blijven (en niet mogen gaan "zwerven"), maar nu wordt zo geschoven met de lessen dat ze aan het begin van de dag of aan het einde uitval hebben.
Ook staat er nu opeens "keuzeles" bij twee vakken en in de omschrijving dat ze huiswerk van andere vakken mogen/moeten maken of iets wat ze in dat vak nog niet af hebben? Is dan de leerkracht van dit vak er niet of is dat normaal? Ze hebben toch nog helemaal niet zo veel uren in deze vakken gehad, dat ze er al door de stof heen kunnen wezen.
Kregen net ook een informatiebrief over het vechtincident in de sportklas van voor 14 dagen...ze gaan het aanpakken en hebben al maatregelen genomen, benieuwd of het helpt...
[ Bericht 10% gewijzigd door Zana op 21-09-2023 12:15:30 ]
Hier zijn keuzelessen extra lessen. Ze hebben verplecht zoveel keuzelessen per week en je kunt zelf beslissen of in overleg met je mentor intekenen voor die lessen. Dus als je meer hulp nodig hebt met Duits kies je Duits. Als je gewoon lekker met je huiswerk bezig wilt, kies je voor het stiltewerkuur.quote:
Vandaag zijn alle lessen komen te vervallen, vanochtend stonden er nog twee op het rooster...
Hoop dat dit alleen maar deze week zo is...
Eerlijk gezegd had ik dit niet zo erg verwacht. Hadden ze tenminste op de informatieavond kunnen aankondigingen dat het eraan zit te komen en welke inpakt dit op het rooster zou kunnen hebben. Ze wisten toen vast wel dat 27 leerkrachten naar Schotland zouden gaan.
Toen wij op zoek gingen naar een middelbare school, werd steeds gezegd dat de brugklassers bij tussenuren op school moeten blijven (en niet mogen gaan "zwerven"), maar nu wordt zo geschoven met de lessen dat ze uitval hebben.
Ook staat er nu opeens "keuzeles" bij twee vakken en in de omschrijving dat ze huiswerk van andere vakken mogen/moeten maken of iets wat ze in dat vak nog niet af hebben? Is dan de leerkracht van dit vak er niet of is dat normaal? Ze hebben toch nog helemaal niet zo veel uren in deze vakken gehad, dat ze er al door de stof heen kunnen wezen.
Het uitvallen van die lessen is niet heel netjes, zeker niet als het is vanwege een werkweek ofzo. Dat had beter gecommuniceerd kunnen worden. Maar heel eerlijk: wen er maar aan, beter wordt het niet
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
In een andere middelbare school hier in de buurt hadden ze juist een brugklas, waar de jongeren zelfstandiger gingen werken en waar ze hun tijd zelf mochten indelen. Daar hebben wij bewust niet voor gekozen.
De flexuren staan niet als zulke in het rooster, het staat echt bij bepaalde vakken. Is dan de leerkracht niet aanwezig en wordt de klas door iemand anders opgevangen?
De flexuren staan niet als zulke in het rooster, het staat echt bij bepaalde vakken. Is dan de leerkracht niet aanwezig en wordt de klas door iemand anders opgevangen?
Je laatste vraag kan denk ik alleen maar beantwoord worden door iemand van die specifieke schoolquote:
In een andere middelbare school hier in de buurt hadden ze juist een brugklas, waar de jongeren zelfstandiger gingen werken en waar ze hun tijd zelf mochten indelen. Daar hebben wij bewust niet voor gekozen.
De flexuren staan niet als zulke in het rooster, het staat echt bij bepaalde vakken. Is dan de leerkracht niet aanwezig en wordt de klas door iemand anders opgevangen?
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
D had 1 uur uitval maandag, deze worden normaal gesproken opgevangen door een andere leraar (1e en laatste uren niet, hogere klassen ook niet).
Soms heb je geluk en krijg je een vakdocent die dat vak ook kan geven. Dat was bij D het geval. Maar de basis is een stiltewerkuur, zoals ze die kennen van de keuze werktijd.
Hier hadden ze 2 weken kennismaking, omdat er veel hogere klassen die 2e week op excursie/kamp waren. Dan liever een week extra spelletjes spelen en leren hoe je dingen opzoekt op internet, dan een gatenkaas rooster.
Soms heb je geluk en krijg je een vakdocent die dat vak ook kan geven. Dat was bij D het geval. Maar de basis is een stiltewerkuur, zoals ze die kennen van de keuze werktijd.
Hier hadden ze 2 weken kennismaking, omdat er veel hogere klassen die 2e week op excursie/kamp waren. Dan liever een week extra spelletjes spelen en leren hoe je dingen opzoekt op internet, dan een gatenkaas rooster.
Uitval en verkort lesrooster ivm rapportbesprekingen etc was er 25 jaar geleden (ik word oud 
) ook al. Zeker niet elke week maar wel regelmatig. Daar kun je inderdaad maar beter aan wennen. Het zo schuiven dat dit aan het begin of einde valt vind ik een luxe die we vroeger niet hadden. Heel wat tussenuren op school versleten (zonder opvang ook dus ook dat is in mijn ogen al een luxe).
Maar uiteindelijk is het aan je kind om bij te houden wanneer er les is en om te zorgen dat ie op tijd op school is. Die invulling van zo'n keuzeles merkt hij snel genoeg hoe dat werkt als het eenmaal heeft plaats gevonden.
Net als die keuze uren. Hier kiezen ze elke week een aantal flexuren zelf. Het soort invulling en het tijdstip valt te kiezen. Daar bemoei ik me niet mee. Ik werk gewoon vier dagen per week. Ik heb niet eens tijd om er zo bovenop te zitten.
Ik weet hoe laat hij op school moet zijn en hoe laat hij ongeveer thuis zou moeten komen. Als het anders is meldt hij het. Als hij hulp nodig heeft bij iets meldt hij het. Maar voor de rest is het aan hem zelf om te ontdekken hoe de middelbare school werkt en mag je er op vertrouwen dat school het intern ook gewoon op orde heeft ondanks dat jij misschien niet alle info hebt.
Maar to be honest is dit een beetje herhaling van hoe het vroeger in het andere topics ook ging. Dit zijn geen tips en trucs. Dit zijn hele specifieke school eigen vragen die wij ook niet kunnen beantwoorden en het is niet voor het eerst dat we zeggen dat je het meer los moet laten en je kind meer ruimte moet geven om zelf de wereld te ontdekken. En dat zeg ik als ouder die er zelf ook echt al veel meer grip en zicht op heeft dan dat mijn ouders vroegen hadden. De wereld is al erg veranderd met Somtoday en Magisters, thuiswerken en mobieltjes etc.
Overigens mogen mobieltjes hier alleen in de kluis de hele dag, ook niet tijdens de pauze. Dat is nog best eens jammer qua 'm ergens aan herinneren of succes willen wensen of zo
maar eigenlijk gewoon een hartstikke goede instelling natuurlijk 
) ook al. Zeker niet elke week maar wel regelmatig. Daar kun je inderdaad maar beter aan wennen. Het zo schuiven dat dit aan het begin of einde valt vind ik een luxe die we vroeger niet hadden. Heel wat tussenuren op school versleten (zonder opvang ook dus ook dat is in mijn ogen al een luxe). Maar uiteindelijk is het aan je kind om bij te houden wanneer er les is en om te zorgen dat ie op tijd op school is. Die invulling van zo'n keuzeles merkt hij snel genoeg hoe dat werkt als het eenmaal heeft plaats gevonden.
Net als die keuze uren. Hier kiezen ze elke week een aantal flexuren zelf. Het soort invulling en het tijdstip valt te kiezen. Daar bemoei ik me niet mee. Ik werk gewoon vier dagen per week. Ik heb niet eens tijd om er zo bovenop te zitten.
Ik weet hoe laat hij op school moet zijn en hoe laat hij ongeveer thuis zou moeten komen. Als het anders is meldt hij het. Als hij hulp nodig heeft bij iets meldt hij het. Maar voor de rest is het aan hem zelf om te ontdekken hoe de middelbare school werkt en mag je er op vertrouwen dat school het intern ook gewoon op orde heeft ondanks dat jij misschien niet alle info hebt.
Maar to be honest is dit een beetje herhaling van hoe het vroeger in het andere topics ook ging. Dit zijn geen tips en trucs. Dit zijn hele specifieke school eigen vragen die wij ook niet kunnen beantwoorden en het is niet voor het eerst dat we zeggen dat je het meer los moet laten en je kind meer ruimte moet geven om zelf de wereld te ontdekken. En dat zeg ik als ouder die er zelf ook echt al veel meer grip en zicht op heeft dan dat mijn ouders vroegen hadden. De wereld is al erg veranderd met Somtoday en Magisters, thuiswerken en mobieltjes etc.
Overigens mogen mobieltjes hier alleen in de kluis de hele dag, ook niet tijdens de pauze. Dat is nog best eens jammer qua 'm ergens aan herinneren of succes willen wensen of zo
maar eigenlijk gewoon een hartstikke goede instelling natuurlijk
Ik heb je lief mijn hele leven
Hulde aan de schoollaptop waar meteen whatsapp en telegram op geinstalleerd werdquote:
Uitval en verkort lesrooster ivm rapportbesprekingen etc was er 25 jaar geleden (ik word oud
Maar uiteindelijk is het aan je kind om bij te houden wanneer er les is en om te zorgen dat ie op tijd op school is. Die invulling van zo'n keuzeles merkt hij snel genoeg hoe dat werkt als het eenmaal heeft plaats gevonden.
Net als die keuze uren. Hier kiezen ze elke week een aantal flexuren zelf. Het soort invulling en het tijdstip valt te kiezen. Daar bemoei ik me niet mee. Ik werk gewoon vier dagen per week. Ik heb niet eens tijd om er zo bovenop te zitten.
Ik weet hoe laat hij op school moet zijn en hoe laat hij ongeveer thuis zou moeten komen. Als het anders is meldt hij het. Als hij hulp nodig heeft bij iets meldt hij het. Maar voor de rest is het aan hem zelf om te ontdekken hoe de middelbare school werkt en mag je er op vertrouwen dat school het intern ook gewoon op orde heeft ondanks dat jij misschien niet alle info hebt.
Maar to be honest is dit een beetje herhaling van hoe het vroeger in het andere topics ook ging. Dit zijn geen tips en trucs. Dit zijn hele specifieke school eigen vragen die wij ook niet kunnen beantwoorden en het is niet voor het eerst dat we zeggen dat je het meer los moet laten en je kind meer ruimte moet geven om zelf de wereld te ontdekken. En dat zeg ik als ouder die er zelf ook echt al veel meer grip en zicht op heeft dan dat mijn ouders vroegen hadden. De wereld is al erg veranderd met Somtoday en Magisters, thuiswerken en mobieltjes etc.
Overigens mogen mobieltjes hier alleen in de kluis de hele dag, ook niet tijdens de pauze. Dat is nog best eens jammer qua 'm ergens aan herinneren of succes willen wensen of zo
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Vrijwel volledig digitaal onderwijs op mijn school en wat ziet mijn oog rechtsonderin op hun laptopjes verschijnen: whatsapp, insta, whatsapp, whatsapp, tiktok, whatsapp, insta, insta, whatsapp, tiktok.quote:Op donderdag 21 september 2023 13:31 schreef Troel het volgende:
[..]
Hulde aan de schoollaptop waar meteen whatsapp en telegram op geinstalleerd werd
Mooi hè. Mobiel vrije school.quote:
[..]
Vrijwel volledig digitaal onderwijs op mijn school en wat ziet mijn oog rechtsonderin op hun laptopjes verschijnen: whatsapp, insta, whatsapp, whatsapp, tiktok, whatsapp, insta, insta, whatsapp, tiktok.
"People that use Fiat currency as a store of value.
There is a name for it:
We call them Poor"
There is a name for it:
We call them Poor"
Mijn zoon lachte me vierkant uit toen ik thuis vertelde dat er een mobieltjesverbod ingesteld werd.quote:Op donderdag 21 september 2023 13:40 schreef capricia het volgende:
[..]
Mooi hè. Mobiel vrije school.
Toch hebben de lagere klassen er blijkbaar echt baat bij. Minder pest gedrag, meer communicatie. Hoor ik in ieder geval van mijn onderwijzende vrienden (waar het op school al meer dan 2 jaar zo is).
Met een meidenkwartet
Hier was het op school al zo dat ze de telefoons in een telefoonzak moesten doen. In plaats van op hun telefoon doen ze nu spelletjes in de pauze. Ik vind dat wel een pluspunt. Dat er minder gepest wordt, geen idee. Mijn kind durft nog steeds niet zijn lunch mee naar school te nemen uit angst voor het pesten. Dus leuk dat iedereen zichzelf mag zijn, maar de veilige voorwaarden daarvoor zijn helaas nog niet gevonden en ik denk ook niet dat het probleem daar bij de mobieltjes zitquote:
Toch hebben de lagere klassen er blijkbaar echt baat bij. Minder pest gedrag, meer communicatie. Hoor ik in ieder geval van mijn onderwijzende vrienden (waar het op school al meer dan 2 jaar zo is).
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
De mijne is daar echt te braaf voor. En ik denk dat hij niet eens weet dat dit ook via het web kan. Hij had het me al lang verteld als de klas dit op grote schaal gedaan had. Maar hij heeft ook pas sinds vorig jaar een telefoon en spendeert er maar beperkt tijd op. Doet niks met instagram, tiktok en facebook.quote:
[..]
Hulde aan de schoollaptop waar meteen whatsapp en telegram op geinstalleerd werd
We vonden het allebei ook een beetje stom dat de groepsapp voor de klas in snapchat is aangemaakt. Dat heeft hij nu dan wel. Ik prijs mezelf nog eventjes heel gelukkig met hoe dat nu nog gaat.
Ik heb je lief mijn hele leven
Gisteren hadden ze een "uitje" met de sportklas, hij wou achteraf nog spullen uit de kluis halen en was wat teleurgesteld dat de zijingangen van de school rond 17.00 uur al op slot waren...de hoofdingang had hij dan weer niet geprobeerd...
Ik ben benieuwd wat ze met de mobieltjes doen, want de school denkt nog over een verandering na. Hier moeten ze sinds dit schooljaar in de kluis of in de telefoonzak in de klas.
De middagpauze waar wij binnenvielen zag er van buitenaf niet echt gezellig uit. De meeste waren bezig op de telefoon of tablet. En volgens mij was er ook niet echt veel ruimte. De aula zat behoorlijk vol en dan hebben ze de pauze al gesplitst voor de lagere en de hogere groepen.
Dat iemand zijn lunch niet durft te eten op school, vind ik dan weer bedenkelijk. Zij maken lange uren. Ik heb ook geen idee waar en met wie hij eet. Ik vermoed met zijn tafelgenoot of in een klein groepje jongens, maar of ze dan ergens aanschuiven? Sommige jongens gaan denk ik ook wat vaker naar de supermarkt (waar ze verplicht een anderskleurig maandje moeten gebruiken) of laatst bij een tussenuur naar de KFC aan de rand van de stad. Mijn zoon vertelt helaas niet zo veel, maar dat was al op de basisschool zo. Ik denk dat ik daarom ook niet zo snel zou doorhebben als er sprake was van pesten of uitsluiting.
Dinsdag zijn ze alweer de hele dag vrij, iets met scholing van de leerkrachten.
Hier beginnen nu ook weer de informatieactiviteiten voor de groep 8 leerlingen. Wij hebben toen best wat scholen gezien, maar achteraf had ik misschien wat andere vragen gesteld of op andere dingen gelet.
[ Bericht 7% gewijzigd door Zana op 23-09-2023 10:06:15 ]
Ik ben benieuwd wat ze met de mobieltjes doen, want de school denkt nog over een verandering na. Hier moeten ze sinds dit schooljaar in de kluis of in de telefoonzak in de klas.
De middagpauze waar wij binnenvielen zag er van buitenaf niet echt gezellig uit. De meeste waren bezig op de telefoon of tablet. En volgens mij was er ook niet echt veel ruimte. De aula zat behoorlijk vol en dan hebben ze de pauze al gesplitst voor de lagere en de hogere groepen.
Dat iemand zijn lunch niet durft te eten op school, vind ik dan weer bedenkelijk. Zij maken lange uren. Ik heb ook geen idee waar en met wie hij eet. Ik vermoed met zijn tafelgenoot of in een klein groepje jongens, maar of ze dan ergens aanschuiven? Sommige jongens gaan denk ik ook wat vaker naar de supermarkt (waar ze verplicht een anderskleurig maandje moeten gebruiken) of laatst bij een tussenuur naar de KFC aan de rand van de stad. Mijn zoon vertelt helaas niet zo veel, maar dat was al op de basisschool zo. Ik denk dat ik daarom ook niet zo snel zou doorhebben als er sprake was van pesten of uitsluiting.
Dinsdag zijn ze alweer de hele dag vrij, iets met scholing van de leerkrachten.
Hier beginnen nu ook weer de informatieactiviteiten voor de groep 8 leerlingen. Wij hebben toen best wat scholen gezien, maar achteraf had ik misschien wat andere vragen gesteld of op andere dingen gelet.
[ Bericht 7% gewijzigd door Zana op 23-09-2023 10:06:15 ]
Mijn jongste wil graag pasta als lunch. Het gaat dus niet om een gewone boterhamquote:
Gisteren hadden ze een "uitje" met de sportklas, hij wou achteraf nog spullen uit de kluis halen en was wat teleurgesteld dat de zijingangen van de school rond 17.00 uur al op slot waren...de hoofdingang had hij dan weer niet geprobeerd...
Ik ben benieuwd wat ze met de mobieltjes doen, want de school denkt nog over een verandering na. Hier moeten ze sinds dit schooljaar in de kluis of in de telefoonzak in de klas.
De middagpauze waar wij binnenvielen zag er van buitenaf niet echt gezellig uit. De meeste waren bezig op de telefoon of tablet. En volgens mij was er ook niet echt veel ruimte. De aula zat behoorlijk vol en dan hebben ze de pauze al gesplitst voor de lagere en de hogere groepen.
Dat iemand zijn lunch niet durft te eten op school, vind ik dan weer bedenkelijk. Zij maken lange uren. Ik heb ook geen idee waar en met wie hij eet. Ik vermoed met zijn tafelgenoot of in een klein groepje jongens, maar of ze dan ergens aanschuiven? Sommige jongens gaan denk ik ook wat vaker naar de supermarkt (waar ze verplicht een anderskleurig maandje moeten gebruiken) of laatst bij een tussenuur naar de KFC aan de rand van de stad. Mijn zoon vertelt helaas niet zo veel, maar dat was al op de basisschool zo. Ik denk dat ik daarom ook niet zo snel zou doorhebben als er sprake was van pesten of uitsluiting.
Dinsdag zijn ze alweer de hele dag vrij, iets met scholing van de leerkrachten.
Hier beginnen nu ook weer de informatieactiviteiten voor de groep 8 leerlingen. Wij hebben toen best wat scholen gezien, maar achteraf had ik misschien wat andere vragen gesteld of op andere dingen gelet.
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Hier werd mij verteld dat iemand theewater in de cantine ging kopen voor een bakje noedels...
Ik heb nog eens gevraagd, ze eten meestal met zijn tweetjes in de Aula of ergens anders, maar de andere jaargangen zitten vaak als grotere groepen bij elkaar...
Het heeft gewoon ook wat tijd nodig om één groep te worden, en misschien gebeurt het ook niet.
Ik heb nog eens gevraagd, ze eten meestal met zijn tweetjes in de Aula of ergens anders, maar de andere jaargangen zitten vaak als grotere groepen bij elkaar...
Het heeft gewoon ook wat tijd nodig om één groep te worden, en misschien gebeurt het ook niet.
Het is allang fijn als je kind 1 of 2 leerlingen heeft waar hij het een beetje leuk mee kan vinden. Dat het allemaal grote gezellige groepen pubers moeten zijn, is meestal in tv-series zo 
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
Dat inderdaad. Oudste heeft echt mazzel dat zijn klas vanaf de 1e een hechte club, waarvan hij met 5 echt vrienden was. Inmiddels is er een kern met een man/vrouw of 12, soms meer, die veel samen rondhangt en verjaardagen viert.quote:
Het is allang fijn als je kind 1 of 2 leerlingen heeft waar hij het een beetje leuk mee kan vinden. Dat het allemaal grote gezellige groepen pubers moeten zijn, is meestal in tv-series zo
Heerlijk om te zien, maar dat hebben ze lang niet allemaal.
In de hogere klassen hebben ze steeds meer gemixt les, echt 1 klas heb je dan niet meer. Dus je zit niet altijd in de klas met je vrienden en pikt dan weer nieuwe vrienden op. Dan krijg je vanzelf grotere groepen.
In de eerste is het ook maar net of je iemand tegenkomt waarmee je klikt.
|
|
