[Vraag wat je wil] aan een ouder van een uitzonderlijk begaafd kind

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 18:25 schreef Mushanga71 het volgende:

[..]

Zie je, leeftijd boeit niet. Als ze zo goed met elkaar overweg kunnen maakt dat echt niet uit

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 18:30 schreef ...TomTom het volgende:

[..]

Herkenbaar. Ook hoogbegaafd. Maar niet 145+ overigens.

Verder geen vragen. Gewoon een note aan de opzetter van deze reeks, mateloos boeiend (vaak) om te lezen.

Zelf redelijk recent hersenletsel opgelopen, zijn ook enkele delen van geweest. Vind het uitermate boeiend om de gelijkenissen te lezen.

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 19:01 schreef Deepfreeze het volgende:
Mijn 145-kind speelt met alle types. Ook met jongere kinderen, die niet meerbegaafd zijn. En wil ook graag in de speeltuin spelen of rondjes om het blok fietsen. Maar daarnaast ook HB vriendjes, Minecraften, lezen, of Discovery channel kijken

Niet elk Hb kind heeft dezelfde behoeftes.

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 18:17 schreef Mushanga71 het volgende:

[..]

Hahaha, er zitten soms echt dingen bij, waarvan je dan denkt: okeeeee Als het kind maar gelukkig is, das het belangrijkste.

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 19:56 schreef Haushofer het volgende:

[..]

Mwoah, valt wel mee. Je kunt eenvoudigweg niet elke leerling passend onderwijs geven, hoe leuk dat ook klinkt vanachter een bureaustoel bedacht.

Ik geef zelf natuurkunde, en ik vertel meer- en hoogbegaafde leerlingen die het vak leuk vinden vaak gewoon wat meer over mijn studie en promotie (vooral mijn "ik heb Stephen Hawking ontmoet"-verhaal doet het vaak erg leuk ) en hoe ontzettend veel dieper natuurkunde (en wiskunde) gaat dan ze op de middelbare school krijgen.

Maar ik vertel ze er ook bij dat intelligentie niet zaligmakend is. Succesvol zijn als wetenschapper is bijvoorbeeld veel meer dan alleen slim zijn. Er komen ook discipline, goede gewoontes, connecties, geluk en sociale skills bij kijken. De mensen die de meeste indruk op mij hebben gemaakt tijdens mijn promotie waren lang niet altijd de "briljantste" wetenschappers.

Bij ons op school kunnen leerlingen ook versneld vakken doen, en ook dat klinkt erg leuk, maar is organisatorisch ook erg lastig te realiseren. Ik ben daar dus zelf niet zo voor. En bij HB'ers die dan maar een jaar overslaan heb ik al meerdere keren gezien dat ze dan toch bepaalde achtergrondkennis missen en daardoor niet meekomen. Maar in hoeverre dat voor ZHB'ers zou gelden weet ik niet.
[..]

Ja, ik laat zo'n leerling dan bijvoorbeeld even bij me komen na de les en dan hebben we het er ff over. Een paar keer was dat ook omdat ze dan niet altijd even goed "functioneren" in de les. Logisch ook natuurlijk, maar ze moeten b.v. ook leren om naar anderen te luisteren. Als je gewend bent om altijd maar overal doorheen te racen, is geduld vaak niet een goed ontwikkelde eigenschap

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 20:02 schreef Deepfreeze het volgende:

[..]

Ze hebben hier een externe plusklas in de stad. Dus ik sta eens per week met een stel ouders van hb-ers op een ander schoolplein dat te wachten. Dan is het ook niet meer zo uniek. En ze hebben allemaal hun eigen eigenaardigheden. Daar speelt de plusklas ook echt op in.

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 21:17 schreef Deepfreeze het volgende:

[..]

Zeker, dat ben ik ook.

Maar hij heeft weer problemen met andere dingen. Daar wordt nu vanuit de plusklas op gefocust (oa faalangst/perfectionisme, doorzetten als iets niet lukt). Daar geven ze bijv Russische les, dan moet je echt iets nieuws/moeilijks doen, en kom je het echte leerproces tegen. Ook al gaat dat nog best makkelijk, het waait je opeens niet meer meer zomaar aan zoals op school. En verder veel verbreden/verdiepen. Want versnellen is onwenselijk als jonge leerling en ook nog jonger-gedrag.

quote:

Op zaterdag 21 december 2019 21:36 schreef Mushanga71 het volgende:
Perfectionisme heeft ook wel voordelen. Bijvoorbeeld als je een Ikea keuken in elkaar moet zetten. Heeft zij gedaan, bijna in dr uppie want dat vond ze leuk . De lades hingen echt op de millimeter nauwkeurig . Totdat de handgrepen erop gezet werden...

quote:

Op zondag 22 december 2019 03:33 schreef Irritatie100 het volgende:
Interessant topic! Ik heb hem nog niet helemaal doorgelezen en ik heb ook geen vraag, maar vind het wel erg interessant.

Zelf ben ik ook hoogbegaafd en toen ik 4-5 was ook getest op 145+. Voordat ik naar school ging zoog ik alles als een spons op (ook geïnteresseerd in het heelal en dinosauriërs overigens, grappig om dat te lezen!), ik kon al klokkijken, lezen, schrijven etc. Alleen vanaf het moment dat ik naar school ging, ging het dus helemaal verkeerd met me. Ik moest gewoon mee doen vanaf het allereerste begin met leren lezen en dat soort dingen. M'n ouders hebben zoveel voor me gevochten op school, ben een paar keer veranderd maar destijds werkte dat allemaal nog niet..

Kan niet zeggen dat het me allemaal veel goeds gedaan heeft. Ik las al iets over het "leren om te leren" en dat is nu ik 30 ben nog steeds een groot probleem voor me. Op de middelbare school haalde ik netjes zevens puur en alleen door aanwezig te zijn, maar daarna ging ik studeren en was er geen aanwezigheidsplicht meer zeg maar dus dat liep allemaal slecht af.

Momenteel ben ik dus 30 en heb ik een vrij aardige baan, maar niks bijzonders en dat doe ik dus met m'n ogen dicht. Maar van die spons van vroeger is weinig meer over, ik vind het wel best zo en m'n interesses liggen tegenwoordig vooral bij voetbal kijken en de kroeg in gaan met vrienden (niet dat dat erg is natuurlijk maar die interesse in het heelal, dino's en noem maar op is er niet meer). Ook dingen als gezond eten, m'n huis schoon maken etc vind ik erg lastig en doe ik zeer onregelmatig.. Vaak voel ik me nog een 18-jarige eigenlijk.
Wellicht dat het niet helpt dat ik vrij introvert ben en me altijd maar heb aangepast aan de doorsnee leerling destijds omdat ik dacht dat dat normaal was...

Maar goed, sorry voor de topickaap met mijn verhaal
ik las al een aantal vrij herkenbare dingen. Ik ben in ieder geval al heel blij te lezen dat jouw kind op een goede school zit, dat zal haar ontwikkeling echt heel veel goeds doen! Succes!

quote:

Op zondag 22 december 2019 03:58 schreef Mark_nl het volgende:
Misschien heb ik er overheen gelezen en is deze vraag al min of meer gesteld maar ben je ook bang dat je kind een eenzame en daardoor wellicht ongelukkige toekomst tegemoet gaat?
(omdat er natuurlijk maar heel weinig mensen op hetzelfde niveau zitten en het daardoor wellicht moeilijk of misschien zelfs wel onmogelijk is een relatie met iemand op te bouwen)

Misschien heb ik het helemaal verkeerd hoor, maar bij hoogbegaafde mensen heb ik vaak het idee dat zij alles heel rationeel en zonder gevoel benaderen, waar wij als "gemiddelde mensen" juist vaak vanuit onze emotie op dingen reageren.

Ik ken twee mensen die ook hoogbegaafd zijn, die vinden het op emotioneel vlak heel moeilijk om zich in andere mensen in te leven. Ze weten dat het in sommige situaties sociaal wenselijk is om medeleven te tonen, maar als ze dat dan doen komt het op mij heel erg geforceerd en onnatuurlijk over, alsof zij er helemaal niets bij voelen als de buurvrouw verdrietig is omdat haar zoon is overleden.

Ik bedoel dit absoluut niet lullig of wat dan ook, maar bij de twee hoogbegaafden die ik ken (beide eind 20) heb ik ook weleens het idee dat zij geen emoties kunnen tonen en zelfs het idee dat ze niet in staat zijn om van iemand te houden zoals "gemiddelde mensen" dat doen.

Hoe is dit bij jou kinderen en hoe denk jij hier over?

quote:

Op zondag 22 december 2019 12:41 schreef Doedezemaar het volgende:
Wat een leuke vraagwatjewil. Wat herkenning van mezelf, maar vooral veel respect voor de manier waarop er op de vragen wordt geantwoord en vooral met de uitdagingen rondom het kind cq de kinderen wordt omgegaan.

quote:

Op zondag 22 december 2019 09:23 schreef Deepfreeze het volgende:

Hij is gisteren 8 geworden, zit in groep 5.

quote:

Op zondag 22 december 2019 12:52 schreef Appeltje het volgende:

[..]

Fijn dat de basisschool zo heeft meegedacht!
Ik vind het echt belachelijk dat er voor ZHB geen PGB mogelijkheid is. Stel dat de basisschool van jullie dochter geen middelen had gehad om de cursus over 145+ te volgen, daar moet je toch niet aan denken!

Toen ik het PGB aanvroeg voor mijn jongste zoon, werd dat nog niet door de gemeente geregeld. De basisschool heeft toen het extra geld wat ze beschikbaar kregen ook andere kinderen daar van mee laten profiteren, door ze bij de extra activiteiten voor mijn zoon te betrekken. Dat juichde ik alleen maar toe, want er zijn altijd wel kinderen in een klas die wat ' extra aandacht' kunnen gebruiken. De school wilde later ook wat extra's doen voor HB kinderen, ik zat toen in de ouderraad en mijn maag draaide om van de vijandigheid van sommige andere ouderraadleden tegen dat plan. (Dat waren overigens ook de ouders die vonden dat kinderen niet mee mochten op schoolreisje als de ouders niet kapitaal krachtig genoeg waren om de schoolbijdrage te kunnen betalen .) Het was toen mijn jongste in groep 8 zat dus het verdere verloop van de plannen heb ik niet meer meegekregen.

Je dochter A lijkt mij ook een heel sensitief kind, daarom onderstreep ik ook wat @:Mushanga71 schrijft. De wereld kan zo vijandig zijn voor kinderen die anders zijn dan het 'gemiddelde' kind. Bij ons is de overstap van de veilige, kneuterige dorps basisschool naar het middelbaar onderwijs in de stad op alle fronten erg zwaar geweest voor onze kinderen.

Ik vind het mooi om te lezen hoe bewust je bent van het feit dat veiligheid en geluk belangrijker zijn dan '
presteren op de maatschappelijke ladder', mijn complimenten daarvoor!

quote:

Op zondag 22 december 2019 13:11 schreef Irritatie100 het volgende:

[..]

Een goede school had al wonderen gedaan. Mijn broertje is een stuk jonger dan ik en hoe anders er toen al met zijn hoogbegaafdheid werd om gegaan dan met de mijne op nota bene dezelfde school is echt een wereld van verschil. En dat uit zich vandaag de dag nog steeds. Ik heb ook gewoon veel nieuwe uitdagingen nodig. Mijn ouders boden dat altijd meer dan genoeg maar door school is dat helemaal teniet gedaan. Toen ik bijvoorbeeld van de basisschool af was en op het gymnasium terecht kwam, kreeg ik dingen als Latijn wat ik geweldig vond. In het begin haalde ik negens en tienen voor alles maar toen de nieuwigheid daar weer vanaf was in de tweede klas, deed ik steeds minder en minder. En dat niets doen is langzaamaan verworden tot mijn standaard gedurende de jaren.

Maar momenteel ben ik blij! Ik heb eigenlijk vanaf de allereerste diagnose hoogbegaafdheid een waslijst aan psychologen gehad die me eerst hielpen omgaan met die hoogbegaafdheid en later met mijn lage zelfbeeld. Een jaar of 3-4 geleden heb ik een hele stevige therapie gedaan en sindsdien voel ik me beter en beter. Stuk minder faalangst, ik durf m'n mening te geven enzovoort. En sinds een jaar heb ik een hele lieve vriendin die me daar ook erg mee helpt
[..]

Nee maar ik vind koken wel leuk

Ik ben financieel controller.

quote:

Op zondag 22 december 2019 14:50 schreef Jake_Skywalker het volgende:
Ik hoor wel eens dat hoogbegaafden extra gevoelig zouden zijn. Ook deskundigen zeggen dat.

Ik denk dat daar wel wat in zit. Maar tegelijkertijd vraag ik me af: hoe weten we dat dat zo is? Is dat onderzocht?

Ik weet dat ene meneer Dabrowski daar iets over gezegd heeft.. Maar dat waren gewoon observaties van 1 persoon. Is het verder nog op een wetenschappelijke manier aangetoond dat deze groep gemiddeld gezien meer sensitief is?

quote:

Op zondag 22 december 2019 15:17 schreef Jake_Skywalker het volgende:

[..]

Ja, ik geloof ook meteen dat hoogbegaafden en zeer hoogbegaafden gevoeliger zijn dan gemiddeld. Merk het ook aan mezelf.

Alleen… ik ben ook een beetje wetenschappelijk ingesteld. En dus nieuwsgierig of dit ook is vastgesteld op een manier die verder gaat dan persoonlijke observaties en ervaring.

Vind dit een leuk topic trouwens. Ben getest op een IQ van 135-140. Ik ken een paar mensen die 145+ zijn. En ik merk keer op keer dat ik echt precies tussen die groep en de gemiddelde Nederlander in zit. Veel dingen die zij hebben heb ik ook, alleen niet zo sterk/heftig.

Heb de eerste 30 jaar van mijn leven bijvoorbeeld heel erg geleden onder faalangst/perfectionisme. Ook dichtklappen als ik iets niet 'meteen' snapte. Want als je het niet meteen snapt, dan kun je het natuurlijk niet (dacht ik). Later pas geleerd dat het heel normaal is om het niet meteen te snappen. En dat er oplossingsstrategieën zijn waarmee je een probleem stukje bij beetje kan tackelen. Toen ging er een wereld voor me open.

quote:

Op zondag 22 december 2019 16:13 schreef ACT-F het volgende:

[..]

Heel mooi uitgelegd en veel dingen zijn zeer herkenbaar

Ik heb zelf nooit een officiële IQ-test gedaan, maar ik vind het eigenlijk prima zo omdat ik er niet zoveel waarde aan hecht. Uiteindelijk draait het om een samenspel van vaardigheden om intelligentie goed tot z'n recht te laten komen. Als ik terugkijk zou ik willen dat er toen meer aandacht was voor hoogbegaafde kinderen. Die aandacht zou dan vooral gericht moeten zijn op sociale vaardigheden, want het cognitieve werkt meer dan uitstekend. Ik heb pas vanaf rond mijn 23^e moeten toegeven aan mezelf dat de meeste mensen niet doorzien wat ik zie. Dingen die ik heel vanzelfsprekend vind en me verbaas dat anderen dat niet zien. En nog steeds heb ik er wel eens moeite mee, zeker als mijn rechtvaardigheidsgevoel aangesproken wordt ga ik iemand vuur en te zwaard te lijf als ze niet inzien dat ze met hun handelen of denkwijze anderen benadelen.

quote:

Op zondag 22 december 2019 16:35 schreef Jake_Skywalker het volgende:
Voor mij was het belangrijk om te leren dat, zelfs als je slimmer bent dan anderen, je niet automatisch gelijk hebt.

Vond dit dan ook een heel mooi inzicht.
Everybody you meet, knows something you don't