OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Oh wat leuk Franny! 
. Die oorwarmers .
Gefeliciteerd met je kleuter. En welkom in deze wereld.
Onze kleuter is zo pienter. Hij wordt in maart pas 6 maar is er al zo druk mee bezig. Binnenkort ook weer oudergesprekje op school. Ben erg benieuwd. Hij doet veel op school wat hij thuis totaal niet laat zien volgens mij. Kleuren, knutselen. Dat vindt hij geen bal aan. Lezen, wat hij heel graag doet, doet ie op het moment ook niet meer thuis.
. Hij lijkt in een boooored-periode te zitten ofzo.
. Die oorwarmers . Gefeliciteerd met je kleuter. En welkom in deze wereld.
Onze kleuter is zo pienter. Hij wordt in maart pas 6 maar is er al zo druk mee bezig. Binnenkort ook weer oudergesprekje op school. Ben erg benieuwd. Hij doet veel op school wat hij thuis totaal niet laat zien volgens mij. Kleuren, knutselen. Dat vindt hij geen bal aan. Lezen, wat hij heel graag doet, doet ie op het moment ook niet meer thuis.
. Hij lijkt in een boooored-periode te zitten ofzo.
I am the root of all that is evil, but you can call me Kuukske.
[i]All that hurts me makes me stronger[/i] - MR
[i]All that hurts me makes me stronger[/i] - MR
Jawel! In de thuiszorgquote:Op zaterdag 27 januari 2018 08:24 schreef vencodark het volgende:
Een ideale baan zou voor 2 á 3 keer van 9:00-1300 zijn maar dat komt nooit voor natuurlijk.
Ik vind zelf naar school kunnen brengen en zelf naar bed brengen gewoon heel belangrijk.
Vooral dat laatste trouwens. Dat eerste is vooral vanwege praktische overwegingen.
vaak laten ze op school meer zien dan thuisquote:Op zondag 28 januari 2018 07:30 schreef Kuukske het volgende:
Oh wat leuk Franny!
Gefeliciteerd met je kleuter. En welkom in deze wereld.
Onze kleuter is zo pienter. Hij wordt in maart pas 6 maar is er al zo druk mee bezig. Binnenkort ook weer oudergesprekje op school. Ben erg benieuwd. Hij doet veel op school wat hij thuis totaal niet laat zien volgens mij. Kleuren, knutselen. Dat vindt hij geen bal aan. Lezen, wat hij heel graag doet, doet ie op het moment ook niet meer thuis.
Mijn 5 jarige kwam thuis met een papier dat ze moesten naschrijven en opeens stond hij een woord zelf te lezen dat ik dat wtf
Het boeit hem thuis niet
Vertellen over school doet hij ook bijna niet soms kunnen we er wat uit trekken en weet hij opeens van alles over schilders bijv
Ahh Franny wat een leuk meisje is het toch ook. Wat heeft ze lange haren!
Gefeliciteerd met je kleutertje!
Gefeliciteerd met je kleutertje!
Wow, dat betekent dat wij ook over niet al te lange tijd mogen aanschuiven... Gefeliciteerd met I, Franny. Een hele meid al 
Wir müssen leben, bis wir sterben!
Dank voor de felicitaties!
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
Even een kwestie waar ik mee zit en graag wat advies/ideeën over wil.
Mijn zoon is 4,5 en zit in groep 1. A is een erg enthousiaste, zelfverzekerde, lieve jongen die tegen iedereen eigenlijk gedag zegt en positief benaderd.
Daarnaast is hij ook wel erg druk, aanwezig, onhandig en begrijp ik best dat hij nogal ‘in your face’ is. Zeker als andere kinderen hem daarin teveel vinden.
Anyway: ik hoor de laatste weken verhalen van hem uit school dat hij politie-boefje speelt met een groepje jongens. Hij vertelt dat hij dan op de grond wordt gegooid, geschopt is laatst, achterna gezeten wordt, in de modder geduwd, tegen de grond gehouden wordt zodat hij niet op kan staan.
Vandaag dus ook weer met de toevoeging dat een jongen hem tegen de grond hield en tegen hem zegt dat hij zijn mond moet houden.
Hij verteld dit niet dagelijks maar sinds eind november nu een keer of 3. Dus hoe vaak het werkelijk gebeurt, weet ik niet. Qua dagen is dat voor hem ook nog moeilijk te vertellen.
Boys will be boys...maar hoever gaat dit nou? Ik heb dit laatst al een keer besproken met de juf en ik begrijp best dat die niet alles kan zien. Ze heeft de jongens er al eens op aangesproken.
Ook wordt er altijd in de klas benoemd dat er lief gespeeld moet worden etc.
Toch maak ik mij zorgen. Hoe erg is het werkelijk, zijn het korte momenten, is het gestoei.
Hoe leer ik mijn zoon hiermee omgaan?
Ergens ben ik ook bang dat ik het in mijn hoofd groter maak dan het werkelijk is.
A. zegt dat ze het alleen bij hem doen...
Over 2 weken zijn er weer oudergesprekken dus dan wil ik het zeker benoemen, ik wil alleen niet ‘afgescheept’ worden met: we zien ook niet alles’.
A. heeft wel altijd zin in school en komt vrolijk de klas in en uit.
Hij vertelt ook wel dat hij het niet leuk vindt en zegt dat ze ermee op moeten houden maar dat gebeurt dan blijkbaar niet echt.
Ik zit er wel echt mee want ik wil natuurlijk niet dat hij gepest wordt of als pispaaltje buiten wordt mishandeld of iets.
Mijn zoon is 4,5 en zit in groep 1. A is een erg enthousiaste, zelfverzekerde, lieve jongen die tegen iedereen eigenlijk gedag zegt en positief benaderd.
Daarnaast is hij ook wel erg druk, aanwezig, onhandig en begrijp ik best dat hij nogal ‘in your face’ is. Zeker als andere kinderen hem daarin teveel vinden.
Anyway: ik hoor de laatste weken verhalen van hem uit school dat hij politie-boefje speelt met een groepje jongens. Hij vertelt dat hij dan op de grond wordt gegooid, geschopt is laatst, achterna gezeten wordt, in de modder geduwd, tegen de grond gehouden wordt zodat hij niet op kan staan.
Vandaag dus ook weer met de toevoeging dat een jongen hem tegen de grond hield en tegen hem zegt dat hij zijn mond moet houden.
Hij verteld dit niet dagelijks maar sinds eind november nu een keer of 3. Dus hoe vaak het werkelijk gebeurt, weet ik niet. Qua dagen is dat voor hem ook nog moeilijk te vertellen.
Boys will be boys...maar hoever gaat dit nou? Ik heb dit laatst al een keer besproken met de juf en ik begrijp best dat die niet alles kan zien. Ze heeft de jongens er al eens op aangesproken.
Ook wordt er altijd in de klas benoemd dat er lief gespeeld moet worden etc.
Toch maak ik mij zorgen. Hoe erg is het werkelijk, zijn het korte momenten, is het gestoei.
Hoe leer ik mijn zoon hiermee omgaan?
Ergens ben ik ook bang dat ik het in mijn hoofd groter maak dan het werkelijk is.
A. zegt dat ze het alleen bij hem doen...
Over 2 weken zijn er weer oudergesprekken dus dan wil ik het zeker benoemen, ik wil alleen niet ‘afgescheept’ worden met: we zien ook niet alles’.
A. heeft wel altijd zin in school en komt vrolijk de klas in en uit.
Hij vertelt ook wel dat hij het niet leuk vindt en zegt dat ze ermee op moeten houden maar dat gebeurt dan blijkbaar niet echt.
Ik zit er wel echt mee want ik wil natuurlijk niet dat hij gepest wordt of als pispaaltje buiten wordt mishandeld of iets.
Dat is inderdaad moeilijk, venco en logisch dat je bezorgd bent.
Ik weet niet in hoeverre je zoon een makkelijke prater is, maar ik zou nog wat meer proberen los te peuteren. Over hoe vaak precies, hoe gaan die jongens verder met hem om, hoe is de sfeer in de klas. Dus niet alleen focussen op die incidenten, maar de verhouding tussen hem en die andere jongens in het algemeen. Als hij namelijk echt een soort pispaaltje is, of als er spanningen zijn en ruzies onderling waarbij hij het moet ontgelden, dan moet dat vaker tot uiting komen en niet alleen bij het boefje spelen.
Heeft hij ook echt vriendjes in de klas? Kinderen met wie hij het extra goed kan vinden? Doen die ook mee met die spelletjes?
Ik zou die sociale dynamiek een beetje proberen te doorgronden. En dit ook weer bespreken met de juf. Want je hebt eigenlijk een totaal plaatje nodig om te weten of dat politie-boefje spelen onschuldig is met af en toe een ontsporing in de zin van boys will be boys, of dat er echt iets aan de hand is.
Verder kun je bespreken of het mogelijk is dat hij niet meedoet met die spelletjes, als hij het vervelend vindt. Kan hij dan misschien met andere kinderen spelen?
Ik weet niet in hoeverre je zoon een makkelijke prater is, maar ik zou nog wat meer proberen los te peuteren. Over hoe vaak precies, hoe gaan die jongens verder met hem om, hoe is de sfeer in de klas. Dus niet alleen focussen op die incidenten, maar de verhouding tussen hem en die andere jongens in het algemeen. Als hij namelijk echt een soort pispaaltje is, of als er spanningen zijn en ruzies onderling waarbij hij het moet ontgelden, dan moet dat vaker tot uiting komen en niet alleen bij het boefje spelen.
Heeft hij ook echt vriendjes in de klas? Kinderen met wie hij het extra goed kan vinden? Doen die ook mee met die spelletjes?
Ik zou die sociale dynamiek een beetje proberen te doorgronden. En dit ook weer bespreken met de juf. Want je hebt eigenlijk een totaal plaatje nodig om te weten of dat politie-boefje spelen onschuldig is met af en toe een ontsporing in de zin van boys will be boys, of dat er echt iets aan de hand is.
Verder kun je bespreken of het mogelijk is dat hij niet meedoet met die spelletjes, als hij het vervelend vindt. Kan hij dan misschien met andere kinderen spelen?
"All that maybe the slightly better ones do is sort of get inside your head and leave something there"
Ik probeer goed met hem te praten zonder dat ik hem onbewust woorden in de mond leg of hem dingen aanpraat.
Hij zegt dat het in de klas verder gezellig is. Als ik hem breng gaat hij eigenlijk prima met zijn klasgenoten om. Er is er wel 1 die zn mond niet open trekt en al vaker lelijke dingen tegen hem zei en tegen mij zelfs over A.
Hij was ook degen die hem gisteren blijkbaar tegen de grond hield en hem gekrabd heeft in zijn oor.
Ik heb tegen mijn zoon gezegd dat hij maar gewoon bij die jongen weg moet blijven.
Wat A vandaag luid en duidelijk tegen de juf zei.
Misschien ook niet mijn juiste aanpak.
Is trouwens ook toevallig een jongetje uit een vluchtelingengezin dus straks ben ik de racistische moeder.
Anyway: ik heb het vandaag kort bij de juf benoemd wat ik had gehoord. Ze zei dat ze daar de jongens de afgelopen weken al vaker over aangesproken heeft want het is geen leuk spel.
Maar..dat A hen zelf ook uitdaagt door te roepen dat ze hem moeten pakken.
Dus ook A heeft ze al gezegd dat hij dat niet moet doen.
Ze zou er weer aandacht aan besteden.
Ik heb nu ook tegen A gezegd dat hij ee dan tikkertje van moet maken of gewoon andere spelletjes.
Want ja...als hij hen vraagt om hem te pakken kan dat natuurlijk al snel te serieus worden genomen.
Hij heeft wel wat vriendjes in de klas maar echt ergens speen gebeurt niet vaak. Aiden vraagt het zelf nooit en geen ouder komt naar mij.
Ik weet niet waar hm dat in zit. Misschien moet ik daar zelf ook meer mijn best voor doen maar ben zelf ook vrij verlegen tegenover ouders.
Hij zegt dat het in de klas verder gezellig is. Als ik hem breng gaat hij eigenlijk prima met zijn klasgenoten om. Er is er wel 1 die zn mond niet open trekt en al vaker lelijke dingen tegen hem zei en tegen mij zelfs over A.
Hij was ook degen die hem gisteren blijkbaar tegen de grond hield en hem gekrabd heeft in zijn oor.
Ik heb tegen mijn zoon gezegd dat hij maar gewoon bij die jongen weg moet blijven.
Wat A vandaag luid en duidelijk tegen de juf zei.
Misschien ook niet mijn juiste aanpak. Is trouwens ook toevallig een jongetje uit een vluchtelingengezin dus straks ben ik de racistische moeder.
Anyway: ik heb het vandaag kort bij de juf benoemd wat ik had gehoord. Ze zei dat ze daar de jongens de afgelopen weken al vaker over aangesproken heeft want het is geen leuk spel.
Maar..dat A hen zelf ook uitdaagt door te roepen dat ze hem moeten pakken.
Dus ook A heeft ze al gezegd dat hij dat niet moet doen.
Ze zou er weer aandacht aan besteden.
Ik heb nu ook tegen A gezegd dat hij ee dan tikkertje van moet maken of gewoon andere spelletjes.
Want ja...als hij hen vraagt om hem te pakken kan dat natuurlijk al snel te serieus worden genomen.
Hij heeft wel wat vriendjes in de klas maar echt ergens speen gebeurt niet vaak. Aiden vraagt het zelf nooit en geen ouder komt naar mij.
Ik weet niet waar hm dat in zit. Misschien moet ik daar zelf ook meer mijn best voor doen maar ben zelf ook vrij verlegen tegenover ouders.
Gekeken maar verdiend dan weer geen drol.quote:
Minder dan mijn cateringbaan en dan nog is het ook weer spannend om wat anders te doen want heb nu een vaste baan.
Wel goeie tip van je!
Ik deed dit voorheen ook. Het salaris vond ik nog meevallen.. Totdat iedereen n schaal omlaag ging.. Toen ben ik gestopt.quote:
[..]
Gekeken maar verdiend dan weer geen drol.
Minder dan mijn cateringbaan en dan nog is het ook weer spannend om wat anders te doen want heb nu een vaste baan.
Wel goeie tip van je!
Vraagje; ik ben laatst overgestapt van baby naar kleuter tandpasta, 5+. Nu heb ik 3 soorten geprobeerd en vind ze allemaal stinken Kan ik m'n kleuter al laten poetsen met volwassen tandpasta? Hij slikt het niet door, spuugt het netjes uit.
Overigens nog steeds een compleet melkgebit.
Kan ik m'n kleuter al laten poetsen met volwassen tandpasta? Hij slikt het niet door, spuugt het netjes uit. Overigens nog steeds een compleet melkgebit.
Geen idee, maar elmex junior smaakt gewoon naar normale tandpasta.
Op zaterdag 24 februari 2024 16:25 schreef Claudia_x het volgende:
Sterker nog, als ik reacties als die van @:vanyel lees, dan vraag ik me af of ik niet op het verkeerde geslacht val. :Y)
Sterker nog, als ik reacties als die van @:vanyel lees, dan vraag ik me af of ik niet op het verkeerde geslacht val. :Y)
