NWS Nieuws & Achtergronden
Discussieer hier diepgaander over de actualiteiten.
Wat bedoel je met 'leveren zij minder in of krijgen ze een extra toelage'.quote:Op donderdag 7 december 2017 10:50 schreef Physsic het volgende:
[..]
Oh, dat is nieuw voor me. Hoe zit dat?Leveren zij minder in of krijgen ze een extra toelage ofzo?
Laten we niet doen alsof het advies van 30+ jaar geleden nu nog van belang is.... er werden toen nog beroepen aangeraden die nu niet meer bestaan.quote:
[..]
Was ook zo toen ik van school af kwam. Wilde ook het onderwijs in, maar dat werd stevig afgeraden. Te weinig banen.
Sowieso is het goed om niet op één paard te wedden en andere mogelijkheden achter de hand te hebben.
Oh, ik had het verkeerd gelezen. Ik dacht dat je het over een gelijke werkweek had en dat de leraren dan meer overhouden van hetzelfde salaris als ze in het bedrijfsleven zouden overhouden.quote:
[..]
Wat bedoel je met 'leveren zij minder in of krijgen ze een extra toelage'.
Volgens mij bestaat die perverse prikkel op vrij veel plekken; wil ik in de financiële dienstverlening significant meer salaris, dan moet ik P&O-taken op me nemen en teams aansturen. Ook in de techniek, hoewel niet overal, is het aannemelijker dat de leidinggevende een hoger salaris heeft dan de uitvoerende. Een logische verklaring is dat iemand die een team onderwijzers goed laat presteren een hoger salaris kan krijgen dan iemand die 30 kinderen goed weet op te leiden. Waar ik het met name niet mee eens ben is de aanname dat de beste docent ook de beste leidinggevende is, of dat docenten überhaupt goede leiders zijn en een directeur of afdelingsleider dus altijd uit de business moet komen.quote:Op donderdag 7 december 2017 09:54 schreef Janneke141 het volgende:
[..]
In het primair onderwijs komt het
Dat is wat mij betreft de meest perverse prikkel in het loonhuis en in de uitvoering ervan door de scholen: het zorgt ervoor dat de goede docenten het klaslokaal uitgaan, in plaats van erin blijven.
Dat besef is er buiten het onderwijs een stuk meer; iemand hoeft niet 20 jaar een trucje te hebben gedaan om dan een groep mensen te coachen die dat trucje ook doen.
Power is a lot like real estate, it's all about location, location, location.
The closer you are to the source, the higher your property value.
The closer you are to the source, the higher your property value.
Valt mij ook op. Massaal aangeven dat al die extra taken niet meer gepikt en gedaan worden is veel effectiever dan klagen in den haag voor extra salaris...quote:
[..]
Precies dit.
Ik ken verschillende leerkrachten en wat ik er zo van mee krijg wordt er nooit eens keihard "nee" gezegd tegen allerlei extra werkzaamheden. Als je door vraagt, krijg je dan steevast te horen: "ja maar dan zijn de kinderen er de dupe van".
Aan het salaris in het onderwijs mankeert niets. Als je voor gemiddeld 36 uur per week werkt, mag je daarvoor betaald krijgen.
In het bedrijfsleven is een werkweek echter al snel 40 uur, en docenten vergeten dan voor het gemak even door te rekenen dat 3000 euro bruto in het bedrijfsleven gelijk staat aan 'slechts' 2700 euro bruto bij de (semi)overheid. Dan kom je namelijk op precies hetzelfde bruto uurloon. En dan laat ik voor het gemak andere secundaire arbeidsvoorwaarden zoals een gegarandeerde eindejaarsuitkering maar buiten beschouwing.
Voor wat betreft de 36 uur. Tja. In het onderwijs heb je 12 weken vakantie. In het bedrijfsleven 5 weken. Zeg dat je in de vakanties nog wel af en toe een (halve) dag aan het werk bent als leerkracht, dan blijven er toch nog zo'n 5 extra weken vakantie over. Verdelen we die 5x36 uur die nog wel gewerkt moet worden over de 40 lesweken, dan komt er simpelweg gemiddelde 4,5 uur per lesweek bij boven op de gemiddelde arbeidsduur van 36 uur om op jaarbasis goed uit te komen. Tijden een lesweek moet een leerkracht om 36 uur betaald te krijgen dus gewoon 40 à 41 uur werken. Net zoveel dus als iemand in het bedrijfsleven, zeker niet meer. Wel blijven er 2 maal zo veel vakantieweken over.
Voor veel neventaken moet wellicht een oplossing gevonden worden. Minder administratieve lasten, conciërge, schoonmaakpersoneel en dergelijke zodat de docent aan het einde van de dag niet nog het lokaal moet vegen en dweilen om de volgende dag fris te kunnen beginnen of met gereedschap aan de gang moet om de wankele tafel van Jantje of Pietje te herstellen.
Ga daar voor pleiten en je hebt mijn steun. Maar ga dan staken middels stiptheidacties waardoor het werkelijke probleem ook echt zichtbaar op tafel komt.
Domweg (voornamelijk) om meer geld vragen, lost niets op en maakt echt niet dat je ineens het werk en de werkdruk als prettig ervaart.
In de zorg is het trouwens precies hetzelfde riedeltje. Altijd zeuren dat de cliënt/patiënt de dupe is als je je eens strikt aan je uren en takenpakket houdt.
Kinderen de dupe? Niet als alle leraren mee doen, dan lost de overheid dat meteen op.
Ken genoeg leraren die hier (regio Rotterdam) zich laten omscholen. Op papier is er een lerarentekort, in de praktijk hebben leraren elk jaar in februari de kans dat zij deze keer eruit moeten wegens de bezuinigingen.quote:
[..]
Was ook zo toen ik van school af kwam. Wilde ook het onderwijs in, maar dat werd stevig afgeraden. Te weinig banen.
Sowieso is het goed om niet op één paard te wedden en andere mogelijkheden achter de hand te hebben.
En waarom sturen die ouders hun kind niet naar een school die wel bij hun opvattingen past?quote:
[..]
Paar weken geleden nog boze ouders op gesprek, waar het lef vandaan kwam om hun zoon strafwerk te geven. Want in zijn opvoeding zou straffen niet passen.
Hoop onbegrip denk ik dus vooral
Leiding geven is een vak apart waar vooral bepaalde karakter eigenschappen van zeer groot belang zijn. Zolang je maar van jezelf weet dat je die kwaliteiten niet bezit kun je een prachtig salaris verdienen als een vakidioot. En in de vrije sector waar je niet afhankelijk bent van een cao en een specialisme bezit kom je al een heel eind.quote:Op donderdag 7 december 2017 13:57 schreef GSbrder het volgende:
[..]
Volgens mij bestaat die perverse prikkel op vrij veel plekken; wil ik in de financiële dienstverlening significant meer salaris, dan moet ik P&O-taken op me nemen en teams aansturen. Ook in de techniek, hoewel niet overal, is het aannemelijker dat de leidinggevende een hoger salaris heeft dan de uitvoerende. Een logische verklaring is dat iemand die een team onderwijzers goed laat presteren een hoger salaris kan krijgen dan iemand die 30 kinderen goed weet op te leiden. Waar ik het met name niet mee eens ben is de aanname dat de beste docent ook de beste leidinggevende is, of dat docenten überhaupt goede leiders zijn en een directeur of afdelingsleider dus altijd uit de business moet komen.
Dat besef is er buiten het onderwijs een stuk meer; iemand hoeft niet 20 jaar een trucje te hebben gedaan om dan een groep mensen te coachen die dat trucje ook doen.
Mensen moeten eens van het idee af dat het managen je een status geeft die het prima doet bij de buurman.
krik, krak, sjiemela, sjiemela, sjiemela
krik, krak, sjiemela, sjiemela
krik, krak, sjiemela, sjiemela
https://www.aob.nl/nieuws(...)elbaar-in-hele-land/quote:
[..]
Nou ja, daar hebben we nog geen cijfers van. Wellicht dat de info in 2018 boven water komt, van deze bizarre omslag in het basisonderwijs, en dat we in 2019 dan wat campagnes kunnen starten. Tot die tijd moeten scholen met tekorten de poule leegtrekken en docenten overhalen die ergens anders werken.
quote:In het hele land kunnen acht op de tien scholen vaak geen vervangers vinden als een leraar uitvalt. “De oorzaak daarvan is duidelijk”, zegt AOb-voorzitter Verheggen. “Jonge afgestudeerden en herintreders kunnen makkelijk een vaste baan vinden. Zij geven daar de voorkeur aan in plaats van een onzeker vervangingsbaantje.”
quote:“De gevolgen voor de kwaliteit van het onderwijs zijn desastreus”, stelt Verheggen. “In het primair onderwijs worden bij gebrek aan mensen kinderen vaak verdeeld over de andere klassen of gaat de directeur voor de klas staan. Scholen moeten wel: de inspectie controleert daar streng op bevoegdheid. In het voortgezet onderwijs zien we dat scholen bij gebrek aan mensen steeds meer onbevoegden voor de klas zetten. Onze leden rapporteren dat nu al.”
Huh. Ik hoor alleen maar dat pabo-afgestudeerden in mijn omgeving een flexbaantje krijgen aangeboden omdat scholen geen vaste contracten willen geven. Of dat is dan alleen hier in de omgeving en landelijk juist niet.quote:Op donderdag 7 december 2017 14:21 schreef Chai het volgende:
[..]
https://www.aob.nl/nieuws(...)elbaar-in-hele-land/
[..]
[..]
Klik. Op. De. Link.quote:
[..]
Huh. Ik hoor alleen maar dat pabo-afgestudeerden in mijn omgeving een flexbaantje krijgen aangeboden omdat scholen geen vaste contracten willen geven. Of dat is dan alleen hier in de omgeving en landelijk juist niet.
Daar staan regio's.
Dit ook. Ze kunnen niet rekenen en niet foutloos spellen.quote:
De mensen die ik van de pabo zie afkomen daar wil ik mijn kinderen later echt niet bij in de klas hebben.
Blijkbaar is er een mismatch tussen wat afgestudeerden en school(besturen) ervaren. De eerste heeft bijna nooit een vaste baan, ondanks dat er 5000 van jaarlijks uitstromen. De laatste heeft (afhankelijk van de regio) een invul- of vacatureprobleem.quote:
[..]
https://www.aob.nl/nieuws(...)elbaar-in-hele-land/
[..]
[..]
Power is a lot like real estate, it's all about location, location, location.
The closer you are to the source, the higher your property value.
The closer you are to the source, the higher your property value.
Het werken op invalbasis op het primair onderwijs is op dit moment uitermate lastig als gevolg van de flexwet. Door de aard van het werk (één dag invalwerk op een school is telt al als een dienstverband) loop je bijzonder snel tegen het moment aan dat een nieuwe invalklus bij die werkgever moet leiden tot een vast contract, maar die kun je als school heel moeilijk geven aan iemand waarvan je bijna niet kan inschatten of en hoeveel je die nodig hebt. Combineer dat met het gegeven dat in een stad als Nijmegen vrijwel alle basisscholen onder de paraplu van slechts twee besturen vallen, en je krijgt een lastige situatie. Ik neem trouwens aan dat zo'n scholenkoepel een zekere 'vaste invalploeg' onder contract heeft staan, maar die hou je uit financiële overwegingen natuurlijk zo klein als enigszins mogelijk.quote:
[..]
Blijkbaar is er een mismatch tussen wat afgestudeerden en school(besturen) ervaren. De eerste heeft bijna nooit een vaste baan, ondanks dat er 5000 van jaarlijks uitstromen. De laatste heeft (afhankelijk van de regio) een invul- of vacatureprobleem.
In het vo is het redelijk standaard dat je eerst een jaarcontract krijgt en dan een contract voor onbepaalde tijd. Ik zou me kunnen voorstellen dat dat in het po net zo gaat, want de aard van het werk is niet zo dat je kan werken met draaideurwerknemers zoals een distributiecentrum of iets dergelijks. Maar starten met een vast contract is op dit moment in geen enkele sector de standaard volgens mij.
Opinion is the medium between knowledge and ignorance (Plato)
Ook bij het spoor begin je met een jaar contract. En mijn partner die een contract voor onbepaalde tijd had heeft nu ook weer een jaar contract omdat zij van werkgever wilde veranderen in de zorgsector. Dat risico(wel overwogen) moet je maar nemen als je gaat veranderen.quote:
Maar starten met een vast contract is op dit moment in geen enkele sector de standaard volgens mij.
krik, krak, sjiemela, sjiemela, sjiemela
krik, krak, sjiemela, sjiemela
krik, krak, sjiemela, sjiemela
Mochten mensen zich overigens nog steeds afvragen met wat voor flauwekul het onderwijs van buitenaf zoal wordt opgezadeld, werp dan een blik op onderstaand artikel:
https://www.ad.nl/politie(...)in-krijgen~a33e48bb/
https://www.ad.nl/politie(...)in-krijgen~a33e48bb/
Opinion is the medium between knowledge and ignorance (Plato)
D66 he.quote:
Mochten mensen zich overigens nog steeds afvragen met wat voor flauwekul het onderwijs van buitenaf zoal wordt opgezadeld, werp dan een blik op onderstaand artikel:
https://www.ad.nl/politie(...)in-krijgen~a33e48bb/
Haha, en gisteren stond er in de krant dat kinderen zinnen leren als “Mies doet kip”, ik snap dat als alle tijd naar dit soort Vrije Schoolachtige flauwekul moet gaan.quote:
Mochten mensen zich overigens nog steeds afvragen met wat voor flauwekul het onderwijs van buitenaf zoal wordt opgezadeld, werp dan een blik op onderstaand artikel:
https://www.ad.nl/politie(...)in-krijgen~a33e48bb/
Zijn morgen sowieso geen kinderen op school door het weer, dus laat ze maar lekker een dagje klagen en staken. Zal alleen niets uithalen.
quote:
[..]
Dit ook. Ze kunnen niet rekenen en niet foutloos spellen.
Nog meer achterlijke generalisaties?
"Pools are perfect for holding water"
Te bizar voor woorden.quote:
Mochten mensen zich overigens nog steeds afvragen met wat voor flauwekul het onderwijs van buitenaf zoal wordt opgezadeld, werp dan een blik op onderstaand artikel:
https://www.ad.nl/politie(...)in-krijgen~a33e48bb/
"Pools are perfect for holding water"
Ben het deels wel met die uitspraak eens.quote:
[..]
Nog meer achterlijke generalisaties?
Tuurlijk geldt het niet voor alle basisschoolleerkrachten, maar 15 jaar geleden was dit al een enorm probleem en na al die jaren is dat nog steeds niet veranderd.
Een van mijn juffen vond nieuwschierig en nieuwsgierig allebei goed zijn, dat een vliegveld een airplane is en schreef "goed verzorgt" op de werkstukken.
Rekenles bestond uit discussies voeren over alles behalve rekenen, (bv. over of we euthanasie moeten toestaan in Nederland, veel te moeilijk onderwerp ook) met als gevolg dat sommigen op het VO hoorden dat de docenten daar zich zorgen maken omdat de leerling "iets gemist lijkt te hebben" in het basale rekenonderwijs. (op basis van wat die leerling laat zien op toetsen.)
Ik hoor van "mijn generatie" wel vaker over dat zij vroeger les kregen van juffen en meesters die, hoewel het lang niet altijd pas afgestudeerden waren, niet zoveel voorstelden.
Het is niet echt een probleem van nu, het speelde ook vroeger.
Oh extra salaris lost dit trouwens echt niet op.
Er kan beter worden gekeken naar hoe het geld goed besteed kan worden.[ Bericht 6% gewijzigd door #ANONIEM op 12-12-2017 21:40:06 ]
Het neefje van de achterlijke generalisatie. Het anekdotisch bewijs.quote:
[..]
Ben het deels wel met die uitspraak eens.
Tuurlijk geldt het niet voor alle basisschoolleerkrachten, maar 15 jaar geleden was dit al een enorm probleem en na al die jaren is dat nog steeds niet veranderd.
Een van mijn juffen vond nieuwschierig en nieuwsgierig allebei goed zijn, dat een vliegveld een airplane is en schreef "goed verzorgt" op de werkstukken.
Rekenles bestond uit discussies voeren over alles behalve rekenen, (bv. over of we euthanasie moeten toestaan in Nederland, veel te moeilijk onderwerp ook) met als gevolg dat sommigen op het VO hoorden dat de docenten daar zich zorgen maken omdat de leerling "iets gemist lijkt te hebben" in het basale rekenonderwijs. (op basis van wat die leerling laat zien op toetsen.)
Ik hoor van "mijn generatie" wel vaker over dat zij vroeger les kregen van juffen en meesters die, hoewel het lang niet altijd pas afgestudeerden waren, niet zoveel voorstelden.
Het is niet echt een probleem van nu, het speelde ook vroeger.
Oh extra salaris lost dit trouwens echt niet op.
Opinion is the medium between knowledge and ignorance (Plato)
Vind je het geen probleem dat op sommige scholen niet echt les wordt gegeven (bij mij dus discussies voeren, op andere scholen breien of moestuintjes onderhouden ten koste van overige lestijd) of dat docenten zelf niet weten hoe je moet spellen? (erger: niet weten hoe je spellingsregels moet uitleggen aan kinderen)quote:
[..]
Het neefje van de achterlijke generalisatie. Het anekdotisch bewijs.
Je zou je kind maar op zo'n school hebben zitten. Bij mij viel het gelukkig nog wel mee maar ken genoeg mensen die door slecht basisonderwijs slecht scoorden en daardoor een te laag schooladvies hebben gehad.
Is het grootste deel van die generatie opgegroeid zonder te kunnen rekenen?quote:
[..]
Ben het deels wel met die uitspraak eens.
Tuurlijk geldt het niet voor alle basisschoolleerkrachten, maar 15 jaar geleden was dit al een enorm probleem en na al die jaren is dat nog steeds niet veranderd.
Een van mijn juffen vond nieuwschierig en nieuwsgierig allebei goed zijn, dat een vliegveld een airplane is en schreef "goed verzorgt" op de werkstukken.
Rekenles bestond uit discussies voeren over alles behalve rekenen, (bv. over of we euthanasie moeten toestaan in Nederland, veel te moeilijk onderwerp ook) met als gevolg dat sommigen op het VO hoorden dat de docenten daar zich zorgen maken omdat de leerling "iets gemist lijkt te hebben" in het basale rekenonderwijs. (op basis van wat die leerling laat zien op toetsen.)
Ik hoor van "mijn generatie" wel vaker over dat zij vroeger les kregen van juffen en meesters die, hoewel het lang niet altijd pas afgestudeerden waren, niet zoveel voorstelden.
Het is niet echt een probleem van nu, het speelde ook vroeger.
Oh extra salaris lost dit trouwens echt niet op.
Nee. Dus een generalisatie.
Leuk verhaaltje verder wel hoor.
"Pools are perfect for holding water"
Geen hele generatie, maar wel soms hele klassen op sommige scholen.quote:
[..]
Is een hele generatie opgegroeid zonder te kunnen rekenen?
Nee. Dus een generalisatie.
Leuk verhaaltje verder wel hoor.
En op onze school zaten vooral kinderen van hoogopgeleide ouders die thuis uitlegden dat een airplane geen vliegveld is als de kinderen vertelden dat ze dat hebben geleerd. Beetje vreemd dat ouders de docent moeten vervangen que lesgeven.
Hoe is het mogelijk dat zulke mensen de pabo afronden dan? In mijn beleving zijn het vooral de zwakkere leerlingen die voor de pabo kiezen, en wanneer ze eenmaal op de pabo zitten goede cijfers halen. Het niveau zal daarom denk ik niet al te hoog zijn.quote:
[..]
Is het grootste deel van die generatie opgegroeid zonder te kunnen rekenen?
Nee. Dus een generalisatie.
Leuk verhaaltje verder wel hoor.
quote:
[..]
Geen hele generatie, maar wel soms hele klassen op sommige scholen.
En op onze school zaten vooral kinderen van hoogopgeleide ouders die thuis uitlegden dat een airplane geen vliegveld is als de kinderen vertelden dat ze dat hebben geleerd. Beetje vreemd dat ouders de docent moeten vervangen que lesgeven.
quote:
[..]
Is het grootste deel van die generatie opgegroeid zonder te kunnen rekenen?
Nee. Dus een generalisatie.
Leuk verhaaltje verder wel hoor.
"Pools are perfect for holding water"
Ik ken juist heel veel meiden die van mbo-onderwijsassistent doorstromen naar de pabo.quote:
[..]
Hoe is het mogelijk dat zulke mensen de pabo afronden dan? In mijn beleving zijn het vooral de zwakkere leerlingen die voor de pabo kiezen, en wanneer ze eenmaal op de pabo zitten goede cijfers halen. Het niveau zal daarom denk ik niet al te hoog zijn.
Ik heb weleens gehoord dat het aansluitingsniveau mbo-hbo slecht is. Maar of dat de reden is dat een deel van de docenten verre van een goede docent is qua les geven?
Ik had het in dit geval over mensen die van de havo kwamen. Had ik er misschien beter bij kunnen vermelden. Die mensen die ik ken haalden gemiddeld nooit hoger dan een 6 of bleven zitten/zakten voor de examens om vervolgens mooie cijfers te halen op de pabo. Dat is wat mij betreft hoogst opmerkelijk. Natuurlijk is het ook niet nodig om superintelligent te zijn om les te geven, maar je mag wel verwachten dat docenten een erg stevige basis hebben zodat die kinderen daar in hun latere leven profijt van hebben. Natuurlijk is het een generalisatie als gezegd wordt dat docenten niet kunnen spellen, maar elke docent die dat niet kan is er één te veel en het is dan ook een raadsel hoe ze die opleiding doorgekomen zijn. Helaas hoor ik steeds vaker voorbijkomen dat docenten dingen als 'is gebeurt' schrijven en simpele rekensommen ook niet kunnen oplossen.quote:
[..]
Ik ken juist heel veel meiden die van mbo-onderwijsassistent doorstromen naar de pabo.
Ik heb weleens gehoord dat het aansluitingsniveau mbo-hbo slecht is. Maar of dat de reden is dat een deel van de docenten verre van een goede docent is qua les geven?
Huh ja dat is best raar. Ik ken zat mensen die op de middelbare school alles net aan haalden en daarna toch uitblonken op hun studie. Maar de pabo leidt toch wel op voor een zwaar beroep. Je moet behalve goed kunnen aanvoelen hoe je jouw groep kinderen het beste les kan geven ook nog spelen voor een soort politieagent, goed met kinderen kunnen praten, en op een goede manier gesprekken kunnen voeren met ouders e.d.quote:
[..]
Ik had het in dit geval over mensen die van de havo kwamen. Had ik er misschien beter bij kunnen vermelden. Die mensen die ik ken haalden gemiddeld nooit hoger dan een 6 of bleven zitten/zakten voor de examens om vervolgens mooie cijfers te halen op de pabo. Dat is wat mij betreft hoogst opmerkelijk. Natuurlijk is het ook niet nodig om superintelligent te zijn om les te geven, maar je mag wel verwachten dat docenten een erg stevige basis hebben zodat die kinderen daar in hun latere leven profijt van hebben. Natuurlijk is het een generalisatie als gezegd wordt dat docenten niet kunnen spellen, maar elke docent die dat niet kan is er één te veel en het is dan ook een raadsel hoe ze die opleiding doorgekomen zijn. Helaas hoor ik steeds vaker voorbijkomen dat docenten dingen als 'is gebeurt' schrijven en simpele rekensommen ook niet kunnen oplossen.
Het is niet echt een baan waar je maar een ding goed hoeft te kunnen, eerder veel hele verschillende dingen.
Iedereen weet dat je op het hbo vrijwel onmogelijk iets simpelers dan de pabo kunt doen. 10x10=100, “ik wordt” is fout en de hoofdstad van Frankrijk is Parijs en je hebt een diploma. En dan toch een heel goed startsalaris van ca. 35k bruto en het halve jaar vakantie. Wat nu nog beter wordt, want ze krijgen er bijna ¤700 mln. bij.
Maar rupsje nooitgenoeg staat vandaag weer te staken hoor. Ze zouden juist gekort moeten worden op hun salaris.
Maar rupsje nooitgenoeg staat vandaag weer te staken hoor. Ze zouden juist gekort moeten worden op hun salaris.
Handig joh, vooral met dat passend onderwijs waardoor je niet alleen moet leren omgaan met "de gemiddelde leerling" maar ook steeds meer buiten dat gebiedquote:
Iedereen weet dat je op het hbo vrijwel onmogelijk iets simpelers dan de pabo kunt doen. 10x10=100, “ik wordt” is fout en de hoofdstad van Frankrijk is Parijs en je hebt een diploma. En dan toch een heel goed startsalaris van ca. 35k bruto en het halve jaar vakantie. Wat nu nog beter wordt, want ze krijgen er bijna ¤700 mln. bij.
Maar rupsje nooitgenoeg staat vandaag weer te staken hoor. Ze zouden juist gekort moeten worden op hun salaris.
Dat lijkt me ook een heel zwaar vak waar scholing wel fijn bij zou zijn.
Als je goed reflectieverslagen kunt schrijven kom je idd al een heel eind. Echt geboren goede leerkrachten onderscheiden zich op de pabo dan ook niet per se door hoge cijfers.quote:
[..]
Ik had het in dit geval over mensen die van de havo kwamen. Had ik er misschien beter bij kunnen vermelden. Die mensen die ik ken haalden gemiddeld nooit hoger dan een 6 of bleven zitten/zakten voor de examens om vervolgens mooie cijfers te halen op de pabo. Dat is wat mij betreft hoogst opmerkelijk. Natuurlijk is het ook niet nodig om superintelligent te zijn om les te geven, maar je mag wel verwachten dat docenten een erg stevige basis hebben zodat die kinderen daar in hun latere leven profijt van hebben. Natuurlijk is het een generalisatie als gezegd wordt dat docenten niet kunnen spellen, maar elke docent die dat niet kan is er één te veel en het is dan ook een raadsel hoe ze die opleiding doorgekomen zijn. Helaas hoor ik steeds vaker voorbijkomen dat docenten dingen als 'is gebeurt' schrijven en simpele rekensommen ook niet kunnen oplossen.
Ik vind het gedrag wat de leraren vertonen eigenlijk gewoon machtsmisbruik. Misschien is de werkdruk hoog, maar wat verwacht je dan? Het is mijns inziens een vrij simpele opleiding en een baan die totaal niet bijzonder is om te kunnen. Natuurlijk zijn er docenten die echt toevoegde waarde hebben, maar ik denk dat zij echt schaars zijnquote:
Iedereen weet dat je op het hbo vrijwel onmogelijk iets simpelers dan de pabo kunt doen. 10x10=100 en “ik wordt” is fout en je hebt een diploma. En dan toch een heel goed startsalaris van ca. 35k bruto en het halve jaar vakantie. Wat nu nog beter wordt, want ze krijgen er bijna ¤700 mln. bij.
Maar rupsje nooitgenoeg staat vandaag weer te staken hoor. Ze zouden juist gekort moeten worden op hun salaris.
Ik denk nu eigenlijk vooral dat er een probleem is met dat er veel te weinig leraren zijn. De lat om basisschooldocent te worden ligt dan lager want de vijver om uit te vissen is dan kleiner.quote:
[..]
Als je goed reflectieverslagen kunt schrijven kom je idd al een heel eind. Echt geboren goede leerkrachten onderscheiden zich op de pabo dan ook niet per se door hoge cijfers.
Niet bijzonder om te kunnen? Nou het is denk ik nog best lastig om aan een steeds groter wordende groep die steeds meer van elkaar verschilt iets uit te leggen o een manier dat iedereen het begrijpt. Om nog maar niet te beginnen over pedagogische kwaliteiten. Wat moet je met twee kinderen die steeds in de klas ruzie met elkaar hebben, hoogbegaafde kinderen die door concentratieproblemen niet meer goed kunnen opletten en kinderen die door problemen thuis huilbuien hebben op school? Ik zou het niet weten, maar dit zijn zomaar problemen die in elke klas terug kunnen komen.quote:
[..]
Ik vind het gedrag wat de leraren vertonen eigenlijk gewoon machtsmisbruik. Misschien is de werkdruk hoog, maar wat verwacht je dan? Het is mijns inziens een vrij simpele opleiding en een baan die totaal niet bijzonder is om te kunnen. Natuurlijk zijn er docenten die echt toevoegde waarde hebben, maar ik denk dat zij echt schaars zijn
Probeer het eens, zou ik zeggen.quote:
[..]
Ik vind het gedrag wat de leraren vertonen eigenlijk gewoon machtsmisbruik. Misschien is de werkdruk hoog, maar wat verwacht je dan? Het is mijns inziens een vrij simpele opleiding en een baan die totaal niet bijzonder is om te kunnen. Natuurlijk zijn er docenten die echt toevoegde waarde hebben, maar ik denk dat zij echt schaars zijn
Opinion is the medium between knowledge and ignorance (Plato)
Er zijn inderdaad mensen die later uitblinken. Maar dat zijn dan de mensen die op de middelbare school nul inzet toonden. De meeste mensen die ik ken en naar de pabo gingen haalden zesjes met maximale inzet en bijles. Natuurlijk moet je meer doen dan lesgeven alleen. Het is echter niet zo dat het voor de meeste mensen onmogelijk is om die vaardigheden aan te leren. Fabrieksarbeiders hebben het ook zwaar. Fysiek worden zij een stuk erger belast dan leraren. Laten wij ze maar minimaal 50k op jaarbasis geven, omdat het zo'n 'zwaar beroep' is.quote:
[..]
Huh ja dat is best raar. Ik ken zat mensen die op de middelbare school alles net aan haalden en daarna toch uitblonken op hun studie. Maar de pabo leidt toch wel op voor een zwaar beroep. Je moet behalve goed kunnen aanvoelen hoe je jouw groep kinderen het beste les kan geven ook nog spelen voor een soort politieagent, goed met kinderen kunnen praten, en op een goede manier gesprekken kunnen voeren met ouders e.d.
Het is niet echt een baan waar je maar een ding goed hoeft te kunnen, eerder veel hele verschillende dingen.
Helaas gaat dat niet zomaar en dat weet je heel goed. Laten we, voordat we enige kritiek uiten op andere beroepen, voortaan maar elk beroep beoefenen zodat we kunnen zien hoe zwaar alles wel niet is. Jullie doen nu alsof leraar basisonderwijs een extreem speciaal en zwaar beroep is. Laten we realistisch wezen en simpelweg concluderen dat een leraar gewoon een gemiddeld beroep is, en eigenlijk ook overbetaald is.quote:
[..]
Probeer het eens, zou ik zeggen.
Nou met dat eerste ben ik het niet eens. Ik besteedde veel tijd aan klassieke talen omdat het achteraf gezien gewoon te zwaar voor me was om dat te doen naast het reguliere onderwijsprogramma. Middelbare school sloot ik af met vooral zessen en in het vervolgonderwijs haalde ik ineens voor alles een stuk hoger.quote:
[..]
Er zijn inderdaad mensen die later uitblinken. Maar dat zijn dan de mensen die op de middelbare school nul inzet toonden. De meeste mensen die ik ken en naar de pabo gingen haalden zesjes met maximale inzet en bijles. Natuurlijk moet je meer doen dan lesgeven alleen. Het is echter niet zo dat het voor de meeste mensen onmogelijk is om die vaardigheden aan te leren. Fabrieksarbeiders hebben het ook zwaar. Fysiek worden zij een stuk erger belast dan leraren. Laten wij ze maar minimaal 50k op jaarbasis geven, omdat het zo'n 'zwaar beroep' is.
Studies halen met bijles ken ik wel ja. Ken zelf ook meerdere mensen die hun studie alleen maar hebben afgerond door voor ieder tentamen een cursus te volgen of door een begeleider in te huren. Niet echt eerlijk naar mensen die dat niet kunnen betalen en op eigen kracht misschien net met een 6,5 de studie afronden.
Voor een studie waarna je in de praktijk nog veel ondersteuning krijgt (brieven schrijven die uiteindelijk toch nog worden verbeterd of zo) is dat niet heel erg. Bij een basisschoolleraren wel want die moet meteen real-time kinderen les geven en wordt niet steeds gecorrigeerd.
Ik denk dat de meeste mensen prima de pabo-vaardigheden zouden kunnen aanleren, het is geen TU Delft studie. Kassamedewerker is ook een zware baan maar betaalt ook niet goed.
Nou nee, laten 'we' dat niet doen.quote:
[..]
Helaas gaat dat niet zomaar en dat weet je heel goed. Laten we, voordat we enige kritiek uiten op andere beroepen, voortaan maar elk beroep beoefenen zodat we kunnen zien hoe zwaar alles wel niet is. Jullie doen nu alsof leraar basisonderwijs een extreem speciaal en zwaar beroep is. Laten we realistisch wezen en simpelweg concluderen dat een leraar gewoon een gemiddeld beroep is, en eigenlijk ook overbetaald is.
Opinion is the medium between knowledge and ignorance (Plato)
Als ik kijk op Google valt me wel op hoeveel mensen op internet posten als "ik ben leraar basisonderwijs en heb het zo druk." Bekijk je de profielen zie je dat die mensen heel de dag op Viva zitten en zo. Vervelend als je het zo druk hebt, maar deze groep mensen die dit doet overdrijft wel een beetje. (of is gewoon een trol)quote:
[..]
Helaas gaat dat niet zomaar en dat weet je heel goed. Laten we, voordat we enige kritiek uiten op andere beroepen, voortaan maar elk beroep beoefenen zodat we kunnen zien hoe zwaar alles wel niet is. Jullie doen nu alsof leraar basisonderwijs een extreem speciaal en zwaar beroep is. Laten we realistisch wezen en simpelweg concluderen dat een leraar gewoon een gemiddeld beroep is, en eigenlijk ook overbetaald is.
Tyf jij eens een eind op met je dikke duim joh.quote:
[..]
Als ik kijk op Google valt me wel op hoeveel mensen op internet posten als "ik ben leraar basisonderwijs en heb het zo druk." Bekijk je de profielen zie je dat die mensen heel de dag op Viva zitten en zo. Vervelend als je het zo druk hebt, maar deze groep mensen die dit doet overdrijft wel een beetje. (of is gewoon een trol)
Op werkdagen heb je als basisschoolleraar geen tijd voor Viva-onzin totdat de kinderen naar huis zijn. 'Hele dagen' is daardoor al zo goed als onmogelijk.
Ik weet helemaal niet wie die mensen zijn die dat posten, misschien zijn het wel gewoon werkloze mannen die zich op internet voordoen als basisschooljuf, maar positief is het in ieder geval niet. Het maakt de uitspraak "basisschoolleraren hebben geen tijd" daardoor niet echt geloofwaardig.quote:Op dinsdag 12 december 2017 22:48 schreef Chai het volgende:
[..]
Tyf jij eens een eind op met je dikke duim joh.
Op werkdagen heb je als basisschoolleraar geen tijd voor Viva-onzin totdat de kinderen naar huis zijn. 'Hele dagen' is daardoor al zo goed als onmogelijk.
Ik vind dat het gewoon een heel degelijk salaris is voor het soort werk. We leven in Nederland, het land waar je alles krijgt. Zelfs als kassamedewerker kan je een heel leuk leven leiden. Het is echter de constante drang naar vergelijking, die onterecht is, waar ik mij mede aan erger. 'Docenten op de middelbare school verdienen meer, dus wij moeten een gelijkwaardig salaris krijgen'. Dat is toch onlogisch? Tijdens een opleiding tot docent, laten we zeggen, biologie ga je gewoon veel meer de diepte in en heb je ook veel meer inzicht nodig. Ofwel: minder mensen kunnen docent op de middelbare worden dan op de basisschool. Ook denk ik dat docenten op de middelbare gewoon waardevoller zijn voor de meeste kinderen. Op de basisschool kunnen veel kinderen het redden zonder uitleg voor de docent. Op de middelbare krijg je meer en complexere stof waar toelichting van de docent een enorm verschil kan makenquote:
[..]
Nou met dat eerste ben ik het niet eens. Ik besteedde veel tijd aan klassieke talen omdat het achteraf gezien gewoon te zwaar voor me was om dat te doen naast het reguliere onderwijsprogramma. Middelbare school sloot ik af met vooral zessen en in het vervolgonderwijs haalde ik ineens voor alles een stuk hoger.
Studies halen met bijles ken ik wel ja. Ken zelf ook meerdere mensen die hun studie alleen maar hebben afgerond door voor ieder tentamen een cursus te volgen of door een begeleider in te huren. Niet echt eerlijk naar mensen die dat niet kunnen betalen en op eigen kracht misschien net met een 6,5 de studie afronden.
Voor een studie waarna je in de praktijk nog veel ondersteuning krijgt (brieven schrijven die uiteindelijk toch nog worden verbeterd of zo) is dat niet heel erg. Bij een basisschoolleraren wel want die moet meteen real-time kinderen les geven en wordt niet steeds gecorrigeerd.
Ik denk dat de meeste mensen prima de pabo-vaardigheden zouden kunnen aanleren, het is geen TU Delft studie. Kassamedewerker is ook een zware baan maar betaalt ook niet goed.
Klopt helemaal, en daarnaast hoef je op de basisschool maar een klas kinderen te kennen om te weten wat ze nodig hebben. Op de middelbare school moet een docent wel meer klassen/kinderen kennen en volgens mij ook veel meer taken vervullen.quote:
[..]
Ik vind dat het gewoon een heel degelijk salaris is voor het soort werk. We leven in Nederland, het land waar je alles krijgt. Zelfs als kassamedewerker kan je een heel leuk leven leiden. Het is echter de constante drang naar vergelijking, die onterecht is, waar ik mij mede aan erger. 'Docenten op de middelbare school verdienen meer, dus wij moeten een gelijkwaardig salaris krijgen'. Dat is toch onlogisch? Tijdens een opleiding tot docent, laten we zeggen, biologie ga je gewoon veel meer de diepte in en heb je ook veel meer inzicht nodig. Ofwel: minder mensen kunnen docent op de middelbare worden dan op de basisschool. Ook denk ik dat docenten op de middelbare gewoon waardevoller zijn voor de meeste kinderen. Op de basisschool kunnen veel kinderen het redden zonder uitleg voor de docent. Op de middelbare krijg je meer en complexere stof waar toelichting van de docent een enorm verschil kan maken
Er wordt natuurlijk ook echt heel de dag bedoeldquote:
[..]
Tyf jij eens een eind op met je dikke duim joh.
Op werkdagen heb je als basisschoolleraar geen tijd voor Viva-onzin totdat de kinderen naar huis zijn. 'Hele dagen' is daardoor al zo goed als onmogelijk.
Alsof je bij de rest van de beroepen wel de hele dag op viva kan scrollen
quote:
[..]
Er wordt natuurlijk ook echt heel de dag bedoeld
Alsof je bij de rest van de beroepen wel de hele dag op viva kan scrollen
Als ik dat doe op mijn werk hoef ik niet meer terug te komen. Ik haal het niet eens in mijn hoofd, heb er niet eens tijd voor.
